现代汉语毕业论文选题背景及意义

现代汉语毕业论文选题背景及意义

就是写一些关于你所选题目的现今研究的相关情况，比如：前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况你对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等，可综合所选题目的相关学科对它的影响来说。

学术堂分两步介绍论文选题的背景和意义怎么写：　　1、研究背景　　研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。　　2、目的意义　　目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。

背景分为你所研究的课题的大背景，比如某种疾病，其发生率，致死率，在各国的情况。小背景，如果你要研究治疗方法，那么现在的治疗的现状是怎样的，有哪些方法，这些方法存在什么问题。研究意义就是指，从上面的这些问题中，你要解决的特定问题。希望对你会有些帮助。

现代汉语毕业论文选题背景和意义

论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 　　开题摘要摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。　介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 　研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。

毕业论文选题的目的——重在阐述论文要解决的问题即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西　　毕业论文选题的意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导　　在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的对选题的价值有一个综合性的判断

毕业论文研究意义怎么写，两个例子帮你提升

你是写毕业论文，还是写一般的文章，还是参加某个学术比赛……

现代汉语研究论文选题背景及意义

你是写毕业论文，还是写一般的文章，还是参加某个学术比赛……

额，说说这个东西可以应用到哪些场合，然后谈谈这些应用现在处在一个什么样的情况，你实现它的意义在哪里。说完这些就可以了。

前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况，而你又对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点

背景分为你所研究的课题的大背景，比如某种疾病，其发生率，致死率，在各国的情况。小背景，如果你要研究治疗方法，那么现在的治疗的现状是怎样的，有哪些方法，这些方法存在什么问题。研究意义就是指，从上面的这些问题中，你要解决的特定问题。希望对你会有些帮助。

现代汉语语法研究论文选题背景及意义

现代汉语语法的格关系 鲁川，林杏光 文献来自: 汉语学习 1989年 第05期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语语法的“格”(case)指的是“语义格”。 汉语的谓词V(verbal)包括动词和形容词，体词N(Nominal)包括名词、代名词和量词。 格关系是诸多的语义关系(semantic relahons 被引用次数: 54 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语句尾“了”的语法意义及其解说 刘勋宁 文献来自: 世界汉语教学 2002年 第03期 CAJ下载 PDF下载 《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》，济南:山东教育出版社。 萧国政(2000)现代汉语句末“了”意义的析离，《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》，济南:山东教育出版社。 赵世开 沈家煊(1984)汉语“了”字跟英语 被引用次数: 40 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语方位成分的分化和语法化 方经民 文献来自: 世界汉语教学 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 《现代汉语语法讲话》，北京:商务印书馆。 方经民(1982) 《关于语素、词和短语》一文读后，《中国语文》第3期。 方经民(1997) 论汉语方位参照系统中的对立平行现象，《大河内康宪教授退官记念-- 被引用次数: 13 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观 金立鑫，白水振 文献来自: 汉语学习 2003年 第05期 CAJ下载 PDF下载 § 1现代汉语语法特点1 1现代汉语语法的一般样式现代汉语在语序类型上属于 SVO型语言 ，语法上的一般规则是 :句子成分一般按照“主语——谓语——宾语”的顺序排列 ，定语在名词的前面 ，状语在动词、形容词的前面 被引用次数: 5 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语个体量词语法特点的认知解释 范伟 文献来自: 南京师范大学文学院学报 2001年 第02期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语个体量词语法特点的认知解释@范伟$南京师范大学文学院!江苏南京210097现代汉语 语法特点;;认知解释本文对汉语语法中有关个体量词的四个特点作了认知方面的解释，认为:1 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语的句子构造与词尾“了”的语法位置 刘勋宁 文献来自: 语言教学与研究 1999年 第03期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语词尾“了”的语法意义，《中国语文》第5 期。 刘勋宁1990 现代汉语句尾“了”的语法意义及其与词尾“了”的联系，《世界汉语教学》第2 期。 刘勋宁1998 《现代汉语研究》，北京语言文 被引用次数: 20 文献引用-相似文献-同类文献 《现代汉语语法信息词典》的新进展 俞士汶，朱学锋，王惠 文献来自: 中文信息学报 2001年 第01期 CAJ下载 PDF下载 国家科技攻关项目“现代汉语语法信息词典”的开发。这部电子词典的规格说明书[1]在《中文信息学报》1996年第2期全文发表之后，它在汉语信息处理领域的影响逐步显现出来。更详细地介绍这部词典的专著《现代汉语语法信息词典详解》[2]于 被引用次数: 12 文献引用-相似文献-同类文献 八十到九十年代的现代汉语语法研究 邵敬敏 文献来自: 世界汉语教学 1998年 第04期 CAJ下载 PDF下载 对现代汉语语法研究来说，是前所未有的大好时机，人们的思想从来也没有像现在这样开放过，语法研究的深度和广度也从来没有达到过像现在这样的水平。我们这一代能够亲身参与这一时期的研究工作，应该说，是十分幸运的。今年是汉语 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 现代汉语的隐性语法范畴 萧国政 文献来自: 华中师范大学学报(人文社会科学版) 1999年 第02期 CAJ下载 PDF下载 萧国政《现代汉语语法问题研究》，华中师范大学出版社1994年版，第24-33页。关于指称和陈述，可参看陆俭明《八十年代中国语法研究》和朱德熙《自指和转指:汉语名词化标记“的、者、所、之”的语法功能和语义功能》，载《方言 被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献 80年代以来汉语信息处理研究述评——作为现代汉语语法研究的应用背景之一 詹卫东 文献来自: 当代语言学 2000年 第02期 CAJ下载 PDF下载 探讨适合信息处理的现代汉语语法研究的发展方向。限于资料和篇幅，本文基本没有涉及海外学者的相关研究。副标题是“现代汉语语法研究”而不是“现代汉语研究”，主要是因为本文不谈语音处理方面的研究。另外，本文所指的语法研究，从宽理解也包括 被引用次数: 17 文献引用-相似文献-同类文献 查现代汉语 的定义 搜现代汉语语法 的学术趋势 翻译 现代汉语语法 搜索相关数字 全世界汉语人数 方式汉语人数 全球汉语人数 详情见:

最好是自己写是比较，要是没有时间再去找别人去写也是可以的。但是一定是要找正规的。

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现代汉语修辞学论文选题背景及意义

背景分为你所研究的课题的大背景，比如某种疾病，其发生率，致死率，在各国的情况。小背景，如果你要研究治疗方法，那么现在的治疗的现状是怎样的，有哪些方法，这些方法存在什么问题。研究意义就是指，从上面的这些问题中，你要解决的特定问题。希望对你会有些帮助。

就是写一些关于你所选题目的现今研究的相关情况，比如：前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况你对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等，可综合所选题目的相关学科对它的影响来说。

你所选题目的现今社会相关情况 对选题有何特别看法 为何会选此题 对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点 综合所选题目的相关学科对它的影响 你的研究目的祝论文顺利完成！

曾有一些台湾教授在—起讨论： “中华民族是不是世界上最优秀的民族?”讨论的结果是没有结果。但是，有一点，大家还是达成了共识：这就是“美食”与“美辞”，绝对是中华民族的两大绝活，举世无匹!　　中国人钟情于美食，世所公认；中国人讲究美辞，众所周知。　　早在先秦时代，孔圣人就有名言： “言之不文，行而不远”；《周易�6�1系辞上》有云： “鼓天下之动者，存乎辞”；荀子则说： “言语之美，穆穆皇皇”；汉代学者刘向更明确宣示：“说不可不善，辞不可不修”；南朝文论家刘勰则说： “一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。中国人之所以讲究修辞，中国人之所以擅长美辞，于此可寻得历史的因由。　　那么，如何创造美辞?如何使自己的言说精彩动人，使自己的文章魅力无边?《现代汉语修辞学》将给您以有益的启示，让您如饮醍醐，茅塞顿开。　　《现代汉语修辞学》系教育部立项的面向二十一世纪的高校现代汉语系列教材之一，是复旦大学最年轻的语言学教授与博士生导师吴礼权博士积二十年学术研究之功，厚积薄发，精思傅会，五易其稿，六年乃成的最新力作。全书共四十万言，除“绪论”外，共分九章，除了全面地揭示从字句段落到篇章结构的诸般修辞规律，归纳特定有效的修辞文本模式以外，还系统地将最新的修辞学理论深入浅出地融会于其中。其所总结的修辞规律，可谓科学全面；其所概括的修辞原则，可谓深刻精警；其对修辞文本建构的心理机制的阐释，则属首开先河；其解析修辞文本的精义奥蕴，犹如庖丁之解牛。　　全书除了讲理论头头是道、论学理言之凿凿的鲜明特点外，还首次在修辞学中运用现代定量统计分析的科学方法，对现代汉语各种语体、各种言语风格与修辞的适应关系进行了“量化”分析，以确凿无疑的有力数据印证了其所推导出来的修辞原则，使全书更具科学化、现代化的时代气息。 [编辑本段]编辑推荐　　曾有一些台湾教授在—起讨论： “中华民族是不是世界上最优秀的民族?”讨论的结果是没有结果。但是，有一点，大家还是达成了共识：这就是“美食”与“美辞”，绝对是中华民族的两大绝活，举世无匹! 　　中国人钟情于美食，世所公认；中国人讲究美辞，众所周知。 　　早在先秦时代，孔圣人就有名言： “言之不文，行而不远”；《周易?系辞上》有云： “鼓天下之动者，存乎辞”；荀子则说： “言语之美，穆穆皇皇”；汉代学者刘向更明确宣示： “说不可不善，辞不可不修”；南朝文论家刘勰则说： “一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。中国人之所以讲究修辞，中国人之所以擅长美辞，于此可寻得历史的因由。 　　那么，如何创造美辞?如何使自己的言说精彩动人，使自己的文章魅力无边?《现代汉语修辞学》将给您以有益的启示，让您如饮醍醐，茅塞顿开。 　　《现代汉语修辞学》系教育部立项的面向二十一世纪的高校现代汉语系列教材之一，是复旦大学最年轻的语言学教授与博士生导师吴礼权博士积二十年学术研究之功，厚积薄发，精思傅会，五易其稿，六年乃成的最新力作。全书共四十万言，除“绪论”外，共分九章，除了全面地揭示从字句段落到篇章结构的诸般修辞规律，归纳特定有效的修辞文本模式以外，还系统地将最新的修辞学理论深入浅出地融会于其中。其所总结的修辞规律，可谓科学全面；其所概括的修辞原则，可谓深刻精警；其对修辞文本建构的心理机制的阐释，则属首开先河；其解析修辞文本的精义奥蕴，犹如庖丁之解牛。 　　全书除了讲理论头头是道、论学理言之凿凿的鲜明特点外，还首次在修辞学中运用现代定量统计分析的科学方法，对现代汉语各种语体、各种言语风格与修辞的适应关系进行了“量化”分析，以确凿无疑的有力数据印证了其所推导出来的修辞原则，使全书更具科学化、现代化的时代气息。 [编辑本段]目录　　绪论　　第一节 修辞、修辞学及与之有关概念的界定　　第二节 现代汉语修辞学研究的对象、范围　　第三节 学习现代汉语修辞学的意义　　第四节 修辞学与语法学、逻辑学及语用学的关系　　第一章 婉约蕴藉的修辞文本营构模式　　第一节 语里言外，别有洞天:双关　　第二节 迂回前行，曲径通幽:折绕　　第三节 锦绣其外，旧物其内:讳饰　　第四节 羞抱琵琶半遮面:藏词　　第五节 言有尽，意无穷:吞吐　　第六节 正言若反，翻案冤亲:倒反　　第七节 珠玉匿水，伏采潜发:用典　　第八节 半遮半掩，欲却还就:推避　　第九节 醉翁之意不在酒:讽喻　　小结　　思考和练习　　第二章 传神生动的修辞文本营构模式　　第一节 假物博依，义皎而朗:譬喻　　第二节 天人合一，物我融通:比拟　　第三节 如临其境，如闻其声:摹状　　第四节 虚构事象，历历在目:示现　　第五节 一词一景，幻化无穷:列锦　　第六节 直录语误，毕显原形:飞白　　小结　　思考和练习　　第三章 追求视听美感效果的修辞文本营构模式　　第一节 奇峰对插，交映生辉:对偶　　第二节 大江东去，浩浩汤汤:排比　　第三节 首尾衔接，往复成章:回环　　第四节 参差其辞，和谐灵动:错综　　小结　　思考和练习　　第四章 强化语意印象的修辞文本营构模式　　第一节 发蕴飞滞，披瞽骇聋:夸张　　第二节 情思难遏，二三其辞:反复　　第三节 无疑而问，意在警醒:设问　　第四节 煞有介事，望之俨然:精细　　第五节 先声夺人:倒装　　第六节 后来居上:层递　　第七节 参互对比，前后映照:同异　　第八节 别调介入:异语　　小结　　思考和练习　　第五章 幽默诙谐讽嘲的修辞文本营构模式　　第一节 旧瓶装新酒:仿拟　　第二节 老树发新枝:别解　　第三节 一行白鹭上青天:旁逸　　第四节 诱敌深入，声东击西:歧疑　　第五节 时空交错，古今打通:移时　　小结　　思考和练习　　第六章 特殊情境目标的修辞文本营构模式　　第一节 顺水推舟:拈连　　第二节 称此言彼:借代　　第三节 移花接木:移就　　第四节 人面桃花相映红:映衬　　第五节 因地制宜做文章:析字　　第六节 大珠小珠落玉盘:叠字　　第七节 改类变性，别致生动:转品　　第八节 上下递接，前后蝉联:顶真　　第九节 旁征博引，凸显胸臆:引用　　小结　　思考和练习　　第七章 字句段落篇章的修辞使命　　第一节 吟安一个字，捻断数茎须:炼字的功夫　　第二节 二句三年得，一吟双泪流:锻句的学问　　第三节 勾上连下，自然流畅:段落的衔接　　第四节 总文理，统首尾:篇章结构的策略　　小结　　思考和练习　　第八章 语体与修辞　　第一节 语体及其类型　　第二节 口语体的修辞特征和修辞基本原则　　第三节 书卷体的修辞特征和修辞基本原则　　小结　　思考和练习　　第九章 风格与修辞　　第一节 风格及其基本类型　　第二节 刚健风格与柔婉风格　　第三节 简约风格与繁丰风格　　第四节 平淡风格与绚烂风格　　第五节 明快风格与含蓄风格　　第六节 庄重风格与幽默风格