与春之恋有关论文参考文献

与春之恋有关论文参考文献

大学生恋爱观参考文献

大学生恋爱观参考文献，随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。研究表明，大学生的恋爱观呈现出传统性与现代性、开放性与矛盾性的特点。下面分享一些大学生恋爱观参考文献。

国内研究现状关于大学生恋爱观特点的研究。温蓉的研究表明，大学生的恋爱观呈现出传统性与现代性、开放性与矛盾性的特点 。王美萍指出，大学生的恋爱观存在多元性的特点, 除了对传统观念的继承外,一些新观念也在新的社会文化背景下孕育而成 。

关于大学生恋爱动机的研究。温蓉指出，“找学习生活的伴侣”，“双方接触产生感情”，“寻求精神寄托”，“体验爱情的美好”，“满足心理需要”是最主要的恋爱动机 。吴继红的研究显示，恋爱动机为被对方的优点所吸引的占 ，因从众心理而恋爱的大学生占 ，的大学生恋爱动机为寻找精神寄托、弥补心理空虚 。

关于大学生择偶标准的研究。王美萍的研究表明，大部分大学生的择偶标准强调内在因素，如：性格、人品、双方感情、共同语言等，对家庭背景、职业、学历等外在因素则不太看重 。罗萍和封颖的研究表明，男女生的择偶标准同中有异：相同的是，他们都看重人品；不同的是，相对于男生更加看重“身高长相”，女生则更加看重“经济条件”。 可见“郎财女貌”仍然是主流 。

关于大学生性观念的研究。温蓉的研究显示，随着时代的发展，大学生性观念趋于开放，越来越多的大学生对婚前性行为持宽容态度。罗萍和封颖的研究表明，男生比女生拥有更加开放的性观念，他们更容易接受婚前同居。

关于大学生恋爱观影响因素的研究。邓验认为，学校、社会、个体是影响大学生恋爱观论文网的三类因素 。苏红、任永进等则认为家庭教育方式、父母的婚姻状况、子女与父母的互动模式以及子女对父母婚姻关系的认知是影响个体恋爱观形成的重要因素 。

国外研究现状

国外对婚姻、恋爱、性心理等相关课题的研究从19世纪40年代佛洛依德精神分析学说的建立为起点，至今已有一百多年的历史了。

国外大学生对大学期间谈恋爱持支持态度。Knox&Zusman研究表明在高校中谈恋爱是很普遍的，83%的大学生说自己正在恋爱，而且有2/3的人认为爱情很重要，爱情是幸福婚姻的基础，没有爱情的婚姻是不长久的。

Rachel Saul Lacey等人研究发现拥有不同性态度的人在伴侣的选择上会有不同的选择，性态度开放的人，认为外貌品质是选择伴侣的重要因素，而性态度较为传统的人，则更注重对方的个性品质。

综上所述，国内外学者对大学生恋爱的特点、动机、择偶标准及影响因素、性观念等做了深入研究，值得学习。但他们的研究也存在一定的不足，大部分研究只是单纯地分析现状，没有深入剖析原因，在研究主题的选择上仅限于女大学生。本课题将以大学生这一群体为调查对象，了解他们的恋爱观及影响因素，发现大学生恋爱观中存在的问题，引导大学生树立正确的恋爱观。

1、要正确对待恋爱。

正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

2、要培养爱的能力。其爱的能力包括以下几种：

（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。

（2）拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：

一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断，否则对对方造成的将是更大的伤害。

二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。

3、要正确处理恋爱挫折。

（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的'痛苦，要找适当的方式进行宣泄。

通常宣泄的方法有：

1、眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。

2、运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。

3、转移注意。心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。

4、文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。

5、倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

（4）情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。

（5）升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

4、端正恋爱动机。

恋爱不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

【摘要】

爱情，这个永恒的主题，都曾是每个人青年时的主旋律。它使每个人浅尝甘甜，但同时爱情这朵带刺的玫瑰也带来了很多忧伤。如今，随着社会的不断发展，西方思想文化的不断融入，当代大学生的恋爱观发生了许多新的变化。正确认识当代大学生的恋爱观，对帮助心智尚未完全成熟的大学生健康成长十分重要。

【关键词】

大学生恋爱观原因

一、当代大学生的恋爱观

1、以结婚为目的的恋爱

以结婚为目的恋爱的学生，一般把爱情建立在感情的基础上，和传统的恋爱观差别不大。向往童话式的爱情，并且对爱情忠贞。此类学生更为注重对方的品德，他们彼此相互依赖支持，不仅不会对学业产生消极的影响，反而会为了彼此的未来而一起努力，还能起到一定的动力作用。

2、以过程为目的的恋爱

以过程为目的恋爱的学生，他们大多对以后没有什么长远的规划，具有一定的不成熟性。青年时期的学生在生理和心理上对爱情都有一定的向往，有恋爱的需要。因此，他们的恋爱只是为了暂时的需要。其恋爱动机具有多元性，有的注重的是功利价值，有的是注重物质享受等。

3、以享乐为目的的恋爱

以享乐为目的恋爱的学生，他们大多自制力较差，对行为不负责，只是为了排解孤单、寂寞，满足好奇心等。这类学生恋爱比较随意，观念开放，过早地发生性行为等。

二、不同恋爱观形成的原因

1、以结婚为目的的恋爱观形成原因

以结婚为目的的恋爱观的大多是传统型的学生，受传统思想影响较深。其自制力较强，不易受外界不良因素的影响。这类学生大多家庭较幸福，父母能给予及时的引导，使其养成积极向上的世界观、人生观、价值观。

2、以过程为目的的恋爱观形成原因

以过程为目的恋爱的学生，虽然他们还不成熟，想问题仅限于其所处阶段没有长远规划，但这类学生大多是属于比较有主见的学生。他们的恋爱观形成的原因完全出于自身需要。其恋爱观有多元性，能根据自身需要随时调整自己的态度。其灵活性较强，但是原则性较弱。这类学生大多是成长在放养式的家庭，父母不对孩子过多地干涉，因此其受外界思想影响较多。特别体现在把爱情也当作实现功利和物质享受等手段。

3、以享乐为目的的恋爱观形成原因

以享乐为目的恋爱的学生大多缺少父母关爱，在缺爱的同时他们没有家人在生活中予以引导，他们需要陪伴，需要排解寂寞，因此他们就随意找伴儿。同时这一时期的孩子大多处于生理心理发育时期，对爱情、对性好奇，因此其追求性刺激，追求享乐，不顾后果。

以结婚为目的、以过程为目的、以享乐为目的的恋爱观形成的原因除了社会因素、学校因素、个人因素以外，在社会刺激、学校教育、学生个人素质基本相同的情况下，家庭影响尤为深刻重要。因为，每个学生生活的社会大环境、学校教育基本相同，在学生自身因素方面，人之初性本无善恶之分，显然，其产生错误恋爱观的主要原因还是在家庭。

三、引导当代大学生树立正确、科学的恋爱观

1、以结婚为目的的恋爱观引导方式

对以结婚为目的恋爱的学生，我们给予其肯定的态度，对其引导我们只要起辅助作用即可，在其需要帮助时给予引导而不做过多干涉。因为这类孩子通常都是有分寸的，能自觉遵守学校的规章制度，按照童话故事的美好纯洁地发展自己的爱情。

2、以过程为目的的恋爱观引导方式

对于持过程恋爱观的学生，我们应引导其树立正确的恋爱观。在社会方面，应加强思想引导，引导到真善美等主流思想上。在学校方面，学校要加强对学生的思想政治教育，开设引导课程，抵制不良思想。在个人方面，在坚持自主性的同时，加强自身是非观教育和自身道德教育。要在对自己人生负责的同时，对他人的人生负责。在家庭方面，父母要给予孩子及时的引导，时刻关注孩子，抵制西方不良思想对孩子的侵蚀。

3、以享乐为目的的恋爱观引导方式

以享乐为目的的恋爱观引导应建立在家庭以及自我努力的基础之上。对于这类孩子我们要呼吁家庭给予更多的关爱，同时孩子个人应接受意志磨炼教育。

四、引导大学生树立正确、科学恋爱观的方式方法

虽然家庭的教育引导在大学生恋爱观的影响方面最深刻，但在家庭努力的同时，社会和学校及学生个人也应积极努力。对于学生来说，引导其的主力军主要体现在家庭和学校。

（1）家庭和学校要做好青春期教育。

首先，进行性道德教育。家长要对学生进行性道德教育，学校要开展思想道德修养等课程或专题活动等，使学生知道道德是一个人之为人的底线，要成为有道德的人。

其次，进行性保健教育，了解性生理心理知识可以避免很多不必要的伤害。最后，进行心理教育。要对学生进行适当的心理疏导，定期进行心理教育。

（2）健全学校的管理机制。

首先，要加强校园文化建设。校园文化不仅能填补孩子们业余时间的空白，而且能丰富其精神生活，使之遇到西方不良思想影响时能抵制不良诱惑。

其次，加强校园环境管理。通过对校园环境的管理给学生营造一个良好的环境。在宿舍管理方面严禁校外留宿。每天做好宿舍检查工作，保证学生的人身安全。最后，建立健全各种规章制度。只有健全的规章制度，才能完善管理，不让学生抓规章制度不健全的空子。

五、结束语

只有正确分析当代大学生的恋爱观，对其进行正确的引导，才能使青春的花朵开得更美、更艳，帮助每一个大学生走好人生最美好的时光。

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的春之歌作文，希望对大家有所帮助。

十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！

青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓&qut;自古英雄出少年&qut;，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们&qut;初生牛犊不怕虎&qut;！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！

晚春，临夏，天气转起了热。同学们的心，在今天不自禁地随着各个班级的朗诵队入场而沸腾。

台上气氛轻松愉快，台下则是人山人海，却又鸦雀无声，静静等待着二年级小弟弟小妹妹的朗诵。真不愧为新一代的祖国栋梁，领诵一开始的婉婉转转之音便深深吸引了我们，清灵犹如小鹿过涧，让人如痴如醉。接着，便又是一阵群诵，高亢嘹亮，这是对春天生机勃勃的无尽赞叹，几乎让人身临其境于春天那既大好，而又无穷无尽的美丽风光里去了。

随着一阵阵掌声，六（2）班的的同学们排着整齐的队伍走上了舞台，有条不紊地开始了他们的朗诵。这次的朗诵可是以我们中国人为题，声音激情澎湃，气势磅礴。可以说是从他们的朗诵之中，让我们仿佛看到了我们中国美丽的大好河山，惊诧于我们壮阔宏伟的文化古迹和古代劳动人民的无穷智慧。

经过了许许多多次上场下场，终于轮到我们开始朗诵了。我不自禁地有些紧张起来，缓步上场，音响里不失时机地播放起了激昂的乐曲，让人不禁有些沉醉于这乐声之中。领诵手持话筒，蓄势朗诵起《祖国啊，我亲爱的祖国》这篇具有鲜明的时代特征与个性特色，表达赤子的深情的款款之作。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。同学们仿佛早已忘记了这是朗诵，早已把它变成了对祖国的倾诉和赞美，发自内心，以至于朗诵之完，才幡然醒悟——听见的只有如潮水般热烈的掌声。

听，一首悦耳的歌打破了冬天的沉静，春姑娘用优美的舞姿描绘了一个万紫千红的世界。春姑娘拿出了绿色的纱巾轻轻一摆，树上和地上，都变成了绿色。微风中，小草摆起了自己还未伸出的身子，似乎在向春天里的姑娘招手。树上的嫩叶，经过了细雨的冲洗，正绿得发亮。叶子上的小水珠，在灿烂的阳光的照耀下，晶莹透亮的珍珠呈现在你的眼前。

随着春天里那悦耳的歌声伴随着节奏的高与低，春姑娘轻轻甩起了袖子唤醒了无数色彩斑斓的花朵，一夜之间它们就装点出了这万紫千红的世界。看，一串串，一簇簇，有的含苞待放，向害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，有的枝头绽满了花，像在展示它那迷人的姿态。桃花绽开了，如同笑脸一般的花蕾，颜色艳丽，在阳光的映照下光彩夺目；月季花儿争奇斗艳，争相开放，白的似雪，粉的像霞，黄的如金，红的似火，微风吹来，一片片的花瓣如同一只只色彩斑斓的蝴蝶……花丛中，蝴蝶正和蜜蜂正忙呢！

春天里那一首悦耳的歌声中伴随着的节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节奏，惹得许多鸟儿都去看热闹了，大的、小的、花的、白的……让人应接不暇，到处都是鸟声，到处都是鸟影。百灵鸟和画眉鸟更是亮起嗓子去歌颂春天。

春姑娘的节奏可真是有大的变化啊，这就是春之歌。

春，又到了！柳姑娘长出了新的头发，在春风里尽情摇摆着自己的麻花辫。小黄莺打开它的小喇叭，放声歌唱。

春，就像一位旅行者。踏着轻快的脚步，一会儿在这，一会又跑去那儿。她走到小河边，唤醒了沉睡的鱼儿；来到树林，闹醒了沉睡的桃花所到之处，哪不是一片生机勃勃的样子呢？小草们也破土而出，伸了伸懒腰，便跑去聚会了。小花也绽开了笑脸，他们就像星星一般点缀着草地。大雁们也飞回来了，边飞边诉说春的美景。

悄悄的，轻轻的这位旅行者踏着轻快的脚步姗姗来到了田野里，映入眼帘的是一片金灿灿、黄澄澄的油菜花地。时而随风扭腰，时而亭亭玉立。连路上的柳树姑娘也在树梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在温暖和煦的春风中荡秋千，好像在炫耀着春对它的爱抚。

春，就像一位花样少女。舞动这飘逸的白纱裙来到花园里，只要是她走过的地方，经过时间的洗礼，不久便会长出许多美丽的花朵。你瞧她到过湖边，湖面荡起了微波，一只燕子吸引了人们的注意力，只见它快速的飞来飞去，一会儿紧贴湖面，一会儿又穿入云霄之中，好不快活。

春，就像一位辛勤的农民。他用温暖的春风唤醒了沉睡了一个冬天的苹果树。苹果树伸了伸懒腰，看到自己光秃秃的头发一脸嫌弃。于是它疯狂的长，终于长出了嫩绿的叶子，可她还是不满足，经过十多个日日夜夜的疯长，终于开出了一簇簇漂亮的花朵，这下苹果树可满意了。农民伯伯来到果园里忍着心痛掐掉了多余的花，他们虽不情愿，但为了苹果园的收入又无可奈何。

春，美丽的使者！他将通天魔力送给了世间万物，给予一切生命活力。春，是最神圣，最美丽的天使！

春姑娘的脚步近了，人们褪去厚重的棉衣，寻找春的足迹。小草们载着春姑娘的歌声，都争先恐后地探出头来，探索春的奥秘。蝴蝶们伴随着香气停留在花朵上，感受春的气息。看，这是一首多么和谐的春之歌呀。

春姑娘，她来到了田野里。油菜花开了，这是春姑娘对勤劳农民们的恩赐。她为大地换上了新衣，远远望去，好似一片花的海洋。一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齐的小士兵，保护着自己美丽的“家园”。

春姑娘，她赋予了花儿新生。它们在轻柔的春雨的洗刷下，展开了迷人的笑靥。在微风的吹拂之下，摇着头说：“谢谢你，春的使者。”蝴蝶们来了，蜜蜂们来了，它们在花儿上翩翩起舞。路过的人忍不住停下脚步，欣赏春之美丽。

春姑娘，她来到溪边嬉戏。她的到来，让溪边的一切都变得柔美。溪面上波光粼粼，时而泛着波纹，让人如痴如醉，如同走进了连绵不断的画卷。清澈的溪水倒映着两岸的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的，在微风的吹拂下，随风舞动。她的长辫子时不时在溪面上划过，碧波不停地荡漾着。溪底有五彩的鹅卵石，它们颜色不一，形态各异，成群的鱼虾在溪母亲的怀中愉快地玩耍着。

人们笑了，花儿笑了，溪水笑了……春姑娘也笑了，因为这是她一手创造的美妙的春之歌。

忙里偷闲的我坐在窗户边，努力将我的双目探到窗外。唉——仍是那个缺少生命气息的冬天。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的时刻何时才能来到我的身边？

啊！好刺眼的亮光，我忽然看到了那个久违的颜色——绿！小草正悄无声息地从土里钻出来。刹那间，我意识到，春天正悄悄地走来。

在我看来，春天是最生机勃勃的季节了。一声响雷，将小动物们从睡梦中催醒：青蛙渐渐开始了它的“演奏”，大雁，燕子这些“游动居民”们也纷纷回到了自己的“老家”，憨厚的熊儿们又要与蜜蜂们抢夺蜂蜜了……好一幅动物“苏醒图”

“野火烧不尽，春风吹又生”。这是古代诗人在赞颂小草伟大的生命力。贮蓄了一个冬天的绿，终于在这一刻爆发出来了，脱下沉重的灰外衣，换上崭新的绿绒衣，散发出淡淡的清香。如果你还沉浸在周杰伦“不要你离开，回忆花不开”的《花海》之中的话，朋友，请你觉醒过来吧，春天已经来了。你可以到桃花之“花涛”中体验沁人心脾的浓香；你可以到茫茫梨花之“花海”中体验清新典雅的幽香……好一幅春日花海图！

乡下的春天也是美妙的，无论何时，无论何地，你都可以感受到春天的气息。在一片片金灿灿的油菜花田里，有几个淘气的孩子在花海里追逐、嬉戏。偶尔有只蝴蝶飞来，停立在花上，孩子们就蹑手蹑脚地走去，也许是踩到了树枝上，也许是花儿悄悄的告诉了蝴蝶，蝴蝶翩翩地飞走了，孩子们便一窝蜂地追去，笑着，跑着，铜铃般的笑声就象春天的田野里的跳动着的音符，好一幅迷人的戏春图。

我爱春天这支充满生机和欢声笑语的歌。

春踩着层层棉花糖似的白云，和着美妙的乐曲姗姗而来，一阵阵春风吹拂着大地上一棵棵揉着眼的嫩草，一排排山林里刚长出来的小树，升展着嫩绿的枝丫，让阳光照着身上每一个角落。太阳东升，一抹红霞照遍了郊外那映山红，早上那绿叶中镶着一颗颗莹亮的透明的露珠。春的使者燕子唤醒了冬眠的动物，可爱的太阳公公，风儿、还有那校园里的迎春花，还是那么醇朴。飘香、生机的春用灼热的情，融化了大地的冬雪，春天永远是希望的。

春姑娘不能宁静一时一刻，因为她那活泼、富有童真的心灵永远那么有生机。

她到了河边，瞧，那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动着长长的玉手，左右摆动，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌声中跳着婀娜多姿的舞步，轻快、深沉……湖水是那么平静，但又不少于小船上那一家子的阵阵笑声。

她正在小树林中，那富有毅力在树林经过风吹雨打，还是站在那儿。这时，从山上看，是那望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……那一片片野花，让山林中一阵阵湿润的空气在心中起伏。

走进了果园，啊！真热闹呀！桃树、李树、杏树……你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿似的，粉、红、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花争艳，百果争雄的奇景呀！

滴哒、滴哒，对了，春雨来了，小溪中的青蛙高兴地叫了，春雨把那绿衣给了田野、树林、花园，连小小的青苔都有一件绿衣。雨儿连成一片，像一张巨大的珠帘，多美呀！

春像一位母亲，慈祥、温柔，她把爱分给世界每一个生命，啊，我爱你，春母亲！

春，像一首乐曲，第一个音符都是能打动人心，春，像一幅油画，每一种颜色都是让人心旷神怡，春，不知不觉来到了。

春的气息使小草探出头来，绿菌菌的草坪如此耀眼，小草在时光的打麿下，变得如此嫩滑，那一株株小苗，随着风，好像是跟进着青春在舞蹈，跟进着活力在跳跃，春的美丽让你舍不得呼吸，舍不得时光流逝，那种绿，有孩子们的天真和欢笑，还有春的气息。清晨，翠绿的小草上面托着晶莹的露珠，那露珠顽皮的在“绿丝带”上流动，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一粒粒珍珠，因为，它有春的气息。

春的歌声唤醒了沉睡的花朵，粉红色的桃花发出一串串银铃的笑声，春风把它的花香洒向每个角落，让大家感受到春的歌声如此甜美。樱花像一个个绒球，落英缤纷，像下起了大雪，这些娇媚冷艳的樱花，并不像自然形成，而像是美轮美奂的工艺品，让我们感受到春的轻柔。

雪白的玉兰花冰清玉洁，像树上挂满了一个个玉盘，远远望去，玉兰花连成了一条白色的锦锻，摸上去，竟如此丝滑，花香清新而不通俗。给春添上了一份庄重和优雅。赛过天边的海藻花，似桃花又非桃花，虽说没有桃花那么绚烂，但让人心中温暖万分。还有金黄的迎春花，翠绿的枝叶上点缀着几朵金黄的小花，这一簇，那一簇。这些花使春天的歌声五彩缤纷，让人陶醉。

春，就是一首翠绿的乐曲，生机勃勃、活力四射，春，就是一幅五彩的油画，花影摇曳，傲然恕放，春，我爱你！

细雨演奏着动听的歌，风姑娘悄悄从你的脸颊飘过。大地如少女的肌肤从寒冬中苏醒，春姑娘也就悄悄来了。

清晨我独自来到大树底下，去寻找春的踪迹。大树上都发起了嫩芽，嫩得有点发黄，那种颜色多美呀！多像新生的娃娃充满了生命的力量。在蒙蒙的细雨下，我更贴近的感受到了春的气息。我总是疑惑着：春姑娘怎么在不知不觉中长大？

于是，我开始去观察去探索。

第一天，我去观察门前的杨树。它上面长满了白白的，黄黄的，绿绿的叶子娃娃。细雨像一位母亲，总是那么慈爱那么柔和的用那温和的语言向春诉说一个又一个故事。就这样叶子娃娃露出了笑脸，她笑得多么有生机，笑得多么有活力，笑得多么甜蜜……

第二天，我又去观察那棵新生的杨树。她又给自己梳装打扮了一番。树叶娃绿了，为树身披上了绿装。风姑娘来了，轻轻的拂过小树，逗她拥扶她。树叶儿热情的叫了一声“风姐姐好”。于是，这棵小树在暖阳下身披一层淡淡的绿纱，为人们展示她的舞姿。

第三天，当我再次去看望那棵杨树时，她已变成了一位少女。她身披碧绿的衣裳，扭着自己柳条般的身姿，向人们展示了她貌美如花的脸。人们于是都在田园中享受春的活力，欣赏春的美丽。春来得悄悄，也将悄悄离去，但春日里的气息我已深深的埋藏在心里：多么清晰，多么自然，多么纯洁的美丽呀！

日子不知过去了多久，小燕子来了，嘴里唱着优美而又动听的歌。那是送给春的赞歌。歌颂她给我们生的希望，歌颂她无私奉献的精神，歌颂她给了我们一望无际的绿野大地。

又是一个春，这个春天依然和往常一样阴雨绵绵，雨滴敲打着树叶，树叶将雨滴慢慢地放到地面上。

春雨的到来是给那些树木、花草，补充水分湿润土壤，等待春雷的呼唤，能让它们在这个春季里再次绽放它们的美丽。

春的到来，雨季伴随着，我撑起雨伞走下教学楼，刚走没几步，听见有人叫了我一声，我转头一看原来是班上的同学没带雨伞想让我载他一程，我便应了一声“好”。

这让我想起了初三时的那场春雨。

在我们快下课的时候，下起了一场大雨，我看着，那窗户，在雨中变成了雨帘，把窗外的事物都给遮挡住了。

等到下课后，走到楼下，楼下挤满了为自己的孩子送伞来的家长，为，他们一个一个的`走了。

我却站在那雨而在发愁，心中默默的想着“该怎么办才好啊”，在雨越下越大的时候，感觉有人轻轻的拍了我一下，我回头一看，原来是他。

“你怎么还没走啊”他关心的问道，我叹了口气说“因为我没雨伞啊”，“我有雨伞，我们一起走吧”，听他这么一说，心中默想到“实在是太棒了”，忧愁瞬间的消失了。

我们俩个拥挤在那把小伞下，出了校门。

这段记忆好像一朵花一样盛开在我的脑海里。

现在，我和高中里的同学俩个人相互拥挤在小伞下，向着我们前方行进着。

雨还在下，雨伞上滑落下来的雨滴变成了五线谱，在伞下谱写了一曲春天的歌。

三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水春的万，数千只叠锦披翠。

春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

春天像是一位童话里面的美丽仙女，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来了。清风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落，千条万条的柔柳舒展着它们的腰。红的、黄的、白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶集市似的奔聚车而来，形成了无比灿烂的春天。

媲美圣灵的使者，她将春的福音插播送给每种生物，赋予人们新的活力，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们声音的补剂，给了大地春雨滋润，她的歌声寄托于万物，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。

你看，高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快的赞颂着这迷人的春景，木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖的早，春也来的早。

春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边！真是万紫千红，美不胜收！

漫步于天马行空、重重艰险的取经路上；畅游于侠肝义胆、英雄聚义的梁山泊中；沉浮于儿女情长、风霜刀剑相逼的大观园内……我的青春因读书而精彩。

陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山。龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥。从书中，我感悟到了“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及，还有那“盛年不再来，一日难再晨”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”当作座右铭后，我终于明白了“不珍惜时间的人，终究会被时间所抛弃”。我的青春因读书而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜时间”的铭文。

从书中，我感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感；还有那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲恸和牵挂；那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念……我的青春因读书而精彩。它让我明白：金钱易得，友谊难求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的画廊中画下“珍视友情”的彩图。

悠悠读书情难止。我从书中知道了“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不移；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨与蔑视……于是我明白了“拥有方正气节，方得真正人生”的人生真谛。我的青春因读书而精彩，我在我的青春字典中写下“坚贞不移”的词条。

花开花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白开水味同嚼蜡，它因读书而越发的精彩！

三月，一个新的大门为我打开。我脱去厚重的棉袄，推开那扇门，刺眼的阳光让我睁不开双眼，一缕伴随着花香的清风吹过我的脸颊。虽然它没有冬天的皑皑白雪，没有秋天的香飘四野，更没有夏天的烈日炎炎，但它是那么的温暖与生机勃勃。

当第一声春雷划破长空时，绿芽探出头，春天的脚步向我们走来，一场春雨洗礼了万物，送走了寒冷的冬天，迎来了绿意盎然的春天。清晨第一缕阳光照进我的窗前，温暖的阳光洒满了每个角落，显得生机勃勃。春天把恩泽洒满了大地，万物显得一派繁荣，大自然就像相约而至，孩童脱掉厚重的外套，穿上了新衣，河流也变得清澈起来如翡翠一样碧绿，小丘也批上了绿色的军大衣，柳树抽出了绿条，燕子也带着剪刀似的尾巴从飞了回来，为柳姑娘修剪着它的新发型。

羊肠间的小道上一阵凉爽的春风迎面吹来，时不时让人打哆嗦，一朵朵野花在风中摇曳，好像在和冬天说再见。有句话说的好：“一天之计再于晨，一年之计再于春”，一个孕育新生命季节，也正是万物播撒的季节，农民在这里挥洒着汗水，只为了秋天的香飘四野。

田野传来一阵阵孩子们的笑声，他们洋溢着笑脸，在田野里舞动着，好像一朵朵怒放的花，春风吹起了女孩子的长发，吹起了孩童的梦想，随风远扬。

春天，一个富有诗意季节。

我是一抹最神奇的色彩，我是大自然最疼爱的女儿，我温柔而细腻，我深沉地爱恋着这世间万物。周记大全

我总是在寒冷的冬季后悄然而至。是的，我讨厌冬季——讨厌这冷清的季节，单调的季节，死气沉沉的季节。

我用我满心的热情融化了冰雪，听到那雪水叮咚的声音，我感到满足；我用我轻柔的大手拨开了白雾，看到那灿烂的阳光，我感到满足；我用我轻声的呼唤叫醒了花儿小草，嗅到那生命独有的芳香，我感到满足……

严冬之后的大地是一块巨大的白布，而我用自己最亮丽的色彩去画出点点新绿，去涂出片片绯红，去渲染出金黄色般温暖的氛围。这是一幅五彩缤纷的图画，各种充满着生命力的色彩在我眼前跳跃。闪耀。我知道，这不仅是我倾注了巨大心血的一幅作品，应该说这就是我！我与大地。与世间。与自然已经融为一体——

看，河边的柳树垂下的枝条就是我纤细的手指，我轻轻拍打着河水，与枝头的鸟儿共奏一曲动听的乐章；看，墙角的那束鲜花就是我曼妙的身躯，我迎着风翩翩起舞，与身旁的小草共跳一曲浪漫的华尔兹……

我在大地的每一个角落，我幻化成风，我幻化成雨，我要融进世间的空气，渗进世间的土里，我要将自己全部的生命和灵魂彻底献给我所无比挚爱的万物生灵，这样深沉而又热烈的感情，只有我心里最清楚。

但无非几个月罢，就要与这美丽的世间分离，我留恋地回望，但并不沮丧，因为我知道——我与万物早已相约在来年的第一声莺啼。

冬一过，一眨眼的功夫，春就来了。我感觉，春是带着战栗来的，既不像朱自清写的那样柔婉诗意，也不像林斤澜写的那样雄健粗犷。清冷中，她色彩鲜亮，叽叽喳喳地来了。

清早，大地从朦胧的睡意中醒来。墙角里，隐隐约约看见几棵稀稀疏疏的小草，虽然并不起眼，但却绿的发亮，冬日销声匿迹的虫子也熙攘起来，开始一年的忙忙碌碌生活。鸟儿飞回来，将窠巢搭建在高高的树上，唱响一支支婉转的曲子，挥挥翅膀要丈量天空了。

似乎一夜之间，世界变了样子。昨天还是一位鹤发童颜的老者，今天就变成一个花枝招展的少女。池塘里，冰雪融解，清澈的水流开始哗哗哗热闹起来了。山，不再深邃，也不再苍颜白发，变清晰了，活泼了，生动了，那么感性，那么动人。树木开始抽青萌芽，麦苗也返青了，迎春花那样鲜艳雅致，桃花白净的脸上泛起了红晕，花香里泛起阵阵甜蜜。看，柳树像一位亭亭玉立的少女，正炫耀她那飘逸修长的秀发，舞动着纤细的腰身，多么迷人呀。

俗话说，一年之计在于春。农民伯伯带着农具，开着拖拉机，急急忙忙往田里赶。下了一冬天的好雪，今年的好光景就在春的耕耘里酝酿萌动。打工的小伙姑娘，背着大包小包，说说笑笑，坐上南下的列车，在风驰电掣中告别家乡，青春注定在春的出发中闪耀璀璨的希望。孩子们也忙于读书学习，朗朗的读书声清脆甜美。你看，年轻老师正开心地微笑呢。

春天来了，我们出发吧，到田野透透风，看看万物复苏的美好变化，奔跑吧，放飞自由的风筝，看它自由自在地舞动绚丽。最重要的是，在这朝气蓬勃的季节里，努力就有希望，行动吧，朋友们。

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的春之“旅”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

冬天已经过去，春姑娘揭开了她那神秘的面纱，露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去户外寻找多姿多彩的春天。

我来到小溪边，只听见河水“哗啦”“哗啦”地向前流动着，像一个个美妙动听的音符在琴键上奏出了春天的乐章。小鱼儿像娃娃一样淘气地在水面上不停地吐着泡泡，水面上不时荡漾着一圈圈细小的波纹。此时，我多么希望自己变成一条小鱼，在清澈的水中快活地玩耍、嬉戏。

我继续向前走着，脚下的草地绿得生辉，好像给大地穿上了一件翠绿色的衣裳。草地里还有一丛丛野花，红的、粉的、黄的、白的，它们镶嵌在绿毯似的草坪里，给大地增加了许多五彩斑斓的生机。这是一幅多么美丽的画卷啊！

我又不知不觉地走到了田野边，田野里的庄稼和蔬菜在温暖和煦的春风中尽情地生长。春风一吹过田野，里面的菜苗就向我微微点起头来，好像在欢迎我似的。田野中一望无际的稻苗、菜苗好像给大地铺上了一层浅绿色的被子，在湛蓝的天空下闪烁着翠绿的光芒。在田野里，还站着几位勤劳的农民伯伯，他们把一颗颗小小的种子撒进营养丰富的土壤里，希望在秋天获得良好的收成，为大家提供绿色有机美味的饭菜。

“一年之计在于春”，春天是播种希望的季节，我要在这下个美丽的季节里，奋发向上，好好学习，做一个朝气蓬勃的少年。

转眼严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。

我怀着充满希望的心，来到河边去寻找希望。春天的花花草草是非常新鲜的，闻一闻，一阵清香扑鼻而来，而且身旁还有许多美不胜收的景色，真是宛如仙境一般。

潺潺的流水唱着欢快的歌，鱼儿在水中嬉戏。河边还有几棵小树，它们被徐徐吹来的春风吹得婀娜多姿，这都被河流记叙下来了，它们在阳光下仟细的身姿，在河的影子里像一位长发飘飘的仙女。小河十分的浅。也就有三扎深，可是河水却非常清澈，里面的石子和沙子都看得一清二楚，像一面晶莹透彻的镜子，照耀着春天。

杜甫说过：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润雨细无声。”春天就要有春雨，雨虽然不是个多么好的天气，但春雨是充满希望的，它用它自身的水分滋润大地，让万物变得生机勃勃的，是春天更美丽

不知什么时候，天上落下了春雨。雨像细线一般，听不见春雨下落时淅淅的响声，也感受不到被雨淋的是湿漉漉的，也许是因为与太小了吧。雨不停的下，把道路冲刷得宛如新的一样。

呼吸着春天的气息，感受万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑，我被春的气息啊感染。

3月27日，我随郑州日报校园记者团在报社老师的带领下，到人民公园采风，一进东大门，“人民公园”四个苍劲有力的大字深深的吸引了我。公园里，山青柳绿、百花竞放、游人如织、人声鼎沸……。身处之中，被春之美，景之美、人之美所熏染、陶醉。

春之美。这里的柳，颜色特别的翠，个个枝条垂直向下，远观像绿色的屏风点缀在万树之中，让人赞叹。这里的水，特别的清。清澈透明的河水环绕的公园之中，鱼群穿梭、鹅鸭戏水、小舟荡漾。这里的花特别的艳，樱花、桃花、迎春花……，数不胜数，争奇斗艳。红的、粉的、黄的、白的，娇艳欲滴、五彩缤纷。无数游人在旁合影、观赏，有一名小女孩，像是被花香所吸引，拿起一花枝，轻轻嗅闻，样子可爱极了。

景之美。这里的假山，瘦骨嶙峋；这里的喷泉，时像电闪雷鸣，时像小桥流水；这里的桥、这里的凉亭，都具有特色，各具千秋，总之，处处透着灵气，美不胜收。

人之美。公园里，可以用人山人海来形容。老人们有的在下棋，有的在打太极，有的在跳舞，也有的在歌唱。无论在做什么，都精神抖擞，神采飞扬；年轻人有的在拍照，有的在蹦极，有的在划船，人人都充满激情；最可爱的是小朋友们，他们有的吹着五彩的气泡玩耍，有的开着碰碰车大笑，更有的偎依在妈妈怀里撒娇。

采风很快就结束了，但人民公园的这次春之旅，将永远的铭记在我心中。

春姑娘来到公园，公园立刻变成了一个大花坛：粉红的桃花；深红的樱花；翠绿的小草；金黄的迎春花……哇，春姑娘的画笔胜过马良的神笔啦！看，把桃花描得艳丽奇特：玫瑰红、深红、浅红、淡红间粉白、鲜红间紫红、深红间浅红.....有的花瓣上色色俱全，漂亮极了！更奇特的是一株桃树上竟然有好几种颜色的花瓣，说实话我还是头一次看到呢！有春姑娘的妙笔，那红艳艳的樱花也不逊色咯：一簇簇、一团团开满了枝头，红得发亮，娇滴滴的，舍不得碰它。春姑娘一挥水袖，樱花轻轻摇曳，花瓣翩翩起舞，像红色的蝴蝶，又像粉红的花瓣雨……美啊，真的美极了！真是“忽如一夜春风来，千瓣万瓣樱花飘”！瞧，那“红地毯”是最好的见证呢！春姑娘踏上“红地毯”唱着欢乐的歌奔向了田野。

一朵朵、一块块、一片片油菜花竞相开放。看到春姑娘来了，一双双“嫩黄的小手”不停的和春姑娘打招呼呢，春姑娘拉上油菜花的小手在田间奔跑、嬉戏……它们爽朗的笑声惊醒了沉睡的禾苗和小草。你看，路边的野花也耐不住寂寞啦，都纷纷起来和春姑娘赛跑、游戏。田野活起来了：农民伯伯春耕，那山号子响彻田间；红领巾“忙趁东风放纸鸢”，嬉笑声接连不断；小蜜蜂采蜜忙，那嗡嗡声似金色海涛般……

累了，累了…..小河看到春姑娘累了，为她拉起了“叮咚叮咚”的手风琴；柳树看到春姑娘累了，摆弄着修长的身子为春姑娘跳起了欢快的舞蹈；大地看到春姑娘累了，叫它的孩子们伸出柔嫩的小手为春姑娘铺好柔软的“绿床”……

醉了，醉了…...不知不觉中，春姑娘梦到自己的五彩笔变成了七彩虹，画板变成了宇宙飞船，自己乘坐宇宙飞船居然旅行到太空啦！

随着冬天远去，春天来到了我们的身边，带来了春风、春雨。春风吹红了花朵，春雨滋润了小草。

今天是周末，难得爸爸不用加班，我便央求他带我到公园踏青去。软磨硬泡了老半天，爸爸终于答应我了，我高兴地快要跳起来了。换好衣服，我们兴致勃勃地来到公园，这里的景象可真美呀！三三两两的人群并不拥挤，有的在草坪上谈笑，有的在小桥上拍照，桥下的小溪唱着清脆的歌，叮咚、叮咚……水中的鱼儿自由自在地追逐；天空中的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在比谁的嗓门大……在这和谐的大自然里自由漫步，令人心旷神怡。

走了好长时间，跃然于眼前的是我最喜欢的游乐场，这里和前面相比大不相同，快算得上是人山人海了。我们在一个个娱乐项目前驻足、观望，最终我们决定画一座美丽的城堡。开始画了，我们一会浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，费了好大的功夫才完成。看着我们的杰作，我心里还是很自豪的。

傍晚，音乐喷泉腾空而起，动听优美的音乐、五颜六色的灯光，让人陶醉其中，这样的美景在冬天是看不到的。我多希望春天能一直留在人间啊！这样地球的每个角落，每个地方，都会充满春的气息，也会让世界变得更加美好。

我爱春天，我爱家乡，我更爱我的祖国！

伴随着寒假的到来，家庭成员召开会议，爸爸决定今年新春，一改常态，初一至初四走亲访友，初五、初六跟旅行团外出旅行，初七回来调整状态，开始迎接工作和上学。

除夕晚上，我们一家大家庭八口人热热闹闹的在一起吃着年夜饭，我和姐姐匆匆忙忙的吃完，就跑出去放烟花，除夕晚上的烟花可漂亮了。 说说记忆犹新的就是那次外出旅行，初四晚上，我们早早的就吃完晚饭，各忙各的，整理洗漱用品和旅行用品，还赶到乐购超市补充我们的装备和食物。第二天早早起来，爸爸烧好了早餐，等着我们吃，而妈妈还在熟睡着，我们俩将其从睡梦中叫醒，匆匆忙忙在乐购上了旅行车。

上了车后，我还睡了两个多小时。醒来后，一边听着王导的旅行介绍，一边欣赏窗外的美景。不知不觉，到了中午12点多了，车子还没有到达目的地，好不容易下了高速，到了横店景区所在的东阳市。中午我们在横店旅游大厦用餐，虽然菜很随便，但量还是蛮多的，我吃得可开心了。 接着，我们来到的第一个景区，叫明清宫苑，里面是一比一还原了北京的故宫，里面真的很大，很雄伟，很气派，我腿都走麻了。下一个景区是明清上河图，里面的画，是真实再现各家各户忙碌休闲的情景。晚上，我们来到了梦幻谷游玩，可惜天公不作美，下起了倾盆大雨，我的鞋和衣服都湿了，我们只能匆匆的败兴而归。 第二天上午，我们游玩了秦王宫，顾名思义 ，就是秦始皇住的地方，除了雄伟的宫殿，大块的石砖，拥挤的人群，其他我就觉得没有多大意思。

浙江横店两天一夜的旅行就这样结束了，让我体会到了新春的不同，今年的春节真有意义！

一段段的记忆，让我们回到了从前，那些温馨的画面在脑海中不断闪现。记得那时的眼泪、想起那时的笑脸，可能在心中微微一笑，这些已经成为了我们的过去，永远不再归来。现在，开始的是我们的另一个崭新时期——青春的旅程

在这青春中我们努力着，拼搏着，想找到自己的目标，但有时却觉得那些目标是遥不可及的。殊不知，我们是没有真正的努力过，老师经常说：只要努力了，就会有收获。其实不然在这激昂的青春中，只要我们努力了、付出了就会在青春的旅程中获得属于自己的成功。

八岁那年，我刚刚走进学校的大门，那时的我是顽皮的。学习是什么？那是的我一无所知，只有听老师在课堂上不断地说、不断地说，只觉得下课铃响了，这才是解放了。那时的我……现在想来是那么的稚嫩。

十岁那年，不知不觉我已经在校园中走过了两个春秋，看着校门口的柳树匆匆的落叶、萌发出新绿，南飞的大雁在天边嚎叫，只觉得时光荏苒在我的身边悄无声息的走过，不觉得有丝毫珍惜。

十三岁那年，我又一次胆怯的走进了初中的校门。我想我要勇敢的面对崭新的初中生活，我没有惧怕，只是用自己的独有方式融入了初中这个大家庭。有时心中不免泛起一丝丝的惧怕，但都像是过眼云烟，在我身边悄然的划过

如今，我已经渐渐走完了我三年的初中生活，我收获了什么？我该如何让自己更加坚强。钟表依旧滴滴答答的走着。现在我们应该为自己的青春多找回一点时间。努力吧！

青春的旅程在时间的监督下加快了脚步。青春是一首歌，每一个音符都必须由自己亲自谱写。青春之旅我们已经开始，拿起自己的行囊。去创造更加辉煌的人生。准备好了吗？从现在就开始自己的旅程—青春之旅。

对于青春，我们充满了好奇，而当我们想到青春的时候，就会想到很多美好的事物。

青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

如高尔基所说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”青春虽只有短短一瞬间，但是在今后却成了我们对往事的回忆的源泉……

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春是连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何色彩的，她像一杯清香的茶，在若干年以后，依然那么令人怀恋。青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的，正因为不完满，就多里一份不同的体验，多了一种美好的希冀。青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。

悄悄到来的青春，会使我们有许多的苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想、是激情、是幸福。因为拥有青春，我们每一个人都会站在新的起跑线上，迎接新的挑战，因为拥有青春，我们可以尽情放飞的梦想，并努力追寻，因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

正因青春是美好的，所以需要我们更加的珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅吧！

春天来了，春光明媚！游园芳草遍地，花香弥漫，天空中有着一道彩色的风景线，那便是五彩斑斓的风筝。

星期六一早醒来，阳光灿烂，往窗户那边一看，天空中似乎飘着什么东西——是风筝！天空中飘着许许多多的风筝，有俊俏的“美猴王”；有美丽的“美人鱼”；有展翅飞翔的“雄鹰”；有乖巧的“蜻蜓”和来势汹汹的“蜈蚣”；甚至有人把自己写的毛笔字写在了风筝上；那金黄色的`“小蜜蜂”，瞧着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，是那么鲜艳，那么美丽；他们一上一下，起起落落，像在大海般的蓝天里自由地像鱼一样游来游去，与鸟儿在云间嬉戏，与风儿赛跑。决定了，今天去游园放风筝！

来到绿树成荫的游园后，第一步就是买风筝了。来到卖风筝的地方，风筝的模样真是形态各异呀！有孙悟空，有美人鱼，有奥特曼，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓。我选了一个蜻蜓的风筝，在天空中放飞了起来。开始放风筝了，我拿着风筝线，拉着长长的风筝线，一拉一拽，没几下，风筝便飞上了蓝天。看着风筝越飞越高，我的心也越飞越高——越来越快乐了！可是，这时忽然吹来了一阵逆风，将风筝吹了下来，真扫兴啊！但是，我不会放弃，我会让风筝再次飞翔在蓝天上，永不气馁。

天空中各式各样的风筝，地面上小朋友的欢声笑语，组成了一幅多姿多彩，绚丽多姿的风筝满天图。

今天，我又去了长影世纪城。我和妈妈 爷爷去的，是坐轻轨。到了长影世纪城，我们三个进了去了。

“哇”，长影世纪城太大啦，长不多和“上海世博会”一样大！接着我们三个到了“火山爆发”（小游戏而已，不是真的），我们三个在里面绕了三个弯才到了“打雷、地震”的地方（不是真的），终于出来了，“呼，真吓人！”

接着我们又到了“古堡幽灵”（不是真的），“( ⊙ o ⊙ )啊！”真吓人哪，突然，一口气从我身边吹过。我喊着：“看不见，听不到”，就这样，我一直喊到出去。

最深刻的一个馆那就是：非常实验室，因为是立体电影还是3D的，电影看是播放的时候，突然一条大猛蛇在我的面前甩来甩去他的大尾巴。吓得我把眼镜摘了下来，幸亏不是真的，要不然我可能被蟒蛇的大尾巴给甩出去！

我们又到了亚洲最大的银幕：高25米，宽18米，这场电影的名字叫“恐龙”，而且这场电影是4D的。电影开始的时候，一条恐龙抬起脚来，好像把我“踩扁”一样，恐龙张嘴的时候，好像要把我“吃了”一样。最后，恐龙被冻死的。这就是4D电影的魅力。

今天真是大开眼见，又学到了关于电影的知识、恐龙是怎么死去的。

有一天，我们去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有两条路可走：走大路没有风景，走小路风景优美，但要爬山。

初春时节，天气还有些寒冷。我问爸爸：“爸爸，立春已过，为什么仍见不到春姑娘的踪影呀？”“哦，”爸爸笑着回答说，“你要找春姑娘吗？那么，我们应该从小路上去，路上我们就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在我，只不过，我自己也想走小路上去，因为走小路能早一点到外婆家。

一路上，爸爸说，他要和我一起在草间、树间、田野间、动物的叫声里，孩子们的欢笑声中去寻觅春天。找到之后就用恰当的语言表达出来。

我说：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用绿画笔一涂，山坡立刻铺上了一层绿油油的地毯。”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘在田野间。你看，躲在地下的青蛙已经争先恐后地钻出来，迎接春姑娘的到来。”

我说：“找到了，找到了，春姑娘在花丛中，这儿漫山遍野都是花儿盛开，花团锦簇。鹅黄色的迎春花是那样的生机勃勃，粉红色的桃花是那么妩媚动人。成群结队的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳树上，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡，跳起了欢快的舞蹈。”

后来，爸爸又问我，春姑娘还会到哪些地方呢？

我说：“春姑娘在山涧里，涧水流得多欢快呀！春姑娘在天空里，小鸟叽叽喳喳地叫得多兴奋呀！春姑娘在游乐园里，孩子玩得多尽心呀！”

不知不觉间已到了山顶。

这里，群山环抱，鲜花盛开，“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”。“嗨！春姑娘原来在这里！”我欢天喜地地说。

一束阳光悄悄地洒向大地，芽芽们探出了小脑袋，迫不及待的想看看外面的大千世界。路上的行人脱去了厚厚的冬装，换上了薄薄的毛衣，一切看起来都那么的轻快。

来到了草莓园，呼吸着那花的芳香与那泥土的清香。瞧，那树上一朵一朵的，是粉红色的露水吗？仔细一看，原来是一个个含羞待放的小花骨朵。定睛一瞧，哟，还有一些勤劳的小蜜蜂在采蜜哩！我踏着软软的泥土来到了草莓棚。只见那一个一个的小小的果实如同是代表种子的笑脸，因为它包含了一粒种子生根、发芽、长叶、结果和成熟的艰辛，原来那一个个红红的“笑脸”才是草莓“一生”最闪烁的亮点啊。我拎了小桶走进草莓棚，只见一排又一排的土埂，上面长着茂盛的绿油油的叶子，左右两边的茎上还挂着鲜红的大草莓，似乎就在等着人们来把它摘走呢！我弯腰托起了一个大草莓，小心地一拧，一个草莓就掉到了我的手心里。我把它举高，多么的美丽呀！它的边缘仿佛镶了一层金边，我甚至还能看见红红的汁液在里面流淌，金红相融，一点也没有不和谐......

告别了草莓园，我的手心还在紧紧地握着那颗草莓，就像紧紧地握着春天一样！

春之“旅”春，悄无声息地来了……

坐在窗边，时不时地就能听到几声清脆的鸟鸣。暖风拂过脸颊，轻轻的，柔柔的，似乎也在呼唤我：“来吧！孩子”。我忍不住望瞭望窗外，发现枝头那嫩绿色的芽苞仿佛一夜之间又变大了很多。

这一切来得好突然，或许是春给我的惊喜吧！

我准备迎接这一切了。我眯缝着眼睛，视线也变得模糊起来。黑板变成了树，同学们变成了一朵朵花，随着风儿微微摆动着。我慢慢地斜躺着靠到了窗台上，任阳光在脸上玩耍嬉戏。

这一刻，我看到了春的真面目！

春是多么慈祥，多么安静啊！我带着一份好心情，牵着伙伴的手在美妙的地方逛了一圈。在路上，我向春细细诉说了一个烦恼：“最近，我在学一首新的笛子曲，可旋律太难了，每次吹到一半就想放弃，我该怎么办？”春没有理我，只有一丝丝的微风俏皮地把我的头发打成了一个卷。呵！这一刻多好啊！走到哪里，风始终和我们形影不离。对，不离不弃，我这么想着，烦闷的心情心一下子轻松很多。

后来，我们和春玩起了捉迷藏的游戏，说好了不要躲太远。我找到它的时候，已是满头大汗的，它竟在一个小角落里“呵呵”地朝我笑。 “喂，我可不服输，再来一次”。这一次，我找了许久也不见她的影子。春，肯定走了。

“叮铃铃”一身巨响把我给惊醒了。这是一场神秘的旅行。我很开心，谁也不知道，这个春天，我是多么幸福啊……

春游的日子如期而至，同学们都兴奋不已，我也不例外。明媚的阳光照耀着我们，就如我们此时春天般的心情。我们背着包，坐上了开往植物园的“春之旅”大巴。

不知不觉，大巴已经把我们载到了植物园的南大门。一下车，清新的空气迎面扑来，我闭上眼睛，贪婪地吸了几大口，一下子觉得神清气爽。

植物园的南门并不起眼，门口的售票厅不大，“杭州植物园”五个字刻在一块陈旧的木匾上，显得特别古朴。我抬头望，只见售票厅的后面，是一片高大、苍翠的树木，密密层层的枝叶随风摇曳，好像正鼓着掌欢迎我们的到来。迎着最耀眼的那一束光芒，我们走进了这个苍翠欲滴的世界。

踩着青石砖铺成的小路，我四处张望，像刚出生的婴儿正好奇地探寻着这美妙的世界。这真是树木集合的大本营：高的、矮的、粗的、细的、结果子的、没结果子的……树的品种真是应有尽有。瞧，这是一棵高大的无患子树，树干很粗，我估摸着得有两三个人手拉着手才能抱住它。它的枝干并不直挺，树皮上长满了树瘤，还布满青苔。我想，它年事已高，一定是位“树爷爷”了。

沿着蜿蜒的小路往前走，我们找到了很多稀有的植物。老师领着我们来到了“玉泉鱼跃”。这里的鱼让我大开眼界：又大又长的青鱼，身体呈圆筒形，看上去比我还高、还重。它张开大大的嘴巴，一吞咽就能吞进好几十斤水，我暗自佩服：好威武！最显眼的要数红鲤鱼了，它全身红色，好似披着一件红外衣，腹部滚圆肥厚，看上去又呆萌又高贵。

欣赏完“鱼乐园”，我们便在凉亭里休息，品尝带来的美食。大家坐在一起谈笑风生，享受着明媚的春光。时光偷偷地从指缝间溜走，该回校了。“春之旅”巴载着我们沐浴在美妙的春光里，开呀，开呀，一直开进我的心田深处……

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”听到这首儿歌，大家一定会想到万物复苏的春天，春天是一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里就是一片生机。

她来到了树丛中，只见小草虽然还是一副懵懵懂懂的样子，但早已醒来，她可不想把“春天使者”的荣誉称号拱手相让。树的主角——柳树，要登场了。他那柔韧的枝条上冒出了点点淡绿的嫩芽，如果那绿要是再浓一点，就不会那么脆、那么恰到好处，要是那绿再淡一点，就不会那么鲜、那么清秀美丽；那苍劲有力的松树姿态优美，虽饱经风霜，却依然郁郁葱葱、充满生机，令人感受到他那朝气蓬勃的生命力。

花园里春色满园，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，像模特一样轮流走上春天的大舞台。它们争奇斗艳，令人眼花缭乱。迎春花姐姐的脸蛋金黄金黄，桃花妹妹红艳艳，杏花哥哥泛出了淡淡的粉红，梨花弟弟又变白了。于是勤劳的蜜蜂飞来了，黄的、白的、红的、彩色的蝴蝶飞来了，一些不知名的小虫子也赶来了。它们在花丛中快乐地嬉戏，去说不出究竟哪种花最美，哪朵花最艳。

如果有人问我春天在哪里，我会大声地告诉他：“春天无处不在！”

与春之赞歌有关论文参考文献

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的春之歌作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听，哪来的声音？

是山泉的涓涓细流，还是瀑布的一泻千里？冰雪精灵回家春眠了，淘气的水弟弟扑腾扑腾地冒着气泡，奏响一曲美妙的乐曲。叮叮，是铜铃的摇摆声，咚咚，是大鼓的敲打声……他们欢送了冬天，激情万分地迎接了春天这个奇妙的音乐家。

侧耳倾听，去寻觅歌声！

把头抬起来吧！天空已经抛下了美丽的蓝绸，偶尔瞧见，这条湛蓝的“天河”还绣上了几只小鸟，他们不停地扇动翅膀，蹭着小脚丫，在嘴里喃喃自语。请你细听！那吟唱着的是春妹妹教给他们的叽喳歌。按着春的吩咐，他们在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋，分享着春天的喜悦。瞧！那群小鸟儿，娇小的身影，在似棉花糖的云朵前掠过，忽隐忽现，如小仙子般，在云层间玩耍跳跃。

风儿带来了春的生命，捎来了绿的画笔，在耀眼的阳光下，呼呼——吹着响亮的口哨，吹出了温暖的气息，又吹起了生命的起点。风儿又划起层层波浪，那细雨般的声音，拂过千万个生灵，带来了春的生机。

甘甜的露珠，也是那么淘气，在白玉般的铃兰花苞上玩起了倒挂金钩，透彻中，带着微微的生命力，不知何时，它会翻一个跟头，在空气中划过一条美丽的弧线，接着，融入新鲜的泥土里。哎，露珠还是那么怀念这个世界，微风拂来，他摇动着肥胖的身体，一秒又一秒，终于，“咚”的一声落了下来，用自己的一生滋润了这肥沃的泥土。

远处，青绿色的叶子也在摇晃着身子，悬在梢头，等待着黎明，等待着那一轮带着希望的红日。

春之歌，生命的歌，希望的歌，热闹，轻盈，生机勃勃。

春天来了，一场春雨送走了寒冷的冬天，大地披上了新衣。小区里的树枝不再光秃秃的，长出了绿油油的叶子。花儿开了，浓浓的香味直往鼻子里钻。池塘里的鸭子在欢快地游泳，不停地扑腾着水，划出了一圈圈的涟漪，好像在池塘里排着一串串透明的珍珠项链。小林子在池塘边放风筝，跑着，跑着，小林松开风筝，让它飘向了天空。小林子手中的线越来越短，而风筝越来越高，小林子一家人的兴致也随之飞到了天上。

春天，城市又热闹了，公园里来了很多人，熙熙攘攘。美丽的小花朵开得真多，白的，黄的，粉的，紫的，淡黄色的……五颜六色的小花，就像给大地编织了一件花衣。小草绿油油的，好多，茂密极了，有的叶子尖尖的，有的圆圆的，嫩嫩的。小花瓣上噙着小露珠，就像一颗颗闪闪发亮的宝石，真漂亮！小叶子上也沾了小露珠，像绿盘子装着的许多珍珠，晶莹剔透。小白花对绿叶说：“朋友，你怎么只有绿色呢？”绿叶微笑着说：“你们是好多颜色的，像台上的主角，我们啊，就是配角。”小花儿的脸红了，低着头不敢吭声了。早起的鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。忽地，只见一群小鸟儿飞出树林，披着彩色的花衣，拍打着一双双小小的翅膀，直窜向云霄里去了。无意间掉落的几片羽毛，正好盖在了小黄花的脸上，太好了，真是天意啊。

春天，就像一首歌，赤橙黄绿青蓝紫……

三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水春的万，数千只叠锦披翠。

春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

春天像是一位童话里面的美丽仙女，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来了。清风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落，千条万条的柔柳舒展着它们的腰。红的、黄的、白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶集市似的奔聚车而来，形成了无比灿烂的春天。

媲美圣灵的使者，她将春的福音插播送给每种生物，赋予人们新的活力，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们声音的补剂，给了大地春雨滋润，她的歌声寄托于万物，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。

你看，高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快的赞颂着这迷人的春景，木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖的早，春也来的.早。

春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边！真是万紫千红，美不胜收！

春天，是一个鸟语花香、百花齐放的季节。在这万物复苏的季节里，万物正在进行一场“复活”赛。

第一出场的是小草。它正在微风里“翩翩起舞”。它那顽强不屈的精神，让我感动。更想让我作诗一首：“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句来赞美一下小草的精神。

第二是迎春花。看！它那五颜六色的品种，组成了一个大“花坛”在远处看像一些大花蝴蝶，正在迎着春风慢慢飘飞。这给春天献上了一处亮丽的风景。

第三表演的是油菜花。你们看们金灿灿的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你细心观察，你就会发现：黄色的蝴蝶和油菜花的颜色是一样的。有时候顽皮的孩子在追蝴蝶时，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。这时我想作诗一首：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

第四，是柳树。这时的柳树已长出碧绿的枝条，像是一头碧绿的头发。这时我又想作一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

第五，是劳动的人们。有人会问，人是什么风景？当然！人们也是一道亮丽的风景！因为这时的人们正在辛苦的播种，这样秋天才有粮食可以吃。俗话说的好：“一日之计在于晨。一年之计在于春！”只有现在好好播种，才会有美好的明天！

春天，是一个万里无云的季节。让我们从这里起飞吧！

春来了。她的融光，销蚀了严冬，带来了温暖。

春天给我带来好心情，随口吟诵几句古诗词：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”便给予我以诗意的享受，忽而内心迸发出一个念头：到外面去走走去!于是便出发了。

也确实，寒冬已经肃杀了那么久，万物似乎都失去了生机，现在正值春天会归之时节，到外面领略一下阔别的春天的万般风情也是应当。

“好雨知时节，当春乃发生”。没错!这春雨啊----春雨淅沥沥地下了一夜，当我到了一片原野之上，这春雨还对小花小草念念不舍，在小花小草的叶儿间缓缓滑落。不一会儿，天放晴了，当我抬头向天空望去，才发现天空又恢复了往日的蓝色，那么蓝。时而飘过的几朵小白云，更是洁白无暇。连偶尔飞过的几只山雀，也使我心情愉悦。从而发出我内心的赞叹：“春天真好!”

放眼向山野望去，见得大大小小的新绿已经随意散开，错落有致地点缀在这苍茫的天地间。那新绿，如此柔软，如此令人陶醉于其间，流连忘返。如果此时你再看到那菜花的海洋，闻到诱人的芬芳，听到勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地飞梭在花朵之间，那你就真的不得不发出感叹：“春天真好!”

踏着春天的旋律，吟诵着春天的赞歌，想明天冲去。到明天，我们真的会谱写一曲曲“春天的赞歌!”

春之歌，是什么？

是彩蝶纷飞，还是黄莺啼啭；是淡云捉月，还是薄雾笼花？

春之歌，为树林换上了一层绿色，茂密的树林，在春天阳光的照射下，松树那重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，这时候，骑马林中，可以闻到栀子花那香味扑鼻的芬芳。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，仿佛进入了一片油桐的海洋……饮马湖边，你可以看见湖里的水是那么的清澈，那么的柔美，鱼群闪闪的鳞光倒映水中，使得树林显得更加生机勃勃。

再往里走，树林显得越来越美。满山的金银花间成千上万只蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地闹着，他们使山坡上热闹起来了！蝉、蛐蛐、金铃子，你不让我，我不让你，非要抢着当这场“音乐会”的主角。它们声音轻的就像扇动翅膀那么轻，而重的，却像打鼔那么重。可是热闹是它们的，谁也无法阻止。反过来看看我，我却两手空空，只能眼睁睁地望着它们。

走进树林深处，已看不见任何人的踪迹，骑马穿行林中，可以看见大大小小各式各样的蘑菇，它们的颜色各异：白的、黑的、棕的、黄的……色彩明丽，各不相同。即使不把他们比作什么，也很值得观赏。只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使得树林显得更加幽静。

“迟日江山丽，春风花草香。”春天，万物复苏、春暖花开；春天，柳绿花红、莺歌燕舞。春天的风景好似一幅画卷，要你不断地去发现它；春天的世界，就是这样让人流连忘返！

我是一抹最神奇的色彩，我是大自然最疼爱的女儿，我温柔而细腻，我深沉地爱恋着这世间万物。周记大全

我总是在寒冷的冬季后悄然而至。是的，我讨厌冬季——讨厌这冷清的季节，单调的季节，死气沉沉的季节。

我用我满心的热情融化了冰雪，听到那雪水叮咚的声音，我感到满足；我用我轻柔的大手拨开了白雾，看到那灿烂的阳光，我感到满足；我用我轻声的呼唤叫醒了花儿小草，嗅到那生命独有的芳香，我感到满足……

严冬之后的大地是一块巨大的白布，而我用自己最亮丽的色彩去画出点点新绿，去涂出片片绯红，去渲染出金黄色般温暖的氛围。这是一幅五彩缤纷的图画，各种充满着生命力的色彩在我眼前跳跃。闪耀。我知道，这不仅是我倾注了巨大心血的一幅作品，应该说这就是我！我与大地。与世间。与自然已经融为一体——

看，河边的柳树垂下的枝条就是我纤细的手指，我轻轻拍打着河水，与枝头的鸟儿共奏一曲动听的乐章；看，墙角的那束鲜花就是我曼妙的身躯，我迎着风翩翩起舞，与身旁的小草共跳一曲浪漫的华尔兹……

我在大地的每一个角落，我幻化成风，我幻化成雨，我要融进世间的空气，渗进世间的土里，我要将自己全部的生命和灵魂彻底献给我所无比挚爱的万物生灵，这样深沉而又热烈的感情，只有我心里最清楚。

但无非几个月罢，就要与这美丽的世间分离，我留恋地回望，但并不沮丧，因为我知道——我与万物早已相约在来年的第一声莺啼。

大自然中到处都是歌声，不信你去看看。

在一个春天的早晨，我和妈妈来到华阳湖，进入大门，一大片新绿映入眼帘，原来是那片枯萎的草地，现在又带着早晨的甘露破土而出，树上小鸟若隐若现地穿梭，时时发出“叽叽喳喳”的声音，好像在为春天的到来而唱起了‘春之歌’。

经过小草，就到了一道绿树小荫，‘呼呼’，一阵温暖春风吹过，小树们就翩翩起舞，听，‘沙沙沙，沙沙沙’，原来是小树在唱歌。

地下的花儿也苏醒了过来，一簇簇的小野花变成了一朵朵蒲公英，一阵风吹来，蒲公英上的小绒球飘了起来，变成了一个个白色的‘降落伞’，飘落在草地上。那吐露出鹅黄般粉嫩的花蕊，散发着甜蜜芬香的气味，吸引美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂丛间飞舞，小蜜蜂落在花蕊上忙着？花酿蜜，‘嗡嗡’地叫着，好像在说：“这里的花粉真香，大家也来赏赏吧！”

突然，‘沙沙’的声音水滴在我的脸上，原来是春雨来了，天上的雨水就像在给充满生机的华阳湖浇水，霎时，整个华阳湖变得晶光闪闪。‘叮叮咚咚，叮叮咚咚’这清脆的歌声在我耳中回荡，原来是小雨点在和湖水一起鸣唱，湖面上也泛起了一道又一道的水纹，美极了。

其实自然中还有许多美丽的歌声，希望你也有时间去聆听着美妙的歌声。

春踩着层层棉花糖似的白云，和着美妙的乐曲姗姗而来，一阵阵春风吹拂着大地上一棵棵揉着眼的嫩草，一排排山林里刚长出来的小树，升展着嫩绿的枝丫，让阳光照着身上每一个角落。太阳东升，一抹红霞照遍了郊外那映山红，早上那绿叶中镶着一颗颗莹亮的透明的露珠。春的使者燕子唤醒了冬眠的动物，可爱的太阳公公，风儿、还有那校园里的迎春花，还是那么醇朴。飘香、生机的春用灼热的情，融化了大地的冬雪，春天永远是希望的。

春姑娘不能宁静一时一刻，因为她那活泼、富有童真的心灵永远那么有生机。

她到了河边，瞧，那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动着长长的玉手，左右摆动，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌声中跳着婀娜多姿的舞步，轻快、深沉……湖水是那么平静，但又不少于小船上那一家子的阵阵笑声。

她正在小树林中，那富有毅力在树林经过风吹雨打，还是站在那儿。这时，从山上看，是那望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……那一片片野花，让山林中一阵阵湿润的空气在心中起伏。

走进了果园，啊！真热闹呀！桃树、李树、杏树……你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿似的，粉、红、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花争艳，百果争雄的奇景呀！

滴哒、滴哒，对了，春雨来了，小溪中的青蛙高兴地叫了，春雨把那绿衣给了田野、树林、花园，连小小的青苔都有一件绿衣。雨儿连成一片，像一张巨大的珠帘，多美呀！

春像一位母亲，慈祥、温柔，她把爱分给世界每一个生命，啊，我爱你，春母亲！

家中，我珍藏着一本书，一直，在等待着它的原主人。

那是一个阳光明媚的早晨。我习惯性的带了一本书出去玩，坐在一个我常坐的地方静静的看着书，静静的体会书中的乐趣。因为阅读让原本灰茫茫的世界有了彩色的衬托，原本枯燥无味的生活变的生机勃勃，原本让我十分头疼的语文有了憧憬和希望。原本……

忽然，一阵清脆的脚步声打搅了我读书的兴致，我猛然抬头一看，他面容清秀，皮肤是白色的，脸上的雀斑仿佛是美中不足。只听他说到：“请问，我可以坐这里吗？”他脸上带着一种神秘的谦逊，可能是他认为打扰了我阅读的兴致吧！为了打破这种尴尬的场面，我不得不说：“当然可以。”我的脸上勉强挤出了一点笑容。在这两个小时以来，我们俩都在看书。到乌云满天的那一刻，我们跳到了一个凉棚下面。慢慢的我们聊了起来，从四大名著到各种的小说，渐渐的我们成为了十分要好的朋友。

之后每天我们都会定时见面，他教会了我如何做批注，我教会了他阅读的方法。

有一天，我带了一本我一直珍藏的一本书想和他一起分享，可是我一直没看到他，我的心情低落起来。突然我的眼前一亮。我发现在他常坐的地方有一本书，我把书拿起，里面掉出了张纸条，上面写到：这本《青春之歌》送你，让我们的友情永存。

是的。那本青春之歌不只是一本书，它还是一种衬托。它让我们的友情永存！

十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！

青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙

花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在搞恶作剧，阳光一撒下金黄；当我还在无忧地嬉笑玩闹，年龄已悄然增长。就这样，我还没来得及和童年说“再见”，我以踏上了青春列车。

青春是女孩的明眸，有让人读不尽的灵秀；青春如男孩的阔步，有洋溢不尽的豪情和永不退色的风度。青春是一幅无情的画；青春是一首有韵的歌；青春的我把思想的抛物线纺织成有节奏的五线谱。漠视青春的人，人生便会变得黯淡无光；珍惜青春的人，眼前自会有万丈光芒。

青春是一首浪漫的诗，那闪光的诗行从我纯洁的心灵往外源源不断地流淌。推到心墙，袒露青春的胸怀，让我年轻的心中永远洋溢青春的气息。

青春是一支神奇的笔，会出五彩缤纷的生活。让我像小溪一样越过磐石；像花朵一样奉献馨香；像骆驼一样坚持不懈，泛舟于学海之中。

青春是火，正在燃烧；

青春是风，正在弄舞；

青春是水，正在奔腾；

青春是青春是美好而短暂的。不要让青春虚度在昨日的创伤的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻梦之中，青春不可重现，如果失去，就无法挽回，我们唯一能做的就是把握今天，珍惜我们的青春。

只要青春还在，我就不会悲伤，纵使黑暗吞噬了一切，灿烂的朝阳还会再来！

只要青春还在，我就不会忧伤，纵使身陷茫茫沙漠，希望的绿洲依然存在！

只要青春还在，我就不会哀伤，纵使冬雪漫漫，喜人的春雷定将滚滚而来！

青春的风铃，敲开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的年华，正是播种希望的时候。我们好好珍惜它，把握它，拥抱它，让青春之歌更加嘹亮吧！

青春，就像一首婉约的江南小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，青春，就像一杯香醇的美酒，醉人心脾，回味无穷；青春，又像一首豪放的唐诗，洒洒脱脱，粗犷豪放；青春，更像一杯午后优乐美的奶茶，平平淡淡，清清纯纯。青春，永远是一个不老的话题。

青春，总是载满希望。只要青春还在，希望就还在，青春，是一个加倍的季节，更多的付出，意味着更多的回报，走在校园当中的那些少男少女们，总是活力无限，激情澎湃，似乎永远也不觉得累，他们努力，很努力的学习，付出的过程是，幸福的、无悔的。

青春，总是让人感伤，青春期的我们，就像一只不会的飞的小鸟，在努力高飞的过程当中，难免会遇到挫折，我们，是脆弱的，有时候，甚至不堪一击，同样我们也是无知的，物质的我们，总会犯下一些难免的错误，但是面对着那些我们自己犯下的错误我们可以无畏的去面对它。

青春，他给我们一种力量，一种无畏的力量，我们敢于去探求各种黑暗的角落，敢于去发现自己还潜在的能力，面对那些困难和障碍，我们仍是义无反顾的去探求真理，去探寻那种让我们信服的真相。

青春，总是值得回味的，不管青春是光明的还是黑暗的，总是最值得我们子的回味的日子，当时的我们的青春，豪放，活泼，冷静，忧郁，无知，颓废，……无论我们做了什么，达到了什么，又或失去了什么，青春总是一首唱不完的歌。

青春，他给了我们翅膀，他让我们在头顶上的蓝天中轻快的飞翔，俯瞰着大地，我们有着各种的荣耀感，因为我们曾经为了自己的梦追求过，奋斗过，看看自己的历程我们无怨无悔。

她是美丽圣洁的使者

她将青春的福音传送给万物

将年轻的气息挂在每个人的脸旁

她给了人们生灵的补剂

给了大地春雨滋润

她的歌声寄托给鸟语

她的纤柔化作花香

这一切使大地生机勃勃

可她

总觉得缺失什么

于是她带着纯真的愿望

在大自然中寻找

歌声飘向小溪

小溪立刻脱去冰衣

和着梦想之歌

跳下山岗

汇入河流

奔向大海

她找到了溪水的声音

歌声奔向树林

大树们擦掉身上的残雪

调皮地伸出新枝

随着青春步伐发出“沙沙”声

万籁俱寂时

她欣喜地找到了万物的声音

歌声飘洒到远方的田野

勤劳的农民正忙着撒下希望种子

大家一起唱起了嘹亮军歌

她找到了劳动的声音

啊 流水声、万木声、劳动声

她欣喜不已

急忙将这一切都融到了歌里

大家随着歌声感受

青春的美好与欢乐

歌声在明净的空气中穿梭

校园内整齐的桌椅探头张望

旗杆飘扬的身影与之共舞

朗朗的三字经在雀跃着

华夏文萃随风蔓延

她找到了素养的发源地

寻回了曾经失落的内涵

她感叹不已

憧憬中美好的青春心舞

在风中飘逸

感悟已经逝去的童年

珍惜眼前灿烂的青春

多一些机会

多一份心意

青春的小事

永远都是人生的大事

听，哪来的声音，是山泉的涓涓细流，还是瀑布的一泻千里？冰雪精灵回家春眠了，淘气的水孩子扑腾扑腾冒着气泡，似乎在狂欢，奏响一曲美妙的音乐。叮叮，是铜铃的摇摆声，咚咚，是大鼓的敲打声……它们欢送走了冬天，激情万分地迎接了春天这个奇妙的音乐家。

侧耳倾听，去寻觅歌声。

把头抬起来吧！天空已经抛下了美丽的蓝绸，偶尔瞧见，这条湛蓝的“天河”绣上了几只小鸟，它们不停地扇动翅膀，蹭着小脚丫，喃喃自语，吟唱着春孩子教给它们的叽喳歌，按照她的吩咐，在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋，分享着春天的喜悦。瞧瞧，那娇小的身影，在棉花糖似的白云姐姐身前掠过，忽隐忽现，鸟儿就像小仙子般，在云层间玩耍跳跃。

风儿带来了春的生命，捎来了绿的画笔，在耀眼的阳光下，呼呼——吹着响亮的口哨，吹出了温暖的气息，又吹起了生命的起点，划起了风的波浪，细雨般的声音，拂过千万个生灵，带来了春的生机。

甘甜的露珠，也是那么淘气，在白玉般的铃兰花苞头玩起了倒挂金钩，透彻中，带着微微的生命力，不知何时，它会翻一个跟头，在空气中划过一条美丽的弧线，接着，融入新鲜的泥土里。哎，露珠还是那么怀念这个世界，微风拂来，它就摇动着肥胖的身体，一秒又一秒，终于，“咚”的一声落了下来，把自己奉献给了这层肥沃的泥土。

青绿色的叶子也在摇晃着身子，悬在梢头，等待着黎明，那是一轮带着希望的红日。

春寒的北风鞭打在脸上，头发乱舞，站在车站等车上班的我并没有感到寒冷，一碗滚烫的面条刚下肚，全身暖洋洋。身旁一位在棉袄外套着一件红马甲的志愿者在履行文明使者的职责。这时，一辆三轮卫生车来到身旁，车上坐着一位40多岁胖胖的妇女，手拿有1米长的钳子，向垃圾箱旁的纸屑伸去，嘴里唠叨着：改变城市卫生环境，我们刚刚扫完，现在地上又是垃圾，而且就在垃圾箱旁，累死都没用。我忙接嘴说：环境卫生大整治做得好，市民的文明行为要慢慢培养，一口吃不成大胖子。那个妇女看看我，接着说：要想彻底改变城市面貌，除非大换血，这一代人全换了才行。我没有时间再同她闲聊，因为公共汽车来了。

车上的我心潮起伏，一直在想着最近发生在景德镇的城乡环境大整治的事。与接春的鞭炮齐鸣的城乡环境大整治活动在春节长假刚刚结束就拉开了序幕，真是一年好景在春季，上下齐心，轰轰烈烈，一切新闻媒体都派上用场，大力宣传、号召，环境卫生是全民共同的事，建设美丽家园是每个公民共同的义务和责任。撸起袖子加油干，改变瓷都环境，提高瓷都形象，在活动中随处可见的垃圾不见了，白色垃圾被清理，卫生死角被清除，最让我开心的是水域沟渠大清理。母亲河昌江两岸的环境有了巨大改善，在堤岸散步的人不需要再看浮在水面上的垃圾和岸边因常年垃圾积累起来的臭水和青苔。

虽然社会上还有一些不文明的行为，一些人的文明素质差，但只要政府把这项工作长抓下去，宣传教育不放松，人民的文明素质一定会提高，毕竟谁都想在美丽舒适的环境中工作生活。作为瓷都的老市民我盼望我生活的家园日益美丽，日益昌盛。

车子在徐徐向前，透过窗户，一路上我都见到环卫工人埋头工作，扫把有节奏的起伏，发出唰唰的声音，那是春天的赞歌，那是瓷都的春之歌。

爷爷对我说：“你已经老了，我还年轻……”

那是一个荒唐的年纪，我以全班倒数的成绩升入初三，依旧认为我成绩不好的原因是没有用功，我的天赋很好，只要稍稍努力就能成功……

于是我依旧肆无忌惮地玩乐着，但有一个人看不下去了——我的爷爷。爷爷是一名退休教师，退休后在家里看书，写笔记。我不知道他写的是什么，因为不去看。我曾经认为他傻，明明都已经一把岁数还整天学个什么？

他没空管我，我也乐得自在。所以那天他喊我去他书房时，我是很诧异的。

我推开门，书房的光线昏暗，还弥漫着淡淡的烟味。我撇撇嘴，走到他身边。他指指旁边的一沓纸，我发现纸旁边还有支笔，意思是叫我去看，他什么都没说。

第一张纸——

“你已老了，我还年轻。你挥霍着你的时间，这种时间叫‘生命’，而不是‘青春’，所以你的心已老了。我依旧做着我爱的事，坚持着我的梦想，所以我的心依旧年轻。”

我一下子愣住了，手颤颤地翻开这张纸。

第二张纸——

“你有你骄傲的地方，的确你的生命比我要多，但可惜，到目前为止，你的生命长满的是荒芜的草，我的生命开满的是青春的花——尽管我已经八十岁。”

我突然向爷爷看了过去，灰白的头发干枯如杂草般，额头上的皱纹，像是刀割的口子，塌鼻梁上架着老花镜，眼皮耷拉，嘴唇干瘪，这样一个散发着暮气的老人，说自己浑身充斥着青春，我相信了。

第三张纸，第四张纸……

第十六张纸，这是张白纸，我拿起旁边的笔——

“你的话很多，也很啰唆。”

我只写了这些，但却用力地搂住了爷爷——逞强的老男人，但我好像记得有涩涩的东西流到了嘴里。

我知道了，只有奋斗的年纪才配叫青春。

我愿以汗水谱写青春之曲，以奋斗吟唱青春之歌。

不知怎么的，突然想起《青春》的旋律，想起大学时每年石榴花开的时候，学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。那时的空气里都弥漫着离别的伤感。有时候我会停下脚步静静听，虽然分辨不出来歌词，却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。赶紧google，有了。

淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁

纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏

流逝的风一流逝的梦流逝的年年岁岁

带着点流浪的喜悦我就这样一去不回

我喜欢这歌词，那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的，云、泪、风、梦以及流浪。一把吉他和一个迎风吟唱的歌者，就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。

还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑，不知道什么时候才可以毕业，才可以有真正的自一由。但怎么知道最美好的时光总是走的最快。蓦一回首。记忆 里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着，在教室里根本坐不住的我，骑上学长送的破单车，带上书到桂湖中心的小岛上，在草地上铺着报纸看 书，很快就在阳光下睡着，书盖在头上。湖面一阵风过，我突然醒来却半天不知道身在何处。

还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗？我摇头叹息。除了感伤仍是感伤。

那么美好那么让人追忆的年纪，那么容易相信爱，那么容易为爱流泪，为爱写下一篇一篇的心事。这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。挥霍着属于自己的那段岁月，等待着属于自己的浪漫。不知觉中，石榴花第四次开了。我们也要离开了。

自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。拥抱着开着来日相见的玩笑。简单的行李装好了，坐在出租车上，突然的，根本无法控制的，我居然放声大哭。泪水如泄 闸洪水。哭声让车外的十来人都失去镇定。我们隔着车窗，在泪雨中紧一握着双手。我仍旧无法控制，直到身边好友让车开动。

我哭什么呢？多年后我一直想给自己一个回复。我想我是无法舍弃这如散场电一影般的青春时光，我再也回不到那样透明的心绪，那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活，要离开的时候，我才知道眼前熟悉的一切，将再也不属于我。。。

而这个时间，我的眼眶居然又湿润了。这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上，总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。那时的他们，那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。

当岁月

和美丽

已成风尘中的叹息

你感伤的眼里

有旧时泪滴

相信爱的年纪

让我一生中常常追忆

当春风吹过窗棂，拂去我眉间的一缕愁思，恍然低眉回首间，原来，春的脚步轻轻地来了，敲响了烟花三月里的第一抹温柔。

风绿南国暖生香，月明乡心照山遥。闭上眼眸，春风是，醺暖的阳光微微醉; 春风是，果子园里的一浆香甜; 春风是，绿茵如浪的大草原; 春风是，一树絮絮如歌的花香。春风，藏在山野涧，藏在草丛中，藏在我的手心里，我的发丝，我的心田。

轻轻拥抱着这一缕春风，沐浴着晨曦的光，山还朦胧水还沉雾，跃入山野间，我就是一只精灵。闻着草木的香，感受着万物复苏的天地灵气，掬一捧清泉水，洗尽心灵的尘埃。越过山涧溪流，越过荆刺草丛，穿入森林与梅花小鹿追跑，踩着赤脚和鲤鱼嬉戏，我是只快乐的精灵，与春天快乐舞蹈，春风伴我自由飞翔。

春花百鸟鸣，蝶舞翩飞歌。春，是一个百花盛放百鸟啼唱的节日，柳条出新芽，含苞欲待放，最是春光好。

看!这满山遍野的迎春花，淡黄米白相交融，枝缠叶叶缠枝，莹莹的闪着光和珠露，微风而过，飘来一缕淡淡的清香，闻得春日的第一早香。迎春花故唤名迎春，因其春日里花开最早而得名，伴着映山红花朵朵，黄鹂鸟啼歌，交响成春的乐曲。

走过迎春花丛中，转着圈儿欢笑着漫入林深处，一条青蔓蔓的弯曲小径闯进眼帘，幽绿的青草地上铺满了一片片樱花，洇染了一地的粉白，山野漫漫，花影迷踪，轻轻的走过，旋舞，仿若落入了天上人间，人已迷醉。抬手，一朵樱粉的花瓣飘落在我的手中，低头轻嗅，那是樱花的淡香，带着草木的清新之气，和风的暖。故里少时早闻说日本樱花之美，不知花开盛节满山时分，花影缤纷，粉白嫣红交映，那该是怎般的绝美惊艳。花也迷，人也迷。

春日百花中，我最喜山野中的那桃园林，闯入半圆拱式门，遥望桃花朵朵盈盈娇艳如水，像含羞少女着了一身粉嫩嫣红的纱裙依立在旁默默凝望着你，一朵一朵盛放在枝头，叶影绰约，蕊香芳动。桃花下藏着几缕情事，几笔柔情，他前月下，把酒当歌，醉眼眸里，皆是浓情。许一往情深，谈一场倾世爱恋，还叫美景。

春之花，还有丁香游丝惹乡心，芍药牡丹竟芳容，瑞香琼花并蒂开，蝶飞雀啼春风媚，乍一眼是嫣红，别一绪是柳黄，插一缕是春华。春的美丽，就仿若这百花的绽放，一朵一朵，一簇一簇簇，倾尽盛放在春光下，来到人们的眼前，温柔了整个季节。

诗中云:春雨润物细无声，草色遥看近却无，山色空蒙雨亦奇。当春雨柔柔的落下，漫山都沉在一片朦朦的雨中，仿佛升起了薄薄的雾，披上了一层淡淡的轻纱，听得到絮雨如歌，花影摇曳。雨丝，湿落在嫣红的花骨朵儿，好似一串伊人的眼泪湿了胭脂红的梨花脸庞，婀娜照人。湿落在花蕊里，枝叶里，草丛中，湿落在我的眼睫，我的裙裳，雨中的天地，仿佛眼前的一切都变得清新怡人，闪着晶莹的柔光。静静闭目侧耳聆听着雨声，嘀嗒、嘀嗒、叮咚、叮咚，潺潺流水声，蝉叫蛙鸣，远处的鸟啼，天空的鹰唳，一切一切都是雨丝和生命律动的声音和色彩。慢慢地，慢慢地融入这朦朦的春雨中，心儿化成一滩滩春水，忆起梦里的心里的一道道风华光景，在雨中，你可曾想起了什么故事，可曾想起了几多人，几沉浮。雨是柔情的，缠绵的，迷人的，牵动的心儿，慢慢变的渐渐宁静沉醉，回归大自然。

春也是一个百果盛产的季节。桃李樱桃红，枇杷芒果甜，覆盆佛手竟相来。踏入果园中，只见高高的果树叶绿繁茂，坠着一个个大小不一黄绿相洇的芒果，遥远而望就像一把碧绿的油纸伞中点缀着个个玲珑黄宝玉，阳光明媚，人影欢歌。一旁栽种的是黄枇杷，佛手瓜，淡紫色的夕颜花缠绕着长长的篱笆丝葫芦藤，偶见蝴蝶翩七星瓢虫翩飞飘过，还有蜗牛三三两两乘凉在叶影下，一剪清新田园的风景，令人心而往之。

满目琳琅的果树中最惹人喜爱就是樱桃了，一串串高挂树上，红的晶莹剔透，红的带紫，红的带青，红的带橙，可人的好似美人的'一抹红唇，玻璃橱窗上的红宝石，发出润泽耀眼的光。踏着赤脚拾起小篮，伸出皓手摘着，洗净了咬一口在嘴中，果汁满溢，香甜余齿，末了再喝一杯醇醇的芒果牛奶汁，听着鸟语闻着花香，仿佛幸福就在我的鼻尖、唇间，心间。

春之美，温暖我心。春之美，柔软我心。春之美，种在我心。

我牵着长长的衣裙拖过幽幽的青草花地，折一枝青柳，轻然跃起舞蹈，嘴里哼着欢快的歌谣。我要赞美春天，歌颂春天，我喜欢你生的气息，绿的希望，一切都散发着蓬勃的力量，一种光明的力量。纵身骑一匹白骏马肆意奔跑在大草原上，掀起一层层绿海浪潮，随着光影摇曳和鹰的啼唳，放声长歌，天之大，地之广，任我逍遥。

哟嘿哟嘿哟嘿星子的灯眨着闪亮的眼睛，望着草原从中的一人一影一花。

寒月当空，大地万物都还在厚厚地冬被中酣睡。凄冷的夜，清清，戚戚。宛如洒在怀里的银辉，在皎洁中走向黎明。

寒极而春，春是积蓄了一个冬天的力量；春是内心殷殷的渴望。那漫天飞舞的雪花已经化作春雨绵绵，给那干渴的田野带来甜美的滋润。你看，那田野上的一抹淡青色，借着春天的脚步，一步一步地露出了生机。

春天来了，让我们张开双臂，迎接春天的妩媚。

按照古人的说法：春是在青鸟的啼啭中回到我们身边的。在四季中，青鸟司启，丹鸟司闭。青鸟是一种什么样的鸟呢？青，取之于蓝。它是西王母的使者，从西方飞来。青鸟以它的鸣叫声，告知我们岁月即将相隔。此时的户外，凛冽的西北风已经变成了和气娴袅的东北风。

春回大地，万物复苏。

风，拂动，那些垂柳的细枝已经变得柔软。此时，没有花团锦簇，只有一种淡雅的、静静的、等待着的含蓄美。远山上的残雪还未完全消融，背阴处还泛着浅蓝色的光。迎春花还未结蕾，但梅花，已经在枯树虬枝中占尽了风情。

气温、日照、降雨、已经渐行渐上。正所谓“一年之计在于春”，春是四季开始的季节，人们对春寄予了很高的希望。好的开始，就是成功地一半，所以说春又是一个充满希望的季节。

春，迈着轻盈的步伐向我们走来，她既美丽，又温和，她送走了白雪皑皑、银装素裹的冬天，一缕春风，便飘然而降，去亲吻那含苞欲放的花蕾，去拥抱那将抽青的树枝。

春来了，人们乐得不可开交。农民伯伯开始忙种庄稼了，城里的人们也各尽其职，努力地做着工作。在这大海与鱼儿相恋，蓝天与白云相恋，大地一片生机盎然的时刻，人们多想成为春天这幅画卷中美丽的一道风景。春让人们的心灵得到净化，让人们尽情地挥洒心中的喜悦，让之前的不快化作一缕轻烟，随风飘散。春，我爱你！

春来了，她走进田园，给了大自然新的生命，对那庄稼地里的每一棵幼苗，她像一位慈母般精心呵护着。她走进了大山，唤醒了沉睡中的树木、小草、花朵，一切仿佛都过上了年，披红戴绿地迎接春天。往日沉睡已久的山林顿时生机勃勃，鸟鸣声、流水声、清风声，融成了一部交响曲，大地焕然一新，挥洒出压抑已久的快乐，孕育着生命。她一路走来，仿佛让世界在冬天幻想的一切都实现了，是那么独具魅力。春，我喜欢你！

春来了。她的夜是那么充满活力，不像冬那样寒风凛冽，不像夏一样大雨滂沱，也不像秋那样风高云淡，她是夏秋冬浓缩的精华。她让昏昏欲睡的夜变得春意盎然，人们在绽放着五彩华灯的街市上散步，老人小孩其乐融融。在月亮的照耀下，大地变得更加和蔼可亲了。这在春的美妙夜色中，一切都尽情享受着春所带来的快乐。春，我赞美你！

看着眼前的一切，我多想化成一滴雨珠，用自己的身躯滋润春天的一草一木；我多想变成一只小鸟，用自己的歌喉歌颂这美丽的春姑娘；我多想化作一缕春风，在春天的怀抱中飘荡、飘荡……

春，我要为你歌唱！

青春是诗，是梦，是一支动人的曲子，一首美丽的歌。

刚刚闭幕的中田赛，就是一首最动听的青春之歌！

来自全国27个省、市、自治区的近二千名中学生健儿，齐聚宁乡一中，向我们展示了速度与力量，青春与朝气，团结与协作，友谊与激情，以及美与力量。同时，中田赛首次由一个县级城市举办，也是对我县综合实力的充分肯定和全面检阅。为时五天的比赛，宁乡人不负众望，交出了一份出色的答卷：组织工作井然有序，场馆建设更上层楼，运动水平令人称赏……赢得了社会各界的交口称赞。此次比赛，共产生奖牌192枚，其中金牌64枚，作为东道主的宁乡一中代表队在全国最高水平的比赛中不畏强手，敢打敢拼，发挥出色，一举斩获三枚金牌、一银牌和二铜牌，获得女子甲组团体总分第一名和团体总分第五名，为我县争得了殊荣！“少年强则国强”、“少年智则国智”。少年，是祖国的花朵，更是祖国的希望。他们承载了父辈太多的期望，延续了父辈的光荣与梦想。而积极进取，体质出众的孩子，才能更好地接过父辈的枪。

当然，能够站在中田赛的赛场，与各路群雄一决高下的只是少数，能够站在冠军领奖台上的更是少之又少。由于体质等方面的差异，我们不奢求所有的孩子都有如此精彩的表现。但只要孩子们能养成良好的运动习惯，持之以恒，孜孜不倦，就一定能打好身体基础，将来才能更好地为社会发展作出贡献！“生命在于运动”。需要运动的不仅只有孩子。一个人从呱呱坠地，到走向生命的尽头，运动是生命中的重要一环。只有那些持续且科学运动的人，才能拥有更好的身体素质。有人说，财富也好，地位也罢，都是零，惟有健康，才是前面的那个一。因为没有健康，也就没有一切。

好在越来越多的人认识到了运动的重要：永远闲不起来的篮球场、广场上翩翩起舞的人群、映入眼帘越来越多的骑车一族……他们用自己的行动，实践着运动的诺言，展示了运动之美，力量之美。

他们，才是一道最美的风景！一首最动听的歌。

青春，在发端上筑巢，神采飞扬。太阳一晒，乌丝变成了白发；

青春，写在了脸上，意气风发。大风一吹，眼角荡起了皱纹；

青春，系在了腰间，花舞蝶恋，婀娜妩媚；……精心编织的锦丝彩绸，未能把光阴缚住，未能抚去岁月的痕迹，却捕捉到了一颗颗童心。

青春，是一种欢快的节奏。

一声声呐喊高歌，一浪浪激情绚舞。是火光；是雷电；是竹海幽谷间蝶之爆发；是相思树林里蝉之欢鸣；……

光与热的交织，点亮了、燃烧起生命的火炬。

青春，又是一种纯美与宁静。

是那阳光下透出深邃蓝光的冰川；是那大山深处里一抹醒目的翠绿；是那汩汩流淌、永不止息的一泓清泉；

……亘古绵长。

冰雪刚刚融化，阳光便洒在了每一个角落。银装素裹的大地瞬间披上了新装，绿色的长袍上点缀着七彩的花朵。

我明白，春天正悄悄向我们走来。

山坡上，潺潺流水在不停地欢唱。树林间，小松鼠在跳跃嬉戏。草地上，蒲公英金色的花盘像一轮轮小小的太阳。玉兰树的花朵像飞舞着的白色手帕。樱桃花、梨花、李花都露出了灿烂的笑容。大地如锦，山河似绣。

哦！春天多么美好，多么美妙。

春天像一张乐谱，上面铺满了各种美丽的音符；春天如同一幅锦缎，上面缀满了五颜六色的云朵。

春天的夜晚也毫不逊色。月光洒在刚抽出的嫩叶上，化作星星点点的闪光；月光铺向潺潺流淌的小溪，映成一条月光小路；我站在路边，成为一棵梨花如雪的小树。而那远处电线上隐隐约约地可以看到不知疲倦的松鼠，就像一个个跳动的音符，哦。这样美好的夜晚它们可舍不得睡觉。

来吧！让我们静静倾听，直到他们奏完这一首春之歌。

《春》没有朱自清初期散文的那种淡淡的哀怨情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪，这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。《春》是一篇诗情画意相融合的散文名篇。全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分。这三部分的顺序与事情发展规律一致。一、开头一节是盼春。春天尚未来临，就热盼春天的来到。通过重复的“盼望着，盼望着”，既直抒了人们对春的渴望，也为全文定下热情活泼的基调。二、此后是绘春。作者先从概括总绘出春回大地，万物复苏的春天特点，然后用笔细致入微地描绘有春天特征的五幅图。1、春草图描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新，接着写出人在春草地上的活动与感受，点明春草带给人们的欢乐。2、春花图描绘了春天百花竞放争春的景象，特别着力于色彩与香味的描绘，又通过具体的三种花与无名的各种野花相照应，进一步展示了春意的浓郁。3、春风图描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的，如何描写？通过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色，有味有感，有情有形。4、春雨图描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点，然后描绘春雨中特有的景象，特别是雨中夜景图更是把细密绵绵的春雨描绘得如此静谧、安详、平和，另人不禁对南方的春雨格外向往。上述四幅图是“你中有我、我中有你”，草、花、风、雨完美和谐融合为一体，而每幅画又都写到人，但人又是景的一部分，人与自然显得如此和谐。5、迎春图是五幅图中唯一主要写人的。它抓住中国民间“春早人勤”的特点，从“天上”引向“地上”，引出地上“城里乡下，家家户户，老老小小”一片热闹的景象，展示了一幅春意盎然闹人间的图画，在写人时又突出了景，再次显示了人与自然的和谐。三、最后三节是赞春。最后用三个独自成段的比喻句讴歌春天，分别赞美春天带给人新的希望；春天美丽令人喜爱；春天充满活力，给人以力量和信心。《春》是一篇满贮诗意的散文，它以诗的笔调描绘了我国南方春天美轮美奂的景色；《春》是一幅明媚秀丽的画卷，它描绘了万物复苏、生机勃发的春天的活力；《春》是一曲充满青春活力的颂歌，它使人精神抖擞，对一年充满希望。

《春》描写细腻，富于情致。盼春，是文章的开端。作者写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。 作者细致地观察了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。在下面的文字中，作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。 春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。” “古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。 作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。 春景如此，春天里的人们是怎样的呢?春天来了，“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望，因为“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。 《春》的最后，作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。 《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。文章以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，结于拟人，其构思布局、修辞润色，颇具匠心。至于语言的秀雅清新、朴实隽永，则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。

与失恋姿态有关论文参考文献

不会吧 应该自己做 不然算是作弊

大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确地处理好学业与爱情的关系，分清主导地位和次要地位。只有形成了正确的恋爱观，才能实现学业和爱情双丰收。下面是我为大家推荐的大学生恋爱心理2000字论文，希望大家喜欢!大学生恋爱心理论文2000字篇一 《浅谈大学生恋爱心理》 [摘要]美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。然而,恋爱问题恰恰又是其最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展。因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康 教育 工作的一项重要内容。恋爱就象吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣的你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。——《恋爱的人们》罗曼 [关键词]恋爱;恋爱心理特征;心理困境;解决 方法 爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一，而大学生恋爱也早已不再新奇了。卧谈会上、餐厅饭桌旁、课间教室里，都常有兴致勃勃的谈论。一些恋人花前月下，卿卿我我，成双成对活动在校园里。爱情是那样独具魅力，拨动着同学们的心弦，令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。 那么，爱情究竟是什么?大学生恋爱心理的阶段特征是什么?大学生在恋爱过程中的心理困境有哪些?大学生如何避免恋爱中的心理危机? 一、什么是恋爱 恋爱，在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会时，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。 二、当前大学生通常反映出的恋爱心理特征是什么 1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。 3.补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。 4.游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为。 三、大学生在恋爱过程中的心理困境 恋爱心理困境之一： 总感到自己缺乏吸引力，一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误。 上述心理困境形成的原因主要有：对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、人品和 兴趣 爱好 更具吸引性的作用。所以，大学生应从各方面多寻找自己的长处，以增强自信;其次，学会辩证地思考问题，看到事物的两面性，“迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。 恋爱心理困境之二： 能做恋人的异性朋友难寻，这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅。当然，也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。 揭示爱情的自然性、社会性和复杂性，引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理等都会事与愿违，极易伤害自己和同学。为此，在与异性的交往中要学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当爱情。 恋爱心理困境之三： 由于上大学时心理年龄都还很小，思想也不成熟，没有能力去处理那失败的恋爱带来的问题。所以，许多大学生在恋爱前都会考虑到恋爱失败怎么办?害怕承受不了而不敢爱。甚至于有些大学生在恋爱失败后，由于承受不了失败恋爱的打击，思想上看不开，成天沉溺于失恋的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毁灭的道路，例如：报复、自杀等一系列过激行为，伤害自己也伤害别人。 恋爱心理困境之四： 不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象，这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外，一方面是受西方“性自由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。 四、大学生如何避免恋爱中的心理危机 对于大学生的恋爱心理危机，辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生们的责任意识，即对自己、对朋友、对父母、对社会和集体承担不同的责任。 具体做法： 一是开设指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的 健康知识 教育; 二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件; 三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。 总之，大学生正确的恋爱观对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。 五、结束语 恋爱，不要功利，未来的变数很多，现在出色的未必将来就是胜者，你和他/她都是如此;一切随缘，不要为了排遣寂寞和无聊而去寻找恋情，要对自己和别人负责，其实找些朋友比找个恋人更容易happy;但是如果真的遇见让自己心动的人，那就抓紧机会主动上前吧，学生时代的恋情还是很珍贵的，值得回味一生。 参考文献： [1]《社会心理学》作者：(美)泰勒(Taylor)，(美)佩普劳(Peplau)，(美)希尔斯(Sears). [2]《恋爱心理学》作者：烨子. [3]《完全图解恋爱心理学》作者:穆铭. [4]《男人的真话与谎话》作者:李达烨. [5]《情爱物语——情爱告白》作者：彭彦彰. [6]《男人的特权女人的选择》作者：张维青，刘纳. 大学生恋爱心理论文2000字篇二 《浅谈大学生心理健康之恋爱问题》 摘要：不可否认，在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我学习到了许多，无论是大学生性格的塑造，还是宿舍集体间 人际交往 的技巧。而这门课程让我印象最为深刻的就是关于大学生恋爱的问题了。 关键字：大学生恋爱;失恋;心理特征 “问世间情为何物，直教人生死相许”这两句词想必我们都不陌生，当然，爱情这个话题亘古以来就是人们所讨论的 热点 。在现在的大学里，无疑是广大学子关注的热点之一。现在的大学生恋爱早已不再是过去的“犹抱琵琶半遮面”了，具有极大的吸引力，拨动着同学们的心弦,令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。因为恋爱影响到学习，生活，人格，价值观的情侣大有人在。就此，我们来讨论一下大学生应该如何对待失恋?以及如何去恋爱?以便帮助同学们树立正确的恋爱观! 当前大学校园中，情侣随处可见。或许是在繁忙的高考之后，来到了大学顿时感觉轻松了许多。大学的确是一个相对自由的地方，没有繁冗的作业，没有老师父母日夜的催促和监督。最关键的是大学里面对恋爱的态度是自由且不加干预的。也许，正式因为如此，许多刚上大学的同学们想到的第一件事情就是大学里面谈一场轰轰烈烈的恋爱。更有的人说“大学里不谈一场恋爱就算不上是真正读了大学”但是，很多情侣真的做好了恋爱的准备了吗?他们自身足以成熟来面对恋爱吗?我想是没有的。在我看来，现在很多大学生的心智还不够成熟，对爱情的看法仍不全面，自身的资本也不够来好好爱一场。在我看来，现在的大学生恋爱，通常反映出的心理特征是： 1.对性的好奇心理——由于生理发育已经成熟，对的性冲动感与对性的亲近感很强。 2.对对方的占有心理——在高校这个聚集着众多才子佳人的地方。有些大学生认为：一定要先找个好的，不然以后找到的就是别人挑剩下的。 3.依赖心理——由于现在的学子大多是独生子女，从小习惯了他人的呵护与关爱。在大学这个远离父母的地方，出于对情感的寄托而选择恋爱，希望继续依赖对方。 4.攀比心理——看见周围的人都成双成对，而自己却形单影只，心理极度不平衡! 5.补偿心理——部分恋爱只是为了从对方那里获得社会地位、经济等方面的补偿。 6.寻求刺激——由于自己生活的无趣，希望在感情上充实自己的生活。而在感情上寻找到的刺激感就是他们所追求的。 有的大学生对恋爱的态度是“不求天长地久，只在乎曾经拥有”不可否认，这种恋爱看起来似乎很美好很浪漫。我无意去指责这种恋爱是否含有玩弄的成分。但抱有此观点的同学们，希望你在找另一半之前先提前说明一下，以免最后不能好聚好散。 而有的同学想要在大学里拥有一份很纯真的恋爱，然后一起步入婚姻的殿堂。这种想法本无可厚非，但我想说的是现实和理想是有很大差距的。大学生是一个特殊的群体。一方面，我们已经到了恋爱的年纪;另一方面，我们却没有完全进入社会，在经济上还没有独立，而未来的不确定性很大。所以，大学生即使获得了真爱， 毕业 后也有可能由于各种原因天各一方。 倘若恋爱最后无疾而终，也不要太过于伤心，更加不要剑走偏锋。甚至想要通过了结生命来寻求解脱。我一直认为失恋之后想要通过自残来挽回，或是想要通过死来解脱的人都是懦夫!这是一种极其不负责任的表现。不光是对不起父母，更加对不起自己! 感情，拥有了，就好好珍惜;失去了，就坦然放手;有时候，顺其自然何尝不是一种洒脱?你要知道，在你尚未拥有这份感情的时候，你一个人不也是过得很好?为什么要去为一个与你不再相干的人伤身伤神呢?失恋并不可怕，可怕的是你再也走不出阴影，从而自暴自弃!人生在世，世事无常。人心易变，感情尤其如此。所以如何去恋爱对每个人来说都是一门学问。 恋爱的方法我归纳起来有以下几点，此方法仅供大家参考： 第一，先爱自己，再爱他人;这里我不是鼓励人要自私，而是我认为一个连自己都不懂得爱的人，怎么会懂得爱他人呢?何况，对于一个人而言，若是自己不懂得爱自己，你又凭什么指望别人来爱你?人们常说，爱一个人爱七分足矣，剩下三分来爱自己。水满则溢，月盈则亏。古往今来，为爱痴狂的人大多以悲剧收场。凡事都有限度，过犹不及。因此我们还是谨慎为妙，以免重蹈覆辙! 第二：尊重，包容和理解;这是针对情侣双方而言的。恋爱关系必须建立在双方共同意愿上。在恋爱关系中要尊重对方的感情、意愿和人格，在这个世界上金无足赤,人无完人。每个人都有缺点，都有自己的难处。既然选择了彼此就要学会包容对方的小缺点，同时也要学会理解对方的难处。这样才能培育美丽的爱情之花。 第三，信任与忠诚;这是很重要的一点，人与人相处，信任是基础，倘若彼此间存在猜疑和背叛，那么这种感情绝对不可能长久。 第四，责任与奉献。爱的责任要求双方要对自己的行为负责，对彼此的身心健康负责，这是爱的具体体现。而奉献则又进了一步，是为深爱的人所做的一种放弃和牺牲，是对恋人的无私帮助。 第五，端正恋爱动机，把握爱情真谛。健康的恋爱心理是美满爱情顺利发展的前提和基础，选择恋人要注重内在品质、兴趣爱好以及道德情操，而不是光看外表、金钱以及势力，更不仅仅是为了告别空虚与寂寞，或者是生理需要。否则，动机不纯，爱将不爱。 第六，摆正爱情位置。爱情在人生中占有重要的位置，没有爱情的人生不是完美的人生，但爱情不是人生的唯一，更不是生命的全部。作为大学生，应该以学业为重，爱情次之;家庭为重，爱情次之。大学生要衡量好爱情与学业的轻重，不可为爱情而荒废了学业。其次，大学生在大学努力学习，掌握技能，提升自己的能力，不仅仅是对现在负责，更是为将来的美满爱情以及家庭所需要的物质条件做准备。 任何东西都是有双面性，恋爱也不例外。恋爱有它美好的一面，也会有它不好的一面。恋爱的时候一定会体会到幸福甜蜜的感觉，但是必然的，也会尝到其中的苦涩。在大学里，不要选择盲目的恋爱，不光是恋爱，干什么也不要盲目。要知道，盲目的后果就是误己误人。而对于恋爱，两个人要互相支持才能长久!我相信，爱情的美好要大于它的不好。要合理去恋爱，不要冲动，一段感情的维持不是简单的事情，要共同经营。 以上就是我在学习完这门课程后对大学生恋爱的感想。希望同学们也能和我一样以此为鉴，愿大家都能收获一份美好的感情。 大学生恋爱心理论文2000字篇三 《浅析高校大学生恋爱心理误区及教育途径》 新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布，让高校大学生的恋爱走到了阳光底下。由于缺乏对大学生恋爱知识的普及和有效的管理和引导，加之大学生的心智还未完全成熟，对爱情缺乏理智的分析和思考，责任心、担当意识较差，大学生的恋爱出现了很多问题，需要加以正确的引导和帮助。 一、大学生的恋爱心理误区 1、大学生的恋爱动机不纯 大学生正处于世界发展变化迅速， 文化 、价值多元的时代，大学生的恋爱动机也不再像从前一样单纯。有的是为了排解孤独寂寞，在枯燥的大学生活中寻找一些乐趣，相互得到一些心灵的慰藉;有的是为了寻找一张长期饭票，帮助其解决生活中、经济上遇到的困难;有的受从众心理的驱使，把恋爱当成自己能力和魅力的体现;还有的大学生把恋爱当取经，认为在大学里谈恋爱，能够取得一些恋爱 经验 ，为今后真正的恋爱打一些基础。 2、大学生的恋爱心理不成熟 当代的大学生很多都是独生子女，从小娇生惯养，唯我独尊，加之社会阅历浅，思想还不够成熟，一些大学生的行为较为幼稚和任性。恋爱中很多大学生不懂认知他人的方法和技巧，不懂得尊重和珍惜感情，也不知道爱情的真谛，缺乏责任心和担当勇气。一些同学把恋爱当作游戏，对恋爱随随便便，高兴则在一起，不高兴就分开;一些同学把对方视为自己的私有物，相处中缺乏包容和理解，因为小事就大吵大闹，甚至还会大动干戈;一些同学谈恋爱只是为了面子，为了寻求刺激;还有的恋爱双方只是出于某种现实的目的在一起，缺少共同的兴趣和话题，对未来也没有长远的规划。 3、大学生的恋爱行为不慎重 受到西方文化、自由思潮的影响，加之很多高校缺乏对大学生恋爱行为的监管和引导，大学生的恋爱行为问题日益突出，严重影响了大学生的身心健康。在大学校园里成双入对的出入已属平常，有的学生在大庭广众之下就接吻、拥抱或进行一些亲昵的行为，造成公众场合下的视觉污染;当前大学生的婚前性行为问题也越来越多，而且呈不断上升的态势。大学周边的居民住宅区成为滋生这种行为的温床，很多大学生打着 考研 、学习的旗号，不住学生宿舍，而租住学校附近的房屋，恋爱中的大学生住在一起，生活堕落、混乱，造成怀孕、生殖器官疾病甚至感染上性病。 二、造成大学生恋爱心理误区的主要原因 1、社会因素 伴随我国对外开放形势的不断扩大，西方自由主义、享乐主义和拜金主义思潮鱼贯而入，对我国传统的伦理道德产生了强烈的冲击，影响着大学生的人生观、价值观以及恋爱观;加之报纸、媒体、影视、网络对社会上一些坏风气、坏现象不分青红皂白的大肆报道和宣传，混淆了大学生的是非观，冲击着大学生传统的婚恋观，使大学生在这光怪陆离的大千世界里是非难辨，真假不分，甚至误入歧途。另外商品经济的迅速发展，让大学生的恋爱也增加了许多功利的因素，大学生的恋爱变得现实而冷酷，比起浪漫的爱情，他们更看重对方的经济条件和家庭环境。 2、高校因素 我国高校虽然都开设了大学生思想道德修养、心理健康教育等课程，但这些课程无论从教学内容、 教学方法 还是教学理念上都比较落后，大多是照本宣科，没有打入到学生内心深处，课程的实效性差强人意。加之在学校生活当中，知行有时并不能合一，高校缺乏对学生诚信和道德行为的约束、监管和评价体系，这让同学们感到课本的知识和现实是完全脱节的，丧失了对德育教育课程的兴趣。随着对大学生恋爱婚姻制度的放宽，很多高校对大学生恋爱的监管完全放松，管理制度软弱无力，学生犯错几乎不用付出什么成本，而且针对于大学生的恋爱知识、恋爱心理等课程较少，这更加剧了大学生的不文明恋爱行为，助长了大学生恋爱观的偏离。 3、自身的因素 当今的大学生大多都是“90后”、独生子女，他们敏感脆弱、自私自利，思想不够成熟，自我认知程度较底，缺乏和别人沟通交往的能力，自我控制、抗压抗挫能力较弱，面对学业、就业、人际交往等压力，很多同学自己难以承受，于是找个恋人来分担、缓解自身的压力和内心的孤独。高校缺乏对大学恋爱行为的监管和引导，高校周边的网吧、酒吧、游戏厅、甚至出租房屋、宾馆等不良环境较多较繁杂，这些给大学生的恋爱、同居甚至不正当的性行为提供了条件。 三、帮助大学生走出恋爱心理误区的途径 1、优化校园环境 校园环境对大学生的身心健康起着潜移默化的作用。高校应努力营建一个和谐、美好、宁静的校园环境，让大学生能够身心愉悦的在学校中生活和学习，减少浮躁、孤独等不良情绪。开展丰富多彩的文体活动、鼓励学生参加各种知识竞赛、技能比赛，开拓大学生的视野，提高大学生的能力，陶冶大学生的情操，培养大学生的集体主义观念，促进大学生建立融洽的人际关系。 2、培养健康的恋爱行为 高校要不断加强两课的建设，培养学生高尚的情操和修养，开设有关大学生恋爱知识，恋爱心理等选修课程，让大学生了解恋爱、婚姻的基本知识，掌握与异性交往的一定策略，在思想上深刻的认识到不文明的恋爱行为是低俗的、可耻的，婚前性行为是不可取的，会对大学生造成无法估量的危害。学校还要充分发挥班主任、辅导员和心理咨询工作老师的作用，建设集筛查、教育、帮助、干预、和追踪于一体的恋爱心理帮助的工作体制，切实做到对大学生的恋爱心理问题、行为问题早发现、早干预、早解决。 3、严明校规校纪 高校要建设良好的校风和严明的校纪。在学校、班级、学生中强化团结、友爱、健康、文明等风气的形成。要科学的量化学生的各项规章管理制度，特别要加强大学宿舍 规章制度 的管理，严格规定宿舍的作息时间，对违反宿舍纪律、夜不归宿的同学要做到及时发现，严肃处理;对于在恋爱中道德败坏，行为不检的学生要给予严厉的批评和适当的教育，必要的话要对其进行记过或开除的处理。 猜你喜欢： 1. 大学生恋爱心理论文 2. 大学生恋爱心理论文3000字 3. 大学生恋爱心理健康的论文3000字 4. 大学生恋爱心理健康论文3000字 5. 大学生恋爱心理方面的论文

你自己稍微改动下就OK 了*.*当代大学生失恋心理个案研究郭荣茂（福州大学人文社科学院，福建福州 350002）摘要：当代大学生的恋爱现象已越来越普遍，然而有恋爱就会有失恋，失恋给大学生的身体和心理造成巨大的危害，这严重影响了他们的学习生活。本文运用个案社会工作的理论与方法，通过对当代大学生失恋心理进行研究，探讨当代大学生失恋的症状和原因，并结合对一例大学生失恋现象进行个案分析，最后提出调适当代大学生失恋心理的对策。关键词：当代大学生，失恋，失恋心理，案例一、问题的提出随着当代大学生生理的普遍成熟，在各个高校中，大学生的恋爱现象也越来越普遍，同时大学生失恋的现象也日益增多。据调查，“目前在校有经历过恋爱的大学生中，约有半数感受到失恋的痛苦，”[1]失恋给他们增添了许多忧伤和哀愁，给他们的学习生活带来巨大的影响。失恋，是指恋爱中的一方否认或中止恋爱关系的结果给另一方造成的一种严重挫折。失恋可以说是大学生求学期间遇到的最严重的挫折之一，失恋会给大学生造成一系列消极心理，如羞辱、愤恨、悲伤、失落、孤独、虚无、绝望等。如果这些不良情绪得不到及时的排除或转移，那么便容易导致大学生出现自杀、报复和抑郁等行为，这将给学校和社会带来巨大危害。因此，研究当代大学生失恋心理具有重要的意义。恋爱失败和失恋是两个不同的概念。前者指恋爱关系的否定，有两种情况，一是恋爱双方都不满意，彼此同意和平分手，二是一方单恋另一方而不敢表白或者表白后被拒绝。后者指恋爱中的一方已经提出与对方分手，但另一方却仍然无法忘却对方，情意绵绵，一直思念着对方，陷入无限的痛苦之中。二、理论依据本文对当代大学生失恋心理进行研究采用的是个案社会工作治疗模式中的心理社会治疗模式，个案社会工作将需要其帮助的人称为案主，因此当代大学生失恋者就被其称为案主。心理社会治疗模式受到精神分析理论的影响，还逐步吸收了其他学科的一些理论知识，如社会学的角色理论、人类学理论、沟通理论、学习理论、家庭理论、系统理论、危机理论等。该模式可以说是涵盖面最广，理论内容最丰富的一种治疗模式。其基本假设有：[2]P178（1）个人的成长受生理的、心理的及社会的三方面因素的影响。（2）个人早年未被满足的欲望或情绪需要或冲突，仍藏在个人的无意识中。（3）个人与他人的互动中，沟通是不可缺少的媒介物，了解案主沟通的能力与技术有助于理解案主的问题以及作出正确的诊断。（4）每个人都是有价值的、有待发展其潜力的个体。（5）人类的行为不仅可以被了解，而且也可以用预测的方法来加以影响和改变。当代大学生生理已经成熟，其失恋受到心理和社会方面的影响；其个人早年未被满足的爱的欲望或情绪需要，仍存在于个人的无意识中，他们的对爱的反映普遍较强烈；通过与失恋者的互动及进行良好的沟通，这有助于了解其问题并作出正确的诊断；作为治疗者，我们要相信失恋者是有价值的，有待发展其潜力的个体；失恋者的行为不仅是可以被理解的，而且可以通过用预测的方法来加以影响和改变。心理社会模式下的治疗是指结合案主成长过程中的生理、心理、社会等各方面的因素及相互之间的互动作用，运用专业技术和方法，促进案主问题的解决和个人的全面成长与发展。心理社会模式治疗的目标包括：[3]P183（1）减低案主的焦虑和不安。（2）减低“人在情境中”系统的功能失调。（3）增强案主的自我适应能力和“人在情境中”系统的功能。（4）增强案主的自我实现和满足感。（5）改善案主的环境，促进案主个人的全面成长与发展。因此，我们运用这一模式对大学生失恋者进行治疗的目标是减低失恋者的焦虑和不安；减低大学生失恋者在失恋环境中系统的功能失调；增强大学生失恋者的自我适应能力和其在失恋环境中系统的功能；增强大学生失恋者的自我实现和满足感；改善大学生失恋者的环境，促进失恋者个人的全面成长与发展。另外，该模式强调运用环境改善术，通过改变案主的环境来减少案主在精神或生活上的压力，其认为案主的家人、亲戚、朋友等重要他人会对整个治疗过程产生重大影响，并认为直接治疗中的四种沟通技术包括支持、宣泄、直接影响和反映讨论最为有用。该模式所强调的环境改善术对调适大学生失恋心理具有启发性。三、当代大学生失恋的症状和原因分析当代大学生失恋后往往会表现出一些不良的症状，失恋后的症状也称为失恋后的挫折感受，它以失恋者的性格、人生观、恋爱时间的长短及恋爱关系的深浅程度的不同而不同。因而症状的表现是多种多样的，但一般说来，主要表现为以下几种：（1）极度地悲伤和绝望。当失恋者对恋爱对象的喜欢程度越强时，该症状的表现就越强，反之，则亦然。（2）感到无比的难堪和羞辱，羞见于人，无地自容。对于自尊心越强的失恋者来说，加上恋爱的公开程度过大，这种症状的表现就越明显。（3）充满了虚无感和失落感。当热恋时对爱情的存在越肯定，失恋后的虚无感就越强烈；热恋时产生的依赖心理倾向越大，且得到恋人的温暖和安慰越多，这时的失落感也就越多。（4）对事物冷淡和对恋爱对象产生憎恶。失恋后，失恋者对平时感兴趣的事物会感到已索然无味，冷淡视之；对于恋爱的对象则会产生出一种憎恶感，怀恨在心，甚至会产生报复行为。（5）有自杀的意念。当失恋者感到十分的痛苦而无法自拔的时候，他们会采取非常的做法，走上绝境，以死来求得痛苦的解脱。当代大学生失恋引起的心理挫折是一个复杂的现象，其原因是多种多样的，但归结起来主要有社会心理因素和个体心理因素两种。1、社会心理因素（1）家庭的压力。在子女选择恋爱对象的过程中，父母的影响是较大的，由于恋爱双方缺乏勇气和信心，又惧怕父母的威严，觉得双方门不当户不对，或相貌差异太大，感到自卑，再加上父母的干涉，只好痛苦地选择分手。（2）社会舆论与风俗的压力。由于不良的社会舆论与风俗偏见，如认为不同地方、不同方言的双方不宜在一起，这会影响一方与另一方父母的沟通，因此恋爱双方感到巨大压力。（3）环境条件的限制。虽然现在大学生毕业工作不象计划经济时的统分统配，但恋爱双方毕业不能在一起工作的现象还是存在的。由于大学生恋爱双方毕业工作不在同一个地方，双方距离相差又甚远，或者由于承担家庭重担及其他责任而不得不选择忍痛割爱。2、个体心理因素（1）一方变心，见异思迁。由于恋爱中的一方缺德，见到一个比现在自己恋人还要好的对象就移情别恋，喜新厌旧，抛弃对方。（2）个性不合，观点分歧。由于恋爱双方个性尤其是性格不合，在交往中彼此思想和情感容易出现分歧，容易彼此发脾气和吵架，结果很难相处下去，只好分手。这也是大学生失恋现象普遍存在的原因。（3）一方缺点过多。由于恋爱中的一方缺点过多，又不加以克服，尤其是过多地猜疑、嫉妒、责备、埋怨和误解对方，导致对方无法容忍，最终失去恋人的喜爱。（4）恋爱动机不纯。有的大学生恋爱动机不纯，不懂爱情，把恋爱当作儿戏，或贪图对方钱财，玩弄感情，见一个爱一个，到处“滥”爱，最后落得个没有人爱他的结果。这种恋爱动机不良，不尊重对方的人必然会被抛弃。由此我们可以看出当代大学生失恋受到社会和个体心理因素的影响，但一般来讲，个体心理因素的影响是最主要的，因为家庭和社会舆论挫折尽管会对大学生的恋爱产生影响，但是由于有些大学生具有逆反心理，家庭和社会舆论是难以中断他们的恋爱取向的，相反，往往会强化他们的爱情关系。四、案例某男，20岁，某大学二年级学生，因失恋感到非常痛苦前来咨询。来访者自述：他与他的女朋友是同班同学，一年前他们相恋，但不久前他的女朋友就与他中断了爱情关系，这对他来说是一个沉重的打击。多日来，他借酒消愁，情绪抑郁，心烦意乱，无思学业，他对新生活的所有期待与憧憬也顷刻之间化为乌有。来访者说这是他的第一次恋爱，而且是对方主动追求自己，相恋后，感情曾经一直很稳定，但因个性不合，观点分歧，又因几件小事而发生几次争吵，这使对方感到越来越烦，对他失去耐心，最后因第三者插足导致对方移情别恋，与其分手，抛弃来访者。来访者说他无论如何也忘不了她，很想去挽回恋人的心，每次想起两个人曾经在一起的美好时光就让他泪流满面，失恋的痛苦就象恶魔一样，无情地折磨着他的心。后来来访者知道自己的恋人已无法挽回，渐渐地对她产生了怨恨，两人此后见面都不打招呼和说话，而且来访者经常在宿舍痛骂她。五、当代大学生失恋心理调适通过以上的案例，我们发现来访者失恋后表现的症状是悲伤、失落和抑郁，从失恋的原因上讲是由个体心理因素造成的，由于双方个性不合，观点分歧而造成来访者失恋。在对来访者进行病情诊断后，笔者根据其情况并结合个案社会工作的方法和技巧，提出调适当代大学生失恋心理的对策。经过几次交谈，来访者的失恋症状基本消失，开始振作精神，生活信心也增强。调适该失恋大学生的方法具体如下。1、正确认知，冷静分析失恋原因。要摆脱失恋的痛苦，防止心理和行为失常，必须认识到爱情虽然重要，但不是生活全部，人生更重要的是理想和事业的追求，爱情在生活中的位置应得到重新的认识。冷静地分析失恋原因是有效消除失恋痛苦的途径之一，象案例中的来访者因双方个性不合、观点分歧而失恋，则其应当认为早日分手比终日争吵不休要好得多，既然感情不和，说明感情的发展已失去了动力，再相处彼此也是不会快乐的，这样的恋爱关系又有什么好留恋的呢？分手对双方都是种解脱。倘若不再留恋过去的美好时光，而多想一些相处的不愉快，则失恋的痛苦会大大减弱。2、学会采取转移的方法。转移包括两种，一是环境的转移，二是感情的转移。失恋是痛苦的，它在人们心境中的印记常常具有触发性，因此失恋后立即换个环境，暂时与会触动自己恋爱痛苦回忆的景、物、人隔离，并主动置身于新的欢乐的、开阔的人际交往与自然环境，或将自己的注意力集中在自己感兴趣的事物中，如专心学习，将失恋的痛苦转化为动力，失恋者会在努力学习中体会到人生的意义不仅仅是爱情，还有比爱情更重要的是事业。另外，可以转移感情，寻找新的替代者，抱着“天涯何处无芳草”的信念，以诚心去寻觅真正属于自己的爱。3、学会自我安慰。失恋者为了缓解内心痛苦，应当学会自我安慰。首先，采用“酸葡萄效应”，[4]P283多想想以前恋人的一些缺点，不想或者少想对方的一些优点，这有助于打破理想化倾向，使自己更容易忘记对方。其次，可以采用“甜柠檬效应”，[5]P283把自己的各项优点罗列出来，找出自己的美好之处，相信自己有这么多的优点不怕找不到好女子，这样有利于自己恢复自信，从而减轻自己的痛苦。自我安慰是一个很好的缓解失恋者痛苦的方式，通过这样的方式以达到失恋者进行自我调节、自我防御的目的。4、合理宣泄，减轻痛苦。失恋后如果把自己的苦衷、烦恼、怨恨过分压抑，就容易使自己更加苦闷、孤独和惆怅。应当把自己心中的这些压抑向亲朋好友诉说，这样会得到他们的同情、安慰和鼓励，也会得到他们客观的分析和中肯的建议，这有利失恋者冷静地对待失恋，达到心理的平衡。如果无合适的对象倾诉，可以把自己的苦处写出来，还可以关起门来大哭一场，或者到无人的地方如海边大叫，尽情地发泄自己的情绪，以达到心理的平衡，理智状态的恢复。当然，宣泄要适度，不能过度，倘若无休止地宣泄，反而会使自己沉溺于消极的情绪之中，不但不能减轻痛苦，反而使自己神智失常。5、发挥社会支持的作用。要减轻失恋者的痛苦，让其心智恢复正常，除了失恋者自己要努力外，朋友，家庭，学校和社会都应当给其支持，帮助失恋者减轻痛苦，社会支持的作用不容忽视。如“在失恋初期，亲朋好友可以多陪伴失恋者，多倾听其诉说，多与其谈心，对其进行情感上的疏导和心理上的抚慰。”[6]P362同时学校和社会可以设立心理咨询中心，为失恋的大学生提供心理咨询，向他们提供帮助，减轻其心理痛苦。另外，学校教育要培养大学生高尚的情操和理想，让他们树立起坚强的事业心，这能防止大学生在失恋时失控，有利他们用理智克制自己的情感，减少失恋的痛苦。六、启示通过本案例的研究，笔者受到很多的启示。处在青春期的大学生虽然生理已经成熟，但他们的心理成熟度远远滞后于生理，有许多问题他们还不大懂，有时他们固执任性或者会盲目效仿。当他们遇到问题时，这需要有人对他们进行指导，帮助他们解决烦恼和痛苦，如果这些烦恼和痛苦无法得到解决，长期积聚，这将影响他们的身心健康，最终影响到他们的学业。另外，当我们在对大学生失恋者进行帮助时，首先，必须跟他建立一种相互信任的关系，这也是个案社会工作基本方法的首要要求。只有案主信任你，他才会接受你的帮助，才会采纳你的观点，同时要注意为案主保密。其次，为案主作出诊断，帮助其冷静地分析失恋的原因，向他提供建议，使他振作起来，勇敢地去迎接新的生活，做到失恋不失志，失恋不失德，把自己的精力投入到追求理想和事业中，摆脱失恋的阴影。参考文献：[1]大学生失恋心理咨询[EB／OL].[2][3]翟进，张署.个案社会工作[M].北京：社会科学文献出版社，2001.[4][5]柳建营，刘晓明.青年心理健康教程[M].北京：北京工业大学出版社，2002.[6]张进辅.现代青年心理学[M].重庆：重庆出版社，2002.

年轻的时候享受恋爱带给人的愉悦，但是当到了一定年龄或者经历了足够的历练我们的心理也会发生变化，不仅是责任还有更多的是想要一份安定感吧。至于失恋了也不会怎样，我想即使感情经历再丰富的人也不可能真的做到完全无所谓，有些人天生的便会掩藏自己的情绪，可能只是不想让人看到自己的脆弱罢了。失恋怎么办?莎士比亚说：“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情永不是走一条平坦的道路。”可见没有绝对顺利的爱情。挫折与失恋是常见的。对爱情的绝望和孤独感，是失恋的心理体验。怎样克服失恋的悲哀与孤独呢？首先，要使感情有所寄托。歌德是世界著名文学巨匠。23岁的歌德在第五次失恋后，痛苦至极，几乎拔剑自杀，但他却抛弃失恋的痛苦，以满腔激情写了《少年维特之烦恼》。歌德一举成功，轰动整个欧洲。这正如别林斯基说的那样：“不幸是一所最好的大学。”其次，为了克服失恋的孤独感，就要为周围的人做些事，这是与群众恢复联系的途径。提出中断爱情关系的一方，必须情操高尚，理由正当，并要讲究恋爱中止的方式。“诚”是建立爱情和中断爱情的诀窍。必须在尊重对方的前提下，和悦地告诉对方中断爱情的原因。常见的方法是：面谈式、书信式和中介式。要好说好散，争取不说对方坏话，也是一种道德美的表现。1、 爱情是美好的。能处理好恋爱、学业甚至以后的事业的人是幸福的，但爱情并不是人生的全部。我们也认为大学生应该以学业为重，但是我们不反对早恋，更不反对大学生恋爱，我们谨慎地认为在大学生活中，有着充裕的课余时间，在即将走入社会之时，完全可以多谈恋爱，前提是正确认识爱情和做好本分事情，爱情完全是区别于学科超越情商和智商的一门学问，我们完全有必要学习。“宁愿当残损的先知，也不要当健全的奴隶”，我们认为爱情美好的前提是双方共同维持的，我们不建议玩弄感情。2、 正视恋爱中的失意，正确看待失恋，对其抱有自爱和理性的认识。学会认输，是理性生活的开始，我们总要抱有最后的救身术，好让我们在暗夜里看到光明。善于换位思考，痛苦终究会离去。3、 我们认为反对和压制早恋没必要，以引导、沟通和理解为主的教育更能解决问题。我们更希望早恋者能认清自身情况自己作决定。4、 认真对待爱情，理性对待不完美和勇于承担。爱情本来是美好的，但是我们不能过于苛求完美，更不能让爱情消去双方的优点，爱情应该是加法，它使双方更独立，更坚强更有趣。5、 大学生群体所表现出的开放姿态掩盖不住深植于内心的传统情结，而我们观察到的更多是这样一种传统带来的种种问题，不少大学生中（大部分是女生）对婚姻过于看重，对婚姻年龄过于敏感，这样造成的结果是更多的人嫁给了房子和车子而不是恋爱对象。对此我们呼吁大学生应该勇于追求属于自己的幸福，幸福的人虽然会作错误选择但是永远不作选择的人无疑是越来越不幸福的。6、 我们认为在爱情上，应该果断一些，快乐才是重要的，流于沉闷的苦苦经营没必要。7、 我们认为在关乎自己幸福的事情是需要更多的审慎乐观，无论多么难堪，应该保有尊严，无论多么不堪，也不将就。8、 我们呼吁学校加强性知识教育，并且建议大学生通过多种渠道学习性知识。我们认为性知识对于大学生是十分重要的，我们对婚前性行为持不反对也不倡导的态度。我们认为作为成年人应该具备承担后果和理性思考能力。9、 我们认为在爱情对于大学生来说不是最重要的，我们反对爱情至上的思想，我们认为爱情需要独立的经济能力保证，并呼吁大学生理应学业和事业为先，兼顾爱情，为幸福储备。爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生"知识之车"的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情！

与春姐姐有关论文参考文献

1 论文题目—The title论文的题目应该保持简短、明确、机具概括性，并能够恰当、准确的反映论文的内容，一般而言，论文的题目不应该超过20个字，否则会因为太长影响读者的体验，此外，副标题也是比较少出现的，当然，有时候也是非常必要的，那这个时候，你可以适当考虑副标题的写法和展示形式。论文的题目，一般都用直叙的口气，不要使用惊叹号或问号，对于一些科学论文题目一定不要将其写成广告语或新闻报道用语，这也是出于论文的科学性和严谨性。2 论文摘要—The summary论文的摘要通俗地来讲就是论文内容的简要陈述，极具独立性和完整性。摘要应该包括论文的创新见解、主要论点、相关理论及实际意义。摘要中，不应该使用公式、图表，不需要标注引用和文献编号，尽量避免将摘要写成目录式的内容介绍，这对于论文而言是没有意义的。摘要部分，一般以500字左右为宜，这里顺带提一下关键词，关键词能反映论文主旨的词句，是非常关键的部分，一般3-5个即可。3 论文目录—The catalogue论文的目录可以说论文的提纲，也可以说是论文的小标题，应该标注相应的页码。4 论文引言—The foreword论文的引言，也就是论文中比较引入注意的语言，这是极为关键的组成部分，一段好的论文引言通常能够使读者明白论文的写作历程，论文的研究成果及其在该领域中的研究地位。论文的引言部分，要写出论文的立题依据、基础、背景、研究目的，引言的写作是不容易的，需要复习必要的文献资料、写明问题的研究发展，此外，还要注意文字的简练和简洁。5 论文正文—The main body论文的正文主要包括绪论、正文主体与结论三个部分。绪论：绪论一般是作为第一章，绪论主要包括：论文设计的目的与实际意义；论文所的研究问题、认识及要达到的技术要求；论文的主要研究内容；论文研究课题的国内外文献综述；论文的研究方法、材料依据等。正文主体：正文主体是论文的主要部分，这部分要求文字简练，结构合理，重点突出，层次清楚，语句通顺。论文主体包括以下内容：论文的研究内容；论文的设计原理；论文的总体方案设计；论文的选择论证；论文研究内容的设计计算；论文内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析；论文研究内容的理论分析。结论：论文的结论单独作为一章来写，但是可以不加章号。结论，就是对整个论文主要成果的总结。在结论中，应该明确指出本论文研究内容的成果，或相关的新见解、新观点，并对其应用前景和社会经济价值等加以预测和相关评价，并指出今后可能的研究方向，对未来研究工作的相关展望与设想。结论部分的内容，一般控制在2000字以内，这个也需要稍微了解一下。6 论文参考文献—The reference documentation论文的参考文献部分，是论文中不可缺少的组成部分，也是英国高校极为看中的一个组成部分。按论文中所引用的文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，需要注意的是参考文献的格式，引用的图表或数据都必须注明来源和出处。（参考文献经常用到的有以下几种格式：参考文献是期刊的时候，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码； 参考文献是书籍的时候，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的春天来了优秀作文，希望能够帮助到大家。

春天来了，到处是一片生机勃勃的景象，江南的春天更是如此！小草变绿了，各色鲜艳的花都聚拢来，柳树上的枝条都长出了鹅黄色的嫩叶，微风轻轻地吹拂着，把柳枝吹的飘动起来，就像小姑娘的辫子随风飘动。毛毛细雨从天空洒落下来，洒到池塘里，那小圆晕便一圈一圈荡漾开去；洒到地面上，“嘀嗒，嘀嗒”每一滴都溅起一朵小小的水花；洒到沙土上，每一滴都会打出一个小洞，千万滴雨洒下来，柔软的沙土就变成了密密麻麻的马蜂窝。

憋了一个冬天的小朋友们，一下课就在操场上高兴地跳呀！唱呀！舞呀！尽情地玩耍着，好像是要把一个冬天失去玩耍的时间都要补回来似的！

春天真美！江南的春天更美！

春天来了，小草悄悄的从地理钻出来了，柳树发芽了，柳条随着风儿轻轻的摆动，桃花开了粉红粉红，真美啊!天气暖和了，布谷、燕子飞回来了，为春天增添了生趣，蜜蜂飞回来了，在花海里忙着采蜜，小朋友们出去春游。春天真美啊！

春天来了，大地回春，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。

春天来了，柳树发芽了，小草悄悄的探出了头，嫩嫩的，绿绿的。田野里，放眼望去，麦田绿油油的。春天是一个绿意盎然的季节。

春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花也开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。遍地的`野花也开了，五颜六色，美丽极了。小蜜蜂在花丛中唱歌，小蝴蝶在花丛中跳舞。春天是一个五彩缤纷的季节。

春天来了，天气变暖和了，人们走出了家门，到外面去活动。广场成了小朋友们的乐园，他们有的在放风筝，有的在跳舞，有的在玩游戏。春天是人们最喜欢的季节。

春天来了，让我们准备好出发，去享受美好的春光吧!

春天的脚步已慢慢地来临了。小草探出尖尖的脑袋好奇地望着天空中变化多端的云儿。刚抽出的柳枝儿轻抚着水面。蜜蜂在花丛间“嗡嗡”地飞来飞去……春天，这是一个多么充满诗情画意的季节啊！然而，就在这春意盎然的季节里，我`爸爸`妈妈迎着太阳，怀着无比高兴的心情去春游。

我们出发了，汽车在公路上行驶着。一路上，我像一只只欢快的小鸟为去春游的事而高兴。一座座连绵起伏的青山映入我们的眼帘。咦！看哪，远处，一座苍绿的山上开着一簇火红火红的杜鹃花，这可真应了“万绿从中一点红”这句话啊！

冬天过去了，春天来了。冬眠的动物们都醒来了。

小青蛙慢吞吞地跳出洞来，呱呱地叫了几声，好像在说：“春天那么快就来了，我还没睡够呢！”

大狗熊摇摇摆摆的走了出来，说：“春天怎么那么快就来了？” 刺猬慢慢地爬出来，说：“春天终于来啦！”

冬眠的动物们都出来了，小青蛙在池塘边跳来跳去，大狗熊在四处找蜂蜜，小刺猬开心地在地上滚来滚去？？这一切都告诉咱们，春天来啦！

春天来了，大雁和小鸟一起从南方飞回来了。花园里各种各样的花都开了。有粉的、黄的、红的马路两边的柳树也醒了。山脚下有一条小溪渐渐地流着。山坡上有一片草地，小草从土里钻出来了。动物们都醒了小松鼠醒了，乌龟也醒了。这是一个多么美丽的季节呀！

美丽的春天来了，阳光明媚，风和日丽，万物苏醒了。你看，小草从泥土里钻出来了，柳树发出了嫩绿的芽，大地变成了一片绿色的海洋。一窝小鸟在树上欢快地唱着歌，好像在说：“美丽的春天多么美好啊！”还有小猫和小狗在草地上追逐打闹着玩得多么开心啊！

小明。小花和小刚拿着铲子，提着水桶，扛着树苗兴高采烈地来到公园里种树苗。她们来到公园里找到一片空地，她们先用铲子挖了一个又大又深的坑，然后拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里，最后用铲子把坑埋平，小花提来一桶水让树苗“咕咚咕咚”喝个够。就这样，小树苗栽好了，她们望着小树苗高兴地说“小树，小树，你要快快长大！”

美丽的春天真是一个多姿多彩的季节啊！

春天你真美！天空被风婆婆擦得好干净呀！燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳叫个不停！细细长长的柳枝抽出了嫩绿的芽儿，随风摇摆，真好看！桃树上也开满了美丽的花儿！小草使劲地往上爬呀爬呀，终于露出了小脑袋！

春天，我爱你！

风儿轻轻地吹，春雨细细地下，春天来到了。小草发芽了，桃花笑红了脸，红的似火，柳树摇着绿色的长辫子。小河解冻了，丁丁冬冬唱着欢乐的乐曲和我们一起奔跑，一起唱歌，一起长大。 小鸟换上美丽漂亮的羽毛，大雁、燕子从南方飞回来了。

春天来了，我们开学了，同学们脱下厚厚的冬装，换上轻便得春装，飞奔进春色满园的校院。

啊！春天多么美丽，多么漂亮，我爱这美丽的春天！

春天来了，春天来了。细雨清洗着大地，春风吹佛着柳枝，大雁纷纷向南飞，春姑娘来了……

我走在乡间的小路上，小路傍开满了野花：红的，白的，黄的，紫的……数不胜数。你瞧，那是什么?哦，原来是蝴蝶小姐和蜜蜂先生，他们正忙得不可开交呢?望着这种情景我的脑海里不由浮现出一幅美丽的画面：蜂蝶舞转。

呵呵，看来今年又有想点可口的蜜吃了，到处是花的香味，我的衣服也香喷喷的了。 继续向前走着，我走到了一边绿油油的田地上，看着满地刚钻出来的小草，嫩嫩的，青青的,我坐在草地上，抚摸这些小草：好软，好柔，好舒服，好温暖。

星期六上午，我和爸爸一起去沈园风景区游玩。

温暖的太阳光照耀着大地。我看见了柳树长出了嫩绿的新芽，就想起了一句古诗：二月春风似剪刀。绿油油的小草从泥土里偷偷地钻出来，粉红色的桃花在春风中翩翩起舞，有的开得很茂盛，有的只开了两三瓣，还有的已经长出了花苞。春天真是一个生机勃勃，万物复苏的季节啊！

春天来了，小草探出了头，柳树摇着绿色的长辩子，真好看，小燕子叽叽喳喳的叫着，我还听到了丁丁冬冬的声音，这就是春天的琴声吧！

春天来了，我们要珍惜它，它给我们带来了许许多多美好的时光。我们还要好好吃饭，听妈妈说：“春天是万物复苏一切都醒了。人也是。”春天来了我们听到了它，我们触到了它，真是太美了！我们要感谢春天，因为春天给我们带来快乐成长。我们要爱护它，那样春天才会回报我们。

大地回春，春意黯然。春姑娘迈着轻盈的步伐，来到我们的身边。

绿油油的小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞…

冬天的雪梅谢了，春天的花儿含苞怒放。给春姑娘添加美丽的装饰品，花儿五颜六色的。

树叶脱掉了它那一身娇黄娇黄的外套，换上了鲜绿又美丽的衣裳。变得更美丽了，变得更栩栩如生了。

春，没有夏的烈日炎炎，也没有冬的刺骨寒风，春总是给人一种温暖，一种柔和，让人不由自主的爱上她。

春，是我们的四季之一友。

一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。

河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。

路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。

远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。

春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。

我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。

春姑娘静悄悄地来到世界上，但她很害羞，于是请她最好的朋友—春雨姑娘为人们送去春天的消息。

这天晚上，我和妈妈在院子里散步。树木迎着微风轻轻舞蹈。春雨姑娘洒下一缕缕雨丝，静静地飘落，正如老师讲的：春雨很温柔，不像夏雨哥哥那样，撒腿乱跑。

小草从地下探出头来，微微摇摆；闪亮的雨点从树叶上慢慢地滑落；雨滴在池塘的水面上叮叮咚咚地响，一圈圈波纹圆圆的。

我和妈妈一边说话，一边看着春雨悄悄地落下，抬头看看家里的灯光，低头望望撒满银色月光的大地，觉得春天真好，我们都爱春天！

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的春优秀作文，欢迎阅读与收藏。

我是一颗长在田野里的大树。

一整个冬天我只交到了一个朋友。因为冬天太冷了，花草都枯萎了，田野里覆盖着厚厚的积雪，只有我孤零零地站着，所以我一直盼望着春天的到来。

我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我为何如此盼望春天。他好奇地问我：“你为什么这么盼望那个叫‘春天’的东西啊？”我笑着说：“春天是一个美好而温暖的季节。等到那时候，燕子会飞回来，花开了，草绿了，小动物们都出来玩了……”小雪人点点头，露出一副惊讶的表情。

不久，春天悄悄地来到我们身边，果然和我描述的一样。小河解冻了，恢复了往日的欢快；鱼儿在水里悠闲地游来游去；一对小燕子在我的枝丫上筑了一个窝；田野里的积雪在慢慢减少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低头一看，它的身体变小了很多，我感到很难过。雪人看着我，没有悲伤，故作轻松地说：“春天果然很美好！可惜，我不能继续陪伴你了。但到了明年冬天我会再来陪你聊天。”说着，雪人很快化作一汪清水融入了大地。

我的内心充满了悲伤，但春天的气氛越来越浓，我再也顾不上难过。我看到花儿争奇斗艳；草儿穿上了绿色的外衣；千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。孩子们脱下了厚重的外套，在田野里玩耍。农夫们急忙播下种子，累的满头大汗。但人人脸上洋溢着欢笑。

春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣赏就更好了！

春天到了，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。小草从泥土中钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望着它曾相识的世界。它贪婪地吮吸着春天的甘露，不几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来，无论在肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，它们都生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯点缀着大地，使春天更加绚丽。看到这生机盎然的景象，一股催人奋发向上的力量便会油燃而生。

春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田野，撒下了许许多多绿油油的稻田与小草，染绿了无际的原野。

春雨也急匆匆的来到了人间，一个个顽皮的雨娃娃驾着春风从天而降，仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。霎时，天地间有如挂上了巨大的珠帘。四周的青山。房屋朦朦胧胧，如同一幅烟雾迷蒙的水墨画。

河边，湖畔那依依的杨柳却是大自然的骄子。风平浪静的时候，柳树好像一位温柔的长发姑娘，微风吹来，它摆动着纤细的腰身，婆裟起舞。下了几阵细雨，垂柳树伸出了嫩绿的柳芽叶，贪婪的吮吸着春天的乳汁，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是垂柳的写照。

而在河中，水融化了，鱼儿欢蹦乱跳的跃出水面，高兴地游来游去，不知该怎样戏耍。

春天到了，大地有是一片生机盎然的景象，每个事物都充满了活力。不止是这些，人也是一样，让我们也像春天这样生机，充满火活力，让生活更加的具有色彩。

春姑娘拿着自己的魔棒，占了冬爷爷的位置，整个世界仿佛变成了春姑娘的了。

春姑娘拿着魔棒跑进了果园，果园里的树一下子精神了起来，春姑娘一点，整个果园变成了嫩绿的了，旁边的小草也刚伸了一个懒婹，从睡梦中惊醒，睁眼看世界。

过了一会儿，天空中下起小雨来了。春雨如细丝、似牛毛，整个大地都像披上了一层薄纱。

春雨过去了，池塘里的水涨了。荷叶上坐满了一只只肥胖的小青蛙，不时地叫几声。水变清了、变静了、变绿了。清得能看见游鱼、水藻；绿得仿佛一块翡翠。

春天是一个新的开始，她记载着成千上万的历史，她是四季的老大，也许你会问，秋天她是一个茂盛的季节，她供养着我们，哺育着我们。闻了他的香气，会觉得心旷神怡，仿佛神仙一样，有一种飘飘欲仙的感觉。为什么她不是四季的老大呢？的确，秋天的风韵和春天的风姿是不分上下的，但是许多幼苗是不是要从春天开始播种呢？到了秋天才开始成熟呢？没有了春天就不会有这样绚丽多彩的秋天了吧！春天她与生机充满着联系，瞧！百合花正与玫瑰谈论着今天这一天的趣事呢？春姑娘顽皮的与露珠交换眼神，风哥哥拉着春姑娘湛绿色的裙子，汇成了一幅山水画。春天她的顽皮，她的幽默，她的可爱，她的香气。有没有打动你呢？

我迷恋春天就像天上的星星要依靠月亮，我喜欢她，就像老鼠爱大米一样，你喜欢什么样的季节？快快跟我来信，告诉我吧！

春天是绿色的。看，柳树抽出一条条嫩绿的枝叶，像扎了长长的辫子似的。小草使劲地探出头来，显出勃勃的生机。一棵棵树木长出嫩绿嫩绿的叶子，一阵风吹过，嫩叶随风舞动，像一个个绿色的精灵。

春天是黄色的。田野中成片随风舞动的油菜花，像一个无边无际的花海，美丽极了。走进细看，油菜花有四片圆形的花瓣，像一艘艘黄色的小船。黄色的迎春花争相开放，在茂盛的枝叶上翩翩起舞，引人注目，是一道美丽的风景。

春天是红色的。瞧，漫山遍野的映山红争相露出粉红色的小脸，羞答答地开着，点缀着整片山坡，仿佛是座粉红色的火焰山。桃花也不甘示弱，昂首挺胸地站在枝头，眺望远方。

春天还是五彩缤纷的。一朵朵五彩斑斓的郁金香争相开放，红的似火，黄的似金，白如雪，粉如霞，还有半粉半红，半黄半白的，像织不完的锦缎，像天边的霞光，像高空的彩虹，那么绚烂，那么耀眼。

春天更是绘声绘色的。听，泉水在“叮叮咚咚”地弹琴，小溪也融化了，绵绵的溪水蜿蜒流淌，敲打出清脆的乐曲。小鸟也在枝头高兴地唱着歌，声音缭绕，徐徐动听。春雨，蝴蝶，蜜蜂也在为这全新的世界增添光彩。

我喜欢美丽的春，真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新啊”！

周末，我和妈妈一起到玉带公园，去寻觅春的足迹。

“吹面不寒杨柳风”，微风就像母亲的手抚摸着我的面颊。岸柳如烟，柔嫩的柳丝流苏般摆动着。堤上堤下，小草早已探出了尖尖的脑袋，多嫩、多鲜！像碧玉？不，太俗气！像翡翠？不，太老成！那是一种说不出的绿意，一种令人神往的视觉冲击。我想，莫非春就在这柔嫩的绿中？要不，风为何这般亲切？要不，草为何这般温馨？沿着河堤走，眼前张扬着春的妙曼与多情。

汝河被蓝天映衬得像是一条蜿蜒的银飘带，水面在阳光的照耀下，闪烁着点点金光。我没有见过这么耀眼的水，也没见过这么蓝莹莹的天！我沉醉在这绝美的景色中了！

“快放呀！”“赶紧跑起来！”“多好的风啊！”孩子们的欢笑声打破了我的凝思，原来是几个孩子在父母的陪同下放风筝，随着风筝缓缓地起飞，孩子们的笑声也飞满了小河两岸。我的心也似乎随着风筝慢慢地升上了天空……

一年之际在于春！刚起头，有的是功夫，有的是希望。情不自禁地，我也想到了自己，现在不正是我学习的季节吗？春天播种，秋日收获！我也要在春天种下自己的努力，到秋日来收获成功的喜悦！

清晨，一束阳光照进我的屋子里，仰望天空，那毛茸茸，亮晶晶，看得见摸不着的云就出现在我眼前了．我知道新的一天来了．

走在街上，没有目的的闲逛．＂滴答＂＂滴答＂什么声音？看看天上，刚刚还是晴空万里，现在就乌云密布了．眼睛向左右两边快速的扫描着．发现边上就是我的小学，百般无奈的走了进去．

站在门边的两棵章树依然那么挺直．在雨中也毫不失色彩．天桥上的迎春花有开了．黄黄的叶子围着栏杆，丝丝春意印在其中．看着前边的教室，忽然想起＂初春的清晨薄雾尚未开来，一片枝亚萌动的小树林。＂这不是写春么？小时侯，妈妈告诉我迎春花只有每年春天开花，等这个季节过后就凋谢了．所以这种花才被称为迎春花．

想着，想着，雨停了，街上又恢复了以往的吵闹．回到家，以是中午．接着，时间像长脚似的．迎来了夜晚．

一颗颗小巧玲珑的星星，亮着淡淡的光，似无数钻石，星空罗布的壤欷在一块硕大的蓝宝石上，像躺在那贪婪的乳吸着雨后的空气，又像一个个儿童＂巴眨＂的眨着他们那一双双明亮的眼睛．看着这＂突如其来＂的春．夜越来越深。

春天在哪里？我今天所看到的花告诉我，在这里，在和平宁静的校园里，伙伴们的嬉戏是春的祝福，花儿的绽放是春天的到来．

春天在哪里？繁星说，在这里，在这里，在浩瀚的宇宙里，星星的美丽是春带来的装扮，星空的蓝则是春来的最好证明．

嘿，大家好，我是一棵小萝卜。我整天都埋在土里，很想出来透透气，欣赏欣赏外面的美景。

日久天长，我一天天长大了，终于探出头来。“哇，这就是大自然呀！兄弟们，你们好！”这时，一只小虫飞到我脸上，狠狠咬了我一口，我顿时疼痛难忍，使劲叫着：“好你这只小虫，敢咬我？滚开，滚开！”但无论我怎么喊，它却还在享受着美味，我又没手，没法赶走它。过了好一阵，那虫子吃饱喝足了，才放过了我，不过我脸上已经多了一个难看的小洞了。

我刚渡过难关，又有几个淘气的孩子在田野里打闹，我连忙大喊：“小心点儿，小心点儿，别把我踩着了，小朋友，小心！”可不知是谁，还是一脚踩在了我英俊的脸上，弄得我的脸又疼又脏。我大哭着，却没人理会。

过了几天，日子总算太平了。嗯？那不是种我们的老爷爷吗？只见老爷爷一把抓住我的帅发，猛地向上拔，我又开始大叫：“你干什么？我的帅发，哎呀，别呀！”可老爷爷越拔越起劲，我的四肢都快断了。终于，老爷爷费了九牛二虎之力，把我拔了出来。

来到老爷爷家里，老爷爷把我洗干净后放到砧板上，拿起菜刀，“咔嚓”，我成了好几块，老爷爷又把我扔进了大锅里，不一会儿，我就被变成美味，上了人的餐桌。

春，悄悄遛来了；春，轻轻飘来了；春，慢慢进来了……

柔和的风拂过杨柳，又轻轻地抚摸着绿草的额头；树梢上争先恐后地冒出了嫩嫩的叶芽和漂亮的花朵……小巧的鸟儿们飞来飞去忙着搭建自己的新窝，沉睡了一整个冬天的动物们也出来觅食了。

一切都显得那么忙碌，又那么快活！

绿色河岸倾斜着延伸到水边，褐色的树枝映在河面上，静静地闪光。远处的河湾里银色的波浪不时地拍打着河堰，转动的水车"吱嘎吱嘎"的，发出腼腆的笑声。

我跟着春姐姐的脚步，轻轻地来到这儿。

置身于这个"春"里，真是令人心旷神怡。这里有爬在地上的卷须藤和清新的茉莉，还有一种名为"蝴蝶荷"的十分罕见的花。因为它那花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以名叫蝴蝶荷。这种花还散发出一阵阵甜丝丝的气味。蔷薇花到处攀爬，一长串一长串地倒挂在阳台上，散发着芳香，丝毫没有尘土之气。每当清晨，它身上朝露未干时，摸上去是何等的柔软，何等的高洁！使人陶醉不已。我不由地想：上帝御花园里的曝光兰，也不过如此吧！

我把手按在花雹上，触着它的柔软；我把脚伸进溪水里，听着它的话语；我把鼻凑在玫瑰上，嗅着它的芬芳……在春姐姐来过的那刹那间，含羞树的花朵在那刻飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到绿油油的.绿草上。我穿过落英缤纷的花瓣，冥思遐想，遨游在春的梦境中。

春姐姐，带来了美美的春！

屏住呼吸，听，春，迈着轻盈的脚步来了，来了......

奔跑着，跳跃着，却怎么也赶不上春的脚步，盛春，花的海洋，景的世界，这么快，就来到了。

迎春花早已谢掉，冬那页画有冰天雪地的台历已经陈旧，翻过来，又是怎样的画面？

小草，端详着嫩绿的春衣，好像在说，春是新，春给予了万物新的一天，物新的一天，万物又怎能不展示着美丽，所以春美丽。是呀，小草刚从沉睡中苏醒，没有留恋梦乡，却伸展着自己的腰身在新的黎明中摇摆。

不知不觉中，步入了园子。君子兰，那橘黄色的花开了，伴着丝丝香气，打量了一番，它不算漂亮，却很美，美是发自内心的感受，它在园中不是佼佼者，却以它与众不同点缀着绿色世界。合上眼睛，再睁开，绿便窜入眼帘，顿时生出一种惊慌，怕得微微一眨，绿便滴了出来，定定神，绿不是一种，而是成千上万，绿的发亮，翠绿清爽，淡绿发香，浓郁深绿，娇娇嫩绿应有尽有，抬头仰望淡蓝色的天穹，真想长出翅膀fly！静听着，春，忙碌的脚步，近了，更近了......

一阵温暖又舒适的风吹过来，我忽然意识到，冬天已逝去，春姑娘正迈着欢快的步子走向人间。走在春天里，我踏上了一次欢乐地旅程。

春天，大地从冬眠中苏醒，变得十分活跃。人们脱掉厚重的棉衣，脚下的步子变得轻快。树上，鸟儿欢啼；绿色中，万木竟春；花园里，满园春色；五颜六色的花儿相竞开放，好一派柳绿花红、春意盎然的美景啊！

春天，叮咚、叮咚，这是刚刚融化的河水唱起了歌。河里重获自由的小鱼活蹦乱跳，似乎对眼前的一切十分新奇，想跳出来看一看！嘀哒、嘀哒，这是春雨弹起了吉他，花儿竖起了耳朵，蝴蝶停止了飞舞，它们都陶醉在春雨的琴声里。

春天，飘着一阵一阵浓郁而又沁人心脾的花香，我贪婪的呼吸着，久久不能自拔。似乎还闻到了一丝清新，这熟悉的春天的味道！

啊！我感受到这春天。这树、这花、这鸟、这绿，都让我深陷其中。此时此刻，我希望春天永远留在人间，让我细细的品它、看它、闻它、听它、感受它，让这幅美丽的春天图画深深的印在我的脑海里、我的心里，每当想起这春天，就会陶醉其中……

春天来了。各色的花争相开放，湖畔的柳树冒出新芽，是生机勃勃的样子，清晨醒来可以听见鸟在枝头声音清亮地歌唱。

但这并不是我所见到的春。我对春天的理解，多来自书上，而在现实生活中，我常见的花多是四季常开的品种，也不会在上学路上突兀地见到一株柳树，在微风中挥舞着枝条。偶尔起得早了会听见窗外有些尖锐的鸟叫声。有时一场春雨过后见到院子里有春笋从土里钻出来，便觉得十分惊喜。然而我心中的春却并不如此。

我心目中的春，是冬季的雪开始消融，化成雪水，汇入江河，湖面上的冰变得薄脆，最后完全融化融入水中时一声载尽风霜的响音。这些冰雪待了一整个冬季，化为另一种形态，将要重归于蔚蓝的天空。

我心目中的春，是野草从地里大片地长出来，它们长得茂盛、肆意、不受拘束。在那渐生的草丛里站着，仿佛可以听见有什么在大片大片盛开的声音，那是春天蓬勃的生机，是永不消逝的生的希望。

我心目中的春，是小孩子在山坡上嬉戏，他们无拘无束地玩耍，如同早上八九点的太阳那样温暖、热烈而生机勃勃。他们在草地上就像阳光洒在其间，使人止不住地想要微笑。

春天来了。

热烈欢快的声音像是一瞬间冒出来似的，在安静的初春突然响了起来，我往窗外望去，只见一群小孩子背着包往不远处的公园走去，他们脸上洋溢着热情，叽叽喳喳地说着话。

我心目中的春天，大抵如此。

诗人笔下的春天总是那么迷人，在我的眼里，最迷人的还是春天的色彩。

当我漫步在春天的花园里时，一旁的桃树已经盛开，香气扑鼻，花坛里的鲜花已经挺直了腰杆，婀娜多姿，仿佛是在向人们展示他们的美丽。一阵春风吹过，顿时，整个花园都弥漫着花的香气……哦！原来春天是粉色的！

再往前走几步，便是那绿绿的小草在顽强地生长，这让我想到了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”就像白居易所说，小草是顽强的，看着看着一棵杨柳出现在我的眼前，从远处看像一位女子，她的发丝在风中摇曳……哦！春天是绿色的！

一串绿的后面，长满了成片成片的油菜花，他们虽然没有花园里的花娇贵，没有旁边一串绿那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。一阵风吹过，那成片成片的油菜田便摇晃起来，发出了“沙沙、沙沙”的声音……哦！春天也是黄色的！

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静流淌，我想：应该是春姑娘在倾诉自己的烦心事吧。雨停了，我抬头望，碧空如洗，蓝得使人心醉……哦！春天也是蓝色的！

我想自己已成了一个小画家，正在描绘春天的五彩和生活的灿烂；粉色是年轻的象征，绿色是健康的象征，黄色是阳光的象征，蓝色是天空的象征……

春天，花儿的天堂；春天，动植物苏醒的季节；春天，大地上洒满了阳光；春天，是一年之中最美丽的季节。

春天是万花圣殿，芳香迷人。玉兰展开了洁白的裙摆；桃花的脸蛋粉嫩嫩的，像是一个稚气未脱的小娃娃，可爱极了。海棠也不甘示弱，亮出一把把红色的大扇子，像是一位成熟而高贵的女人。蔷薇还没开花，浓密的叶子带给人一种清新而神秘的感觉，像是在说：你猜我的花是什么样子的？你越想看到他的花，它开出的花就越美丽。当然，春天还有着各式各样五颜六色的花，那些叫不出名字的花同样的美丽，它们一起将春天打扮的花枝招展。

春天，是万物的新生。小溪解冻了，奏起欢快的交响；小树发芽了，冒出一个个嫩绿的，充满生机的小芽芽；松树在春风的吹拂下，历经寒冬的老松针，恋恋不舍的离开了它的家，嫩绿的新芽钻出了头。燕子从南方飞了回来，正忙着修理闲置了一个冬天的老窝。漫天的杨絮和柳絮飞舞着，提醒着人们注意他们枝头新冒的嫩叶。

春天，拥有着最温暖的阳光。早晨，一束阳光洒在你床边，暖暖的，让你一整天都有快乐的心情。中午的阳光，也没有夏日阳光的毒辣，即使你顶着阳光走在路上，也只是感觉浑身温暖，全无半点燥热。傍晚的太阳更显慵懒，只是在西面天空稍稍逗留，就急匆匆的回家休息了。

啊，我爱四季，我爱大自然，更爱这多姿多彩的春天。

春的脚步很轻，不知不觉就跳着脚来到我们身边和我们捉迷藏，而我们也乐此不疲的寻觅她。

今天，我和同学们一起去棒棰岛的山上去寻觅春天。

刚上石阶，我们就发现了春的第一张笑脸—迎春花。一朵朵迎春花像一个个害羞的小姑娘，撩开遮挡她的花瓣，露出甜美的笑容。迎春花的枝头上也探出了几个含苞待放的芽苞，好像急不可待地要用眼睛来观察这个世界似的。一不留神，春跑上山去了。

我们继续往前走，一株株桃树引起了我们的注意。她开着粉嫩的花，春风摇曳她的嫩枝，像翩翩起舞的仙子。桃花笑着，使我不禁想起“初桃丽新采，照地吐其芳。”春知道我们又发现了她，只好再度向上跑去。

到了山顶，天气变凉了，可还是风景不减。这里的小草已经适应了春寒料峭的滋味，他们开始泛绿发芽了。蚂蚁们也在忙碌着，他们来来往往搬运着食物，一片其乐融融的景象。

春已经知道我们发现了她，她又一跳，随着春风四处飘荡，把春的种子埋藏在各处各地。

其实，春就在我们每个人的身边！

冬爷爷刚刚送走严寒，春姑娘便迈着轻盈的步伐来了，手里还提了一个装满了色彩斑斓鲜花的篮子，她将鲜花轻轻一撒，它们便飘入了人间，使大地的面貌焕然一新。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。几只黄莺和燕子在天空中自由自在地飞舞着、嬉戏着，争先恐后地向人们报告春天到来的喜讯。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树姑娘正站在湖边梳理着自己迷人的秀发，春风拂过，她的秀发就翩翩起舞，柳树变得更加婀娜多姿。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。在桃树的枝头，几朵娇嫩的桃花正自豪地开放着，如同孩童一般为春的到来高兴地绽开迷人的笑脸。而小河也早已摆脱了严冰的束缚，兴高采烈地歌唱着、奔跑着。

“好雨知时节，当春乃发生”。伴随着阵阵春雷，它跳起了优美的舞蹈，那飞溅的雨花仿佛琴弦上跳动的音符，奏出美妙的旋律，滋润着万物。

“一丛香草足碍人，数尺游丝即横路”。一丛丛小草早已从睡梦中醒来，它们破土而出，慢慢地舒展着嫩绿的叶儿，茁壮地成长着，绿了河岸，绿了山坡，绿了世界。

这一切都让我不禁想到自己：正处于青春期的我们不也应该像这春草一样不断奋发向上吗？不管狂风多么嚣张，不管暴雨多么猖狂，只要我们坚定信念，向上，向上，向上，就不会失去心中的方向，不会在命运的路口彷徨，只要插上奋斗的翅膀，向胜利的彼岸勇敢地飞翔，成功就一定会悄然来到我们的身旁！

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的关于春的作文，欢迎大家分享。

小草淘气地从土里冒出头来，开心地笑着；小花悄悄地披上彩衣，愉悦地展示着身姿；小树自豪地抽出绿芽，欢乐地舞着……啊，春来了!

冬的冰天雪地，凌洌刺骨慢慢地蜕去了，换上了春的花红柳绿，生机勃勃。春像一个小孩子在天地间蹦着，跳着。地在他的小脚印中变绿了，天在他的笑声中变蓝了。

“好雨知时节，当春乃发生。”淅沥沥，雨飘来了，冲刷着污浊，哺育着新生命。小草，小花，小树，都贪婪地吸着甘露。不久，雨停了，天地间宽阔了许多，清新的泥土气息扑面而来，让人心旷神怡……

春风急匆匆地吹走了寒冷，轻悄悄地送来了温暖、希望。燕子飞上枝头，鱼儿跳向河岸，各样的草挥着小手，你一句，我一句，顿时热闹起来了。大家谈笑风生，互相传递着春临的喜悦。面对此情此景，人们倾巢而出，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。沐浴在春风中，笑容在每个人脸上舒展开来。

正如“几处草莺争暧树，谁家新雁啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”一般。此时，树林中，农家外，田野里，天地间都洋溢着春的灵秀之气。它流淌着，缓缓地流进人们的心里。心内心外皆是一片春光灿烂！

好美的春景啊，她的美憾动了所有人，人们赞不绝口。但“落花流水春去也。”春光难驻，时光易逝。可精神里的青春，意志中的春色，进取上的春光，则当长驻于有志人和奋斗者的岁月年华里。我们是否应该在这大好春光中，努力奋斗，跨向美好的未来？

如果有人问我最喜欢哪个季节，我一定会毫不犹豫地回答：“春天，它在我心中是最美的！”

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间。她挥了挥魔法棒，大地便恢复了一片生机勃勃。大地妈妈睁开了她那大而美丽的水汪汪的大眼睛；花朵绽开了笑脸，小草探出了绿油油的小脑袋，小青蛙也睁开了朦胧的睡眼，在草坪上呱呱的唱着歌，显得格外活泼、可爱。

我来到了桃花源，那儿简直是一片粉红花海。走进桃园，映入眼帘的是一棵不高不大的小桃树。树上的桃花有的绽放了，嫩黄的雌蕊和雄蕊衬托着五片嫩粉的花瓣，花瓣上还带有一些晶莹剔透的小露珠，可爱极了！有的还是小花苞，一头尖尖的另一头圆圆的，像一滴滴小雨点儿，又像一颗颗粉红色的小尖珠。春风徐徐，一丝丝温暖的春风吹拂着我的脸庞，让人感觉柔和、舒适。随着微风，一片片粉红的花瓣纷纷飘落……忽然，下起了绵绵春雨，雨水和花瓣交错在在一起，那就是花瓣雨呀！一会儿过后，雨停了，花瓣雨也慢慢的少去了，看看地下，已经铺成了又香又软的花朵地毯，美丽极了！

春天真美，如果我是画家，我要用最美的色彩画下它，如果我是音乐家，我要用最动听的音符赞美它，如果我是……春天真美，美得简直是如梦，如幻，如诗，如画呀！

盼望着，盼望着，盼望着的春天到来了，春姐姐悄悄地向我们走来，轻轻地来到我们的身边，果园里、广场上、田野中……到处都是她的身影。

春姐姐向我们迈开了轻快的脚步，鱼儿在水中欢快的游着，在水草间和伙伴们不停地追逐、嬉戏、玩耍；太阳公公对我们露出了红红的脸蛋，把金色的光辉，洒遍了楼房顶上、绿树上……

小草迫不及待地从刚刚苏醒的土地里钻出了小小的脑袋，暖暖的阳光洒满山坡、丘陵，满世界里都是嫩绿嫩绿的，一眼望去，望不到边。

一片片新绿引来了不少的老老少少，男男女女。孩子们不时在草地上打滚、放风筝、踢足球……小草用柔软的手尖轻轻摩挲着孩子们裸露的肌肤，感受着孩子的欢笑和快乐。风儿轻轻地吹拂着，融化了一冬天沉淀的积雪和厚重。

花儿也争分夺秒地绽放了，你瞧，它们你不让我，我不让你，互相簇拥着，比赛着，有趣极了！在小草的映衬下，显得更加美丽了。

风儿一吹，凉爽极了！就连花儿的芬香，都飘到我的鼻子里了，让我整个人都陶醉在这花香中了。勤劳的小蜜蜂在花儿的王国里飞来飞去的，到处采蜜。花朵是她们的大舞台， 小蜜蜂和小蝴蝶，翩翩起舞，像一位位舞蹈家一样，跳出优美的舞蹈。

大大小小的鸟儿也不甘示弱，展开了清脆的歌喉，唱出了婉转动人的歌曲。野花开得漫山遍野，各种各样的，它们都穿着最美丽的衣裳，五颜六色的，来参加这春天最盛大的舞会。

我喜欢你——美丽的春天！

踏着柔软的小草，抚着嫩绿的翠柳，望着清澈的小溪，蓝天大地仿佛都涂上了鲜艳的色彩，成群的燕子从南方飞回，美丽的花朵流露出沁人的香味，春天已不知不觉的到来了。

早上，和煦的春风慢慢吹着，蒲公英的花蕊到处纷飞，小孩子纯真的做游戏，瞪着惊奇的大眼睛，红彤彤的脸蛋像极了红玫瑰，乐不疲惫的玩着、嬉笑着。

中午，太阳温柔的照着，不像夏天的太阳火辣辣的炙烤着大地，也不想冬天的太阳非常吝啬，有一种说不出来的舒服，石头下的小花奋力生长，想汲取更多的阳光，更多的雨露，想呈现出自己最动人的一幕！

下午，晚霞美丽极了，有时红的通红，又是黄的鲜艳，还有时红色之中掺杂这黄色，这是景色就更加美丽，显得晚霞美丽动人。活力四射。

晚上，漫天的星星，闪着璀璨的光，这时，北斗星似乎想被人们赞叹，更加放出自己所有的光，使得天空灿烂如花。朝气蓬勃，月亮更加温柔的像水了，她的愿望似乎很容易满足，也许她的愿望只想让人睡个好觉，早上的状态更加精神罢了！

春天是个美丽的季节，让人们倍感活了，希望同学们能更加努力的学习，考取一个好的成绩！

盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。

沉睡了一个冬天的小草们偷偷地探出小脑袋来，揉了揉惺忪的睡眼，望了望四周的美丽景色，不禁赞叹道：“春天真美啊，我还从来没见过这么美的春景呢！”小草嫩嫩的，绿绿的。远远望去，向海上卷来的一道道碧浪。

杜鹃花，迎春花，牡丹花，你不让我，我不让你，散发出浓浓的清香。红的像火，粉的像霞，白的像雪。引来许多蜜蜂，在花丛中“嗡嗡”地工作着。闭了眼，路上仿佛已经开满了杜鹃、牡丹和迎春。野花遍地是：杂样儿，在这绿海里点缀着，像玛瑙，像珍珠，还闪呀闪的。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是呀，春风就好像是巧匠手中的剪刀，为世间万物修枝剪叶。鸟儿将巢建在树枝上。“叽叽喳喳”欢快的叫着，唱出悠扬而又动听的曲子 。 雨是最寻常的，一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄薄的雾。俗话说“一年之计在于春”无论是顽皮的小孩子，还是健壮的青年和中年人，还是体弱多病的老年人，都在忙碌着。那是因为，她是一个新的开始。

春天像母亲的手抚摸着你，带给你无限的希望，又像老师慈祥的面孔，给予你莫大的鼓舞！

春天来了，它越过高山，快过大海，匆匆地来到了。它虽然来的匆匆，去的也匆匆，但这一瞬间却是多么的美妙啊！

春风轻轻地拂过草地，小草儿变绿了，悄悄地钻出了地面，春风拂过小花身旁，花儿绽放了那一张张美丽的笑脸，它们总是含羞似的低着头，春风又飞过了溪涧，冰化了，小鱼儿又在尽情地跳舞，春风经过了田野，田野换上了新装，到处都绿的诱人，麦田在春风的的吹拂下，像起伏的波涛。

春雨潇潇，天空把无数银白色的小雨点洒向大地，细雨如丝，点点滴滴地弹着滋润了山岗，滋润了草地，滋润了大地。雨淅淅沥沥地下着，大地像被一层薄薄的轻纱笼罩着，一却都不是很清晰，迷茫茫的。雨后的空气格外清新，树叶和小草上，一个个晶莹剔透的露珠顺着夜间流了下来，又和另一个融在了一起。

春天是阳光明媚、生机勃勃的花季。我喜欢这如诗如画的春天，更喜欢这欣欣向荣的春天。

黄眉绿眼的柔柳，五颜六色的花朵，碧波荡漾的湖水。

蔚蓝的天空中飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子掠过天空；一只只活跃的小黄鹂在树枝上尽情地唱着动情的歌。

“一年之计在于春，刚起头，有的是工夫，有的是希望。”春天是万物生辉的季节，让我们点燃心头的憧憬与希望，在这美好的季节里，播下知识的种子，让它生根，发芽！

清晨，一阵微风吹过我的脸颊，那份暖意让我感觉到春天来了，不禁联想到今天新学的古诗：“春风花草香，泥融飞燕子。”

看！那大片大片的桃林像朵朵红霞；那雪白的樱花好似冰晶玉洁的雪花；田野里的油菜花远远望去，像金黄色的地毯，在阳光下熠熠生辉！

快看！天空中飞来了一群机灵可爱的小燕子，它们剪刀似的尾巴掠过蓝天，那轻盈优雅的动作仿佛在为春天的精彩出场剪彩！黄鹂在枝头和我打着招呼，告诉我们春姑娘即将到来！地上的小草从湿润的土地上探出头来，在春风中颔首点头。“春江水暖鸭先知”——小鸭子在河里游来游去，它们这些可爱的精灵，就是春天里最先觉察春的讯息的使者！

小朋友们有的在草地上快乐地放着风筝，你追我赶，有的在草地上吟诗作画，欢呼雀跃的孩子们构成了春日的最美画面！

啊！春姑娘，您是多么美丽，多么可爱，您让大地万物复苏，您把大地装扮得五光十色，美丽动人。啊！感谢您，春姑娘，您让我们看到了如此美丽的春天！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水润润的；水涨起来了，像可乐喷涌而出；太阳公公从山坳里控出头来了，脸也红彤彤的，像个红苹果似的。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩绿嫩绿的，随着风轻轻地吹拂着，小草儿也轻轻地扭动着腰肢，和花儿一齐手舞足蹈。园子里有，田野里也有。你瞧！这里，这里！一大片一大片的，多么绿，多么壮观啊！

坐着，躺着，打几个滚，伸伸懒腰，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，或者，撑个太阳伞，喝个饮料，带着墨镜坐在椅子上惬意地晒着温暖的阳光。风轻悄悄的，草软绵绵的。一切显得生机勃勃，春意盎然。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也渐渐多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都从房子里出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。有句名言叫做：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”刚抬起头，有的是功夫，有的是希望。

春天像刚出生的'娃娃一样，从头到脚都是新的，它一点一点地在生长着。

春天像一个小姑娘，打扮得花枝招展，笑着，走着。

春天像健壮的青年，刚强坚劲，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们，向前去！

那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春勃的春为我所爱恋。

那亭亭少女般的春，那充满活力的春，那生机勃盖。她又仿佛是个任性的她又仿佛是个任性的小姑娘，四处游荡，用她那纤纤细手装扮着这美丽的世界。她随意点缀着，这儿一点红，那儿一点绿，却又不乏新意，让人看了惬意舒畅。

她宛如仙女，披着纱，袅袅婷好来到人间是希望的使着，是她唤了沉睡的大地，用她那柔春意温暖了大地。瞧花、那草、那绿绿的庄稼不正是她带给人们的希望吗？地分给每一个孩子。不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的奋晃都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮的一阵风吹过，花儿、草儿都轻轻摇曳着，仿佛也醉在这深深的爱里了。噢，春，你象征着生命，象征着未来，象征着蓬勃的年轻，你让大地五彩缤纷，你让人们满激情，我怎能不深深爱着你，恋着你呢？

在春天，去郊外散步踏春便是最好的活动。看着嫩绿嫩绿的小草纷纷从地里钻出来；看着溪水叮叮咚咚地欢乐地奔跑着；看着各色各样的风筝飞上天空；看着父母孩子们围坐在一起欢欢笑笑。阳光明媚，岁月静好。

春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。

草儿，露葱心似的嫩芽也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花时温暖的象征，春天的 象征，开得早，暖得早，春也来得早。

春天这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

轻风微微的吹拂着，如毛的细雨从天上洒落下来，似千万条柔柳，都舒展开他们的衣裙；红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都入赶集似的聚拢起来。

春天正展示出它的全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。

春天是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；公园像一片绿色的大海，成群结队的人们沐浴在春风中。

阳春三月，大地复苏，鸟语花香。“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宣其世家.........”经过了严冬的洗礼，万物渐渐复苏了，春天像一个刚落地的娃娃，笑着，闹着，跌跌撞撞地向我们跑来。小动物从冬眠中醒来了，鸟儿张开翅膀到处飞翔，鱼儿在欢快的畅游，一切又生机盎然，一切又回到从前生机勃勃的景象了......

我不禁想起古人的一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”柳树那长长的秀发，在春风的吹拂下，忽而垂顺，忽而凌乱；小草那柔嫩的身躯，被春风挠弯了腰。那微波粼粼的湖面，是春风奔跑留下的脚步，是我看见最清晰的春风的样子。

嗅一口散来的清香，沁人心脾；听一段呼呼的风声，余音绕耳；尝一口风中的露水，清甜爽口；抚摸下......

“一年之计在于春“=”，不错的，不像冬天那样慵懒，更不像夏天那样热烈。她温暖，清新，充满活力，是四季中最宝贵的一个季节。勤劳的人们，在这一季播撒希望的种子，大地无私的滋养着它们，它们也不负众望，开出绚丽的花，结出沉甸甸的果实。这是自然的馈赠，更是对辛劳人们的回报。

我们也应在人生的春季，用自己的努力，耕耘自己的未来，尽情挥洒汗水来浇灌理想。轰隆的雷声，是对我们的鼓励，如丝的春雨是对心灵的洗礼，在最美的季节含苞待放！

美丽的你唱起动听的歌，用温暖的双手摇着沉睡的大地。你从海洋上跃登岛屿，又从岛上跃登大陆南端，一路向北传递着春天的消息。大地爷爷终于醒来了，他伸了个懒腰，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来了。你把大地唤醒了。柳树轻轻地摆动着她那翠绿的纸条，欢庆着春天的到来。桃花满园开，菜花遍地黄，也在欢庆春天的到来。河中密密麻麻的小鱼，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切都春意浓浓、生机勃勃。

春，你好。也许你有些惋惜被太阳融化的雪人，轻轻地哭泣，泪水变成雨水。麦田里，翠绿色的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。小草，更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的树木的树梢上，新绿的叶子因着雨而想得更加水灵、饱满，翠生生的；一只长尾巴的小鸟在枝头婉转地唱着，像是要把这大自然的美都唱出来。

花儿在春雨的滋润下，更加鲜艳，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞。金翅鸟在刚长绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。春，你多么可爱，显示着复苏的各种植物也开始萌发；你多么幼稚，就像一个活泼天真的孩子；经过夏天、秋天的成长，你会成熟的，一切都会成熟的。

在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下，我向着春天高喊：春，你真美！

春天，花红柳绿，草长莺飞，风光焕然一新，秀丽无比。

春 雨

春雨朦胧地下了起来，淅淅沥沥的雨声传入我的耳中。瞧，那一座座高楼大厦，好像披了一层面纱，一阵子掀开，一阵子闭上，显得分外妩媚。看，那一片片田野好像几块又大又白的绸布。一会儿是田野，一会儿是绸布，若隐若现，显得格外可爱。雨过天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色变得多么秀丽呀！

春 风

一阵一阵的春风吹拂在脸上，是多么柔和，多么舒爽呀！一阵一阵的春风吹拂在大海上，涌起层层的波涛；一阵一阵的春风吹拂在花草上，散发出沁人心脾的清香；一阵一阵的春风吹拂在校园的铃铛上，那

种铃声是多么欢畅；一阵一阵的春风吹拂到世界的每一个角落，使世界充满芬芳……春风，我感谢你让我们的世界充满芬芳！

春花·春草

假如季节是有颜色的，那么春天应该是绿色的。不信？你看，嫩芽悄悄地从柳枝上冒出来。小草偷偷地从泥土里钻出来，静静的观看这个春意盎然的世界。小草对花儿挺了挺胸，扭了扭身子，骄傲地看着花儿，好像在说：“瞧，我多棒呀！”小花们更是不甘示弱，尽全力舒展花瓣，随着风姑娘跳着优美动人的舞姿。蜜蜂和蝴蝶见这里这么热闹，就来了。蝴蝶和花儿们一起跳舞，花儿随风起舞，蝴蝶在空中翩翩起舞。草儿都看入了迷。但蜜蜂可没闲着，它正在忙碌地采花蜜，准备酿造甘甜的蜜糖，好像在准备礼品去参加盛典呢！

我要趁这美好的春日，美丽的春景好好学习！

我喜爱盛夏的多彩，喜爱金秋的充实，喜爱寒冬的纯洁，但我更喜爱春的生机盎然。

诗一般的春天来临时，迎春花便绽出了金黄色的笑脸。仿佛在告诉大家：春天来了！于是，万物都苏醒过来，竞相生长。积攒了一冬天的能量都散发出来，积极向上。

诗中有云：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊，那细长的柳叶，到底是谁的新作呢？哦，原来是那轻柔的春风，抚摸着万物。春风所到之处，都是嫩绿嫩绿、鹅黄鹅黄的。柳树也被春风梳洗了一番，变得美丽、炫目起来。

粉红、粉白的樱花也开了，引来无数蜜蜂飞舞。从满树的花下经过时，一股沁人心脾的芳香直抵心田。大家惊叹这美丽的花，被它的迷人芳香所折服，纷纷合影留念，生怕这美丽的景色稍纵即逝。

花草也不甘示弱，地上满是努力生长、拔节的小生命。它们虽然不起眼，却是春天最好的点缀。你瞧，星星点点满地都有他们的身影。

春天到了，农民伯伯也开始忙碌了。大家忙着松土，忙着播种，和着春风，伴着绿水，汗珠洒在黑土地上，闪着光亮。他们的背一起一伏，好像永不疲倦似的。

春天，是万物生长的好时节，是充满希望的季节，一切都是那么积极乐观，都是那么活泼伶俐。一年之计在于春，让我们共同努力，一起奋进！

冬伯伯背着一袋寒风消失在人间，打扮得花枝招展的春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间，她把迷人的春光撒满山乡村野。阳春三月，春光灿烂，初暖乍寒，天空万里无云，沉睡了一冬的大地苏醒了，悄悄地，山绿了，水绿了，树绿了……整个世界全绿了。几乎是温暖了春风吹到哪，哪儿的大地就慢慢地从冬天苏醒过来。

碧绿的小草已铺满了大地，那嫩绿的叶子水灵灵的，连红色的叶脉也看得一清二楚，好像用手轻轻一掐就会滴出水来。一些小花分散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

桃树上开满了千万朵星星点点的粉红色的花朵，散发出了浓浓的芳香。花儿们都争先恐后地竞相开放，红的、粉的、蓝的……聚成了五彩斑斓的“群英荟萃”（大花坛）。

春雨淅淅沥沥的，各种花草树木贪婪地吮吸着甘香甜美的雨露。小燕子在空中斜飞着，剪刀似的尾巴，裁着春风，好像在为大地做一件合适的春装。

春天多么美啊！到处呈现出欣欣向荣、生机勃勃的景象。可以用鸟语花香来形容。

春天真美啊！我爱春天！

与报春花有关论文参考文献

范文1：树干为什么是圆的 在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。 在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。 经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。 以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。 在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。范文2：皮鞋为什么越擦越亮 每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢？ 我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢? 我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢? 我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。 皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。 通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!范文3：醋对花卉有什么影响 醋是生活中常用的调味品，花卉则能净化生态环境，并美化我们的生活。 你是否想到过，醋和花卉有什么关系呢?我们怀着好奇心，开展了这个课题的探究。据富有种花经验的人告诉我们，对盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生长，增加花朵，而且花艳叶茂。这一点我们在实验中很快就证实了。 浓度不同的醋溶液，对花卉有不同的影响吗?这是我们第二阶段的实验。我们选取长势相同的满天星、报春花、月亮花各四盆，分为四组，每组（三盆）各有三种花卉，分别编号、贴上标签。同时，我们取食用白醋配制成1％（pH值为2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三种浓度不同的溶液，每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液，第四组盆花洒不含醋的清水。每五天观察记录花卉的生长情况。 这项实验的结果是：喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响；喷洒中等浓度醋液（pH值≈4）的花卉明显长得比其他几组好，花苞多，开花期提前，而且花色较浓艳，花期也延长了；喷洒pH值2－3的高浓度醋液后，反而使花朵过早凋萎。 通过这次实验，我们可以告诉你：种花时适当喷洒一些醋液，可使花卉长得更好。不过要掌握好醋液的浓度，醋酸过浓则会伤害花卉。

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科学小论文范文：

科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。

实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限识。

首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底后就不动了，似乎在休息。

接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指又高了些。

我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡不动了，挣扎着浮出水面。

最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。

为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部。

放盐后，水把盐溶解了，水的比重增，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。

老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的.大小等于物体排开水的体的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不。

我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。

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醋对花卉有什么影响醋是生活中常用的调味品，花卉则能净化生态环境，并美化我们的生活，醋和花卉有什么关系呢?有一次，婆婆说醋可以让花卉长得更快，我怀着好奇心，开展了这个课题的探究。据富有种花经验的人告诉我，对盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生长，增加花朵，而且花艳叶茂。这一点我在实验中很快就证实了。浓度不同的醋溶液，对花卉有不同的影响吗?这是我第二阶段的实验。我选取长势相同的满天星、报春花、蝴蝶兰各一盆，分为三组，每组（一盆）各有一种花卉，分别编号、贴上标签。同时，我取食用白醋配制成1％（pH值为2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三种浓度不同的溶液，每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液，每五天观察记录花卉的生长情况。这项实验的结果是：喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响；喷洒中等浓度醋液（pH值≈4）的花卉明显长得比其他几组好，花苞多，开花期提前，而且花色较浓艳，花期也延长了；喷洒pH值2－3的高浓度醋液后，反而使花朵过早凋萎。通过这次实验，我可以告诉你：种花时适当喷洒一些醋液，可使花卉长得更好。不过要掌握好醋液的浓度，醋酸过浓则会伤害花卉。 （ps：“1％（pH值为2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)、（pH值≈4）喷洒pH值2－3的高浓度醋液后”此资料来自百度）