北航吴江浩发表的论文

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计算机学院研究生学业奖学金评定实施细则（试行）一、评定原则为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据有关文件精神，从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金。为做好学校研究生学业奖学金工作，结合学院研究生培养实际，特制定本实施细则。研究生学业奖学金评审工作坚持公正、公平、公开、择优的原则，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。本办法坚持绩效导向、兼顾公平、学院自主，进一步明确学校、学院、导师在研究生教育中的责任和权利，充分发挥学院、导师的自主作用，充分发挥学业奖学金对研究生的激励作用。二、评定范围与额度1.评定范围1.1本办法适用于2014年秋季（含）以后入学的研究生，不含MBA、MPA、软件工程、定向及委托培养（含单考生）、强军计划研究生。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。1.2研究生学业奖学金申请条件：1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;2)遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；13)诚实守信，品学兼优；4)积极参与科学研究和社会实践;2.评定等级评定等级及比例如下表：占学生总人数奖励标准学生类别等级百分比一等20%15400元/年博士生二等80%12400元/年一等20%7500元/年硕士生二等60%5000元/年三等20%0元/年三、评定时间和业绩认定1.硕士研究生评选分两个阶段。第一阶段，硕士研究生新生于当年9月初前，按照本学院评选细则确定获奖等级、上报学院公示后的学业奖学金评选结果；第二阶段，第一学年结束后，研究生院每年7月初将参评基数通知各学院。9月初前，按照本学院评选细则确定获奖等级、上报学院公示后学业奖学金评选结果。学制为2.5年的硕士研究生，最后半年按第二阶段确定等级相应额度的一半发放学业奖学金。2.博士研究生评选在四年内按年度评定，在各自规定学制年限内评选，即普博士在第四年不具有学业奖学金评选资格，但需与同届直博生统一评定。研究生院每年7月初将参评基数通知学院。9月初前，学院按照本学院评选细则确定获奖等级、上报学院公示后的学业奖学金评选结果。3.研究生学业奖学金的业绩和成果认定周期为上一年度学院材料提交截止日至本年度8月20日，同一成果不能在不同年度重复使用。四、评定组织机构学院成立研究生学业奖学金评定专家委员会（以下简称专家委员会）专门负责学院研究生学业奖学金评定工作，由各学科教授组成，共10名，每年轮换。五、评定计分方法学生类别年级等级评定标准一等博士生一年级二等按如下顺序确定排名，依次决定一等、二等：1.直博生（按本科成绩）2.硕转博（硕士期间学位必修课平均分）3.研究生入学考试成绩二、三、四年级一等二等填写附件1提交专家委员会，由专家委员会评定一等a)推免生（985高校权重*本科排名，211高校权重*本科排名）（占学生总人数的10%）b)研究生入学考试成绩（占学生总人数的10%）一年级二等三等按如下顺序确定排名，依次决定二等、三等：1.推免生（985高校权重*本科排名，211高校权重*本科排名）2.研究生入学考试成绩硕士生二年级一等二等三等具体方法如下硕士二年级评定标准：硕士二年级实行量化评定，根据第一学年学位必修课成绩、学术考核成绩和综合表现考评成绩，计算出每一位硕士研究生的综合成绩，总分为100分。根据综合成绩排名，依次决定一、二、三等奖学金和未获奖学金学生名单。综合成绩计算公式为：Q＝0.6Q1+0.3Q2+0.1Q3Q1：第一学年学位必修课相对平均成绩（成绩类型为“通过、不通过”的课程除外），满分100分。课程成绩类型为“优、良、中、及格、不及格”的相应转化为95分、85分、75分、60分和0分。计分方法：研究生教务给出第一学年学位必修课平均分即为Q1得分。Q2：第一学年学术考核成绩，满分100分。主要评价第一学年研究生参加实验室工作、学术活动，学科竞赛获奖，发表论文，参与编写专著，获得科研成果和发明专利等方面。计分方法：各二级单位硕士研究生奖学金评定小组进行审核和评定，给出Q2成绩。Q3：第一学年综合表现考评得分，满分100分。主要评价研究生学风和学术道德，参加集体建设、实践活动、社会工作、志愿服务，其它突出成绩，违纪情况等方面。计分方法：研究生工作管理办公室进行审核和评定，给出Q3成绩。六、公示与异议学院研究生学业奖学金评审委员会确定获奖学生名单后，并将结果进行不少于3个工作日的公示。研究生学业奖学金评审结果有异议的，可在学院公示阶段向所在学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如申诉人对学院作出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向研究生学业奖学金评审领导小组提请裁决。百度文库VIP已帮您省78元现在恢复最低仅需0.3元/天​​立即续费​北京航空航天大学计算机学院研究生学业奖学金评定实施细则计算机学院研究生学业奖学金评定实施细则（试行）一、评定原则为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据有关文件精神，从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金。为做好学校研究生学业奖学金工作，结合学院研究生培养实际，特制定本实施细则。研究生学业奖学金评审工作坚持公正、公平、公开、择优的原则，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。本办法坚持绩效导向、兼顾公平、学院自主，进一步明确学校、学院、导师在研究生教育中的责任和权利，充分发挥学院、导师的自主作用，充分发挥学业奖学金对研究生的激励作用。

北京航空航天大学本科阶段的奖学金一般会在学期期末进行评定，因为只有到期末才能知道本学期同学的学习成绩，才能评取奖学金，一般情况下，奖学金分为一等，二等和三等，奖学金的覆盖率面积也是比较大的，一般情况下，有50%左右的同学都可以获得奖学金，这也是国家鼓励同学努力学习的有力措施

北航吴一凡发表论文

问题一：陈坤是什么星座? 水瓶座 采纳哦 问题二：陈坤的星座是什么 星座是按阳历(公历)日期划分的，首先你得知道你的阳历出生日期，然后对照下面的资料。 白羊座：3月21日～4月20日 金牛座：4月21日～5月21日 双子座：5月22日～6月21日 巨蟹座：6月22日～7月22日 狮子座：7月23日～8月23日 处女座：8月24日～9月23日 天秤座：9月24日～10月23日 天蝎座：10月24日～11月22日 射手座：11月23日～12月21日 魔羯座：12月22日～1月20日 水瓶座：1月21日～2月19日 双鱼座：2月20日～3月20日 上面是12星座日期查询表，对照表格便可知道自己所属星座。 问题三：陈坤水瓶男和哪个星座女感应最强 我能说天蝎不？我从小开始，周围一堆天蝎，老师，同学，陌生人，追求者，奇怪的是，我竟然没有喜欢任何一个天蝎过，反而感觉最讨厌的双鱼，竟然成了我男友，还不错。不过现在是前任了。。和谁有缘这个东西每个人不一样的。各有各的缘分。各有各的归属，无需执着。 问题四：帅气男星各是什么星座 白羊座――郑恺 射手座――李东学 金牛座――李易峰 双子座――孙坚 巨蟹座――陈学冬 处女座――吴秀波 天秤座――王传君 天蝎座――黄晓明 摩羯座――陆毅 水瓶座――陈坤 白羊座――井柏然 巨蟹座――马天宇 处女座――胡歌 天蝎座――乔振宇 水瓶座――严宽 处女座――袁弘 巨蟹座――陈晓 天蝎座――陈赫 巨蟹座的李敏镐 天蝎座的吴亦凡 射手座的张杰 双鱼座的魏晨 金牛座的王力宏 林志颖、陈冠希、宋承宪、元彬、吴彦祖、金城武 、古天乐、刘德华，吴尊天秤座 崔始源、贾斯汀、陈坤、迈克尔-乔丹、杜德伟、方文山、韩庚、刘青云、佟大为、巫启贤水瓶座，潘长江，陈小春 威廉王子，周星驰，刘翔，李敏镐巨蟹座 求采纳，找这么多不容易呀~~ 问题五：十二星座代表的王子分别是谁 折叠白羊座王子 郑印灏 天使与恶魔的混合体 身高:183CM 体重:63KG 个人简介:精力旺盛的他就像一个孩子，时常会用陌生而又好奇的眼光打量周围的人们，熟悉之后又特别容易和别人敞开心扉。说话直截了当，一针见血也时常会在不经意间惹恼其他人哦。工作时的他从不抱怨，同时又非常聪明，能在最短时间内完成拍摄任务，敬业的态度让大家都对他颇有好感。 折叠金牛座王子 鲍维奇 斯巴达版的吴奇隆 身高:182CM 体重:65KG 个人简介:强壮，耐力，安全感这几个关键词可以充分的在RICHY身上完美诠释，身材完美的他莫名的能给别人带来一种特有的安全感，他的脸上自始至终都荡漾着微笑的波纹，这便是他的最大魅力。也许你初识他还不太能感受得到，因为他的魅力需要像品茶一样慢慢韵味。 双子座王子 李宥成 影视，音乐，主持全能王子 身高:178CM 体重:65KG 个人简介:影视歌三栖全面发展的他，在个人能力上有很厚实的基础。像其他双子座一样，他对任何新鲜的事物都有好奇心，涉猎极为广泛，据说最近在研究心理学和佛学。他还是环保主义者，积极参与各种环保活动，工作之余也会经常下厨房做一些创意菜肴。精力旺盛、学习能力超强的他在团队中绝对称得上是一个全能冠军! 巨蟹座王子 纪泽希 酷似陈坤，最精致的宝岛型男 身高:182CM 体重:65KG 个人简介:工作涉及演员、主持、模特可谓是全能艺人的代表。又拥有巨蟹座的外柔内刚，虽然有美少年的外貌但具有磁性的天生好嗓子，也有一颗男人的内在。改变以往世人对花瓶的印象，这就是来自台湾酷似陈坤的宝岛型男纪泽希 折叠狮子座王子 塔林夫 酷似谢霆锋，草原上的王子 身高:182CM 体重:65KG 个人简历:大众对蒙古汉子的第一印象总是，粗狂，强壮，野性的。在看到他的时候，他给人完全另外一种的感受，高贵的气质令周围人都为之一震。 狮子座的他够义气，乐意帮助其他团员，诚恳正直，为人慷慨也是他高人气的重要原因之一。 折叠处女座王子 虞镇瑞 冰清玉洁的男版关之琳 身高:182CM 体重:63KG 个人简介:都说处女座的男子就像一朵美丽的鲜花，永远都让女人很讨喜，一点没错!让很多男人都深恶痛绝的逛商场，他却能大包大揽的拿下，他总是说服务别人是他的天职。在团队中，他的谨慎细腻的性格也表现的淋淋尽致。工作时间，认真的执行每个任务，业余时间，认真的回复每个粉丝的留言。如此独特的魅力，一定让很多女性同胞一见倾心! 折叠天枰座王子 俞文晔 日系摇滚正太 身高:180CM 体重:65KG 个人简历:天枰出帅哥美女，果然是自古真理。第一次见到AKI，所有人都傻了，简直就是个标准的小正太，长相酷似HYDE的他，有自己的乐团。私底下的他时常会对镜头做各式各样的嘴脸，像孩子一般的看着你，做一些神经大条又看上去搞笑的小动作，惹的周围人时常大笑，而且最不可思议的是:他其实也是宅男一枚。 折叠天蝎座王子 徐世荣 中俄混血，沙皇后裔，真正的王子血统 身高:188CM 体重:70KG 个人简历:他有着真正贵族的王子血统，有种异于常人的独特气质。他冷峻的眼神透露着内心的欲望，就像一团纸包的火，外表看起来很平静，其实内心狂野的热情早就燃起了火。他在团队中有着强烈的责任感，初见他的第一眼，你会感觉他太过高贵且难以接近，只要你能走进他的世界，保证你有意想不到的收获。 折叠射手座王子 戚彦文 中国的施瓦辛格，强大外表下深藏一颗温柔的心 身高:188CM 体重:78KG 个人简历:射手座的他像火一样的热情，好动，健谈。同时喜爱冒险和挑战，私底下又极爱旅游，在同一个地域生活一段时间......>> 问题六：陈坤个人资料? 昵称：坤儿、坤少 陈坤 家族成员：妈妈、继父、两个弟弟 宗教信仰：佛教(密宗) 生肖：龙 身高：176cm 体重：65kg 语言：中文、英文、重庆方言 特长：声乐、美术、游泳、计算机 兴趣：看书、听音乐、唱歌、旅行、练瑜珈 最喜欢的人：母亲 最喜爱的音乐：爵士乐(Jazz) 最喜欢的运动：游泳、健身 最喜欢的地方：希腊 最喜欢的动物：都喜欢 最喜欢的着装风格：自然随意 最喜欢的颜色：黑、白、灰 最喜欢的歌手：斯汀 最喜欢的演员：艾尔・帕西诺 马龙・白兰度 最欣赏的中国导演：李安 曹保平 姜文 最喜欢的影片类型：欧洲文艺片 最喜欢的书： *** 生死书 空谷幽兰 最喜欢的节日：春节 最喜欢的季节：冬季 最喜欢的乐器： 钢琴、大提琴 最爱吃的食物：火锅、鸭舌头 最爱吃的水果：榴莲 签约公司 2000年，签约荣信达影视公司 2004年1月，签约BMG（新索）唱片公司，现SONY公司 2008年，签约银鱼唱片公司教育背景 初中-------就读重庆市江北区字水中学 高中-------就读重庆市学田湾中学 1995年，考入东方歌舞团 任独唱演员 1996年，离开东方歌舞团，以三试第一的成绩考入北京电影学院 2000年，毕业于北京电影学院表演系96级 问题七：谁知道明星都是什么星座的？ 水瓶座：1月21日～2月19日 水瓶座：雨雾里的忧郁之美陈坤 水瓶座：黄圣依、林心如、章子怡 双鱼座：2月20日～3月20日 双鱼座：新世纪的歌坛传奇阿杜 双鱼座：成熟之矗――赵薇、范晓萱 白羊座：3月21日～4月20日 白羊座：台湾“情歌王子”张信哲 白羊座：梁咏琪、徐静蕾 金牛座：4月21日～5月21日 金牛座：台湾第一优质偶像王力宏 金牛座：杨采妮 双子座：5月22日～6月21日 双子座：新“少女杀手”周渝民 双子座：张柏芝 巨蟹座：6月22日～7月22日 巨蟹座：台湾R&B音乐教父陶 巨蟹座：藤原纪香 狮子座：7月23日～8月23日 狮子座：Hip-Hop小王子潘玮柏 狮子座：邻家之美――林嘉欣、爱情之美--王菲 处女座：8月24日～9月23日 处女座：另类的谢霆锋 处女座：诱惑之美――范冰冰、女神之美――张曼玉 天秤座：9月24日～10月23日 天秤座：新一代青春偶像陈冠希 天秤座：精灵之美――周迅、高圆圆 天蝎座：10月24日～11月22日 天蝎座：一阵忧郁的风朴树 天蝎座：神话之美――林青霞、寂寥之美――邰丽华 射手座：11月23日～12月21日 射手座：动感“小太阳”钟汉良 射手座：刘嘉玲、陈好 魔羯座：12月22日～1月20日 摩羯座：e时代的创作金童周杰伦 魔羯座：酝酿之美――巩俐、李玟 问题八：陈坤的个人简介 陈坤，博士，浙江大学医学部公共卫生系主任、教授、博士生导师，为浙江大学公共卫生一级学科负责人兼流行病与卫生统计学二级学科带头人，省151人才第1层次人员，享受国务院特殊津贴。主要研究方向为人群慢性病流行病学、肿瘤分子流行病学和临床流行病学。参加和主持完成20余项科研项目，获成果鉴定和获奖10余项，发表代表性论文150余篇，其中SCI、SSCI系列15篇，IM收录5篇，中华系列等一级刊物50余篇；参编全国统编教材《流行病学》和《预防医学》多部，主编出版《医学科研设计原理与方法》、《医学科研方法学》和《临床流行病学》；课题成果鉴定获奖13项，其中国家级2项，省部级6项，厅级5项；已培养研究生14人，在读研究生11人；同时担任中华预防医学会理事、中华流行病学专业委员会委员、中华医学会临床流行病学分会理事、中国抗癌协会肿瘤流行病学分会常务理事、浙江省流行病学专业委员会主任委员以及浙江省肿瘤流行病学专业委员会副主任委员等学术团体职务。 问题九：陈坤真实身高体重 陈坤 身高176cm，体重70kg 姓 名：陈坤 别 名：坤儿、坤少 职 业：演员，歌手 国 籍：中国 民 族：汉族 身 高：176cm 体 重：70kg 星 座：水瓶座 血 型：B型 出生地：重庆市江北区 出生日期：1976年2月4日 毕业院校：北京电影学院表演系 问题十：急求陈坤的个人档案 中文名字：陈坤 英文名字：Aloys 外号：坤儿 坤少爷 籍贯：中国重庆市 民族：汉族 出生日期： 1976年2月4日 星座：水瓶座 血型：B型 生肖：龙 身高：176cm 体重：65kg 家族成员：妈妈、两个弟弟 婚姻状况：未婚 宗教信仰：佛教(密宗) 语言：中文、英文、重庆家乡话 特长：声乐、美术、游泳、计算机 兴趣：看书、听音乐、唱歌、旅行、练瑜珈 最喜欢的人： 母亲 最喜爱的音乐：爵士乐(Jazz) 最喜欢的运动：游泳、健身 最喜欢的地方：希腊 最喜欢的动物：都喜欢 最喜欢的着装风格：自然随意 最喜欢的颜色：黑、白、灰 最喜欢的歌手：斯汀 最喜欢的演员：艾尔・帕西诺 最喜欢的影片类型：欧洲文艺片 最喜欢的一本书： *** 生死书 最喜欢的节日：春节 最喜欢的季节：冬季 最喜欢的乐器： 钢琴、大提琴 最爱吃的食物：火锅、鸭舌头 最爱吃的水果：榴莲

特斯拉的电池蓝图有了新动向。4月29日，特斯拉CEO埃隆·马斯克（Elon Musk）在2020年一季度业绩电话会议上表示，5月下旬的“电池日”将是特斯拉 历史 上“最令人激动的一天”。无独有偶。据韩国时报近日报道，特斯拉已与韩国韩华集团（Hanwha）签订了制造电池机器的订单，以建造自己的电池。韩国 科技 网站The Elec称，韩华集团的电池生产设备最初将会提供给特斯拉在加利福尼亚的弗里蒙特工厂，然后再提供给特斯拉内华达州工厂。这是制造电池的最后一步。2019年4月，马斯克曾宣布，预计2020年将推出使用寿命超过100万英里（160万公里）的电池。同年9月，特斯拉电池研究方向合作专家杰夫·达恩（Jeff Dahn）发表的一篇论文提及该项技术，称该技术可以将电池的寿命提升至4000次。Electrek近日报道称， 特斯拉已经通过加拿大特斯拉分公司就该技术成功申请了国际专利，这意味着特斯拉自产的寿命超“百万英里”的超级电池，或许即将到来。一直不希望在电池领域被“卡脖子”的特斯拉，逐渐掌握越来越大的话语权。今年2月份，Electrek报道称，特斯拉正在弗里蒙特工厂建造一条电池生产线试点，以生产更便宜更节能的电池。其中提到，特斯拉还为这个业务制定了一个目标，每千瓦时的成本要下降到100美元。每千瓦时100美元被视为电池的终极目标价格，该价格可以让电动 汽车 与燃油车达到同等价格。相比之下，根据投资机构瑞银公布的数据，松下当前动力电池的成本约为111美元/kWh，而宁德时代动力电池的成本则为150美元/kWh。如果特斯拉电池可以实现批量生产，无疑可以为电动车的普及踩上一脚油门。通过收购麦克斯韦（Maxwell）获得的新技术，也将助力特斯拉研究成本更低、续航更高的电池。2019年2月初，特斯拉宣布收购超级电容器制造商Maxwell 79%的股权，后者拥有的新锂离子电极技术可使电池能量密度超过300Wh/kg，甚至是500Wh/kg，并且这一数字以2-3年为一个周期再提升15%-25%。同时，电池成本将降低10%-20%。成本下降的同时，电池的寿命及性能也得到了不小的提升。根据杰夫·达恩团队提交的专利说明，特斯拉新型电池是一款锂电子电池，具有下一代“单晶”NMC阴极和新的高级电解液。同时，新型电池还具备镍钴铝（NCA）电极加热工艺。参与该专利的研究人员指出，这一过程有助于开发无杂质的单晶NCA，使电池可以达到4000多次充放电循环，从而使电池使用寿命高达160万公里。测试显示，100万英里电池在经历1000个放电周期后电池容量降至新电池状态的95%，4000个放电周期后仍然拥有90%的使用寿命。而目前普通动力电池1000次循环充电后电池寿命降为80%，最多只能使用2000个放电周期。现阶段特斯拉车型所使用的电池寿命仅为50万公里左右，远没达到160万公里。 新型电池生产之后，意味着特斯拉电动车的使用寿命将会比现有寿命延长了至少两倍，电池寿命将不会成为电动车的发展瓶颈。4月8日，Maxwell前高管透露，特斯拉或将在特斯拉“电池日”上主推Maxwell的干电极技术，在降低电池成本的同时提高能量密度和续航里程。该前高管同时表示，作为Maxwell多年合作伙伴的新宙邦延续为特斯拉供货“问题不大”。兴业证劵也分析称，特斯拉即将在电池日上宣布“无钴”电池，大概率为Maxwell生产的采用新型高镍正极+预锂化负极+干电池技术+超级电容的新型锂离子电池以及采用CTP技术的超级磷酸铁锂电池两款产品。不止特斯拉，不少车企开始选择自建工厂生产电池。大众集团首席执行官赫伯特·迪斯曾表示，大众集团拟在欧洲自建电池工厂生产固态电池，并有望在2024年至2025年间开始批量生产，旨在减少在电池等核心业务板块对外部电池制造商的依赖。沃尔沃位于比利时工厂的首条电池组装线已经在今年3月正式运营，奥迪3月宣布将在德国建设电池组装厂，丰田在去年1月与松下成立车载电池合资公司。比亚迪在国内拥有5家电池工厂，分别位于惠州、深圳、重庆、西安和青海。吉利在宁波和金华拥有两家电池工厂，其在荆州投建的电池工厂将于今年建成投产，奇瑞商用车也与露笑新能源合资1亿元成立PACK项目公司，长城 汽车 也已将蜂巢能源单独剥离。车企积极布局电池领域的背后，是对实现“电池自由”的极度渴望。长期以来，特斯拉一直被电池供应商“卡脖子”。 此前松下是特斯拉唯一的电池供应商，随着特斯拉销量攀升，电池供应不足问题渐渐凸显，马斯克曾发表推文抱怨，超级工厂内的松下电池生产线每年产量仅为24GWh，从2018年7月就已经限制了Model 3的产量。出于降本的诉求，也在倒逼特斯拉不得不选择自建电池厂。据华尔街日报报道，松下CEO津贺一宏经常会接到马斯克的电话或者邮件，要求降低电池价格，但是只换来了对方“不排除提高电池售价可能性”的回复，津贺一宏甚至威胁称“我们会考虑把人员和设施全部撤出超级工厂”。1月30日，特斯拉CEO马斯克在特斯拉2019第四季度财报电话会议上明确表示，宁德时代将成为其新的合作伙伴。据上证报报道，接近特斯拉国产项目的行业专家表示，特斯拉会用磷酸铁锂电池，而且是宁德时代的方形磷酸铁锂电池。一位电池行业人士告诉未来 汽车 日报，宁德时代的磷酸铁锂方案虽然能量密度比特斯拉此前的电池低20%左右，但成本也要低10%-20%。此外，宁德时代的CTP高集成动力电池开发平台省去了电池模组组装环节，加之零部件数量减少和生产效率提升，可以大幅降低动力电池的制造成本。为了进一步减少电池成本获得足够多的电池产能，2019年6月，马斯克甚至表示，公司可能会进入采矿业。如今自产电池呼之欲出，以往制约发展的瓶颈，正成为特斯拉最大底牌。“电池日当天将会只谈论电池，不谈动力系统。”马斯克前不久发布推特表示，因为光是在电池方面，就有“很多话要说”

是嫦娥三号的备份星。它由着陆器与巡视器组成，巡视器命名为“玉兔二号”。作为世界首个在月球背面软着陆巡视探测的航天器，其主要任务是着陆月球表面，继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。 二、玉兔二号 玉兔二号，嫦娥四号任务月球车，于2019年1月3日22时22分完成与嫦娥四号着陆器的分离，驶抵月球背面。首次实现月球背面着陆，成为中国航天事业发展的又一座里程碑。 2020年5月16日11时53分，“玉兔二号”月球车结束了寒冷且漫长的月夜休眠，受光照自主唤醒，迎来了第18月昼工作期。 扩展资料 工作原理 第一步是飞越月球。1959年1月2日苏联发射了月球1号探测

没有 韩国成员没有在中国上学，鹿晗是从北京一所大学到韩国留学，吴亦凡是加拿大国籍，张艺兴黄子韬不是

好像暂时还没的样子，98年11月11日生的，和我蛮有缘的啊，不过现在还就读于北京大学广播电视编导专业，应该过几个月就毕业了吧，又一个才女，唉！

精华答案阿猫很喵/kuk9级2009-12-25北京大学的名人：▲教育界北大学子中涌现了近四百位大学校长，遍及中国各大名校正校长，包括：清华大学、中央大学校长罗家伦、中国人民大学校长袁宝华、北京师范大学校长徐旭生、中国协和医科大学校长顾方舟、北京航空航天大学校长李未、中国政法大学校长陈光中、中国地质大学校长赵鹏大、复旦大学校长张志让、交通大学校长叶恭绰、中国科学技术大学校长管惟炎、浙江大学校长钱三强、哈尔滨工业大学校长刘哲、吉林大学校长唐敖庆、周其凤、南开大学校长滕维藻、北洋大学校长刘仙洲、同济大学、重庆大学、西北大学校长胡庶华、武汉大学校长刘秉麟、西北大学校长张岂之、兰州大学校长聂大江、山东大学校长潘承洞、台湾大学校长傅斯年等。

2001年毕业。 徐德亮，北京大学中文系本科古典文献专业毕业，相声演员，被誉为曲艺界极传统与极现代结合的另类，丰富的生活阅历与深厚的文化底蕴使得对相声艺术的理解尤为特立独行，耐人寻味。 徐德亮，相声演员，10岁以前曾学京剧，随即参加北京崇文区小花艺术团，随臧鸿、赵亮、张善曾、丁玉鹏、马贵荣、刘树江等学相声，曾获崇文区金帆艺术节相声一等奖。2006年春节与王文林合作。 1997年入学，2001年毕业于北大中文系古典文献专业。 2004年12月拜八角鼓名家章学楷为师。

很多人都生活得比较好，在各自的领域做得风生水起，也有一些人过著普通的生活。

由此其愤怒地感慨：“我再不怎样也是中国最好学府的毕业生啊，我就纳闷了：这年头北大毕业的怎么啦”？为此，这个北大高材生要以一元人民币的低价，出让北大文凭。不管其人是否北大高材生，不管其人有何动机，作为一个北大毕业生的家长，我想对这个年轻人说：北大毕业的又当如何？我单位的同事学历都比较高，而且毕业的院校也都很好，不是排名前20的毕业生根本进不了这个门，但从整体发展来看，北大毕业的相对较差。是什么原因影响了北大毕业生的发展呢？就我身边的同事而言，主要问题在于比较自以为是。北大人的特点，聪明、善于思考，思想活跃，但缺乏脚踏实地的实干精神，有时候还有些好高骛远，眼高手低。当时让儿子选择报北大，主要是看重北大全国第一的理科排名和无人能及的人文环境，但是，对于北大学生最容易出现的问题我们是非常警惕的。从儿子一考上北大开始，我们就时常提醒他，你考上了北大，只说明你这次高考是成功的，它与你未来的成功没有任何关系。如果你不能脚踏实地从基础做起，同样会一事无成。为了让儿子有一个平和的心态，在他大三的时候，我和大学同系不同班后来改行做了律师的同学商定，让他到我同学的律师事务所做一段时间最没有技术含量，最枯燥乏味的文案工作，而且怎么麻烦怎么做。我的这个同学非常成功，改行后不仅在律师界站住了脚，而且还成为京城著名律师事务所的合伙人，年薪过百万。家里仅小车就有五辆，最便宜的是奥迪A8。在律师事务所没有一个人知道他是北大的学生，都以为他就是一个普通的打工者。饮水机没水了有人叫他去换水，来了快递有人叫他去签收。在那里，谁都可以使唤他。真正让大家感觉到他有些特别是因为事务所的网路出了问题，专门负责技术保障的几个人折腾了半天也搞不定，因为影响了事务所的工作，我同学才叫我儿子去帮助看看。解决问题以后，大家才开始关注他，揣测他，觉得他不应该是个普通人。一个北大的理科生，天天整理律师事务所的文件，分类、立卷、装订，需要什么样的意志力和定力？但我儿子就是坚持下来了。与此同时，他还时常替我同学跑腿，到处送法律文书。律师事务所的工作条件是很好的，但我和同学事先约定，不能太过于迁就，一定要让他明白，将来他走入社会以后，任何岗位都是如此的平凡和千篇一律。生活不是小说，没有那么多的浪漫色彩。你想有个好的生活，先要学会从平平凡凡的工作做起。他帮助送档案，从海淀到东城，从朝阳到丰台，不允许打车，只能挤公共汽车或者乘地铁，其实，我家自己就有两辆车。到 *** 机构，感受衙门作风和白眼；到企业，感受客户就是上帝的经济定律，每次完成工作后最高奖励就是一听冰镇可乐。在律师事务所的几个月，使他受益匪浅。还有另外一个收获，就是要珍惜自由和生命。在案卷中，他看到了一幕幕人生悲剧，他真正懂得了年轻人做事要有担当，要三思而后行，冲动是魔鬼。离开律师事务所的时候专门为他搞了一个非常隆重的欢送会，大家说的最多的一句话是：你真不像北大的！很多人都不理解，他是北大学理科的，为什么不去科研机构或者公司，偏要去律师事务所。其实道理很简单，如果他去科研机构或者公司，干的还是他的本行，他很难跳出那个大圈考虑问题，更不可能发现自己在这个社会中是多么无知和渺小。律师事务所对于他而言是个完全陌生的环境，任何一个人都比他强，他会看到山外有山，高手如云。实事求是的说，北大的文凭是很好使的，无论是求职还是出国留学，最起码在出国留学的时候获得奖学金的机率比别的学校高，而且入学成绩也可以比别的学校低。人们常说文凭是求职的敲门砖，与其他大学相比，北大的文凭是金砖。不可否认的是，北大的这个敲门砖只是在你求职入门的时候是好使的，一旦你入了门，文凭带给你的光环将失去光泽，能够使你真正出彩的是自身的能力了。如果在职场经历了那么多的沟沟坎坎始终无法找到自己的位置，真正该抱怨的不是北大的文凭是否有用，而是应该检讨自己究竟缺失了哪些职场中最重要的品质和素质。在孩子的成长过程中，家长一定要掌握好抑和扬的度。没有节制的过度张扬，在遭遇挫折时是很难有良好的心态去应对的。过度的抑会使孩子缺乏自信，个性得不到充分地展示。律师事务所最浪费时间、最没有创造性、最乏味的工作，将使他受用终身。

楼主你记错了哦。 著名历史学家吴晗，考北大,国文考了100分,数学得了0分。 著名作家钱钟书，考清华，数学0分。 沈从文，小学毕业，然后去北大做了教授。 希望对楼主有所帮助！

以下这些外交界、新闻传媒界、企业界、文艺界等领域的优秀人才均出自北大。 中国人民银行副行长李若谷、项俊波，行长助理、前货币财政司司长，央行系统唯一中央直管专家易纲，中国证监会副主席 *** 、深圳证券交易所总经理张育军、泰康人寿总裁刘经纶、华尔街著名投资银行高盛集团亚洲地区董事总经理蔡金勇、美林集团亚太区总裁蔡红军、摩根士丹利亚太区董事总经理兼亚太区固定收益证券部主管刘嘉凌、摩根大通中国区董事总经理、研究部主管兼首席经济师龚方雄等。 报业钜子成舍我和中国副刊之父孙伏园；新华社社长朱穆之、郭超人、人民日报社社长范长江、中央电视台台长杨伟光、中国新闻社社长郭瑞、人民文学出版社社长聂震宁、21世纪报系发行人、总编沈颢、著名记者唐师曾、吕岩松、李响等。北大学子在网路传媒时代中的表现也极为出色，包括新浪网创始人、首任CEO王志东、TOM网际网路事业集团首席营运官许志明、全球最大的中文搜寻引擎提供商“百度”创始人兼总裁李彦巨集等。 中国房地产集团公司董事长、“房地产学院派”代表人物孟晓苏、中国旅游企业旗舰华侨城集团公司总经理任克雷，鞍钢集团公司副董事长杨华、中辰国际集团有限公司董事长常景兴、中国对外贸易运输（集团）总公司总裁张斌、中国广东核电集团董事长昝云龙。康佳集团总裁侯松容、TCL集团副总裁严勇、联想集团副总裁马越、神州数码副总裁王平生、中科软体集团总裁柳军飞、林凤集团总裁张涌、达因集团总裁张璨、董事长阎俊杰夫妇、亚信科技董事长丁健、国美电器总经理何炬、红蜻蜓集团董事长钱金波、恒基伟业常务副总裁孙陶然、李宁体育用品集团公司董事长兼总经理李宁、深圳万科集团总经理郁亮、新东方创办人“留学教父”俞敏洪等。 茅盾、朱自清，徐志摩、“七月派”诗人胡风、冯至、汉园三诗人卞之琳、何其芳、李广田、穆旦、郑敏、杜运燮、袁可嘉、李瑛，台静农、废名、张天翼、徐訏、汪曾祺、鹿桥、刘绍棠、叶永烈，俞平伯、梁遇春、张中行、剧作家杨晦、刘锦云。张承志、刘震云、陈建功、黄蓓佳、张欣、曹文轩，人民音乐家冼星海、戏剧家李约祉、金仲荪、郭风惠、李苦禅、秦仲文、吴镜汀、作曲家吴伯超、书法家柯璜、谢无量、欧阳中石、篆刻家乔大壮。

吴航发表的论文

学院的浙商研究中心是浙江省哲学社会科学重点研究基地，企业组织与战略管理研究所、技术与服务管理研究中心、营销与商务管理研究所等一直是学校的重点研究机构。近五年（2008-2012），学院教师发表学术论文1000多篇，其中SCI、EI、ISTP收录300多篇；主持国家自然科学基金21项，国家社会科学基金2项，国家教育部人文社科项目、浙江省社会科学基金、浙江省自然科学基金等123项；科研项目经费到款2766万元。2013年，学院科研经费671万元，国家级科研项目15项，省部级科研项目29项，EI/SCI/SSCI收录期刊论文20篇。在《管理世界》、《中国工业经济》、《南开管理评论》、《经济管理》等国内重要期刊上发表学术论文数百篇，“市场调研预测学”、“企业领导学”、“市场营销学”等3门课程被评为省级精品课程。 学院坚持教学、科研、社会服务并重的办学方针 。学院教师和科研人员围绕经济和社会发展中的重点和热点问题，不断开展科学研究，研究水平不断提高，发表了大量高质量学术论文。表1 2001年以来获省、部级以上奖项一览表 序号 项目名称 主要完成单位、主要完成者 获奖名称、等级、年份 1 不对称信息条件下委托代理理论的研究与实践 浙江工商大学，胡祖光 浙江省哲社优秀成果三等奖，2001 2 科学精神研究 浙江工商大学，徐炎章 浙江省科技进步三等奖，2001 3 企业家角色人格——对企业家的哲理思考 浙江工商大学，吕福新 浙江省第十届哲社优秀成果二等奖，2002 4 中国政府管制体制改革研究 浙江工商大学，王俊豪、顾春梅、朱晓燕、胡世峰 浙江省第十届哲社优秀成果二等奖，2002 5 企业兼并有效性评价方法研究 浙江工商大学，吕筱萍 浙江省第十届哲社优秀成果三等奖，2002 6 “读、写、议”教学活动：从教育创新到创新教育 浙江工商大学，胡祖光、吴寅华、胡树珍、韩玉志、柯力 浙江省教学成果一等奖，2002 7 高等院校工商管理类专业实习模式探索 浙江工商大学，王俊豪、诸伟岳、朱明伟、乜标、盛亚 浙江省教学成果二等奖，2002 8 非对称信息下的委托代理理论研究 浙江工商大学，胡祖光、伍争荣、吴航、吕筱萍 浙江省科技技术奖二等奖，2003 9 不称信息下的委托代理理论应用研究 浙江工商大学，胡祖光、伍争荣、吴航、吕筱萍 教育部提名国家科学技术奖科技进步二等奖，2004 10 卷烟市场秩序评价体系研究 浙江工商大学，吕筱萍、李颖灏 浙江省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖,2004 11 解读“市场大省”：浙江专业市场现象研究 浙江工商大学，郑勇军 浙江省社会科学优秀成果三等奖，2004 12 企业家行为格式—对角色人格管理的探究 浙江工商大学，吕福新 浙江省社会科学优秀成果著作类三等奖，2004 13 技术创新扩散与新产品营销（专著） 浙江工商大学，盛亚 浙江省第十二届哲学社会科学专著类优秀奖2004 14 上市公司独立董事独立性的界定与公司治理结构的关系——美国、香港地区与中国大陆的对比分析 浙江工商大学，向荣 浙江省社会科学优秀成果论文类优秀奖2004 15 跨国公司在华并购论 浙江工商大学，胡峰 第六届全国外经贸研究成果论著三等奖，2005 16 家族企业的资源短缺与理念接续 浙江工商大学，吕福新 浙江省第十三届哲学社会科学优秀成果三等奖，2006 17 银行跨国并购：理论、实证与政策协调（专著） 浙江工商大学，胡峰 杭州市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖2006 18 应用型委托-代理理论研究—管理中的基数确定问题 浙江工商大学，胡祖光、伍争荣 浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果奖，2008 19 企业主体性产权理论的构建—相关和自主统一的属性所有权 浙江工商大学，吕福新 浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果奖，2008 20 电子政府一站式服务：浙江实证 浙江工商大学，李靖华 浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果奖，2008 21 研发购并的动因、决策流程与风险管理 浙江工商大学，程兆谦 浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果奖，2008 22 探索新型住房福利政策模式、健全社会福利事业发展格局 浙江工商大学，胡峰 民政部全国民政政策理论研究优秀论文奖，2008 23 跨国并购政策协调——欧盟经验、嬗变趋势与中国的选择（专著） 浙江工商大学，胡峰 浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖，2008 24 “英语寝室”与大学英语课堂互动教学新模式 浙江工商大学，胡祖光、刘法公、张俊英、丁仁仑、刘立 第六届高等教育省级教学成果奖，2009 25 零售创新：基于系统的思想与方法 浙江工商大学，盛亚、李靖华、胡永铨、葛玲英、张静 浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖，2009 26 企业社会资本与技术创新：基于吸收能力的实证研究 浙江工商大学，韦影 浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖，2009 27 浙商的崛起与挑战——改革开放30年 浙江工商大学，吕福新、韩永学、杨轶清、李继先、张宗和、顾春梅、王春福、吴波、吴高庆、易开刚、俞荣建 浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖，2009 28 分布式连锁商业数据挖掘模型 浙江工商大学，肖亮、琚春华 浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖，2009 29 社会组织的角色定位与功能创新——基于服务大学生创业与就业视角 浙江工商大学，易开刚 民政部“中国社会组织建设与管理”理论研究部级课题三等奖，2009 30 美国外国投资安全审查制度的演进及对中国的启示（论文） 浙江工商大学，胡峰 2009年“集聚优势 转型升级 提升产业国际竞争力”正文活动优秀论文奖 31 奥林匹克知识产权保护（论文） 浙江工商大学，胡峰 杭州市第十六届哲学社会科学优秀成果奖

亲你好，海洋学领域国际知名期刊Frontiers in Marine Science在线发表了由上海交通大学海洋学院张召儒副教授、周朦教授与合作者的研究论文“ Spatial Variations of Phytoplankton Biomass Controlled by River Plume Dynamics Over the Lower Changjiang Estuary and Adjacent Shelf Based on High-Resolution Observations ”。文章提出包含冲淡水锋面动力过程在内的一系列中小尺度过程是调控长江口及邻近陆架海域浮游植物量变化和藻华爆发的关键机制，为我们重新审视河口近海生态系统动力学提供了新的视角与启示。文章在线发表后浏览量已达595次。文章发表于 Frontiers in Marine Science ，该期刊2019年影响因子为3.661。动力过程是调控河口和近海区域浮游植物量时空变化的重要因素。以往研究多是基于大面站调查结果，强调浊度和光限制的变化、地形诱导的上升流和黑潮次表层水入侵等中-大尺度过程对长江口附近海域浮游植物量和藻华发生的主导作用。本研究于2017年7月首次在长江口海域利用集成多传感器的拖曳式走航观测系统Acrobat（图1），获取了从河口到陆架海域的物理及生态要素的高时空分辨率观测断面（图2），在此基础上揭示了中-小尺度上的冲淡水锋面过程对长江口海域藻华爆发的控制作用，其中的关键因素包括锋面对物质的辐聚效应、真光层深度的变化及冲淡水扩散状态变化对浮游植物停留时间的延长等。该航次由张召儒副教授担任首席科学家，周朦教授参与航次并担任技术指导，航次参与人员还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授及周朦教授团队成员，华东师范大学吴莹教授及其团队成员，同济大学许惠平教授团队。图1. 项目团队于2017年7月在长江口邻近海域开展的海上调查航次，该航次综合利用了近海拖曳式走航观测系统Acrobat、表层水走航系统、漂流浮标、站位采样等多种观测方式。图2. 长江口南槽至陆架海域断面水文、层结频率、有色溶解有机物、浊度、光合有效辐射、叶绿素浓度、营养盐和表层溶解氧等参数的高时空分辨率分布特征。文章指出，长江口邻近海域的浮游植物量空间变化受多重尺度动力过程的影响，其中冲淡水锋面过程对藻华的爆发起到决定性作用。初级生产力的出现起源于长江冲淡水主锋面所致的垂向层结及其对泥沙悬浮的抑制和对光照条件的改善，营养盐最大水平梯度发生在该区域，但其浓度的迅速下降主要由淡水和海水的混合所致。长江口藻华发生于冲淡水主锋面的露头位置（称之为表锋面），漂流浮标结果（图3）显示该位置存在显著的物质辐聚效应，是导致浮游植物汇聚和藻华发生的重要因素；同时，辐聚导致下降流的产生，进一步增加了真光层的深度；此外，锋面外海一侧存在波动信号，伴随了冲淡水运动由超临界状态向亚临界状态的转变，增加了冲淡水及其携带的浮游植物在表锋面附近的停留时间，为藻华的发生进一步提供了有利的条件（图4）。图3. 航次中在长江口北港外侧释放的5个表层漂流浮标在124°E以西的漂流轨迹与速度。图（A）和（C）揭示了冲淡水表锋面附近流动状态的改变及其物质辐聚效应。图4. 多重尺度物理过程对长江口邻近海域浮游植物量及相关生物地球化学过程的调控作用与机理。本文第一作者为上海交通大学海洋学院长聘教轨副教授张召儒，通讯作者为上海交通大学周朦教授和张召儒副教授，合作者还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授、张瑞峰副研究员、Walker Smith教授，以及华东师范大学的张国森和江山博士。该研究由国家自然科学基金重点项目“长江口冲淡水的对流、扩散和物质转换综合过程”（41530960）资助，上海交通大学海洋学院周朦教授为该项目负责人，参加单位包括上海交通大学、华东师范大学和同济大学。张召儒，上海交通大学海洋学院长聘教授副教授，博士生导师。2007年本科毕业于中国海洋大学，2013年博士毕业于美国德克萨斯农工大学，2014年至今任职于上海交通大学海洋学院。研究领域包括近海动力学、极地海洋-海冰动力学和海洋物理-生态耦合过程，目前已经在Progress in Oceanography, JGR-Oceans, Climate Dynamics,Ocean Modelling和Frontiers in Marine Science等期刊发表SCI论文18篇。担任海洋学领域知名国际期刊Journal of Marine Systems责任编委，美国地球物理学会期刊AGU Advances总编遴选委员会委员和Ocean Sciences Meeting主席遴选委员会委员。

北师大吴娟发表的论文

陈木法，1983年在北京师范大学获理学博士学位，博士论文题《马尔可夫过程论中的存在唯一性和可逆性研究》，/web/guest/boshilunwen 是国家图书馆博士论文库查的。

硕士论文暂时未知。 其导师是著名数学家严士健教授和侯振挺教授。

陈木法以他惊人的勤奋和天赋，解决了概率论与数理统计学科许多分支领域的重大理论问题。在近十年的研究生涯中，他先后发表了近40篇学术论文，独立完成了研究专著《跳过程与粒子系统》，与人合作完成了《可逆马尔可夫过程》一书，并与人合译了两本数学专著。

1979年，陈木法与侯振挺一起获湖南省重大科技成果二等奖；1985年，他与严士健等一起获国家教委科技进步二等奖。

北师大的历史学可以排在前五吧，实力还是很强的！未来的就业不仅看学校，专业，还有个人的努力程度。

比如发什么有质量的文章，读研期间参加什么重要的活动等等。最好还要看看行业未来的发展趋势如何。

一般来说，历史学硕士毕业生会选择去大、中、小学校担任历史老师，在博物馆从事历史研究或博物馆管理，历史文化导游，图书馆管理人员，历史类文字编辑，党史研究室，革命纪念馆的人文岗位等等。 从历史学研究生就业范围来看，毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。

北京师范大学历史学 历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由 1902 年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。2006 年 3 月，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。

合并后的历史学院现有 1 个国家级重点学科，1 个教育部人文社会科学重点研究基地，7 个博士点，8 个硕士点。在科研方面，我院是国内历史教学和科研的重要基地，是全国高校中最早设立历史学博士后流动站和最早获得历史学一级学科博士学位授予权的单位之一，也是国家文科基础学科人才培养基地。

1994 年设为国家首批人文社会科基础学科人才培养和科学研究基地，拥有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学和考古与博物馆学等专业。中国古代史研究方向为先秦史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等。

中国近现代史学科研究方向为中国近现代政治思想史、中国近现代文化史、中国近现代社会史、中国近现政治史等。 世界史学科研究方向为古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史、日本史等。

历史文献学学科研究方向为历史文献学和古籍整理等。 考古与博物馆学研究方向为中国考古史、博物馆学等。

史学研究所是 1980 年经原国家教育部批准建立的全国第一个史学史科研机构，一直承担着国家重点科研项目和国家教育部重大科研项目以及多项横向科研项目，主要研究方向包括：中国马克思主义史学与中国近现代史学、中国古代史学理论与史学批评、中国史学史、中国史学思想史、中国古代学术思想史、西方史学理论及史学史、中外古史比较研究、中国古典文献（经史）研究。特别是在史学理论及史学史研究和中外古史比较研究方面具有明显优势，形成特色，学术水平和科研能力居国内领先地位，在国际上有一定的影响。

设有史学理论及史学史研究室、中国通史研究室、《史学史研究》编辑部。 《史学史研究》已有 40 多年的历史，是全国中文（历史类）核心期刊，也是《中文社会科学引文索引》家和地区，在国内外学术界有重要影响。

还是引上，现在查的很严，不引有后患

规范的参考文献格式

参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：

M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

参考文献一律置于文末。其格式为：

（一）专著

示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.

[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.

[3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.

（二）论文集

示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979.

[2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979.

凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。

（三）报纸文章

示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27,(3)

（四）期刊文章

示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995(3).

（五）学位论文

示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998.

（六）报告

示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.

五、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的

大数据面面观 何克抗 电化教育研究 2014-10-01 期刊 从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展 何克抗 电化教育研究 2014-07-01 期刊 混合式教师专业发展学校(B-PDS)的思考与实践 赵可云; 陈武成; 何克抗 电化教育研究 2014-05-01 期刊 如何实现信息技术与教育的“深度融合” 何克抗 课程.教材.教法 2014-02-01 期刊 让信息技术对教育发展真正产生革命性影响——实现信息技术与教育的“深度融合” 何克抗 教育信息技术 2014-01-05 期刊 全国多媒体课件大赛发展历程回顾与评述 何克抗 中国教育信息化 2013-12-10 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之六——对本《手册》存在的主要缺陷与不足的分析 何克抗; 赵文涛 电化教育研究 2013-12-01 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之五——由“技术研究取向变化”所引发的关于“教育技术本质及未来发展”的争论 何克抗 电化教育研究 2013-11-01 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之四——关于“首要教学原则”与“四成分教学设计模型(4C/ID)” 何克抗 电化教育研究 2013-10-01 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之三——关于“情境理论”与“九种情境化教学策略” 何克抗 电化教育研究 2013-09-01 期刊 教育信息化成败的关键在哪里——如何认识信息技术对教育发展具有革命性影响 何克抗 中国教育科学 2013-08-31 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之二——关于“复杂性理论”与“技术支持的复杂学习” 何克抗 电化教育研究 2013-08-01 期刊 新课改 新课堂 新跨越——教育系统如何实现信息技术支持下的重大结构性变革 何克抗 现代远程教育研究 2013-07-25 期刊 中国特色教育技术理论的形成与发展 何克抗 北京大学教育评论 2013-07-10 期刊 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之一——对“建构主义学习原则”和“建构主义教学设计”认识的深化 何克抗 电化教育研究 2013-07-01 期刊 多媒体资源的词汇识别支持对于小学生英语听说学习的影响研究 梁文鑫; 何克抗; 赵美琪 电化教育研究 2013-05-01 期刊 概念图在小学作文教学中应用的实验研究 曹培杰; 王济军; 李敏; 何克抗 电化教育研究 2013-05-01 期刊 显著提升对外汉语教学质量的途径与方法探索——关于对外汉语教学的深层理论思考 何克抗; 王冰洁 电化教育研究 2013-02-01 期刊 学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读 何克抗 中国电化教育 2012-12-10 期刊 写作文本中的意义逻辑及其计算 赵兴龙; 何克抗 中国电化教育 2012-12-10 期刊 教育技术学视野中的写作文本分析 赵兴龙; 周序; 何克抗 现代远程教育研究 2012-11-25 期刊 国际上教学观念存在的弊端及原因剖析 何克抗 教育研究 2012-10-15 期刊 对语文、英语学科新旧课标的学习与思考 何克抗 中国电化教育 2012-10-10 期刊 促进高校教师信息技术应用的思考 徐世东; 姚远; 袁磊; 何克抗 中国电化教育 2012-09-10 期刊 关于“对外汉语教学”的深层理论思考——显著提升对外汉语教学质量的途径与方法探索 何克抗 汉语国际教育人才培养理论研究 2012-07-20 国际会议 读写结合教学模式培养语文思维能力的实证研究——以儿童诗类选文《雪地里的小画家》为例 刘丽丽; 姚远; 何克抗 中小学电教 2012-07-05 期刊 TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(下) 何克抗 电化教育研究 2012-06-01 期刊 TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(上) 何克抗 电化教育研究 2012-05-01 期刊 “设计研究”视角下信息技术与课程整合的思考 赵可云; 何克抗 中国电化教育 2012-01-10 期刊 基于儿童思维发展新论的语文教学创新 何克抗; 马宁 语文建设 2011-12-01 期刊 多媒体资源的语音辨析支持对于小学生英语听说学习的影响研究 梁文鑫; 何克抗 电化教育研究 2011-10-01 期刊 教育信息化是实现义务教育优质、均衡发展的必由之路 何克抗 现代远程教育研究 2011-07-25 期刊 当前我国“教育技术学”界的一场重大争议 何克抗 现代教育技术 2011-05-15 期刊 海原教育新跨越——“跨越式”课题促进宁夏海原义务教育均衡发展 曹培杰; 何克抗; 王宗龙 中国信息技术教育 2011-05-08 期刊 关于《美国2010国家教育技术计划》的学习与思考 何克抗 电化教育研究 2011-04-01 期刊 关于中国特色教育技术的自主创新 何克抗 现代远距离教育 2011-02-15 期刊 我国教育信息化理论研究新进展 何克抗 中国电化教育 2011-01-10 期刊 基于课堂视频分析对信息技术深层整合教学结构的研究 张海; 王以宁; 何克抗 中国电化教育 2010-11-10 期刊 对美国“建构主义教学:成功还是失败”大辩论的述评 何克抗 电化教育研究 2010-10-01 期刊 向我国电教界的光辉榜样南国农先生学习 何克抗 电化教育研究 2010-09-01 期刊 提升区域内农村教师专业技能的六维途径 吴娟; 何克抗; 余胜泉 中国教师 2010-08-01 期刊 关于发展中国特色教育技术理论的深层思考(下) 何克抗 电化教育研究 2010-06-01 期刊 关于发展中国特色教育技术理论的深层思考(上) 何克抗 电化教育研究 2010-05-01 期刊 推进义务教育优质均衡发展的新思路 何克抗 基础教育参考 2010-04-01 期刊 美国义务教育均衡发展的政策与措施 何克抗; 赵兴龙 基础教育参考 2010-04-01 期刊 义务教育均衡发展的途径选择 赵兴龙; 余胜泉; 何克抗 基础教育参考 2010-04-01 期刊 建构主义学习环境的国际前沿研究述评 王永锋; 何克抗 中国电化教育 2010-03-10 期刊 教育技术专业人员如何创新?——2009全国教育技术学博士生论坛上的讲话 何克抗 现代教育技术 2010-03-01 期刊 基于学科教育整体视角的OAG设计原则——以PSMS系统为例 冀付军; 何克抗 中国电化教育 2010-02-10 期刊 杜威实用主义思想对教育技术实验研究的启示 赵可云; 何克抗; 王以宁 开放教育研究 2010-02-05 期刊 运用“新三论”的系统方法 促进教学设计理论与应用的深入发展 何克抗 中国电化教育 2010-01-10 期刊 由教育技术学的学科性质谈教育技术学研究 赵可云; 何克抗 现代教育技术 2010-01-01 期刊 e-Learning时代教育公平观的新发展 赵兴龙; 何克抗 电化教育研究 2010-01-01 期刊 教学设计自动化语义模型及其实现方法 魏顺平; 路秋丽; 何克抗; 李宇翔 开放教育研究 2009-12-05 期刊 基于区域协作的课题实施模式研究 贾建荣; 梁文鑫; 何克抗 现代教育技术 2009-12-01 期刊 21世纪以来教育技术理论与实践的新发展 何克抗 现代教育技术 2009-10-01 期刊 我国数字化学习资源建设的现状及其对策 何克抗 电化教育研究 2009-10-01 期刊 对国内外信息技术与课程整合途径与方法的比较分析 何克抗 中国电化教育 2009-09-10 期刊 基础教育信息化路在何方——基础教育信息化发展新阶段面临的挑战及对策 何克抗 中国教育信息化 2009-07-20 期刊 作文教学的五“重”五“轻”现象 何克抗 中华活页文选(教师版) 2009-07-15 期刊 基于信息技术的数学问题解决教学策略 王光生; 何克抗 开放教育研究 2009-04-05 期刊 促进知识分享的教师合作机制探究 齐媛; 何克抗; 刘志波; 张生 现代教育技术 2009-04-01 期刊 教学设计电子绩效支持系统设计研究 魏顺平; 何克抗 中国电化教育 2009-03-10 期刊 农远工程教学应用症结的调查研究 赵兴龙; 张雯; 何克抗 现代教育技术 2009-03-01 期刊 运用信息化教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量促进教育均衡发展研究 何克抗; 余胜泉; 吴娟; 马宁; 赵兴龙; 袁磊; 齐媛 电化教育研究 2009-02-01 期刊 21世纪以来教育技术理论与实践的发展 何克抗 中小学信息技术教育 2009-01-01 期刊 信息技术环境下问题解决教学实证研究 王光生; 何克抗 当代教师教育 2008-12-15 期刊 网络环境下以语言运用为中心的三效识字教学法研究 马宁; 何克抗 电化教育研究 2008-12-01 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之六——“适时教学(JiTT)”模式 何克抗; 刘春萱 现代教育技术 2008-12-01 期刊 JiTT——Blending Learning理念下的信息化教学模式 马萌; 何克抗 中国教育信息化 2008-11-10 期刊 数学问题解决学习的人际交互环境设计 王光生; 赵兴龙; 何克抗 电化教育研究 2008-11-01 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之五——“WebQuest”教学模式 何克抗; 曹晓明 现代教育技术 2008-11-01 期刊 运用现代教育技术切实提高农村中小学教育质量 促进教育公平创新试验研究 何克抗; 吴娟; 赵兴龙 中小学信息技术教育 2008-11-01 期刊 全国中小学教师教育技术能力培训之旅——阐释教师教育技术能力培训模式 魏顺平; 何克抗 中小学信息技术教育 2008-11-01 期刊 基于文本挖掘的领域本体半自动构建方法研究——以教学设计学科领域本体建设为例 魏顺平; 何克抗 开放教育研究 2008-10-05 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之四——“研究性学习”教学模式 何克抗; 吴娟 现代教育技术 2008-10-01 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之三——“探究性”教学模式 何克抗; 吴娟 现代教育技术 2008-09-01 期刊 低年级小学生用字情况调查与分析——以广东、北京两地6所小学为例 魏顺平; 傅骞; 何克抗 语言文字应用 2008-08-15 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之二——“传递—接受”教学模式 何克抗; 吴娟 现代教育技术 2008-08-01 期刊 对美国信息技术与课程整合理论的分析思考和新整合理论的建构 何克抗 中国电化教育 2008-07-10 期刊 信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类 何克抗; 吴娟 现代教育技术 2008-07-01 期刊 论学习与创新——2007全国教育技术学博士生论坛上的讲话 何克抗 电化教育研究 2008-04-01 期刊 用实际行动促进教育的均衡发展 何克抗 中国信息技术教育 2008-04-01 期刊 新版学生教育技术标准与信息技术课程改革 王永锋; 马萌; 王以宁; 何克抗 中国电化教育 2008-03-10 期刊 数学教学支撑软件的研究设计与模型建构——以小学数学相遇问题探究工具的开发为例 冀付军; 何克抗 中国电化教育 2008-03-10 期刊 新版ISTE美国学生教育技术标准及启示 王永锋; 马萌; 何克抗 中小学信息技术教育 2008-03-01 期刊 聚焦跨越式 何克抗 信息技术教育 2008-01-01 期刊 从“学习使用技术”到“使用技术学习”——解读新版美国“国家学生教育技术标准” 王永锋; 王以宁; 何克抗 电化教育研究 2007-12-01 期刊 教育技术专业培养的人才应具有的知识能力结构及课程体系 何克抗 中国电化教育 2007-11-10 期刊 信息时代教育技术学本科教学的改革与创新 何克抗 现代教育技术 2007-11-01 期刊 教育信息化与高校教学深化改革 何克抗 中国大学教学 2007-10-15 期刊 教育反思视界的技术努力与时代拓展——以网络教育形态为例分析 王永锋; 王以宁; 何克抗 现代远距离教育 2007-10-15 期刊 网络环境下基于学习活动的形成性评价——中小学教师教育技术能力培训个案研究 张生; 何克抗; 齐媛; 丁楠 现代教育技术 2007-10-01 期刊 关于教育技术公共课精品课程的共建与共享 何克抗 中国电化教育 2007-08-10 期刊 文本智能处理技术在远程教育元研究中的应用 魏顺平; 何克抗 中国远程教育 2007-08-06 期刊 从“建构性学习”到“学生有效参与”——论课堂教育技术之正业 王永锋; 何克抗; 王以宁 开放教育研究 2007-08-05 期刊 教学结构理论与教学深化改革(下) 何克抗 电化教育研究 2007-08-01 期刊 教学结构理论与教学深化改革(上) 何克抗 电化教育研究 2007-07-01 期刊 推进教学结构的变革 何克抗 中小学校长 2007-06-15 期刊 小学语文教学语料库的设计与开发 魏顺平; 何克抗 中国电化教育 2007-06-10 期刊 多媒体课件及网络课程在教学中的运用 何克抗 中国大学教学 2007-05-15 期刊 中小学教师教育技术能力培训中的形成性评价指标体系的构建 张生; 何克抗; 韩骏 中国电化教育 2007-05-10 期刊 以行动研究法探索英语教学——信息技术环境下交际式英语会话材料的应用 乔爱玲; 何克抗 现代教育技术 2007-02-01 期刊 多媒体课件及网络课程在教学中的运用研究 何克抗 软件导刊 2007-01-30 期刊 Microsoft Student Graphing Calculator支持下的函数学习 王光生; 何克抗 中国电化教育 2007-01-10 期刊 网络环境下小学英语教学设计型研究及效果分析 张文兰; 何克抗 教育信息化 2006-12-20 期刊 当代教育改革路在何方(三)——孔子教育思想给我们的警示 何克抗 电化教育研究 2006-12-01 期刊 孔子的教学方法与教学思想给我们的启示 何克抗 中国大学教学 2006-11-30 期刊 正确理解“中小学教师教育技术能力培训”的目的、意义及内涵 何克抗 中国电化教育 2006-11-10 期刊 当代教育改革路在何方(二)——孔子教育思想给我们的警示 何克抗 电化教育研究 2006-11-01 期刊 认知负载理论及其在E-Learning中的应用 袁磊; 何克抗 现代远距离教育 2006-10-15 期刊 当代教育改革路在何方(一)——孔子教育思想给我们的警示 何克抗 电化教育研究 2006-10-01 期刊 迎接教育信息化发展新阶段的挑战 何克抗 中国电化教育 2006-08-10 期刊 发达地区的教育信息化问题及其战略对策——以首都教育大战略促进首都教育信息化的跨越式发展 冀付军; 安宝生; 何克抗 开放教育研究 2006-08-05 期刊 教育技术能力等同信息技术能力吗？ 北京师范大学现代教育技术研究所 何克抗 中国教育报 2006-06-19 报纸 支持新课改的区域性网络教育资源建设研究 区建峰; 何克抗 课程.教材.教法 2006-04-30 期刊 学习设计和学习管理系统的新发展 曹晓明; 何克抗 现代教育技术 2006-04-01 期刊 信息技术与课程深层次整合的理论与方法 何克抗 中国信息界 2006-02-28 期刊 非网络环境下小学英语跨越式教学的策略研究 赵兴龙; 王光生; 郑良栋; 何克抗 电化教育研究 2006-02-01 期刊 构建数字化教学环境——何克抗教授谈信息技术与课程整合的核心内涵 王晓波; 魏宁; 何克抗 信息技术教育 2006-02-01 期刊 从绩效的角度出发建立科学的培训体系 任秀华; 何克抗 中国职业技术教育 2006-01-21 期刊 “基础教育跨越式发展创新实验”实施理念与策略 余胜泉; 张文兰; 何克抗 中小学信息技术教育 2006-01-01 期刊 基于儿童思维发展新论的语文教育跨越式发展创新试验 何克抗; 马宁 中国电化教育 2005-12-10 期刊 基础教育跨越式发展创新实验(二) 何克抗 中小学信息技术教育 2005-12-10 期刊 关于教育技术学逻辑起点的论证与思考 何克抗 电化教育研究 2005-11-30 期刊 建设三维立体化的教育技术能力培训教材 刘志波; 何克抗 中小学信息技术教育 2005-11-10 期刊 基础教育跨越式发展创新实验(一) 何克抗 中小学信息技术教育 2005-11-10 期刊 儿童思维发展新论和语文教学改革 何克抗 中国电化教育 2005-10-10 期刊 教师教育技术培训的定位与实施 乔爱玲; 何克抗 开放教育研究 2005-10-05 期刊 基于绩效技术的企业培训 任秀华; 何克抗; 马宁 继续教育 2005-10-01 期刊 培训中学习与绩效的整合 任秀华 ; 何克抗 现代企业教育 2005-09-30 期刊 从Blending Learning看教育技术理论的新发展 何克抗 国家教育行政学院学报 2005-09-20 期刊 基于绩效的企业培训教学设计 任秀华 ; 何克抗 中国培训 2005-09-18 期刊 语觉论与大学英语教学改革 何克抗 中国大学教学 2005-09-10 期刊 人类绩效技术与教学系统设计的比较分析 吴娟; 马宁; 何克抗 电化教育研究 2005-08-30 期刊 面向应用的区域资源建设支撑环境探析 曹晓明; 何克抗 中国电化教育 2005-08-10 期刊 以绩效为核心的企业培训教学设计 任秀华; 何克抗 职业技术教育 2005-07-01 期刊 关于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 何克抗 中小学信息技术教育 2005-06-10 期刊 信息技术与课程深层次整合的理论与方法 何克抗 中国大学教学 2005-05-10 期刊 关于《中小学教师教育技术能力标准》 何克抗 电化教育研究 2005-04-30 期刊 绩效技术研究现状与发展趋势 林君芬; 马宁; 林涛; 何克抗 中国电化教育 2005-04-10 期刊 计算机辅助测评(CAA)研究新进展——技能性非客观题的自动测评 何克抗; 许骏 开放教育研究 2005-04-05 期刊 基于计算机仿真的实验技能测评自动化研究 傅骞; 何克抗; 马晓强 中国远程教育 2005-03-10 期刊 信息技术与课程深层次整合的理论与方法(下) 何克抗 中小学信息技术教育 2005-03-10 期刊 《标准》制定的思路与意义 李克东; 邱玉辉; 王珠珠; 何克抗 中国教师 2005-03-05 期刊 《标准》的主要内容及其实施 何克抗 中国教师 2005-03-05 期刊 协同工作支持在虚拟实验室中的研究与实现 傅骞; 何克抗; 曲朝霞 北京师范大学学报(自然科学版) 2005-02-28 期刊 现代教育技术和优质网络课程的设计与开发 何克抗 课程教材教学研究(中教研究) 2005-02-10 期刊 信息技术与课程深层次整合的理论与方法(上) 何克抗 中小学信息技术教育 2005-02-10 期刊 信息技术与课程深层次整合的理论与方法 何克抗 电化教育研究 2005-01-30 期刊 现代教育技术和优质网络课程的设计与开发 何克抗 中国大学教学 2005-01-10 期刊

中北大学王浩全发表的论文

Bo Huang, Jian-hua Yin, Shi-ming Wu, Yun-min Chen, Dynamic Testing of Silt Using Bender Element, Proc. of GeoEng2000, Australia黄博，陈云敏，殷建华，吴世明，控制试样剪切模量的动三轴液化试验，岩土工程学报,2000, Vol.22, No.6,pp. 682-685黄博，陈云敏，殷建华，吴世明，粉土的动力特性及液化势研究，工程勘察，2001,No.2, pp.7-10黄博，殷建华，陈云敏，吴世明，压电陶瓷弯曲元法测试土样弹性剪切模量，振动工程学报,2001，Vol.14, No.2,pp. 155-160（EI收录）黄博，陈云敏，殷建华，吴世明，基于动三轴试验的现场液化判别剪切波速法，水利学报，2002，第10期，pp. 21-26（EI收录）黄博，陈云敏，殷建华，吴世明，粉土和粉砂的动力特性试验研究，浙江大学学报工学版，2002，Vol.36, No.2，pp. 143-147（EI收录）姬美秀，陈云敏，黄博，弯曲元试验高精度测试土样剪切波速方法，岩土工程学报，2003，Vol.24, No.6, pp.732-736黄博，陈云敏，姬美秀，海浪循环荷载下海洋土的液化，第九届全国土力学及岩土工程学术会议，2003，pp.1091-1094陈颖平,黄博,陈云敏.循环荷载作用下结构性软粘土的变形和强度特性. 2005.岩土工程学报, 27(9): 1065-1071陈云敏，陈颖平，黄博. 应力水平对结构性软粘土静力和动力变形特性影响的试验研究，岩石力学与工程学报，2006，25（5）：937～945陈云敏，周燕国，黄博. 2005. 利用弯曲元测试砂土剪切模量的国际平行试验, 岩土工程学报. 2006, Vol.28, No.6, pp.732-736

徐桦的论文发布时间为不确定，因为没有提供具体的信息。然而，针对文化创意类企业办公空间室内设计的研究是非常重要的，因为这些企业在当代社会中扮演着越来越重要的角色。这些企业需要一个能够促进创意、激发灵感、提高生产力的办公空间，同时也要具备美学、文化和创新等方面的特征。在设计这样的空间时，需要充分考虑到员工的需求和文化背景，同时还要充分利用现代科技和环保技术，以达到最佳的效果。因此，对于这个领域的研究和探索，有助于推动文化创意产业的发展，也有助于提高员工的工作效率和生产力。

《文化创意类企业办公空间室内设计研究》是由徐桦发表的论文。该论文指出，文化创意类企业的有效运营必需满足特定的空间要求，需要室内设计来激发工作者的创新能力。该论文将从文化创意类企业室内设计的历史、起源、发展及特征等方面对文化创意类企业室内设计进行综合探讨，找出文化创意类企业室内设计模式和创新措施。该论文发布于2017年6月， 即徐桦在清华大学完成毕业设计报告的时间。该论文以实际案例研究的方法来深入研究室内设计对文化创意类企业的影响，探讨如何结合文化创意类企业需求，实施良好的室内设计。