黑龙江省职业教育论文发表

黑龙江省职业教育论文发表

如果是博士，一般一周左右就会收到录用通知，不过都是普刊，但是不收版面费。这些期刊不收版面费，它们是：《宜宾学院学报》《黄河科技大学学报》《许昌学院学报》《辽宁教育行政学院学报》，这几个普刊的老师都很热情，比较容易中。

中级职称论文期刊如下：

①、期刊名：学周刊;主管主办单位：河北省教育厅主管，河北师范大学主办;刊号：国内刊号：CN 13-1379/G4、国际刊号：ISSN 1673-9132;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。

②、期刊名：中国校外教育;主管主办单位：中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办;刊号：国内刊号：CN11-3173/G4、国际刊号：ISSN 1004-8502、国内邮发代号：80-351、国际邮发代号：M4078;职称论文发表期刊等级：国家级旬刊。

③、期刊名：考试周刊;主管主办单位：吉林省期刊协会主管、长春出版社主办;刊号：国际刊号：ISSN 1673-8918、国内刊号：CN22-1381/G4、邮发代号：12-53;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。

④、期刊名：现代职业教育;主管主办单位：山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办;刊号：国际刊号：ISSN2096-0603 国内刊号：CN14-1381/G4 邮发代号：22-382;职称论文发表期刊等级：省级、G4高校职教专刊、这个期刊不收中小学稿件 旬刊。

⑤、期刊名：课外语文;主管主办单位：辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办;刊号：国内刊号：CN21-1479/G、国际刊号：ISSN1672-0490;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。

学校简介黑龙江工商职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。建院以来，学院党委带领师生员工，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展 黑龙江工商职业技术学院观，深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，不断创新办学思想和教育理念，坚持走内涵式发展道路，积极探索高职教育特色办学体系，初步形成了以“工科为主，工商结合，兼办文管”的办学发展定位，紧紧围绕为黑龙江省经济发展和东北老工业基地振兴培养高技能人才，开拓进取，创新发展。经过四次高职教育大讨论和五次教职工代表大会，全院上下思想统一，人心凝聚，遵循“一二三四五”的发展思路，在办学理念、教学科研、师资队伍、招生就业、人才培养、党的建设、精神文明、和谐校园等方面取得了突出的成绩，已成为黑龙江省内一所规模较大的高职院校。编辑本段院长寄语欢迎您访问黑龙江工商职业技术学院主页，非常高兴通过互联网与您相识。近年来，学院党委以邓小平校园风光(20张)理 黑龙江工商职业技术学院论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学的发展观，努力贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，不断创新办学思想和教育理念，坚持走内涵式发展道路，积极探索高职教育特色办学体系，初步形成了以“工科为主，工商结合，兼办文管”的办学发展定位，紧紧围绕为黑龙江省经济发展和东北老工业基地振兴培养高级技能型人才，求真务实，开拓进取，创新发展，短短五年，就使学院发生了很大变化，占地面积增加了两倍，学生人数翻了三番，基础设施投入等于过去50年投入的总和，已成为黑龙江省内一所规模较大的高职院校。 几多耕耘，几多收获。2004年，学院被省政府授予“全省职业教育先进单位”；2005年进入“省级文明单 黑龙江工商职业技术学院位”行列；运动会(14张)2007年晋升为“省级文明单位标兵”；2007年7月被评为“省级示范性高职院校”。学院广大教职工用辛勤的汗水浇出了满园春色，吸引了省内外新闻媒体的目光。《光明日报》、《黑龙江日报》、《新闻中国》杂志、中央和省市电视台对学院分别作了报道。2007年3月11日，全国人大和政协“两会”召开期间，中央电视台“两会”专题新闻记者专程来学院采访，并在当晚《新闻联播》节目中播出，报道了我院高职办学的典型事迹，在全国范围内形成了良好的反响。编辑本段现任领导院长陈永昌，院长，男,黑龙江省海林市人,1949年11月9日生,毕业于东北师范大学政教系,北京大学法律系经济 黑龙江工商职业技术学院法专业硕士研究生，研究员，硕士生导师。中央党校客座教授，黑龙江省政府科学技术顾问委员会宏观经济专家组组长、首席经济专家，黑龙江社会科学院特约研究员，黑龙江省WTO研究会专家委员会副主任。被媒体誉为“走上中国经济讲坛的龙江第一人”。 1968年参加工作，历任苇河林业局副书记、副局长、政法委书记、党委书记、黑龙江省森工总局宣传部长、黑龙江省林业科学院党委书记、省科顾委委员。1998～2006年连续九年被评为黑龙江省有突出贡献优秀经济专家。2005年初荣获首届“亚洲管理创新百名杰出人物奖”。 2001年以来，公开出版发行《纵论向市场经济转轨》、《入世拉动中国改革》、《破解结构性矛盾与体制性障碍》、《东北经济走势与改革走向》、《市场经济与和谐社会》、《中国改革大视野》六部专著；在国家一级、二级刊物上公开发表论文100多篇，多篇论文被《新华文摘》、《中国人大报刊复印资料中心》转载；主持并完成省科技厅攻关课题项目5项；为省委省政府提供决策咨询建议近20件，有的得到省长的高度重视。常务副院长李长禄，男，1949年7月生于黑龙江省青冈县，毕业于黑龙江省财贸管理干部学院，哈尔滨师范大学政治理论教育专业（函授3年），中华全国律师函授中心法律专业（函授3年），东北师大国家教育高校管理干 黑龙江工商职业技术学院部进修班，省委党校局级干部进修班。正研究员。现任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院常务副院长。1968年12月参加工作，1970年入党。历任青冈县百货二商店副经理，县百货公司人秘股长，县商业职业中专学校副校长，县财贸办公室秘书，黑龙江省财贸管理干部学院组织科长，团委副书记，党委办公室副主任，主任（兼院长办公室主任，纪检处长）。1990年任黑龙江省财贸管理干部学院院长办公室主任（兼外事处处长）、培训处处长。1997年任副院长。 1987年以来，一直工作在职业教育前沿。多年来，兼职教学工作，讲授《组织行为学》，《推销行为学》，《思想品德教育学》课程，在勤奋于职业教育实践的同时，钻研理论，笔耕不辍，先后在《黑龙江日报》、《中国培训》、《中国第三产业》等报刊发表管理学、高职教育等方面的文章近百篇,总计约50多万字，其中，国际学术会议上发表论文2篇，国家级刊物上发表10多篇，有多项科研成果在全国、东北地区、省专业研究会上获奖。主编，副主编教材10余部，出版专著1部，诗集1部。第一主编教材中有2部被评为教育部“十一五”规划教材，有1部被评为教育部2007年度普通高等学校精品教材。副院长何承贵，男，汉族，1953年5月生人，安徽怀远人，1985年6月加入中国共产党，1969年10月参加工作，黑龙江教育学院政治教育专业毕业，大学学历，教授级政工师。1970年至1975年由上海市去黑龙江省逊克县务农。1975年至1977年黑龙江机械制造学校铸造专业学习。1987年至1992年黑龙江教育学院政治教育专业学习。1978年至1990年黑龙江机械制造学校讲师。1990年至1993年黑龙江省工业交通管理干部学院 黑龙江工商职业技术学院宣传部副部长。1993年至1994年黑龙江省机械制造学校副校长。1994年至1996年里黑龙江省北方建筑安装公司经理，黑龙江省机械制造学校锅炉厂厂长。1996年至1998年黑龙江省经济管理干部学院院长助理，党委委员。1998年至现在任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院副院长。 刘公远，男，汉族，1958年2月生人，黑龙江巴彦人，1974年6月参加工作，1987年5月加入中国共产党，中共黑龙江省委党校经济管理专业毕业，研究生学历，高级经济师。1974年6月，双鸭山矿务局宝山煤矿工人。1978年10月，双鸭山矿务局师范学校中文六班学生。1980年7月，双鸭山矿务局师范学校中文教研组教师。1981年1月，双鸭山矿务局办公室调研科科员。1986年1月，双鸭山市人事局秘书、编制科副科长。1990年3月，受双鸭山市人民政府“记功”奖励。1991年12月，双鸭山市人民政府常务秘书。1994年6月，双鸭山市人民政府授予“模范工作者”称号。1994年8月，双鸭山市政府办公室副主任。1995年10月，黑龙江省机关事务工作协会理事。同年，黑龙江省建委授予“全省安居工程先进工作者”称号。1997年9月，双鸭山市政府办公室调研员。1997年10月，黑龙江 黑龙江工商职业技术学院省人民政府经济研究中心办公室副主任、第四研究室（综合分析研究室）副主任、办公室主任。2003年3月机构易名，黑龙江省人民政府发展研究中心办公室主任。2003年6月，黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院副院长。2007年7月，被选为全国经济管理干部教育研究会后勤专业委员会副会长。党委副书记张玉山, 男, 汉族, 1953年9月出生, 黑龙江省安达市人,1969年11月参加工作,1973年5月加入中国共产党, 哈尔滨师范大学硕士研究生课程进修班行政管理专业结业,研究生学历,高级经济师。1969年11月应征入伍,在海军司令部(北京)历任班长、无线电报务学员、代理台长、助理教员、通信分队分队长、无线电正排职教员、无线电正连职教员、无线电通信连连长、营职参谋。1984年4月转业到黑龙江省财贸管理干部学院历任人事处科长、副处长、学院办公室副主任、培训部副主任；1993年3月任黑龙江省经济管理干部学院培训部副主任；1996年5月任黑龙江省经济管理干部学院学生工作处处长；2003年1月任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院人事处处长；2006年6月任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院党委副书记编辑本段办学设施学院现有一栋综合教学主楼，七栋学生公寓楼，一栋图书馆楼，一栋实验楼，一个室内体育馆和一个塑胶 黑龙江工商职业技术学院运动场，一个音乐喷泉广场和篮（排）球场，设有多媒体教室、数字化语音室、计算机房、实验实训室、省内外实习基地和国家级数控实训基地。学院建立了以市场为导向的教学服务体系，合理配置资源，科学设置专业。现设有机械工程系、电子工程系、热能环保工程系、会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、人文社会科学系和基础部10个教学系部，36个高职专业，在校高职学生6665人。 学院构建了一支梯队结构合理、具有深厚理论基础和较强实践能力的师资队伍。涌现出一批省内外知名教授和专业带头人，深受学生欢迎。学院现有教师426人，正高职34人，副高职106人，中级职称90人，双师型教师180人。陈永昌院长是中央党校客座教授，黑龙江省政府科顾委宏观经济专家组组长，省社会科学院特约研究员，省WTO研究会专家委员会副主任。著有《纵论向市场经济转轨》、《市场经济与和谐社会》、《中国改革大视野》等六部经济学专著，在国家期刊发表论文100余篇，2005年初荣获首届“亚洲管理创新百名杰出人物奖”。作为知名学者和经济专家，陈永昌院长多次接受新闻媒体的采访，为学院发展创造了良好的社会氛围。编辑本段图书馆黑龙江工商职业技术学院图书馆始建于1952年，至今走过了55年的历程。经过几代图书馆人的共同努力， 黑龙江工商职业技术学院已经发展成为能够满足教学、科研及学生学习需要的现代化图书馆。图书馆馆舍面积为12330平方米，阅览座位1380个。根据学院的性质和专业设置，我馆的文献资源建设是以专业及重点学科藏书为基础，保障素质教育类文献的收藏。目前现有馆藏62.5万册，其中印刷型文献28.5万册，包括港台、外文原版图书3049册，古籍图书62函。现订购中文期刊915种，其中人大资料89种。 在纸质文献建设的同时，我馆加强了电子文献的建设，现有电子图书2万册，并引进清华同方中文期刊数据库和重庆维普期刊数据库.图书馆现有工作人员19人，大专以上学历18人，其中研究生2人、在读硕士1人，副高级职称6人。机构设置为五部一室：采编部、技术服务部、流通部、参考咨询部、期刊部、办公室。我馆现已实现图书采访、编目、验收、典藏、流通、期刊管理、电子阅览室管理等业务的计算机网络管理，同时外借图书现已开架借阅，实现了藏、借、阅、检一体化的文献服务体系，读者可进入书库自由选择所需图书，为读者充分利用图书馆提供了极大的方便。编辑本段课程建设学院坚持深入进行教学内容和课程体系改革，各专业都建立起了相应的能力指标体系，形成了以岗位应用能力培养为目的，知识、能力、素质协调发展的教学内容和课程体系。学院的课程设置贯彻“三用三精” 黑龙江工商职业技术学院即：基础课以“够用”为原则，提倡“精选”；专业课以“实用为原则”，提倡“精干”；实习、实训课以“有用为原则”，提倡 “精练”。 学院不断深化教学方法与手段的改革，认真抓好考试内容及方式的改革，校正指挥棒的导向作用，突出技能教育的引导作用，形成完整的具有高职特色的教学系统。广泛推广和应用五种新课型，课堂教学做到“五要五不要”。打造“乐学”体系，把“教”和“育”很好地结合起来，涌现出省级名师2人、省级学科带头人2人、院级专业带头人35人，省级精品课3门，院级精品课12门，“十一五”国家级规划教材7本，国家级精品教材2本。其中，能力指标体系的三个同心圆：外圆为基础能力，中圆为特长能力，内圆为核心能力.编辑本段机构设置坚持以市场为导向，以振兴东北老工业基地为契机，加大专业的建设力度，根据社会人才需求变化对每 黑龙江工商职业技术学院个专业进行了深入的市场调查和充分的专家论证，按照“淘汰一批，转向一批，新建一批，储备一批”的办法，调整老专业、开设新专业，优化专业结构。以教学改革试点专业为重点，深化专业教学改革，积极打造专业特色，做强优势专业，发展重点专业。2007年招生36个专业，其中有省级教学改革试点专业2个，院级教学改革试点专业9个，已形成了以工科为主体，文、理科为两翼的“飞鸟型”专业结构，“一体”与“两翼”之间互补互动，形成了以工科为主，工商结合，兼办文管的专业体系。编辑本段实习实训中心为了加强“以就业为导向，强化高技能人才培养”的需要，学院于2005年3月组建了实习实训中心，负责 黑龙江工商职业技术学院学院的实验、实训、实习等实践教学的组织与管理。实习实训中心下设：实践教学管理科、产学合作科、教学设备管理科、创业教育科和计算机管理科。学院设有实验实训楼1万平方米、实习实训工厂车间1.46万平方米及院镜泊湖实训基地、玉泉实训基地。。建有:国家级数控实训基地、机电一体化技术、焊接技术、热能技术、电工电子技术、自动控制技术、图形技术、广告策划与制作技术、计算机应用技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、会计电算化技术、文秘办公设备等94个实训（验）室。拥有：数控车床、数控铣床、数控线切割机床、数控加工中心等先进数控制造设备；车床、铣床、磨床、刨床、钻床等金属切削机床；可编程控制器（PLC）、变频控制器、数字示波器、接口与单片机、自动控制设备、电工电子设备、电工仪表等电子电气设备；交流焊机、直流焊机、自动焊机、二氧化碳保护焊机等焊接设备；计算机设备、网络设备等各类教学仪器设备5000余台套，总价值3942万元。逐步形成集实验、岗位实训、技能培训、创新设计、创业实践、技术开发与服务为一体的多功能实训教学基地。 学院高度重视校企合作教育，已与省内外89个著名企业建立了产学合作教育关系，为学生实习与就业创造条件。学院传承50多年职业教育和职业技能培训的经验，认真学习吸取中外职业教育的先进教学理念，以职业能力培养为主线，将实习实训作为高职教育的半壁江山，实习实训教学遵循贴近企业、贴近生产、贴近工艺的原则，深入开展职业能力训练，注重学生的职业能力与素质培养，并将职业能力教育与职业资格鉴定相结合，实行双证书（毕业证书与职业资格证书）制度，实现职业能力培养与社会岗位要求对接。编辑本段实习实训中心主任致辞黑龙江工商职业技术学院传承50多年职业教育和职业技能培训的经验，认真学习吸取中外职业教育的先 黑龙江工商职业技术学院进教学理念，以职业能力培养为主线，将实习实训作为学院教育的半壁江山，实习实训教学遵循贴近企业、贴近生产、贴近工艺的原则，深入开展职业能力训练，注重学生的职业能力与素质培养，并将职业能力教育与职业资格鉴定相结合，实行双证书（毕业证书与职业资格证书）制度，着重提高学生的操作技能和动手能力，突出职业教育“实际、实效、实用”的教育特色，为学生就业夯实基础，努力实现职业能力培养与社会岗位要求对接。展望未来，我们充满信心，将发扬敢闯敢试敢为天下先的精神，努力改进我们的工作，牢固树立服务意识，做到“一切为了学生 一切为了教学、一切为了教师”，进一步提高科学化、制度化、规范化管理水平，努力将实习实训中心建成设施齐全、技术先进、特色鲜明、服务优良的国内的一流实践教学基地。我代表实习实训中心全体员工，欢迎每一位进入实习实训中心网页的朋友。请对我们的工作给与指导与建议。请接受我诚挚的谢意。编辑本段师资队伍学院重视师资队伍建设，鼓励教师求学深造攻读研究生，送年轻教师到企业一线锻炼，提高师资水平，同时引导教师向“双师型”方向发展.学院教师总数为426人：现有专任教师331名；非专任教师95人，其中兼职折算数55人、“双肩挑”教师13人、返聘教师27人。全院青年教师有231人，其中有研究生学历或硕士学位85人，占青年教师的36.79%。全院专任教师中教授24人，副教授71人。其他系列正、副高级职称19人。专任教师中具有高级职称114人，占专任教师总数的34%。学院专业课和专业基础课教师255人，具备“双师”素质教师180人，占70.59%。学院现有企事业单位外聘兼职教师62人，其中中级及以上技术职称54人，占87.1%，副高级以上技术职称27人，占43.54%，所聘任的兼职教师大多数是企业的行家能人，所学专业与我院专业设置相适应 .学院开展优秀教师评比、观摩教学评比，优秀辅导员评比，通过优秀教师在教学和学生管理工作中的影响、带动和示范作用，体现教师新风貌。获得省级表彰的有省级优秀教师3人，省级模范教师1人，省级教学名师3人，省级精品课3门，省级学科带头人2人。院级专业（学科）带头人35人，教学与科研骨干教师79人。编辑本段科研建设2004年以来，全院教师有1043人次参与科研，科研参与率达95%，省级教学科研项目63项，院级106项，参与企业培训73项。发表各级论文718篇，其中国家级论文88篇，省级论文630篇。学院有许多教师承担高职高专教材的主、参编等工作，尤其是特色教材的编写具有较高的理论水平。目前学院96名教师参加编写教材126本。 “十一五”国家级规划教材7本，其中获教育部精品教材称号2本， “十五”规划教育部重点项目教材1本，教育部新世纪规划教材51本，教育部21世纪新理念教材2本，出版高职高专教材76本。编辑本段学生天地公寓现有学生宿舍6栋，可同时容纳6000余人住宿。公寓设有4人间、6人间、8人间，满足学生不同层次的需要。室内服务设施齐全，配有衣柜、桌凳、宽带网、电话等。各楼配备了洗衣房、晾衣间、自习室、学生服务部等。学生宿舍全部实行公寓化管理，各楼配备了楼长、保洁员、保安员，实行24小时值班清扫制度。 公寓中心认真贯彻学院《后勤管理升级方案》，积极开展“优质服务年”活动，认真履行服务承诺，以优质的服务和饱满的热情为学生提供一个安全可靠、环境优良的住宿环境。饮食服务中心全体职工认真贯彻学院《后勤管理升级方案》，积极开展“优质服务年”活动，以为学生服务为宗旨，认真履行服务承诺，统一着装，挂牌服务，实行食品采购准入制，保证供货渠道和采购物品的质量。餐具消毒采用不锈钢热风消毒柜；一楼设有特色水吧；二、三楼增设了风味、特色餐厅；主、副食品种齐全、花样繁多，合理的营养配餐满足了学生的就餐需求。编辑本段前景远眺学院始终以市场为导向，“反弹琵琶”指导教学改革，专业设置具有高度的市场适应性。教材建设成绩突出，正式出版高职教材176部，其中教育部“十一五”规划教材7部（教育部精品教材2部）。改革教学方法，注重活化理论课教学效果，积极开展观摩教学，总结推广出五种新课型。大胆进行考试环节的改革，充分发挥考试指挥棒的导向作用，使学生形成良好的学风。结合学生实习实训，成功举办了三届大学生职业技能大赛，竞赛项目23个，参赛4000余人次，涌现出一批技术能手。在参加省级以上学生技能大赛活动中，2006年全省电子制作大赛获一等奖和二等奖，全省计算机调试技能大赛获优胜奖，全国ITAT大赛获三等奖；2007年全国电子商务大赛获三等奖，全省电子制作PK大赛中获第一名。学院广泛开展校企合作，互建基地，大力开展“订单”式教育。编辑本段硕果累累学院举办职业技术教育已有50多年的历史，取得了丰硕的办学成果。2004年被省政府授予“职业教育先进单位”，2007年分别被省委省政府授予“省级文明单位标兵”，2007年被评为“省级示范性高职学院”。半个世纪以来，学院培养了大批各级各类专门人才，为我省经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 学院坚持与时俱进，开拓创新，得到了快速发展，引起了省内外新闻媒体的广泛关注，《光明日报》、《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》、《新晚报》、《新闻中国》杂志和中央、省、市电视台分别做了报道，有力推动了学院的各项事业的发展。现在，学院正在以文明、和谐、奋进的全新姿态向国家级示范性高职学院迈进！编辑本段学校地址地址:黑龙江省哈尔滨市学府路7号

谈到学术期刊的发表，就需要先看先期刊的分类了。

一般来说，我们将期刊分四大类：

一、A类学术期刊

1、《国外科学技术核心期刊总览》(按对应版本)所列国外学术刊物;

2、《国外人文社会科学核心期刊总览》(按对应版本)所列国外学术刊物;

3、《中国科学》和《中国社会科学》。

二、B类学术期刊

1、中国科学引文数据库(CSCD)核心库刊物(按对应版本，见附件一);

2、中文社会科学引文索引(CSSCI)核心库刊物(按对应版本，见附件二);

3、国外一般性学术期刊。

三、C类学术期刊

1、《中文核心期刊要目总览》所列国内学术期刊(按对应版本，见附件三);

2、国际会议论文集(具有正式出版号)。

四、D类学术期刊

1、省级以上(含省级)一般性学术期刊;

2、全国性学术会议论文集(具有正式出版号)。

说完了期刊分类，就不得不说，目前国内的期刊市场了。

不管是国内刊还是国外刊，总的来说级别就是普刊和核心的区别，一般普通期刊的费用比较低，大概在几百到几千左右，就是在800-3000之间。省级刊物的版面费一般为一个版面800元。一个版面也就能刊登2000字符左右，还不算图片、表格之类的。国家级的刊物和这个相差不大，普刊方面的话需要注意收录的问题，版面越多价格越高，以这个问题和字数、等级、收录都有关系。

核心期刊的版面费自己投稿一般也就在2000-4000之间，当然也有很多核心不收取版面费，如果通过中介，基本上就是妥妥的上万了。

根据网络信息，整理出来很多不收审稿费和版面费的期刊，这里汇总给大家：

电子技术应用、《高教探索》（全国中文核心期刊）《广东教育》月刊综合版、《电子信息对抗技术》、《电子对抗》、《航天电子对抗》、《电声技术》、《电子技术应用》、电力自动化设备、高压电气：核心、《燃气轮机》、《河北农机》、辽宁师范大学学报 核心刊物、鞍山师范学院学报、北京联合大学学报、石河子大学学报、中国铁路、综合运输、探索、天府新论、江苏省盐业信息、中国科学和科学通报 英文版、中国科学院研究生院学报、计算机科学、现代通信、《系统工程学报》、《现代通信》《重庆通信学院学报》

还有一些计算机学科上非核心，比较好中的期刊推荐给大家：《计算机安全》  、《计算机与现代化》 、《现代通信》 、《网络安全技术与应用》 、《中国雷达》、《西安通信学院学报》、《重庆通信学院学报》

EI检索：《软件学报》 《计算机学报》 《计算机研究与发展》《计算机科学》《计算机工程》

高职院校教师发表论文还是比较困难的，特别是不收版面费的期刊，对文章质量要求更高一些。

很多职业院校（高职、中职）教师抱怨，发论文特别是核心期刊论文太难了。

以北大核心期刊为例，职业教育方向有《中国职业技术教育》《职业技术教育》《教育与职业》《职教论坛》等几本专业的北大核心期刊。同时，还有《现代教育管理》《教育理论与实践》《黑龙江高教研究》等一些大教育类核心期刊也会发表职业教育类论文。

还是按照值得尊敬的期刊来说，现在这些期刊大多都是有稿费的：

中国高教研究（有稿酬，千字50元）、中国人力资源开发、中国劳动（有稿酬，千字40元）、中国人才（有稿酬，千字40元）、职教论坛（有稿酬，千字30元）、班主任（有稿酬，千字50元）、人力资源（有稿酬，千字40元左右）、浙江统计、经营与管理（有稿酬，数额不祥）、中国改革（有稿酬，数额不祥）、中国职业技术教育（有稿酬，数额不祥）、企业管理（有稿酬，千字50元）、石油教育（可能有稿酬）、演讲与口才（稿酬很高，不同栏目有差别）、包装世界（可能有稿酬）、中外管理（可能有稿酬）、人力资本（不收费，可能有稿酬）

黑龙江教育省级期刊

中学物理是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊，同时入选国家级教育类核心期刊名录。

《中学物理》初中版是国家级的，《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号：CN23-1189/O4，国际标准刊号：ISSN 1008-4134，邮发代号：14-179（初中版）；14-107（高中版）。《中学物理》创刊于1982年。主管单位是：黑龙江省教育厅，主办单位为哈尔滨师范大学。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。为半月刊，16开本每期64页。

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号:CN23-1189/O4,国际标准刊号:ISSN 1008-4134,邮发代号:14-179(初中版)

可以的。您想问的是《学生之友素质教育期刊》发表的论文是否可以用来评职称吧？这个只要是正规期刊发表的论文都是可以作为依据的。《学生之友素质教育期刊》是省级期刊，由黑龙江省哈尔滨教育研究院学生之友杂志社主办，是黑龙江省教育厅主管的正规期刊。

黑龙江省级教育期刊

很一般的省级刊物，只是名字挺高大上的，忽悠人

您好，很高兴为您解答，论文帮发表，提供论文指导，望采纳，谢谢判断一个刊物是否正规。直接去国家新闻总署核实就可以了，这本刊物我们也有合作，是正规刊物

版面费吓死人，三个版面起发。2018年1月份，还只要2100元。4月份就要2900元，果断撤稿。

《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。

一、《艺术教育》

《艺术教育》杂志创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。

2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

【内容分类】：杂志从门类上分，包括艺术的所有门类如音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等等；从属性上分，包括专业教育、师范教育、普通教育和职业教育等。

【主要栏目】：专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。

二、《长春理工大学学报》

《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘）》全文收录期刊。

【主要栏目】：（1）社会科学版：哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。

（2）自然科学版：光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。

【主要读者】：海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。

三、《基础教育课程》

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。

【要栏目】主：设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

【期刊宗旨】：基础教育课程本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。

突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。

四、《中国职工教育》

《中国职工教育》  杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊，是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

【主要栏目】：（1）《中国职工教育》上半月：编者视点、特别报道、特别关注、特别推荐、热点聚焦、时代先锋、素质提升、言论声音、团队建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。

（2）《中国职工教育》下半月：工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会调研、劳动关系、文化建设。

【收录情况】：国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

五、《新教育时代》

《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【办刊宗旨】：《新教育时代》立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【主要栏目】：教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料：

国家级期刊的识别方法：

一、合法性

1、合法期刊与非法期刊

国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格。

要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。

二、期刊号

2、国内期刊刊号问题

凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。

“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。

三、一般方法

3、识别正规期刊方法

国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。

合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。

而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。

CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。

参考资料：百度百科-艺术教育杂志

百度百科-长春理工大学学报

百度百科-基础教育课程

百度百科-中国职工教育

百度百科-新教育时代

百度百科-国家级期刊

黑龙江省级教育类期刊

学子是正规期刊，学子杂志是由黑龙江省招生考试院主办的省级期刊，是一本具有一定知名度的半月刊。它的出版地区是黑龙江，国际刊号：1672-3481，国内刊号：23-1519/G4。

《学子》杂志由黑龙江省招生考试委员会办公室主办，是由国家正式批准发行期刊，集国家高考政策解读、高校招生录取、高考备考指导、考生心理咨询、保健知识及相关阅读欣赏类文章为一体的综合性月刊，主要面向在校高中生特别是高三备考考生。曾用刊名：中专天地。

问题一：小学教育核心期刊有哪些 小学教育核心期刊有哪些 教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报、比较教育研究、教育科学研究、电化教育研究、黑龙江高教研究、江苏高教、数学教育学报、教育科学、外语教学理论与实践、现代大学教育、教育与经济、中国电化教育、华东师范大学学报（教育科学版）、高等理科教育、教育与职业、中国教育学刊、职业技术教育、中国职业技术教育、教育评论、国家教育行政学院学报、职教论坛、复旦教育论坛、学前教育研究、中国特殊教育、学位与研究生教育、高校教育管理、课程・教材・教法、教育探索、中国远程教育、教育发展研究、开放教育研究、全球教育展望、思想教育研究、教育研究与实验、湖南师范大学教育科学学报、教育与现代化、高教发展与评估、高教论坛、现代远距离教育、远程教育杂志、理工高教研究、现代教育技术、大学教育科学、中国成人教育、民族教育研究、教育学术月刊、河北师范大学学报（教育科学版）、化学教学、外国教育研究、学校党建与思想教育、当代教育科学、现代教育科学（高教研究）、成人教育、人民教育、生物学教学、辽宁教育研究、继续教育研究、大学（学术版）、教育导刊、教学与管理、教育月刊、中小学管理、中学语文教学、中小学外语教学、中学地理教学参考、数学通报、思想政治课教学、中学物理、化学教育上海教育科研、外国中小学教育、中学语文教学参考、中小学英语教学与研究、历史教学、中学政治教育参考、物理教学、中学化学教育参考 问题二：著名的中小学教育杂志及其出版社有哪些 中小学教育是经国家新闻出版总署批准。中国中小学教育杂志是合法刊物来的，确定是的，jingyan.baidu/...8） 问题三：小学教育类核心期刊有哪些 例如中国鸣网的《继续教育研究》《中国职业技术教育》《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》《当代教育论坛》《教学与管理》等 问题四：小学生报刊有哪些？ 小学生报刊有哪些 1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 450004 2、《小天使报》（小学作文大王） 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》（小学作文大王）编辑部410001 3、《作文大王》（小学版） 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部541004 4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712 5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 050081 6、《语文报 ? 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ? 小学版》编辑部030012 7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 030031 8、《作文周刊》（小学版） 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》（小学版）编辑部 041000 9、《作文与阅读报》（小学版） 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》（小学版）编辑部 112000 10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 [email protected] 问题五：关于小学语文教育的杂志有哪些 期刊名称 中学语文教学参考 期刊CN号 61-1031/G4 主管单位 教育部 主办单位 陕西师范大学 文种 发行范围 公开 出版状态 语文的期刊有，但小学语文的期刊比较少。主管单位是国家机关的就是国家级期刊。 投稿最好的办法就是订阅期刊，然后对期刊有了了解再去投稿。 问题六：教育期刊有哪些 全世界注册的有ISSN的期刊有170多万种，中国出版的期刊也有1万多种，其中教育类的期刊很多，你可以使用中外专业数据库进行查找，例如中文的，可以使用中国知网、万方数据、维普资讯、读秀等。查找方法以中国知网查找教育类的为例，在中国知网（ki/）首页，点击右上方的“出版物检索”导航，进入出版物检索界面，选择“期刊”文献类型，再选择“全部来源分类”的“社会科学（B类）”，即可查找到教育类的各种期刊。检索界面见下图。 问题七：中小学教育杂志 有几个版本？ 多了 问题八：知名的教育期刊有那些? 教育学电子版中文期刊 文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版 刊名,来源数据库,ISSN,CN,校权威期刊目录,CSSCI,中文核心要目总览,印刷版馆藏期刊目录链接 ...湖北中小学实验室,VIP,1007-6565,42-1291 湖北中小学实验室,万方,1007-6565 湖南教育,... 问题九：请问中小学教育国家级CN刊物有哪些？怎么区分省级CN刊物与国家级CN刊物？ 我们先来看一下，国家新闻出版署是怎么回答这个问题的。 截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。 那么从最权威的新闻出版署的说法来看，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准，所以如果单位没有特别规定的话，实在没有必要太在乎国家 级省级的区别。 但在实际应用中，有些单位还是存在对国家级、省级刊物的不同划分，并且在职称评聘中也多少用到了这些标准。 归纳起来，一般认为 “国家级”期刊，即由中央机关、国务院各部委、中字头的学会（像中国法学会）及中国科学院、中国社会科学院、各民 主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局 主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 对于什么CN刊物，这个问题确实最应该引起我们的重视。 正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外 对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一样简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允储办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版局登记，接受年审等各项审查，在新闻出版局登记的刊物都有一个CN刊号。这就是大多数职称评聘及各院校所最为看重的，否则会被视为地方性刊物或内部刊物，不能算学术成果的。 问题十：基础教育核心期刊有哪些？ 有《教学与管理》，是北大核心期刊，适合中小学教育者投稿

黑龙江省教育学院论文发表

截至2012年6月，大庆铁人中学有458篇教育教学论文在国家级刊物上发表和获奖，在 “十一五”期间，有80名教师参与省市“十一五”课题研究，有90多项科研成果获得国家级和省级奖励，学校被评为全国优秀教科研学校，化学教研组、生物教研组被评为全国优秀部门，物理教研组、政治教研组、地理教研组被评为黑龙江省优秀教研组。 语文教研组 截至2012年6月，语文教研组年年被评为学校优秀教研组，多次被评为大庆市语文教科研先进集体，在省、市教育学院组织下，多次承担过国家、省、市级观摩课、展示课、优质课任务；先后推出高中语文课堂教学示范课50余节。获国家、省、市局级以上荣誉称号多达60人次。语文教研组全体教师承担多项国家级、省级科研课题的研究工作，十多位老师被中语会评为“创新写作教学研究与实验”课题优秀实验教师，大庆铁人中学被中语会评为“创新写作教学研究与实验”课题优秀实验学校。语文教研组的研究获“创新写作教学研究与实验”课题组综合成果二等奖。在全国中小学生作文竞赛中，获国家级奖项的师生达2800多人次。多次被全国中学生作文大赛组委会授予“作文教学先进单位”，多次获“全国中小学生作文竞赛”优秀组织奖。 英语教研组 截至2012年6月，英语教研组曾先后获得市高中课改阶段总结优秀备课组， 优秀教研组，省首届及第二届新课程高中优秀课展评等活动受表彰单位，全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖等荣誉。在新课改实施以来的2009-2011年间，外语组就有惠洪丹，齐殿秋，汤婧，王颜，李景峰，张维奇，卢志国，车旭博，于华，张俊，沈欣，吕翠翠，孙迎迎等十多名教师或代表大庆市在全省作观摩课展示，或获得省优质课大赛一等奖， 省优秀教研成果一等奖等荣誉，仅近三年的统计，该校外语教师就有15篇论文发表于国家及省市级刊物，另有数十篇论文及研究报告获各级各类奖励；在近两轮的课程改革期间，有该校教师参加的无论全国优秀英语教师及园丁奖选拔，还是省骨干教师选拔以及市基本功大赛，都在全市独占鳌头。 物理教研组 截至2012年6月，全组教师有8人次获得省教学能手、省骨干教师、省优秀班主任，20人次获市骨干教师、市教学能手等荣誉称号；多年来全组教师有100多篇论文在《物理教师》《物理教学》《中学物理》《物理教学探讨》《物理通报》等国家级和省级刊物上发表；还有《探究的历程》等多本著作出版；完成了《创新教育课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究》《创新课堂教学模式》等多项省市级重点科研课题。 化学教研组 截至2012年6月，全组教师不断总结积累经验，撰写的论文有30余篇在国家、省级刊物发表或在各级学术会议获奖。化学组承担的国家级重点课题子课题《高中化学差异教学策略研究》已通过课题组验收，并受到与会专家好评。2002年被评为黑龙江省课改先进集体。化学组教师在学校组织的各种教学大赛中都获得了优异成绩，并且在省、市教学基本功比赛中也多次获奖。石岩、徐燕老师在黑龙江省说课大赛中获一等奖，在黑龙江省说教科书大赛中张超老师获特等奖，王轶男老师获一等奖，在东北地区走进新课程化学优质课比赛中，魏宝华、郭艳涛、潘亚峰老师获东北地区一等奖，董守利、孙雪妍获省高中化学教师基本功大赛一等奖。 生物教研组 生物教研组教师所撰写的多篇论文在《生物学通报》、《中学生物教学》、《学子》等国家级、省级刊物发表；2人在省级教师培训课上担任讲师；1人被聘为省高考适应性训练试题命题人；多人在省、市级高考复习经验交流会上介绍经验或是承担展示课；多人在省、市级教师赛课活动中获一等奖。 政治教研组 截至2012年6月，吕淑燕的《浅谈集体性教学模式》一文在国家级刊物《教育探索》发表，她在省市级说课、赛课中多次获奖；姜宇多次参与国家、省、市级教育教学研究，成果显著，有多篇文章在省市级学术活动中获奖；赵海军是省教学新秀，市模范党务工作者，校优秀教职工、优秀教研骨干。从教6年，参与两项省级重点课题研究，多篇论文在省、市教育学会上交流，并荣获一等奖。多次获得省级和市级说课、赛课、课件制作、教学设计比赛一等奖。 历史教研组 截至2012年6月，历史教研组获省级骨干教师及教学能手称号教师3人，获市级骨干教师及教学能手称号6人。该组多次被评为学校优秀教研组，2008年被评为大庆市优秀教研组。历史学会副秘书长，1人担任大庆历史兼职教研员。获省级骨干教师及教学能手称号教师3人，获市级骨干教师及教学能手称号6人。该组多次被评为学校优秀教研组，2008年被评为大庆市优秀教研组。铁人中学历史组组内教师参加教育部主办的国家级说课大赛获二等奖，参加省市级课题研究，多篇论文获奖，2011年在黑龙江省教育学院举办的文科教研团体论坛活动中获得特等奖。历史组教师着重进行了探究式教学研究，先后有2人参加国家级、4人省级教学竞赛或研讨，所上的每一堂课都引起听课专家和老师们的重大反响，并被许多省市选定为示范教学案例，多位老师进行探究式教学模式的展示。 地理教研组 截至2012年6月，大庆铁人中学地理教研组多次被评为学校优秀教研组，2005年被评为黑龙江省优秀教研组。 音乐教研组 截至2012年6月，铁人中学2010年被中央教育科学研究所授予——艺术教育示范基地和常务理事单位，2011年被大庆市教师进修学院评为高中新课程改革优秀备课组，2012年校先进集体，音乐组的教师多次在国家、省、市比赛中获得一、二等奖。 2000年10月被确定为省首批示范性高中。2001年被确定为省首批理科实验基地。2005年被中国最大的教育门户网站评为“全国十所风头最劲的学校”。2009年被中国教育评价委员会评为“中国百强中学”。自2009年北京大学实行自主招生考试以来，该校始终是北京大学“校长实名推荐制”学校，获得的推荐学生数量始终位于全市第一、全省第二、全国前列，2013年、2014年连续获得了4名推荐资格。该校也是清华大学“新百年领军计划”学校，并享有中国近百所名牌大学自主招生优惠政策资格。是北大、清华、人大、南开、复旦、上海交大、哈工大等近20所全国名校的优秀生源基地。先后被省授予文明单位、安全文明单位、德育先进单位、“三育人”先进单位、先进党组织，被大庆市授予十佳和谐校园、师德先进集体，同时在大庆市“万人行风评议”和“千人评议学校行风”活动中均得到全市人民的认可，分别被评为“先进单位”荣誉称号。 截至2012年6月，由于教研成果突出，该校被中国科协全国中学教育科研联合体授予优秀科研学校荣誉称号，在2006年年会上，全国共有四所学校做了典型发言，该校作为黑龙江省唯一的一所学校在大会介绍了经验。

现在国级的太不好发了，除非你有奈心等，而且还得有质量，还要有导师支持（挂作者），看你发文章的目的是什么了，如果是为了过中期筛选或者是评奖，什么的，可以随便发表一篇就行了。我也代理了一部分，质量还好，可以上中国新闻总署查的，速度还可以。今年的都快结稿，如果有兴趣的话，可以发邮件给我。（），

我昨天拿到出版的书的，是直接找编辑发的，编辑的QQ：987284275。