论文为啥会重复发表呢知乎

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因为如今的人的论文很多人都是在网上东拼西凑的抄的。所以现在很多的论文都是重复率非常的高的。现在的论文查重依旧很严重。

知网论文查重系统查重是按篇收费的，所以当你看到商家报价的时候，就是按篇查重，而不包年月套餐。在写论文时，引用别人的话是非常正常的事情。引述别人的内容，以证实自己的科研见解，这样的事情也可以证明自己从事综合性工作的能力比较强，这间接地可以说明，在写毕业论文之前，你早就有了很多的阅读，这也可以说是一个学习训练和总结的过程。但是有时人们发现自己写的毕业论文内容中的一部分，怎么会标红呢，究竟缘由是什么呢？paperfree小编给大家讲解一下。在一篇毕业论文的引文中，我忘了标注引文的格式，换句话说，当引用别人的毕业论文内容时，忘记在结尾处加上引文注释。简接抄袭，这种作法一般都是无意中做出来的，如果你在写毕业论文的时候，下意识会写下前面看到的专业知识，这样就会发现和别人重复。直接复制，部分学生会在线检索与毕业论文相关的信息内容，并立即详细地应用这些内容，从而导致毕业论文重复率高。要想写出第一篇论文，就应该运用自己的专业知识，来收集相关信息内容，为自己写出第一篇论文做基础，而不要等到毕业论文写完了才去注意。也可根据毕业论文的重复程度，有目的地对其进行修改。最后确定自己的科研论文的类型，并根据大学的论文检测规则，按照规则选择合适的检测系统。假设检测系统出了差错，那么检测的结果就不会准确。由于系统软件不同，检测系统软件的优化算法也随之不同，最后检查出来的结果自然也就大不相同了。

论文一稿多投或故意重复发表是一种学术不端正的行为。

一稿多投即同一作者或同一研究群体不同作者，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。

作者必须保持谨慎，不得尝试重复发表和一稿多投。这类行为除严重违反版权法及危害科技文献的公信度外，还被视为可“危害作者的诚信” 及严重影响作者的声誉或学术能力。因此，建议作者应参阅参考资料中的资源，并阅读相关案例研究，以了解并遵守道德的投稿规范。其他的发表道德议题还有科研利益冲突。

是因为现在的毕业生在写毕业论文的时候，经常不会自己动手，总是从网上寻找一些模板进行模仿，最后因为专业一样，所以写出来的论文重复率就比较高。

论文为啥会重复发表呢

重复发表的表现形式包括如下内容：

a.不加引注或说明，在论文中使用自己（或自己作为作者之一）已发表文献中的内容。

b.在不做任何说明的情况下，摘取多篇自己（或自己作为作者之一）已发表文献中的部分内容，拼接成一篇新论文后再次发表。

c.被允许的二次发表不说明首次发表出处。

d.不加引注或说明地在多篇论文中重复使用一次调查、一个实验的数据等。

e.将实质上基于同一实验或研究的论文，每次补充少量数据或资料后，多次发表方法、结论等相似或雷同的论文。

f.合作者就同一调查、实验、结果等，发表数据、方法、结论等明显相似或雷同的论文。

重复发表是指在未说明的情况下重复发表自己（或自己作为作者之一）已经发表文献中内容的行为。

重复发表是一种严重违背学术道德的行为。作者将论文重复发表往往是因为作者不满足于原论文所发表的期刊。作者可能会觉得发表了原论文的期刊太过平庸，想将论文发表在更有影响力的期刊上，因而对原论文做了修改，然后重新投稿给了地位更高、影响力更大的期刊。

例如，曾有作者在其所属的大学出版的期刊上发表了一篇文章，但是这本期刊在学术界的地位并不高，仅是一本区域性的期刊，后来作者又将这篇论文投递给了国外的一本影响因子较高的期刊，这名作者的做法已经构成了“重复发表”，是严重的学术不端行为。

副教授另有两篇论文重复发表 网友再揭内幕，“抄袭门”升级 广东商学院廖丽霞副教授涉嫌抄袭重庆本科生论文事件在网上升级：有网友报料称，在中国知网（国内专门收集公开发表论文的网站）上，廖发表的10多篇论文均能查到，其中有两篇论文惊人地相似，分别在不同时间发表在不同学术刊物上。 这两篇论文分别是：《钱钟书〈诗可以怨〉解读》、《尖锐的解结与批判——〈诗可以怨〉解读》；《论通感的表达功能》、《论艺术通感的表达功能》。 经查，《论通感的表达功能》是2005年9月向广东技术师范学院学报投稿，发表在2006年第1期上。而类似的论文《论艺术通感的表达功能》早在2001年6月向山西大学学报投稿，2002年2月发表在该学报上。 《钱钟书〈诗可以怨〉解读》一文是2002年5月向贵州教育学院学报投稿，发表于2002年第5期贵州教育学院学报，而《尖锐的解结与批判——〈诗可以怨〉解读》一文，又于2004年3月向中山大学学报投稿，发表在2004年第4期中山大学学报上。 根据中国知网的资料显示，廖丽霞，女，1960年出生，重庆人，广东商学院副教授，从事写作理论研究。 观点和内容类似的论文为何不同时间向不同刊物投稿？记者多次拨打廖副教授的电话，不过对方一直不肯接听。 业内说法 重复发表属学术不端 重庆工商大学文学与新闻学院副院长蔡敏认为，这种行为属学术不端。 蔡推测，将自己的论文“重复”发表，可能与目前对高校教师的考核方式有关，也就是说，在各种指标考核面前，廖副教授也可能迫于无奈。 蔡透露，目前高校对教师的考核包括教学和学术科研。教学不好评估，因为学生的口味很难协调平衡，那么考核高校教师的主要是学术，学术包含发表学术论文、专著、科研课题等，而这一切都与大学教师的职称相关。特别是发表论文，有的还必须要求在某种层次的刊物上发表。 “大学教师中，抄袭和剽窃还是少数。”蔡说，个别老师实在做不出论文，也有可能会动歪脑筋达到目的。 网上调查 八成网友认为副教授抄袭 昨天，本报对重庆长江师范学院本科毕业生魏巍、广东商学院副教授廖丽霞的论文在本报网站上公布，同时，搜狐网站全文转载本报报道并进行了网上民意调查。 结果显示，近80%的网友认为两篇论文非常雷同，可以认定为抄袭，但超过40%的网友认为此事没什么大不了，现在论文抄袭成风很正常，还有36%的网友对此事的态度是“息事宁人算了”。 肯定说 整段文字都一样 两篇论文同时公布之后，大多网友对比后认为，雷同的文字部分过于严重，整段整段的文字都是一模一样，明眼人一看就知道是抄袭了，只是副教授抄袭得太显眼了，也改一改标点符号嘛！ 同情说 天下文章一大抄 让人意外的是，网友们并没有对抄袭事件表现出特别的痛恨，超过四成网友认为“天下文章一大抄”再正常不过，有的人在留言中还对廖的行为表示同情：“本科生的论文一般是不上网的，这次意外被发现了，真是有点儿背。” 斥责说 抄袭行为有害无利 一位匿名网友在本报网站上留言说：模仿只是学习的方法，目的在于水平的提高，对社会作出贡献。像在一些工业领域（如汽车等），技术模仿过来，加以研究，自己做出有价值的东西，就是很好的。但抄袭别人的文章为自己的论文，用于评职称等，对社会有害无利，这样的行为不如“山寨”。 另类说 两人可能都抄袭 一位合肥的搜狐网友说：事情的可能是两人都抄自第三人，现在本科生认真作论文的几乎没有，所谓创作记录都是为了应付教学评估编造的，也不一定可靠，千万别当真。 本组稿件由记者 汤寒锋 何英 采写 郭娟 制图 (责任我：苏燕)

论文为啥会重复发表

知网论文查重系统查重是按篇收费的，所以当你看到商家报价的时候，就是按篇查重，而不包年月套餐。在写论文时，引用别人的话是非常正常的事情。引述别人的内容，以证实自己的科研见解，这样的事情也可以证明自己从事综合性工作的能力比较强，这间接地可以说明，在写毕业论文之前，你早就有了很多的阅读，这也可以说是一个学习训练和总结的过程。但是有时人们发现自己写的毕业论文内容中的一部分，怎么会标红呢，究竟缘由是什么呢？paperfree小编给大家讲解一下。在一篇毕业论文的引文中，我忘了标注引文的格式，换句话说，当引用别人的毕业论文内容时，忘记在结尾处加上引文注释。简接抄袭，这种作法一般都是无意中做出来的，如果你在写毕业论文的时候，下意识会写下前面看到的专业知识，这样就会发现和别人重复。直接复制，部分学生会在线检索与毕业论文相关的信息内容，并立即详细地应用这些内容，从而导致毕业论文重复率高。要想写出第一篇论文，就应该运用自己的专业知识，来收集相关信息内容，为自己写出第一篇论文做基础，而不要等到毕业论文写完了才去注意。也可根据毕业论文的重复程度，有目的地对其进行修改。最后确定自己的科研论文的类型，并根据大学的论文检测规则，按照规则选择合适的检测系统。假设检测系统出了差错，那么检测的结果就不会准确。由于系统软件不同，检测系统软件的优化算法也随之不同，最后检查出来的结果自然也就大不相同了。

副教授另有两篇论文重复发表 网友再揭内幕，“抄袭门”升级 广东商学院廖丽霞副教授涉嫌抄袭重庆本科生论文事件在网上升级：有网友报料称，在中国知网（国内专门收集公开发表论文的网站）上，廖发表的10多篇论文均能查到，其中有两篇论文惊人地相似，分别在不同时间发表在不同学术刊物上。 这两篇论文分别是：《钱钟书〈诗可以怨〉解读》、《尖锐的解结与批判——〈诗可以怨〉解读》；《论通感的表达功能》、《论艺术通感的表达功能》。 经查，《论通感的表达功能》是2005年9月向广东技术师范学院学报投稿，发表在2006年第1期上。而类似的论文《论艺术通感的表达功能》早在2001年6月向山西大学学报投稿，2002年2月发表在该学报上。 《钱钟书〈诗可以怨〉解读》一文是2002年5月向贵州教育学院学报投稿，发表于2002年第5期贵州教育学院学报，而《尖锐的解结与批判——〈诗可以怨〉解读》一文，又于2004年3月向中山大学学报投稿，发表在2004年第4期中山大学学报上。 根据中国知网的资料显示，廖丽霞，女，1960年出生，重庆人，广东商学院副教授，从事写作理论研究。 观点和内容类似的论文为何不同时间向不同刊物投稿？记者多次拨打廖副教授的电话，不过对方一直不肯接听。 业内说法 重复发表属学术不端 重庆工商大学文学与新闻学院副院长蔡敏认为，这种行为属学术不端。 蔡推测，将自己的论文“重复”发表，可能与目前对高校教师的考核方式有关，也就是说，在各种指标考核面前，廖副教授也可能迫于无奈。 蔡透露，目前高校对教师的考核包括教学和学术科研。教学不好评估，因为学生的口味很难协调平衡，那么考核高校教师的主要是学术，学术包含发表学术论文、专著、科研课题等，而这一切都与大学教师的职称相关。特别是发表论文，有的还必须要求在某种层次的刊物上发表。 “大学教师中，抄袭和剽窃还是少数。”蔡说，个别老师实在做不出论文，也有可能会动歪脑筋达到目的。 网上调查 八成网友认为副教授抄袭 昨天，本报对重庆长江师范学院本科毕业生魏巍、广东商学院副教授廖丽霞的论文在本报网站上公布，同时，搜狐网站全文转载本报报道并进行了网上民意调查。 结果显示，近80%的网友认为两篇论文非常雷同，可以认定为抄袭，但超过40%的网友认为此事没什么大不了，现在论文抄袭成风很正常，还有36%的网友对此事的态度是“息事宁人算了”。 肯定说 整段文字都一样 两篇论文同时公布之后，大多网友对比后认为，雷同的文字部分过于严重，整段整段的文字都是一模一样，明眼人一看就知道是抄袭了，只是副教授抄袭得太显眼了，也改一改标点符号嘛！ 同情说 天下文章一大抄 让人意外的是，网友们并没有对抄袭事件表现出特别的痛恨，超过四成网友认为“天下文章一大抄”再正常不过，有的人在留言中还对廖的行为表示同情：“本科生的论文一般是不上网的，这次意外被发现了，真是有点儿背。” 斥责说 抄袭行为有害无利 一位匿名网友在本报网站上留言说：模仿只是学习的方法，目的在于水平的提高，对社会作出贡献。像在一些工业领域（如汽车等），技术模仿过来，加以研究，自己做出有价值的东西，就是很好的。但抄袭别人的文章为自己的论文，用于评职称等，对社会有害无利，这样的行为不如“山寨”。 另类说 两人可能都抄袭 一位合肥的搜狐网友说：事情的可能是两人都抄自第三人，现在本科生认真作论文的几乎没有，所谓创作记录都是为了应付教学评估编造的，也不一定可靠，千万别当真。 本组稿件由记者 汤寒锋 何英 采写 郭娟 制图 (责任我：苏燕)

为啥论文发表那么难呢知乎

核心期刊的发表为什么会这么难？核心期刊就是一个领域里头的核心期刊，它的发表含金量很高，所以肯定很难。

明白，核心期刊发表为什么会这么难，明白核心期刊发表那么难的原因，是因为这种核心状况的话是比较困难的，因为发表的这种逻辑，也是非常的困难。

现在发表医学论文并不难，而是您没有找到出路，我公司是专业专业写发医学论文，可操作sci-ei源-北核-科核-普刊，您以及您的同事朋友有论文需要发表的，可以随时联系我，3274---619124微信都可以，欢迎您的咨询

但核心期刊的发表呃是很难的，因为核心期间他可以按照现象来，也可以按照内心的方法来。

为啥论文发表难度大呢知乎

只要你能入门，就没有什么难度！SCI论文讲究的是创新性，有充足的论点、数据支持，同时也要有好的英语底子！

肯定是不好发的呀，要不然就不叫sci了。我一直都认为，选择期刊的时候，不一定影响因子越高期刊就越好，你的文章不背录用也是白忙活，我建议还是在录用率高的期刊，如 汉 斯 出 版 社的

你说论文自己投稿很难吗？论文自己投稿。嗯，应该还是有难度的。不是说你随便写一写就行，你要。嗯研究和分析好

我不涉及论文，我于30年前为湖北词人作曲的《长江船歌》，多处无人理会，直到近些年我掌握了音乐、视频制作，作好了伴奏，请歌手演唱后做好视频。上传多家网站后获得赞赏，均认为是一首词美曲美的优秀歌曲，我由衷感谢网络，要不是有了网络，我的作品以后就随我一同逝去啦！在这30年中我还不能88.但是当我想告知该词人好消息并欲将音频、视频发往他时，他家人告知他前几个月已经告别啦！出一个作品竟然过去了30年，合作者也不在了，令人唏嘘呀……