泉州师范学院论文格式模板要求多大

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想要了解更多，可以咨询育福教育以下为自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别：1、入学不同：在这几种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。 2、考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前。3、报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。4、招生形式不同：函授教育需要参加成人高考，每年一次招生。自学考试一年两次考试或四次考试，没有入学考试，8年内所有科目考试成绩合格发毕业证。网络教育需要参加学校主办的入学考试，每年分春秋两季招生。 5、毕业证也有所不同：函授教育上面会注明成人函授或业余，自学考试上面有主考院校和省自考委员会的章。远程教育文凭上会注明网络教育。 想了解更多自考、函授、网络教育、电大、夜大的详情，推荐咨询育福教育。育福教育是一家集投资成人在线职业教育和青少年素质教育为主要业务，且提供信息化教育管理服务平台为一体的综合性教育服务集团，提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式，致力于降低学习成本 让学习触手可得，并提供快乐高效、有价值的课程体验 ，为全国的学友提供优质的教育服务。

这是个再正常不过，而且非常人性化，代表我国社会的进步

自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别主要是入学不同，考试时间不同，报名条件不同。(一)入学不同：在这四种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。_(二)考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前;_(三)报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。想要了解更多关于自考、函授、网络教育、电大、夜大的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。师大教育是当前国内在线教育培训机构一家专业致力于教师资格证考试的培训机构，主要课程涵盖：幼儿园资格证全科课程培训、小学教师资格证全科课程培训、中学教师资格证全科课程培训、职业中学教师资格证全科培训、教师编制课程培训、教师岗前实训等教师考证、实习、就业系列课程。

1 西安交通大学　　2 华中科技大学　　3 天津大学　　4 大连理工大学　　5 重庆大学　　6 吉林大学　　7 中南大学　　8 南京航空航天大学　　9 湖南大学　　10 华东理工大学　　11 北京科技大学　　12 武汉理工大学　　13 西安电子科技大学　　14 华北电力大学保定校区　　15 东北大学　　16 北京化工大学　　17 合肥工业大学　　18 东华大学　　19 江南大学　　20 哈尔滨工程大学　　21 华中农业大学　　22 中国石油大学（北京）　　23 浙江工商大学　　24 山东大学威海分校　　25 南昌大学　　26 中国矿业大学　　27 南京农业大学　　28 太原理工大学　　29 西北农林科技大学　　30 武汉科技大学　　31 青岛大学　　32 华侨大学　　33 海南大学　　34 长沙理工大学　　35 华东交通大学　　36 湖北大学　　37 首都师范大学　　38 东北林业大学　　39 青岛科技大学　　40 青海大学　　41 长春理工大学　　42 沈阳药科大学　　43 长江大学　　44 新疆大学　　45 石河子大学　　46 上海电力学院　　47 山西大学　　48 温州大学　　49 辽宁师范大学　　50 山西农业大学　　51 沈阳工程学院　　52 重庆理工大学　　53 江苏科技大学　　54 湖南工业大学　　55 西安石油大学　　56 北京石油化工学院　　57 吉林农业大学　　58 大连交通大学　　59 南昌航空大学　　60 河南工业大学　　61 东莞理工学院　　62 沈阳工业大学　　63 华北水利水电大学　　64 泉州师范学院　　65 莆田学院　　66 东北电力大学　　67 山东理工大学　　68 中北大学　　69 西北民族大学　　70 河北科技大学　　71 苏州科技学院　　72 沈阳化工大学　　73 内蒙古科技大学　　74 东华理工大学　　75 西安工程大学　　76 河南理工大学　　77 内蒙古民族大学　　78 沈阳理工大学　　79 安徽理工大学　　80 湖南科技大学　　81 江西农业大学　　82 陕西理工学院　　83 安徽科技学院　　84 西南民族大学　　85 武汉纺织大学　　86 烟台大学　　87 嘉兴学院　　88 新疆农业大学　　89 江苏师范大学　　90 湖北师范学院　　91 天津城建大学　　92 安康学院　　93 沧州师范学院　　94 湖北第二师范学院　　95 广东石油化工学院　　96 商丘师范学院　　97 吉林化工学院　　98 晋中学院　　99 江西师范大学　　100 宜宾学院

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随着社会的不断发展，“同居”这个话题人们对此的态度是从谴责到宽容到麻木再到今天的“纵容”，同居随即成为一种时尚，成为一种新青年标榜爱情胜利的宣言。据有关机构公布的大学生心理调查数据表明，70％的大学生不反对婚前同居，很多人把同居当作是爱情的象征。沦为今天这种地步，究竟是人们对于这个现象已经麻木，还是人们的观念发生了某些变化? 所谓同居，在现代汉语词典中是这样解释：同在一处居住；指夫妻共同生活。但是有的专家认为：为了一定时期的快乐的行为；试婚；不履行法律形式的事实婚姻。大学生群体的年龄大多在18-25岁之间，也就是说无论从心理还是生理，都是处于一种日趋成熟的阶段，青春期是从幼稚走向成熟的过程。然而当今的大学生正是处于幼稚与成熟二者交接的关键时刻，伴随着残存的幼稚性和抗诱惑力弱的特点，以及性生理成熟期的低龄化，不少大学生已有性经历。所以，在这样的情况下大学生走向同居之路是在所难免。 虽然如今大学校园的人文环境越来越宽松，学子们抒发爱情的兴致持续高涨，但同时另一方面，部分家长和教师严峻的目光和批评的声音却从来没有消失过。在这个因素的作用下，大学同居目前在道德层面上还不能算一个绝对的中性词。在大多数高校的台面上，它依然和不求上进、不务正业、不良影响等有着千丝万缕的联系。其中的关键问题就是“性”。不过，只要联系一下最新的现象，比如性教育课本，已经开始从小学直截了当地讲性，以及新出台的《规定》对大学生婚育权利的尊重等，就会发现时代在这方面的观念和以往已有了很大不同。 我国法律法规规定，不允许“非法同居”，当代大学生的同居是不受法律保护的，从教育体制上说，高校缺乏对学生的性教育课程，对于大学生婚前性行为及同居并不能简单地用“对”和“错”判断，目前，同居是与高校校规相违背的，几乎所有高校对非法同居或发生性行为的学生均作处分直至勒令退学的处理。 对待高校学生的非法同居的现象，应该加以重视，目前看来，是弊大于利，它是一个复杂的社会问题，其牵涉到诸如伦理、道德、法律、法规等方面的影响和问题，实在不可小视。 针对“大学生同居现象的调查分析”，记者采访了黎明职业大学、泉州师范学院、华侨大学等泉州几大高校的同学们。大部分学生对待求学期间同居结婚等问题普遍具有一个较为理性的态度。大多数学生告诉记者，虽有了结婚的权利，但大学期间仍只能接受恋爱，对需要更大责任能力和更多义务担当的婚姻，尚不愿轻易涉及。如今社会竞争激烈，求学仍是大学生活的天职，而就感情而言，也不想那么草率。不少学生婚前同居或多或少会影响学业，而且在没有经济基础前途不确定的状态下，同居并不能有效地引导爱情走向婚姻，最终可能给双方留下更大的伤害，据此大学生同居引发的事情越来越多，小的危害身体，带坏风气，而大的则可能触犯法律危及社会。总的来说，大学生“夫妻”究竟只是校园少部分人的事情。而在整体理性的氛围中，未婚同居沉沦闯祸的极端例子不是没有，然而那并不是大学生“夫妻”所特有的问题，那不过是社会各个层面的人都可能出现的极端现象罢了。 大学生同居：不求天长地久，但求曾经拥有 记者从泉州师范学院了解到，中文系大三学生杨某与其大三同系女友何某住在校园周边的旅馆里，月租300多块钱，水电费自付。据他们介绍，在此居住已半年有余，看看屋子里的摆设，除了一张可以容得下两人的床、一张半新的桌子和一个简陋的3人沙发外，还有饮水机以及锅碗瓢盆之类的一些小东西。记者是通过自己的私人关系知道有大学生同居的实例，暗访这对情侣时，他们大大方方地讲述自己的打算。记者问杨某是否准备毕业就结婚，对方坦然地回答：“这年代了，谁还能谈一次恋爱就结婚？在一起住一晚就一辈子不分开？只要你情我愿，就在一起，谈不来就各奔东西。”对于这番宏论，何某在一旁点头微笑：“我们一个同学去年毕业那会儿，和女友分手了，人家都好了4年，在一起也住了两年多，可工作找不到一起，就各奔东西了。我觉得他们值得，和心爱的人在一起度过那么多快乐的日子，也没啥遗憾的了。网络上有句话不是很热门嘛，不求天长地久，但求曾经拥有。” 大学生同居，从环境角度来看，信息传播发达，大学生接受信息的渠道很多，对性的认识也是比较前沿的，这种前沿认识的和社会中一些约定俗成的观念就产生了不可避免的冲突。虽然说大学生结婚已被认可，但是实行起来不是那么容易，这就存在了一种新制度与旧观念、旧制度的磨合过程，因而大学生这样一个群体在寻找一个合适的方法和条件满足自己的性需求。因此出外租房居住成为他们最好的选择。 大学生同居： 浪漫又实惠 小雯因高考失利没有选择去读大学，而她相恋3年的男友小东考上了泉州黎明职业大学。家庭没有很富足，记者在网上联系到了她，她向记者讲述了她和她的男朋友关于日租房的经历：“我和男朋友是从高一开始谈恋爱的，由于我俩的志趣和成绩不同，高考之后，我高考后选择工作，而他则考到了泉州。在这一年间，我们见面的机会不多，他忙着专业、考证，但是感情一直很好。到了大一下半期，我觉得分开难免有点冷淡，所以我经常去学校看他。每次来的时候，我们就住在学校附近的宾馆里。但是，宾馆的费用开销对我俩来说实在是太奢侈了。后来听同学说，学校附近有一些农民房可以临时租，甚至只租一两天的房子也有。我觉得这样的房子很适合我和我男朋友‘牛郎织女’式的情况，而且价格也远远低于在宾馆的开销。于是，和他一商量便达成了共识。一次我去看他时，我俩一道去租了这种房子，住了两天。接下来的那段时间，我和我男朋友就经常去光顾这些日租房。”当问起他们对同居问题的看法时，小东开了腔：“我觉得两个人在一起，情到深处，同居是一件很自然的事情。况且，两个人住在一起，可以相互照顾，这是很美好的事情啊！”而小雯则补充说：“居住在一起后，我们有一种相互取暖的感觉。”但记者也不禁提出疑问，这样的“同居”有没有草率的成分？没有必要的经济能力作保证，真的可以稳固吗？从小雯一时语塞的窘状，记者感到了一些气短和信心不足。 大学生虽然在生理上已经发育成熟，但是在心理上很多大学生还是个孩子。为了满足一时的生理和情感需求，两个还要依靠父母生活的大孩子却要过起夫妻一样的生活，不仅是在透支自己的情感，也是在透支自己的身体，同时也学会影响学业。很多在外租房的大学生一边交着学校的住宿费，一边交着校外的房租，双向付出，不仅仅会增加一些不必要的花费对身心也是毫无益处的。大部分同居学生，都是在隐瞒双方父母的情况下，搞地下工作。欺瞒家长同居在外，心中怀着对父母的愧疚，和对自己的谴责，有困难又不敢向父母倾诉、交流，一切想法闷在心里，久而久之身心都会受到影响。同时还要承受身后的流言，如果意外怀孕，女生还要承受流产对身体的伤害。 采访后记：享受自由 对自己负责 大学学生同居，几乎都是属于一时情的，性的，物质的冲动，而很急促的跳入了同居圈子。然而，大学生同居生活本身也不是那么光彩照人，毕竟是学生时代，在求知的道路上去支撑一个“家”，要提早背负起蜗牛一样的壳，从各个方面来说都是违背身份和自身能力的。大学生们应比较清楚地了解知道家庭的责任、正确的婚姻观念和正确的性观念，这需要社会和学校的理性引导，也需要自我的进步。按理说，作为一个大学生，已经具备了理性自由人的能力，应该能在“是否同居”间权衡利弊。社会宽松了，大学生在拥有自由选择权的同时，是否应该更加理性，在享受义务的同时更应该担起社会责任，对自己负责，对他人负责！

10000字左右的，正规本科差不多都是这么多，我记得去年做的好像是10000到12000的

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湖州师范学院文学院现有汉语言文学、广告学、新闻学、对外汉语4个专业。共38个教学班，全日制本科在校学生1300余人。专任教师53人，其中教授14名，博士后及博士15名（含在读博士2名）。教师中有博士生导师、校特聘教授1人，浙江省“151”人才2人，省中青年学科带头人3人，全国优秀教师1人，省优秀共产党员2人，学校“教学十佳”教师2人。文艺学为省级重点学科，汉语言文学专业为省级重点建设专业，古代文学为校级重点学科，语言文字学为校级重点扶植学科，有省级精品课程3门，校级重点课程1门、重点课程群5门。 　　学院坚持学科建设的龙头地位，经过几年来的不懈努力，基本形成了以省级重点学科文艺学为龙头，引领学科建设和发展，带动其它学科协调发展的学科建设框架。在一级学科中国语言文学内形成了文艺学、古代文学、语言文字学、外国文学与比较文学4个二级学科，目前正在积极组织申报硕士点。 　　学院坚持教学工作的中心地位，不断提高人才培养质量，多年来全面实施全程化写作能力训练，大力开展平台+模块专业培养和分流模式的探索与实践模式，学年论文、毕业论文一体化改革，学生专业技能训练与考核体系的实施，与报社、电视台的全面教育合作等，成为学院的明显优势与特色。 　　学院高度重视科研工作， 2001年以来作为主办方先后召开了21世纪国际诗学研讨会、全国高师写作教学研讨会、华东地区修辞学研讨会、全国文艺学研讨会、华东地区语言学研讨会等。2006年来共邀请三十余位知名专家学者来院讲学。2004年至今共发表核心期刊论文196篇（其中一级期刊论文31篇），出版专著29部，获得市厅级以上科研项目56项。 总之，在二本里面算不错的啦，毕竟是湖师院的老牌专业，有学问的老教授还是有的。你要说和全国一流大学的文科比嘛，这个还是有差距的。

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自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别：(一)入学不同：在这四种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。 (二)考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前; (三)报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。扩展资料：1、远程教育（网络教育）：远程教育学校选择较多，且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。只要有网络，便可在任意地方进行远程学习。考试时间比较多，每个月都有入学考试。2、自考（校招自考）：入学门槛较低，初中以上学历皆可报名参加，通过率高。以前的自考都是自己进行学习，难度较大。校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。学习要点会比较突出。校招自考的优势犹如自考，入学门槛低，毕业难度相比较自考要低一些，但是文凭含金量是比较大的。3、函授：是成人高等教育的一种学习形式，也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。4、业余教育：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。参考资料：百度百科-远程教育百度百科-高等教育自学考试百度百科-函授百度百科-自学教育

自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别主要是入学不同，考试时间不同，报名条件不同。(一)入学不同：在这四种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。_(二)考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前;_(三)报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。想要了解更多关于自考、函授、网络教育、电大、夜大的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。师大教育是当前国内在线教育培训机构一家专业致力于教师资格证考试的培训机构，主要课程涵盖：幼儿园资格证全科课程培训、小学教师资格证全科课程培训、中学教师资格证全科课程培训、职业中学教师资格证全科培训、教师编制课程培训、教师岗前实训等教师考证、实习、就业系列课程。

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就人才需求而言，动画产业链下游员工与前端人才需求的比例影响着动画专业毕业生的就业机会。动画就业市场人才需求差距近40万。其中包括大量动画产业链下游相关员工，直接从事动画产业链前端人才需求约10万人，其中短缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、3D动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才、动画游戏营销人才。中国动画教育基本停留在产业链的前沿。动画专业培养的毕业生大多是从事动画制作的人才。这样看来，动画专业毕业生的真实就业口径只有10万左右。因此，动画人才结构的单一性已经成为影响动画专业毕业生就业的重要因素。就职位类别而言，动画专业教育的指向标落后于技术更新的速度，导致动画专业就业市场人才需求的差距。动画专业的就业岗位分为彩色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等。随着影视编辑技术的发展和3D技术的兴起，包括3D建模、影视特效等职位。这些职位是动画专业教育的指标，动画专业培养的人才必须接近这些职位，使动画专业毕业生获得更好的就业机会。如果这些人才培养跟不上技术进步的速度，就会产生这种人才需求的差距。目前，我国动画产业发展良好，动画产业是朝阳产业。动画设计专业的毕业生将来可以在广告行业、电视、电影、电影包装、游戏、动画公司等行业从事相关职务。动画设计专业的学生可以从事动画师、平面设计师、艺术家、淘宝艺术家、UI设计师、后期制作、三维动画师、IOS开发技术人员等。

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随着社会的不断发展，“同居”这个话题人们对此的态度是从谴责到宽容到麻木再到今天的“纵容”，同居随即成为一种时尚，成为一种新青年标榜爱情胜利的宣言。据有关机构公布的大学生心理调查数据表明，70％的大学生不反对婚前同居，很多人把同居当作是爱情的象征。沦为今天这种地步，究竟是人们对于这个现象已经麻木，还是人们的观念发生了某些变化? 所谓同居，在现代汉语词典中是这样解释：同在一处居住；指夫妻共同生活。但是有的专家认为：为了一定时期的快乐的行为；试婚；不履行法律形式的事实婚姻。大学生群体的年龄大多在18-25岁之间，也就是说无论从心理还是生理，都是处于一种日趋成熟的阶段，青春期是从幼稚走向成熟的过程。然而当今的大学生正是处于幼稚与成熟二者交接的关键时刻，伴随着残存的幼稚性和抗诱惑力弱的特点，以及性生理成熟期的低龄化，不少大学生已有性经历。所以，在这样的情况下大学生走向同居之路是在所难免。 虽然如今大学校园的人文环境越来越宽松，学子们抒发爱情的兴致持续高涨，但同时另一方面，部分家长和教师严峻的目光和批评的声音却从来没有消失过。在这个因素的作用下，大学同居目前在道德层面上还不能算一个绝对的中性词。在大多数高校的台面上，它依然和不求上进、不务正业、不良影响等有着千丝万缕的联系。其中的关键问题就是“性”。不过，只要联系一下最新的现象，比如性教育课本，已经开始从小学直截了当地讲性，以及新出台的《规定》对大学生婚育权利的尊重等，就会发现时代在这方面的观念和以往已有了很大不同。 我国法律法规规定，不允许“非法同居”，当代大学生的同居是不受法律保护的，从教育体制上说，高校缺乏对学生的性教育课程，对于大学生婚前性行为及同居并不能简单地用“对”和“错”判断，目前，同居是与高校校规相违背的，几乎所有高校对非法同居或发生性行为的学生均作处分直至勒令退学的处理。 对待高校学生的非法同居的现象，应该加以重视，目前看来，是弊大于利，它是一个复杂的社会问题，其牵涉到诸如伦理、道德、法律、法规等方面的影响和问题，实在不可小视。 针对“大学生同居现象的调查分析”，记者采访了黎明职业大学、泉州师范学院、华侨大学等泉州几大高校的同学们。大部分学生对待求学期间同居结婚等问题普遍具有一个较为理性的态度。大多数学生告诉记者，虽有了结婚的权利，但大学期间仍只能接受恋爱，对需要更大责任能力和更多义务担当的婚姻，尚不愿轻易涉及。如今社会竞争激烈，求学仍是大学生活的天职，而就感情而言，也不想那么草率。不少学生婚前同居或多或少会影响学业，而且在没有经济基础前途不确定的状态下，同居并不能有效地引导爱情走向婚姻，最终可能给双方留下更大的伤害，据此大学生同居引发的事情越来越多，小的危害身体，带坏风气，而大的则可能触犯法律危及社会。总的来说，大学生“夫妻”究竟只是校园少部分人的事情。而在整体理性的氛围中，未婚同居沉沦闯祸的极端例子不是没有，然而那并不是大学生“夫妻”所特有的问题，那不过是社会各个层面的人都可能出现的极端现象罢了。 大学生同居：不求天长地久，但求曾经拥有 记者从泉州师范学院了解到，中文系大三学生杨某与其大三同系女友何某住在校园周边的旅馆里，月租300多块钱，水电费自付。据他们介绍，在此居住已半年有余，看看屋子里的摆设，除了一张可以容得下两人的床、一张半新的桌子和一个简陋的3人沙发外，还有饮水机以及锅碗瓢盆之类的一些小东西。记者是通过自己的私人关系知道有大学生同居的实例，暗访这对情侣时，他们大大方方地讲述自己的打算。记者问杨某是否准备毕业就结婚，对方坦然地回答：“这年代了，谁还能谈一次恋爱就结婚？在一起住一晚就一辈子不分开？只要你情我愿，就在一起，谈不来就各奔东西。”对于这番宏论，何某在一旁点头微笑：“我们一个同学去年毕业那会儿，和女友分手了，人家都好了4年，在一起也住了两年多，可工作找不到一起，就各奔东西了。我觉得他们值得，和心爱的人在一起度过那么多快乐的日子，也没啥遗憾的了。网络上有句话不是很热门嘛，不求天长地久，但求曾经拥有。” 大学生同居，从环境角度来看，信息传播发达，大学生接受信息的渠道很多，对性的认识也是比较前沿的，这种前沿认识的和社会中一些约定俗成的观念就产生了不可避免的冲突。虽然说大学生结婚已被认可，但是实行起来不是那么容易，这就存在了一种新制度与旧观念、旧制度的磨合过程，因而大学生这样一个群体在寻找一个合适的方法和条件满足自己的性需求。因此出外租房居住成为他们最好的选择。 大学生同居： 浪漫又实惠 小雯因高考失利没有选择去读大学，而她相恋3年的男友小东考上了泉州黎明职业大学。家庭没有很富足，记者在网上联系到了她，她向记者讲述了她和她的男朋友关于日租房的经历：“我和男朋友是从高一开始谈恋爱的，由于我俩的志趣和成绩不同，高考之后，我高考后选择工作，而他则考到了泉州。在这一年间，我们见面的机会不多，他忙着专业、考证，但是感情一直很好。到了大一下半期，我觉得分开难免有点冷淡，所以我经常去学校看他。每次来的时候，我们就住在学校附近的宾馆里。但是，宾馆的费用开销对我俩来说实在是太奢侈了。后来听同学说，学校附近有一些农民房可以临时租，甚至只租一两天的房子也有。我觉得这样的房子很适合我和我男朋友‘牛郎织女’式的情况，而且价格也远远低于在宾馆的开销。于是，和他一商量便达成了共识。一次我去看他时，我俩一道去租了这种房子，住了两天。接下来的那段时间，我和我男朋友就经常去光顾这些日租房。”当问起他们对同居问题的看法时，小东开了腔：“我觉得两个人在一起，情到深处，同居是一件很自然的事情。况且，两个人住在一起，可以相互照顾，这是很美好的事情啊！”而小雯则补充说：“居住在一起后，我们有一种相互取暖的感觉。”但记者也不禁提出疑问，这样的“同居”有没有草率的成分？没有必要的经济能力作保证，真的可以稳固吗？从小雯一时语塞的窘状，记者感到了一些气短和信心不足。 大学生虽然在生理上已经发育成熟，但是在心理上很多大学生还是个孩子。为了满足一时的生理和情感需求，两个还要依靠父母生活的大孩子却要过起夫妻一样的生活，不仅是在透支自己的情感，也是在透支自己的身体，同时也学会影响学业。很多在外租房的大学生一边交着学校的住宿费，一边交着校外的房租，双向付出，不仅仅会增加一些不必要的花费对身心也是毫无益处的。大部分同居学生，都是在隐瞒双方父母的情况下，搞地下工作。欺瞒家长同居在外，心中怀着对父母的愧疚，和对自己的谴责，有困难又不敢向父母倾诉、交流，一切想法闷在心里，久而久之身心都会受到影响。同时还要承受身后的流言，如果意外怀孕，女生还要承受流产对身体的伤害。 采访后记：享受自由 对自己负责 大学学生同居，几乎都是属于一时情的，性的，物质的冲动，而很急促的跳入了同居圈子。然而，大学生同居生活本身也不是那么光彩照人，毕竟是学生时代，在求知的道路上去支撑一个“家”，要提早背负起蜗牛一样的壳，从各个方面来说都是违背身份和自身能力的。大学生们应比较清楚地了解知道家庭的责任、正确的婚姻观念和正确的性观念，这需要社会和学校的理性引导，也需要自我的进步。按理说，作为一个大学生，已经具备了理性自由人的能力，应该能在“是否同居”间权衡利弊。社会宽松了，大学生在拥有自由选择权的同时，是否应该更加理性，在享受义务的同时更应该担起社会责任，对自己负责，对他人负责！

10000字左右的，正规本科差不多都是这么多，我记得去年做的好像是10000到12000的

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