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中南民族大学研究生优秀毕业论文

发布时间:2024-09-06 03:23:04

中南民族大学研究生优秀毕业论文

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中南民族大学研究生毕业要发核刊。中南民族大学研究生需要在专业性刊物上发表自己的毕业论文才可以进行正常毕业,毕业成绩才会达到合格,如果研究生毕业无法进行发刊,毕业时将会少一项成绩。

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曾路,女,1964年出生,汉族,教授,硕士生导师,外国语学院院长。1985年毕业于西南师范大学(现西南大学)外国语学院,获学士学位;1995年获美国政府“富布莱特奖学金”赴美留学,1997获美国特拉华大学英语教育专业硕士学位;2005在美国特拉华大学和马里兰大学语言学系作访问学者,从事语言学研究。主要研究方向:语言测试,二语习得,语言认知。主持国家级社科项目1项,主持省社科规划项目1项,主持与参与省厅级项目3项。主持教改项目获国家级教学成果二等奖1项,四川省教学成果一等奖1项,科研论文获四川省哲学社会科学科研成果三等奖1项。在《外语界》、《外语电化教学》、《现代外语》、《解放军外国语学院学报》、《西南民族大学学报》等CSSCI期刊、核心期刊上发表论文十余篇;主编高等教育出版社教材《实用沟通英语》两册共六本,任国家“十五”“十一五”规划教材《大学体验英语》副主编,主编电子科技大学出版社教材《大学英语主题式阅读》等。主要社会兼职:四川省高等学校外语教学指导委员委员,四川省高等学校教师高级职务评审委员会评审专家,四川省高等学校外语教学研究会理事。吴贤哲,西南民族大学外国语学院党总支书记,教授,中国古代文学硕士研究生导师、中国古典文献学硕士研究生导师。马永平,西南民族大学外国语学院副院长1963年生,教授,四川省高校外语教学指导委员会委员,1981年考入西安外国语学院日语专业,1985年留校任教,1990年赴日留学,获文学硕士学位,1995年回国,历任西安外国语大学旅游学院副院长、东方语言文化学院副院长等,其间多次赴日访问、讲学。2007年以引进人才形式进入西南民族大学外国语学院。研究方向为日本文学,主要作品包括:《中级日本语》;《日语初级听力》;《全国导游资格考试指定教材——日语》;《血型人类科学论》;《健康术》;江户后期文学观的冲突——透过异学之禁进行观察;听琴——读“月夜听卢子顺弹琴”和“山夜调琴”;现实的绝望与奋斗的希望——从《鸽子》看大江健三郎文学思想之核心;外语教学中学习者的人格因素分析,等。分管工作:日语、法语、朝鲜语专业教学、外国语学院科研及实验室管理。黄立,女,汉族,研究生,博士。2007年获四川大学“比较文学与世界文学”专业博士学位。现为西南民族大学外国语学院教授,比较文学与世界文学、“英语语言文学”专业硕士生导师。主要研究方向为英美文学,比较文学。获奖情况1、省部级获奖:2010年专著《英语世界唐宋词研究》获四川省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖2、2007年6月、2011年6月荣获西南民族大学毕业论文优秀指导教师科研项目:1、 主持教育部青年基金项目《英译宋词中的女性形象》2、 担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《英语世界中国文学的译介与研究》子课题负责人3、 主研教育部青年基金项目(完成)《他者眼中的中国古代文论》4、 主持中央高校基本科研业务费专项资金项目(完成)《英语世界的<格萨尔>研究》5、 主持西南民族大学博士创新基金项目(完成)《英语世界唐宋词研究》王 玲,女 ,硕士,外国语学院教授 中共党员1978年考入大学,77级学生。1982年1月毕业,获学士学位。1989年赴国外留学,获国立大学硕士学位。自大学毕业后至今,一直从事教学工作,担任专业教师。到西南民族大学后,先后教授98级至2011级学生的语言文化、社会历史、阅读、写作等外语专业课程及第二外语等。在核心期刊、西南民族大学学报等刊物上发表科研论文数十篇,主持校级科研项目、学校教育教改项目、学生创新项目和国家外专科研项目等数项,出版专著2部。

中南民族大学优秀毕业论文2022法学院

5月16日至27日。所有拟录取考生后续还应配合学校完成资格复审,思想政治和品德情况考核,拟录取手续办理工作等。

好。1、在2020年位于中南民族大学药学院发布的论文获得了“中国优秀论文”的称呼。2、发布的论文内容可以进一步推动中国经济的发展。

比较严重。因为中南民族大学法律硕士复试比重一般在1:2(即120%的比例),而且近年越来越多的高校将该比例提高到1:5,甚至更高达到2:1甚至3:1。也就意味着复试中一定会有不少人淘汰。所以法律硕士复试还是有较大的概率被刷的,考生需要认真准备复试。

中南民族大学优秀毕业论文怎么评选

当然是民族学了 民社学院 有博士点的哦

民族学 计算机 电子信息 法学 社会工作 化学 生物工程 文科好专业未必好找工作

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云南民族大学优秀毕业论文选题

该专业培养具有社会主义觉悟,身体健康,能独立地、创造性地从事本专业科学研究、经济管理或教学的高层次人才。具体要求是:(一)掌握马克思主义政治经济学的基本原理,拥护社会主义制度,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好道德品质,严谨求实作风和为社会主义现代化建设而艰苦奋斗的献身精神。(二)掌握本专业坚实的基础理论和系统的国民经济管理专门知识,了解本学科发展现状和动向,勇于探索,不断求新。(三)较为熟练地掌握一门外国语(通过学位外语考试或达到六级水平),能熟练阅读本专业的外文书刊和资料。(四)理论联系实际,能运用各种宏观经济变量之间的关系、模型、预警系统及方法论等工具对宏观经济运行做出合理分析和判断。(五)能熟练地进行计算机操作和统计分析;能够按要求完成毕业论文的整理、项目设计等。(六)身心健康,积极上进。研究方向有:(一)现代企业管理该研究方向以现代企业的发展和管理为中心内容,研究现代企业在市场经济条件下的基本特征、运作规律、管理方法和发展趋势。要求在传授现代企业管理基本理论、基本知识和技能的基础上开展前瞻性的研究,把学生培养成为面向市场、面向世界的经理型现代企业筹划和管理人才。(二)财政与税收管理本专业方向突出公共财政的特点,着眼于为政府和各类公共管理部门培养能胜任财政、税务管理工作以及其他财务管理工作的高级公务人员。 要求毕业生具有坚实的专业理论基础和分析、解决问题的综合能力。学生要善于从宏观和微观相结合的层面上思考问题,熟练运用各种分析工具和管理手段,能够处理中央和各级地方政府部门的以及与财政税收管理和其他财务管理工作相关的日常业务。(三)市场经济与宏观调控本专业方向研究在社会主义市场经济条件下实行宏观调控的必要性即“市场失灵”和实行宏观调控需要注意的“政府失灵”问题,在借鉴西方国家宏观调控理论和实践的基础上,探讨我国国民经济宏观控制和市场调节之间的关系及方法,在学术研究和实践运用的高层次上培养学生研究问题和提供决策参考等综合能力。(四)国际经济与贸易本专业方向旨在为政府经贸管理部门、大、中型企业、高等院校、国际经贸问题研究机构以及其他涉外经济部门培养高层次的研究分析、政策咨询人才,并为涉外经贸企业培养高级管理人才。本专业学生一方面通过系统学习国际贸易理论和经济分析技术掌握国际双边经贸关系和多边经贸关系的发展规律,从而具备从事中国对外经济贸易问题和全球性国际经济贸易问题的研究分析能力;另一方面,通过熟悉对外经济贸易实务和相关法律,提高从事外经贸行政管理和涉外企业经营管理的能力。(五)产业组织与结构调整该专业方向研究规模经济与范围经济下的企业运作、产业组织政策、企业组织设计、企业制度创新、企业有效竞争和限制竞争行为、网络型企业制度分析、特定行业的垄断与竞争问题、企业具体管理制度的设计与分析等。 该专业培养德、智、体全面发展的区域经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是:(一)掌握马克思主义的基本原理,拥护社会主义制度,坚持改革开放,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有高度的事业心和社会责任感,具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。(二)全面、系统地掌握区域经济学基本理论与方法,熟悉区域经济理论发展的前沿动态,具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面,具有独立从事经济研究的能力,能胜任经济类课程的教学,能胜任实际经济工作;能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料,并具有初步从事国际学术交流的能力。(三)身心健康。研究方向有:(一)区域经济理论与政策(二)区域经济可持续发展(三)民族地区经济发展 一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的劳动经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是:l、掌握马克思主义的基本原理,拥护社会主义制度,坚持改革开放,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有高度的事业心和社会责任感,具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。2、全面、系统地掌握劳动经济学基本理论与方法,熟悉劳动经济理论发展的前沿动态,具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面,具有独立从事经济研究的能力,能胜任经济类课程的教学,能胜任实际经济工作;能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料,并具有初步从事国际学术交流的能力。3、身心健康。二、研究方向1、劳动经济与社会保障主要研究劳动力供求、劳动力市场、人力资本、劳动报酬、就业与失业、劳动关系等理论与问题。加深对劳动经济学前沿理论和政策的理解,运用相关理论和政策开展相关研究或实际工作、主要研究社会保障的基本理论和政策,研究养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等各个险种的运作以及研究社会保障基金的管理的原则及保值增值的各种方法;研究社会保障制度改革的等沿问题。2、人力资源开发与经济发展综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法,研究现代企业人力资源的获得、开发、保持、利用等方面进行计划、组织、管理,以充分开发人力资源、挖掘人的潜力、调动人的积极性,提高工作效率,实现组织目标。重点研究组织中人力资源的规划、职务分析、人员招聘与评价、职业技能鉴定、绩效评价、培训与开发、报酬体系等方面的问题。3、人力资源开发与反贫困人力资源开发是标本兼治,治本为主的开发式扶贫;综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法,研究人力资源开发和人力资本投资,通过人力资源开发,提升贫困者的综合素质,以提升扶贫的质量和效果,以大幅度减少贫困人口,实现人口红利和教育红利,最终产生和形成减贫红利;并且加速人口转型,以提高人(特别是贫困人口)发展能力为核心,保证贫困人口的基本权利和扩大各种发展机会为前提,以高质量的经济增长为基础,以良好的治理和制度为保障。三、学习年限本专业硕士研究生学习年限为三年(包括通过论文答辩),第一至第四学期主要进行硕士课程的学习,全部通过考试考查,并完成教学实践。第四学期选定毕业(学位)论文题目,第五至第六学期集中撰写论文并进行答辩。四、课程设置与学分分配研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满不低于32学分(不含补修学分)。

一、英语语言学毕业论文题目:1、中西语言方式对比2、 词汇学3、 近代英语语言的衍变二、英语语言学课程由三个知识模块组成:理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识、英语变体、英语学习策略等。基础理论模块由英语语言学概论执行,内容涉及语言的各种属性、语言学的学科知识、语音学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、语言与心理、语言与文化、语言习得等。研究方法模块通过介绍语言学研究的设计与分析方法,帮助学生掌握从事语言研究的本领,并直接与本科毕业论文的写作挂钩。三、毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。

2005年以来,学院科研工作在立项、成果、获奖等方面均取得了良好的成绩。其中包括杨光远教授主持2008年度“西南边疆历史与现状”综合研究项目“印度阿萨姆邦阿洪傣族编年史《阿洪姆兰基》翻译及诠注”等国家社科基金项目三项,出版专著两部、译著两部、教材三部、学术论文45篇,其中《东南亚国家经济贸易法律研究丛书》是获得云南省2006年度哲学社会科学优秀成果惟一的特等奖项目,我院教师承担了其中的《泰国经济贸易法律选编》和《泰国经济贸易续编》两部书的编译任务。2007年,我院与北京大学合作的 “中国-东盟自由贸易区合作中云南省的东南亚语言人才问题”获得立项。(云南省教育厅省院省校合作办公室发【云合教办2007-5号】)。杨光远教授在完成省教育厅科研项目《云南少数民族语言选用问题研究》、《新平傣语研究》的基础上,获得了2008年度省社科基金《傣语中的汉语新词术语研究》,其著作《十三世纪傣泰语言的语音系统研究》被纳入中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育边疆史地创新基地文库,陆生副教授主持的教育厅科研项目《泰、缅、越非专业等级考试》于2007年通过验收,他主编教材《泰语视听说》于2008年由云南大学出版社出版。

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