分析化学在生活中的应用论文题目

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比如说测食品中的添加剂含量啊，之前的三聚氰胺就是例子啊。又比如说酒后驾驶问题，测人体内酒精浓度，这也是分析化学的范围。还有比如医院里做核磁共振，那也算分析化学。还有现在比较热门的对中药有效成分的测定，更离不开分析化学。。。。。这样算来可多了。祝你期末顺利了，握手~~~~~

分析化学在生活中的应用论文

分析化学是为化学实验服务的，它解决的实际问题是化学学界里的实际问题 你要说解决日常的实际问题，那么你可以去搜一些分析化学的教材典型的例子比如测奶粉中钙的含量，用EDTA滴定法，这是解决实际问题的，但这事太简单了不可能写成论文实验报告倒是一搜救有

摘 要：　我们的日常生活与化学息息相关， 化学是一门古老而又生机勃勃的科学， 感知着我们的物质世界， 为我们的生活带来方便与健康。本文将化学同生活中几种常见现象相结合， 更好地认识生活中的化学， 体会化学的亲切、可信和实用。　　关键词：　化学; 生活; 物质;　　1、 水垢的形成与清除　　日常生活中所使用的水溶解有碳酸氢钙， 通常情况下我们无法看见。然而当我们在烧水时， 水中的碳酸氢钙受热， 逐渐分解:2Ca HCO3Ca2CO3+CO2+H2O， 转变为碳酸钙。像这样长时间重复着这一行为， 水受热分解产生的碳酸钙便会逐渐在烧水壶底部累积， 形成一种我们可见的白色物质， 而这样的白色沉淀物质其主要成分就是碳酸钙。[2]那么我们又应当如何除去这种白色物质呢?这也涉及到一种化学反应原理:我们日常生活中的食用醋中含有一种叫做醋酸 (CH3COOH) 的物质， 当将醋中的醋酸与水垢碳酸钙混合在一起时， 便会发生化学反应而生成可溶解于水的醋酸钙， 反复这一化学过程便可将水垢碳酸钙得以洗净。　　2、 有关于菠菜　　菠菜中含有较多的草酸 (H2C2O4) ， 草酸不是人体需要的营养素， 人体摄入过多的草酸， 会妨碍人体对钙质的吸收， 并形成不溶性草酸钙 (Ca C2O4) 沉淀， 钙是人体不可缺少的微量元素， 儿童一旦缺钙， 有可能发生佝偻病、鸡胸、罗圈腿以及牙齿生长迟缓等现象。因此豆腐不可与菠菜放在一起食用， 因为豆腐中含有较多的钙盐， 如硫酸钙等成分。而在菠菜中含有丰富的草酸及草酸钠， 当这样两种物质结合在一起便会发生化学反应而产生一种叫做草酸钙的沉淀， 妨碍人体对钙的吸收， 且草酸钙在体内富集可能会产生结石。然而在日常生活中， 也有人将豆腐与菠菜放一起吃却没有产生结石， 这又是什么原因呢?原来这是因为草酸钙是一种不稳定的物质， 在我们体内会自行分解而消除。因此当少量将菠菜与豆腐结合食用时不会对人体造成过严重的健康伤害。　　3、 加碘食盐的使用　　碘是人体内所必须的一种元素， 在人体的生长发育过程中发挥着重要作用， 长期缺碘可能会对健康造成一定程度的损伤， 如甲状腺肿大， 因而食用加碘食盐能够有效防止一些病理现象。其原因是加碘食盐中主要含有化学物质:氯化钠 (Na Cl) 和碘酸钾 (KIO3) ， 人体内所需要的碘通过碘酸钾提供， 而碘酸钾是一种

分析化学在日常生活中的应用论文题目

3 重要的化学概念教学的体会4 近三年中考学试题统计与分析化学教学中美育的探索6 浅谈对化学新课改的认识7 对一道试题的分析与讨论8 在化学教学中培养学生自学能力的探索9 浅谈化学作业的改革思路10 对中学化学实验课的再认识11 指导化学课外活动的体会12 讨论化学教师职后培训的途径13 中学生化学偏科的成因及指导14 化学教学中传统教学方法的利与弊15 深挖化学实验教学的教育功能16 学史在化学教学中的作用17 地区化学教师基本情况的调查分析18 浅谈中学化学教学中的绿色化学教育19 浅谈中学化学教师开展教学研究的重要性20 化学教学中如何培养学生探究学习能力21 新课程理念下的化学探究教学观22 化学探究教学与实验教学的辩证关系23 如何让探究教学不流于形式化学探究教学误区分析化学探究教学模式研究26 论高中化学新教材中知识框架的建构问题27 浅谈化学实验设计的创新与改进28 论化学教学中学生科学素养的培养29 论问题引导教学模式在化学教学中的应用30 论化学问题情境的创设与实施研究31 浅谈在化学实验教学中培养学生创新能力32 化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究33 中学化学教学与学生创新意识的培养34 论化学教材二次开发的实证研究35 在化学教学中激发学生问题意识的研究36 论中学化学教师应具备的教学机智37 论化学教学中研究性问题的提出和设计38 在化学教学中培养学生的思维能力39 基于问题式教学在化学教学中的应用40 新课程背景下化学课堂教学师生互动关系的研究41 论学生化学学习积极性的培养42 新课程背景下化学教师备课方式的转变43 新课程背景下化学教师教学设计的转变44 在化学教学中培养学生的哲学思想45 化学教育的目标及困难与对策46 在化学教学中进行化学安全素质培养的建议47 化学教育专业学生教学技能现状的调查与思考48 可持续发展理念下的中学化学教师教育49 体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业50 义务教育化学教科书中化学史教育内容的选择与呈现51 《化学与技术》模块不同版本核心内容比较研究52 化学课堂上有效教学的提问策略53 小组学习在日常化学教学中有效实施的策略54 高中化学课程:模块学业评价体系的探索55 人教版高中化学新教科书中习题的理性认识56 高中化学新教材不同版本的编写特点分析57 化学教学中培养学生获取信息和处理信息的能力研究58 高中化学新课程教学中的学业评价59 论高中化学新教材教学内容的生成与使用60 新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析61 新课程高中化学三种教材栏目设置比较62 新课程背景下农村初中化学实验室建设的探讨63 在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究64 高中新课标必修化学实验教材比较研究65 绿色化学概念及其在新教材中的体现66 化学教学中如何培养学生的问题意识67 我国目前中学化学实验研究述评68 化学概念研究角度的反思69 化学知识类型与学习方式选择的探讨70 化学教学评价的探索与实践71 新课程概念下化学学习档案袋评价的设计与实施探讨72 化学教材中的数据呈现方式及其教学功能73 农村初中化学新课程实施的影响因素分析74 案例教学法在化学教学中的应用75 化学教学中学生问题意识的培养76 中学生化学学习困难原因分析77 中学化学教学中的提问技能的探究78 多媒体网络技术在中学化学教学中的应用79 在化学实验教学中渗透环保教育80 中学化学实验探究式教学的研究81 对中学化学演示实验的探究82 初中化学课堂教学趣味性的浅析83 农村中学化学实验教学的思考84 绿色化实验在中学化学实验教学中的实践研究85 中学化学教学中学生阅读和自学能力的培养86 化学实验教学中如何培养学生的观察能力87 浅谈中学生化学学习兴趣的培养88 中学化学教学中的绿色化学89 化学演示实验的集中形式及其在教学中的作用90 化学教学中如何激发学生质疑

分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学。也就是说它是研究物质化学组成的表征和测量的科学，是化学学科的重要分支，它所解决的问题是物质是什么组分组成的，这些组分在物质中是如何存在的，以及各组分的含量有多少。 分析化学是研究物质及其变化规律的重要方法之一，它在涉及化学现象的各个学科中都发挥着重要的作用，例如：矿物学、地质学、生理学、医学、农学、物理学、生物学、环境科学、能源科学等。 分析化学在四个现代化建设中起着广泛的作用： 在农业方面：土壤成分及性质的测定，化肥、农药的分析，作物生长过程的研究。 在工业方面： 有“工业眼睛”之称。从资源的勘探，矿山的开发、原料的选择、流程控制、新产品试制、成品检验、三废处理及利用等都必须依赖分析结果作依据。 国防方面：武器装备的生产和研制，敌特及犯罪活动的侦破，也需分析化学的配合。 科学技术方面： 分析化学的作用已远远超出了化学领域，它在生命科学、材料科学、能源科学、环境科学、生物学等方面起着不可取代的作用，如：病理诊断的化验、药品规格的检测、环境的监控等都需要分析化学的配合。

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分析化学在日常生活中的应用论文

分析化学是为化学实验服务的，它解决的实际问题是化学学界里的实际问题 你要说解决日常的实际问题，那么你可以去搜一些分析化学的教材典型的例子比如测奶粉中钙的含量，用EDTA滴定法，这是解决实际问题的，但这事太简单了不可能写成论文实验报告倒是一搜救有

分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学。也就是说它是研究物质化学组成的表征和测量的科学，是化学学科的重要分支，它所解决的问题是物质是什么组分组成的，这些组分在物质中是如何存在的，以及各组分的含量有多少。 分析化学是研究物质及其变化规律的重要方法之一，它在涉及化学现象的各个学科中都发挥着重要的作用，例如：矿物学、地质学、生理学、医学、农学、物理学、生物学、环境科学、能源科学等。 分析化学在四个现代化建设中起着广泛的作用： 在农业方面：土壤成分及性质的测定，化肥、农药的分析，作物生长过程的研究。 在工业方面： 有“工业眼睛”之称。从资源的勘探，矿山的开发、原料的选择、流程控制、新产品试制、成品检验、三废处理及利用等都必须依赖分析结果作依据。 国防方面：武器装备的生产和研制，敌特及犯罪活动的侦破，也需分析化学的配合。 科学技术方面： 分析化学的作用已远远超出了化学领域，它在生命科学、材料科学、能源科学、环境科学、生物学等方面起着不可取代的作用，如：病理诊断的化验、药品规格的检测、环境的监控等都需要分析化学的配合。

分析化学在生活中的应用论文3000字

分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学。也就是说它是研究物质化学组成的表征和测量的科学，是化学学科的重要分支，它所解决的问题是物质是什么组分组成的，这些组分在物质中是如何存在的，以及各组分的含量有多少。 分析化学是研究物质及其变化规律的重要方法之一，它在涉及化学现象的各个学科中都发挥着重要的作用，例如：矿物学、地质学、生理学、医学、农学、物理学、生物学、环境科学、能源科学等。 分析化学在四个现代化建设中起着广泛的作用： 在农业方面：土壤成分及性质的测定，化肥、农药的分析，作物生长过程的研究。 在工业方面： 有“工业眼睛”之称。从资源的勘探，矿山的开发、原料的选择、流程控制、新产品试制、成品检验、三废处理及利用等都必须依赖分析结果作依据。 国防方面：武器装备的生产和研制，敌特及犯罪活动的侦破，也需分析化学的配合。 科学技术方面： 分析化学的作用已远远超出了化学领域，它在生命科学、材料科学、能源科学、环境科学、生物学等方面起着不可取代的作用，如：病理诊断的化验、药品规格的检测、环境的监控等都需要分析化学的配合。