观察的议论文题目有哪些初三作文
观察的议论文题目有哪些初三作文
我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很 多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁 的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看 着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部 分。头上有一对触角,还有两个圆圆的 东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到 细。前四只肢长在它的胸两边,后两只 长在胸和腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家 的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家 门口,等待着它们出现。这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角, 好像在说:“快来看!我们有东西吃 了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回 家;有的力气大,一下子背了两块饼干 屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着 别人。我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬 不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂 蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。我明白了,不管有什么困难,只要大家 共同努力,就能战胜。观察蚂蚁真有趣。
留心观察前几天,我买了一本学校借得最“火”的书—《带着老爸去巴黎》。这本书讲了一个和我们一样大的韩国女孩的奇妙之旅。这次旅行她与父亲一起去了艺术之都—巴黎。6月12日,作者何艺琳去了罗丹美术馆。瞧,这张图片就是罗丹的巨型浮雕《地狱之门》中的一部分《思想者》何艺琳将思想者描述的十分细腻,她还点评道:罗丹将沉浸在急速苦恼中的人的内心世界表现的逼真而迫切。作者将每天发生的事记录了下来,完成了《带着老爸去巴黎》这本书。作者何艺琳能细心观察身边的每一个东西,每一件事。并能用优美的语言记录下来,真是了不起!何艺琳不仅有敏锐的观察能力,还能把身边发生的事情,井井有条的记录下来,我们要向她学习!伟大的生物学家达尔文也有着边观察边记录的好习惯!达尔文常静坐在河边或池畔,细心观察那些小昆虫和小动物,结果发现了好多过去不曾留神的奥秘。达尔文还将每天观察到的事情记在了本子上,为了弄清楚出现的各种问题,他也开始阅读关于大自然的书,动植物的书以及文学诗歌作品。通过细致的观察,收集资料,他最终写出了惊世骇俗的科学巨著《物种起源》。晚年时,达尔文还经常和人谈起,正是幼年时候就已经形成了的那种细致的观察和记录的习惯,最终使他取得了辉煌的成就。所以说,我们要多多留神身边的每一事,每一物,把它们通通刻入脑海中,这样我们一定会有很大的收获!我们一定要学会拥有一双善于发现的眼睛,记录下每天发生的事,像何艺琳一样做一个会发现,会记录的好孩子!记住观察是智慧的最重要的源泉!
一品天下、细微生活,看尽天下事,诠释生活
观察的议论文题目有哪些初三
我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很 多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁 的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看 着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部 分。头上有一对触角,还有两个圆圆的 东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到 细。前四只肢长在它的胸两边,后两只 长在胸和腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家 的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家 门口,等待着它们出现。这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角, 好像在说:“快来看!我们有东西吃 了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回 家;有的力气大,一下子背了两块饼干 屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着 别人。我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬 不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂 蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。我明白了,不管有什么困难,只要大家 共同努力,就能战胜。观察蚂蚁真有趣。
你知道有关议论文的论点的题目有哪些常见题型吗
我的黄豆 200字 前几天,我在花盆里种了几粒黄豆的种子,现在已经发芽了。 种下后的几天,我发现黄豆的种子膨胀了。我每天帮它浇水,但爸爸说:“别浇太多了,不然的话要把它淹死的。”又过了几天,从泥土里慢慢地长出了一个绿绿的、弯弯的、拱起来的东西。后来,我看见拱起来的一端立了起来,变成了一根直直的小芽了,它的头上是一颗包着皮的黄豆,慢慢地,豆子上的皮脱落了,变成了两个小小的芽胚。 我希望我的黄豆快快长大,结出小黄豆,让我们用辛勤的汗水种下第二代种子。黄豆观察日记三则[200字] 9月22日 星期六 天气:晴 今天,老师交给我一个任务——泡黄豆。我先拿出一个杯子,把几颗黄豆放进去,再装半杯水,泡黄豆的第一个任务就完成了。我看着躺在水中的黄豆,心想:“小黄豆,快快长大吧!” 9月25日 星期二 天气:多云 今天,我发现黄豆脱掉了白色外衣,露出黄黄的身体。我拿起放大镜仔细观察着黄豆,发现在黄豆中间缝开了一条缝隙,黄豆就像裂开嘴对着我笑呢! 9月26日 星期三 天气:阴 今天,我发的黄豆发芽了,就像一条小尾巴迫不及待地钻出来。那条小芽白白的,嫩嫩的,好像在对我说:“我长大了。”我上网查了资料,原来,那条小尾巴就是黄豆的根。
有一天,俄国作家索罗古勒来看望列夫·托尔斯泰,说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”生活中,人们常常抱怨自己的家庭、自己的环境、自己的现状不如别人的那样美好。但是托尔斯泰的话却告诉我们一个道理:人们都渴望拥有“所爱的一切”,其实“爱我所有”“爱我现有的一切”才是最大的幸福。 幸福其实很容易得到,只要能“爱我所有”就可以了。这引起了你哪些联想或思考?请你联系实际,写一篇不少于600字的文章。王争艳,一位普通的社区医生,日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。25年来,她的平均单张处方不超过80元,多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病,干干净净做了一辈子医生,坚守着“上医之境”的行医理念;25年来,她诊疗时从不打断病人讲述,始终微笑着注视对方,然后她会用双手为病人做检查,这双手就像一台精密仪器,可以在病人就诊的几分钟里,基本锁乏病源,开完处方,她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行,展现着一位普通医生的“上医之境”。她坚守医生的职业道德,用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来,她坐诊在哪里,病人就跟到哪里,【她】被大家称为“一剂良药”。 这剂良药的价值到底是什么呢? 请根据对材料的理解,结合生活实际,写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于600字。文中不要出现自己的姓名和校名。欣赏一朵花的开发,可以看到生命的灿烂;欣赏一只蜗牛的攀爬,可以看到生命的坚韧;欣赏朋友,可以看到生命的美好;欣赏对手,可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富! 请以“欣赏”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。赤橙黄绿青蓝紫,多美的色彩呀!放在桌上的颜料对立在桌上的镜子说:“老弟,让我们给你全身涂上七彩的颜色吧,那样你会变得更美。”“不,谢谢你们的好意,我不需要用多余的色彩来打扮自己。”圆脸的镜子微笑着婉言谢绝。“难道你觉得自己的外表够漂亮了吗?”颜料奇怪地问。“那倒不是。”镜子回答。“那就让我们给你带来一个美丽的包装吧,你会变得更吸引人的。”颜料说。“不不不,美丽的包装只会让我失去作为镜子存在的价值。”镜子连声拒绝。颜料的善意或镜子的拒绝会引发你哪些联想和思考?请自拟题目, 自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。在英格兰巨石镇,一根14米高的石柱顶端,架着一块40吨重的巨石。在没有大型机械设备的远古时代,人们是如何把如此大的巨石搬到石柱上的呢?考古学家经过分析研究,认为当时人们采取的是土屯法,即在石柱的一侧垒土,使“地面”高至与石柱顶部齐平,并与地面形成一个斜坡,用累土的方法不断提升自己的高度,最终把巨石推到了石柱的顶端。 古人用“土屯法”将巨石推到石柱上的做法,让你产生了怎样的思考呢?请自拟题目, 自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
观察的议论文题目有哪些初三上册
三年级上册第四组习作“观察日记”学习指导 一、老师告诉你今天习作的内容是—— “观察日记” 二、老师向你提几点习作要求。1、我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。2、要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写出自己在观察中新的发现。 3写好后互相读一读、评一评、改一改。 三、老师和你一起观察。这次习作的重点就是观察。怎么观察呢?(1)观察的内容非常丰富,大千世界的人、事、物、景都可以进入我们观察的范围。(2)我们在生活中要去做一个善于观察的“有心人”。比如写一个熟悉的人就要观察这个人的外貌、衣着、动作、话语,甚至于这个人的心里会想些什么等,我们都要去观察、思考。(3)我们要运用我们身体的各种感觉器官去观察,提高观察质量。如观察菊花,除了看到的之外,我们还应该通过嗅觉,闻到它的花香,通过手的触摸,感觉到菊花的真实样子等。(4)观察要全面、细致,选择自己最感兴趣的、最想写的内容观察,写出观察中的新发现。比如,鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩出了大名堂,怎样巧妙找到丢失的骆驼,这是多么有趣的内容啊!我们可以对动植物进行细心的观察和有趣的试验,发现一些小秘密;可以在玩耍中对物品进行深入地观察,发现有价值的东西。总之,只有我们勤于观察、用心思考,才能有所发现。比如,玩出了名堂》中正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考,才玩出了震惊世界的名堂。课文从三个方面写列文虎克是怎样玩出了名堂的:一边看门,一边磨镜片,玩放大镜;再次玩放大镜,把两片放大镜放在一起,发明了显微镜;接下去写的是在玩显微镜的过程中发现了微生物。(5)观察时,我们要注意分析、了解事物之间的发展变化的联系,掌握它们的规律。对所观察的事、物要多想想:这件事的真正起因是什么?真正的结果是什么?起因和结果是不是有联系?只有仔细观察才能熟悉事物,只有熟悉事物,才能写好作文。四、老师和你一起写观察日记。1、日记的简单格式和要求:先要写明记日记的时间,比如“×年×月×日”,同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”(如晴、阴、雪、雨等)。通常“日期”和“天气情况”这两个部分占一行,然后再另起一行写具体内容,必要时可以根据内容为自己的日记加上标题。2、日记的内容 。(1)内容广泛。日记想怎么写就怎么写,可以记一件事,写一个人,也可以记几件事,写几个人,而且这几件事、几个人之间,有没有内在联系都无多大关系,只要是发生在同一天的的人和事就行。日记的篇幅可长可短,不受字数限制,完全根据自己日记要写的内容来决定。(2)具体内容可以进行虚构。我们一般可以从以下几点入手:a每天生活、学习、劳动及课外活动中有趣、有感触的各种事情;b看到或听到的各类人物以及他们说的话,做的事;c自己看电影、电视、文艺演出、体育竞赛以及读书、看报后的心情、体会和感想;d日常学习、生活、活动中,对看到、听到、遇到的一些事情产生的看法和想法以及联想和想象;e自己观察到自然界的种种变化;f自己喜爱的小动物、植物的外形特征、生长情况及生活习性…… 3、日记的分类。 (1)观察日记:对周围的人、事、物、景等方面进行细致的观察后,以日记的形式来记录的;(2)叙事日记:内容实在,叙事完整,有一定的实际意义;(3)旅游日记:通常以时间为线索,采用变换观察点的方法记录整个的旅游过程,把几篇日记串联起来,就使人对旅游的全过程有了一个清晰的印象。 4、在写日记时,要运用多样句式进行表达,比如: 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》) 如果把这个句子中的花朵的开放情形全换成“午时花开花了”、“夜来香在晚上八点开花”这样的方式,效果会有怎样的不同? 5、要把人物的内心活动表现出来。比如:《蜜蜂》的作者不光是认真观察,而且用心思考。我们可以从“我想”“我推测”“也就是说”“确确实实”等词语十分准确地了解到作者的心理,同时还能看出作者善于思索的品质。五、老师和你一起列提纲。 第一行:年、月、日、星期、天气 第二行:标题(也可省略) 正文:可以记一件事,写一个人,也可以记几件事,写几个人,可以写景、写物或者自己感兴趣的内容…… 六、和老师一起仿写。现在,请随老师的脚步,学习下面的精彩日记,自己仿写一段。1、(原文) 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》) (仿写): 春天,花;夏天,花;秋天,花;冬天,花…… 公园里,花;小池边,花;花圃里,花;森林里,花…… 2、(原文)这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。 他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。(《玩出了名堂》) (仿写):他,就一边,一边。他把,用来,或者。 他越越,就,这样就。他,看见;观察,看见。 3、(原文)我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。(《找骆驼》) (仿写): 我看见,,,就知道。我又看见,,我想。我还看见,所以知道。七、优秀习作请您欣赏。习作一: 2008年11月2日星期日天气:晴 秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。 不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。 啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,软软的、绿绿的,小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时,只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公:“这是什么昆虫呀?”外公看了看说:“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前,用手轻轻地逮住一只,然后仔细观察起它们来。 你看,它的身体是草绿色的,两条后腿长,四只前腿短,身上还长着翅膀。不一会儿,我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里,高兴地回家了。 习作二: 2008年11月16日星期日天气:晴朗 这个周末才是我们所期望的天气,连续的阴冷天气又回到了我们空间,我真想出门旅游一次。 公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光,“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵,毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了,用嘴喂她们吃食,用翅膀为他们保暖,以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝,我想摸一下都不行,真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大! 习作三: 梧桐树的日记 11月10日雨 喜 今天傍晚,下了一场倾盆大雨,马路被冲刷得亮晶晶,小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉,“真舒服啊!”我不由自主地伸了一个懒腰,享受着这“露天雨水”,觉得感觉可真好,前几天身上的污垢全部被清除掉了,而且又可以吸收空气中的二氧化碳,真是双喜临门、一举两得呀!我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条,颗颗露水从树叶上洒落下来。 11月11日阴 怒 今天,大雨虽然已经停止了,但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟,车辆陆陆续续地行动了,大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间,积水被荡开了,离开了一些,但是我却成为一名“受害者”,白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼,直咳嗽,树上的叶子逐渐地枯黄,慢慢地降落在地上。唉!老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。 11月18日晴 哀 我的心情可真好,有朋友陪我运动,真的很舒服,但是有点累,就迷迷糊糊睡着了。忽然,我听到一声巨响,感到天旋地转,睁开双眼,发现脖子被扭了,我的旁边躺着两辆残疾小汽车。后来,我明白了一切:原来,有一辆别克汽车闯了红灯,原本正常行驶得红旗轿车被撞飞了出去,由于车速很快,就撞到我身上了。“我怎么这么倒霉啊!”我向天空咆哮着。
有一天,俄国作家索罗古勒来看望列夫·托尔斯泰,说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”生活中,人们常常抱怨自己的家庭、自己的环境、自己的现状不如别人的那样美好。但是托尔斯泰的话却告诉我们一个道理:人们都渴望拥有“所爱的一切”,其实“爱我所有”“爱我现有的一切”才是最大的幸福。 幸福其实很容易得到,只要能“爱我所有”就可以了。这引起了你哪些联想或思考?请你联系实际,写一篇不少于600字的文章。王争艳,一位普通的社区医生,日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。25年来,她的平均单张处方不超过80元,多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病,干干净净做了一辈子医生,坚守着“上医之境”的行医理念;25年来,她诊疗时从不打断病人讲述,始终微笑着注视对方,然后她会用双手为病人做检查,这双手就像一台精密仪器,可以在病人就诊的几分钟里,基本锁乏病源,开完处方,她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行,展现着一位普通医生的“上医之境”。她坚守医生的职业道德,用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来,她坐诊在哪里,病人就跟到哪里,【她】被大家称为“一剂良药”。 这剂良药的价值到底是什么呢? 请根据对材料的理解,结合生活实际,写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于600字。文中不要出现自己的姓名和校名。欣赏一朵花的开发,可以看到生命的灿烂;欣赏一只蜗牛的攀爬,可以看到生命的坚韧;欣赏朋友,可以看到生命的美好;欣赏对手,可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富! 请以“欣赏”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。赤橙黄绿青蓝紫,多美的色彩呀!放在桌上的颜料对立在桌上的镜子说:“老弟,让我们给你全身涂上七彩的颜色吧,那样你会变得更美。”“不,谢谢你们的好意,我不需要用多余的色彩来打扮自己。”圆脸的镜子微笑着婉言谢绝。“难道你觉得自己的外表够漂亮了吗?”颜料奇怪地问。“那倒不是。”镜子回答。“那就让我们给你带来一个美丽的包装吧,你会变得更吸引人的。”颜料说。“不不不,美丽的包装只会让我失去作为镜子存在的价值。”镜子连声拒绝。颜料的善意或镜子的拒绝会引发你哪些联想和思考?请自拟题目, 自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。在英格兰巨石镇,一根14米高的石柱顶端,架着一块40吨重的巨石。在没有大型机械设备的远古时代,人们是如何把如此大的巨石搬到石柱上的呢?考古学家经过分析研究,认为当时人们采取的是土屯法,即在石柱的一侧垒土,使“地面”高至与石柱顶部齐平,并与地面形成一个斜坡,用累土的方法不断提升自己的高度,最终把巨石推到了石柱的顶端。 古人用“土屯法”将巨石推到石柱上的做法,让你产生了怎样的思考呢?请自拟题目, 自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
留心生活,细心观察 创造来源于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活。 “处处留心皆学问”,这似乎是流传千古的名言,但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。 是啊,生活中怎么会有知识呢?但是,只要你留心生活、观察生活,你也会受益匪浅的。 著名的科学家牛顿,之所以能发现地球引力,正是因为他对生活处处留心,观察仔细。众所周知,牛顿发现地球引力,是由于一个落下的苹果,可是,一年年从树上落下的苹果无从计数,为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢?这是因为他善于观察,勤于思考。 对于举世闻名的“都江堰”,相信大家并不陌生。可是,李冰在建造它时,却有着一个不大不小的故事。 当时,李冰决心变岷江水害为水利,于是就筑堰。可是,筑堰的方法实验了多次,都失败了。有一天,他看到山溪里有一些竹篓,里面放着要洗的衣服,于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓,装进鹅卵石,再把竹篓连起来,一层一层放到江中,在江中堆起了一道大堰,两侧再用大卵石加固,一道牢固的分水堰终于筑成了。 这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活,利用生活经验,找到了建筑分水堰的办法,取得了成功。 被誉为“蒸汽机之父”的瓦特,也是一个善于从生活中发现的人。 八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑,正是这个疑问,使瓦特开始研究它,并最终发明了蒸汽机,推动了人类社会的进步。 像这样的例子还有很多很多,许多伟人的成功大都是来源于生活的。 在生活中获得的知识,是最难忘的,对于这些,我深有体会。 记得那时我很小很小,还是一个无知的孩子。 那好像是暑假里的一天,我在园子里玩耍、嬉戏。忽然,我被一个奇怪的现象吸引住了:在墙角那儿,有一大群蚂蚁,整齐地走着,向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞,蚂蚁们一个个钻了进去。 妈妈提来水壶,要烫死它们,我执意不肯,非要看看它们到底在干什么。 好奇的我始终蹲在一旁,直到它们全部“转移”到小洞中,我也没能看出个所以然来。 这时,天空乌云密布,狂风四起,要下雨了。妈妈把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又来到墙角,发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了,可是土堆上的洞却完好无损,几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。 我恍然大悟,原来蚂蚁搬“家”,是为了躲避雨水呀。从此,我知道了,只要看见蚂蚁搬“家”,那肯定是要下雨了。 “处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识,正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天,生活中的知识也会让你受益匪浅。希望能帮到你,也希望你能采纳哦,你的采纳是我最大的鼓励!谢谢~
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观察作文议论文题目有哪些
观察植物 今天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物, 每个人都观察的可认真了! 我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧! 第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。 第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。 今天的我非常的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。
观察鸡蛋在醋里的变化今天,老师给我们布置了一个任务,叫我们回家把鸡蛋放进装了醋的碗里,观察一下鸡蛋是怎样变软的,我对这个实验很感兴趣。一回到家,我赶快叫妈妈给准备一个鸡蛋和一碗醋我把硬壳红皮的鸡蛋放进装了醋的碗里,第一天,我发现鸡蛋由红色变成白色,表面还有红色的丝,像纤维一样第二天,鸡蛋壳开始变软,用手轻轻一按,蛋壳就会凹进去第三天,鸡蛋比昨天还软,如果用力一按,鸡蛋就会破裂,似乎还有一些蛋白跑出来,可能是我按的时侯太用力,鸡蛋壳有裂缝了第四天,我迫不急待又跑去观察,发现鸡蛋壳软绵绵就像一个装满了水的汽球通过这次实验,我受到了一个启发是:醋有软化的功能,怪不得人们那么喜欢喝醋。醋还能杀菌!观察鸡蛋今天,我从教堂回来,去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。鸡蛋买回来了,我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是盐水。我拿起一个鸡蛋往自来水里放,鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中,我再把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋一样沉了下去,有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点,立了起来,我非常惊讶!我查了许多书,也不知道是什么原理?我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大,所以盐水中的鸡蛋才会立起来。最后,我还是不明白这是什么原理,鸡蛋真神奇!
我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很 多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁 的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看 着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部 分。头上有一对触角,还有两个圆圆的 东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到 细。前四只肢长在它的胸两边,后两只 长在胸和腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家 的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家 门口,等待着它们出现。这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角, 好像在说:“快来看!我们有东西吃 了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回 家;有的力气大,一下子背了两块饼干 屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着 别人。我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬 不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂 蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。我明白了,不管有什么困难,只要大家 共同努力,就能战胜。观察蚂蚁真有趣。
善于观察的议论文题目有哪些三年级
凡高是一位杰出的艺术家,他在自己的作品中,表现出他自己以及他的生活、内心感受。他的作品,不论是静物〈〈向日葵〉〉、人物〈〈邮递员罗林〉〉、室内画〈〈夜间咖啡馆〉〉,还是风景画〈〈阿尔附近的吊桥〉〉,都充满了他对生命的热爱,诉诸了他内心强烈的感情,不仅是他的投影、他的分身,有时候甚至于赤裸裸地说明了他自己。他的画风,前期受印象主义和新印象主义的影响,注意提高色彩的明度、强度和张力,后期注意在自己的绘画中吸收日本浮世绘绘画的养料,追求单纯感和表现力,他把油画中色彩和线的表现力提高到一个新的境界。我们透过凡高的作品,可以更进一步地接近、了解他的全人格,而从他的灵魂之火,更可使我们获得启示之光。 这些简单地插在花瓶里的向日葵,呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。凡·高以重涂的笔触施色,好似雕塑般在浮雕上拍上一块黏土。黄色和棕色调的色彩以及技法都表现出充满希望和阳光的美丽世界。然而在画此作的同时,画家死命想抓住的这个世界还是缓慢却无情地溜走了。或许这画的表面反映了他悲剧性的短促一生接近终结时期的心理状态。他是个热爱自然并能从简单的事物看到纯粹之美的画家,他说他宁可画从窗户向外看到的树影而不画想像中的幻像。 作为一个因不平等和社会罪恶而发疯的失败的'传教士',凡·高是19世纪写实主义的替罪羊之一;而他称为'可怕的清醒'的心境的调子是那么高,直到现在,所有人都能听到它,这说明了为什么1888年画的《向日葵》今天仍是美术史上最受欢迎的一幅静物画,一幅以植物为题的《蒙娜丽沙》
三年级上册第四组习作“观察日记”学习指导 一、老师告诉你今天习作的内容是—— “观察日记” 二、老师向你提几点习作要求。1、我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。2、要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写出自己在观察中新的发现。 3写好后互相读一读、评一评、改一改。 三、老师和你一起观察。这次习作的重点就是观察。怎么观察呢?(1)观察的内容非常丰富,大千世界的人、事、物、景都可以进入我们观察的范围。(2)我们在生活中要去做一个善于观察的“有心人”。比如写一个熟悉的人就要观察这个人的外貌、衣着、动作、话语,甚至于这个人的心里会想些什么等,我们都要去观察、思考。(3)我们要运用我们身体的各种感觉器官去观察,提高观察质量。如观察菊花,除了看到的之外,我们还应该通过嗅觉,闻到它的花香,通过手的触摸,感觉到菊花的真实样子等。(4)观察要全面、细致,选择自己最感兴趣的、最想写的内容观察,写出观察中的新发现。比如,鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩出了大名堂,怎样巧妙找到丢失的骆驼,这是多么有趣的内容啊!我们可以对动植物进行细心的观察和有趣的试验,发现一些小秘密;可以在玩耍中对物品进行深入地观察,发现有价值的东西。总之,只有我们勤于观察、用心思考,才能有所发现。比如,玩出了名堂》中正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考,才玩出了震惊世界的名堂。课文从三个方面写列文虎克是怎样玩出了名堂的:一边看门,一边磨镜片,玩放大镜;再次玩放大镜,把两片放大镜放在一起,发明了显微镜;接下去写的是在玩显微镜的过程中发现了微生物。(5)观察时,我们要注意分析、了解事物之间的发展变化的联系,掌握它们的规律。对所观察的事、物要多想想:这件事的真正起因是什么?真正的结果是什么?起因和结果是不是有联系?只有仔细观察才能熟悉事物,只有熟悉事物,才能写好作文。四、老师和你一起写观察日记。1、日记的简单格式和要求:先要写明记日记的时间,比如“×年×月×日”,同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”(如晴、阴、雪、雨等)。通常“日期”和“天气情况”这两个部分占一行,然后再另起一行写具体内容,必要时可以根据内容为自己的日记加上标题。2、日记的内容 。(1)内容广泛。日记想怎么写就怎么写,可以记一件事,写一个人,也可以记几件事,写几个人,而且这几件事、几个人之间,有没有内在联系都无多大关系,只要是发生在同一天的的人和事就行。日记的篇幅可长可短,不受字数限制,完全根据自己日记要写的内容来决定。(2)具体内容可以进行虚构。我们一般可以从以下几点入手:a每天生活、学习、劳动及课外活动中有趣、有感触的各种事情;b看到或听到的各类人物以及他们说的话,做的事;c自己看电影、电视、文艺演出、体育竞赛以及读书、看报后的心情、体会和感想;d日常学习、生活、活动中,对看到、听到、遇到的一些事情产生的看法和想法以及联想和想象;e自己观察到自然界的种种变化;f自己喜爱的小动物、植物的外形特征、生长情况及生活习性…… 3、日记的分类。 (1)观察日记:对周围的人、事、物、景等方面进行细致的观察后,以日记的形式来记录的;(2)叙事日记:内容实在,叙事完整,有一定的实际意义;(3)旅游日记:通常以时间为线索,采用变换观察点的方法记录整个的旅游过程,把几篇日记串联起来,就使人对旅游的全过程有了一个清晰的印象。 4、在写日记时,要运用多样句式进行表达,比如: 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》) 如果把这个句子中的花朵的开放情形全换成“午时花开花了”、“夜来香在晚上八点开花”这样的方式,效果会有怎样的不同? 5、要把人物的内心活动表现出来。比如:《蜜蜂》的作者不光是认真观察,而且用心思考。我们可以从“我想”“我推测”“也就是说”“确确实实”等词语十分准确地了解到作者的心理,同时还能看出作者善于思索的品质。五、老师和你一起列提纲。 第一行:年、月、日、星期、天气 第二行:标题(也可省略) 正文:可以记一件事,写一个人,也可以记几件事,写几个人,可以写景、写物或者自己感兴趣的内容…… 六、和老师一起仿写。现在,请随老师的脚步,学习下面的精彩日记,自己仿写一段。1、(原文) 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》) (仿写): 春天,花;夏天,花;秋天,花;冬天,花…… 公园里,花;小池边,花;花圃里,花;森林里,花…… 2、(原文)这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。 他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。(《玩出了名堂》) (仿写):他,就一边,一边。他把,用来,或者。 他越越,就,这样就。他,看见;观察,看见。 3、(原文)我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。(《找骆驼》) (仿写): 我看见,,,就知道。我又看见,,我想。我还看见,所以知道。七、优秀习作请您欣赏。习作一: 2008年11月2日星期日天气:晴 秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。 不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。 啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,软软的、绿绿的,小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时,只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公:“这是什么昆虫呀?”外公看了看说:“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前,用手轻轻地逮住一只,然后仔细观察起它们来。 你看,它的身体是草绿色的,两条后腿长,四只前腿短,身上还长着翅膀。不一会儿,我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里,高兴地回家了。 习作二: 2008年11月16日星期日天气:晴朗 这个周末才是我们所期望的天气,连续的阴冷天气又回到了我们空间,我真想出门旅游一次。 公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光,“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵,毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了,用嘴喂她们吃食,用翅膀为他们保暖,以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝,我想摸一下都不行,真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大! 习作三: 梧桐树的日记 11月10日雨 喜 今天傍晚,下了一场倾盆大雨,马路被冲刷得亮晶晶,小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉,“真舒服啊!”我不由自主地伸了一个懒腰,享受着这“露天雨水”,觉得感觉可真好,前几天身上的污垢全部被清除掉了,而且又可以吸收空气中的二氧化碳,真是双喜临门、一举两得呀!我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条,颗颗露水从树叶上洒落下来。 11月11日阴 怒 今天,大雨虽然已经停止了,但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟,车辆陆陆续续地行动了,大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间,积水被荡开了,离开了一些,但是我却成为一名“受害者”,白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼,直咳嗽,树上的叶子逐渐地枯黄,慢慢地降落在地上。唉!老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。 11月18日晴 哀 我的心情可真好,有朋友陪我运动,真的很舒服,但是有点累,就迷迷糊糊睡着了。忽然,我听到一声巨响,感到天旋地转,睁开双眼,发现脖子被扭了,我的旁边躺着两辆残疾小汽车。后来,我明白了一切:原来,有一辆别克汽车闯了红灯,原本正常行驶得红旗轿车被撞飞了出去,由于车速很快,就撞到我身上了。“我怎么这么倒霉啊!”我向天空咆哮着。
学会留心,单调的地方也会充满色彩。一张白纸,我们说它惨白单调,毫无生命的光彩。你可曾想过,正是它的无华,才给我们留下了涂抹色彩的空间。 课堂,是我们最熟悉的地方,也是我们精神高度集中在一个焦点的地方,这也是许多同学认为最无色彩、最单调的地方。如果你留心,听,讲台上老师把复杂难解的习题加入幽默的讲解,不经意说出一句即精辟又诙谐的话语,同学们不禁发出会心的笑声,使我们的学习乐在其中;看,黑板上的粉笔在轻轻地跳动,既像有节奏的踢踏舞,又像那跃动着的快乐音符,谱写着知识的乐章;再闻一闻我们手中那散发着油墨香气的书本,这香气就是我们学习生活主旋律的调色板。 学会观察,无味的地方也会变得有趣。一杯白开水,我们说它平淡无味,没有一点生活的激情。你可曾想过,正是它的淡然,才让我们品味出生活的味道。 图书馆里的静谧,使喜欢热闹的人们仿佛走进另一个世界。这里静如止水,大家埋头读书,哑然无声。可这宁静平淡的里面,是对知识强烈的渴望和孜孜的追求。不信你听,“砰,砰”那一个个莘莘学子的胸膛里,一颗颗向上的心,在有力的跳动。运动场上的800米,漫长的到无味,好像只有诅咒和痛苦。而你真正听到哪个同学服过输?哪个同学中途要放弃?这漫长无味的背后,是一个人拼搏进取的精神,和永不言败的豪情。 留心观察,哪里都有美妙的景致。之所以我们觉得一切都司空见惯,平淡无奇,那是我们缺少发现美的眼睛。 景致。不要仅认为那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布、宏伟壮阔的波澜大海和云雾缭绕的巍峨山峰才是美景。只要我们留心观察,就会发现天边的一抹夕阳,正用它瑰丽恢宏的晚霞告诉盲目乐观者,黑暗即将来临。深夜里的点点繁星,正用它的眼睛对夜行者说,不要觉得寂寞,我们陪伴着你。黎明时的守夜神,用那最后的一丝黑暗鼓励绝望者,再坚持一下,不一会儿就是朝霞满天。 只要我们留心观察,那青条石铺就的台阶上,屐齿的印痕就会进入我们的眼帘;那墙头上偶然露出的一枝红杏也会融入我们的画卷;还有那一只轻盈落在荷叶间的小蜻蜓。 朱自清留心生活,将父亲一个转瞬即逝的背影,写成了一篇几代人传唱的父爱颂歌。老舍先生用他那善于观察的慧眼,将中国近代史上几十年的变迁,浓缩在一个小小的《茶馆》里。曹禺当年虽刚至青春年华,却以他那无以比拟的观察力,仅用一个封建大家庭一天里的故事,就无情的揭露了封建家族的无情和罪恶。 文学巨匠们为什么能够写出不朽的名篇,其中最重要的条件之一就是他们特别留心生活,善于观察生活。 让我们留心生活,观察生活,去发现生活中更深层次的内涵。 让我们学会留心观察,我们就会发现春天也有刚劲,夏天也有柔美,秋天并不肃杀,冬天也不单调。
在那细微处,细品生活,多姿生活,