用QCA发表的论文

用QCA发表的论文

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汉斯出版社是国内发展较好的OA开源期刊，同行评审，发表周期短，近几年影响力也在提升，只要单位认可就可以了。

英国本科高校媒介素养教育的特点及启示一、英国高校媒介素养教育的特点自1988年颁布国定课程后，媒介素养教育已成为英国教育体制中的必备项目，从小学、中学、大学到终身教育过程，媒介素养教育都是学校教育重要的内涵之一。1.政府大力支持在推动高校媒介素养教育方面，英国是最早拥有政府及政策支持的国家。1983年，英国教育科学部(Department ofEducation and Science，DES)发表了一篇报告极力呼吁高校教师在课堂中进行媒介素养教育。之后，英国分别确立不同的行政机关负责学校与社会两块不同的媒介素养教育，在学校教育方面主要交给课程和评价局(Qualification and Curriculum Authority,QCA)进行推动，而在社会教育方面，则成立通讯局(Office of Communication，OFcom)向社会大众倡导媒介素养的观念。与此同时，政府通过经费赞助的方式，在利用民间机构、教学资源以及评价方式和具体实践等方面都制定了详尽的实施细则。2003年英国建立了国家电讯局，这对媒介素养教育来说是发展史上的新里程碑。2006年3月英国电影研究院发出“媒介素养倡议书”，认为媒介素养是21世纪人们必须具备的技能、必须掌握的知识，也是必须拥有的智慧。由此可见英国政府通过政策推动高校媒介素养教育行动的决心和支持力度是相当大的。2.构建本土化的课程资源英国高校媒介素养教育的内容自成体系。它重视对媒介素养教育的理论与历史发展的关注，将这些内容都列入必修课程，如伦敦大学的硕士课程与英国电影协会的媒介素养教育基础实践入门课程等；跨专业领域，如英国电影协会发挥在流动影像方面的专长，结合各个大学在教育、媒介与文化领域的专业，使其所提供的课程在内容上可以同时跨越这些领域，并且将这些理论与知识运用到教学现场；知识与技能并重，除了对媒介相关的理论知识进行介绍外，每门课中还搭配了操作技巧的训练或者教学演练与实践。对于内容体系，研究者将其归纳为了解和批判两个方面，“了解”主要是为了接近与使用媒介、熟知媒介信息的涵义与特性；“批判”则是整合对媒介的了解，全面活化与运用认知，学会质疑、学会用不同观点盾待事物、发掘与探讨问题，除此之外，还要能超越既定的批判，最后迈向实践与反思。对于教学策略，则主要包括文本分析、脉络分析、个案研究、转换、模拟、实践与创作等六个方面，前三项侧重媒介分析，后三项侧重媒介利用与实践。与此同时，英国还将高校媒介素养教育与当地文化、社会和教育所重视的意义及价值进行联接，发展本土化的媒介素养教育课程。在英国，高校媒介素养教育除与各个学科的课程结合外，还与当地的风俗民情、生活文化以及与当前所风靡的在线游戏、Facebook、Bl09等新兴媒介相结合，这也是英国高校媒介素养教育之所以领先于其他国家的重要原因。

QCA设计应用与论文发表

首先，QCA概念上非常简单因此对这项纳米技术感兴趣的新人所需入门时间很短。这项技术似乎在设计和它的信息存储和传送方式都很健全。

这项技术也有许多强大的功能，克服了一些标准微电子学中的主导问题。连线问题是最大的问题之一，设计者在尝试提高设计的工艺水品时必须处理这个问题。QCA电路可以允许线路直接相互交叉而不受影响。因此，QCA只需要一个电路层。

组成部分：

由量子点之间通过其中包含的电子相互作用而连接，它不再是利用电压或电流来表示信息，而是通过电子占据的量子点的位置来表征二进制信息。

QCA细胞通过库仑力相互作用与相邻的细胞进行连接，可以做到无引线集成，因此它不存在输出电流过小和寄生电容等问题。

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qca的论文写作与发表

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前期我们相继推出了QCA清晰集实战，QCA多值集分析实战，QCA模糊集数据校准实战，经过学习之后，我们学会了清晰集分析、多值集分析、QCA模糊集数据校准，我们肯定要问了，如何在校准后的模糊集数据上开始我们的模糊集分析呢？本次聚焦模糊集分析实战，全面起底模糊集分析方法！学会两款模糊集分析软件！本次课程推出《QCA三天写论文！模糊集分析实战》，通过本次专栏，你将学会模糊集如何进行运算？模糊集分析的前提是什么？模糊集分析的步骤是什么？模糊集如何构建真值表？模糊集如何进行必要性分析？模糊集如何进行充分性分析？模糊集的一致性如何计算？模糊集的覆盖度如何计算？模糊集的中间解和简约解如何应用？模糊集的中间解和简约解如何画图？模糊集论文写作中值得注意的问题？我们将带上具体数据，实战操作每个环节，用小白都能听懂的语言进行详细讲解。相信通过本次专栏学习，你将彻底掌握模糊集分析的核心内容、软件操作和论文写作，并为我们后期推出的QCA MSDO、MDSO分析方法打下坚实基础。一个软件学会了代表什么？在小站这里代表学会了一种研究方法，相应的可以出至少一篇C刊论文！学会了多个软件代表什么？在图谱小站这里代表学会了多种研究方法，相应的可以至少出多种方法的n次方的C刊论文！ 以下为视频连接：

一、论文摘要是什么？摘要内容怎么写？

摘要位于标题和前言之间，是文章主要内用的摘录，起报道和检索的作用。过去，在撰写学术论文时无摘要一项，现在有些论文增加了摘要，但对撰写摘要的目的与要求还有待进一步研究。

二、国家标准对论文的摘要做了如下规定：

摘要是报告，论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要原意是“通知”“转达”“报告”。

三、摘要的特点

摘要撰写形式有三个特点：短、精、完整

1，短

摘要篇幅短小精悍。字数少，最短的十几个字，最长的也不过300字。

2，精

摘要内容精炼，应筛选文章的精华。

3，完整

摘要可以独立成篇。有一种检索性刊物——文摘杂志，专门刊登摘要。

总之，摘要是对报告、论文内容的简短陈述。这说明摘要的对象主要是论文的内容，他是论文的缩影，是论文不加注释和评论的简短陈述。摘要的作用主要是让读者尽快了解论文的主要内容和结论。

四、摘要的内容

摘要的语言虽然简短,但它的内容涵盖性却十分深广,基本内容是:

1.某项学术研究的缘由、目的、范围、价值等。即研究背景。(背景)

2.某项学术研究的对象、主要内容、实验过程,观察的新现象,取得的新成果。新成果中运用

了哪些新方法,新方法新技术同老方法老技术在产量、规模、费用、性能方面的比较等(方法)

3.主要结论及其价值。(结果)

五、论文摘要4要素：

学术论文的摘要通常只有一段，但核心要点有两个，一是简洁，二是全面。二者并不矛盾，简洁是要求摘要不写无关紧要的内容；而全面则是要求摘要尽量把

与论文的核心论证和相关结论写明。

摘要的主要内容应采取以“问题一结论”为主导的写法。

1.论文研究的问题，即论文的主题。

2.方法论，即如果论文采取了具有特色的方法论，应在摘要中说明。

3.理论预设，即如果论文采用了与本学科不同的理论预设与价值判断的，应予说明。

4.观点和结论，即说明论文的核心结论，如果论文的结论较多，则以重要性为标准选择。

简单来说，就是“研究了什么问题，用何种方法(基于何种理论)研究的，得出了哪些结论”。其中，研究的问题和观点结论是务必要涵盖的。

六、论文摘要这么写，为什么错了?

举例1：本文从角色和个体关系的视角界定了法律行为的主体，说明了法律行为形成的途径和内容，探讨了个体社会化的过程及其法律社会化的两个阶段，指出

了现阶段塑造法律人格的内容、意义和措施。

这则摘要按照论文的目录罗列了论文讨论的各个问题，但是却没有阐述各部分之间的关系、各部分与主题的关系以及论文的核心结论是什么。从这则摘要里，我们实际上无法得到有价值的信息。比如，“说明了法律行为形成的途径和内容”，什么途径?哪些内容?从摘要我们不得而知。“探讨了个体社会化的过程及其法律社会化的两个阶段”，哪两个阶段?划分标准是什么?

也就是说，摘要的作用就是，即便读者不通读文献全文，也能基本了解作者的观点或结论。如果对于这个观点或者结论，作者感兴趣，就可以选择精读文献。如果从摘要中看出作者的观点或结论并不新颖或者没有什么价值，那直接把这篇文献略过就可以了。(实际上，这也是我们筛选文献的基本方法，切记，并非所有文献都需要精读。)

举例2:公共政策是政府治理的基本手段，在“精准时代”到来之际，确保公共政策精准性，制定和执行精准性政策，促进公共政策走向更高水准的科学性及有效性，应是推进政府精准治理的应有之义。“政策精准性”作为公共政策的应然属性，要求其达到高水平“精细的准确”状态，进而生成与运行“精准性政策”。“政策精准性”从根本上源自其核心要素，主要取决于对政策主体的精准规定、对政策客体的精准界定、对政策目标的精准设定、对政策工具的精准选定。“精准性政策”的实现，需要在精准研策、精准制策、精准施策、精准评策等各个环节综合发力，实现整个政策系统及政策过程的全面改进。”(《政策精准性与精准性政策“精准时代”的一个重要公共政策走向》，中国行政管理，2018，1)

这则摘要详略得当，通过几句话就表达了论文的核心内容和作者的观点。完全可以作为写作参考借鉴的范本。

“公共政策是政府治理的基本手段，在“精准时代”到来之际，确保公共政策精准性，制定和执行精准性政策，促进公共政策走向更高水准的科学性及有效性，应是推进政府精准治理的应有之义。”【说明了研究的问题，也表达了研究的意义】

“政策精准性”作为公共政策的应然属性，要求其达到高水平“精细的准确”状态，进而生成与运行“精准性政策”。“政策精准性”从根本上源自其核心要素，主要取决于对政策主体的精准规定、对政策客体的精准界定、对政策目标的精准设定、对政策工具的精准选定。“精准性政策”的实现，需要在精准研策、精准制策、精准施策、精准评策等各个环节综合发力，实现整个政策系统及政策过程的全面改进。”【明确的阐述了观点的结论，语言精练，用词准确。】

例3:【目的/意义】突发事件的频发往往成为网络舆情生发的重要导火索研究突发事件网络舆情的生发机理，对于舆情的导控及治理而言意义非凡。【方法/过程】

基于信息生态视角，从信息、信息人信息环境与信息技术四个要素提炼出事件信息、发布主体、信息受众、信息技术及信息环境五个解释变量通过清晰集定性比

较分析法(csQCA)对40起突发事件进行比较分析据此得出三个有效的条件构型。【结果/结论】结果表明社会安全突发事件借助网络媒体平台容易激发公众负面情绪提升网络舆情的生发热度；良好的信息环境在方便公众沟通交流的同时，也一定程度上推动了突发事件网络舆情的生发；发布主体的非理性是突发事件网络舆情生发的重要原因。(信息生态视域下突发事件网络舆情生发机理研究—基于40起突发事件的清晰集定性比较分析，情报科学，2019，12)

该例是目前部分期刊采用的结构式摘要的典型写法。结构式摘要的一般都要求包括目的、方法、结果与结论等基本部分。按照目标期刊要求撰写即可。

完毕！

以一份真实的知网检测报告为例，

在知网检测报告里，首先可以看到中国知网的logo和文字

有报告的唯一编码，可用于验证报告的真伪，有检测时间和检测范围。

对于查重者最关键的信息是总文字复制比，去除本人已发表文献复制比，学校认定文章是否合格就是看着两个指标的。

在提前查重中，重复字数，总字数等指标可以帮助进行论文修改，因为检测报告里都是有全文标明引文这个报告单，这个报告单把论文的每一处重复文字都详细的标识出来，这需要对照重复文字进行修改，就可以有效降低重复率的。更详细说明请参阅

QCA设计应用与论文发表课程

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对外经济贸易大学产业经济学专业商业智能与信息系统硕士研究生招生简章一、培养目标对外经济贸易大学产业经济学专业硕士研究生按照国家关于研究生培养的总体要求，发挥文理兼容、信息技术与经济管理业务密切结合的特色，在本学科领域，培养培养德才兼备，掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，具有合理的知识结构和能力结构，能够应用现代信息技术管理经贸和金融业务的高级复合型人才。二、商业智能与信息系统专业要求1、具有扎实的经济管理与计算机理论基础；2、具有熟练的外语技能；3、具有使用现代计算机技术开展商务活动的综合能力；4、具有独立工作能力和一定的创造力，能够独立开展信息技术在经济管理中的应用研究。三、主要课程管理信息系统 数字（信息）经济学 面向对象系统方法 信息系统工程 物流与供应链管理 ERP系统设计与实施 电子银行与网络金融 金融信息化管理 电子商务理论与实践 商务智能 数据仓库与数据挖掘 经济管理方面的相关课程。四、对外经贸大学经济学研究生学制：二年五、对外经济贸易大学硕士研究生培养方式1、采用导师制。在第一学期内确定导师，导师的确定将综合研究生的意愿、导师的意见及导师的研究方向、工作安排等因素；2、以课堂教学为主，教学中注重学生的参与，培养学生分析和解决问题的能力；3、注重理论与实践的结合，鼓励学生积极参加科研项目；完成导师指定的科研任务。六、对外经济贸易大学硕士研究生学位论文与论文答辩1、符合以下要求的硕士研究生可以进入硕士学位论文写作阶段：各门课程成绩合格，修满40学分；在导师的指导下，已公开发表1篇学术论文，如不能公开发表，则在提交开题报告时，附1篇与选题相关的论文供审核；已按要求交纳学费和其他费用；符合国家、学校、研究生部和信息学院规定的其他条件。2、应届毕业生在毕业学年的10月份提交开题报告。经导师同意后报学院备案，由学院组织专家评议，符合条件后开始论文撰写工作。开题报告的有关要求，按照学校和学院的相关规定执行。3、论文的写作格式、篇幅及打印装订格式均按研究生部印发的有关规定进行。4、研究生完成论文的撰写后，由导师推荐，可申请硕士论文答辩。5、每年4－5月份由信息学院组织学位论文的答辩（含匿名评审），答辩程序见《对外经济贸易大学关于硕士学位论文评阅及论文答辩的几项要求》。6、通过论文答辩的研究生，经院、校两级学位委员会通过，按程序授予硕士学位。七、授予学位：经济学硕士。对外经济贸易大学课程培训班招生，对外经贸大学课程研修班尽在网格研辅导。对外经济贸易大学课程研修班以国际经济与贸易、法学、金融学、工商管理、外语等优势专业为学科特色的课程研修班的多科性财经外语类大学。对外经济贸易大学课程研修班遍布全国各地的金融、外贸、三资、国家机关等行业领域及中国驻外商务机构，受到社会的普遍欢迎。网格研辅导提供北京课程研修班指导，北京高校课程研修班入学条件、课程设置、申硕条件、学习时间等北京课程研修班政策法规、规章制度。北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京师范大学、北京林业大学、北京工商大学等北京课程研修班读研的热门高校课程研修班指南资讯。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

发表的论文用不用查重

为什么选择学术不端论文查重?99% 的高校和杂志社使用学术不端查重系统进行毕业论文查重，论文检测工作在大学生论文抄袭管理，学位论文，职称投稿论文查重领域，有效抑制了抄袭，剽窃等学术不端行为！如万方、维普、paperpass等价格便宜的论文检测系统无法与学术不端系统相媲美，学术不端查重系统是定稿优选系统！学术不端论文查重的优势?"学术不端" 凭借庞大数据库，先进的抄袭率算法。先后推出"学术不端查重"大学生论文管理系统（PMLC），学术不端检测系统（VIP5.2/TMLC2），科研诚信管理系统（AMLC/SMLC）等学术不端检测查重系统。深得高校，科研机构信赖。学术不端论文查重准确吗?本站学术不端检测报告由"中国学术不端"提供。与高校，研究生院，杂志社使用共同数据库，重复率检测结果一致。学术不端检测报告支持学术不端查重官方验证。可作为本科毕业论文查重，研究生论文查重，职称论文查重的预查重首选。学术不端论文查重安全吗?论文查重直连官方接口，加密传输，最大程度保护用户隐私，及论文安全不泄露。首创微信支付，即可自助上传论文，迎合移动互联网趋势，方便用户操作使用。淘宝交易的担保模式，更加充分保证用户权益。

论文发到期刊上都是会查重的，如果查重过了是会给你用稿通知书的，不过的话会有相应的检测报告

发表到期刊上的论文都是需要查重的，一般会用知网的AMLC/SMLC查重系统进行检测，这个系统是专门检测期刊论文、已发表论文和待发表论文重复率的。普通期刊一般要求论文的重复率在30%以内，核心期刊则更为严格，需要重复率低于10%才行。重复率合格，还会有专人检查内容是否符合要求，所以，发表论文一定要按照期刊的要求来，可以节省很多时间，提高录用率。论文的重复率如果未达标，会被退稿；如果合格，符合期刊的要求，会有一个录用通知，一般是不会告知具体查重结果的。

期刊论文也是需要查重的。期刊发表论文一般超过30%直接退稿的。期刊论文对重复率的要求更为严格一些，大部分核心期刊的查重率要求不高于10%，也有一些是不高于5%，而一般的普刊大部分要求不高于25%或是30%，核心刊物对论文的原创水平和学术含量是有比较高的要求的。有些参评者会在投稿前自己查重复率，只要是作者自己认真写作的论文，重复率不会超过5%，重复率超过10%只能说明引用别人的东西太多，自己的思考总结的东西太少，建议在提交初稿之前，最好先自己到万方去检测一下自己的重复率，看下自己的重复率是否达标，以免太高了而错失了机会，这样就会弄得时间非常紧张。万方个人检测：