中央戏剧学院论文答辩时间多久一次啊

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2019年中央戏剧学院招生考试时间为2月12日至3月2日，戏剧影视文学专业考试内容初试为笔试：文科综合知识考察和散文写作复试：面试戏剧影视文学初试考场在昌平校区，复试在东城校区。中央戏剧学院2019年继续实行网上报名方式，考生可以通过招生网站（）进行报名、缴费及选择考试时间，具体报名时间为2019年1月4日至1月13日(每天9:00-20:00)，考试时间为2月12日至3月2日。中央戏剧学院将于2019年招生专业考试中首次引入人脸识别设备，尤其针对笔试类科目，严防替考及作弊等行为，最大程度的确保考试的公平公正。

没有特定条件 你只要表演专业过关 文化课过关就可以上了，但是至于具体去向要看你自己的喜好了 可以做话剧演员 也可以做演员 很多选择这个不是特定的。

在所在省，参加艺术类的联考，比如表演类，导演类的联考，拿到你所在省的联考证以后年底12月份，上中戏的官网，网上报名，网上也会有考试的具体要求和时间 参加艺术类大学的专业考试，这个很难，因为全国的人都来考通过率极低。如果专业课考试通过了，发给你文化课考试通知书。拿到文化课考试通知书，6月份高考以后，可以在高考志愿中的提前批，报考该院校，如果最后你的专业靠前，文化课也过线，那么恭喜就被录取了。

考中央戏剧学院的流程：第一，在所在省，参加艺术类的联考，比如表演类，有表演类的联考，导演有导演类的联考每个省不同，需要提前一年咨询。第二，年底12月份，上中戏的官网，网上报名，网上也会有考试的具体要求和时间。第三，参加艺术类大学的专业考试（也有可能有外地考点，但不一定每年都有），这个很难，因为全国的人都来考。如果专业课考试通过了（所有专业都是这样），发给文化课考试通知书。第四，拿到文化课考试通知书，6月份高考以后，可以在高考志愿中的提前批（艺术类是提前批，假如没有通过，也不影响第一志愿，第二志愿）报考该院校，如果最后专业靠前，文化课也过线，那么恭喜就被录取了。考中央戏剧学院的准备事项：考中戏首先要有高中毕业学历证书或同等级的学历证书，如果没有这一级别的证书考试院不会让你报名的。艺术文考：语文、数学、外语和综合文科。艺术理考：语文、数学、外语和综合理科。数学不好其实没关系，一般艺术类院校不卡数学分，只要英语或语文的成绩。只要努力就好了，如果你想考表演的话，专业如果考得靠前的话，350分就差不多能被录取。以上内容参考：百度百科—中央戏剧学院

中央戏剧学院论文答辩时间多久一次

苏州大学的前身是东吴大学，我们的知名校友基本上都是在东吴大学时期就读的民国大师们。其实同学们最为熟悉的应该就是金庸先生了。1948年，金庸先生毕业于东吴大学法学院，所学习的是国际法专业。2000年苏大百年校庆之际，金庸先生还给母校题词校训，这副字现在还收藏在苏州大学的校史馆内。金庸先生2007年重返母校，给同学们做了一次讲座，并成为了苏大第一名名誉博士。对于进行社会学研究的人来说，对费孝通先生一定是相当的熟悉了。费孝通先生所著的《乡土中国》放在今天看也有着很强的现实意义。这位杰出的社会学家，也是我们苏州大学的校友。费孝通1928年东吴附中高中毕业后，升入东吴大学，攻医预科，但在1930年放弃作一个医生的想法而决定要作一个社会学者。费孝通先生1982年以后多次到苏州大学访问。苏州大学出版社是在费孝通先生的直接关心与呵护下成长起来的。费孝通先生还应邀欣然命笔题写了“苏州大学出版社”的社名，并为苏州大学出版社出版的《苏州文化丛书》题写书名。最后我还要强答一波，苏州大学现任校长熊思东虽然不是我们的校友，但是作为我们的网红校长，也算是从苏大走出去的人呀。熊校长在今年的人大期间作为人大代表频频占据微博热搜。他提出的5日假期和关于双一流大学建设的问题都在人民代表大会期间登上微博热搜榜哦。

必须上完，因为必须要有参加高考分数根据每个省，每个专业的不同浮动很大，在200-600之间

张海迪勉励残疾朋友自立自强 深圳法制报讯（记者 李文 张定平）“我有一个梦想，若干年的某一天，所有残疾朋友能够像健全人一样地生活，可以驾驶汽车、可以到任何想去的地方旅游，那时我们残疾朋友就能完全融入社会，融入这个和谐的大家庭。”这是昨天张海迪与全市六区的100多名残疾人面对面交流时说出的心里话。 昨天，市残联为庆祝第十五次“全国助残日”，在五洲宾馆举办了座谈会。作家张海迪，以及中国社科院社科研究所副所长黄平参加座谈。 张海迪说：“自从有人类就有残疾人，他们是人类社会的自然存在。和谐社会的构建，与残疾人事业紧密相关。深圳是一个走在改革开放前沿的城市，深圳残疾人事业的发展将给全国其他地区提供借鉴。” 在罗湖商业城从事按摩工作的盲人马景阳听完张海迪的一番话后对记者说：“我今年26岁，是听着张海迪事迹长大的，她的精神一直在鼓舞着我。一名残疾人要为社会做出贡献就要付出比健全人更大的艰辛，我作为年轻人会尽全力做好本职工作，不断学习，勇敢面对生活。”深圳元平特殊教育学校的20名聋哑学生到场观看座谈会，一名叫陆金辉的聋哑学生在记者的采访本上写道：“今天非常高兴看到张海迪，她是一名作家，我将来也要成为一个对社会有用的人。” 作为全国政协委员的张海迪已于今年与其他全国政协委员共同提出一个议案，建议将“全国助残日”更名为“全国残疾人自强日”。她说：“残疾人是社会中的弱势群体，需要人们的关爱和帮助；但是残疾人也应当在社会中发挥自己所有的能力去奉献，而不是一味地接受帮助。‘自强日’这个提法能够激励残疾朋友自立自强，珍惜生命。残疾人很好地融入社会，社会才也会变得更加和谐。” 市残联党组书记、理事长高建伟参加了座谈会。在接受记者采访时她表示：“今年，市残联将在完善《深圳市残疾人特殊优惠办法》、安排残疾人就业方面多做工作，多层面营造理解、关心残疾人的社会环境。”

一名女婴因高发烧差点丧命。她虽幸免于难，但发烧给她留下了后遗症-- 她再也看不见、听不见。因为听不见，她想讲话也变得很困难。那么这样一个在19个月时就既盲又聋的孩子，是如何成长为享誉世界的作家和演说家的呢？ 高烧将她与外界隔开，使她失去了视力和声音。她仿佛置身在黑暗的牢笼中无法摆脱。万幸的是海伦并不是个轻易认输的人。不久她就开始利用其它的感官来探查这个世界了。她跟着母亲，拉着母亲的衣角，形影不离。她去触摸，去嗅各种她碰到的物品。她模仿别人的动作且很快就能自己做一些事情，例如挤牛奶或揉面。她甚至学会靠摸别人的脸或衣服来识别对方。她还能靠闻不同的植物和触摸地面来辨别自己在花园的位置。 七岁的时候她发明了60多种不同的手势，靠此得以和家里人交流。比如她若想要面包，就会做出切面包和涂黄油的动作。想要冰淇淋时她会用手裹住自己装出发抖的样子。海伦在这方面非比一般，她绝顶的聪明又相当敏感。通过努力她对这个陌生且迷惑的世界有了一些知识。但她仍有一些有足。海伦五岁时开始意识到她与别人不同。她发现家里的其他人不用象她那样做手势而是用嘴交谈。有时她站在两人中间触摸他们的嘴唇。她不知道他们在说什么，而她自己不能发出带有含义的声音。她想讲话，可无论费多大的劲儿也无法使别人明白自己。这使她异常懊恼以至于常常在屋子里乱跑乱撞，灰心地又踢又喊。 随着年龄的增长她的怒气越为越大。她变得狂野不驯。倘若她得不到想要的东西就会大发脾气直到家人顺从。她惯用的手段包括抓别人盘里的食物以及将易碎的东西猛扔在地。有一次她甚至将母亲锁在厨房里。这样一来就得想个办法了。于是，在她快到七岁生日时，家里便雇了一名家庭教师-- 安尼·沙利文。安尼悉心地教授海伦，特别是她感兴趣的东西。这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。靠用手指接触说话人的嘴唇去感受运动和震动，她又学会了触唇意识。这种方法被称作泰德马，是一种很少有人掌握的技能。她也学会了讲话，这对失聪的人来说是个巨大的成就。 海伦证明了自己是个出色的学者，1904年她以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。她有惊人的注意力和记忆力，同时她还具有不达目的誓不罢休的毅力。上大学时她就写了《我的生命》。这使她取得了巨大的成功从而有能力为自己购买一套住房。 她周游全国，不断地举行讲座。她的事迹为许多人著书立说而且还上演了关于她的生平的戏剧和电影。最终她声名显赫，应邀出国并受到外国大学和国王授予的荣誉。1932年，她成为英国皇家国立盲人学院的副校长。 1968年她去世后，一个以她的名字命名的组织建立起来，该组织旨在与发展中国家存在的失明缺陷做斗争。如今这所机构，%26quot;国际海伦·凯勒%26quot;，是海外向盲人提供帮助的最大组织之一。 刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。 当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。 事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。 而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。 但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。 起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。 另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。 向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。 苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。 一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。 不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。 为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。 1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。 1882年1月因患猩红热致盲致聋。 1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。 1904年6月以优等成绩大学毕业。 1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。 1916年遭受婚姻不幸。 1919年应邀去好莱坞主演电影。 1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 1929年著《我的后半生》（也译作《中流––––我以后的生活》）。 1930年旅游英国。 1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。 1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。 1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。 1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。 1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位 1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。 1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。 1964年荣获总统自由勋章。 1968年6月1日与世长辞。

中央戏剧学院论文答辩时间多久结束啊

1、 问：请问国内何处有DSH考试，德国承认么？答：目前在北京二外和北理工大学有DSH考试，是由德国专门机构来这进行考察2、问：德语不用考核么，只需培训证书么？答：需要考试，培训证书不起作用3、问：那种DSH是否对于德国所有大学都有效？我指的是北理工和歌德学院的？答：原则上德国所考的DSH语言试题大部分大学都认可。4、问：哪里学德语好一些？浙大有么？？答：浙大有，而且浙大很不错5、问：我在国内的大学本科读完两年，要申请大学，必须从原校取得什么证明呢？比如，成绩单答：必须在学校取得大学2年的在校证明和相应的成绩单6、问：在校证明是否必需的？答：在校的证明是必须的7、问：在校证明还是已经读完两年的证明？答：在校证明8、问：请问这份证明须写清楚哪几项要点？答：姓名，性别，出生年月，与那一年经过高考，考入的是那个学校，现役经学完哪一年课程，学制，还有学校教务处和系里的章。9、问：如果在校证明有如上要点，则是不是说，即使退学，仍然可以取得这样的证明？答：这个证明取决于是否学校给你盖章。10、问：我在吉林工学院，我们大学不是学分制，我是三年制大专，大一有过补考，后来成绩优秀，这样的成绩能不能被德国大学录取？答：完全可以。11、问：我想到德国读博士，请问您有什么建议?答：读博士需要有教授推荐信，在相应的德国大学要有申请名额12、问：我是大四的学生，专业是英语涉外口笔译，想申请有关经济的专业，可以吗？答：可以。13、问：我是吉林工学院的三年制大专学生，吉林工学院是国内普通高等学校，我非常崇拜亚琛工业大学，如果我德语不成问题，申请亚琛工业大学，他们会不会嫌弃我的学校不好？答：你是符合条件的，可以到我们这报名申请。通过语言后可以申请亚琛工业大学。14、问：如果我现在已有400学时，半年后可以得到800学时，是否可以从现在开始申请学校，并说明将可以得到学时的情况呢？答：完全可以。15、问：我是北京大学本科毕业，文科，已工作一年，德语水平为0，请问我应该申请专业研修班还是普通的德国大学。答：普通大学和专业研究班都可以，但要具备800学时以上的德语水平。另外我们也可以协助你到德国先语言，后入公立大学。16、问：如果要申请德国大学，没有800学时，只有600学时，够不够呢？答：因为德国的学校不同，要求不同、专业不同，学时数量也不一样。一般要600—800学时，有时候根据不同的学校的要求要1200学时。17、问：那么听说南京大学的语言证明不被德国许多所大学承认，是真的吗？答：也许有的德国大学不会认可18、问：葛老师，您能介绍一下申请博士的程序和方法吗?答：第一，国内要有教授推荐信；第二，德国大学要有留学生的名额；第三，德国大学要有教授的肯接受你的信函；第四，你要具备一定的德语基础。19、问：国内的DSH考试除了要800学时证明以外，还需要什么资格，手续？报名费多少？答：没有什么手续，报名费800元人民币20、问：我是机械系模具设计与制造专业的三年大专学生，如果我毕业后去德国学习，可不可以改计算机专业？答：可以改专业，但要重新开始学习。21、问：我是英语教育专业本科毕业，在学校任教一年，打算申请德国英语或双语授课学校的欧洲经济与文化专业，不知在德国西部有无较好的此类学校。除英语托福成绩外有无其他条件？答：你可以申请我们重点推荐的莱比锡大学22、问：听说申请德国留学一定要有高考成绩，本人因是保送生，即免试进入大学，所以没有高考成绩，是否影响德国留学申请？答：保送的是可以的，但是要有一个保送的证明23、问：如果资料齐全，德国大学会因为什么原因不给我入学通知答：一个是热门专业，一个可能是你大学的成绩不够好，或者语言不过关24、问：通过E-MAIL向德国的大学要申请表请，这种方式可靠吗？答：可以试一试25、问：听说很多学校要求改专业的学生从预科开始学习？答：有的需要从预科开始学习，有的可以进入专业学习26、问：从预科学习，在转为正式大学学习时，是否要通过除DSH外的其他考试？答：学生经过一年的学习，然后要通过“外国留学生大学入学资格鉴定考试”(简称Feststellungsprüfung) 取得“大学入学资格”(Hochschulzugangsberechtigung)。27、问：如果原校只肯提供成绩单复印件加盖系公章，是否也具有了原件的效力？答：具有同等效力，也可以由学校借出，公正后归还。28、问：我是成人大专学历，计算机通信专业，能否申请去德国大学留学？答：德国教育对成人大专学历是不承认的。29、问：申请德国名牌大学的基础学科，如文史哲（不算热门吧？），难度会不会小一点？答：相对的会好一些30、问：如果和德国大学的教授取得联系，是不是对申请有所帮助？答：是的，有帮助31、问：国内教授的推荐信有用吗？答：国内的推荐信是有用的32、问：我预约了明年一月份在上海德领馆的语言签证。届时我能否全部用中文回答提问？答：可以33、问：听说在德国的中国留学生已经人满为患了，是这样的吗?答：目前在德国的留学生比较多，巴巴利亚州，维思特法伦州和德国的许多大城市相对比较集中，其他的州会好一会34、问：推荐信需要公证吗？答：需要公证35、问：Cotbus的语言班要考试吗?答：进入大学的语言班要有一个分即编班考试36、问：fh和综合大学有何区别，毕业文凭是否被承认？答：德国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型：一、 综合大学 (Universit?t)：这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。此类大学设有工科 (Ingenieurwissenschaft)、理科 (Naturwissenschaft)、文科(Geisteswissenschaft)、法学 (Rechtswissenschaft)、经济学(Wirtschaftswissenschaft)、社会学(Sozialwissenschaft)、神学(Theologie)、医学(Medizin)、农学(Agrarwissenschaft) 以及林学(Forstwissenschaft) 等学科。它包括有：理工大学(Technische Universit?t， TU)、师范大学(P?dagogische Universit?t/Hochschule， PU/PH) ， 全科大学 (Gesamthochschule， GH) 以及体育大学、行政管理和国防大学等。全科大学是在20世纪70年代初开始建立的，它集传统综合大学 、师范大学、应用技术大学和艺术院校之大成，设有多学科、多层次的专业和课程。二、 应用技术大学 (Fachhochschule， FH)：此类大学设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外，多偏重于应用学科，专业分类较细，教学安排紧凑，学制较短。三、艺术学院 (Kunsthochschule， Kunstakademie) 和音乐学院 (Musikhochschule)，其中包括戏剧学院 (Theaterhochschule) 和电影学院 (Filmhochschule) 等。此类大学实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。以上三类大学属同等的高等学校，通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得“硕士” 或相应级别的学位，并具有国家承认的同等证书职业资格。近年来，在前两种大学中有的新设了“国际课程”，根据学制长短可分别获得“学士”(Bachelor)、“硕士”(Master/Diplom/Magister)和“博士”(Doktor)学位。37、问：同济大学留德预备部是三个学期目标DSH，歌德学院北京分院是三个学期中级德语，好像同济大学的进度比较快？请问歌德学院中级与DSH差距到底是多少？答：歌德学院的中级德语水平通过DSH考试也有一定难度38、问：一般而言，应该同时申请多少所大学比较合适？答：一般要申请5--7所大学比较合适。39、问：大学要我的申请原件，请问包含语言证明和成绩单吗?答：包含40、问：但我的两个原件都不在了，有别的办法吗?比如公证件答：我不知道为什么大学要原件，一般大学都要的是公证材料41、问：英语水平是否能成为申请的砝码?答：不具备42、问：我今年念高三，请问高中毕业能赴德留学吗？答：高中毕业之后，有可能办理，目前我们正在开拓些项目，请经常与我们电话联系。43、问：现在德国马克贬值，是否在当地消费会更高答：不会有太大的影响44、问：DSH考试难度如何，通过率如何，国内国外各读半年通过的可能性多大答：它主要集中在读、写、听、说、语法几方面，必须下功夫才行。45、问：工作单位的推荐信有什么用，没有可以吗？答：如果申请博士是教授的推荐信，单位的介绍信是不需要的。46、问：国内的DSH和国外的DSH是完全一样的吗？答：完全一样47、问：如果在得到入学通知与赴德考DSH通知之后，在国内考过了DSH，可否持证书到德国要求DSH免试？答：可以48、问：中级德语水平距离DSH有多少差距？答：中级水平分一二三等，只有达到中级2才能申请DSH考试。通过中级考试，可获“中央中级考试证书”（ZMP）。德国部分大学和专业承认该考试证书，凭其可免除DSH入学。49、问：德国打工状况如何，是否真的可以通过打工来支持自己在德费用答：进入德国大学之后，有四个月的假期，大学生每小时打工的报酬为每小时15—30马克，并且免税。50、问：信息学是否属于限制性专业，申请难度如何答：有的学校需要排队，因为它是热门专业51、问：亚琛工业大学入学资格只要求400学时语言证明，您怎么看待这个问题？答：不同学校对学时要求不同，如果申请艺术类电影学院德语要求会相对低些。52、问：德国的信息学和传播学有什么区别答：涉及的学科有所不同，因为德国的大学的专业的设置有点粗，传播学涵盖在某些学科中。53、问：如果被大学的语言班录取，什么时候参加大学的DSH考试由谁决定？答：由该大学决定，他会提前通知你的。54、问：我知道私立语言班可以续延签证，但他能打工吗?答：不能打工55、问：亚琛工大如何，在亚琛就读与在巴符州就读各有何优劣答：取决于你所学习的专业和你今后的发展方向56、问：中国留学生在西德学习的平均月生活费是多少答：600-800马克/月，这是大致的生活费。57、问：我的多特蒙德的通知书给我推荐了两个语言班--私立的，请问您知道这可以在大学注册吗?答：不能够在大学注册。58、问：也就是说，你进了大学语言班，大学什么时候让你考DSH你就得什么时候考，如果两次失败，就遣送回国，是这样吗？答：进了大学语言班后，尚须学习1 - 2个学期，累积学够1000-1200学时才有可能参加DSH考试。如果在入学申请时没有申请上语言班，一旦学校同意您的入学申请，就会书面通知您按指定日期到学校直接参加DSH考试。德国政府原则上对外国留学生只提供两次DSH考试。59、问：两次不过怎么办?答：有两种方法，第一种你可以回国了，第二种在别人不知道的情况，下你到另一所大学试试。60、问：考DSH之前可以读多久?答：如果在德国属于零起步德语情况，需要读800-1000学时。最近我们推出了一个新项目，是德国的MBA国际工商管理硕士，两年制全日班，免学费，但需要英语的托福成绩和学士学位证书。61、问：如果被大学语言班录取，学校会给我多长时间准备DSH?答：半年时间。62、问：德国是用德语教德语吗?答：是的63、问：如果我现在申请明年冬季的专业会不会时间太早，德国大学会不会受理，如果会受理，那么大约什么时候才能收到录取通知呢？答：不是太早，而是刚好。德国大学的申请时间：夏季在1月15日之前截止，冬季班在7月15日之前截止。各大学通常在开学前两个月寄出入学通知书。插班生收到入学通知的时间较早。64、问：如果被大学语言班录取，学校会给我多长时间准备第一次DSH?答：尚须学习1 - 2个学期，累积学够1000-1200学时才有可能参加DSH考试。65、问：如果通过签证，国内有效期是不是只有3个月，3个月不成行，是否会自动失效？答：是这样的66、问：我明年6月大专毕业，打算毕业后在歌德学院北京分院学习德语，请问我什么时候向德国大学提出申请比较好？如果早，我没有德语学时证明，如果晚，我在申请大学、办理签证过程中就要干待，等于是浪费时间！答：你可以在学习的同时，向德国大学提出申请67、问：那个MBA班要什么专业的学士学位?答：要经济类的学士学位68、问：请问语言签证再拿到大学通知书后有没有办法换成留学签证??答：“语言班参加者签证”（Sprachkursteilnehmervisum）通常不能直接在德国换成大学学习的“留学签证”（Studiumvisum）。如果您的学历符合申请读大学的要求，应申请持“留学申请者签证”（Studienbewerbervisum）读自费语言班为妥。如果不行的话，也应该在申请语言签证时强调今后申请大学的意图，并尽量提供令人信服的学历证明材料。只有这样才有可能在德国将“语言班签证”更换为读大学的“留学签证”。69：问：怎么评价德国媒体和机构评出的大学排行榜和专业排行榜答：德国的大学是没有名次的排列的，只有建校历史和规模的大小70、问：转校转专业困难吗答：转校不困难，转专业有难度71、问：您认为在现在留德人数越来越多的情况下，是早点成行，还是在国内(同济或歌德)学完德语中级再走，哪种比较好？答：越早越好。原因有二，一是中国留学生赴德国越来越多，第二，据说德国有的州和学校提出要提高自我担保金。72、问：留学生在假期跨城市和跨州打工在德国是否允许答：可以的，德国是允许这样打工的73、问：如果我去大学报到晚了，他会收我吗?答：你必须提前和学校取得联系，得到学校许可74、问：语言班可以用英语授课吗?答：也许各个语言班会有75、问：在国内没有学位，可以到德国换专业吗?很难吗?答：有一定的难度76、问：那我重新申请大学，不申请本专业而申请Infomatik可以吗?答：如果你要申请其他的专业，一般则须从零学起，有时甚至要读预科班，通过“资格鉴定考试“取得“大学入学资格”。77、问：请问让你们办理，怎么收费呀答：我们中心只收费8000元人民币和200美元的报名费78、问：大本在未换专业范围的情况下是否需要参加针对专业课或专业基础课的考试。答：a）中国重点大学(Schwerpunkthochschule/key university)四年制本科（设有“学士”Bachelor学位，下同），修满一个学期，不更换专业方向(fachgebunden)可申请直接入学；b）中国普通高校四年制本科，修满三个学期，不更换专业方向可直接入学；c）中国普通高校四年制本科学生，修满一个学期，必须通过在德国大学预科举行的“大学入学资格鉴定考试”(Feststellungsprüfung)，取得“大学入学资格”(Hochschulzugangsberechtigung)方可申请入学，但不得更换专业方向；79、问：笔记本电脑和照相机在德国购买或是带过去拿个划算答：当然是到德国买合算了80、问：德国的大学是不是对申请人在国内的大学成绩要求很高？答：60分以上就可以81、问：有过补考也不受影响吗？答：你最好别出现补考的成绩82、问：在国内读完大专毕业会不会比大学1、2年级的在读生有申请优势！答：大专毕业可以不进预科直接进入专业学校，大学三个学期以下的普通高校学生都要进入预科83、问：我已申请到好几个学校的入学许可，我的德国签证上规定了我的学习地点和专业，但是这个学校和专业是我的第二志愿，近来我收到了我非常想去的学校的入学许可，请问我是不是能直接去该校报到， 而不去签证上规定的学校? 该州警察局是否同意我延长我留学签证的居留答：可以的

一、简介北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业高等院校，是北京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。学校以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育、留学生教育等多层次、多形式的电影专业人才培养体系。北京电影学院以其办学思想科学化、专业架构整体化、教育体系系统化、人才培养精英化、学校功能一体化、实践教学规范化、教学保障现代化的办学优势，在全国电影高等教育领域处于领军地位。经过60余年的积淀，形成了以“尊师重道、薪火相传”的校训，“修身、勤学、精艺、践行”的校风，“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的学校精神为核心的大学文化体系。北京电影学院继续教育学院职业教育教学部是在常规教育模式的基础上，实现毕业与就业之间的零过度，更好的保障人与行业的对接，影视人才与影视公司的对接。“尊师重道，薪火相传”，全体教职员工决心秉承北电教育传统，坚持教育的公益性原则，为培养创作影视精品、繁荣电视艺术、促进中国文化产业发展的高端职业人才不懈奋斗!二、园区环境北京电影学院继续教育学院职业教育教学部，位于北京中轴线北端20公里处“温都水城宏福教育产业园区”内，园区内环境优美、位置优越、交通便利，多路公交快线和城铁直达校区。中国北京“温都水城宏福教育产业园区”是北京全力打造的“中国艺术教育硅谷”。目前，中央戏剧学院、解放军艺术学院，北京电影学院职教部等已经在此开办校区，今后将会有更多的艺术院校入驻，形成北京艺术院校聚集区。在这里，艺术资源、艺术人才高度汇聚，艺术交流活动频繁，为我部带来无与伦比的人文环境。园区为学生提供多所学生食堂、游泳馆、健身房、网球场、篮球馆、滑雪场、大型商超等设施，我部教学区为全封闭管理，为学生提供独立安全的学习环境，学校提供标准学生公寓，可满足学生不同的住宿需求。三、报考须知(一)报考对象和条件遵守中华人民共和国法律规章制度;高中或同等学历应往届毕业生;初中毕业或具有同等学历(仅限基础强化班，年龄不小于16岁);身体健康。除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，还须符合我部专业特点要求：报考各专业的考生均要求听力正常;报考表演专业考生双目视力均应在0 以上(经佩戴隐形眼镜矫正8 以上，新视力表)。男生身高不低于72 米，女生身高不低于60 米。无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病报考美术专业、导演专业各方向的考生，均要求无色盲、色弱。(二)录取原则凡报考我校考生必须取得相应专业专业合格证，专业课考试时间及地点以学校官网公布为准;各专业考生(除基础强化班)高考成绩不低于当地专科录取分数线;对经审查符合条件的考生按高考文化课考试和专业考试的综合成绩由高分到低分择优录取，录满为止;同等条件下我校优先录取专业成绩突出的考生。四、相关证书北京电影学院专业结业证书：修完学校规定的课程，成绩合格者，由北京电影学院颁发专业结业证书;影视行业职业资格证书：修完学校规定的相关技能课程，成绩合格者，由中国电视剧导演工作委员会颁发影视行业职业资格证书。其他：经学生自愿报名，学校协助，学生通过规定的考试课程后，可获得下列证书：高等教育自学考试学历证书：在校期间可报名参加高等教育自学考试，成绩合格者由国家高等教育自考委员会和北京电影学院等主考院校颁发国家承认的毕业证书，网上可查询;本科毕业通过论文答辩后，符合授予条件可获得学士学位;成人教育学历证书：报名参加成人高考和艺术院校专业考试，经报考院校录取后，就读成人教育，成绩合格者，可获得成人教育毕业证书，国家承认学历，网上可查询;本科毕业通过论文答辩后，符合授予条件可获得学士学位;网络教育学历证书：报名参加网络教育考试，经报考院校录取后，就读网络教育，成绩合格者，可获得网络教育毕业证书，国家承认学历，网上可查询;职业资格认证证书：学生可根据所学专业，在校参加国家部委的职业资格考试，成绩合格者可获得相应的职业资格认证证书;等级证书：学生可报名参加表演等级考试、广告设计师考试、全国广播电视编辑记者、播音员主持人考试、全国公共英语等级考试PETS、计算机等级考试等相关等级考试，成绩合格者可获得等级考试证书。五、报考流程(一)报名凡符合报考条件的考生，从即日起，可通过我校网上报名系统报名，报名地址：。(二)考试我校将在高考结束后统一安排专业考试，考试内容及具体考试时间请关注学校官网或者微信公众平台通知。(三)考试所需材料一寸免冠蓝底照片1张，(报考表演专业的考生外加1张六寸生活照片);身份证复印件和高考准考证复印件各一份;基础强化班需准备身份证复印件一份，初中毕业证复印件一份;报名费100元，考试费200元(仅现场缴费)。

大事记 2005年　2005年3月7日音乐学系邀请德国语言学家为我系青年教师及研究生开设德语口语课程。上课时间：每星期一下午16：00至17：30。2005年3月7日音乐学系邀请美国AGNES SCOTT COLLEGE大学助理教授JOHN WINZENBURG博士为我系青年教师及研究生开设的音乐英语口语课程本学期将继续进行。上课时间：每星期一下午2点至四点。2005年3月30日星期三下午2：30德国科隆音乐学院教授，科隆交响乐团竖琴首席刘航安到我校讲学。讲学的题目为音乐现象学。音乐学系特邀美国OHIO州大学音乐学教授ARVED ASHBY前来我院讲学。1，题目：American Minimalist Operas时间：2005年5月11日（星期三）下午4：00—5：30。地点：北楼104教室2，题目：Frank Zappa's Ideas of Musical Work and Text时间：2005年5月13日（星期五）下午4：00—5：30。地点：图书馆楼414教室2005年5月26日下午4点—5：30，特邀越南国家音乐学研究所实验乐团来我院北楼207教室举行。2005年5月18日至22日研究生教学工作会圆满结束。特邀香港浸会大学音乐艺术系教授林青华博士来我院讲学1，题目：明末至清乾隆年间的西方音乐的传入时间：2005年5月25日下午两点地点：教学楼610教室2，题目：19—20世纪初的西方音乐传入时间：2005年5月26日下午四点地点：教学楼402教室3，题目：欧洲音乐与艺术的中庸概念时间：2005年5月27日下午两点地点：教学楼410教室2005年6月6日（星期一）下午4点—5：30。为纪念《唐吉诃德》一书出版四百周年，特邀我系王雪教授举办相关讲座。题目：五线谱上的唐吉诃德2005年6月10日上午8：30－11：30，下午2：00－5：00。音乐学系本科生进行一年一度的论文宣读中央音乐学院音乐学系特邀英国普林斯顿（PRINCETON）大学教授GIORGIO BIANCOROSSO来我院讲学：1、时间：2005年6月15日星期三下午16：00—17：30；题目：鸡尾酒效应“威尔第的《茶花女》（The Cocktail-Party Effect：Staging Verdi’s “La Traviata”）。2、时间：2005年6月17日星期五下午16：00—17：30题目：充耳可闻：电影音乐与阈下知觉之迷（Film Music and the Myth of Subliminal Perception）。2005年8月，音乐学系系主任张伯瑜接受富布莱特奖金，作为访问学者赴美国Wesleyan University，为期一年。2005年9月20日第十三届论文比赛评比。2005年10月，学院任命姚亚平教授在张伯瑜出国期间主持音乐学系主任工作。2005年10月16日至10月22日中非国际会议圆满结束。2005年11月3日星期四下午2点，音乐学系李淑琴老师博士论文开题报告，题目为《20世纪80年代以来中国器乐创作文论之研究》。2005年11月16日星期三 上午10：00—12：00音乐学系外聘教授刘经树在教学楼415教室讲学。题目为前理解、游戏、音乐的理解——埃格布莱希特的音乐分析解释学。讲学内容：埃格布莱希特(Hans Heinrich Eggebrecht， 1919年—1999年)是著名德国解释学派音乐学家。他认为，音乐分析是达到音乐理解的必经之路：分析音乐里所证明的音乐意义，推断、诠释音乐所显示的内容。他从解释学的“游戏”概念出发，把音乐理解视为感官地参与游戏规则的过程，分析者是“一同游戏者”，从中学会理解游戏。本讲座将从理论和实例上，概述埃格布莱希特的音乐分析解释学的基本思想。2005年11月22日音乐学系姚亚平教授在演奏厅举办中央音乐学院院庆系列学术讲座《进化：从边缘到中心的历史运动》2005年12月4日星期日19：30特邀韩国和中国朝鲜族民间艺人来我院，在琴房楼演奏厅演出，演出的内容主要有长鼓、洞箫、伽耶琴的器乐演奏和说唱音乐盘索里的演唱。2005年12月15日下午2：30中国传统音乐专业二年级以上硕士生、博士生举行论文汇报。2006年　2006年1月10日上午10：00音乐学系中国音乐史教研室，中国音乐史专业硕士博士生论文汇报，在第二会议室举行。汇报顺序如下：硕士二年级周丽娜（古代）、祁斌斌（近现代）、游红杉（近现代）、唐晓飞（近现代） 、张伟(在职)硕士三年级赵春婷（古代）、张红梅（古代）、吕雅莉（古代）、王鼎（近现代）、张慧（近现代）、郭懿（近现代) 郭云翔(近现代)博士生三年级魏艳2006-3-8音乐学系聘任外籍教授菲利帕上学期授课效果反应良好。本学期继续开课，课程为：1、1600年以后的西方音乐学。2、艺术管理基础。3、音乐英语。2006-3-8音乐学系聘任外籍教授刘经树上学期授课效果反应良好。本学期继续开课，课程为：1、西方音乐史。2、瓦格纳的音乐戏剧。3、德语音乐原著阅读。2006年3月17日(星期五)下午3：30，特邀甘肃临夏回族自治州艺术馆研究院，民族音乐家（花儿专业）王沛老师（专著有《河洲花儿研究》、《河洲说唱研究》）来我院讲学。题目为：中国花儿——人类口头与非物质文化珍贵遗产，内容为：花儿历史、特征、花儿会、花儿歌手、花儿研究、中外名人评价、花儿现状2006年3月31日下午2：30在第二会议室，在我系西方音乐史教研室主任余志刚老师的主持下，西方音乐史专业博士生刘小龙、安宁进行了充分的开题报告，西方音乐教研室的全体教师及相关学生参加了此次报告会。2006年3月17日，音乐学系特邀甘肃临夏回族自治州艺术馆研究员，民族音乐家（花儿专业）王沛老师（专著有《河洲花儿研究》、《河洲说唱研究》）来我院讲学。题目为：中国花儿——人类口头与非物质文化珍贵遗产2006年4月6日，音乐学系特邀(美) 张明坚 （Peter Chang）目前在芝加哥的伊利诺伊东北大学的音乐系任副教授和弦乐指挥，来我院进行讲座题 目 ：“世界音乐”课程在美国的发展与动态，以及我的教学经验2006年4月21号（星期四）上午，武汉音乐学院的四位调研人员来我院，其中孙晓辉（武汉音乐学院音乐学系副主任），杨峻峰（演艺学院办公室主任）等，与我系领导就“艺术管理专业”和“音乐剧专业”方面进行了交流。2006年4月24——5月5号，音乐学系袁静芳老师、姚亚平老师、周青青老师代表音乐学系赴美国卫斯理大学进行为期7天左右的学术交流活动。2006年5月，由文化部教育科技司、中国音乐史学会、中国艺术研究院音乐研究所、《音乐研究》编辑部主办的第四届全国高校学生中国音乐史论文评选中，音乐学系01级本科生邝晴的论文《我国第一部扬琴教材〈琴学新编〉的历史价值》获（本科组）：一等奖，指导教师：褚历音乐学系02级本科生贾抒冰的论文《清华国学研究院的音乐事迹》获（本科组）：二等奖 ，指导教师：李淑琴音乐学系01级本科生宋歌的论文《中国第一部钢琴曲集——简评唐学咏的〈学咏钢琴散曲集〉》获（本科组）二等奖，指导教师：梁茂春2006年5月10日音乐学系特邀沃尔特·弗利施（Walter Frisch）美国纽约哥伦比亚大学音乐系的著名教授来我院讲学题目： 勋伯格与德国现代主义2006年5月15日，音乐学系特邀斯里兰卡派拉德尼亚大学艺术系李纳·塞乃何维拉教学来我院讲学题目：五声音阶：布帕里 拉格 Bhopli（英雄气概）2006年5月29号，在上海音乐学院音乐学系萧梅教授的带领下，该学院的本科生、硕士生、博士生一行五人进行了为期一周的学术交流。当天上午我系姚亚平副主任在院办招待室和他们进行了亲切的交流，对于他们提出的问题和要求都给与了满足，并提供一切便利条件，学生们非常的满意。2006年6月14日，音乐学系特邀查尔斯·卡布维尔教授（美国伊利诺斯大学音乐学系主任），来我院进行讲座内容：1、印度的保乌尔音乐2、印度尼西亚的伊斯兰流行音乐学系2006年6月30日上午9点，音乐学系美学教研室、中国音乐美学学会、肖友梅音乐教育促进会，共同举办：纪年何乾三、蔡仲德学术研讨会2006年9月21日，音乐学系特邀美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）音乐学系名誉主席、该校艺术与人文学术研究院副院长、上届全美民族音乐学会主席TIMOTHY RICE来我院讲学，题目：为什么要重新建立民族音乐学的研究模式2006年9月23中央音乐学院“第十四届学生论文评比”结果揭晓，此次论文比赛一共收到论文20篇，其中研究生论文8篇，本科生论文12篇，共有14人获二、三等奖及鼓励奖，研究生、本科生一等奖都空缺，二等奖本科生、研究生各2名，共4篇论文获奖，三等奖本科生、研究生各3名，共6篇论文获奖，鼓励奖本科生4名，共4篇论文获奖。2006年10月23日，音乐学系特邀香港大学亚洲研究中心名誉研究员，李明来我院进行讲学，协讲人为著名男高音歌唱家姜家锵，题目：中国的吟诵音乐2006年11月13日，音乐学系特邀上海音乐学院教授杨燕迪先生来我院讲学，题目：论达尔豪斯音乐美学的历史纬度2006年11月26日，音乐学系举办了建系50周年的庆典活动，中外200余人参加了此次活动。2006年11月29日，音乐学系特邀美国钢琴家William Westney教授来我院讲学，题目：完美的“错” 音——钢琴学习和演奏家的新理念2006年12月4日，音乐学系特邀山西吕梁市青年晋剧院来我院进行晋剧音乐讲座，题目：晋剧名角示范讲座2006年12月7日，音乐学系特邀河北固安县屈家营来我院进行“音乐会”讲座2007年1月8日，中国音乐史博士生李淑琴老师进行了论文答辩，指导教师为梁茂春题目：《中国新时期与器乐创作相关的争鸣问题研究》 2007年12月28日（周五） 上午9：00西方音乐理论教研室在教学楼401举行硕士二、三年级学位论文中期汇报，要求每人15分钟。2007年12月28日世界民族音乐专业研究生进行了汇报，研二、研三年级的同学参加了此次汇报。2007年12月14日下午4点410教室，中国传统音乐理论方向和少数民族音乐理论方向的硕士生进行了汇报，顺序如下：2005级：陈瑜、程媛、荣英涛、梁伟丽、李丽梅、滕祯2006级：叶晓芳、邝晴、刘迪、杜梦苏、王先艳、张璐、王新磊2007年11月21日（周三）下午1：00―5：00音乐学系音乐美学专业研究生在7层音乐学系民族音乐工作室进行开题报告他们是：王维：晚明士人的音乐美学思想李彦频：【结构－摘引－解构】－音乐摘引与独立音乐范式曹红艳（公共艺术教育）：中国风格钢琴音乐的审美特征—试论中国传统器乐钢琴改编曲的风格呈现费薇（音乐心理学）：音高期待引力区与音乐中因高分布规律2007年11月16日，星期五，下午4：00 音乐学系邀请Joyce Lindorff（古钢琴演奏家，美国天普大学Temple University）来我院讲学地点：教学楼414题目：德理格（Teodorico Pedrini）——18世纪中国宫廷的意大利传教士和音乐家特邀：Peter Allsop（英国著名巴罗克音乐专家，中央音乐学院音乐学系访问教授）贾抒冰（研究助手）2007年11月6日—11月9日音乐学系举办了世界音乐周――暨第二届中－非音乐对话期间举办了五场研讨会，四场讲座，四个工作坊，四场音乐会2007年10月18日下午四点，中央音乐学院音乐学系在演奏厅举办了“第十五届中央音乐学院学生论文评奖暨首届音乐学系学生王森国际交流基金颁奖典礼”。院长王次炤、副院长周海宏出席了本次活动，音乐学系副主任姚亚平担任主持。本科组一等奖张景晖 仙阁初闻乐歌声－－登州文会馆对近代音乐教育发展的影响二等奖张玉雯 跨文化音乐创作的多重认同——哈里姆?埃尔-达巴的古筝作品《尼罗河上的卡拉布沙神庙》研究陈楠楠 再看普罗科菲耶夫三等奖崔萌 国乐改进社《音乐杂志》研究万晶晶 周淑安艺术歌曲集分析崔燕琳 “持续音文化”的一角——欧洲民间乐器“赫迪格迪”研究鼓励奖王大庆 论台湾校园歌曲发展及艺术特征陈心杰 “似花还似非花”——记德裔作曲家华丽丝和她的中国情结周辰 从《闲居吟》到《姑苏春晓》——四首苏南风格专业创作的二胡曲的比较与思考黄予戈 “有限与无限”的二律背反——对斯克里亚兵《第五钢琴奏鸣曲》的音乐学分析研究生组一等奖申莹莹 西周早期甬钟双音与周族“四声”问题探讨二等奖王先艳 试论鼓吹乐在当今社会中的传承状况宋歌 新发现有关吴伯超的资料研究三等奖段蕾 王西麟小提琴协奏曲浅析王新华 歌剧《领事》的深层寓意诠释袁昱 燕京大学音乐系初步研究2007年美国耶鲁大学音乐系教授普兰廷卡将于10月7日至19日访问我院，其间将举办四次学术讲座。普兰廷卡教授是18-19世纪欧洲音乐的著名专家，他的专著《浪漫主义音乐》是一本19世纪音乐的优秀教科书，他对克莱门蒂、贝多芬和舒曼等作曲家也有大量著述。他曾在耶鲁大学音乐系担任了10年系主任，2005年退休后，又担任了普林斯顿大学高级研究所的特别会员。2007年1月8日，中国少数民族音乐博士生李延红进行了论文答辩，指导教师为田联韬题目：《“北洞”婚恋礼俗音乐文化考察研究》2007年1月10日，由音乐学系主办的徐小平音乐学基金会捐款仪式在我院阶梯教室举行，中央音乐学院院领导、音乐学系师生一百人参加了此次活动。中国教育报、中国文化报、中国艺术报、人民音乐、音乐周报、新浪网、音乐网、中央音乐学院网络中心、中央音乐学院宣传部相关媒体给与及时报道。2007年3月30日，我系西方音乐教研室博士生刘颖、王新华、潘澜、白君汉分别进行了博士生开题报告。2007年4月16日----4月19日我系西方音乐教研室特邀英国著名音乐学家Peter Allsop教授来我院讲学。2007年4月21日-----24日西方音乐教研室全体教师参加了在西安举行的西方音乐学会第二届年会，并且都宣读了论文。2007年5月14日，我系西方音乐教研室王婷婷进行了博士生论文答辩。2007年5月14日至6月1日，我系举办了为期3周的民族音乐讲习班活动，在这次讲习班中，特邀国际著名民族音乐学者，美国伊里诺伊大学民族音乐学和人类学教授布如诺·内特尔、及马克·斯洛宾、郑苏、苏玛萨姆和姆文丹卡来院讲学。学员们现场演奏了非洲鼓、加美兰。讲习班期间，还邀请了国内学者就西方民族音乐的理论与方法、中国传统音乐研究专题等进行了讲座，他们是：俞人豪、陈自明、张伯瑜、李昕。28日、29日还邀请了美国著名作曲家Alvin Lucier和环境音响家Ronald Kuivila举办现代音乐观念的讲座。6月1日，结合现代音乐节又邀请了云南个旧市大屯镇洞经会“化善坛”专场音乐会。2007年5月25日上午9点，中央音乐学院音乐学系在本院阶梯教室举行了“王森国际交流基金”捐赠仪式。出席本次活动的嘉宾有中央音乐学院党委书记郭淑兰、副院长周海宏、音乐学系主任张伯瑜，王森当年的老师尹鸿书、袁静芳、梁茂春、周青青等教授，王森的同窗附中校长邢维凯、院办副主任刘红柱，以及捐赠者本人王森。捐赠仪式由音乐学系副主任姚亚平主持。根据王森先生的意愿，基金总额为500万，用于资助中央音乐学院音乐学系的学生走出国门参加国际会议、进行短期参观、访问和学习，达到开阔学生学术视野的目的。2007年6乐25日下午4点――6点，特邀我院校友、新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长、职业策划和人生发展咨询专家徐小平先生前来我院讲学。题目：音乐、职业与人生截至6月21日音乐学系完成了研究生的论文答辩工作，在这次论文答辩中，共有30名研究生、博士生、艺术硕士生顺利通过。音乐学系共有25名本科生上交毕业论文，6月22日全天在阶梯教室有24名本科生进行了论文宣读，全部通过。全系老师参加了此次活动，其中评为：张伯瑜、姚亚平、和云峰、李昕、周青青、余志刚、宋瑾、李起敏、李淑琴、郑祖襄。2007年8月音乐学系音乐美学教研室留校博士生三名，他们是：柯扬、李晓冬、何宽钊。9月份开始承担全院共同课的音乐美学课程。2007-----2008学年度，西方音乐教研室聘请了两位外教来我院讲学，他们是David Noon（上学期） 和Peter Allsop（一学年）所开课程为：Peter Allsop：上学期所开课程为巴洛克合奏奏鸣曲、重奏表演、蒙特威尔第时代的音乐、历史演奏实践下学期所开课成为：音乐英语、“迪多”的语境、亨利·普塞尔《迪多和伊尼》歌剧排练。David Noon：中世纪文艺复兴音乐、音乐学研讨2007年9月14日晚7:00特请印度学者来我院演出2007年9月27日下午4：00――6:00音乐学系特邀美国著名音乐家，美国加州大学洛杉机分校（UCLA）教授安东尼·西格来我院讲学。题目：民族音乐志写作在音乐研究中的价值。地点：414教室2007年10月9日晚6：00－8：00音乐学系特邀墨西哥国立大学－Autonomous National University of Mexico来我院讲学，题目：在古巴的中国唢呐内容：随中国移民，唢呐被带到了古巴，并在古巴得到发展。至今这件乐器和其音乐师什么样的？请来听本次讲座，看一件乐器在不同的文化中的独特发展。地点：教学楼613 2008年5月至6月6日，音乐学系34名研究生先后进行了毕业论文答辩具体如下：中国音乐史教研室：硕士生（4名）申莹莹 （古代史） 郑祖襄教授 三门峡虢国墓出土乐器研究林莎 （古代史） 郑祖襄教授 十六国时期外来乐器图像考王洪涛 （近现代音乐史） 蒲方副教授 20世纪80年代“华夏之声”系列音乐会的历史思考王鼎 （近现代音乐史） 梁茂春教授 《新音乐》月刊研究博士生（2名）程兴旺 （近现代音乐史） 汪毓和研究员 中国动画电影音乐艺术特征发展研究（1989年以前大陆部分）石一冰 （近现代音乐史） 梁茂春教授 中国当代大型合唱创作研究中国传统理论教研室：硕士生（7名）梁伟丽 周青青教授 定州秧歌的传承与变迁徐磊 周青青教授 从闯关东的乞讨方式到国家级文化遗产——论胶州秧歌社会维护的乡土特征程媛 钱茸教授 表演艺术家体系案例研究:豫剧旦角三大表演流派唱腔音乐及表演风格的比较滕祯 （中国少数民族音乐）杨民康教授 刀郎木卡姆音乐的变异型态及其深层结构研究——以阿瓦提县三部编创木卡姆为例李丽梅 （中国少数民族音乐）和云峰研究员 民俗旅游与文化变迁——对2000年以来街津口乡赫哲族音乐文化的实地调查与个案研究陈瑜 袁静芳教授 福建南音“滚门”模式特征研究荣英涛 张伯瑜教授 庙会仪式音声与性别身份认同——河北井陉县东头村农历七月十九观音老母庙会个案研究博士生（3名）刘嵘 （中国少数民族音乐） 田联韬研究员 土家族梯玛巫祀仪式音乐研究王华 （中国少数民族音乐） 田联韬研究员 西藏昌都热巴艺术研究何岭 （中国少数民族音乐） 田联韬研究员 民间音乐新兴唱片研究——以贵州部分地区民间音乐传播现象为考察案例西方音乐史教研室：硕士生（5名）张晓敏 姚亚平教授 《调性游戏》的新古典主义特征高悦尔 姚亚平教授 论威尔弟《安魂曲》的音乐创作特征王雅迪 姚亚平教授 阉人歌手跨性别现象研究李冰 姚亚平教授 勃艮第宫廷音乐生活探微刘颖 余志刚教授 女性主义视角下克拉拉·舒曼的艺术成就博士生（2名）王新华 姚亚平教授 从调式到调性——16、17世纪西方音乐音高组织体系之演变白君汉 余志刚教授 瓦格纳《尼伯龙根的指环》音乐戏剧建构研究世界民族民间音乐教研室：硕士生（1名）靖灿 陈自明教授 比什米拉·汗及其唢呐音乐研究博士生（1名）张玉榛 陈自明教授 拉维·香卡艺术实践中的印西音乐文化交融音乐美学教研室：硕士生（3名）刘莉 宋瑾教授 “体系即历史”——达尔豪斯音乐美学治学观蠡测李彦频 邢维凯教授 引旧喻新——论摘引手法在西方音乐中的应用及其意义费薇 （音乐心理学） 周海宏教授 音乐旋律期待：历史回顾与在中国被试群体中的初步实验研究博士生（1名）雷美琴 博士 音乐美学 张前教授 中国当代流行歌曲的审美品评2008年5月14日下午4：00—6：00在教学楼414教室，音乐学系特邀香港浸会大学研究部主任林青华教授来我院讲学题目：从上海，通过香港和台湾到达世界：越剧《梁祝》的持久影响力From Shanghai to the Globe through Hong Kong and Taiwan: Lasting Influence of the Yue Opera “The Butterfly Lovers”2008年4月11日（周五）下午2：00中国传统音乐理论教研室在401教室举行黄妙秋、吴叶博士生论文开题报告。全体中国传统音乐理论教研室的老师们和田联韬、和云峰老师及部分学生参加李此次汇报。2008年月31日（周一）上午8：30西方音乐史教研室在401教室举行了硕士生施慧、曾祥吉毕业论文中期汇报。全体西方音乐史教研室的老师和部分学生参加了此次汇报。2008年3月27日（周四）10：00-11：30英国皇家音乐学院（The Royal College of Music， London）的院长、著名单簧管演奏家科林·罗森先生（Colin Lawson）来我院并在第一会议室举办大师班讲座。题目：莫扎特和贝多芬时代的单簧管2008年3月第二学期，音乐学系聘请了美国阿兹塞太平洋大学教授研究民族音乐的Kimasi·Browne(基马西·布朗)来我院讲学，时间为一学期。所开课程为：美国黑人灵歌合唱、美国黑人流行音乐文化、流行音乐钢琴伴奏、同时也为音教系开设了课程。2008年1月11日（星期五）下午4时，地点：教学楼414主讲人：瓦尔特·弗莱什（Walter Frisch，纽约哥伦比亚大学教席教授）嘲讽的德意志——勋伯格及其《小夜曲》 24“嘲讽”是德国早期浪漫主义的文本批评概念。自F 史莱格尔、海涅等人提出以来，深远地影响了德国思想界，先后体现在托马斯·曼、马勒、里夏德·斯特劳斯、勋伯格等人的创作中。勋伯格的表现主义、十二音作曲作品早已为人熟知，但很少有人研究过他的这首《小夜曲》。这部作品不光停留在勋伯格自嘲为“小现代斯基”所体现的新古典主义倾向上，而且体现出作曲家以嘲讽姿态回顾过去（维也纳小夜曲传统）、着眼于当今（新古典主义）、展望未来的文化取向。本次讲座题目是弗莱什教授主要著作之一《德国浪漫主义》（German Modernism）的延伸和继续，有助于我们了解勋伯格艺术思想的全貌。2008年1月10日（周四）下午2：00音乐美学教研室举行研究生开题报告，地点：414教室，具体安排如下：赵坚娣（硕士） 邓四春（博士） 汪涛 （博士）2008年1月7日下午两点音乐学系中国少数民族音乐博士生何岭将要进行论文答辩，指导教师田联韬教授。2008年1月7日（周一）下午2：30进行中国音乐史方向二、三年级硕士生汇报。汇报硕士论文选题、进展及与专业相关的其它学习问题。准备好电子文本，每人10分钟。顺序如下：黄佳王希丹申莹莹林莎段蕾袁昱宋歌王玉王洪涛周国荣

有白冰、高晓松、关凌、何炅、金铭、李健、刘欢、刘恺威、卢庚戌等人全部都是高学历的明星。一、白冰毕业于西北政法大学所学的专业是国际法，1986年出生在西安中国女演员，在自己20岁的时候参加梦想中国后来签约英皇星艺公司，从小学的时候白冰学习成绩就非常好，一直都在担任学习委员，高中时期担任班长并且顺利的考入西北政法大学，在大学里还担任团支书。高晓松在1988年通过高考进入清华大学，所学的专业是电子工程系，后来因为个人原因选择退学，进入了北电导演系开始学习，主要进行音乐制作和电视编剧，94年的时候就推出了个人的校园民谣专辑，从小出生在知识分子家庭真正意义上的学霸。二、关凌毕业于北京理工大学，所学专业为国际贸易并且取得了管理学硕士学位，关凌想必很多人都知道，在我爱我家情景喜剧中饰演贾圆圆，随后出演过多部电影和电视剧，学习成绩非常优秀，在21岁的时候就被保送进入北理工读本科，随后获得硕士学位。三、何炅毕业于北京外国语大学，所学专业阿拉伯语，何炅天生就有学习语言的天赋，在18岁那年由于成绩优异直接被保送到北京外国语大学，在大学毕业后直接留校担任阿拉伯语教师。李健毕业于清华大学所学专业电子工程，李健家庭的文艺氛围很浓，所以从小接触过各种戏曲，虽然爱好广泛但是成绩非常优秀，上高中的时候买了人生中第一把吉他，在高三期间参加了冬令营活动，并通过比赛获得了全国第一高考加50分，最后直接被保送进入清华大学。

中央戏剧学院论文答辩时间多久出结果啊

一月二十一日开始缴费，二月二十二号二十三号初试，复试待订

北京考点考试时间从2013年2月17日到3月7日，专业不同，考试时间不同，现在中戏官方网站已经发出了考试时间的

都有宋亚轩，马嘉祺，马启越，贺峻霖。张子枫，他们都参加了这次的比赛。目前都拿到了很好的成绩。

在今年，有马嘉祺，宋亚轩和贺峻霖都参加了复试工作。其中马嘉祺是中央戏剧学院表演专业的全国第三名。

中央戏剧学院毕业论文答辩时间多久

中央戏剧学院招生条件：符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体健康;(4)报考我校艺术类专业的考生，请按照考生所在省的相关要求，参加高考报名;(5)现役军人经大军区政治部批准，开具注明“同意报考”介绍信方可报考。初试费（含报名费）每生100元，二（复）试费每生80元，三试费每生80元。按照国家价格认证中心颁布的学费标准，本科学费：表演专业、导演专业、戏剧影视美术设计专业学费10000元/年，戏剧影视文学专业、戏剧学专业学费8000元/年，公共事业管理专业学费6000元/年；住宿费标准为：院内宿舍750元/年，22号学生公寓900元/年。高职（专科）各专业学费标准19000元/年；住宿费标准750元/年。下列人员不能报考(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生;(4)在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

入学条件就是通过高考了，之前有一项中戏组织的专业选拔考试，只要通过省艺术类统考就可以报名参加，校考过了才能填志愿并参加高考。最后是专业文化两项相加得出最终排名择优录取。考试项目很多：专业（方向）考试内容及要求 表演系表演专业（戏剧影视表演方向）初试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内） 命题表演二试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内） 声乐（自选歌曲一首，无伴奏） 命题表演三试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内） 声乐（自选歌曲与主考教师测试相结合） 形体（自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合） 命题表演 口试 导演系导演专业（戏剧影视导演方向）初试：朗诵（自选寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴 朗诵） 命题表演二试：作品分析（笔试：观摩指定的戏剧或电影录像后进行分析）三试：命题编讲故事 口试 戏剧文学系戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视剧创作方向）初试：命题散文写作及文艺常识（笔试）复试：口试 戏剧学专业（戏剧史论与批评方向）初试：议论文写作及文艺常识（笔试）复试：口试 舞台美术系戏剧影视美术设计专业（舞台设计、舞台绘景、舞台灯光、电脑美术设计方向） 初试：素描二试：色彩三试：光电学基础（笔试、仅限舞台灯光方向）创作口试 电影电视系导演专业（影视编导方向）初试：朗诵（自选散文、小说片断或诗歌、寓言一篇，时间限在2分钟内）二试：命题叙事散文写作（笔试）三试：命题编讲故事（时间限在4分钟内）、命题集体小品表演 视听段落读解 口试 公共事业管理专业（影视制片管理方向）初试：命题演讲二试：命题叙事散文写作（笔试）三试：1、命题辩论 2、综合口试 艺术管理系导演专业（演出制作方向）初试：命题散文写作（笔试）复试：命题演讲 口试

可以的啊。只要你有那资质。和那些高三的学生一同报考就行了。但是中央戏剧学院不是那么好考的哦，文化分很看重的呀~你要拼命才行了！加油哟~

北京的栾树的中戏很厉害，每年考上很多，可以去学习。