遵义发表一流期刊论文

遵义发表一流期刊论文

遵义医学院，简称“遵医”，是由国家卫生和计划生育委员会和贵州省人民政府共同创建的一所医科高等院校，是省属重点建设的高等医学院校，也是教育部“卓越医生教育培养计划”的试点高校之一。遵医的前身是中国共产党创办的第一所本科医学院 -- 大连医学院，在1969年为支持三线建设，大连医学院全院迁移至遵义，变成现在的遵义医学院。至今已有67年的办学 历史 和发展历程。

在录取和排名方面 ，遵医在贵州省内是在第一批次进行招生工作的，录取分数参考2017年理科最低分数是达到省控线就可，但是一些强势专业还要再高点。遵医在2016年的全国排名中是第402名，省内排名是第7位。

师资力量层次方面

遵医在教学上继承了原大连医学院的严谨的教风和学风，在考分的要求很严苛，绝对不允许学生出现作弊的情况，所以学生在动手和掌握知识的技能上是比较强的。在2007年遵医的教学评估是的“优”，而当时的贵阳医学院教学评估是“良”，所以在教学质量上遵医在贵州还是很不错的。

总的来说，遵医的师资力量在贵州这个省份还是比较上流的。特别是医学类师资更是很不错的。当时刚南迁到遵义的时候就有教授102人，比当时贵州所有高校的教授的总和还多出一人。这足以证明当时的医学实力，至今依然很有影响力。

专业就业方面

下面具体来了解下，遵医的口腔这个专业是国家级特色专业，也有专门的口腔附属医院，这个是三甲医院来的，在整个贵州省就只此一家。所以这个专业无论是师资水平还是就业方面都是很好的。再就是口内是口外这两个专业也是很强，师资也是不错的。遵医的护理这个专业也是还可以的，四年制学制，课程也比较满，特别是男生选这个专业会有得天独厚的就业优势，而且遵医有很多的实习基地和附属医院，在省内，广东珠海、成都、四川等等，这些医院都是可以提供就业机会的。其次是口腔和麻醉、影像这三个专业在省内就业是很好的。

总的来说，在排名上可能比不上贵州医科大学，但是在专业优势上还是能够和贵医大掰掰手腕的。在自然科学基金上获批数量上，遵医已经连续五年居贵州高校的第二位（第一是贵州大学）

毕业生实习单位

对于医生来说，实习的单位档次是比较重要的，贵医大的实习单位比较好的是省人民医院和第一附属医院，其他的实习医院就相对比较的一般了。遵医的话，实习点也有省人民医院。贵州第一家三甲医院，四川人民医院，成都第二人民医院，中山市人民医院，佛山人民医院等等，比贵医大的实习医院数量高上很多，所以从实习单位的档次上的是比较高的。

校区建设和宿舍方面

宿舍方面 ，校本部宿舍情况分为宿舍和公寓两种，宿舍的话寝室是8人间的，没有独立卫生间，但是每层楼公共卫生间，公寓的是六人间，配备独立卫生间，但是没有淋浴的配件。都是上下铺来的。珠海校区的话，宿舍情况是4人间，床位结构是上床下桌形式的，配备独立卫生间，好像没有配备阳台。环境和交通情况比本部好很多的。毕竟珠海这座城市发展的还是很好的。

说下关于贵医大和遵医这两所大学吧，从学校档次上，贵医大是要比遵医高上一个档次的（录取分数也比遵医高），综合排名上也是贵医大比的遵医要高上一些，但是在一些医学排名上就遵医的要高一些，看排名的话没有太大的意义，因为这两所大学都不是985 211大学，用人单位不会太在意这些。师资力量上遵医还是很强大的，和上海的医疗机构和医院都有密切的联系和合作。两所的大学各有优势吧，至于说哪所大学更好，还是自己判断好一些！

希望我回答能帮助你.

遵义医学院创建于1947年,前身为大连医学院，是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校。遵义医学遵义医学院秉承“明德笃学，求是致用”的校训，弘扬“信念坚定，顾全大局，顽强拼搏，严谨治学，开拓创新”的遵医精神，坚持内涵发展，为建成西部一流的教学研究型医科大学而努力奋斗。院现有三个校区分别是遵义新浦校区，遵义大连路校区，广东珠海校区。

2008-2013年，学校承担国家级项目22项，省部级科研课题281遵义医学院项;发表论文3935篇，其中SCI、EI、ISTP收录75篇，出版学术专著10部;获省政府 科技 进步二等奖奖4项、三等奖21项，省医学会 科技 奖14项，市 科技 进步奖20项，遵义市优秀社科成果奖3项;卫生部教学研究课题1项，省级教学研究课题26项，校级教学研究课题130项;获得专利8项。总的来说，遵义医学院还是比较优秀的医学院校。

遵义医学院（遵义医科大学）是贵州省一所全日制普通一本大学，虽然在全国所有大学的名气比拼中几乎找不到“存在感”，但是在全国所有 医科类（医药类） 大学中还是具有一定的名气和知名度的。

遵义医科大学（普通一本大学）

遵义医科大学是贵州省一所 医药类 全日制普通一本大学，在省外部分地区为二本批次录取，校内有一本专业也有二本专业，遵义医科大学有两个校区，主校区在贵州省遵义市（曾经的“遵义会议”， 历史 有名的城市，虽然不是贵州省省会，但是相信大家都知道这个城市），广东珠海市还有一个分校区。

遵义医科大学是 抗战胜利后中国共产党所创办的第一所医学本科院校，从这就能看出它在医学界的地位有多高，唯一可惜的地方就是地理位置不好，地处西部地区学校发展条件有限； 该校前身叫 关东医学院， 南迁到遵义市后改名 遵义医学院， 在2018年正式改名为 遵义医科大学， 是贵州省 国内一流学科建设高校， 该校创办于1947年，坐落在遵义市和珠海市两个不同地区（遵义市为主校区） 。

临床医学专业，口腔医学专业，护理学专业，护理学专业，麻醉学专业――（国家级特色专业）；医学检验专业，公共事业管理专业， 社会 体育 学专业――（省级特色专业） 。

排名第一： 临床医学专业

排名第二： 麻醉学专业

排名第三： 口腔医学专业

排名第四： 护理学专业

排名第五： 医学影像学专业

排名第六： 医学检验技术专业

排名第七： 预防医学专业

排名第八： 社会 体育 指导与管理专业

排名第九： 英语专业

排名第十： 药物制剂专业

遵义医科大学目前开设有71个硕士点，有1门国家级重点学科，5门国家级特色专业，是贵州省省内双一流建设高校，2020年该校软科全国排名300，校友会360名； 2020年遵义医科大学 理科 在贵州投档录取线最低分为500分，比贵州省一本线高20分（480分）；民族班最低分投档线为504分，高出一本线24分，广东珠海校区的民族班最低投档线为294分，高出一本线14分； 文科一批 在珠海校区最低投档录取线为550分，高出省控一本线2分（548分）； 文科二批 在珠海校区最低投档录取线为498分，高出贵州省二本省控线35分（463分） 。

遵义医学院的确很出名，十三个县市除了赤水市，基本上生病了都往遵义医学院跑。我个人觉得现在的医学院自从和效益挂勾，什么病都先用机器检查，很缺乏医德，个人觉得大一点的病建议大家去重庆

遵义的遵义医学院在国内属中上等水平，在全国医学类大学排76各，在全国721所高校中排361名，属中等水平。

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遵义医学院属医药型大学，教学1型。

本科学科范围；医学，工学，理学，文学，管理学，教育学。

综合实力第361名；其中人才培养和科学研究都排356名。

自然科学C+/696。理学D/643；工学D+/676；医学B/255。

社会 科学E/718。教育学E/428；文学E+/670；管理学E+/707。

它的口腔医学，药学，药物制剂，护理学都不错，均在B类。

遵义医学院是贵州省属大学，位于贵州省遵义市汇川区大连路201号。在4个学科门的9个一级学科，38个二级学科有硕士学位授予权。师资总数912人。

曾经的大连医学院排全国第一，三线建设全部南迁遵义，那时候也牛，后来大连医学院重建，专家大部分回去和流失，水平急剧下降，都没有拿得出台面的专家，这几年还可以，开展了很多牛逼的治疗方法和手术，去年举办了一个全球性学术会。在全国三甲医院算中等。

是一所非常好的综合大学，已有70多年 历史 了。

挺大的，女生也挺漂亮，在那儿打过球…

遵义医科大学附院，我觉得挺好的。大概是在六年前的春季，我突然感到胸闷，走路感觉很累，到医学院就诊，初诊断为冠心病。于是在心血管科往院治疗。文迪过治疗，疗效是很好的。出院后，我想这心血管病，可不能大意，于是又跑到北京埠外医院，那可是专门治疗心血管病的医院，而且治疗水平国家一流。当时我试挂了个专家号，是一个女专家接诊。她询问了我的情况，我祥细地向她说明，我是在当地医学院确诊治疗的。随即把遵义医学院心血管科的话疗档案给她看。看后，她告诉我，你们那个医学院是可以信任的，他们比我们做的好。今后你没必要跑到北京的来，那样费用高而效果是一样的。所以我觉得遵义医学院的医疗技术是非常成熟的，值得我们信赖的。所以，后来我生病了都在医学院治疗，而且每次的治疗效果都很好。

注：第六行不是文迪，而是通过。

遵义医学院（即遵义医科大学）是贵州省国内一流学科立项建设高校，是一所不错的学校，值得报考。遵义医学院的具体情况：

1、学校环境

学校由新蒲校区、大连路校区及珠海校区3个校区组成，占地面积约2515亩，有全日制在校生19000余人，下设28个教学院系、8所直属附属医院。有国家级住院医师规范化培训基地2个，国家级专科医师培训基地3个。

2、师资队伍

教师队伍中，有入选国家“万人计划”2人，享受国务院和省政府特殊津贴专家55人，卫生部突出贡献专家4人，全国优秀 科技 工作者3人，国家级优秀教师、模范教师、师德先进个人等14人，教育部高等学校教学指导委员会副主任委员和委员6人；140人入选贵州省级人才项目。

3、学科专业

学校本科教育涵盖医学、理学、工学、教育学、管理学、文学等6个学科门类，31个本科专业。有国家级一流专业和特色专业4个，国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课各1门，国家虚拟仿真实验项目3项，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。

遵义医学院的科研平台

学校拥有教育部重点实验室1个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部创新团队1个、省级重点实验室3个、省级工程研究中心1个、省级院士工作站2个、省级 科技 合作基地1个、省级技术平台2个、省级协同创新中心3个、省级基础条件平台1个、省级创新人才团队16个；

厅级重点实验室5个、厅级工程研究中心4个、厅级研究所1个、市级重点实验室4个、市级工程研究中心2个、市级院士（专家）工作站2个、市级技术平台1个。

增刊，是不被认可的，其作用不如普刊。所以说，你现在发增刊，是不行的。如果不明白，可以继续追问。或者加我交流。如果有一点帮助，请及时采纳。

遵义地区期刊投稿流程

发表期刊论文的整体流程：1.投稿先根据自己的论文研究方向，选择合适的期刊，写作后进行投稿。2.三审三校初审责任编辑对已登记编号的来稿进行初审，初审的主要内容为：1． 有无政治性和政策性问题；2． 是否违反保密性和著作权的有关法规；3． 是否符合办刊方向；4． 论文的学术性、科学性如何，确定有无必要请专家复审；5．论文组成的各要素是否齐全，图表是否符合要求，格式是否规范；复审即专家评审。通过初审的论文，及时送评审专家库中的有关专家评审，复审的重点是学术水平。为保证审稿的公平、公正，采用“内稿外审，外稿内审”的原则。审稿专家建议“修改后发表”，并有重要修改意见时，应将稿件作退修处理，必要时再次复审。复审时间为两个月。终审主编(或常务副主编)在前二审的基础上作进一步审理，并提出拟用稿清单，供常务编委会会议定稿。3.录用通知有些录用通知就在官网系统里，有些录用通知通过邮件发送，收到录用通知后就静等出刊就好啦。4.出刊期刊出版后，杂志社会把纸质版样刊寄给作者。5.检索文章出刊后1-3个月被网站收录，比如知网、维普、万方、龙源，可以上网检索到。（有需要文章上网朋友要注意这一点）如何投稿：投稿是有技巧的，而不是说写完学术论文就大功告成，而且还有可能，一不小心就前功尽弃。例如; 如果你所在的单位是金融行业，那你就投稿在相关领域的期刊社上，又或者你是为了评定职称，那你就要根据当地的政策文件来选择，核心还是普刊。千万别小看了这一步，这是很多新手小白第一次发表期刊论文最容易踩的坑。哪些行业可以准备期刊论文？教师、工程师、经济师等发表期刊论文通常是为了每年的职称评定，而像医生、大学生、金融行业、科研人员等，都可以根据自身领域的发展空闲去规划发表期刊论文。以上就是发表期刊论文的整体流程啦，论文投稿并不难，但是过程很复杂，准备的时间也很长，所以如果是邻近毕业或者即将参加评审的小伙伴，论文一定要提前准备！

给期刊投稿一般需要遵循以下步骤：

确定投稿期刊：首先需要确定你的研究领域和研究成果所适合的期刊，可以通过学术搜索引擎或者相关学术网站查找。

阅读期刊的投稿要求和指南：不同期刊的投稿要求和指南可能有所不同，需要仔细阅读期刊的投稿要求和指南，了解期刊的主题、范围、格式和投稿流程等。

准备投稿材料：根据期刊的要求，准备好投稿所需的材料，包括论文、摘要、图表、参考文献等。

提交投稿：将准备好的投稿材料通过期刊的在线投稿系统或者邮件发送给期刊的编辑部。

等待审稿结果：期刊的编辑部会将投稿材料送至专家进行审稿，一般需要等待数周至数月不等的时间，根据审稿结果进行修改和完善。

发表文章：如果文章通过审稿并被期刊接受，期刊将会通知作者并安排发表。

论文投稿期刊审核流程如下：

1、首先是初审环节，文章投稿后第一个审稿环节就是初审，初审几乎都是杂志社编辑来完成的，杂志社编辑会对文章进行大致浏览，这时的审核就是简单的浏览，并不会细致深入的阅读文章。

编辑主要看文章的基本写作上有没有问题，比如文章的结构、逻想、主要研究方向与期刊是否相符，是否涉及敏感话题或者字眼。这些没问题通过初审也就没问题。

2、而后是复审，复审也叫外审，是外部审稿专家来完成的，外审主要看文章的研究内容了，因为涉及到专业领域的东西，因此必须由本专业的专家来完成本审稿环节。

需要注意的是，有些刊物需要作者自己推荐审稿专家，一般审稿专家会有3—4位，所有专家审稿意见一致就可以通过外审。

3、最后是终审，终审是杂志社主编对文章的最终审核，这一环节相对于外审通过概率要大得多，主编会对文章进行全面的审核。

这一环节并不意味着没有退稿几率，只不过相对于外审要低一些，以上三个审稿环节是投稿之后文章要经过的三审三校，流程并不算复杂，但通过需要一定时间，因此发表论文务必尽早准备。

遵义期刊投稿

遵义师范学院学报内容好，知名度高。根据查询相关公开信息显示，《遵义师范学院学报》杂志是由遵义师范学院主办的省级期刊，是一本具有一定知名度的双月刊。它的出版地区是贵州。

一般情况下，拒绝都不会给回复的。一直没有得到回复，那就是被拒稿的意思。因为投稿的人多，那么被拒稿的人肯定也多，如果一一回复工作量还是挺大的。所以一般也就是最多一个月内没有回复，就看做是拒稿了。

第一种：自己找教育类的杂志社发表第一步：首先确定自己所发表的刊物，网上查看杂志社的邮箱以及地址(他们的投放要求与投稿方式)第二步：根据杂志社的征稿要求去准备相对应的论文第三步：论文完成后根据杂志社的投稿方式，进行论文投稿等待回复第四步：杂志社根据用户发表的刊物以及发行周期给予版面费报价。第五步：客户支付定金，将论文传给杂志社，杂志社专业人员会对论文进行初审第六步：凡事有问题的都需要返回给用户进行修改第七步：审稿通过后，杂志社会通过邮寄的方式，给用户稿件录取通知单第八步：收到稿件录取通知单后，在规定的工作日内支付完余款第九步：杂志社在出刊后会给用户邮寄两本样刊，供客户使用第二种：找学术服务平台，选择教育期刊进行投稿第一步：找到可以投稿的学术服务平台“中教数据库”第二步：点击“我是作者”，进入下一页面(如果你还没有写论文，点击“写作”，如果你已经写好了论文，点击“投稿”)第三步：上传论文，根据旁边推荐的期刊选择一家(推荐出的基本期刊都是根据推荐算法得出的，即根据你论文的内容精准匹配的)第四步：填写个人投稿信息，确定，完成投稿。第五步：通过APP自主自助查看审稿进度和录用情况第六步：等待出刊第三种：找代理平台发表

遵义发表论文

高晓勤。团队带头人高晓勤教授（三级教授，硕士生导师、学科带头人，现任遵义医药高等专科学校党委副书记、校长），长期从事组织胚胎学及临床男科学专业教学，主要研究方向为男性生殖学，在精子顶体内系列酶的研究及临床应用方面取得了重大突破，课题研究水平处于该领域的前沿。作为课题负责人承担过贵州省科技厅攻关项目《人精顶体内透明质酸酶与男性不育关系的研究》（项目主持人）、贵州省省长基金《人精透明质酸酶检测药盒的研制开发和应用》（项目主持人）等，相关课题先后得到国家科技部农社司重点项目、教育部科学技术研究重点项目、贵州省省科基金课题、贵州省省卫生厅项目、贵州省省长基金项目、贵州省科技厅社发项目、贵州省教育厅基金项目、贵州省科技厅社发处重大研发项目等二十余项科研项目资助。先后在国内各级刊物上发表论文40余篇，其中20余篇在国内核心杂志上发表；参与编写教材3本（全国十一五规划教材《组织胚胎学》教材、主审全国医药类高职高专“十二五”规划教材《人体解剖与组织胚胎学》、“精子顶体及其顶体酶活性检测技术” ）；参加国内重大学术交流会议20余次。曾获省科技进步叁等奖(第一获奖者)，贵州省首届青年科技大会三等奖(第一获奖者)，贵阳市科学技术进步一等奖(第一获奖者)；曾获贵州省教学成果一、二等奖3次、贵阳医学院院级教学成果一等奖5次。

教师工作业绩的好坏是影响教学质量的关键，会直接影响到高职院校的办学水平，作为教师要懂得 总结 自己的工作，及时发现不足之处。以下是我整理的2022教师工作业绩总结 范文 精选六篇，欢迎阅读分享。

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教师工作业绩总结范文1

我于_年_月参加工作。从教二十多年来，我一直工作在 教育 教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一直名列前茅。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。20_年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。20_年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20_年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20_年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结范文2

参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特别是近几年来，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。

在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率100%。特别是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩，多次受到学校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结范文4

我于20_年九月踏上工作岗位，至今已有11年了。从教 11 年来，我一直工作在教育教学的第一线。除教授英语课程外， 还曾担任过班主任工作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的工作情况汇报如下。

一、思想端正、红心向党

我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的意识。在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、为人师表、努力钻研

作为一名教师，我时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，在履行职责方面，我主要做到了一下连个方面。

1、有良好的师德修养。我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生;并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。因此，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。

2、虚心求教、努力钻研，大胆创新。

在教学工作中，我虚心向有 经验 的老师学习，深入钻研教材，关注英语教学改革改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教 学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教 学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

我所带班级英语成绩一直是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激励自己，没有最好，只有更好，这也成为我不断向前拼搏的动力。

我在教学工作中力求做到以下几点：(1)秉承创新理念，增强教研活力。在课堂中，我努力激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞， 热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。(2)努力实施高校课堂。使教学形式多样，有一人讲、两人对话、小品、短剧表演、竞赛展示等。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学生学习的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学生既提高了英语 的口头表达能力，又提高了 学习英语 的积极性和兴趣。(3)是向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前 分析教材、分析学生、分析 方法 的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。(4)尽力拓宽学生知识面，积极倡导学生利用图书馆 的藏书、“阅读课”等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。(5)认真钻研业务，加强理论学习。我要求自己不断的更新知识，订阅了大量教学理论研究资料，积极参加各类学习，使自己的业务能力和 教学水平不断提高。

四、功夫不负有心人

这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一直坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。

1、我于20_年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能手”;于20__年被评为“巾帼建国女标兵”;于20_年获得三育人“教书育人”奖。

2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊杂志发表，并获得一等奖。

3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。

过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

五、不断努力、展望未来

“人无完人，金无足赤”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却一定要改正。我知道我还需要“百尺竿头，更进一步”。以更好的状态投入工作，争取更优秀的教学成绩。我将努力向以下方面进军。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到收放自如，注重对学生能力的培养，要保持教室的“一桶水”常满、常新。

2、努力更新教育理念，接受时代的考验。

3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

4、严格约束自己;增强主人翁意识和责任感。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。教育教学工作对我来说，是一辈子的事业，为了这份追求，我将继续努力，不断加强自己的品德修养和教育教学水平，吸收最先进的教学理念，努力践行叶圣陶先生的教育理念，为教育事业奉献个人的绵薄之力!

教师工作业绩总结范文4

我于20__年_月参加工作。从教二十多年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。20__年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级

一等奖。20__年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20__年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20__年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结范文5

我于一九__年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造 高效课堂 的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。

我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生;备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和

用心性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。2015年10月10日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。20_年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》;20_年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结范文6

紧张而又繁忙 毕业 班教学最后结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结

一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性

在一年来，思想上和行动上时刻与党中央持续高度一致。用心参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地用心落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的职责感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。

二、潜心教育教学，不断开拓进取

初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：

1.体育课保证质量

为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期盼，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和职责心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮忙，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和 反思 ，写出心得与体会，增强了信心，提高了潜力。

活动课安排条理

每周两节活动课八个班安排的资料两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅仅大大提高了体委的指导训练潜力，也使学生整体体能和自我训练潜力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮忙。

培优课保证提高

每一天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领，使年级前100名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。

特长生训练针对性强

体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学 渠道 ，提高了升学的信心。

课后教师与学生及时总结分析得失，写训练 日记 。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学潜力又提高到了一个新的高度，学生们不仅仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮忙。

6.牺牲个人休息时间，保证每一天下午下学后课外活动时间向学生带给技术和器材帮忙。

三、模范履行职责，创造辉煌业绩

在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩：我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶，比历年成绩都要好;特招有很大收获，特长生石晓钦和李振胜由于 篮球 特长被市二高提前录取，打破了我校的特长生录取的记录，对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第二届 田径运动 会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第23届中学生运动会开幕式上表现优秀，获得了巨大的成功，受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子 排球 队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩，并获得优秀组织奖。

四、增强自蓄潜力，对教育做长期投资

教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更就应与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的潜力。时刻要注意精神充电，不仅仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，用心参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究。

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遵义论文发表

一般情况下，拒绝都不会给回复的。一直没有得到回复，那就是被拒稿的意思。因为投稿的人多，那么被拒稿的人肯定也多，如果一一回复工作量还是挺大的。所以一般也就是最多一个月内没有回复，就看做是拒稿了。

1985年遵义医学院毕业，一直从事口腔修复工作。在多年的临床工作实践中，不断学习专业的新技术、新理论，积累了一定的经验。主持省自然科学基金资助的科研项目1项。撰写论文7篇毕业院校：遵义医学院论文发表 ：撰写论文7篇。科研成果：主持省自然科学基金资助的科研项目1项。

校长简介：校长秦碧野，男，汉族， 1972年9月出生，贵州省仁怀市人，中共党员。1995年8月参加工作，大学本科学历，西南师范大学管理学院中学校长高级研修班结业。历任仁怀市后山民族中学教导主任、副校长，仁怀市大坝中学校长，仁怀四中副校长、校长，现任仁怀一中校长。2004年以来先后获仁怀市社会治安综合治理工作先进个人、优秀校长、先进教育工作者，德育科研全国第七届年会优秀德育工作者，遵义市教改实验优秀成果一等奖，贵州省基础教育研究、教育教学改革优秀实验成果二等奖。副校长：吴纪云，男、生于1969年元月、大学文化，中学数学高级教师，现任职副校长，1990年毕业于贵州大学数学系，同年8月分配到仁怀一中工作，1991年调仁怀四中，2001年调回仁怀一中，曾任教研组长、团委副书记、教导主任等职务，为数学奥林匹克二级教练，曾被表彰为“市教育先进工作者”、“十佳园丁”等。副校长：宋琴曲，女，汉族，中共党员，大学学历，理学学士学位，中学生物高级教师，省级骨干教师。曾先后任教于茅台酒厂子校、仁怀七中、仁怀一中。现任仁怀一中副校长，遵义地区生物教育教学研究会仁怀分会长。曾获仁怀市、遵义地区生物优质课一等奖、二等奖，有多篇论文发表在省级以上刊物，主持省级课题《在高中生物教学中学生能力培养的研究》取得丰硕成果，得到上级主管部门的肯定。曾获仁怀市先进教育工作者、优秀党员、“巾帼标兵”、“三·八红旗手”、优秀妇女干部、遵义市先进工会工作者、先进女工工作者等荣誉称号。副校长：母应水，男，1967年生，1988年从遵义师专生物系毕业，分配到仁怀六中（喜头中学）任教， 1991至今在仁怀一中任教。于2005年贵州师范大学地生学院生物系毕业，同年评为中学生物一级教师，2005年就读西南大学研究生。1990年、1998年、2002年三次参加仁怀市优质课评比均获第一名。《仁怀教研》上发表两篇论文，有两篇论文获遵义市三等奖、一篇论文获省级三等奖、一篇论文获全国生物教学研讨会论文一等奖，主编《整体构建高级中学德育体系研究与实践》（团结出版社出版）。2001--2003年度连续“年度考核优秀”,生物学科恢复高考以来一直担任毕业班生物课教学工作，2004年、2005年连续两年获遵义市高考教育教学质量奖，全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”第八届学术研讨会评为德育科研先进工作者，2006年12月作为第一负责人主持的《做文明师生 建和谐校园》科研课题在北京人民大会堂结题，《家庭教育与学校教育的整合》已通过贵州省教科所组织有关专家评审结题。1995年、2005年获仁怀市先进教育工作者；2007年评为遵义市优秀教师。仁怀市第一届科学技术委员会委员，仁怀市第三届“优秀人才”,仁怀市第四届政协委员。曾任教研组长、仁怀六中工会主席、仁怀一中政教处主任，仁怀一中教务处主任，现任仁怀一中副校长。集体成绩有：贵州省实验示范学校， 遵义市2006年度高考教育教学质量奖，贵州省示范性普通高中等项。