关于地球生命之旅的论文摘要英文

关于地球生命之旅的论文摘要英文

流浪地球 电影英文简介：The movie tells the story of the near future， the sun rapidly aging expansion， the earth was engulfed by the To save the earth， thousands of planetary motors have been built on its In the process of completing this grand plan， countless people came forward and performed a heroic 下面是另外一些英文参考资料。流浪地球英文介绍In many – even most – space-themed films， whenever Earth faces a disaster， the solution is always fleeing the planet in 在很多（甚至大多数）宇宙题材影片中，地球面临灾难时的解决方案总是乘着宇宙飞船逃离地球。But the latest Chinese sci-fi movie， The Wandering Earth， offers a different and more ambitious 然而，最近的国产科幻片《流浪地球》却提出了一个截然不同且雄心勃勃的想法。In the film， based on a short story by Chinese sci-fi writer Liu Cixin， Earth is in danger of being destroyed by the dying In response， humans around the world work together to build a giant engine system that will push Earth away from the Instead of abandoning Earth – again – this time we’re taking it with 影片改编自中国科幻小说作家刘慈欣的短篇小说，讲述了太阳急剧老化，地球面临被吞噬的危险。来自世界各地的人们协力建造了巨大的发动机系统助推地球向太阳系外迁移。这一次，我们没有抛弃地球，而是带着它一起逃亡。This “ambition” didn’t come from For thousands of years， “homeland” has had a soft spot in the hearts and minds of Chinese One old idiom is luoyeguigen， which means returning to one’s homeland in old age， like fallen leaves returning to the roots of their Or look to an ancient verse : "The season called the White Dew begins tonight/Nowhere as in our native place is the moon so bright" These both show the tight bond that Chinese people have had with their 这份“野心”并非无中生有。几千年来，“故乡”在中国人的内心和意识里都是一个柔软的存在。中国有句老话叫“落叶归根”，说的是人们老了会回到自己的故乡。类似的表达还有一句古诗：露从今夜白，月是故乡明。这些都不难看出中国人和故乡之间强烈的情感纽带。This special cultural background is probably what sets The Wandering Earth apart from Hollywood-style space 或许正是这种特别的文化背景将《流浪地球》与好莱坞式的宇宙影片区分开来。“What is Chinese sci-fi?” Guo Fan， the film’s director， said in an “A vehicle that can really express our cultural and spiritual core can be called Chinese sci- Otherwise， we’re just imitating others and telling the same American ”《流浪地球》导演郭帆在接受采访时表示：“什么是中国的科幻片？能真正表达我们的文化和精神内核的才是中国式科幻片。如若不然，就只是模仿他人，讲述一样的美国故事罢了。”And the makers of The Wandering Earth may have chosen the best time to tell its Chinese sci-fi The film was released on Feb 5， the first day of Chinese New Y It was a time when many people had just made the hard journey back to their 而《流浪地球》的制片人或许选择了讲述中国式科幻故事的最佳时机。电影于2月5日（中国的大年初一）上映。很多人刚刚历经千辛万苦回到家乡。So to them， there is only one possible way to tell the story: Earth goes wherever humans go， because it’s our 因此对他们而言，讲述故事的方法只有一个：人类走到哪里，地球就在哪里，因为那是我们共同的家园。

流浪地球英文介绍In many – even most – space-themed films， whenever Earth faces a disaster， the solution is always fleeing the planet in 在很多（甚至大多数）宇宙题材影片中，地球面临灾难时的解决方案总是乘着宇宙飞船逃离地球。But the latest Chinese sci-fi movie， The Wandering Earth， offers a different and more ambitious 然而，最近的国产科幻片《流浪地球》却提出了一个截然不同且雄心勃勃的想法。In the film， based on a short story by Chinese sci-fi writer Liu Cixin， Earth is in danger of being destroyed by the dying In response， humans around the world work together to build a giant engine system that will push Earth away from the Instead of abandoning Earth – again – this time we’re taking it with 影片改编自中国科幻小说作家刘慈欣的短篇小说，讲述了太阳急剧老化，地球面临被吞噬的危险。来自世界各地的人们协力建造了巨大的发动机系统助推地球向太阳系外迁移。这一次，我们没有抛弃地球，而是带着它一起逃亡。This “ambition” didn’t come from For thousands of years， “homeland” has had a soft spot in the hearts and minds of Chinese One old idiom is luoyeguigen， which means returning to one’s homeland in old age， like fallen leaves returning to the roots of their Or look to an ancient verse : "The season called the White Dew begins tonight/Nowhere as in our native place is the moon so bright" These both show the tight bond that Chinese people have had with their 这份“野心”并非无中生有。几千年来，“故乡”在中国人的内心和意识里都是一个柔软的存在。中国有句老话叫“落叶归根”，说的是人们老了会回到自己的故乡。类似的表达还有一句古诗：露从今夜白，月是故乡明。这些都不难看出中国人和故乡之间强烈的情感纽带。This special cultural background is probably what sets The Wandering Earth apart from Hollywood-style space 或许正是这种特别的文化背景将《流浪地球》与好莱坞式的宇宙影片区分开来。“What is Chinese sci-fi?” Guo Fan， the film’s director， said in an “A vehicle that can really express our cultural and spiritual core can be called Chinese sci- Otherwise， we’re just imitating others and telling the same American ”《流浪地球》导演郭帆在接受采访时表示：“什么是中国的科幻片？能真正表达我们的文化和精神内核的才是中国式科幻片。如若不然，就只是模仿他人，讲述一样的美国故事罢了。”And the makers of The Wandering Earth may have chosen the best time to tell its Chinese sci-fi The film was released on Feb 5， the first day of Chinese New Y It was a time when many people had just made the hard journey back to their 而《流浪地球》的制片人或许选择了讲述中国式科幻故事的最佳时机。电影于2月5日（中国的大年初一）上映。很多人刚刚历经千辛万苦回到家乡。So to them， there is only one possible way to tell the story: Earth goes wherever humans go， because it’s our 因此对他们而言，讲述故事的方法只有一个：人类走到哪里，地球就在哪里，因为那是我们共同的家园。摘自“外语爱好者”，满意请采纳，谢谢！

Journey to the Center of the Earth is a classic 1864 science fiction novel by Jules Verne (published in the original French as Voyage au centre de la Terre) The story involves a professor who leads his nephew and hired guide down a volcano in Iceland to the "center of the Earth" They encounter many adventures， including prehistoric animals and natural hazards， eventually coming to the surface again in southern I From a scientific point of view， this story has not aged quite as well as other Verne stories， since most of his ideas about what the interior of the Earth contains have since been proven However， a redeeming point to the story is Verne's own belief， told within the novel from the viewpoint of a character， that the inside of the Earth does indeed differ from that which the characters Compared to his previous works， Verne takes a radically different approach to storytelling by making the main character and narrator a 19-year-old boy who relates the events as his own It is unknown whether this was done under the influence of his publisher Hetzel who wanted to distribute Verne's work as aimed towards shrinking

Pick Ecological system is one of the main area ecology structural and functional unit， belong to the highest level of Life on earth is carbon chain of life， the yankees -- and artificial life is the true life forms to the lab， the development and research of ecological system simulation is actually tried to establish an artificial environment， in this environment， use the computer to ecological system， and simulation through the animal species caught between capture and the relationship between the dynamic balance system， establish， people can better understand the people around the Based on artificial life is the basic idea of the computer simulation method， and the description of the This system based on research on ecological chain， JAVA language design of real life imitating some basic characteristics， so as to realize artificial When in the process of the basic elements of artificial life after setting， procedure and cannot foresee generated in the development of artificial life， even in different conditions can produce different 希望对你有帮助

关于地球生命之旅的论文摘要

地球不会总是一个蓝色星球——再过十几亿年，地球将会发生翻天覆地的变化。作为生命，我们都知道自己最终的结局：每个人都会死。天体也是这样，虽然它们寿命以亿年计，但也有毁灭的一天。太阳燃烧核心内的氢时，自身会逐渐变热。现在的太阳比46亿年前刚诞生的太阳亮了约30%，而且它还会变得更亮。所以说，地球上生命的命运早已注定——它们最终会在太阳强烈的热量中化为灰烬。地球将再次成为死寂的岩石星球。不过，我们先别把眼光放得那么远。花几分钟的时间来思考一下地球最后的旅程。显然，生命的终结不会是一个简单变为零的过程。这一段时间，将会有新的、奇异的生命形式产生出来。那么在这烤焦的星球上，哪些生物最终会存活得更长？它们会躲到哪里去？我们的蓝色星球在最后的日子里有着何种景象？我们人类的命运将会怎样？我们能否避免自身的灭亡？最初的研究以提出“盖亚假说”闻名于世的英国科学家詹姆斯·洛夫洛克，首先考虑了太阳逐渐变亮对地球的影响。1982年，他与他的朋友迈克尔·维特菲尔德在一篇论文中指出了一个很重要的化学反应——雨滴中的二氧化碳与岩石中的硅酸盐发生反应，产生碳酸盐固体。这一过程被称为风化。风化会消耗大气中的二氧化碳，而且温度越高，雨下得越多，风化速度就越快。他们认为，随着地球变暖，风化速度应该加快，最终导致大气中的二氧化碳含量变得很低，使得植物无法进行光合作用。当然，大气中二氧化碳含量减少会抑制温室效应，并使气温不再急速上升，但这只是短期的效应。随着时间的推移，这种效果最终会因太阳不断变亮而被掩盖掉。没有光合作用，意味着没有植物，这对动物来说可不是好消息。洛夫洛克和维特菲尔德认为，地球上的生命完全灭绝，可能需要再过大约1亿年，而1亿年在地质时间尺度上来说，不过是一眨眼的时间。虽然基本的想法没有变，但目前的科学家却认为那天并不会那么快到来，可能得需要6到9亿年的时间，大气中的二氧化碳含量才会低于植物进行光合作用所必需的含量。地球的时间线最近，美国康奈尔大学的天体生物学家杰克·奥马利-詹姆斯与其他科学家一起，利用我们对太阳、地球以及生物所知道的知识，草拟了一个关于地球生物圈未来40亿年内的时间线（见时间线的图表）。奥马利-詹姆斯表示，这有点像生命在反向进化。动物变得越来越小，越来越简单。一些物种可能会比其他的物种活得更好。例如，地球变暖后，候鸟凭借其飞行能力，可能比其他动物更容易找到更凉爽、更高的地区。而海洋中的生物可能比地面上的生物活得略好一些，因为水变热比空气变热需要更多的时间。为了适应极端环境，生物可能会变得与我们所熟知的非常不同。例如，动物可能会进化出外壳，就像乌龟壳那样含有铁矿物的壳，用来隔离来自太阳的强烈辐射。也许，某些动物的背上会进化出一个大水袋，来保护内部的器官，因为水也可以隔离辐射。最有可能的情形下，一旦陆地上和海洋中的脊椎动物全都死亡，剩下的生命将只是海洋中的无脊椎动物，以及与它们相伴的微生物。奥马利-詹姆斯认为，最后的动物将是生活在深海热液口附近的管状蠕虫。10亿年之后，事情会变得越来越糟。到那时，全球的平均气温将达到47℃。海洋会急速地蒸发，大气中额外的水蒸气会引发失控的温室效应。微生物会附着在逐渐减少的水环境中。热带地区的微生物首先会灭绝，最终两级地区的也会灭绝。之后一段时间里，山顶以及地下冰穴会成为远离炽热的避难所。生命最后的避难所将位于地下深处，那里的微生物将勉强维持生计，直到——根据最乐观的估计——距今30亿年之后，它们也会完全灭亡。板块以及月球的影响然而，现实往往很复杂，一些因素会对地球未来的走向产生很大的影响。首先，最近的研究表明，我们对风化的理解可能是有问题的，而这会打乱奥马利-詹姆斯所估计的时间。虽然温度的上升和二氧化碳消耗的增加之间有着一定的联系，但其他因素，例如岩石类型和酸度等等，可能更重要。所以，很有可能二氧化碳不会像预期的那样很快地被消耗掉，这意味着植物会比预期存活更长的时间，使得生物圈崩溃的时间拖延数亿年，甚至更长的时间。板块构造也可以改变生物圈的命运。这个过程是由地热驱动的，能量来自地球深处同位素的放射性衰变。但是可衰变的物质是有限的，所以释放的能量会慢慢降低。板块运动最终会嘎然而止，此时，山将会停止上升。再经过数百万年，陆地会因侵蚀变平。这可能发生在距今10亿到20亿年之后。如果发生得过早，那么地球在完全干涸之前，可能先会变成一个水世界。月球也会对地球产生很大的影响。它现在以每年78厘米的速度远离我们。在未来，距今15亿到45亿年之间的某个时候，月球将不能稳定住地轴。此时，地轴可能会摇摆不定，会使得地球的气候经常急剧地变化。如果那时候仍有动物或植物，它们可能不会存活太久，因为气候变化太快了，它们没办法去适应新的环境。但还存在着另一种可能。月球可能仍会对地轴有些控制，最终地轴会稳定在其他的角度上，但不会是目前的倾斜角度（5度）。地轴倾角越大，季节变化越明显，而这可能使得一些区域适合生命继续存活（见倾斜的星球情形）。人类的命运那么，我们人类会怎样？现有的化石记录暗示着人类的未来并不乐观。平均来说，从诞生到灭亡，一种哺乳动物可以存在大约100万年。能存在数千万年是一件非常罕见的事情。目前，我们人类已经存在了约20万年，所以我们面前仍有很长的路要走。但是，这一路上会麻烦不断。例如说，如果地球平均气温上升了8℃，那么就会大幅度地改变我们所知的人类文明：海平面会比现在高出60米，大部分沿海城市会被淹没；可利用的淡水资源会向两极移动，使得热带地区基本上无法居住，这意味着南北半球的人口会比现在更为集中……如果未来的人类最终找到了应对这一切的办法，那么在新的环境下，他们很有可能会发生进化。最为乐观的情况下，借助基因技术、仿生技术等手段，未来的人类可能会使自己变得与现在的人类完全不一样。也就是说，未来的人类将会进化为一个新的物种。在遥远的未来，如果人类或新人类真的能存活下来，那么他们肯定会尝试给地球降温，虽然选择非常有限。一种能有效降低地球气温的办法，是给地球建造一个行星级的遮阳伞。但是距今40亿年之后，任何形式的遮阳伞也无法阻挡太阳的炽热。不过，仍有一些更为激进的选择，例如迁移地球。随着太阳变亮，太阳系的宜居带——水可以以液态形式存在的范围——会向太阳系边缘移动，而地球将不再处在宜居带中。那么，我们也可以试着迁移地球，使它离太阳远一些，再次回到宜居带中。一种可行的办法，是借助飞向地球的彗星或小行星对地球的引力影响。如果安排得当，你就可以将彗星或小行星的轨道能量转换成地球的轨道能量，来使得地球公转速度提高，并向外迁移。大约在75亿年之后，太阳会膨胀为一颗红巨星。此时，木星或土星的一些卫星应该会处在宜居带中，人类也可以选择搬到那里生活。但不管怎样，太阳最终会变为一颗白矮星，并逐渐冷却和黯淡下去。所以，即使我们没有被烤死，也可能会被冻死。除非，我们搬到了太阳系以外的宜居之地。本文源自大科技*百科新说 2017年第1期杂志重点文章

遥想多少亿年前的那次大爆炸，引起地球的转变，将一个没有生命可言的星球转化为一个绿色富饶，美丽的星球。有了树木的存在，泛起了海水的蓬勃，引起了生命的进化与轮回。从无脊椎动物，鱼类。到脊椎动物，爬行动物。再经历恐龙霸主时代，又面临荒漠与雪山的左右开弓，生命终于逐渐成熟，茁壮。此刻，我们的祖先猿人，因为地球荒漠化与陆地逐渐升高，迫不得已离开树林来到陆地。在这个弱肉强食的世界，现代人进入森林都难以自保，我们可以想象到我们的猿人祖先生活该是何等的艰辛与纠结。但是，他们战胜了这些，他们学会了直立行走，虽然头颅很难直立在脖子上，但是这样的直立让他们的双手很快得到进化，并制造了工具与对抗外来物种入侵。而后把吼叫逐步变化为语言，这是一个难以想象的过程，写出来固然简单，可是当年的情景是无法想象的。他们拥有着非一般的意志，这种意志促使着这个社会的形成，促使着人类即将诞生，促使着生命的格局将发生质上的变化。这就是最早时期的信仰，笑着活下去！ 终于，人类形成了，大家从群居逐步变为独居，生产跟上去了，劳动，这个伟大的字眼，正是因为这两个字，生命的蔓延更加坚毅！但是，又不得不悲哀，也因为劳动，战争触发了。每个物种都有自己族类的战争，这是不可避免的，虽说虎毒不食子，但是有些时候是不能避免肉食自己的子女！更何况逐渐文明，头脑开始发达的人类呢？这之间的战争一发展就是几千年的延续！从原始社会，到母系氏族，然后再到父系社会，接着奴隶社会、封建社会、到文明真正的开始，资本主义社会，社会主义社会，从独立国家到共同联盟，战争从来就没停止过。似乎只有战争才能消解社会劳动力的发展，似乎生命的意义就存在与战争间的纠纷。 其实，人都被自己的心给蒙骗了，心被利益与权力左右了。野心可以有，但是要有节制。胡亥没有节制，所以他的秦王朝二世没过，灭亡了。拿破仑没有节制，所以他的王朝来的虽然快，但失去的也很快。日本没有节制，所以他的野心被善良的人粉碎了。这一切都在说明着，生命之旅的真正意义不是追求多少权力、利益，而是有没有做到完整自己的人身观，有没有充实自己的生命，有没有将关爱留给社会。过去的历史，不该被遗忘，但是本不该忘却的东西，现在大多数人都已经忘却。本该留下的精神却没有留下，现在大多数人都很迷茫。我们的眼睛更多的是要向内心深处无限探索，而不是单纯的看着世界上的名利争夺而去贪图这些。生命之旅的意义更多的是审视自己内心。记住只要活着，就是生命最大的幸福。

有关地球生命之旅的论文摘要

一 网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 二 网络的负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。 4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。 内容三 上网青年的各种“症状” 第一，认知上的“快餐——硬结”症 对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。 而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。 第二，情感上的“狂泻——冷漠”症 对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。 生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。 第三、意志上的“自主——膨胀”症 在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。 但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。 内容四 充分认识网络发展中的“青年问题”，积极寻求对策 1、充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精神。 2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。 3、构建网络和社会互动的青少年教育体系。网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统 工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联网的特征有机结合起来；二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来；三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应网络发展需求。另外，还要着重加强对青少年 的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力，使他们勇敢地直面现实世界，积极投入到改造社会的实践中去。 4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有6%的人根本不会用电脑，4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作 者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教育工作更具有针对性。 5、开辟更多的更好的青年网站，积极占领网络阵地。目前，大多数青少年网站没有新鲜感、时代感，显得比较呆板，不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年网站，以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时，要加强青少年教育软件的开发制作，利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象，走“以法治网”的良性发展轨道。 中学生上网的好处 网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢？ 一、开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展 世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。 四、拓展当今中学生受教育的空间 我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。 科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。 中学生上网的弊端 一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住中学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。一些中学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。 二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。 丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮、观念也充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事，忘却了社会责任。部分中学生并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”，认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等，使得中学生对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。 三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。 网络可以即时传送文字、声音、图像，为中学生人际交往提供多媒体化、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷， QQ新奇、及时，聊天室轻松愉快，BBS的讨论自由、广泛，中学生通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往，互相帮助，互相倾诉。但是，这种社会化只是一种虚拟的社会化，人与人之间的交往存在机器的阻隔，是一种“人——机——符号——符号——机——人”形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性，带有“去社会化”的特征，与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且，网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往，中学生与家长、亲戚朋友、老师等之间的社会互动较少，代际间的学习、互动明显不足。这一点从我们的调查中可以看到，4%中学生上网的主要目的是还是聊天。 四、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。 网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋。男性中学生是网迷的主要人群，由于他们心理素质不强，自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。患者因为将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。医学上把这种症状叫作“互联网成瘾综合征”，简称IAD。 分析引起弊端的原因 一、中学生身心发展特点的原因 中学生时期是一个非常特殊的阶段，个体从小学进入初中、高中阶段，其身心发展起了重大的变化。首先是出现了对其心理与行为有重要影响的两方面需要，第一是性的成热，使中学生性意识与性冲动出现，即出现了性的需要；第二是由于身体的全面发展，使中学生产生了成人感，出现了强烈的独立性需要。这些身心发展特点就势必导致了他们容易受网上信息的干扰。 二、互联网本身原因 互联网具有全球性、互动性、信息资源及表现形式丰富和使用方便等特点，这为以盈利为目的色情服务业提供了难得的营业场所。这些网站为吸引顾客，往往在主页上张贴色情图片，使任何在网上冲浪的人有意无意地就能看到，中学生当然也不例外。心智尚未成熟的中学生一旦接触这些内容，受到的影响可想而知。 三、家长和学校原因 我们的调查数据中有4%的中学生家长没有对孩子进行上网引导。当今社会，中学生家长将大量的时间放在了工作上，很少有大人陪伴的中学生便用上网来消磨时间。学校作为中学生最为集中并接受教育的场所，是中学生受教育中的最重要一环。但是有的学校忽视对学生的网络道德教育，忽视我们的传统教育往往回避的青春期教育问题，导致中学生缺乏正确的引导和网络道德意识。 四、社会原因 目前网吧经营竞争激烈，致使一些业户出于营利目的，不顾法律和道德，投中学生好奇心，专搞不正当竞争。同时通信、公安、文化和工商在对网吧的管理上，还不够和谐一致，“三证”不全的网吧还大量存在。防范措施和监管制度仍滞后于网络技术的发展。 电脑网络对中学生心理发展及心理健康的影响是双重的，有消极影响更有积极影响，关键在于广大心理卫生工作者、学校、家庭、社会如何进一步发挥电脑网络积极的心理效应，控制和减少其消极作用，这是面临的一个全新课题。我们根据调查的数据和结果来就如何正确引导和防治上网带来的弊端，提出如下建议： 消除弊端的建议 一、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。 中学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件的去做。中学生要在学校和家长的教育下，在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。 二、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。 作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。另外部分中学生往往在家中使用互联网，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网的目的，同时也要关心孩子到底看些什么，学到了什么，并且要和孩子一起学习、交流、成长。心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨的话题，共同上网，查找信息、评论是非这就是一个实施家庭教育的好机会。家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为自己子女最佩服的人。加强对孩子上网监管，更是每个家长责无旁贷的事情，严格控制孩子的上网内容、上网时间，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助中学生成才，又消除它的负面影响。同时父母应该加大对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登陆不良网站，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。 三、学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育。 学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；各学校的法制校长和德育教师要结合学生实际，在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育，并组织专题讨论。同时要用邓小平理论教育和引导广大中学生，充分考虑中学生的身心特点，以生动活泼的形式开展理想信念教育，使他们坚定走社会主义道路的信心，树立起正确的人生观、世界观、价值观，增强他们道德判断能力，指导他们学会选择，识别良莠，提高自我约束、自我保护能力，鼓励他们进行网络道德创新，提高个人修养，养成道德自律。同时有条件的学校还可以建立校园网吧，提供学生安全健康的上网环境。 三、建立适合中学生的绿色网站，占领网络前沿。 目前，形形色色的网站很多，但健康、具有教育功能的网站缺少点击率。因此，需要加强网络工作的队伍建设，努力建设一支既具有较高的思想道德修养、了解熟悉中学生心理特点，思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设一批能吸引中学生“眼球”的绿色网站，在网上进行生动活泼的教育，弘扬主旋律。适合中学生身心发展的网站，用主旋律和喜闻乐见、深入浅出的内容吸引中学生、凝聚中学生，生活在信息高速路上的一代中学生就一定能够茁壮、健康地成长起来。 四、国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展。 自从互联网诞生以来，网络犯罪就成为网络发展的伴生物。网络犯罪蔓延迅速，涉及面广，隐蔽性强，危害性大，已经成为网络社会的一颗毒瘤。我国在1997年12月30日公安部发布了《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的法规，也只是在一定程度上规范了网络的健康发展。我们的通信、公安、文化和工商等相关部门还要加强协调配合，加大对网吧的管理与查处力度，坚决取缔违规操作的“黑”吧，并对有营业执照的网吧进行经常性检查，发现问题及时纠正。另外要利用计算机技术手段，加强网络“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行过滤的软件的开发。要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，加大打击力度，以对付日益猖獗的网上犯罪。 研究结论： 网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。 我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用“脑”和上网习惯。通过各种途径告诉中学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他们的网络道德意识。对中学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么。既带好路，又提供“保护”，在目前网络法规和技术不完善的情况下，这也许是目前家庭和学校解决上网不利影响的较为可行的一条重要途径。

环保城市救地球活动方案一、活动目的：认知：1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。3、让队员了解再生能源的情况。技能：1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。2、发展队员利用网上平台互相交流能力。3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。情意：1、提升队员的环保意识，2、让队员能与香港的同学交朋友。3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。二、活动准备：1、 挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。2、 明确本次研究活动的目的和作用。3、 制定活动计划。三、活动安排：一、让队员了解各自城市的环境情况二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况三、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。四、让队员了解节能环保的途径与方法。五、让队员了解再生能源的情况。四、实地调查、交流；一、对本地的出租车进行调查问卷二、对家庭平时用车的建议三、走访市环保局，了解本市的水污染、空气质量等情况四、让队员给吴江市环保局写信五、每个队员环保从自我做起。六、让队员对自己的家庭发动宣传。五、总结汇报。一、想象文章：绿色汽车二、调查汇总，写建议

地球46亿年的历史几分钟说给你听。

环境保护是现在人类共同关注的问题，低碳出行。而且让使用电瓶车。

关于地球生命之旅的论文题目

在世界各地，各种各样的自然灾害频繁发生。在中国，往往是各种自然灾害，威胁到我们人类的生存造成了多个伤员死亡，他们的家园被破坏的情况下。远的不说，就说我的家乡！ 我的家乡是美丽富饶的东莞市，这里人杰地灵，山川秀美。要访问这个可爱的地方，许多自然灾害，往往是台风，自然灾害，寒露风，高温，风暴，洪水和低温，雨，和晚春。在我国不时有我们东莞的这些灾害易发区，主要是因为我们在东莞的地理位置。 在东莞，最常发生的风暴和洪水。暴雨降水量强度意味着很多。日降雨量大于9毫米（20-20）风暴。暴雨是直接引先生洪水。全球每年发生不同程度的暴雨洪水，每年都不同程度的暴雨洪涝灾害。 城市是中国东南地区属于亚热带季风气候区，地势低洼，靠近大海，潮湿的空气从海洋中，有源源不断的水汽输送和成藏条件形成的暴雨。而位于珠江三角洲的东莞市，大部分地区河流交错，但由于城市建设，和许多其他的因素，使得所造成的大暴雨内涝积水和危险情况下时有发生。原因之一集中在该地区的雨季，强降雨，出现持续性暴雨降水的低洼地区，洪涝灾害，二是由于激烈的的台风风和雨，如果恰逢潮流的沿海堤防漫顶或突发暴雨。 东莞市现代许多典型的风暴危险的情况下。例如，4月25日，2005年，一小时降雨量达到109毫米，打破了历史纪录，所以很多房屋被淹没，车都沉浸。低槽高海拔地区，2005年8月19日哦，中国南海的热带辐合带的影响？北抬，除了虎门，沙田，麻涌几个乡镇，全市大部分镇遭受的最强的沉淀攻击今年，石长自动气象观测站测得的（即，从19日上午8时20日）上午9时降水量366毫米，最大日降水量在这个城市的历史，第二年至1981年，全市录得最大日降水量8毫米的历史记录。降雨，石龙镇主要街道绿化的道路哦兴隆路，遭受了严重的洪涝灾害，街道水深约50厘米，水浸街道两旁的商店，一些物品损坏，交通受阻，在水中下降大部分的街道10:00左右的水平。 面对恶劣天气，市委，市政府高度重视和充分的准备，强大的防御措施，有效的抢救手段打击暴雨灾害。城市的时间和保质期完全完成东莞大堤标准建设的，挂影洲围哦，基础建设，符合小型水库标准建设，新一轮的水利防灾减灾工程，重点在堤岸上，泵站的建设，该项目总投资预算：717十亿人民币。全市计划投资75亿元，计划完成项目69公里的河流和堤防，新建，改建或加固水闸45新建或改建排站27，的新增装机容量18365千瓦，改善灌溉面积？11240000万亩，改善治理洪水？62350000亩的面积。 我做了一些小建议：①建设高层次的步骤与自己的想法对洪水水渗入家庭②街道旁的树木和美丽的绿化带的各种③多开地下通道，以教育人的想法，渠道畅通，不堵塞的废物垃圾扔进水沟里④的漫滩土地管理; BR />⑤建立洪水预警系统; ⑥预期的居民紧急撤离计划和对策，实施洪水保险

地球科学概论是地质各专业大一时候的基础课，从宏观上了解地球科学的一些知识，包括所谓的天文、地理等，主要是培养我们的地质思维。我想论文可以写的东西很广，选择余地比较大，如地球的构造、在太阳系的地位，生物的进化史，岩石地质年代及各时期特征，地形地貌的成因与地质作用等等。

生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观的地问院长:像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?院长总是笑而不答 有一天，院长交给男孩一块石头，说:;明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是"真卖"，记住，无论别人出多少钱，都绝对不能卖 第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长院长望着男孩，徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么？对于人生，我们会留下些什么呢？成为一个可以留在史册上的象形文字，不枉此生？生命于人的时间总是有限的，百余年以后我们会在哪儿？另一个世界，一个魂魄？也许到时我们不过是一缕轻烟，什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。 就读的学校身处闹市区，车来车往，虽然很怕过人行道，而那人行道却是从公寓通往教室的必经之路。于是我总小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的刹车声惊醒，常常听说一些惨不忍睹的交通事故。感慨良多，活着真好。当扶着惊魂未定的室友，看着与她擦肩而过的那辆转弯车，心是颤抖的，虽然我们还在互相安慰着说不会有事的，其实我们都在怕着。如果刚才一不小心，就有可能……唉，后果真是不堪设想啊！感受到生命之轻！所以让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐就好。生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。 于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。 在知道害怕是解决不了什么问题的时候时，学着坚强，即使心里害怕，也要装着坚强，试着微笑，生命是脆弱的，看过那次交通事故的残骸，那辆还依稀可以看出是自行车的它似乎在述说着它主人的不幸。以为自己不会掉泪，然而还是掉了，站在一旁，默哀了一阵，没有因为红灯变成绿灯而走人，静静的在那儿感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有没有生命危险，站在这儿祝福它的主人平安无事！ 虽然害怕，然而我依然会看着太阳从东方升起，看着四季的轮回，看着花开花谢。握着命运的手，我未干的泪痕里依然闪烁着微笑。坚强，也许我们可以躲避内心的脆弱，可以让自己不必感受生命的脆弱。也许我只是这个世界中的一粒微尘，可是对于我来说，我是独一无二的。既然生命如此脆弱，既然悲伤不能改变什么，那么我只能选择坚强。和命运说一声你好！然后坚定地跨入那一道门槛。 生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕，花花草草，在我，已不只是一种繁茂与艳丽。活过了这么多时光，我想，我已没有理由为自己找一些莫须有的借口逃避。面对人行道，也该有种坦然，有种坚强。 时间有时却像一朵落在我掌心的雪花，我还没来得及看清她的棱角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一样不留痕迹地消失了。 于是我开始细心的品位大自然的清新，努力让自己在短暂的时间留下一个梦。不让时间再象落入掌心的雪花了。 3生命是宝贵的这个概念，是自从盘古分天地，有了生命就被肯定了的，别说被有生命、有思想、有意识、有思维的人类所遵循所尊重，就连一般动物也能保卫自己的生命。求生，那是一种本能，那是一种天性。但是，生命对于一个健健康康的人说，是不会有突如其来的感慨，更不会静下心来，单一从生命的生存角度，蕴藏着感性，却又不能不持有理性去感悟生命。 生命？这个平时常常挂着嘴边，就那么简单的一个单词，这些日子来，如一叶飘荡不定的小舟，总在我的脑海里沉浮。这“生命”到底是什么？ “儿子，生命是什么？你把生命的词解说给妈妈听听。”我看着到明年二月份才十四岁，身高一米七，健壮结实，朝气蓬勃，正专心致志看《海伦觊勒》的儿子，特想听听彼有些思想的小家伙是怎样理解生命的。 “生命？哈哈，老姐，您今儿是怎么了？是要考考我的语文，还是想测测我的思维啊？”儿子一乐就没大没小地管叫我老姐，这早就成了习以为常的事了，我抗议归抗议，他就给你扮个鬼脸说抗议无效。 他挠了挠头，认真地想了一会说：“真的要我解释生命啊，不准翻字典吗？嘿嘿，单用文字还真有些不太好表达呢。生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。对，生命就是指有生气的生物。哈哈，还是实际比喻说得清些，用最简单的例子，就像我，我就是老姐您的生命！是不是？” “分析得有道理！不过，你不只是我生命的延续，更应该是一个崭新的你自己。我觉得你只是说到生命狭义的一面。除了你说的，那我本身的就没生命的意义了吗？” “谁说您的生命没有意义了？您本身就是具备有活力，有动力，有生气，您不只是延续了外婆的生命，还给予了我的生命，没有你哪有我啊，您才是最有生命力和创造力的动物啊。” “什么？我是什么？是动物？你这家伙……。” “没错，您是动物，这不用怀疑！您敢说您不是动物吗？人的属性本就是归类于动物的，我们人类的祖先不就是从猿演变而来的吗？老姐是动物，生出我当然也是动物啊，这是社会发展的自然规律，人的属性要是不归类于动物，那才叫怪呢。”他不像是在耍笑，说得很认真。 “那么生命的真实意义又是什么呢？”看他到底会怎样来理论的。 “这各人有各人的理解了，我说每个人在能持有生命的时候，就要好好撑握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。您看看这书中的海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高。您儿子我现在面对再多的作业，也是开开心心的。因为我想了又想，不管我开心不开心，完成作业是没得商量的事，我不开心那只会是和自已过不去。那还不如把生气和嘀咕埋怨的时间省下吧，在愉悦的心态下完成作业，不但做得快准确率高，而且玩得时候就不会有什么牵挂了，这样学习的时候开开心心地，玩的时候就开开心心地玩，才是真正的爽啊！这样的爽，简直是一举三得的好事，自己开心，老师舒心，您老称心。这样自然也提高了我的生命质量了。是不是啊？我亲爱的老姐。”他边说边嘻嘻哈哈地和我热闹开了……。 其实，小家伙的理论，还真有其哲理性。他是站在他的角度上，用他的思想理念来分析和感悟生命的质量和意义——生命的质量，首要取决于自己的心态，快乐是人生的重要组成部份；生命的意义，是在于提高生命的质量。 而在我看来，生命对每个人来说，犹如是持有一张记帐签发的，却是无法报销的单程旅行票，此票有长途的，有短途的，有充满希望和神奇的，有面对艰难和险恶的，有平坦广阔的，更有沟沟坎坎的。谁也无法估计谁的行程距离与旅途状况，此票只能等旅行结束才能结帐，但最终也只能是结帐，无从给予你报销。 人人手里捏紧了这张单程旅行票，人人会经过很多驿站，在这些驿站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难，或许是坎坷与崎岖。是选择陶醉或清醒，是选择萎缩或奋进，是选择却步或勇敢，每作一次选择，无论在精神上，或是在体内的潜在力量上，都是无形的较量与拼搏，对生命都是一种考验。每选择一回，就要看谁能签转出这张旅行票，能不能走向新的驿站……。 比如医院，这是人人都会经过的小驿站。就是那么一个小驿站，对有些人来说，它只是个小小的中转驿站，累了困了稍作整休后，又轻装上阵，更英姿爽爽了。可对某些人来说，就这样一个人生旅途中的小驿站，却成了人生终点站，过早地被收回了那张被捏得破破烂烂，无法记帐的旅行票……。 生命之所以宝贵，那是因为生命是短暂的，而且是非不得以是决不能透支的。透支生命，与透支经济截然不同，透支经济，风险虽大，但毕竟还有填补偿还的余地或后路，还存有让你偿还或接受别人帮助的机会。而透支生命呢？当你无法用自身的能力去偿还这份透支，就永远也填补偿还不了这份子了，而且是利率极高的，那时就谁也帮不了你了，这就是“利滚利，死找你”真实版本！这种透支挪用，等着你的就是死刑，那是一种慢性折磨的极刑。当然，受折磨的不只是你本人，更是折磨关爱你的亲人！因为，从实质意义上分析而得，这生命原本就不只属于你本人，你的生命早与你的家人相溶不可分了。你敢说你自私地透支生命不是侵权吗？你敢说你的透支生命不是罪孽深重吗？ 我又一次长时间地经历了病途的跋涉，在艰辛地战胜了病魔的同时也战胜了自我，很庆幸又次签出了那张能让我重新踏上征途的旅行票。当我终于走出了医院这一驿站，我常常会想起曾与我早夕相处在病途中跋涉的姐妹，这个小驿站终究还是成了她的终点站，再也没有机会和我一起踏上新的旅程了，令我万分感憾。这使我在理性地感悟生命之后，不得不充满着感性地告诫正在支透生命的人们，千万不可存有侥幸的心理去透支生命，刹住吧，这不是你有没有偿还能力，而是根本就不会给你留存任何偿还透支生命的机会！ 朋友，为了你自已，更为你爱的和被你热爱的亲人，好好感悟一下生命吧。学会珍惜生命，无疑是对亲人的尊重，无疑是在尽一份责任！生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着： 按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择： A捐献我的任一器官和部件 B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） C捐献下列部件和器官—— D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色，美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时，她说，我为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场?” 我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!” 5感悟生命 生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么？对于人生，我们会留下些什么呢？成为一个可以留在史册上的象形文字，不枉此生？生命于人的时间总是有限的，百余年以后我们会在哪儿？另一个世界，一个魂魄？也许到时我们不过是一缕轻烟，什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。 就读的学校身处闹市区，车来车往，虽然很怕过人行道，而那人行道却是从公寓通往教室的必经之路。于是我总小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的刹车声惊醒，常常听说一些惨不忍睹的交通事故。感慨良多，活着真好。当扶着惊魂未定的室友，看着与她擦肩而过的那辆转弯车，心是颤抖的，虽然我们还在互相安慰着说不会有事的，其实我们都在怕着。如果刚才一不小心，就有可能……唉，后果真是不堪设想啊！感受到生命之轻！所以让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐就好。生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。 于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。 在知道害怕是解决不了什么问题的时候时，学着坚强，即使心里害怕，也要装着坚强，试着微笑，生命是脆弱的，看过那次交通事故的残骸，那辆还依稀可以看出是自行车的它似乎在述说着它主人的不幸。以为自己不会掉泪，然而还是掉了，站在一旁，默哀了一阵，没有因为红灯变成绿灯而走人，静静的在那儿感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有没有生命危险，站在这儿祝福它的主人平安无事！ 虽然害怕，然而我依然会看着太阳从东方升起，看着四季的轮回，看着花开花谢。握着命运的手，我未干的泪痕里依然闪烁着微笑。坚强，也许我们可以躲避内心的脆弱，可以让自己不必感受生命的脆弱。也许我只是这个世界中的一粒微尘，可是对于我来说，我是独一无二的。既然生命如此脆弱，既然悲伤不能改变什么，那么我只能选择坚强。和命运说一声你好！然后坚定地跨入那一道门槛。 生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕，花花草草，在我，已不只是一种繁茂与艳丽。活过了这么多时光，我想，我已没有理由为自己找一些莫须有的借口逃避。面对人行道，也该有种坦然，有种坚强。 时间有时却像一朵落在我掌心的雪花，我还没来得及看清她的棱角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一样不留痕迹地消失了。 于是我开始细心的品位大自然的清新，努力让自己在短暂的时间留下一个梦。不让时间再象落入掌心的雪花了。 是自从盘古分天地，有了生命就被肯定了的，别说被有生命、有思想、有意识、有思维的人类所遵循所尊重，就连一般动物也能保卫自己的生命。求生，那是一种本能，那是一种天性。但是，生命对于一个健健康康的人说，是不会有突如其来的感慨，更不会静下心来，单一从生命的生存角度，蕴藏着感性，却又不能不持有理性去感悟生命。 　　 　　生命？这个平时常常挂着嘴边，就那么简单的一个单词，这些日子来，如一叶飘荡不定的小舟，总在我的脑海里沉浮。这“生命”到底是什么？ 　　 　　“儿子，生命是什么？你把生命的词解说给妈妈听听。”我看着到明年二月份才十四岁，身高一米七，健壮结实，朝气蓬勃，正专心致志看《海伦觊勒》的儿子，特想听听彼有些思想的小家伙是怎样理解生命的。 　　 　　“生命？哈哈，老姐，您今儿是怎么了？是要考考我的语文，还是想测测我的思维啊？”儿子一乐就没大没小地管叫我老姐，这早就成了习以为常的事了，我抗议归抗议，他就给你扮个鬼脸说抗议无效。 　　 　　他挠了挠头，认真地想了一会说：“真的要我解释生命啊，不准翻字典吗？嘿嘿，单用文字还真有些不太好表达呢。生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。对，生命就是指有生气的生物。哈哈，还是实际比喻说得清些，用最简单的例子，就像我，我就是老姐您的生命！是不是？” 　　 　　“分析得有道理！不过，你不只是我生命的延续，更应该是一个崭新的你自己。我觉得你只是说到生命狭义的一面。除了你说的，那我本身的就没生命的意义了吗？” 　　 　　“谁说您的生命没有意义了？您本身就是具备有活力，有动力，有生气，您不只是延续了外婆的生命，还给予了我的生命，没有你哪有我啊，您才是最有生命力和创造力的动物啊。” 　　 　　“什么？我是什么？是动物？你这家伙……。” 　　 　　“没错，您是动物，这不用怀疑！您敢说您不是动物吗？人的属性本就是归类于动物的，我们人类的祖先不就是从猿演变而来的吗？老姐是动物，生出我当然也是动物啊，这是社会发展的自然规律，人的属性要是不归类于动物，那才叫怪呢。”他不像是在耍笑，说得很认真。 　　 　　“那么生命的真实意义又是什么呢？”看他到底会怎样来理论的。 　　 　　“这各人有各人的理解了，我说每个人在能持有生命的时候，就要好好撑握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。您看看这书中的海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高。您儿子我现在面对再多的作业，也是开开心心的。因为我想了又想，不管我开心不开心，完成作业是没得商量的事，我不开心那只会是和自已过不去。那还不如把生气和嘀咕埋怨的时间省下吧，在愉悦的心态下完成作业，不但做得快准确率高，而且玩得时候就不会有什么牵挂了，这样学习的时候开开心心地，玩的时候就开开心心地玩，才是真正的爽啊！这样的爽，简直是一举三得的好事，自己开心，老师舒心，您老称心。这样自然也提高了我的生命质量了。是不是啊？我亲爱的老姐。”他边说边嘻嘻哈哈地和我热闹开了……。 　　 　　其实，小家伙的理论，还真有其哲理性。他是站在他的角度上，用他的思想理念来分析和感悟生命的质量和意义——生命的质量，首要取决于自己的心态，快乐是人生的重要组成部份；生命的意义，是在于提高生命的质量。 　　 　　而在我看来，生命对每个人来说，犹如是持有一张记帐签发的，却是无法报销的单程旅行票，此票有长途的，有短途的，有充满希望和神奇的，有面对艰难和险恶的，有平坦广阔的，更有沟沟坎坎的。谁也无法估计谁的行程距离与旅途状况，此票只能等旅行结束才能结帐，但最终也只能是结帐，无从给予你报销。 　　 　　人人手里捏紧了这张单程旅行票，人人会经过很多驿站，在这些驿站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难，或许是坎坷与崎岖。是选择陶醉或清醒，是选择萎缩或奋进，是选择却步或勇敢，每作一次选择，无论在精神上，或是在体内的潜在力量上，都是无形的较量与拼搏，对生命都是一种考验。每选择一回，就要看谁能签转出这张旅行票，能不能走向新的驿站……。 　　 　　比如医院，这是人人都会经过的小驿站。就是那么一个小驿站，对有些人来说，它只是个小小的中转驿站，累了困了稍作整休后，又轻装上阵，更英姿爽爽了。可对某些人来说，就这样一个人生旅途中的小驿站，却成了人生终点站，过早地被收回了那张被捏得破破烂烂，无法记帐的旅行票……。 　　 　　生命之所以宝贵，那是因为生命是短暂的，而且是非不得以是决不能透支的。透支生命，与透支经济截然不同，透支经济，风险虽大，但毕竟还有填补偿还的余地或后路，还存有让你偿还或接受别人帮助的机会。而透支生命呢？当你无法用自身的能力去偿还这份透支，就永远也填补偿还不了这份子了，而且是利率极高的，那时就谁也帮不了你了，这就是“利滚利，死找你”真实版本！这种透支挪用，等着你的就是死刑，那是一种慢性折磨的极刑。当然，受折磨的不只是你本人，更是折磨关爱你的亲人！因为，从实质意义上分析而得，这生命原本就不只属于你本人，你的生命早与你的家人相溶不可分了。你敢说你自私地透支生命不是侵权吗？你敢说你的透支生命不是罪孽深重吗？ 　　 　　我又一次长时间地经历了病途的跋涉，在艰辛地战胜了病魔的同时也战胜了自我，很庆幸又次签出了那张能让我重新踏上征途的旅行票。当我终于走出了医院这一驿站，我常常会想起曾与我早夕相处在病途中跋涉的姐妹，这个小驿站终究还是成了她的终点站，再也没有机会和我一起踏上新的旅程了，令我万分感憾。这使我在理性地感悟生命之后，不得不充满着感性地告诫正在支透生命的人们，千万不可存有侥幸的心理去透支生命，刹住吧，这不是你有没有偿还能力，而是根本就不会给你留存任何偿还透支生命的机会！ 　　 　　朋友，为了你自已，更为你爱的和被你热爱的亲人，好好感悟一下生命吧。学会珍惜生命，无疑是对亲人的尊重，无疑是在尽一份责任！ 人生在世， 必有坎坷。陶渊明归隐田园， 寄情山水， 如融仙境; 范仲淹"不以物喜， 不以己悲， "步入了旷达超脱的境界。他们之所以为历代高人崇敬， 就在于他们感受了生命的代价， 活出了人生的境界。不少人苦于生活的艰辛与凄苦而埋怨生命的无奈。其实， 人人都应该庆幸自己拥有一次生命。拥有生命， 就担起了为生存之美挣扎的使命，坚定了战胜困苦的意志和决心，连几乎枯萎的小草，也深深扎根在岩石之间。珍惜我们的生命吧， 用每一根敏感的神经感悟生命的每一刻。感悟生命的每一次美， 记住生命中的每一次快乐。不必为倾洒过的热泪而懊丧， 不必为做过错事而羞愧。欣赏自己为美而走过的曲线， 欣赏自己幼稚善良的心绪， 不要虚度生命中的每一瞬，因为生命属于我们只有一次。让生命焕发勃勃的生机吧， 生命的每一个段落， 都该留下一个闪光点。生命的步履可以艰难， 却不空白， 可以歪斜， 却不后退。感悟生命，以超脱的境界，去体味生命。让生命纯美的乐章永远悦耳，永远动听。 这些不知道行不行！！！！

有关地球生命之旅的论文

《地球探秘:海洋·极地·太空(加强版)》内容简介：01业界顶级专家编写、翻译、推荐。英国、美国、加拿大、澳大利亚等欧美国家相关学科带头人执笔，中国科学院紫金山天文台、中科院动物研究所、国家濒危物种科学委员会、中国发明协会南京大学等国内顶级单位一线专家、教授翻译、推荐。02内容新嚣、精准、权威，全球同步。《地球探秘:海洋·极地·太空(加强版)》汇聚了众多学科的最新科研成果、最新探索发现，信息量大知识点更深入，独创性强，让中国读者和世界读者一起同时体验最前沿最先进的科技内容带来的震撼享受。全球40多个国家、19种语言同步出版发行。03体例统一，编排特色分明。书中每一专题均采用了统一的编排体系，总体分为介绍和“聚焦”两大部分，介绍——好似经纬网的纵坐标以点带面全面介绍某个领域里各个方面的信息，聚焦——好似经纬网的横坐标，深入讨论这个领域里一个个有趣的主题。全书编排紧密，图文搭配巧妙，每一个对页为一个完整的阅读单元，很适于阅读。04图片画质精细，场面恢宏，细节一览无余。拥有绝无仅有的精美三维制作的图片，乃全球首度运用3D模型和CGI成像技术制作，不仅画质精细，而且形式多样，有开页大图、纵向立体解剖图、图例等多种配图，利用图片来深度解析探索主题，展示事物的神秘构造。

生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观的地问院长:像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?院长总是笑而不答 有一天，院长交给男孩一块石头，说:;明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是"真卖"，记住，无论别人出多少钱，都绝对不能卖 第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长院长望着男孩，徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么？对于人生，我们会留下些什么呢？成为一个可以留在史册上的象形文字，不枉此生？生命于人的时间总是有限的，百余年以后我们会在哪儿？另一个世界，一个魂魄？也许到时我们不过是一缕轻烟，什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。 就读的学校身处闹市区，车来车往，虽然很怕过人行道，而那人行道却是从公寓通往教室的必经之路。于是我总小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的刹车声惊醒，常常听说一些惨不忍睹的交通事故。感慨良多，活着真好。当扶着惊魂未定的室友，看着与她擦肩而过的那辆转弯车，心是颤抖的，虽然我们还在互相安慰着说不会有事的，其实我们都在怕着。如果刚才一不小心，就有可能……唉，后果真是不堪设想啊！感受到生命之轻！所以让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐就好。生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。 于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。 在知道害怕是解决不了什么问题的时候时，学着坚强，即使心里害怕，也要装着坚强，试着微笑，生命是脆弱的，看过那次交通事故的残骸，那辆还依稀可以看出是自行车的它似乎在述说着它主人的不幸。以为自己不会掉泪，然而还是掉了，站在一旁，默哀了一阵，没有因为红灯变成绿灯而走人，静静的在那儿感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有没有生命危险，站在这儿祝福它的主人平安无事！ 虽然害怕，然而我依然会看着太阳从东方升起，看着四季的轮回，看着花开花谢。握着命运的手，我未干的泪痕里依然闪烁着微笑。坚强，也许我们可以躲避内心的脆弱，可以让自己不必感受生命的脆弱。也许我只是这个世界中的一粒微尘，可是对于我来说，我是独一无二的。既然生命如此脆弱，既然悲伤不能改变什么，那么我只能选择坚强。和命运说一声你好！然后坚定地跨入那一道门槛。 生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕，花花草草，在我，已不只是一种繁茂与艳丽。活过了这么多时光，我想，我已没有理由为自己找一些莫须有的借口逃避。面对人行道，也该有种坦然，有种坚强。 时间有时却像一朵落在我掌心的雪花，我还没来得及看清她的棱角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一样不留痕迹地消失了。 于是我开始细心的品位大自然的清新，努力让自己在短暂的时间留下一个梦。不让时间再象落入掌心的雪花了。 3生命是宝贵的这个概念，是自从盘古分天地，有了生命就被肯定了的，别说被有生命、有思想、有意识、有思维的人类所遵循所尊重，就连一般动物也能保卫自己的生命。求生，那是一种本能，那是一种天性。但是，生命对于一个健健康康的人说，是不会有突如其来的感慨，更不会静下心来，单一从生命的生存角度，蕴藏着感性，却又不能不持有理性去感悟生命。 生命？这个平时常常挂着嘴边，就那么简单的一个单词，这些日子来，如一叶飘荡不定的小舟，总在我的脑海里沉浮。这“生命”到底是什么？ “儿子，生命是什么？你把生命的词解说给妈妈听听。”我看着到明年二月份才十四岁，身高一米七，健壮结实，朝气蓬勃，正专心致志看《海伦觊勒》的儿子，特想听听彼有些思想的小家伙是怎样理解生命的。 “生命？哈哈，老姐，您今儿是怎么了？是要考考我的语文，还是想测测我的思维啊？”儿子一乐就没大没小地管叫我老姐，这早就成了习以为常的事了，我抗议归抗议，他就给你扮个鬼脸说抗议无效。 他挠了挠头，认真地想了一会说：“真的要我解释生命啊，不准翻字典吗？嘿嘿，单用文字还真有些不太好表达呢。生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。对，生命就是指有生气的生物。哈哈，还是实际比喻说得清些，用最简单的例子，就像我，我就是老姐您的生命！是不是？” “分析得有道理！不过，你不只是我生命的延续，更应该是一个崭新的你自己。我觉得你只是说到生命狭义的一面。除了你说的，那我本身的就没生命的意义了吗？” “谁说您的生命没有意义了？您本身就是具备有活力，有动力，有生气，您不只是延续了外婆的生命，还给予了我的生命，没有你哪有我啊，您才是最有生命力和创造力的动物啊。” “什么？我是什么？是动物？你这家伙……。” “没错，您是动物，这不用怀疑！您敢说您不是动物吗？人的属性本就是归类于动物的，我们人类的祖先不就是从猿演变而来的吗？老姐是动物，生出我当然也是动物啊，这是社会发展的自然规律，人的属性要是不归类于动物，那才叫怪呢。”他不像是在耍笑，说得很认真。 “那么生命的真实意义又是什么呢？”看他到底会怎样来理论的。 “这各人有各人的理解了，我说每个人在能持有生命的时候，就要好好撑握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。您看看这书中的海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高。您儿子我现在面对再多的作业，也是开开心心的。因为我想了又想，不管我开心不开心，完成作业是没得商量的事，我不开心那只会是和自已过不去。那还不如把生气和嘀咕埋怨的时间省下吧，在愉悦的心态下完成作业，不但做得快准确率高，而且玩得时候就不会有什么牵挂了，这样学习的时候开开心心地，玩的时候就开开心心地玩，才是真正的爽啊！这样的爽，简直是一举三得的好事，自己开心，老师舒心，您老称心。这样自然也提高了我的生命质量了。是不是啊？我亲爱的老姐。”他边说边嘻嘻哈哈地和我热闹开了……。 其实，小家伙的理论，还真有其哲理性。他是站在他的角度上，用他的思想理念来分析和感悟生命的质量和意义——生命的质量，首要取决于自己的心态，快乐是人生的重要组成部份；生命的意义，是在于提高生命的质量。 而在我看来，生命对每个人来说，犹如是持有一张记帐签发的，却是无法报销的单程旅行票，此票有长途的，有短途的，有充满希望和神奇的，有面对艰难和险恶的，有平坦广阔的，更有沟沟坎坎的。谁也无法估计谁的行程距离与旅途状况，此票只能等旅行结束才能结帐，但最终也只能是结帐，无从给予你报销。 人人手里捏紧了这张单程旅行票，人人会经过很多驿站，在这些驿站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难，或许是坎坷与崎岖。是选择陶醉或清醒，是选择萎缩或奋进，是选择却步或勇敢，每作一次选择，无论在精神上，或是在体内的潜在力量上，都是无形的较量与拼搏，对生命都是一种考验。每选择一回，就要看谁能签转出这张旅行票，能不能走向新的驿站……。 比如医院，这是人人都会经过的小驿站。就是那么一个小驿站，对有些人来说，它只是个小小的中转驿站，累了困了稍作整休后，又轻装上阵，更英姿爽爽了。可对某些人来说，就这样一个人生旅途中的小驿站，却成了人生终点站，过早地被收回了那张被捏得破破烂烂，无法记帐的旅行票……。 生命之所以宝贵，那是因为生命是短暂的，而且是非不得以是决不能透支的。透支生命，与透支经济截然不同，透支经济，风险虽大，但毕竟还有填补偿还的余地或后路，还存有让你偿还或接受别人帮助的机会。而透支生命呢？当你无法用自身的能力去偿还这份透支，就永远也填补偿还不了这份子了，而且是利率极高的，那时就谁也帮不了你了，这就是“利滚利，死找你”真实版本！这种透支挪用，等着你的就是死刑，那是一种慢性折磨的极刑。当然，受折磨的不只是你本人，更是折磨关爱你的亲人！因为，从实质意义上分析而得，这生命原本就不只属于你本人，你的生命早与你的家人相溶不可分了。你敢说你自私地透支生命不是侵权吗？你敢说你的透支生命不是罪孽深重吗？ 我又一次长时间地经历了病途的跋涉，在艰辛地战胜了病魔的同时也战胜了自我，很庆幸又次签出了那张能让我重新踏上征途的旅行票。当我终于走出了医院这一驿站，我常常会想起曾与我早夕相处在病途中跋涉的姐妹，这个小驿站终究还是成了她的终点站，再也没有机会和我一起踏上新的旅程了，令我万分感憾。这使我在理性地感悟生命之后，不得不充满着感性地告诫正在支透生命的人们，千万不可存有侥幸的心理去透支生命，刹住吧，这不是你有没有偿还能力，而是根本就不会给你留存任何偿还透支生命的机会！ 朋友，为了你自已，更为你爱的和被你热爱的亲人，好好感悟一下生命吧。学会珍惜生命，无疑是对亲人的尊重，无疑是在尽一份责任！生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着： 按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择： A捐献我的任一器官和部件 B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） C捐献下列部件和器官—— D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色，美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时，她说，我为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场?” 我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!” 5感悟生命 生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么？对于人生，我们会留下些什么呢？成为一个可以留在史册上的象形文字，不枉此生？生命于人的时间总是有限的，百余年以后我们会在哪儿？另一个世界，一个魂魄？也许到时我们不过是一缕轻烟，什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。 就读的学校身处闹市区，车来车往，虽然很怕过人行道，而那人行道却是从公寓通往教室的必经之路。于是我总小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的刹车声惊醒，常常听说一些惨不忍睹的交通事故。感慨良多，活着真好。当扶着惊魂未定的室友，看着与她擦肩而过的那辆转弯车，心是颤抖的，虽然我们还在互相安慰着说不会有事的，其实我们都在怕着。如果刚才一不小心，就有可能……唉，后果真是不堪设想啊！感受到生命之轻！所以让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐就好。生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。 于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。 在知道害怕是解决不了什么问题的时候时，学着坚强，即使心里害怕，也要装着坚强，试着微笑，生命是脆弱的，看过那次交通事故的残骸，那辆还依稀可以看出是自行车的它似乎在述说着它主人的不幸。以为自己不会掉泪，然而还是掉了，站在一旁，默哀了一阵，没有因为红灯变成绿灯而走人，静静的在那儿感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有没有生命危险，站在这儿祝福它的主人平安无事！ 虽然害怕，然而我依然会看着太阳从东方升起，看着四季的轮回，看着花开花谢。握着命运的手，我未干的泪痕里依然闪烁着微笑。坚强，也许我们可以躲避内心的脆弱，可以让自己不必感受生命的脆弱。也许我只是这个世界中的一粒微尘，可是对于我来说，我是独一无二的。既然生命如此脆弱，既然悲伤不能改变什么，那么我只能选择坚强。和命运说一声你好！然后坚定地跨入那一道门槛。 生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕，花花草草，在我，已不只是一种繁茂与艳丽。活过了这么多时光，我想，我已没有理由为自己找一些莫须有的借口逃避。面对人行道，也该有种坦然，有种坚强。 时间有时却像一朵落在我掌心的雪花，我还没来得及看清她的棱角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一样不留痕迹地消失了。 于是我开始细心的品位大自然的清新，努力让自己在短暂的时间留下一个梦。不让时间再象落入掌心的雪花了。 是自从盘古分天地，有了生命就被肯定了的，别说被有生命、有思想、有意识、有思维的人类所遵循所尊重，就连一般动物也能保卫自己的生命。求生，那是一种本能，那是一种天性。但是，生命对于一个健健康康的人说，是不会有突如其来的感慨，更不会静下心来，单一从生命的生存角度，蕴藏着感性，却又不能不持有理性去感悟生命。 　　 　　生命？这个平时常常挂着嘴边，就那么简单的一个单词，这些日子来，如一叶飘荡不定的小舟，总在我的脑海里沉浮。这“生命”到底是什么？ 　　 　　“儿子，生命是什么？你把生命的词解说给妈妈听听。”我看着到明年二月份才十四岁，身高一米七，健壮结实，朝气蓬勃，正专心致志看《海伦觊勒》的儿子，特想听听彼有些思想的小家伙是怎样理解生命的。 　　 　　“生命？哈哈，老姐，您今儿是怎么了？是要考考我的语文，还是想测测我的思维啊？”儿子一乐就没大没小地管叫我老姐，这早就成了习以为常的事了，我抗议归抗议，他就给你扮个鬼脸说抗议无效。 　　 　　他挠了挠头，认真地想了一会说：“真的要我解释生命啊，不准翻字典吗？嘿嘿，单用文字还真有些不太好表达呢。生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。对，生命就是指有生气的生物。哈哈，还是实际比喻说得清些，用最简单的例子，就像我，我就是老姐您的生命！是不是？” 　　 　　“分析得有道理！不过，你不只是我生命的延续，更应该是一个崭新的你自己。我觉得你只是说到生命狭义的一面。除了你说的，那我本身的就没生命的意义了吗？” 　　 　　“谁说您的生命没有意义了？您本身就是具备有活力，有动力，有生气，您不只是延续了外婆的生命，还给予了我的生命，没有你哪有我啊，您才是最有生命力和创造力的动物啊。” 　　 　　“什么？我是什么？是动物？你这家伙……。” 　　 　　“没错，您是动物，这不用怀疑！您敢说您不是动物吗？人的属性本就是归类于动物的，我们人类的祖先不就是从猿演变而来的吗？老姐是动物，生出我当然也是动物啊，这是社会发展的自然规律，人的属性要是不归类于动物，那才叫怪呢。”他不像是在耍笑，说得很认真。 　　 　　“那么生命的真实意义又是什么呢？”看他到底会怎样来理论的。 　　 　　“这各人有各人的理解了，我说每个人在能持有生命的时候，就要好好撑握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。您看看这书中的海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高。您儿子我现在面对再多的作业，也是开开心心的。因为我想了又想，不管我开心不开心，完成作业是没得商量的事，我不开心那只会是和自已过不去。那还不如把生气和嘀咕埋怨的时间省下吧，在愉悦的心态下完成作业，不但做得快准确率高，而且玩得时候就不会有什么牵挂了，这样学习的时候开开心心地，玩的时候就开开心心地玩，才是真正的爽啊！这样的爽，简直是一举三得的好事，自己开心，老师舒心，您老称心。这样自然也提高了我的生命质量了。是不是啊？我亲爱的老姐。”他边说边嘻嘻哈哈地和我热闹开了……。 　　 　　其实，小家伙的理论，还真有其哲理性。他是站在他的角度上，用他的思想理念来分析和感悟生命的质量和意义——生命的质量，首要取决于自己的心态，快乐是人生的重要组成部份；生命的意义，是在于提高生命的质量。 　　 　　而在我看来，生命对每个人来说，犹如是持有一张记帐签发的，却是无法报销的单程旅行票，此票有长途的，有短途的，有充满希望和神奇的，有面对艰难和险恶的，有平坦广阔的，更有沟沟坎坎的。谁也无法估计谁的行程距离与旅途状况，此票只能等旅行结束才能结帐，但最终也只能是结帐，无从给予你报销。 　　 　　人人手里捏紧了这张单程旅行票，人人会经过很多驿站，在这些驿站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难，或许是坎坷与崎岖。是选择陶醉或清醒，是选择萎缩或奋进，是选择却步或勇敢，每作一次选择，无论在精神上，或是在体内的潜在力量上，都是无形的较量与拼搏，对生命都是一种考验。每选择一回，就要看谁能签转出这张旅行票，能不能走向新的驿站……。 　　 　　比如医院，这是人人都会经过的小驿站。就是那么一个小驿站，对有些人来说，它只是个小小的中转驿站，累了困了稍作整休后，又轻装上阵，更英姿爽爽了。可对某些人来说，就这样一个人生旅途中的小驿站，却成了人生终点站，过早地被收回了那张被捏得破破烂烂，无法记帐的旅行票……。 　　 　　生命之所以宝贵，那是因为生命是短暂的，而且是非不得以是决不能透支的。透支生命，与透支经济截然不同，透支经济，风险虽大，但毕竟还有填补偿还的余地或后路，还存有让你偿还或接受别人帮助的机会。而透支生命呢？当你无法用自身的能力去偿还这份透支，就永远也填补偿还不了这份子了，而且是利率极高的，那时就谁也帮不了你了，这就是“利滚利，死找你”真实版本！这种透支挪用，等着你的就是死刑，那是一种慢性折磨的极刑。当然，受折磨的不只是你本人，更是折磨关爱你的亲人！因为，从实质意义上分析而得，这生命原本就不只属于你本人，你的生命早与你的家人相溶不可分了。你敢说你自私地透支生命不是侵权吗？你敢说你的透支生命不是罪孽深重吗？ 　　 　　我又一次长时间地经历了病途的跋涉，在艰辛地战胜了病魔的同时也战胜了自我，很庆幸又次签出了那张能让我重新踏上征途的旅行票。当我终于走出了医院这一驿站，我常常会想起曾与我早夕相处在病途中跋涉的姐妹，这个小驿站终究还是成了她的终点站，再也没有机会和我一起踏上新的旅程了，令我万分感憾。这使我在理性地感悟生命之后，不得不充满着感性地告诫正在支透生命的人们，千万不可存有侥幸的心理去透支生命，刹住吧，这不是你有没有偿还能力，而是根本就不会给你留存任何偿还透支生命的机会！ 　　 　　朋友，为了你自已，更为你爱的和被你热爱的亲人，好好感悟一下生命吧。学会珍惜生命，无疑是对亲人的尊重，无疑是在尽一份责任！ 人生在世， 必有坎坷。陶渊明归隐田园， 寄情山水， 如融仙境; 范仲淹"不以物喜， 不以己悲， "步入了旷达超脱的境界。他们之所以为历代高人崇敬， 就在于他们感受了生命的代价， 活出了人生的境界。不少人苦于生活的艰辛与凄苦而埋怨生命的无奈。其实， 人人都应该庆幸自己拥有一次生命。拥有生命， 就担起了为生存之美挣扎的使命，坚定了战胜困苦的意志和决心，连几乎枯萎的小草，也深深扎根在岩石之间。珍惜我们的生命吧， 用每一根敏感的神经感悟生命的每一刻。感悟生命的每一次美， 记住生命中的每一次快乐。不必为倾洒过的热泪而懊丧， 不必为做过错事而羞愧。欣赏自己为美而走过的曲线， 欣赏自己幼稚善良的心绪， 不要虚度生命中的每一瞬，因为生命属于我们只有一次。让生命焕发勃勃的生机吧， 生命的每一个段落， 都该留下一个闪光点。生命的步履可以艰难， 却不空白， 可以歪斜， 却不后退。感悟生命，以超脱的境界，去体味生命。让生命纯美的乐章永远悦耳，永远动听。 这些不知道行不行！！！！

雪灾之后谈谈环境保护　　1月11日以来，我国南方地区遭遇到50年一遇的强降雪过程，突如其来的雪灾，使一些地区的公路、民航等交通运输大范围受阻，旅客大量滞留，农副产品供应紧张，部分地方供水管道破裂、房屋损坏，一些牲畜被冻死、农作物遭受冻害，农牧业生产和群众生活受到严重影响。　　那么，今年天气为何如此反常呢？　　因为目前正是赤道附近东太平洋“拉尼娜现象”活跃年份，“拉尼娜现象”大约每8—10年一个循环，这次的“拉尼娜现象”超强，超活跃。　　拉尼娜是西班牙语“La Nina”——“小女孩，圣女”的意思，是厄尔尼诺现象的反相，指赤道附近东太平洋水温反常下降的一种现象，表现为东太平洋明显变冷，同时也伴随着全球性气候混乱，总是出现在厄尔尼诺现象之后。气象和海洋学家用来专门指发生在赤道太平洋东部和中部海水大范围持续异常变冷的现象（海水表层温度低出气候平均值5℃以上，且持续时间超过6个月以上）。拉尼娜也称反厄尔尼诺现象。　　厄尔尼诺和拉尼娜是赤道中、东太平洋海温冷暖交替变化的异常表现，这种海温的冷暖变化过程构成一种循环，在厄尔尼诺之后接着发生拉尼娜并非稀罕之事。同样拉尼娜后也会接着发生厄尔尼诺。　　除了强降雪，今年一些城市还出现了冻雨现象，同样危害很大。　　冻雨是初冬或冬末春初时节见到的一种天气现象。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时，冷空气像楔子一样插在暖空气的下方，近地层气温骤降到零度以下，湿润的暖空气被抬升，并成云致雨。当雨滴从空中落下来时，由于近地面的气温很低，在电线杆、树木、植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰，气象上把这种天气现象称为“冻雨”。　　一方面，这是自然规律，地球的冷热和太阳活动有一定关系每隔10年左右就有一次太阳活动的低潮，地球也就会特别冷，就象今年。另一方面，就具体情况来说，由于环境问题造成温室效应减缓洋流速度。所以冬天也越来越冷。不仅在我国，在欧洲，全球变暖也表现为夏天越来越热，冬天越来越冷。　　11月底，欧洲各国也遭受了暴风雪和寒流袭击，从英国到波兰，从德国到希腊，都不同程度地受到突然降温的影响。大雪造成交通混乱、电力中断、学校关闭，有人在严寒中冻死……　　那么“拉尼娜现象”为何今年特别厉害呢？原因如下：　　1． 地球已破坏严重。　　2． 一些工业化国家环境意识不强，对此不重视，不断排放温室气体，从而加剧了气温上升，全球气候变暖。　　温室效应的后果十分严重。　　首先自然生态将随之发生重大变化。荒漠将扩大，土地侵蚀加重，森林退　　向极地，旱涝灾害严重，雨量将增加7－11％；温带冬天更湿，夏天更旱；热带也将变得更湿，干热的副热带变得更干旱，迫使原有水利工程重新调整。再是沿海将受到严重威胁。由于气温升高，两极冰块将熔化，使海平面上升1米多。另有科学家认为，由于气温升高，引起海水体积膨胀，海平面可能升高2——4米。现在全世界有三分之一的人口生活在沿海，沿海又是工农业非常发达的地方，海面升高会淹没许多城市和港口。今年冬天的冰灾也再次给我们敲响了警钟。　　汉堡大学海洋学家奎德菲斯说， “我们的确在改变气候，制定保护环境政策已到了刻不容缓的地步了”。　　的确，温室效应的后果相当的严重。　　其实地球的温室效应已经引起全世界人们的关注。1988年11月，联合国大会已作出一项决议，指出二氧化碳等气体在大气中继续增加，可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难，号召国际社会“为当代和后代人类保护气候”而努力。因此，我们在发展工业生产时，要积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的技术，防止甲烷、氯氟烃等气体的外溢。其次，要保护好现有森林，大力植树造林，使大气中的二氧化碳通过植物光合作用转化为营养物质。最后，还要用各种途径减少矿物能源的总消耗，尽量采用核能、太阳能、水能、风能，以减少二氧化碳的排放。　　可以说，环保已是现代生活中人类面临的最大问题。但要解决这一问题必须从基础做起。　　那么怎样环保呢？　　首先要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。　　其次，要进行废物回收利用，加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。还要减少对森林树木的砍伐，多种树。因为植树造林将对保护我们的环境，调节整个地球的气候起到积极的意义。　　植树造林的好处有许多：　　1． 植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能提供大量的劳动。　　2． 夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。　　3． 树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。　　4． 树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气 700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。　　5． 松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。　　6． 绿化还能吸收声波，减低噪声。　　再次，要对清洁方面作改进，使市容更整洁。　　为了地球的明天，也为了我们自己，我们必须从现在就开始努力，从我做起，从生活中的点滴小事入手，好好地保护环境。　　为此建议同学们在日常生活中努力做到：　　1． 实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。　　2． 买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。　　3． 用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。　　4． 外出吃饭尽量不用一次性饭盒。　　5． 在有意义的日子里种上一棵树，既有纪念意义，又为环保作了一份贡献。　　6． 尽量多回收一些废旧电池，不要将废旧电池丢弃。