获得医师资格证后发表论文

获得医师资格证后发表论文

具备下列条件之一者，可以申报评审主治医师任职资格：（1）博士研究生毕业后，并取得执业医师资格，或硕士研究生毕业后并从事医师执业活动二年以上，经考核合格可认定主治医师； （2）获得双学士学位或研究生毕业后，从事医师执业活动二年以上，取得医师任职资格并从事医师工作二年以上； （3）大学本科毕业后从事医师执业活动四年以上，或大学专科毕业后从事医师执业活动六年以上，取得医师任职资格，并从事医师工作四年以上； （4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事医师执业活动达到上述规定的相应年限，取得医师任职资格，职后取得达标学历后从事医师工作四年以上。 1．专业理论水平 （1）掌握本专业基础理论，具有较系统的专业基础知识，熟悉相关学科的基础理论。 （2）了解本专业国内先进技术，并能应用于临床。 2．工作能力 （1）坚持在临床第一线工作，完成规定工作量，具有本专业的临床工作经验。 （2）熟练掌握本专业常见病、多发病的诊断与治疗，能独立诊断治疗一般疑难及重危病症。（3）本专业基本技术操作熟练。 （4）能承担教学任务，具有指导下级医师学习和工作的能力。 3．业绩与成果 在医师任期内，能完成医院分级管理中规定的相应级别两例病例的两份甲级病历，并同时具备下列条件之一: （1）在全国专业学术会议上宣读交流论文一篇； （2）在重要学术刊物上发表论文一篇； （3）在省（部）级学术会议上宣读交流论文二篇； （4）在市（厅）级学术会议上宣读交流论文三篇； （5）获市（厅）级科技奖三等奖以上的主要贡献者（等级内额定人员）； （6）本、专科生或中专生通用教材的参编者； （7）在临床工作中成绩突出，受到县级以上政府的奖励。

中级医师（主治医师）一般要求发表核心刊物1-2篇或者省级以上刊物3篇。我们单位是要求这样的，我同事单位会给一个期刊目录，每个医院可能要求不同，我每年都会发一点学术论文来增加自己的含金量，为了以后晋级或者评优秀作准备。具体你是需要问一下你们院方的要求，我们单位都是在百姓论文网发的，到时候你可以去问一下，每年都发，各方面还是不错的。知道的都介绍给你了，请务必采纳我哦~

1、本科生参加工作5年后可晋主治医师硕士研究生2年后可晋主治医师，唯一不同的是本科生晋主治考外语，研究生不用考。2、本科生在晋完主治医师5年后方可晋副主任医师，而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。在晋完副主任医师5年后方可晋主任医师。本科毕业到主任医师至少要15年。3、博士研究生参加工作2年后就可以晋副主任医师，在晋完副主任医师3年后，就可以晋主任医师了。医疗技术专业职称有医师\药师\技师\护师系列包括医士\医师（住院医师）\主治医师\副主任医师\主任医师中专或大专刚毕业职称是医士；考得执业医师证自动晋升为医师医士和医师都称为初级职称；从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治考试合格自动晋升为主治医师也就是所谓中级职称；本科或硕士毕业中级职称后五年各项条件合格可以评副主任医师；博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师也就是副高；本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评主任医师；博士毕业副高职称后三年可以评主任医师也就是正高。所谓正高，副高，中级，初级，是指职称而言，这是具有中国特色的。在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中药师，主任护师，主任检验师，都是正高职称，依次类推。大学的附属医院中教授，副教授是指在学校中兼职教课或带研究生资格的人物，两种评定方法不同。本科毕业参加工作一年后，经院内考试，评定初级职称，聘任5年后根据论文，工作表现，等一套评分系统，够格后报卫生局，由职称评审委员会评定。副高，和正高，需要有课题，和专著，并报卫生厅职称评定委员会评定。硕士毕业，直接评定初级，3-5年（各地标准不同）后评定，博士毕业1年后评定主治，再过2年评定副高。博士后出站当即评定副高。但是根据医师法的规定，不管何种文凭和学历，首先要通过医师资格考试，才能从事临床工作。如果既想当主任医师，又想当教授。你必须到一家大学的附属医院工作，这样才能实现你得理想。如果你还想带硕士研究生，那你必须有硕士学位，如果你还想带博士，那么你还得有博士学位。如果你还想带博士后，你必须要有壮士学位，甚至是烈士学位。在每一次的晋升过程中，必不可少的是需要公开发表职称论文。论文要求编辑医生高中初级专业技术人员职称晋升条件及论文发表要求条件：取得副主任医师资格满五年，本科以上学历并取得学位者。论文：在核心期刊上发表的论文2篇或在专业期刊上发表的论文3篇。科研：在期刊杂志发表的综述1篇或新技术引进1项。外语：合格计算机考试：合格继续教育：近三年的继续教育学分。条件：取得主治医师资格满五年，本科以上学历并取得学位者。取得主治医师资格满4年，硕士学历毕业。论文：在专业期刊上发表的论文2篇。科研：优秀综述1篇或新技术引进1项。外语：合格计算机考试：合格继续教育：近三年的继续教育学分。中级职称聘任条件：通过全国专业技术4门考试合格。论文：1篇（省市级）。外语合格计算机合格。继续教育：近三年的继续教育学分。（2005年聘任主治医师必须参加下乡支农）。辅系列人员：凡符合对应专业职称晋升条件的辅系列申报中级以上职称人员，必须参加院职称评审委员会通过并公示。其它硬件条件另行咨询。注意：各地情况可能有所不同，发表论文数量和学分要求数量均存在差异，具体请务必咨询当地卫生机构。医生职称论文 - 发表难易 中国公开发行的医学期刊，1981年为173种,1982年为200种,1983年为224种，1984年为246种,1988年为497种，截至1990年底,已达516种（其中检索性期刊64种）。从载体形态看，过去只有单一的印刷出版型，又出现了缩微型、视听型和机读型。当然印刷出版型仍为今天主要的载体形态。从出版周期上可分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、年刊等.从职称评审角度，分为普通级、省级、国家级、核心期刊；而我国医护人员从业数量与期刊版面比例，导致了医生发表论文不易的难题；医生职称论文 - 发表途径 目前医生职称论文的发表途径主要有：1，自然投稿：即由医护人员自己向出版社投稿，由于医护人员数量庞大，发表论文的刚性需求存在，往往出版社很难及时审阅。通过率不高，周期较长；2，中介代理投稿：由专业论文投稿公司代理投稿，目前网络上这种比较多，但与此同时，一些非法期刊、假刊、不能满足评审的副刊频出，以及代理公司资质参差不齐，导致医护人员很难辨识；

目前在许多医疗机构都存在。它涉及两部法律、一部行政法规和一部部门规章，很难用几句话来概括说明，现结合法律规定做一回答。 首先是学历、所学专业与从事专业的问题。《执业医师法》第九条规定，具有高等学校医学专业本科以上学历，在医疗机构试用期满一年的；取得执业助理医师执业证书后，具有专科学历，在医疗机构工作满两年的；具有中专学历，工作满五年的人员，可以参加执业医师资格考试。该法第十条规定：具有专科学历或中专学历，在医疗机构试用期满一年的人员，可以参加执业助理医师资格考试。 《护士管理办法》第七条规定，高等医学院校护理专业专科以上毕业者，以及获得经省级以上卫生行政部门确认免考资格的普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以免于护士执业考试。获得其他普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以申请护士执业考试。从中可以看出，医务人员在学校时所读的专业和学历，只是参加“医师资格证”、“护士执业证”考核资格的条件，既不是确定其从事专业的惟一依据，也不是执业合法性的判断依据。 二是关于技术职务职称问题。 根据《执业医师法》第六条规定：医师的医学专业技术职称和医学专业技术职务的评定、聘任，按照国家有关规定办理。也就是说，技术职称与执业的合法性不是一个层面的问题。有些毕业较早、已经晋升相应技术职称的医务人员，不论其由于何种原因没有取得医师资格证或没有依法注册执业，不论其职称高低，均是非法执业行为。 三是关于助产人员执业合法性认定问题。 《执业医师法》第二条规定：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员适用本法。该法调整的对象是“执业医师或执业助理医师”，而不是助产人员。因此，助产人员的执业合法性不受《执业医师法》的调整。 同样，《护士管理办法》第二条规定：本办法所称护士系指按本办法规定取得“护士执业证书”并经过注册的护理专业人员。助产人员的执业合法性也不受《护士管理办法》的调整。这就是说，助产人员的合法执业证件，既不是“医师执业证书”，也不是“护士执业证书”。 那么，怎样判断助产人员的执业合法性呢？根据我国《立法法》的“专门法的法律效力高于普通法，法律的效力高于行政法规和部门规章”的理论，《母婴保健法》和《母婴保健法实施办法》才是调整助产人员执业合法性的专门性法律法规。在《母婴保健法》中，没有对助产人员的资格做专门性规定，而《母婴保健法实施办法》对此作了明确的规定。其第三十五条：“从事助产技术服务、结扎手术和终止妊娠手术的医疗、保健机构和人员，以及从事家庭接生的人员，须经县级人民政府卫生行政部门许可，并取得相应的合格证书。”第三十七条规定：“助产人员的管理，按照国务院卫生行政部门的规定执行。从事母婴保健工作的执业医师应当依照《母婴保健法》的规定取得相应的资格。” 所以，助产人员只要依法取得了“母婴保健（助产）技术合格证”，就是具有了合法的独立从业资格，其执业行为是合法的。

通过发表论文获得保研资格

研究生发表SCI都能直接升博士，本科生发表SCI，保研问题不大。前提是真的发表，而不是只是投稿状态。其实本科生发表好一点的普刊，再加上其他综合表现好一点，有的都能保研。你如果想快点发表SCI，你可以去淘淘论文网上看看，那边可以帮忙给快速发表。

论文的发表对于部分在校学生和工作者都是非常重要的，简单的讲，发表的论文直接体现你的学术科研成果，所发表的期刊等级越高，影响力越大，就越能展现你在自己的领域的成就。。发表论文可以加分，对考研比较有优势，现在好多本科生、研究生、硕士生在校期间都发表了不少文章，这对他们以后学业或是工作都很有利的，你不需要发表级别高的刊物，省级的就可以了，你可以多安排几篇，篇数越多学分就越多，总之发表论文对自己以后是百利而无一害的 对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学！读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。

当然是有用的。学业成绩与学术实力，是免试推荐申请成功的两大关键因素。总的来说，在获得学校免试推荐资格之后，在向高校提交申请时，申请者在大学里参加学术研究，发表论文、获得专利或者参加科技竞赛获奖等情况，在免试推荐过程中，具有十分重要的作用。而在评价一个研究人员的学术实力时，论文是显性指标。如果学生在大学求学期间，在重要的学术刊物上发表过论文，那么毫无疑问在申请免试推荐中具有很大的优势。准备保研的同学都在以各种途径增强自身的竞争力。在学习成绩都达标的情况下，只有科研论文才可以拉开竞争者的差距。

大学期间，发表1篇SCI论文，对保送研究生帮助非常大，分区越高，加分越多，一区、二区最好。但是，同时也要看你的学分绩点、专业课的成绩单、在班级和学院的排名等。所以具体愿望能不能实现，要看你的目标院校如何？下面请看今天带来的分享：本科发表sci能保研吗？ 一、本科发表sci能保研吗？ 答案是应该可以的，不过具体要依据报考的学校的不同而定。 保研是有多个条件的，本科发表sci可以证明该本科生有比较高的科研水平，可以助力保研，但仅靠发表sci，就获得保研资格，还是比较难的。 保研的要求很高，且学校不同，要求也不一。本科生想要获得保研资格，就要看相关学校是否有保研名额以及保研的要求是什么。比如熟练掌握英语，CET6成绩达到460分（含）以上，本科前5学期平均学分绩排名应为本专业前10%，须由申请人所在学院的两名副教授（含）以上职称的专家推荐等等。 保研要求中有一些是硬性标准，这些硬性标准是一个学生获得保研资格必须满足的条件，是发表sci无法替代的。比如CET6成绩是硬性标准，没有达到460分（含）以上，哪怕有发表的sci，也会无缘保研。当然遇到特殊情况，就要视具体情况而定。即本科生获得保研，优异的成绩很重要。 本科发表sci对保研有好处，比如每个学校保研是有名额的，同等条件小，发表sci的本科生，容易优先获得保研名额；再比如保研的学生，往往还要进行面试，有含金量高的sci，获得的认可度也比较高。 总之，本科发表sci对保研有好处，同时也要注意保研的其他要求。另外，发表sci对本科生来说是一个很好的机会，而且sci期刊的水准越高，对本科生的好处也会越多。 二、为了一篇SCI你需要付出什么？ SCI论文指的是发表在被SCI论文科学引文索引（Science Citation Index，SCI）收录的期刊上的科技论文。这其中涵盖了许许多多的领域，包括数学、物理、化学、生命科学、医学、生命科学等等。JCR分区也将SCI论文分为四个档位，以此区分论文之间的质量。 如果说研究生的主要任务就是发表一篇SCI达到毕业标准，那么理论上本科生是无法接触到科研项目的。但是好在近几年国内高校推出了许多提前让本科生接触科研的项目，例如校内的科研训练、挑战杯等等，这才使进入实验室逐渐成为了一种主流的趋势。 科研训练在一定程度上是十分容易的，不要求你有创新性与论文产出，只需要完整完成整个项目就可以，因为国内部分导师的轻视，科研训练竟沦为获取部分科研经费的手段，其中的本科生并不能得到训练，更不要提发论文了。 在这种环境下，对于一篇SCI论文，不仅是课题难选、实验操作难学，基础知识缺乏，更重要的是靠谱的导师十分匮乏，这成为了发表SCI的第一重阻碍。 SCI论文为英文书写，这也就构成了第二重阻碍，很多同学英语不过关，写起来常常词不达意，走了许多弯路，甚至还对写论文产生了心理阴影。 三、本科发表sci去国外留学什么国家比较好？ 首推新加坡。 1、新加坡政府学费津贴 若被新加坡政府理工学院、大学录取，中国学生可获得高达80%政府学费津贴；获得学费津贴者，政府理工学院、大学每年学费约需人民币13000元/年。 2、新加坡绿卡 凡是从政府国立院校毕业，均可获得绿卡并享受福利待遇（住房、医疗保险、子女教育、养诸）同时可担保父母新加坡居住。 3、解决就业高薪回报 从新加坡政府高等院校毕业后，就业率100%，新加坡理I学院毕业生可获至少9000人民币/月的薪金，国立大学毕业生可获得至少11500人民币/月的薪金，远远大于国内一般硕士的收入水平。 4、国际文凭 获得国际水准的教育，政府对学校投资大，校舍一流，师资水准高。凭含镐，获得国际认可，可以申请到英国、美国、加拿大等多国升学和工作。 5、合法打工 就读新加坡政府理工学院、大学，可获得每周16小时的合法打工，可以人事家教、服务、文员等工作，靠打工挣得自己的生活费，年约3.5万人民币。 6、黄金跳板 新加坡政府理工学院、大学的文凭含金两高，国际认可，可更容易转入英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家知名大学继续学业，实现更美好的未来。 7、双语人才 在新加坡3-5年的学习和生活，英文几乎成为母语，相当于额外获得一个英文本科教育，具备新加坡绿卡很容易到其他国家留学，工作和生活。 8、全球就业 持新加坡绿卡可以任意出入全球100多个国家，未来发展空间巨大。成为名副其实的国际人才，视野更开阔，机会更多，能力更强。 9、便移民 获得绿卡后，可立即担保配偶和子女获得绿卡，无条件担保父母及母来新居住，并给予多次往返签证。 10、老无所忧、幸福生活 新加坡公民买房获得政府首付款补助，子女上学，每钥学费极为低廉。各类福利保险完善，生活过得安康舒适特别是退休养老金可获得高达70万新币（相当于350万人民币），老无所忧，幸福生活。 11、院校实力强 新加坡举全岛之力发展教育，且鼓励国民终生教育，院校实力和国际化程度高，比留学热门地英美的大多数学校各项排名都领先（毕竟英美学校太多了，政府都倾力发展的难度也太高）。所以如果是简单粗暴地用 QS 排名来看，新加坡的前两所： 新加坡国立大学 和 南洋理工大学 ，可以说是常年位列 11、12 这样的名次，包括各专排也总是名列前茅。除了这两所， 新加坡管理大学 的经管、财会类专业专业度非常高，教学水平和学生质量都非常好。 以上就是对本科发表sci能否保研问题的解答？希望对为保研而苦恼的各位有所帮助！发表sci对保研有很大帮助，各位加油哦~

发表论文获得证书

发表论文一般是向机构申请的，你可以跟自己的导师联系，然后写一些学术性的论文发表。专业证书的获得就是报考后通过考试，就可以获得证书了。

不知道你要什么样的证书，要发表论文的话，一般的报刊杂志都是可以的，专业的期刊杂质都可以发表的，只要是正规的杂志，发表以后网上可以查应该是用不着证书的。

没有的，发表论文，一般就只给个录用通知单，出版以后给本样刊，其他的没有了。有的杂志，会有一些论文竞赛的获奖证书，比如某某征文大赛一等奖，这样的就是杂志社直接办的，所以价值也意义不大，也别太迷信这个。我在淘淘论文网安排发表的论文，给了我样刊，我拿着样刊去评职称，也没要求我证书什么的，证书那个，除非是特别权威的机构给你的，一般还是比较虚的。

发表论文，你要找到专业的杂志，看看人家的投稿要求，读读上面的文章，看自己的文章适合不。也有那种拿钱就发的杂志，一般学校有代理，为了应付，还是可以的。专业证书，需要报考，复习指定的参考书目，参加考试，最好考全国统考的那种。

教师怎么发表论文获得证书

中小学教师发表职称论文应该在省级或者是国家级的刊物上发表才能达到发表要求。

教师评职称论文大体上和别的职称论文差不多，教师职称论文内容肯定是关于教育教学方面的。只要是题目正确了并且是原创的一般就差不多了。不过具体要求要问一下当地部门。每个地区的要求不一样，有的地方不要求发布过论文。职称论文写好了，一定要发布在国家正规的期刊上。一般中级职称论文在省级期刊上发表一到两篇即可。具体含义看当地要求。1 文章的质量要说得过去，文字通常 结构合理 逻辑严密 观点正确。质量的核心是实用性。一定要切合实际，行的通，容易落实掌握。2 文章的选题与刊物定位要匹配。每一本刊物都有自己特定的宗旨。投稿之前一定要对此了解清楚。3 建议尽量提前2到3个月投稿，一般的学术刊物，从接稿件到样刊出来大约需要2到3个月4 要客观看待文章的学术性。目前投稿方式多以电子邮件为主。除少数刊物外，绝大部分学术刊物都采用电子邮件的方式进行投稿。大体上是这样，但是每个人跟每个人。每个地区与每个地区也有差异。如果有不懂的可以问，大家一起交流，总比一个人犯难好。

在当前来说中级教师职称中对于论文的篇数要求根据各省市的要求都有所不同的，为此小编还是建议大家最好要进行自己省市中中级职称文件的相关阅读，这样对于你的职称论文准备有很大帮助。小编在此先为大家总结了有关河北省评中级教师职称论文上的一些要求。河北省中级教师职称的评审过程中对于论文上要求：1-2篇论文，当然了论文数量多了对于职称的评审更有保障。并且对于职称论文中论文的等级高了对于职称的晋升也是有很大帮助的。而对于这类论文来说要求发表在国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号。当然了现在中级职称的评审也不单单有论文的需求，现在对于课题、专利、著作、教材等这些方面来说也是有很大要求的，所以大家要根据自己的优势来进行相关的研究，对于自己的职称晋升就有很大的帮助。比如对于课题上，为了评职称准备课题有哪些流程等。就教学相关的课题指教育行政部门或委托直属相关事业单位组织开展的教育规划、教育教学研究、教学方法和手段研究、教育技术研究、多种教学媒体综合运用研究、发展性课堂教学手段研究、现代教学技艺运用研究等课题。省、市、县级教育教学科研课题以省、市、县级教育行政部门公布为准。提交课题时需同时提供申报书、结题报告与结题证书。

职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候，只需要将杂志的目录跟知网，维普，万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。但无论是中国知网还是万方，维普，通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。一般的登录过程是：杂志出刊后，杂志社向数据库递交光盘版的期刊数据，数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。因为工作量大，所以一般要在1-3个月内才会登录完。这就要求我们的作者必须提前发表论文，才可以在职称评审中用得到。而论文发表通常在投稿到出刊之间又需要1-3个月的时间。

拿到教师资格证后怎么发表论文

⑴ 教师资格证取得后搁置不用有效期几年需要多久审核一次

不会过期，在编教师资格证每五年审核一次。

取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

(1)教师资格证取得后扩展阅读：

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，2015年1月1日起教师资格考试将不再区分师范生和非师范生，一律参加全国统考。

满足下列条件的，定期注册合格：

1、遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现；

2、每年年度考核合格以上等次；

3、每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；4、身心健康，胜任教育教学工作；

5、省级教育行政部门规定的其他条件。

教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

⑵ 拿到教师资格证书以后，还要做些什么才能成为正式教师

世界正在改变

前几天看到一个专访视频，主持人和几个女艺人聊天，聊到工作时，她们说最担心的事居然是怕自己会失业！影视行业变化太快了，好多人已经接不到戏了，都出来做直播做微商了。这我想起了共享单车，很多人感慨，前两年最火的项目，这么快就死了。互联网的时代，一切都变化地太快，快到很多人还没来得及做出反应，就已经被打倒在地。

这个世界就是这样，一些人总在昼夜不停地运转，而另外一些人，起床时才发现，世界已经变了。

今年6月25日，英国牛津事务研究所发布研究报告：2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能失业！

机器人将取代2000万的工作岗位。

⑶ 取得教师资格证以后能做什么

教师资格证是教师行业的从业资格证书，也是报考各种教师招聘考试的前提，有教师专资格证参加相应的属招聘考试，通过并且成为正式的教师；没有教师资格证可能没有考试的资格；即使是从事培训行业，有教师资格证相对的是有一定的竞争优势的

⑷ 取得教师资格证后，可以在哪一级学校使用呢

如果你取得了幼儿园教师资格证，也只能教幼儿园，如果你取得了小学教师资格证，你只能教小学，如果你取得了初中教师资格证，你可以教初中和小学，如果取得了高中教师资格证，小学，初中，高中都能教

⑸ 教师资格证面试成绩出来后如何取得证书

面试成绩出来后，还需要进行 认定 ，认定之后就可以获得证书。教师资格证书取得一般包含 笔试、面试、认定 三个程序。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

拓展资料： 教师资格认定条件： (1)符合教师资格考试报名条件;

(2)参加国家教师资格考试成绩合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明;

(3)普通话水平测试达到二级乙等以上标准，取得相应等级合格证书;

(4)按照《**省申请认定教师资格人员体检标准》体检合格;

(5)经申请人户籍所在地乡镇人民 *** (街道办事处)或所在单位(在校学生为就读学校)思想品德鉴定合格。

⑹ 拿到教师资格证后，是不是就能当老师了

可以，教师资格证表明有资格当老师。但有了教师资格证，一样要投简历，面试，试讲，通过了才能当上老师。

我们国家规定：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历。

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

(6)教师资格证取得后扩展阅读：

教师的主要负担有以下几项：

1、备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。

2、迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。

3、所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。

4、勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。

教师资格证议论文写作方法：

以英语考试观点类为例：

一、首段：

首段一定要注意几点：

1.一定要快速引入话题;

2.一定要为下文引领方向。

3.一定不要出现语法、句法错误。

如：In recent days, a phenomenon that... has aroused much concern. (背景) Part of the reasons is that...(改写) However, in my opinion, ... (观点).

二、正文段：

正文段一定要注意几点：

1.一定要有中心论点;

2.一定要分点概括，围绕中心论点展开。

3.注意各论点之间的逻辑关系。

这个部分的中心论点可以有哪些引出的方式，分论点如何引出，要注意词汇和句式的多样性。

中心论点1：Honestly speaking, …(主题词)can bring us a wealth of benefits.

中心论点2：Personally, …(主题词)greatly benefits our daily lives in a number of ways.

分论点1：organizing variousactivitiesis also an indispensable way...

分论点2：it would be best if ...

三、结尾段：

结尾段：

1.结尾一般先对全文的概括，继而提出建设性的意见，或有所展望。

2.常用的方法有：结论式、建议式、首尾呼应式、展望式

3.忌讳点：虎头蛇尾，虎头虎尾，没有结尾，仓促结尾

如：In a nutshell, there is no doubt that...

扩展资料：

教师资格证作文写作技巧：

1、找关键词：做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。

2、找逻辑关系：第一层，道理——每个人都有自己的长处和个性;第二层，如何做——三个排比句“你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。”我们要做自己。第三层：再次补充和强调主要观点“做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。”

第3、找关键词的涵义：我们要做自己，做最真实的自己。

4、确定立意：我们要做自己，做最真实的自己;作为教师，我们要帮助学生认识自己的长处，帮助他们做最真实的自己。

其实，我们考生要想熟练掌握这项立意方法，需要做到以下几点：

第一、熟练理解掌握关键词分析法的四个步骤，烂熟于心;

第二、课下多找几道历年写作真题进行立意练习，只有熟练了，考场上才能应对自如;

第三、最后一点，也是需要大家特殊注意的一点，就是关键词分析法并不是适用于所有材料写作题的一种万能立意方法，前面也介绍了，除此方法，我们还有主体分析法，那具体什么情况下使用哪种立意方法呢?关键词分析法普遍适用于观点类材料，主体分析法则适用于故事类材料、人物、对话等情况。