陈红蕾论文发表

陈红蕾论文发表

陈红蕾 危旭芳.3PL：中国邮政的产业革命—从广东邮政物流看中国邮政发展的新模式.南方经济.2002(7): 37-39.陈容秋.广东省现代物流业发展的制约因素及对策建议.商讯．商业经济文荟.2003(2): 39-41,50.付秋芳.一个培养国际通用型物流人才的个案分析——广东外语外贸大学的物流专业教育模式探讨.中国市场.2007(7): 16-17.广冬.借助有形市场优势 建设大型物流基地：广东物资集团向现代物流企业转变的经验.中国物流与采购.2002(7): 16-18.胡非凡 吴志华.广东省粮食物流现状及对策.安徽农业科学.2006,34(18): 4785-4786.李超锋 缪兴锋.广东高职院校新型物流人才培养模式研究.商场现代化.2007(12S): 277-278.李超锋.物流产业对广东经济增长贡献的计量分析.特区经济.2007(11): 38-39.李定强 王继增 等.广东省东江流域典型小流域非点源污染物流失规律研究.土壤侵蚀与水土保持学报.1998,4(3): 12-18.李全根.试论广东粮食物流投资支持方向和重点.粮食经济研究.2005(4): 32-35.梁浩德.加快广东现代物流产业发展.商业经济文荟.2001(6): 15-16,37.林勋亮.广东物流园区的规划建设研究.江苏商论.2007(6): 57-58.罗文丽.演绎数字神话——访全国物流行业劳动模范、广东南粤物流股份有限公司董事长鲁茂好.中国物流与采购.2007(23): 24-26.孙雄 陈容秋.广东物流业发展前景展望与对策.商业经济文荟.2000(4): 29-32.伍晓锋.广东物资集团积极探索发展现代物流.中国物流与采购.2002(14): 11-13.徐御.试论我国家电企业的物流战略——广东岭南职业技术学院.日用电器.2006(5): 56-57,48.杨建华.构建科学的物流体系是扩大广东省医药连锁经营的关键.江苏商论.2002(12): 18-19.张百尚 郑海涛 张墨琴.产业集群商贸会展物流体系建设研究——以广东省为例.工业技术经济.2007,26(5): 90-93.张锋.与日月同行和大众相伴——记广东邮政物流配送服务有限公司（YCC）.邮电企业管理.2001(7): 16-19.朱帮助 李军.基于主成分分析的区域物流发展水平综合评价——以广东省江门市为例.工业技术经济.2008,27(5): 105-107.

青岛陈红蕾发表论文

国际经济与贸易论文 在 轻风论文网 很多的哦，之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的 轻风论文王老师咨询的，非常专业的说这里还有些 资料，你看看论国际贸易理论的体系与发展国际贸易理论起始于重商主义经济学说,其后经过亚当·斯密、大 卫 ·李嘉图、李斯特、赫克歇尔、俄林以及当代的里昂 惕夫、克鲁格曼、 杨小凯等 人的发展和完善,已 经成为经济学的一个独立分支而获得了持 续而又卓有成效的进展。本论文回溯历史,梳理西方 经济学界有关国际 贸易理论的思想脉络,探索其思想发展的进程,在此过程中,对典型和 重要的国际贸易理论进行分析,按照一定的标准进行分类,以形成思路 清晰、结构完整 的国际贸易理论体系,并对国际贸易理论的演变和发展 进 行评述,揭示其发展规律所在。最后,基于对 国际贸易理论发展的逻 辑认识,提出国际贸易理论发展的动 因,尝试着对国际贸易理论的未来 发 展 趋势做出预测,便于人们对国际贸易理论的基本体系及其发展有个 清醒的认识。参考文献1 李群;经济国际化进 程中的管理 贸易政策[J];教学与研究;2009年11期 2 吉缅周,陈红蕾;战略性贸易政策理论的新 发展[J];财贸 研究;2010年04期 3 张岩;国际贸易保护的演 进与发展特点[J];重庆工商大学学报(社会科学版);2008年04期 4 佟家栋,王艳;国际贸易政策 的发展、演变及其启示[J]; 南开学报(哲学社会科学版) ;2011年05期 5 陶然,周巨泰;从比 较优势到竞争优势——国际经济理论的新视 角[J];国际贸易问题;1999年03期 不懂的你 上 轻风论文网自己看吧

陈红静论文发表

陈琇童 陈洁偌 陈欣蕊 陈颂意 陈 越 陈 君 陈俭琴 陈沃娥 陈虹咏 陈泰娰 陈驳榕 陈媛玛 陈 卿 陈泳情 陈瑁维 陈璨俊 陈芭珂 陈拥映 陈钰微 陈印华 陈紫映 陈芳毓 陈尝昕 陈封若 陈 萍 陈令黛 陈涌夷 陈翔湘 陈勤玉 陈尘荷 陈惜琴 陈闰翠 陈蒲俊 陈逸意 陈敛琰 陈璀雪 陈浪云 陈桦愈 陈燃宜 陈攀贤 陈曼稚 陈香欢 陈昔懿 陈笔红 陈肇瑛 陈繁诺 陈示滢 陈政庭 陈勤雁 陈 盈 陈荣灵 陈替芷 陈兴瑰 陈睦清 陈峥雯 陈 碧 陈路勤 陈政豫 陈嫡盼 陈争秀 陈归靖 陈长帧 陈季仪 陈廉滢 陈艳爱 陈联蓉 陈昭雪 陈 燕 陈盈莹 陈佳泳 陈泰丽 陈淡越 陈悲萤 陈山立 陈凯宜 陈辰瑶 陈菘荃 陈洋子 陈天韵 陈兴菏 陈航华 陈钧琴 陈姐恋 陈界兰 陈蓓洁 陈音蕊 陈旬璇 陈婕环 陈想同 陈俏燕 陈拓群 陈心静 陈峦诗 陈婕萤 陈宏柳 陈慕畅 陈雯燕 陈毖婷 陈家腾 陈江燕 陈敛俊 陈浪伶 陈予晔 陈翠思 陈姗雪 陈福穗 陈 群 陈颢珂 陈言翠 陈敞荔 陈秩芸 陈嫦菁 陈谓雪 陈昕晶 陈兢凤 陈圆艺 陈绪荃 陈赐蓉 陈君茵 陈菁晓 陈质素 陈嫣云 陈轩妍 陈升苹 陈醒瑞 陈钰莉 陈妡映 陈起菁 陈逻圆 陈涟欢 陈月茗 陈姿茵 陈长君 陈谓芝 陈缘蕾 陈铮连 陈婷珂 陈溢军 陈虎幸 陈泳屏 陈逻佟 陈清万 陈 衍 陈菁馨 陈劝燕 陈纳娅 陈守音 陈仓岚 陈碧莉 陈晖若

五行统计：2木 0火 3土 1金 2水八字分析：土强、水弱、缺火。八字偏旺，喜用神：土火。 下面的都是完全按照生日时辰、五行八字起的名，全是100分的，但愿您能从中选到满意的。 陈誉丹、 陈誉灵、陈亭燕、陈南燕、陈禹臻、陈炫燕、陈炫臻、陈炳燕、陈勇臻 另外，感觉这几个好听点的，就是分数低一点：陈韵婷96分，陈一宁96分，陈一畅93分，陈一嫣91分， 说明：按照生日时辰、五行八字起的名字不一定好听，表面字义也可能一般，但好听好记或者好字义的名字不一定是真正的好名字。如果拿不准，你可以到“瓷都姓名网”上挨个测试一下，可能有的与这些名字的分数有差别，你就再从中选高分的，这样两个结果结合起来选应该是比较准的啦。 由于选的名字太多，就不具体解释了，但凡是100分的，命理都很好。 我自己孩子原来的的名字是我根据字义起的，没按五行八字，上初中前我根据五行八字给改的。很多亲戚朋友也都让我给他们的孩子起的名，目前看孩子们的表现都很优秀。其实，这类事情信则有，不信则无啊。

不可以，没有磁条说明你没有购买学生票的条件，即便你购买了学生票，但开始需要补全票价的。具体规定条件你可以看一下

已知信息可以用字典表示：d={"lesson1":[""],"lesson2":[],"lesson3":[]}[]列表中分别是课程123中的报名的同学的名字问题1：这个字典d中lesson123的元素合并去重后就是所有报名的同学人数n，25-n就是答案问题2：计算有多少的元素in d["lesson1"]\d["lesson2"]\d["lesson3"]中的两个问题3：计算有多少的元素in d["lesson1"]\d["lesson2"]\d["lesson3"]中的三个问题4：计算有多少的元素in d["lesson1"]\d["lesson2"]\d["lesson3"]中的一个，未重复报名希望我的回答对你有帮助，你的采纳就是最好的鼓励~

安溪陈雪红发表论文

都说如果选错了方向，就算再努力也是白费，就股市而言也一样，如果你最初就走上了岔路、看了没用的书籍，那么后续还想拿到收益就有点希望渺茫了。玩股票的这些年，书我也没少看，理论+实际，拿到一些报酬，也算颇有心得，因此我就概况了10本书是我觉得值得看的，不论是小白还是老股民，都能从中得到一些有用的信息，请耐心读下去。别着急，送大家一份攻略，整理好了今年各行业的龙头股名单，千万不要错过：2021年最全一、股票书籍推荐前十名1、埃德温-勒菲弗的《股票大作手回忆录》这本书相当优秀，10个投资人中差不多有9个都会推荐你去看。这本书讲的是一个关于杰西-利佛莫的事迹，虽然利佛莫尔的时代已经属于过去80多年，不过这本书还是饱受关注，究竟是为什么，其原因就是利佛莫尔对交易的理解远超同时代人，甚至超越了现在这个时代的很多人。对股票还不是那么熟悉的朋友在看这本书的时候，还是非常不错的，在这其中可以学到许多东西，学会学会敬畏市场、了解金融市场的风险，知晓怎么敬仰市场，才能持续的在市场赚钱。2、邱国鹭的《投资中最简单的事》这本书在投资界中非常的受欢迎，而且还有很多人推荐，这算得上是价值投资中国版的特别好的解读。邱国鹭是国内价投实战派的代表人物之一，能够帮助朋友们理清投资的道理，让朋友们能够走上正确的投资方向，使得大家不会被带偏，更不会出现被被追涨杀跌、高抛低吸的诱惑所吸引这些情况。另外的后八名，篇幅较短，可以通过这里查看，会把这10本书打包发给你：10本股票入门必看书籍（在线阅读）二、股票分析工具推荐俗话说，工欲善其事必先利其器，生手不只要翻阅这一类书籍，以及正确的投资心态，一些股票分析工具还要学会使用。一个好用的股票分析工具，会非常有利于你加快股票估值的速度，发现最新的发展情况，让你事半功倍。这里我也总结了9大炒股神器，都是我亲自使用过的，专业、简洁、数据充足，给你关于股市的一手资料，值得安利：超实用炒股的九大神器，建议收藏

第一部分、关于道氏理论1、股市晴雨表 （美） 汉 密尔顿2、道氏理论－－市场分析的基石 陈东第二部分、K线技术1、日本蜡烛图技术 （美） 史蒂夫。尼森2、股票K线战法 （美） 史蒂夫。尼森3、蜡烛图方法：从入门到精通 （美）斯蒂芬 W.比加洛4、主控战略K线 （台湾）李进财 谢佳颖 阿民第三部分、关于波浪理论1、波浪原理 （美）艾略特2、艾略特名著集（含自然的法则） （美）小罗伯特.R.普莱切特3、艾略特波浪理论－－市场行为的关键 （美）小罗伯特.R.普莱切特4、艾略特波浪原理三十讲 侯本慧、郭小洲5、费波纳茨奇异数字的应用和买卖交易策略 罗伯特。费雪第四部分、关于江恩理论1、华尔街四十五年 （美）江恩2、江恩理论——金融走势分析 （香港）黄柏中3、江恩投资实战技法 侯本慧、郭小洲4、江恩角度线与时间之窗 侯本慧、郭小洲5、江恩投资几何学原理 候本慧第五部分、关于混沌和分形1、证券混沌操作法 （美）比尔。廉姆斯2、证券交易新空间－－面向21世纪的混沌获利方法 （美）比尔。廉姆斯3、资本市场的混沌与秩序 （美）埃德加。E。彼得斯4、分形市场分析－－将混沌理论应用到投资与经济理论上 （美）埃德加•E•彼得斯第六部分、交易心理1、直觉交易商 （美）罗伯特。库佩尔2、冷静自信的交易策略 （美）理查。迈克尔3、重塑证券交易心理－－把握市场脉搏的方法和技术 （美） Brett N. Steenbarger4、投资心理规则：锤炼赢者心态 （美） 罗伯特.库佩尔；霍华德.阿贝尔5、投资心理学 （美） 杰克．伯恩斯坦6、金融心理学－－掌握市场波动的真谛（修订版） （挪威）拉斯.特维斯第七部分、关于技术方法1、股市趋势技术分析 （美 ） 约翰.墨吉2、期货市场技术分析 (美)约翰•墨菲3、期货交易技术分析 （美） 施威格4、股价型态总览 （美）David L. Bradford,Allan R. Cohen5、专业投机原理 （美） 维克多•斯波朗迪6、股票大作手操盘术 （美）杰西•利物默7、操作生涯不是梦 （美）Alexander elder8、期货交易策略（克罗谈投资策略） （美）斯坦利.克罗9、你也可以成为股票操作高手 （日）立花义正10、短线交易秘诀 （美）拉瑞。威谦姆斯11、多空操作秘笈 （美）史丹•温斯坦12、技术分析精论 （美）马丁。J。普林格13、多空交易日志 （台湾）邱逸凯14、股票技术分析新思维－－来自大师的交易模式 （美） 瑞克•本塞诺15、交易的艺术－－左右脑并用的投资法 （美）麦马斯特16、稳操胜算 （加拿大） William R. Gallacher17、股票操作学 （台湾）张龄松第八部分、关于系统方法1、通向金融王国的自由之路 （美）范。K。撒普2、高级技术分析 （美）Bruce Babcock3、技术交易系统新概念 （美）威尔德著4、系统交易方法 波涛5、证券期货投资计算机化技术分析原理 波涛6、证券投资理论与证券投资战略适用性分析 波涛第九部分、关于理念1、炒股的智慧 陈江挺2、金融怪杰 （华尔街操盘高手） （美） 施威格3、新金融怪杰 （华尔街点金人） （美） 施威格4、美国期货专家经验谈 （美）威可夫5、操盘建议－－全球顶尖交易员的成功实践和心路历程 （英）阿尔佩西.帕特尔6、投机智慧 （香港） 许沂光7、亚当理论 （美）韦尔德8、攻守四大战技 （美）Bruce Babcock9、期货决胜108篇 （香港）刘梦熊第十部分、关于人物传记1、股票作手回忆录 （美） 爱德温。李费佛2、交易冠军 （美）马丁。舒华兹3、投机生涯 （美）维克多。尼德霍夫第十一部分、关于智慧韬略1、孙子兵法2、战争论3、五轮书第十二部分、其他1、与天为敌 （美）彼得。伯恩斯坦2、战胜华尔街 （美）彼得。林奇3、欧奈尔制胜法则－－如何在股市中赚钱 （美）欧奈尔4、漫步华尔街 （美）伯顿•麦基尔除此之外，尽可能读一读佛学、易学、道学，哲学，这些对你的交易会有帮助。三个忠告：一、不要试图寻找不可能的捷径，世上没有便宜的事，只有脚踏实地才是最好的方法…无论做何事。二、不要对明知不是好事的事过分好奇，有可能你会因此而丧命。三、不要在冲动时做任何决定，否则这个决定就有可能成为你一辈子的遗憾。

陈红梅医师发表的论文

监事成员信息李全志：合肥市残联康复处处长李 文：合肥广播电台新闻综合频道残疾人专题栏目《共享一片蓝天》的知名主持人余 华：原英国救助儿童会安徽项目办公室经理，任联合国开发计划署项目经理 理事会成员福省军：合肥市春芽残疾人互助协会创始人、春芽logo设计人1993年被评为合肥市教育系统优秀团员。1995年至今在合肥市儿童福利院工作，2001年被评为全市残疾人自强不息先进个人。2003年到英国威尔士参加“权利与行动国际残疾青年代表大会”会上被选为国际残疾青年网络代表。2003年10月受丹麦奥尔堡市市长的邀请，前往该市与残疾人交流。2003年1月成立“合肥市残疾人网络委员会”并任会长（2003—2007），2005年10 至2006年10月到美国华盛顿生活体验。2008年7月7日因病医治无效去世。时艳侠：合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一2003年在英国救助儿童会做一名志愿者，协助残疾项目工作。2004年底担任合肥市春芽残疾人互助协会副会长，2006年元月，参加了在美国纽约举行的《联合国残疾人权利公约》特设委员会第七次修订大会并做了发言，且提议得到了《公约》的采纳。2007年担任春芽协会会长！2008年3月参加了在北京举办的《联合国残疾人权利公约》中国残疾青年论坛，并荣幸的被推选为组长。2008.10——2009.4月在英国Leonard Cheshire Disability学习公关与社区筹资。2010年提交的《关于发展孤独症儿童康复教育事业的建议》获安徽省“两会”采纳。王 夺：合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一、第一任秘书长2004年毕业于安徽广播电视大学法律专业，2006年毕业于安徽大学法学专业。合肥市春芽残疾人互助协会发起人、第一任秘书长，福特基金会国际奖学金08年资助者，2010—2012年将就读于克拉克大学。刘瑞艳：合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一2005年7月毕业于安徽大学会计专业。在校期间作为安徽大学长青社（中国第一个残疾大学生社团）组联部部长，多次参加民间助残组织举办的公益性志愿者活动。2005年4月份至2008年11月份在春芽协会负责财务工作兼特殊孩子家长俱乐部项目负责人。2008年作为残疾人协理员在瑶海工业园区管委会社会事务处负责本辖区的残联工作。蒋玉秋：合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一维修与维护电脑，手工制作、服装设计及网页设计和论坛维护。喜欢作图、喜欢上网、喜欢集卡（电话卡）、喜欢听音乐。李 峰：本科学历，毕业于安徽大学新闻传播学院，获得文学学士学位。大学期间曾担任安徽大学春晖学社社长、社团联合会主席、安徽大学学生校长助理等职务。积极参加社会实践，热心公益事业，曾被团中央、全国学联和中国青年志愿者协会联合授予“第七届中国百名优秀志愿者”，并荣获中国志愿服务银质奖章、“2009年度中国大学生自强之星标兵”、全国优秀学生社团、安徽省暑期社会实践先进个人等数十项国家级和省级荣誉。原合肥市青年联合会委员、上海映绿公益事业发展中心项目主任李小军：高中，视力残疾，性格开朗，擅长按摩。曾获安徽省残疾人运动会跳远、跳高、100米短跑三项冠军，全国残疾人运动会跳远第五名。王 婷：特长：平面设计、网页设计；在校期间，获Adobe中国认证设计师称号、微软认证产品应用能手（word XP）、CorelDraw产品认证。参加过合肥市举办的残疾人技能大赛，正在参加自学考试的电子商务专业。 曾就业于残友佳缘。姚 跃：2006年就读于合肥市经济管理学校。爱好钓鱼、上网。曾获安徽省青少年科技创新大赛二等奖；安徽省残疾人乒乓球选拔赛第四名；合肥市中小学乒乓球团体第二名；合肥市青少年科技创新大赛一等奖；全国大中专生“文明风采”杯创业大赛一等奖，获“安徽省十佳青年学生”称号。曾为西班牙巴塞罗那“全球儿童论坛”中国儿童代表，美国纽约联合国“残疾人权利公约”修订大会残疾人代表。陈红梅：财务会计专业，为个体户，经营书报亭。王金涛：原安徽大学长青社社长，毕业于安徽大学电子科学与技术专业。性格内外兼有，较乐观，爱好乒乓球，象棋，上网游戏。杨 贺：愿安徽大学长青社宣传部部长，毕业于于安徽大学电子信息工程专业。性格随和，内外兼有，爱好书法绘画，特长平面设计与计算机网络简单维护。叶士华：（拟任理事）本科和硕士均就读于中山大学社会工作专业，作为全国首届MSW(社会工作硕士)于07年毕业。硕士研究生方向为：社会工作与心理咨询，以实务为导向，在读期间接受专业的社会工作实习，累计时间长达1400小时，均由香港资深社工担任实习督导。目前就职于合肥工业大学社会工作系，同时，担任安徽首家社会工作机构――及人社会工作服务社负责人。在儿童社会工作、家庭社会工作、残疾人社会工作方面均有一定的研究，尤其是特殊家庭的社会支持和社工介入。张振霞：（拟任理事）会计师，北京恩友信息咨询有限公司股东、董事、财务负责人。2002年9月至2004年6月在深圳海王健康科技发展有限公司安徽办，任办事处会计兼办公室主任。2004年7月至2006年8月在国际机遇（安徽）担保有限公司任职，历任财务经理、办公室主任和江西公司经理。2006年12月至今在艾迪康医学检验中心有限公司任合肥财务主管、全国财务主管，2008年至今，受香港社区伙伴（PCD）委托，为其资助的组织所开展的项目进行项目审计。并以恩友的名义为PCD\CIDA\乐施会\壹基金\阿拉善开展项目进行审计,核查。 顾问委员会成员何宗文：1962年10月出生，1980年10月参加工作，党外人士。任池州市世纪华联超市有限公司董事长。历任中国残联第四次、第五次全国代表大会代表、安徽省残联副主席、省肢残人协会主席、池州市人民政府信访评议团团长、市、区残联主席团委员、市个民协会副会长、贵池区工商联副会长、区个民协会副会长、贵池区十四届人大常委、省公安厅、文化厅和市、区执法执纪30个部门特邀监督员。1997年12月、2002年12月和2008年元月连续担任省政协八届、九届和十届委员。黄邦汉：1973年安徽农学院林学系毕业，1982年复旦大学哲学系研究生毕业，并获硕士学位。任人文社会科学学院教授、硕士生导师、安徽农业大学学报（社科版）主编。兼任安徽省马克思主义研究会副会长、马克思主义哲学应用学会副会长、自然辩证法研究会顾问。主持“安徽省社科对外开放工作研究”、“安徽省农村社会发展状问题及对策研究”、“两课访谈式教学研究”等教学、科研课题。主编的《华鸟美巢—-美国家庭收养中国儿童问题研究》专著获05~06安徽省哲学社会科学著作二等奖；《“两课”访谈式教学研究》获省优秀教学成果二等奖。刘呼滨：资深心理咨询师、家庭教育专家安徽省心理卫生协会理事、安徽省中小学心理咨询委员会理事、安徽省婚姻家庭研究会会员、合肥八一学校心理咨询中心主任、安徽省家校互动网络中心“专家在线”的主讲专家、安徽省妇联“知心大姐”热线主持人、安徽商报“心灵加油站”和“心灵深处”栏目的专家点评、合肥晚报“心理氧吧”栏目专家点评。多年来一直从事社会公益事业，获得安徽省维护妇女儿童权益联席会议授予的“安徽省维护妇女儿童权益贡献奖”以及“安徽省十大好心人”等称号。阮怀平：合肥市工商合会理事、安徽省企业家协会理事。合肥天雁物业发展有限公司总经理。国家青少年棋牌培训黄山基地负责人。吴建贤：主任医师 副教授 硕士研究生导师从事康复运动医学临床教学与科研30余年,其中在国外从事临床医疗工作10年.擅长运用现代康复技术和传统康复技术治疗颈椎、病、腰椎间盘突出症、腰扭伤、偏瘫、截瘫、脑外伤后偏瘫、小儿脑性瘫瘫、运动损伤（骨关节软组织损伤）的康复。现任安徽省体育科学学会运动医学专业委员会主任委员常务理事中华医学会运动医疗学会委员中国康复医学会儿童康复专业委员会委员安徽省康复医学会理事常委。吴 钊：共青团合肥市委权益部部长，曾任合肥市希望工程办公室主任、合肥市志愿者协会秘书长。在志愿者行动、青少年权益保护和预防青少年违法犯罪等方面有一定的实践经验和思考，有文在《中国青年政治学院学报》、《读书》、《青少年犯罪研究》等刊物发表。在网上发表的关于志愿服务方面的思考性文章，被国内多个志愿者网站转载。姚炜耀：安徽华人律师事务所律师，安徽省未成年人保护专职公益律师，安徽省律协未成年人保护专业委员会秘书长安徽省青年法律工作者协会副秘书长，合肥市未成年人刑事案件社会调查员。主要负责安徽省未成年人保护工作并推动全省律师积极参与未成年人保护工作，同时负责安徽省12355青少年服务台律师、心理咨询师值班组织、管理工作，曾多次组织参与安徽省未成年人法制宣传教育和与未成年人有关的公益活动，并办理过多起复杂疑难未成年人案件。周 军：合肥工业大学社会工作系主任。合肥最早的社工服务社-包河区几人社工服务社的发起人，现任蜀山区民生社工服务社理事长（法人）。 团队成员风采展示时艳侠： 合肥市春芽残疾人互助协会会长2003年在英国救助儿童会做一名志愿者，协助残疾项目工作。2004年底担任合肥市春芽残疾人互助协会副会长，2006年元月，参加了在美国纽约举行的《联合国残疾人权利公约》特设委员会第七次修订大会并做了发言，且提议得到了《公约》的采纳。2007年担任春芽协会会长！2008年3月参加了在北京举办的《联合国残疾人权利公约》中国残疾青年论坛，并荣幸的被推选为组长。2008.10——2009.4月在英国Leonard Cheshire Disability学习公关与社区筹资。2010年提交的《关于发展孤独症儿童康复教育事业的建议》获安徽省“两会”采纳。刘呼滨： 合肥市春芽残疾人互助协会筹款顾问（兼职）多年来一直从事社会公益事业，合肥市春芽残疾人互助协会长期志愿者，获得安徽省维护妇女儿童权益联席会议授予的“安徽省维护妇女儿童权益贡献奖”以及“安徽省十大好心人”等称号。2011年9月正式成为春芽兼职员工，负责协助筹款工作。梁志图：项目主管2010年毕业于合肥工业大学管理学院劳动与社会保障专业。2009年6月未毕业即进入春芽工作，担任项目主管一职，先后完成由世界银行资助的“微笑成长项目”、加拿大大使馆资助的“城市建设无障碍督导项目”、欧盟委员会资助的“残疾儿童与青少年发展项目”等项目；2010年6月获省文明办评选的“我最感动的江淮志愿服务优秀个人典型”荣誉称号。蒋玉秋： 合肥市春芽残疾人互助协会行政助理合肥市春芽残疾人互助协会发起人之一，2005年起正式入职春芽，主要负责机构行政工作。尹蓓： 合肥市春芽残疾人互助协会兼职会计1993年起一直从事会计工作，目前在庐阳区益寿苑老年公寓任主办会计，具有会计从业资格证。于2011年3月起在春芽做兼职会计，主要工作是核算成本、编制各类会计报表、提供机构所需的各种收支数据。我的信念：让爱永存 ！梁月英： 合肥市春芽残疾人互助协会出纳作为家长俱乐部的一名会员，也是一名智障青年的家长。从春芽成立的第一天开始，就和春芽机构紧密的联系在一起了。于2011年3月来到春芽工作，专门从事机构财务上的工作。我的信念：让爱永存 ！董娜娜： 合肥市春芽残疾人互助协会项目助理2009年毕业于安徽省合肥市城市管理职业学院，社区管理专业，于2010年参加合肥工业大学自考本科社会保障专业。2011年10月正式入职合肥市春芽残疾人互助协会，担任项目助理一职，相继顺利的辅助项目人员完成了“壹基金海洋天堂计划”、“残疾儿童与青少年发展”等多个项目，本人工作期间参加过“同行机构能力建设”、“心智障碍组织能力建设”、“社区残疾意识工作坊”“残障青年自我认知与自我发展”等培训，同时协助项目主管给庐阳区社区协助理员开展了残疾意识培训。我的信念：希望就在前方。徐奕： 合肥市春芽残疾人互助协会教学顾问（兼职）合肥学院特殊教育专业毕业。2005年起为合肥市春芽残疾人互助协会志愿者，2006年创办孤独症儿童发展中心并担任教学主管，2011年9月任教学顾问一职，现为庐江特殊教育学校教师，2010.01 其撰写的《学前孤独症儿童在机构进行干预训练的实践与反思》论文被收于2010’中国孤独症人士社会服务保障研讨会《论文集》中，后被省残联康复研究中心通讯杂志转载。薛润娣： 孤独症儿童发展中心教学主管毕业于中澳学院英语教育专业。2008年进入春芽发展中心担任孤独症儿童日常训练工作。2009年参加“北京星星雨教育研究所ABA初级教师培训”；2010年参加“北京星星雨教育研究所ABA中级教师培训”。工作的近四年的时间里，从一线教学中不断获得经验，并积极参加相关专业学习培训，2010年开始承担家长培训的一线工作。始终相信，孤独症孩子家长才是训练中的主导者，教师只是指引者。我的目标：帮助身边的每个孤独症家庭走向希望。芦静： 孤独症儿童发展中心行政/项目主管2009年7月毕业于安徽警官职业学院警察系心理咨询专业；并且考取心理咨询师三级资格证；2011年11月，获得安徽师范大学自考本科学历和学士学位证书。从2009年4月份开始进入春芽发展中心工作至今，主要担任孤独症儿童日常康复训练、发展中心行政管理、协助项目设计及执行工作。2009年6月份和11月份，参加重庆向阳“创造性音乐培训”初、中级班培训，2010年5月，参加北京星星雨“TEACCH初级培训”，2011年5月，去香港协康会参观学习。在校期间除了对专业知识进行培训学习外，还常到孤独症康复机构和智障日托机构交流学习。我的信念：携手坚持，看那绿绿的芽儿漫山遍野！叶静静: 孤独症儿童发展中心教师2003年从事自闭症患儿童康复工作， 在上海市星雨儿童康健院学习孤独症儿童日常康复训练。2004年5月至2004年8月在北京星星雨研究所学习应用行为分析法（ABA）理论，行为矫正的教育方式。2004年10月份至2005年8月份在青岛市自闭症研究会以琳自闭儿训练部学习以琳疗育方法、以琳训练模式。2004年9月至2006年9月在上海卢湾辅读学校学习生活自理方面。2006年10月至2007年2月在金色儿童（上海）训练部担任语言、运动老师。2007年2月至今来到合肥市春芽发展中心一直担任着个训老师。在这春芽发展中心期间参加多次学习。我的信念：让漫山遍野的每一朵花儿在春风里愉快的盛开着。吴 红: 孤独症儿童发展中心教师2009年的8月份因为一个偶然的机会来到了春芽，工作至今。也因为工作和自身的发展需要，目前还在电大主修学前教育专业。目前在机构中主要负责发展中心教具的管理，集体课个训课程的教学。2010年参加北京的PCI的第三阶段学习的培训；全面了解了孤独症儿童的康复训练中的文化与游戏的介入。2011年5月至7月，参加北京星星雨教育研究所的“ABA初级知识”培训，全面掌握了ABA的操作与运用，并得到了星星雨教师的认可。我坚信：只要大家一起努力，星星会一直灿烂。周 敏: 孤独症儿童发展中心教师毕业于上海师范大学学前教育专业。从2009年进入春芽工作至今，在这个大家庭里我收获很多：每天与孩子们家长们共欢笑，与同事们共进退！本人于2009年去北京星星雨学习“言语行为治疗”，2010年去北京学习“ABA初级教师培训”，“游戏与文化介入”，2011年去北京学习“ABA中级教师培训”。从事一线教育这几年以来，自己能够熟练的操作ABA的方法原则，为我们的孩子进行一对一的指导，操作经验丰富。目前在机构中主要负责发展中心草莓班的教学，机构孩子一对一的教学，以及初级班家长的培训工作，在此我很愿意为更多的孤独人及其家庭尽我所能。我的信念是：手拉手，我们一起向前走！张培鑫: 孤独症儿童发展中心教师2009年毕业于安徽体院康复治疗专业；2010年取得安徽师范大学的体育教育专业，并取得学士学位。2009年6月份毕业后就入职春芽一直工作至今。专门从事孤独症儿童训练与教育的专职老师。在工作中不断探索学习，可以熟练掌握操作ABA的方法与原则，为很多孤独症儿童进行一对一的指导。2010年7月参加“北京星星雨教育研究所ABA中级教师培训”。 在这里我愿意更多的去学习，为更多孤独症及家庭提供我力所能及的帮助。陈 含: 孤独症儿童发展中心教师毕业于皖西学院中文系汉语言文学专业。2009年8月进入春芽从事自闭症儿童康复训练工作，带过语言、数学、音乐、游戏、手工、感统、点心等集体课程，至今为止为大约30个孩子提供一对一的康复训练。2010年8月参加浙江省孤独症儿童康复训练班的培训；2010年12在浙江省杭州青苹果乐园学习一周；2011年11月参加育盟第2期“自闭症工作坊”培训。除此之外，还参加了北京星星雨的吴良生老师的大龄孤独症儿童青春期的教育和引导讲座，王秀卿老师的孤独症儿童语言与沟通训练讲座、魏玲老师的快乐教学等讲座，具有比较扎实的ABA理论知识，能熟练地运用ABA进行教学。个人信念：伸出你我之手，点燃星星之火。张圣霞: 孤独症儿童发展中心教师2011年毕业于安徽林业职业技术学院园艺技术专业。在机构主要负责香蕉班的三个课程：生活自理课、点心课、手工课以及四个孩子的个别训练辅导课。在不断的探求与学习中有了自己的经验与方法，可以熟练掌握操作ABA的方法与原则。由于热爱这份工作以及这里的孩子们从2011年9月一直工作至今，在这里我找到了我的奋斗目标也正为此努力着。我的信念是：所谓信念，需持之以恒，不退缩不逃避。史雪杰: 孤独症儿童发展中心教师2011年毕业于安徽涉外经济学院是市场营销专业。毕业后加入春芽，一直工作至今。专门从事孤独症儿童训练与教育。在工作中不断的探索学习，增长自己的专业知识，为自闭症儿童提供优质的服务。我的信念是：专业使爱心更有力量。常红: 阳光家园教学主管1985年毕业于省国防公办技校，1997年毕业于市妇联成人幼教班，1998年获小教二级职称、2001年获小教一级职称。2010年7月来合肥春芽工作，在一年多的工作中，多次去国内同行机构参观学习并能把所学经验用于中心的教学活动，希望在未来的工作中能更多了解和学习先进的特殊教育的服务理念，让中心的服务模式能在合肥市得到推广，使更多的智障人士的生活品质得到提升。我的理念：我们不能掌握生命的长度、但能拓展生命的宽度。谢金凤: 阳光家园教师2011年毕业于安徽新华学院建筑设计技术专业。2010年10月份在新起点装饰公司从事设计设师一职，2011年3月份在滨湖某幼儿园从事幼教一职，2011年9月份至今在春芽“阳光家园”工作。在阳光家园工作期间主要从事智障青年的教学工作，在工作期间积极经参加春芽组织的的培训，能很好的将理论与实际行结合。我的信念：专业让爱心更有力量！张建: 阳光家园教师2001年毕业于六安市城南学校；为了能更好的服务于机构，目前还在电大主修学前教育专业。现在在阳光家园主要从事智障青少年的教学工作，由于从事这份工作时间不长，所以在工作中更需不断学习和探索，将教学工作发展成更规范化和更专业化教学，寻找到较为有效的帮助智障青少年的方法和方式。能为更多的需要帮助的智障青少年及家庭服务。我的信念：你我同行,共享生命!

摘 要:随着科学技术的发展,网络对于沟通行为产生着巨大的影响｡本方试图从沟通行为的定义出发,追溯传统沟通行为的变革,介绍较有代表性的相关理论研究,最后从正､反两方面分析网络对于沟通行为的影响,指出在利用网络带来的便捷的同时,不能忽视网络给沟通行为带来的负面影响｡ 关键词:网络;沟通行为;影响 1994年,我国在国际上被正式承认为“有互联网的国家”,而在西方,这一年则被称为互联网的商业化年｡在这十多年中,网络不仅影响着我们的生活方式和工作方式,而且对我们的沟通行为也形成了巨大的影响｡ 一､沟通行为的定义 沟通(Communication)即是两个人之间或两个以上的人之间发生的信息的传递与反馈｡沟通的内容包括情感､思想､态度､观点的交流｡传统的沟通方式主要有面谈､写信､打电话､发电报以及阅览报刊杂志和看电视等被动的信息接收方式｡ 沟通行为是为了促使信息成功传递的一切行为｡沟通是人类生活中最普遍和最重要的活动｡沟通过程体现着人与人之间的联系,是人与人之间的信息传递､思想传递和情感的交流的重要手段｡ 人际沟通是为了减少人际间的不确定性,增进自我认知｡为了与他人保持良好互动关系,人们便运用各种方式与策略进行沟通｡在与人沟通的同时,至少提供了两种信息:内容(Content)和风格(Style)｡沟通内容也就是信息的文字含意,是主要的信息来源,较容易解读;沟通风格则是与别人沟通的方式,会影响沟通内容,也会影响听者的接收和解读｡风格通常和内容的传达同时发生而且相互影响,也往往提供了解读信息内容的指针｡ 二､传统的沟通行为 据有关资料记载,人类最初的沟通方式是通过手､脸等身体部位的直接接触来传递信息｡人类的沟通方式发展至今经历了五次革命性的变化｡人类沟通行为的第一次革命是因为语言的出现｡语言的出现让人类的信息交流地更为快速､内容更为丰富,让人类的交流方式有了质的飞跃｡第二次人类沟通行为的革命是由于文字的出现｡从用钝器刻在兽骨上的甲骨文,到用毛笔写在竹箴上的字,再到现在的打印文字,文字的出现无疑为人类文明的发展和文化成果的记载和积淀有着不可磨灭的重要作用｡文字印刷被认为给人类出沟通行为带来了第三次革命｡文字印刷使得人类可以在更大范围内交流信息和传播文化｡第四次革命是由于电话､电视等电子媒介物,使得人类可以在不同的地域空间里实现实时交流｡现在,数字化的电子媒体被认为是人类沟通史上的第五次革命｡尤其是互联网的出现,让两个不同空间地域的人不仅可以即时通话,还可以同时传递图片､大量数据､音乐,甚至还可通过视频软件同时看到对方的形象,同时还避免了电话不能将沟通内容保存下来的弊病｡可以说,网络的出现不仅极大地丰富了我们的生活,也给我们的沟通行为带来了革命性的影响｡ 三､网络对沟通行为的影响 随着网络科技的发展,网络对于人类的生活方式和沟通行为的影响越来越大,有很多的学者都做过这方面的研究｡霍华德•莱因戈德(Howard Rheingold)是较早把网络沟通作为独立的对象进行系统观察和研究的人之一｡他提出,网络沟通(computer-mediated communication)将从三个相互联系的方面对现实生活产生影响｡首先,在媒介饱和年代,网络沟通将重新塑造人们的个性和情感｡其次,传统的人际关系是建立在一对一的交流基础上,而网络沟通提供的是多对多模式,因而也将对群体观念和人际关系构成挑战;最后,则是对民主社会的影响,网络沟通挑战了权力集团对传播媒介的垄断｡莱因戈德的开创性研究极具启迪性,他的著作大体上为后来的研究和争论设置了一个框架｡后来的研究者,对于网络对于人类的影响大多呈现三种趋向｡一是乐观主义的期待,强调网络传播产生了新的社会交往形式和沟通行为模式,并将与新的都市生活环境相适应｡另一种则体现出强烈的批判意识,认为电脑带来社会关系的非人性化,互联网的使用加剧了人的孤独､疏离感,甚至是沮丧的感觉,实际是减少了人与人的交流和沟通｡第三派的观点带有某种折衷主义色彩,认为虚拟社群独立于现实社群之外,与之互动,但并不对立｡基于已存在的大量研究,笔者认为应该站在一个客观的角度看待网络对于沟通行为的影响｡ 任何一项新事物的出现都不可避免的包括优点和缺点两个方面｡下面,笔者将从正反两个方面分析网络给现代人的沟通行为带来的影响｡ 网络沟通的特点是信息可实现几乎同步的传输,利用网络沟通的两个个体可几乎同时共享文字､声音､图像等资料;信息量的传递和获得相关信息的能力比历史上任何一种沟通方式都更具优势;几乎涵盖了传统沟通行为的一切方面｡网络带给人类沟通行为变化的优点在于: 1､ 沟通形式多样化｡随着网络技术的发展,基于网络的沟通方式层出不穷｡ 人们可以通过互发电子邮件代替传统信件;可以通过采用一些即时通讯工具代替打电话,如QQ､MSN等;若你的电脑配有一对价格低廉的摄像头和小话筒,你甚至可能看着对方的面孔唱情歌,这类似于面对面的交流｡ 2､ 更加不受地域的限制｡基于网络的沟通行为比传统的打电话或写信､发电报具有更加广阔的实用范围｡鼠标一点击,世界任何一个拥用互联网的角落你都可能连接上,世界真正成为了一个村落｡而且如果你的语言能力够强的话,你还可以留下你的评论｡而不是像过去我们不辞辛劳地跋山涉水后,在筋疲力尽之前写下“XX到此一游”的话｡你大可以潇洒走一回,五分钟后,你已经神游到了地球的另一端｡ 3､ 沟通范围更大｡传统的沟通方式,你很难想象在同一时刻与不同地域的数百人一起对话,一起欣赏一篇文章或一首歌还能立即知道其他人的反应｡这,在拥有互联网的今天,只要一台电脑和一根网线就全没问题了｡ 4､沟通的成本更为低廉｡现在,除了在购置电脑､网络支持等一次性投入较大外,网络建成后的每一次信息交流相比其它的传统沟通方式都更为便捷和成本低廉｡以要与某人商量一件事为例,进行一次面对面的交谈将包括交通费,来回路上的时间等;打电话包括电话费,要传送某资料还要打印和传真费;而利用网络你只需登陆QQ,联上视频,就类似于面谈,再附上一封带资料附件的电子邮件,完成整个过程可能用不上你收拾好资料物品出门打出租车的时间,而且对于宽带包月的用户,上网费用几乎可以忽略不计｡ 尽管网络给人类沟通带来了如此多的好处,但我们说,任何新生事物的出现对于人类来说都是硬币的两面,弊端与优点共存: 1､网络使人们之间面对面交流的机会越来越少,实际使沟通行为趋向单一化,即更多地依赖于网络｡正因为网络是如此的方便,过去要面谈的事情现在要么打个电话,要么上MSN或QQ几行字敲出去,一切搞定｡逢年过节是中国人联络感情的好时机,而现在是电子贺卡代替了名信片,电子邮件代替了带有个人笔迹的书信,连买的礼品也可以网上订购并代你送货上门｡我们知道,凭借媒介进行的沟通行为会因为媒介物的特点而使得信息有所损失,尽管网络非常发达,它毕竟还是与人与人面对面的交流有所不同,话语信息讲完了,而情感的互动却如隔山打牛｡沟通方式的单一化损失的不仅仅是情感,还有正义感､良知和公德心｡ 2､ 网络使人们相互之间的信任感降低了｡现在,我们都讲究求诚信社会｡ 但网络先天的虚拟性就决定了他不可避免的虚幻｡面对的是电脑,你讲你是什么人你就是,甚至连性别也可以选择｡记得有一个很有名的笑话是:一个人对着电脑,对网络那端的那位一“网”情深,却不知对面上网的却是一只狗｡所以,“我不知道你是一只狗”成为了对网络虚幻性的生动写照｡很难想象,当沟通缺乏了信任这个基石,交流的内容还有多少可以相信｡这不知是沟通之幸还是不幸?而且,网络的虚幻性会带来一系列的社会问题,是处于网络时代的我们不得不面对的｡ 由此我们可以看到,网络既不是人参果百利无一害,也不是潘多拉魔盒全是灾难｡网络在影响和改变着人类的沟通行为的同时,也给人类带来了许多需要我们认真分析和对待的问题｡ 参考文献: [1] 白淑英.网络技术对人类沟通方式的影响[M]. [2] 陈红梅.网络表达及其对社会的影响[M].华东师范大学传播系. [3] 周君兰.虚拟的沟通艺术——网络与社会研讨会.2001. [4] 陈羿茨.网络空间两性沟通差异研究之初探[M].树德科技大学. [5]Communities in Cyberspace,by Marc A. Smith&Peter Kollock,Routledge,1998.

● 行为抑制，是指在陌生情境（包括社会情境和非社会情境）下的害怕、胆小、谨慎、敏感等行为倾向，这是气质的特征表现。这个概念强调的是陌生情境，一般只用来形容年龄较小的婴幼儿在人生初期阶段的行为反应倾向。● 害羞，是指在陌生社会情境下表现出来抑制行为，跟个体的自我评价和社会评价密切相关，说白一点就是害怕人。这个概念强调的是陌生社会环境。● 社会性孤独，是指在社会交往过程中被同伴拒绝从而表现出的独处行为，这种现象在幼儿园和小学特别常见，尤其是一些调皮捣蛋的男孩子经常会被孤立于群体之外。这个概念强调的是同伴拒绝。● 社会退缩，泛指在陌生情境和熟悉情境中的独处行为，其范畴实际上包含了行为抑制、害羞和社会性孤独中的单独和孤独性。简而言之，社会退缩是指独自一人、不与他人交往的活动。请注意，这个概念强调的是独处，而不管情境和场合，这与我们通常所说的害羞有很大区别。此外，社会退缩是个体主动将自己孤立于群体之外，而社会性孤独是个体被群体所孤立在外，二者也有着本质性区别。本文主要介绍儿童的社会退缩行为，有关害羞这个话题将在下一期的文章中专门介绍。社会退缩行为有3种亚类型，分别为安静退缩（passive withdrawal）、活跃退缩（active withdrawal）和焦虑退缩（anxious withdrawal）。● 安静退缩，是指有同伴在场时儿童独自的、安静的探索活动和建构活动，通常是一种久坐不动的独处行为。安静退缩的孩子往往表现为对物比对人更加感兴趣，这会逐步发展为在面对陌生人的时候对友谊的建立不感兴趣。● 活跃退缩，是指有同伴在场时儿童独自一人频繁的、机械的身体运动和功能游戏，以及独自一人的装扮游戏。活跃退缩的孩子实际上是非常愿意与人交往的，但可能因为采用了不恰当的友谊发起方式（例如重重地拍了别的孩子一下），从而遭到了同伴拒绝，久而久之就习惯了一个独自活动和游戏的方式。