教授发表论文20篇

教授发表论文20篇

我国有许多在各领域属于精英的人物，而北大教授陈平就是其中一位。陈平的研究范围包括宏观经济学、金融经济学、计量经济学等，他将现有西方主流经济学称为“空想资本主义”，其出版的著作有《文明分岔、经济混沌和演化经济动力学》等。

陈平教授的学术水平还是相当厉害的。不管是从毕业院校，还是他的学术成果。

陈平教授本科毕业于我国非常著名的大学，中国科学技术大学。并且在这所学校上了研究生。后来，在1981年，他赴美国德克萨斯大学进修，并且师从一位著名的物理化学学家。他的老师曾获得诺贝尔化学学奖。后来，陈平教授以论文《非线性动力学与经济周期理论》获德克萨斯大学奥斯汀校区物理学博士GPA:4.0（总平均成绩为满分）。

陈平教授的学术成果也是非常丰硕的。他的作品有：文明分岔、经济混沌、和演化经济动力学（经济科学出版社、北京大学出版社，北京，2000年、2004年出版）。陈平集——封闭，冲击，演化（黑龙江教育出版社，哈尔滨，1988年出版）。除了他的作品集，陈平教授的主要论文超过20篇，有不少都发表在了人民日报上。

陈平教授长期活跃在大众媒体上，通过新浪博客、搜狐博客、搜狐财经专栏、观察者网专栏等大众媒体对中国与世界经济话题发表评论。其中陈平教授较有影响力的文章有《十问美国的真格总统》、《诺贝尔经济学奖的讽刺和希望》等。并且他从1988年开始就任北大的教授或副教授。

对于这个问题，大家还什么看法？欢迎在评论区交流讨论。

陈平教授曾经发表了很多重要论文，学术水平是毋庸置疑的，在整个北大教授当中处于中上游吧。

看过陈平的一段言论，意思是说，美国人的高收入是陷阱，让人都变懒了，高收入是不好的，美国人生活在水深火热之中，中国人一个月拿2000块钱就能生活的很好了，要保持低收入。此人的水平可见一般，连基本的常识都不具备，靠着邀宠献媚才有点名气吧。

许国良 男，1967年2月出生，工学博士，日本静冈大学博士后，先任华中科技大学能源与动力工程学院教授。1994年获中国实用新型专利“白云石流化床焙烧炉”1项。1997获国家教育部科技进步三等奖“流化床气固两相换热研究”1次，2003年获国家教育部科技进步二等奖“新型开缝钝体高效燃烧技术”1次。留学期间，从事流动与传热数值计算方面的研究工作。在国际国内学术刊物上发表论文20余篇。由日本共立出版社出版教材“热流体力学”（日文）1部、出版流动与传热数值计算专业软件（英文）1套。代表论文和成果： 1 Xu Guoliang, Nakayama A, Kuwahara F. The Concept of Known-Velocity Boundary for Automatic Setting of Boundary Conditions. Int. Comm. Heat Mass Transfer. Vol.29, No.3, 2002. (SCI、EI收录) 2 Xu Guoliang, Nakayama A, Kuwahara F. Visualization of Three-Dimensional Flow and Heat Transfer Using OpenGL. Symposium on Heat Transfer. Hokaito, Japan 2002 3 Nakayama A, Kuwahara F, Xu Guoliang. A analytical treatment for combined heat transfer by radiation, convection and conduction within a heat insulating wall structure. Heat and Mass Transfer. Vol.40, 2004. (SCI、EI收录) 4 Nakayama A, Kuwahara F, Xu Guoliang. A Two-Energy Equation Model for Conduction and Convection in Porous Media. Int. J. of Heat and Mass Transfer. Vol.44, 4375-4379, 2001. (SCI、EI收录) 编(著)教材 1 许国良，王晓墨，邬田华，陈维汉，《工程传热学》(编著), 中国电力出版社，2005 (列入十一五国家级规划教材) 2 中山显，桑原不二朗，许国良，《热流体力学》(著)（日文），日本共立出版社，2002 专利 1 潘垣，许国良，卫军，周理兵，刘伟. 太阳能驱动气流发电装置. 中国发明专利，申请号：200420111823.3 2 黄文迪，许国良 等. 白云石流化床焙烧炉. 中国实用新型专利，专利号：ZL94246019.7

教授一生SCI发表20篇论文

这是因为她的实力非常的强，在自己的专业领域当中非常的有优势，写了很多关于新型太阳能电池方面的论文，这个博士生的颜值也是非常高的，所以能够走红网络。

姚志剑，主任医师、教授、医学博士、博士生导师，南京大学和南京医科大学研究生导师，南京神经精神病学研究所副所长、南京医科大学附属脑科医院（江苏省精神卫生中心）心境障碍科主任，江苏省抑郁症诊疗中心负责人，江苏省医学会精神病学分会副主任委员[1]、抑郁障碍学组组长。国家临床重点专科和江苏省医学重点学科（精神病学）学术带头人、学科副主任。入选江苏省“六大人才高峰”工程（第二批），江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，南京市中青年行业技术学科带头人，2011年当选为中共江苏省十二次党代会代表、江苏省医学重点人才、2012年被评为南京市中青年拔尖人才、2013年南京市有突出贡献中青年专家。《临床精神医学杂志》编委、《药物不良反应杂志》青年编委，卫生部科研项目和国家自然科学基金评审专家。中文名姚志剑国籍中国民族汉族毕业院校南京医科大学职业教授主要成就个人荣誉主要成就于1993年南京医科大学临床医学系毕业，至南京医科大学附属脑科医院精神科从事临床、教学和科研工作至今。历任住院医师、主治医师、讲师、病区负责医师、副主任医师等职。对精神分裂症、情感障碍等精神疾病的诊治有着丰富的临床经验。2002－2005年在英国Sheffield大学神经认知与功能影像研究中心学习，并荣获英国政府优秀海外博士研究基金；2006年作为访问研究员赴美国Indiana大学精神系工作。植根于临床实践，积极开展科研工作。在国内较早利用功能MRI 开展精神疾病发生机制研究，以及探讨抑郁症的神经网络基础。以第一负责人主持并完成国家高技术研究发展计划（863计划）专题课题，组织实施精神疾病及心理疾病的诊断防治技术的研究，设计和开发第一个“基于抑郁症功能影像学客观指标的智能诊疗决策支持系统”，可以广泛地应用在精神科临床和科研工作；同时还主持国家自然科学基金、江苏省“六大人才高峰”项目、江苏省自然科学基金青年技术创新带头人项目等基金资助项目和中英合作研究课题。国内外专业核心杂志发表论文70余篇，其中SCI收录近20篇，申请国家专利3项，软件著作权1项。

苏加宝，1963年8月18日出生于陕西省横山县，中国科学院理学博士，首都师范大学教授、博士研究生导师，1从事非线性分析、变分方法与应用领域的研究。22001年，被选为校中青年学科带头人；2002年，当选北京市经济技术创新标兵，同年被破格晋升为教授；2005年，当选北京市中青年骨干教师。曾在《数学进展（美）》、《微分方程杂志》、《当代数学通讯》等15种学术期刊上发表论文30余篇，其中包括SCI论文20篇。苏加宝老师的研究成果多次被国内外数学家引用，出现在44种期刊的论文及专著、预印本中多达156次，其中SCI被引用89次，SCIE期刊引用29次。2苏加宝教授及其课题组发表学术论文40多篇，研究内容涉及无穷维Morse 理论的应用、临界群计算、半线性椭圆共振问题、超线性椭圆问题的多解性、Hamilton系统周期解、拟线性椭圆方程(P-Laplace)、Henon方程基态解的非对称性、非线性薛定鄂方程、Sobolev型嵌入定理等方面。研究成果在20种国际学术期刊上发表。

教授发表20篇高水平论文

陈平教授曾经发表了很多重要论文，学术水平是毋庸置疑的，在整个北大教授当中处于中上游吧。

林学系——历史沿革林学是百年农大建校之初的三个专业之一。一个世纪以来,林学系为国家林业高等教育和林业科学研究做出了重大贡献。经过几代人的奋斗, 特别是近几十年, 在以梁玉堂、龙庄如和许慕农等为代表的老一辈林学家的不懈努力下, 林学系有了长足的进步和发展, 在全国具有一定影响并具有自己的特色，在以山东省为中心的区域林业经济发展中起着不可替代的作用。——学科建设本系设有“森林培育”博士点、同时拥有林学一级硕士点，下设“森林培育”和“林木遗传育种”两个硕士点,有林学和林学师范两个本科专业。现有生态与环境工程实验室，林木栽培生理研究室，林木遗传育种研究室，林木种质资源研究室,拥有压力室、PCR仪、蛋白质检测仪、光合速测仪等先进设备。——师资队伍本系现有教师10人，其中教授7人，副教授2人，讲师1人。博士7人，硕士2人，博士生导师2人，硕士生导师7人。——科研水平近10年来，先后承担国家科委、林业部、省科委、省教委及横向科研项目50余项，获国家科技进步二等奖一项，国家林业部科技进步二等奖一项，山东省科技进步二等奖4项，省部级科技进步三等奖12项，厅（地）级奖38项。在《Forest Ecology and management》、《Journal of Forest Economic》、《林业科学》、《遗传学报》、《园艺学报》等国内外著名杂志上发表论文共计280余篇。出版《种苗学》、《经济林培育学》等专著及教材30余部。 ——教学水平本系共承担院（校）内外课程30余门，共获教学成果奖10余项。本科生、研究生、函授生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。为全省唯一一个具有培养林学专业高等人才的学科。共培养本专科生近万人。校内教学基地40亩，校外固定基地5处。学生一次就业率达90%以上。——学术交流与合作近几年来，先后派多名教师去美国、法国、日本、德国、瑞典等国家进行研修或合作研究。1名教师成为南京林业大学兼职教授，同时与中国林科院、北京林业大学、南京林业大学、山东省林科院等单位进行了联合科研攻关，并外聘教授5名，联合培养研究生。水土保持与荒漠化防治系——历史沿革水土保持与荒漠化防治专业起步于1989年，1990年经山东省教委批准创建了水土保持专业，1991年开始招收水土保持专科，1998年经国家教委批准，招收水土保持与荒漠化防治专业本科；2000年水土保持与荒漠化防治学科被国务院学位委员会授予硕士学位授权点，并于2002年开始招收硕士研究生；同时，于2004年开始与森林培育学科合作招收和培养博士研究生。——专业特点水土保持与荒漠化防治专业是多学科结合的交叉性学科，属农学门类中的环境生态类专业，是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，与国家环境建设、生态安全和国土资源保护密切相关。本专业培养具备生物学、生态学、森林培育学、环境科学与工程、水利水保工程等方面的知识，能在水利水保、国土资源、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。学生主要学习生态学、植物学、测量与遥感技术、工程制图、土壤学、环境科学概论、水文学与水资源、水力学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、水土保持规划学、水土保持计算机辅助设计、水土保持信息技术、流域管理学、开发建设项目水土保持方案编制等方面的基本理论和知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施和农业措施的规划、设计、施工管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的防治、监测及生态环境建设等方面的基本能力。——师资队伍本专业现有教师8人,博士6人,博士生导师1人,硕士生导师7人，其中45岁以下且具有博士学位的中青年教师占教师总数75%以上；教授占25%，副教授63%，讲师12%。具有学历高年青化、活力强、潜力大的师资队伍优势。另外从国家林业局、北京林业大学、中国林科院、中国科学院聘请5名国内外知名专家教授作为学科兼职教授。——教学水平本专业共承担院（校）内外课程20余门.本科生、研究生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。是我国华东地区和淮河流域唯一一个具有培养水土保持专业高等人才的学科。至2005年，共培养硕士研究生28人，本科生300余人，专科生180人；历届本科生考研率在55%以上，位居全国同类学科的领先水平；学生一次就业率达90%以上。——科研水平本专业紧密结合国家水土保持生态建设的重点领域开展研究，现承担国家林业部、水利部、省科技厅、中国博士后基金、校博士基金、市科技局及横向研究课题项目20余项。已形成流域治理与信息技术、植被重建与生态修复、流域水文与水资源3个稳定的研究方向。近10年来，该专业获得省科技进步奖3项，市科技进步奖3项；在《Journal of Forestry Research》、《Journal of Experimental Botany》、《水土保持学报》、《生态学报》、《应用生态学报》、《农业工程学报》、《水利学报》、《山地学报》、《植物生态学报》、《中国水土保持科学》、《干旱区资源与环境》等著名杂志上发表论文100余篇；出版专著6部，主编教材6部。在北方土石山区的植被重建与生态修复、库区水源林和旱地水保林的水文与生态生理特性、旱地水文水资源循环规律与集蓄利用以及黄河故道沙地治理等领域研究达到国内领先水平。——实验条件本专业设有水土保持林草工程、水土保持工程设计2个实验室和1个水土保持综合治理研究所，实验室面积 54m2 ；主要仪器设备有全自动微型气象站、CIRAS-2便携式光合作用测定系统、植物冠层分析仪、露点水势仪、土壤水分测定仪、土壤渗透仪、数字化仪等。具有平邑县资邱乡、山西王家庄镇退耕还林科研示范点、泰安黄前流域、淄博市淄川区峨庄流域、肥城市潮泉镇、泰安下港乡马蹄峪小流域等实习与科研基地。同时，具有《编制开发建设项目水土保持方案乙级资格证书》和《水土保持监测国家乙级资格证书》两个证书的资质条件。园林系 总论 ：几年来，我们大力推进教育教学改革，努力提高教学质量，深入探索新概念园林教学的模式，内容主要包括以下几个方面：一是教学内容更新，包括四个方面的工作--传统教学任务的改革，技术类课程的调整，新兴学科的融入与实践，景观规划设计与理论的强化。二是教学方法的探讨，包括七个方面的工作--多媒体和虚拟现实教学手段的广泛运用，应用复合式活页教材，注重技术知识的实践，注重培养学生独立思考的能力，构筑新的评价方法，建立研讨会计划，注重培养的阶段性与整体性之间的贯通。三是努力抓好培养方案的修订和调整工作。作为教育教学改革的成果之一，教学研究成果园林专业三结合教学模式的探索与实践（李鹏波、赵兰勇等）于2000年11月获山东农业大学教学成果一等奖，同时荣获山东省教学成果三等奖。同时，2001年承担校级教学研究课题现代景观规划设计人才培养方案及教学内容体系综合改革的研究（陈东田、赵兰勇），目前，课题进展顺利。专业研究方向：一.园林植物栽培及生理本研究方向主要涉及花卉、观赏树木及草坪植物的繁殖及栽培理论与技术，以及抗性生理、花卉采后生理、花期调控等方面。关于该方向的研究工作，我们已经开展了多年，其中，切花植物引种选育及开发技术研究、切花种苗脱毒技术研究除选育出了一批优秀切花品种外，在切花的微体快繁、保护地栽培技术、鲜切花保鲜等方面，将进行全面深入研究，以取得更加重要的研究成果。预计今后几年，将先后承担省级课题5项，发表高水平论文20篇，获省级成果奖3项。二.园林植物遗传育种本研究方向以国际名花及中国传统观赏植物为研究对象，采用常规与高新技术相结合的手段，重点研究园林植物的观赏性状、适应性、抗逆性等的遗传物质基础、数量遗传规律及种质资源评价，杂交育种及杂种优势的利用，通过辐射、加倍、基因工程等方式培育新品种。通过本方向的研究，制定传统名花的育种策略、新方法、新手段，采用传统育种及新技术相结合的方法，培育出具有新的观赏性状、并具有高适应性、高抗逆性的新品种。预计今后几年，将先后承担省级课题3项，发表高水平论文15篇，获省级成果奖2项。三.环境艺术及景观设计本研究方向主要涉及艺术设计基本理论、现代环境设计方法及工程设计等基本理论和工程技术。其主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设解决理论与实际问题。预计今后几年，将先后承担省内横向课题5项，完成各类规划设计项目21项，发表学术论文5篇，获市级成果奖5项。四.现代景观设计及风景旅游区开发规划本研究方向主要涉及景观建筑学、城市规划原理、建筑学、城市生态学、景观生态学、旅游学、风景名胜区及森林公园规划、旅游度假地及旅游开发区、高科技园区等规划理论、方法、技术及工程设计。主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设和风景旅游区开发提供理论和技术指导。预计今后几年，将先后承担国家及山东省20余项工程项目的规划设计工作，承担国家及省内课题研究5项，先后在国内重要学术刊物上发表论文15篇，参编教材2部，获山东省级优秀勘察设计成果三等奖5项。五.CAD工程及现代景观技术研究本研究方向主要涉及CAD工程及相关现代景观技术，已进行了多年研究，并取得了Autodesk公司的授权和认证，主要特色是应用性强、创新能力强，能及时为现代景观规划设计提供技术指导。预计今后几年，将先后承担山东省10余项工程项目的规划设计工作，承担省内课题研究2项，先后在国内重要学术刊物上发表论文10篇，参编教材1部。人才培养方案：一、业务培养目标本专业培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。二、专业培养要求本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、化学、计算机、外语等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学科的基本理论、基本知识；3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立分析和解决问题的能力及获取知识、信息处理和创新的基本能力。三、学制与学位1．学制：学制4年2．学位：农学学士学位四、主干学科与主要课程1．主干学科：生物学、林学、建筑学。2．主要课程：生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、设计初步（包括形态构成与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。五、学时、学分总体安排1．课程学时、学分①课程总学时2700学时，总学分185学分。其中课程总学分150学分；实践教学35学分。②必修课学时、学分：必修课共计1998学时，111学分，占总学分74%。③选修课学时、学分：选修课共计702学时，39学分，占总学分26%。2．实践教学环节总学分（共计35学分）①基础实践（8学分）（1）军事理论及训练1周，计1学分；（2）生产或公益劳动1周，计1学分；（3）体育俱乐部训练课2学分；（4）读书与社会实践活动（两课）4学分。②专业实践（12学分）（1）美术实习2周，计1学分；第二学期。（2）园林植物分类学实习1周，计1学分；第二学期。（3）测量学实习1周，计1学分；第三学期。（4）普通生态学实习0.5周，计0.5学分；第三学期。（5）园林树木学实习1周，计1学分；第四学期。（6）花卉学实习1周，计1学分；第六学期。（7）园林种苗学实习0.5周，计0.5学分；第六学期。（8）园林综合教学实习6周（含园林建筑、工程、规划设计），计6学分；第七学期。③综合实践（15学分）（1）毕业及生产实习，计10分；（2）毕业论文（设计），计5分六、教学进程表 (点击查看)1. 园林本科专业必修课教学进程表2. 园林本科专业选修课教学进程表3. 园林本科专业实践教学计划进程表4. 园林本科专业计算机模块课程教学进程表七、毕业标准与要求1. 达到德育培养目标。2. 修满本培养方案规定的学分，总学分不少于185学分。3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。蚕学系 历史沿革蚕学专业始建于 1906 年的山东高等农林学堂，是当时仅有的农林蚕三个专业之一，招收本科生至解放前，之后停办。 1972 年恢复招生，隶属山东农学院蚕学系， 1979 年调整为林学系蚕桑专业， 1995 年调整为林学院蚕学系。 1995 年获 “ 特种经济动物饲养 ” 硕士学位授予权。 1996 年、 2002 年列为山东农业大学重点建设学科。近百年来，蚕学专业为我国蚕丝业输送了大批的科学技术人才，培养的人才不但具备扎实的专业基础理论，更以操作能力强、适应性强而著称，一直深受用人单位的欢迎。恢复招生以来，本专业共培 养 博士生 7 人，硕士生 52 人，农业推广硕士 22 人，本科生 1200 余人，本、专科函授生 1000 余人，为蚕桑生产部门培养技术人员 2000 余人，目前是全国同类专业中招收本科生最多的专业点之一。目前在校博士生 6 人，硕士生 26 人，本科生 180 人。目前，本专业在蚕病发生流行规律与防治技术、家蚕食性生理与人工饲料养蚕实用化、速生丰产省力化蚕桑综合技术研究、生物制药和桑树转基因技术等领域具有一定优势和特色，部分研究成果已达到国际先进或国内领先水平。

其实他是能够发表了非常多的专利的，而且是有着非常多的论文，让大家能够借鉴一下。

我国有许多在各领域属于精英的人物，而北大教授陈平就是其中一位。陈平的研究范围包括宏观经济学、金融经济学、计量经济学等，他将现有西方主流经济学称为“空想资本主义”，其出版的著作有《文明分岔、经济混沌和演化经济动力学》等。

陈平教授的学术水平还是相当厉害的。不管是从毕业院校，还是他的学术成果。

陈平教授本科毕业于我国非常著名的大学，中国科学技术大学。并且在这所学校上了研究生。后来，在1981年，他赴美国德克萨斯大学进修，并且师从一位著名的物理化学学家。他的老师曾获得诺贝尔化学学奖。后来，陈平教授以论文《非线性动力学与经济周期理论》获德克萨斯大学奥斯汀校区物理学博士GPA:4.0（总平均成绩为满分）。

陈平教授的学术成果也是非常丰硕的。他的作品有：文明分岔、经济混沌、和演化经济动力学（经济科学出版社、北京大学出版社，北京，2000年、2004年出版）。陈平集——封闭，冲击，演化（黑龙江教育出版社，哈尔滨，1988年出版）。除了他的作品集，陈平教授的主要论文超过20篇，有不少都发表在了人民日报上。

陈平教授长期活跃在大众媒体上，通过新浪博客、搜狐博客、搜狐财经专栏、观察者网专栏等大众媒体对中国与世界经济话题发表评论。其中陈平教授较有影响力的文章有《十问美国的真格总统》、《诺贝尔经济学奖的讽刺和希望》等。并且他从1988年开始就任北大的教授或副教授。

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发表20多篇教学论文

一中名师语文 夏法卫，中学中级教师，泰安一中副校长。泰安市劳动模范，泰安市跨世纪优秀青年科技人才，泰安市优秀教师，泰安市初中语文教学能手。中国全国青语会会员，泰安市优秀青年知识分子。主编《中学语文名片赏析》《基础写作导引》《诗歌鉴赏六首》。 王仁富，泰安一中语文高级教师、山东省骨干教师、教务处副主任。山东省教学能手、首届泰山名师。多次获泰安市高考优秀奖，所教学生有8人考取了北大、清华。多次在省市级执教公开课，发表教学论文20余篇，编著教学辅导书6种，获得泰安市教学能手称号。曾获得市直优秀共产党、市直师德标兵称号；被泰安市委宣传部授予“文明职工”称号。多次被评为优秀班主任和模范班主任，班主任事迹被《大众日报 》报道。 李林，泰安一中高级教师。第二届全国中小学生迎奥运作文大赛指导教师一等奖获得者，曾创造过高考目标完成率、普通本科和重点本科上线率均居文科班首位的成绩。主编两部教辅书籍。 姜士勇，泰安一中高级教师，级部主任。泰安市优秀教师，教育系统优秀党员。多次获市组织部、人事局嘉奖，两次被市组织部、人事局记三等功。曾荣获第二届全国中小学迎奥运作文大赛高中组指导教师一等奖，第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛优秀指导奖，泰安市高中教学成绩优秀奖。多次在市语文高考经验交流年会上介绍经验。主编两部教辅书籍，连续五年参编山东省《高级中学语文基础训练》，多年参与泰安市高三复习资料语文科第一、二轮的编写。发表多篇论文，其中有一篇荣获泰安市教育科研优秀成果一等奖 孙文清，泰安一中高级教师，语文备课组长。国家骨干教师，山东省先进女职工。泰山名师。泰安市语文学科带头人、教学能手。岱岳区优秀教师、十佳师德标兵。曾在山师大研究生进修班学习。荣获泰安市优质课比赛一等奖一次，岱岳区教学优秀奖十次。执教市级公开课三次，区级公开课数次，并在全市教学研讨会上作典型经验介绍。从教至今，有数名学生考取北大等名校，甚至有取得高考语文满分的学生和文科状元。主编教辅书籍一部。发表多篇论文，其中有2篇分别荣获省教学论文二等奖和三等奖，4 篇论文获市级高中教学论文一等奖。 亓爱忠，男，中学一级教师，2000年7月毕业于鲁东大学汉语言文学教育专业，并获文学学士学位。2003年因高考成绩出色被教育局评为“泰安市优秀班主任”。 赵鲁林，女，2002年7月毕业于山东师范大学中文系，现为泰安一中中教二级语文教师。任教五年期间，认真勤奋，兢兢业业，关心爱护学生。教学成绩优秀，在历次全市统考中均取得了良好的成绩，任教班级学生的语文单科成绩多次居年级前列。2006年获得市级作文竞赛辅导一等奖，所辅导的学生曾在国家、省市等举办的各种作文大赛中获奖，也曾指导学生创作并在《山东文学》等杂志上发表。 沈桂荣，女，35岁，教育硕士，中学高级教师。大学毕业16年来一直从事高中语文教学工作。曾获泰安市优质课一等奖，高中教学优秀奖和优秀班主任称号，1998年当选为泰安市工会代表大会代表。三篇教学论文获全国性论文评比三等奖，参编教辅用书四余种。 刘善昌，山东省泰安一中语文高级教师，语文教研室主任。曾获山东省教学能手，市优质课比赛三等奖、省优质课比赛二等奖，多次获省市级论文评比一等奖，多次在全市执教示范课、观摩课，作典型经验介绍。山东省高中语文教材编者，主编或参编教辅用书20余部，承担国家级课题2项。多年担任班主任工作，高考成绩突出。2006年高考所教学生刘冉同学获山东省文化课总分第一名，被香港中文大学录取。 蔡秀山，中共党员，泰安一中高级教师，毕业于山东师大中学文系，学士学位。泰安市优秀班主任，市直教学能手。多次获省市教科研成果三等奖，发表教育教学论文数篇，主编、参编多种教学案及教辅资料。 路庆华，中共预备党员，高级教师，班主任。从教15年，教送7届高三毕业生，为高校输送600多名大学生，其中孟繁明、安世者、苗潇萌考入清华大学。曾获市青年岗位能手标兵并荣立三等功、市教学成绩优秀奖、市直教学能手、省教科研成果三等奖、省电教优质课二等然、优秀班主任等奖励。多篇教学论文在国家级教学刊物发表。参编校本教材和教辅材料多部。 刘常富，一级教师。在省市级报刊杂志发表教育教学论文数篇，论文多次获省市一等奖，参编高中语文教辅材料两部，连续多年担任班主任，教学成绩优异，被市人事局评为“优秀教师”称号。 贺怀梅，承担语文教学工作十余年，多次荣获市级教学科研成果评比一等奖，参加编写实用教学用书多本。热爱教育事业，关心爱护学生。 王春华，中学一级教师。1999年毕业于聊城大学中文系，教学成绩一直名列前茅，多次被评为校优秀班主任、优秀教师、模范班主任。2004年评为“泰安市共青团优秀干部”，2005年获市创新课一等奖，2006年获市优质课一等奖，全国中学生“迎奥运作文大赛”优秀指导教师，山东省语文优质课比赛一等奖。多篇教育教学论文先后在《当代教育》《语文知识》《语文世界》上发表，多篇散文先后在《山东文学》《齐鲁晚报》《泰安日报》上发表。参与编写《名师伴你学》《导学大课堂》“山东省活动化高中语文教材学生学习行为研究”课题研究员。所教学生中李润东、王云帆、赵晶升入北大、清华；董方明、何冰升入香港大学。 殷乾奎，38岁，文学学士，教育硕士，中学高级教师，校优秀教师、优秀班主任。1992年7月毕业于山东师范大学中文系语言文学专业，曾获泰安市高中语文优质课一等奖、省、市论文评比一等奖，多篇论文在《时代文学》《山师大学报》等期刊发表。主编《高中语文教与学·学案》 王利，男，28岁，中学一级教师，聊城师范学院汉语言文学教育专业毕业，文学学士。毕业后一直担任班主作者从事语文教学工作。工作业绩突出，教学成绩优秀。参加编写了《高中同步教与学新课标—学案》等教材。多次在青年教师讲课比赛中获奖，多次被评为校优秀班主任和校优秀教师。 何守常，中学语文高级教师，聊城师范学院中文系本科毕业，获学士学位。曾多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”称号，多篇论文获奖，主编了《点拨》《剖析》《典中点》《高效学习法》《点拨高考》《复习与测评》等书多部。 王芹，中学一级教师，1998年毕业于曲阜师范大学，毕业以来，一直从事高中语文教学，教学成绩名列前茅，因高考成绩优秀被评为区优秀教师和教学先进个人。有两篇论文评选一等奖，参编《导学大课堂》练习丛书，山东省“活动化高中语文教材学生学习行为研究”课题研究员。组织“迎奥运全国中学生作文大赛”并获优秀指导奖。 王仁富，语文高级教师，山东省教学能手，首届泰山名师。从教二十多年，先后培养了10多名北大、清华学生，发表教学论文20余篇。 张强，1990年毕业于曲阜师范大学中文系，现为中学高级教师。毕业以来，一直从事高中语文教学工作。因高考成绩突出，曾多次获得区优秀教师称号；2004年高考成绩优异，获市教育局颁发的“泰安市教学质量优秀奖”。论文曾获第六届全国语文教师“四项全能”竞赛一等奖。 王祎，1989年毕业于曲阜师范大学中文系，现担任语文教学及班主任工作。2002年市直“优秀班主任”，2003年市“优秀教师”，2005年获“泰安市高中教学成绩优秀奖”，有11篇论文分获市、省教研论文一等奖、三等奖，两次获“全国语文报杯作文大赛优秀指导员奖”。参编了泰安市高考语文一轮复习资料和《伴你学教程》，多次参与全市高三统考语文试题命题，主持研究山东省“活动化高中语文教材学生学习行为研究”子课题。 刘海燕，中学一级教师。1999年毕业于曲阜师范大学中文系，1999年7月到泰安一中从事高中语文教学工作至今。教学成绩优异，工作成绩突出，先后荣获“泰安市高中教学成绩优秀奖”、“市优秀共青团干部”、“模范班主任”、“先进班主任”称号，曾执教市直公课、市级公开课。多年送高三毕业班，所教学生林凝、孟斌、陶永晋、姜梦林被北大、清华录取。参与《名校导学》的编写工作，参与山东省“活动化高中语文教材学生学习行为研究”课题研究工作。 和树国，中学一级教师，1997年毕业于山东师范大学，从教近十年来已连续送了三届毕业生。本人连续九年被评为学校优秀班主任，2003年被教育局团委评为“青年岗位能手”，2006年因所带班级高考成绩优秀，被评为“市直优秀班主任”称号。 李庚明，2004年毕业于山东师范大学中文系。从教以来，以一个优秀的人民教师的标准来严格要求自己，一丝不苟，勤勤恳恳，能积极向骨干教师虚心请教，同时利用业余时间钻研了大量的教育理论知识，并适时地应用到教学中去，关注教育改革新动向，积极探索新型教学模式，力求开拓出一片教育新天地。 李彬，中学一级老师，2001年毕业于曲阜师范大学，从教五年来已送了两届毕业生，担任三年班主任，高考取得了良好的成绩，被评为2004年“市级优秀班主任”、“优秀教师”称号。数学 卢学谦，省级优秀教师，泰安一中老资格的数学教师，多次获得省级优秀教师荣誉称号，多次带领学生获得全国数学联赛一等奖，桃李满天下。 刘继勇，中学一级教师，1994—2002连续被评为优秀班主任，多次被评为优秀教师。1998年被区政府给予“记功奖励”；1999年被区政府评为“优秀教师”；2000年荣获市优质课一等奖；2004年获优质课件一等奖；1998年撰写的《一类最值问题的术法》获国家级优秀论文一等奖；担任校本课程教材的编委和主编工作；多次被评为数学竞赛优秀辅导员和园丁教师。 曹强，2001年毕业于山东师范大学数学系（校优秀毕业生），毕业后一直在一中担任高中数学教学工作和班主任工作。2004年获市课件比赛一等奖，编写《高中数学教与学期成绩》，同年被评为全国数学联赛优秀辅导员；2005年获省课件比赛二等奖，校优质课一等，论文集《信息技术与高中数学整合的探索与思考》获全国教育系统论文评比一等奖；2006年被评为优秀教师、校优秀班主任。 张乐明，男，1971年1月出生，1993年7月毕业于曲阜师范大学数学系。山东省青年数学教师教学研究会理事，中共党员。2004年4月在山东省数学优质课评比中获第一名，并代表山东省参加全国中学数学优质课评比，荣获一等奖；2003年6月获泰安市优秀教育科研成果一等奖；2000年9月获面向21世纪教研论文一等奖；2002年9月被评为泰安一中优秀教师；多次执教省、市级观摩课获得一致好评。主编或参编著作多部，在《中国数学教育》等杂志、报刊发表文章多篇。 刘正伦，男，中学一级教师，担任高二数学教学工作，在各类统考中成绩名列前茅，2005年获市直高中教学优秀奖，2006年获校优秀教师。 孙立平，女，中学高级教师，毕业于山师大数学系。2004年获泰安市“建功立业”先进个人；2001年、2004年、2005年获市或市直高考成绩优秀教师奖，3次获人事局嘉奖，3次获市直先进女教工称号，数学“奥赛”辅导有1人获一等奖，多人获二、三等奖，发表省市级论文3篇。主编了《名校导学》、《中学数学导与练》等书。 李伦，中学高级教师，教龄26年，班主任年限21年。1980年毕业于泰安师专数学系，1995年毕业于曲师大数学教育专业，1985年加入中国共产党，1988年和1992年两次参加新泰市高中数学教师讲课比赛，均获一等奖。1991年被评为新泰市优秀教师，1993年被评为新泰市先进工作者，1997年、1998年两次被评为泰安市先进工作者，1997年被评为泰安优秀共产党员，1998年获山东省数学优质课比赛一等奖、全国数学优质课观摩与评比获二等奖；2000年被评为山东省骨干教师；2004年被评为泰安一中优秀教师；2005年获全市高考数学第一名，同时被评为优秀班主任；2006年被评为泰安一中优秀共产党。 高居花，女，中学一级教师。多次被市人事局、学校评为“市优秀教师”“市先进女教职工”、校“十佳师德标兵”等，发表论文多篇。所教学生多人多次在高考中获得满分，在全国各类竞赛中获一、二等奖。 巩秀美，女，中学二级教师，曾获市课件比赛一等奖，发表论文多篇，所教学生在全国各类竞赛中获一、二等奖，多次参与《名校导学》编写工作。 周洪星，男，中学高级教师。2002年—2006年连续5年被评为优秀班主任、优秀教师，2006年被市教育局授予“优秀班主任”称号，“优秀共产党员”称号，多次参与《名校导学》编写工作。 秦祥军，泰安一中高级教师，现任政教处副主任。全国模范教师、数学奥林匹克优秀辅导员，山东省教学能手，首届泰山名师，泰安市“151岱下英才培养工程”培养对象，市高中教学工作优秀班主任，市属学校师德标兵。曾荣获省教学案例一等奖，有多名学生考入北大、清华等名校。参编三部教辅书籍，有多篇论文在国家级刊物上发表，并荣获省三等奖和市一等奖。 王连瑞，泰安一中高级教师，教科室主任。山东省骨干教师。省心理健康教育研究会理事。首届泰山名师。泰安市劳动模范、市优秀教师、市教学能手。泰安市委属学校师德标兵，市直优秀教师。山东省心理健康教育先进个人。曾被中国教育教学研究会和全国数学竞赛组委会分别授予“园丁奖”和“数学教育优秀园丁奖”。四次获泰安市高考成绩优秀教师奖。多次获市组织部和人事局嘉奖，五次荣记三等功。多次执教市级公开课，多次获省市论文评比一等奖。03年高考，培养市理科状元一名，6人进入泰安市高考文理科前十名，8人被北大、清华录取。06年高考，所教学生刘冉考中山东省理科状元，学生王卓高考数学满分。承担全国教育教学“十五”规划重点课题子课题一项，泰安市重点课题一项。主编或参编著作五部（主编四部）。 许兴堂，九七年毕业于曲阜师大数学系，是市级课题主持人,泰安市教育学会会员, 发表论文多篇,参编主编教学参考书四部。教学成绩突出, 03年高考，全市文科前11名有4人，18人考取重点本科。 曾获"泰山教坛英才"，"泰安市优秀班主任"，"泰安市高中教学工作优秀教师"，"泰安市优质课比赛一等奖"，"泰安市直教学能手"，"省科研成果二等奖"，"市科研成果一等奖"，"校优秀党员、优秀班主任、优秀教师、优秀青年"，以及"校行风建设先进个人"，"优秀竞赛辅导员"等。 刘剑，男，26岁，中学二级教师；2002年毕业于山东师范大学数学系，毕业后在泰安一中从教至今。 参加工作以来，致力于高中数学教学工作和教学研究，在工作上踏实认真、积极进取，教学成绩优异；担任班主任期间，积极进行学生管理工作的研究，班级管理成绩显著。多次参与高中教辅材料编写，多次被评为数学竞赛优秀辅导员称号。 许会，女，34岁，中学一级教师。1996年毕业于山东师范大学数学系，分配至泰安一中任教至今。并于2004年获得教育硕士学位。2002年电化教育课省二等奖、市一等奖；2002年泰安一中优秀教师；2002年市科研成果一等奖；2004年市科研成果一等奖；2004年参与市科研课题《教师创造性利用新教材的研究》，并担任课题负责人之一；2003年与人合著《集合·逻辑·推理与证明》（金盾出版社）；2005年与人合著新苏教版必修一《教材全解》（志鸿优化设计）。 刘爱花，女，1971年3月出生，1993年7月毕业于曲阜师范大学数学系，理学学士学位。 从教十余年来，兢兢业业，勤奋工作。在业务上严格要求自己，不断进步，成长为学生喜爱和信任的教师、知心朋友。2000年4月荣获泰安市优质课评比一等奖，并以第一名的成绩代表泰安市参加省优质课评选并获二等奖；2003年泰安市优秀科研成果一等奖；2003年7月，泰安市骨干老师；2003年及2005年泰安一中优秀教师；2006年10月，所教学生有2人获全国数学联赛二等奖，2人获三等奖；参编书籍多部。 万红，女，1965年月日8月出生，中学高级教师，1987年毕业于泰安师专数学系，1991年曲阜师范大学数学函授毕业。从教以来，一直担任高中数学教学工作，即教书又育人，做学生的良题益友。担任班主任工作期间，曾多次荣获优秀班主任称号。曾获“省优质课二等奖”、“省级优秀青年骨干教师”、“市优质课一等奖”、“市级优秀教师”、“市级骨干教师”等称号，并多次评为学校优秀教师，发表及获奖论文10余篇。辅导的学生有3人获全国数学联赛二等奖，2人获三等奖，并获优秀辅导员称号。参编书籍、复习资料多部。 夏繁军，男，中学高级教师，山东省教学能手，山东省骨干教师,省教育厅新课程培训授课教师。曾获全国数学优质课二等奖、省优质课一等奖。山东师范大学2000级研究生课程进修班结业。自大学毕业后一直从事高中教学工作,主要研究方向：课堂教学论、解题方法论、学生学习论。现已在省级教育期刊上发表论文30余篇，主编、参编教学参考书多部，多年担任班主任，教学成绩优异，多次获得“泰安市优秀教师”、“优秀班主任”称号。 马启银，男，32岁，中学一级教师；1998年毕业于曲阜师范大学数学系，毕业之后在泰安一中从教至今。 长期以来，本人致力于高中数学教学工作和教学研究，担任班主任，并积极进行学生管理工作的研究，教学成绩和班级管理工作成绩显著，卓有成效；2000年获市论文一等奖，2002年获市教学课件一等奖，在《中学数学杂志》《中学生数学》等省部级刊物上发表文章5篇。多次参编高中课辅资料。多次被评为教学先进个人，优秀教师、优秀班主任。2005年配合学校组织学生积极为本班一名学生捐款达10万元，使这名学生顺利战胜病魔，重新回到了学校，受到社会一致好评。 杨洪伟，男，高级教师，泰安市学科带头人，数学奥林匹克竞赛主教练。2003年培养李秋硕考入清华大学；李振涛获全国数学联赛一等奖，并保养进北京大学。2006年培养谢冰然获泰安市文科状元，被清大学录取；培养艾小星、蔺昊天获全国数学联赛一等奖。 赵利军，男，汉族，中共党员，中学一级教师，现担任数学教师。2004年获市优质课一等奖；2006年获市直教学成绩优秀班主任；2002—2006年连续5年被评为优秀班主任，多次获数学竞赛优秀辅导员称号，培养多名同学考入清华、北大等全国名牌大学，多次参与《名校导学》的编写工作。 柏贞兵，男，汉族，1970年4月出生，中共党员，中学高级教师，现任教高一数学，2001年获泰安市优秀班主任，多次获新泰市优秀班主任及优秀教师，多次参与《名校导学》的编写工作。 李正伟，男，中学一级教师，现任高一数学教学。2005年获人事局嘉奖，2006年获教学成绩优秀奖；2004—2006年连续被评为优秀教师和优秀班主任；2005—2005年两次荣获校优质课一等奖，多次参与《名校导学》的物理 段继志，男，同学们亲切的称呼段段（或老段）。课堂气氛活跃，老师表现能力超强！在他的课上能够放松心情，板书效果好，多彩多色（是一种视觉享受，就是擦黑板的同学辛苦一下）。着实一位好老师！

王仁富比较会舔腚，所以生的比较快，为人势利眼，对待学生并非一视同仁，送礼多的就照顾.一双小眼睛，色咪咪的

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