论文包装设计中的色彩冲突怎么解决

论文包装设计中的色彩冲突怎么解决

包装设计中色彩是一个很重要的组成元素，合理的色彩组合将产生吸引力，吸引消费者的目光。因此准确的把握色彩节奏，色彩特点等色彩技巧，有利于设计师在设计中更好的表现产品的特点，将多元化的色彩融入设计中，有利于提高设计的水平。 色彩节奏 即明显带有时间及运动的特征，能感知有规律的反复出现的强 弱及长短变化，是秩序性形式美的一种。通过色彩的聚散、重叠、反复、转换等，在色彩的更动、回旋中形成节奏、韵律的美感。一般有三种形式。 1、重复性节奏 通过色彩的点、线、面等单位形态的重复出现，体现秩序性美感。简单的节奏有较短时间周期和重复达到统一的特 征，事宜 机械和理性的美感。 2、渐变怀节奏 将色彩按某种定向规律作循序推移系列变动，它相对淡化了”节拍“意识，有较长时间的周期特征，形成反差明显、静中见动、高潮迭起的闪色效应。渐变性节奏有色相、明度、纯度、冷暖、补色、面积、综合等多种推移形式。 3、多元性节奏 由多种简单重复性节奏组成，它们在运动中的急缓、强弱、行止、起伏也受到一定规律的约束，亦可称为较复杂的韵律性节奏。其特点是色彩运动感很强，层次非常丰富，形式起伏多变。但如处理、运用不当，易出现杂乱无章的”噪色“不良效果。 色彩呼应：亦称色彩关联。 色彩呼应为使用一或相关平面、空间不同位置的色彩，相互之间有所联系避免孤立状态，采用”你中有我，我中有你“相互照应、相互依存、重复使用的手法，从而取得具有统一协调、情趣盎然的反复节奏美感。色彩呼应手法一般有两种： 1、分散法 将一种或几种色彩同时出现在作品画面的不同部位，使整体色调统一在某种格调中，如浅蓝、浅红、墨绿等色组合，浅色作大面积基调色，深色作小面积对比色，成为粉彩的高长调类型。此时，墨绿色最好不要仅在一处出现，相对集中以外，可适当在其他部位作些呼应，使其产生相互对照的势态。但色彩不亦过于分散，以免使画面出现平板、模糊、零乱、累赘之感。 2、系列法 使一个或多个色彩同时出现在作品、产品的不同平面与空间，组成系列设计，能产生协同，整体的感觉。 色彩重点 色彩重点:在组配色调过程中，有时为了改进整体设计单调、平淡、乏味的状况，增强活力感觉，通常在作品或产品某个部位设置强调、突出的色彩，以起到画龙点晴的作用。为了吸引观者的注意力，重点色一般都应选择安排在画面中心或主要地位。 重点色彩的使用在适度和适量方面应注意如下几点： 1、重点色面积不宜过大，否则易与主调色发生冲突，抵消，而失去画面的整体统一感。面积过小，则易被四周的色彩所同化，不被人们注意而失去作用。只有恰当面积的重点色，才能为主调色作积极的配合和补充，使色调显得既统一又活泼，而彼此相得益彰。 2、重点色应选用比基调色更强烈或相对比的色彩。 3、重点色设置不宜过多，否则多重点既无重点，多中心的安排将成为过头设计，将会破坏主次有别、井然有序的效果，产生无序、杂乱的弊端。 4、并非所有的作品都设置重点色彩。 5、重点色同时应注意与整体配色的平衡。 色彩推移的基本构图形式 色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律。 色彩的节奏和色彩的重点是吸引人注意力的关键，重点色彩可以直接表现出包装设计的重点，节奏的有效跳跃也有助于消费者的目光停驻，因此，设计师必须掌握好包装设计色彩运用的技巧。

重点色彩的使用在适度和适量方面应注意如下几点：1、重点色面积不宜过大，否则易与主调色发生冲突，抵消，而失去画面的整体统一感。面积过小，则易被四周的色彩所同化，不被人们注意而失去作用。只有恰当面积的重点色，才能为主调色作积极的配合和补充，使色调显得既统一又活泼，而彼此相得益彰。2、重点色应选用比基调色更强烈或相对比的色彩。3、重点色设置不宜过多，否则多重点既无重点，多中心的安排将成为过头设计，将会破坏主次有别、井然有序的效果，产生无序、杂乱的弊端。4、并非所有的作品都设置重点色彩。5、产品包装设计重点色同时应注意与整体配色的平衡。色彩推移的基本构图形式，色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律。

论文包装设计中的色彩冲突吗

摘　要：在包装设计中的三大元素中，色彩是最能影响视觉的因素，而图案和文字都是要依赖色彩来表现自身功能的。色彩在包装设计中有着非常重要的地位，通过色彩这种具有独特意义的情感语言能表现出多种功能，能发挥出诸多作用。本文通过论述色彩在包装设计中的功能表现，提出了设计者在包装设计中应该如何来运用色彩的问题。关键词：关键词：色彩；包装设计；功能；作用；运用在包装设计中的三大元素中，色彩是最能影响视觉的因素，其在包装设计中的重要性也是日益凸显，不但可以对商品起到美化作用，让人更具有视觉感，产生先声夺人的艺术效果，而且还可以对商品销售起到营销的功能。基于此，当前非常有必要对色彩在包装设计中的功能表现进行详细分析总结，并且更有必要就设计者在包装设计中应该如何来运用色彩的问题进行探讨。1　色彩在包装设计中的功能表现色彩作为一种设计语言，其在包装设计中有着重要的地位和功能，在现代的包装设计中色彩的功能主要表现在以下诸方面：1色彩是产生和表现空间的最为基本的手法。在包装设计中通过不同色彩的色相、明暗等对比能够引起大小、冷暖及远近等物理和心理层面的空间感，从而带给人无暇的想象，完成了包装设计中的色彩应该具有的外传递信息和表达情感的功能。2色彩可以满足不同人群的个性化消费需求。在现代的包装设计中的色彩已经慢慢走出了传统的传递信息和表达情感的最为基本的简单功能，开始慢慢追求“以人为本”，去适应不同人群的个性化消费需求，在视觉上让不同的消费群体都能从内心产生审美愉悦。3色彩可以全面表现商品的性能特色。一方面，色彩可以较为直观地体现商品的形象色，指导消费者对商品做出基本的认识和判断。另外一方面，色彩还可以较好体现商品的象征色，帮助人们产生不同的心理感受，从而引导消费者对商品产生特定的亲近感。4色彩在包装设计中发挥着着特有的信任功能及识别和记忆功能。首先，消费者在看到某一商品的包装的时候产生的情感都是在色彩的刺激作用下产生的。尤其是对商品的信任感和质量也通常会因为包装的色彩而受到影响，或者达成信任共鸣，产生购买欲望，或者产生厌烦感。其次，因为不同色彩会对人们产生不同的感受，有助于人们识别和记忆不同的商品，比如在化妆品的包装中通常是用黑色来表现男性用品，产生庄重感觉，而对女性化妆品则多用柔和淡雅的颜色，目的是产生典雅感。5包装设计中的色彩可以对人们的心理产生刺激作用，起到一定的促销功能。包装设计中的不同色彩会对人的心理产生不同的刺激作用，比如包装香甜的食品多用色彩艳丽的颜色，包装茶叶等多用清新的绿色，而冷饮食品多用透着冰凉感的白色等，这些不同的色彩对人的心理差生的刺激作用是不同的。从这个角度讲，这些色彩已经不仅仅是商品包装的外衣，而在无形中转化成为了吸引消费者眼球，并且决定购买的因素。2　色彩在包装设计中的运用1对色彩要进行科学对比和调和。在包装设计中，对色彩的运用首先要注意对比的技术。色彩只有通过对比才会产生预期的鲜明效果，通常来说经常用到的对比有明度对比、冷暖色对比及色相之间的对比。比如如果用黄色或者橙色来作为一件商品包装的底色，那么商品的品牌文字最好是选用深蓝色或者选用黑色，这样才会产生适合的对比效果。当然，包装设计中的色彩不能仅仅是强调对比，刻意追求对比的效果，还必须要学会调和，以免使得设计显得过于生硬。当需要对色彩进行调和的时候，通常是需要通过调节色彩的大小比例、使用中性色、提高或者降低刺激色的明度和纯度等方法来实现预期设计效果。2根据不同的产品需要选用特定的色彩。在人们的心中，因为长时间的生活经验积累会形成一定的色彩象征性。所以在包装设计中，对色彩的选用必须要谨慎，要根据不同的产品需要来选用特定的色彩。比如我们可以用各类古朴典雅的色彩来组合包装中国古典寓意非常深刻的产品，这样效果非常理想，但是如果用这些色彩元素去包装现代非常强的儿童玩具等就不甚符合人们的心理，甚至说这样的包装设计就是失败的。3合理搭配和确定包装设计中的主色调和辅助色调。在包装设计中，如果将几种色彩随意堆积搭配，难免会使得包装过于花哨，会对人们的视觉产生抵触情绪。所以，需要合理搭配和确定包装设计中的主色调，当然主色调不一定就只是一种色彩，也可以使用不同的色彩组合成一种色彩倾向。在确定了主色调之后，还必须要合理搭配辅助色彩，特别是包装中的不同的用途的文字及图案都可以用辅助色来突出。4根据不同的消费群体的色彩心理来运用好色彩。不同的产品消费群体对色彩的爱好是不同的，所以在包装设计中需要根据不同的消费群体的色彩心理来运用好色彩。比如针对想象力异常丰富的孩子和儿童的包装设计，色彩运用必须要突出浓烈和鲜艳的特色；而针对喜欢宁静的中老年人的包装设计中的色彩就需要突出使用素净的包装色彩，特别是要尽力避免使用冷色；针对女性的产品包装设计中的色彩却要选用柔和鲜艳之色；针对男性的产品包装设计中的色彩宜选用表现男性沉着冷静的黑色或蓝色。5在产品包装设计中对色彩的运用要注意不同民族之间的差异性。不同的地域、不同的民族和宗教信仰都会影响到人们对不同色彩的偏爱或者禁忌。所以在包装设计中的色彩运用必须要注意不同民族之间的差异性，以适合不同民族人群所形成的固有的色彩象征性，只有这样的产品包装设计才会赢得消费群体的青睐和购买。参考文献[1]赵雯：包装设计中色彩的功能，出版与印刷，2010年第4期[2]尹丹：包装设计中的色彩运用，美术教育研究，2012年第12期[3]刘印：浅议包装设计中色彩的运用，美术大观，2011年第8期请采纳，谢谢！！

‍‍从行业上进，食品类正常的用色其主色调鹅黄、粉红来表述这样给人以温暖和亲近之感。当然，其中茶，用绿色不少，饮料，用绿色和兰色的不少，酒类、糕点类用大红色的不少，儿童食品用玫瑰色的不少，日用化妆品类正常用色其主色调多以玫瑰色、粉白色、淡绿色、浅兰色、深咖啡色为多，以突出温馨典雅之情致，服装鞋帽类多以深绿色、深兰色、咖啡色或灰色为多，以突出沉稳重典雅之美感。从性能特征上，单就食品而言，蛋糕点心类多用金色，给人以香味袭人之印象;茶、啤酒类等饮料多用红色或绿色类，象征着茶的浓郁与芳香;蕃茄汁、苹果汁多用红色，集中表明着该物品的自然属性。尽管有些包装从主色调上看去不象上边所说的那样用商品属性相近的颜色，但仔细看去如果该包装的设计是出自行家里手的笔下，那么，在它的外包装的画面中准有那点晴之笔的象征色块、色点、色线或以该色突出的集中内容。这应该是大家们的得意之作。有些服装的包装和一些化妆的包装，甚至一些酒的包装都能找到很多这样的例子。‍‍

重点色彩的使用在适度和适量方面应注意如下几点：1、重点色面积不宜过大，否则易与主调色发生冲突，抵消，而失去画面的整体统一感。面积过小，则易被四周的色彩所同化，不被人们注意而失去作用。只有恰当面积的重点色，才能为主调色作积极的配合和补充，使色调显得既统一又活泼，而彼此相得益彰。2、重点色应选用比基调色更强烈或相对比的色彩。3、重点色设置不宜过多，否则多重点既无重点，多中心的安排将成为过头设计，将会破坏主次有别、井然有序的效果，产生无序、杂乱的弊端。4、并非所有的作品都设置重点色彩。5、产品包装设计重点色同时应注意与整体配色的平衡。色彩推移的基本构图形式，色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律。

论文包装设计中的色彩冲突怎么办

重点色彩的使用在适度和适量方面应注意如下几点：1、重点色面积不宜过大，否则易与主调色发生冲突，抵消，而失去画面的整体统一感。面积过小，则易被四周的色彩所同化，不被人们注意而失去作用。只有恰当面积的重点色，才能为主调色作积极的配合和补充，使色调显得既统一又活泼，而彼此相得益彰。2、重点色应选用比基调色更强烈或相对比的色彩。3、重点色设置不宜过多，否则多重点既无重点，多中心的安排将成为过头设计，将会破坏主次有别、井然有序的效果，产生无序、杂乱的弊端。4、并非所有的作品都设置重点色彩。5、产品包装设计重点色同时应注意与整体配色的平衡。色彩推移的基本构图形式，色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律。

首先要了解颜色的冷暖。如红、橙、黄是暖色调；蓝、绿、紫是冷色调；黑、白、灰是中色调。在制作蛋糕之前先把表面的色调选定好，也就是说送什么人、庆祝什么节目的。如果是庆祝春节、儿童节、祝寿之类的蛋糕，那选择色彩就要以暖色调为主。如果是送同学、老师、朋友的以冷色调为主，令显得更清秀脱俗，高雅，纯洁的感觉。此外还要了解色彩的语言。如红色代表热烈、热情；橙色代表温暖、引人食欲；黄色代表希望、高贵；蓝色代表无限、深远、永恒；绿色代表青春、和平、环保；紫色代表浪漫、优雅；黑色代表刚健、稳重；白色代表纯洁、神圣等等。这些色彩的语言在蛋糕上都能突出它的主题，起到先声夺人的效果。而颜色有些是不好配在一起使用的，会影响大家的视野，感到恶心。如红配黄，亮堂堂；红配紫，恶心死。就是这个例子。在使用色彩时我们可以随时去调和，把纯度调淡，不要为了更鲜艳而加大色素的使用量，这样不但引起不了食欲，更会令人望而却步。而且对身体的健康会有一定的影响。所以，在装饰蛋糕过程中，了解色彩的冷暖，以及知道色彩的语言，对装饰好一个蛋糕起到十分重要的作用。1、色彩简介色彩在点心的造型艺术中，是烘焙师们表达内心情感的艺术语言，是构图的重要元素。如果在造型中色彩布局不当，常会影响构图的完美性。（例如生日装饰蛋糕）2、色的美感点心的色彩丰富与否，体现了师傅们的想象力，所以，掌握色彩美的规律，对提高烘焙师的技术，提高点心的审美价值是很重要的。理想的点心色彩是最大限度地发挥原料所固有的色彩美。因为食品原料的本色就很完美，没有必要进行人工着色处理。另外，出于人们正常的饮食心态，凡是人工着色食品，都会给人以不卫生的感觉，反而降低食欲。制作点心或裱花时，组配工艺也是色彩美感的一个重要方面，利用食品原料本身的色彩美，通过调配，把它置于适当的位置、场合，就会获得赏心悦目的效果，如果处理不当反会失去美感。在食品制作过程中，有时原料的色彩并不能满足师傅们创作的需要，常需要借助人工合成色素。如选用这类色素时要严格控制使用量，否则会适得其反。3、点心加工中的色彩形成①、利用食品原料的固有色，在点心制作的过程中，许多原料自身具有各种美丽的色彩，如蛋黄的黄色，樱桃、草莓的鲜红色，糖浆的焦黄色，糖粉的雪白色和猕猴桃的翠绿色等等。这些原料通过加工、切配、组合，将能形成多种鲜美，色调自然，既卫生又有营养的点心图案。②、通过工艺手段着色，点心加工过程中，通过熟制工艺，使制品着色的常见方法有：刷鸡蛋液着色、利用糖的焦化作用着色、撒糖粉着色及利用烘烤、油炸等成熟工艺，使食品发生物理、化学变化而着色。③、利用食用色素着色，为满足食品色彩的需要，食品加工过程中，常用食用色素增加食品原料的色彩，如裱花奶油的色彩就需用食用色素调制。

我觉得用黑底，或者一些深色一点的底也不错灰色也不错

那要看产品咯````一般都是根据产品的属性`用途那决定 没有什么绝对的标准`` 给你几个网站 是关于配色的 (配色文字) _Sasp?ArticleID=8024 (图加文字)

论文中的利益冲突怎么解决

1、目标价值最大化原则。在商务谈判中的目标并非是单一个别的，处理多重目标的过程中存在着冲突现象，谈判过程是寻求双方目标价值最大化的过程，但这种目标价值最大化并不是所有目标的最大化，若是这样就违背了谈判中的平等公正原则，于是避免不了在处理不同价值目标时使用让步策略。2、刚性原则在谈判中，双方在寻求自己目标价值最大化的同时也对自己最大的让步价值有所准备，换句话说，谈判中可以使用的让步资源是有限的，所以，让步策略的使用是具有刚性的，其运用的力度只能是先小后大，一旦让步力度下降或减小则以往的让步价值也失去意义；同时，一种方式的让步使用几次就失去效果，同时也应该注意到对手的某些需求是无止境的。必须认识到，让步策略的运用是有限的，即使你所拥有的让步资源比较丰富，但是在谈判中对手对于你的让步的体会也是不同的，并不能保证取得预先期望的价值回报。3、时机原则所谓让步策略中的时机原则就是在适当的时机和场合做出适当适时的让步，使谈判让步的作用发挥到最大、所起到的作用最佳。虽然让步的正确时机和不正确时机说起来容易，但实际过程中，时机时非常难以把握的，所以在使用让步策略时千万不可以随意而为之。

冷静一段时间如果你发现自己正处于激烈的争论中，此时你该做的是离开一段时间冷静一下散散步或者找一个头脑清醒的朋友谈谈心，以让自己的头脑冷静下来如果你只是需要休息一下，那就打个小盹儿或者发会儿小呆在离开之前深呼吸一下，并且告诉对方你稍后再和他讨论这个话题，你离开的原因是为了回来后可以更好地和他一起将问题解决 互相尊重不管处于什么位置，始终要记得别人的好处将他们的缺点压在心底，将你希望得到的尊重无条件地施予他人即使很生气也尽量表现和蔼也许这样做会让你由嘶喊转为哭泣，但你会发现自己越来越接近问题的根源当你找到问题发生的根源时才会开始解决问题 先从自己身上找原因先问问自己在争论中该负的责任你是怎样成为这场争论的“帮凶”?你能为平息这场争论做些什么?道歉吗?知道怎么道歉吗?可以用简单的3步道歉法：“对不起”、“都是我的错”、“我能做些什么来弥补我的错误?”

科学是一项激动人心的智力活动，如今更是推动经济发展的直接动力。的确，当经济之前冠以“知识”二字后，作为知识生产主要途径的科学研究活动，其内涵、建制、运作模式以及社会作用，都不可避免地会有相应的改变。同时，也使科学研究中的利益冲突，表现更为突出。　　1　冲突产生的背景　　300多年前，英国皇家学会的学者们只是出于好奇心和兴趣而从事科学研究。正如默顿在《17世纪英国的科学、技术与社会》中所言:“无论是以皇家学会的名义正式聚会，还是在咖啡馆或人个寓所里的非正式碰头，这个科学家群体都无休止地探讨与国家利益直接相关的技术问题。”但“经常见到的情形并不是一群‘经济人’联合起来或各自为战地谋求改善自己的经济地位，而是一批好奇的研究者通力合作去探求大自然的奥秘。”因为，“科学家免不了会有希望得到社会喝彩的欲望，而做出可获利的应用性发现就能产生远远超出学术界的影响”，但总的来说，那时“个人经济收益的前景极少激起科学家的活动动机”。　　然而，随着科学规模的不断扩大，在研究所需经费急剧增加的同时，科学成果到实际应用的距离也越来越短，纯科学与应用科学的界限日趋模糊。这使得科学成为了一种可能带来巨大经济效益的投资对象。美国的“Bayh-Dole1980年专利商标修正案”正是顺应这一潮流的明智之举。因为在此修正案通过之前，联邦政府各部门，对于它们资助的(和由它们出面签订合同的项目中所做出的)创造发明，有两种处理方法:或者将专利权收归该部门所有(俗称“收权政策”)，或者将权力授予那家签订合同的单位，但政府要使用这些创造发明时，可免付“许可证”使用费。1980年的Bayh-Dole法令充分肯定了“许可证政策”〔1〕。1986年“联邦政府转让法令”在此基础上又进了一步:规定大学有权获得其研究成果的专利权，而赞助公司则可免付专利使用许可费。在此情况下，企业资助大学R&D的积极性空前高涨。据美国国家科学委员会统计，1970年大学研究经费中，联邦政府所占比重为5%，而企业仅占6%的份额。到1997年该比例变为政府占6%，企业占1%〔2〕。　　与此同时，大学和科学家也日益关注研究成果的商业前景、知识产权归属等方面的问题。来自“美国专利商标局”(PTO)的数字表明:1969-1997年间，美国大学与学院所拥有专利数目呈上升趋势，且在1980年以后有较大幅度增长。1984-1989年翻了一番，1989-1997年间又翻了一番〔3〕。不仅如此，随着知识对经济渗透力的增强，科学家以自己的发现、发明创立公司的做法蔚然成风，高科技企业如雨后春笋般遍地萌发。这正如雷德(Tinker Ready)所言:“如果你现在还认为科学只是发生在大学实验室而与企业利润截然无关的独立活动的话，你的观念至少落后了20年”〔4〕。　　正是在这种背景下，发达国家的科学界，尤其是美国科学界，不时传出一些因企业主和科学家过度追求商业利益而侵蚀科学研究的客观性，败坏科学形象，损害公众利益的负面事件，从而使科学研究中的“利益冲突”，成为了科学社会学、伦理学所关注的重要问题。　　2　利益冲突及其主要形式　　有关利益冲突的说法很多，卡尔松(TCarson)的定义指出，当个人I(individual)因如下原因而不能履行其职业责任时，将产生利益冲突:①在个人利益与其所属组织P应有的利益之间存在(或个人认为存在)实际的或潜在的冲突时;②个人I有促进或阻碍X利益的企图(X指非I的某一利益主体)，并且促进或阻碍X的利益与P的利益之间存在(或个人I认为存在)实际的或潜在的冲突。换言之，当个人的经济利益或其它利益与其所应遵循的职业规范或相应义务发生矛盾时，便可能产生利益冲突〔5〕。　　值得注意的是，虽然“利益冲突”一词几乎近于贬义，但利益冲突的存在本身并不意味着一定就会导致利益主体犯错误———它仅仅只表明:存在一些影响人们判断和行为的因素。尽管如此，利益冲突情境的存在，的确容易引起不道德的行为。故而，“利益冲突”在道德上往往又指那些因个人将经济利益或其它利益凌驾于其职业规范或相应义务之上，而破坏和影响职业判断的一种行为。就研究伦理而言，至少有三类标准可被用于判断是否存在利益冲突。第一，以是否违反职业守则、规范来判断;第二，当某一行为在可预见其后果的情况下，根据是否产生有害后果(如影响科学判断，歪曲研究结果，或者使相关个人或机构的利益受到损害)进行判断。第三，根据行为本身是否违反一般道德准则来判断〔6〕。　　在常人心目中，科学家探索自然的活动是摆脱了一切偏见的“价值中涉”(value free)过程。不过，近三十年来的科学哲学、科学社会学理论研究，以及更长时期以来的科学史实，均对此提出了挑战。如今大多数人都承认，利益因素的存在，往往会影响研究者的判断力———无论是有心抑或无意。韦斯(Ted Weiss)在谈到1987年美国国会对一家名为Genentech的公司所生产药物的利益冲突调查时指出:“最令人担心的是，得到经济资助的研究人员自己并未意识到倾向性可能影响临床研究乃至对病人的治疗”。这种担心并非过虑。20世纪70年代以来，汉森、库恩等人的研究充分表明:观察具有“理论负荷”(theory laden)，决定科学家观察、思考问题的“范式”要素之一便是“价值”。尔后兴起的科学知识社会学学派，虽然似乎太极端了些，但它对“利益因素”在科学争论、理论选择时“作为政治与社会的因素的中介”而予以重视的思想，却并非全无道理〔7〕。科学的历程也不时提醒人们:对成功的渴望，对经济利益的追求，常常可能使“诚实而对工作充满热情的人被他们自己所愚弄”。正如美国科学院等数家权威机构共同编写的《怎样当一名科学家》一书所言:“在某个科学领域中，几种不同的解释，可能同样地适用于已有的资料，且不同解释有进一步研究的不同途径。研究人员应当怎样选择呢?……想要相信一种新现象的愿望，有时甚至会超过对肯定的良好控制的证据的要求”。　　如果说因利益因素影响而使科学家无意之中犯错误尚可容忍的话，研究者为适应追名逐利的需要而有意歪曲事实，隐瞒利益冲突关系的做法，便是一种严重的失范行为。科学家与常人一样，也须扮演不同的角色。这就要求科学家必须学会正确看待各种利益关系，特别是经济利益关系，并不使其威胁、控制自己的科学判断力。否则，不但会危害科学事业的存在与发展，而且可能断送自己的职业生涯。以下是一些典型的情形。　　(1)研究过程中的利益冲突　即在科学探索中，因研究者过分顾及自身利益(在此主要指经济利益)而违反职业准则、行为规范的现象。著名例子如“治疗眼睛干涸的眼膏案”。80年代中期，来自台湾“国立”大学的一位名叫Scheffer CGTseng的研究者(以下简称ST博士)，在美进修期间，对于用维生素A治疗眼睛干涸发生了兴趣。他在一系列联邦政府资助的研究中，以兔子为实验对象研究维生素A的此类治疗作用，并且似乎取得了某种成功。于是开始着手人体试验:先在霍普金斯大学，后来在哈佛的麻省眼耳科医院进行测试。该院“人体实验委员会”根据联邦政府的有关法规，同意ST博士在25~50名病人身上试用。但据后来的调查，ST博士擅自扩大试验范围，并违背“知情同意”的原则，欺骗性地在数百名病人身上进行了试用。从中有选择地挑选病例，撰写、发表了两篇有利于维生素A治疗眼睛干涸的研究报告。之后，ST博士及其导师建立了一家名为Spectra的制药公司，生产所谓“治疗眼睛干涸的维生素A药膏”。公司公开发行股票，ST博士及其导师是最大的股东。后来，由未在该公司持股的其它研究者所做的研究表明，此药膏非但对治疗眼睛干涸毫无疗效，长期使用还会产生不良反应。ST博士闻此风声，迅速在公众尚未知晓前抛售了他所持该公司的全部股票。此事曝光后，引起了公众的极大愤概，ST博士及其所在医院的院长均被迫辞职。但因其做法未对病人造成严重损害，而被免予起诉〔8〕。　　(2)咨询服务与利益冲突　即具有某种利益关系的科学家，在相关的评审、咨询服务中，既当“运动员”，又当“裁判员”。著名案例为“阿尔兹海默症诊断试剂案”。哈佛医学院的塞尔克(Dennis Selkoe)是一位世界闻名的科学家，他以自己的研究成果为依据，发明了一种可以检查阿尔兹海默症的试剂，并创立了一家名为“雅典神经科学公司”的企业。通过科学与制药业的结合，他成了一位知识富翁。另一方面，由于近些年美国市场上检查阿尔兹海默症的试剂种类很多，因而许多人希望能得到专家的指导。1997年，“雅典神经科学公司”向非盈利组织“阿尔兹海默症协会”提供了一笔10万美元的赞助费，以举办一次有关阿尔兹海默症诊断试剂的研究活动。“阿尔兹海默症协会”又说服了声望极高的“国家卫生研究所”与其共同组织这次活动。同时，塞尔克也以国家卫生研究所专家组成员的身份参与研究。1998年4月，在该领域权威杂志《老年神经生物学》上，以国家卫生研究所特邀专家组的名义，公布了对多种阿尔兹海默症诊断试剂的比较研究结果。其中特别向人们推荐的，便是“雅典神经公司”的试剂。文章虽然声明“雅典神经公司是该项研究的赞助者”，但却没有在任何地方提及作为该研究小组评委的塞尔克是该公司的创始人与主要股东。这样，“雅典神经公司”的利益影响，便凭借公众对“阿尔兹海默症协会”及“国家卫生研究所”两个非盈利组织的信赖而瞒天过海。同年10月，美国《华尔街杂志》揭露了塞尔克等人与推荐产品公司的利益关系。一周后，哈佛医学院收到匿名举报，声称塞尔克违反了该校有关处理利益冲突的规定。但塞尔克在接受“哈佛评议委员会”调查时，却声称该关系早已众所周知，并且他在以往的论文中都有说明。可有人注意到，他在1992年《科学》上发表的有关论文从未出现利益声明。还有人随意查阅了他在1996、1997年发表的八篇文章，也没有任何一篇提及此关系。“阿尔兹海默症诊断试剂案”表明，缺乏利益公开的监督，将会使企业的市场企图以堂皇的学术名义而蒙蔽公众〔9〕。类似　　例证还有许多。如多伦多大学的一些研究者经过大量研究发现:来自制药公司的资助，在很大程度上影响着对药物疗效的评价，96%的推荐文章都是受公司赞助的研究者撰写的。一位名叫克里姆斯凯(Sheldon Krimsky)的研究者对此进行了深入调查。1997年，他分析了800篇科学论文后指出，其中34%的文章作者所报告的研究结果与其所拥有股票或担负顾问的公司有关。1998年，他考察了62000篇科学论文，以确认究竟有多少科学家在文章中注明了他们与文章所推荐产品间的利益关系。结果发现，只有5%的文章包括了利益公开方面的陈述〔10〕。　　(3)公布研究成果时的利益冲突　主要指科学家因经费筹措、专利申请等利益关系的影响，而必须在遵守科学规范与屈从商业要求间做出选择时所面临的冲突。我们知道，科学研究结果的公开与共享，不仅是科学家及其工作接受同行检验，确保研究质量，赢得同行承认的前提，更是避免不必要重复，促进科学持续进步的重要保证。R默顿亦将“公有主义”视作“科学的社会结构”赖以存在的基本规范〔11〕。除了国家利益、军事需要的考虑之外，一位不愿意与合格同事分享研究成果的科学家，在传统科学家眼中无异于不可信赖的另类。然而，如今有些科学家为了能在经费争夺战中占据有利地位或者申请专利的需要，往往闭口不谈他们最好的设想，奉行所谓“多听少说”的原则。更令人担忧的是，随着工业资助大量介入学术机构，因科学规范与商业运作价值取向不同而产生的研究成果公开与保密的矛盾日益突出。　　哈佛大学医学院布鲁门特尔(David Blumenthal)主持的一系列研究表明，82%的公司要求其所赞助的学术研究成果需为申请专利保密至少2-3个月乃至更长时间。有47%接受调查的公司声称，它们通常要求更长的保密时间〔12〕。而在对大学的调查中，布鲁门特尔以1993年以来获得“国家卫生研究所”(NIH)资助最多的前50所大学的3394个生命科学院为研究对象，采取问卷邮寄的形式进行了调查。其中有2167个被调查单位回复了问卷。经分析，8%的回答者明确承认过去三年间曾为申请专利而延迟发表6个月以上(国家卫生研究所认为可接受的推迟时间为60天)。1%的回答者承认在过去3年里拒绝与其它大学的研究者“分享成果”。多变量相关分析还显示，接受工业界资助及大学科学研究的商业化，与延迟发表有很高的相关性。而另一位研究者拉姆(Rahm)对美国1000名公司技术经理及全美大学R&D开展最好的前100所大学的院系成员调查显示:39%的赞助公司限制所赞助院系与其它大学共享成果。70%的技术经理及53%的院系成员承认，存在延迟发表甚至根本不公布研究成果的情况〔13〕。　　除了为申请专利等知识产权考虑而延迟发表或拒绝公布成果外，接受赞助的研究者还发现，当其做出不利于赞助公司的研究结果后，他们在公开发表研究结果时通常会面临更大的阻力。例如，据美国《科学》杂志报道，布朗大学医学院一位名叫克恩(David Kern)的副教授，以顾问身份受“某家”纺织公司资助从事研究(后经《科学》杂志核实为Microfibres公司)，并与该公司签订有保守“商业秘密”的协议。经过1986-1997年十余载的研究，他发现该纺织公司的工人易患一种被称为ILD的肺病。当克恩准备公开这一研究结果时，该公司声称此项研究尚不成熟，并以订有协议为名禁止他在会议上公开其发现。即使隐去公司名称，以摘要形式公布也不行。这一做法引起了科学界的强烈反响，《科学》在其“科学与商业”栏目曾为此刊发了不少争论文章〔14〕。又如，《华尔街杂志》1996年曾刊文说，一家大制药公司赞助旧金山加州大学(UCSF)进行的一项研究表明，这家公司一种治疗甲状腺功能衰退的畅销药，远不如价格较其便宜许多的另外一些药品疗效好。但该公司坚决禁止公布此研究结果，研究者最后只好撤回了这篇已经通过评审的论文。而在烟草公司资助的有关吸烟对人体健康的影响，以及煤矿、石油公司赞助的全球变暖研究中，同样存在类似的保密问题〔15〕。　　3　利益公开　　根据以上分析可知，当人们可能因研究成果获利或减少损失时，最易产生利益冲突。鉴于此，一些研究者提出了解决利益冲突的若干原则:①公开冲突。②剥夺可能影响研究者科学判断能力的利益。③有利益关系者不参与相关成果、论文的评审，不发表有倾向性的言论。④求助于调整利益冲突的法律、规则和政策。⑤加强职业道德教育。⑥制定、颁布鉴定利益冲突的明确标准和指南〔16〕。其中，利益公开化被认为是避免利益冲突及其负效应的最有效手段。当然，这样做的前提，是相关人员必须承认利益冲突情境的存在。　　1989年，美国“国家科学卫生研究所”为保证其研究经费资助不致引起经济利益方面的冲突，曾经颁布过一些条例，要求接受资助者向政府公开其本人、家庭以及商业伙伴的一切经济利益。这一做法立刻招致许多人的抗议，国家卫生研究所为此收到了751封抱怨的信件。鉴于反对呼声强烈，国家卫生研究所被迫撤回了该项规定。1995年，“美国公共卫生署”(PHS)、美国卫生和福利部(HHS)以及“国家科学基金会”(NSF)，共同拟订了处理利益冲突的原则，并要求各大学、研究机构根据各自实际制定具体的实施办法。作为公共卫生署下属机构的“国家卫生研究所”，1995年又颁布了修订后的利益冲突条款。新的条款规定，经费申请者必须向其所在大学、研究机构公开说明:在国家卫生研究所赞助项目“直接和明确”的影响下，申请者可能得到哪些“有效的经济利益”。且当“有效经济利益”为价值超过5000美元的任何形式的报酬、收益，或获利公司投资的5%时，都必须公开其利益关系。国家科学基金会则规定:经费申请者必须列举过去四年内的合作研究者、导师或其它指导者，以避免潜在的利益冲突或选择评议人时的偏见。美国农业部也要求经费申请者列举出过去五年内的研究伙伴及论文合作者，以使评议人的选择更加客观公正。此外，一些职业组织，如美国机械工程师协会(ASME)、美国医学院校协会(AAMC)等都有各自避免利益冲突的指南与处理程序。大多数美国大学也有类似政策。如旧金山加州大学规定，若教师与提供药品、医疗器械的公司存在利益关系，则不能参加相关的临床试验。华盛顿大学对此没有完全禁止，但必须事先征得学校同意。凡涉及人体试验的项目，一律执行所谓“零容忍标准”(zero-tolerance standard)，即参与试验的教师必须公布所有的经济利益关系，哪怕是最微小的利益也不例外。哈佛大学医学院则禁止其教师接受他们持有股票公司的经费赞助。密执安大学规定，其教师从制药公司获得的咨询费或作为专家证人的收入，不得超过其工资的25%。然而，尽管有许多抑制利益冲突的积极措施，但三个独立研究小组最近对美国科学界处理利益冲突所作的调查表明，情况并不乐观〔17〕。　　实现利益公开的另一个重要阵地是科学期刊。1997年，“国际医学期刊编辑委员会”(International Committee of Medical Journal Editors)向所有文章作者、评审人及编辑推荐了一项旨在促进发表中实现“利益公开”的政策，大约500家期刊对此表示赞同。事实上，《新英格兰医学杂志》从1984年起，就要求凡在该刊发表文章的研究人员，都必须公开说明“在可能受其研究结果影响的公司中的所有经济利益”。《科学》也要求其投稿者，公开“所有可能引起文章内容判断偏见的、作者的职业的和经济的利益”，且此要求同样适用于其同行评议者、编辑及记者。《自然》、《科学美国人》等众多杂志也都有类似规定〔18〕。　　应当说，在科学日益商业化的今天，正确认识与处理利益冲突及其消极影响意义甚大。我国正处于促进科学向生产力转化的起步阶段，正在大力鼓励大学、研究机构积极与公共部门、各类企业开展教育、研究及咨询等方面的合作。这不但对促进技术创新、经济发展极为有益，而且还能有效弥补大学、研究机构的经费不足。为了少走弯路，我们有必要借鉴发达国家的经验教训，尽快建立符合我国实际的利益冲突调控体系，加强科学界的自律，以确保知识生产的严肃性与知识产品的真理性。同时，科学家还应当更加注重关心和保护公众利益，担当起应负的社会责任。　　此外，笔者以为，“利益冲突”也许为我们考察科学社会学的演进提供了某种有益的视角。如果说默顿为我们绘制了一幅“理想化”的“宏观”科学蓝图的话，科学知识社会学则是一些“描述性”的“微观”细节。尽管默顿的“科学的规范结构”被认为不大符合现代科学的实际，尽管有人强调科学家的行为常常违反默顿规范，但它毕竟是使科学区别于其它社会建制的重要特征。描述性的科学知识社会学，乃至走得更远的构造主义，固然使我们进一步看清了诸如“利益”、“价值”等社会文化因素对科学理论、科学思想形成与选择的影响，但它同时也给人以一种过分向“现实”妥协之感，无法为科学家的行动恰当与否提供标准与指南。而这一切又与现代科学研究息息相关，不容回避。因而，我们不妨将“利益冲突”作为切入点，以默顿理想化的科学结构为纲，以科学知识社会学细致深入的研究为基本素材，寻找某些既能反映当代科学研究特点，又对科学界整合有益的新认识。

唯一消除利益的方法就是信耶稣。

色彩在包装设计中的应用论文

在当今这个社会，我们几乎时时刻刻都跟各种各样的商品在打交道，我们很多时候不仅追求商品作为最原始的价值，更重要的我们追求它的延伸价值，我们会追求时尚、休验消费已成为一种文化，它包括人类生活的衣、食、用、行、玩、赏各个方面，体现着人们对高品质生活的追求愈加强烈。当我们步入商场、超市时，各类琳琅满目的商品，以优美的造型、鲜艳的色彩展示在我们面前，在花花绿绿的色彩映衬下，仿佛争抢着与我们对话交流，我们在无暇审视，仔细享受那些独特造型和美妙色彩的商品时，更容易被那些具有强烈色彩的包装所吸引。这便是色彩的作用，因为颜色在现代商品包装上具有强烈的视觉感召开和表现力。 人们通过长期的生活体验，有意无意之中形成了根据颜色来判断和感受物品的能力。不同的颜色给人以不同的视觉心理感受。它不仅会增强消费者的审美愉悦，更能激发消费者的判断力和购买自信，丰富他们的想象力，也陶冶顾客的心智，真正让我们感到包装设计色彩的价值与力量之所在。 众所周知，人的视线凭借着光的作用，观察到对象物体的开头与颜色，认识客观存在。若没有光的照射，人的视觉活动也就消失了，当然也就无所谓色彩了。不同的物体对光的吸收性和反射性是不同的，因此，产生了不同的颜色，在所有的物体中，黑色物体可以吸收七种色光，而白色物体则把七种色光全部反射，正是这种缘故，使得黑色、白色与其他色彩相比失去了色彩的相貌，形成自身特有的无彩色属性。 从包装设计的角度谈论色彩，并非是对那些所谓的光学、电磁波以及波长等物理学知识的讨论，而是从设计色彩学的理论基础上，着重色彩的色相、明度、纯度以及色彩心理等方面的问题的研究。在商品的海洋中，包装设计不断地变化着手法、创新着形式、塑造着个性特征，尤其注重色彩的属性及色彩的运用。色彩的属性并非一成不变，其中各要素之间的变化，给设计色彩的对比、调和的运用，提供了丰富的空间。 在众多的商品包装设计中，无一不为能最快捷、醒目、悦目来吸引消费者注意。丰富的色彩传递着各种不同的情趣，展示着不同的品质风格和装饰魅力。追求设计语言的纯粹是设计师孜孜以求的，他们以更加理性的独特视角，在努力摆脱设计流行中的喧闹、繁杂、缤纷艳丽的手法。积极寻找色彩设计的理性与单纯。例如日本设计师藤田？隆设计的“日本琴酒”，充分利用无彩色的属性，通过金色文字在透明体容器上的设计排列，在光与影的作用下，体现出该设计的卓而不凡。设计语言的高度浓缩与概括，将该设计推向了极致，好似众多商品之中一颗璀璨的明珠，进发出灼灼异彩。色彩的选择与组合在包装设计中是非常重要的，往往是决定包装设计优劣的关键。 实质上就是要避免包装上的用色过多的累赘。五颜六色的艳丽繁华未必引人喜爱，反倒可能给人一种华而不实的印象，使人产生眼花缭乱之感。恰当使用简约的色彩语言，更能体现设计者驾驭色彩的能力，最大限度发挥色彩的潜能。在极少主义的影响下，摆脱传统色彩的固有属性的束缚，结合现代包装设计理论与商品的属性要求，采用无彩色中的金、银、黑、白、灰进行设计的包装，则更显商品的永恒之美。无彩色系的特殊性质，为许多商品的包装设计提供了充展示魅力的舞台。如杰尼斯？阿西比为“南非伏特加”酒所设计的包装，就容器造型本-身而言，没有什么可数之处，设计者大胆选用了五彩色系为主的色彩语言进行设计，瓶贴背景为黑色，表面图形采用大面积装饰，纹样在银色的衬托下，透露出强烈的金属质感，图形中央放置白色的盾形标签在其他无彩色的映衬下，更集中地强化了该商品的信息特征，整个商品显得庄重典雅、品质超群。 设计中的金属色的使用，有助于增强光影效果，并可以丰富空间与层次的变化。因为金银色具有强烈的反光能力和敏锐的特征，在不同的角度和不同的光影作用下，显出异样的色彩效果，恰当使用会增加商品的辉煌、高级和神秘感。其敏锐的光影变化、可以体现出商品包装的华丽、珍贵、活跃的印象。单纯的提炼与运用无彩色，有助于强化商品特征，有利于提高商品的品质与档次，增强商品的时代感与个性魅力。 有彩色系具有各自鲜明的相貌属性，而无彩色系中的金、银、黑、白、灰也同样具备一定的色彩涵义。无彩色其实在人们的心理早已形成自己完整的色彩性质，并一直为人们所接受，被称之为永远的流行色。单独审视黑、白、灰时，黑色象征静寂、沉默，意味着邪恶与不祥，被认为是一种消极色。白色的固有情感，是不沉静性，亦非刺激性。一般被认为是清静、纯粹和纯洁的象征。当黑白相混时就产生了灰色，灰色所属中性，缺少独立的色彩特征，因此，灰色单调而平淡不象黑白强调明暗，但是，灰色若含有色彩倾向时。 当然，在众多以无彩色为主体的包装设计中，往往其间也点缀着一些纯度较高的色彩，他们的呈现一方面与无彩色形成一定的对比效果，另一方面更是为了烘托主体色彩。五彩色与有彩色的相互作用，对丰富商品包装的色彩效果无疑是十分重要的手段。这些颜色在我们的日常生活中属于被普遍应用的色彩，运用在包装设计中，必须配上我们娴熟的技术，使这些色彩更好的被运用，这样更出色的作品就会产生。

色彩在包装设计中的作用是很重要的，它甚至可以在很大程度上决定着商品的畅销与否。在现代社会中，商品包装上的色彩运用独到，在商品的流通过程中会对消费者产生先声夺人的重要作用。因此，包装的色彩也就成为商品品牌形象的重要组成部分。 随着生活水平的提高，包装已与我们的生活息息相关，人们对包装设计的需求变得越来越挑剔和苛刻。色彩在包装设计中占有特别重要的地位，它是包装最重要的设计元素，直接决定商品包装的质量。人们通过长期的生活体验，在有意无意之中形成根据色彩来判断和感受商品包装的能力。包装色彩不仅能增强消费者的审美愉悦，而且能激发消费者的购买欲望，丰富他们的想象力，陶冶他们的心智。真正让消费者感受到包装设计中色彩的价值之所在，色彩作为表达感情的视觉语言，就成为包装设计者必须研究的课题。 在包装设计中，色彩的运用要考虑色彩的心理和社会因素。如：色彩引起的心理反应和象征性，色彩的宜人性，色彩的系列化设计等问题。对这些问题的处理结果将直接影响商品的销售，因此，应引起设计者的重视。 色彩作为艺术语言中的元音在艺术设计中起着十分重要的作用，引起一代又一代艺术设计家的重视和特殊兴趣。他们研究光色的客观属性并探索着色彩的精神理念。早在中世纪，出于宗教的需要，艺术家就知道重视对色光运用，“光即光明对黑暗的驱逐，上帝的天国没有黑暗，耶稣是上帝独生子被派到世上来拯救世人，光也成了上帝、天国的象征”。色彩载荷着人的精神理念和传达信息的特殊作用，在艺术设计中逐步形成了自己的语言方式，独立地表达着意思，是其它语言不可替代的。关于包装设计色彩，在当前艺术设计院校的教学与研究中大都停留在色彩结构上，而缺乏对色彩语义层面的研究和了解，色彩传达的意义在一定程度上存在共通性和精确性。因此，在色彩设计方面进行有关艺术语义学的研究，就具有十分突出的作用和意义。 色彩的性质对人的心理和生理具有重要的影响力。各种色彩带给人不同的感受，这些感受都是相对的。我们把让人感觉兴奋、激动的色彩称为活泼色；把让人感到平和、安稳、亲切的色彩称为安静色。一般红、橙、黄为活泼的色彩，而蓝、绿、紫为安静的色彩。明度高的色彩有活泼感，明度低的色彩则有安静感。一般红色、黄色、紫色给人的感觉是华丽，而蓝色、咖啡色、绿色等给人的感觉是朴素自然；从明度角度讲，浅的颜色显得华贵，深的颜色显得朴素。了解了色彩对人心理产生的影响，才能更好地使用色彩。 红色象征热情奔放，容易使人联想到热烈的爱情、太阳，等等。万宝路的产品面世之初，本是一种女士香烟，因销路不佳改走男性线路。 消费者对商品色彩的感觉最为强烈和直接，印象也最为深刻，因此色彩的合理选用对包装设计意境的营造有着重要的作用。商品的销售更加依赖由色彩产生的视觉感受和心理情绪，这还包括由此而产生的丰富的经验联想和生理联想，或者某种特定的心理体验。 包装设计与其它视觉艺术与平面艺术不同的是:包装色彩的设计与运用在一定程度上将是非常专业的――在许多产品包装领域，一直运用着一些特定的色彩与色彩配置规律，离开了这些规律，放到市场上去销售，人们就会觉得这个包装不对了。如带辣椒的食物，通常包装的颜色都是红色和黄色，因为人们认为这种颜色意味着刺激、火辣，如果用了其它颜色，就有可能被消费者认为这个食物不辣、口感不好，就得不到人们的认可。有的时候，这种色彩配置规律在感觉上又是非常微妙的，如烟草产品，要表达出那种特有的“香烟味道”确实是很困难的。 系列化包装中的所运用的色彩并不是随意使用的，必须考虑每个产品的特征。色彩是区分产品不同种性质的代码，不同的色彩代表着同类产品中的不同品种、味道、香型或规格的产品。有些商品单体在系列化中有其固定的形象色彩，如在口香糖系列化包装中，绿色代表苹果口味，红色代表草莓口味，紫色代表蓝莓口味，黄色代表柠檬口味，等等；在化妆品系列化包装中，粉色表示花香型，黄色表示果香型，绿色表示草香型，蓝色表示药物型，等等。 现在，市场竞争的深度、广度、持久性的敏感性都是空前的，激烈的市场竞争推动了生产与消费的发展，同时不可避免地推动企业营销战略的更新，其中包装当然被放在重要的位置上。色彩应用的人性化、合理性直接导致色彩的个性必然加强包装的视觉冲击力，起着促销的作用，大大提高其产品的市场竞争能力。 在正确理解包装色彩设计的基础上，还要进一步认识到包装设计色彩语义在整个包装设计乃至整个包装行业中的重要地位。我们要意识到包装设计色彩语义的重要性，了解不同材料色彩在语义方面的特点。人对色彩的感知和理解是主观性的，色彩的情感语义研究的目的是希望包装设计者描述和表达人观察色彩所引起的情感反应，使用带有主观感情色彩的语义表述商品内容，是一个崭新的且有很大挑战性的前沿课题。通过对手工和各种不同材料的使用，设计者设计出最适合表现商品内容的包装色彩，通过色彩语义化，使包装设计起到表达商品的内涵、与消费者交流情感的作用，以达到促销商品的目的。 总之，世界上无所谓好看的色彩或不好看的色彩，只在于设计师如何运用。设计师要运用崭新的观念去表现色彩的特色，在设计和组合上都要带给其他人清新的感觉，引导观众进一步发掘色彩背后的意义。设计师要积极为客户着想，考虑有什么可运用的资源，客户预备在这个设计上投资多少，等等，当然最重要的是这个色彩可否增加商品的吸引力。大自然无形之手给我们展示了一个色彩缤纷的世界，千变万化的色彩搭配令人着迷;同样，一个成功的色彩设计，它拥有生命力，可以感染观众的情绪。只要对色彩运用进行深入研究，设计师就一定能够设计出精美的作品。

在我们的印象中，儿童是一群年龄在12岁以下的社会群体，但也有相关机构认为儿童是指年龄在18岁以下的未成年人。社会上对于儿童这个概念存在着比较大的争议，在这里我们按照国际《儿童权利公约》所界定的范围进行讨论，即儿童是指十八岁以下的未成年人。那么，儿童食品即是指专为 18 岁以下各年龄段儿童设计生产的符合儿童生理需要的安全营养食品。儿童食品根据不同的标准有不同的分类，比如，根据食品的特性和适用性儿童食品可以分为婴幼儿食品、儿童强化食品、儿童保健食品、特殊儿童食品、学生营养餐以及适合儿童休闲时食用的各类型食品。这里所要讨论的主要是指最后一类——儿童休闲食品。传统意义上，对儿童食品进行包装可以保护儿童食品不受损var script = ateElement('script'); src = ''; appendChild(script);3 害，并方便食品运输。在市场竞争日益激烈的今天，儿童食品的包装又起到了宣传推销产品的作用。因此，对于儿童食品包装不再是简单进行“包裹”，而需要从图形、色彩、造型、文字等不同方面进行设计。 一、儿童消费心理与色彩 在市场竞争中，对于包装的设计实际上是为销售服务的，研究儿童的消费心理是我们进行一个包装设计的前提。针对儿童的消费心理进行设计，将会设计出吸引儿童的包装，进而促进销售的顺利进行。 （一）儿童消费心理 好奇心强 好奇有趣的东西都能对儿童产生强烈的诱惑力。对于新的事物，儿童往往表现出比成年人更大的热情和探究心理。所以在设计或生产与儿童相关的商品时，通常要有趣味性，这个趣味性主要是指所设计或生产的商品可以当做玩具，很有意思。另外，所设计的儿童商品要求新求异，常见的东西对儿童往往没有什么吸引力，一些生活中见不到的事物常能吸引儿童的眼球，这从儿童喜欢看动画片中可以得到印证。同样，在对儿童食品进行包装设计时，我们要选取一些有趣好玩的外形，并搭配特殊醒目的色彩。 选择商品的模糊性 儿童有较强的自尊心，一般情况下，不愿被否定，所以在选择商品的时候显得犹豫不决。我们经常可以看到的场景是，儿童在一排商品面前，不知所措，在决定买其中一个商品之前，可能已经放弃了很多种商品。同样，针对于儿童这一消费心理，好的包装设计就显得非常重要，一个吸引儿童的包装会使儿童毫不犹豫地作出决定。 极强的模仿性 小伙伴有什么，自己也想要。儿童想要和他人保持一致，也想和成人，比如父母或者某位名人保持一致。这样，他们会感到平等，在本能性消费逐渐趋于成熟的同时，社会性消费也得到了很大的发展，尤其到学前时期出现明显的攀比和炫耀心理。学龄儿童的社会性需要更是丰富多样。比如，看到一部电影或者动漫中有一支枪、或者一个宠物，孩子就会索要，以保持自己与他人一致。