福建水利论文发表指导意见

福建水利论文发表指导意见

1、省级期刊费用一般在600-1500元一个版面。2、国家级期刊自己投稿费用一般在1200-2000元一个版面，如果是特殊的发表形式，比如法律或医学类型的期刊，相对会贵一些。根据不同要求去发表，价格最高的上万元甚至是更多都会有的。3、普通学报费用在1000元左右一个版面4、国内核心期刊费用几千甚至上万元不等，C刊发表的费用跟期刊的类别都有很大的关系，如果你们单位指的C刊是核心的话那费用多在3-5万元不等，也有一些需要数十万元的费用。5、一般SCI论文的版面费在1000-1500美元左右，换算成人民币的话就是7000-10000人民币左右，但是也有少数期刊的版面费非常高，达到15000元以上。而且论文还需要请专业机构润色，一般润色费用大约2000-3000元。

1.有一个明确的主题与结论。比如论证的结论是人类和狒狒的基因高度相似，DNA相似度高达98%

2.对论点支持的数据，比如美国佛罗里达州的狒狒，哪个公园的，具体狒狒的体貌，物种名称，提取部位，实验方法，使用仪器，实验次数，每一次实验数据列表，客观真实。再提取英格兰的，中国的，非洲的，都要有数据支撑，结论可以有一定的误差，但是最后相似度取算数平均数，以支持你的论点。

3.实验要求具有可重复操作性，可验证性。

4.列举实验过程中的参与者，指导老师。以先主后次的次序。

水利论文发表指导意见

水利工程施工技术问题及解决措施论文

1水利工程施工特征

虽然水利工程施工也类似土方工程和石方工程，并且也需要实施钢筋工程和混凝土工程等项目，施工时水利工程也会借鉴普通建筑施工技术和管理方面的操作技巧，但还是与普通建筑工程有不尽相同的地方。首先水利工程的施工要求显然远高于普通建筑施工，施工要求具有较强的稳定性，并且对工程的抗腐蚀作用以及质量明显高于普通建筑施工。其次是，水利工程不仅有水利专业要求其技术标准也相对较高，在选择施工地基时也有非常严格的规定，以免在施工和使用过程中出现渗漏现象。在水网和径流以及沿海常见水利建筑的分布。另外季节因素对水利工程的影响也比较大，如果不在温度和气候适宜情况下施工，可能就会导致水利工程施工强度较弱[1]。所以说水利施工与环境是互相影响的，环境会影响水利施工的选址和具体施工操作，而水利工程建成后对环境的改变作用也比较明显。同时水利工程中难度较大的原因中，也有由于水利工程还有水下施工的部分，这无疑给具体施工作业带来了较高难度，也使得人们对水利工程安全性有了更高要求。

2水利施工中存在的问题

2.1专业性不强的情况

对于水利施工中存在的问题，本文将从主要几个问题进行探讨，首先是由于水利施工本身就有较高专业施工要求，因此对施工人员专业素质也有较高要求。只有具备专业管理技能的施工单位及专业施工队伍，才是水利工程质量的保证。但当前在水利工程施工中，也存在着施工人员整体素质还需要提高，施工人员所接受的专业培训较为有限等情况，这也是造成施工质量问题的主要原因之一。

2.2工程目标管理较粗放

在水利工程中目标管理是确保施工能够顺利进行的基础，但部分施工单位工程目标管理还比较粗放，使得施工开展后难以控制其成本投入，也就造成了对工程质量监控的难度，使得预定的工程目标开展后干扰因素较多，也就导致水利工程难以顺利开展。

2.3施工现场技术管理不够完善

水利工程需要其管理部门对具体施工进行监管，并按照预定施工目标和施工要求来进行施工现场规范化管理。这样的现场管理能够使得施工现场变得更为有序，同样这需要现场施工管理人员不玩忽职守，有效对现场施工进行定期性检查。当进入到水利施工现场时，应对施工各个阶段进行定期检查，对施工过程中存在的技术问题及时纠正，避免出现更严重后果。同时对施工中存在安全性问题应积极给出应对措施来加以解决，以此提高现场施工的安全性。

2.4安全、质量管理规范性有待提高

由于水利工程存在不少技术和安全问题，也就使得工程质量大打折扣。在对工程质量管理时，还需要进行规范化质量监管，以避免出现技术和安全方面问题。若需要提高规范化质量管理，首先应检查工程是否按规范要求进行施工作业，并且其中内部管理制度是否能适用于对现场施工管理，或者是否对竣工验收工作加强了监督。同时对施工材料进场是否起到了把关作用。上述这些都是质量管理中需要规范管理的方面，而由于实际作业中其实上述问题都或多或少的存在，另外水利施工中还存在赶进度的情况，或者没有按照规范要求进行施工作业，出于种种原因压缩施工工期，忽视了对施工质量规范化管理，从而使得技术质量和安全问题频频出现。

3水利施工中的技术问题及应对措施

3.1加强水利施工中的专业性

水利施工在国民经济中的重要地位，使得人们对施工管理有了更高要求。在管理过程中，通过做好技术监管和安全事故防范等项工作，应用分层管理等方式，对整体质量加强监控，并实时监督工程施工各个环节的工作。在工作中严格按照质量要求进行技术监测，并在实际操作中按照专业要求来对工程项目进行管理。这样不仅可提高管理效率，还可获得提升管理效率后的红利，即有效的减少建设施工成本，进而促进企业效益的多项增值，例如施工企业的经济和社会效益均会得到认可。同时在工程验收和施工当中，按照专业化要求检测环境对施工的影响，并且应用相关专业技术来评价施工对环境所产生的影响作用。通过在施工整个过程中的专业质量监管，来保证施工不出现质量和安全方面的问题。而在人员管理方面，则加强项目管理者和施工人员专业培训，通过技术指导等方式来对现场进行专业管理，以提高施工作业水平和管理能力[3]。在水利工程施工中的'专业性得到提高后，其安全性也能够得到提高从而避免出现安全事故。

3.2细化工程目标管理

为了在水利工作中，加强目标管理以便施工工程能顺利进行，需要在管理上对工程目标加强监管，并细化工程目标管理，通过把工作落实到具体细节，从而有效降低施工所需成本，通过有效的质量监管来促进工程施工能够顺利进行。

3.3优化施工现场管理

优化施工现场管理首先应落实在技术和管理方面，通过加强人才交流合作等形式，来促进施工技术的开发，并合理应用新材料。在管理中首先对造价科学预算，并且对所需经费合理调配，使用优化管理的方式来降低施工中不必要的资金投入。同时应用科学的现场管理来指导施工作业，并且对施工各个阶段加强检查，及时发现施工作业中的技术和安全问题，并及时给出解决方案切实提高水利工程质量。可见，在技术和管理方面优化后，能有效促进水利工作质量升值。

3.4加强安全、质量监管

在安全和质量的监管工作中，通过建立以项目经理为主导的管理队伍，对整个生产过程中的技术质量和安全问题进行定期监查，并且加强施工作业人员的安全、质量意识，开展多种形式的技术安全培训，来指导现场施工作业，并做好定期安全检查，从安全理论到技术质量维护，都应本着提前预防及时消除安全隐患，避免出现质量和安全方面事故。

4结论

综上，在水利工程整个施工过程中，或多或少会存在一些技术方面的问题，因此就需要在技术和管理方面加强监管，对整个施工过程进行规范化管理，并且加强定期监查力度，细化施工各环节工作内容，通过优化现场管理加强技术监测和安全监查，从而确保施工技术质量和安全性。

水利工程设计中的问题及改进措施论文

1水利工程设计中存在的问题

1.1设计的基础资料不详细

在设计水利工程时，会涉及到水文、地质、水资源、气象等基本情况以及设计方案的选择、参数确定、公式引用等问题，如果这些基础资料不准确或者不详细，将会导致设计的失误，因此，设计部门应该给予高度重视。目前，许多项目由于节省开支或时间紧迫，无法进行实地勘察，依据以往的资料或者其他资料来设计工程，就有可能在实施过程中产生与实际情况不符合的情况，需要变更设计。这不仅给审查造成了麻烦，还会造成施工索赔和工期拖延等问题。

1.2设计方案论证不充分

方案的论证和比较无论是在初步设计阶段，还是可研阶段，都是不可或缺的重要内容。只有经过充分、详细的论证与比较，才能够确保设计方案的经济性、技术的合理性和先进性，但是这个部分通常都被忽略了。方案的比选需要从工程总布置、工程选址、结构设计等对方案的投资、工期、环境影响、经济效益、运行条件等进行全方位的比较分析，应该在可行的方案中进行比较选择。现在，很多的设计只是在选择总体方案时作简单说明，而缺乏详细的经济效益分析，在总的方案确定后，具体的结构设计方案较少，而这些问题会导致投资浪费、设计不合理等问题。

1.3设计人员整体专业素质不高

现今，在我国水利工程设计与建设中，缺乏高素质的专业型人才，尤其是水利事业单位，工作人员在施工设计中，对资料不够了解，把握不准确，例如对于水文、地质、水资源、气象等各个类型的不同信息，没有研究基础资料，准确地对其进行把握就开始设计，造成了较多的设计问题；对编制大纲的理解不够彻底，造成了编制标准与设计方案之间存在一定的差异。

1.4设计内容存在缺陷

水利工程设计的内容对工程的实行有着直接的影响，水利工程设计不合理主要体现为工程单价分析与图纸设计不合理。在工程的设计分析中，在分析工程单价时，大多缺少相关的依据，造成分析不合理，或者是没有对市场进行仔细研究，了解市场的发展形势，便盲目确定工程的项目单价，造成工程项目的单价过低或者过高，导致工程概算不准确，对工程的投资控制不到位。在图纸设计中，存在尺寸标注不明、设计不规范等问题，例如在确定施工工艺，选择机械型号时。这些不确定的施工因素就会给实际施工造成较大困难，例如对施工进度与工程质量造成的不良影响。

1.5设计图纸不完整

在设计图纸时，有些设计人员未对工程结构设计内的细部构件给予重视，时常发生尺寸标注不明确的情况，例如某些特征点标注不全面或缺少施工剖面的大样图，造成工程计算与工程施工困难。在图纸中，有些说明也不够全面，还可能出现符号错误等。这些都会对日后的施工安排造成不利影响。

2水利工程设计的改进措施

2.1提高设计人员的专业素质

在设计水利工程时，需要引进高素质的专业人员，并对其进行有关的培训，合理设计水利工程。只有这样，才能够确保工程的良好进行及顺利完工，所以，应定期培训工程设计人员，提高人员的.设计水平，保证工程的最终质量。

2.2严格按照规范标准进行内容设计

确保水利工程设计的科学性与专业性，是有效提高水利工程水平的关键。在这个环节中，不仅需要保证图纸设计的规范性和科学性，确保其中各项尺寸的说明与标注，还要保证标注的合理性与正确性。另外，应该对编制程序、工程概况、施工需求以及各项材料的价格等制订明确、详细的标准，避免出现模糊不清的词语。除此之外，还要保证机械、人员、材料等的价格以及报表的准确性、科学性，在价格方面，一定要按照当地施工的实际情况确定。

2.3提高专业技术人员比例

设计部门属于业务性很强的建设单位，技术人员应该占大部分。现今，在部分县区的设计单位，专业设计人员的比重不到职工总人数的50%，而业务能力较强的骨干，一般只有两三人，加上近几年来，水利工程的投资较大，工程设计任务较为繁重，设计人员疲于工作，导致了设计结构存在一定的漏洞。因此，设计单位应该及时调整人员结构，努力充实技术力量，必要时，还可以聘请经验丰富的专家作为技术顾问，努力提高企业的技术水平与市场竞争力。

2.4在水利工程设计中增加技术经济理

水利工程设计部门在进行设计前，应该综合整理并且分析资料，例如施工现场的气候特点、水文环境、成本预算、质量控制等，同时，还要进行实地考察，使水利工程的设计变得更加合理科学。在实际的施工中，应该根据实际情况调整设计方案，使其更加符合工程质量要求。

2.5加强对水利工程设计的质量管理

在设计水利工程时，部门设计人员应该具备相关质量意识，并且把这种质量意识贯彻在设计方案中。在与监理单位协调时，需要将工程的质量控制放在第一位。在具体实施时，要将工程质量意识灌输给每个施工人员，不能使设计方案流于表面。设计部门的有关管理者应该重视对工程设计方案的管理，把质量意识贯彻到实际的设计方案中，努力提高工程施工的质量。

3结束

在工程建设中，水利工程设计起着决定性的作用。水利工程建设需要科学的设计进行有效指导，这样才能确保水利工程的顺利完工。因此，工程设计人员需要树立责任意识，通过各种方式提高专业素质，在设计工作中，认真收集基础资料，整理工程各个阶段设计，确保工程设计质量，为我国的水利工程事业作出积极的贡献。

《水利工程不同阶段****分析》《初探水利***工技术》。能够投稿的期刊在树人论文的平台内算是容易发表的，长期的稿件投递可以更加顺利的投过去，如果提高通过率，还可初步的对文章格式、内容给出一定的指导意见。

福建水利论文发表指导

1. 准备论文：如果论文已经准备好了，按照论文找合适的期刊就好；如果论文没写好，建议还是先找合适的期刊，然后参照期刊的要求进行论文的写作，这样能更容易通过审核。2.投稿：将论文通过各种途径送到期刊编辑部。3.审核：核心期刊一般是同行评审制度，编辑部会把你的论文转发给三个这个领域的专业人士，由他们提出意见，编辑部会举行会议研究这三个专家的意见后作出录用或者修改或者退稿的决定。这也是核心期刊审稿时间长的原因。普通期刊一般由编辑部自己审核，速度比较快。4.录用：审核通过后，编辑部会开一个录用证明给作者，作者支付相关版面费后就可以安排发表了。5.出刊：热门期刊的刊期通常排在一年以后了，而冷门的刊经常还在收上一年的版面。一般的出刊时间是在3-6个月左右，出刊后编辑部会付费邮寄给作者一本样刊。6.上网：如果是上知网的期刊，那么出刊1-3个月后，作者就可以在知网上检索到自己的文章了。至此，整个发表流程完成。

论文发表流程有哪些？我看到：通知：部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜：全国论文办郑州郑密路20号办（简称、统称，搜索可查各省全部政策，在百度、360、搜狗58-68页，17年前是郑州郑密路18号全国论文办）、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。搜：高级经济师全国办郑州郑密路20号办、高级会计师全国办郑州郑密路20号办、高级农经师全国办郑州郑密路20号办、高级审计师全国办郑州郑密路20号办、高级统计师全国办郑州郑密路20号办、高级政工师全国办郑州郑密路20号办、高级工程师全国办郑州郑密路20号办、高级教师全国办郑州郑密路20号办、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号办。在百度、360、搜狗58-68页。查阅最新政策、论文（选题、题目、范文、辅导）、报考条件、评审条件、考试科目、大纲，搜：高级经济师最新政策郑州郑密路20号办、高级经济师论文郑州郑密路20号办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号办、高级经济师论文题目郑州郑密路20号办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号办、高级经济师考试大纲郑州郑密路20号办。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。

第一步论文查重。之所以放在第一步，是因为期刊天空一直都建议作者投稿前查重，这样既能提前发现自己论文重复率多少，又不会给杂志社编辑造成不良印象，更减少了投稿后再查重导致退修，进而论文发表时间周期增加。发表论文必经流程和步骤第二步：筛选期刊。针对自己的专业方向，论文内容领域，到相应分类的期刊当中挑选。期刊天空编辑提醒，有作者因为发表论文不符合期刊发表方向而退稿的。第三步选定期刊：需要根据自己评职称、毕业论文发表要求，期刊天空编辑指出，这些内容一般从职称文件当中可以了解到，例如：期刊级别，选定后要了解期刊发表论文要求。第四步论文发表：选定期刊之后，可以通过邮箱、在线投递、微信QQ等发送文件，期刊天空编辑介绍，之所以有这么多方式，是因为各投稿方式相应的处理效率呈提高的趋势。第五步等待审稿。期刊天空编辑温馨提示：论文审稿是整个论文发表过程当中时间周期最长的，没有退修的稿件属于正常时间周期，如果存在论文审稿有退修，那么发表周期就会相应的增加。发表论文期刊的级别越高，发表周期就越长。第六步对于顺利被期刊录用的论文来说，杂志社会发送录用通知函，缴纳版面费用之后，即可安排发表刊期。第七步发表见刊。在到了论文发表安排刊期时，论文就算是正式见刊发表，作者需等待杂志社寄送样刊就可以当做评职称材料上交。

评职称发表论文可以自己投稿给杂志社，也可以找杂志社的编辑，让他们帮你投。自己投稿需要自己把稿件写好修饰好，字符数以及查重等都要符合要求才可以。找杂志社的编辑要认清别是子，价格太低的要小心，因为检索网站可能不稳定。主要就看自己的需求，看评职文件的要求，别到时花钱了却不能用，白花钱不说还耽误了评职，得不偿失。

福建教师论文发表指导意见

论文教师指导意见怎么写如下：

优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

指导教师意见一：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，本课题具有一定的研究价值，对于学生能力提高有利，实验设计合理，能够在规定时间完成，故同意开题。

指导教师意见二：

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。

指导教师意见三：

该生对XX方面的研究比较透彻，参考了许多的文献资料，论文选题具有较高的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，工作量较大，注意时间安排，同意开题。

指导教师意见四：

该生论文选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与生产实践结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。

领导小组意见：

领导小组意见一：

该生课题较新颖，能收集比较详实的中外参考文献，进行实验设计和准备，实验计划安排合理。希望继续收集资料，完善实验方案，早日开展实验研究和论文撰写。同意开题。

领导小组意见二：

该论文选题教好，具有重大理论和实践意义，前期准备较充分，研究内容较为充实，研究方法较合理，研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。

1、第一次指导主要内容记录2、老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：3、首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。4、有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？5、老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。6、学生签名： 指导老师签名： 年 月 日7、第 二 次指导主要内容记录8、就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我9、进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。10、学生签名： 指导老师签名： 年 月 日11、第 三 次指导主要内容记录12、审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。13、学生签名： 指导老师签名： 年 月 日14、第 四 次指导主要内容记录15、老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！16、学生签名： 指导老师签名： 年 月 日

论文指导意见范文如下：

本科生毕业论文指导记录第一篇：

2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题:

1、对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3、为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

4、建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室。

1、确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。

2、互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。

本科生毕业论文指导记录第二篇：

第一次、与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生

完成毕业论文开题报告。

第二次、审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对

摘要和参考文献格式作出规范要求。

第三次、对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的

重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。

第四次、对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注

意事项。

毕业论文开题报告指导记录第三篇：

指导记录1：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参

考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。

指导记录2：检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内

容提出具体修改意见。

指导记录3：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表

达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。

指导记录4：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的

选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。

上海水利论文发表指导意见

论文选题指导意见可以如下这么写：

1.该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。

2.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。

3.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

4.文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

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1.有一个明确的主题与结论。比如论证的结论是人类和狒狒的基因高度相似，DNA相似度高达98%

2.对论点支持的数据，比如美国佛罗里达州的狒狒，哪个公园的，具体狒狒的体貌，物种名称，提取部位，实验方法，使用仪器，实验次数，每一次实验数据列表，客观真实。再提取英格兰的，中国的，非洲的，都要有数据支撑，结论可以有一定的误差，但是最后相似度取算数平均数，以支持你的论点。

3.实验要求具有可重复操作性，可验证性。

4.列举实验过程中的参与者，指导老师。以先主后次的次序。