约瑟夫亨利发表的论文

约瑟夫亨利发表的论文

字母H的含意 大写H代表在化学中，表示元素氢的化学符号 。在数学几何中，小写h代表高度。在哈勃定律中，H表示哈勃常数。在量子物理学中，表示“哈密顿算符”，小写h代表普朗克常数。在国际单位制中，电感单位的亨利 。在医药批准字号中，表示化学药品。海洛英的缩写 H在网络里则表示淫秽色情的意思。原意是日文“Hentai”的缩写，即变态，由于色情游戏是“Hentai-Game”，便由此得名。H为“HIGH”的缩写，既高潮，为ML（MAKE LOVE）与工口相同。小写h代表在国际单位制词头，h表示hecto，即100（10^2） 音标国际音标[h]是清喉擦音 [..]是清会厌擦音 [..]是唇硬腭无擦通音 汉语拼音“h”是清舌根擦音 (国际音标[x]) 字符编码字符编码 ASCII Unicode EBCDIC 大写 H 72 0048 200 小写 h 104 0068 136 参看H,在网络上表示"黄"的缩写。另一说源于日本语Hentai「变态（変态）」借代的用语，一般用于日本的色情事物之上，特别是日本动画及漫画，不少欧美地区的御宅族也会使用这个单字.例如,H电影,H游戏等同时``H..也可以表示性的意思``修饰自H的字母�0�1�0�2 — �5�8�5�9 — �5�2�5�3 — �0�7�0�8 — �5�0�5�1 — �5�6�5�7 — �5�4�5�5 — �0�3�0�4 其他字母中的相近字母..（希腊字母 Eta） ..（西里尔字母 Shha，在哈萨克语使用） 与H相似但无任何关系的字母..（西里尔字母 En）qing

1856年8月23日上午，数百名科学家、发明家和好奇者聚集在纽约奥尔巴尼，参加迄今为止出席人数最多的美国科学促进协会第八届年会。AAAS年会汇集了来自美国各地的科学家，分享突破性的新发现，讨论各自领域的进展，并探索新的调查领域。然而，这次特别的会议并没有发表任何高质量的论文，只有一个明显的例外。 相关内容改变了我们教授地理的方式的女性遇到了计算机科学家你应该感谢你的智能手机的气象应用17世纪测量星星的女天文学家相信：玛丽·塔普改变了地质学永远的例外是一篇题为“影响太阳光线热量的环境”的论文，作者是尤尼斯·富特。在两页轻快的文章中，富特的论文通过实验证明了太阳对某些气体的影响，并首次将这些气体与地球大气的相互作用理论化，从而预见了气候科学的革命。在1856年9月出版的《科学美国人》杂志的一篇题为“科学女性”的专栏文章中，Foote以“实践实验”支持自己的观点而受到赞扬。作者们指出：“我们很高兴地说，这是一位女士做的。”Foote的论文展示了太阳光线在不同的气体通过一系列的实验使用一个空气泵，四个温度计，两个玻璃缸。首先，Foote在每个气缸中放置了两个温度计，并使用气泵从一个气缸中排出空气，然后将其冷凝到另一个气缸中。让两个钢瓶达到相同的温度，然后她把钢瓶和温度计放在阳光下，测量温度变化，一旦加热和在不同的水分状态下。她用氢气、普通空气和二氧化碳重复了这个过程，所有这些都是在暴露在太阳下后被加热的。回顾地球的历史，Foote解释说“这种气体的大气会给我们的地球一个高温。。。在它的一个历史时期，空气与它混合的比例比现在更大，它自身的作用和重量的增加必然导致温度升高。”在测试的气体中，她得出结论，碳酸吸收的热量最多，最终温度为125华氏度。Foote比她早了好几年时间。她所描述和理论的是地球大气的逐渐变暖，我们今天称之为温室效应。三年后，著名的爱尔兰物理学家约翰廷德尔发表了类似的结果，证明了某些气体的温室效应，包括碳酸。廷德尔的理论虽然在当时很有争议，但他认为北欧曾经被冰覆盖，但随着时间的推移，由于大气变化，逐渐融化。这为大气中二氧化碳随时间的变化以及二氧化碳排放对全球气候的影响奠定了基础。目前，廷德尔的作品被公认为现代气候科学的奠基，而Foote的遗存仍处于朦胧状态。“KDSPE”“KDSPS”为什么？不用说，19世纪不是一个容易成为女人和科学好奇的时代。由于妇女接受高等教育的机会有限，以及AAAS等科学机构（直到1850年都是男性）的把关，科学在很大程度上是男性主导的领域。即使是史密森学会，美国最重要的科学研究机构之一，也是建立在“增加和传播知识给人类”的条款上的（强调还说）。出生于1819年，这是Foote发现自己在航行的风景。 虽然对Foote的早期教育一无所知，但从她的实验中可以明显看出，她一定接受了某种形式的教育在高等科学教育中。她的出现，连同她的丈夫伊丽莎·富特，在1856年的AAAS会议上，是她在科学领域活动的第一次记录。不像许多其他科学协会，AAAS确实允许业余和妇女成为成员。1850年，天文学家玛丽亚米切尔（Maria Mitchell）成为第一位当选的女性成员，后来阿尔米拉菲尔普斯（Almira Phelps）和富特（Foote）也当选，尽管没有获得常任理事国的选举。但是，尽管这个社会表面上是开放的，但社会内部却存在等级制度。历史学家玛格丽特·罗西特（Margaret Rossiter）是《美国女科学家》三卷丛书的作者，她指出，《美国科学促进会》几乎只为男性保留了“专业”或“研究员”的头衔，从而在男性和女性成员之间产生了区别，尽管妇女被视为仅仅是成员，这些性别差异在8月23日的会议上得到了强调，当时Foote不被允许阅读自己的论文。相反，她的工作是由史密森学会的约瑟夫·亨利教授介绍的。（相比之下，富特的丈夫能够阅读他的论文，也能阅读有关气体的论文。）在会上，亨利在富特的论文中附加了自己的序言：“科学不是国家，也不是性别。女人的领域不仅包括美丽和有用的东西，而且包括真实的东西。”这篇旨在赞美富特的介绍，比任何东西都更突出了她作为男人海洋中的女人的不同，表明她在男人当中的存在确实是不寻常的，需要证明。甚至《科学美国人》对Foote论文的赞誉也出现在AAAS会议报告后两页的专栏中。尽管亨利和科学美国人似乎都认为富特在科学研究上是平等的，但她仍然与其他人分开。更是雪上加霜，富特的论文被排除在协会的年度会议记录之外，这是在年度会议上发表的论文记录。在美国建立科学体系的过程中，历史学家萨利·格雷戈里·柯尔斯泰特（Sally Gregory Kohlstedt）给出了一些解释，解释了为什么会出现这种情况。1850年代，，AAAS的领军人物亚历山大·达拉斯·巴赫（Alexander Dallas Bache）推动了开放会员制。但巴赫还对《美国科学院院刊》上发表的所有论文进行了严格和批判性的审查，以培养美国科学的特定形象和话语权；即使该协会的一个地方委员会批准发表论文，巴赫所服务的美国科学院常务委员会也可以拒绝这些论文。只需浏览一下会员名单和发表的论文，就可以清楚地看出，这张照片和那张声音主要是男性。 是Foote论文的唯一一份完整发表在《美国科学与艺术杂志》上，如果没有这本外部出版物，只有亨利的阅读版本会保留下来。与本次会议上发表的其他论文相比，Foote的——一个严谨实验和合理推理的证明——应该被纳入1856年的收藏中。

亨利出生在纽约州奥尔巴尼一个贫穷的工人家庭。13岁失学，后来在钟表铺当学徒。他刻苦自学，考进了奥尔巴尼学院，在那里他学习化学、解剖学和生理学，准备当一名医生，可是，毕业以后他却在奥尔巴尼学院当上了一名自然科学和数学讲师。1832年，亨利成为新泽西学院（即现今的普林斯顿大学）的自然哲学教授，一直到1846年离开那儿为止。自1846至1878年间，他是新成立的斯密森研究所的秘书和第一任所长，负责气象学研究。1867年起，任美国科学院院长，直到1878年5月13日在华盛顿逝世。亨利在物理学方面的主要成就是对电磁学的独创性研究。①强电磁铁的制成，为改进发电机打下了基础1827年他用纱包铜线在一铁芯上绕了两层，然后在铜线中通电，发现仅重3公斤的铁芯竟然吸起了300公斤重的铁块，远远超过一般天然磁铁的吸引力。电转变为磁产生如此大的力量，立即深深地吸引了享利继续对这些电磁现象进行探讨。1829年亨利对英国发明家威廉·史特京(1783-1850）发明的电磁铁作了改进，他把导线用丝绸裹起来代替史特京的裸线，使导线互相绝缘，并且在铁块外缠绕了好几层，使电磁铁的吸引作用大大增强。后来他制作的一个体积不大的电磁铁，能起一吨重的铁块。②电磁感应现象的发现，比法拉第早一年1830年8月，亨利在电磁铁两极中间放置一根绕有导线的条形软铁棒，然后把条形铁棒上的导线接到检流计上，形成闭合回路。他观察到，当电磁铁的导线接通的时候，检流计指针向一方偏转后回到零；当导线断开的时候，指针向另一方偏转后回到零。这就是亨利发现的电磁感应现象。这比法拉第发现电磁感应现象早一年。但是，当时世界科学的中心在欧洲，亨利正在集中精力制作更大的电磁铁，没有及时发表这一实验成果，因此，发现电磁感应现象的功劳就归属于及时发表了成果的法拉第，亨利失去了发明权。③发现了自感现象亨利对绕有不同长度导线的各种电磁铁的提举力做比较实验。他意外地发现，通有电流的线圈在断路的时候有电火花产生。第二年八月，亨利对这种现象又进行了研究。1832年他发表了《在长螺旋线中的电自感》的论文，宣布发现了电的自感现象。1837年，亨利访问了欧洲，与法拉第共同愉快地度过了许多日子。法拉第当时想做一个简单的实验使温差电偶产生火花。他把电偶的一端置于炽热的火炉上，另一端埋在冰块里，并将两根引线的线头相碰，但并未产生预想的结果。这时亨利把一根导线绕成线圈套在一根铁棒上，并把这个线圈接至到温差电偶的一根引线上，再使两根线头相碰，顿时爆出了耀眼的电火花。法拉第对此实验大加赞赏，大声问道：“你到底是怎么成功的？”于是亨利不得不向这位因发表电磁感应规律而闻名于世的科学家解释自感的道理，显然当时还没有一个欧洲人读过亨利几年前就发表的那些论文。1832年，他在研制有更强大吸引力的电磁铁时发现，绕有铁芯的通电线圈在断开电路时有电火花产生，这就是自感现象。他反复试验，搞清楚了产生这种现象的规律，于1835年又发表了解释自感现象的论文。4，无线电波的传播1842年亨利在实验室里安装了一个火花隙装置，在30多英尺处放一个线圈来接收能量，线圈和检流计相接，形成回路。当火花隙装置的电火花闪过的时候，和线圈相接的检流计指针就发生偏转。这个实验的成功，实际上实现了无线电波的传播。亨利的实验虽然比赫兹的实验早了40多年，但是当时的人们包括亨利自己在内，还认识不到这个实验的重要性。一些重要的发明和发现亨利为电报机的发明做出了贡献，实用电报的发明者莫尔斯和惠斯通都采用了亨利发明的继电器。 亨利把电磁铁改换成使用绝缘导线的强力电磁铁，用继电器把每个备有电池的电路串联起来，把文字信号中继转发出去，电路中的一条导线可用地线代替，而不需要两条往返导线。亨利实际上是电报的发明者，但是，不重名利的亨利没有申请专利权。这样，发明电报和荣誉就落到莫尔斯的头上。当然，莫尔斯发明的由点、划组成的“莫尔斯电码”，是他对电报的独特贡献。此外，亨利还发明了继电器、无感绕组等，他还改进了一种原始的变压器。亨利曾发明过一台象跷跷板似的原始电动机，从某种意义上来说这也许是他在电学领域中最重要的贡献。因为电动机能带动机器，在起动、停止、安装、拆卸等方面，都比蒸汽机来得方便。今天，电动机已成为电气时代的标志了。

代表一个人，心爱的人，Ｈ是他的名字中的一个字母

约瑟夫森的论文发表在

这就更能够充分地说明《易经》不但不是迷信，而且十分科学。而我仍中国人的祖先早就把“整个宇宙之理”放在自己的掌握之中！ 整个宇宙空间就象个大“0”，他是虽什么都藏，有么都有。但这是在“万事万物”没有发生变化之前的情状。我们的前贤把它叫作“无极”；而“太极”就是万变之源，就象“123456789”，加上“0”就象“万事万物”在这个空间中的变化，但万变不离其中，即“要归0”！故中国人的前贤把它称为：1生2，2生3，3生万物。用这种方式去给人们说明宇宙之理！ 其实包含在“万变万化”中，故人们可以将它叫做：“阴阳，正负，公母，刚柔”等，是一种代号或二物而岂，也从“无中(即无极)”而来！但它是“万变”之源。其大到无限，小也到无限，万事万物，它无所不包，无所不含。而任何一物都没有脱离这一空间的可能，而凡要“变化”则必须是“两面”，这就是“世间之事物”的原本之理！

公元1638年，意大利科学家伽利略的《两种新科学》一书出版，书内载有斜面实验的详细描述。伽利略的动力学研究与1609～1618年间德国科学家开普勒根据天文观测总结所得开普勒三定律，同为牛顿力学的基础。 公元1643年，意大利科学家托利拆利作大气压实验，发明水银气压计。 公元1646年，法国科学家帕斯卡实验验证大气压的存在。 公元1654年，德国科学家格里开发明抽气泵，获得真空。 公元1662年，英国科学家波义耳实验发现波义耳定律。十四年后，法国科学家马里奥特也独立的发现此定律。 公元1663年，格里开作马德堡半球实验。 公元1666年，英国科学家牛顿用三棱镜作色散实验。 公元1669年，巴塞林那斯发现光经过方解石有双折射的现象。 公元1675年，牛顿作牛顿环实验，这是一种光的干涉现象，但牛顿仍用光的微粒说解释。 公元1752年，美国科学家富兰克林作风筝实验，引雷电到地面。 公元1767年，美国科学家普列斯特勒根据富兰克林导体内不存在静电荷的实验，推得静电力的平方反比定律。 公元1780年，意大利科学家加伐尼发现蛙腿筋肉收缩现象，认为是动物电所致。不过直到1791年他才发表这方面的论文。 公元1785年，法国科学家库仑用他自己发明的扭秤，从实验得静电力的平方反比定律。在这以前，英国科学家米切尔已有过类似设计，并于1750年提出磁力的平方反比定律。 公元1787年，法国科学家查理发现了气体膨胀的查理-盖·吕萨克定律。盖·吕萨克的研究发表于1802年。 公元1914年，英国科学家莫塞莱发现原子序数与元素辐射特征线之间的关系，奠定了X射线光谱学的基础。 公元1914年，德国科学家弗朗克与赫兹测量汞的激发电位。 1915年，丹麦科学家玻尔判定他们测的结果实际上是第一激发电位，这正是玻尔1913年定态跃迁原子模型理论的极好证据。 公元1914年，英国科学家查德威克发现β能谱。 公元1915年，在爱因斯坦的倡议下，荷兰科学家德哈斯首次测量回转磁效应。 公元1916年，荷兰科学家德拜提出X射线粉末衍射法。 公元1919年，英国科学家阿斯顿发明质谱仪，为同位素的研究提供重要手段。 公元1919年，卢瑟福首次实现人工核反应。 公元1919年，德国科学家巴克家森发现磁畴。 公元1922年，德国科学家斯特恩与盖拉赫使银原子束穿过非均匀磁场，观测到分立的磁矩，从而证实空间量子化理论。 公元1923年，美国科学家康普顿用光子和电子相互碰撞解释X射线散射中波长变长的实验结果，称康普顿效应。 公元1927年，美国科学家戴维森与革末用低速电子进行电子散射实验，证实了电子衍射。同年，英国科学家G.P.汤姆逊用高速电子获电子衍射花样，他们的工作为法国科学家德布罗意的物质波理论提供了实验证据。 公元1928年，卡文迪许实验室的印度科学家喇曼等人发现散射光的频率变化，即喇曼效应。 公元1931年，美国科学家劳伦斯等人建成第一台回旋加速器。 公元1932年，英国科学家考克拉夫特与爱尔兰科学家瓦尔顿共同发明高电压倍加器，用以加速质子，实现人工核蜕变。 公元1932年，美国科学家尤里将天然液态氢蒸发浓缩后，发现氢的同位素—氘的存在。 公元1932年，查德威克发现中子。在这以前，卢瑟福于1920年曾设想原子核中还有一种中性粒子，质量大体与质子相等。据此曾安排实验，但末获成果。1930年，德国科学家玻特等人在α射线轰击铍的实验中，发现过一种穿透力极强的射线，误认为γ射线；1931年，法国科学家约里奥与伊仑·居里让这种穿透力极强的射线通过石蜡，打出高速质子。查德威克接着做了大量实验，并利用威尔逊云室拍照，以无可辩驳的事实说明这一射线即是卢瑟福预言的中子。 公元1932年，美国科学家安德森从宇宙线中发现正电子，证实狄拉克的预言。 公元1933年，美国科学家图夫建立第一台静电加速器。 公元1933年，英国科学家布拉凯特等人从云室照片中发现正负电子对。 公元1934年，前苏联科学家切仑柯夫发现液体在β射线照射下发光的一种现象，称切仑柯夫辐射。 公元1934年，法国科学家约里奥·居里夫妇发现人工放射性。 公元1936年，安德森等人发现μ介子。 公元1938年，德国科学家哈恩与史特拉斯曼发现铀裂变。 公元1938年，前苏联科学家卡皮查用实验证实液氦的超流动性。 公元1939年，奥地利裔美国科学家拉比等人用分子束磁共振法测核磁矩。 公元1940年，美国科学家开尔斯特等人用分子建造第一台电子感应加速器。 公元1946年，美国科学家珀塞尔用共振吸收法测核磁矩，布拉赫用核感应法测核磁矩，两人从不同的角度实现了核磁共振。这种方法可以使核磁矩和磁场的测量精度大大提高。 公元1947年，德裔美国科学家库什精确测量电子磁矩，发现实验结果与理论预计有微小偏差。 公元1947年，美国科学家兰姆与雷瑟福用微波方法精确测出氢原子能级的差值，发现英国科学家狄拉克的量子理论仍与实际有不符之处。这一实验为量子电动力学的发展提供了实验依据。 公元1948年，美国科学家肖克利、巴丁与布拉顿共同发明晶体三级管。 公元1952年，美国科学家格拉塞发明气泡室，比威尔逊云室更为灵敏。 公元1954年，美国科学家汤斯等人制成受激辐射的微波放大器——曼塞。 公元1955年，美国科学家张伯伦与希格里等人发现反质子。1957年，希格里等人又发现反中子。 公元1956年，华裔美国科学家吴健雄等人实验验证了华裔美国科学家李政道、杨振宁提出的在弱相互作用下宇称不守恒的理论(1956年)。实验方法是将钴-60置于极低温(0.01K)的环境中测量β蜕变。 公元1958年，德国科学家穆斯堡尔实现γ射线的无反冲共振吸收(穆斯堡尔效应)。 公元1960年，美国科学家梅曼制成红宝石激光器，实现了肖洛和汤斯1958年的预言。 公元1962年，英国科学家约瑟夫森发现约瑟夫森效应。 另附 1900--1909 1900年，瑞利发表适用于长波范围的黑体辐射公式。 1900年，普朗克（M．Plank，1858—1947）提出了符合整个波长范围的黑体辐射公式，开 用能量量子化假设从理论上导出了这个公式。 1900年，维拉尔德（P．Willard，1860一1934）发现γ射线。 1901年，考夫曼（W．Kaufmann，1871—1947）从镭辐射测射线在电场和磁场中的偏转，从 而发现电子质量随速度变化。 1901年，理查森（O．W．Richardson，1879—1959）发现灼热金属表面的电子发射规律。 后经多年实验和理论研究，又对这一定律作进一步修正。 1902年，勒纳德从光电效应实验得到光电效应的基本规律：电子的最大速度与光强无关， 为爱因斯坦的光量子假说提供实验基础。 1902年，吉布斯出版《统计力学的基本原理》，创立统计系综理论。 1903年，卢瑟福和索迪（F．Soddy，1877一1956）发表元素的嬗变理论。 1905年，爱因斯坦（A．Einstein，1879—1955）发表关于布朗运动的论文，并发表光量子 假说，解释了光电效应等现象。 1905年，朗之万（P．Langevin，1872—1946）发表顺磁性的经典理论。 1905年，爱因斯坦发表《关于运动媒质的电动力学》一文，首次提出狭义相对论的基本原 理，发现质能之间的相当性。 1906年，爱因斯坦发表关于固体热容的量子理论。 1907年，外斯（P．E．Weiss，1865—1940）发表铁磁性的分子场理论，提出磁畴假设。 1908年，昂纳斯（H．Kammerlingh—Onnes，1853—1926）液化了最后一种“永久气体”氦。 1908年，佩兰（J．B．Perrin，1870—1942）实验证实布朗运动方程，求得阿佛伽 德罗常数。 1908—1910年，布雪勒（A．H．Bucherer，1863—1927）等人，分别精确测量出电子质量 随速度的变化，证实了洛仑兹-爱因斯坦的质量变化公式。 1908年，盖革（H．Geiger，1882—1945）发明计数管。卢瑟福等人从粒子测定电子电荷e 值。 1906—1917年，密立根（R．A．Millikan，1868—1953）测单个电子电荷值，前后历经11 年，实验方法做过三次改革，做了上千次数据。 1909年，盖革与马斯登（E．Marsden）在卢瑟福的指导下，从实验发现粒子碰撞金属箔产 生大角度散射，导致1911年卢瑟福提出有核原子模型的理论。这一理论于1913年为盖 革和马斯登的实验所证实。 1910--1919 1911年，昂纳斯发现汞、铅。锡等金属在低温下的超导电性。 1911年，威尔逊（C．T．R．Wilson，i869—1959）发明威尔逊云室，为核物理的研究提供 了重要实验手段。 1911年，赫斯（V．F．Hess，1883—1964）发现宇宙射线。 1912年，劳厄（M．V．Laue，1879—1960）提出方案，弗里德里希（W. Friedrich），尼平 （P．KniPning，1883—1935）进行X射线衍射实验，从而证实了X射线的波动性。 1912年，能斯特（W. Nernst，1864—1941）提出绝对零度不能达到定律（即热力学第三定 律）。 1913年，斯塔克（J．Stark，1874—1957）发现原子光谱在电场作用下的分裂象（斯塔克效应)。 1913年，玻尔（N．Bohr，1885—1962）发表氢原子结构理论，解释了氢原子光谱。 1913年，布拉格父子（W．H．Bragg，1862—l942；W．L．Bragg，1890—1971）研究X射 线衍射，用X射线晶体分光仪，测定X射线衍射角，根据布拉格公式：Zdsin6=算出晶 格常数d。 1914年，莫塞莱（H．G．J．Moseley，1887—1915）发现原子序数与元素辐射特征线之间 的关系，奠定了X射线光谱学的基础。 1914年，弗朗克（J． Franck，1882——1964）与 G．赫兹（G．Hertz，1887—1975）测 汞的激发电位。 1914年，查德威克（J．Chadwick，1891—1974）发现能谱。 1914年，西格班（K.M．G．Siegbahn，1886—1978）开始研究 X射线光谱学。 1915年，在爱因斯坦的倡仪下，德哈斯（W．J．de Hass，1878—1960）首次测量回转磁效 应。 1915年，爱因斯坦建立了广义相对论。 1916年，密立根用实验证实了爱因斯坦光电方程。 1916年，爱因斯坦根据量子跃迁概念推出普朗克辐射公式，同时提出了受激辐射理论，后 发展为激光技术的理论基础。 1916年，德拜（P．J．W．Debye，1884—1966）提出 X射线粉末衍射法。 1919年，爱丁顿（A．S．Eddington，1882—1944）等人在日食观测中证实了爱因斯坦关于 引力使光线弯曲的预言。 1919年，阿斯顿（F．W．Aston，1877—1945）发明质谱仪，为同位素的研究提供重要手段。 1919年，卢瑟福首次实现人工核反应。 1919年，巴克豪森（H．G．Barkhausen）发现磁畴。 1920--1929 1921年，瓦拉塞克发现铁电性。 1922年，斯特恩（O．Stern，1888—1969）与盖拉赫（W．Gerlach，1889—1979） 使银原子束穿过非均匀磁场，观测到分立的磁矩，从而证实空间量子化理论。 1923年，康普顿（A．H．Compton，1892—1962）用光子和电子相互碰撞解释X射线散射中 波长变长的实验结果，称康普顿效应。 1924年，德布罗意（L．de Broglie，1892—1987）提出微观粒子具有波粒二象性的假设。 1924年，玻色（S．Bose，1894—1974）发表光子所服从的统计规律，后经爱因斯坦补充建立了玻色一爱因斯坦 统计。 1925年，泡利（W．Pauli，1900—1958）发表不相容原理。 1925年，海森伯（W．K．Heisenberg，1901—1976）创立矩阵力学。 1925年，乌伦贝克（G．E．Uhlenbeck，1900--)和高斯密特（S．A．Goudsmit，1902—1979）提出电子自旋假设。 1926年，薛定愕（E．Schrodinger，1887—1961）发表波动力学，证明矩阵力学和波动力 学的等价性。 1926年，费米（E．Fermi，1901—1954）与狄拉克（P．A．M．Dirac，1902—1984）独立 提出费米－狄拉克统计。 1926年，玻恩（M．Born，1882—1970）发表波函数的统计诠释。 1927年，海森伯发表不确定原理。 1927年，玻尔提出量子力学的互补原理。 1927年，戴维森（C．J．Davisson，1881—1958）与革末（L．H．Germer，1896-- 1971）用低速电子进行电子散射实验，证实了电子衍射。同年，G．P．汤姆生 （G．P．Thomson，1892—1975）用高速电子获电子衍射花样。 1928年，拉曼（C．V．Raman，1888--1970）等人发现散射光的频率变化，即拉曼效应。 1928年，狄拉克发表相对论电子波动方程，把电子的相对论性运动和自旋、磁矩联系了起 来。 1928—1930年，布洛赫（F．BIoch，1905—1983）等人为固体的能带理论奠定了基础。 1930--1939 1930—1931年，狄拉克提出正电子的空穴理论和磁单极子理论。 1931年，A．H．威尔逊（A．H．Wilson）提出金属和绝缘体相区别的能带模型，并预言介 于两者之间存在半导体，为半导体的发展提供了理论基础。 1931年，劳伦斯（E．O．Lawrence，1901—1958）等人建成第一台回旋加速器。 1932年，考克拉夫特（J．D．Cockcroft，1897—1967）与沃尔顿（E．T．Walton）发明高 电压倍加器，用以加速质子，实现人工核蜕变。 1932年，尤里（H．C．Urey，1893—1981）将天然液态氢蒸发浓缩后，发现氢的同位素 ——氘的存在。 1932年，查德威克发现中子。在这以前，卢瑟福于1920年曾设想原子核中还有一种中性粒 子，质量大体与质予相等。据此曾安排实验，但未获成果。 193O年，玻特（w．B大成，18盯一1的7）等人在。射线轰击被的实验中，发现过一种穿 透力极强的射线，一误认为、射线，1931年约里奥（F．Joliot，1900—1958）与伊 伦·居里（1．Curie，1897—1956）让这种穿透力极强的射线，通过石蜡，打出高速 质子。查德威克接着做了大量实验，并用威尔逊云室拍照，以无可辩驳的事实说明这 一射线即是卢瑟福预言的中子。 1932年，安德森（C．D．Anderson，1905一）从宇宙线中发现正电子，证实狄拉克的预言。 1932年，诺尔（M．Knoll）和鲁斯卡（E．Ruska）发明透射电子显微镜。 1932年，海森伯、伊万年科（Д．Д．Иваненко）独立发表原子核由质子和中子 组成的假说。 1933年，泡利在索尔威会议上详细论证中微于假说，提出β衰变。 1933年，盖奥克（W．F．Giauque）完成了顺磁体的绝热去磁降温实验，获得千分之几开的 低温。 1933年，迈斯纳（W．Meissner，1882—1974）和奥克森菲尔德（R．Ochsenfeld）发现超 导体具有完全的抗磁性。 1933年，费米发表p衰变的中微子理论。 1933年，图夫（M．A．Tuve）建立第一台静电加速器。 1933年，布拉开特（P．M．S．Blackett，1897—1974）等人从云室照片中发现正负电子对。 1934年，切仑柯夫（Π．A．Черенков）发现液体在β射线照射下发光的一种现象， 称切仑柯夫辐射。 1934年，约里奥-居里夫妇发现人工放射性。 1935年，汤川秀村发表了核力的介于场论，预言了介子的存在。 1935年，F．伦敦和H.伦敦发表超导现象的宏观电动力学理论。 1935年，N.玻尔提出原子核反应的液搞核模型。 1938年，哈恩（O．Hahn，1879—1968）与斯特拉斯曼（F．Strassmann）发现铀裂变。 1938年，卡皮查（П.Л.Капича，1894--）实验证实氦的超流动性。 1998年，F．伦敦提出解释超流动性的统计理论。 1939年，迈特纳（L．Meitner,1878—1968）和弗利行（O.Frisch）根据获滴核模型指出， 哈恩-斯特拉斯曼的实验结果是一种原子核的裂变现象。 1939年，奥本海默（J．R．Oppenheimer，1904—1967）根据广义相对论预言了黑洞的存在。 1939年，拉比（I．I．Rabi，1898—1987）等人用分子束磁共振法测核磁矩。 1940--1949 1940年，开尔斯特（D．W．Kerst）建造第一台电子感应加速器。 1940—1941年，朗道（Л.И.Ландау，1908—1968）提出氦Ⅱ超流性的量子理论。 1941年，布里奇曼（P．W．Bridgeman，1882—1961）发明能产生 10万巴高压的装置。 1942年，在费米主持下美国建成世界上第一座裂变反应堆。 1944—1945年，韦克斯勒（ВИВеклер.1907--1966）和麦克米伦（E．M.McMillan， 1907—）各自独立提出自动稳相原理，为高能加速器的发展开辟了道路。 1946年，阿尔瓦雷兹（L．W．Alvarez，1911--）制成第一台质子直线加速器。 1946年，柏塞尔（E．M．Purcell）用共振吸收法测核磁矩，布洛赫（F．Bloch，1905—1983）用核感应法测核磁矩，两人从不同的角度实现核磁共振。这种方法可以使核磁矩和磁场的测量精度大大提高。 1947年，库什（P．Kusch）精确测量电子磁矩，发现实验结果与理论预计有微小偏差。 1947年，兰姆（W．E．Lamb，Jr．）与雷瑟福（R．C．Retherford）用微波方法精确测出氢原子能级的差值，发现狄拉克的量子理论仍与实际有不符之处。这一实验为量子电动力学的 发展提供了实验依据。 1947年，鲍威尔（C．F．Powell，1903—1969）等用核乳胶的方法在宇宙线中发现π介子。 1947年，罗彻斯特和巴特勒（C．Butler，1922--）在宇宙线中发现奇异粒子。 1947年，H，P．卡尔曼和J．W．科尔特曼等发明闪烁计数器。 1947年，普里高金（I．Prigogine，1917--）提出最小熵产生原理。 1948年，奈耳（L．E．F．Neel，1904--）建立和发展了亚铁磁性的分子场理论。 1948年，张文裕发现μ子系弱作用粒子，并发现了μˉ子原子。 1948年，肖克利（w．Shockley），巴丁（J．Bardeen）与布拉顿（W．H．Brattain） 发明晶体三极管。 1948年，伽柏（D．Gabor，1900—1979）提出现代全息照相术前身的波阵面再现原理。 1948年，朝永振一郎、施温格（1．Schwinger）费因曼（R．P．Feynman，1918-- 1988）等分别发表相对论协变的重正化的量子电动力学理论，逐步形成消除发散困难的重 正化方法。 1949年，迈耶（M．G．Mayer）和简森（J．H．D．Jensen）等分别提出核壳层模型理论。 1950-1959 ???? 1960--现在 1960年，梅曼（T．H．Maiman）制成红宝石激光器，实现了肖洛（A．L．Schawlow）和 汤斯1958年的预言。 1962年，约瑟夫森（B．D．Josephson）发现约瑟夫森效应。 1964年，盖耳曼（M．Gell－Mann）等提出强子结构的夸克模型。 1964年，克洛宁（J．W．Cronin）等实验证实在弱相互作用中CP联合变换守 恒被破坏。 1967—1968年，温伯格（S．Weinberg)、萨拉姆（A．salam）分别提出电弱统一理论标准模型。 1969年，普里高金首次明确提出耗散结构理论。 1973年，哈塞尔特（F．J．Hasert）等发现弱中性流，支持了电弱统一理论。 1974年，丁肇中（1936--）与里希特（B．Richter，1931--）分别发现J／ψ粒子。 1980年，克利青（V．Klitzing，1943--）发现量子霍尔效应。 1983年，鲁比亚（C．Rubbia，1934--）和范德梅尔（S．V．d．Meer，1925--）等人在欧洲核子研究中心发现W±和Z0粒子。 公元1792年，伏打研究加伐尼现象，认为是两种金属接触所致。 公元1798年，英国科学家卡文迪许用扭秤实验测定万有引力常数G。 公元1798年，美国科学家伦福德发表他的摩擦生热的实验，这些实验事实是反对热质说的重要依据。 公元1799年，英国科学家戴维做真空中的摩擦实验，以证明热是物体微粒的振动所致。 公元1800年，英国科学家赫休尔从太阳光谱的辐射热效应发现红外线。 公元1801年，德国科学家里特尔从太阳光谱的化学作用，发现紫外线。 公元1801年，英国科学家托马斯·杨用干涉法测光波波长。 公元1802年，英国科学家沃拉斯顿发现太阳光谱中有暗线。 公元1808年，法国科学家马吕斯发现光的偏振现象。 公元1811年，英国科学家布儒斯特发现偏振光的布儒斯特定律。 公元1815年，德国科学家夫琅和费开始用分光镜研究太阳光语中的暗线。 公元1819年，法国科学家杜隆与珀替发现克原子固体比热是一常数，约为6卡/度·克原子，称杜隆·珀替定律。 公元1820年，丹麦科学家奥斯特发现导线通电产生磁效应。 公元1820年，法国科学家毕奥和沙伐由实验归纳出电流元的磁场定律。 公元1820年，法国科学家安培由实验发现电流之间的相互作用力，1822年进一步研究电流之间的相互作用，提出安培作用力定律。 公元1821年，爱沙尼亚科学家塞贝克发现温差电效应(塞贝克效应)。 公元1827年，英国科学家布朗发现悬浮在液体中的细微颗粒作不断地杂乱无章运动，是分子运动论的有力证据。 公元1830年，诺比利发明温差电堆。 公元1831年，法拉第发现电磁感应现象。 公元1834年，法国科学家珀耳帖发现电流可以致冷的珀耳帖效应。 公元1835年，美国科学家亨利发现自感，1842年发现电振荡放电。

这个去看下《物理学史》郭奕玲 ，沈慧君写的。主要介绍力学与热学基本定律的形成；电磁学和光学的发展； 19—20世纪之交物理学的新发现和物理学革命；相对论的建立和发展；早期量子论；玻尔原子理论的渊源和发展；波粒二象性；量子力学的建立和发展；原子核和粒子物理学的发展；激光和固体物理发展简史；... 侧重介绍近代物理学史。

超导体最重要的特点是电流通过时电阻为零，有一些类型的金属（特别是钛、钒、铬、铁、镍），当将其置于特别低的温度下时，电流通过时的电阻就为零。在普通的导体中，大部分通过导体的电流由于电阻的原因变为热能，因而被“消耗”掉了。在超导体中，实际上没有阻力，这样，一旦接通电流，从理论上讲就永远不会中断。在一个用超导体制成的电磁体（一个线圈，电流从中通过时产生电磁场）所构成的电路中，从理论上讲只送入一次电流，就可以在电路内不停的流动，从而就能使电磁场持续不断。当然，实际上是存在损耗的，不可能实现这类“永动”，不能不去考虑必需的能源投入，以使超导体能保持其产生零电阻现象所需要的底温状态（即-269℃，比绝对零度高出4℃）。 然而，从80年代初开始，人们发现了新材料。这种新材料能够在越来越接近常温的条件下形成超导体。为在这些物质的基础上获得超导体，各国都正在进行各种研究。这种材料同传统材料的区别在于它不需要冷却系统。 超导现象是1911年由荷兰人海克·卡默林·翁内斯（1853－1926）发现的。几十年中，没有人能做出解释。在理论上让人信服的解释出现在半个世纪之后，即在1957年由物理学家约翰·巴丁（晶体管发明者之一）、利昂·库珀和约翰施里弗宣布的“BCS理论”。电流是一种在金属离子，亦即带有多出的正电荷的原子周围流动的自由电子，电阻的产生是因为离子阻碍了电子的流动，而阻碍的原因又是由于原子本身的热振动以及它们在空间位置的不确定所造成的。 在超导体中，电子一对一对结合构成了所谓的“库珀对”，它们中的每一对都以单个粒子的形式存在。这些粒子抱成一团流动，不顾及金属离子的阻力，好像是液体一样在流动。这样，事实上就中和了任何潜在的阻力因素。 在普通导体中会发生什么情况 上边这幅图使电传导观念形象化了，电传导就如同球体（电子）运动一样。它在斜面上流动（斜面相当于一个导体）障碍物代表金属离子不规则的网状结构，它们不允许电子自由流动。这就是形成电阻的原因。电子与全属离子相撞，输出了它的部分能量，这些能量又转化为热量。 超导体会发生什么变化 超导体中电子两个两个地成组聚集在所谓的“库珀对”里面，它们又表现为单一的粒子，这同煤气分子能够聚集成液体状是同样的道理。超导电子作为整体以液体的形态表现出来，尽管存在着由于金属离子摆动和金属离子网的不规则带来的阻碍，它还是能够自由流动而不受影响。 超导体 超导体，气体液化问题是19世纪物理学的热点之一。1911年昂内斯发现：汞的电阻在42K左右的低温度时急剧下降，以致完全消失(即零电阻）。1913年他在一篇论文中首次以“超导电性”一词来表达这一现象。由于“对低温下物质性质的研究，并使氦气液化”方面的成就，昂内斯获1913年诺贝尔物理学奖。 直到50年后，人们才获得了突破性的进展，“BCS"理论的提出标志着超导电性理论现代阶段的开始“BCS"理论是由美国物理学家巴丁、库珀和施里弗于1957年首先提出的，并以三位科学家姓名第一个大写字母命名这一理论。这一理论的核心是计算出超导体中存在电子相互吸引从而形成一种共振态，即存在“电子对”。 1962年英国剑桥大学研究生约瑟夫森根据“BCS”理论预言，在薄绝缘层隔开的两种超导材料之间有电流通过，即“电子对”能穿过薄绝缘层（隧道效应）；同时还产生一些特殊的现象，如电流通过簿绝缘层无需加电压，倘若加电压，电流反而停止而产生高频振荡。这一超导物理现象称为“约瑟夫森效应”。这一效应在美国的贝尔实验室得到证实。“约瑟夫森效应”有力的支持了“BCS理论”。因此，巴丁、库怕、施里弗荣获1972年诺贝尔物理奖。约瑟夫森则获得1973年度诺贝尔物理奖。 德国物理学家柏诺兹和瑞士物理学家缪勒从1983年开始集中力量研究稀土元素氧化物的超导电性。1986年他们终于发现了一种氧化物材料，其超导转变温度比以往的超导材料高出12度。这一发现导致了超导研究的重大突破，美国、中国、日本等国的科学家纷纷投入研究，很快就发现了在液氮温区（－196C以下)获得超导电性的陶瓷材料，此后不断发现高临界温度的超导材料。这就为超导的应用提供了条件。帕诺兹和缪勒也因此获1987年诺贝尔物理奖。 超导体处于主导地位 柯宝泰 超导体最重要的特点是电流通过时电阻为零，有一些类型的金属（特别是钛、钒、铬、铁、镍），当将其置于特别低的温度下时，电流通过时的电阻就为零。在普通的导体中，大部分通过导体的电流由于电阻的原因变为热能，因而被“消耗”掉了。在超导体中，实际上没有阻力，这样，一旦接通电流，从理论上讲就永远不会中断。在一个用超导体制成的电磁体（一个线圈，电流从中通过时产生电磁场）所构成的电路中，从理论上讲只送入一次电流，就可以在电路内不停的流动，从而就能使电磁场持续不断。当然，实际上是存在损耗的，不可能实现这类“永动”，不能不去考虑必需的能源投入，以使超导体能保持其产生零电阻现象所需要的底温状态（即-269℃，比绝对零度高出4℃）。 然而，从80年代初开始，人们发现了新材料。这种新材料能够在越来越接近常温的条件下形成超导体。为在这些物质的基础上获得超导体，各国都正在进行各种研究。这种材料同传统材料的区别在于它不需要冷却系统。 超导现象是1911年由荷兰人海克·卡默林·翁内斯（1853－1926）发现的。几十年中，没有人能做出解释。在理论上让人信服的解释出现在半个世纪之后，即在1957年由物理学家约翰·巴丁（晶体管发明者之一）、利昂·库珀和约翰施里弗宣布的“BCS理论”。电流是一种在金属离子，亦即带有多出的正电荷的原子周围流动的自由电子，电阻的产生是因为离子阻碍了电子的流动，而阻碍的原因又是由于原子本身的热振动以及它们在空间位置的不确定所造成的。 在超导体中，电子一对一对结合构成了所谓的“库珀对”，它们中的每一对都以单个粒子的形式存在。这些粒子抱成一团流动，不顾及金属离子的阻力，好像是液体一样在流动。这样，事实上就中和了任何潜在的阻力因素。 在普通导体中会发生什么情况 上边这幅图使电传导观念形象化了，电传导就如同球体（电子）运动一样。它在斜面上流动（斜面相当于一个导体）障碍物代表金属离子不规则的网状结构，它们不允许电子自由流动。这就是形成电阻的原因。电子与全属离子相撞，输出了它的部分能量，这些能量又转化为热量。 超导体会发生什么变化 超导体中电子两个两个地成组聚集在所谓的“库珀对”里面，它们又表现为单一的粒子，这同煤气分子能够聚集成液体状是同样的道理。超导电子作为整体以液体的形态表现出来，尽管存在着由于金属离子摆动和金属离子网的不规则带来的阻碍，它还是能够自由流动而不受影响。 人们早已知道，随着温度的降低，金属的电阻会减小，但是并不知道在温度接近绝对零度时，电阻会降低到什么程度。为了弄清这个问题，荷兰物理学家昂尼斯（1853～1926）开始对极低温度下金属电阻的研究。1911 年，他在测量低温下水银的电阻时发现，水银的电阻并不像人们预想的那样随着温度的降低连续地减小，而是当温度降到—269℃左右时突然完全消失。以后还发现一些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻也会变为零。这种现象叫做超导现象，能够发生超导现象的物质叫做超导体。物质的电阻变为零时的温度叫做这种物质的超导转变温度或超导临界温度，用TC 表示。物质低于TC 时具有超导性，高于TC 时失去超导性。 超导体的发现，在科学技术上有很大的意义。例如，由于现代生产的发展，对电能的需要迅速增长，有人统计，几乎每隔10 年对电能的需要就会增长一倍。但输电线有电阻，由于电流的热效应，使损失在输送电路上的电能大约超过。如果我们能够找到常温下的超导材料，就可以在发电、送电、电动机等方面大规模地利用超导性能，它将在现代技术的一切领域内引起一场巨大的变革。所以常温超导体的研究，是目前的一个重要课题，即使得不到常温超导体，能寻找到转变温度较高的超导体亦有重大意义。在这方面，我国的研究工作走在世界前列，1989 年已找到TC 达—141℃的超导材料，这是在高临界温度超导体研究方面取得的重大突破。

约瑟夫汤姆生发表的论文

1851年汤姆生发表了题为“热动力理论”的论文，写出了热力学第二定律的汤姆生表述：我们不可能从单一热源取热，使它完全变为有用功而不产生其它影响。近代物理虽然修正了很多古典物理理论的错误，但是热力学定律仍然是正确而普遍的宏观物理定律。他从热力学第二定律断言，能量耗散是普遍的趋势。同年，威廉·汤姆生利用卡诺循环建立绝对温标，重新设定水的熔点为273.7度，沸点为373.7度。为了纪念他的贡献，绝对温度的单位以开尔文(Kelvn，K)来命名。

见百度百科：尼尔斯·亨利克·大卫·玻尔（Niels Henrik David Bohr，1885.10.07～1962.11.18) 丹麦物理学家，哥本哈根学派的创始人，曾获1922年诺贝尔物理学奖。他通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱，提出对应原理，互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，对二十世纪物理学的发展影响深远。 研究领域原子物理（原子结构、元素周期系、对应原理、互补原理、带电粒子在物质中的穿透问题、原子核结构、电磁场测量） 哲学（互补性的推广、认识论） 核反应理论玻尔从1905年开始他的科学生涯，一生从事科学研究，整整达57年之久。他的研究工作开始于原子结构未知的年代，结束于原子科学已趋成熟，原子核物理已经得到广泛应用的时代。他对原子科学的贡献使他无疑地成了20世纪上半叶与爱因斯坦并驾齐驱的、最伟大的物理学家之一。 原子结构理论在1913年发表的长篇论文《论原子构造和分子构造》中创立了原子结构理论，为20世纪原子物理学开辟了道路。 创建著名的“哥本哈根学派”。1921年，在玻尔的倡议下成立了哥本哈根大学理论物理学研究所。玻尔领导这一研究所先后达40年之久。这一研究所培养了大量的杰出物理学家，在量子力学的兴起时期曾经成为全世界最重要、最活跃的学术中心，而且至今仍有很高的国际地位。 创立互补原理1928年玻尔首次提出了互补性观点，试图回答当时关于物理学研究和一些哲学问题。其基本思想是，任何事物都有许多不同的侧面，对于同一研究对象，一方面承认了它的一些侧面就不得不放弃其另一些侧面，在这种意义上它们是“互斥”的；另一方面，那些另一些侧面却又不可完全废除的，因为在适当的条件下，人们还必须用到它们，在这种意义上说二者又是“互补”的。 按照玻尔的看法，追究既互斥又互补的两个方面中哪一个更“根本”，是毫无意义的；人们只有而且必须把所有的方面连同有关的条件全都考虑在内，才能而且必能（或者说“就自是”）得到事物的完备描述。 玻尔认为他的互补原理是一条无限广阔的哲学原理。在他看来，为了容纳和排比“我们的经验”，因果性概念已经不敷应用了，必须用互补性概念这一“更加宽广的思维构架”来代替它。因此他说，互补性是因果性的“合理推广”。尤其是在他的晚年，他用这种观点论述了物理科学、生物科学、社会科学和哲学中的无数问题，对西方学术界产生了相当重要的影响。 玻尔的互补哲学受到了许许多多有影响的学者们的拥护，但也受到另一些同样有影响的学者们的反对。围绕着这样一些问题，爆发了历史上很少有先例的学术大论战，这场论战已经进行了好几十年，至今并无最后的结论，而且看来离结束还很遥远。 原子核物理作为卢瑟福的学生，玻尔除了研究原子物理学和有关量子力学的哲学问题以外，对原子核问题也是一直很关心的。从20世纪30年代开始，他的研究所花在原子核物理学方面的力量更大了。他在30年代中期提出了核的液滴模型，认为核中的粒子有点像液滴中的分子，它们的能量服从某种统计分布规律，粒子在“表面”附近的运动导致“表面张力”的出现，如此等等。这种模型能够解释某些实验事实，是历史上第一种相对正确的核模型。在这样的基础上，他又于1936年提出了复合核的概念，认为低能中子在进入原子核内以后将和许多核子发生相互作用而使它们被激发，结果就导致核的蜕变。这种颇为简单的关于核反应机制的图像至今也还有它的用处。 当L．迈特纳和O．R．弗里施根据O．哈恩等人的实验提出了重核裂变的想法时，玻尔等人立即理解了这种想法并对裂变过程进行了更详细的研究，玻尔并且预言了由慢中子引起裂变的是铀-235而不是铀-238。他和J．A．惠勒于1939年在《物理评论》上发表的论文，被认为是这一期间核物理学方面的重要成就。众所周知，这方面的研究导致了核能的大规模释放。 定态假设原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中，电子虽做变速运动，但并不向外辐射电磁波，这样相对稳定的状态称为定态。 跃迁假设电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波，但电子在两个不同定态间发生跃迁时，却要辐射（或吸收）电磁波（光子），其频率由两个定态的能量差值决定 hν=△E 轨道量子化假设由于能量状态的不连续，因此电子绕核运动的轨道半径也不能任意取值，必须满足mvr=（nh/2π） 基地玻尔1909年和1911年先后获得哥本哈根大学科学硕士和哲学博士学位，随后到英国剑桥大学卡文迪许实验室，在约瑟夫·约翰·汤姆生（Joseph John Thomson）指导下从事原子物理的实验和理论研究。 卡文迪许实验室 (Cavendish laboratory)即英国剑桥大学的物理学系。筹建于1871年，是世界上最有声望的物理学研究和教育的中心之一；对近100年来物理学的发展起过非常出色的作用，前后培养出诺贝尔奖金获得者共达26人。 玻尔的研究基地——卡文迪什实验室主持这个实验室的历届教授是：詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(1871～1879)、瑞利(1879～1884)、约瑟夫·约翰·汤姆生(1885～1919)、欧内斯特·卢瑟福(1919～1937)、威廉·劳伦斯·布拉格(1938～1953)、N．F．莫脱(1953～1971)、A．B．皮帕德(1971～1978)、A．H．考克(1979～1984)、S．爱德华(1984～ )。 卡文迪许实验室的创建，标志着物理学开始了在实验室中进行系统性实验的时代。它的优良传统是力求在新的领域中作出新的发现。在它100多年的历史中，重要的成就有：汤姆孙发现电子、卢瑟福发现元素的转变、E．V．阿普顿发现电离层、詹姆斯·查德威克发现中子、威廉·亨利·布拉格等发现一些重要的生物分子的结构、马克斯·赖尔等对射电源的普查、A．休伊什等发现脉冲星。 这个实验室另一个优良传统是，实验中所用的关键性实验装置都是由实验人员自己设计和制造。因此，许多非常有价值的物理实验用的仪器和设备，都出自这里，例如，约瑟夫·约翰·汤姆生的阴极射线管、F．W．阿斯顿的质谱仪、C．T．R．威耳孙的云室和P．W．S．布莱克持的自动云室、J．D．考克饶夫和E．T．S瓦耳顿的高压倍加器、考克饶夫的雷达、赖尔的综合孔径射电望远镜。 以实验为根据的理论探索，在这里同样受到重视，瑞利对声学理论的奠基性工作、F．H．C．克瑞克和J．D．沃森提出脱氧核糖核酸(DNA)分子双螺旋结构导致的遗传学理论的进展、N．F．莫脱等关于固体物理学理论的系统研究等都是极有影响的理论成就。 这个实验室是“天才的苗圃”，注重人才的培养。30年代之前，英国、美国的著名物理学家大多出于这个实验室。其他各国来这里深造或工作过的物理学家，比比皆是；其中有中国物理学家霍秉权、张文裕、李国鼎、周长宁等，中华人民共和国成立后来这里工作、进修或学习的中国学者已近10名。 卡文迪什实验室的研究作风强调独立性。对于学生也要求自行选择课题，自行装置仪器和安排实验。有些成果是由学生阶段的人做出的。B．D．约瑟夫森发展超导节的理论、J．贝尔最先注意到脉冲星的信号，当时他们都是研究生。 卡文迪什实验室首先注意到，随着物理实验规模的变大，研究组织应向集团性发展。1938年，W．L．布喇格将整个实验室按课题分组，形成一些有确定研究方面的工作集团。这种科学研究的组织管理形式，为以后的许多物理研究机构所仿效。 1967年后，实验室迁到剑桥西区。新址由四个相连的建筑物构成：卢瑟福楼供高能物理和天体物理研究用，莫脱楼供固体物理研究用，布拉格楼中包括大学生物理实验室、图书馆和附属工厂，另一个建筑是计算机房。现在实验室有研究人员100多人，研究生约150人；每年经费约300余万英镑。 卡文迪什实验室既是从事科研的有名实验室，也是进行物理学教学的好课堂。在实验室旧址的顶层阁楼上是训练物理学系学生的实验室，不少有名的物理学家在这里接受物理学的基本训练。主持这项工作的G．F．C．西勒，自1902年起在这里讲授物理，直到1946年80岁的时候。 （n=1，2，3……） 著述《论原子和分子结构》 《原子物理学和人类知识》《原子物理学和人类知识续》 《各元素的原子结构及其物理性质和化学性质》 注：我国著名的科学史家戈革教授 （1922~2007）译有《尼尔斯.玻尔集》共十二卷。

走在真理的边缘1846年11月1日，汤姆生正式担任教授的职务。他还是悉心研究电学，而且很有进展。法拉第那年从剑桥大学回去以后，做了大量实验，研究光的极化，当年就取得突破。这位实验大师发现：通过玻璃的一束偏振光，它的振动面在磁场作用下会发生偏转。这就是有名的磁致旋光效应。法拉第曾经喜悦地写着：“这样一来，磁力和光有相互关系就得到证明了！”消息传来，汤姆生很受鼓舞。在法拉第实验的启发下，汤姆生进行了反复的研究，他用数学方法进行分析，对电磁力的性质作了有益的探讨，还试图用数学公式把电力和磁力统一起来。这确实是一个天才的思想。汤姆生把研究成果写成了一篇论文。那时，他当教授才半个多月。论文完成的时间，是1846年11月28日。汤姆生在当天的日记里写下了这样的话：“上午十点一刻，我终于成功地用‘力的活动影像法’来表示电力、磁力和电流了。”实际上，他已经走到了电磁理论的边缘，只要再向前迈进一步，就能够发现真理。遗憾的是，汤姆生就在这里停步了。他也许朦胧地感觉到了曙光在前，但是却缺少那种锲而不舍的精神。他在笔记里匆匆写下这么一行字：促使我能够把固体对电磁和电流有关系的状态重新做一番更特殊的考察，我就会超出现在所知道的范围，不过那是以后的事了。可惜他后来再也没有做这方面的工作。因此，建立电磁理论的桂冠，就只好让麦克斯韦来戴了。当然，汤姆生的功绩也不可否认：第一，是他作了开拓性的工作；第二，是他把自己的思想毫无保留地告诉了麦克斯韦。这是汤姆生很伟大的地方。汤姆生没有能够把电磁理论的研究进行到底，客观上还有个原因，就是他没有能够及时得到法拉第的指导，1847年夏天，汤姆生曾经把自己的论文抄寄给法拉第。他在信里是这样写的：亲爱的法拉第先生：以前，我向你提到过一个问题，那就是用解释弹性体中“应力”分布的方法来解释电力和磁力之间相同的情况。现在我写了一篇论文，只从数学上论述了电力和磁力相同的地方。还不敢说这就是关于电力和磁力分布的理论。假如够得上称做理论，它也只是说明了电力和磁力之间存在着必然的联系，说明了吸铁石或者有电流通过的导体，都会产生绝对静止的磁性现象。如果这个理论能够成立，把它同光的波动理论联系起来，就完全可以解释磁性使先发生极化现象的效应了。论文随信附上。信中的精辟见解，在今天看来也是令人惊叹的。因为当时除了法拉第以外，还没有第二个人把电磁现象和光波联系起来。可惜的是，汤姆生没有得到法拉第的回信，在关键时刻没有得到宝贵的指导。正当汤姆生在电磁理论的边缘徘徊的时候，他遇到了焦耳。跟这位大物理学家结识以后，他的兴趣被引上了另一条道路——热力学的研究。一位英国传记作家在《汤姆生传》中饶有风趣地写着：说来也怪有趣的，汤姆生在年轻的时候就碰到了两个大名鼎鼎的实验家：法拉第和焦耳，可是后来只同其中的一个成了要好的朋友传记里说的“其中的一个”，指的就是焦耳。汤姆生和焦耳的相遇，是很富有戏剧性的。1845年在剑桥大学举行的英国科学协会的会议，焦耳也参加了。他在会上还作了关于热功当量的报告。但是那次开会，汤姆生没有能够同他结识。焦耳在1841年发现了电流通过导体发热的定律，1843年又通过实验测定了热功当量，为建立能量转换和守恒定律提供了重要的实验根据，这在物理学上是个了不起的发现。但是，当时人们抱着成见，还不理解焦耳工作的意义，皇家学会也拒绝发表他的论文。1847年，在牛津大学召开的英国科学协会的会上，焦耳再次宣讲自己的理论。这位不屈不挠的实验家，面对怀疑和非难，坚定地声称各种形式的能都可以定量地互相转化，比如机械能可以定量地转化为热能。当时，著名的热力学家都认为这种转化是不可能的。汤姆生也出席了这次会议，他起初打算等焦耳讲完以后马上站起来反驳，但是，听完讲演就完全明白了焦耳的学说里包含着真理。会后，他同焦耳亲切地交谈起来，焦耳深深感到是遇见了知音。当时，焦耳是29岁，汤姆生才23岁。后来，他们成了莫逆之交。在焦耳的鼓励下，汤姆生把注意力转到热力学研究方面。结果，他的天才在电磁学领域里没有充分显示出来，却在热力学的领域里显示出来了。第二年，他提出了绝对温标。在热力学的理论上，他也做出了相当大的贡献。汤姆生还同焦耳合作，发现了著名的汤姆生—焦耳效应 （被压缩的气体通过窄孔，进入大容器以后，就膨胀降温）。这个效应，为近代低温工程奠定了重要基础。海底电缆通信汤姆生结识焦耳以后，就把大部分精力放到了热力学的研究上。转眼之间，几年过去了。在这几年里，他在格拉斯哥大学创建了英国第一所物理实验室，吸引了不少学生。后来，这所实验室成了他的基地。同时，他的家庭生活也发生了很大变化。1849年，他父亲患病去世了。这位教授在世的时候对儿子要求很严格，亲眼看见爱子成器，临死的时候内心是满意的。老汤姆生对英国教育也有贡献。在他去世以后，苏格兰的学校仍旧采用他编的老教科书。据说，他编的有些教科书再版了将近100次。父亲去世3年以后，汤姆生成了家。妻子体弱多病，汤姆生一直对她体贴入微，细心照料，花了不少时间。1853年，29岁的汤姆生在热力学研究方面取得了成就以后，才回过头来再一次对电磁学进行探索性的研究。他用很精确的实验，证明了莱顿瓶放电具有振荡性质。实际上这是发现电磁波的前兆，真理就在眼前，只不过汤姆生没有充分意识到这一点罢了。汤姆生还用数学方法推导出电振荡过程的方程和振荡频率的公式。同年，他发表了《瞬间电流》这篇论文。这不但是汤姆生一生中最出色的一篇论文，而且也是电磁学史上光采夺目的篇章。在这篇论文里，他指出带电体的放电有两种，一种是连续放电，一种是振荡放电。如果是振荡放电，就会形成这样一种情况：“主要导体最先失去它的电荷，然后得到比起初稍小而正负相反的电荷，这样循环下去一直到无限，而后达到平衡。”他还认为，如果放电频率太高 （电火花爆发太快），肉眼不能判断，就可以用惠斯登的“转镜法”来观测（6年以后，另一位科学家证实了这点）。但是，汤姆生没有继续研究下去。第二年，他收到剑桥大学年轻的毕业生麦克斯韦向他求教怎样研究电磁的来信。汤姆生毫无保留地把自己研究的成果告诉了他。后来，麦克斯韦沿着汤姆生开辟的道路一直走下去，终于完成了汤姆生没有完成的事业。汤姆生为什么没有坚持到底，有种种原因。最主要的，是当时有项举世瞩目的工程——铺设第一条大西洋海底电缆，把他吸引住了。汤姆生不是法拉第那样的实验科学家，由于各人的经历、性格、受到的教育和所处的环境不同，因此，他身上更多地具有工程师的气质，对于实际的应用工程更有兴趣。这种倾向，在他30岁以后更加明显。他的“三十而立”，可以说完全立在工程界了，尽管他一直是格拉斯哥大学的教授。从莫尔斯发明电报以后，不到20年，电报这种新型通信方式已经在世界上流行起来。当时无线电还没有发明，莫尔斯电报只能进行有线传送，只能在陆地上使用，称做陆地电报。随着资本主义的发展，英国和欧洲大陆以及欧美两地之间传统的利用邮船通信的方式，已经远远不能满足需要，于是制造和铺设诲底电缆成了最迫切的任务。1850年，在英法之间的多佛尔海峡铺设了最早的海底电缆，但是，它比较短。要制造和铺设几千公里长的海底电缆，工程就艰巨多了，因为有很多理论上和技术上的问题需要解决。1854年，也就是汤姆生发表《瞬间电流》的第二年，一个叫克拉克的科技人员发现了信号延迟现象，也就是信号通过海底电缆的时候，收报比发报要滞后一定时间。他不能解释这种现象。汤姆生知道这件事情以后，怀着极大的兴趣进行了研究。他意识到这个问题是铺设长距离海底电缆成败的关键。因为电缆越长，信号延迟时间越长，而且衰减和失真（从脉冲波变成钟形波）也就越厉害，甚至会不能正常传递电报。经过整整一年的系统研究，汤姆生提出了关于海底电缆信号传递衰减的理论，解决了铺设长距离海底电缆的重大理论问题。这使他在还没有肩负铺设大西洋海底电缆重任以前，就已经成了这个工程的奠基人。那时，他刚31岁。一个有趣的巧合是，后来麦克斯韦提出电磁理论是31岁，赫兹（1857～1894）证实电磁波的存在也是31岁。1855年，汤姆生发表了信号传输理论的论文。它系统地分析了海底电缆信号的衰减原因，并且指出，由于海水是导体，包着绝缘层的海底电缆同海水组成了一个电容器，这就使信号传递有个充放电的过渡过程。如果增大铜线截面面积来减小电阻，加厚绝缘层来减小分布电容，而且使用小电流，就能够使信号的延滞降低到最小限度。这个理论成了后来设计海底电缆通信工程的重要理论根据。1856年，大西洋海底电缆公司正式组成，资本总额是35万英镑。按照公司章程的规定，公司董事由各个地区的股东选定，在股东还没有分到10%的红利以前，董事没有薪金。苏格兰的股东选聘汤姆生当董事，汤姆生高兴地同意了。一个人把工作当成了事业，他是不会计较报酬的。青年电学家盼望的是把自己的理论拿到实际中去应用，在第一条大西洋海底电缆的工程中显示威力。到1866年4月，历经种种艰难险阻，在第四次沉放大西祥海底电缆时，终于大获成功，全部工程整整进行了10年。

汤姆生1856年12月18日出生在英国的曼彻斯特市郊，他的父亲是一个图书销售和出版商.由于职业的关系，他父亲结识了曼彻斯特大学的一些教授，这使汤姆生从小就受到科学家的影响，并养成了勤奋好学的习惯.经过努力，汤姆生14岁时就进入曼彻斯特的欧文斯学院学习.不幸的是，在他16岁的时候，他的父亲去逝了，这给他家的经济生活带来了很大的困难，但他对学习仍不放松.在欧文斯学院教师雷诺兹的指导下，加上他自己的刻苦钻研，学业有了很快提高. 汤姆生最初的志向是成为一名工程师，但这个愿望随着他父亲的去逝，变得不再可能.因为那时候，想成为一名工程师，必须先与某一个工程公司建立一种关系，并要付出一笔丰厚的中介资金.由于汤姆生家里没有足够的钱供给他，所以他不得不放弃当工程师的愿望.然而，汤姆生在欧文斯学院3年的学习期间，数学成绩极为出色，在雷诺兹老师的教导下，养成了“宁可独立思考也不查阅文献”的研究新问题的习惯.后来，他又转到剑桥大学的三一学院学习，24岁时获得了学士学位.由于他学业成绩优异，特别是数学成绩名列第二名，从而成为第二个获得斯密斯奖学金的人.在他拿到数学学位之后，进入由瑞利教授领导的卡文迪许实验室工作.从此便开始了他一生勤奋努力的科研生涯，并在后来的科学研究中取得了很大的成就.他的第一篇重要论文是关于麦克斯韦电磁理论在带电球体的运动中的应用.文中指出，带电球可以具有电荷产生的表现附加质量，其大小与静电能量成正比，这是朝向爱因斯坦著名的质能等价定律迈出的第一步.此后，他的研究成果不断问世.在1883年至1936年间，他发表了大量的科学论文、著作，其中包括 1884年发表的《论涡旋的运动》（涡旋的理论文章不仅使他得到奖金，而且导致他开始进行气体放电的实验研究工作）、1892年发表的《电学与磁学的新近研究》、1897年发表的《气体的放电》、1927年发表的《化学中的电子》、1936年发表的《重集合与反射》等.而1897年的《气体的放电》是他最重要的著作之一，他在实验中，通过大量对阴极射线的实验研究，测定了电子的荷质比，从实验上发现了电子的存在。后来他又发现了电子的许多性质，指出电子像气体中的导电体，又像原子中的组分.他同阿斯顿合作，找到了有力的证据，证明元素气体氖至少有两种不同重量的原子.1912年，他通过对某些元素的相隧射线的研究，指出了同位素的存在.由于他在气体放电理论和实验研究方面所做出的巨大贡献，获得了1906年度的诺贝尔物理学奖，并作了题为《负电的载流子》的获奖演说.他被科学界誉为“一位最先打开通向基本粒子物理学大门的伟人”.此外，由于汤姆生的非凡能力和科学贡献，他一生中担任过许多重要职务并获得许多荣誉.早在1884年他就接替瑞利担任了卡文迪许实验室教授（即实验室主任）；1905年至1918年，他在“大不列颠皇家研究院”担任自然哲学教授， 1908年被封为勋爵， 1909年被选为大不列颠协会会长，1912年获得梅里特勋章，1916年至1920年被选为皇家学会会长，1918年以后，成为剑桥大学三一学院院长并辞去卡文迪许实验室教授职务，担任荣誉教授，继续在卡文迪许实验室工作，并指导青年研究生，直至1940年8月30日逝世. 汤姆生既是一位理论物理学家，又是一位实验物理学家，他一生所做过的实验是无法计算的.他一生的科研成就与他的重实验、讲理论、强调理论与实验相结合是分不开的.他不仅是位科学巨匠，还是一位优秀的导师.他在担任卡文迪许实验物理学教授及实验室主任的34年间，培养出了众多的青年科学家.他对学生要求非常严格，要求他们在研究之前，必须学习好所需要的实验技术和有关理论；进行研究所用的仪器必须自己动手制作，开动脑筋.他认为大学应是培养会思考、有独立工作能力人才的场所，而不是用“现成的机器”制造出“死的成品”的工厂.他要求学生不仅是实验的观察者，更是实验的设计者.他的教育方法是成功的，在他的学生中，有九位获得了诺贝尔奖，更多的成了世界各地的科学带头人. 汤姆生是一位同时在科学研究、科学教育领域里做出巨大贡献的伟人.然而，他的成就来源于什么呢？他的儿子G·P·汤姆生（1937年诺贝尔物理学奖获得者）在他父亲百年诞辰纪念大会上作出了精辟的回答：创造力和热情.汤姆生在科学研究和科学教育中的极大创造力和极端热情，使他获取了巨大的成功，并扬名于世.由于他崇高的声誉，在他逝世后，骨灰被安葬在英国西敏寺的中央，与牛顿、达尔文、开尔文等伟大科学家的骨灰安放在一起.

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首先要选对期刊，选对了期刊，就等于成功了一半。一般情况下，除非是有其他特殊要求，否则都是发普刊；其次，不同类型的论文，会有不同的写作要求和格式要求。 因此，开始落笔前，一定要有个写作框架。

据学术堂的了解,想要快速发表论文,就需要注意以下五点:1、投稿要对路每个刊物都有自己的办刊方针以及刊文方向.在投稿之前必须做到心中有数,首先要了解刊物的发文方向,如果刊物是社科类的期刊,那么你发数学、物理、生物这些就有点不太合适了.其次还要了解刊物的出版周期,出版周期有双月刊、季刊、月刊……有的作者可能认为出版周期是小事,是编辑部的事情,跟我们投稿有什么关系呢?这样想就打错特错了,出版周期越长说明文章见刊的时间越长,文章的录用率可能会更低一些,如果是评职称用的话,一定要参考一下出版周期,这决定了你的准备时间.再次,了解刊物的栏目.栏目决定了刊物的发文方向,一般有两种情况:一、栏目是固定不变的.那么你在发文章的时候就可以根据栏目去投稿了,比较有针对性.二、栏目是变动的,比如说今年是建国七十周年,大部分刊物会出建国的专栏,你可以根据这个栏目进行专项写稿.变动的栏目一般都在年初的时候再刊物上做一个预告,如果你有意向投稿,一定要去关注一下,避免写出来的稿件与刊物方向不符,导致退稿.最后,在投寄时最好在信封上注明栏目名称,以便于编辑人员及时准确地处理稿件.2.注意把握时机教研论文按时效性大体可分为两类:一类时效性强,与教学进度配合(例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考,各种同步练习等),另一类时效性不强,与教学进度无关.后者什么时候投稿都行,而前者必须掌握一定的提前量,到底提前多长时间投稿,一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者.正常情况下,如果报刊没有规定,与教学进度配合的稿件,双月刊、月刊应提前4-6个月.总的说来,新闻类稿件越及时越好,报刊发行周期越短,提前量相应要小些.论文发表就像是新闻报道,越新的选题越近的时间越容易被录用.但是学术期刊毕竟不是"日报",就出版周期而言,滞后性太强,你投稿的时候还是一个热点,等到出刊的时候可能已经没有话题度了.3.注意格式要规范现在大部分都是邮箱投稿,需要形成电子版文档,建议投稿之前先观察一下刊物的排版习惯,最好能够将格式调整成刊物的标准格式.如果刊物没有提供参考格式,也一定要整理一下,最起码要美观、可读.编辑部每天都会收到大量的稿件,如果每一篇文章格式都是乱的,极不方便编辑审稿,如此一来,被退稿也是很常见的.建议一定要规范格式,另外如果有基金一定要带上,提高录用率.当然,这些并不是投稿被录用的决定性因素.关键还是要看稿件的质量,提高命中率的根本还在于稿件质量.4、适当控制字数不同的刊物,对论文字数的要求不同,而且差别很大,有的喜欢长篇大论,有的喜欢短小精悍,投稿时应对各刊物发表的文章进行研究,总结归纳出一些规律,这样投稿才有针对性.一般说来,寄给报刊发表的文章,应尽量短些,选题最好小一点,内容实用些,可操作一些,让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用;而参加评选的论文,理论性应强些,选题可稍大点,字数亦应适当多一些,这样才能将问题说清说透.通常组织论文评选的部门下通知或发启示时,对论文选题、格式、字数都有明确要求,撰写时应充分注意,如果没有要求,笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜,一般不要少于3000字,也不要多于7000字,根据选题只要论述清楚了就行,不必把过多的注意力放在字数多少上.不论哪类文章,在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性.所谓科学性是指文章的观点不能出错,引用的论据资料应准确无误,论证过程应经得住推敲;所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读,一看题目就想看内容,一看内容就让人爱不释手,非一口气读完不可,当然这不是一日之功,需要长时间磨炼,文字功底是练出来的.5.讲究投稿策略刚开始投稿的人,将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音.事实上,由于编辑部每天要处理的稿件无以数计,所以,不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发,这挫伤了不少作者的积极性.还有个别刊物大量地照顾"关系稿件",眼睛只盯住几个"名人",结果使很多新人退避三舍.但应该承认,任何刊物都会考虑自己的信誉,真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则,只要稿件对路时机合适,质量属于上乘之作,任何编辑部都没有舍优求次的道理.

从本科毕业论文开始，无论是研究生，还是博士生，哪怕已经出来工作了，也躲不掉发表论文的噩梦。怎么样才能高效发表一篇期刊论文呢？

一、最快的方法当然是找代投机构如果你还在苦苦等待官方投稿，那你真的是太天真了！不仅耗时长，流程也很繁琐，更不要说能在1-3月内顺利发表（普刊最快也要3个月）作为一个一次发表即成功的人，我必须要说，期刊论文其实没你想象的那么难，前提是有个好的老师指导你~

二、要明确期刊的发表要求

选对了期刊，就等于成功了一半。一般情况下，除非是有其他特殊要求，否则都是发普刊。根据我发表的经验，离不开这5大要求：

1，对收录的数据库有要求，比如维普、万方、知网等等。

2，对期刊名称有要求，必须和专业相关。

3，对期刊邮发代号有要求，比如CN、ISSN等，全国公开发行的正规刊物。

4，对期刊级别没有特别要求，只要能发表出去即可。

5，或者要求必须是国家/省级，并对发型周期也有要求。除此之外，还要保证文章的原创度，不能赶过30%，这一点是非常重要的。字数上不要太多，3k左右，刚好够一个版面。

三、如何写一篇合格的期刊论文？

通常来说，不同类型的论文，会有不同的写作要求和格式要求。但是同样一点的要求是，开始落笔前，一定要有个写作框架。①标题：用最简短的字表达文章的核心主旨。千万注意不要过于宽泛，范围太广不利于自己的内容写作。②摘要：一章的摘要很重要，能否被审稿人一眼就看中，凭的就是摘要内容，摘要质量好不好直接决定审稿人会不会看你的稿子，所以一定要

③引言：这部分主要阐述的是你为什么要做这项研究，说明研究它的意义与价值。一个好的引言，应该是具有实用性和有趣性的结合。它的内容一般是：我们研究的问题是什么？研究价值在哪里？它有什么局限？自己对这个研究有什么发现，最后阐述研究的意义。

④内容：这个部分是整个文章的核心。文章怎么写，要有一个清晰的思路。之后就是发表了，这里要注意发表时间。一般周期都比较长，最短的有1个月，最长能达到1年！而且被网站收录后，还要再后延1-2个月。

卢瑟福发表的论文

玻尔(楼上复制黏贴谁不会)

英国物理学家欧内斯特·卢瑟福（Ernest Rutherford，1871～1937）1895年来到英国卡文迪许实验室，跟随汤姆逊学习，成为汤姆逊第一位来自海外的研究生。卢瑟福好学勤奋，在汤姆逊的指导下，卢瑟福在做他的第一个实验——放射性吸收实验时发现了α射线。卢瑟福设计的巧妙的实验，他把铀、镭等放射性元素放在一个铅制的容器里，在铅容器上只留一个小孔。由于铅能挡住放射线，所以只有一小部分射线从小孔中射出来，成一束很窄的放射线。卢瑟福在放射线束附近放了一块很强的磁铁，结果发现有一种射线不受磁铁的影响，保持直线行进。第二种射线受磁铁的影响，偏向一边，但偏转得不厉害。第三种射线偏转得很厉害。 卢瑟福在放射线的前进方向放不同厚度的材料，观察射线被吸收的情况。第一种射线不受磁场的影响，说明它是不带电的，而且有很强的穿透力，一般的材料如纸、木片之类的东西都挡不住射线的前进，只有比较厚的铅板才可以把它完全挡住，称为γ射线。第二种射线会受到磁场的影响而偏向一边，从磁场的方向可判断出这种射线是带正电的，这种射线的穿透力很弱，只要用一张纸就可以完全挡住它。这就是卢瑟福发现的α射线。第三种射线由偏转方向断定是带负电的，性质同快速运动的电子一样，称为β射线。卢瑟福对他自己发现的α射线特别感兴趣。他经过深入细致的研究后指出，α射线是带正电的粒子流，这些粒子是氦原子的离子，即少掉两个电子的氦原子。“计数管”是来自德国的学生汉斯·盖革（Hans Geiger，1882-1945)）发明的，可用来测量肉眼看不见的带电微粒。当带电微粒穿过计数管时，计数管就发出一个电讯号，将这个电讯号连到报警器上，仪器就会发出“咔嚓”一响，指示灯也会亮一下。看不见摸不着的射线就可以用非常简单的仪器记录测量了。人们把这个仪器称为盖革计数管。藉助于盖革计数管，卢瑟福所领导的曼彻斯特实验室对α粒子性质的研究得到了迅速的发展。1910年马斯登（E.Marsden，1889-1970）来到曼彻斯特大学，卢瑟福让他用α粒子去轰击金箔，做练习实验，利用荧光屏记录那些穿过金箔的α粒子。按照汤姆逊的葡萄干蛋糕模型，质量微小的电子分布在均匀的带正电的物质中，而α粒子是失去两个电子的氦原子，它的质量约为电子质量的7300倍。当这样一颗重型炮弹轰击原子时，小小的电子是抵挡不住的。而金原子中的正物质均匀分布在整个原子体积中，也不可能抵挡住α粒子的轰击。也就是说，α粒子将很容易地穿过金箔，即使受到一点阻挡的话，也仅仅是α粒子穿过金箔后稍微改变一下前进的方向而已。这类实验，卢瑟福和盖革已经做过多次，他们的观测结果和汤姆逊的葡萄干蛋糕模型符合得很好。α粒子受金原子的影响稍微改变了方向，它的散射角度极小。马斯登和盖革又重复着这个已经做过多次的实验，奇迹出现了!他们不仅观察到了散射的α粒子，而且观察到了被金箔反射回来的α粒子。在卢瑟福晚年的一次演讲中曾描述过当时的情景，他说：“我记得两三天后，盖革非常激动地来到我这里，说：‘我们得到了一些反射回来的α粒子......’，这是我一生中最不可思议的事件。这就像你对着卷烟纸射出一颗15英寸的炮弹，却被反射回来的炮弹击中一样地不可思议。经过思考之后，我认识到这种反向散射只能是单次碰撞的结果。经过计算我看到，如果不考虑原子质量绝大部分都集中在一个很小的核中，那是不可能得到这个数量级的。” 卢瑟福所说的“经过思考以后”，不是思考一天、二天，而是思考了整整一、二年的时间。在做了大量的实验和理论计算和深思熟虑后，他才大胆地提出了有核原子模型，推翻了他的老师汤姆逊的实心带电球原子模型。卢瑟福检验了在他学生的实验中反射回来的确是α粒子后，又仔细地测量了反射回来的α粒子的总数。测量表明，在他们的实验条件下，每入射约八千个α粒子就有一个α粒子被反射回来。用汤姆逊的实心带电球原子模型和带电粒子的散射理论只能解释α粒子的小角散射，但对大角度散射无法解释。多次散射可以得到大角度的散射，但计算结果表明，多次散射的几率极其微小，和上述八千个α粒子就有一个反射回来的观察结果相差太远。汤姆逊原子模型不能解释α粒子散射，卢瑟福经过仔细的计算和比较，发现只有假设正电荷都集中在一个很小的区域内，α粒子穿过单个原子时，才有可能发生大角度的散射。也就是说，原子的正电荷必须集中在原子中心的一个很小的核内。在这个假设的基础上，卢瑟福进一步计算了α散射时的一些规律，并且作了一些推论。这些推论很快就被盖革和马斯登的一系列漂亮的实验所证实。卢瑟福提出的原子模型像一个太阳系，带正电的原子核像太阳，带负电的电子像绕着太阳转的行星。在这个“太阳系”，支配它们之间的作用力是电磁相互作用力。他解释说，原子中带正电的物质集中在一个很小的核心上，而且原子质量的绝大部分也集中在这个很小的核心上。当α粒子正对着原子核心射来时，就有可能被反弹回去。这就圆满地解释了α粒子的大角度散射。卢瑟福发表了一篇著名的论文《物质对α和β粒子的散射及原理结构》。 卢瑟福的理论开拓了研究原子结构的新途径，为原子科学的发展立下了不朽的功勋。然而，在当时很长的一段时间内，卢瑟福的理论遭到物理学家们的冷遇。卢瑟福原子模型存在的致命弱点是正负电荷之间的电场力无法满足稳定性的要求，即无法解释电子是如何稳定地待在核外。1904年长岗半太郎提出的土星模型就是因为无法克服稳定性的困难而未获成功。因此，当卢瑟福又提出有核原子模型时，很多科学家都把它看作是一种猜想，或者是形形色色的模型中的一种而已，而忽视了卢瑟福提出模型所依据的坚实的实验基础。卢瑟福具有非凡的洞察力，因而常常能够抓住本质作出科学的预见。同时，他又有十分严谨的科学态度，他从实验事实出发作出应该作出的结论。卢瑟福认为自己提出的模型还很不完善，有待进一步的研究和发展。他在论文的一开头就声明：“在现阶段，不必考虑所提原子的稳定性，因为显然这将取决于原子的细微结构和带电组成部分的运动。”当年他在给朋友的信中也说：“希望在一、二年内能对原子构造说出一些更明确的见解。”

答案C考查化学史。道尔顿提出的原子学说，爱因斯坦提出了相对论，汤姆生发现了电子，答案选C。查看原帖>>

1911年，卢瑟福发表了题为“物质的a和β粒子的散射和原子结构”的论文，他在a粒子散射实验结论的基础之上提出了原子的有核模型和原子核概念。这一实验是近代物理学发展史上最具影响力的著名实验之一。该实验中观察到的a粒子大角度散射现象否定了汤姆逊的原子模型，为原子的核式模型的建立奠定了基础。