常熟市教育学会论文发表

常熟市教育学会论文发表

你知道怎样发表教育论文吗？一起来看看吧。

苏州教育学会论文二等奖对于您的学术发展和职业发展都是有益的。获得该奖项可以增加您的学术研究能力，提高您的学术水平，为您的职业发展提供有力支持。

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要看级别的，如果是讲师以下职称，国家正规的省国家级期刊就可以了，最好要求是上知网的教育类专业期刊。如果是讲师以上，包括讲师需要评职称，一般都是需要北大核心期刊了，要求就高很多，还要具体看学校以及学历，基金等等。主要还是要先写文章，原创，注意格式，内容要相关。有不清楚的最好详细询问。

常熟教育学会年会论文发表

当然可以，但是需要在会议论文的基础上进行再次加工，形成更丰富和透彻的内容，再去发表期刊论文。这不仅符合期刊论文需要丰富内容的特点，而且这种做法也不会被认定会自我抄袭和重复。

对于时效性很强的学科，比如计算机方向，很多学者会选择先发国际会议论文，再整理完善成期刊论文或甚至觉得没有必要而不再发表期刊论文。

稿件要求

1、题名：准确，简明，清晰，符合索引要求，中文题名一般不超过20个汉字。

2、作者单位：提供作者一，二级单位的名称及邮编。

3、摘要：以提供论文内容梗概为目的，包括：研究目的，方法，结果和结论4个基本要素，不加评论和注释，以第三人称简明，确切地记述论文的重要内容，不用＂本人，笔者，本文＂等第一人称作主语，以200至300字左右为宜。

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常熟日报教育期刊投稿信箱

少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：

（一）少代会的性质

少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

（二）具体做法

1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：

（1）上级有关领导致祝词；

（2）党、团支部致词；

（3）少先队员向大会献词；

（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；

（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；

（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；

（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

（三）工作报告

少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。

少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

（四）少代会提案制度

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：

（五）少代会的决议

少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。

我和红领巾的故事红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。

——题计 秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。

那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。

我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！ 就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。

我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。

为了中外的友好，我一定要解决这件事。

” 我快步走上前去，心怦怦直跳。

我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？ 他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他： “These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。

他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？ 我的英语水平又不够，没办法向他解。

我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。

这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。

今天，5年一度的少代会在我校隆重召开，我们迎这晨曦，踏着欢乐的步伐来到学校，学校操场四周彩旗飘飘，同学们神采飞扬，今天我们将迎来远方的客人，我门学习的榜样，我们同龄人中的骄骄者双十佳。

在雄浑的鼓声中，我们尊敬的客人进入可了会场。

大队部严老师采访了双十佳的代表，还给我们的客人讲话，于是我们给我们学习的榜样献上我们准备已酒的节目。

你瞧瞧！几个共产儿童团的同学们拿着红樱枪在警戒……与我同龄的孩子在他们的年代，已经扛起重任，去为国家做力所能及的事，由于有他们才让我们有了这么好的环境读书。

在掌声中音乐响起了，“让我们荡起双浆”这首歌让我们抚今追昔。

少代会结束后，我想：前辈为我们创造了这么好的环境，我们应该与双十佳们并肩向前进去为我们的祖国做我们自己力所能及的事情。

隆重的少代会作文450字少代会是全体少先队员的节日，为了庆祝全体少先队员的节日，召开了一个隆重的会议，隆重的少代会作文450字。

这个少代会有几十多位的领导要来。

我是快板队儿的，我们要在大门口集合，因为，领导们一进门先看我们快板队的表演！！！领导走过我身旁的时候还摸摸了我的头，问我几岁了，几年级几班的，当时候我微笑着干脆利落的回答了他们。

等快板完事儿了以后，我们静悄悄的回到教室，我拿上作品，准备去献礼。

我拿着自己的书法作品到后场去等候了，我看到每个班级都拿着自己班里精心挑选出来的礼物，有的用 *** 那种材料做的花，有的用纸筒和泡沫彩纸做的笔筒，还有用鸡蛋和彩纸做的小人……等等，我最喜欢三年级（3）班做的笔筒，她做的笔筒有高有矮，并且，颜色不单调，她做的笔筒不是很硬，里面是用的纸筒，外面用泡沫彩纸包起来，同学们打闹的时候，不容易伤着，还很环保，另外，她做的笔筒底下是用的白色泡沫。

司老师把我的三幅书法作品全都拿走了，只剩下一幅，我和王玥萌只好拿着这一幅展示给大家看。

啊！今天的少代会真是太隆重了！国旗在天空中飘扬，每一位少先队员们的脸上洋溢着幸福的笑容，美妙的歌声回荡在校园每一个角落！！！

今天，5年一度的少代会在我校隆重召开，我们迎这晨曦，踏着欢乐的步伐来到学校，学校操场四周彩旗飘飘，同学们神采飞扬，今天我们将迎来远方的客人，我门学习的榜样，我们同龄人中的骄骄者双十佳。

在雄浑的鼓声中，我们尊敬的客人进入可了会场。

大队部严老师采访了双十佳的代表，还给我们的客人讲话，于是我们给我们学习的榜样献上我们准备已酒的节目。

你瞧瞧！几个共产儿童团的同学们拿着红樱枪在警戒……与我同龄的孩子在他们的年代，已经扛起重任，去为国家做力所能及的事，由于有他们才让我们有了这么好的环境读书。

在掌声中音乐响起了，“让我们荡起双浆”这首歌让我们抚今追昔。

少代会结束后，我想：前辈为我们创造了这么好的环境，我们应该与双十佳们并肩向前进去为我们的祖国做我们自己力所能及的事情。

...

我静静的望着天上的白云，白白的，真的好像棉花糖，甜甜的，望着夜空中的，一颗颗的繁华的星星，亮亮的，就像是在黑暗中带给人们希望的曙光。

我似乎从小就很喜欢看着天，可能是我的妈妈在那里里吧，看着天，就像看着她一样，我还清楚的记得，那是一个大雪纷飞的夜晚，就在那死神出没的医院，我看着我最亲爱的妈妈，永远的离开了我，还记得，您昔日的笑颜和对我的关怀，还记得，您曾对我开玩笑说，小孩不能吃蛋黄，吃了蛋黄会变成猴子，好像您对我的教导都在昨天，我的妈妈是一位光荣的人民教师，她坚守在那光荣而圣神的岗位上，在我幼小的心里似乎认定了老师这一职业，在小时候每当别人问起我，你长大以后想当什么。

我总是自豪的回答道，我以后要当老师，在那时好像也是想，我的妈妈是老师，我也要当老师。

老师是最好的工作，再长大一点时我想当个老师吧，家里的人都希望我当一个老师，不能辜负他们的期望，再后来有了自己的理想，有了自己想干的事情，我想的有很多，比如，当个魔术师，当个大明星，当个设计师等等。

后来，又感觉还是现实点吧，做个简简单单的老师，于是我的梦想转了一圈又回到了原地，每个人都有自己的理想或许你的梦想很异想天开，但是，不要思考别人怎么想你，你为那个梦想努力过说不定就成功了，但你不努力就一定不会成功。

另外，她做的笔筒底下是用的白色泡沫！国旗在天空中飘扬，每一位少先队员们的脸上洋溢着幸福的笑容，美妙的歌声回荡在校园每一个角落！，我最喜欢三年级（3）班做的笔筒。

司老师把我的三幅书法作品全都拿走了，并且，颜色不单调，她做的笔筒不是很硬，里面是用的纸筒，外面用泡沫彩纸包起来，我和王玥萌只好拿着这一幅展示给大家看。

啊！今天的少代会真是太隆重了，隆重的少代会作文450字。

这个少代会有几十多位的领导要来。

我是快板队儿的，我们要在大门口集合，因为，当时候我微笑着干脆利落的回答了他们！！领导走过我身旁的时候还摸摸了我的头，问我几岁了，几年级几班的，只剩下一幅，有的用纸筒和泡沫彩纸做的笔筒，还有用鸡蛋和彩纸做的小人……等等，同学们打闹的时候，不容易伤着，还很环保，我们静悄悄的回到教室，我拿上作品，准备去献礼。

我拿着自己的书法作品到后场去等候了，我看到每个班级都拿着自己班里精心挑选出来的礼物，有的用 *** 那种材料做的花，她做的笔筒有高有矮。

等快板完事儿了以后，领导们一进门先看我们快板队的表演！隆重的少代会作文450字少代会是全体少先队员的节日，为了庆祝全体少先队员的节日，召开了一个隆重的会议

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。

中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。

从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。

富强！富强！中国梦的口号在继续。

中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。

不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。

当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。

中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。

这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。

我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。

我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。

就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。

我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

中国梦，我的梦！

今天，我非常荣幸能够站在这里，同这么多优异的同学站在同一个讲台上进行大队委员―学习委员的竞选.当然，我也对这次的竞选信心十足，是因为―― 我爱好广泛，有看书，写作，唱歌，下棋，打乒乓球等等，我不但爱好广泛，而且每项作业都完成的非常出色.你一旦看了我的作业本，定会让你一阵惊吁，因为我的作业不但书写美观，整洁，而且质量是一流的，常常为同学们做了非常好的榜样.平时，若是我遇到了什么疑难题，我定会思考，思考，再思考，直到思考出了为止.当然，我并不自负，不会因为一次的失败而对自己失去 心，或者是过度的伤心，因为失败是成功之母嘛！ 我还是非常的善解人意，平易近人.每当同学们心情不好的时候，我都会主动去当这个调解员，使他们豁然开朗，找回开心的自我.同学们还是非常爱和我聊天，因为我常会通过自己的幽默风趣，使他们开怀大笑.更重要的是―― 我做事非常认真，负责，是老师最得力的好帮手.每当老师有事出去，我总会起好带头作用，并且机智的管好整个班级的纪律.那些收作业，查作业，我也是非常积极，不信，你可以来侦察一下！ 如果我当上了大队委员―学习委员，我一定会尽自己的全力，让同学们过上快乐而充足的每一天！ 现在大家了解我了吧，这就是我，一个爱好广泛，作业认真，善解人意，平易近人，一个做事认真，负责的我.

少代会，关于中小学生的文章红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。

——题计 秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。

那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。

我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！ 就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。

我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。

为了中外的友好，我一定要解决这件事。

” 我快步走上前去，心怦怦直跳。

我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？ 他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他： “These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。

他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？ 我的英语水平又不够，没办法向他解。

我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。

这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。

红领巾少先队员。

敬爱的老师、亲爱的同学 大家好！ 我是三（2）班的中队长吴君如。

很荣幸能参加学校大队委的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。

我是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。

我的成绩一级棒，每次期末考语文、数学门门都得100分，年年被评为校三好学生。

我酷爱阅读，看起课外书来，总是爱不释手，也爱动笔写一写，现在已经在自己的博客上发表30多篇小作文了呢！这大概与我外出旅游分不开吧！，利用节假日去游山玩水，领略祖国的大好河山，既拓宽了视野又增长了见识， 我爱学习、爱运动，也喜欢琴棋书画诗酒花，擅长国画的我参加瑞安市少儿美术作品比赛荣获特等奖、参加瑞安市金色童话书画比赛获二等奖。

我的作品还在美术刊物上发表、在塘下镇文化活动中心展出呢！去年科技节，我的小制作七个小矮人获得一等奖。

唱歌方面我也获得学校百灵鸟歌唱比赛二等奖的好成绩。

上个星期，我代表全校少先队员上台发言，得到了老师们的好评。

当然，成绩只能代表过去，今后我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。

从一年级到三年级，我一直担任中队长，我有足够的信心来竞选大队委，如果竞选成功，我一定会竭尽全力地为同学们服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们的期望。

如果落选了，我也决不灰心，我会再接再厉。

相信我，我完全有能力胜任少先队大队委这个职务。

请同学们为我——您忠实的朋友：吴君如投上这神圣的一票吧！ 谢谢大家！ 2、这个也要修改 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！ 温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。

我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。

9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选大队长。

希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

我是五（1）中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。

我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。

我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。

假如我是大队长，我会首先树立服务意识。

热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。

因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。

作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。

假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。

要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。

学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。

假如我是大队长，我要树立“团结”意识。

少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。

严于律己，宽厚待人。

假如我是大队长，我要树立“学习”意识。

当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。

在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。

有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们少年儿童只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值，队员们，请信任我，再给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们张桥中心小学的少先队一定能步入新的辉煌！ 3、 各位老师，各位同学： 大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。

我是六（5）班的班长，叫胡悦，相信大家应该对我不会陌生吧！我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

我认为自己很适合担任大队干部。

首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。

活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。

此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

记得在大队...

转载请注明出处 » 少代会的作用是什么？

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的小学生队长竞选演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的同学老师们：

大家好！

我是XXX，这次我来竞选小队长，这是我第一次竞选小队长，希望你能投给我一票。

我很同情别人，经常我一看到路边的一个个讨饭子，我心里就过不过去，把我自身唯一的一元给了他，所以我一看的有同学受伤了，我就会立刻去帮忙。我很有责任心，无论做什么事，我都会做好。我喜欢英语，我几乎每次英语考试都考95分以上。我还喜欢拉小提琴，每天我练拉小提琴都要一至二小时。我还喜欢看书，每次我闲着没事就是看书或者拉小提琴，起码每天加起来的话，是3小时！

我知道小队长是一个很光荣的荣誉但是，要做得好却很难，所以我会更加尽力来做好这个职务！

我的演讲完了！谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六、七班的陈静怡。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任站在这里。我竞选的职位是大队长。

从踏进小学的第一天起，我就严格要求自己，努力学习、团结同学、积极上进。这些年，我一直担任学习委员，年年评为三好学生.我爱好广泛，喜欢画画、读书、写作。

我曾荣获华夏杯全国书画大赛小学组金奖，我的画还刊登在校讯通刊发的《家长会》2012年9-10月的阅读‘视界’栏目上。

我热爱读书，喜爱写作，每天都上网写博、评博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且将一直伴我成长。

假如我这次当选了大队长，我会认真完成老师交代给我的每一份任务、积极配合学校的工作，组织并开展丰富多彩的活动，仔细踏实地干好每一份工作，做好老师的得力小助手。

我知道，再多灿烂的语言也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。

老师们、同学们，我希望得到你们的支持。你给我一次机会，我将还你十二分的精彩！

谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！ 相信你们一定对我不陌生吧！因为在学校的各种活动中经常会出现我的身影，我就是六（2）班的班长，上届大队长潘雨晴，是个多才多艺、活泼开朗的女孩。 在班级里，我关心集体，乐于帮助同学，对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评。

我认为自己很适合担任大队长，首先我热爱这份工作，我在大队部已经工作3年了，而且已连任2年大队长，这使我具备了一定的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加各项活动，在活动中尽情施展自己的各种才能，也为班级为学校增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断前进。虽然我参加了很多社会实践活动而且还承担着大队部交给我的各项工作，但是在学习上，我也丝毫没有松懈，各门功课都很优异。

我认为我有足够的时间和精力在学习之余为大家服务！ 如果我再次当选上大队长，我一定会更加努力的完成每一项工作，更好地为同学服务，为学校增添光彩！我不会让你们失望的！因为我有：一颗诚挚的心+ 一个智慧的脑+ 一双勤劳的手。 我要用我的诚心让你们感动， 相信我，才是最棒的选择。 我要用我的行动让你们感动， 选择我，我会努力拼搏！ 给我这个舞台 ，我会给你们精彩！

我真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能一如既往地信任我、支持我，别忘了投我神圣的一票六（2）班的潘雨晴，我的演讲完毕，谢谢大家 ！

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！

首先我感谢大家能给我这个机会，在大队干部推选会上让我敞开胸怀如实地介绍一下自己，使大家进一步了解我。

我是五（5）班水精灵中队的班长兼队长，我叫程晧。平时我要求自己为人诚实，正直，实事求是，关心集体，好学上进。“没有最好，只有更好。”是我学习和工作的格言。我的性格开朗活泼，是同学们的开心果。往往我能以讲一个幽默的笑话、一个精彩的.故事、一个趣味的科学常识吸引同学，凝聚同学，解除大家学习中的疲劳，放松心情，送去快乐，迎来欢笑。“一花独放不是春，万紫千红春满园”，我善于团结好同学，活跃于同学之中，大胆地带领好同学们互相学习、帮助，共同提高。同时能积极主动配合好老师，遵照老师的指示，努力做好老师的小帮手，做事让老师放心。

学生的主要任务是学习。我对学习严格要求，一丝不苟，以学校学习为主，课余学习为辅，贵在自觉和坚持。上课认真听讲，思想集中，在老师的讲解中学到知识。作业仔细完成，严防分心，自我培养好习惯。课余能阅读自己感兴趣的各类书刊。书本是人们最好的良师益友，能培养人格，陶冶情操，丰富知识，同学们都夸我肚子里的知识多，这跟我平时课余的阅读息息相关。

“一分耕耘一份收获”，我也没有辜负老师的期望。各门学科成绩在年级和班级都能名列前茅。曾荣获：六次校“学习小标兵”称号奖、两次校“行为规范示范员”称号奖、一次校“学习型家庭”称号奖。同时荣获2010年“七彩杯”上海市小学生现场阅读和朗诵活动二等奖、2011年“七彩杯”上海市小学生现场阅读和朗诵活动阅读一等奖、2011年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动特等奖，2013年5月8日，少年日报发表我的文章《阳台》，2013年少年日报7、8两月刊举办的第十四届长三角小学生作文大赛中，我获得了优胜奖，为老师和学校争了光。

我的兴趣爱好也很广泛，爱好游泳和弹电子琴。荣获2012年上海市学生运动会男子小学乙组50米蛙泳比赛亚军。今年十一月上旬，我又要去考电子琴九级，我很有把握能取得好成绩。有机会，我为大家表演一番。

老师和同学们，红领巾在我胸前飘扬，我的心情也很激荡。在这推选大队长的平台上，我向大家郑重地宣言：如果大家推选我当大队干部，我就做好全校少先队员和同学们的开心果，进一步了解知道队员和同学们的心事和心愿，我也时刻领会老师的意图和意愿，做好少先队大队部的工作。我要为使我们学校成为每天老师辛勤教学后、同学们紧张辛苦学习后能够心情放松，尽情轻松，安逸休闲的亭园想想点子出出力，作出一份贡献。请同学们为我投上这一神圣而又庄严的一票！

谢谢大家！

教授、同学们大家好：

我想竞选中队长，我演讲的题目叫做《多办事，学做人》。

在我方才上学的时候，爸爸在《我上学了》主题活动中，在红苹果纸上写下了“学知识、炼身材、学办事、学做人”的寄语。这是爸爸报告我上学的目标和任务。

在我每天的作息时候表中，大部分时候都是和教授同学们在一路渡过的。每天我除了睡觉，有大抵9个小时和教授同学们在一路，和家人在一路的时候只有大抵6个小时。所以说，教授和同学是我糊口生涯中最紧张的人，黉舍是我最紧张的处所。

爸爸还报告我：人便是社会干系的总和，做人便是和四周人打交道，为大家办事。要想和大家相处好，就要为教授、同学多办事，要多多救助他人，如果我能当上中队长，我就可以有更多的机遇救助大家。

我特别盼望获得这个机遇，盼望大家投我一票！

不管我能不能被选，我都盼望帮忙教授把我们二年级二班变成一个：

进修成绩最优秀！身材最强健！操行最崇高！歌声最美好、洪亮的班集体！

感谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。

9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选大队长。希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

我是五中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。

假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

希望同学们能投我一票！

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们xx班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！

新的学期开始了，为了能让我们xx班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。因为，当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们xxx班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来最大的心愿！

下面，我想简单说一说我如何来当好大队长的：

第一，我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队！

第二，我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五（一）班经营成我们共同的“家”。

第三，我觉得作为一名大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！

同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的大队长！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自五年级三班的付皓同学，今天我作为我校的大队长的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。

当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队五年了，五年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取;这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学;这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。

老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方;我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。

假如我竞选上了大队委，我将与大队长：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;假如我是大队长，我将与大队长“创新”开展工作;假如我是大队长，我将与大队长：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。

这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队长，请大家投给我宝贵的一票!谢谢大家。

敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：

大家好!站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选中队长啦!

既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是中队长，就要成为一名出色的领航员!

假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样!

假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

假如我是中队长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台!

不想当元帅的兵不是好士兵!是的，说到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!

亲爱的老师和小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上!相信我，没错的!

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我叫xxx，是六年级xx班的大队委。

在班里，我不仅是一个学习刻苦、团结同学的班干部，还是老师的好帮手。因为我学习优秀、兴趣广泛，连年被评为校优秀少先队员和三好学生。去年还被评为太原市优秀少先队员。上学期期末考试获得了年级第一名的好成绩。

我不仅在校内成绩突出，在校外也获得了许多荣誉。我的作品曾发表在《儿童文学》《语文报》《小学生》《中国少年儿童》等刊物上。现任中国小作家协会会员、《中国少年儿童》杂志小记者。今年获得了“首届中国小作家杯儿童文学创作大赛”铜奖和优秀奖，并应邀到北京参加了颁奖典礼和“中小学写作爱好者迎奥运笔会”活动，并荣获20xx年度全国中小学作文新奥赛三等奖。

除了学习之外，我的业余爱好也很丰富。唱歌、弹琴、绘画、朗诵、上网我都很喜欢。我学琵琶已经有七年的时间了，曾获得太原市三独比赛琵琶类一等奖，现已达中国音乐协会校外艺术业余水平考核九级水平。太原教育电视台成长栏目为我制作过一期个人专题片。我还是个小网虫，在网上发表文章已达五百多篇，并在哈利波特中文网发表长篇小说连载，我现在已经拥有个人主页，并申请了免费域名。

如果我当选为大队长，我会尽一切力量更加热心地为同学服务。如果可以，我会努力加强学校与《儿童文学》《中国少年儿童》这些知名学生杂志的联络，并积极参与权威性教育机构举办的大赛与活动，使我们学校成为多个教育机构的试验基地，使同学们增长知识、开阔眼界、展示特长、提高素质，更加茁壮地成长。

同学们，相信我、支持我、为我投票吧!我一定不会让你们失望的，我会尽力做到最好!

天津市教育学会发表论文

天津经济技术开发区第一中学（第一小学）于1997年9月成立,是一所国办全日制中学(2001年9月第一小学迁出独立)。建校至今在校长兼党支部书记王延瑞的带领下，白手起家，艰苦创业。以崭新的办学理念和勤奋务实的作风，带领十几位教师开创出一片广阔的天地。经过8年多的努力奋斗，建成了占地5万多平方米、建筑面积3万多平方米的园林式校园。现有在校生1752人，教学班46个。 建校至今学校先后被批准或评为国家级现代教育技术实验学校；天津市首批31所示范性高中校之一；“全国绿色学校创建活动先进学校”；中国西部教育顾问单位称号；中国中学生体育协会排球分会会员校；天津市义务教育先进校；天津市文明学校；天津市中小学心理健康教育先进校；天津市中小学心理健康教育先进校；依法治校先进校；天津市优秀家长学校 ；天津市中小学落实《德育规程》先进校；贯彻《学校体育工作条例》优秀学校等几十项国家级和市级荣誉称号。 开发区一中近期获奖情况 在第21届全国中学生物理竞赛中，我校贾丹、田毅同学荣获二等奖；张江卉、孔妍同学荣获三等奖；李志老师荣获指导奖。 在天津市第八届中学劳技课技能竞赛中，我校张铂同学荣获高中摄影项目第三名；吴颂子获高中组摄影优秀奖；刘欣慰、梁骁荣获初中组摄影优秀奖；指导教师张双印老师。任雪莹同学荣获计算机汉字编辑排版项目初中组第八名；李牧青荣获优秀奖；指导教师江燕老师。李远、于冰、王鹏宇等同学荣获高中电子技术项目优秀奖；张世琦、田丰、王玮玮等同学荣获初中电子技术项目优秀奖；林伟昊同学荣获家庭电路项目初中组优秀奖；杨秋晗同学荣获装潢项目初中组优秀奖。 在2004年度全国大、中、小学生“珍惜、爱护水资源”比赛中我校陈鼎翔同学荣获国家环保局优秀奖。 在泰达奖教金评选中，我校李婉津、崔含章、郭雪莹、贾丹同学荣获优秀学生奖学金一等奖，李雅梦、周震梁、欧阳康妮、张涛、张宸、李远、黄月、李元硕、田毅、张双羽、刘之微同学荣获优秀学生奖学金二等奖。（发证机关：天津市开发区管理委员会） 我校李岩老师的论文《在新课程理念下改善学生的学习方式——高中生物学科研究性教学初探》在2004年天津市动物学会、天津市教育学会中学生物教学专业委员会联合征文活动中，荣获二等奖。包山岩老师的论文《生物教学中对学生自主学习能力的培养》荣获三等奖。（发证机关：天津市动物学会、天津市教育学会中学生物教学专业委员会） 2004年9月，我校在天津开发区保税区第二届运动会田径比赛中，荣获团体总分第二名。（发证机关：天津开发区保税区二运会组委会） 我校解珺瑶、程佳禾同学获得法制教育主题手抄报比赛一等奖，徐文捷、郑莹同学荣获二等奖，蔡丹蕾、杨洋、于艾卉、王雅贤、郭婧璇同学荣获三等奖，张蓝文、刘城凯、柴俊凝、闻默、赵静、苏鼎同学荣获优秀奖。（发证机关：天津开发区保税区少工委） 2004年10月，我校王静怡、仝葳老师被评为开发区保税区首届十佳辅导员。（发证机关：开发区保税区少工委） 2004年10月，我校被评为依法治校先进校。（发证机关：天津市教育局）

天津经济技术开发区第一中学（第一小学）于1997年9月成立,是一所国办全日制中学(2001年9月第一小学迁出独立)。建校至今在校长兼党支部书记王延瑞的带领下，白手起家，艰苦创业。以崭新的办学理念和勤奋务实的作风，带领十几位教师开创出一片广阔的天地。经过8年多的努力奋斗，建成了占地5万多平方米、建筑面积3万多平方米的园林式校园。现有在校生1752人，教学班46个。 建校至今学校先后被批准或评为国家级现代教育技术实验学校；天津市首批31所示范性高中校之一；“全国绿色学校创建活动先进学校”；中国西部教育顾问单位称号；中国中学生体育协会排球分会会员校；天津市义务教育先进校；天津市文明学校；天津市中小学心理健康教育先进校；天津市中小学心理健康教育先进校；依法治校先进校；天津市优秀家长学校 ；天津市中小学落实《德育规程》先进校；贯彻《学校体育工作条例》优秀学校等几十项国家级和市级荣誉称号。 办与泰达地位相符的名校——访泰达一中校长王延瑞 王延瑞校长当选 "感动泰达20年20人" 办学宗旨：“把学生培养成具有扎实的基本功，良好的行为习惯，高度的 自我表现力和创造力，掌握现代信息技术的二十一世纪的国际型人才。” 校长语录：“为全体教职员工服务、为所有学生服务是我的领导理念。为师生创造一个和谐舒畅、积极向上的工作氛围是我的工作宗旨。” 开发第一中学的教师综合素质普遍较高，现在拥有教职员工168人，其中特级教师4名，高级教师45名，中级教师67名。其中党员63名，入党申请人20名，形成了创新、奉献、蓬勃向上的群体，全体教职员工以“开拓，奉献，争创第一”的精神从事着教育教学工作。拥有“感动泰达20年20人”之一的王延瑞校长，市、区级先进教师、十佳教师、先进教育工作者数十名；获国家级、市级、区级论文类、教学类、软件类、指导类等奖项达数百个，涉及各个学科领域，校风、教风受到社会普遍好评，被誉为开发区最好的学校，现在开发区一中就像一块磁石吸引着八方人才，为开发区的经济发展做出了很大的贡献。 教育也是服务，学校的一切工作都要为学生的健康成长服务，即：“以生为本、优质服务”是天津开发区第一中学办学的核心理念。学校坚定不移的全面实施素质教育，学生是教育的主体，一切为了学生；要面向全体学生，为了一切学生；关注人的发展、为了学生的一切；把服务当产品，学生是服务的对象。 作为展示开发区改革开放形象的一扇窗口，学校始终把办学质量的高低与开发区的建设发展、与学生的健康成长紧密联系起来。凡是有利于学生全面发展、有利于教师积极性的发挥、有利于学校和开发区的发展就大胆改革，大胆创新。 学校要求教师树立现代人才观，从多个角度来判定人才，关注人的发展，为所有学生提供平等发展的机遇，使所有学生得到全面发展。学校还要求教师：制定标准要“高”、遵守师德要“严”、各种学习要“联”、素质教育要“实”、改革创新要“敢”、业务提高要“苦”。让学生作教师服务质量的评判者。人性化的德育“润物细无声”，且人人都是德育工作者，不仅如此，教师有个性，学科有特色，学校有特点。 天津市教育督导组督导检查、验收我校，分别给予“学校新，体制新，观念新；目标实，措施实，效果实。”和“求真务实、求新务实、高效务实”的评价。 拥有教室52个，标准的理、化、生实验室11个，计算机、语音、劳技、美术、形体、音乐等专用教室及多功能教室21个，另有图书馆、体育馆、阶梯礼堂以及全塑胶足球场、400米环形跑道、网球场、校园电视台等设施，为教育教学的开展创造了必要的物质条件。 现有学生社团或兴趣小组99个，如：历史文物欣赏与仿制、法制社团、环保社团、生物社团、电脑机器人小组、桥牌小组、十字绣小组、数码照相小组、书法小组、舞蹈团、合唱团、男、女排球队等，涉及中学教学全部学科类、艺术类以及形体、礼仪等等。极大地丰富了学生的学习生活，培养了学生的多种能力，并在各级、各类的竞赛活动中取得了优异的成绩。 例如：在第三届“碑林杯”国际书法美术大赛中，第十二届“双龙杯”全国少年儿童书画大赛中，我校分获一等集体奖；在第二届全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛中，我校学生分别荣获一、二、三等奖；在天津市学校文艺展演比赛暨“天津市首届大中小学校歌演唱比赛”中荣获一等奖；获天津市第四届中小学生电脑制作活动初中组报刊一、二、三等奖；获第五届“希望之星”英语风采大赛天津赛区初中组一、二、三等奖，崔含章获初中组第一名；在2004年天津市排球冠军赛青少年组比赛中，我校荣获男子乙组第二名、女子乙组第三名；还在全国、天津市各类学科竞赛中曾获一、二、三等奖数十名。与澳大利亚圣保罗学校建立姊妹校进行友好交流 学校地址：天津经济技术开发区第三大街翔实路21号 邮编：300457 联系电话：66219739 66219720 66219721 电子邮箱： 网址：

建校至今学校先后被批准或评为国家级现代教育技术实验学校；天津市首批31所示范性高中校之一；“全国绿色学校创建活动先进学校”；中国西部教育顾问单位称号；中国中学生体育协会排球分会会员校；天津市义务教育先进校；天津市文明学校；天津市中小学心理健康教育先进校；天津市中小学心理健康教育先进校；依法治校先进校；天津市优秀家长学校 ；天津市中小学落实《德育规程》先进校；贯彻《学校体育工作条例》优秀学校等几十项国家级和市级荣誉称号。 开发区一中近期获奖情况 在第21届全国中学生物理竞赛中，我校贾丹、田毅同学荣获二等奖；张江卉、孔妍同学荣获三等奖；李志老师荣获指导奖。 在天津市第八届中学劳技课技能竞赛中，我校张铂同学荣获高中摄影项目第三名；吴颂子获高中组摄影优秀奖；刘欣慰、梁骁荣获初中组摄影优秀奖；指导教师张双印老师。任雪莹同学荣获计算机汉字编辑排版项目初中组第八名；李牧青荣获优秀奖；指导教师江燕老师。李远、于冰、王鹏宇等同学荣获高中电子技术项目优秀奖；张世琦、田丰、王玮玮等同学荣获初中电子技术项目优秀奖；林伟昊同学荣获家庭电路项目初中组优秀奖；杨秋晗同学荣获装潢项目初中组优秀奖。 在2004年度全国大、中、小学生“珍惜、爱护水资源”比赛中我校陈鼎翔同学荣获国家环保局优秀奖。 在泰达奖教金评选中，我校李婉津、崔含章、郭雪莹、贾丹同学荣获优秀学生奖学金一等奖，李雅梦、周震梁、欧阳康妮、张涛、张宸、李远、黄月、李元硕、田毅、张双羽、刘之微同学荣获优秀学生奖学金二等奖。（发证机关：天津市开发区管理委员会） 我校李岩老师的论文《在新课程理念下改善学生的学习方式——高中生物学科研究性教学初探》在2004年天津市动物学会、天津市教育学会中学生物教学专业委员会联合征文活动中，荣获二等奖。包山岩老师的论文《生物教学中对学生自主学习能力的培养》荣获三等奖。（发证机关：天津市动物学会、天津市教育学会中学生物教学专业委员会） 2004年9月，我校在天津开发区保税区第二届运动会田径比赛中，荣获团体总分第二名。（发证机关：天津开发区保税区二运会组委会） 我校解珺瑶、程佳禾同学获得法制教育主题手抄报比赛一等奖，徐文捷、郑莹同学荣获二等奖，蔡丹蕾、杨洋、于艾卉、王雅贤、郭婧璇同学荣获三等奖，张蓝文、刘城凯、柴俊凝、闻默、赵静、苏鼎同学荣获优秀奖。（发证机关：天津开发区保税区少工委） 2004年10月，我校王静怡、仝葳老师被评为开发区保税区首届十佳辅导员。（发证机关：开发区保税区少工委）

昆山市教育学会论文发表

收录。教育研究期刊上的论文在中国知网上能找到《教育研究》是教育类核心级期刊，知网肯定是会收录的。《昆山教育研究》是由昆山市教育局主管、昆山市教师发展中心主办的教育刊物，是展示昆山教育研究与发展的学术阵地，也是助力区域教师专业发展的重要平台。

以下是国际老师的小学部校本培训专题讲座早上好！屏幕上的这个标题。“教师成长——教育科研的永恒主题”，蒯校长看完后曾提醒我，有点“小”了，不是字体小。而是——校长认为——教师成长，应是学校整体不断提升发展的基础。校长这样说，应该说体现了学校对教师个人专业发展的重视！的确，教师的专业化发展是学校发展和学生发展的基础，教师专业化水平的提高直接决定着学校教育水平的提高。近一阶段的工作，老师们其实也能切身感受到，打造一支高素质的教师队伍已成为我校各项工作中的一项重要工作。从教育科研来看，我一直认为学校教科研工作应该为教师个人发展提供有利的条件，惟其如此，教师个人发展才能为学校教育科研注入新的活力，开创新的局面。从学校现有师资水平来看，结合上学期老师们交来的个人发展计划书，我作了一系列统计：我校小学部现有课任老师97名，教师平均年龄33.7岁。其中（出示教师个人发展计划书统计），获昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人及其他市级以上荣誉称号的有53人，占全体教师总数的54.6%；在各级各类赛课、基本功等评比活动中获过奖的老师有86人，占全体教师总数的88.7%。从教师年龄结构、业务能力等方面来看，应该说，我们拥有一批年富力强、素质优良的教师群体，这也为我们进一步提升教师专业成长提供了良好的保证。可喜的是，在现有基础之上，许多老师对个人发展提出了新的目标（出示个人发展计划），向更高一级层次发展已成为许多老师自发的要求。近期我们拟将把大家制定的目标通过网络加以展示，通过周知的形式，努力形成一种共同上进的氛围。现在，许多老师看到我，会问，袁老师，最近有没有什么论文评比要参加；或者说，老袁，能不能帮我把什么文章发表一下。呵呵，其实本人能力有限，哪里能帮上什么实在的忙？但听着心里着实高兴，高兴不是来自自己由以前的被侧目而变成如今的受欢迎，而是感受到老师们自我成长发展需要的喜悦。的确，在新的时期，我们的教师该以怎样的新形象出现？如何使未来的教师成长为理想的新型教师？这其中，教师如何“育己”，已成为具有决定性意义的一环。对教师而言，“育人”和“育己”其实同样重要，甚至在某种意义上，“育己”应先于“育人”。因为一方面教师的发展是教育成功和学生发展的前提，另一方面，自我发展不仅是教师的义务，而且是教师的权利，是丰富教师生命内涵的重要途径。此外，我们相信每位教师都具有自我发展的能力，自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。其实，教师的工作是充满创造的过程，教育过程中对知识的活化，对学生心理变化的敏锐感受，对教育时机的及时把握，对教育矛盾和冲突的巧妙化解，都是教师的创造力的表现，教师可在这个过程中体会到职业内在的尊严和欢乐。我有理由相信，自身专业成长的强烈愿望会不断推动我校教师个人发展不断向前推进。基于个人发展之上的阅读、研究、讨论与反思会成为我们日常教学过程中的常见风景；教育日志、教育叙事、教育案例等一些教科研表达方式会越来越成为我们研究的基本存在形态。当教师个人发展成为自我成长的需要，作为学校应该做些什么？我想，我们要做的，一是激励，二是不断创造条件。这一点，从论文参赛费用都由学校报销，从学期初制订的“教师加奖条例”等方面，我们在座的每位老师应该都有所感受。我们希望更多的老师能获得更多的荣誉，走向更高的台阶。今年6月份，教育局将开展新一轮的“教坛新秀”、“学科带头人”的评选工作。前阶段，校长室专门就此项工作召集各部门开了碰头会，结合教师个人发展目标，进行了相应的摸底，我们的目的是，希望通过对每位教师专业发展愿望的了解，更好地确定学校师资梯队的建设。进而在各级各类赛课、展示、评选等活动中不断把我们的教师推向前台，实现教师个人在教育教学领域的自我价值。借此机会，我们不妨用点时间来看一下昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选条例。 （一）评选对象：在我市中小学、幼儿园及其他教育机构中从事教学工作3年以上，年龄在30周岁以下的在职青年教师。（二）评选条件：1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，全面关心每一学生的成长，坚持教书育人、为人师表。自觉学习教育理论，并运用先进的教育教学理论指导教育教学实践。参加工作以来，年度考核至少有一次优秀。2、认真执行《昆山市中小学教学常规要求》。中学教师分别担任过初中、高中或职中（含综合高中）循环教学，小学、幼儿园教师分别担任过年级段循环教学。有较扎实的教学基本功，能运用现代教育技术组织教学，形成一定的教学特色，是学校公认的青年教学骨干。参加工作以来承担过校级及以上的公开课教学任务两次以上，交获得较好评价。3、有一定的教育教学科研能力，主持或参与校级以上立项课题研究。参加工作以来，在昆山市级及以上刊物上独立发表或在昆山市级及以上会议上交流教育教学论文不少于2篇。在教学片及昆山市级及以上评优课活动中获得一、二等奖或教学质量在片、校突出的教师，可破格推荐。 （一）评选对象：在我市中小学、幼儿园及其他教育机构中从事教学工作在5年以上，年龄在40周岁以下，2004年以来获得“教坛新秀”称号的在职青年教师。（二）评选条件：1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，全面关心每一个学生的成长，坚持教书育人、为人师表。自觉钻研现代教育理论，并能在实践中灵活运用。近三年内，年度考核至少有一次优秀。2、认真执行《昆山市中小学教学常规要求》。对所任学科的教材体系有较系统的研究。能胜任本教育阶段本学科各年级的教学工作，有学段教学2次以上循环的经历或有2届以上毕业班工作的经历。重视现代教育技术与课堂教学的整合，能体现课程改革的要求及“新、精、活、实”的课堂教学特色，教学实绩显著，是学校公认的教学骨干，近三年内承担过校级及以上示范课3次以上，并获得较好评价。3、有较强的教育教学科研能力，主持或参与昆山市级及以上立项课题研究。近三年内，在昆山市级及以上刊物上独立发表或在昆山市级及以上会议上交流的教育、教学论文不少于3篇。4、能较好地指导青年教师，近三年中至少培养1名青年教师成为校级成为校级教学骨干。在昆山市级及以上评优课中获得一等奖或教学质量在全市名列前茅的教师，可破格推荐。 （一）评选对象：在我市中小学、幼儿园及其他教育机构中从事教学工作5年以上，年龄在50周年以下，在本市学科教学中有较高知名度，2005年以来获得“教学能手”称号的在职教师和校长。（二）评选条件：1、坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱学生，热爱工作，教书育人，为人师表；教育思想先进，教学艺术精湛，科研态度严谨；具有系统的基础理论知识、丰富的教学实践经验和较强的改革创新意识；教学工作成绩显著。近三年内，年度考核至少有一次优秀。2、严格执行《昆山市中小学教学常规要求》。对所任学科的教材教法有系统的研究；课堂教学目标明确，结构合理，方法得当，手段先进，注重现代教育技术与课程的整合，充分体现基础教育课程改革的要求，有鲜明的课堂教学特色，教学效果明显，受到专家的好评和教育对象的赞誉。有学段教学3次以上循环的经历或有3届以上毕业班工作的经历。近三年中，承担过1—2次昆山市级及以上公开教学或专题讲座任务，并获得较高评价。3、积极参与教育教学科研活动，有较强的教科研能力。近三年中，主持或参与苏州市级及以上立项课题研究，在苏州市级及以上教育教学刊物上独立发表或在苏州市级及以上会议上交流的教育教学论文不少于3篇，其中至少有1篇在省级刊物上发表或在省级会议上交流。4、指导青年教师成绩显著。近三年中，至少承担培养2名青年教师的任务，其中有1名青年教师成为校级及以上骨干教师。获省级评优课二等奖及以上奖项，或获苏州市级评优课一等奖，或教学质量连续三年在同类学校中名列昆山市前茅的教师，可破格推荐。由于时间的关系，我们每项看了其中的主要几条，应该说，有一定的高度，但绝不是高不可攀。许多老师可能会在下面对照，自己在哪些方面已经达到，在哪些方面还存在不足。这其实也是我们今天拿来交流的目的，我相信，通过我们今后共同的努力，我们中的许多老师会不断实现自己向高一层次迈进的目标。当然，成功不会一蹴而就，在向目标不断迈进的过程中，需要我们付出努力的汗水。有时候，机会就在我们身边，就看我们有没有去重视，有没有认真去把握。在今天这次交流之前，蒯校长一再嘱告我，把近期各科室的有关要举行的比赛、评比等活动再向大家告知一下。我想，语重心长，是寄希望我们积极投入其中，在活动中不断得到进步。请看：（一）训育处1、 班主任“我的看家本领”论文评比（《班主任》杂志）2、 昆山市“学科内渗透心理健康教育”优秀论文、随笔、教案评比活动（二）教导处语文：苏州市小学语文区域特色展示活动数学：1、苏州市优质课评比活动2、5年教龄以上青年教师选拔赛3、苏州市数学论文评比4、2007届青年教师会教5、昆山市5年教龄以上青年教师评优课比赛6、小学数学优秀论文评比英语：1、昆山市说课比赛暨优秀教案评比2、昆山市优质课评比活动3、苏州市外语教育学会优秀教学论文送评综合：1、科学教师基本功竞赛2、美术评优课3、体育实践课说课比赛4、信息技术教师logo程序设计比赛5、美术教师速写比赛6、苏州市品德学科论文评比7、苏州市音乐、美术论文评比※ 学生习作等作品的投稿活动※ 7月份：把握学科能力竞赛（40周岁以下，含40周岁）（三）教科室1、昆山市课题研究展示活动2、“七彩语文·习作新思维”高峰论坛承办活动3、教师论文、教案、随笔报刊杂志投稿4、苏州市优秀教育论文等4项论文评比活动（四）教技室1、江苏省信息技术与学科整合论文及课件等竞赛2、昆山市第四届教师教育技术能力团队赛3、第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动课堂教学课例征集4、昆山市教技论文及课件评比5、苏州市实验论文评比6、苏州市图书馆论文评比老师们，教师个人发展理应植根于学校的日常教育、教学生活之中。当在自己每个人所熟悉的领域中慢慢体验自己的成长与发展，应该是幸福的！愿这幸福，在滋润您的心田的同时，也能感染我们大家！最后，我想用一句口号来结束本次的交流——教师成长万岁！