发表论文的叫什么人员

发表论文的叫什么人员

第一作者、第二作者 顾名思义就是论文放在第一位和第二位的作者，一般的论文都是导师放在前面的。通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。希望能帮到你~

论文有第一作者、第二作者、第三作者、通讯作者等。

1、第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。

2、第二、三作者：对作品有一定直接或间接帮助的贡献人，在总体贡献上跟第一作者有较大差距，统称为第二/三作者 。

3、通讯作者：一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。

区别：

1、分量不同

当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。

通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。

2、贡献不同

第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献)。而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的。

第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。

3、责任不同

第一作者通常是具体工作的主要执行者，对主要实验结果负责。

通讯作者是文章和研究材料的联系人，最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。

参考资料来源：百度百科-第一作者

参考资料来源：百度百科-通讯作者

科教人员是指从事科研、教学工作的人员，包括但不限于科研人员、教师、助教、科研助理、科研实习生、教学助理、科研人员实习生和科研专家等。他们的共同特点是他们致力于深入研究，将自己的科研成果应用于教学，传播知识，为社会发展、推动教育改革做出重要贡献。这类人员大多具有高度的科学素养和教学能力，有较强的创新能力和科学精神，能够积极地运用新的技术和理论解决实际问题，是社会发展的重要力量。

科教人员是指在科学和教育领域从事研究、教学、科普等工作的人员。科教人员包括科学家、教师、科普工作者、科技咨询师等。他们的职责是推动科学技术的发展和普及，培养和教育未来的科技人才，提高公众的科学素养，促进社会的科技进步和文化繁荣。科教人员需要具备扎实的学科知识和研究能力，良好的教学和沟通能力，以及创新和实践精神。他们的工作对于推动社会进步和人类文明的发展具有重要意义。

发表论文的人叫什么

论文发表是为了晋升，论文发表分为独著和合著，在合著的情况下就会区分第一作者和通讯作者，那很多小伙伴就会问到论文发表，第一作者和通讯作者哪个更重要？接下来，本文针对该问题提出了自己的见解：1、论文的第一作者指的是文章的主笔人，如果一篇论文由几个人共同写作，那就会有几个作者的出现，一篇论文通常可以有3-6个作者，因为作者排名通常也是按照贡献大小来排的，若是无法分辩贡献大小的时候，几个作者共同为第一作者的情况也是存在的，第一作者在论文发表中的地位和作用是十分关键的。 2、在个人晋升中或者其他方面的考核中，第一作者是备受认可的，且其认可度、以及在各个领域中的加分情况远高于其他作者，所以不少晋升要求中是要求以第一作者身份发表论文的，这就使得第一作者的位置变得很抢手，抢手归抢手，作者署名还是要根据实际情况来。但如果所投杂志或者所在单位有特殊要求的，不仅要按照杂志和单位的要求来安排，还需要格外注意论文的作者数量要求。 3、在国内评职晋升中，第一作者是多数职称文件中的明确要求，要求申报人要以第一作者身份发表的职称论文才算是有效发表，这样的职称论文才能在职称评审中发挥作用，原因在于第一作者是文章的主执笔人，对文章的贡献是最大的，可以充分体现申报人的能力水平。 4、虽然说第一作者备受认可，但并不意味着通讯作者或是其他作者毫无用处，第一作者之后的第二作者、第三作者甚至第四作者都是可以发挥一定作用的，只不过越靠后作用越不明显，在职称评审中获取的加分也是越来越少的，所以在论文发表中并不只认可第一作者。 5、文章的通讯作者对这篇论文也是负有责任的，包括学术责任和法律责任，通讯作者也是论文的主要负责人，能够为论文研究提供研究经费，试验场所，实验室，仪器设备等与实验相关的物质资源。通讯作者可以说是论文的认可作者，在论文的数个作者中，就会有一位是通讯作者。通讯作者也会有自己固定的办公场所，论文发表后，会对学术界产生一定的影响，那么就会有通讯联系，这时通讯作者就会起到相应的作用，给通讯交流提供方便。 但如果作者发表论文就是为了晋升还是需要按照要求争取第一作者或者发表独著论文，这样对职称晋升是最有帮助的，但也有例外，如果作者参与发表国际论文，不是第一作者也是可以在职称评审中发挥明显作用的。

1、从定义上来说，第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，此作者不仅有最多和最重要的图表(即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献者)。

而通讯作者往往指课题的总负责人，承担课题的经费、设计、文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。

2、从条件来说，第一作者不仅是实验设计的主要参与者，同时也是实验的主要执行者。在一个科研项目立项后，假如需要几个科研人员参与，其中必定有一个主要的科研人员进行项目的具体设计，包括试验用的各种材料，时间进程表等具体细节。

在具体的实验过程中，第一作者为整个实验的主要操作者，这包括但不限于准备实验用的各种试剂和设备，记录各种数据，绘制各种图表，分析实验过程中获得的各种数据，及时解决实验过程中出现的各种问题。

3、从项目负责人上说，而通讯作者一般是导师，教授或者研究机构的项目负责人，他们也许不直接做具体的实验，但是在整个实验阶段，都会关注实验的进程，提供指导性的意见。

另外，通讯作者一般是科研项目的负责人，其主要贡献是提供研究经费、实验场所、实验室、仪器设备等与实验相关的物质资源。

一篇论文最多几个作者，跟论文的篇幅、工作量大小也有关，有的论文涉及工作量庞大，需要实验、考察、数据收集等，甚至需要一个团队的合作，一篇论文的作者则多达十几个。

对于一般单位，评职称时对是第几作者没有明确要求，只要有论文发表即可。而有的单位像科研单位、高校，就要求必须是第一作者身份发表论文，具体还需要根据各个地方人事部门的规定以及政策要求而定。

第一作者是论文署名第一位的作者，一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者，譬如几个科室共同研究或厅级与校级的合作通讯作者等同于第一作者，一般会放导师或者研究中领导。

第一作者与通讯作者是大家最为关注的两个作者署名，常常有作者拿二者做对比。

普通作者发表论文大多是第一作者，通讯作者一般是导师、教授或者机构负责人，所以普通作者能争取到第一作者就很不容易了，成为第一作者对作者个人的晋升发展也是很有帮助的，国内评职晋升中最为看重的就是第一作者了，加分也是最高的。

第一作者是文章写作发表的主要执笔人，包括实验的组织与开展，以及论文发表后续的一些列工作，通讯作者从名称上看主要负责对外联络，除此之外。

发表论文的叫什么人

第一作者是论文署名第一位的作者，一般评职称、硕士毕业等要求以第一作者的身份发表论文合作作者是在一个课题项目中处于合作关系的作者，譬如几个科室共同研究或厅级与校级的合作通讯作者等同于第一作者，一般会放导师或者研究中领导。

1、第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。

2、合作作者指的是共同创作作品的作者。具体人数无定规。

3、通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。

词条释义

在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。

由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。

另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。

以上内容参考 百度百科——第一作者

以上内容参考 百度百科——合作作者

1、通讯作者：

通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当，通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系。

2、第一作者：

就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面。第一作者在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。

3、通讯作者未必是第一作者，但第一作者可以是通讯作者。通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要在文章脚注中附加通讯作者的标识。

第一作者和通讯作者的区别：

一、从定义来说

1、通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。

他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。

2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。

二、从条件来说

1、通讯作者

是SCI论文的法定负责人。一般情况下,SCI论文的通讯作者对这篇论文负有责任,包括学术责任和法律责任。因而,通讯作者也是论文的主要受益人之一。

也可以这么说,论文的第一作者是这项科研成果的主要贡献者,而论文的通讯作者是这项成果的责任者和受益人。

在这种情况下,要是这项研究成果涉及到专利,那么这个专利是属于通讯作者或者单位。

2、第一作者

必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后,假如需要几个科研人员参与,其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计,包括试验用的各种材料,时间进程表等具体细节。

在我读研究生的时候,导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。

导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。

在接到导师的研究课题,就找参考资料,根据有关资料,设计实验程序,通知实验室的一位技术员购买各种试验用的试剂和设备。

在获得试验结果发表论文时,我理所当然是第一作者。

第一作者是文章功劳最大的那个人发表时谁名字放在前面谁就是第一作者合作作者就是放在后面的那个名字通讯作者就是留联系方式的那个作者

国足球员发表的论文叫什么

中国足球的现状是混乱之极，不管是男足还是女足。水平每年都在下滑，从国际足联的排名都可以看的出来 ，管理上出了问题 ，更重要的是体制的问题 要解决不容易

如何提高中国足球水平(转)我是怀着复杂的心情写这篇文章的，因为目前我没有任何成功的履历，只是个无名小辈，几十年来有多少人才和智者帮助和改变着中国足球的发展，但都没有获得成功，有时候连一句话都说不通顺的我又有什么能力来提升国足的实力呢？仅仅是因为对足球的热情才促使我阐述自己的观点。首先说说提升中国足球水平的必要性，足球作为世界第一运动，它的重要性不言而喻，举办一届世界杯给一个国家带来的好处是无法计算的，从经济上到文化推广上并不亚于奥运会。中国可以成功的举办奥运会，自然可以举办世界杯，但是球队没有实力，一切都白说。篮球方面，中国出了个姚明，姚明就像中国在世界上的一张明信片，他给国家带来的宣传和利益都是正面的，中国需要更多这样的人活跃在世界的舞台上，尤其是足球，所以，必须提高中国足球水平。为什么中国足球水平一直上不去，各方面原因都有，但原因多了，便成了一道无解难题，难道中国人的体制真不适于踢球吗，我不这样认为，在学校的时候我也踢球，起码我认为自己很有天赋，而且我身边一些踢球的各有各的特点，如果有路子大家能投身这个行业，说不定现在中国也出现了因扎吉内斯塔等人了，当然，这些不靠谱的大话谁都会说，我要讲的是，中国不乏优秀的好苗子，罗纳尔多梅西这样的天才也许我们培养不出，因为人家的身体细腻程度到那了，但贝克汉姆内德维德我们总该能训练出来吧，他们的技术并不算出众，但人家为什么就那么优秀，这点我想懂球的都知道吧。对于我们的球员和教练，要把每一次比赛当做一场战争来进行，但是杜绝球员暴力行为，友谊第一比赛第二要彻底从球员和教练的思想里清除，竞技就是竞技，友谊是体现在尊重对手不伤害对方球员身体的行为上，但比赛内容的唯一目的就是取得胜利，教练是队伍的总指挥，要了解对手的优点和缺点，对其进行相应的研究分析，制定出一套打败对手的攻防战术。作为球员，要有三点精神，坚决的执行能力，必胜的信心和敢于发挥的勇气。好的战术是需要好的球员来执行的，球员水平不行，就别指望球队能打出像巴塞罗那那种球队的水准，所以，提高球员水平是重中之重，如何塑造训练一批好的球员，我认为首先要从体能和身体对抗强度上入手，2002年世界杯韩国队给大家的印象就是跑不死，韩国人能练出那样的体能，中国队练不出来就没有什么好的借口了吧。身体对抗上，篮球明星易建联就是我们队员最好的模板，人家短短几个月就能让自己身体强壮一圈，同样身为黄种人，我们队员也一定能做到。体能和身体强度是最好解决的，就一个字，练！下一步，就要提高意识和技术了，这两者是相结合的，技术方面，我们学不了巴西，身体细腻程度不够。我们的学习对象应该是欧洲的一些球星，对他们的动作进行录像分解，然后让我们球员反复练习，熟能生巧。但要把这些动作运用到实战上，球员的信心很重要，教练要给予足够的支持，球员彼此之间要互相信任，哪怕会失败，不要紧，一百次失败就是为了换回那一次成功。还有，就是射门和传接球上，先说射门，中国球员有不少脚法好的，但是还要练，怎么说呢，有时候我总是在遐想，为什么我们不可以只要过了半场有空间就可以射门，为什么不可以在边路射门，这是建立在脚法的掌握上，还是那句话，脚法也是可以练好。传球方面，要贯彻一点，始终都要有向前的意识，但要保证成功率，默契是建立在队员长期在一起的训练上，中国队即使面对强队，也总有那么一两次进球的机会，就是把握不住机会，一是脚法不行，而是心态不好，取胜的两把钥匙就是对机会的把握和稳固的防守，在这这里，我要重点说防守，身体强度，体能是防守的资本，如何去做好防守呢。，面对对方持球进攻队员，你永远都不可能想到他下一步会怎么做，你的任何防守动作要么比对手慢半拍，要么你就像赌博一样提前判断，博对了，把球截下来，博错了，人家突破了，所以，你要把被动的防守变的主动化，也就是说，你要迫使对手做你想要的动作，防守分三个阶段，初始阶段，就是当我方在进攻失败后要形成多名队员在对方半场进行逼抢，不让他们合理的出球，迫使他们开大脚解围。第二个阶段是进行中场破坏抢断，像白刃战一样，拼身体，拼体能。第三个阶段是诱敌深入，当对手把球推进到我方半场，直接面对对方持球进攻队员的我方那个队员，要卡住中路，故意放开边路，诱惑持球进攻队员进入我方布下的‘死角’。这个所谓的‘死角’是指靠我方多名球员在瞬间形成的包围圈，我们要把篮球里面的联防用在足球场上，进攻需要核心队员，防守同样需要核心队员。何谓联防，就是联合防守，就是层次性防守，面对持球进攻的那个队员，在没把握抢断破坏对方脚下球的时候，要做的就是缠住对手，不要对手轻易传球，协同防守的队友，要封死对方持球进攻队员可能出球的线路，当对方无法传球的时候，我们瞬间缩小形成一个包围圈，合力把球抢断下来。如果把一支球队比做一棵树，那么防守便是这棵树的根，树无根便会死，树有根但不扎实牢固便回倒，所以一支球队生存的根本便是防守。树根是一棵树最粗壮稳固的地方，它的根须扩撒深入到土壤深层，把树牢牢的屹立在大地上。我们的防守队员就应该像根须一样，通过不停的跑动深入到防守的各个区域，把比赛稳固化，控制化。在对手进攻的时候，我方球员不可以想如何防止对方进球，如果有那样的想法，我们大可不必跟着对方跑动，直接十一个人把球门堵死就行了。我们防守就是为了谋取进攻，进攻就是为了谋求胜利。关于如何使用球员上，我想，任何一个教练都不会放着优秀的球员不用，但纵观目前现役的中国球员，水平比较平均，用谁打都是那成绩，所以不可一味老套的用一些有名气球员，选队员，首先要看的是他对足球还有没有那份热爱和执着。其次就是选背景干净的球员，一个老鼠坏一锅汤，要给球队一个健康干净的环境，如果环境复杂多变对球员心态和发挥造成的影响是很大的，球员本身，上场就要放开手脚去战斗，失误不可怕，怕就怕你在场上畏手畏脚，一旦形成那种惯性要想提高就难了。第三点是要选择勤奋的队员，勤奋就像催化剂，一个勤奋的队员可以带动和感染身边其他队员的那份上进心，试问一批勤奋的队员在一起互相提高互相勉励是什么一个气氛呢。但是，中国足球这个环境太差了，即使一些球员本身十分勤奋，但是没人在意你的付出，没有好的教练去栽培，没有一个积极向上的环境去发展，再怎么努力也是白费，所以，足协应该成立一个球员培训中心，培训中心要做的是发现各个俱乐部好的球员，分时间段的对其集中特训。培训中心的构建是复杂的，因为要投入大量的人力财力，但性质确实单一的，就是指点强化队员的能力。如何强化球员高速带球突破：选一条凹凸不平的乡间小路，适当设下一些路障，让球员进行告诉带球折返跑，以两月训练为期限，对球员进行竞赛，测出其平均速度，以平均偏上速度为达标线，未达标球员继续强化训练，长此以往，会在实战中有意想不到的成果。如何强化小范围传接球配合和瞬间过人技巧：选相似于胡同小巷的场所为训练场地让球员分两队进行比赛，当场地狭小时，球员就会显得众多拥挤，没有长传，没有从容的控球，没有告诉盘带，攻防队员时刻都会在身边形成压力，这样球员会始终处于紧张激烈的环境当中，有助于延长球员精神集中的持续性。当面对对方防守队员不间断的逼抢时，自然会加快传接球速度，久而久之，准确性和队友之间彼此负责的默契也会产生，同时，在无法传接球的时候，一些灵动性不规则的过人技巧也会做出来，伊布就是最好的街球训练成果。如何运用比赛节奏：比赛节奏就和弹钢琴一样，有快有慢，有紧有缓。正如想要成为钢琴家就必须要弹钢琴一样，要想控制比赛，就必须掌握比赛节奏，比起钢琴节奏来，比赛节奏要单一的多，只有快和慢两种。要想掌握这两种节奏，前提是必须有充分的体能和合理分配体能的概念。球队是一个整体。要始终统一节奏，而教练是发现家指挥家，要善于发现对手的松懈怠慢，并指挥球队加快节奏攻其不备。当对手节奏加快时，要指挥球员放慢节奏稳住节奏，像打太极一样化对方攻势于无形。快节奏，演绎出激烈；慢节奏呈现出平乏；游离在快慢节奏之间，便是精彩了。一首动听的音乐，在节奏的运用上必定不同。关于联赛:对于联赛如何经营运作我是真的不懂，但是我们已经有联赛这个大的框架，就应该把它办的有特色，要吸引人眼球，球迷的高关注是球员比赛最大的动力。CBA上海队就是最好的例子，姚明的另类回归让大家把目光都集中在上海队身上，关注度提高，球员的心气神也上来了，球队从一个弱旅瞬间转变成一支极有竞争力的球队，只有有竞争力的球队才能带动联赛的发展，球队竞争的动力在于关注度，所以联赛必须要需求看点，这样才会有卖点。一直都不明白，为什么要限制外援出场名额，我们完全可以让一支球队上场名单全部是外援，完全可以把联赛打造成国际化的联赛，这样联赛的水平才能提高，才会有看点，千万别说这样做会影响本土球员出场阻碍中国球员发展。试想，一名中国球员在国外联赛踢球进步快还是一群中国球员在本土踢球进步快，这就好比我们把自己的联赛打造成国外高水准的联赛，努力去推动我们本土球员去竞争，十一个出场队员有一个 中国球员就是成功，这样做，不仅不会阻碍本土球员发展，反而会刺激和带动本土球员竞争意识。关于气质塑造：一支优秀的球队必定有其所独有的气质，德国队的坚韧，巴西队的热情，阿根廷队的优雅。气质是一种感觉，一种体现，像精神灵魂一样，给一支队伍赋予另类的生命和固有的生存方式。我们应该给自己的队伍融入何种气质呢？先从两场战争说起吧，抗日战争和抗美援朝战争，从抗日战争初期我们溃不成军到最后我们奋起反击打败对手靠的是什么，三点，善于发现对手优点和不足，善于思考并创造一些另类的反常规战术，最后就是大无畏的坚决执行能力。我想，如果没有八年抗日战争的磨练，面对朝鲜战争我们或许会失败，或许根本没有跨过鸭绿江的勇气。中国足球就好比抗日战争初期的溃不成军，缺少一种善于发现勤于思考和勇于执行的特质。历数每次大阅兵，唯独开国大典那届给我的印象最深刻，面对大阅兵，外行看军姿军貌，内行看武器装备。开国大典那届从军姿军貌和武器装备上来看都是最差的，可是军队所散发出的一种气质却是最与众不同的，虽然电视画面是黑白的，模糊的连战士们的脸都看不清，但是当军队出现在画面当中的时候，你能感受的到在常年战火硝烟中我们朴实的战士所透出的杀气，你仿佛都能感觉到每个战士心中的那份勇气和决心，他们展现出的是中华人民在危难的时候独有的气质，中国足球同样到了最危险的时候，为什么我们的小伙子没有那种精神气质呢？你们比当初我们的解放军战士幸运的多，因为你们十一个人和十一个人的战斗，基本条件相同，要想谋求结果，就必须把必胜的勇气展现在比赛内容里。对于足球的建设上，我没有任何履历和经验，但是我有很高涨的热情，希望足协给我个机会，也算是毛遂自荐吧，我有信心能帮助中国足球发展。

中国足球改革是中国整体改革的标本。但就是这样一个中国体育最早向国外学习，进行市场化、职业化改革的领域，却不无讽刺地成为了全民“娱乐”的对象。有人据此说，这都是市场化惹的祸。真的是这样吗？了解中国足球的人都清楚，中国足球的市场化、职业化改革在上世纪90年代后期就已经停止了，近年来更是在狭隘既得利益的主导下，大踏步后退了。中国足球并不是市场足球、职业足球，而是行政足球、政绩足球；足球领域不是市场说了算，不是俱乐部、球员、球迷这一足球的主体说了算，而是政府说了算，政府官员说了算。也就是说，中国足球的市场化、职业化实际上是半截子市场化、职业化，或者说是伪市场化、伪职业化。于是我们惊奇地发现，中国的足球和某些领域的改革是何其像！最开始，通过市场化改革，俱乐部产生了，足球市场活了，球员富了，足协也富了。但后来人们发现，在这个市场中，政府的意志无处不在，行政主管部门的权力蛮横和居高临下无处不在，资本与权力的勾结无处不在，于是有了联赛的混乱，有了假球黑哨的横行，有了各种乱象的频出；足球场没有成为运动场、市场，反而成了权力和金钱的角斗场。于是，当我们用伪市场化、伪职业化的足球去和国外真正市场化、职业化的足球对抗时，输得是何其惨。马主-义的一个最基本的原理就是经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础，有什么样的经济基础就应有什么样的上层建筑。经过30年的改革，我国的经济基础已发生了很大的变化，但政-治体-制还基本上是计划经济那一套，这样必然导致今天这种畸形的权贵市场经济。如果我们不搞政治体制改革，真正的市场经济就无法建立起来，社会就谈不上全面、协调、可持续发展。中国足球的出路就是打破行政垄断，尤其是把足协和它名下的企业进行市场化改制，引入充分的竞争，变成民间组织。因为这些通过权力依附在经济体内的特殊利益集团本身已经成为毒瘤，吸收无数资源，毁坏市场价值。打破这种垄断，将让中国足球的增长更具备活力和公正性。使足球领域不是政府说了算，政府官员说了算，而是市场说了算，俱乐部、球员、球迷这一足球的主体说了算。正如小平同志指出的那样：“只搞经-济体制改革，不搞政-治体-制改革，经-济体制改革也搞不通……我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政--治体-制的改革。”虽然这并非易事，也不可能一蹴而就，但改革走到了今天，也容不得我们等待了。

国家队成绩与国青国少成绩的相比较。中国女足与男足。中国足球的过去，现状及未来

发表论文的叫什么人士

据学术堂了解，首先，第一作者通常是论文工作的主要完成人，这一点当无异议。在多数情况下，第一作者也是论文的主要执笔者，但这一点常有例外。例如，不少导师在为顶级学术刊物撰写论文时，往往亲自执笔（这样写出来的文章更漂亮，也更容易中），但是仍然把做具体的学生放在第一。近年来，在各顶级学术刊物上，共同第一作者的现象越来越多。这是现体制下看重论文的第一作者、以及科研合作日益增多的必然结果。事实上，很多高水平的科研工作，由多人共同完成，并且可能都起到了关键作用，确实很难分清谁的贡献更大。再说说通讯作者。设置通讯作者，其原本目的是为了方便读者和论文作者联络。因为学生、博士后等人员的流动性，因此导师提供固定地址（主要是email地址），作为通讯作者。同时，通讯作者也是和编辑部直接打交道的人，往往需要一定的cretit和经验。在目前科学界的评价体系中，通讯作者被看作是论文学术credit的所有者。在多个课题组平等合作、贡献相当的情况下，还会出现共同通讯作者。对于一篇论文，其学术思想来自第一作者还是通讯作者？这点非常难说。一般来说，刚刚入门的学生，多数情况下是根据老板提出的想法完成工作。对於比较资深的如课题组成员，如高年级的博士生、博士后等，他们的工作独立性较强，作为第一作者往往对于学术思想的贡献也很大。就作为通讯作者的导师这方来说，很多的大老板主要时间和精力都在外面跑经费和拉关系，具体的学术细节常常无暇过问。这种情况下，他们是很可能指出研究方向的人，但是却不一定是提出具体研究思路的人。必须要说明的是，关于第一作者和通讯作者的署名原则，虽然是有国际通行惯例的，却因学科、国家和地区、课题组的习惯风气而异。比如说，欧美的导师，通常作为通讯作者把名字署在最后。而我注意到，日本某个做纳米材料的大老板，从来都是作为通讯作者把名字放在第二。欧洲一个做计算材料学的课题组，则是学生自己投稿、自己做第一作者兼通讯作者，导师并不在文章上打星号。尽管从选题到具体工作和论文修改，导师都是很负责地作出了贡献。近年来我在论文署名上大致按照这样的原则：(1)尽量由完成主要工作的学生自己执笔写出论文初稿，作为论文的第一作者；(2)如果工作的完成过程中，其他学生（或博士后）的贡献有限，那么我作为通讯作者和第二作者，其他学生根据贡献放在后面；(3)如果除第一作者外的其他学生对本工作也有较大的贡献，那么依照贡献分别作为第二、第三作者等，我的署名在这些学生的后面；(4)如果论文写作过程中，有校内其他老师的参与，那么哪个老师的贡献较大，就作为通讯作者，同时名字出现在其他老师的前面。

作者。 我们对专业写文章的人有一个专门的称话就叫做作者。如果你的作品很出名那么可能就会被称为作家作家可不是人人都能当得上的，首先你要有过硬的作品，还要有很大的发行量以及知名度。 从作者到作家是一个很难跨越的过程，需要不停的修炼提升。

论文有第一作者、第二作者、第三作者、通讯作者等。

1、第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。

2、第二、三作者：对作品有一定直接或间接帮助的贡献人，在总体贡献上跟第一作者有较大差距，统称为第二/三作者 。

3、通讯作者：一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。

区别：

1、分量不同

当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。

通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。

2、贡献不同

第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献)。而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的。

第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。

3、责任不同

第一作者通常是具体工作的主要执行者，对主要实验结果负责。

通讯作者是文章和研究材料的联系人，最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。

参考资料来源：百度百科-第一作者

参考资料来源：百度百科-通讯作者