大学体育论文800字足球怎么写

大学体育足球论文800字怎么写

[收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习。”荷兰教练杨・突尼森来我国对上海青少年队的训练中，也是采用大量不同的对抗性练习，来提高运动员的技术、战术水平。 在我国，对足球运动员不同时期的训练，特别是对青少年足球的训练，基本上还停留在采用以非对抗性为主的训练上。这是我们训练工作中存在的一个重要问题，也是我们和足球强国相比存在的一个差距。由于训练方法不适应比赛，直接影响训练的效果，因此导致我们的运动员在比赛中，出现技术动作缓慢、反应迟钝、害怕紧逼等问题。所以，在平时的训练中，一定要狠抓对抗训练，提高对抗中各种技术战术运用的能力。 对抗之所以在足球技战术训练中占据如此重要的地位，是由于当今足球比赛特点的客观要求所决定的。据统计，国内甲级联赛中，全场比赛中等以上强度的对抗仅有120—150次，而国外高水平的强队竟达300次左右。 “对抗”是在“训练为了比赛”的目标下而产生的一种训练方式。我国足球在走向世界的征途中不断受挫，在发现训练与比赛脱节之后，对抗训练被引起了重视。然而，几年来，实战能力的改善不大，究其原因，是与对抗训练中必需的实战观念强调不够，对在技、战术训练中如何应用对抗方式缺乏正确的理解;当对抗训练中动作失误增多和技战术动作运用成功率下降后而屈服于困难等等有关。但关键的一点，或许还是理论上未能深刻认识对抗训练对发展技战术能力的作用。 为改变我国足球面貌，提高足球比赛的实战能力，就必须走“对抗训练”之路，但这种特殊的对抗训练没有统一的技术要领，它需要的是勇气和果敢，它是杰出的运动素质、丰富的临场经验、以及熟练的基本技术的结晶。我们只有去认真的探索研究，通过科学而艰苦的训练，才能掌握在对抗的复杂而困难的条件下运用技战术的本领。因此，为了促使对抗训练方式真正融入技战术训练之中并发挥其作用，有必要揭示对抗训练之益和探讨如何在技战术训练中运用“对抗”。 (三)对抗训练有助于技战术运用诸能 力的发展 对抗训练在足球技战术训练中的显著益处是什么呢?又如何能使技战术运用能力得到发展呢? 1、对抗训练有助于专项意志品质的培养 意志品质是在克服各种困难和障碍的过程中逐步得到培养的。从广义的角度而言，只要训练包含着征服困难的因素，意志品质都可程度不同的获得发展。然而足球比赛对于意志品质的要求不仅在于克服一般性的困难，更重要的还要克服项目特点和特定的比赛情况中所可能带来的种种特殊障碍。克服耐力训练中的疲劳或反复重复某一技术动作的枯燥感，有助于一般性意志品质的培养。但竞争中的激烈拼夺的场面所要求的主动、独立、勇敢、顽强和坚定性等品质，具体表现为具有过硬的作风、技术，能从气势上压倒对方，占据心理优势。特别是当今足球运动日益向着凶猛和快速方向发展所导致的每一动作运用无不包含冲撞、触碰、摔倒等，使得一般情况下所培养的意 志品质也要具有更高的特殊要求。由于对抗性技 战术训练模拟了比赛中“竞争”的本质，再 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习。”荷兰教练杨・突尼森来我国对上海青少年队的训练中，也是采用大量不同的对抗性练习，来提高运动员的技术、战术水平。 在我国，对足球运动员不同时期的训练，特别是对青少年足球的训练，基本上还停留在采用以非对抗性为主的训练上。这是我们训练工作中存在的一个重要问题，也是我们和足球强国相比存在的一个差距。由于训练方法不适应比赛，直接影响训练的效果，因此导致我们的运动员在比赛中，出现技术动作缓慢、反应迟钝、害怕紧逼等问题。所以，在平时的训练中，一定要狠抓对抗训练，提高对抗中各种技术战术运用的能力。 对抗之所以在足球技战术训练中占据如此重要的地位，是由于当今足球比赛特点的客观要求 ・ 48・玉溪师范学院学报2000年第16卷第5期。 以上是类拟的，后面自己搞定。（题目是：试述对抗在足球技战术训练中的作用）升级的越高，越多得辩驳，足球运动不能用盖高楼来类比，况且大学教授都说了：中国足球训练不够细致，基本技术和战术创新太少。亚俱杯被三破大门，四五次击中横梁，差距很大。

我的阳光体育阳光人生在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸近年来，青少年的体质不断下降随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85％以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上“ 一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞 ，脸上洋溢着灿烂的笑容我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪!此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力!“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要因为只有身体好了，学习才能够更好因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力!青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的因为我们都有大量的时间去玩没有任何的思想包袱哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏，也是体育活动因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你走来尽管我们每天只有跑五圈，可是这两圈对我们意义非凡，对我更加是意义非凡因为迎着阳光跑步，结着队儿锻炼，为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志!少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来阳光体育，收获阳光人生vcrqccok 2014-12-16

看古代皇后娘娘如何不要妄想我会爱上你！”并且很用力气地把皮球踢出了边线——劲承认，他成了她无法挣脱的噩梦。

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”而现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争，战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵的人头，由于英国对丹麦士兵非常痛恨，便踢起了那人头。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。　　所谓的《剑桥规则》，即是在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。当时每队有11个人进行比赛。因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师，因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛，现在的11人足球比赛就是从那时开始的。1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上十分重要的会议。比赛归程草拟出来，但有些条文却离今天的规则相距甚远。比如当时有这样一条：当球从球门柱之间进入或在上面的空间越过，不论高度如何，只要不是被手扔、击、运进去的，都算赢一球。那时球员的位置与阵形也不同于今天：每队一名守门员、一名后卫、一名前卫和八名前锋。制定规则不久，阵形有所改变：一名守门员、两名后卫、三名前卫和五名前锋。所以上场比赛的队员就是十一人了。　　然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”， “蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书·枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行 ，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联前任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。

大学体育论文800字足球怎么写

看古代皇后娘娘如何不要妄想我会爱上你！”并且很用力气地把皮球踢出了边线——劲承认，他成了她无法挣脱的噩梦。

没有基本功，怎么又精细活呀。没有地基，怎么盖高楼呀。

转自毕业论文网： 中文摘要：从第十六届世界杯足球赛看，个人突破依然是重要的进攻手段之一，运用区域趋向前移和靠中，动作快速简练、多变实用，在禁区附近大胆合理使用个人突破可收到事半功倍的作用，是一种打破僵局的最有效手段。 关键词：世界杯；个人突破；进攻；运用形式；运用方法To soccer individual breakthrough ability analysisAuthor: The Wu parental affection instructs the teacher: HuangZhenzhou (Hainan normal university sports is seaport 571158)Chinese abstract: Looking from the 16th session of World Cup soccergame that， individual breakthrough still is one of important attackmethods， utilizes before the region trend to move and to depend on，the movement fast succinct， changeable is practical， bold reasonablyuses individual breakthrough nearby the forbidden area to be possibleto receive the twice the result with half the effort function， is onekind breaks the deadlock the most effective Key word: World Cup individual breakthrough attack utilization formutilization method目录 1 前言 12 研究对象与方法 22．1 参加1998年第十六届世界杯足球赛决赛阶段的队伍 22．2 对所获得统计数据进行分类、归纳、整理，并应用有关专家所研究的结果进行对比得出最终数据。 22．3 查阅国内外有关足球个人突破能力的文献与各大权威网站提供的有关个人突破的结果进行对比得出最终数据。

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我的阳光体育阳光人生在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸近年来，青少年的体质不断下降随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85％以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上“ 一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞 ，脸上洋溢着灿烂的笑容我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪!此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力!“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要因为只有身体好了，学习才能够更好因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力!青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的因为我们都有大量的时间去玩没有任何的思想包袱哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏，也是体育活动因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你走来尽管我们每天只有跑五圈，可是这两圈对我们意义非凡，对我更加是意义非凡因为迎着阳光跑步，结着队儿锻炼，为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志!少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来阳光体育，收获阳光人生vcrqccok 2014-12-16

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”而现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争，战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵的人头，由于英国对丹麦士兵非常痛恨，便踢起了那人头。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。　　所谓的《剑桥规则》，即是在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。当时每队有11个人进行比赛。因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师，因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛，现在的11人足球比赛就是从那时开始的。1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上十分重要的会议。比赛归程草拟出来，但有些条文却离今天的规则相距甚远。比如当时有这样一条：当球从球门柱之间进入或在上面的空间越过，不论高度如何，只要不是被手扔、击、运进去的，都算赢一球。那时球员的位置与阵形也不同于今天：每队一名守门员、一名后卫、一名前卫和八名前锋。制定规则不久，阵形有所改变：一名守门员、两名后卫、三名前卫和五名前锋。所以上场比赛的队员就是十一人了。　　然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”， “蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书·枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行 ，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联前任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。

一，理想为何物——曾经的踢球者 足球 高中的时候，很难去谈论理想，踢球者好像没什么理想。大人对小孩的期待只有考大学，考上大学，大人们就觉得孩子培养成功。 这些踢球者的父母，也是这样，不管我们这些孩子的父母是农民，还是工人，或者干部。都希望着我们能够考上大学。于是，踢球者认为人生的理想就是考上大学。考上大学，好像人生就结束了。 除了要实现父母交代的任务外，还因为考上大学，就没必要天天这么累做作业，于是，我们这些踢球者也依然努力念书着。如果一定要给我们好好念书再找个理由，那就是暑假踢球的时候看着大学生们踢球的样子比我们规范那么一点，我们就很冲动，憧憬着自己以后也是这样。 当人有了追求，就不会为其他事情所烦恼。何况我们踢球者有两个追求，一个是考大学，一个是踢球。其实应该有第三个追求，就是追女孩子。可我们都坚决放弃了，毕竟男人事业第一，爱情第二。而且仙游男人崇尚“女子无才便是德”，在一中念书的女孩子都比较有才华，基本上没在考虑范围。 表面上，我们踢球者专心踢球着，平时都不谈论女孩子，好像谈论女孩子是很羞涩的一件事情，也没发现踢球的队伍中有谁在追女孩子，好像追女孩子是很可耻的一件事情。毕竟在那样的黄金岁月，踢球优先于谈恋爱。 不过，后来发现踢球者队伍中有那么若干个或者说一小撮不安分守己的人，暗地里暗恋班里的女孩子，或者隔壁班的。这个事情其实也没必要如此秘密，我们读书人深知：“有花折枝直须折，莫待无花空折技！”后来，这群踢球者都没有追上当时暗恋的女孩子。团队精神很重要，当时要是一起讨论这样的问题，一定会成功的，集资买打气筒就充分体现了团队力量。 当没有考虑爱情和生命的时候，我们就有了自由。 二，女孩来踢球 男孩来加油 ——韦唯讲述女足世界杯主题曲诞生过程 身穿红色运动衫，歌星韦唯浑身上下充满了铿锵玫瑰的气质。昨天，在她下榻的兰生宾馆，韦唯坦言，为大型活动献唱不胜枚举，而这一次为女足世界杯演唱主题曲，心情尤为激动，“因为，我用心去感悟女足精神，用真感情去演唱《女孩·足球》。” 心中那份女足情结，要追溯到9年前。导演谢晋邀请韦唯替电影《女足9号》演唱主题曲。“我这才知道，原来，中国女足那么厉害，还有一个球星叫孙雯。”与女足的第一次亲密接触，给韦唯留下了一个小小的遗憾，由于不了解女足，她无法理解主题曲中所蕴含的女足精神。 以前，纯粹是为了唱而唱，这一次，则是为足球而唱。去年德国世界杯后，作曲家尤根·埃洛福松创作的主题曲让韦唯印象深刻，于是，她邀请尤根为女足谱一曲，没想到，这事竟成了。捧着心爱的曲子，每天早晨，韦唯在海边一边跑步、一边练唱，她期待能用真心和歌喉演绎玫瑰精神。 这几年，韦唯同孙雯等老女足结下友情，对女足姑娘的心路历程产生共鸣。“别看女足姑娘在场上叱咤风云，生活中，她们是心思细腻的女孩，这一点，我同她们很像。外界把我们当女强人，其实，内心背负着巨大压力。”韦唯解释说，“长期以来，人们把女足捧到一个很高的位置，只许赢不许输。可是，谁能真正体谅她们所经历的苦痛？”所以，《女孩·足球》的中文歌词由韦唯自己操刀，她想表达，“上去吧，丫头，今儿不管踢成啥，你都是最棒的！”这就是歌曲所要表达的思想——中国女足快乐、好运。 拍摄MV时，韦唯提议，让全世界的男人都来做女足的球迷。拍摄地选在巴萨主场西班牙诺坎普球场，邀请来梅西、德科等球星参演。“Go，girl，go，（女孩向前进）”，“向女孩敬礼！”球星边踢球边说唱，直至结束还意犹未尽。回忆起半年前的拍摄过程，韦唯眉飞色舞，还打了个响指，俨然沉浸在半年前被梅西等男球星前呼后拥的场景中。“男孩子踢球，女孩子总是打扮得漂漂亮亮，做后援团。这一回，嘿嘿，要让男孩给女球员呐喊助威。” 在这首歌曲的中文版里，孙雯在开头和结尾处分别用中英文唱一段RAP：“嗨！把球给我们捡起来，给女孩子们一点空间；我们都喜欢玩一样的游戏，男孩子们都给我们跪下……”记得1990年亚运会，孙雯在电视机前，用一种顶礼膜拜的感觉听韦唯演唱的《亚洲雄风》，那一刻，热血沸腾，心中立下目标，加入国家队、征战亚运会。谁料想，亚运会后，孙雯果然如愿以偿被调入国家队。而今，合作演唱主题曲，孙雯感慨，“这次同韦唯同唱一首歌，真是缘分啊。” 韦唯已经想好了，等开幕式那天，她将换上一套中国女足队服，带着略微紧张的心情，边唱边与球迷互动。韦唯希望，《女孩·足球》不是昙花一现，它将伴随中国女足走过无数个风风雨雨。

转自毕业论文网： 中文摘要：从第十六届世界杯足球赛看，个人突破依然是重要的进攻手段之一，运用区域趋向前移和靠中，动作快速简练、多变实用，在禁区附近大胆合理使用个人突破可收到事半功倍的作用，是一种打破僵局的最有效手段。 关键词：世界杯；个人突破；进攻；运用形式；运用方法To soccer individual breakthrough ability analysisAuthor: The Wu parental affection instructs the teacher: HuangZhenzhou (Hainan normal university sports is seaport 571158)Chinese abstract: Looking from the 16th session of World Cup soccergame that， individual breakthrough still is one of important attackmethods， utilizes before the region trend to move and to depend on，the movement fast succinct， changeable is practical， bold reasonablyuses individual breakthrough nearby the forbidden area to be possibleto receive the twice the result with half the effort function， is onekind breaks the deadlock the most effective Key word: World Cup individual breakthrough attack utilization formutilization method目录 1 前言 12 研究对象与方法 22．1 参加1998年第十六届世界杯足球赛决赛阶段的队伍 22．2 对所获得统计数据进行分类、归纳、整理，并应用有关专家所研究的结果进行对比得出最终数据。 22．3 查阅国内外有关足球个人突破能力的文献与各大权威网站提供的有关个人突破的结果进行对比得出最终数据。

大学生体育论文800字足球怎么写

没有基本功，怎么又精细活呀。没有地基，怎么盖高楼呀。

转自毕业论文网： 中文摘要：从第十六届世界杯足球赛看，个人突破依然是重要的进攻手段之一，运用区域趋向前移和靠中，动作快速简练、多变实用，在禁区附近大胆合理使用个人突破可收到事半功倍的作用，是一种打破僵局的最有效手段。 关键词：世界杯；个人突破；进攻；运用形式；运用方法To soccer individual breakthrough ability analysisAuthor: The Wu parental affection instructs the teacher: HuangZhenzhou (Hainan normal university sports is seaport 571158)Chinese abstract: Looking from the 16th session of World Cup soccergame that， individual breakthrough still is one of important attackmethods， utilizes before the region trend to move and to depend on，the movement fast succinct， changeable is practical， bold reasonablyuses individual breakthrough nearby the forbidden area to be possibleto receive the twice the result with half the effort function， is onekind breaks the deadlock the most effective Key word: World Cup individual breakthrough attack utilization formutilization method目录 1 前言 12 研究对象与方法 22．1 参加1998年第十六届世界杯足球赛决赛阶段的队伍 22．2 对所获得统计数据进行分类、归纳、整理，并应用有关专家所研究的结果进行对比得出最终数据。 22．3 查阅国内外有关足球个人突破能力的文献与各大权威网站提供的有关个人突破的结果进行对比得出最终数据。

[收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习。”荷兰教练杨・突尼森来我国对上海青少年队的训练中，也是采用大量不同的对抗性练习，来提高运动员的技术、战术水平。 在我国，对足球运动员不同时期的训练，特别是对青少年足球的训练，基本上还停留在采用以非对抗性为主的训练上。这是我们训练工作中存在的一个重要问题，也是我们和足球强国相比存在的一个差距。由于训练方法不适应比赛，直接影响训练的效果，因此导致我们的运动员在比赛中，出现技术动作缓慢、反应迟钝、害怕紧逼等问题。所以，在平时的训练中，一定要狠抓对抗训练，提高对抗中各种技术战术运用的能力。 对抗之所以在足球技战术训练中占据如此重要的地位，是由于当今足球比赛特点的客观要求所决定的。据统计，国内甲级联赛中，全场比赛中等以上强度的对抗仅有120—150次，而国外高水平的强队竟达300次左右。 “对抗”是在“训练为了比赛”的目标下而产生的一种训练方式。我国足球在走向世界的征途中不断受挫，在发现训练与比赛脱节之后，对抗训练被引起了重视。然而，几年来，实战能力的改善不大，究其原因，是与对抗训练中必需的实战观念强调不够，对在技、战术训练中如何应用对抗方式缺乏正确的理解;当对抗训练中动作失误增多和技战术动作运用成功率下降后而屈服于困难等等有关。但关键的一点，或许还是理论上未能深刻认识对抗训练对发展技战术能力的作用。 为改变我国足球面貌，提高足球比赛的实战能力，就必须走“对抗训练”之路，但这种特殊的对抗训练没有统一的技术要领，它需要的是勇气和果敢，它是杰出的运动素质、丰富的临场经验、以及熟练的基本技术的结晶。我们只有去认真的探索研究，通过科学而艰苦的训练，才能掌握在对抗的复杂而困难的条件下运用技战术的本领。因此，为了促使对抗训练方式真正融入技战术训练之中并发挥其作用，有必要揭示对抗训练之益和探讨如何在技战术训练中运用“对抗”。 (三)对抗训练有助于技战术运用诸能 力的发展 对抗训练在足球技战术训练中的显著益处是什么呢?又如何能使技战术运用能力得到发展呢? 1、对抗训练有助于专项意志品质的培养 意志品质是在克服各种困难和障碍的过程中逐步得到培养的。从广义的角度而言，只要训练包含着征服困难的因素，意志品质都可程度不同的获得发展。然而足球比赛对于意志品质的要求不仅在于克服一般性的困难，更重要的还要克服项目特点和特定的比赛情况中所可能带来的种种特殊障碍。克服耐力训练中的疲劳或反复重复某一技术动作的枯燥感，有助于一般性意志品质的培养。但竞争中的激烈拼夺的场面所要求的主动、独立、勇敢、顽强和坚定性等品质，具体表现为具有过硬的作风、技术，能从气势上压倒对方，占据心理优势。特别是当今足球运动日益向着凶猛和快速方向发展所导致的每一动作运用无不包含冲撞、触碰、摔倒等，使得一般情况下所培养的意 志品质也要具有更高的特殊要求。由于对抗性技 战术训练模拟了比赛中“竞争”的本质，再 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究 [收稿日期]2000-06-27 [作者简介]施平(1962-)，男，云南玉溪人，讲师，从事足球教学及研究。 试述对抗在足球技战术训练中的作用 施 平 (玉溪师范学院体育系，云南玉溪653100) [关键词]足球;对抗能力;技战术训练 [摘 要]足球比赛最鲜明的特征就是对抗激烈。对抗笼罩着各个环节，对抗贯穿于整个比赛的始终，任 何队欲图战术运用奏效，技战术训练都必须坚持对抗。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号](2000)05-0084-05 OntheRoleofContentionintheCultivationoftheFootballSkill SHIPing (PhysicalCultureDepartment，YuxiTeacher’sCollege，Yunnan，653100) KeyWords:Football;contention;skillsandtactics Abstract:FA (一)对抗是足球比赛的核心 随着足球运动的发展趋势以及足球运动本身特点的要求，对抗为比赛的核心已无可置疑。比赛时场上情况瞬息万变，运动员在频繁的身体接触中，随时都有可能受到来自上下、前后、左右的冲撞、挤扛、顶压等猛烈的外力作用。据统计，一场高水平的足球比赛，双方对抗高达300次左右， 平均20秒钟即进行一次。它包括正、背面的个人、几人的配合突破，高空、地面的争夺，防守的逼、抢、断、截等不同的方法和手段。在激烈的竞争中，谁抢先控制住球谁在对抗中就占有优势，谁就能取得比赛的主动权。运动员对抗能力的强弱，已成为一个队水平高低的主要标志。 (二)必须重视对抗训练 足球对抗训练是指在进行技术、战术训练中，增加一定数量的防守人，并根据训练的要求，对训练的另一方进行一定程度的干扰和破坏，从而达到大难度训练，提高练习的对抗程度，使训练更加接近比赛的实际。 经过对欧、美一些足球强国足球训练方法的分析，可以得出这样的结论:他们除去在运动员初 期训练中，采取以非对抗性为主的训练外，以后在多年的训练中，大量采用的是以对抗性为主的训练。英国足球专家艾伦・吉本在儿童训练中就主张:“练习一项新技术时，用技术训练的一半时间进行非对抗性练习，另一半时间进行对抗性练习，随着技术的提高，更多的课时要用于对抗性练习，直至整个技术训练都进行对抗性的练习。”荷兰教练杨・突尼森来我国对上海青少年队的训练中，也是采用大量不同的对抗性练习，来提高运动员的技术、战术水平。 在我国，对足球运动员不同时期的训练，特别是对青少年足球的训练，基本上还停留在采用以非对抗性为主的训练上。这是我们训练工作中存在的一个重要问题，也是我们和足球强国相比存在的一个差距。由于训练方法不适应比赛，直接影响训练的效果，因此导致我们的运动员在比赛中，出现技术动作缓慢、反应迟钝、害怕紧逼等问题。所以，在平时的训练中，一定要狠抓对抗训练，提高对抗中各种技术战术运用的能力。 对抗之所以在足球技战术训练中占据如此重要的地位，是由于当今足球比赛特点的客观要求 ・ 48・玉溪师范学院学报2000年第16卷第5期。 以上是类拟的，后面自己搞定。（题目是：试述对抗在足球技战术训练中的作用）升级的越高，越多得辩驳，足球运动不能用盖高楼来类比，况且大学教授都说了：中国足球训练不够细致，基本技术和战术创新太少。亚俱杯被三破大门，四五次击中横梁，差距很大。

大学体育足球论文800字

看古代皇后娘娘如何不要妄想我会爱上你！”并且很用力气地把皮球踢出了边线——劲承认，他成了她无法挣脱的噩梦。

没有基本功，怎么又精细活呀。没有地基，怎么盖高楼呀。

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