小学语文教学论文怎样培养把握课文主要内容的能力“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，就会产生积极的情绪；为满足好奇心，就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学习的兴趣，并在成功的体验中使的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发的求知。
读三遍，关上课本复述大概内容
小学语文教学论文怎样培养把握课文主要内容的能力
“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，就会产生积极的情绪；为满足好奇心，就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学习的兴趣，并在成功的体验中使的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发的求知。
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