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三峡大学科技学院发表论文

发布时间:2024-07-04 17:32:59

三峡大学科技学院发表论文

我认为是一流的。研究生如果高数的人才,我国的本科率目前而言还不是很高,所以如果你是一名研究生,那么其实你已经很优秀了。所以说三峡大学的体研究生是很棒的。

大专生也可以参加全国统招研究生考试。这也是我即将大专毕业的时候才知道的,原来专科生也可以考研究生。当年我有高中同桌考了,当时就有了考研的想法。因为专升本的话会浪费两年时间,还有钱,大家也都知道专升本的那种学校,根本就学不到实用的专业知识。敢问哪位同学敢说自己没逃过课,每节课都有认真听讲,大学考试不是蒙混过关?大专毕业两年之后一样可以考研,即便考研失败,还有两年工作经验,这就是我当时的想法。再有就是专升本的名额我都没有,因为我挂科过。太糗了,都不好意思说!虽说找老师多通融一下也可以专升本,但也确实在学校里面呆够了,想出来实践一下。这里不是贬低母校的意思,虽然我没学到东西,不代表母校没有教给我,只是自己太学渣。所以我毕业是就是从事了本专业工作,不想浪费了学费啊。一存经验,二存考研资本。当然,存经验是最重要的。我并没有把考研当做唯一的出路,所以存点工作经验是很有必要的。存钱嘛,毕竟大学毕业了也不太可能问家里面要钱吧?难道说我要考研就可以问家里要钱了吗?你可知道一个大专生毕业两年后宣布考研将是多么可怕的一件事(去年我是谁都没有说的),且不管别人的敬佩之情,单说阻力会有多大(经济,年龄等等)?不过专升本也有好处,因为很多学校只认本科,考试受到的歧视少一些。这里说一下,但凡考研的,自己学校都不是太好,所以受歧视哪里都会有,正所谓,出身不好。专科升本科,复试可以不用加试。当然,有的学校录取了还要求补修大学本科课程,这是后话。所以专升本的好处就会体现出来。甚至工作,有的就看第一学历。所以没有专升本的同学可以考一个自考本科证书,相对来说考研的话会比较好一点。2.关于专科生报考因为我们不是本科生,所以报考条件会有约束,虽然教育部有明文规定(适合所有大专生,硬性条件),可以同等学力身份报考。但是具体要求要看每个学校的招生简章要求,比如要求过四、六级,要求提供大学本科六门或者八门课程成绩证明,或者是在核心期刊发表论文,有重大科技创新、科研成果等,有的则直接写明不招收同等学力考生报考,中科院的研究所,还有一些985,211院校,当然也包括一些普通本科院校会有特殊要求,一般学校是按照教育部规定的。所以大家报考的时候一定要确认是否招收同等学力考生。有的学校写的招收同等学力考生,但是,让你来复试只是凑个人数,实际上不要,直接刷掉,这就是所谓黑幕的一种。我是有亲身经历,不然也不会乱讲,最好能打听到以前有没有招生先例,避免做无辜的炮灰。非应届生一般网上报名时间在10月份,现场确认在11月份,初始则在1月份或者12月底,具体日期要注意及时看研招网的通知,以免错过时间。其实报考研究生的话,学硕专硕是一样的,工作过的话,报考专业硕士相对来说好一些。现在好多学校专硕学硕名额是一样的,甚至是专业硕士比学历硕士更多,这也是跟国家的教育政策倾斜相关的。同济大学的土木工程专业今年全部是专业硕士了,没有学历硕士。对于院校的选择,我想说的,除了限报以外的因素,应该根据个人实际情况综合考虑,包括兴趣爱好,学校名气,学校专业排名,地理位置等等。

三峡大学体育研究生是几流三峡大学属于考研A区类院校,体育专硕初试总分需达到296分及以上(相比21年上涨15分),政治、英语需达到37分及以上

二流属于二流 你好,据我了解,三峡大学既不是211也不是985,属于实力较强的二流大学。

三峡大学论文发表

应该是没有的,你可以查看下往年的招生简章。

1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

四级要过,六级过450的话,研究生期间就不用修英语课,六级不过也拿不到研究生毕业证(还有一说是过390就能拿),这是后话。论文什么的,没有要求。

重庆三峡学院论文发表

重庆三峡学院整体是很不错的,师资力量比较雄厚,但专业学科相对较少,下面是重庆三峡学院的各方面详细介绍:

1、学校简介:

重庆三峡学院坐落于重庆市万州区,由重庆市人民政府举办,以文、工为主的全日制普通本科院校,入选首批“卓越农林人才教育培养计划”。

教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”,全国高校校园网站联盟理事单位,“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员,是山东大学对口支援高校。

2、师资力量:

有1577名教职工,其中专任教师1087人。专任教师中具有高级专业技术职务的434人,其中正高级专业技术职务的148人,专任教师中具有硕士及以上学位的927人,具有博士学位的225人。

3、教学建设:

学校共有重庆市特色专业3个、“三特”专业7个、人才培养模式创新实验区2个、精品课程13 门、精品资源共享课2门、精品视频公开课2门,市级实验教学示范中心4个,获重庆市优秀教学成果奖18项。

重庆三峡学院的科研成就:

学院承担政府部门、企事业单位委托的横向课题500余项;获批国家级、省部级各类科研项目587项,获批省部级创新团队(创新研究群体)11个。

获国家授权专利751项,其中发明专利64项;出版学术著作158部;发表学术研究论文3815篇,其中北大中文核心及以上级别期刊论文1053篇,SCI、EI、ISTP国际三大检索收录论文407篇,CSSCI收录论文314篇,CSCD来源期刊论文271篇。

1、《蓝天下的傲视—建筑美学漫谈》吉林日报1990年1月23日2、《理性的光芒—建筑美学漫谈》吉林日报1990年2月8日3、《大地的花环—建筑美学漫谈》吉林日报1990年3月9日4、《认识你自己—建筑美学漫谈》吉林日报1990年5月3日5、《凝固的音乐—建筑美学漫谈》吉林日报1990年6月21日6、《有意味的形式—建筑美学漫谈》吉林日报1990年8月30日7、《黄金分割的启示—建筑美学漫谈》吉林日报1991年1月24日8、《历史的丰碑—建筑美学漫谈》 吉林日报1992年1月6日9、《在历史与现实的基点上建垒的理论形态》吉林日报1991年5月21日10、《整理国故的三种尺度及理论价值》华中师范大学学报1990年3期(中国人民大学复印资料《中国现当代文学》1990年6期全文复印)11、《胡风主观战斗精神现实主义论》见《胡风论集》中国社科出版社1991年版12、《茅盾早期文学理论与批评》东北师大学报1990年3期13、《三十年代新人小说论》宜昌师专学报1991年2期14、《艾青的抒情长诗〈向太阳〉的艺术特色》高师函授学刊1992年9期15、《文学批评的创新与守旧》长白论丛1992年2期16、《东北作家群的小说风格》宜昌师专学报1992年2期17、《西方文论与五四新文学观》外国文学研究1992年2期18、《先驱的智慧与五四新文学观》华中师范大学学报1992年2期19、《梁实秋对莎士比亚的翻译与研究》外国文学研究1995年2期20、《双重智慧下的自我塑造》中国文学研究1995年4期21、《毛泽东〈延座讲话〉的理论个性》华中师范大学学报1994年1期22、《20世纪中国戏剧改革的先声》华中师范大学学报1995年6期23、《以社会革命为己任的现实主义大师—谈茅盾》建设银行报1996年7月3日24、《鲁迅〈风筝〉新解》语文教学与研究1996年1期25、《当代文学的‘媚俗’倾向谈》当代作家1996年1期26、《当代女性文学谈》当代作家1996年2期27、《当代文学理论批评的反省》当代作家1996年4期28、《能力与要求——1999年高考作文命题与答卷引出的话题》湖北教育报 1999年11月30日29、《美与丑的变奏》语文教学与研究 2000年第2期下半月30、《全球化与新殖民主义、跨国公司的关系》华中师范大学学报2000年2期。中国人民大学复印资料《世界经济》2000年6期全文转载。31、《生活的真谛——简论史铁生的〈草帽〉》语文教学与研究2001年10月(下半月)32、《新时代的恋旧情结——闻一多的文化心态研究》南都学坛2001年第5期33、《山水的灵气陶冶出的文学才女——萧红论》高等函授学报2001年第2期34、《才能、人格、意志——作家与艺术风格关系新论》南都学坛2001年第1期35、《中国现代文学的思想传统与宗教论纲》华中师范大学学报2002年2期。36、《闻一多的文化心态研究》闻一多国际学术研讨会论文选 武汉大学出版社2002年1月。37、《关于巴金的散文〈我的心〉》语文教学与研究 2002年8月下半月38、《2002年高考语文作文题的特色与弊端》 中学语文2002年8期39、《知识与智慧——略论余光中散文的一种艺术境界》火浴的凤凰 恒在的缪斯——余光中暨香港沙田文学国际学术研讨会论文集 湖北人民出版社2002年7月。40、《邵荃麟20世纪40年代文艺思想》南都学坛2002年6期。41、《作文结构的一、二、三》语文教学与研究2003年3期下42、《语言交际的生命本质与精神本质》沙洋师范高等转科学校学报2003年1期。43、《从现代到古代——叶维廉及其诗歌创作论》华中师范大学学报2003年1期。44.《出走以后怎么办?——20世纪中国家族小说中出走者的归宿及意义》襄樊职业技术学院学报2005年2期45.《20世纪中国家族小说的文化立场》沙洋师范高等专科学校学报2005年2期46.《作为一种小说类型的家族小说》(上)重庆三峡学院学报2005年1期47.《作为一种小说类型的家族小说》(中)重庆三峡学院学报2005年4期48.《激情点燃智光——贺敬之政治抒情诗的特色》信阳师范学院学报2005年3期49.《作为一种小说类型的家族小说》(下)重庆三峡学院学报2005年5期50.《从〈红楼梦〉到〈狂人日记〉——20世纪中国家族小说传统溯源》华中师范大学学报2005年6期51.《家族的挽歌——20世纪中国家族小说的第一道母题》江汉论坛2006年第1期52.《鲁迅杂文的艺术境界论纲》沙洋师范高等专科学校学报2006年3期53.《漫谈现代启蒙思潮与百年文学的关系》信阳师范学院学报2006年1期。54.《在反省与引进中建构的理论形态——从五四文学本体论看文学批评话语》重庆三峡学院学报2006年2期。55.《闻一多的大学教育理念》江汉论坛2006年11期(与孙红震合作)56.《〈红楼梦〉的艺术资源与史传传统——20世纪中国家族小说传统溯源》鄂州大学学报2007年1期。57.《文学研究的责任信念》文艺报2007年9月20日。58.《20世纪中国家族小说建构的历史基点》重庆三峡学院学报2007年4期。59.《道德理想——〈狂人日记〉的未解之结》鲁迅研究月刊2007年10期。60.《中国现代文学研究的知识学问题》厦门大学学报2007年6期。61.《两套话语与中国现代文学史的编撰——中国现代文学研究的知识学问题思考》信阳师范学院学报2009年1期。

学校是全国人文社会科学普及基地、重庆市社会科学知识普及基地、重庆市科普基地和“三峡库区可持续发展研究中心”人文社科重点研究基地 ,三峡移民与经济发展研究会等2个市级学会,化工与生物、地质灾害、三峡艺术等24个校级科研所为代表的一批为库区经济服务的特色科研机构;市级高校科研创新团队建设团队和培育团队各1个。2007年至2012年来,全校教学科研人员在省级以上学术刊物上发表论文6000余篇,其中核心期刊论文占40%以上;出版学术专著200余部;被SCI、EI等权威文献检录500余篇;学校先后承担国家自然科学、社会科学基金项目16项,承担国家、省市级科研项目680余项,科研经费6000多万元。科研成果先后获教育部高校人文社科优秀成果、重庆市科技进步及社科优秀成果奖25项。 2012年12月14日,中国知网(CNKI)公布了2011年全国各类期刊的期刊评价指标数据,《重庆三峡学院学报》的期刊综合影响因子首次达到0.333,在全国662家综合性人文、社会科学类期刊中排名第98位,在重庆市属高校学报中排名前列。 2013年,中国知网公布,2013年《重庆三峡学院学报》综合影响因子0.368,比2012年期刊综合影响因子0.333增加了10.5%;2013年复合影响因子0.531,在中国662家综合性人文、社科学报排名中,继2012年首次进入百强后再次跻身前百强,跃升到第90位,在重庆市属高校学报中排名前列。 2014年,教育部“春晖计划”资助中国留瑞学人回国服务团到重庆三峡学院开展学术交流、合作科研和人才培养等服务活动,与重庆三峡学院教学科研人员进行了合作科研项目对接。经教育部专家评审,杨季冬教授等主持的10个项目获准“春晖计划”合作科研项目经费资助立项。 市级学科基地:三峡库区可持续发展研究中心、三峡文化与社会发展研究院、三峡库区水环境演变与污染防治重点实验室;校级学科基地:信号与信息处理重点实验室、非线性科学与系统结构重点实验室、西南民族社会发展研究中心、三峡美术研究与创作中心。 重庆三峡学院开设有涵盖9个学科门类的54个本科专业,面向全国29个省、市(自治区)招生,已形成了以文学、工学为主,理学、管理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等协调发展的学科结构和以本科教育为主体,研究生教育、成人教育和留学生教育协调发展的办学格局。 (数据截止2014年3月)本科专业 二级学院专业名称层次文学院 汉语言文学(师范类) 本科汉语言文学(高级文秘方向)本科汉语言文学(文秘与行政管理方向)本科小学教育(全科教师·免费师范生)本科语文教育3+2高师专科 传媒学院 广播电视学本科广告学本科外国语学院 英语(商务英语方向) 本科英语(翻译方向)本科英语(师范类)本科日语本科英语教育3+2高师专科公共管理学院 民族学(经济与管理)本科劳动与社会保障 本科文化产业管理本科法学本科少数民族本科预科(文、理)本科预科财经学院 国际经济与贸易本科经济学本科经济统计学本科会计学本科会计学(财经商贸类)对口高职本科工商管理学院 工商管理 本科旅游管理本科酒店管理本科市场营销本科旅游管理(旅游服务类)对口高职本科马克思主义学院思想政治教育(师范类)本科体育与健康学院 体育教育(师范类)本科运动人体科学(运动康复与健康)本科数学与统计学院 数学与应用数学(师范类) 本科统计学本科信息与计算科学本科计算机科学与工程学院 计算机科学与技术(计算机系统工程设计)本科计算机科学与技术(网络工程)本科软件工程(软件测试)本科软件工程(软件设计)本科信息管理与信息系统(企业信息化)本科物联网工程本科物联网工程(信息技术类·计算机类)对口高职本科电子信息与工程学院 电子信息工程(嵌入式系统)本科电子信息工程(计算机与通信) 本科电子信息工程(自动化)本科物理学(师范类)本科电气工程及其自动化(供配电)本科电气工程及其自动化(电力电子本科电气工程及其自动化(智能电网)本科电子信息工程(信息技术类·电子类)对口高职本科机械工程学院 机械设计制造及自动化(设计自动化)本科机械设计制造及自动化(现代制造)本科机械电子工程(机电系统设计)本科机械电子工程(数控加工)本科汽车服务工程(汽车检测与维修)本科汽车服务工程(汽车营销与评估)本科机械设计制造及自动化(加工制造类)对口高职本科环境与化学工程学院 化学工程与工艺 本科给排水科学与工程本科环境科学本科过程装备及控制工程本科化学(师范类)本科生命科学与工程学院 生物技术(生物制药) 本科生物科学(师范类)本科食品科学与工程(食品资源开发)本科食品质量与安全本科园艺(景观规划与设计) 本科土木工程学院 土木工程(建筑工程)本科土木工程(道路桥梁)本科土木工程(工程造价)本科安全工程(建筑工程)本科美术学院 美术学(师范类)本科环境设计本科视觉传达设计 本科动 画本科服装与服饰设计本科 硕士专业学术型硕士 学院专业名称研究方向文学院中国语言文学汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、电子与信息工程学院电子科学与技术电路与系统、电磁场与微波技术、机电系统电子技术、非线性电子学 化学与环境工程学院 环境科学与工程环境科学、环境工程公共管理学院民俗文化与民间文学(本专业虽然是属于中国语言文学一级学科下的自设学科,但是依托公共管理学院招生)民俗文化、民间文学专业型硕士学校现有教育硕士、农业推广硕士两个专业硕士授权点,教育硕士涵盖语文、数学、英语、生物、美术、体育学科教学等6个领域,农业推广硕士涵盖农村与区域发展、农业科技组织与服务、农业信息化等3个领域。两个授权点将于2015年开始招生。 重点专业重庆市重点学科:中国语言文学、环境科学与工程、区域经济学;校级重点学科:中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、应用经济学、数学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、体育教育与训练。硕士学科学术硕士学科:中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术; 专业硕士学科:教育硕士、农业推广硕士 立项申硕学科:应用经济学、数学、马克思主义理论、外国语言文学。 重庆三峡学院有沙龙、百安两个校区,占地达到2000亩,建筑面积50余万平方米,藏书129余万册,电子图书146万余种,仪器设备总值近1亿元,日制在校学生19000余人。重庆三峡学院紧密围绕重庆市和三峡库区经济社会发展,不断优化结构,加大学科专业建设力度。截止2012年底,有市级重点建设学科1个、市级重点立项建设学科2个、校级重点学科9个,教育部财政部“高等学校特色专业建设点”1个、重庆市特色专业建设点5个,市级人才培养模式创新实验区2个,市级精品课程9门;市高校重点实验室1个,市级实验教学示范中心4个,市级教学团队6个。 (数据截止2014年3月) 教学成果学校先后获得了全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国高校校园文化建设优秀成果奖 和重庆市先进基层党组织、重庆市文明单位、重庆市园林式单位、重庆市教育质量管理年先进集体、重庆市语言文字示范学校及先进集体、重庆市舆情信息工作先进单位、重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、国家二级档案目标管理单位、重庆市引进国外智力示范单位、全国来华留学生保险推广工作先进集体、全国教科文卫体系统模范职工之家等荣誉称号。 截止2012年底,在校学生连续获得第七届、第八届、第九届全国大学生课外科技学术活动“挑战杯”二等奖3项,三等奖1项,省级奖20余项;获得全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛省级以上奖近40项;全国、省市级大学生英语竞赛、中国大学生创业设计竞赛奖共计70余项;2001年以来多次被中宣部、教育部、团中央、全国学联联合授予“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“全国大中专学生自愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”等称号;先后两次被团中央、教育部、国家环保总局等八部委评为“保护母亲河先进集体”。学校以“成人、成才、成功”教育为统揽,积极推进大学生素质教育和能力建设,“三成”教育成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖。自办学以来,学生成功申请专利9项,公开发表论文470余篇。学生参加全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生英语竞赛等专业竞赛获国家级奖370项,省部级奖223项;其中获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖5项,三等奖5项;重庆三峡学院广播电视专业余常海同学的摄影作品《一辈子难以忘记的是您这个眼神》获2010年度全国高校校报好新闻作品新闻摄影类一等奖 ,政法学院教师王航的《你会是冷漠的路人吗》获2012年度言论类一等奖 ;艺术设计专业张舒同学参加2011年第四届“全国大学生广告艺术大赛”获全国一等奖。 图书馆重庆三峡学院图书馆于1994年由万县师范高等专科学校图书馆和万县教育学院图书馆合并,组建成四川三峡学院图书馆,2000年更名重庆三峡学院图书馆。馆舍面积17431平方米,阅览座位2000多座。馆藏纸质文献121万册,电子图书146万种,中外文现刊1500多种。期刊数据库有CNKI中国知网、维普中文期刊数据库、万方数据库、EBSCO数据库、 FAJS 外文期刊数据库等。同时,还有10余种试用的电子资源和数据库。图书馆馆藏内容涵盖社会科学、自然科学各个学科。收藏有《四库全书》《续修四库全书》《丛书集成》《中国西南文献丛书》《中国少数民族古籍集成》《永乐大典》《四部丛刊》《古今图书集成》《明实录》《清实录》《敦煌宝藏》等大型古籍丛书、类书3.5万多册,善本1300余册,其中有《四声韵谱》孤本一套。被《中国古籍善本书目》和《四川省高校图书馆古籍善本联合目录》收入的善本达45种,共计585册,居重庆市高校图书馆第三位。2010年,图书馆入选“第一批重庆市古籍重点保护单位”,共有64种古籍入选“第一批重庆市珍贵古籍名录”。重庆三峡学院设有三峡库区可持续发展研究中心(资料信息中心、三峡文献信息中心),自建三峡资料数据库,负责收藏反映三峡历史、地理、文化、文学、旅游、社会生活及三峡库区人物著作和传记等各种文献、图片、视听资料4万多册。(数据截止至2013年12月)

三峡大学学报期刊投稿

看你需要发的是什么期刊

公路类杂志 《公路交通科技》应用技术版 《公路交通科技》学术版 北核 《中外公路》北核 《公路工程》北核 《交通节能与环保》国家级 《交通世界》 国家级 《交通标准化》 国家级 《交通建设与管理》国家级 《教育探索》 《经济纵横》(C刊) 《人民论坛》 《人民论坛》(学术前沿)(南大扩展) 《当代教育科学》北核 安徽工业大学学报自然科学版 安徽理工大学学报自然科学版 长春理工大学学报自然科学版 石河子大学学报自然科学版 郑州轻工业学院学报自然科学版 陕西科技大学自然科学版 三峡大学学报自然科学版 贵州师范大学 河北工业科技 甘肃科学学报 陕西农业科学 辽宁农业科学 安徽农业科学

学校一般都会有校刊 干嘛一定要三峡大学的?准备读这个学校?

三峡大学发表论文保研

三峡大学每年保研比例在5%以上,研究生上线率近30%,其中录取世界一流大学建设高校和世界一流学科建设高校的比例在一半以上,近百人出国(境)留学。

根据社会综合评价,三峡大学对入职世界500强、中国500强、央企国企、事业单位、公务员和上市公司的毕业生,纳入高质量就业统计范畴。2019届本科毕业生高质量就业率57.37%。

学校简介:

三峡大学(China Three Gorges University)位于湖北省宜昌市,是经教育部批准由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建的,是国家水利部和湖北省共建大学,入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”、湖北省“国内一流大学”建设高校。

以上内容参考:百度百科--三峡大学

当然是有用的,对伱以后的生活都是有帮助的,对伱以后的工作也有一定的帮助,对伱以后的学习这些也是有很大帮助的啦,别笑看了它的作用。有空看看这文库文章哈对伱有帮助的:

以2020届为例,详见三峡大学教务处发布的《关于开展推荐2020届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知教通字〔2019〕26号 》

可以,想通过论文保研,必须EI SCI 二作以上。低于这个只是个加分项,就是说,如果你发不了EI SCI二作以上,那么还是得看你成绩。其他的论文都无用。

美国《科学引文索引》(Science Citation Index, 简称 SCI )于1957 年由美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information, 简称 ISI)在美国费城创办,是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库。SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 ) 是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以SCI最为重要,创办人为尤金·加菲尔德(Eugene Garfield, September 16,1925~ February 26,2017)。

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