韩国论坛赛后热议论文发表

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大家好我是 的 。在大三学年在韩国  大学交流了1年的时间。说到这段经历，其实挺有喜剧化的。大一大二的时候是我们班的班长，当时大一的时候我们当时的辅导员就让我们常看学校的首页，看通知。当时就有很多的交换生项目，往往看了就忘了，偶尔会心血来潮给班里的人发一条看看。心想说不定班里有那个人想去呢，我家里情况一般，肯定去不了，就看看解解眼馋就行了。然而就在大二上学期的时候，我们家突然说你可以去参加个交换生项目。当时有点懵。那时候什么都不知道，连签证和护照都分不清楚，完全不知道怎么入手，我们家就趁放寒假来接我的时候和我一起去了一趟国际交流处，问了问，当时有个三个交流项目，一个丹麦的，两个韩国的，丹麦的要雅思成绩6.5分，当时也不知道天高地厚，不知道6.5是什么概念，就准备了一寒假，考了次雅思。当时大学英语的成绩是从60-69随机分布的，据说雅思的6分大约相当于过了6级后再准备3个月的水平。然后你就知道成绩出来有多惨了吧。雅思没有考过，家里又说机会难得，再拖的话就到大四了。然后就准备去韩国。 下面就开始着手办理去韩国的 手续 ，因为是学校的交换生的原因，比较好申请，基本上我们学校过了，就可以去了。但是 材料 要准备的，因为要办签证，所以手续还是蛮多的，应该难过任何学校活动的手续了。大体就是先去出入境办护照，然后寄材料给韩方，韩方回寄入学通知书，然后拿个各项材料去韩国领事馆办签证，然后你就可以买票去韩国了，或者"雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，从朝鲜过去"。说到机票我还要给大家点建议，买 机票 之前问问学长学姐哪里飞的比较便宜，比如从青岛、威海到首尔的机票就比其他地方便宜好多。提前订票会便宜，但是有时候晚订的票也挺便宜，有的中国节日提前好几天买不上票，但有的节，价格比平时都便宜。所以有一阵我们唱"猜不透是机票的价格"。去韩国还可以 坐船 的，学生票的话比较的便宜，往返也不到1000元，如果韩国有同学可以借宿的话，就可以自己去自助游了，当然 住宿 费也和中国差不多，也不是很贵的，韩国的住宿有hotel、motel、和民宿再或者汗蒸幕。比较推荐的是民宿，民宿就是日租房，房间宽敞、设备齐全往往都有炊具洗衣机，且价格便宜。汗蒸幕最便宜，但是环境也差一点。 之后就坐飞机了，就有牵扯到了另一个纠结的问题，什么是安检、边检、 海关 ，这个都是小问题，大约第三次坐飞机的时候会明白的，在你明白之前，跟着前面的人走就行。但是有时候你走着走着可能会有人把你拦下来，因为涉及到检验检疫问题，水果和液体还是不要带了。像肉什么的如果很想带的话就少带点，包严实，让狗闻出来可不好。严重的话会罚钱的。也有的海关非常不严，比如威海港口的海关。 坐飞机大约70min吧，中国和韩国还有一个小时的时差，所以说去韩国大约要花费2小时的时间，怎么说也是出国，挺正常的吧。但是回中国就不一样了，回来是飞机的飞行时间和时差相抵了，也就是说相当于你就花了10min就从韩国到了中国，话说从火车站到我们学校还要1个多小时那，这算是出国吗，还不如市区一日游呢。 然后就到了韩国了，一般第一学期学校会安排 接送 的，只要提前把航班号告诉他们就行了，出机场的时候注意一下你们学校的牌子就可以了，最好记一下要去学校的英文名称，在学校的牌子前徘徊许久后，依然找不到就尴尬了。接机的人英语口语普遍比较好，好的会让你有巨大的语言压力和学习的动力，之后发现她还不是英语专业的，学习的压力就更大了。也有会汉语的，所以去的路途上没有特别难处理的事情。同行的可能会有几个俄罗斯的美女帅哥或者韩国的帅哥陪着，供你吐槽。去了他们还会带着你熟悉学校和采购物品。所以不要太担心去那的生活问题。 先说一下韩国的校园环境吧，韩国一部分的学校都依山而建，因为韩国首尔圈的大部分都是在山上，但仁川、安山除外，那里的路相当平，工厂也多，中国人也多。学校如果在山里的话，一般通过一个2车道的小路曲径通幽，建筑都比较有风格，校园景色也不错，无障碍 设施 很齐备。全校免费wifi，或者说韩国大部分公共场所都有，连公交车、地铁、火车上都有，然而不是免费的。 宿舍 2人或4人间，有地暖、空调、热水、微波炉、洗衣机、饮水机、电视机、健身房。虽然有微波炉，但是宿舍一样不让做饭。但是大部分学校是可以的。住宿费每学期大约3个月约4000元。空气比较好， 伙食 学校约20元每顿，外面约30元每顿。每月的生活费在2500-3500左右。出行比较方便。信息化程度比较高。每个公交车、地铁站都有实时的车辆运行信息。 韩国的 课程设置 分教养课和专业课。教养课全校可以选课。而且 等级 分得很 细 ，面也比较多 广 。比如英语、汉语日语分初中高级。体育课好的学校有潜水和马术，我去的学校也就有高尔夫、跆拳道、瑜伽。专业课相比就比较的学术了，但是老师的 教学方法 都比较的好吧。比如我选的一个实验课，课程的前半部分是老师告诉你实验方法并实验。后半部分给每小组一个课题，让他们根据前半部分的实验方法探究结果，最后得结论写论文。当然也有缺点，缺点就是进程相比中国太慢。都有利有弊，抛开上课人数，学费，课时量，教学内容说教学方法，都是耍(咳)(咳)。 再介绍一下韩国的课程及选课制度，韩国的选课周期比较长，而且比较的自由，没有很多的约束。韩国的选课时间一般持续3周，第一周初选，后试听，老师一般讲一下课程安排，成绩组成，和考核方式，及所需书目，然后就下课。第二周根据第一周的试听结果改选，不喜欢老师怎么办，退，不想买教材怎么办，退，考核方法太难怎么办，退，同班同学水平太高怎么办，退。总之不喜欢就退，老师有时候也会不让你选这个课，有时候是因为他不想要这么多的学生，有时候是这个课程对你太简单或者太难了。然后就到第二周了，第二周一般就开始讲课了，这时候你还可以改，感觉老师讲的和他第一周介绍的不一样，退;感觉老师讲的没有意思，退;感觉老师长得不好看，退。然后到第三周了，你也想不起任何退课的理由的时候，你还可以退，但是到第三周末，你所选的课，就是你要上的课了。每学期差不多要修17个学分，但是如果你想提早毕业的话，你可以多选一点。当然这些只是针对一些教养课，专业课有些是必须选的，自由度就没有这么大。 韩国上课可以说比较的自由，比如上课点名，大家猜猜韩国有没有。这个韩国是有的，而且每节课必点，这是学校对每个老师的要求，占总成绩的10%左右。但是尽管如此，还是会有几个逃课的。一般还会有20%的课堂参与分，老师也会防止课堂太死板而会讲点笑话，或者发点东西。韩国老师和学生的 关系 还是很好的，什么事都好商量，比如要提前回国，可以要求老师提前考试；我去济州岛去玩，给老师请假。期末考试之前，老师还会布置一些额外的作业，说如果你感觉你的分数比较的低，做这个作业可以让你及格，但是如果你成绩很高还做的话，就只会给你适量的加点。老师一般每学期会请同学吃顿饭，一般也会送一点东西，仔细想想，这种事在韩国还可行，因为人少，中国要是老师请客的话，那老师肯定都辞职不干了。接着说，一般一学期会有两次的 考核 ，一次期中考试，一次期末考试。期中考试占总成绩的30%左右，期末占40%左右，一般中间还会加几个发表。期中考试考的东西期末不考，所以复习压力会小很多。考核方法很广泛，根据课程不同，老师想出来整同学的办法也不同。对于理论性比较强的课来说，一般就是期中考试+期末考试或论文+中间几个发表。对于实践性比较强的来说，可能就全是做 项目 、 发表 了。发表就是3-4个人一组，老师给一个题目，做个PPT上台演讲。项目一般就是做一个视频，还有设计课做杂志的，总之考核方法很多。个人感觉做发表对提高语言很有帮助，因为做发表你要找资料，读资料，理解，然后写到PPT里，还要写发言稿，然后背下来。我也看过一下其他的留学生的感想，他们认为发表在学习过程中也起着重要的作用，他能促进对知识的理解和吸收。但对于大班化的中国来说，好像这个也不太容易实现。但是我们学校正在一点一点的改革，但愿你们能赶上这一批的改革。 韩国的文化，可以说受中西方的共同影响，首先韩国古代作为中国的附属国，可以说深受 中国 影响，近代因为朝鲜战争后，和美方签订了“美韩共同防御条约”，使美国在韩国驻军合法化后，就深受 美国 文化影响，导致现在韩国的年轻人极其 崇美 ，所以好多体制都是跟美国学的，教材也大部分都用英语教材，课程也差不多。课程完全学分制，什么时候修够什么时候毕业，但是有些专业课要求你必须上学期学过某某专业课，所以你想2年毕业基本上是不可能的。中间随意 休学 ，当然有一大部分人休学是为了服 义务兵役 去了。韩国的义务兵役大约2年，好像服完兵役后的5年每年都要回兵营去。每学期15周，去除3周的试听，2周的期中考试和期末考试，再放假放掉了一周的课，每学期平均9周的上课时间。这么短的学期导致我那一年都能先到中国的大学和同学见个面，然后去韩国，然后回国的时候中国大学一般在考试周，我还能和老师打个招呼，问问有什么事。韩国虽然学期短，但是因为学分制度和课程设置，在这短短的学期内还是比较能促进人的学习的，再加之老师比较能活跃课堂气氛，时常发点东西，韩国的课还是比较有意思的。 韩国和中国人的区别，首先长相上，韩国人大学之前感觉眉间的骨头较中国的平一些，感觉不是那么的精神。但是上大学了之后都变得比较的精神了。不刨除整容的原因。韩国的一切 更新很快 ，什么手机、衣服、发型、艺人。这也许就是韩版的衣服比较的好看的原因。女生天天彩妆，男生天天乳液。因为整个韩国比较小，所以大部分都走读，包括大学和大学院（研究生）。所以他们选课基本上凑全天的课，然后就能空出来一天，一周就可以只去学校4天。上课也和中国差不多吧，因为韩国的高考和中国的情况差不多，大学毕业也比较容易。韩国人比较的 爱国 吧，因为韩国国土面积小，劳动力又比较的贵所以韩国自己产的东西也比较的贵，同时他们认为韩国产的东西质量很好，能买韩国产的就买韩 国产 的。有好多的饭馆墙上都挂有各种食材的原产国，如果都是韩国的话，他们就会认为比较好。记得在济州岛旅游的时候去一家专门的茶叶店，里面中国、韩国的茶叶都有，中国出口的东西一般质量都比较的好，加上中国产的还便宜，要我，我肯定买中国的。但是在旁边听售货员给顾客推销的时候就说了一句中国茶叶，然后就开始选韩国茶，最后买了汉拿山特产的茶走了。韩国人某些方面比中国人有 素质 。在韩国，绝对的私家车让人。而且都很 少鸣笛 ，一学期听到的超不过10声吧，大部分还是公交车按的。网上有说“公交车混乱无比，站牌报站扑朔迷离，司机大叔全部疑似F1退役赛手。“韩国抽 烟 的比例很大，焦油含量比较的低，最低的有0.1mg的，当然5、6mg的也有。我要说的是虽然这么多吸烟的，但是没有在室内吸的，他们想抽烟的时候都自觉的去室外，在宿舍的话，自己会去阳台。 乘扶梯 如果不急的话统一靠左，所以你会看到公共场合的扶梯上齐刷刷的靠左站。右面是留给急的人走的。在地铁上的老弱病残孕专席他们空着也不会坐。虽然这些方面很有素质，但是韩国人也有很没素质的一面。韩国也是个很爱 喝酒 的国家，韩国著名的烧酒叫真露，中国超市里就有卖的的，巨难喝。他们基本上晚上没事就喝那个。还有cass啤酒，和米酒。晚上马路上可以看到喝醉的。记得有一次上课要交一个东西，结果有一个人没做，问他为什么，答曰昨天晚上喝醉了。当时听到这个完全无语了。 韩国人的网络生活。韩国的网络速度比较的快，通信公司一般是sk和kt，中国人一般办kt的，因为访问国内网络速度较好。费用在每月130元以上。 手机 有卡机和签约机，和国内不同的是韩国大部分都是签约机，大部分人办的都是流量无限的，每月话费在300以上。韩国的手机和电脑都不便宜，因为韩国有10%的消费税，虽然能退，但是退完以后的价格还是没有中国便宜。写一点网络常识吧。韩国的百度：naver。韩国的QQ：kakao。QQ空间：kakao story。韩国的人人：facebook。韩国的淘宝：gmarket。中国在韩论坛：奋斗在韩国。 韩国的美食：韩国虽然说地不广人稀，但是好吃的还是不少的。韩式烤肉，很好吃。猪蹄，很好吃。韩国餐饮提供的水大部分是冰水女生想喝热水的话要自己想办法。韩国等餐的时候上的配菜也是挺有韩国特色的。 韩国很重视旅游，尤其是中国和日本的，因为相邻太近，所以中国人、日本人很多。马路上各种指示、刊物一般都会有中英日韩4国语言。韩国会有很多免费的景点介绍和地图、旅游刊物的领取点叫 案内 ，所以在韩国旅游不用太担心。韩国的旅游开发也很好，很多 传统 的东西保留的很好，包括在中国被称为跳大神的仪式在韩国也演变成了表演。江陵的端午祭。韩国的节日和中国虽然相同，但是习俗差的还是不少的，比如中秋，我们吃月饼，他们吃松糕和葱饼。所以当韩国把中秋说是韩国的时候，我们没有必要认为韩国的中秋和中国的中秋是一个中秋。 接下来让我们通过图片来介绍一下韩国。 略 因为种种原因，大家可能去非英语国家，这时候，就牵扯到一个问题，就是学不学 小语种 的问题。当时，我走的时候还问老师，走之前的假期学英语好还是学韩语好，老师建议我学英语，然后我就乖乖的又学了一假期的英语，然后韩语一点都不会的去了韩国。去了之后发现问题还是挺大的。所以我的建议是最起码要学一点日常用语再过去。因为语言是 文化的载体 ，学习语言不仅仅是学习一种交流方式，也是 理解一种文化 ，比如韩语的平语和敬语体现了韩国的阶级文化，韩国人第一次见面不会问你吃了吗，而是问你多大，然后根据年龄大小决定说平语还是敬语。这些都是文化，都会通过语言表达出来。了解了这些文化之后你会在韩国玩的更high一点，要不，出门都是不太敢出的。还有一个方面，当你学了这个国家的语言之后，你就可以自由的 打工 了，虽然说可能挣不了多少钱，但是足够抵消生活费了。可以减轻一下家里的负担。要不如果在韩国上大学的话，一连好几年，要付不少钱的。顺便说一下，一般在韩国最低的工资在每小时20元左右，如果是在工厂的话每小时能到35左右，不过挺累的。 再说一下和外国人交流的问题，首先不用担心自己的英语单词量的问题，因为日常的生活口语词汇不是很多的，高中的那些词汇就够够的。你大学学的那些高级词他们也不一定能听懂，比如:restaurant知道吧，canteen也知道吧，但是你说cafeteria，大部分就不晓得。语言的目的是交流，互相能明白就行了。既然词汇不缺，那为什么和外国人交流这么难那，因为练得不够多，要练耳朵，练嘴巴。 练耳朵 最好的办法是背你的听力原文和看剧集，连嘴巴最好的办法就是背口语表达和自己围绕一个话题说。再说一下作文，最好的办法就是 背范文 ，这三项都有背课文，可见初中高中老师一直逼着我们背课文是有原因的。大家如果想提高英语能力的话就背文章吧。 近一年吧，可以说认真学习了英语和韩语。虽然水平都不是很高，但是积累了一点语言的学习心得，与大家分享。首先语言和其他的课还是不太一样的，绝对一两周是 突击不来 的，而且一般不会随时间消逝。语言能力完全是时间的积，而且水平越高提高越难，雅思官网上说:雅思考试的相关研究表明：研究表明，大约需要300个小时的 连续性学习 (平均每周至少18个小时)才能将学生的平均分数段从5.5分提高到6.0分。令人惊讶的是，多于300个小时的连续性学习可以将学生的分数段从6.0提高到6.5或者从6.5提高到7.0。这就意味着一般的中国学生可能需要七到九个月的连续性学习才能将他们的雅思成绩从5.5分提高到6.5分。大家一看这就是直接从英语译到汉语的句子，语序很奇怪，大家以后在写作文的时候也要避免这种事情。抛开语序的问题，我们来看看它表达的意思。如果从中国的平均水平，到研究生所需英语水平，你要每天大约学习3小时英语，持续一学期。从这也看出，要想提高英语能力，要持续学习，每周2次课，是远远不够的，也就能维持一下英语能力吧。更新:长久不学英语会是会退化的。不要问我是怎么知道的。 再说一下 雅思 和 托福 吧，好多出国的纠结着要烤鸭还是德芙。先看一下他们的隶属国家，雅思是英国，托福是美国，一般来说想去美国及美属的国家考托福比较好，去英国及英属的国家，考雅思比较好，其他的一般都会承认，随便选就好了。英语是个能力，它不会因为形式不同而差别很大。相比，托福历史比较悠久，复习材料多一点，是网考，要打字，无法随意做笔记。雅思，现在也比较悠久了，纸考，做试卷，用铅笔写，口语面对真人。总之看喜好了。不行就抽签。再或者看看那个便宜。中国的托福现在1506元，雅思现在1686元。韩国的托福现在$170约合1050元，雅思现在225,000韩元，约合1300元。貌似中国雅思又涨价了。 在韩国基本上是在学语言， 专业课 都没怎么上，因为专业课全是韩语的。在第二学期我才选了一个感觉韩语运用量比较小的实验课。但是上的也比较的辛苦。期中、期末的卷子答得一塌糊涂。老师看在我们是交换生的面子上给的分还可以。但是也收获了不少的东西。韩国的实验 器材 比中国要好很多。每节课一次性手套，移液小于1ml的都用移液枪，大的时候用塑料制的一次性移液管。比色用一次性的托盘比色皿。我们写实验报告和预习报告用电脑打印，不用和中国一样手写手写。说一下韩国的实验报告和预习报告。老师第一节课发讲义，告诉你每节课要做什么实验，然后预习报告是你自己查这个实验的相关信息。整理好打印出来交上。然后上课，老师发实验的具体步骤，然后讲解，实验，实验时有两个助教全程跟随，我们班一共15个人吧。然后根据实验结果自己去打实验报告。这整个过程很像自己去做项目的过程。感觉引导性更强，而不是单单的告诉你实验原理，和实验方法。当然他们的实验知识、实验技能确实比我们差一点。各有利弊吧。但是 打印实验报告 想必是极好的，如果中国能的话那就再好不过了。 我在韩国的第一学期，没怎么去景点，大部分时间在适应生活，选了韩语初级、英语高级、信息管理、流行文化、商务英语、面试培训、英美文化与电影、周一到周五每天都有，7个课，18个课时。期末考试平均分97左右吧， 第二学期 每周大约出去玩2天，所以也少选了点，选了韩语中级，韩语理解、国际商务英语、英美文化阅读、营养学实验、时尚设计，6个课，3天18个课时，平均分90左右吧，都是GPA，不好换算。总的平均分是92.6。 给大家介绍一下我们学校现在有的项目，现在大部分的学校都是交本校学费，生活费、住宿费自理。 具体项目略 说一下 准备工作 吧，首先是想一下自己去的 目的 是什么。因为去了韩国就有了一段可以完全自由支配的时间（包括课程、学分的束缚），如果没有目标的话，那么剩余时间差不多也就和我舍友差不多了，可以是学习、挣钱、游玩、交朋友、文化体验等等。第二适当 财力 支持。再就是 时间 合适，个人认为比较合适的时间是大二，耽误的事情比较的少。还有就是 语言 基础。不要期望到那里去学习语言，在那里只是个语言的应用场所，有比国内更多的外语应用机会。而且会有很多的作业，如果你语言不好的话，轻则不会做作业，重则不知道不知道布置了作业，再重就上课什么都听不懂。那去了就纯打酱油了。然后就去论坛、问问学长学姐有什么 注意事项 。申请一般是提前半年申请，自己计划一下时间吧。 去了韩国一年，可以说影响了一年的专业课的学习，但是感觉学习到了很多的人际交往、个人独立生活方面的东西。虽然说这个韩国大学不是那么有名，但是毕竟是有这块 经历 。个人感觉好和坏的差别相比 有和没有 还是小了很多的。还有与人交往吧，感觉一个人人品如何往往靠语言。比如老说大话的人不怎么靠谱，但是在语言不是通的时候你如何感觉这个人的人品呢。想想吧。个人独立生活，完全的独立，感觉和成家以后的生活一样，很无聊。所以出去吧要有一个 目的 吧，比如说学习，空余时间就去泡图书馆。如果去玩，那就出去玩，当然我第二学期有个奇葩舍友，去玩了一学期的九阴真经。这一切都没有什么对和错，关键是你感觉值不值，你的目标是什么。这些问题再你出国之后表现的尤为明显，特别是第二学期。回来以后感觉在对待事务上也会和原来不同。会更 公平 ， 无歧视 的对待各种事物。在韩国的电扇上贴着一个注意事项，人要是在密闭的屋子里开着电扇睡觉，有可能会致死。是不是感觉荒谬到极限了，但是大部分韩国人都会认同。那么请你想一下自身的处境，是不是自己也处于某种荒谬的生活中而全然不知。还有毒品，中国各种禁毒，但是在某些国家是合法的。我当时选过一个课，叫流行文化，其中有一讲给我们介绍美国从50到00年代，每个年代流行的毒品。如果在中国的话是不是很不可思议。在1920年的美国,曾颁布过一个法令叫禁酒令。在现在美国的很多的州，20以下也是禁止饮酒的。而酒在中国一直横行。大家可以根据这些想一下。说这些不是让大家都去吸毒，而是让大家更公平的对待事物，而不是一味的反对，要 权衡利弊 ，有自己的思想。除了这个以外，我发现出过国的思考问题会更 国际化 ，不止局限在国内。说简单了就是买东西那个国家比较的便宜，比如韩国的化妆品比较便宜，而中国的农副产品很便宜。再高一点就是这个职位比较适合哪国人，这个产品那个国家的好，这个商品在那个国家生产比较好，这些可以说都是以后工作生活中的财富吧。 大家还有什么问题吗，可以是学习、生活、游玩、等等各个方面的。 此发言稿写的比较诙谐，加之年幼，可能无意间造成误解，望见解。 2016-9-3 更正部分错别字，重写部分难理解之处。 现在看本文，依然可以感受到文中洋溢着的交换的喜悦与文化交融的冲击。

5G通信是未来移动通信系统一个新的发展方向，当前这种技术还不是很成熟，处于探索和研发阶段。下面是我带来的关于5g通信技术论文的内容，欢迎阅读参考!5g通信技术论文篇一：《5G无线通信通信系统的关键技术分析》 摘要：5G无线通信是未来移动通信系统一个新的发展方向，当前这种技术还不是很成熟，处于探索和研发阶段。笔者在对5G无线通信技术系统进行简要介绍的基础之上，重点针对了5G无线通信系统的大规模MIMO 技术、超密集异构 网络技术 和全双工技术进行论述。 关键词：5G无线通信大规模MIMO 技术全双工技术超密集异构网络 引言： 经过了几十年的发展，移动通信使得人们生活和工作得到了翻天覆地的变化。当今已进入了信息化发展的新时代，由于移动终端越来越普及，使得多媒体数据业务的需求量极具增长。可以预测到，移动通信网络将在2020年增长1000倍的容量和100倍的连接数，众多的用户接入以及很低的营运成本的需求也会随之出现。因此，对5G 无线网络 技术的研究就显得格外重要。鉴于此，笔者希望本文的论述能够对5G无线通信网络技术的研究起到抛砖引玉的作用。 一、5G无线通信系统概述 5G无线通信和4G相比具有更高的传输速率，其覆盖性能、传输时延以及用户体验方面比4G更加良好，5G通信和4G通信之间有效的结合将贵构成一个全新的无线移动通信网络促进其进一步扩展。当前国内外对5G无线通信技术的研究已经进入到了深入时期，如2013年欧盟建立的5G研研发项目METIS(mobile and wireless communications enablers for the 2020 information society)项目，中国和韩国共同建立的5G技术论坛以及我国的813计划研发工程的启动。 由此可以看出5G无线通信是移动互联网在外来发展的最为重要的驱动力，将对移动互联网作为未来新兴业务的基础平台起到了重要的推动作用。而当前在互联网进行的各种业务大多都是通过无线传播的方式进行，而5G技术对这种传输的效率和传输质量提出了更高的要求。而将5G通信系统和 其它 通信系统进行有效的结合以及无缝的对接是5G无线通信技术研究的主要方向和目标。因此，在5G无线蓬勃发展的今天，其技术的发展主要呈现出以下特点： 首先，5G通信技术系统更加注重用户体验，而良好的用户体验主要是以传输时延、3D交互游戏为主要支撑来实现。 其次，5G无线通信系统以多点和多用户协作的网络组织是其与与其它通信系统相比最为明显的特点和优势，这种网络组织系统使得系统整体的性能得到了极大的提升。 再次，5G无线通信系统和其它通信系统相比应用到了较多的高端频谱，但是高端频谱无线电波穿透能力有限，因此，有线和无线相结合是系统采取的最为普遍的组成形式。 二、5G无线通信通信系统的关键技术 (一)大规模MIMO 技术 1技术分析 在多种无线通信系统中已经普遍采用了多天线技术，这种技术能够有效的提升通信系统的频谱效率，例如，3G系统、LTE、LTE-A、WLAN 等.频谱效率是随着天线数量的增多而效率随之提高。MIMO信道容量的增加和收发天线的数量呈现出近似线性的关系，因此在5G无线系统内采取较多数量的天线是为了有效的提高系统容量。但是当前系统收发终端配备的收发天线数量不多，这是由于天线数量的增多使得系统的空间容量会被压缩，并且多数量天线技术复杂所造成的。 但是，大规模MIMO 技术的优势还是非常明显的，主要体现在以下几个方面：首先，大规模MIMO分辨率更强，能够更加深入挖掘到空间维度资源，从而使得多个用户能够在大规模MIMO的基站平台上实现同一频率资源的同时通信，因此，使得能够实现小规模数量基站的前提下高频谱的信息传输。其次，大规模 MIMO抗干扰性能强，这是由于其能够将波束进行集中。再次，能够极大程度的降低发射功率，提高发射效率。 2我国的研究和应用现状 我国对大规模MIMO 技术的研究主要是集中在信道模、信道容量以及传输技术等方面，在理论模型和实测模型方面的研究比较少，公认的信道模型当前还没有建立起来，而且传输方案都是采用TTD系统，用户数量少于基站数量使得导频数和用户数呈现出线性增长的关系。除此之外采用矩阵运算等非常复杂的运算技术来进行信号检测和信息编码。因此，我国要充分挖掘MIMO 技术的内在优势，结合实际来对通信信道模型进行深入的研究，并且在频谱效率、无线传输 方法 、合资源调配方法等方面应当进行更多的有效分析和研究。 (二)全双工技术 所谓全双工技术就是指信息的同时传输和同频率传输的一种通信技术。由于无线网络通信系统在信息传输过程中传输终端和接受终端存在一种固有的信号自干扰。全双工计划苏能够充分的提高频率利用率，以实现多频率的信息的信息传输，从而改变了一般通信系统不能够实现同频率和双向传输的技术现状，因此这种技术已经成为无线通信技术当前研究的一个重要的关键点。这种技术应用在5G无线通信系统中能够实现无线频谱资源得到充分的挖掘和利用。当前5G无线通信系统由于接受信号的终端和发射信号的终端频率之间存在着较大的差异，使得其产生自干扰的现象比较突出，是5G无线通信技术发展的一个主要瓶颈，因此，全双工技术在5G无线通信系统内有效的应用使得信号自干扰的问题能够通过相互抵消的方式得到有效的解决。通过模拟端干扰抵消、对已知的干扰信号的数字端干扰抵消等各种新的干扰技术的发展以及这些技术的有效结合使得极大多数信号之间的自干扰现象都基本上得到了有效的抵消。 (三)超密集异构网络技术 5G无线通信通信系统不仅包括无线传输技术，而且也包括后续演化的无线接入技术，因此，5G网络系统就是各种无线接入技术，例如，5G，4G，LTE， UMTS (universal mobile telecommunications system)以及wireless fidelity等技术共同组成的通信系统，在系统内部，宏站和小站共同存在，例如，Micro，Pico，Relay以及Femot等多层覆盖的异构网络。在异构网络内部，运营商和用户共同部署基站，而用户部署的主要是一些功率较低的小站，并且节点的类型也比较多使得网络拓扑变得相当复杂。并且由于异构网络网络基站的密集程度较高，因此其网络节点和用户终端之间的距离就更为接近，使得功率的效率和频谱的效率以及网络系统容量等方面比一般通信网络系统更为优良。 虽然这种技术应用于5G无线网络通信系统中有着非常良好的发展前景，但是也存在着一些缺陷，这种缺陷主要表现在以下几个方面：首先，由于节点之间比较密集使得节点之间的距离相应就比较短，这样就会造成系统内会存在同种无线接入技术之间的同频干扰的现象以及不同无线接入技术在共享频谱之间分层干扰的现象，这种问题的解决有赖于对5G无线通信网络系统进一步的深入研究。其次，由于系统内存在着大量的用户部署的节点，使得拓扑以及干扰图样呈现出范围较大的动态变化。因此，要加强应对这种动态变化的相关技术的研究。 结束语 5G无线网络系统的建立是建立在现有无线网络技术的进步以及新的无线接入技术的研发的基础之上，通过5G无线网络技术的进一步发展，将会在未来极大的拓展移动通信业务的应用领域和应用范围。 参考文献 [1]石炯.5G移动通信及其关键技术发展研究[J].石家庄学院学报，2015(06) [2]尤肖虎.5G移动通信发展趋势与若干关键技术[J]中国科学，2014(05). [3]杨绿溪.面向5G无线通信系统的关键技术综述[J]。东南大学学报，2015(09). 5g通信技术论文篇二：《试谈5G移动通信发展现状及其关键技术》 【摘要】 第5代移动通信(5G)是面向2020年以后的新一代移动通信系统，其愿景和需求已逐步得以确立，但相关技术发展目前仍处于探索阶段。本文简单介绍了5G移动通信的发展前景;概述了国内外5G移动通信的发展现状及相关研发单位和组织的学术活动;重点针对5G移动通信中富有发展前景的若干项关键技术做了详细的阐述，包括Massive MIMO、超密集异构网络、毫米波技术、D2D通信、全双工无线传输、软件定义网络、网络功能虚拟化和自组织网络等。 【关键词】 5G 发展现状 关键技术 前言 社会的进步，使人与人、人与万物的交集越来越大，人们对通信技术的需求和更优性能的追求在当今变得更加迫切。无论是在移动通信起步的伊始，还是迅速发展的当下，人们对移动通信的追求都是更快捷，更低耗，更安全。第五代移动通信为满足2020年以后的通信需求被提出，现今受到无数学人的关注。 第5代移动通信(fifth generation mobile communication network，5G)作为新一代的移动通信肩负着演进并创新现有移动通信的使命。它主要通过在当今无线通信技术的基础上演进并开发新技术加以融合从而构建长期的网络社会，是新、旧无线接入技术集成后方案总称，是一种真正意义上的融合网络。 一、5G发展现状 移动通信界，每一代的移动无线通信技术，从最开始的愿景规划，到技术的研发，标准的制定，商业应用直至其升级换代大致周期都是十年。每一次的周期伊始，谁能抢占技术高地，更早的谋划布局，谁就能在新一轮‘通信大洗牌’中获得领先优势。我国在5G之前的全球通信竞备中一直是落后或慢于发达国家的发展速度，因而在新一轮5G通信的竞备中国家是非常重视并给予了大力支持。2013年初，我国便成立了专项面对5G移动通信研究与发展的IMT-2020推进组，迅速明确了5G移动通信的愿景，技术需求，应用规划。2013年6月，国家863计划启动了5G移动通信系统先期研究一期重大项目。令人振奋的是2016年伊始，我国正式启动5G技术试验，这是我国通信业同国际同步的一个重要信号。 同样2013年以来，欧盟、韩国等国家与地区也成立相关组织并启动了针对5G的相关重大的科研计划[1]：1)METIS是欧盟第七框架计划中的一部分，项目研究组由爱立信、法国电信及欧洲部分学术机构共29个成员组成，旨在5G的愿景规划，技术研究等。2)5G PPP是由政府(欧盟)出资管理项目吸引民间企业与组织参加，其机制类似于我国的重大科技专项，计划发展800个成员，包括ICT的各个领域。3)5G Forum是由韩国发起的5G组织，成员涵盖政府，产业，运营商和高校，主要愿景是引领和推进全球5G技术。 二、5G关键技术 结合当前移动通信的发展势头来看，5G移动通信关键技术的确立仍需要进一步的考量和市场实际需求的检验。未来的技术竞争中哪种技术能更好的适应并满足消费者的需求，谁能够在各项技术中脱颖而出，现阶段仍然不能明确的确立。但结合当前移动通信网络的应用需求和对未来5G移动通信的一些展望，不难从诸多技术中 总结 出几项富有发展和应用前景的关键性技术[1]。 2.1 Massive MIMO MIMO(Multiple-Input Multiple-Output)技术其实在5G之前的通信系统中已经得到了一些应用，可以说它是一种作为提高系统频谱效率和传输可靠性的有效手段。但因天线占据空间问题、实现复杂度大等一系列条件的制约，导致现有MIMO技术应用中的收发装置所配置的天线数量偏少。但在Massive MIMO中，将会对基站配置数目相当大的天线，将把现阶段的天线数量提升一到两个数量级。它所带来的巨大的容量和可靠性吸引了大量通信研究人员的眼球，彰显了该技术的优越性。 它的应用能够给我们带来的好处是：1)较于以往的多入多出系统，Massive MIMO可以加大对空间维度资源的利用，为系统提供更多的空间自由度。2)因其系统架构的优越性，可以做到降干扰、提升功率效率等。 同时它也存在着一系列问题：1)因缺乏大量理论建模、实测建模方面工作的支撑，当前没有认可度较高的信道模型。2)在获取信道信息时的开销要依靠信道互易性来降低，但是当前的假定方案中使用比较多的是TDD系统，且用户均为单天线，与基站天线数量相比明显不足，当用户数量增加时则会致使导频数量线性增加，冗余数据剧增。3)当前Massive MIMO面对的瓶颈问题主要是导频污染。 Massive MIMO在5G移动通信中的应用可以说是被寄予厚望，它将是5G区别以往移动通信的主要核心技术之一。 2.2 超密集异构网络 应5G网络发展朝着多元、综合、智能等方向发展的要求，同时随着智能终端的普及，数据流的爆炸式增长将逐步彰显出来，减小小区半径、增加低功率节点数等举措将成为满足5G发展需求并支持愿景中提到的网络流量增长的核心技术之一。超密集组网的组建将承担5G网络数据流量提高的重任。未来无线网络中，在宏站覆盖范围内，无线传输技术中的各种低功率的节点密度将会是现有密度5-15倍，站点间的距离将缩小到10米以内，站点与激活用户甚至能够做到一对一的服务，从而形成超密集异构网络[2]。超密集异构组网中，网络的密集化的构造拉近了节点与终端的距离，从而使功率效率和频谱效率加以提升，并且可以让系统容量得到巨幅提升。 2.3毫米波技术 在5G网络中，与即将面对的巨大的业务需求相冲突的是传统移动通信频谱资源已趋于饱和。如何将移动通信系统部署在6GHz以上的毫米波频段正成为业界广泛研究的课题。相比于传统移动通信频谱的昂贵授权费，MMW频段中包含若干免费频段，这使得其使用成本可能会降低。MMW频谱资源极为丰富可以寻找到带宽为数百兆甚至数千兆的连续频谱，连续频谱部署在降低部署成本的同时也提高了频谱的使用率[3]。 2.4 D2D通信 在未来5G网络中，无论是网络的容量还是对频谱资源的利用率上都将会得到很大空间的提升，丰富的信道模式以及出色的用户体验也将成为5G重要的研发着力点。D2D通信具有潜在的提升系统性能，增强用户体验，减轻基站压力，提高频谱利用率等前景，因而它也是未来5G网络的关键技术之一。 D2D通信是一种在蜂窝系统架构下的近距离数据直接传输技术。用户之间使用的智能终端可以在不经基站转发的情况下直接传输会话数据，且相关的控制信号仍由蜂窝网络负责。这种新型传输技术让终端可以借助D2D在网络覆盖盲区实现端到端甚至接入蜂窝网络，从而实现通信功能。 2.5全双工无线传输 全双工无线传输是区别于以往同一时段或同一频率下只能单向传输的一种通信技术。能够实现双向同时段、同频传输的全双工无线传输技术在提升频谱利用率上彰显出其优越性，它能够使频谱资源的利用趋于灵活化。全双工无线传输技术为5G系统挖掘无线频谱资源提供了一种很好的手段，使其成为5G移动通信研究的又一个 热点 技术。 同样，在全双工无线传输技术的应用上也有很多阻力因素：同频、同时段的传输，在接收端和发射端的直接功率差异是非常大的，会产生严重自干扰。而且全双工技术在同其他5G技术融合利用时，特别是在Massive MIMO条件下的性能差异现在还缺乏深入的理论分析[4]。 2.6软件定义网络(SDN)与网络功能虚拟化(NFV) SDN技术是源于Internet的一种新技术。该技术的思路是将网络控制功能从设备上剥离，统一交由中心控制器加以控制，从而实现控、转分离，使控制趋于灵活化，设备简单化。 同时在考虑网络运营商的运维实际也提出了一种新型的网络架构体系NFV，该体系利用IT技术及其平台将网元功能虚拟化，根据用户的不同业务需求在VNF(Virtual Network Feature)的基础上进行相应的功能块连接与编排。NFV的核心所在即降低网络逻辑功能块和物理硬件模块的相互依赖，提高重用，利用软件编程实现虚拟化的网络功能，并将多种网元硬件归于标准化，从而实现软件的灵活加载，大幅度降低基础设备硬件成本。 2.7自组织网络 运营商在传统的移动通信网络中，网络的部署和基站的维护等都需要大量人工去一线维护，这种依赖人力的方式提供的服务低效、高昂等弊端一直深受用户诟病。因此，为了解决网络部署、优化的复杂性问题，降低运维成本相对总收入的比例，便有了自组织网络的概念。 SON的应用将会为无线接入技术带来巨大的便利，如实现多种无线接入技术的自我融合配置，网络故障自我愈合，多种网络协同优化等等。但当前在技术的完备上也存在一系列挑战：不支持多网络之间的协调，邻区关系因低功率节点的随机部署和复杂化需发展新的自动邻区关系技术等。 三、小结 5G移动通信作为下一代移动通信的承载者，肩负着特殊的使命，在完成人们对未来移动通信的诸多憧憬上被寄予厚望。本文概述了当前5G几项富有发展前景的关键性技术，结合5G一系列的发展背景和人们多方面的通信需求，对几项关键技术的利弊加以剖析。可以预计的是未来几年5G的支撑性技术将被确立，其关键技术的实验、标准的制定以及商业化的应用也将逐步展开。 参 考 文 献 [1]赵国峰，陈婧等.5G移动通信网络关键技术综述[J].重庆邮电大学学报(自然科学版)，2015.08 DOI：10.3979/j.issn.1673-825X.2015.04.003 [2] Kela，P. Turkka，J. Costa，M. Borderless Mobility in 5G Outdoor Ultra-Dense Networks[J]，Access， IEEE(Volume：3)，2015.08，pages1462-1476. [3] JungSook Bae， Yong Seouk Choi，Architecture and Performance Evaluation of MmWave Based 5G Mobile Communication System[C]，Information and Communication Technology Convergence(ICTC)，2014 International Conference On.IEEE，2014.10，pages847-851. [4] Wang，X.Huang，H.Hwang，T. On the Capacity Gain from Full Duplex Communications in A Large Scale Wireless Network[J]， IEEE EARLY ACCESS ARTICLES， 2015.10. 5g通信技术论文篇三：《试论5G无线通信技术概念》 引言 近年来,移动通信技术已经历数次变革,从20世纪80年代速度慢、质量差、安全性小、业务量低的1G通信技术,到20世纪90年代提出的低智能的2G无线通信技术,再到近年来的频谱利用率较低的3G网络,和现在的前三代无可比拟的4G无线通信技术,可谓是长江后浪推前浪,一浪更比一浪高啊!5G无线通信工程技术作为当代最具前景的技术,将可以满足人们近期的对移动无线技术的需求。 15G无线网络通信技术的相关概念 5G无线网络通信技术实际上就是在前面无线网络技术的基础上不断改进充分利用无线互联网网络。这项技术是最近才在国际通信工程大会上被优点提出的,他将会是一项较为完美的、完善的无线通信技术,他将可能会将纳米技术运用到这种将会在未来占据一席之地的无线互联网网络工程中,运用纳米技术更好的做好防护工作,保护使用者的一切信息。在未来5G无线网络通信技术将会融合之前所有通信工程的优点,他将会是更为灵活与方便的核心网站,在运营过程中将会减少在传输过程中的能量损耗,速度更快。若是在传输信息的过程中受到阻碍,将会被立刻发现且能很好的保护个人信息起到保护作用。 5G无线网络通信技术将会有很多优点,不仅融会贯通了在它之前所有通信技术的长处而且集百家之长于一身,是个更加灵活的网络核心平台,也会就有更加激烈的竞争力。在这项网络技术中将会为人类提供更加优秀、比其他平台更优惠的价位,更接近人类生活的服务。它的覆盖面要比现如今的3G、4G的更为广阔,有利于用户更快更好的体验,智能化的服务与网络快速推进进程的核心化的全球无缝隙的连接。为了使人类体验到更优惠的、更先进化的、具有多样性的、保障人类通信质量的服务,我们必须利用有限的无限博频率接受更大的挑战,充分利用现在国家领导人为我们提供的宽松的网络平台,让5G无线网络通信技术在不久的将来更好的服务于我们。 25G无线网络通信技术的相关技术优点与特点 5G无线网络通信技术也就是指第五代移动网络通用技术,它与前几代通信技术有些许不同之处,他并不是独立存在的而是融合了别的技术的许多优点更为特别的是将现有的无限技术接入其中,它将实现真正意义上的改革,实现“天人合一”达到真正的融合。它的体型会更加的小巧,便于我们随时随地安装。现如今5G无线网络通信技术已经被提上日程,成为了全球相关移动通信讨论热议的话题,互联网公司在争先恐后的提高与改善自身的通信设备,加快创新的步伐,想要在未来的通信技术领域占据一席之地。现在让我么一起来探讨一下他可能具有哪些其他通信技术无可比拟的优点与特点: (1)全新的设计理念:在未来5G无线网络通信技术将会是所有通信工程中的龙头老大,它设计的着重点是室内无限的覆盖面与覆盖能力,这与之前的通信工程的最根本的设计理念都不同。 (2)较高的频率利用率:5G无线网络通信技术将会使用较高频率的赫兹,而且会被广泛的使用在生活中但是我们国家现阶段的技术水平还较为低下,达不到这样的层次,所以我们必须先提高我们的科学技术,才能跟上通信技术更新的步伐。 (3)耗能、成本投入量较低:之前我们所使用的通信工程技术都是较为简单的将物理层面的知识营运的网络中,没有创新意识,不能够将环保的理念运用到通信工程中,都是一些较为传统的方法与手段,只是一味的追求经济利益。现如今随着科技的进步我们需要做到全方面的考虑,不能只注重眼前利益,所以低耗能、高质量的通信技术将是未来5G无线网络通信技术要面临的主要问题,也是难点问题,我们必须学会适时的对相应状况作出调整。 (4)优点:5G无线网络通信技术作为未来世界通信技术的主力,在不久将会得到实质性的开展,他将大大的提高我们的上网速度,将资源合理有效的利用起来,较其他之前的通信技术上升到一个新的层面,安全性也会得到保障不会出现个人信息外漏的现象,总而言之它的各个方面将都会得到改善,成为人们心中理想的模样,它具有较大的灵活程度可以适时更具客户的需求做出合理的调整,它的优点相信不久我们就会有切身的感受. 3小结 随着现代的快速进步,移动无线通讯技术也紧随时代的进步,呈现着日新月异的变革,现如今我国综合国力已经得到了很大程度的提高,当然在通信技术领域这一块我们也不愿屈居人后,必须加快通信技术改革与创新的脚步,满足人们对互联网的需求,尽快的、更好的发展5G无线网络通信技术才能在未来的通信技术中立于不败之地。 猜你喜欢： 1. 移动无线网络技术的论文三篇1000字 2. 大学通信技术论文范文 3. 通信技术论文范文 4. 浅谈无线网络通讯技术的论文1000字 5. 通信工程的毕业论文优秀范文 6. 通信学术论文范文

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韩陈其教授，善于融会贯通，古今比较，研究内容涵容古今汉语的各个领域：羡馀现象论；语义结构论；音义关系论；文字训诂论；语法词汇论；《史记》语言论；《马氏文通》论；中国语学论；中国语史论；语言研究方法论。国学大师徐复教授《中国古汉语学·序》评曰：韩陈其“于语言文字各部门，均所擅长，凡有所陈，无不惬心贵当，卓然有所树立” 。韩陈其教授目前在主持国家语言文字“十五”规划项目《中国当代社会流行语综合研究》（2002年12月—2005年12月）。（一）科研概况（语言学类成果共约830万字）[1]、韩陈其《古代汉语教程》上中下三册以及与其配套的韩陈其编写的《古代汉语练习》一册和《古代汉语练习参考答案》一册（凡共五册）作为徐州师范学院内部使用出版的文科教材——约100余万字。[2]、韩陈其主编《语言研究集刊》第四辑--第七辑，由江苏教育出版社分别于1995、1997、1999、2000年出版，共约150万字。[3]、主编（及主要撰稿人）《古代汉语自学指导》，江苏古籍出版社1993年出版，撰写其中20万字。[4]、至2009年发表语言学论文112篇，其中1.6万－7万的单篇论文约10余篇，共约为100万字。[5]、古籍整理，约为100余万字。[6]、正式出版独力专著七部（约310万字）：八十年代一部——韩陈其《古代汉语自学练习》，廖序东《序》，浙江教育出版社1987年版；统一书号：7346·498 ；字数26万字。九十年代以来六部，书名详下，共约为284万字。（二）九十年代以来的独力语言学专著六部（约284万字）[1]、韩陈其《中国古汉语学》（上下册），徐复《序》，台北新文丰出版公司1995年版——约82万字书号：ISBN 957-17-1386-4（一套：精装）ISBN 957-17-1387-2（上册：精装）ISBN 957-17-1388-0（下册：精装）ISBN 957-17-1389-9（一套：平装）ISBN 957-17-1390-2（上册：平装）ISBN 957-17-1391-0（下册：平装）[2]、韩陈其《汉语借代义词典》，徐复《序》，广东教育出版社1995版——实际约66万字 。书号：ISBN 7-5406-3201-1（精装、平装）[3]、韩陈其《中国语言论》，徐复《序》，台北新文丰出版公司1996年版——约50万字。书号：ISBN 957-17-1628-6（精装），ISBN 957-17-1629-4（平装）[4]、韩陈其《汉语羡馀现象研究》，徐复《序》，许惟贤《代序》，齐鲁书社2001年版—约22万字书号：ISBN 7-5333-0991-X[5]、韩陈其《汉语词汇论稿》，徐复《序》，江苏古籍出版社2002年版—实际约43万字书号：ISBN 7-80643-732-0/H27[6]、韩陈其《语言是小河》，于根元《序》，中国经济出版社2005年版—实际约21万字书号：ISBN 7-5017-6700-9/G1243（三）八十年代以来的单篇语言学论文112篇（约100万字）1981年1-A．韩陈其《词的借代义》，《徐州师院学报》1981年第2期；《江海学刊》1982年第2期有评介2-B．韩陈其《现代汉语词语中的古义》，《教学与进修》1981年第4期；中国人民大学《语言文字学》1981年第11期全文转载3-C. 韩陈其《报刊病句评改》，《语文教学之友》1981年第6期4-D. 韩陈其《谈汉语成语中词的活用与词义变化》，《语文教学园地》1981年第4期1982年5-A. 韩陈其《“境壤界”是一个词吗》，《天津师院学报》1982年第3期6-B.韩陈其《试论“名名”结构的内部修饰义》，《中国语文通讯》1982年第4期7-C.韩陈其《〈说文解字〉义训条例举隅》，《盐城师专学报》1982年第2期1983年8-A．韩陈其《〈史记〉中字序对换的双音词》，《中国语文》1983年第3期9-B．韩陈其《〈汉语成语词典〉读后》，《徐州师院学报》1983年第2期;《新华文摘》1983年第10期全文转载10-C. 韩陈其《从〈史记〉看介词“于”在古汉语补语中的有无》，北京《中学语文教学》1983年第6期1984年11-A.韩陈其《几种“所”字结构之间的层次关系分析》，北京《中学语文教学》1983年第6期;中国人民大学《中学语文教学》1984年第5期全文转载12-B. 韩陈其《再论“名名”结构的内部修饰义》，《徐州师院学报》1984年第1期13-C．韩陈其《谈谈古汉语中的分数表示法》，《中国语文通讯》1984年第2 期14-D．韩陈其《谈汉语成语中的数词》，《教学与进修》1984年第3期15-E．韩陈其《古今同形的双音形式辨析》，北京《中学语文教学》1984年第9期16-F 韩陈其《浅谈古代汉语同义词的辨析》，北京《中学语文教学》1984年第11期17-G.韩陈其《汉字的羡馀现象—汉语羡馀现象的综合研究之一》，《云南民族学院学报》1984年第4期；18-H.韩陈其《探求词的古义途径》，《语文教学》，1984年第6期19-I. 韩陈其《论“修饰成分+人称代词”》，《内蒙古师范大学》1984年第4期20-J.韩陈其《关于〈史记〉名词性补语的句子特点及其影响》，《徐州师院学报》1984年第4期，1985年．21-A.韩陈其《论古代汉语被动句的结构层次》，《徐州师院学报》1985年第4期，中国人民大学《语言文字学》1986年第5期全文转载1986年．22-A.韩陈其《三论“名名”结构的内部修饰义》，《汉语学习》，1986年第1期23-B. 韩陈其《汉语词汇的羡馀现象—汉语羡馀现象的综合研究之三》，《云南民族学院学报》1986年第2期；《高等学校文科学报文摘》1986年第5期24-C.韩陈其《典型的望文生义》，《徐州师院学报》1986年第1期25-D. 韩陈其《古代汉语中与“月亮”同义的语词系列》；《大学文科园地》，1986年第1期26-E.韩陈其《试论介词“于”字在〈史记〉名词性补语中的分布规律》，《徐州师院学报》1986年第2期27-F. 韩陈其《是芭蕉，还是蜡烛》，《徐州师院学报》1986年第2期28-G. 韩陈其《古汉语单音假设连词之间的音韵关系》，《中国语文》1986年第5期29-H. 韩陈其《错误百出的〈语言文字理论新探〉》，《徐州师院学报》1986年第3期30-I. 韩陈其《古代汉语单音假设连词的形式特征》，《赣南师院学报》1985年第3期，中国人民大学《语言文字学》1986年第12期全文转载1987年．31-A. 韩陈其《〈上古音与通假字〉质疑》，《中文自修》，1987年第2期32-B. 韩陈其《论古代汉语中与“月亮”同义的语词系列》，《新疆师范大学》，1987年第1期33-C 韩陈其《四论“名名”结构的内部修饰义》，《徐州师院学报》1987年第1期34-D.韩陈其《语文随笔三则》，《汉语学习》1987年第3期35-E.韩陈其《汉语语法的羡馀现象—汉语羡馀现象的综合研究之六》，《云南民族学院学报》1987年第3期；36-F.韩陈其《百期纪念，读者评刊》，北京《中学语文教学》1987年第10期37-G.韩陈其《汉语羡馀现象述略》，香港中文大学《中国语文研究》1987年九总第九期1988年．38-A.韩陈其《论古代汉语同义词的源类辨证》，《徐州师院学报》1988年第1期中国人民大学《语言文字学》1988年第6期全文转载39-B.韩陈其《训诂零札两则》，《训诂教学与研究》1988年第1期40-C.韩陈其《古汉语单音程度副词之间的音义关系》，《徐州师院学报》1988年第4期41-D.韩陈其《试论汉语语词的讹变现象》，中国人民解放军外国语学院学报《教学研究》，1988年第4期1989年．42-A. 韩陈其《从“所”字结构看语言发展的本质特征和言语使用的经济原则之关系---汉语羡馀现象综合研究之八》，《云南民族学院学报》，1989年第2期43-B. 韩陈其《试论文言名词充当动词性谓语时的语义结构程式和语言环境形式》，《徐州师院学报》1989年第2期44-C. 韩陈其《汉语羡馀现象综论》，袁晓园主编《中国语言学发展方向》，光明日报出版社，1989年12月45-D. 韩陈其《话是如何被“砍”出来的》，香港《普通话》1989年第2期1990年46-A. 韩陈其《从香港故娘说开去——街头语法站谈之一》，香港《普通话》1990年第2期47- B.韩陈其《论文言今译的科学原则和基本方法及现状》，《徐州师院学报》1990年第3期，中国人民大学《语言文字学》1991年第1期全文转载1991年48-A. 韩陈其《我的他：他是谁？——街头语法站谈之二》，香港《普通话》1991年第1期49-B. 韩陈其《佳丽的家族》，香港《普通话》1991年第2期50-C. 韩陈其《论<说文>会意字》，《徐州师院学报》1991年第4期51-D．韩陈其《论文言判断句的历时层次》，香港《语文建设通讯》1991年7月号52-E．韩陈其《以今通古掌握词义》，《中文自学指导》1991年第11期53-F．韩陈其《比较<刘氏语通>与申小龙“新说”》，香港《语文建设通讯》1991年第32期1992年54-A．韩陈其《说“老”道“子”——语法小议》，香港《普通话》1992年第1期55-B．韩陈其《苹果树、女人街及其他——语法小议》，香港《普通话》1992年第2期56-C．韩陈其《数字的文化色彩》，《语言文字应用》1992年第4期57-D．韩陈其《论<史记>复音词的意义特点》,《语文研究集刊》第一辑，语文出版社1992年58-E．韩陈其《对文的比照和词义的推求》，《中文自学指导》1992第2期59-F．韩陈其《五论“名名”结构的内部修饰义》，《徐州师院学报》1992年第1期1993年60-A．韩陈其《男驴？女驴？——语法小议》，香港《普通话》1993年第1期61-B．韩陈其《牛奶与情话之类——语法小议》，香港《普通话》1993年第1期62-C．韩陈其《数字的文化意义》，香港《普通话》1993年第2期63-D．韩陈其《试论古代汉语同义句式繁化的规律性倾向——汉语羡余现象综合研究之十四》，《徐州师院学报》1993年第3期1994年64-A．韩陈其《汉字的男女文化》，《学习》（人民出版社）1994年第7期65-B．韩陈其《新婚贺语的文化随想》，香港《普通话》1994年第1期66-C．韩陈其《论连语的演变》，《南京师大学报》1994年第1期67-D．韩陈其《透过古音洞察文言虚词》，《语文之友》1994年第3期68-E．韩陈其《人名与文化——汉语专名文化要览之一》，香港《普通话》1994年第1期1995年69-A．韩陈其《论“所”字结构》，《语言研究集刊》第四辑，江苏教育出版社1995年70-B．韩陈其《同名互指的历史文化义蕴》，香港《普通话》1995年第1期71-C．韩陈其《街名与文化》，香港《普通话》1995年第2期，1996年第1期合刊1996年72-A．韩陈其《论语词组合关系历时变化的理据》，《南京师大学报》1996年第3期1997年73-A．韩陈其《街名与文化》（署名：晓丹）《语言研究集刊》第五辑，江苏教育出版社1997年10月1999年74-A．韩陈其《初读<马氏文通>》，《镇江师专学报》1999年第1期（第33——47页）75-B．韩陈其《试论汉语词义：结构单位选择性》，香港《语文建设通讯》1999年总第59期76-C．韩陈其《〈经义述闻〉平议》，《语言研究集刊》第六辑，江苏教育出版社1999年12月（第587——642页）2000年77-A．韩陈其《论〈马氏文通〉语法观--〈文通〉百年，乡人评说》，载《〈马氏文通〉与汉语语法学》，商务印书馆2000年（第54——83页）78-B．韩陈其《〈经义述闻〉评介》，载《中国典籍精华从书语文名著》，中国青年出版社2000年（第122——187页）79-C．韩陈其《〈马氏文通〉与中国语言学》，载《语言研究集刊》第七辑，江苏教育出版社2000年（第1——77页）2001年80-A．韩陈其《论〈史记〉统括性范围副词》，载《中国语言学报》第十期，商务印书馆2001年第3期（第197——206页）81-B．韩陈其《汉语词汇学引论》，《南京师大文学院学报》2001年第3期（第65——76页）2002年82-A．韩陈其《汉语词缀新论》，《扬州大学学报》2002年第4期，中国人民大学《语言文字学》2002年第10期2003年83-A．韩陈其《论循境求义》，《盐城师范学院学报》2003年第2期84-B．韩陈其《论汇比求义和文本诠释》，《淮阴师范学院学报》2003年第5期85-C．韩陈其《论〈经义述闻〉的语义观》，《华中科技大学学报》2003年第4期86-D．韩陈其《关于汉语史研究现状的若干感性认识和理性思考》，《徐州师大学报》2003年第3期87-E．韩陈其《论〈经义述闻〉的语法观》，《扬州大学学报》2003年第6期88-F．韩陈其《汉语四方方位词的成词理据》，《南通师范学院学报》2003年第4期2004年89-A．韩陈其《论汉语诗歌语言的语学释读原则和释读途径》，《徐州师大学报》2004年第2期90-B．韩陈其《论因声求义》，《北京理工大学学报》2004年第1期91-C 韩陈其《论比喻义和借代义的释义》，《语言文字应用》2004年第3期2005年92-A．韩陈其《论诗歌语词的语义关系和语义关系网络——“香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”新释》,中国人民大会中文系编《语言研究的务实与创新——庆祝胡明扬教授八十华诞学术论文集》, 外语教学与研究出版社2005年3月版93-B．韩陈其《浅谈“ 几乎”类语词的形式联系和语义强度》，《汉语学习》2005年第5期2006年94-A．韩陈其《中国诗歌语言的语学释读欣赏系列研究苏轼词释读欣赏(之一)》，《文教资料》2006年第31期2007年95-A．韩陈其《韩中语言文化比较漫谈——2004年11月韩国湖西大学大学院演讲稿》，《庆祝廖序东教授九十华诞纪念文集》，高等教育出版社2007年10月96-B．韩陈其《论中国诗歌语言的词汇-语义的视听类具象和感知：以苏词为例》，《徐州师范大学学报》2007年第4期；97-C．韩陈其《论苏轼词的词汇- 语义的视听类具象和感知—— 从语言学的视角研究苏轼词之一》韩国《汉语教学与研究》总第7期，首尔出版社2007年5月98-D. 韩陈其《关于20世纪以来的中国语言学研究的若干反思和正思》，韩国《韩中语言文化研究》2007 年总第13期；又载韩国《汉语教学与研究》总第8期，首尔出版社2007年10月99-E. 韩陈其《语言人视域内的关於韩中语言文化教育内省和外思的若干感性比较认识和理性认同思考纲要》，韩中建交15周年纪念, 第9次韩中文化论坛2007年8月2008年100-F.韩陈其 立红《论中国古代诗歌的语学释读》，韩国汉阳大学主办《第一届中国地域文化与语言国际学术会议》论文集，【韩国】李光哲 吴秀琴主编《中国北方文学与文化》，第131---180页，韩国文化社2008年2月19日第一版101-A.韩陈其《关于20世纪以来的中国语言学研究的若干反思和正思》，《新乡学院学报》2008 年第3期；又载中国人民大学报刊复印资料《语言文字学》2009年第2期【说明：本文与韩国版同名文章， 同名异实】102-B韩陈其.《尔雅》名义考论新说:尔雅=明义,《辞书研究》2008年6期103-C.韩陈其《论汉语词典编写的理论原则和规范条例》，韩国《韩中语言文化研究》2008 年总第15期104-D.韩陈其《中华汉族鼠文化研究》，韩国《韩中语言文化研究》2008 年总第17期105-E.韩陈其《同义对称结构四字格所映射的词化现象》，《汉语学习》2008年1期106-F.韩陈其《视野高而邃发掘深而精<文通>真知音---序刘永华博士<马氏文通>研究》,载刘永华《马氏文通研究》，巴蜀书社，2008年3月107-G.韩陈其《关于<尔雅>研究的后瞻与前瞻的若干反思与正思》,载中国人民大学文学院《语文论集》（第5辑）中国社会科学出版社，2008年9月2009年108-A.韩陈其《关于华夏文明的牛文化研究》，韩国《韩中语言文化研究》2009 年总第20期【关于《华夏文明的牛文化研究》作者的启事，刊韩国《韩中语言文化研究》2009 年总第20期】109-B.韩陈其《古诗文言意传输的最新最佳的尝试-----序仲济民等<高中古诗文新课标导学>》，载仲济民等《高中古诗文新课标导学》,中国矿业大学出版社2009年7月110-C.韩陈其《论苏轼词的“词汇-语义”的触觉类、味觉类具象及其感知》,《三峡大学学报》2009年第3期111-D.韩陈其《苏轼词的词汇—语义的联觉具象和感知及其变化和转移》,《宝鸡文理学院学报》2009年第2期112-E.韩陈其《中国现行教育的“度”、“量”、“衡”》，《临沂师范学院学报》2009年第4期（四）九十年代以来的其它语言学成果（约120万字）[1]、《古代汉语常识百问百答》（约20万字），载《古代汉语自学指导》（韩陈其主编之一），江苏古籍出版社1993年。[2]、《全唐文》点校本第794卷——900卷审订（约100余万字），山西教育出版社2002年版（五）九十年代以来的语言学成果以外的部分散文创作[1]、韩陈其《人：男人·女人》[2]、韩陈其《花·人·街》[3]、韩陈其《文身——图腾文化的映现》[4]、韩陈其《服色与身份》[5]、 韩陈其《壬申双春喜话猴》[6]、韩陈其《汉字中的男女文化》[7]、韩陈其《乡音的魅力和语言的势利》[8]、韩陈其《花名与名花》[9]、韩陈其《鸡:人化、神化和文化》[10]、韩陈其《鸡子·孩子·君子》[11]、韩陈其《山水咏叹调》（托名）[12]、韩陈其《读书耦谈》[13]、韩陈其《父母眼中的子女》[14]、韩陈其《我的老师》[15]、 韩陈其《人名与民风》[16]、韩陈其《景名与游兴》[17]、韩陈其《酒名与诗歌》[18]、韩陈其《店名与社会》[19]、 韩陈其《姓氏——古老文化的大厦》[20]、韩陈其《新婚贺语随想》[21]、 韩陈其《三“韩”缘——游韩咏叹调》[22]、韩陈其《淑明“美”思——游韩咏叹调》[23]、 韩陈其《韩国教育观“花” ——游韩咏叹调》[24]、韩陈其《韩中女子名异同谈趣——游韩咏叹调》[25]、韩陈其《秋色赋——游韩咏叹调》[26]、 韩陈其《千禧之爱——游韩咏叹调》[27]、 韩陈其《梦溪乡思》[28]、 韩陈其《狗头狗脑----狗年的遐思和祝福》[29]、 韩陈其《乡人赛珍珠墓前的祭思》[30]、 韩陈其《华盛顿的樱花世界》[31]、 韩陈其《三游美国费城》[32]、 韩陈其《美国“牛友”麦乐尼》[33]、 韩陈其《游祭美国葛底斯堡古战场》

首尔大学AI团队论文抄袭被曝，一文抄10篇

首尔大学AI团队论文抄袭被曝，一文抄10篇，据报道，首尔大学涉抄袭论文数量在10篇上下。首尔大学AI团队甚至直接照抄某些句子，一个单词都没有改。首尔大学AI团队论文抄袭被曝，一文抄10篇。

据新浪科技报道，韩国SBS电视台25日消息，韩国顶级学府首尔大学人工智能（AI）研究团队23日在全球顶级学术会议（CVPR）上展示了研究成果，但被发现抄袭并受到各方严厉批评。

韩国国内担心，该丑闻有可能发酵为第二起“黄禹锡事件”。该事件就是2006年韩国克隆之父黄禹锡博士干细胞造假风波，曾被改编为电影《举报者》。

CVPR 2022是人工智能和机器学习领域的全球顶级学术会议，于6月19日至24日在美国路易斯安那州新奥尔良举行。

去年11月，首尔大学研究团队向CVPR提交了一篇学术论文，结果被选为“优秀论文”，本月23日，该成果在与会的全球研究人员面前进行了展示。但第二天开始，舆论便出现首尔大学团队论文抄袭的争议。

视频网站YouTube上的一个视频表示，首尔大学论文中的部分英语表达和公式没有标注引用来源，论文还包含不少与已经发表论文相同的内容。

据报道，首尔大学涉抄袭论文数量在10篇左右。被剽窃的论文包括加州大学伯克利分校2018年发表的一篇论文、加拿大多伦多大学2019年发表的一篇论文，以及韩国科学技术研究院和英国牛津大学2021年发表的论文等。

以多伦多大学的论文为例，首尔大学AI团队甚至直接照抄某些句子，一个单词都没有改变。此外，作为论文核心的公式结构，首尔大学的论文与去年某海外研究团队所发表论文的结构也是一模一样。

据韩国SBS电视台报道，韩国顶级学府首尔大学人工智能（AI）研究团队23日在全球顶级学术会议（CVPR）上展示了研究成果，但被发现抄袭并受到各方严厉批评。

图：首尔大学

据悉，该论文于2021年11月被首尔大学研究团队提交，并被CVPR选为“优秀论文”，而就在6月23日CVPR 2022开幕并展示该成果期间，该论文剽窃现象被揭露。

由于几名涉事作者分别来自首尔大学和韩国科学技术研究院，堪称韩国国内水平最高的学术研究团队。韩国国内担心，该丑闻有可能发酵为第二起“黄禹锡事件”。

CVPR是IEEE下设、人工智能和机器学习领域的全球顶级学术会议。“CVPR 2022”于6月19日至24日在美国路易斯安那州新奥尔良举行。

图：首尔大学AI论文

本届大会第二天开始，舆论便出现首尔大学团队论文抄袭的争议。视频网站YouTube上的一个视频表示，首尔大学论文中的部分英语表达和公式没有标注引用来源，论文中还包含不少与已经发表论文相同的内容。

据报道，首尔大学涉抄袭论文数量在10篇上下。被剽窃的论文包括加州大学伯克利分校2018年发表的一篇论文、多伦多大学在2019年发表的一篇论文，以及韩国科学技术研究院和牛津大学2021年发表的`论文等。

以多伦多大学的论文为例，首尔大学AI团队甚至直接照抄某些句子，一个单词都没有改。此外，作为论文核心的公式结构，首尔大学的论文与去年某海外研究团队所发表论文的结构也是完全一模一样。

图：CVPR回应论文抄袭

随着争议的升级，CVPR方面在社交平台推特上发文，称“抄袭是不可接受的”，已委托世界电气和电子工程师协会对首尔大学的论文进行调查，同时宣布撤回该论文。

有海外学者认为，CVPR未充分核验抄袭论文，造成了动摇口碑的恶劣后果。

随后，涉事论文的第一作者首尔大学在读博士兼研究员金某和其他3名合著者在指控抄袭的YouTube视频下留言，承认论文抄袭。

金某表示：“论文所有的错误都在我身上，我将接受任何惩处，不再寻找借口。”其他研究人员也表示，“虽然论文的主要内容是第一作者所写，但作为合著者未能发觉论文剽窃，对此深感歉意。”

韩国最近曝出了一则丑闻，几乎惊呆了众人！

据环球时报消息，韩国SBS电视台本月25日报道，韩国顶级学府首尔大学人工智能（AI）研究团队23日在全球顶级学术会议（CVPR）上展示了研究成果，但第二日就被发现存在抄袭现象。

据悉，这项学术论文于去年11月份提交，还被评为了“优秀”，6月23日，这项论文在与会的全球研究人员面前进行了展示。

不过好景不长，24日，有舆论称首尔大学的团队论文存在抄袭，其中部分英语表达和公式没有标注引用来源，论文还包含不少与已经发表论文相同的内容。

报道称，首尔大学涉抄袭的论文数量在10篇左右，剽窃的对象包括美国加州大学伯克利分校2018年发表的一篇论文、加拿大多伦多大学2019年发表的一篇论文，以及韩国科学技术研究院和英国牛津大学2021年发表的论文等。

其中最为恶劣的是，抄袭的论文不仅连核心的结构样式没有发生改变，甚至照抄了某些句子，连一个单词都没有改变。

抄袭是件曝光后，CVPR在社交媒体上发文称“抄袭是不可接受的”，已委托世界电气和电子工程师协会对首尔大学的论文进行调查，同时宣布撤回该论文。

韩国会议论文发表

韩国博士论文会发表。

一般都是发表在学术期刊上，然后会被各大学术文献网站收录，把论文投过去的过程会是通过互联网，但是最后论文会发表在纸质期刊上，但如果期刊是被收录的那么在被收录的网站上也能看到和被下载。

上传校内系统可以发表其中内容，如果上传是其他期刊或公开发行的资料图书等，则不能再发表其中内容。如果是内部系统，没问题，还是首次发表；如果是外部系统，则属于公开发表中的审稿阶段，再次投稿或发表其中内容可以构成学术不端。

韩国大学博士入学的基本条件要求：

1、申请博士入学首先需要在海外完成相当于韩国的小中高教育及大学和硕士教育的外国人。

2、在国内外四年制大学取得硕士学历及学位的学生，申请时需要提交本科和硕士期间的毕业证、学位证、成绩单。

如果本科阶段就读的是国内的自考本科、网络教育这种，只要可以拿到毕业证和学位证，同时是中国教育部承认学历的，都是可以申请入学。如果研究生阶段，就读的是在职研究生，需要同时拿到毕业证和学位证。

以上内容参考：百度百科--论文

但尽人事。

ICCV 的全称是 IEEE International Conference on Computer Vision，即国际计算机视觉大会，由IEEE主办。

与计算机视觉模式识别会议（CVPR）和欧洲计算机视觉会议（ECCV）并称计算机视觉方向的三大顶级会议，被澳大利亚ICT学术会议排名和中国计算机学会等机构评为最高级别学术会议，在业内具有极高的评价。

不同于在美国每年召开一次的CVPR和只在欧洲召开的ECCV，ICCV在世界范围内每两年召开一次。ICCV论文录用率非常低，是三大会议中公认级别最高的。ICCV会议时间通常在四到五天，相关领域的专家将会展示最新的研究成果。2019年ICCV将在韩国首尔举办。

会议收录论文的内容

会议收录论文的内容包括：底层视觉与感知，颜色、光照与纹理处理，分割与聚合，运动与跟踪，立体视觉与运动结构重构，基于图像的建模，基于物理的建模，视觉中的统计学习，视频监控，物体、事件和场景的识别，基于视觉的图形学，图片和视频的获取，性能评估，具体应用等。

ICCV是计算机视觉领域最高级别的会议，会议的论文集代表了计算机视觉领域最新的发展方向和水平。会议的收录率较低，以 2007 年为例，会议共收到论文1200余篇，接受的论文仅为244篇。

会议的论文会被 EI 检索，但其影响力却远超一般SCI期刊，大致与中科院JCR分区1区和Web of Science的JCR分区Q1中靠前的学术期刊相当。

海内外学术期刊。RISS隶属于韩国教育部，由韩国教育学术信息院提供，是目前为止韩国最大的文献信息数据库。里面收录的范围非常广泛，像硕博学位论文、海内外学术期刊、研究报告、公开讲义等，只要是公开发表过的学术论文上面几乎都可以查询得到。

韩国论文国际会议发表

1）LongZe，YasukazuNakaye，YusukeMorikawaandJunKawai：SEM-EDXwithAudioDigitizer，ADVANCESINX-RAYCHEMICALANALYSIS,JAPAN，42，111-114(2011)．(EI收录)2）LongZe，SusumuImashuku，MasahiroIchidaandJunKawai：SEMObservationatHighMagnificationandEDXAnalysisofInsulatingSamplebyDilutedIonicLiquid，HYOMENKAGAKU，32，659-663(2011)．(SCI收录)3）LongZe，JunKawai：SEM-EDXAuthenticityofLeatherWallet，ADVANCESINX-RAYCHEMICALANALYSIS,JAPAN，43，471-473(2012)．(EI收录)4）LongZe，SusumuImashuku，JunKawai，DaisukeMiki，SusumuTohno：SEM-EDXAnalysisofInsulatorSpecimensbyDilutedIonicLiquid–ApplicationtoVolcanicParticles–，BUNSEKIKAGAKU，61，947－951(2012)．(SCI收录)5）LongZe，SusumuImashukuandJunKawai：SEM-EDXAnalysisofInsulatorSpecimenbyUsingGarmentAntistaticSpray，BUNSEKIKAGAKU，62，155－158(2013)．(SCI收录)6）LongZe，SusumuImashukuandJunKawai：SEM-EDXAnalysisofInsulatingSpecimen，ADVANCESINX-RAYCHEMICALANALYSIS,JAPAN，44，7-20(2013)．(EI收录)7）SusumuImashuku，TetsuoKawakami，LongZeandJunKawai：PossibilityofScanningElectronMicroscopeObservationandEnergyDispersiveX-RayAnalysisinMicroscaleRegionofInsulatingSamplesUsingDilutedIonicLiquid，MicroscopyMicroanalysis，18，365-370(2012)．(SCI收录)8）YingLiu,a)SusumuImashuku,LongZe,NobuharuSasaki,andJunKawai：Portabletotalreflectionx-rayfluorescenceanalysisintheidentification2ofunknownlaboratoryhazards，AUTHORQUERYFORM，2014.(SCI收录)9）LongZe，YokoyamaAtsuhiro，SatoSetsuko：2008年度沙尘暴对日本的影响，日本大气环境学会，东京（日本），2009.(EI收录)10）LongZe，YasukazuNakaye，andJunKawai：SEM-EDXwithAudioDigitizer，JointSymposium，大田（韩国），2010．(EI收录)11）LongZe，JunKawai：SEM连接EDX和音频仪分析法，全国第八届X射线荧光光谱学术报告会，上海(中国)，2010．(EI收录)12）LongZe，YasukazuNakayeandJunKawai：SEM-EDXwithAudioDigitizer，日本第46届X射线学术讨论会，广岛（日本），2010．(EI收录)13）LongZe，JunKawai：SEM-EDXAuthenticityofLeatherWallet，IUPACInternationalCongressonAnalyticalSciences2011，京都（日本），2011．(EI收录)14）LongZe，SusumuImashukuandJunKawai：SEM-EDXAnalysisofInsulatorSpecimensbyDilutedIonicLiquidApplicationtoVolcanicParticles，日本第47届X射线学术讨论会，福冈（日本），2011．(EI收录)15）LongZe，SusumuImashuku，DaisukeMiki，SusumuTohnoandJunKawai：稀释离子液体SEM-EDX测定，全国第九届X射线荧光光谱学术报告会，广西南宁（中国），2011．(EI收录)16）LongZe，SusumuImashukuandJunKawai：SEM-EDXAnalysisofInsulatorSpecimenbyUsingGarmentAntistaticSpray，日本第48届X射线学术讨论会，名古屋（日本），2012．(EI收录)17）LongZe，SusumuImashukuandJunKawai：SEM-EDXofInsulatorSpecimensusingIonicLiquids，THE3rdINTERNATIONALCONFERENCEONX-RAYANALYSIS，乌兰巴托（蒙古）2012．(EI收录)

国际会议好投。会议论文我们一般分为国内会议论文和国际会议论文。一般来讲，会议论文不会在杂志上正式发表，所以说要求不高。

议论文发表引热议

首先是题目给出的内容并不多见，甚至是陌生，其次是提供三种不同的角度，供学生分析参考，最后是开放性的文章引导，给予学生无限的遐想和发挥空间！

懂中国围棋的人或许很少，但作文材料开展了表述，本来陌生的单词便非常容易深入人心入理。写作的高境不取决于观点和资料的深奥，而源于从基本常识中看得出不寻常的实际意义。此题既具人文关怀，也藏于希望的心。

原材料的关键字除开“三手”，便是“新手”。若在“三手”间循环论证，非常容易丧失“新手”这一基石。但若滞留在“本手”与“新手”二者关联，则文章内容层级薄弱。

宋末严羽在《沧浪诗话》上说：“夫学诗以识为主导：新手入门须正，志向须高，以汉、魏、大唐盛世从师，未作开元、天和下列角色。”这与原材料可立即相应的位置许多。

第一，一学的逐渐须先志向，即你期待做到的相对高度和人生境界。中唐的诗文在总体气候上略逊于汉魏大唐盛世，如有心变成诗仙诗圣，向大唐盛世及先前的诗文学习培训才很有可能臻于高境。因此要先定义“新手”初心是以手机游戏之阳明心学，或是当人生道路伟业去学。理想不一样，学的途径和方法便会存有差别。

第二，要造就一学之高，新手入门须正。此“正”如中国围棋“本手”，需有丰富多彩、扎扎实实、紧密结合一学之压根的时间。切勿心烦气躁、急于求成，没有基石未稳而能坦然致诚者。

第三，造就是永恒不变的追求完美。明白“本手”仅仅新手入门，要棋高一着，还需“妙手”扶持。“妙手”靠功底也靠天资，此其知学一定能，须看专家学者的妙悟工作能力，此也棋圣、诗圣不可替代之处。在做好基石、刻苦钻研的基本上，怎样修养性情、全线贯通诸学看起来十分关键。并不是每一个人都能“暮然回首，那人却在灯火阑珊”，但希望“妙手”是造就“妙手”的条件之一。

俗手”除开天资不够，更取决于基石未稳。因此，“新手”的志向是不是宽广、新手入门是不是正大，是主要考量的，不然只剩摆动惊慌的人生。

复旦大学新闻学院专家教授张志安：我在2022年广东的高考作文题里，看到了出题者针对知识分子、社会人士、文化人的多元化希望。

一是“知识分子”。高考考试是学生上课进修最重要的选取方法，“本手、妙手、俗手”与学习培训息息相关，“本手”讲的是扎扎实实的基本累积，“妙手”是在这个基础上的想像力。人们的最终问题恰好是人的想像力从哪里来，要是没有专业技术人员专业知识的很多累积，人就难以有“灵光一现”的想像力。“妙手”的创造力具备随机性，“本手”的基本累积具备必然趋势，因而这一出题体现了一个受教育者要投入长期性的勤奋，才有可能提升自主创新，是对考生、大家有关专业知识和教学话题讨论的启迪。

二是“社会人士”。这三种围棋下法也有益于促使已经或将要成年人的考生，思索怎样了解社会发展、参加社会发展的游戏角色和途径。“俗手”如同短时间的钻空子，从全局性而言是一种损害。社会人士应当了解标准、遵守纪律，变成一个努力刚正不阿、注重标准的人，与此同时防止急功近利片面性，做一个守拙抱朴、不随凡俗的人。

三是“文化人”。文化艺术是一个人本质的精神实质符码，仅有真正的掌握中华文化艺术，年轻一代才会真真正正自立自强，有着真实的国家认同、中华民族认可和认同感。“四个自信”中的“文化自信”愈来愈关键，中国围棋刚好有着中华文化艺术的充足含义，这一作文题目能启迪年青人能够更好地掌握中华文化艺术，做一个有文化底蕴、文化艺术之根的人。

专职编委、高端编写林如敏：尽管原材料自身已经对“本手、妙手、俗手”这三者的逻辑顺序得出了明确的表明，但在考试场自然环境下、在比较有限的时间内，要从此题型高品质地进行写作，或是有一定困难的。可以紧紧围绕为人处世的三种层级沾墨，但题型蕴含丰富多彩，也会有多种多样止脱生发了解。

题型并没有对文体活动作出限定。可是从原材料看，高考考试流行文体活动——议论文作文很有可能仍然更合适。我觉得，对一篇议论文作文而言，明确提出一个别出心裁的、别具一格的论点论据尤为重要。当一个出题发生后，假定大家都很有可能顺着某一个途径结辩，那麼可以多想一想，在这个途径以外，也有没什么室内空间、哪些视角可以生发？这规定考生要有一点“发散思维”的素养。所说发散思维，并不是说和大家对着干、和基本常识对着干，反而是尽可能不人云亦云，勤奋发掘新方式新途径。自然，前提条件是不可以违反主流价值观。

实际到这一题型，很有可能绝大多数考生会顺着“积硅步，跬步千里”“九层之台起于累土、书山有路始于足下”之类的方向开展正方向诠释。考生可融合外部经济角度，例如个人提升开展论述；也可融合元叙事，例如我国基本建设等开展论述，常用原材料最好是接近实际、富有时代感。

可是，假如先学会放下“本手”，而从“妙手”下手，也许可以提供一些新鲜的之感。“妙手”几乎全是美谈，所说文章本天成、妙手偶拾之，这也是大家都憧憬的境况。可是，手缘何能妙？手并不是与生俱来而妙，手往往能妙，皆因“本手”打下之。那样反方向论述，是否可以有一点点不一样？（崔文灿梳理）

广州大学硕导、广州大学附属中学语文科小组长袁伟军：2022年的作文题目在往年的基本上守正创新，具备三个鲜明特征——以文化人，高度重视对考生恰当价值取向的推动。出题权威专家选择中国中华传统文化瑰宝围棋术语，蕴含了对青年的价值观念推动。让同学在个人提升、国家发展的过程中，思索基本与自主创新的关联，塑造打好基础，才可以开展真真正正造就的核心理念。

以文启思，重视思辨能力和想到功能的考察。考生可以创设“本手、妙手、俗手”三者的关联，例如可以把“本手”与“妙手”的关系了解为基本与自主创新的关联。最先务必打好基础，才可以在这个基础上做好自主创新；如果不高度重视基本，将造成自主创新失败，进而发生“俗手”的硬伤。那样就可以把三者的相互关系开展有机化学关系。

以文衡人，有益于不一样层级的考生充分发挥。层级中等水平和一般的学员，可以依照原料的规定，融合社会现象有关例子开展论述，不会跑题离题；逻辑思维能力好、阅读文章范围广、关心社会现象且善于思考的学员，可从这一观点止脱生发起来，立在“近百年并未之变局”的社会环境下，铭记中华中华民族民族复兴的重任，写下自身对这一观点思索的广度，让自身的青春年少在国家发展过程中绚丽。

对于作业来说他当然是很有资格来教中学生写作的，但是对于目前的教育体系来说，这些作家他们的相关技巧反而并不能够在应试教育中发挥太多的作用，因为对于目前的中考高考来说，大多数需要写的都是议论文，而对于这类作家来说，他们大多数写的都是记叙文，虽然说一些继续技巧是相通的，但是对于整体的作文来说，帮助肯定是有的，但是并不能够决定整个作文的成败最终能够决定作文写得好不好，这还得要看考生自己个人的努力。

首先对于这个事情来说，本身肯定是好的。因为对于目前的作家来说，他们在进行协助的时候肯定是有一定的心得和体会的，而且他们之所以能够成为如此之大的作家，收获这么多人的关注他们肯定是有着自己的独特方法的，他们这个时候能够把自己的方法分享出来，并且帮助这些初中生写作文，本身就是一件非常好的事情。

能够让这些初中生更加明白文章应该有着怎样的结构，应该怎样表达自己的观点，所以说在这个方面余华当作家来教授，这些中学生写作文肯定是有着一定的好处的，但是对于目前的教育体系来说，国家强调议论文的写作方法，也就是说对于一件事的看法和观点，对于这个问题来说是没有人能够帮助的，反而是需要考生在日常生活中的积累和思考，如果没有一定的生活阅历和生活观察的话，是很难写出像样的作文的。

而且对于一些时事问题的看法也需要个人的深入研究，如果仅凭听一些作家的讲座就想着大幅度提高自己的写作能力和水平的话，这件事情本身就是不太现实的，所以说对于大多数的中学生来说，要想提高学校水平还是得靠自己。

近日，媒体报道，清华附小2012级4班的小学生们，凭借“当小学生遇上苏轼”的系列研究论文在国庆节结束之际刷屏了朋友圈，这些五年级的孩子们，在假期，以苏轼为主题的研究中，完成了23分研究报告，主题涉及《大苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》《大数据帮你进一步认识苏轼》。

这么小的孩子，就开始如此研究。说到这些孩子，不得不提，清华附小。按照清华附小2017年的招生简章，父母有一方为清华大学本部事业编制教职工的“二代”，或者“三代”，则拥有入学资格。

清华附小那些研究苏轼的小孩子们，背后也能看到“爸爸”的参与，今天有篇文章就说：“没有个‘好爸爸’，清华附小学生还能‘遇到苏轼’吗”。

知乎上一位用户称，其一个同事好不容易把孩子塞进了北大附小，又开始担心报的班不够，成绩跟不上，孩子不合群。这种忧虑是这个时代父母们的代表

清华附小，其前身为成志学校，始建于1915年秋，原来是清华校内教职员子弟学校。朱自清、冯友兰、叶企孙、张子高等曾经担任清华附小的校董。

人民日报》去年曾就培训机构“学而思”进行过多个版面的调查报道，里面援引一位家长的话说：上学而思占用了大量的时间。一次课近两小时，找车位半小时，回来半小时。下课回家还要吃透课堂内容，花五六个小时是正常的。一周一次课，算下来，10小时投入是基本的。

巧合的是，这次被清华附小学生们研究的苏轼，也有一个“好爸爸”。1042年，其父苏洵在家读书考究古今治乱得失，并教授苏轼读书，当时苏轼年仅6岁，按现在的标准，是上小学一年级。一年后，苏洵送苏轼入天庆观北极院小学读书，以道士张易简为师。两年后，苏洵又在家教授苏轼，苏洵的生平介绍中，多处可以见到其在苏轼幼年教授其读书的记载。