极化码论文什么时候发表的

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对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步——圣西门

现代社会最离不开的就是科技，科技的快速发展，是人类社会对未来的探索更上了一层楼。而这一切的一切都取决于在我们前方，努力工作的科研工作者们，是他们夜以继日的努力研究，像蜡烛一样的燃烧自己，奉献出自己宝贵的青春和时间，来使我们享受着科技进步的成果。

假使我们没有了科研工作者，没有他们的倾心研究，那我们的生活会变成什么样呢？我们不敢想象这样的我们会生活在什么样的生活环境中，失去了他们，就如同失去了生命中最重要的东西。

今天，我们就来讲一讲对我们生活有着巨大贡献的一位科学家——申怡飞，是他使中国的3项专利远超欧美，成为了世界瞩目。

自古英雄出少年

申怡飞1997年出生在河北邯郸市，小时候的申怡飞可以说是“神童”一枚。2岁可以认识五彩斑斓的世界，各种事物的名称都可以叫上名来。

3岁懂得了许多知识，认识简单的字和单词；4岁心算程度达到小学2年级的水平；5岁上一年级，开始步入了小学生活。

他不仅学习很好，学习能力也很强。8岁的时候学习二胡，4个月后，就可以拉出美妙的7级曲目。11岁的时候，就考入了邯郸市的第一中学的少年部，开始了他的初中生涯。真是“自古英雄出少年”啊！

步入初中生活的申怡飞并没有什么优异的成绩，但他却是一个“有心之人”。 声声入耳的“五四宣言”彻彻底底地打动了他的那颗热血少年心，他觉得，是时候该做些什么了。

所以，在高二的下半学期，年仅15岁的他成功考上了东南大学的荣誉学院吴健雄学院录取。看着照片中的申怡飞，浑身上下洋溢着“我辈岂是蓬蒿人”的精神气。

可想而知，这样的一个少年，会做出什么样的成绩来给我们众人惊喜，这使我们对他想象的进步空间大了起来。

可是，刚刚进入大学的申怡飞面对大学生活太过于新奇，大一可以边玩边学，成绩也可以保持在中上游水平，勉勉强强的可以跟上学习的步伐。

但是，到了大二上半学期，伴随着课程难度的增加，申怡飞渐渐力不从心了，考试成绩下来以后，申怡飞竟然有两门不及格，看着这样的成绩，让人不由得感到不安，是否一代“神童”的传奇之路就此终止了呢？

得知此情况的院团委书记还找了申怡飞聊天，在聊天之中申怡飞发现了自己的目标，认真思考了自己到底想成为一个什么样的人。所以，看着他此刻不着眼的成绩单，他深有体会，决定重新崛起，创造自己往日的辉煌。

从这次谈话后，他开始认真学习，上课认真做笔记，下课同学问他问题也毫不吝啬的倾囊相授，想着既可以向别人传递知识，也可以自己巩固知识，这样两全其美的事情，“何乐而不为呢”？

到了大三，“功夫不负有心人”，他的成绩已经变成了全面的飞跃。从两门不及格的成绩，变成了19门功课都在90分以上，其中还有8门是满分的绩点，这使他成为了十年来唯一一位成绩第一的少年生。

这样的经历，使得申怡飞再也不敢懈怠。而申怡飞真正的成就不在于此，而是在于5G技术的研究。

少年之崛起

2015年，申怡飞被保送了信息科学与工程学院的研究生，著名的5G专家组的组长尤肖虎就是他的研究生导师。而申怡飞的专业恰恰和中国芯片的发展有着巨大的联系，命运使申怡飞与中国芯片研究相遇。

众所周知，我们的“中国芯”产业的发展一直处于被动局面，和欧美国家来比的话，简直就是“小巫见大巫”。而中国为了改变现在的局面，在其中投入了大量的人力，希望有所发现。

而申怡飞在老师张川口中得知了中国芯片还处在发展的萌芽阶段，进展程度有限，便产生了着手研究的念头。

申怡飞认为，中国的青年应该担当大任，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的富强安康是肩负在我们身上的重任，中国这样受制于人，我们就应该帮助祖国冲出迷障，这样才不愧为中国青年。

申怡飞有三项专利技术，超越了欧美国家，奠基了未来科技强国的基础。第一项就是17岁的申怡飞就开始研究的极化码技术。

申怡飞积极加入了移动通讯国家重点实验室，开始研究的方向是极化码技术，最初的科研任务是建造高效极化码平台。一开始，由于数据量巨大，运行一个程序往往需要好几天，弄得申怡飞头疼不已。

后来，他每天起早贪黑，尽全力投入到平台优化中。就这样，经历了十五次的失败，十六次终于成功了。从一开始的2秒钟运行1行数据，到现在1秒钟运行20万组数据。

第二项就是《一种分布式排序方法以及采用该方法构成CRC辅助极化码连续消除列表译码器的方法》，它公开了一种分布式排序方法。

本发明还公开了采用分布式排序方法构成CRC辅助极化码连续消除列表译码器的方法。本发明能够将计算复杂度从降低到将系统延时降低了。

第三项就是《 一种软件极化码的连续消除列表译码方法》，它公开了-种软件极化码的连续消除列表译码方法，通过建立参考矩阵井结合当前译码比特的位置。这三项技术使我国5G技术远远的领先于欧美国家，成为了世界的领头羊。

现在，申怡飞已经发表了重要的论文多篇，并获得了国际数字信号处理会议唯一的最佳学生论文奖。就这样，申怡飞成为了对5G技术有着重大贡献的年轻科学家，年仅22岁的他早已明白，什么是国什么是家，“有家才有国，有国才有家”。

今年，申怡飞实验室的方案被写入5G行业标准，研究被应用在5G平台，他发明的技术足以改变世界。目前，该团队全力以赴地让极化码更快、更广、更便捷地服务于我们的网络中。

遥遥未来，触手可及

“中国芯”的行业如今战果斐然，这个行业的各个青年才俊都勇于担当起了大任。我们的“中国芯”超车指日可待。如果我们每个人都可以像申怡飞一般，把国家的事情当做自己的事情，把国家的兴旺看做自己的荣辱，我们的国家就会日益兴旺。

“少年强，则国强”。申怡飞就是很好的例子，相信中国芯片的未来指日可待，也相信未来会越来越美好！

11月5日，华为“2020华为欧洲创新日”在波兰华沙召开。华为高级副总裁、董事陈黎芳在开幕词中提及华为的人才培训计划。作为一个强大的 科技 帝国，华为每年与大学合作经费上投资超过3亿美金、赞助300多位教授从事研究、已经与全球900多所大学院校开展校企合作。她说，不能指望每个人生来就是哥白尼或肖邦，但是可以通过多种手段和途径培养更多高质量符合 社会 需求和产业发展的人才。 数字化转型面临的挑战之一是人才。据介绍，根据世界银行2017年的预测，未来十年全球将有1,000万ICT人才缺口。 陈黎芳说：我们不能指望每个人生来就是哥白尼或肖邦，但是可以通过多种手段和途径培养更多高质量符合 社会 需求和产业发展的人才。” 华为又是怎么做的呢？ 华为认为人才培养不能仅仅依赖学校，企业的加入能够更加高效培养 社会 与行业需要的人才，并且推动科学研究从理论走向实践。 陈黎芳以5G为例，2008年土耳其教授Arikan发表关于“极化码”的论文；2010年华为该论文的潜力，并投入了大量的科研人员进行研究。2018年“极化码”成为了5G标准的重要组成部分。今天全球已经有超过9,000万5G用户，这离不开全球通信企业数万级的科学家和工程师的付出。反过来，在这个过程中也培育了非常多5G产业链人才。 截至2019年底，华为已经与全球900多所大学院校开展校企合作，我们每年在与大学合作经费上投资超过3亿美金，赞助300多位教授从事研究，并且没有知识产权要求。 而ICT人才队伍建设是一项长期而艰巨的任务，因此我们需要建立一个生态系统，要开放合作与世界交换能力，打造人才生态圈。人才要流动，思想要交流，这样碰撞出的火花无论被谁应用都是有利于贡献 社会 的。 人才的培养不可能仅靠一两家企业。当前，华为与全球培训合作伙伴合作，面向全球公众提供培训与认证服务，截至2019年底，华为授权培训合作伙伴全球分布已超过110家，还在全球与50多所院校合作设立了ICT学院。自2011年以来，华为在欧洲已经与英、法、德、罗马尼亚、波兰等12个国家与院校合作，成立华为ICT学院。这些ICT学院已培养100多名ICT学院讲师，每年约培养1,500名学生。 为此，华为从2008年起开始举行“未来种子”项目，这个项目旨在帮助培养本地ICT人才，目前已经有来自126个国家全球500多所高校的3万余名学生从中收益，华为“未来种子”项目承诺女性学生的比例将达到40%。 20年前，华为在瑞典开设了第一个研发中心，与产业界、学术界联合创新，迈出了欧洲发展的第一步。20年后的今天，华为的业务已经覆盖了欧洲所有国家，欧洲市场支撑了华为公司业务的全球化扩展，华为在欧洲的长期发展也助力了欧洲经济的繁荣。目前，华为在欧洲拥有1.3万多名员工、23个本地研发中心。2019年，华为为欧洲贡献GDP达到164亿欧元。

中国科学家又有一次伟大的突破，每一 次的科学探索都有大大的飞跃，作为青年一代的我发自内心的敬佩，少年强则国强，为你的贡献感到自豪。

我认为这是一个很正常的事情，毕竟我国现在对科技的发展已经有了很大的突破，而且我们对这方面的事情都非常的在乎。

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他被称为最年轻的5G核心技术研发者，15岁的时候，考入985东南大学；17岁开始研究5G技术，19岁他的研究成果被写入5G行业标准；21岁攻读博士。

1997年出生的他，如今也不过23岁的年纪，却发表了多篇国际化论文，并掌握了三项国家级发明专利，他叫 申怡飞 ！

1997年申怡飞出生在河北邯郸，天资聪颖，自幼便受到父母有心引导，随着时间的推移，超出同龄人的优势也慢慢的呈现出来，5岁时便提早进入到小学学习，11岁考入邯郸市第一中学少年部，13岁念高中，15岁参加高考，最终以优异的成绩进入东南大学少年班，主修信息科学与工程专业。

较之于一般人来说，他一直都走在时间的前面。

除了文化课的优异成绩之外，在兴趣培养上，父母也给了他多样化的选择。拉二胡，下围棋，仅仅4个月的时间，他就将二胡拉到了“七级”。

而正是这种“不费力”的成功，让他开始有些飘飘然，所以在进入到大学之后，他开始慢慢的掉队，大二上学期期中考试，竟然有两门课不及格……

也正是这段时间的低谷期，让他痛定思痛，认识到了人生有先天优势固然可喜，但若是懈怠，一样泯然众人！重拾信心，熬夜苦读，图书馆成了他的根据地，除了上课，其他时间都泡在了阅览室看书。这种坚持在大三期末考试终于有了收获，不满18岁的申怡飞以近乎完美的优异成绩让老师和同学们惊叹不已：

申怡飞的突出表现 ，很快吸引了 中国4G技术方面的领军人物肖虎教授， 并把他招到了自己的门下。从这里，他不再是单纯的学习，加入移动通信国家重点实验室，正是开启了他通信领域的科研之路。

在研发小组中，他的年龄是最小的，但成绩却是傲人的。灵活的思维方式，加上扎实的学科基础，所以很多时候，他的想法看似天马行空，但又符合科学逻辑。短短的几年时间，他就发表了两篇国际会议论文，一篇SIC论文，并申请了三项专利，此时的他也不过19岁的年纪。

这三项专利里，最值得一提的就是他研究5G技术中提出的极化码技术，极大的改变中国已有的网络，让处理数据变得简单快捷高效，仅仅一秒就可以计算20多万组数据。而这项理论研究，也被写入到了5G标准中。

新时代的青年人不能独善其身，还应该具有国家情怀：

在2018年申怡飞读博的期间，也是中兴通信因为发展受到美国打压的时候。中兴的遭遇，让他义愤填膺，并暗暗发誓，努力让中国的5G走在美国的前面。

在这段困难的时间里，申怡飞没有退缩，在5G上不断深入的研究，终于在2019年初，也就是中兴被制裁的半年时间，他和自己的团队，取得了巨大的突破。

到今天，申怡飞也不过23岁的年纪，却是一位有着丰富科研经验的博士，沉迷于科研，专注于 科技 ，且有所成。和众多丰富的老者一样，给自己的肩上赋予重任，少年强则国强，这样的爱国且不断付出的人，才是祖国强大的中坚力量！

尽管不情愿，但是，我们必须艰难地承认，我们的数学能力距离世界顶尖水平还有非常巨大的鸿沟。我们可以来一起简单审视一下：

第一，中国的数学解题能力很强，但解决问题能力不强。

诚然，我们有全世界最厉害的计算能力，但是，在人工智能时代，能够通过记忆和反复训练习得的能力已经不那么重要。

解题能力VS解决问题能力，是两个完全不同的概念。解决问题重在发现未知问题，提出模型，解决随机不确定的任务；而解题只是学会已知基础数学知识点，所以解题是个没有创造性的工作，那些题解与不解、解得快与慢，已知答案千百年来早已经等在那里。

竞赛的风向标也越来越趋向解决问题能力的考核，因此中国今年罗马尼亚大师赛全军覆没也就不显意外了。近几年奥林匹克国际竞赛的第一也都是美国队。

第二，中国的数学教育体系过于僵化，不注重创造性数学思维的培养。

数学能力重要的是思维能力、决策能力、解决实际问题的能力。我们当前的填鸭式教育正好背道而驰。有人说中国只重视基础教育，不重视高等教育，但其实，从基础教育开始，我们的方向就是错的。我们从小到大的训练都是如何把题做准确、做快，缺少启发性、创造性教学。

这种体制下培养出的学生缺少独立思考的训练，只会按照老师的指定路线向前。因此，中国想要在数学领域领先、处于领导地位，还有很遥远的路要走。

曾有一个留学剑桥的学生，悔恨地和妈妈提起：妈妈，我现在才知道我最热爱的是数学啊！我和学习数学的同学聊天，才发现数学真的很美！但我过去所受到的枯燥训练扼杀了我对数学的兴趣，让我讨厌数学，现在我才发现这是多么错误的！

也许我们也可以有很多很伟大的数学家，但都被这样的原因耽误了。

第三，只听说中国的数学家到美国等国家留学，但鲜有听说国外数学家到中国留学。

中国有很多著名的华人数学家,华罗庚、陈景润、苏步青、陈省身、丘成桐、张益唐等，但只有陈景润没有留过学。国外数学家来中国学习却无异于天方夜谭。

中国两千年来都没有出现过类似高斯、黎曼等这样千年一遇的数学家。中国教授和科研工作者的终极目标是成为“院士”，获得学术和行政权益。真正醉心纯粹学术研究的老师少之又少，普遍以应用为主，基础为辅。但中国的应用数学还未达到世界水平，基础数学就更不用说了。

第四，中国缺少对数学真心热爱的学生，往往抱着功利的态度。

中国学生对数学往往缺少真心热爱，缺乏激情，缺少好奇心，以及揭秘数学奥秘的行动力，更多是将数学视为获取体面工作、舒适生活的手段，曾有国外教授，她最得意、最有天赋的学生毕业后告诉她要放弃学术，投身投行，因为可以获得更高的收入。她气愤表示从此再不收中国学生。

第五，即便华为引领了5G标准，但发挥核心作用的也是以国外科学家为主。

5G的缘起是因为一位土耳其毕尔肯大学（bilkent）教授Erdal Arikan在2008年发表的一篇关于极化码（polar code）的论文。华为的主要科学家也主要来自俄罗斯、以色列等西方国家，我们不能被眼前的成果掩盖自身的问题。我们的数学发展一直踩着国外的脚印，缺少自主发明，更不用谈引领数学科学走向。

数学是科学的起点和终点，其方法贯穿科学研究的始终，并起着关键作用。不管人工智能、大数据、软件无线电……几乎所有的技术底层都会指向数学，相关博士研究也都会回归数学。

著名数学家丘成桐说，中国数学经过八十年的努力，也还没有达到日本在上世纪四十年代的的盛况。更遑论美国。

但我们也不是全然没有机会：中美贸易战是一个让中国重视数学教育的契机，每年有越来越多的留学学者归国，而美国方面也正在面临行政干预科研、科学家倚老卖老等问题，中国数学把握机遇，还是很有希望缩短差距的。

发表论文时候的编码是什么

论文doi号就是论文的身份证，具有唯一性，一经产生就永久不变，不随其所标识的数字化对象的版权所有者或存储地址等属性的变更而改变。

一个doi包括两个部分：前缀和后缀，中间用“/”分割。前缀由两部分组成，一个是目录代码，所有doi的目录都是“10.”，即所有dio代码都以“10.”开头。另一个是登记机构代码，任何想登记doi的组织或单位都可以向IDF申请登记机构代码。后缀是一个在特定前缀下唯一的后缀，由登记机构分配并确保其唯一性。后缀可以是任何字母数字码，其编码方案完全由登记机构自己来规定。后缀可以是一个机器码，或者是一个已有的规范码，如ISBN号或ISSN号。

论文doi编码基本结构如下：doi：10.3969/j.issn.xxxx-xxxx.yyyy.nn.zzz

j：期刊

issn.xxxx-xxxx ：xxxx-xxxx是期刊的issn号

yyyy：出版的年份

nn：期号

zzz：同一期中论文的流水号(即第几篇文章)。

论文编号，在投稿后会自动产生一个号如 MAGA-S-09-00228，编辑办公室处理后S将变为D，编号也要变，如MAGA-D-09-00198 （通常变小）。一般情况下，期刊会发信告诉你投稿论文编号并且出现在你投稿系统的状态栏里。

文章编号是指按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》的要求，凡具有“文献标识码”的文章均可标识一个数字化的“文章编号”（其中A、B、C三类文章必须编号）。“文章编号”由每一学报的国际标准刊号、出版年、期次号及文章篇首页页码和页数等5段共20位数字组成，其结构为：XXXX－XXXX（YYYY）NN－PPPP－CC。编号规则其中：XXXX－XXXX为文章所在期刊的国际标准刊号(ISSN，参见GB 9999)，YYYY 为文章所在期刊的出版年，NN为文章所在期刊的期次，PPPP 为文章首页所在期刊页码，CC为文章页数，“-”为连字符。期次为两位数字 。当实际期次为一位数字时需在前面加 “0” 补齐 ，如第 1 期为“01”。仅1期增刊用S0，多于1期用S1，S2，……文章首页所在页码为4位数字；实际页码不足 4位者应在前面补“0”，如第 139页为“0139”。文章页数为两位数字；实际页数不足两位数者，应在前面补“0”，如9页为09。转页不计。文章编号由各期刊编辑部给定。中文文章编号的标识为 “文章编号：”或“[文章编号]”，如：为发表在《图书情报知识》1997年第2期第13～17页(共5页)上题为《关于社会经济信息化的思考》(作者：严怡民)一文的文章编号。

论文编号是你投稿去后系统生成的号码

极化码论文发表杂志

我觉得这位美女清华博士科学家，她可能对待自己的专业是特别喜欢，而且也特别的优秀，所以才像开了挂一样

第一，要成功写出一篇论文，一般符合发表条件的论文要满足查重率，创新性要求。各个研究方向的论文这两个要求都不一样。第二，准确找到期刊杂志社的投稿方式。一般投稿分为邮箱投稿，官网投稿，邮寄纸质稿三种。一般情况下，知网能直接投稿的就知网投，没有的话，维普网会有找到杂志社电话，打电话问一下具体的投稿方式。不要再搜索引擎找。这样最保险。第三。耐心等待。这步最煎熬，一般期刊杂志社审稿周期一周到一个月左右，个别时间会很长。耐心等待结果就好。

这位天才就是申怡飞，他是一个非常有天赋的人。

在现代社会在发展过程中，科技发展水平的高低已经成为了决定一个国家综合国力的关键性因素，可以说，相比于传统社会中的军事较量和经济较量来说，在当今世界，科技之间的比拼就成为了各国之间的主要竞争内容。在近代社会中，由于中国长时间处于战争当中，因此，我国的发展水平相比于那些发达国家而言也有着一定的落后。

随着新中国的建立，现如今，中国社会的科技发展水平也在一些高端人才的帮助之下得到了提升。在中国社会中，有这样一位二十二岁的天才科学家，他十五岁就考入了名牌大学，而二十一岁时更是开始了博士的学习生涯。在5G技术研发的过程中，他也被人们称为"最年轻"的研发者。那么，这位天才究竟是谁？他又为我国的科技事业发展做出了怎样的贡献？

这位天才就是申怡飞，他出生于1997年，在他小的时候，与很多孩子一样，他也表现出了自己活泼好动的一面，而随着年龄的增长，申怡飞的学习能力也逐渐凸显出来，可以说，相比于同龄人而言，申怡飞在学习过程中所展现出的天赋与才能，是一般小孩所无法比拟的。

因此，在后来的日子中，申怡飞不仅提前一年就来到了初中学习，后来，又提前一年进入了高中，最终，在申怡飞十五岁的时候，他就参与到了当年的高考中。不仅如此，小小年纪的他还取得了非常优异的成绩，在高考结束之后，申怡飞就考入了江苏省著名的东南大学。可以说，此时的他也有着非常光明的未来。

初上大一，自由的学习氛围、美好的校园生活，让十五岁的他，有那么一丝懈怠。相较于比自己大上三四岁的大哥哥、大姐姐，他的成绩只能算是中上。大一安稳度过，到了大二，课程突然增加。这让申怡飞一时间还适应不了。期末考试后，有两门课程居然不及格。

原本以"神童"名号进入这所高校，备受关注的他，谁能想到他会考不及格。第一个着急的就是他自己，其次东南大学的老师也给予了他足够关怀。痛定思痛之后，申怡飞开始调整心态，不再抱有"神童"的骄傲心态，而是以"学子"的身份来面对每一个人。

每一节课、每一次实验，申怡飞始终保持着最原始的认真、谦虚。而在东南大学图书馆的游览室249号，则成了他的"革命根据地"。从下定决心努力之后，课余时间他就会出现在这里。而每周周末，他都会从早上一大早学到晚上十点。除了必要的休息时间、吃饭时间，几乎一整天都泡在图书馆。

若是简单的一心学习，还体现不出申怡飞本身的人物光环。在自习的同时，他还会帮助同学一起学习。但凡是他懂得，他往往是知无不言。甚至有的时候一讲就是好几个小时，他也创造了在24小时ATM机讲课到凌晨两点的传奇。在他看来，帮助别人的同时，自己的知识也得到了巩固。而在一次讲解《通信原理》的知识时，他硬是用了五个小时，帮助同学梳理了整本书的知识点。而这样的事情，还有许多。因此他也获得了"小学神"的称号，这足以看出申怡飞的确十分聪明。

正是因为努力学习、帮助他人，申怡飞大三期末成绩出来后，让老师和同学都惊叹不已。九门考试全在90分以上，而且8门取得了满分绩点。正是这完美的成绩，让他成为了当之无愧的第一名。

最终，在申怡飞毕业时，他不仅获得了"中国大学生自强之星"的荣誉称号，更成为了当年的优秀毕业生。而在后来的日子中，申怡飞也以年级第一的成绩成为了保研的对象。就这样，年仅十九岁的申怡飞也获得了研究生的学习资格，而在那个时候，他也来到了我国著名的尤肖虎教授的门下，开始了对通信技术的进一步研究。

在读研期间，申怡飞凭借着自己多年来的积累，获得了非常优异的成绩，而在后来的日子中，他也负责对极化码进行了研发。可以说，在极化码技术成熟之后，5G的核心技术就得到了突破，而此时的申怡飞也成为了中国5G技术的主导者之一，在申怡飞二十一岁那年，他也成为了一名博士，与此同时，他更是成为了我国共青团全国大会的一位代表。对通信行业的历史有着一定的了解就会发现，在过去的很长一段时间内，全世界的通信核心技术都一直牢牢掌握在那些西方发达国家手中，可以说，这样的垄断局面也让中国的通信行业发展变得十分被动。然而，在申怡飞以及他所在的团队的不断努力之下，最终，中国也获得了属于自己的芯片核心技术。

在2016年时，申怡飞的科研成果也获得了全球通信界最顶尖的协会IEEE的认可，同时，他也获得了该协会所颁发的最佳学生论文奖，从这种种的荣誉上就能够看出，申怡飞为新中国的通信行业的发展所做出的贡献是非常巨大的。与此同时，由于申怡飞及其团队所撰写的极化码方案具有着一定的先进性，因此，他们的方案也被正式写入了全球5G行业执行标准中去，可以说在申怡飞以及其所在的团队的努力之下，欧美方面关于通信行业的技术垄断也被成功打破了。对于中国来说，此时，我国也成为了全球5G行业通信规则的制定者。在这种情况之下，我国的综合国力也有了进一步的提升。随着全球5G时代的到来，相信在未来的日子中，中国在实际上的地位也将稳步提升。

其实，在之前的通信行业发展过程中，美国方面的先进技术也让我国通信事业受到了一定的阻碍，然而，随着全世界5G时代的到来，从前的4G通信时代已经逐渐走向了落后的局面，在这种情况之下，通过申怡飞的种种努力，我国也终于获得了世界通信行业领域内的话语权。

在这种先进技术的帮助之下，即使在未来社会中，我国与欧美之间产生了一定的技术分歧，但我国也不会成为欧美地区技术制裁的对象，毕竟我国已经拥有了属于自己的高端技术，即使美欧美方面想要对全球的5G进行垄断，他们也是无法阻碍中国的发展的。由此可见，在申怡飞的努力之下，我国的通信事业发展也取得了巨大的成就，而这样一位天才少年，对于整个中国未来社会的通信科技发展而言，也存在着十分重要的作用。

结语

通过对申怡飞的人生经历进行了解，我们就会发现，随着人类社会的发展水平不断提高，现如今，世界各国之间的较量早就从军事力量的比拼发展到了科技领域方面的比拼了，相信在未来的日子中，随着各国科技生产力水平的不断提高，整个世界的技术发展环境也将变得更加优良。其实，早在上世纪末期的时候，我国的政府就已经认识到了科学技术的发展对于一个国家综合国力提升的重要性。在全中国人民的不断努力之下，相信未来的中国也将成为世界范围内的科技大国，到那个时候，中国的复兴之路也将变得更加顺遂。

发表论文时候的编码

论文序号第一层为汉字数字加顿号，如一、二、三；第二层为括号中包含汉字数字，如（一）（二）（三）；第三层为阿拉伯数字加下脚点，如1.2.3。

第四层为括号中包含阿里伯数字，如（1）（2）（3）；第五层为带圈阿拉伯数字，如①②③；第六层为大写英文字母，如A.B.C；第七层为小写英文字母，如a.b.c。

创造性

科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。

1、文章编号是指按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》的要求，凡具有“文献标识码”的文章均可标识一个数字化的“文章编号”（其中A、B、C三类文章必须编号）。“文章编号”由每一学报的国际标准刊号、出版年、期次号及文章篇首页页码和页数等5段共20位数字组成，其结构为：XXXX－XXXX（YYYY）NN－PPPP－CC。 2、文章编号由各期刊编辑部给定。中文文章编号的标识为 “文章编号：”或“[文章编号]”，如：为发表在《图书情报知识》1997年第2期第13～17页(共5页)上题为《关于社会经济信息化的思考》(作者：严怡民)一文的文章编号。