英语论文discussion怎么写

英语论文discussion怎么写

首先，在写作之前，大家要明白一条基本逻辑，无论是数据还是调查结果，它们都只是现象，而不是原因，disscussion就是我们经过思考后，揭示现象后的原因。所以我们在这一阶段，写作内容更倾向于分析，而不是描述，描述应该在结果部分完成。disscussion部分的内容1、总结你的主要发现 　这一部分需要对于你的实验或调查的发现进行总结，注意这并不是对先前的研究数据进行重复，而是一个总结，能够直接回答你所要研究的问题。这个部分主要是回答这三个问题：你的结果如何？你是否达到了实验目的？你能回答你的研究问题吗？常用例句：The results indicate that…The study demonstrates a correlation between…The analysis confirms…The data suggests that…2、解释结果 　在表明了我们的发现之后，我们还要对自己的发现进行解释，让读者做到知其然，知其所以然。由于论文主题不同，这一部分的解释方法也不分，对于定量研究，一般是涉及分析和解释结果部分中显示的数据，比如说明各个数据之间的相关性；对于定性论文，方法比较多样，其中常见的有：讨论结果与之前的预期或者是假设是否一致；解释意外的情况，说明它对结果是否重要，偶然还是必然；在解释结果部分我们最好有一些参考文献作为对照，自说自话并不是一个很好的表达方式。注意，在叙述过程中，我们始终要始终捍卫自己的结论，方法大致有两种：解释自己研究的优势；阐述其他文献的缺陷。常用例句：In line with the hypothesis…Contrary to the hypothesized association…The results contradict the claims of Smith (2007) that…The results might suggest that X However， based on the findings of similar studies， a more plausible explanation is Y3、自我批评 　即使是最好的研究也有一些局限性和不足，所以不用担心这样会产生不好的影响。而这也不是单纯的列出错误，而是要提供准确的数据，说明可以从研究中得出哪些结论和不能得出哪些结论。实验或调查的不足可能有很多，并不需要每个都阐述，只提及与研究目标直接相关的局限，并评估它们对实现研究目标的影响。这一部分不是说明我们做到了什么，而是没做到什么，以及为什么。例如，如果你选择的样本很小或仅限于特定人群，这就限制了结果的普遍性。常用例句：These results build on existing evidence of…The results do not fit with the theory that…The experiment provides a new insight into the relationship between…These results should be taken into account when considering how to…The data contributes a clearer understanding of…While previous research has focused on X， these results demonstrate that Y4、建议 　根据对结果和局限性的讨论，你可以给出进一步研究的建议，比如下一步调查哪些领域。常用例句：Further research is needed to establish…Future studies should take into account…disscussion的组织架构1、正确的叙述顺序　对于discussion的每个部分来说，正确的叙述顺序能够让读者更轻易的理解论文。一般来说是按照下面的方式进行叙述：先得出结论→能够证明此结论的实验结果→将结论与参考文献联系起来。适当的时候，请读者参考图片或表格以帮助增强对数据的解释。2、正确的叙述逻辑 　在我们叙述发现时，一般来说需要遵循归纳法的逻辑，从实验本身出发，然后导向具体事实，即从“特定”到“一般”，从研究的狭窄范围扩展到学科的总体框架。disscussion的写作误区1、重述结果 　冗长与重复一向为论文大忌，所以在论述结果时，不要重复叙述，概括性的描述即可。尽量快速过渡到对结果的解释，以及具体意义。2、引入新的结果 　在讨论部分切记不要阐述新的实验结果，这样会使得文章显得的混乱，使读者困惑。确保所有你需要的实验结果，在结果部分已经叙述完毕，你所有的结论都能从这些结果中导出。3、过度使用第一人称单数 　通常来说，使用第一人称单数可以帮助强调一点或说明相反的发现，但是，对第一人称的过多使用实际上会使读者从主要观点上分散注意力，给读者的感觉更像是“我告诉你”。所以尽量使用第一人称复数，这样会让文章更显客观，同时也更有代入感。

“Discussion作为SCI论文的一个重要部分，毋庸置疑，一个好的Discussion，可以帮SCI论文加分。所以，作者必须了解Discussion该如何写，这尤为重要。”国际医学期刊编辑委员会（ICMJE）发布的《向生物医学期刊投稿的统一要求》（UniformRequirements for Manus Submitted to Biomedical Journals）对讨论部分的书写作了统一要求，主要可归纳为以下5点：1、应强调指出研究获得的新的重要结果和结论，不要重复引言和结果部分内容；2、应说明研究的价值和局限性，如有其他相关研究，应阐述其间的关联；3、要与研究的目的结合起来讨论，避免妄下研究结果不支持的结论；4、除非做了经济学分析，一般不应下成本、效益方面的结论；5、要避免强调和暗示尚未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和建议。除了要根据编辑委员会的要求进行写作，作者还要时时刻刻从讨论写作的深度和广度出发，这是讨论得以为论文加分的重要一步。而讨论的深度和广度该如何写呢？首先，选择要深入讨论的问题。Discussion一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想，太长就有重复Result内容的嫌疑，也显得累赘。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论，是写好该部分最重要的问题。一般来说，可根据如下原则来判断：如果你的结果体现了实验的独特性，是其他研究中没有得到的，那这个结果就是要重点讨论的问题;有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性，并体现出显著区别于他人的特点，区别大和小是另外一个问题，重要的是要有区别，区别就是创新。对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论，说理要有根据、问题要讲清楚、讲透彻。选择的问题有时不只一个(多数情况是2个以上)，因此要按一定层次描述清楚。一般来说，把最重要的放在中间，次之的放开头和末尾。放在中间能将评审人的情绪带至高潮，前面是铺垫，后面是总结。这样的顺序似乎更合适。问题无论大小，是否重要，都要从多个角度展开深入讨论：(1)首先要有类似结果的对比，说明自己结论的独特性;(2)其次要系统阐述为什么会有这样的结果，方法有多种(从实验设计角度，从理论原理角度，从分析方法角度，或借鉴别人分析方法等等)。当然，Discussion部分还要注意保持和Results的一致性!就是结果和讨论要一一对应。千万不要出现按讨论的内容可以推出与实验相反的结论这种情形，那证明你的讨论思路是彻底的失败或你的实验压根儿就是失败的。Discussion要全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。实际上，编辑和读者最注意研究的短处，这是所有医学研究不可避免的，切不可扬长避短。审稿者除了看你是否有新的结果，更注意的是你对于自已的工作成果的讨论，是否站在一个客观的立场?有没有将你的研究结果放到一个恰当的位置上。应该将该研究与以前的工作联系起来，不是炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，作者可以放开去推测;但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人是错误的。接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对临床医生或决策者有什么意义?此刻，作者的境地是危险的，多数编辑和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。作者会让读者自己去判断研究的意义，有时候，甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作。显然，编辑和读者不喜欢夸大的作法。事实上，很多作者对论文的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章，但切不可因推测而毁了证据。

众所周知，讨论部分是在结合自己的研究结果基础上，对整个文章的结论的提炼和升华。这一部分是整个论文的精，往往点睛作用。 同时，很多杂志要求结果和讨论分开，这也就更突出了写好讨论的重要性。 那么，我们应该怎样写好讨论部分呢？ 下面我借助Jim Hesson and Eveline Farias-Hesson 的资料来逐步讲解： general outline of a discussion： ?Beginning the Discussion ?Middle of the Discussion ?Taking Credit For Accomplishments of the Study ?Indicating the Novelty of the Study ?Noting Similarity in Findings ?Noting Differences in Findings ?Explaining Why Certain Results Were Obtained ?Concluding the Discussion ?Discussing Limitations ?Possible Applications of the Findings ?A Call for Future Studies ?Concluding Statement 上面是开始写讨论之前的需要思考的问题，在进行每一部分之前，初级写手需要注意区分结果和讨论的区别：一个主要的区别 The discussion section is that it is characterized by a series of points， rather than facts as in the results section (Swales and Feaks， 2004) These points are interpretive rather than descriptive as in the factual reporting in the results section。 根据以上的区分，我们可以认为讨论就是“解释性的，或者说明性的阐述几个观点”，讨论的另一个显著特点是： Compared to the results section， it tends to be: more abstract， general， theoretical， related to the real world， concerned with practical applications and implications， as well as engaged in dialogue with the larger field of study (Swales and Feaks， 2004) The discussion section is where you will draw out， delineate and consolidate the meaning of the results， as well as tactfully dialogue with the broader community of your field and attempt to build community consensus on the meaning of your findings (Swales and Feaks， 2004) 以上的表述说明，讨论部分要和研究结果联系起来，作者不能“天马行空”论述一些和自己的研究结果联系不太大，或者是牵强的理论或者观点。和研究结果的具体，特定，并且量化的特点比较起来，讨论部分应该体现出对研究结果更普遍的注解或者评论，所以讨论中每一个部分往往以陈述作者自己的发现开始： in general， (over all， on average， by and large， on the whole， ) we found 对于整个讨论，或者说讨论的每一个独立的部分，： it may be helpful to think of the discussion as a story， and like other clear and coherent stories， the discussion has a beginning， middle and end (Zeiger， 1999)。 开始： In the beginning of the story， you will introduce the reader to your original purpose， and then name your major findings and present results that support these 中间部分： In the middle， you may show how other work supports your findings; report unexpected results; report on the novelty of the your work; explain conflicting results; suggest why your results are the way they are; explain how results of other studies do not agree with your findings， as well as defending your proposed answer against other possible answers to your main research 最后： At the end of the story， you may also discuss the limits of the method and validity of the assumptions as well as describing applications or implications of your 以上就是很概括的描述了写一个讨论部分需要“keep in mind” 的概念。希望对我们写好英语论文都有点帮助。

英语论文的discussion怎么写

众所周知，讨论部分是在结合自己的研究结果基础上，对整个文章的结论的提炼和升华。这一部分是整个论文的精，往往点睛作用。 同时，很多杂志要求结果和讨论分开，这也就更突出了写好讨论的重要性。 那么，我们应该怎样写好讨论部分呢？ 下面我借助Jim Hesson and Eveline Farias-Hesson 的资料来逐步讲解： general outline of a discussion： ?Beginning the Discussion ?Middle of the Discussion ?Taking Credit For Accomplishments of the Study ?Indicating the Novelty of the Study ?Noting Similarity in Findings ?Noting Differences in Findings ?Explaining Why Certain Results Were Obtained ?Concluding the Discussion ?Discussing Limitations ?Possible Applications of the Findings ?A Call for Future Studies ?Concluding Statement 上面是开始写讨论之前的需要思考的问题，在进行每一部分之前，初级写手需要注意区分结果和讨论的区别：一个主要的区别 The discussion section is that it is characterized by a series of points， rather than facts as in the results section (Swales and Feaks， 2004) These points are interpretive rather than descriptive as in the factual reporting in the results section。 根据以上的区分，我们可以认为讨论就是“解释性的，或者说明性的阐述几个观点”，讨论的另一个显著特点是： Compared to the results section， it tends to be: more abstract， general， theoretical， related to the real world， concerned with practical applications and implications， as well as engaged in dialogue with the larger field of study (Swales and Feaks， 2004) The discussion section is where you will draw out， delineate and consolidate the meaning of the results， as well as tactfully dialogue with the broader community of your field and attempt to build community consensus on the meaning of your findings (Swales and Feaks， 2004) 以上的表述说明，讨论部分要和研究结果联系起来，作者不能“天马行空”论述一些和自己的研究结果联系不太大，或者是牵强的理论或者观点。和研究结果的具体，特定，并且量化的特点比较起来，讨论部分应该体现出对研究结果更普遍的注解或者评论，所以讨论中每一个部分往往以陈述作者自己的发现开始： in general， (over all， on average， by and large， on the whole， ) we found 对于整个讨论，或者说讨论的每一个独立的部分，： it may be helpful to think of the discussion as a story， and like other clear and coherent stories， the discussion has a beginning， middle and end (Zeiger， 1999)。 开始： In the beginning of the story， you will introduce the reader to your original purpose， and then name your major findings and present results that support these 中间部分： In the middle， you may show how other work supports your findings; report unexpected results; report on the novelty of the your work; explain conflicting results; suggest why your results are the way they are; explain how results of other studies do not agree with your findings， as well as defending your proposed answer against other possible answers to your main research 最后： At the end of the story， you may also discuss the limits of the method and validity of the assumptions as well as describing applications or implications of your 以上就是很概括的描述了写一个讨论部分需要“keep in mind” 的概念。希望对我们写好英语论文都有点帮助。

首先，在写作之前，大家要明白一条基本逻辑，无论是数据还是调查结果，它们都只是现象，而不是原因，disscussion就是我们经过思考后，揭示现象后的原因。所以我们在这一阶段，写作内容更倾向于分析，而不是描述，描述应该在结果部分完成。disscussion部分的内容1、总结你的主要发现 　这一部分需要对于你的实验或调查的发现进行总结，注意这并不是对先前的研究数据进行重复，而是一个总结，能够直接回答你所要研究的问题。这个部分主要是回答这三个问题：你的结果如何？你是否达到了实验目的？你能回答你的研究问题吗？常用例句：The results indicate that…The study demonstrates a correlation between…The analysis confirms…The data suggests that…2、解释结果 　在表明了我们的发现之后，我们还要对自己的发现进行解释，让读者做到知其然，知其所以然。由于论文主题不同，这一部分的解释方法也不分，对于定量研究，一般是涉及分析和解释结果部分中显示的数据，比如说明各个数据之间的相关性；对于定性论文，方法比较多样，其中常见的有：讨论结果与之前的预期或者是假设是否一致；解释意外的情况，说明它对结果是否重要，偶然还是必然；在解释结果部分我们最好有一些参考文献作为对照，自说自话并不是一个很好的表达方式。注意，在叙述过程中，我们始终要始终捍卫自己的结论，方法大致有两种：解释自己研究的优势；阐述其他文献的缺陷。常用例句：In line with the hypothesis…Contrary to the hypothesized association…The results contradict the claims of Smith (2007) that…The results might suggest that X However， based on the findings of similar studies， a more plausible explanation is Y3、自我批评 　即使是最好的研究也有一些局限性和不足，所以不用担心这样会产生不好的影响。而这也不是单纯的列出错误，而是要提供准确的数据，说明可以从研究中得出哪些结论和不能得出哪些结论。实验或调查的不足可能有很多，并不需要每个都阐述，只提及与研究目标直接相关的局限，并评估它们对实现研究目标的影响。这一部分不是说明我们做到了什么，而是没做到什么，以及为什么。例如，如果你选择的样本很小或仅限于特定人群，这就限制了结果的普遍性。常用例句：These results build on existing evidence of…The results do not fit with the theory that…The experiment provides a new insight into the relationship between…These results should be taken into account when considering how to…The data contributes a clearer understanding of…While previous research has focused on X， these results demonstrate that Y4、建议 　根据对结果和局限性的讨论，你可以给出进一步研究的建议，比如下一步调查哪些领域。常用例句：Further research is needed to establish…Future studies should take into account…disscussion的组织架构1、正确的叙述顺序　对于discussion的每个部分来说，正确的叙述顺序能够让读者更轻易的理解论文。一般来说是按照下面的方式进行叙述：先得出结论→能够证明此结论的实验结果→将结论与参考文献联系起来。适当的时候，请读者参考图片或表格以帮助增强对数据的解释。2、正确的叙述逻辑 　在我们叙述发现时，一般来说需要遵循归纳法的逻辑，从实验本身出发，然后导向具体事实，即从“特定”到“一般”，从研究的狭窄范围扩展到学科的总体框架。disscussion的写作误区1、重述结果 　冗长与重复一向为论文大忌，所以在论述结果时，不要重复叙述，概括性的描述即可。尽量快速过渡到对结果的解释，以及具体意义。2、引入新的结果 　在讨论部分切记不要阐述新的实验结果，这样会使得文章显得的混乱，使读者困惑。确保所有你需要的实验结果，在结果部分已经叙述完毕，你所有的结论都能从这些结果中导出。3、过度使用第一人称单数 　通常来说，使用第一人称单数可以帮助强调一点或说明相反的发现，但是，对第一人称的过多使用实际上会使读者从主要观点上分散注意力，给读者的感觉更像是“我告诉你”。所以尽量使用第一人称复数，这样会让文章更显客观，同时也更有代入感。

“Discussion作为SCI论文的一个重要部分，毋庸置疑，一个好的Discussion，可以帮SCI论文加分。所以，作者必须了解Discussion该如何写，这尤为重要。”国际医学期刊编辑委员会（ICMJE）发布的《向生物医学期刊投稿的统一要求》（UniformRequirements for Manus Submitted to Biomedical Journals）对讨论部分的书写作了统一要求，主要可归纳为以下5点：1、应强调指出研究获得的新的重要结果和结论，不要重复引言和结果部分内容；2、应说明研究的价值和局限性，如有其他相关研究，应阐述其间的关联；3、要与研究的目的结合起来讨论，避免妄下研究结果不支持的结论；4、除非做了经济学分析，一般不应下成本、效益方面的结论；5、要避免强调和暗示尚未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和建议。除了要根据编辑委员会的要求进行写作，作者还要时时刻刻从讨论写作的深度和广度出发，这是讨论得以为论文加分的重要一步。而讨论的深度和广度该如何写呢？首先，选择要深入讨论的问题。Discussion一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想，太长就有重复Result内容的嫌疑，也显得累赘。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论，是写好该部分最重要的问题。一般来说，可根据如下原则来判断：如果你的结果体现了实验的独特性，是其他研究中没有得到的，那这个结果就是要重点讨论的问题;有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性，并体现出显著区别于他人的特点，区别大和小是另外一个问题，重要的是要有区别，区别就是创新。对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论，说理要有根据、问题要讲清楚、讲透彻。选择的问题有时不只一个(多数情况是2个以上)，因此要按一定层次描述清楚。一般来说，把最重要的放在中间，次之的放开头和末尾。放在中间能将评审人的情绪带至高潮，前面是铺垫，后面是总结。这样的顺序似乎更合适。问题无论大小，是否重要，都要从多个角度展开深入讨论：(1)首先要有类似结果的对比，说明自己结论的独特性;(2)其次要系统阐述为什么会有这样的结果，方法有多种(从实验设计角度，从理论原理角度，从分析方法角度，或借鉴别人分析方法等等)。当然，Discussion部分还要注意保持和Results的一致性!就是结果和讨论要一一对应。千万不要出现按讨论的内容可以推出与实验相反的结论这种情形，那证明你的讨论思路是彻底的失败或你的实验压根儿就是失败的。Discussion要全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。实际上，编辑和读者最注意研究的短处，这是所有医学研究不可避免的，切不可扬长避短。审稿者除了看你是否有新的结果，更注意的是你对于自已的工作成果的讨论，是否站在一个客观的立场?有没有将你的研究结果放到一个恰当的位置上。应该将该研究与以前的工作联系起来，不是炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，作者可以放开去推测;但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人是错误的。接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对临床医生或决策者有什么意义?此刻，作者的境地是危险的，多数编辑和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。作者会让读者自己去判断研究的意义，有时候，甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作。显然，编辑和读者不喜欢夸大的作法。事实上，很多作者对论文的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章，但切不可因推测而毁了证据。

英语论文discussion

一般（科技）论文为四要素结构目的，objective(s)方法，method(s)（有的为材料与方法——M & M，materials and methods）结果，result(s)结论/讨论，conclusion(s)、discussion

一般（科技）论文为四要素结构目的，objective(s)方法，method(s)（有的为材料与方法——M & M，materials and methods）结果，result(s)结论/讨论，conclusion(s)、discussion Discussion——讨论（部分）供参

常见的英国论文Discussion写作问题有：1、过分夸张或赞美自身的工作；2、进行过多的文献综述；3、不必要地重复引言中提供的研究背景；4、重复给出结果部分中的数据；5、讨论冗长，篇幅过长。实际上，Discussion应该紧紧围绕研究主题来进行写作，下面是51due为大家整理的一些建议，希望能对大家有所提升：1、讨论部分，应以阐述研究的主要发现作为开头，或者在此重述、改述文章的假设和目的，切勿以研究课题的一般性陈述作为开头，或者仅仅是重复引言部分的论述；2、在讨论部分的起始句之后，可以进一步给出该研究的细节；3、客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献，既不夸张也不低估，务必让读者了解到这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展；4、将本研究与已发表的文献进行比较；5、切勿在讨论中详尽地回顾文献。讨论应专注于目前的工作和与之密切相关的文献，研究论文并非是文献综述；6、切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。在讨论部分中，通常不适合引用图表；7、研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明；8、讨论部分应以研究的主要结论作为结尾，并包含对于进一步研究的建议。

英文论文discussion怎么写

实验结果是什么result就写什么你在做这个project的过程中有什么心得体会，还有什么问题和值得提高改进的地方写在discussion里面result和discussion可以各占一节。每一节里面再分段论述即可。

实验结果是什么result就写什么 你在做这个project的过程中有什么心得体会，还有什么问题和值得提高改进的地方写在discussion里面 result和discussion可以各占一节每一节里面再分段论述即可

SCI论文如何写好讨论部分一、观点的提出要有选择性 (1) 对于那些不是第一次提出的观点，一般要用We confirm that …… (2) 如果对该观点有足够的信心，可用 Webelieve that …… (3) 用数据的展现推出论文的结论，不妨用Resultsindicate， infer， suggest， imply that …… (4) 如果该观点要体现出自己的创新性，建议使用Weput forward(discover， observe) …… "for the first time" (5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to … )Or The results maybe due to (caused by) attributed to resulted from …… Or This isprobably a consequence of …… It seems that …… can account for (interpret) this …… Or It is posiblethat it stem from ……要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型 1) 和 5) ，那这篇文章的意义就大打折扣。如果全是 2) ，肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。 二、正确使用连接词 (1) 很多作者不注意连接词的使用，这往往让整段句子断开，丢失连贯性，合理的使用连接词，让句子更通畅。常见的连接词有， However， also， in addition， consequently， afterwards， moreover，Furthermore， further， although， unlike， in contrast， Similarly， Unfortunately，alternatively， parallel results， In order to， despite， For example， Comparedwith， other results， thus， therefore ……用好连接词能使文章层次清楚，意思明确。比如，叙述有时间顺序的事件或文献，最早的文献可用 AA advocated it for the first 接下来可用 Then BB furtherdemonstrated 再接下来，可用 Afterwards， CC ……如果还有，可用 More recent studies by DD ……如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA put forward that …… In contrast， BB believe or Unlike AA， BB suggest or On the contrary( 表明前面观点错误 ) ，如果只表明两种观点对立，用 in contrast BB ……如果两种观点相近 ， 可用 AA suggest …… Similarily， alternatively， BB …… Or Also， BB or BBallso does ……表示因果或者前后关系可用 Consequently， therefore， as a result ……表明递进关系可用furthermore， further， moreover， in addition ……写完一段英文，最好首先检查是否较好地应用了这些连接词。 (2) 注意段落布局的整体逻辑：经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份…… Therefore， there are three aspects of this problem have to The first question involves …… The second problemrelates to …… The third aspect deals with ……清晰地把观点逐层叙述。也可以直接用First， Second， Third， Finally ……当然， Furthermore， in addition 等可以用来补充说明。 (3) 讨论部份的整体结构：小标题是把问题分为几个片段的好方法。通常第一个片段指出文章最重要的数据或结果；补充说明部份放在最后一个片段。一定要明白，文章的读者分为多个档次；除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。 三、讨论的主题 (1) 讨论主题不能偏离文章主题，要对主要数据及其特征进行必要的总结； (2) 本文的不足。对第三点，一般作者看来不可取，但事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。所谓不足，包括以下内容： (1) 研究的问题有点片面，讨论时一定要说， It should be noted that this study has examined only …… We concentrate (focus) on only …… We have topoint out that we do not …… Some limitations of this study are …… (2) 结论有些不足， Theresults do not imply …… The results can not be used to determine(or be taken as evidenceof) …… Unfortunately， we can not determine this from this data …… Ourresults are lack of ……但指出这些不足之后，一定要马上再次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。 Not withstanding its limitation， this study does suggest …… However， these problems could be solved if weconsider …… Despite its preliminary character， this study can clearly indicate ……用中文来说这是左右逢源，把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。但通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中有可能实现。 (3)对以前研究者的结论要有对比，突出文章的创新与新颖之处。参考：查尔斯沃思论文润色贴士

英语论文中的discussion

在论文的写作中关于Discussion的写作疑问，其实是很多留学生的疑问。实际上，Discussion应该紧紧围绕研究主题来进行写作，下面是为大家整理的一些建议，希望能对大家有所提升：1、讨论部分，应以阐述研究的主要发现作为开头，或者在此重述、改述文章的假设和目的，切勿以研究课题的一般性陈述作为开头，或者仅仅是重复引言部分的论述；2、在讨论部分的起始句之后，可以进一步给出该研究的细节；3、客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献，既不夸张也不低估，务必让读者了解到这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展；4、将本研究与已发表的文献进行比较；5、切勿在讨论中详尽地回顾文献。讨论应专注于目前的工作和与之密切相关的文献，研究论文并非是文献综述；6、切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。在讨论部分中，通常不适合引用图表；7、研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明；8、讨论部分应以研究的主要结论作为结尾，并包含对于进一步研究的建议。对于Discussion的疑问，同学们一定要做一些详细的了解，因为在留学期间写作论文时对于Discussion的写作非常的关键，所以同学们应详细的做一些了解，同学们在留学期间如遇类似这类的问题，如果无法及时想老师进行咨询的话，那么可以咨询一些国内较为知名的留学服务网站，例如：51Due、留学府都是非常不错的留学服务网站，希望能够帮助到大家。

OK ，楼、主、我、可、以、帮、你、搞、定。需、要、帮、忙、吗？

OK 、大、致、方、向、有、要、求、吗？如、何、帮、你、呢？