与秋雨三两天有关论文参考文献

与秋雨三两天有关论文参考文献

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的秋雨初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋雨一场接一场，枯叶一片接一片。

天色渐暗，但仍下着毛毛雨。走在雨中，我看到街上树下飘落的黄叶，就像穿上秋衣的美人，难以掩饰自己迷人的风情。听着，这是秋雨。看，这是秋雨。摸摸看，是秋雨凉滑的

也许是向往，也许是默契，秋雨散落。看着秋雨的街景，我陶醉了，觉得有一种空灵的美，于是我让心与秋雨交流，让感情与黑夜交流。我和朋友坐在大排档上，看着雨夜的街景，聊着秋雨的情怀。只是聊天看着看着想着就想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞清水清槛，相思沼隔重城。秋天阴云密布，霜飞得晚，让它干燥，听着雨声。

其实秋雨很耐人寻味。秋雨的滑溜和凉爽是永不干涸的诗歌之源。

朱自清曾称赞春雨为牛毛、花针、花丝。秋雨如此迷人，这种安详的姿态是最难忘的。

喜欢的江南女子温柔美丽，穿着长裙，撑起一把油纸伞，漫步在迷茫的秋雨里，在古雅的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。这是一个怎样的场景！像水墨画一样优雅精致。

讨厌春天的雨，不断烦；恨夏雨，粗糙凶；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；只有烟雨秋雨是我的最爱。

品味秋雨，我不再打伞。让它在街上轻轻抚摸我的脸和头发，是一种幸福。

秋天的雨是最具有特点的了。它不像春雨一下就是三两天，也不像夏雨般滂沱却一会儿就停下来了。虽然空气会很润湿，凉爽但毕竟是一时半会儿。而秋雨呢，淅淅沥沥的，一串串像细毛线，像水晶丝，像丝丝棉芯，从天空中坠落下来。密密地交叉着，一串连着一串飞舞下来。到处都打着旋旋，一圈一圈地荡漾开了。下一会儿，雨停了，可过了一个晚上，第二天早上醒来时，却发现落叶全都在水滩上划着浆飘荡，像一艘艘金黄色的帆船，花儿，草儿，树儿上全都挂着露珠，像珍珠般大小，闪闪发亮，这才知道昨晚一定下过雨。

秋雨就是这样偷偷地下着，让整个秋天都在润湿的气息中延续。而早晨的时候，天朦胧地亮着，还泛着红晕，烘托出一片安静而恬美的情景。在学校里，小路上，操场上，同学们都撑着雨伞慢慢地走者，雨里还有正在扫地的同学，雨滴打在雨伞上的声音像一首宛转的曲子，声音很小但很优美，只听见细微地“哗哗‘‘声。秋天的雨是透明的，晶莹的，隐形的，若不细看便瞧不出雨，以为所有的水都是虚幻的。而学校的房屋，稀稀疏疏，在雨里静默着。

秋雨就这样洗去了所有事物的尘土，不留丝毫的污垢，而人们在秋雨里也显得和谐而美好。

秋雨一场接一场，枯叶一片接一片。

天色渐暗，但仍下着毛毛雨。走在雨中，我看到街上树下飘落的黄叶，就像穿上秋衣的美人，难以掩饰自己迷人的风情。听着，这是秋雨。看，这是秋雨。摸摸看，是秋雨凉滑的

也许是向往，也许是默契，秋雨散落。看着秋雨的街景，我陶醉了，觉得有一种空灵的美，于是我让心与秋雨交流，让感情与黑夜交流。我和朋友坐在大排档上，看着雨夜的街景，聊着秋雨的情怀。只是聊天看着看着想着就想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞清水清槛，相思沼隔重城。秋天阴云密布，霜飞得晚，让它干燥，听着雨声。

其实秋雨很耐人寻味。滑凉的秋雨，是一首永不干涸的诗的源头。

朱自清曾称赞春雨为牛毛、花针、花丝。秋雨如此迷人，这种安详的姿态是最难忘的。

喜欢的江南女子温柔美丽，穿着长裙，撑起一把油纸伞，漫步在迷茫的秋雨里，在古雅的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。这是一个怎样的场景！像水墨画一样优雅精致。

讨厌春天的雨，不断烦；恨夏雨，粗糙凶；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；只有烟雨秋雨是我的最爱。

品味秋雨，我不再打伞。让它在街上轻轻抚摸我的脸和头发，是一种幸福。

收获季节，谁在哭？

经过长途跋涉，秋精灵回到了地球。绿叶、小麦、玉米等。被秋天的精灵涂上了金粉。与此同时，他们为地球穿上了新的金色衣服。所有的水果都熟了。人们正在愉快地收割。每个人脸上都带着发自内心的微笑。多么幸福的时刻！

但是云却不这么想，很舍不得分享这些陪他们走过春夏的“朋友”！

原本晴朗的天空渐渐暗了下来，太阳公公觉得很累，很快就去睡觉了，天空变得更暗了。

悲伤的云彩终于忍不住流下了眼泪，滴答，滴答，滴答。

一滴滴的泪水滴落在伙伴们的脸上，伙伴们也很难过很难过。云越来越难过，眼泪不停的往下流，却停不下来。

雨越下越大，割麦子的人被迫回家，每个人脸上的笑容都消失了。

人们冒雨回家，云终于有机会和“朋友”说话了。“伙伴们，一会儿你们就要收割了，我们可舍不得你们！”乌云悲伤地说。“我们也是！”猫叫声。“我相信我们明年还会见面的'，不要难过，再见，朋友们！”“再见！”

秋雨可以给我们带来丰收的喜悦和凉爽，但它更荒凉！

湖北武汉？武汉市口口区17初级中学二年级余立波：

秋天的雨既不像冬天那寒风夹雨，也不像夏天那样来得猛烈，它就像一首沁人心脾的优美歌曲，它永远都是那么温柔、清凉。

当蔚蓝如湖的天空，慢慢暗下来，天上的白云变成了乌云，那微风吹在身上依旧是清凉、温柔，就如同母亲的手轻轻地抚摸着你。路上慢慢走的人，也都加快了脚步，往家的方向走去，开着的司机也都加快了速度一个劲的往前冲。

过了好大一会儿，雨才淅淅沥沥的下起，这时，雨水打在叶子的声音，雨落在地上的声音，雨打在雨伞上的声音，都纷纷响起来了，交织成了一首恬静的小曲。树叶与树叶之间的摩擦，则成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又从大雨渐渐地变成小雨，连绵起伏，诗意绵绵，让每个人的心里都感到无比的顺畅。

待雨小了些，调皮的孩子便来到空地上，任雨淋湿自己的衣服，他们在雨地中踩水，欢乐地乱笑，让这恬静的交响乐不再是恬静了，它变得更加动听、活泼了。作文

到了夜晚，人们入睡时，它又变成了安眠小曲，让每个人伴着小曲做个好梦，但依然清晰地听到雨声，还是那种温柔，还是那种清凉。到了第二天，早上的空气变得无比的清新，给人一种无比舒适的好精神。

秋雨啊!我爱你的温柔，爱你的清凉!

秋雨一场接一场，枯叶一片接一片。

天色渐暗，但仍下着毛毛雨。走在雨中，我看到街上树下飘落的黄叶，就像穿上秋衣的美人，难以掩饰自己迷人的风情。听着，这是秋雨。看，这是秋雨。摸摸看，是秋雨凉滑的

也许是向往，也许是默契，秋雨稀稀落落。看着秋雨的街景，我陶醉了，觉得有一种空灵的美，于是我让心与秋雨交流，让感情与黑夜交流。我和朋友坐在大排档上，看着雨夜的街景，聊着秋雨的情怀。只是聊天看着看着想着就想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞清水清槛，相思沼隔重城。秋天阴云密布，霜飞得晚，让它干燥，听着雨声。

其实秋雨很耐人寻味。秋雨的滑溜和凉爽是永不干涸的诗歌之源。

朱自清曾称赞春雨为牛毛、花针、花丝。秋雨如此迷人，这种安详的姿态是最难忘的。

喜欢的江南女子温柔美丽，穿着长裙，撑起一把油纸伞，漫步在迷茫的秋雨里，在古雅的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。这是一个怎样的场景！像水墨画一样优雅精致。

讨厌春天的雨，不断烦；恨夏雨，粗糙凶；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；只有烟雨秋雨是我的最爱。

秋雨，我没有在街上打伞，让它轻轻地抚摸我的脸，我的头发，这真的是一种幸福。

哦，一场凉爽而仓促的秋雨来了。一切又一次被另一种味道滋养。来的匆匆，去的匆匆，但毕竟给了大地一份温柔的礼物，也给了那些淡淡的叶子几根秃枝点缀着几丝萧瑟，几缕萧瑟，更是在人的心里不经意间错过了。

我倚着屋檐，细细感受秋雨的平凡气质。平凡又不平凡，最后，它为整个秋天付出了代价：只是，只是一点点雨。

看，远了，近了，渐渐的我的眼睛蒙上了一层薄纱——，这是一层雾，一层浓雾。一切都应该在这个雾蒙蒙的世界里沉睡。眼前的一切永远是白色的，也许里面会有一些东西——炊烟飘飘……我看不见，但我能闻到。

透过雨帘，可以清楚地看到，——人的雨伞很少遮头；多加小心，头发里还有几滴水。他们愿意去感受潇洒的秋雨，却依然没有人去关注这种“优雅的风景”。

秋雨继承了夏天的雷雨，像春天一样重复历史，再次刷新大地，洗刷一切。

下来吧，秋雨，大自然会因为你而充满诗画；下来吧，秋雨，你知道我们一直多么期待你吗…

不知道夏天的热量什么时候消散，秋雨什么时候悄悄来临！

雨像细羊毛一样落在学校上。操场空无一人，跑道旁只种了几棵孤零零的绿树。雨对有读书声的教学楼不感兴趣。他们径直走到鲜红色跑道附近的绿树旁，想和他们聊聊天。但是那些树一点都不领情，任由秋雨打湿树叶，一直拒绝照顾这些过分热心的精灵。

滴答，滴答，滴答。秋雨，还在下！

珠光雨滴落在学校门口。大门“吐出”一波又一波离开学校的学生。他们三三两两各自撑着伞，聊着天，奔回家。秋雨好多次想加入这个聊天团队，但都被那些雨伞无情地拒绝了。

滴答，滴答，滴答。秋雨绵绵！

雨点像星星一样落在路灯上。天渐渐黑了，但是昏暗的灯光在晚上特别亮。雨点想和路灯打游戏，路灯却一本正经地站在原地，不理他们，继续照亮人。在灯光的护卫下，雨点落在地上，形成一滩一滩的小水坑。偶尔有车经过，溅起水花。

滴答，滴答，滴答。秋雨，继续往地下走！

第二天，秋雨停了，路边的小水坑还在，但是昨天发生在学校里，学校门口，路灯下的美好故事，都没有了。

秋雨已去，雨的痕迹还在。你看，微黄的叶子尖端还在滴水。昨天撑的伞还有点湿，路灯上还有水珠。

细雨，沉浸在心中，相思，融化成一片明媚的秋日天空；沉默，孤独，纠结，你想和谁的心说话？秋已尽，意未散。你依旧深情，我依旧深情。三千红尘纠缠，缘分如琉璃。为什么地下这么无边无际，是在思考吗？好想，于是我一直坐在微风中，听着雨水打窗台，看着树叶落进庭院的柜子里，我有些醉意。思绪荡漾，播撒着深邃的思想，温暖着这纸在红尘轮回中的质押契约。撑起一把小雨伞，带着一颗温暖的心在雨中行走，不要出声，不要疲倦，不要出声，也不要为此烦恼。谁说雨缠绵，谁说温柔？凝视着四川的烟雨雾霭，让自己洒脱起来，梦想着四季的更替，或许是好事。雨像我此刻的心情一样滴答作响！脚步声又深又浅，被一点点柔和的雨声触动，溢满心间，打破了一池原本寂静的心事。

不容易走到今天，因为太多的感情交织在一起，太多的想法变成了默默的陪伴和理解。思绪潮水般涌了进来，但是突然，不知道该怎么梳理。在这样一个安静的日子里，也许我什么也想不到，所以我可以一个人在漫天的细雨中，享受宁静的美丽。回顾一段时间，我用单纯的心丈量着季节之间的距离，听着风雨的呢喃。回眸一笑，说不出的温柔和感动。岁月是芬芳的，平凡的，安全的，静静的做自己也许就够了。

夏天的日子，就像孙悟空的脸，说变就变。这不，刚才还骄阳四射，现在却倾盆大雨。

夏天，太阳活像一个烤炉，地球则像一只被架在棍子上的烤鸡，水分都被烤干了，哦，不对，还有人们的汗水像开了水龙头似的，淌个不停。路边的小树和小草都被晒蔫了，可怜巴巴地“伸出”树枝和草叶，向路人讨水喝，可路人自己都没水喝呢!

就在这时，风忽然“呼呼”地吹，把几片“救命乌云”吹了过来。天沉了下来，看来要下大雨了。我想。果然，过了几秒“轰隆隆!轰隆隆!”一个响雷打了下来，豆大的雨点也随之而落，“噼里啪啦!噼里啪啦!”地打下来。再看看马路上，行人纷纷寻找可以避雨的地方，带了伞或雨衣的，连忙撑开伞或披上雨衣，不敢耽误一秒钟;路边的小树和小草被风吹得连连弯腰，好像在鞠躬向雨致敬，又像在点头向雨表示感谢。雨渐渐下得小起来，在地上的水坑中洒下密密麻麻的一串串涟漪。

阳光照耀在万物上，雨停了。整个世界被雨洗刷了一遍，变得崭新崭新，空气清新了，小树和小草碧绿碧绿，比崭新的碧玉还美丽，人们露出了崭新的笑容。

真是一场解热的雨。

秋雨一场接一场，枯叶一片接一片。

天色渐暗，但仍下着毛毛雨。走在雨中，我看到街上树下飘落的黄叶，就像穿上秋衣的美人，难以掩饰自己迷人的风情。听着，这是秋雨。看，这是秋雨。摸摸看，是秋雨凉滑的

也许是向往，也许是默契，秋雨稀稀落落。看着秋雨的街景，我陶醉了，觉得有一种空灵的美，于是我让心与秋雨交流，让感情与黑夜交流。我和朋友坐在大排档上，看着雨夜的街景，聊着秋雨的情怀。只是聊天看着看着想着就想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞清水清槛，相思沼隔重城。秋天阴云密布，霜飞得晚，让它干燥，听着雨声。

其实秋雨很耐人寻味。滑凉的秋雨，是一首永不干涸的诗的源头。

朱自清曾称赞春雨为牛毛、花针、花丝。秋雨如此迷人，这种安详的姿态是最难忘的。

喜欢的江南女子温柔美丽，穿着长裙，撑起一把油纸伞，漫步在迷茫的秋雨里，在古雅的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。这是一个怎样的场景！像水墨画一样优雅精致。

讨厌春天的雨，不断烦；恨夏雨，粗糙凶；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；只有烟雨秋雨是我的最爱。

秋雨，我没有在街上打伞，让它轻轻地抚摸我的脸，我的头发，这真的是一种幸福。

突然，秋雨挤走了夏天的热量，带来了凉爽的雨。

秋雨不同于其他季节的雨。不像春雨那么调皮活泼，不像夏雨那么壮丽，不像冬雨那么寒冷，以至于冻成雪。反而有一层柔软飘逸，清新婉约如江南烟雨。撑起伞，待在秋雨里。周围高楼上的霓虹灯朦胧，在雨中若隐若现。细密的雨帘将我包裹起来，阻隔了世俗的烟火，翻出了我内心最干净的角落。在家里，收起伞的时候心里有一丝留恋。

连绵的雨停了，金色的阳光透过乌云照在大地上，暖洋洋的。到处都是被漆成金黄色的树叶，湿漉漉的雨水还在沿着纹理“滴答”作响。阳光照射在被雨水冲刷的小径上，反射出耀眼的光芒。空气中弥漫着泥土的气息和秋天的芬芳，整个世界都是潮湿的。

这秋雨洗涤了那些泥泞旗袍的人们的心灵；这秋日的阳光驱散了人们美丽中的阴霾，照亮了前方的路。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

——白居易

滴答，滴答。

秋雨来了。

夜晚钟声响起，窗外开始有稀稀疏疏的雨声响起。站在窗前看着正落得欢快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一颗，两颗似顽皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感觉到从手掌中传来的感觉像极了可爱的小孩，他们无忧无虑随意赛跑似涌似柔。你会忍不住对他们露出灿烂的笑容，因为他们是温柔秋风带来的希望之雨。

希望！

是的，有的人看见秋雨就像看见了希望，同生命一般，有伤心的有快乐的。这条路上也许风景凄清，但或许下个拐角，将会看到一个全新的景象。

躺在床上听着秋雨独创的乐曲是否感觉到了放松与享受。夜雨潇潇，金风细细，叶叶梧桐坠。秋雨之歌是那般动听让人在诗中陶醉在画中惊艳，好似行云流水的书法，又宛若一位姑娘在窃窃私语。

秋雨意浓！

微雨朦胧，烟云笼罩，小径红稀。那种如诗歌般的惬意是谁带来的？毫无疑问——秋雨！是他在为人营造画般美丽的秋季，你能否感受他的良苦用心，用心体会那场景中的秋意呢？

芳野绿遍，翠叶藏莺，朱帘隔燕。

——后记

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的秋雨的作文，希望对大家有所帮助。

哎，真是天公不作美。一大早，天阴沉沉的，比平时暗淡了不少。等我出门时，头上已经下起了小雨，它们静悄悄地降落在大地上。迎着濛濛的秋雨，我匆忙地走在上学的路上。沉闷而又烦躁的气息围绕着我，我感到很烦。

为了尽快排解这种饶人的感觉，我饶有兴致地欣赏着这“秋日雨景”。细雨濛濛，千丝万缕，雨，落在地上，溅起了水珠;雨，落在草间，留下了晶莹的“宝石”;雨，落在伞上，成了粒粒珍珠随伞而滑落;雨，淋在人们的脸上;雨，撒在大地上;雨，落在屋檐上;雨，滋润着小草;雨，冲刷着大地……我感到心旷神怡。

随公共汽车来到学校后，我便忙碌在学海中。偶尔，看一眼窗外，雨停了，路却仍湿着，屋檐还滴着水滴。我感到一种雨后的清新感。但天仍灰暗，空气仍是那样沉闷，不时还吹来一股股的凉风。

下午，又下起了那丝丝秋雨，雨点并不大，它那不快不慢、不急不躁的速度，悠闲地尽情挥洒，地又湿了，天更黑了。到了放学的时候，雨开始逐渐加大，开始用那富有节奏的淅沥声变成了粗暴的“嗒嗒”声。地上也积了不少水坑，我的鞋子也渐渐湿了，身边，那疾驰而过的车子，溅出了一阵阵水花。

天越来越暗，到了晚上，夜深人静时，只听见那“啪啪”的雨声，和飞驰而过的车声，一直伴我学习到深夜。

秋夜，天高露浓，一弯月在天边静静地挂着，天气却不是那么凉快。清洁的月光洒下大地，银河的繁星灿烂起来了。但他们不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞台暗了下来。没有了皎洁的月光，也没有璀璨的繁星。到底，是谁？是谁把这一切吓跑了呢？其实，这是一支乐队。

雷公正打着鼓，闪电作为这个舞台的灯光，迎来的是雨。仿佛有人指挥似的，所有的雨装在一个大盆里，伴随着雷公的鼓点倒下。这支乐队，演奏着，不知何时才会结束。

秋雨唰唰地下着，像是千万条银丝，织成了一件迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的夜身上。这是一支带给大地的丰收之歌。这支乐队唤醒了硕果累累的果树，想必第二天，农夫看到了，一定会很欣喜吧？这支乐队唤醒了红色的枫叶，想必第二天，小朋友看到了，一定会很激动吧？这支乐队唤醒了金黄的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定会很欢悦吧？这支乐队根本不喘气，好像不知道什么是累，每个音符都紧紧地串在一起，谱成了只属于秋天的曲，奏满了果园，奏红了枫叶，奏黄了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，听着这首为秋天奏的曲子，这曲如丝、如绢、如雾、如烟；使人如醺、如梦、如痴、如醉！

这曲，似乎使一切都变得很静，那静比春天的更醒，那静比夏天的更清，那静比冬天的更灵。

秋天的曲，没有春天那般细腻温柔，也没有夏天那般豪爽热烈，它是独特的，宁静而典雅。曲后，吸一口清冽的空气，我似乎能嗅到秋天的落叶带着树木本体的淡香，这里夹杂着香香的苹果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、浓浓的桂香味。

其实，这就是场过渡夏与秋的曲。

“滴，滴，滴“随着凉风，雨悄悄地从天上“掉”下来了。

先是听见它优美的韵调，像一首歌曲的开头，甚是好听！

滴答，滴答。

像一群精灵们，快快乐乐地从天上飞舞下来，翩翩起舞。逐渐响亮起来。

秋雨滴落在树上，像铃铛的声音；滴落在石头上，像敲鼓的声音；滴落在瓦片上，像笛子的声音。下雨的时候，就像是免费的音乐会，聆听各种乐器的声音。

在秋雨里，每一样物体，液体，都是音乐家。他们合力敲打出了饱有感情的曲子。正如“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”

雨越下越大，就像一个身强力壮的小伙子，有使不完的劲。雨点逐渐密集起来，好像一颗黄豆打到我的手中，我连忙把手缩回去。这就是倾盆大雨。这雨是个“急性子”，很凉，又很密。“啪，啪，啪”这么苍劲有力的声音。地上溅起了一朵朵漂亮的水花，天和地已经分不开了，真是“天空中的河往下落，大地上的河横流。”一个时然灰暗，时而白亮亮的世界呈现在我眼前。

树的叶子上落满了雨水，从叶子上落下一大滴。忽然“哗”全洒下来了。我吸着这凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。听着那沙沙的雨声，好像在唱：“啦啦啦，夏天过去了，我们要把暑气全部消灭。扑向小草，扑向大树。啦啦啦，秋天已经来了，我们要刷新空气，刷净绿叶，我们要让秋天更美好。”干燥的大地上积满了雨水，我似乎听见它的欢呼声：为了秋天更美好，洗净这里的污泽！

一场秋雨，一场缠绵，但秋雨过后便是秋高气爽丰收的好季节。我爱雨，但我更爱秋雨。因为它告诉了我。只有经历了风雨，才有晴空万里！才有更好的未来！

“沙沙沙，沙沙沙······”雨珠悄悄地拨开厚厚的云层，踮着脚从天空中跳了下来。

“嘀嗒，嘀嗒······”地面上、窗户上、车上、房上到处都留下了雨的足迹。雨珠高兴的跳着，跳进小河，跳上树叶······

“哗啦啦，哗啦啦······”雨下得更欢了。一滴滴雨珠像一个个小伞兵欢叫着，跳跃着，来到人间，仿佛是一个个没见过世面的孩子，惊叹这世间的奇妙。

“轰隆隆，轰隆隆······”雷公公发现这群小不点不见了，生气的大吼起来。闪电婆婆睁大了眼睛，仔细的搜查着每一个角落，寻找小雨点的踪影。躲在云层里的小不点们吓坏了，闭着眼睛就跳下去了。于是，雨更大了。

“沙沙沙”“哗啦啦""轰隆隆” 组成了一首秋雨交响曲。

“哗哗哗，哗哗哗······”雨渐渐的小了，雷声也渐渐的弱了。“呼呼呼~”秋风姐姐来了。原来，雷公公请来秋风姐姐把小雨点们带回家。

"沙，沙，沙·····”雨更小了。被带回家的小雨珠嘟着嘴，“呜呜”的叫着。

天晴了，太阳照射着大地，空气更加清新了。在阳光的折射下，树叶上的雨珠折射出七彩的光芒，“嘀嗒，嘀嗒”的准备着陆，那声音好像在呼唤他的同伴们：“你们来玩啊，来吧······”

秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默。

最喜欢听见的就是下雨声了，从小到大，只要一听见雨声，郁闷的心情就会被它洗的无影无踪。打着伞站在雨中，就好像可以抚掉身上的尘埃，看它洗刷污浊的空气，同时滋润已经缺少了活力，快要麻木掉的心。若不是害怕感冒生病，这样的雨，不打伞也许会更美些。雨落在脸上，好像渗进了皮肤里，平稳了急促的呼吸，安定了焦躁的灵魂，这种感觉实在难以描述。

回家时我把手伸向伞外，雨点大大小小，忽轻忽重地从天上坠下来，睡在我的手心里，这是我猛然想起一篇文章，里面曾经说雨是一首令人沉醉的曲子，一点不差。小滴的雨就像是轻巧的高音，大点的雨好比作厚重的低音，起初的前奏平缓，后来越来越高昂，结尾再慢慢低下去，踢踢踏踏弹在手上，难道不像是一曲完整的华丽交响？

车灯下的雨更梦幻一些，他们跳入马路上的水洼中，竟变成了一只只蝴蝶，看的人目瞪口呆的，本来我认为像是鸟，但后来又觉得用蝴蝶来描绘更轻盈灵动。因为它们只飞起来一下，又倏地消失了，好似昙花一现，鸟儿在此时用，居然就显得有些笨拙了。而且，那种纯粹的感觉，只有梦里的蝴蝶才能显现出来的颜色啊……

大门口的灯光下，雨滴更多的显露出来，这使得他们仿佛一张帘子，记得曾经看过的一本绘本，里面的雨真的就是一张厚厚的帘子，掀开，就到了另一个地方。好希望我们的雨也是这样，我想掀开它，去观看另一个世界……

清晨，我正在做美梦的时候，外面的下雨声把我从睡梦中惊醒。我竖起耳朵，仔细地听着外面的声音：滴答，滴答……原来是雨落在了楼下阿姨家的雨搭上，所有的雨点仿佛变成了纤细柔软的手指，在雨搭上弹奏出一首又一首优美动听的乐曲。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。走在上学的路上，雨滴不断地落到地上，在水坑中溅起一个个小酒窝，如同顽皮的'小孩在朝我扮着各种鬼脸，秋雨让路边的花草树木改变了颜色。路边的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，花坛里的小草，叶片上挂着晶莹的雨滴，显得更加娇美，更加透亮。那车来车往的马路上也被秋雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，荡起阵阵涟漪。

此时，整个洛阳城被这美丽的秋雨笼罩，飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。

来到学校，瞧！同学和老师们都打着五彩的雨伞进入校园，就像一朵朵五颜六色的花在走动，成了校园一道独特的风景。看着珍珠似的雨珠不停地在身边飘过，感到非常开心，同学们开始不停地玩着，笑着，有的把手伸出来，感受秋雨的清凉，清洗手心手背。还有的调皮点的同学，把伞撑起来，一直在操场上跑着，闹着，不一会儿，鞋子也被刷得焕然一新。

一场秋雨一场缠绵。

秋雨过后，是天高气爽丰收的好季节。秋雨，给我了启示：只有经历了风雨，才有晴空万里！秋雨，给我启迪：只有度过崎岖，才是理想的开阔地！秋雨，给我无尽的遐想！催我努力！催我奋进！

一天早晨，我到阳台上看植物。忽然袭来一陈凉风，我的胳膊上顿时感到一丝凉意。我看看远处的天空，灰蒙蒙的。还有几只红蜻蜓在绕着树干低飞。我想：一会儿就要下雨了。

果然不出我的所料，不一会儿就下起了蒙蒙细雨。雨丝长长的，细细的，犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上……奏出了一支支美妙的乐曲。如果你不仔细聆听，是感受不到它的美的。

秋雨落在大地上时，它的动作是典雅的，很少溅起水花，落在树叶上时，它的动作是轻柔的，像抚摸着孩子气的脸蛋儿。它也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。

路上的行人都披着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，在楼上望去，就像一个个五彩斑澜的小点儿在移动着，美极了。

我也拿着雨伞下了楼。把手伸出伞外，绵绵的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在挠痒痒似的。我干脆拿开雨伞，在雨中散步。雨丝亲切地吻着我的脸，慢慢的撒在我的头发上。我知道我的头发上肯定已经布满了晶莹的水珠了。

下午，雨停了。地上湿漉漉的，被雨水冲洗的一尘不染。叶子仿佛变得更绿了，花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新甘润了。可是天空还是灰蒙蒙的，好像云姑娘还没哭够。

秋雨过后，我们的环境也变得更美好了。我爱这可爱的秋雨，你们呢？

四年级:王昊冉

不知是何时起，下起了今年第一场秋雨。秋天的雨，是忧伤的，他洗走了夏天的炎热，带来了丝丝凉意。秋雨，他帮人们穿上了薄长袖衫，他给树叶染上了黄色。他悄悄地来，悄悄地走，突然间卸下身上的装备，又忽然换了新装，让人有点反应不过来，又有些留恋。

早晨，见不到一丝太阳，天阴沉沉的，就快压过屋顶。窗外的秋雨绵绵，被风吹斜的雨滴轻轻地降落在屋檐上，也有的飘到了树叶上，落在了五颜六色的雨伞上。绵绵的细雨在天空中打转，又像一个个天上的小精灵，跳着优美的舞蹈，来到了人世间。此时的小雨，细如牛毛，从远处望去，它就像是一层薄薄的雾。雨中的景物，稍有点朦胧，披上了一层很大的轻纱。球场上，顽皮的小孩却还在打球，你追我赶，绵绵的秋雨抚摸过孩子们可爱的脸，他们似乎非常享受这场秋雨。而这场绵绵的秋雨，也飘进了我的心田。

秋雨也有潇潇洒洒的下过。晴朗的天空突然暗下，只见浓浓的乌云黑压压的，像排山倒海的浪淘，汹涌着，从天边滚滚地扑来。一道刺眼的闪电划过，天就泻了下来，下起了倾盆大雨。雨越下越大，雷声越来越响，整个世界似乎都在颤抖，远处的风景什么也看不清楚，只有蒙蒙的水雾笼罩着这人间。这场大雨似乎要剥夺走这个美丽的世界，让人感觉有一丝心寒。持续已久的雨终于越来越小，雨好像失去了自己的靠山，渐渐失去了势力，淅淅沥沥地下着，最终不情不愿的离去。雨后的空气格外清新，树上的水珠滴落到水坑里，形成了一圈圈波纹。

秋雨没有夏雨那么短暂，没有春雨那么温柔，也没有冬雨那么寒冷。它是忧伤的，有时平稳，有时又疯狂。

炎热的夏天过去了，太阳公公不在火辣辣地烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。

早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。

秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

“滴溚，滴溚”，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。雨点轻轻地打在雨棚上，一下、两下，好像一曲动听的歌谣，又好像吟诵着一首美妙的小诗。

雨渐渐地大了起来，晶莹的雨滴打在布满灰尘的树叶上，打在可爱的小草、小花上，把它们身上的灰尘冲刷得干干净净。树木和花草都在雨中吮吸着水份，惬意而自得。

雨不停地洗刷着这个世界。有些已经枯黄的树叶承受不住雨水的冲击，飘落在地面上。大街上的行人，撑着雨伞匆匆而行。秋雨挟裹着丝丝凉意追逐着行人的脚步，沾湿了衣襟袖口。

雨更大了，仿佛刹不住脚的小兽。雨打在屋顶雨棚上的声音也越来越响，越来越急。似乎刚开始的小夜曲逐渐演变成了交响乐。这大自然最美妙的乐章啊，听得人心潮澎湃，浮想联翩。

傍晚时分，雨似乎小了一些。只是那雨滴连成了线，密密地在空中交织。一只麻雀停在窗沿上避雨，瑟缩着，全然没了阳光下欢快的模样。

天色越发暗了下来，雨还在下着。就这样静静地坐着，聆听雨滴清脆的声音，欣赏雨点溅落在地上激起的水花。看那地上的积水如镜，映出秋雨绵绵的情景。

入夜，枕着雨声入睡。秋雨竟已入梦，洇染了一个绚丽的夜晚。清晨醒来，不知何时雨已停了。打开窗，让清新的空气涌入屋内。窗外的街道，树木，花草都已经被这场秋雨洗得焕然一新。空气有一些潮湿，其中混合着泥土和草叶的芬芳，沁人心脾。

好一场秋雨……

就在昨天，天空中下起了绵绵秋雨，这是秋天的第一场雨，也诉说着秋天的开始。

秋雨不同于春雨的温柔，也不同于夏雨那么暴躁，而秋雨是凉爽、一阵一阵的。秋雨一下，天气就马上凉爽起来，秋风迎面吹来，用一个字形容就是“爽”。

仔细观察秋雨，它来的不是很及时，不像夏天的那样，一眨眼的功夫就像断了线的珠子一样哗啦啦地下着，而秋天的雨会慢慢地下，从小雨变成大雨，雨声就像知名乐队的杰作一样——

沙啦啦、沙啦啦。

这是秋雨独有的声音，像一曲无字的歌谣。

人们也跟着活跃起来，有的站在窗前欣赏秋雨、有的穿着雨衣在水坑中跳来跳去，有的打着伞在室外乘凉，所有人都沉浸在秋雨中，忘了世界、也忘了自己。

在秋雨里的动物也活跃起来，可爱的小狗一出门就往外冲，一碰到雨就往回跑，小虫子们可换上衣服准备出门了。

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。秋雨也是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

雨下完了，我也要回家了，秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝、如绢、如雾、如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里甜津津，像蜂蜜，使人如醺、如痴、如醉。洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠的漂浮着……

我爱秋雨！

不知在什么时候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地来临！细绒线般的雨丝，落在学校里。操场上空无一人，只有几棵栽在跑道旁的孤单的绿树。雨丝对一旁传出琅琅读书声的教学楼丝毫不感兴趣，它们直奔鲜红跑道边的绿树，想与绿树聊聊天。

可那几棵树一点儿都不领情，任凭秋雨淋湿它们的叶片，也始终不肯搭理这些过分热情的小精灵。滴答，滴答，滴答……秋雨，还在下！珍珠般的雨点，落在校门口。大门“吐”出一波又一波放学的学生，他们各自撑着自己的雨伞，三三两两，一边聊着天，一边往家赶。秋雨多次想要加入这聊天的队伍，可都被那一把把雨伞冷酷地拒绝了。滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！星星般的雨滴，落在路灯上。

天黑了，昏暗的灯光在夜里却显得特别明亮。雨滴想和路灯玩玩游戏，可路灯一本正经地站在原地，不理会它们，继续给人们照明。在灯光的护送下，雨滴都落在了地上，形成了一滩滩小水洼。偶尔，有汽车驰过，溅起一朵朵水花。滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！第二天，秋雨停了，路旁的小水洼还在，可昨天发生在学校里、校门口、路灯上的那些美丽的故事却一去不返了。

秋雨就这么走了，可雨的痕迹还在，你看，微微泛黄的树叶尖还滴着水，昨天撑过的雨伞还有点儿湿，路灯上还残存着水滴……

“一场秋雨一场凉”，不错，前两天还感觉夏日的暑气还未消散，转眼间人们便开始穿起了长袖。昨晚在学校值班，天将黑的时候，突然起风了，闷闷的空气获得了自由，心里也很舒服。徐校长来值夜班，说预报要下雨了，该降温啦！

果然，我正要吃饭呢，雨点儿就不打声招呼，哼着小曲，下起来了。

我观察着这雨点，说来也奇怪，透过路灯看到的是密密的、斜斜的，连成像针线一样的形状，可是点到地上的时候，就像是无数的神笔同时挥动，霎时绽放出了星星点点的花瓣，过一会儿，花瓣一点点晕染开来，模糊成一片，消了容颜。

秋收已经过去，又到了下一年的播种时节，这洋洋洒洒、不大不小、不急不缓的雨滴也恰到好处地为刚入土的庄稼注入生长的希望。

与绵绵的春雨相比，秋雨多了份从容，不骄不躁，是我喜欢秋雨的原因。天凉了，汗水也能歇歇了，农民谈论的不再是繁忙的农事，终于可以展开眉头笑盈盈地开几句玩笑，拉一些家常了。

夏日里聒噪的蝉儿不知什么时候悄然停止了喧嚣，没有了它们的打扰，再加上一滴一滴的音符演奏的安眠曲萦绕在耳畔，这觉就睡得更香、更甜了！

秋雨一来，尘土凝化成泥，愈发团结；秋雨一过，大地换上金黄的衣装，像在盛装祈盼来年的富足。

这多姿多彩的秋，到处都是祝福的味道，叫人欢喜！

俗话说，“一场秋雨一场寒”，果真没错。这两天，秋雨绵绵，把整个洛阳城都给笼罩在一片烟雨之中，天气逐渐变凉，街上看不到穿着短袖的人了，人们都打着伞，穿着厚厚的衣服，匆匆忙忙行走在大街小巷里。

感到奇怪。这样的雨持续下了好几天，让人搞得措手不及，经常因为没带伞而被淋成落汤鸡。

刚刚开学，就被一场秋雨带来了愁闷的感情，特别是刚开学的那股新鲜劲已经过去，还不能完全适应中学的生活，人们对自己的要求更高了，老师，父母，还有身边的其他人……课程也多的，主课从三门变成了七门，那些多出来的新学科让人感到好奇，同时也感到了压力更大了。每节课45分钟，一分钟也不能马虎，认真听讲是能够在新学期成为好学生最重要的一点，而且还要多记笔记，把老师讲过的内容都记下来，加深印象，特别是语文，几乎是每一句话都要记笔记，句解，段解，文章结构，中心思想……好多好多，书上和本上都没有空白的地方。每晚都有无穷的作业，只有拼命写，才能写完。写完了作业，还要预习明天的内容、复习今天的内容呢，这是不可缺少的一项，只有预习和复习才能“温故而知新”嘛。这么多的压力，加上秋雨所带来的烦恼，就更加让人烦闷了。

漫步在雨中，背着沉重的书包往家走，走着走着走着，忽然听不到雨伞上发出的雨打雨伞的好听的声音了，抬头一看，哦！天晴了，秋雨在空中嘻嘻一笑，又离开了，真像一个顽童。我的心也被这秋雨给逗乐起来，不由放松了心情。是啊，只要放松心情，就可以把事情做的更好，何必去一心想着那些烦恼呢？渐渐的，我想起了开学来的几件乐事，下课时玩的游戏，外出散步的惬意感觉……

在时断时续的秋雨中，我不由得加快了脚步。

今天，我和几个好朋友跑到学校操场上来感受今年第一场秋雨。

地面上这儿一个小水滩，那儿一个小水滩，那蒙蒙细雨，落在水滩上，水面就荡起了粼粼波纹，一层赶着一层。秋雨滋润了小草，把小草洗得一尘不染，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。有时一阵风吹过，翠绿的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋润着周围的大树，帮助它们把自己浓密的头发”洗”得干干净净。还把桃李苑里的花变成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花儿们闪着珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小鱼儿闷得把头露出水面，上来透口气，不一会儿，小鱼儿就钻进水里去了，突然，又把头露出水面，又钻进了水里。

我站在操场上，抬起了头，闭上了眼睛，也享受着这场秋雨的沐浴。“啊！真爽！”我不禁赞叹着。这场雨，使人神清气爽。有的同学打着伞在雨中玩耍，伞花五颜六色，就像一个个天真、活泼、可爱的小朋友在五颜六色的“蘑菇”下躲雨。可他们却不知道淋秋雨会多么的舒服！

你们知道雨是怎样形成的吗？让我来跟你们讲讲：地面上的水被太阳晒干后，大量蒸发，高空中的气温很低，水蒸气在高空受冷，凝结成小水珠，越聚越多，越来越厚，又受到地球的引力，从新回到地面，才形成降雨。

‘‘叮铃铃”上课了，我飞奔到教室。我坐在自己的位子上打了个寒噤，虽然我很冷，却没有冷到心里。

一大片乌云笼罩了天空。不远处，一道闪电划破长空，像千万匹战马在嘶鸣。路上的行人加快了步伐。远行觅食的麻雀不知在什么地方早已被淋得湿漉漉的，路上的花花草草都无力的垂下了头。风中夹杂着泥土的芬芳和雨的气息，一场盼望已久的秋雨终于来临了。

轰隆一声，乌云像被撕开了一道巨大的口子，豆子般的雨点被倾倒了下来。噼里啪啦，一阵又一阵急促的击打着窗户。我独自站在窗户旁，凝望着这一切，感受着秋雨带来的凉意。雨越下越大，远处的房子被巨大的玻璃缸罩住了，只能看见模糊的轮廓。早已按耐不住的雨点在我的耳边演奏着一首首气势宏大的交响曲。邻家传来的琴声渐渐地消失了。近处的小池塘被雨点溅起一圈又一圈涟漪。鱼儿好像在水里呆久了，有的把头露出水面享受着秋雨带来的新鲜空气，有的干脆跃出水面与雨点儿嬉戏着。“一场秋雨，一场凉。”前几天还闷热的天，如今已被秋雨带来的凉气所覆盖。多日来的烦躁不安也被这秋雨瞬间浇灭了。

噼里啪啦，又一声巨响。一道闪电击中了电闸。瞬间，灯灭了，风扇停了。黑暗笼罩着整个房屋。我呆呆的望着慢慢听下来的扇叶。心中有些不知所措。雨水从窗户玻璃的缝隙中渗了进来，在雪白的墙上留下一道道痕迹再渐渐地变成一个个张牙舞爪怪异的身影出现在我的眼前。书桌上的闹钟滴答滴答的响着。时间也在一分一分的流逝。我越想越害怕。这时，又是一声闷雷，我的心跳越来越快，空气仿佛也凝固了。我喜欢秋雨，但又害怕这秋雨中的孤独。也不知过了多久，一缕阳光射了进来，那片乌云也渐渐地消失了。

我从屋子里快步冲了出来，雨后的新鲜空气扑鼻而来，我顿时感到心旷神怡。天是那么的蓝，树是那么的绿。路上散步的人也多起来。雨后的夕阳金灿灿的。照耀着刚刚苏醒的小草，照耀着鸟儿湿漉漉的翅膀，照耀着每个人的脸庞。

淅淅沥沥的秋雨

淅淅沥沥的小雨已经下了五天了，到现在还没有停下来的迹象。俗话说，一场秋雨一场凉，这话说得的确不错，在这绵绵的秋雨时候，真的感受到丝丝的寒意。我想，即使是以后天晴了，天气也会凉了很多。仔细想想，这雨来得正是时候，农民可以不用再去灌溉就可以播种小麦了，无形间省了很多的劳力和金钱。

秋雨在不紧不慢的继续下着，听着窗外从房上滴滴答答的雨水落地的声音，感觉是那么的单调，让人感到有些无聊，甚至有些发困。由于我开学，功课开始忙了，没有太多的时间休息，虽然有些倦意，但我不想入睡，我可以正好利用这些时间，看看自己喜欢的书籍，阅读他们就像和很久没有见面的朋友说话一样。就这样，在绵绵的秋雨中，我有了充足的时间，来在浩瀚的书海里遨游，不知不觉中，感到了时间紧迫。据说，明天依旧是这样的天气。以前，每当遇到下雨天的时候，天气糟糕，我的心情也很坏。可我发觉秋雨在不知不觉中感染着我，让我的心态改变了许多。我感觉，我比以前更自信了，好像也更充满活力了。

突然，我想起了一首熟悉的老歌，“虽然我是喜欢小雨，我更爱雨后的天地”。而此时的我，不仅喜欢晴空万里的天气，也开始喜欢上了绵绵的小雨。绵绵的秋雨，你慢慢的下吧！

秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。

如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成 *** 性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的 *** 的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个 *** 师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。

干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。

于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。

喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。

忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。

秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。

秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

秋雨

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

楼主好人，此乃吾初中时的原创之作，望以最佳答案回吾，吾将不胜感激！！！希望对你有所帮助！！吾是一个字一个字打上去的，一定要帮到你呀！！！

秋天的雨

“一场秋雨一场寒”，最近已经立秋，雨水也渐渐多了起来。

前几天去公园时下了一场雨，这场雨着实让我感到了秋天的气息，寒冷的气氛蔓延至全身，不禁使我打了个寒颤。是啊，秋雨真冷啊。但是秋雨夜很美。他像断了线的水晶珠子，给人一种美的视觉。雨滴落在树上，树叶沙沙响，似乎它们在与树叶玩耍。雨滴落在地上的落叶上，发出声响，像是他们痛苦地 *** ，落叶们手牵着手等待着捱过这场雨。而那些被雨困在屋檐下的人们也在期盼这场雨的停息。似乎除了树上的树叶，没有人期盼这场雨的来临。秋雨若是有心，或许他也会伤心吧？或许它也想像春雨一样“润物细无声”，像夏雨一样带给人一丝清凉，像冬雪一样飘飘洒洒，把大地点缀的银装素裹。秋雨似乎不太受欢迎吧。

但是我喜欢秋天的雨，因为他不像春天的雨“贵如油”，又不像夏天的雨经常泛滥成灾，更不像雪让人如此寒冷。它并不完美，却让我觉得它有一种独特的个性。秋天的雨，在我心中永远只是一个孩童，有些顽皮，任性，无论你是否希望下雨，它都会按自己的意愿，在对的时间，对的地点，下一场比电影还要精彩的雨。

秋天的雨，是雨的精魂。

秋雨

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有 *** 性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

秋雨

炎热的夏天过去了，太阳公公不在 *** 辣地烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。

早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。

秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

秋雨

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有 *** 性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

秋雨

炎热的夏天过去了，太阳公公不在 *** 辣地烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。

早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了

给你一个范文参考一下

希望你能自己好好的写作文

祝你学习步步高升！

有人喜欢春雨，喜爱它那种无私；有人喜欢夏雨，喜爱它那种豪爽；有人喜欢冬雨，喜爱它那种严肃；但我最喜欢的雨是秋雨，喜爱它的缠绵。

俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的气息，对啦！我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄。。啊！好一派丰收的景象！

秋雨不停的下，可以下好几天，我打开窗户，想呼吸一下新鲜空气，却被一阵风吹的我打了好几个哆嗦，心想：俗话说的真对呀！“一场秋雨一场寒”。

秋雨，是你给我们带来了新鲜空气，是你给我们带来了丰收的喜悦，是你给我们带来了大地的勃勃生机，我喜欢你，秋雨！

四季的雨都有颜色。春雨是绿色的，像水晶一般；夏雨是黑色的，像只怒吼的狮子；秋雨是金色的，像蝴蝶在空中静静地飞舞；冬雨是白色的，像片片雪花，散发着寒气。

我唯独喜欢秋雨，也是有原因的。

秋天，漫步在街道边，天空中下着蒙蒙细雨，秋雨夹着阵阵秋风，轻轻地、柔柔地飘洒在我身上，就像母亲的手爱抚着我。

秋雨又像马路清洁工，带着淳朴、平静的微笑，不知疲倦地扫着大街小巷，洗刷去马路上、屋顶上的灰尘；洗刷掉夏天的酷热和烦恼。雨后的秋天，更加令人心旷神怡。

秋雨又像勤奋的画家，挥洒着金色的画笔，不辞辛劳地到处奔波。秋雨飘过田野，金灿灿的稻谷铺满了田野；秋雨飞过桔园，黄橙橙的桔子缀满了树梢；秋雨路过花园，金黄色的菊花便在枝头怒放。

秋雨更像开心果，农民伯伯吃了它，脸上乐开了花。

哦，秋雨！

俗话说，“一场秋雨一场寒”，果真没错。这两天，秋雨绵绵，把整个洛阳城都给笼罩在一片烟雨之中，天气逐渐变凉，街上看不到穿着短袖的人了，人们都打着伞，穿着厚厚的衣服，匆匆忙忙行走在大街小巷里。

感到奇怪。这样的雨持续下了好几天，让人搞得措手不及，经常因为没带伞而被淋成落汤鸡。

刚刚开学，就被一场秋雨带来了愁闷的感情，特别是刚开学的那股新鲜劲已经过去，还不能完全适应中学的生活，人们对自己的要求更高了，老师，父母，还有身边的其他人……课程也多的，主课从三门变成了七门，那些多出来的新学科让人感到好奇，同时也感到了压力更大了。每节课45分钟，一分钟也不能马虎，认真听讲是能够在新学期成为好学生最重要的一点，而且还要多记笔记，把老师讲过的内容都记下来，加深印象，特别是语文，几乎是每一句话都要记笔记，句解，段解，文章结构，中心思想……好多好多，书上和本上都没有空白的地方。每晚都有无穷的作业，只有拼命写，才能写完。写完了作业，还要预习明天的内容、复习今天的内容呢，这是不可缺少的一项，只有预习和复习才能“温故而知新”嘛。这么多的压力，加上秋雨所带来的烦恼，就更加让人烦闷了。

漫步在雨中，背着沉重的书包往家走，走着走着走着，忽然听不到雨伞上发出的雨打雨伞的好听的声音了，抬头一看，哦！天晴了，秋雨在空中嘻嘻一笑，又离开了，真像一个顽童。我的心也被这秋雨给逗乐起来，不由放松了心情。是啊，只要放松心情，就可以把事情做的更好，何必去一心想着那些烦恼呢？渐渐的，我想起了开学来的几件乐事，下课时玩的游戏，外出散步的惬意感觉……

在时断时续的秋雨中，我不由得加快了脚步。

发表于：2007年11月3日 15时51分57秒来源：阅读（2）评论（2） 举报本文链接：/525283955/blog/1194076317

[顶]秋雨

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了这个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶，那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉，在这古旧屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

昔日的茵茵绿草弯下了它们挺拔的腰杆，岁月的染料无情地将它们涂得枯黄，更显得老态龙钟。淫雨霏霏，更显几分苍凉，它们衔着晶莹的泪水，似乎向这个世界作最后的告别，无奈凄苦中填满了它们的依恋。

肆虐的狂风不甘示弱，乘机横行于人世间，它所到之处，都狠很地摧残那里的一切，就连枯枝败叶也难以幸免于难，被它高高地抛起，送离生己育己的故土，葬身于异地他乡，那份凄楚，那份辛酸，那份寂寞，只能独自体味，独自承担。然而，环境再恶劣也难以扼杀生命活力的彰显。看！窗外的桂花依然怒放，粉红的花瓣如女生的脸蛋，那么好看，那么迷人。小小的水珠均匀地依附在花面上，风缓缓吹过时，它们微微颤动着身躯，宛如花朵向世界绽放它甜甜的微笑，展示它令人心醉的笑靥。

天虽灰蒙蒙，人间遍彩虹。人们打着五颜六色的雨伞在雨中漫步，远远望去，有如七彩的彩虹游走于闾巷之中，对抗着雨天的深沉，抵触着雨天的苦闷。雨淅淅沥沥得下着，少了一分愁苦，多了一分活力。

与秋雨绵绵有关论文参考文献

雨，是大自然的使者，是天空为大地谱写的一曲赞歌。春雨温润无声，夏雨气势磅礴，冬雪纯洁壮美。而秋雨却不同于这三种雨，它湿湿冷冷，那种湿冷是直透到骨子里去的，缠绵悱恻，给人以无限的遐思。

秋雨长情，一下便是好几天。人的心情也因此沉闷，愁绪涌上心头，一发不可收拾。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”但望着窗外：一颗颗雨珠形成一幕幕雨帘，一层叠一层，烟雾笼罩着大地，群山若隐若现。这种景象却并不使人感到沉闷反而给人以朦胧的感觉，美不胜收。在雾气之下，让人无法一眼看到底，更增添了一种神秘感。

秋雨暖情，雨点儿不只滴在屋檐瓦楞之间，江河湖海之上，更多的是滴在花草树木之中，仿佛是在给它们洗最后一次澡。玉米咧开嘴露出金黄的牙齿，让秋雨尽情洗刷；苹果一下就被秋雨温柔的抚摸洗酥了心；小枣儿却有一些腼腆，害羞的脸都红透了。这一切无不昭示着又是一个丰收年，秋雨不仅暖了花草树木的心，更暖了农民伯伯的心。

秋雨痴情，每一滴雨都是雨点儿用生命在演绎一场酣畅淋漓的音乐会，它向大地唱着生命的赞歌。沙沙的声音不断，雨点儿的呢喃不停。直至给大地洗净铅华。

雨中，一顶顶五颜六色的伞都向一处汇聚——学校。顺着伞柄往上瞧，同学们那一张张如花的笑脸充满了朝气，一点儿也没有被多愁善感的秋雨所感染

。大家互相帮忙，两人合撑一把伞。秋雨虽然湿冷，却冷不了同学们的心。

秋天的雨，如此多娇。“空山新雨后，天气晚来秋”经秋雨涤荡过的天空格外蓝，经秋雨冲刷过的大地格外绿，树木庄稼好像在说：“再让我绿最后一次。”空气中弥漫着泥土的清香，一切都是这样的美好……

伴随着“轰隆隆”的雷声，伴随着“嗖嗖”的风声。一场“秋”雨的来临扰乱了我的安宁，早晨起床透着窗户看的时候，雨已经已经豆子般大了。滴滴答答的声音清脆悦耳，回响在我的耳际。唉，这恼人的“秋”雨，破坏了我今天的计划，害得我连也去不成了。可悲呀！

大街上再也没有了人来人往的场面，整个街面冷清清的，没有一丝人影，除了那些辛勤的上班族。哦，雨似乎下得更猛烈了！大风呼呼呼呼地刮着，大雨稀里哗啦地下着。这时候，雷公公现身了。它展示着自己超强的能量，轰隆隆，轰隆隆，几声雷响都能把太阳震倒。它乐此不疲地使用着招数，霹雳霹雳的雷响持续了10分钟，才得以终止。

雨还在下，威风不减。大街上已经水流成河。偶尔还有几个小汽车开过这里，汽车的车轮都被淹了大半，看汽车在水中滑行的滑稽样子，这倒挺好玩。可是我太扫兴了。本来一大早起来了期待着好消息的到来，这可恶的恶魔偏偏前来作怪。

夜晚伴着“秋雨“快速入眠，一觉醒来，迅速洗刷用餐，因为今天还要上辅导班呢。看看窗外，阴沉沉的天，雨仍哗哗地下着。背上书包，穿上雨衣，骑车冲进雨中。

地上几乎全被水覆盖，顾不了那么多了，弯着腰努力向前冲。不一会儿，我的眼前有些模糊，雨水顺脸而下，猛然间听到对面“摩的“的喇叭声，快速调转方向，噢，不好，我的车轮正好掉进“陷阱”里，幸好我反应敏捷，可惜双脚踏进水里，我的裤管也浸湿了。

唉！这真是一场恼人的“秋”雨啊！

秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默。

最喜欢听见的就是下雨声了，从小到大，只要一听见雨声，郁闷的心情就会被它洗的无影无踪。打着伞站在雨中，就好像可以抚掉身上的尘埃，看它洗刷污浊的空气，同时滋润已经缺少了活力，快要麻木掉的心。若不是害怕感冒生病，这样的雨，不打伞也许会更美些。雨落在脸上，好像渗进了皮肤里，平稳了急促的呼吸，安定了焦躁的灵魂，这种感觉实在难以描述。

回家时我把手伸向伞外，雨点大大小小，忽轻忽重地从天上坠下来，睡在我的手心里，这是我猛然想起一篇文章，里面曾经说雨是一首令人沉醉的曲子，一点不差。小滴的雨就像是轻巧的高音，大点的雨好比作厚重的低音，起初的前奏平缓，后来越来越高昂，结尾再慢慢低下去，踢踢踏踏弹在手上，难道不像是一曲完整的华丽交响？

车灯下的雨更梦幻一些，他们跳入马路上的水洼中，竟变成了一只只蝴蝶，看的人目瞪口呆的，本来我认为像是鸟，但后来又觉得用蝴蝶来描绘更轻盈灵动。因为它们只飞起来一下，又倏地消失了，好似昙花一现，鸟儿在此时用，居然就显得有些笨拙了。而且，那种纯粹的感觉，只有梦里的蝴蝶才能显现出来的颜色啊……

大门口的灯光下，雨滴更多的显露出来，这使得他们仿佛一张帘子，记得曾经看过的一本绘本，里面的雨真的就是一张厚厚的帘子，掀开，就到了另一个地方。好希望我们的雨也是这样，我想掀开它，去观看另一个世界……

霜降一过，秋寒而至。秋风瑟瑟凉意渐浓。继而天色昏暗，暮霭沉沉，秋雨绵绵而来，沥沥而落，开始了湿湿的秋梦……

天，空色迷蒙；地，水湿滤滤；望着湿滤滤的世界，思绪也是湿滤滤的，望着被浸湿的楼房，打湿垂坠的树叶，匆匆而过的人群，白天就这么隔窗望雨，似乎无思无绪，谁知思绪以点点散开随风而去，也许在想着昨天的美好今日的忧伤，也许是微笑的眼睛泪水悄悄。不过我还是喜欢夜晚，夜晚寂静无声，听雨打窗，韵律清脆，有致有序，那秋雨声声倾诉，听得人心里软软的，湿湿的，湿透了那遥远的记忆，记忆里模糊的诺言又变得清晰。当想起那遥远的时候，心思敏感变得凝重，这样的风雨飘摇几番，凄凄色彩更是惆怅，总会落寂忧忧地入梦，即使入梦也是秋雨萧瘦的身影相依伴，耳边轻轻细语，湿湿的一解人意。柔声问秋雨：人生要经历多少风雨的洗涤才能真正做到平凡的自己？做到这般潇潇洒洒，水一样清澈的灵魂，你有多少故事？有多少迷离？秋雨无声依然沥沥……

再看这秋雨，不大不小、不紧不慢、延延已有几日，优雅而缓缓地落下，多么的绅士啊！虽然都是打着伞，裹着雨衣，发丝上依然湿滤滤的闪烁着雨丝的流光，它微笑着偶尔落在身上、手背、心坎上，我丝毫没感觉到她的冷意，相反却是不易觉察的温柔，秋的温柔不是春天的那种明媚灿烂，而是冷调的，灰色的深邃，细细嗅来，淡淡的冷漠，孤傲的神情，微明幽暗时而交错，涳濛迷幻，云情雨意宛然其中。喜欢这样的秋雨绵绵，喜欢这样的夜晚听雨打窗……

秋，悄然来临。窗外，细雨无声的飘落，那雨透着丝丝的凉意，无声的打湿了我的心田，思绪随着那秋风漫无目的地飘落，一任那冰凉的泪水滑过我的脸颊。

燕子南飞，有再回的时候；杨柳枯萎，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。那思念的亲人可有再回的时候。那凄凉的柏树林，那冰冷的.墓地中，亲爱的爷爷您长眠于此已很久很久。最爱的亲人与您近在咫尺却又阴阳相隔，怎不令人悲伤，痛苦，而又惆怅。

那灰蒙蒙的天，那无休止的雨，那冷冷的风啊，请你告诉断肠人，那慈祥的爷爷怎就再也不回来了。亲爱的爷爷，您逝去的是那样的突然，让人无法接受。送您走的那一刻，妈妈令我跪下磕头，懵懵懂懂中竟不知从此与您永不能相见。妈妈说爷爷在睡觉，傻傻的我竟觉得您睡的是那样的安详。竟也还傻傻的问着，爷爷在这里睡觉不怕吗？不冷吗？不挤吗？妈妈只是搂着我入怀，轻轻的安抚我。分明的，我看到爸爸妈妈那哭红的双眼，一任那悲伤地泪水在脸颊流淌。

渐渐的长大后，我终于明白，爷爷已永远地离开了人世，离开了最爱他的亲人。在无尽的思念中，我也终于明白，燕子能再飞回，杨柳能再泛青，桃花能再盛开，而慈祥的爷爷却再也不会归来。

秋雨，无休止的下着，莫不是那老天也读懂了我的愁绪，替我悲伤，陪我泪流。秋的寒意阵阵的袭来，愿我的相思能化作祝福，祝福那逝去的亲人在天堂一切安好，在那里也能够被幸福团团的围绕！

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字的歌谣，悄悄的从远方飘来，柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。随着秋雨的来临，一幅绚丽多彩的画卷似乎展现在我们眼前。

田野里，果实累累，真热闹啊！黄澄澄的梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。在树上粉红色的小石榴子儿嫉妒地说：“有什么好的，长大了我也能。”小山枣也成熟了，快活极了，放声大叫：“在秋天，我是最红火的！”一阵风吹过，树叶纷纷飘落下来，红的、黄的、花的…… 路边的狗尾草摇摇摆摆的，仿佛在和我们问好。秋雨来到了在清澈的小河上，荡起一圈圈水圈，鱼儿在水中嬉戏，一会儿游到这儿吐泡泡，想要秋雨做朋友；一会儿游到石头下面，像跟别的鱼玩捉迷藏。

秋，来到竹林，绿绿的竹叶在秋雨的洒落下，显得更加脆绿了，显得给外生机。一层又一层，完全分不出竹叶，连房子，小径和小桥流水也看不到。 小伙伴们和我在这多姿多彩的秋雨里欢乐的奔跑着……

秋雨屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场秋雨的余韵。

八月一个丰收的季节，八月一个金色的季节，伴着阵阵的秋风，随着渐渐灰色的天，秋，来了。雨，来了。

缠缠绵绵的秋雨，淅沥沥的下着，绵绵的秋雨，唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐，缠缠的秋雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。我的心也随之颤动，它一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。

我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，我静静听着那沙沙地雨声，哗啦啦~哗啦啦~那欢快的雨点，就像是一个打击乐手，轻轻击打着大地，轻轻击打着屋檐，滴答~滴答~为世间谱写出一只美妙的歌曲。雨，依然淅沥沥的下着，我的思绪随着轻巧的雨丝，伴着阵阵的秋风，飘扬……飘扬……

我伸出手，用手掌轻触这秋的使者，它，轻轻地，轻轻地，点着我的手掌，像丝一般，顺着我的手，慢慢，慢慢地滑落，它流动的痕迹，深深地印在我的心里。轻轻的，滑滑的，像梦一般的，像梦一般的幽美，你的轻柔如绵绵的毛毯，我轻触着你，轻触着你那优柔的身躯。雨

雨，你是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……

雨……

秋姑娘不知不觉地来到了人间，树叶在演奏着交响曲，欢迎秋姑娘的到来。

秋姑娘洒下缠绵的雨丝，滋润着小草，让小草有了绿中带黄的衣裳；秋姑娘又洒下清凉的雨滴，给树叶一片温馨。树叶有了秋雨的力量，开始了它的歌舞生涯。

秋雨滴落在窗前，奏着一支丰收的乐曲。“滴嗒，滴嗒……”如同天籁之音，那么美妙，把我那颗无知的心灵唤醒……

秋雨划过池塘，鱼儿时常探出头来，仰望着大自然美丽的风景，陪伴着雨儿在跳舞。雨中，同学们的关系更亲近了，一朵朵伞花里躲着两个小人儿，在风雨中行走，显得多么温馨！

朦胧中的香樟树，沐浴在这如梦的秋雨里，享受着秋天赋予的快乐。牛毛般的秋雨不停地下着，在地上积起无数浅浅的水洼，淘气的孩子走过去踏上一脚，溅起一朵朵绽放的水花，继而飘来一阵风铃般的笑声。

雨依然下着。我站在绵绵的秋雨中，张开双臂，与小水滴一起窃窃私语。雨水落在我的脸上，暖暖的；滴落在我的嘴角边，甜丝丝的。是不是王母娘娘不小心把蜂蜜罐打翻了？是不是贪嘴的猪八戒正在偷吃糖果？是不是……

我幻想着成为一只蝴蝶，在雨中穿梭；幻想着成为一棵大树，在雨中吸收着大地的精华……

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”望着眼前的一切，我不禁吟诵起唐代诗人刘禹锡写的《秋词》。虽然春天百花齐放，到处生机勃勃，但秋天也并不逊色。譬如现在，沐浴着细雨，欣赏着身边的美景，难道不也是一种很好的享受吗？

雨越下越小，犹如细丝般柔软。雨水冲刷着大地，也洗净着我的心灵……

秋雨在演奏着一首生命交响曲，使我明白了生活的真谛！

秋雨丝丝，似有似无。带着秋月少有的明朗，携着春日才有的柔情，伴着片片落叶，如从天而降的美丽天使飘然而至，那么纯净，那么安闲，那么洒脱，似濒临飘散的清潭里的美丽影子，又似回旋于山谷间的袅袅白雾，更似一坛在地底下酝酿多年如今却清香四溢的女儿红。古往今来，不知让多少诗人为之赞叹，为之倾情。

然而，今年的秋雨却下得别有一番风味，给人一种夏的粗犷，春的柔绵，与往年大不相同。

晴了几个月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺着听雨声，窗上发出“僻僻啪啪”的响声，是雨的精魂在敲打着玻璃吗?……突然，天空中一道亮光，打破了寂静的黑夜，霎时将天地劈成两辫。耳边还回响着“轰隆隆”的声音，雷公又敲起了鼓，电母又打起了她的拔。听着雨声，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙沥沥地下着，如朱自清笔下的春雨，像牛毛，像花针，像细丝，与昨晚截然不同，给人一种真正的似春又似秋的感觉。

走出门外，“哗”一声，原来是不小心殊了一个小水洼。像一个小湖，扔下一块大石头，水珠儿要时像一群活蹦乱跳的小鱼儿，蹿出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接着便又欢快地潜回小水洼，变成了金色的，水面还泛着晕圈。我骑上自行车去学校，路上一个个小水洼，不时刷刷作响，开辟出一条“路”来，不知咋的，心情也突然变得格外明朗、畅快。

今年的秋，在于它的变化多端，连风也无常，有时像狮吼，欲把花枝折断，有时像猫叫，欲把钢铁柔化。

秋雨，美在一份明激，一丝柔情，一段在秋风应和下的秋韵。

秋雨，它虽不是“雨中豪杰”，也不会润物无声，但它在秋天，这一个丰收的季节，为人们送来了一阵阵的凉爽。

“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。”我撑着一把粉色的小伞，任雨点“嘀嗒嘀嗒”地打在伞上，一边吟诵，一边漫步。大街上，车来车往，汽车的鸣笛声，溅出的水花声，“吧嗒吧嗒”的雨点声，人们的吵嚷声，形成了一首独特的“秋雨狂想曲”。

秋雨是缠缠绵绵的，一下就是两三天。秋雨又是多变的，刚刚还如牛毛，似花针，突然，就变成了一大滴一大滴的，而且还“哗哗”地下着，就像是从天上倒下来的一样。

秋雨是忧愁而多情的，正如纳兰性德所描述的：“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直恐凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回栏叩玉钗。”

在四季的雨中，我对秋雨情有独钟。春雨太过娇媚，夏雨太过猛烈，冬雨太过冷清。只有秋雨，伤感，难猜，又夹杂着几许哀思。本来我是不太喜欢雨的，可是这多愁善感的秋雨着实吸引住了我。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。雨，淅淅沥沥，每一滴都落得潇潇洒洒，生命就似一场雨，看似美丽，但在更多的时候，得忍受那寒冷和潮湿，忍受那些无奈与寂寞。

沥沥秋雨洗新秋，清清爽爽送骄阳。秋雨，带给我们凉爽，我爱秋雨。

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的写秋雨的作文，欢迎阅读与收藏。

好冷呀，竟然下雨了，蒙蒙小雨就像淘气的小孩子一样，飘进我们的教室，害得我打了个喷嚏。

忽然之间“哗啦啦，哗啦啦”下起了大雨，雨一下子从小孩子变成了大孩子。秋雨可真是变幻莫测呀！让人似乎都猜不透下一场该下什么雨。

走出教室，一阵小雨给我洗了一次脸，一阵冷风给我来了个拥抱。伸出手来，雨滴就滴在了自己的手上，好凉呀，雨滴滴在自己的手上，小雨滴已经不再是清澈的，反而变得浑浊，我真希望我们能好好保护环境，让世界重回绿色。

大家都知道雨是怎样来的吗？我就来给大家说一下吧。首先，大海会蒸发出水蒸气，然后，水蒸气一蒸发就成了雨滴，一半雨滴会落到大地上，让树吸收，一半会变成与，就比如现在这一场雨。

一下完雨，空气迎面送来的就是清新、凉爽的空气，而且整个世界都被雨冲洗了一遍，变得更加美丽。

天整天都阴蒙蒙的，下午终于下起了细小的雨丝，随着时间的过去，雨下的越来越大，雨滴在学校旁边的车棚顶上的声音就像一首乐曲“哗啦啦、哗啦啦”很好听。

到了晚饭前校园了走动的人非常的多，而且同学们走路的步伐都非常的快，不像平时慢悠悠的走，这只是穿着雨披或者打这雨伞的同学们，没有打伞或者穿雨披的同学们，都是在校园见跑着进餐厅或者进厕所，吃完饭回教室的时候还是一样的情景，有雨伞或者雨披的同学慢悠悠的走，没有雨披或雨伞的同学，还是跑着回教室，回到教室的时候身上大部分都是被雨淋的那里湿一块，这里湿一块的，雨的温度有一点凉，雨的形状是圆的，有的小有的大。

今天真是太开心了，因为这是这几天里下的第一场大雨。

夏天的日子，就像孙悟空的脸，说变就变。这不，刚才还骄阳四射，现在却倾盆大雨。

夏天，太阳活像一个烤炉，地球则像一只被架在棍子上的烤鸡，水分都被烤干了，哦，不对，还有人们的汗水像开了水龙头似的，淌个不停。路边的小树和小草都被晒蔫了，可怜巴巴地“伸出”树枝和草叶，向路人讨水喝，可路人自己都没水喝呢!

就在这时，风忽然“呼呼”地吹，把几片“救命乌云”吹了过来。天沉了下来，看来要下大雨了。我想。果然，过了几秒“轰隆隆!轰隆隆!”一个响雷打了下来，豆大的雨点也随之而落，“噼里啪啦!噼里啪啦!”地打下来。再看看马路上，行人纷纷寻找可以避雨的地方，带了伞或雨衣的，连忙撑开伞或披上雨衣，不敢耽误一秒钟;路边的小树和小草被风吹得连连弯腰，好像在鞠躬向雨致敬，又像在点头向雨表示感谢。雨渐渐下得小起来，在地上的水坑中洒下密密麻麻的一串串涟漪。

阳光照耀在万物上，雨停了。整个世界被雨洗刷了一遍，变得崭新崭新，空气清新了，小树和小草碧绿碧绿，比崭新的碧玉还美丽，人们露出了崭新的笑容。

真是一场解热的雨。

秋天来了，秋姑娘把炎热的夏天赶走了。夏天是一个火热的季节，它充满了阳光和热情。秋姑娘好像又有点舍不得夏天离开，不停地掉下眼泪，眼泪变成了秋雨，秋雨不停地下......

秋雨连绵不断，一下就好多天。早上起床就听见窗外“滴滴答答”的声音，趴在窗户往外看，你会觉得有一股湿湿凉凉的风。天上的雨密密麻麻的往下下，像垂下来的柳树枝条，被风一吹还会在空中跳舞，就像舞蹈家的水袖一样，优美极了！雨水打在树叶上，树叶上的灰尘被洗得干干净净的，雨水打在花草上，花草趁机喝了个饱。

地上的水汇聚在一起，缓缓地往低处流着。街上的雨伞五颜六色，一堆堆，一簇簇，就像花园里盛开的花朵，真漂亮啊!我穿上了厚厚的外套，打着心爱的小雨伞，背上书包上学校，雨点溅在我的脸上冰冰凉凉，好像要和我说悄悄话，让我安慰安慰她。我想告诉秋姑娘：“别哭了，别哭了，开开心心最重要！”

秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。

如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。

干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的`不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。

于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。

秋雨时节雨霏霏，淅淅沥沥一下就是好几天！躺在床上辗转反侧不能眠，想你在牢中是否安好。昨晚梦你哭泣，对着我哭诉你经济的窘迫，说你要背着枪去打些野味来补补身体，因为家里已无可吃之食。我的心里也下起了小雨！想着要去取下存折上仅有的两百块钱去集市给你买只鸡来吃，做表姐的我无能，帮不上你。渴望能给你炖个猪蹄汤。

这天我无意中说出已经有一个月没有给5岁的孩子买过肉吃了，同事们都笑我，我也假装开玩笑的笑了笑，其实这时我的眼睛已经不争气的开始下雨了！

表哥去世，表弟坐牢。还有我黯然神伤。表哥与你的合伙本以为这是你们翻身的时候来临了，多么指望你们都能慢慢过好，小时一起玩耍一起长大。而表哥还未来得及和我们告别就命赴黄泉，死无全尸，连头颅都被砸得全无。

挺一挺吧！多想那些不幸，就像这场秋雨，几天之后能从见其好。

早上，我下了床，听见沙沙，沙沙的声音，哦！原来是，秋天到了，秋来了，秋，给了我们欢快，下来，就说说秋吧。

秋，带来了秋雨，秋雨一片朦胧暗暗的灰灰的，秋雨的形状点点滴滴，很小，就像，牛毛细雨，也像好多孩子在偏偏起舞的嬉戏，秋雨的颜色很美妙，我感觉秋雨几乎是透明的，真美丽啊，这时我看到，一片清撤撤透明，但是也是有灰色的，这时，我又听到了嘀搭嘀嗒的声音，哦，原来是秋雨落在了叶子上的声音，那些落在叶子上的珍珠，就像一颗颗的亮眼睛一样，在跟我注视着，真美啊，快看！那些叶子像是被使了魔法，变的比以前更绿了，这让我感觉更美了。

这一下，让我感觉所有的东西都有了变化秋，拿着颜料盒，给枫树涂上了黄色，远远望去就像一片金色的海洋，她又给水果也涂上了颜色，她给苹果涂上了红色，给桃子 涂上了淡粉色，她给葡萄涂上了紫色，她给饰子涂上了橙色 他给石榴涂上了深红，她可真够淘气的，她给秋天涂上了淡灰加透明，真美呀！ 秋，好淘气呀我永远都不会忘了秋的，

秋的颜色真漂亮啊！

天空灰蒙蒙的，像用灰色的蜡笔涂满整个天空。出去后，又黑又闷，一刻也不想在外面多待。

突然，下起了毛毛细雨，这雨就像下雪似的，小小的雨丝飘飘洒洒的飘到每个地方，每个角落，飘落在楼顶上、地上、树上等。在教室的时候，我们正在安静的自习，突然，“哗——”的一声，下起了倾盆大雨。一个个的小雨点落到地上，“啪，啪”落到停车场的顶上的时候，“啪，啪”。

我去上个厕所，突然树上的一片树叶上的雨滴滴落下来正好，落到我的头上，因为他落下来的速度较快，所以有一丝丝的疼，虽然隔着头发，还是凉凉的，一个雨点在我的头上炸开，成了水，就这样，多个雨点，我的头全湿了。

出餐厅时，我看见同学们不想往常一样，慢悠悠的两个人聊着天儿走，也不像以前，还在外面玩游戏。正在下雨的伙伴们，一切都变了。同学们好像要去干一件大事，要迟到了似的，都匆匆忙忙的。还有一些人跟其他同学又不一样了，两人或三人，在踩水坑。

雨滴是椭圆形的，有大有小，一片雨就是天空什么样，雨的形状就是什么样。

秋雨就是很凉爽！

秋天的雨在天上下个不停，我在阳台上看秋雨在空中像一个个小精灵在翩翩起舞一样。她们调皮地跳到树上，给大树洗澡，把每一片叶子都洗的干干净净，还给一片一片的小树叶戴上了一顶透明的小帽子。大树很高兴，叶子哗啦啦地对小精灵说：“谢谢！”她们调皮地跳到小河里，溅起朵朵小水花，激起一圈一圈的涟漪，小鱼高兴地游到水面上，和小精灵一起玩耍。她们调皮地跳到朵朵花伞上，在伞上跳起了欢乐的舞蹈，砰砰砰，梆梆梆的……一直跳个不停。

可别看秋雨自己玩的很高兴。它滴答滴答地下个不停，我可烦死了。我不能下楼和小朋友玩、不能滑冰、不能骑车、什么也不能干，只能呆在家里。要出门也要打伞，雨还会溅到衣服上湿湿的，潮潮的很不舒服。地上到处都是水，鞋也会被浸湿，好凉呀！

秋雨还是赶快停吧！我还是喜欢晴天！

秋雨，没有春雨温柔，也没有夏雨豪爽，却是如此宁静，典雅。秋雨中，我领略了水晶般的清爽，那是一位腼腆的姑娘，羞涩又静谧地倾听我的心事。

雨滴敲击着楼顶，发出清脆的音响。

我伸出手。雨滴，滴落在我的手指间。那种感觉清凉冰爽；它的声音更如一曲无字的歌谣，唱给人们听。

秋雨姑娘在给大地妈妈洗脸，大地妈妈露出了会心的微笑；秋雨姑娘热切地和小伙伴们打招呼：你好，纤细的小草！澡洗得舒服吗？你好，芬芳的花朵！你在雨中频频点头，是在向我示意吗？你好，缤纷的落叶！你在风中簌簌飘落是要投入母亲的怀抱吗？你好，美丽的蝴蝶！你在花间翩翩起舞，是在邀我与你共舞吗？

撑起一把伞，我走出门，感受到了秋雨。

用手接了一捧雨水，用舌尖触着，冰凉冰凉的，略带一丝甘甜，就像秋雨姑娘在笑呢，笑得那么甜美！

在雨中我看见了一条小狗，它在雨中奔跑着，就像一阵风，棕色的毛发被雨打湿了，黏在身上。

秋雨绵绵不断。

这场雨带走了夏日的酷热，迎来了秋天，我的心情也好了很多，仿佛一股灵泉流入我的心田。

我爱秋天，更爱秋天的第一场雨，第一场沁人心脾，让人心旷神怡的雨。

夜晚，美梦中的我被一阵啪啪的声响惊醒，原来是雨滴打窗户的声响。我不禁打了个寒颤，不由自主地将被子拉的更紧些。

早晨醒来，雨还在下，只不过比昨晚略小些，院里的花儿似乎都被这场大雨冲去了精神，无精打采的垂下脑袋，听雨打在草丛中，树丛间沙沙的声响，仿佛为他自己开了一个演唱会，花草树木都是大众是的听众。接近中午，雨还在下，只不过比早晨能稍大一点儿，出去买东西，望着街上匆匆的行人，我不由的加快了脚步望着那五色的花朵翩翩起舞，我不由得转起了伞柄，冰凉的雨珠溅在身上，这是一种雨中的乐趣。

到了下午，雨还在下，只不过比中午能略小一点儿。

我不由的感叹，老子爷到底有伤心的事竟哭了这么久。但这个想一点都不美好，我另有一个更美好的想象，是不是昨夜织女，牛郎太过与思念对方不禁潸然泪下，这些雨珠就是他们俩人所流下的眼泪。

傍晚时雨停了。穿上一件外套，走在路上，看着被雨水冲刷得干净的路面，两旁的花草树木也抖了抖脑袋，为自己减少一点负担，呼吸着大雨过后的新鲜空气，一切又是那么的美好。

我爱雨，爱他滋润万物的品质，爱他给人们带来的无限的欢乐，爱他给天空带来的美丽的剪影。

秋雨不像雷阵雨那样声势浩大、风驰电掣，而是一种蒙蒙细雨，给人以舒适、惬意。秋雨和着秋风随意飘洒着，像个顽皮的小娃儿跳到玻璃面上，细细斜斜而又规则的雨痕是一位神奇的小画匠，把玻璃窗装饰得更加美丽了。掬些雨点在手心，呵，丝丝清凉由手心传到心底里，那清凉冰爽的感觉，使人神清气爽，更欣喜于秋雨的馈赠。

清晨，我信步走到阳台，发现往常此起彼伏的大山，枝繁叶茂的大树都消失得无影无踪了，只有局部地区还隐约可见几座山，好像到了一处仙境。是什么把大山“藏”起来了呢？难道是魔术师大卫·科波菲尔把山变走了吗？不，是雾。它像个巨大的纱罩把大地上的一切都罩住了。于是，大地便成了雾的天下、雾的世界。

雨还在继续下着，飘飘扬扬地挥洒着，可雾却淡起来了。渐渐地，大山又出现了，苍翠的群山层层叠叠，如波涛起伏的大海，又恢复了往常的苍翠和魅力。这一切如梦似幻，大自然真像是在变魔术。

秋雨不仅给人们带来了舒适，更带来了丰收和喜悦。这一场秋雨过后，稻谷也被沉甸甸的穗子压弯了腰，它给人们带来了丰收的笑容，也带来了劳动的硕果……

哦，秋雨，我将永远迎候着你！

秋雨不像春雨这样温柔，也不像夏雨那样热情。但它是缠绵的、清凉的。

清晨，我躺在床上，睡意朦胧就听到了窗外秋雨在淅淅沥沥的下着，打到了窗户上发出了“噼啪”声，落在路边的车顶上发出了“啪嗒”声，掉在了树叶上发出了“沙沙”声，宛如一首悦耳动听的清晨交响曲萦绕在我耳边。

我站在阳台上向外张望，远处的房屋因为连绵不绝的雨珠，形成了一幅烟雨朦胧的工笔画。淅淅沥沥的秋雨在天空中旋转着、跳跃着，仿佛一个个小伞兵从天而降，落在了门口的那颗高大的雪松上，一阵秋风拂过微黄的树叶，交织的树木立刻响起了奏鸣曲。

高大的树木经过秋雨的洗礼显得更加挺拔，满树的叶子更加显得葱翠诱人。而雨滴又调皮的像坐滑梯一样从树叶上滑了下来滴进了地上的积水，不断发出“嘀嗒”声，雨滴产生的涟漪就像热情的人们围在一起，热烈欢迎新加入的成员。

“叮铃铃”下课铃声响起，一年级的小朋友们立刻跑出教室，争先恐后的冲向水塘，兴奋的踩着水发出“啪嗒啪嗒”的声音。水滴好像喜欢跟他们玩捉迷藏似的，一会躲到他们的衣服里、头发里，或溅在他们的脸上。小朋友们浑然不觉，玩得不亦乐乎。互相追逐嬉戏，玩起了一场踩水大战。

风呼呼地吹着，天空暗了下来，天气变得闷热起来。我知道要下雨了。

雨一滴一滴地落下来了，像一颗颗珍珠从天而降，雨变大了，珍珠连在一起，变成了一条条项链。过了一会儿，雨点变小了，但却越织越密一丝一丝的，好像仙女织锦用的丝线。雨又下大了，天地之间好像遮上了一块纱帘。一会儿雨更大了，犹如瀑布从天而降。

滴敲在我家窗前，“叮咚叮咚”是泉水声；雨滴打在铁板上，“咚咚”是火炮声；雨滴落在屋檐上，“嗒嗒”是钢琴声。雨就像一位演奏家。

雨飞进了果园里，把苹果染红了，雨是红色的；雨走进树林，把树叶抹黄了，雨是黄色的；雨飞进花园里，把花点成彩色的了，雨是彩色的。雨就像一位画家。

我把舌头伸出去，一滴雨落到舌头上，我感觉甜甜的，又把手伸出去，感觉凉凉的。

雨停了，天气变得很凉爽。叶子从树上飘落下来了很多，铺成了一张地毯，果子又成熟了一些。天空出现了一条彩虹，它若隐若现，不一会儿就不见了。

沙沙，听，下雨了。

我打开窗，伸出手，一滴雨不偏不倚的落在我手上。我轻轻地捧起它，呵，它多像一颗晶莹透亮的珍珠哟！我松开手指，它像一条小溪似的流了下去。啪嗒，它落在木地板上的声音极是清脆，极是好听。

雨越下越大，以至于到处都能看见乱飞的、被淋湿的麻雀。我真想请它们来我家做客，可它们不敢进来。唉！小麻雀，人类没有你想象的那么可怕。轰隆隆——这声音把我吓了一大跳，把小麻雀也都吓得四处乱飞，噢，原来是雷公公你啊！“雷公公”，我喊道：“可以把声音降轻点吗？”可是，雷公公却不理会我，照样“轰隆”“轰隆”“轰隆”“轰隆”。这下，不只是小麻雀，连我也被吓坏了。

咦？小雨滴怎么不再唱歌了呀？我赶紧向外一瞧，哦，原来是雨不生气了，空气中弥漫着雨后万物的清香，小麻雀又飞上了湛蓝的天空，但与往常不一样的是，却听不到一只蝉在鸣叫了。因为这是一场含有特殊意义的雨，一场夏与秋的连接雨！

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的以秋雨为话题的作文，欢迎大家分享。

秋雨，不约而至。还没等你来得及做出反映，漫天的雨已经流过脸霞，渗透衣襟。

秋雨，没有春雨的妩媚，没有夏雨的野性，更没有冬雨里夹着雪花的寒冷，它只是静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音，宛如天籁。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧?家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。

雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。

秋雨，它好美好美，如果给我一次机会，让我许一个愿望，那我希望秋雨永远的下，一刻也不要停!

我爱秋雨!

秋雨连成线，缠缠又绵绵。秋天的雨总是一阵一阵的，一会儿大，一会儿小。这不，这几天就下了一场秋雨。

这场雨连绵不断，一直下了三天，是中雨。今天，我学完剑桥英语，见爸爸还没来接我，我望着淅淅沥沥的小雨，就想：耶！我何不在雨地里淋淋雨，体验体验雨的快乐呢？

于是，我毫不犹豫地冲进雨里。

开始，雨非常的小，很柔和。我在雨地里跑着、叫着、玩耍着……雨打在我的身上，一股清凉的感觉，沁入我的身体。雨，纷纷扬扬的落下来，从楼上看起来像雪花飘落，白色的。可是，那不是雪花，是雨。雨落到了积水里，溅起一个个圆形的波纹，向四周扩散。

雨，落在地上，发出哗哗声和滴滴答答的声音，还东躲西藏的，好像雨弟弟犯了什么错，害怕被妈妈吵，哭了起来，赶紧想找个地方藏起来。有的一落地，便藏进了地上、草丛和水里，马上就不见了。有的小雨滴，直往我的脖子里钻，藏到我的衣服里。有的藏到我的头发里，还有的竟然调皮的藏到我的脸上，落到我的眼睛里、眉毛上，还在我的鼻子上滑滑梯呢！

雨越下越大，把空气里的脏东西都洗刷干净了，闻到了一股清新而又凉爽的空气。雨滴滴在手上，凉凉的、湿湿的、软软的，舒服极了。

我在雨地里奔跑着、跳跃着，我又蹲下了看雨，好像从天而降的针，落在地上就不见了，好像在变魔术。

雨早上下、上午下，中午下、晚上还在下，好像天上有个水龙头，永远也滴不完。

这就是秋雨。我喜欢雨，更喜欢秋天的雨，喜欢在秋雨中嬉戏玩耍……

秋天的小雨，是整个季节的“开场白”。

清晨，许多人都还在梦乡中，而我却要大清早赶公交车，从云上窜下来的、小巧的雨，是唯一的慰藉。

上了公交车，外面的小雨还在跳。雨儿将那一大块干枯的土地滋润，既不犹豫，也不松散。

到站了，大人小孩全都一个劲儿地蜂拥了上来。这时，出现了一个面黄枯瘦、满头白发的老婆婆扶着一位正在不停打嗝的老爷爷上了车。

他们大步地走向公交车尾部，来到一位年轻的妇女面前，流露出了一种哀求的目光。那眼神，好像是在乞求，好像是在逼她让出座位。

在那么难为情的场面有谁能受得了?那位妇女也缓缓地站起来，脸上有一种难言之情，说：“您们坐吧。”那个老婆婆马上收起了刚才哀求的目光，不以为然，默不作声地坐下;那个妇女此时脸上也十分不满，压着眉毛，撅着嘴，望向外面，好像在说：“真是个烦人的老太婆!”

过了一会儿，那个婆婆的手机响了，只风她对着电话那头大声讲到：“什么!哦，昨天我哥老是打嗝。我把他带到那个什么县医院去检查一下，嗯，是的……”车上到处充斥着她声音，所有人都满脸不悦地瞪着她，仿佛在对她说：“老太婆，您能不能小声点儿!”但那婆婆一副旁若无人、莫不关心的，就如同车上，不!全世界只有她还活着般，依旧在那大声地讲着电话，说这说那的……

我到站了，下车了，但刚才的一切，我都历历在目，想了许多：

这个社会跟这秋雨真是有着异曲同工之“妙”，这场雨，虽然表面上是在滋润着大地，却在悄悄地吞没大地;而这大地，也在不断地向雨们索取滋补它的水滴……

这场戏到了“结束”了，我仍在想，但这时才明白：或许是我想太多了吧。

初秋时期，似火的骄阳黯淡了。披上了灰衣的云彩似乎压着千斤担子，沉甸甸的。

秋雨，就在这一片灰蒙蒙的天空中悄然飘落。拂去一份沉闷，送来一丝清凉。

像一个优秀的芭蕾舞者在台上优雅的旋、抬腿，穿梭……每一个动作如行云流水，衔接的恰如其分。秋雨，似乎也独爱这种舞蹈。它们小小的，鹅绒似的娇躯在空中漫舞。一会儿向东，一会儿向西。轻盈的身影，优美的舞姿，在空中划出一道道优美的弧线。

伸出手，任由那飘飘洒洒的雨丝掠过手指。捧着上天赐予的甘霖。微微合拢手指，握住这秋天的小精灵。一丝丝微痒的，清凉的奇异感觉在手心骚动。

抬起脚，走在马路上，一股凉意钻入脚底，直沁肺腑，使人直打了个激灵。就连身旁的空气也跟着凉了几分。眼前更清楚了。

秋雨是个顽皮的小精灵。它眨巴着大眼睛，左看看，右瞧瞧，眼里充满了好奇。

它一会蹦进树叶丛中，抚出一阵沙沙琴音;一会降至石林间，敲出一片叮咚小令;一会轻轻掠过湖面，蜻蜓点水般荡起点点涟漪。

大把大把的雨珠抛向湖面。雨珠落进荷叶的刹那，神奇的变成了白金色。在秋风的鼓舞下，忽然，一颗颗亮闪闪的“珍珠”从荷叶中滑落，闪烁着奇异的光泽，美得不可方物。

雨渐渐停了，人行道上的砖块在雨水的刷洗下格外鲜艳明亮。似新刷过油漆，又如同晃晃明镜。亮得耀眼，又分明有着自己的色彩。

我漫步在湖边，漫步在小路上、树林间。我闻到了秋天的美。

走在校园，有一丝丝宁静。没有了热闹，没有了眼前的晃动。不过，也没有太多的落寞。今天的一场错过的雨，仿佛知道了人的心意。趁着晚上，又来到了校园。在寂静的校园中弥补了一些失去的东西。在一个人的心海，增加了些充实的印记。

秋雨来了，首先听到的就是它的声音。落在地上，落在树上，落在铁皮上，接触物不同，这声音也就不一样。灯下的雨该是最美的雨。白色的灯下，这雨多么自由，多么轻盈，远看像极了一朵朵晶莹小雪花。不过也有经过彩虹灯晕的雨，虽然不是那么清晰，但总是吸引着人们的目光，向它望去。

慢慢地，这雨就掉到了地面，从一个雨点，到一个湿湿，展开的小片。这雨好像也成了一朵小花，完成了它最美的蜕变。不过啊，一会儿的功夫，它就调皮的不见。这雨清清凉凉，舒舒爽爽，坐在书屋的旁边，摁着这树椅中间的土。我多想在它上面留下点美好的记忆啊!不过可能破坏它的平整，好像不被允许，那就只能头脑中神游了。

趁着这雨，拿起一个小小的.铲子，从东关菜市场捧一点花生米。我就偷偷的，种在里面。每天的清晨，门卫师傅都是勤劳的小蜜蜂。拖着长长的水管，浇浇花，给树椅洗一个凉水澡。不知道这种子会不会在阳光的沐浴下，清水的滋润下逐渐成长。过几个月，会不会也出乎意料地长出一颗颗落花生。把它们带到班级，不需要课件，就让孩子们尝尝花生的味道，说说它的好处。拓展开可以联系到努力，再稍微铺垫还可以构思无私奉献的精神。打开来尝尝，引导实践出真知。这好像也是一件不错的事情。

此刻的雨好像略微有点小，如果我有一把大剪刀多好，把云层剪开，让它使劲地来一场绵绵的秋雨，会不会更加的好玩呢?

下午，我正在窗前写作业，一股秋风透过窗纱窜了进来，很凉，还带着一点湿润，只见玻璃只听窗外传来沙沙的雨声，从这雨声中，不难听出，雨点很大、很重。它们击在路面上，溅起了朵朵雨花，然后迅速消失，紧接着又有千万朵雨花飞溅开来……

秋风飒飒，秋雨绵绵，天气也逐渐变冷。人们头顶花花绿绿的雨伞，披着色彩斑斓的雨衣，行色匆匆地赶着路。天空中的大雁正在迁途南方。它们并没有为这雨所吓倒，而是更加坚定地飞着。因为它们坚信，前方就是春天。

秋雨赶走了太阳，独占了我们头顶上的天空，一连十几天，淅淅沥沥，不急不躁，落在地上，到处“沟满河平”，有时太阳公公刚想露出一点笑脸，就被霸道的乌云挡在了后面，秋雨下的更欢了。

一开始，人们还都为这渴盼已久的秋雨兴高采烈，然而绵绵的秋雨却没完没了，从开学到现在，一连下了半个月，给人们出行带来了无尽的烦恼，也给国家带来了无穷的灾害：据报道，“9月以来，暴雨洪水造成九省(市)101人死亡、失踪，长江上游形成今年以来最大洪峰”“因近期连续降雨，18日22时许，陇海铁路三门峡段护坡坍塌，造成线路行车中断、停运”“受连续降雨影响，20日3时41分，连霍高速公路新安收费站处一座上跨天桥垮塌，导致连霍高速公路断行，大批车辆滞留”。不仅如此，就连中外闻名的龙门石窟景区，也因上游河水暴涨而被迫关闭所有景点……

秋雨滋润万物，给我们带来丰收的喜悦，但如果过量，就会给人们带来无尽的烦恼、灾害，所以，万事都应该有个“度”，秋雨是这样，我们做事是不是更应该有个“度”呢?

秋天踩着满径的落叶悄然来临，随之而来的是飒飒秋雨。

雨在敲窗，打开窗子，迎来了这第一场雨。雨像断了线的珠子，延绵不断的从屋檐上滴落下来，像一个个精灵轻快地跳着。雾气朦朦胧胧，笼罩被雨洗涤得一尘不染的远山，近处的绿叶抬起头，个个顶着水珍珠。天冷了下来，可在叶子表面还有一层水，晶莹剔透，好似那些琥珀。

雨还在寂寞的下着。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰凉凉的，正把我晕晕的大脑叫了起来。步入初三，各科压力使我喘不过气来，大脑昏昏沉沉的，看同学们一个个更加努力，冲劲十足。本来平静的心又急躁了起来，他们都那么的能学，只有我一个还在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤独地纷洒，缠缠绵绵像蚕丝，让人徒增烦恼。教室里的同学丝毫没有因为雨的出现而改变情绪，雨是孤独的，我也是孤独的，有时看见同学们玩的不亦乐乎，自己却融不进去。这也许就是差距。正当我出神的想着，一双手搭在我的肩膀上，回头一看，原来是她啊，一副永远的乐天派。“想什么呢?那么入神。”她调皮地问我。“你看，雨多孤单啊，只是寂寞地下着。”“当然不是，看，雨有好多，在它们从天到地的时候发现了多少新鲜事物，交了多少新朋友。”我恍然大悟，原来伙伴一直在身边只是没有发现而已。想到这，心里充满了希望和幸福。瞧那雨，我觉得雨还是寂寞的下着，而我却不再孤单，放眼望去，好像一副祥和之气。

看啊，高梁因为秋雨变得红火了;麦子因为秋雨翻腾着金色的波浪;房屋因为秋雨的洗礼，显现出年轻的风范;山野因为秋雨的刷洗，露出坚忍的棱角。

这一场秋雨退却了，给大地存下了丰厚的物资，为冬的来临打下坚实基础。

秋，悄无声息地潜入了我们开学后繁忙的日子。

秋雨，在树叶的窃窃私语中，下着，凉丝丝的。秋雨，来得急，去得快，不像春天，绵绵地，纷纷扬扬地下几天。

傍晚时，站在教学楼旁，迎面吹着阵阵秋风，钻进衣袖里，骨子里凉丝丝的，我不禁把外衣拉上链。没带伞，只好缩了缩身子，钻进雨中。秋雨，已没了那份温情，那份柔和，它伴着风，斜斜地溜进衣领里，那感觉像冰滑过一般，然而在那儿化了。此时的秋雨，夹杂着些许凉意，落在脸上，脖子上，很不舒服，冰冰地，凉凉地。不再像细针，牛毛，而是像“冰丝”，带着秋的野蛮性子，一头砸在身上。

树叶，也就在雨中慢慢枯黄，飘落，天气骤然冷了起来，烦人的蝉声听不见了，却换来根根枯草，北方飞来过冬的鸟儿清脆的鸣叫。

秋雨不是柔情的，它也有男儿的“刚毅”，夜里，宿舍安静下来。忽然，秋风呼叫着，扫起叶子，让它们不停地翻飞，打转，紧接着，像水桶掉底一般，“哗啦”地下起倾盆大雨，，一下子，宿舍热闹起来，灯光一闪一闪，一盏盏灯亮起，整栋楼沸腾了，同学们疯狂地跳下床，冲到玻璃门旁，稍迟疑一下，大胆的同学开了门。“哗啦”风带着雨迫不及待地闯了进来，“噼里啪啦”门旁全湿了，同学们疯叫着后退，接着有人打伞试探着走出去，抓起竿子收衣服，但是衣服上下翻动，根本就收不着。

过了会儿，一下子雨变小了，剩下雷鸣闪电，宿舍的灯陆续灭了，不多久静了下来。

第二天，一早起床，发现被子被映得橙红。

秋雨，来得匆，去得快，时而暴躁，时而安静。秋天，我爱着秋日的雨，因为雨后的小道边，总有花在杂草中坚强地站立!

秋天，愿秋雨中的落花不要哭泣!化作春泥更护花!

久违的秋雨终于来了，给龟裂的田地带来了甘露，听爸爸说，“秋雨贵如油”，果真是这样的，我们厦门已经80多天没下雨了，报纸上说，同安的许多农作物都干枯了。

早上起来就听见“哗啦啦”的声音，哦!秋雨下起来了，我连忙走到阳台上，看见了眼前的松柏湖湖面上雨雾弥漫，雨珠儿串成了一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。雨滴儿像珍珠一样，一把把地洒在湖面上，溅起了无数的水花。

早饭后，我便打着雨伞走下楼，哗，经过秋雨的冲涮，路边的树木花草显得精神抖擞，花儿象刚洗完脸的孩儿脸一样干净，树叶象喝饱了水一样舒展开来……坐在车上，朝着窗外看去，一辆辆汽车拖着两道银白色的水花急驶而去。

到学校了，一下车，刚撑开伞，一不小心雨丝就钻进了我的脖子，霎时一股淡淡的清凉便在心间扩散开来，顿时感觉神清气爽。在校门口，五颜六色的花伞象一群群美丽的蝴蝶，涌进校园。

在教室里，我们认真地听老师讲课，然而，窗外还是“哗啦啦”的雨声，小雨轻轻柔柔的飘在窗户上划成一道道银线，像一副绝妙的动态山水画。

完成一天的学习任务，回家的路上，街灯在雨的笼罩下显得蒙蒙眬眬的，象害羞的小姑娘。写完作业，我准备睡觉了，雨越下越密，“哗啦啦”的雨声构成了一曲美妙的摇篮曲，伴我进入梦乡，我索性拉了拉被子，和着雨声甜甜地睡觉了……

与不下雨天有关论文参考文献

百度百科上有

论文框架由以下几部分组成：

1、介绍

简要地总结论文主题，说明为什么这个主题有价值，也许还可以概述一下你的主要结果。

2、背景信息(可选)

简短地介绍背景信息是必要的，特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。

3、新技术回顾

这部分回顾了与论文相关的研究现状。

4、研究问题或问题陈述

工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”，而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下，有三个主要部分：

5、描述你如何解决问题或回答问题

论文的这一部分形式更加自由，可以有一个或几个部分和子部分。

6、结论

结论部分通常涵盖三件事，并且每一件事都应该有一个单独的小节：

7、参考文献

参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。

8、附录

一般来说，太过具体的材料不适合在论文主体中出现，但可供考官仔细阅读，以充分说服他们。

高速公路路基雨季施工技术研究论文

摘要： 高速公路工程路线的主体路基，施工质量直接影响道路的使用效应。高速公路路基的质量对高速公路的表现有很大的影响。因此，在雨季施工中应严格按照监管要求。本文对高速公路路基的雨季施工技术作进一步地分析研究。

关键词： 高速公路;雨季;路基施工

随着社会主义经济的发展，交通运输业也逐渐地发展壮大。但公路建设也取得了一定成效。近年来，公路路基施工过程受到许多不利因素的影响。但可以说，路基施工技术从简单包含复杂。在雨季，降雨将严重影响到施工进度和路基稳定。克服这些不利因素，使路基工程质量得到保证。虽然公路路基施工是一个复杂而经济的活动，但遇到雨季将给道路施工带来很大的挑战，。南于雨季特点不稳定，降水难以估计，对于公路项目的建设，是一个很大的障碍j但由于时间长短，必须保证施工进度，还要保证安全质量的建设。因此，在高速公路的建设中，如果遇到雨季，我们必须采取一切预防措施来保护施工安全和施工质量。以下专题研究对公路路基雨季施工技术进行深入研究和分析。

1 雨季对路基施工的影响

工期方面

在施工过程中，如果遇到下雨则不能进行施工。雨后虽然有一些水流走，但还有很多水留在土壤中，不能开始路基充填工作，只能在干燥后才能使土壤水分达到合理的范围可以填满工作。在干燥过程中，待测土壤的含水量，但对于土壤干燥，最重要的是通过自然干燥是最好的。面对路基施工期的紧张局面，为了减少土壤含水量和通过混合石灰来减少。如果时间完全允许，土壤最好自然干燥。用石灰进行土壤改良，是在破碎的情况下，为了打架施工的时间，只能采取这样的方式进行。工程开工前通过当地水文地质和气象部门提供的资料和走访当地群众，了解易发生洪水沟壑的情况，在危险地段布置必要的防洪堤等设施。

质量方面

对于带有土壤的路基，最好的情况是水分含量较少，这样在一定程度上可以加强压实效果。如果土壤含水量太多，路基上的春季情况就很容易出现。通过深入考察，在施工控制中，含水量应高于最佳含水量。在出现橡胶土的情况下，如不能压实，挠度值大，强度低，这是路基含水量高的`原因。如果路面在这样的土壤基础上进行，会造成一些疾病。另外，路基上有一层软土层，因为在实际施工作业中，路基填料和含水量控制有一定的误差，这是非常不稳定的。由于整个道路故障或使用中不能交付，这是由一层软土引起的。所以在雨季建设的路基上要谨慎，制定一些防治措施的措施，防治雨后的治理措施，建材发展导向不能够盲目地进行。

同时，需要合理地布置施工现场，临时房屋及一些临时设施不得修筑在受洪水和山洪暴发威胁。机械停放场地应选择地势较高的地方，不得将机械停放在低洼、沟底处，以免山洪暴发时不能够及时地撤离。

2雨季路基施工常见病害及形成原因

弯沉偏大

为了防止路基路面出现裂缝，沉陷，车辙等现象，只要达到足够的偏转程度即可。南于假设第一年完成第一年不利季节的偏转控制指标，这是中国道路设计偏转控制指标。引起剧烈变化的诸多因素，如压实，湿度，温度和环境条件。在施工过程中，为了能够控制压缩后压实的主要手段尽可能地提高了干燥和潮湿的道路状况。

路基翻浆

由于路基本体发生变形造成的基床结霜，下沉等疾病的变形。霜冻泥沙和床塌陷之外的挤压疾病，是由于床床变形的不同阶段的特征，结霜泥土，导致陷阱，严重危及道路安全。路基淤泥则是由于床层排水不畅，承载能力不足和土路基承载能力下降所导致。如果水来自雨水，霜冻泥浆的表现为季节性，旱季不发生，但雨季发生; 水如果从地下水，结霜泥的表现为多年生，所以雨季更严重。如果床土膨胀土没有被更换或改善，其排水系统不完善，这是由床床土壤承载能力下降的原因造成的。

路基两侧积水

路基一侧的积水太多，水在短时间内难以排放，雨水则会进入到路基内部，影响路基的整体稳定性。在挖掘涵洞基坑中，围堰周围没有固定坑，也没有施工临时排水渠，使得涵洞排水不能得到保证，导致水分过多，路基的稳定性因雨下雨而损坏，这是产生危害的原因。

3路基在雨季施工技术的研究

雨季施工前的准备

在雨季施工中，定期降雨施工造成很大的不便。地球被雨水浸泡是最重要的问题，使得时间表受到不利影响，项目质量已经有一定的影响。原因是因为土壤含水量缓慢增加，不能滚动，容易发生结垢，使施工不能开始，施工道路难以通过等原因。所以在雨季施工中，要采取一些有效的技术措施。在雨之前，要开展一些规划和现场设置1些排水系统，可以及时下雨，并得到保证。在临时施工部分，可设置输水管道将通过路基挖掘段引水，使沟沟，河流降低原排水能力。这是渡槽斜坡的保证;为了满足用水要求，您必须掌握渡槽段的尺寸。为了满足道路清关要求，在下游高程和渡槽高度进行精确控制。

雨季对路堤的填筑

在雨季堤防施工过程中，对施工现场的其他车辆严格控制交通，并允许车辆建设进入。在填满堤坝之前，先挖下排水沟，但必须在填筑脚下。使现场不能保持水分，鹅卵石，砾石，沙子等土壤作为填料。但是在雨季施工填料中，路堤要分层灌装，否则在雨季施工填料不能进行，原因是水太大，土壤不能干。

需要借土时，要满足路基稳定的要求。在雨期施工中，对洞内加强超前支护和喷锚支护管理，防止因雨水沿裂隙渗入，增大水压力，引起支护变形，防止断层破碎带渗水量加大，减弱层间的相互作用力，造成裂隙张开，引起围岩失稳。

合理处理过湿的土壤

对于土壤湿润的现象，要进行科学合理的分析处理。对于湿土深度不超过2米的水分含量可以挖土，填充相应的干土或挖石渣，天然砂砾等，层压真正需要密度。污泥排出后，土壤将被粉碎并与5%至10%的石灰粉混合，以确保土层的厚度达到所需的压实标准，使其成为稳定的土壤加固层。当处理湿土也可以用来填充大型风化石，在选择厚度约50厘米的岩石层填充地板后，软土和湿土挖掘，有一个间隙，使用砾石填充，然后使用重的滚筒被压碎，然后填充路基。

，混凝土施工

对于道路施工来说，天气变化的密切控制是非常重要的一环。在施T模板涂刷时，必须在阳光灿烂的日子进行处理。在雨中涂刷层将被冲洗出来，需要预先准备防冲刷措施。具体说来，雨较大时不适合施工。其次在施工时，最好是测量混凝土的含水量，还可以根据实际情况调整混凝土中的含水量，其次是施工时要多留几个施工缝。另外下雨天不进行钢铁焊接的工作，如果迫切需要这样的施工，要做好防雨水的措施。

4结语

公路路基施工是一种露天作业，一般受自然条件的制约较大，特别是水土流失最严重的影响，是影响项目质量和进度的主要因素。但只要施工人员掌握一些天气变化的自然规律，采取一些有效的应对措施，就可以尽量减少影响。因此，在雨季施工中，要严格按照路基施工技术规范，使建设效果更加满意，使施工技术进一步完善。

对于高速公路路基的施工建设，遇到雨季的情况非常频繁，由于公路建设本身遇到的特点，雨季施工质量将大大降低。所以即使施工工作不管多么好，遇到雨季也没有及时采取手段保护施工路基，那么施工质量会更糟，甚至产生不良的后果。所以在实际施工中，每个环节的施工都要严格按照规定进行，同时对于施工的监督管理工作也要加强，这样可以更好的保证施工的顺利进行。

参考文献

[1]许尔明.高速公路路基雨季施工技术研究[J]，江西建材，2015(24).

[2]胡国英，高速公路路基雨季施工技术研究[J]工程技术：文摘版，2016(7):00117-00117.

[3]赵东斌，王成忠，浅析高速公路路基雨季施工技术研究[J].工程技术：全文版，2016(12):00139-00139.

[编辑本段]什么是全球变暖 全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。原因很可能是由于温室气体排放过多造成。 全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。[编辑本段]全球气候变暖的背景 全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。 1981～1990年全球平均气温比100年前上升了℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。 全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 出现全球变暖趋势的具体原因是，人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳进入了地球的大气层。政府间气候变化问题小组根据气候模型预测，到2100年为止，全球气温估计将上升大约摄氏度(华氏度)。根据这一预测，全球气温将出现过去10,000年中从未有过的巨大变化，从而给全球环境带来潜在的重大影响。 为了阻止全球变暖趋势，1992年联合国专门制订了《联合国气候变化框架公约》，该公约于同年在巴西城市里约热内卢签署生效。依据该公约，发达国家同意在2000年之前将他们释放到大气层的二氧化碳及其它“温室气体”的排放量降至1990年时的水平。另外，这些每年的二氧化碳合计排放量占到全球二氧化碳总排放量60%的国家还同意将相关技术和信息转让给发展中国家。发达国家转让给发展中国家的这些技术和信息有助于后者积极应对气候变化带来的各种挑战。截止2004年5月，已有189个国家正式批准了上述公约。[编辑本段]全球变暖的历史与预测 全球变暖是真实的，而且正在进行！ 主流科学界一致对全球变暖是越来越清楚了，每天在改变我们的气候都是真实的，他们也正在进行中。在20世纪末年初以来，表面平均温度的地球增加了约 （ 摄氏度） 。在过去的40年中，气温上升约 （ 摄氏度） 。在过去400-600年，全球变暖，在20世纪是更超过历史上任何一个时间， 7分之10的年，在20世纪发生在20世纪90年代，由于其中一个最强劲的下午1998是最热的一年，因为可靠的温度测量开始的。 此外，变化，在自然环境支持的事实，即地球正在变暖; 山区giaciers也在逐渐消退; 在过去四十年里，北极冰厚度已经下跌了大约40 ％ ; 全球海平面上升了约快三倍超过了过去的100年相比在以前的3000年里 有越来越多的研究显示，植物和动物改变其范围和行为回应气候。 根据仪器记录，相对于1860年至1900年期间，全球陆地与海洋温度上升了摄氏度。自1979年，陆地温度上升速度比海洋温度快一倍（陆地温度上升了摄氏度，而海洋温度上升了摄氏度）。根据卫星温度探测，对流层的温度每十年上升摄氏度至度。在1850年前的一两千年，虽然曾经出现中世纪温暖时期与小冰河时期，但是大众相信全球温度是相对稳定的。 根据美国国家航空航天局戈达德太空研究所的研究报告估计，自1800年代有测量仪器广泛地应用开始，2005年是最温暖的年份，比1998年的记录高了摄氏百分之几度。 世界气象组织和英国气候研究单位也有类似的估计，曾经预计2005年是仅次于1998年第二温暖的年份。 在人类近代历史才有一些温度记录。这些记录都来自不同的地方，精确度和可靠性都不尽相同。在1860年才有类似全球温度仪器记录，相信当年的记录很少受到城市热岛效应的影响。从最近的千禧年内的多方记录所展示的长远展望，在过去1000年的温度记录中可以看到有关的讨论及其中的差异。最近50年的气候转变的过程是十分清晰，全赖详细的温度记录。到了1979年，人类更开始利用卫星温度测量来量度对流层的温度。 在2000年后，各地的高温记录经常被打破。譬如：2003年8月11日，瑞士格罗诺镇录得摄氏度，破139年来的记录。同年，8月10日，英国伦敦的温度达到摄氏，破了1990年的记录。同期，巴黎南部晚上测得最低温度为摄氏度，破了1873年以来的记录。8月7日夜间，德国也打破了百年最高气温记录。在2003年夏天，台北、上海、杭州、武汉、福州都破了当地高温记录，而中国浙江省更快速地屡破高温记录，67个气象站中40个都刷新记录。2004年7月，广州的罕见高温打破了五十三年来的记录。2005年7月，美国有两百个城市都创下历史性高温记录。2006年8月16日，重庆最高气温高达43度。台湾宜兰在2006年7月8日温度高达度，破了1997年的记录。2006年11月11日是香港整个十一月最热的一日，最高气温高达度，比1961年至1990年的平均最高温度还要高。 据新华社电美国科学家研究发现，古代农业活动曾使世界避免进入新冰川期。这说明，人类活动引起全球气候变暖可能持续了数千年。研究人员说，砍倒大树并开垦第一片田地的史前农民使大气中甲烷和CO 2等温室气体含量发生了很大变化，全球气温因此逐渐回升。 美国弗吉尼亚大学教授拉迪曼说：“要不是早期农业带来的温室气体，目前地球气温很可能还是冰川时期的气温。”拉迪曼承认，研究结果非常容易引起争议。 美国国家大气研究中心17日说，科学家通过两项最新研究预测，即使现在全世界温室气体的排放量稳定在2000年的水平，本世纪全球变暖和海平面上升的趋势已经不可逆转。 国家大气研究中心的科学家在18日出版的《科学》杂志上连续发表两篇论文，从不同角度预测了全球气候变化的趋势。他们的成果将由联合国下属的政府间气候变化专家委员会评估，收录到2007年公布的下一份全球气候变化报告中。 在第一篇论文中，国家大气研究中心的魏格雷提出了一个较简单的数学模型来理解全球气候变化。他认为，由于海洋存在“热惯性”，对温室气体等外界影响的反应有所滞后，本世纪全球变暖的趋势只不过是以前排放温室气体的后果。 据魏格雷预测，到2400年，已存在于大气中的温室气体成分，将至少使全球平均气温升高1摄氏度；不断新排放的温室气体，又将导致全球平均气温额外升高2至6摄氏度。这两个因素还会分别引起海平面每世纪上升10厘米和25厘米。 他在论文中说，要遏制气候变暖的趋势，现在就必须将全球温室气体排放控制在极其低的水平，即使这样海平面上升的趋势恐怕也难以避免，每世纪10厘米的上升速度可能是最乐观的预测。 由杰拉尔德·梅尔等人发表的第二篇论文则预测，由于“热惯性”的存在，即使本世纪中人类不向大气排放任何温室气体，到2100年全球平均气温也将至少升高摄氏度，海平面将上升11厘米以上，其中海平面上升的速度比科学家早先的预测值高了一倍多。梅尔对此解释说，这是因为以前的预测没有考虑到冰川融化等的影响。 梅尔的研究小组用两套数学模型，借助超级计算机模拟了全球温室气体排放量分别为低、中、高时的气候和海平面变化情况。[编辑本段]全球变暖的条件 地球气候变暖和人类大量排放温室气体导致温室效应有关。但日本和丹麦科研人员近日指出，温室气体增加并非导致气候变暖的惟一原因，太阳活动变化在其中也起到了推动作用。 据《日本经济新闻》报道，日本横滨国立大学环境信息研究院的伊藤公纪教授制作了一张图表。从图上看，过去200年间地球平均气温和太阳磁场强度的变化曲线基本吻合。伊藤公纪由此推断，太阳活动对气候变暖也有影响，仅用温室气体增加解释气候变暖可能不够全面。 太阳活动对地球气温的影响已被专家们关注了很长时间。一般来说，太阳黑子多的时候，太阳活动剧烈。比如史料曾记载，公元17世纪时太阳黑子很少出现，当时的地球气候也相对寒冷。但地面获得的探测信息也显示，太阳活动强弱变化引起的太阳辐射能量变化幅度仅为，如此微小的变化似乎不足以对气候造成太大影响。 然而，最近国际空间科学界出现了一种假说，认为太阳活动的变化会改变地球上空的云量，“放大”太阳对地球的影响，从而左右气候变化。提出这种假说的丹麦科学家推测，射向地球的宇宙射线可较稳定地使部分大气离子化，使云容易生成，从而吸收太阳的大量辐射，降低地球温度。但是，太阳活动高峰时释放出的高速带电粒子流，能干扰宇宙射线射向地球，使云不易形成，进而导致地球温度升高。目前，丹麦科研人员正在研究与云形成有关的各种因素，以论证上述假说。 也有日本专家提出，虽然太阳辐射能量的变化幅度只有，但他们发现这种能量变化能使地球大气对于太阳紫外线的吸收量变化幅度达到百分之几，这种吸收量的增加会使大气臭氧层温度升高。日本气象研究所第二研究部负责人小寺邦彦表示，臭氧层温度的变化会波及对流层，从而对寒流和季风造成影响，但目前尚不清楚上述机制能对地球气候变暖产生多大影响。为了继续研究这个课题，小寺邦彦等人组成的国际研究小组已于去年开始工作。[编辑本段]全球变暖的原因 全球变暖的原因很多，概括以后有以下几点： 1.人口剧增因素 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地危肋着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。 2.大气环境污染因素 目前，环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球变暖的主要因素之一。现在，关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。 3.海洋生态环境恶化因素 目前，海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm。如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋；发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。 4.土地遭侵蚀、沙化等破坏因素 5.森林资源锐减因素 在世界范围内，由于受自然或人为的因素而造成森林面积正在大幅度地锐减。 6.酸雨危害因素 酸雨给生态环境所带来的影响已越来越受到全世界的关注。酸雨能毁坏森林，酸化湖泊，危及生物等。目前，世界上酸雨多集中在欧洲和北美洲，多数酸雨发生在发达国家，一些发展中国家，酸雨也在迅速发生、发展。 7.物种加速绝灭因素 地球上的生物是人类的一项宝贵资源，而生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础。但是目前地球上的生物物种正在以前所未有的速度消失。 8.水污染因素 据全球环境监测系统水质监测项目表明，全球大约有10%的监测河水受到污染，本世纪以来，人类的用水量正在急剧地增加，同时水污染规模也正在不断地扩大，这就形成了新鲜淡水的供与需的一对矛盾。由此可见，水污染的处理将是非常地迫切和重要。 9.有毒废料污染因素 不断增长的有毒化学品不仅对人类的生存构成严重的威胁，而且对地球表面的生态环境也将带来危害。 10地球周期性公转轨迹的变动 地球周期性公转轨迹由椭圆行变为圆形轨迹，距离太阳更近。根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替，是有一定的规律性的。

与秋天的赞歌有关论文参考文献

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的秋天初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

走在秋天，秋天真是个百花盛开的季节。这时菊花、桂花、一串红、孔雀草、牵牛花、紫薇花……都在这时开放。我最喜欢的是菊花和牵牛花。菊花有各种颜色，如：红的、黄的、紫的、白的、蓝的……五彩缤纷，争奇斗艳。黄的我最喜欢，清晨，露珠撒在那黄的细小的花瓣上，闪闪发光，像一个个裂开的金子。这时，秋风吹过，一片片花瓣落了下来，随风飘荡，犹如一只只美丽的蝴蝶自由自在的翩翩起舞。牵牛花开放时，像一个个小喇叭，还能盛水呢!所以又称“喇叭花”。

走在秋天，秋天还是个大丰收。高粱成熟了，火红火红的，像个大火球，又像一位小姑娘的红脸蛋。玉米成熟了，长着长长的红须子，像一位红胡子爷爷。金黄的稻子成熟了，每一棵稻子像一根黄金，那么一片稻田就像一张金毯子，闪闪发亮，照耀着整个田野，美丽极了!我一片田地像一块色彩斑斓的方形地毯，所有田地就像一张拥有无数个彩块的地毯。

秋风吹在人们身上，如同在空调房里一样凉爽，秋光照在人们身上仿佛回到了鸟语花香的春天，舒服极了。

秋天真是一位慈祥的奶奶。

群芳吐艳的春天固然可爱，朝气蓬勃的夏天更令人心动，凌寒独自开的腊梅也颇有韵味，可是我却偏爱这秋风扫落叶的秋天。

星期六的早晨，天空突然刮起了西北风，冻得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我们一家三口去东环路上散步。放眼望去，原来青翠欲滴的树叶，仿佛一夜之间变成了我金黄的一片，大地被树叶铺满了厚厚一层，像一个地毯，踩上去“吱吱”作响。

秋雨梧桐，落叶不尽。陪伴了大叔一年的秋叶，此时也飘落了。在空中打着旋儿，飘飘悠悠的落了下来，似乎不忍离开大树这个大家庭。我情不自禁地吟起了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋叶似乎不愿离开，但又不得不离开，只好化作一个新的生命去陪伴大树了。

我捡起一片树叶，细细看来。金黄色的，已经没有了那青翠欲滴的朝气，尽刻满了沧桑。想一个手掌，我轻轻抚摸，表面很粗糙，像一个老人的手长满了茧子。我心想：一定要抓紧时间学习啊，一眨眼，原先翠绿的叶子早已变得枯黄，连树叶都承受不了岁月的变迁，更何况我们人呢？我将树叶往高空抛去，树叶又慢悠悠的落了下来，似乎已经年老了，没有精力在嬉戏。我暗暗想：岁月真是不饶人。

风乍起，秋风扫落叶，落叶漫天飞舞，煞是壮观。飞舞，飘落。这落叶仿佛是一只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可转眼间，月亮也已经消失于云中，我这才依依不舍的回了家。

秋叶飘落，就意味着秋天到了。我爱这秋天，更爱这秋叶……

雾蒙蒙，天灰灰，这是故乡的秋天。

大地叠起秋馈赠的雾，乳白色的，迷蒙了人的双眼。早晨醒来，睁眼全是一片白色，什么东西也看不见，就连城里大片的灯光也只是模糊的一点光晕。雾娃娃淘气地拖着长长的睡衣四处奔走，想让自己俏皮的身影留得更多一些。

来到绿野，青草犹存，只是草尖多了一攥黄色。使得看起来一道黄一道绿。像是给病奄奄的大地套上了一件“花格“的外衣。几株干枯的老树悬挂着几片皱皱的枯叶，萧瑟的秋风蹈出充满凉意的华尔兹，让旋绕的枯叶做它美丽的舞衣，几个漂亮的回旋之后，舞衣掉落到了冰凉的水面上，秋风涨红了脸，眨眼间便消失得无影无踪。水波在落叶的抚摸下，厌恶地皱起了眉头，徐开一圈圈微微的涟漪，干枯的叶子，随着冰凉的河水渐渐远去。

山坡上，更是铺满了一地花花绿绿的落叶，有竹叶，还有梧桐叶。有些树叶还不肯戴上妈妈精心编织的黄色绒线帽，跟着秋风逃到了落叶丛中。好让自己的妈妈找不着它，而剩下的那些倒霉蛋儿可就惨了，一个个都被树妈妈盖上了黄黄的绒线帽，它们也嘟起小嘴飘到地上赌气，当雾气散去的时候，山腰上的草和树们都佩带上了露珠的首饰，他们贪婪地享受着植物透明的快乐。

我躺在山顶凉凉的石板上，抬头仰望灰色的天空。天很远，暗暗的，三五朵薄云牵牵绊绊的，湿润的空气像鹰羽一样在上空飘荡。

秋天到了。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

在着迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的梧桐树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来，顺着香味跑去，只见几棵桂花树迎风挺立，香味早已被风姑娘传得很远很远。一朵朵细小金黄的小花被绿叶衬托得更加美丽，更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼，她一笑，方圆几百米，好像都能闻到香味。其实秋天就在你身边，只不过你没有发现而已。

一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样！

秋是我最爱的季节。它虽然没有春天的容颜，也没有夏天的豪爽，冬的纯洁，但我最喜欢它的沉稳、浓香。

又到九月开学季了，秋的气息也日渐浓了，那丝丝的秋风，那飘香的丹桂，无不渗透着秋的味道。

清晨的第一缕阳光是秋的铺垫，照亮了世界，点缀了秋的衣裳。

马路两旁的银杏是秋的钗子，两条金黄色的丝带，一阵微风吹过，一些淘气的小宝贝跟着风儿漫天飞舞，那是秋的专属气球。

热乎乎的栗子是秋给予我的最爱。每年秋天，一派金黄里又添一抹诱人的栗色。路边卖炒栗子的店铺也多了几家。栗香充斥了整条街，那份诱惑让我无法抵御，来到熟悉的老店“栗栗王”，买了一袋糖炒栗子。刚拿到手，只套一只手套，迫不及待地拿了一个糖栗子，戴手套的手捏住栗子的一边，牙齿轻咬栗子的另一边，从中间的裂口处，手、嘴反方向用力，“啪”那裹有红色糖稀的、黄黄的栗子肉瞬间落到我的舌尖上，嚼上一口，甜甜的、香香的、糯糯的，溢满了我的嘴巴，就像猪八戒吃到人参果那样开心。

红色的晚霞是秋的特色。傍晚漫步在广场上，天空是一幅由橘、红、紫组成的油画，皎洁的云朵在此时也染成金色，红彤彤的落日周围是一圈红边，直射到地平线，一直延伸到远方。吹着带有一丝凉意的秋风，脸蛋也映成红色，头发晕染成棕色，我也融入了这美丽的秋中。

秋，那特有的沉稳、浓香让我陶醉、痴迷；秋，怎不让人心旷神怡？

日子一天一天的过去，岁月轻轻划过我们脸颊，四季轮回，令人梦幻秋天来到我们身边，带我们一起去聆听秋之歌！去看秋之画！

秋天是一首与其他季节与众不同的歌，从古至今有多少文人墨客都在以各种语言，字符唱响秋天的赞歌，听，那歌声是秋凤拂过枝头树叶飘落的沙沙声、是绵绵秋雨扑嗒扑嗒落地的撞击声，是秋鸟儿归巢啾啾的欢叫声、是稻田里收割机嗡嗡驰骋的轰鸣声、是农民喜庆丰收呵呵的欢笑声、是南飞雁群嘎嘎的鸣叫声，是成熟果子叭叭的落地声。秋天，一直在用自己独特方式为我们唱着秋天的歌，那歌声荡漾在秋天每一个角落，回荡在我们心中，成为我们心中秋的记忆。

秋天是一幅如诗的画卷，不要以为秋天只有在画家的笔下才有那么浓郁的色彩！其实秋天本身就是一幅如诗的画卷当我们习惯用心感受秋天，跳入我们眼中的便都是美丽，看，天高云淡淡苍穹是一一种美丽；五颜六色山岗也是一种美丽，瓜果飘香、硕果累累的果园自有她的.韵味，欣欣向荣、五谷丰登农田也有它的情趣，一片落叶，一根枯草，一个果实，一张丰收笑脸我们都能找到秋天的美，是秋天

这位画家无时无刻的都在为我们绘制这幅幅如诗的画卷，让我在秋的季节所迷失，感叹这童话般的秋天！

秋天如歌似画，需要我们用心去聆听，用心去感受，当我们打开亲近自然的窗，走进秋天，你会听到秋天为你唱的歌，为你画的画。

今年的秋天，我独自一个人去户外走了走，感受一下秋天的气息。

盼望着，盼望着，秋天的脚步近了。

一切都像刚披上新衣服的样子，秋风轻轻的吹：吹黄了柚子、吹熟了土豆、吹红了苹果。

秋天是一幅美丽的图画。只见树上的叶子变成了金黄色，只见风一吹，它们便翩翩起舞得飘落到大地上，给大地披上了一件金黄色的外套。市场上已经出现了各种水果，有金黄的鸭梨、金黄的香蕉、红通通的苹果,披着一身黄绿色的外衣的桔子和柚子，吃上一口便可以让你感觉到秋天那凉凉的成熟的气息。

秋天是一幅美丽的图画。在秋天人们最喜欢菊花，更喜欢它那迎着寒冷的秋风的坚强品质。让人看到这一幕，不由得心里产生了一个想法就是学那菊花坚强勇敢的品质。

秋天是一幅美丽的图画。秋天到了，所有的庄稼都成熟了，有土豆、有金黄的玉米、有圆圆的黄豆和绿豆还有那雪一样的棉花。秋天是丰收的季节，春天播下去的种子，夏天辛勤地浇水、施肥，到了秋天才能有好的收获，劳动创造了财富。学习也是这样。只有不断努力，像菊花和腊梅花那样勇敢坚强的品质，才能克服困难。

我们每个人，无论是干什么的，只要有辛勤的劳动，才能有好的收获。即使没有什么大收获，但至少不会令我们遗憾，毕竟我们努力过，有着菊花梅花那孤傲坚强勇敢的品质。

秋天，是个听上去让人很惬意的词。

风轻轻地拂着，不见得热，也不见得很冷。梧桐道上的落叶，簌簌地往下落，是那种柔和的金黄色。很和谐。但它又夹带着一丝哀伤，落叶演奏着生的葬歌，迁徙的大雁给你人去楼空的感觉。

的确是"满城尽带黄金甲"，眼前如有一座辉煌的宫殿。先是蔚蓝的天，然后，天幕下缀连着一大片一大片的金纱，仿佛是伊修塔尔的华衫飘落人间。山坡上，菊花慵懒地笑，蒲公英在虚缈地飘。大雁虽已南移，可爱的昆虫们却不失时机地跑出来。比起热情的夏天，秋天要含蓄得多。枫叶渐渐羞红了脸，夹带满身的果香在风中摇曳。累了，就纵身一跃，跳进软绵绵的泥土中去了。山下的梯田，荡漾起金色的波浪，像一条满是金砂的河流，通向远方。湛蓝的天，见不到一片云，只看到一块巨大的蔚蓝色琉璃。

我看见，秋天在笑。

尽管不去看那些悲伤的东西，可却逃不住秋带给我的悲凉。草枯了，只留下一大片的暗黄；花谢了，只看见还留有余香的泥土；叶掉了，只找到突兀的树杈。荒园里掀起阵阵凉风，见不到丰硕的果实，唯有一颗腐烂的橘子还在树枝上执着地挣扎。地面上是没有生机的，落叶一碰就碎，有水晶球破碎的声音。大雁真的走了，头也不回地往南走了。

我看见，秋天在叹。

秋天的笑，摄人心魄。

秋天的叹，撕心裂肺。

我游离于笑与叹之间，感受着秋独有的魅力。

小溪淳淳地流动着，没有夏日的激流，亦没有冬日的冰冻；

小草静静地摆动着，没有夏日的生机，亦没有冬日的凄霜；

树叶缓缓地飘动着，没有夏日的光彩，亦没有冬日的枯黄……

大自然开始悄悄地变化，微风带着收获的气息吹到我的脸庞。

校园的风景也转换了，红花绿草已变得不再光艳，树叶渐渐失去水分而飘落到地上，曾经盛开的桂花还有那些不知名的花朵都凋落了，落到地上还存着一丝芳香。

最美的是后街道，两排种着的不知名的树开满了黄色的小花，随着略带寒冷的风而飘落，一个花朵的大舞台就此形成了，空中还飘扬着许许多多的小花待着降落；稀疏的铁栏外有许许多多牵牛花仍然生长，粉的、黄的、蓝的还有紫的，有普通的，亦有特别、美丽的。

最羡慕的是花儿能自由地生长，无拘无束，快快乐乐；而我作为观赏者也不过被可怜地拘束在铁栏内，只在内心盼望着回家，盼望着能亲手摘一朵牵牛花，盼望着和花朵一样自由的欢笑，奔跑……

校园的秋天有很多的美丽，五彩缤纷，给人内心的温暖与慰籍；而这秋天也有一些伤感，独特的伤感！

一阵风拂过，一花落，一泪流。

说它悲凉，是因为秋风拂过，树枝上摇摇欲坠的树叶便像蝴蝶一样在空中飞舞，像秋雨。树叶在秋雨过后更加寂寞，使人触景生情。就像范仲淹的名句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”

说它热闹，是因为它是一个丰收的季节，农民们忙于收获，个个喜笑颜开，树叶好像也为农民喝彩，个个涨红了脸。连爱叫的蝈蝈仿佛也在为农民欢呼。

其实秋也蕴含着它的性格。

它是温柔的，因为它是母亲，孕育着每一粒种子，抚熟每一片绿叶。

它是多情的，春天播种，秋天收获，秋月的光洒落大地，使人如痴如醉。

它是可爱的，只知道奉献，而不知道向人们所取。

它是含蓄的，它不追逐奢华，只是静静的融入到秋意中。

其实秋天也好似一个检查站，只要你辛勤播种，就会得到胜利的果实。

秋，也融入到了菊花中，菊花不仅仅香味醉人，而且在角落开放。它不与谁争相斗艳，远离、隔绝了外面复杂的世界，像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。不愧被称为“四君子”。

秋，丰收使人们快乐，秋意正浓，落叶飞舞，正使人们享受喜悦。

秋，悲凉中夹杂着热闹。

人们都说，春天是花儿的舞台，那么，秋天，就是树叶的世。界了！瞧，那一片片树叶，黄的、红的、绿。的，简直让人目不暇接。

叶子正面是棕。黄色，叶子边缘的部分是亮黄色，叶子反面，则是淡黄色。大家都说，秋天叶子变黄是正常现象，我却不那么认为，肯定是叶子收集了太阳光，在冬天，为我们取暖。叶子的边缘有黑色的线，可能是为了防止“阳光”从自己身上掉下来而准备的吧

我。转身离去，可又忍不住回头看看那可爱的树叶。大树静静地站着，目送我离去。一阵寒风吹来，一些树叶飘落下来，像一只断了魂的蝴蝶。过了一会儿，很多金色的树叶落下来，树下铺出一张金。色的地毯。依旧在树上的叶子们喜滋滋地。向我招手。我微笑着看着它们，越走越远，树叶们拼命向我招手：“你怎么走了？再陪我玩会儿吧。”看着它们那可爱的样子，我笑了。

银杏叶的颜色也很奇特，叶子的边缘是褐色的，然后越来越淡，变成黄色，再渐渐变成了绿色，之后越来越深，越到叶柄越绿，然后变成了墨绿，不得不说真是绝妙的渐变画。

银杏叶的颜色也很奇特，叶子的边缘是褐色的，然后越来越淡，变成黄色，再渐渐变成了绿色，之后越来越深，越到叶柄越绿，然后变成了墨绿色的了。

枫叶，把秋天的激情点燃，把秋天的激情礼赞。我爱你的浓烈，我爱你的奔放，是你染红了秋色，是你给了我无限的。遐想！当我遥望无边的枫叶被落。日照耀得如同燃烧的火焰时，我的心醉了，醉得全身的鲜血都在激荡。沸腾。

秋天来领的声音是什么？请问大自然吧!

我迷失在大自然中。我在原地打转，这时，一只喜鹊在我的头顶上空旋转着，我顾不着迷路的事。问鸟儿一个困扰我许久的问题，我对喜鹊大声地喊道：“喜鹊，请你告诉我，秋天来临的声音是什么？”那只喜鹊仿佛听懂了我的语言似的，停在了一棵大树上，叽叽喳喳地在说些什么，好像是在唱歌，我从它的歌声中知道了秋天来临的声音。秋天来临的声音是喜鹊报喜，告诉人们丰收的喜讯。我又问那只喜鹊：“难道秋天来临的声音单单就是喜鹊报喜吗？”哪知道，它竟飞走了!又剩下我孤零零的一个人了!

我迷失在大自然中。一阵风吹来，把撒在地面上的落叶都吹了起来，我问落叶：“落叶啊，请告诉我秋天来临的声音是什么？”落叶沙沙作响，仿佛在说：“秋天来临的声音是我跳舞的舞步声!”我刚要问它另一个问题时，它已经不沙沙作响，又安静的躺在地面上了，安静地睡着了!我朝着那阵风追去。

我迷失在大自然中。我走出了那片树林，来到了一片田野里。金黄色的小麦在我眼前摇曳，我问小麦：“小麦啊，请你告诉我秋天来临的声音是什么？”小麦摇着身子，仿佛在说：“秋天来临的声音是我变成金黄色的声响!”我没有再问那个问题，因为我得到了答案，而且还不止一个。

我看着远方，我笑了，因为我找到了回家之路，我知道，这是秋天的声音让我找到了回家之路，秋天来了!

以前，我认为秋天是最令人讨厌的季节。直到有一天，我改变了这个幼稚而又无知的想法。

那天，我慢慢地走着，马路边那些杨树的叶子枯黄了，打着旋儿落了下来。那些有的像小孩荡秋千，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像……我悲哀地望着枯黄的叶子，知道它们已经不行了。我低着头走着，突然，在我的视野中多了小一簇的菊花，它在我的视野中变的格外的艳丽。那些菊花有的昂首挺胸，有的秋光灿烂。于是，就在这时我改变了对秋天的看法。

一次，我跟着妈妈去玩，那里的地里长有好多的麦子，一眼望去，犹如金色的麦浪，随风摆动这，我随手摘了一小把的麦穗，剥开了外面的壳，裸露出了一颗银白色的米粒。一阵微风吹来，我闻到了桂花的香味，我放眼望去，不远处有几棵桂花树，我跑了过去，在桂花树下感受着大自然的美妙。我抱着桂花树，使劲的摇着，好像下这桂花雨一样，桂花纷纷落了下来，我的头上都掉满了桂花，我使劲的一吸，没想到桂花被我吸进了鼻子，我呛到了，但我的鼻子中不时的闻到桂花的香气。

还有什么能比这好呢？

稻谷丰收，落叶纷飞。这是一般人对秋天的映象，而我不这么认为。我认为秋天是残忍的，她貌美如画，而这美丽却无情地驱散炎热的盛夏，让绿叶枯黄，让百花凋零，使气温由热转凉直至冰冷，带来寒冷的严冬。

我在松树林中穿梭。松树依然挺拔，枝叶苍绿，却已无盛夏那般生机，像个年迈的老人。我的手无意触碰松树那如针尖般的树叶末梢，冰冷刺骨。

我穿过松树林，来到一条略窄的小路。路上空无一物，只有我一人在这无人之境散步，凉风不带一丝温暖。迎面吹来、我不由得加快脚步，想要离开这个地方。

我走过小路，来到枫树林。眼前景美如画，大片的金黄密密麻麻，却层次分明。叶落满地，有疏有密，枯叶蝶在空中飞舞。一阵风吹来，枫树树叶沙沙作响，地上的树叶也被风卷起，似火的枫叶被风吹起，在空中随风飘动，与枯叶蝶共舞。风停叶落，火焰飘落在金黄的地面上，无影无踪。

眼前美景，似人间，似仙境。我望着眼前大片金黄，微风从我身边吹过，在我身后扬起金黄的落叶。我心里一阵空寞，这景色，似仙境，似陷阱，三个月之后，这枫树将变得光秃秃的，如即将入土的老人一般，毫无生机。

有人说秋天像童话，因为秋天给人一种美好的感觉，不像夏天那般炎热，也不像冬日那样冰冷。但我觉得，秋天如同逝去的童话一般，在这美景之后，便是冰冷刺骨的严冬。这美好，仅是瞬间。

秋意如诗，秋景如画。

盛夏已逝，初秋来临。秋风冰凉，枫叶似火。焰火燃尽，冰冷刺骨。

北京的秋啊，总是寒冷的。但今年不同，天暖的我家的春花儿都开啦。这样的天气使叶子变不成黄色就掉了，于是便没有了金色。这样的天气使我们小区的花儿死了，于是便没有了红色、黄色和粉色。只剩枯绿的叶子望着瓦蓝的天，只剩枯绿的野草唱的秋风的歌。

就如上帝给你关了一扇窗，但总会给你留道门一样，北京的秋天也不会一无是处，尽管它少了些色彩……

如果你仔细的留心路边的枯叶堆，你会发现有蛐蛐探出它的头，纤细的触角好奇的立着；如果你认真的观察身旁的草丛，你会看见野草结出了生命的果实，而贪婪的麻雀则饱餐了一顿；如果你静静的仰望头顶的蓝天，你会感叹秋蝶的美丽，宛如秋天的精灵，飞过不留一丝痕迹。如果你愿意，其实北京的秋也挺活泼，尽管它少了些色彩……

到了晚上，又是另一番景象，平日里其貌不扬的秋虫们就像炸开了锅，你一声我一声，叫声赛过隔壁大妈们的《甜蜜蜜》。一队小娃娃下楼来了，打破了昆虫的演唱会，自顾自地吃起了糖葫芦，用小木棍儿逗弄着蚂蚁。空中的明月静静地看着他们，却不小心被国庆的烟花溅了一身烟火色彩，连照下的月光都抖了三抖。只要你肯倾听，其实北京的秋天也挺热闹，尽管它少了那么些色彩……

其实北京的秋天就是很美丽，仔细留心，仔细倾听，她什么也不少。

音乐教育论文篇1 浅谈小学音乐教育创新 摘要:在德智体美教育的全面开展中，小学音乐教学得到重视，小学音乐教育必须创新，只有创新才能促进学生的全面发展。本文就小学音乐教育的创新进行了分析，并提出相关的创新教学措施。 关键词:小学音乐教学;创新教学;教学措施 小学音乐教育是素质教育的一部分，是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。随着素质教育的不断推进，小学音乐教育也不断推进，小学音乐教育走出偏重于知识灌输、专业技能训练的误区，转为对学生兴趣、素质、能力、个性的全面培养。小学音乐教师必须注重立足于学生主体的发展，创新音乐教育方法。 一、树立创新音乐教学意识 小学音乐教师应该在学习中不断的提高自身的专业理论知识水平，为教学实践奠定扎实的理论基础。音乐教师在教学过程中应该注重提高创新设计能力，评价能力和自我诊断能力，对教学内容进行研究发展和创新，及时的了解并汲取新的知识，探索新 教学方法 的运用，重视培养自身的创造性思维，不断地提高自身的教学技能，用音乐的动作和音乐的语言向学生传递音乐美感、音乐情感和音乐的创新意识。 二、创新音乐教学素材 目前，由于教育模式的不断更新和完善，课本以外优秀的音乐歌曲层出不穷，有的作品学生很是熟悉，也有的作品学生很是陌生，教师可自行补充教学素材，可以多教授学生感兴趣又比较熟悉的音乐歌曲。例如：优秀儿童频道中的主题曲《大风车》或者 其它 脍炙人口的歌曲，如《蔬菜歌》、《灰姑娘的梦》等作品，既好听又贴近学生的实际生活，更利于学生体会歌曲蕴含的情感和崇尚真善美的世界。会器乐的老师还可以把吉他、口琴、小提琴等乐器带入教室，给学生演奏助兴，为音乐教学素材又注入学生喜欢的一抹色彩。又如，在教授《森林的歌声》一课时，学生为歌曲伴奏环节，倡导学生充分利用身边的元素为歌曲伴奏，借助森林动物的各种形象，让学生在角色板眼中进行音乐的学习，对学生进行教学，接着让学生读一读书中“布谷鸟”和“青蛙”按节奏标记的叫声。这样，巧妙地加入自创伴奏，更利于学生体会学习音乐的乐趣，拉近学生与音乐之间的距离。 三、创新教学方式，加强体验 传统教学模式中，教 唱歌 曲，一般是教师先范唱，然后，再逐句教唱学生，通过反复教唱，达到会准确演唱歌曲的目的。这种教学方法既单一又缺少创新性。笔者认为，音乐学科本身就是需要欣赏和体验的艺术，在音乐艺术的聆听体验之中，让小学生得到启蒙，从而感兴趣的掌握音乐基础知识和基础技能。在音乐教学教唱歌曲环节中，可以让学生以听觉为中心，在反复聆听的过程中体验音乐的丰富情感，掌握基础的 乐理知识 。例如，在欣赏舒伯特的《摇篮曲》时，这首曲子表达了母亲对孩子无限的慈爱和真挚的母子之情。教学中，先欣赏音乐，在体验音乐中引发学生的思想感情。 反复聆听后，学生已基本能哼唱旋律，师生展开交流探讨：(1)“这是一首怎样情绪的歌曲?”(可以从作者抒发的情感、音乐的节奏等角度去思考)(2)“从这首歌当中体会到了什么?”交流完毕，让学生带着情感再次复听，然后，让学生把自己想象成依偎在母亲怀抱里的婴儿，感受真挚的母爱和轻轻的扶慰，最后，舒缓地演唱这首歌曲。又如：在教授《重庆小景》一课时，让学生反复观看课件中关于重庆的一些照片，比如朝天门，解放碑等夜色，并结合重庆自然特色，如小桥、流水、等美丽的画面，充分领会音乐背景，欣赏完后，反复播放歌曲的同时，可让学生用重庆方言朗诵歌词片断，感受巴渝音乐浓郁的风格特征和重庆方言的独特韵味。以这样聆听、体验音乐的方式进行教学，丰富学生的思想感情，激发学生的思维能力，增强学生表现音乐的自信心，引导学生积极主动参与音乐课堂，走进音乐世界。 四、有效应用多媒体进行创新教学 在小学音乐教学过程中，培养学生的创新意识是贯彻音乐教学的一项重要任务，让学生在学习音乐中不断激发探索精神，善于发现新事物的能力。创新性的运用多媒体手段进行音乐教学，制作与教材配套的音效动画，让学生在逼真的情境中学习，全面开辟学生的多项思维，培养学生的创新意识。多媒体在小学音乐教学中可以创设音乐教学情境，目的是培养学生良好的审美心境，唤起学生的音乐审美注意。在音乐教学的不同阶段起着不同的作用：用于音乐教学的起始阶段和结束阶段，可起到愉悦审美环境，唤起审美注意，激发审美渴望;用于教学过程的各环节和教学内容的连接，能达到承上启下，培育新的审美心境，唤起新的审美注意和审美渴望;用于教学内容之中，则会使原有的审美要素，更加丰富多彩，产生更佳的宜人，感人，化人的审美效应。 总之，创新教育对中小学音乐教育的新要求是相互交融、不可分割的。音乐的艺术特性、情感特性，能使学生在学习音乐时陶醉在艺术活动的欢娱之中，学习音乐的过程即是对艺术乐趣的追求过程，这一优势是音乐学科独具的。在创新教育的新形势下，教师必须遵照创新教育的要求，充分发挥音乐教育的独特优势，致力创新音乐教育的新方法，积极推进素质教育向纵深发展。 参考文献： [1]杨松.小学音乐教学中激发学生思维创新的措施探微[J].教育，2016(9):00019。 [2]刘慧.小学音乐教学中的创新教育策略探讨[J].教育科学：全文版，2016(2):00034。 [3]陈洪珍.小学音乐教学中创新教育的实施研究[J].北方音乐，2014(8):161。 音乐教育论文篇2 浅析音乐教育的德育功能 摘要：在音乐教学中，教师应将德育寓于音乐艺术美之中，充分挖掘和发挥音乐教育的德育功能，培养学生崇高的爱国主义情感、良好的道德品质、高尚的道德情操等，不断发展学生德育上的自我教育能力。通过音乐教育，以乐辅德、以乐促智、以乐怡性，可望更好地发挥音乐教育的德育功能。 关键词：音乐教育;德育;德育功能 一、音乐教育与德育的关系 音乐教育，主要培养学生热爱音乐，对音乐产生浓厚的兴趣，通过参与音乐活动和实践，体验感受音乐，发展自身的音乐能力，而不光是单纯的培养音乐知识与音乐技能。育“人”而非仅育“才”是普通音乐教育的重要特征。德育的“德”字的本义“道德”或“品行”。“德”也是一个人的品格和价值观。学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成教育者所期待的品德的活动。音乐教育与德育是相互联系、相互影响的，两者互相辅助、密不可分。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程。音乐教育通过生动的音乐艺术方式，寓德育于音乐艺术教育之中。蕴含伦理道德内涵的音乐作品，能使学生在提高音乐审美感受、表现力的同时，心灵得以净化、道德情操得以升华、人格得以完善，从而达到崇高的精神境界。 二、音乐教育的德育功能表现 学校音乐教育以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，其作用是不可估量的。从先秦儒家诸子认为“乐教”可以“善民心”、“移风易俗，莫过于乐”，到近代中国的有识之士把“歌乐”作为学校教育必不可少的学科之一，都说明了我们的先辈很早就意识到了音乐教育的育人功能。笔者从以乐辅德、以乐促智、以乐怡性这三点展开论述： (一)以乐辅德 音乐德育的功能，从古到今倍受重视，无一不以音乐作为滋养，浸润心灵。音乐运用鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来表情达意，直接触动学生的情感中枢，震撼学生的心灵，对学生的情感世界、道德观念的渗透和影响都很大。因此，在小学音乐教育中，寓德育于音乐教育之中显得尤为重要。 1.以乐引情，抒发情怀 一部好的音乐作品不仅给人以美的享受，更能激发人的崇高情感。优秀的音乐作品通过流畅优美的旋律、鲜明清晰的节奏、真挚完美的情感、和谐完整的结构、清新质朴的音乐风格塑造出生动感人的艺术形象，极具震撼人心的感染力，鼓舞着整个民族，起到很好的教育作用。每当给学生范唱那首耳熟能详的歌曲《我爱你，中国》，心里总涌动着一股暖流，心潮澎湃。音乐家郑秋枫用行云流水的音乐拨动了人们的心弦，歌词勾勒出中国大地春华秋实、山海壮阔的雄伟景色。学生透过老师洋溢着激情的脸和深情的歌声，深深被打动了，歌词“我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国”唱出了人民的心声，抒发了豪迈的爱国情怀，感人肺腑、震撼心灵。又如《再唱山歌给党听》、《浏阳河》、《龙的传人》、《国家》、《中国人》等，这些歌曲洋溢着对中国共产党、人民领袖、新中国、社会主义热爱之情。学生在聆听、歌唱时，感受激情的旋律、品味歌词的内涵，内心的情感得到丰富和滋养，进而提升了民族自豪感与责任感。 2.以歌励志，乐学善思 《中国学生发展核心素养》指出： 文化 是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果、涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为宽厚文化基础，有更高精神追求的人。音乐教育有助于培养学生良好的人文素养、音乐素养和情感态度，形成乐学善思的品质。五年级的《红星歌》是七十年代电影《闪闪的红星》的插曲，它以生动的歌词、轻快的节奏、流畅的旋律激励了几代人的成长。课前，笔者让学生在家上网观看这部经典电影，了解歌曲的时代背景，通过预习，了解历史，积淀人文知识。课堂上，教师通过挖掘歌曲音乐要素中的节奏进行对比，让学生思考节奏在表现歌曲情绪的作用。 通过原谱与把附点八分音符节奏改为八分音符节奏型的 歌谱 作对比，在演唱中感受到附点音符更能贴切地表达小主人公潘冬子加入红军的激动心情。接着又让学生思考：歌曲运用了重音、f、渐强等记号，对表现歌曲有何作用?有的说：表达了潘冬子立志跟党走的信念更加坚定。有的说：让歌曲更加雄壮有力，精神更饱满。在 学唱歌 词时，又让学生思考：我们身处和平年代，为何还要学这首歌?“闪闪的红星传万代”传承的是什么精神?引导学生边学边思考，形成乐学善思的品质。 3.以曲为媒，凝神聚气 《音乐课程标准》指出：所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，通过音乐艺术实践，培养良好的合作意识和团队精神。合唱是多声部演唱的歌唱艺术，凝聚了集体的智慧和情感，它通过多种题材、体裁，以音响为表现手段，抒发情感，提高感受美、鉴赏美的能力。笔者曾指导学生参加广州市第十三届中小学合唱节比赛的训练，为使所有学生所发出的声音达到和谐统一，不厌其烦地示范、讲解、并逐一辅导，让学生努力做到个人的发声与整体的发声揉为一体。在一次次的磨合中，学生慢慢懂得了声部间彼此合作的重要性，注意力高度集中，听从指挥，努力达到各声部之间均衡和谐，创造至善至美的境界。经过角逐，最终荣获了广州市总决赛特等奖的殊荣。可见，凝神聚气的团队精神是取得优异成绩的关键。 (二)以乐促智 智力是在认知方面的稳定的心理特征，包括注意力、观察力、 记忆力 、 想象力 和思维能力。音乐教育可以促进学生多元智能的发展，古今中外名人如孔子、卢梭、歌德、列宁等大都酷爱音乐，音乐对于他们的成就具有一定的影响作用。 1.开启心智，想象创造 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”想象力是指在知觉材料的基础上，经过新的配合创造出新形象的能力。音乐是人类特有的一种语言，它看不到、摸不着，只可意会不可言传，它以旋律、节奏、和声、音色等要素作为基本的表现手段，通过声音刺激人们的听觉器官，从而使人们在头脑中产生想象而获得听觉形象。三年级《音乐中的小动物》的教学内容为欣赏一组以小动物音乐形象为题材的歌(乐)曲。在欣赏管弦乐曲《公鸡和母鸡》中，让学生充分熟悉主题音乐后自由创编表演动作。当听到母鸡报蛋声的主题音乐，有的学生蹲下身子、张开手臂随乐曲扇动着，有的摇摆着身体神气地转着，有的曲着手臂一张一合模拟母鸡的翅膀拍打着，形态各异。当听到公鸡报晓声的主题音乐，学生变换了动作，或伸长脖子引亢高歌、或在嘴巴前张开手掌做出小喇叭的模样叫着、或是左手放在头顶模拟鸡冠、右手伸展在体侧模拟公鸡漂亮的羽毛，创意十足。在宽松的教学氛围下，学生随着美妙的音乐尽情表演，想象力和创造力在创编中得以培养。 2.训练听觉，促进记忆 记忆，是过去 经验 在人脑中的反映，心理学告诉我们，没有记忆就无法学习，离开记忆，人的复杂心理活动不复存在，知识经验无法积累。音乐活动有助于培养学生的音乐记忆力，这种能力是指人经历听音乐的过程，对音高、音强、节奏、音色等所形成的音乐在头脑中有所反映、再现，从而产生了音乐记忆力。音乐教学活动都以聆听为前提，学生在聆听过程中会产生注意、记忆、想象等一系列心理活动，并促进注意力、记忆力、想象力的发展。 小学低年级学生跑调(音不准)的情况比较普遍，原因就是记不住音高。教学中发现，听音模唱能帮助记忆音高解决音不准的问题。刚练习时每次听一小节单声部旋律，如：①135-||②1b35-||③246-||④2#46-||然后凭记忆用lu音哼唱出来。经过一段时间的训练，原先唱不准的学生基本能唱准了。于是听唱两小节，之后听唱四小节，记忆力强的学生听唱音程、和弦。经过循序渐进的训练，学生内心听觉能力和记忆力明显增强了。 (三)以乐怡性 1.高雅审美，唯美至善音乐作品之所以具有感染力，是因为它渗透着作者强烈的情感，蕴含在作品中的立意美、情境美、音韵美、曲调美、配器美、伴奏美等审美因素能激起听众的审美感情。小学音乐教材的歌(乐)曲或表达孩子们的心声，或蕴含着一个美好的寓意，百听不厌，百唱不烦。欣赏教学中，呐独奏曲《百鸟朝凤》奔放热情的旋律、明亮高亢的唢呐模拟百鸟争鸣和唱的曲调，可使学生联想到生气勃勃大自然景象，抒发美好欢乐的心情。名曲《二泉映月》哀伤的曲调让学生体会到作者阿炳在黑暗的旧社会里的不幸和那份追求光明、乐观向上的可贵精神。欣赏《 春节 序曲》时学生会情不自禁地跟随明快的旋律做着敲锣打鼓的动作表现人们在节目里热闹欢腾、载歌载舞的场面。欣赏这些音乐文化精萃的作品，能使学生的音乐素质修养、审美情趣会越来越高雅。 2. 才艺展示 ，自信阳光《音乐课程标准》指出：要注重学生个性的发展，注重自信心的培养。因此，为学生提供尽量多的自我表现机会，给予自由发挥的舞台恰恰就是尊重学生的个性创造的好办法。自信是一种良好的心理品质，培养学生的自信心，有利于形成乐观、积极、向上的人生态度，提高其心理素质与思维力、抗挫力、行为力等。音乐教学的实践活动丰富多彩，歌唱教学中根据学生的特长为其提供表演的机会。如：识谱能力强的学生示范演唱旋律，节奏感强、拍子准确的学生指挥全班歌唱，声音美、表情好的学生带唱歌词，竖笛音色美、指法准确的学生为歌曲伴奏，以点带面，激发全体学生的表演热情。在分组练习时让他们与性格内向、表演能力弱的同学合作，帮助同学克服自卑等不健康心理因素，增强自信。久而久之，学生勇敢、自信的品质从一点一滴中培养出来了，促进了学生个性的全面发展。 三、结语 实践证明：经过长期音乐熏陶的学生，其性情、精神、气质以及思想意识、 思维方式 乃至生活方式都会发生巨大的变化，能让其一生获得健康的心理、良好的行为习惯。因此，学校音乐教育应发挥以乐辅德、以乐促智、以乐怡性的美育功能，从而达到全面育人的目的。 [参考文献] [1]音乐课程标准.中华人民共和国教育部制定,2011. 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[6]戚万学.国家精品课程系列教材：学校德育原理.北京师范大学出版社,2012 音乐教育论文篇3 试论音乐教育在民族音乐文化传承中的作用 【摘要】多元文化音乐教育诞生于文化多元化的大背景下，它既是当今社会音乐教育发展的基本趋势，又是我国民族音乐文化传承的重要途径和方式。本文从多元文化音乐教育的内涵和表现形态入手，浅析了多元文化音乐教育在打造民族音乐文化传承内在基础、推动民族音乐文化的发展、增强民族音乐文化的凝聚力这三个方面的作用。 【关键词】多元文化;音乐教育;民族音乐文化;传承 如今，世界各地区、各民族在政治、经济、文化方面的交流日益频繁，客观上促使了世界各地文化多元化浪潮的兴起，同时也促进了各种异域文化的大融合。在我国音乐文化发展领域，不论是不同阶段的音乐教育，还是音乐的具体表现形态，都呈现出多元化特征。多元文化音乐教育一方面为我国的民族音乐文化注入了新的因素，另一方面也促进了民族音乐文化的传承。 一、多元文化音乐教育的内涵和表现形态 多元文化音乐教育属于多元文化教育的分支，而多元文化教育思想又起源于多元文化主义。多元文化是指在人类社会结构、成分日益复杂，信息交流沟通高度发达的背景下，各种文化形态更新、变化加速，新兴文化形态层出不穷的文化现象。在此基础上，教育必须帮助性别、种族、宗教、社会经济地位不同的学生平等认识和理解社会中的主流文化以及亚文化，以此既能获得在主流社会生存的能力，也能获得在本民族社会文化环境中生存的能力，这就是多元文化教育。 多元文化音乐教育就是要让学生广泛接触了解来自不同国家、地区和民族的音乐作品，感受各类异域风格的音乐特色，从而拓宽音乐审美视野，加深对音乐的理解，掌握音乐的本质和深层次内涵。在表现形式上，多元文化音乐教育首先要求教师和学生转变传统的音乐教学理念和音乐审美观，以平等的心态和教学方法对待不同类型和风格的音乐，避免学生在学习过程中厚此薄彼，疏忽怠慢亚文化音乐形态;其次需要在传统的音乐教材和教学内容上增加多元文化音乐教育内容，拓宽学生的音乐知识面和学术视野;再次需要鼓励学生在不同的音乐风格和形态之间自由探索、创作，通过实践深化学生对不同音乐形式的领悟、理解;最后需要通过更多的音乐艺术交流和实践来夯实学生的多元文化音乐教育基础，如座谈、访谈、采风、汇演等。 二、多元文化音乐教育促进了民族音乐文化传承 (一)多元文化音乐教育是民族音乐文化传承的内在基础。 我国的民族音乐本身就具有种类丰富、形式多样的特征，56个民族的音乐艺术共同构成了我国多元民族音乐文化，因此，多元文化音乐教育与我国的民族音乐文化传承本来就具有内在的一致性。不论在历史上，还是在当前的现实中，我国不同的民族音乐文化一直都存在主流与边缘的区别，这是由不同民族的政治、经济，以及文化发展的不平衡造成的。多元文化音乐教育正是要求学生以平等的态度对待主流与边缘的音乐形态，从内在保证了多元民族音乐文化传承的可能性，也奠定了民族音乐文化传承的良好基础。 (二)多元文化音乐教育推动了民族音乐文化的发展。 我国乃至世界各地区、各民族的音乐文化以其独特的魅力和风格影响着多元文化音乐教育，而多元文化音乐教育又为不同民族的音乐文化的发展、传播提供了土壤和平台，可见，多元文化音乐教育与民族音乐文化发展之间有着相辅相成、互相促进的关系。一方面，多元文化音乐教育在思想上主张、鼓励受众体验不同民族音乐艺术的魅力，在现实中又以实际教育方法和手段让学生接触到各式各样的民族音乐，这就为民族音乐文化的发展创造了良好的外部条件;另一方面，多元文化音乐教育是一种系统化、概括性的音乐教育，它将各个民族的音乐文化加以 总结 、提炼，然后传授给学生，这就为民族音乐文化的专业化发展提供了充足的后劲。 (三)多元文化音乐教育增强了民族音乐文化的凝聚力。 任何一种民族音乐文化，只有充分融入了社会，获得受众的喜爱和支持，才会有强大、持久的生命力，也才能更好地传承下去。多元文化音乐教育促使学生甚至民众以更宽广的艺术胸襟和更丰富的审美趣味，来对待不同民族的音乐以及音乐文化，使得人们在音乐教育活动中建立一致的音乐价值观，获得同样的情感熏陶和共鸣，进而共享一种音乐文化，拉近了不同民族音乐受众的心理距离，强化了不同民族人民的认同感，也就强化了民族音乐文化的凝聚力，让各种类型和形态的民族音乐文化获得更广泛的认同和支持，这对民族音乐文化的传承和发展无疑是有重大意义的。 三、结语 多元文化音乐教育为学生甚至民众开辟了新的音乐视野，丰富了民族音乐文化的内涵，为民族音乐文化的传承和发展创造了更加有力的内在基础和外部环境，可以说对民族音乐文化的传承功不可没，值得广大音乐教育者仔细学习研究，推广实践。 参考文献： [1]于新洁,乌尔茜娅.多元文化主义视野中的民族音乐文化传承[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版)，2014,(5):137-140. 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论文参考文献怎么写（通用11篇）

在学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的论文参考文献怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分，注释是作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里），参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1、2标注，放脚注，参考文献用[1][2]标注，放尾注。

有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注，有的刊物对参考文献不要求内文标注，在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见，你还是都标吧。注：参考文献如是著作要标页码，论文只要标出期刊是第几期。

例：

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[4]胡适：中国章回小说考证［M］，合肥：安徽教育出版社，1999.

[5]胡文彬：《红楼梦人物谈》，文化艺术出版社，1993年6月第一版.

[6]李希凡.：传神文笔足千秋[CD2]红楼梦人物论［M］，北京文化艺术出版社，2006.

[7]李论：《红楼梦》［M］，上海：东方出版中心，1995.

[8]宋淇：红楼梦识要［M］，北京中国书店，2000.

［9］吴调公：从晴雯之死一节看曹雪芹的美学观［M］∥红楼梦研究辑刊，第11辑，上海古籍出版社，1983.

[10]俞平伯：俞平伯全集第六卷［M］，花山文艺出版社，1977.

[11]周汝昌：《红楼梦新证》上、下册，华艺出版社，1998年8月第一版

[1]曹雪芹，高鹗《红楼梦》（程乙本），作家出版社，2003.

[2]周昌汝《红楼小讲》，北京出版社，2009.

[3]周昌汝《红楼十二层》，书海出版社，2005.

[4]俞平伯《红楼梦辨》，人民文学出版社，2006.

[5]梁归智《红楼梦探佚》，北京师范大学出版社，2010.

[6]寇秀兰《微观红楼》，中国人民大学出版社，2009

[7]张爱玲《红楼梦魇》，北京十月文艺出版社，2009

[1]王刚编著:《把握好用人的技巧与管人的学问》.地震出版社,2003年2月

[2]斯蒂芬·P·罗宾斯著:《管人的真理》.中信出版社,2002年9月

[3]李诚主编:《人力资源管理的12堂课》.中信出版社,2002年11月

[4]吴志明著:《员工招聘与选拔实务手册.机械工业出版社,2002年1月

[5]赵曙明:《人力资源管理研究》.中国人民大学出版社,2001年

[6]詹姆斯.W.沃克:《人力资源战略》.中国人民大学出版社,2001年1月

[7]罗布.戈菲:《人员管理》.中国人民大学出版社,2001年01月

与下雨天真好有关论文参考文献

下雨天，真好 当我从一个长长的午觉里醒来时，听见了窗外滴答滴答的雨声。玻璃窗上已撒满了水珠。真好！一个下雨天。我的心情一下子好极了，我喜欢夏日里这清凉沁人的雨，让人心旷神怡。 我舒展着身体，将自己懒散地放平在床上，然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴；时而一串串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，点着快乐的音符，织成了一片蕴藏着生机的宁静。我感觉愉悦，好像雨已将我带到了另一个地方，离这纷纷扰扰的世界很远很远。空灵的心境中，只觉得自己与大自然已浑然一体，一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般的淡去，只觉得自己简单淳朴，回返无知无识的天真。这一刻的宁静，给我带来了悠远的平和与安祥，我找回走得很疲倦的自己，返璞归真，我仿佛看到亲切的泥土、葱茏的绿野、清亮的水流、简单的衣着，以及那份与世无争的安闲。 雨声，远远近近地，仍在细细密密地敲打着我心灵的琴弦，一种柔婉与亲切迷漫了我，似幻似真，点点滴滴，润湿了我的记忆，诱发着我内心的思绪。我恍然又看到了一个带着淡淡清愁、恬静与美好的女子，那个孤独、怯弱，而又有种难解的固执与高傲，总喜欢在自己幽微如水的内心世界留连忘返，一如戴望舒笔下的带着紫丁香的忧郁走着的女子。这个女子是谁？她便是我！我总觉得自己是个多愁善感的女子，容易在乎太多的事情，常常让自己不快乐。而写点东西，却一直是我生命里的一种乐趣。我喜欢在电脑上一个字一个字地敲打出自己的心情，每当看到那一篇篇用自己的思维、自己的习惯与自己的喜怒哀乐串成的文章，我都会有一种由衷的快乐与满足。一直都知道自己的文字并不出色，它更多的只是一种心情，是另一个沉思的我，一个更全面的我，所以，它有哀愁、有寂寞、有空灵，也有无奈与绝望。而或者，我可以说，我笔下的世界更贴近我的世界，笔下的我更贴近我的心灵。我的文字，终究是我淡淡的目光，是我心底清扬的歌。我不敢去想像，电脑那头的朋友在看我的文字的时候，会是怎么样的心情和表情，或许不喜欢我的忧郁，不喜欢我的坦然，但也许，你会为我感动，只是那都是我无法预料和感知的。我只知道将我的心情，我的生活，我的感受，我的体会，我身边的故事，我的想像一一融入，诉说一个真实的氛围，感受生活中的情爱。 我知道，生活其实也是因为真实与爱，而美丽着的。于是，我便执著地寻找那一份美丽的感觉，从来不觉得那是一种累，而相反是一种快乐，那种快乐是听得见的，正如我想象着花开的声音，一瓣一瓣地，张开、绽放，清彻地回响在我的每一个岁月里，在我的枕畔，我的耳边，我的心底，那是一种轻灵与喜悦！我随意地将自己的心情洒满生活的阳光，铺满我的笔端，这是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠扬的歌在我的心里飘荡，那歌声缠绵而遥远，然而我，却清晰地听见，也在雨中…… 给你篇例文参考下 我写的时候是根据这篇改编的 希望对你有用 (*^__^*)

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的下雨优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨姑娘的身姿可是千姿百态的，春雨，秋雨，冬雨四季的雨各有各的风采。瞧，有的雨伴随着乌云，倾泻而下，有的雨像顽皮的孩子，在大河里又蹦又跳，还有的雨在空中翩翩起舞，不过，我最喜欢夏雨了。

夏雨快要来临时，空气特别的闷热，蜻蜓在低空飞行，小蚂蚁们急着要搬家，它们排着长长的整齐的队伍，手里拿着食物，急匆匆的找着能住的地方，天空阴云密布，就像一个巫婆的脸，人们不时抬起头，加快了脚步，有的干脆找个能躲雨的地方，免得被雨淋着。

不一会，大雨便倾泻而下，这些顶天立地的男子汉蹦到窗子上，发出巨大的“啪啪”声，跳到河里，发出清脆的“叮咚”声，真有志气。

过了一会儿，雨停了，大地一片湿漉漉的，几只蚯蚓在路上晒太阳，太阳公公悄悄地爬到了自己的岗位上，人们从四面八方走出来，呼吸着清新的空气，嚯，还的一阵泥土的芳香呢！小草挺着身子，随风跳起了舞，花儿们跟小水珠说着悄悄话，天边出现了一道绚丽的彩虹……

太阳公公看着这一派欣欣向荣的景象，开心地笑了。

一个风和日丽的下午，我和姐姐在楼下玩。突然天空黑沉沉的，乌云都跑到了天空中玩耍。我发现蚂蚁开始搬家了，蜻蜓都飞得低。燕子也来捉小虫啦！难道要下雨了？突然，来了一阵大风，差点儿把我吃倒了。“吱”一根小树枝，被“大风妈妈”吹倒了。树上的叶子离开了家，风越吹越大，天气变冷了，我和姐姐跑上了楼。

“嘀嗒”，雨来了。雨越下越大，天空中雷雨交加，狂风大作，电闪雷鸣。那胆小的弟弟吓哭了，大街上人们撑起了美丽的雨伞，黑的，白的，黄的，粉的，绿的……雨变小了，有些人收了雨伞跑回了家。小鱼在水面上，吐了一个小泡泡。泡泡突然没了，是被哪个顽皮的小孩弄破了？

雨停了，太阳红彤彤的脸露了出来。小猫小狗跑了出来，调皮的乌云走了。地面上还留着“雨姐姐”留下的脚步呢！小孩子们都跑出来了，太阳公公已经在天空中了。

今天是个下雨天，小明拿着雨伞回家。走着走着，听见后面有人在叫他，他转过头来一看，原来是小红在叫他，小红没带雨伞，被雨淋湿了。小明赶紧说：“快到我的雨伞里来避雨吧。”小红说：“好的。”就跑进了小明的雨伞下。

两个人撑着一把雨伞继续往前走。走着走着，他们看见一个老爷爷拄着拐杖在雨中艰难地行走，一边走一边用手抹了抹头顶上的雨水，说：“这个鬼天气，说下雨就下雨。”

小明和小红看见了，连忙跑过去，小明踮起脚尖，想给老爷爷遮雨，可是老爷爷太高了，小明够不着，小红也试了试，也够不着，怎么办呢？小明想了想，一拍脑门说：“小红，我来背你，你拿雨伞，我们一起给老爷爷遮雨。”

雨伞终于举到了老爷爷的头顶，老爷爷说：“雨停了，真好！”小红和小明在后面暗自高兴地咧开了嘴。

狂风怒吼，浓云滚滚。暴风雨来了！霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。

雨越下越大，整个大地都在发抖。小草们把身子缩成一团，瑟瑟发抖，战战赫赫地说：“哎呦，我的身子，好痛呀！”小花抖抖身子上：“这雨太大了，沾出来的泥土把我的身子弄脏了！呜呜……”小花、小草都被雨点娃娃们弄得直不起腰来。

雨点就像一个喜欢恶作剧的小男孩，总是“欺负”那些弱小的动物们。几只小鸟被雨点们折磨得抬不起头来了，嘴里不停地埋怨道：“真讨厌，这鬼天气不让我们休息，还来捣乱我们！”

那雨越来越大，越来越大，大雨滂沱，暴风助着雨势，疯狂地翻滚怒号，似乎要把那大树从土里拔起，卷到天上去。大树的心忐忑不安，树根紧紧地抓着地不放，生怕会被卷走。它们的叶子也被大风刮掉了一些，只留下几片摇摇欲坠的叶子。

过了一会，雨过天晴，天空又恢复了往常的明亮，又变得瓦蓝瓦蓝的。太阳公公露出了笑脸，乌云也溜得无影无踪了。

早上，晴空万里，小红背着书包去上学。可是到下午放学时，天突然下起了磅礴大雨。小红来上学时没带伞，这下该咋办呀？

正当小红发愁时，同学校小明看到了，连忙走到小红跟前说：“小红，你没带伞，我带了，我们一起回家吧。”小红感激地说：“谢谢你，小明。”于是，小红和小明一起高兴地走在回家的路上。

走着，走着，他们看见前面有一位拄着拐杖的老爷爷，在雨中用手挡雨艰难地走着。小明和小红想要叫住老爷爷：“老爷爷，我们有伞，你不要淋雨了，跟我们一起走吧。”可是老爷爷听不见他们的叫声。他们就跟在老爷爷的后面，想要帮老爷爷打伞。

小明和小红都不够高，怎么办呢？小明灵机一动，他说：“小红，我的力气大，你坐在我的肩膀上，你再来打伞，这样老爷爷就可以和我们一起用一把伞回家了。”小红听了听，直点头，他们就这样为老爷爷撑起了雨伞。老爷爷笑着说：“雨停了，真好。”原来，这位老爷爷是聋哑人。小明和小红也就慢慢地跟着老爷爷，为他打伞，直到老爷爷回到了家。

小明和小红真是个助人为乐的好孩子。

我有时候喜欢下雨天，因为我可以欣赏到窗外如诗如画的景象。不过，有时下雨天都不能出去玩，让我很不喜欢。

当窗外下着绵绵细雨时，我都会安安静静地欣赏窗外像宝石晶莹剔透般的露珠纷纷落下。我同时也会撑开五颜六色的小花伞，穿着高高的胶鞋，往户外踏踏水，好好感受一下雨水冰冰凉凉的温度。雨后初晴，我也喜欢看到那横跨着雨地的巨大彩虹，愿它能够带给我们新幸福。

不过，下雨天也会让我没有办法做许许多多的事情。我常常因为碰到下雨天，所以没有办法出去郊游、出外露营、出外烤肉等……。都只能坐在家里冷板凳，没有办法跟大自然好好讲讲话、聊聊天。

我也害怕那有如成千上万只大狮子怒吼的打雷声，当它撕裂了整个天空时，真是令我毛骨悚然!同时下豪大雨也会造成大洪水，酿成大水灾，让无数人无家可归，真可怜!

虽然下雨有好有坏，不过我还是很欣赏雨滴、雨水的好处。希望这种美景，可以恒久比天长。

天渐渐暗下来，乌云密布。突然一道银色的闪电把天空劈开，接着想起了轰隆隆的雷声，然后从天空中落下豆大的雨点。

“下雨啦！下雨啦！”

我迫不及待的拿起雨伞冲进大雨中。我听见雨打在伞上的“啪啪”声；听见雨打在地上的“啪啪”声；听见雨打在房子上的“啪啪”声……感觉好像来的了音乐谷，美美地欣赏雨点演奏的`音乐。

过了一会儿，雨停了。台阶下面的雨水汇成了小溪，一直朝南流。我捡了一片树叶放在小溪里，树叶顺着小溪漂走了。漂着漂着有突然停下来，一只小蚂蚁看见了，连忙爬上去。我觉得很好玩，就让树叶船重新漂起来。我跟着树叶船一路护送小蚂蚁。后来我该回家了，我把树叶船和小蚂蚁一起放在台阶上，小蚂蚁爬走了，剩下树叶船独自待在台阶上。

下雨真好玩，希望明天还会下雨。

下雨了。

丝丝密密的雨无情地击打着路面，匆匆的脚步声在四周荡漾开来，像路边水洼里的涟漪一样。

彩色的霓虹突然间模糊起来，淡淡的水气在眼前氤氲着。我不慌不忙地走着，仿佛洒在脸上的不是雨水，而是温暖的阳光。禁不住微笑，望望橱窗里可爱的洋娃娃。今夜，我只是个过客而已。

我只是个过客而已。我不会想去路边的小摊上买5毛钱一串的麻辣烫，也不会去附近的书店挑几本书，顺便躲躲雨。我有我的目的地，就在路的尽头，那个有灯有温暖的房子里。还有很远，但是，我不急。

我不急。我可以尽情流连闹市的花花绿绿――它们已被雨水开了一个玩笑，糊成一团，看不清颜色。眼前似乎是熙熙攘攘的人群，只不过一切都已模糊。我跟着人潮走――不知往哪里。但是我不急，即使绕过整个地球，我还是会回到这里。

我依然闲闲地走向目的地，刚刚又被带出好远，现在人群已经散去。路上的积水已有了些许，我不在意。即使衣服、鞋子浸透，身体也化成一滩水，我还是会到达那里，那个有爱有温暖的房子里。天空突然没了雨，举伞的人说：和你一样，过客而已。

我轻轻地笑，向世界说声明天见，便继续前进。只是我不会告诉你，这路没有尽头，而这雨也不会停。

今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！

昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。

我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。

昨天我看到一群小蚂蚁正在匆匆忙忙的搬家时，脑海里立刻闪过一条谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。

果不其然，今天中午，天变得昏沉沉的，空气又闷又湿，令人心情烦躁。随着一阵阵风掠过，大雨如期而至，像泼，像倒!好似瀑布，正应了那句古诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。路上，一群五颜六色的小花伞正在踩水洼玩，脚踩起来的水和雨下起来的水混合在一起，夹杂着小朋友银铃般的笑声。大人们的走路不再慢条斯理，优哉游哉；仿佛要急着去赶集似得，急匆匆的飞了过去。

小雨滴乘着一股浓重的泥土味儿扑面而来，迎着风，带给人一种清新和明了。它一头撞在窗户上，发出“啪啪”的声音。锲而不舍的在找躲在屋里的小朋友们一起去玩耍，直到精疲力竭，悻悻而退。

雨就这样一直下着，到处都是一片雾蒙蒙的世界。远处的高楼大厦趁着下雨的时候躲了起来，只有霓虹灯在不知疲倦的眨着眼晴。

本来打算出去玩的我，无可奈何的乖乖收住了脚。躺在床上睡午觉。听着窗外小雨点的交响乐，很快就进入了梦乡。

等我醒来时，顽皮的雨，来无影去无踪，不知道跑到哪儿去了。

早上八点，我顶着一乱糟糟的头发从床上一跃而起，旁边的那张大床空无一人?D?D爸妈早已出门了，一股失落感油然而生。今天可是我的生日啊。

走到楼下的餐桌上吃早饭，客厅的窗户并没有关紧，下雨了，凉风夹着雨丝吹来，让我不自觉的打了一颤，风儿吹动餐桌上的留言条，不用看我也知道上面写着什么，十年了，纸条上永远都是那几个字：孩子，爸妈先去上班了，记得吃早饭。

每个早晨都是自己吃早饭，有时候不只是早晨，甚至是中午、晚上，这张桌子上都只有我一个人，少了快乐，少了陪伴，少了温暖，只有孤独陪伴着我。

叮叮叮！是谁在按门铃？踮起脚看着门上的猫眼，那个人带着口罩身后还有个披头散发的女人。会是谁呢？大清早的穿成这样。

“你是谁？”我没打开门，隔着门疑惑地问道。

“让你开门就是了。”

咦！这声音有些耳熟！对了，是爸爸。我恍然大悟。匆匆忙忙打开门，刚刚那失望、伤心的心又兴奋起来了。

“今天是你的生日，我们回来陪你吃早……”爸妈乐哈哈地叨叨着。

坐在桌上，一家人笑的很开心。窗外依旧飘着雨，那雨声，真动听！

艳阳高照，晴空万里，闷热的天气，热得我头晕目眩！汗水如雨水，哗啦哗啦，顿时汗流浃背！

“天有不测风云”，突然，头发般黑压压的乌云，如无数的黑旗，迅雷不及掩耳，笼罩蔚蓝的天空，遮盖火热的太阳。

顷刻间，黯然的天空，滴下了，细细丝丝的眼泪。晶莹剔透的雨滴，是天上派来的清洁工，洗刷了，被污染的土地，使大地焕然一新，它是那般的纯净。

滴答滴，滴答滴……雨水下在小草身上，小草显得绿意盎然。水珠沾湿了红花，像羞答答的小女孩，真是娇艳欲滴！池糖边的小青蛙，不停的“呱呱呱……”唱出一首首，天籁的歌曲，赞美梅雨的美好。这场绵绵密密的梅雨，万物显得更加生意盎然，多了热情与活力！

雨过天晴，雨水洗净了尘埃，不留下污垢。太阳照耀下，处处闪烁着晶亮的珍珠，不知是不是上天遗忘的宝物，在一季的梅雨之后？

雨！人们都看过了。但是我觉得下雨时的声音非常美妙！所以，我渐渐地喜欢上了下雨时的天。

雨的声音是多么的悦耳，多么的美妙啊！“淅沥，淅沥。哗啦，哗啦！”这些都是下雨时雨发出的声音。听！你觉得雨的声音好听吗？瞧！你觉得雨的形状好看吗？来吧！就让我带你去看看吧！雨是从天上的云蒸发下来的，由于云再也放不下水蒸气了，就是这样，雨就慢慢地从天上“降落”到地上来了！这就是雨的“来历”。你知道了吗？这就是我喜欢雨的原因之一了。还有一个原因就是——哦，对了！已经告诉你了，就是，我喜欢听雨那悦耳的声音。这就是我的第二个原因了。

雨，我喜欢听她“弹奏的乐曲”，喜欢看她那“美丽的舞姿”。看！她还不停地在“弹奏着乐曲”。她“弹”得真好听啊！我完全陶醉在她“弹得乐曲”之中！还喜欢她那“美丽的舞姿”！

咦？雨怎么又停下来了呀？我还没欣赏够呢！我希望不久时又下一场很大很大的雨，因为雨可以让大地湿润起来，也可以让植物继续生存下去……

我喜欢下雨时的天！

许多人认为下雨天是扫兴的、烦恼的，而我却觉得下雨天是美丽的、温暖的。

下雨天，会变魔术。

小雨点落到泥土里，春笋从地里探出了脑袋；小雨点落到大树上，大树抽出了嫩芽；小雨点落到鲜花上，鲜花开的更加美丽……下雨天真好，让我们看到了一幅美丽的画卷。

下雨天，充满了艺术感。

小雨点滴到石头上，“滴答滴答”；小雨点滴到小树上，小朋友们把小树摇一摇，“哗哗”；小雨点滴到水桶上“咚咚”……下雨天真好，让我们聆听了一场美妙的音乐会。

下雨天，到处都有爱。

记得那是一个星期五的晚上，我和奶奶乘公交车去瓯海区青少年活动中心学跆拳道。在公交站台等车时，我看到了这样的一幕：一位老奶奶在过马路，以为年轻的叔叔明明与这位老奶奶的去向相反，可他还是愿意先扶老奶奶到对面，自己再等下一个绿灯，往自己要去的方向走。看到这一幕，我想起了《将心比心》这篇课文中的那位为“奶奶”推开沉重的大门的阿姨，她和这位叔叔一样，会设身处地的为他人着想。想到这里，我的眼眶不禁湿润了，心也温暖了许久。下雨天真好，让我们发现了生活中无处不在的爱。

下雨天真好！不仅景色美，还有比这更美的人间真情。

下雨天，又是下雨天。昨天下一天还不够，今天又来了。这两天把我的计划全部打乱了，原来准备出去玩的，但是被着雨天一闹，连玩的心情都没了。但是我想起一个消遣的方法。

在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文，那篇课文上讲到，在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候，我心想这是不是真的呢？下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安，再加上读那些枯燥无味书不就要人命了，等那天有机会试试。

但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来，那我就试试吧，反正我没事做。于是在书架上随便抽了一本。我不经意的看了一下书名，心中微微颤动一下。天啊！是不是玩我啊，居然是《杨红樱选集》。

我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻开书，看了起来。还没看几页，我就被书中精彩的故事给吸引住了。今天看书真的是废寝忘食的程度了。妈妈喊吃饭，我都没听见。

今天这一天全都花在这本书上，我受益匪浅，看来下雨天看书真是一件很惬意的事。

雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。 树 “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音…… 丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵 荷 荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红，灿烂了整个人寰。因为我爱荷，所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护？ 这一切，尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。 湖 湖像一面镜子，反射无数的阳光。而雨一来，它却不停抖荡身体，像是紧张，又像是兴奋。在雨点的刺痛下，湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。 不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重地打击着湖的心灵。我问湖：“痛吗？”“不痛，像抚摸。”哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。这一切，尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。 忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：“下雨天，真好！”