潘自强论文发表

潘自强论文发表

他是中国最出名的辐射保护和环境保护专家，曾经自主研发了防辐射规则和体系标准。而且开拓和发展了辐射防护学科体系，获得过全国环境保护杰出贡献者，而且作为中科医院院士，他为国家环境保护做出了巨大的贡献。

潘自强为我国的辐射防护科学发展作出了重要的贡献，奠定了使用保健物理学的基本框架，同时也为核武器和核能的发展提供了多项的监测技术和方法，他的去世是我们国家的损失，他为我们的国家提供了很多技术性的帮助，是我国发展过程中的重要的不可或缺的人物。

我不是搞辐射防护的，回答的不太专业。核电辐射主要看所在厂房区域，按辐射程度不同分为红区、橙区、绿区及白区等。在运行期间，操作人员位于主控室远离辐射区，维修人员巡视各厂房，但停留时间较短，且佩戴辐射剂量表穿连体式工装戴过滤口罩，出入厂区有相关的清洁环节并有辐射测量仪，当身体有沾染需清除后方能离开厂区。每年有辐射剂量值（相当于一次还是两次胸透的剂量），超过限额后不允许再进入放射区。火电没有明显的放射源，辐射防护不作为重要工作内容，但因需要使用大量的煤，其中包含不少放射性矿物粉末。辐射分为两种既内照射和外照射，避免外照射可以通过远离放射源，清除放射性物质等手段；内照射如果不采用口鼻过滤，通过呼吸系统将放射性尘埃吸入体内，则很难将其去除。所谓“核电辐射其实比火电还小”是指核电将辐射防护作为运行期间重要的工作内容，将辐射损害降到对人体损害以下。火电没有将辐射防护作为安全生产的评价内容，从而造成的损害吧。

中国核工业功勋奖获得者、中国核工业集团公司科学技术委员会名誉主任、中国工程院院士潘自强于2022年1月19日病逝于北京，享年85岁。潘自强院士是湖南省益阳市著名的辐射防护专家。他于1957年毕业于北京大学。1997年当选中国工程院院士。

历任中国科学院原子能研究所副所长、所长、研究员，核工业部安全环保卫生局副局长、局长，安全局局长，中国核工业集团公司环境保护与卫生部、科学技术委员会副主任，中国原子能科学院研究员、博士生导师。他于1996年获得摩根学者奖。在中国辐射防护学科发展的初期，潘自强院士提出了实用健康物理学的框架，完成了一系列保障核武器和核能发展的监测技术和方法，为建立，中国辐射防护学科体系和基础设施的发展。

潘自强院士学识渊博，谦虚谦虚。多年来，他一直在工程科学技术研究和实践的第一线工作。20世纪70年代，他率先开展、参与并指导完成了“全国环境天然放射性水平调查”，主持并完成了“中国核工业辐射环境质量30年评估”。《制定核电站辐射防护的原则和主要数值限值》等文章发表，在秦山核电站选址环境影响评审中发挥了重要作用。对“能源与环境”的系统研究为中国核电环境影响评价提供了技术基础。

他积极推动建立“辐射事故应急体系”，在辐射防护法规和标准体系的建立方面做了开创性的工作，多次主持制定“国家辐射防护标准”。提出了“放射性废物管理应注重地质处置”的观点，为中国放射性废物的安全管理奠定了基础，为辐射防护人才的培养做了大量有效工作。

论文发表自贡侯志强

西邮人才引进的大牛，搞计算机视觉挺厉害

郑强说自己发表论文

伪命题，之前的文章单位都是浙大，和新单位无关，另外对这种档次的单位来说，500篇文章影响不会太大

是真的，他教授的高分子材料学，在国内并无其他教授能与他比肩，而且他的爱国情怀也感怀了一批又一批的学子。

因为浙江大学郑强教授认为易中天教授水平一般，并且表示他知道的东西我也知道，但是我知道的东西他一定不知道。调侃易中天、于丹水平一般，只是郑强教授说话的一种方式。也正是因为郑强教授平易近人的态度，他才如此受欢迎，我们也才能知晓他。

作为浙大党委书记的郑强教授绝对不是那种外强中干的一类名师。他和前几日被处理的深圳名师胡红梅也截然不同。作为理工科专家、学者，郑强教授还是属于那种实干兴邦的。郑强教授的履历拿出来也绝对经得起推敲和质疑。

长江学者郑强教授：

郑强教授他就是长江学者特聘教授，同时他也是国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才工程人选。除了这些分量十足的荣誉称号郑强教授的科研实力也不可小觑。有九大院士头衔的国家疾控中心主任高福院士，在国际社会上一直以来都是响当当的专家。其中那540篇SCI科研论文也是捍卫科研宝座的重要武器。

而郑强教授发表的论文虽然不及高福院士但是也绝对领先于大多数人，他一共发表论文519余篇，其中SCI收录论文489篇。

浙大学生称郑强为“最牛愤青教授” 郑强教授是浙江大学材料与化学工程学院高分子科学与工程学系的教授，在今年年初被任命为浙江大学党委副书记。 在浙江大学，郑强教授以激情的演讲被学子们称为“最牛愤青教授”，演讲中，个性张扬的郑强敢怒敢言，痛陈现代社会中的种种不是，锋芒直指我国现行的教育体制和教育制度等，先后在浙江大学、江苏大学等地进行了多场关于“当代大学生的成才之道与历史责任”的演讲。 一个听过他演讲的学生透露，尽管郑教授的有些言辞比较偏激，但是很有警示意义。 他的同事也说，在生活中和工作中，郑教授一直是一个幽默风趣的人。郑强教授相关语录 1.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 2.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 3.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 4.将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 5.读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 6.人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱的。 7.中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 8.会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。 9.未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人——哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。 10.一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。 11.教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。

郑强谈自己发表论文

提起郑强教授，那可谓是无人不知无人不晓，郑强教授作为浙大网红，他的的名声在学术界也是如雷贯耳，而他也始终与争议相伴。

有人喜欢他的演讲风格，有人则是看不惯，可以说现在对郑强的评价已经两极分化。但喜欢他的大学生还是占了大多数，很多人称他为“人生导师”“强哥”等，对其倍为推崇。

郑强教授的强并不是虚的，他是真的强！他的演讲富有激情，听者热血沸腾，他的研究成果也数数之不尽，在主要研究方向聚合物流变学领域取得了累累硕果。

就是这样一位在教育与科研兼顾的教授，却在一次演讲中提到自己的孩子曾经被开除两次，换了三所学校，这是不是令人匪夷所思？接下来我们来看一下是怎么回事吧……

郑强教授

没有人出生就是教授，郑强如若没有坚韧不拔的性格，如若没有付出诸多努力自然不可能这么早就成为教授。

郑强1960年9月出生于重庆，祖籍福建武夷山人。1975年进入重庆市第二十九中学读高中，且一直保持着年级前几的排名，十八岁那年以优异的成绩被浙江大学录取，进入化学系学习。

毕业之后，他的指导老师建议他去化工部晨光化工研究院担任助理工程师。

郑强是个知恩图报的人，在大学期间，指导老师没少照顾他，老师一发话，他一想觉得还不错，就听老师的话去了，并且在那里研究新型有机硅材料，取得了不错的进展。

虽然在化学部当助理工程师过得挺好的，但郑强志不在此。于是在化学部工作了三年后，又去四川成都科技大学攻读高分子材料的硕士研究生。

将硕士学位取得了之后留在学校任教。开始教书育人，这段时间与他之后有许多大学生迷弟有很大关系。

1990年他又考取了四川大学的博士生，再后来又去了日本留学，1995年回国之后在浙江大学创建了中国第一个动态流变学研究学术团队，又回到了梦想开始的地方。

年轻有为的郑强在浙江大学仅花了两年半就拿到了正教授，并且一路直升。2009年，此时的郑强已经是浙江大学的党委副书记了。

科研成果，牛！

郑强教授升官了之后，就在办公楼工作了，虽然工作地点距离实验室可就有点远，但他只要一完成了自己负责的行政工作之后，就开着他奇瑞国产车往那实验楼跑，因此他的课题研究却丝毫没有丢下，不但如此，还有发表了许多论文。

郑强教授在大学的专业是化学系，攻读硕博期间，读的是高分子材料方向，因此，他的主要研究方向为：多组分聚合物材料结构与性能、功能高分子材料、聚合流变学、高分子复合材料，在多相/多组分复杂高分子填充体系流变学研究方向取得了巨大成果。

郑强教授可以称得上是高分子领域的顶级专家，光论文就发表无数。

根据今年三年浙江大学的官网显示，郑强教授曾先后发表了SCI收录论文高达450余篇，其中影响因子大于10的4篇，大于5的33篇，大于3的167篇。这样的成就堪比高福院士(500篇SCI论文)。

郑强教授曾经说过：“在中国，除了院士外，我就是顶级教授”，他确实一点也没有吹牛。

他有两个学术名头最为响亮，一个是“长江学者”特聘教授，另一个是国家杰出青年基金获得者，这两个都是可以说是仅次于“院士”的学术头衔，因此，郑强教授称自己为顶级教授丝毫不夸张的。

培养人才，牛！

郑强教授在演讲中谈到，“大学不能只有高楼，内涵才是大学的思想，必须狠抓教育。”要严厉肃查学风、教风、校风以及考风建设。

还提到孩子不能一直在山沟里，一定要走出去放眼世界，要尽可能去国外读书，去清华、北大等一流高校，他还着力创办了“博学计划”，坚持中国要有自己的办学理念，不盲从，不跟风。

在贵州大学的时候，郑强教授就严格地进行校风校纪整顿。郑强教授初到贵州大学时，就开始进行考察，他发现考试期间，主考官在讲台上玩手机，学生在下面抄小抄，一些教授一年一篇论文都没写，学校连续八年没有对教师进行考核等一系列不良校风。

原本这在贵大都是习以为常的事，郑强教授却一点都不买账，坚决表示：“大学是学生最重要的时刻，不是让学生来放松的！”，然后就大刀阔斧地干了起来，对老师严加考察，对学生加强监督，整顿了学校内一系列不良风纪。

郑强教授还在贵州大学推广通识教育，大一先学习一年爱国主义思想教育，大二才分专业。尽管有人反对，可惜反对无效。

除此之外他还曾经为学校申请了40亿建设校区，郑强为贵州大学做了巨大的贡献，在离开贵州大学一年多之后，贵州省政府授予了郑强教授“贵州省高等教育发展特别贡献奖”，也算是对这位校长的肯定认可。

截至目前，在郑强教授的大力支持下，已经培养出了近百名硕博士生，为我国科技建设培养了一大批人才。

教育方式，牛！

郑强教授可以说是教育与考研领域相兼顾的出色人才，虎父无犬子，大多数人也觉得 父亲这么优秀，儿子是学霸无疑了。

但郑强教授在一次演讲当中说了自己的孩子很皮实，曾经在中学就被开除两次，还换了三所学校。

莫非郑强教授的孩子真的只知道调皮捣蛋，不爱学习的伪劣吗？，其实他的两个孩子，一个考上川大，一个考上复旦。郑强教授一直认为：小孩子在中小学不能过度培养，这样会导致适得其反。

让孩子在中小学尽情玩耍，拥有一个快乐的童年，对于日后的发展会有很大的助力。在中小学没有愉快的时光，大学之后很容易就经受不住电子产品的诱惑，导致浪费大量的时光。

郑强教授虽然在演讲时表达的方式不是受所有人的追捧，但他所讲的都是他认真思考过的东西，包含了他的理解在里面。

而且，郑强教授作为科研工作者，所取得的学术成就不是谁都能比，作为校长，为学校的发展谋求出路，作为教授，一心一意搞科研建设，这样的强哥是值得我们打心里尊重！

郑强，1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程学系系主任，浙江大学材料与化工学院副院长，教授、博士生导师。1982年毕业于浙江大学化学系，获工学学士学位。1985年到化工部晨光化工研究院从事新型有机硅材料研究。1988在成都科技大学获工学硕士学位。1988年至1990年在成都科技大学高分子研究所从事聚烯烃形态结构与性能研究。1990年至1994年在四川大学攻读博士学位。 1992年至1994年作为中日联合培养到日本京都大学学习，师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会(PPS)主席、日本流变学会(RSJ)会长T. Masuda教授；1994年获四川大学工学博士学位。1994年10月至1995年3月以客座研究员身份在日本京都大学工学部从事多组分体系动态流变学研究。 现任浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学高分子科学与工程学系系主任。兼任教育部高分子材料教学指导委员会委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。 主要学术成就：(1) 将动态流变学方法引入两类最典型的"排斥效应(Repulsion effect)"导致相容的共混体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温迭加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。(2) 将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索了小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现了非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。(3) 建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。 近年来负责主持的科研项目主要有国家杰出青年基金1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大基础研究计划“973”子课题1项、国家自然科学基金面上项目2项、教育部留学回国人员科研启动基金、优秀年轻教师基金和骨乾教师基金各1项等国家及省部级项目十多项。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等学校化学学报》、《材料研究学报》、《复合材料学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表SCI收录论文23篇，EI收录论文17篇。主讲研究生课程4门，培养硕士、博士各8人。 曾荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”(1998年)，浙江省“跨世纪学术带头人”培养人选(1999年)，“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”称号(2001年)，国家杰出青年基金获得者(2001年)。

希望郑强教授重质不要重量，把更多的精力投入到知识转化为生产力里

他写的论文实在是太多了，而且在高分子领域他也很厉害。那这句话说的是真的，而且他也为我国培养了许多的人才。

郑强在自然期刊发表论文

希望郑强教授重质不要重量，把更多的精力投入到知识转化为生产力里

主要学术成就：将动态流变学方法引入两类最典型的排斥效应(Repulsion effect)导致相容的共混体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温叠加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。 建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。近年来负责主持国家支撑计划、国家杰出青年科学基金、国家重大基础研究计划“973”三级子课题、国家“863”重点项目、国家自然科学基金重点项目（合作）、国家自然科学基金面上项目、教育部留学回国人员科研启动基金等国家及省部级项目10余项。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys.,J. Mater. Res., Chinese J. Polym. Sci.，《高等学校化学学报》，《材料研究学报》，《复合材料学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表论文近120余篇，其中SCI（EI）收录论文100余篇。

肯定能，不信今年高考录分线，肯定↗

郑强教授被称为是“网红教授”，他有着非常强的教学管理能力，而山西太原理工大学把郑强教授挖了过来，我们并不能因此就断定他能够带动山西高校的发展腾飞，山西高校要想发展得好，并非是郑强教授一人之力能够决定的，而这当中取决于许多的因素，包括当地的经济水平、山西高校整体的师资力量、所招收的生源质量等。但是郑强教授加入了山西太原理工大学，对于太理来说无疑是一件好事，在郑强教授的带领之下，山西高校或许能够发展的越来越好，下面小匠老师就跟大家来介绍下郑强教授，以及为大家分析一下郑强教授加入太理是否能够引领山西高校实现更好的发展。

郑强教授本科阶段在浙江大学学习，之后考上了成都科技大学攻读硕士学位，完成了研究生阶段的学业之后，他来到了四川联合大学攻读博士，并派这所大学成功获得工学博士学位，学有所成之后，郑强教授先后来到了浙江大学、贵州大学以及现在的太原理工大学任职，凭借着认真负责任的态度以及突出的工作能力，郑强教授取得了非常不错的工作成绩，而在自己的研究领域，郑强教授也取得了很大的成果，他研究的方向主要是聚合物流变学、多组分聚合物材料结构与性能、以及高分子复合材料和功能高分子材料，郑强教授曾在知名的学术期刊上发表过多篇高质量的研究论文，在中国的学术界，郑强教授也积累了一定的名气，受到了许多人的认可。

我们知道郑强教授有着非常突出的教学管理能力和水平，他曾表示：

在教书育人上以及在学校管理方面，郑强教授有了自己独特的方式和理念，他曾在浙大和贵州大学任职，对于这两所高校的发展，郑强教授在其中也付出了许多的努力，小匠老师就非常赞同郑强教授所提出的要加强高校爱国主义教育，要抓好高校的人文精神建设。

郑强教授严谨治学，严谨治校，严抓校风、学风建设，相信他担任山西太原理工大学校长，不仅能够引领山西太原理工大学向更好的方向发展，也能对于山西各所高校的发展起到一定正面的影响。

那么你们认为郑强教授加入山西太原理工大学，是否能够带动山西高校的发展腾飞呢？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。