天津农学院毕业论文格式模板图片大全
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论文首页格式如图所示: 其中学位论文题目用黑体二号字,其余用宋体四号字 论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过25个字。 中文摘要及其关键词(宋体5号字b5排版): 论文第二页为500字左右的中文内容摘要,应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。学位论文摘要是学位论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3╠5个。 英文摘要及其关键词(宋体5号字b5排版): 论文第三页为英文摘要,内容与中文摘要和关键词相同。 毕业论文范文: 学校名称:东北师范大学 院(系)名称:计算机系 本科生学号: 学位论文题目 学科、专业:计算机科学技术 本科生姓名: 指导教师姓名 指导教师职称 东北师范大学计算机系学位评定委员会 年月 摘要(粗宋体居中四号字) (空一行) 摘要内容(宋体5号左对齐) (空一行)
每个学校的毕业论文的格式是不一样的,而且不同分院的格式也都不同,基本上学校的网站上会有压缩包,里面有模板和注意要点,或者直接问老师要
在研究生或者本科生的毕业论文撰写过程中具有比较固定的版面格式设计,从封面到目录、摘要、正文和注释等、下面链接对这些内容做展示:希望可以帮到你。
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说实话,农学院在天津来说算不上好的二本。分两个校区,老校区环境不太好,比较陈旧。新校区建的还不错。具体这个专业应该算是可以吧,太具体的我就不是很清楚了。
我有同学是在学这个专业,说句实在的,现在学什么以后就干什么就得家里有人有路,不然很难找到对口的工作,所以说好不好也不容易说清楚,如果以后找好出路,学这个就好,如果没有出路学什么都一样。天津农学院在天津是一个老牌的大学了,最起码他是个二本,理论上他跟理工,城建是一个等级的,有一年它要的分比理工还要高。只不过学校的环境不是很好,但是宿舍还是可以的(也得分楼。。。)
天津农学院座落在天津市西青区津静路22号,是天津市唯一的一所高等农业院校。1976年在武清县(现为武清区)内筹建,当时设5个系5个专业。1982年,经国务院批准,天津农学院正式成立并开始在农学、水产养殖学、畜牧兽医、园艺等专业授予学士学位。1985年经天津市人民政府批准迁入现校址。2001年10月,天津市城乡经济学校并入天津农学院。现有东、西两个校区,校园占地面积1000亩,校舍建筑面积202390平方米。 学院现有在职教职工777名,其中专任教师405人,教师队伍中副高级以上职称人数173名,专任教师中享受政府特殊津贴的专家23人,具有博士学位教师24人,硕士115人,硕士以上学历教师占教师总数的30%,形成了一支学历结构、专业结构和职称结构较为合理、素质优良的师资队伍。近几年还聘请了90余名国内外专家担任我院的客座教授。 学院现有固定资产总值21263万元。图书馆藏书55万册,国内外学术期刊676种。1999年10月开通了中国学术期刊网开放式镜像站点。学院拥有教学用计算机1224台,多媒体教室座位数676个,语音教室座位数487个。学院建有36个实验室,省部级设置的实验中心1个,生物技术研究中心1个,动物医院1所。2003年水产生态及养殖实验室被评为省部级重点实验室。另有花卉组培车间、小型综合实验场、现代化水产试验场各一个。校外挂牌"学一研一产"三结合基地24个,其中国家级2个,省部级9个。 学院现有在校生8286人,其中本科生5728人,高职生2558人,生源来自全国28个省、市、自治区。自建院以来,已招收本科生25届,累计培养了本专科学生8300余人,他们绝大多数已成为各行各业的技术或管理骨干,还有相当一部分同志走上了各级领导工作岗位。1987年开始至今已授予学士学位18届,3000余人。成人教育7000余人次。 学院教学采取学年制,本科教育4年,高职教育3年,从2004年9月起对2003级及以后的本科生试行学分制。目前所设学科涵盖农学、理学、工学、管理学、经济学、人文社科6大学科门类,设有20个本科专业,有农学、生物技术、园艺、园林、动物医学、动物科学、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、食品科学与工程、农林经济管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、公共事业管理、农业机械化及其自动化、水文与水资源管理、人力资源管理、英语、环境科学、植物保护、会计学;17个高职专业,有生物技术应用、信息工程、园林、动物卫生检验、名特水产养殖、水文与水资源工程、贸易经济、社会工作、英语、花卉设计、机电技术应用、计算机及应用、食品科学与工程、农产品质量监督与检验、工厂化农业设施、人力资源管理、电子商务等。其中水产养殖学专业为省部级重点发展学科,作物遗传育种学是天津市"十五"投资重点建设学科、天津农学院重点学科。 近几年来,学院紧贴现代化农业发展需要开展科研工作。共承接了237个科研项目,已经通过鉴定或技术验收的科研成果136项,其中获国家科技进步二等奖1项,三等奖2项,省部级科技进步奖56项。近几年,在国内外学术刊物上发表论文989篇、译文50篇,被SCI、EI收检论文10篇,出版专著78部,译著5部,教材40部、承担"十五"规划教材66部;近3年支配科研经费4800多万元,学院公开发行的刊物是《天津农学院学报》。 对外我们积极寻求合作办学伙伴,2000年5月与中国农业大学合作,现已招收培养四期农业推广专业硕士研究生100余人;2000年4月,与德国滨根高等专科大学建立了友好院校关系,并成功地向德国派遣了三批计38名留学生。 目前,学院正在按照已经制订的2010年事业发展规划目标不懈地追求和努力,一所具有天津沿海都市型农业特色的高等农业大学正在崛起。 基本信息: 学校类型:农业 国家重点学科:-- 硕士点:-- 博士点:-- 图书馆藏书:3万册 两院院士:-- 地址:天津市西青区津静公路22号 电话:022-23783232,23783097,23783143 网址:
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毕业论文的格式要求 一、论文构成 毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文装订顺序为外封面"开题报告"内封面"目录"中文题名"中文摘要"中文关键词"外文题名"外文摘要"外文关键词"正文"参考文献"致谢"考核意见表。如有附录部分,装订在参考文献后面。 二、纸张及印刷装订规格 毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。 三、编辑设置 1、页面设置: ①“纸型” ──主要选用“A4”,“纵向”,个别页面可以采用“A4”,“横向”。 ②“文档网格” ──一律使用“无网格”。 ③“页边距” ──上:5cm,下:0 cm,左:0cm,右:5 cm。装订线位置居左。 2、段落: ①论文题目居中,每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为5倍。 3、外文字体:一律为Times New Roman 四、封面要求 上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面(装订线一律在左面)。另附自制内封面一份(A4纸张电脑打印),内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。 五、开题报告要求 开题报告内容包括:选题的背景与意义(对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研,在此基础上提出选题的研究意义),课题研究的主要内容、方法、技术路线,课题研究拟解决的主要问题及创新之处,课题研究的总体安排与进度,参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。 六、论文摘要 (一)字数:中、外文摘要一般各为300~500字。 (二)摘要内容:要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。 (三)字体:中外文均是五号,中文使用宋体。 七、正文要求 (一)字数:文科类专业8000字以上;理科类专业,音乐、美术等专业5000字以上。 (二)字体:正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印,外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印,并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。 (三)序号:全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多,一般不超过5层次。 中文各层次系统为: 第一层:一、 二、 三、 ……; 第二层:(一)(二)(三)……; 第三层: ……; 第四层:(1)(2)(3) ……; 第五层:1) 2) 3)……。 外文各层次系统为: 第一层:A B C ……; 第二层:(A)(B)(C)……; 第三层: ……; 第四层:(a)(b)(c) ……; 第五层:a) b) c)……。 第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。 每页要插入阿拉伯数字页码,置于右下角。 (四)表名放置在表格正上方,中外文对照;图名放置在图件的正下方,中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式,插图需在文中相应处直接给出。图的大小为:半栏图<60mm,100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位,公式应独立成行居中斜体排版。 (五)注释:注释指作者对文中某一部分内容的说明。如:对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号,中文使用宋体。注释既可以使用脚注,也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码 ([],一般放在标点符号前)标出。注释的格式参考参考文献的格式。 八、参考文献 参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度。 论文主体撰写过程要求参考两篇以上外文文献,文科专业要求必须有10篇以上参考文献,其他专业要求必须有6篇以上参考文献。要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录,目录按引用顺序排列。 参考文献具体格式如下: (一) 专著 (注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置) [序号] 作者专著名[M]出版地:出版者,出版年,起止页 (二) 期刊中析出的文献 (注意应标明年、卷、期,尤其注意区分卷和期) [序号] 作者题(篇)名[J]刊名出版年,卷号(期号):起止页 (三) 会议论文 [序号] 作者篇名[C]会议名,会址,开会年 (四)学位论文 [序号] 作者题(篇)名[D]授学位地:授学位单位,授学位年 (五)专利文献 [序号] 专利申请者专利题名[P]专利国别,专利文献种类,专利号出版日期 (六)报纸文章 [序号] 作者题(篇)名[N]报纸名出版日期(版次) (七)标准 [序号] 标准名称[S]出版地:出版年,起止页 (八)报告 [序号] 作者题(篇)名[R]报告年、月、日 (九)电子文档 [序号] 作者题(篇)名[E]出处或可获得地址(网址)发表或更新日期/引用日期(任选) 九、附录的要求 毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。
文章题目不超过20个字,不用不常见的英文缩写 (三号、黑体、加粗,居中) 摘 要(黑体、小四、加粗,左对齐):中文摘要要求200字左右。中文摘要用第三人称编写,简短精炼,明确具体。摘要格式要规范,不能出现本文、论文等类似字样,不能出现数学公式、插图、表格、参考文献序号等。摘要中应用黑体明确列述该文的创新点(新理论,新观点,新技术,新工艺等等),以便于创新性知识的发现,提取和评价,。英文摘要同中文一致,创新点用斜体标出。(宋体、小四) 关键词(黑体、小四、加粗,左对齐):词1;词2;词3(宋体,小四,要求3-8个,用分号隔开) Title (三号、Times New Roman体、加粗、居中) Abstract(小四、Times New Roman体、加粗):Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract (小四、Times New Roman体) Key words(小四、Times New Roman体、加粗):word1; word2; word3(小四、Times New Roman体,一律小写,英文缩写除外) (以上单独成1-2页) 目 录 (三号、黑体、加粗、居中、字间空两字符) 1 一级标题(绪论、前言或引言)(小四、黑体、加粗、左对齐)………………………1 1 二级标题1(小四、宋体、首行缩进2字符)……………………………………1 1三级标题1(小四、宋体、首行缩进2字符)…………………………………1 2 二级标题2………………………………………………………………25 2 一级标题(实验)………………………………………………………………30 1二级标题1 ………………………………………………………………30 1三级标题1………………………………………………………………40 3 一级标题(结论、结束语)……………………………………………………100 参考文献(不加标题编号)…………………………………………………………102 附录(不加标题编号)…………………………………………………………………104 附录1………………………………………………………………………………110 附录2………………………………………………………………………………115 附录3 ……………………………………………………………………………120 致谢(不加标题编号) ………………………………………………………………130 (以上单独成页) 1 一级标题(四号、黑体、加粗、左对齐)(三级标题,不得出现四级) 1 二级标题式样(小四、黑体、加粗、左对齐) 1 三级标题式样(小四、宋体、加粗、左对齐) 正文内容。(小四,宋体,5倍行距,字符不缩放,字符间距为“标准”;参考文献标识符号[1],方括号加数字,小四,Times New Roman,上标表示;所有数字和英文全部为Times New Roman字;除目录可适当调整行距外,其他部分全部为5倍行距。页面上下边距为54cm,左右边距为17cm;中英文题目、摘要和关键词页面用罗马数字注页码,其他部分用阿拉伯数字注页码,页码为页脚标识,六号、宋体、居中。) 表(一律用三线表) 表1 表的名称(表序分两级,小四、宋体、加粗、居中) 表内文字:小四号、宋体、上下左右居中 注(五号、宋体、加黑):内容(五号、宋体),有多条注释,用“①、②……”分列。 2 一级标题(四号、黑体、加粗、左对齐) 1 二级标题式样(小四、黑体、加粗、左对齐) 1 三级标题式样(小四、宋体、加粗、左对齐) 正文内容。(小四,宋体,5倍行距,字符不缩放,字符间距为“标准”;参考文献标识符号[1],方括号加数字,小四,Times New Roman,上标表示;所有数字和英文全部为Times New Roman字;除目录可适当调整行距外,其他部分全部为5倍行距。页面上下边距为54cm,左右边距为17cm;中英文题目、摘要和关键词页面用阿拉伯数字注页码,其他部分用罗马数字注页码,页码为页脚标识,六号、宋体、居中。) 图(图序一级,依次标识,小四号、宋体、加黑、居中) 图1 图片名称 3 一级标题(四号、黑体、加粗、左对齐) 1 二级标题式样(小四、黑体、加粗、左对齐) 1 三级标题式样(小四、宋体、加粗、左对齐) 正文内容。(小四,宋体,5倍行距,字符不缩放,字符间距为“标准”;参考文献标识符号[1],方括号加数字,小四,Times New Roman,上标表示;所有数字和英文全部为Times New Roman字;除目录可适当调整行距外,其他部分全部为5倍行距。页面上下边距为54cm,左右边距为17cm;中英文题目、摘要和关键词页面用罗马数字注页码,其他部分用阿拉伯数字注页码,页码为页脚标识,六号、宋体、居中。) 公式(公式格式:公式居中,公式编号右对齐,英文字母和数字为Times New Roman体,小四号字) ≤Q≤ 1-1 (以上单独成页) [参考文献] (五号、黑体、加粗、居中): 1) 期刊文献的著录格式 [序号] 主要责任者文献题名[文献类型标识]刊名,年,卷(期):起止页码 (五号、宋体、下同) 2)普通图书(专著)的著录格式 [序号] 主要责任者书名[文献类型标识] 其他责任者(选择项)版本(第1版不标注)出版地:出版者,出版年:页码(选择项) 3)析出文献的著录格式 [序号] 主要责任者析出文献题名[文献类型标识] // 编者原文献名出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码 4)学位论文的著录格式 [序号] 作者题名:[文献类型标识]保存地:保存者,年份 5)报纸文章的著录格式 [序号] 主要责任者文献题名[文献类型标识]报纸名,出版日期(版次) 6)电子文献的著录格式 [序号] 主要责任者电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选) 7)专利文献的著录格式 [序号] 专利申请者专利题名[文献类型标识]专利国别,专利号,出版日期 8)技术标准(规范)的著录格式 [序号] 起草责任者标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称[文献类型标识]出版地:出版者,出版年(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年) 9)各种未定义类型文献的著录格式 [序号] 主要责任者文献题名[Z]出版地:出版者,出版年 10)外文文献的引用格式 各类外文文献的文后参考文献格式与中文格式相同,其中题名的首字母及各个实词的首字母应大写,为了减少外文刊名引用不规范所造成的引文统计及链接误差,用(SXXXX-XXXX)格式在刊名后加ISSN号 例如[1] KANAMORI H Shaking without Quaking [J] Science (S0036-8075), 1998, 279: 附: 参考文献类型及标识代码 文献类型 标识代码 文献类型 标识代码 文献载体类型 标识代码 普通图书 M 报告 R 磁带 MT 会议录 C 标准 S 磁盘 DK 汇编(论文集) G 专利 P 光盘 CD 报纸 N 数据库 DB 联机网络 OL 期刊 J 计算机程序 CP 学位论文 D 电子公告 EB (以上单独成页) 附 录 附录1: 附录2: 附录3: (以上单独成页) 致 谢 感谢院系领导 感谢指导老师 感谢父母 (以上单独成页)
论文格式字体: 标准论文格式字体的第一页: 论文题目(黑体、居中、三号字) (空一行) 作者(宋体、小三) (空一行) [摘要](四号黑体)空一格打印内容(四号宋体,200-300字)…… (空一行) [关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格) 标准论文字体格式的第二页: 目录(居中、四号黑体) (空一行) (空一行) 引言(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 一、标题(小四号宋体)……页码(小四号宋体) (小标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 二、(标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体) (小标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 参考文献(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 附录(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 致谢语(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)……页码(小四号宋体) 第三页开始:毕业论文正文 引言(居中、四号黑体) (空一行) (空一行) 引言内容用小四号宋体打印 (空一行) (空一行) 一、(标题)(居中、四号黑体) (空一行) (空一行) 1、(小标题)(四号宋体) (空一行) (1)(下级小标题)(小四号黑体) (正文内容用小四号宋体、下同) (空一行) (空一行) 1、(小标题)(四号宋体) (空一行) (1)(下级小标题)(小四号黑体) · · · (空一行) (空一行) 结论(内容用小四号宋体) (空一行) (空一行) 附录(居中、四号黑体) 附录内容(内容用小四号宋体) (空一行) (空一行) 参考文献(居中、四号黑体) 参考文献(内容用五号宋体) (空一行) (空一行) 致谢(居中、四号黑体) (空一行) (空一行) 致谢语(内容用小四号宋体) (空一行) (空一行) 最后一页 (英文题目)(居中、小四号Arial体) (空一行) (空一行) 摘要(小四号Arial体)(内容用五号Arial体) 关键词(小四号Arial体)(内容用五号Arial体、每个单词间空二格) 备注:1、英文译文打印格式:标题用四号黑体、内容用小四号宋体 (本回答来源于学术堂)
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可以的 天 津 农 学 院 实行双学位、辅修专业制的暂行规定 (2006年5月) 为适应社会主义现代化建设需要,充分发挥我校学科的综合优势,培养复合型、高素质人才,提高学生就业竞争能力和社会适应能力,学院决定自2006年起实行双学位及辅修专业制,并制订本暂行规定。 一、双学位、辅修专业 第一条 双学位:指学生在修读本专业学士学位(即第一学位或主修学位)的同时,再修读另一个学科门类专业的学士学位。 第二条 辅修专业:指学生在修读本(即主修专业)同时,再修读另一个专业(即辅修专业)的主要专业课课程。 第三条 学校实行双学位、辅修专业联通培养的方式,课程学分可以相互承认。 二、双学位、辅修专业的设置 第四条 双学位、辅修专业主要是根据社会需要和学生的需求设置,由教务处会同有关系提出方案,或由系申请、教务处审核,报主管校长批准后设置。 第五条 每学年第二学期第五周前,相关系应将当年的双学位、辅修专业的设置和教学计划报教务处审核,并做好开课准备。 第六条 教务处在第十周前向学生公布本学年开设的双学位、辅修专业的设置和教学计划,发布《双学位、辅修专业招生通知》,并组织学生报读。报名人数少于30人的专业一般不独立开班。 三、修读双学位、辅修专业的条件 第七条 主修专业已修课程全部合格,无重修课程者,可申请修读辅修专业。 符合前款条件,且平均学分绩点在0以上(加权平均成绩在70分以上)者,可申请修读双学位。 第八条 符合开办双学位、辅修专业系的特定招生条件。 第九条 学生修读双学位、辅修专业,原则上应选择与主修专业不同门类的学科专业或不同系的专业。 第十条 每一个学生只能申请一个专业为双学位或辅修专业。 四、修读双学位、辅修专业的申请手续及审批程序 第十一条 凡符合修读条件的学生,应于第二学期的第十周开始查阅《双学位、辅修专业招生通知》,到主修专业系(简称主修系)或教务处领取并填写《天津农学院双学位、辅修专业修读申请表》,在第十二周前交主修系教学秘书审核主修专业学习成绩,经主修系分管教学副主任签字同意后,由系教学秘书集体于第十四周前将申请表交教务处学籍管理科。 第十二条 教务处审定初选名单,送分管校领导批准后,由教务处公布并发给录取通知。 五、双学位、辅修专业课程设置与教学安排 第十三条 双学位、辅修专业的教学计划,由其所属系按学校有关要求制订,报学校教务处组织审定。 第十四条 课程设置:辅修专业课程应包括该专业的主要专业课。双学位课程应包括该专业主要的基础课、专业基础课、专业课,主要的实践环节和毕业论文(设计)。 第十五条 双学位、辅修专业课程的课程规格、要求应与相应主修专业相同。 第十六条 辅修专业应修读课程的总学分为36学分。双学位应修读课程的总学分为72学分,其中含毕业论文(设计)12学分。 为方便同一专业的双学位、辅修专业课程学分的互相转换,双学位课程应包含(相同专业的)辅修专业的全部课程。 第十七条 双学位、辅修专业的课程学习一般应分别单独编班组织教学,具体的学习方式有以下几种: 1、独立开班。双学位,辅修专业的学习在学期内进行,上课时间安排在晚上、双休日,学习期限一般为3--6学期。 2、独立开班。双学位、辅修专业的学习在假期进行,学习期限一般为3--6个寒暑假。 3、不独立开班。双学位、辅修专业的课程学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 4、半独立开班。以独立开班方式为主,部分课程的学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 第十八条 学生修读双学位、辅修专业,一般从本科第三学期开始。辅修专业的学习一般在第六学期完成、最迟应在第八学期前完成;双学位的学习,视专业要求不同,一般在第八学期完成,也可在第十二学期完成(即延长在校学习时间二年)。 六、双学位、辅修专业的学籍与成绩管理 第十九条 经批准修读双学位、辅修专业的学生必须在规定日期内凭录取通知书到教务处注册。 第二十条 修读双学位、辅修专业的学费分学期按学分收取(上机、实验及实践环节的费用另计)。每学分50元。 第二十一条 修读双学位的本科学生,必要时可申请延长在校学习时间二年。 第二十二条 学生注册后,因特殊原因需要退出双学位、辅修专业的学习,应在该学期注册后两周内提出书面申请(假期开班的应在学校放假前提出申请),经教务处同意后退回该学期学费,逾期不再办理。 第二十三条 双学位、辅修专业学生的成绩管理由双学位、辅修专业系(统称辅修系)负责。任课教师应在考试结束后三天内将成绩单一式两份交到辅修系教学办。辅修系教学办汇总后,在每学期第四周前将上一学期成绩单各一份按专业装订后集中送教务处学籍管理科。 学习结束后,辅修系应打印、填写《天津农学院双学位学生学习成绩表》或《天津农学院辅修专业学生学习成绩表》,一式两份送交教务处。经教务处审核通过后,一份在学生毕业时放进学生档案,一份由教务处归档。 第二十四条 学生修读双学位、辅修专业期间,原则上主修专业有两门及以上课程需要重修者,暂停其双学位、辅修专业的学习。每学期学生要凭主修系的学习成绩证明办理注册手续。重修课程成绩合格后,如学生提出复读双学位、辅修专业的书面申请,在条件允许的情况下,经主修系审核,辅修系同意,教务处批准,可以恢复双学位、辅修专业学习。 第二十五条 双学位、辅修专业的课程考核成绩不影响学生的主修专业毕业资格。但在考核时违反纪律,则同样按学校的有关规定处理。 七、双学位、辅修专业的教学管理 第二十六条 双学位、辅修专业的教学日常管理由其开办系负责。各系应指定专人或委派班主任负责双学位、辅修专业的教学管理与学生管理工作,包括安排教师上课、排课表、协调教学、教材发放、考勤及解决一些有关问题。 第二十七条 双学位、辅修专业一般单独编班组织教学,报读双学位、辅修专业的学生应按所编入的班级(统称辅修班级)听课、考核。若所在辅修班级的课程与主修专业的教学安排有冲突,由学生提出申请,经辅修系主管领导批准,报教务处备案,允许改随同一专业的其他辅修班级修读该课程。 第二十八条 双学位、辅修专业教学计划中规定的课程,若学生在主修专业中己修读规格和内容要求相同或更高的同类课程,成绩在及格以上的可申请免修。其在主修专业中的成绩可转记为双学位、辅修专业的免修成绩。若第二专业与学生的第一专业课程相同的学分超过第二专业总学分(不含毕业论文、设计)的30%,则超出部分的学分不得申请免修,需改修第二专业其他相关课程。 免修、免听、改修均需按该门课程的学分交费。 第二十九条 双学位、辅修专业的教学安排或考试与主修专业的教学安排(如校外实习等)或考试发生冲突,学生应服从主修专业的安排。如教学安排有冲突,由主修系出具书面证明,经辅修系主管领导批准,报教务处备案,允许学生自学双学位、辅修专业课程,但必须参加该课程的考核。如考核时间有冲突,在条件允许的情况下,双学位、辅修专业课程可申请缓考。申请缓考须由主修系出具书面证明,经教务处批准。缓考课程可随教学要求相同(即学分数与课程内容相同)的课程考核。 第三十条 学生通过自学等途径确已掌握教学计划规定的某门必修课或选修课,可提出免听申请。经任课教师审核,辅修系主管领导批准,报教务处备案,可免听该门课程。但实践性教学环节(实习、实验、课程设计、毕业论文设计等)不得申请免做。免听课程的学生须随班做该门课程的实验和完成任课教师指定的作业等,方可参加该课程考核。任课教师有权根据学生完成实验和作业情况,决定是否允许其参加考核。考核合格,方可取得该门课程的成绩和学分。 第三十一条 双学位、辅修专业课程考核不合格的须重修,辅修系每学期开学第一周将重修学生名单报教务处。重修可随同单独设班的下一年级的双学位、辅修专业同一课程听课考核,也可随相同的第一专业同一课程听课考核,如无相同的第一专业,则随相近的第一专业听课考核。重修必须办理重修手续,按学分交纳重修费。 第三十二条 双学位、辅修专业需重修课程的学生,如有特殊原因不能参 加该课程上课,可提出书面申请,经任课教师同意,辅修系和教务处批准,采取在任课教师指导下自学的方式进行,但必须参加实践教学环节和跟班参加课程考核,未完成实践教学环节者不得参加课程考核。 八、双学位、辅修专业的待遇 第三十三条 学生在取得主修专业学士学位资格的前提下,修完第二个学士学位教学计划规定的全部课程,完成第二个学士学位毕业论文(设计),取得规定学分,符合我校授予学士学位标准者,发给双学士学位证书。 第三十四条 学生在取得主修专业毕业资格的前提下,修完辅修专业教学计划规定的课程且成绩合格取得学分者,或取得双学位课程学分达36学分以上(不包含毕业论文(设计)),且其中获得专业课学分在10学分以上者,发给辅修证书。 第三十五条 在学生毕业离校肘,如仍未能取得双学位证书、辅修专业证书之一的,则学生修读双学位、辅修专业课程的学分,可作为主修专业全校性选修课学分记载,但原则上只可替代同类课程学分。 九、附则 第三十六条 本规定自颁布之日起执行。 第三十七条 本规定由教务处负责解释。
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一定要使用样式 , 除了Word原先所提供的标题、正文等样式外,还可以自定义样式。如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的,一定要注意,想想其他地方是否需 要相同的格式,如果是的话,最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样做能大大减少工作量和出错机会,如果要对排版格式 (文档表现)做调整,只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由Word 自动生成各种目录和索引。 一定不要自己敲编号,一定要使用交叉引用 。如果你发现自己打了编号,一定要小心,这极可能给你文章的修改带来无穷的后患。标题的编号可以通过设置标题样式来实现,表格和图形的编号通过设置题注的编号来完成。 在写“参见第x章、如图x所示” 等字样时,不要自己敲编号,应使用交叉引用。 这样做以后,当插入或删除新的内容时,所有的编号和引用都将自动更新,无需人力维护。并且可以自动生成图、表目录。公式的编号虽然也可以通过题注来完成,但我另有建议,见5。 一定不要自己敲空格来达到对齐的目的。 只有英文单词间才会有空格,中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。如果发现自己打了空格,一定要谨慎,想想是否可以通过其他方法来避免。同理,一定不要敲回车来调整段落的间距。 参考文献的编辑和管理。如果你在写论文时才想到要整理参考文献,已经太迟了,但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时 就整理参考文献的习惯。手工整理参考文献是很痛苦的,而且很容易出错。Word没有提供管理参考文献的功能,用插入尾注的方法也很不地道。我建议使 用 Reference Manager,它与Word集成得非常好,提供即写即引用(Cite while you write,简称Cwyw)的功 能。你所做的只是像填表格一样地输入相关信息,如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文献的的方插入标记,它会为你生成非常美观和专业的参考文献列表,并 且对参考文献的引用编号也是自动生成和更新的。这除了可以保持格式上的一致、规范,减少出错机会外,更可以避免正文中对参考文献的引用和参考文献列表之间 的不匹配。并且从长远来说,本次输入的参考文献信息可以在今后重复利用,从而一劳永逸。类似软件还有Endnote和Biblioscape。 Endnote优点在于可以将文献列表导出到BibTeX格式,但功能没有Reference Manager强大。可惜这两个软件都不支持中文,据说 Biblioscape对中文支持的很好,我没有用过,就不加评论了。使用节。如果希望在一片文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式,可以插入分节符,并设置当前节的格式与上一节不同。上述都是关于排版的建议,还是要强调一遍,作者关心的重点是文章的内容,文章的表现就交给Word去处理。如果你发现自己正在做与文章内容无关的繁琐的排版工作,一定要停下来学一下Word的帮助,因为Word 早已提供了足够强大的功能。我不怀疑Word的功能,但不相信其可靠性和稳定性,经常遇到“所想非所见”、“所见非所得”的情况让人非常郁闷。如果养成良好的习惯,这些情况也可以尽量避免,即使遇上,也可以将损失降低到最低限度。建议如下:使用子文档 。 学位论文至少要几十页,且包括大量的图片、公式、表格,比较庞大。如果所有的内容都保存在一个文件里,打开、保存、关闭都需要很长的时间,且不保险。建议 论文的每一章保存到一个子文档,而在主控文档中设置样式。这样每个文件小了,编辑速度快,而且就算文档损坏,也只有一章的损失,不至于全军覆灭。建议先建 主控文档,从主控文档中创建子文档,个人感觉比先写子文档再插入到主控文档要好。及时保存,设置自动保存,还有一有空就ctrl s。多做备份,不但Word不可靠,windows也不可靠, 每天的工作都要有备份才好。注意分清版本,不要搞混了。Word提供了版本管理的功能,将一个文档的各个版本保存到一个文件里,并提供比较合并等功能 。不过保存几个版本后文件就大得不得了,而且一个文件损坏后所有的版本都没了,个人感觉不实用。还是多处备份吧插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。否则,哪天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉,哭都来不及了。
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