论文发表破纪录

论文发表破纪录

翰-林论-文工-作室不错，你去问问看吧

许多年轻（以及年长）的研究人员总是担心自己的科研项目被抢发。学术抢发并不意味着令人不快的恶意，而是指其他实验室赶在你之前发表了非常相似的实验结果。 有时这种噩梦会成真。这让人极其郁闷，因为你已经花费了几个月甚至几年的时间，进行了长久的奋斗和努力、甚至度过了不少不眠之夜，却没料突然半路杀出个程咬金， 发表了和你相似的研究 。有可能正是你的审稿人，手里拿着你的稿子，也许确实是你稿子质量不高，也许是他动了私心扣下，你却不知道审稿人是谁，这可真是死得不明不白。那么怎么办呢？辛辛苦苦做了几个月甚至几年的研究不能说烧就烧啊！然而如果拿不出对方剽窃的证据，是不是就只能认栽了呢？前方发现敌人，当然要先看清对方什么来路。仔细审视那篇和你的研究相似的文章，再针锋相对地制定策略。可能有两种情况。 一、对方文章质量不好 这是相对Easy的一种情况，捡了个幸运。可以抓住对方的弱点进行客观分析，包括对方对相关问题的理解、实验设计和操作的缺陷等，甚至对实验结果的解读，都可作进一步探讨， 纠正明显的错误，然后提出并强调自己的创新和优势 。但最好不要带有怨怼情绪，哪怕对方的文章有非常明显的错误，措辞也要冷静客观，避免攻击态度。 二、对方文章无懈可击 无懈可击就不要正面出击，要么绕道，要么引为己用。你可能需要重新处理数据，甚至补充实验增加数据，重新分析自己的实验结果，找到与已发表文章没有重叠的部分，再把文章的论述切换到这个角度，并进行深化。或者有种化敌为友的做法，即当时间上差别不是很大的时候，可以将对方的成果引为佐证。 曾经两个美国学者在不知情的情况下几乎同时在ACP （大气污染类顶级杂志） 上发表相似的研究 ，其中的一组后来意识了，在文中补了一句：“We note the study of Heald et al. (2012), completed at the same time as this work, which addresses some of the same issues and reports similar results as those presented here. That two independent pieces of work arrive at essentially the same conclusions gives added weight to the results of both studies.” 丨如果时间很紧急，比如马上毕业、申请基金、评职称等情况。 如何迅速扭转局面，才是最重要的。当面对这个问题时，如果不能自己一个人解决，最好赶紧与朋友或导师或课题组内的同事一起讨论，看看如何应对。其实，如果这篇文章从设计到实施，再到写作都是自己完成的话，遇到这种情况，完全可以拿出一到两周的时间，通过快速调研最新文献，结合自己长期积累，再将刚刚发表的那篇文章仔细琢磨一下，查漏补缺。在此基础上，尽快完成新的补充实验，估计在三五个月的时间内重新完成一篇SCI是没有问题的。再加上，周围朋友或同事或导师的帮助，应该问题还是很容易解决的。当然，上述讲的有点绝对，尤其是对于马上面临毕业和准备申请NSFC的来说，有可能就赶不上这一次申请(毕业或申报)，但这也是最佳的应对措施。 如果，时间可以延迟半年或一年，那么这种情况得解决办法就多了。 毕竟，在原来的基础上，增加半年或一年的时间，还是可行的。 这里有个例子：前几年，中科院一位教授，在其论文撰写过程中，国外同行发表了一篇几乎差不多的文章，发表在TOP系列上，这可以说是几年的时间和精力都遭受重创。据悉，此教授闭门半个多月，终于重新设计出了新的思路，然后亲身带领一批学生加班加点做实验，终于在一年半后，将文章发表在CNS系列期刊上。 当然，在遇到上述情况时，虽然不能按照原来的思路进行发表或继续课题，但在已有的基础上，进行修订，还是可以的。不管别人发表的文章与自己的有多么相似，终究还是不一样的，因此只需要在之前的基础上再深入研究一些，找到新的突破点，发表出来，问题还是不大的。即便文章被抢发了，虽然不是好事，但也不一定就是坏事：毕竟我们无法阻止国内外同行提前发表类似的文章。只要我们记住一点：即便是相同的文章，与自己的文章，还是有差别的。 丨 没有论文会因为被抢发而被拒 期刊编辑可能因为论文不够“新颖”而拒绝发表它，但我还从没见过因为有人在几个月前发表过类似的文章而被拒的文章。大多数编辑和审稿者可能都还没意识到抢发文章的存在。你可能觉得这事难以置信，因为你觉得你的论文很需要抢时间，并且非常重要，但统计表明我说的是对的。当然，有些审稿人知道抢发的文章，但他们又不是坏人，不会说“类似的文章在3个月前已经发表过了，所以你的论文没意思。” 丨世上没有两篇论文是一模一样的 你可能会觉得抢发出来的论文和自己的论文很像，但是，除非他们偷了你的想法（这完全是另一种情况了），而且完完整整地预先复制（预测？）了你的设计，不然我打赌你俩的文章肯定有巨大的差异。你的研究不会因此失去价值，你也不应该因此退出学术界或是郁郁寡欢。 丨 文章被抢发是对你的称赞 这条我不能打包票。但要我说，科学求知又不是人气竞赛。你可以在伦理允许的范围内研究你想研究的任何事。但我承认，如果别人对我的研究问题也感兴趣，我会受到鼓舞。这意味着他们认可你的研究和相关论文。实用地讲，这意味着你可以付得起房租，还得起房贷啦！从单纯虚荣的角度也让人安心，因为这说明你并不是在一个研究课题上孤军奋战的疯子。 丨 被抢发和你能不能发高影响因子关系不大 老实讲，依我之见，前人是否做过你的研究或是课题的热门程度并不是论文发表在高影响因子期刊上的关键因素。技术的新颖性、结果的突破性或可靠性，以及表述的简洁性才是关键。 丨 先发制人，立足不败 如果你明确知道这世上有某个课题组和你的研究方向相近，是明摆着的竞争关系，那么防人之心不可无。 写好文章先发个网络预印版 ，例如比较经典的平台arXiv.org，1991年创立的初衷就是让学者们抢占首发权，目前已有110万份论文存档。arXiv.org中国镜像站，cn.arxiv.org 学者可以先将成果自己发布到该平台，你的成果发布的时间点就以此为准了，然后再投到正式刊物。该网站现在落脚于康奈尔大学，并在全球有多个镜像站。

超级黑洞“J0313-1806”。

宇宙诞生了137亿年的时间，当宇宙大爆炸发生了6到7亿年后就出现了第一批天体，科学家一直在宇宙中寻找这些最古老天体的踪迹。

美国亚利桑那大学的科学团队在距离地球130.3亿光年的地方发现了一颗超级黑洞“J0313-1806”，也是目前为止人类发现距离最远的古老天体。

而且这颗超级黑洞的质量比太阳大16亿倍，科学家认为如此惊人的质量可能是另一种比黑洞更强大的天体——类星体，这颗超级天体在宇宙大爆炸后的6.7亿就形成了。

破纪录的发现

2021年1月20日，亚利桑那大学领导的团队在美国《天体物理学杂志快报》发表论文，报道发现了一个红移为7.64的类星体J0313-1806，刷新了已知宇宙中距离最远的高红移类星体新纪录。

团队利用智利的麦哲伦望远镜、双子座南天望远镜和美国夏威夷的双子座北天望远镜、凯克望远镜对J0313-1806进行了近红外波段的光谱观测。

从中可见静止波长分别为1216和2798 Å的Lyα和MgII发射线已红移到观测波长约10500和24100 Å处，因此这一类星体的红移应在7.6以上。该类星体光谱中还在静止波长1350 Å附近存在很强的宽吸收线特征，显示有速度高达每秒数万公里的高速外流物质以风的形式从该类星体喷出。

光学－红外波段图像也显示，在y、z的光学长波波段该类星体不可见，但在J、K近红外波段和W1、W2中红外波段则可被探测到，这都符合高红移类星体的典型观测特征。

如果你能在sci上发表科研类论文成功了，个人觉得你的能力应该不是问题，学习能力也不会差，学习应该对于你很容易。除非有便科，不爱学英语或者不爱学语文，基本就是这个情况。sci国外的，应该英文不差。综合考虑，破格也是有可能的。但不代表一定就破格，毕竟也是有可能有水分的。

苏炳添破纪录论文发表

是的，苏炳添在8月1日的百米赛场上表现出色，成为首个杀入奥运会百米决赛的中国人，并且在最后的决赛中跑出了第6名的好成绩。

但苏炳添还有一个身份不为人知，那就是他居然是南中大学的副教授，他还曾经在2019年的《体育科学》中，发表了一篇论文，研究自己为什么跑得这么快，论文中苏炳添通过不同维度的分析，解剖了自己速度快的原因，以及如何提升中国短跑的竞技水平。

对此，网友纷纷表示：“能跑能拼，还是学霸！苏炳添的确令人佩服！”“这才是最硬核的理论结合实际。”

亚洲老飞人，中国体坛新一哥－苏炳添

9秒83，这是苏炳添跑一百米所用的时间，但对于中国乃至整个亚洲而言，这却足以跨越89年的漫长历史，从而书写黄种人新的篇章。

奥运会百米飞人大战向来是非洲裔的专属舞台，决赛往往清一色的黑人选手，但2021年8月1日的百米飞人大赛却注定要载入亚洲田径史册。

先是在下午的东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添创造了9秒83的亚洲全新纪录，从而以小组第一名强势晋级奥运决赛，他也就此成为中国历史第一位、亚洲历史第二位杀入奥运会百米决赛的选手。

而就在短短80分钟后的决赛中，苏炳添再度成功“破十”，以9秒98的成绩成为奥运决赛第六名。整个亚洲再度沸腾，89年的亚洲历史断章就此被填补。

以上内容参考 上海热线－能跑能拼,还是学霸! 苏炳添曾写论文研究自己为何跑得快

运动员在短跑项目中提升0.01秒的真正意义是超越自我，超越极限，每提升0.01秒就是不断的超越身体极限。

苏炳添是入围选手中唯一的亚洲人

在我国规定，百米男子达到12秒64、百米女子14秒04是国家三级运动员的标准。全国跑步跑得快的选出二级运动员，从一定数量的二级运动员中选拔出三级运动员，再从跑得最快的这一批中选拔出国家运动员。

如果没记错的话，我念大学时50米体测是跑了13秒，在同一批测试的女生中跑了第一。我就是一般普通人的标准，而三级运动员的标准意味着她的速度将近比我快一倍。普通人和运动员的差异，就在于两者身体极限差异有多大的鸿沟。

2018年国际田联世界挑战赛已经29岁的苏炳添和25岁的谢震业跑进短跑10秒大关，打破了“短跑项目黄种人受限基因”和“西方人种在短跑项目垄断优势”的论调，向全世界证明了没有不败的神话，也没有不能冲破的极限。

29岁的苏炳添  9秒91

25岁的谢震业  9秒97

打破亚洲短跑记录，亚洲纪录属于中国，全国欢庆，举国欢呼！

现如今，32岁的苏炳添在短跑项目获得了9秒83的好成绩，入围奥运决赛，是极度不可置信的成绩。

32岁的老将要克服的东西太多太多了。

32岁的身体不属于巅峰期，从他07年进入广东队到如今，身体已经超负荷运转14年。在这期间，每一次在身体极限和伤病边缘中间寻找平衡，身体可以适应极限则突破进步，不能适应则身体受伤。高强度的训练和一次次的突破，也带来了一次次的伤痛，越年轻就越有好的状态，苏炳添则是狼群中逆行的头狼，年龄于他来讲不能代表什么，经验才能。

短跑项目亚洲第一的成绩不是只需要总结经验，理论分析就可以得到的。

18年到21年三年的时间跨度，苏炳添是如何提高0.08秒的？

如何提升的，可能运动员本身的个人经历更有真实性。

苏炳添不仅仅是运动员，还是暨南大学体育学院副教授，且是暨南大学13级经济学院国际贸易专业研究生。07年才进广东省队，两年时间进入国家队，整个过程就非常的升级流，妥妥小说男主设定。

现在我们的苏炳添苏教授根据自身经历和整个心路历程发表了论文，内文内容主要讲解了我国部分大龄运动员早退役的现象，并客观分析了自身为什么可以突破极限获得好成绩的原因，在奥运比赛场上用自己完成了论文数据记录。

上：普通人写论文收集数据用程序跑；下：苏教授写论文收集数据去奥运会赛场上亲自跑。

这就是世界的参差吗？

在论文中苏炳添着重讲解了科学性系统化训练的好处，用“以比代练”代替模式化的、高强度的训练。

苏教授将近几年包括他以内的几位大龄运动员的成功，归结于伤病康复水平的提高、训练队采用科学性系统化的训练、以及生物康复医学的进步。

相比以前堆量的模式化训练，科学性系统化的训练根据不同的运动员身体特质配备生物学营养师和康复师，可以直击运动员的身体弱势进行强化，充分利用运动员身体强项，以长补短。这种训练方式最大的优势是可以根据运动员的身体反馈和人体工学来决定训练项目和强度，大大降低了运动员由于训练导致伤病的可能性，延长了运动员的运动年限，在一定程度上可以激发身体极限且可以维持住这一极限并进步。

人在超越极限的情况下，再提升0.1秒，真的是拿命在拚，人家通常爱说最极限的一句话，就是压死牛的是最后一根稻草 ，但是每个人在没有实现自己的目标之前，总是会尽力的发挥极致已达到最高的效果 ！

苏神课上教学生挑战百米9秒83

苏神课上教学生挑战百米9秒83，苏炳添上体育课的话题频频登上微博热搜。他将最先进的训练理念带到了课堂，点燃了无数学生参与体育运动的热情。苏神课上教学生挑战百米9秒83。

据广州日报报道，11月17日上午，暨南大学运动场上，苏炳添的公开课正式开讲。课上，苏炳添教学生挑战百米9秒83、演示高抬腿和摆臂结合动作，称该动作还能练习翘臀。

苏炳添在这次公开课上，给学生安排了新作业，他表示今天的课会让大家挑战9秒83，看看大家在9秒83里能跑多少，能不能跑到100米。这让很多网友都纷纷表示，非常想上苏炳添的课，部分网友调侃自己跑9秒83，只需要50米就行。

苏炳添是中国短跑第一人，在世锦赛和奥运上都有不错表现，成功为国争光。所以苏炳添就得到了社会各方面认可，同时成为了暨南大学体育学院副教授。毫无疑问苏炳添成为了暨南大学体育学院的金字招牌，每次他的公开课人气就特别高。

苏炳添化身苏教授，自然是想给中国短跑人才储备贡献一份力量。毕竟苏炳添已经是高龄老将，中国短跑需要新鲜血液。苏炳添在这种情况下，就投身体育教学工作，希望能培养出更多飞人。苏炳添在世锦赛和奥运会的出色表现，对于推动中国短跑事业的发展，也是做出了不可磨灭的贡献。

很多人都因为喜欢苏炳添，走上了职业短跑运动员这条路。苏炳添职业生涯最大遗憾，就是没有拿到奥运会奖牌。东京奥运会上苏炳添在接力赛上，跟奖牌擦肩而过。不过随着得了银牌的英国运动员被查出服用兴奋剂，苏炳添很有希望以递补身份圆梦，拿到奥运会奖牌。

苏炳添未来在圆梦奥运会之后，未来可能会把更多精力放在体育教学上。苏炳添之后谁能成为中国新飞人，就成为了田径迷关心的话题。或许在不远的未来，中国田径会有类似苏炳添这样的短跑名将横空出世，在世锦赛和奥运会上为国争光。

备战奥运会期间还在写博士论文的苏炳添，之前已经发表过数篇短跑方面的论文，研究内容主要是“自己研究自己为什么跑这么快”，奥运会后，这篇论文在网络走红。

据了解，在2019年，苏炳添以第一作者在《体育科学》期刊发表题为《新时代中国男子100m短跑：回顾与展望》的论文，运用文献资料调研、访谈和案例分析等研究方法系统分析了近10年，特别是新时代以来我国男子100m短跑的成功经验。

在文中，苏炳添分析，这样的姿势使自己的躯干与下肢相对位置更加舒展，减小了臀肌和腘绳肌等后群肌的拉伸幅度，减缓了股直肌和髂腰肌等前群屈髋肌群的紧张度，可以更好地利用肌肉牵张反射和肌肉适宜收缩初长度，使下肢关节处于最佳用力角度，加快起跑蹬离速度。

黄色线为前起跑器距离，橙色线为后起跑器距离，绿色角为预备时前置腿膝关节角度，蓝色角为后置腿膝关节角度 | 视频截图

苏炳添认为，中国男子100m短跑跻身世界一流的原因包括：践行科学化训练理念；打造良性团队竞争模式；实施“接力促单项”策略；贯彻“走出去，请进来”方针；组建完善的训练保障体系；注重提升运动员素养。苏炳添还在论文中贴出自己训练前后的对比数据。

近日，短暂休息后的苏炳添开启了工作模式，先是现身暨南大学授课，随后又在《中国科学：信息科学》上发表了论文《科学训练辅助：柔性可穿戴传感器运动检测应用》。

在论文中，苏炳添综述了近些年柔性电子、光电可穿戴传感器的最新研究进展。他还介绍了不同种类的运动信号检测方法，为我国运动员与体育工作者提供最新、最前沿的可穿戴传感器技术总结，为制定更为精准、可量化的.科学训练方法与理论提供知识与技术支持。

11月15日下午，苏炳添受邀参加华南师范大学附属中学讲坛。演讲期间，他金句频出，在谈及改变战术时表示，过程十分艰苦，教练也说需要一到两年的时间去驾驭它，但他只用了7个月就突破了10秒，果真很苏神很“凡尔赛”！

赛场外致力体育事业发展

在兼顾训练和比赛的同时，苏炳添也没有放弃学业。2009年，他考入暨南大学，先后获得本科和硕士学位。2018年，他正式成为暨南大学的一名教师。

此前，苏炳添上体育课的话题频频登上微博热搜。他将最先进的训练理念带到了课堂，点燃了无数学生参与体育运动的热情。

早在2018年10月，苏炳添就曾开课，为学生讲授短跑技巧。课堂上，他还亲自示范了起跑、加速、冲刺的全过程。“苏神”的体育课也被同学们称为“带风的课堂”。

无论从哪个方面来看，苏炳添的影响力早已经不局限在赛场之内。老师的身份让他有了更多传播正能量的途径，他也希望培养出更多挑战亚洲极限的中国短跑运动员。

数年以来，“苏神”一直和自己在战斗，为了跑得更快，为了刷新纪录，他通过数年的不懈努力不断突破自己。这一点在他与博尔特的多次竞争中体现的淋漓尽致。2012年伦敦奥运会上，苏炳添首次与博尔特交手。在巨大的实力悬殊下，苏炳添最终以0.41秒的差距败给了博尔特，尽管如此，他并没有气馁，而是继续努力训练，不断提升自己，积极为下一次比赛做准备。就这样，经过了三年的准备，苏炳添终于完成蜕变。在2015年北京世锦赛百米半决赛中，苏炳添又一次遇到了博尔特。在国人期盼的目光中，他以极快的速度起跑，并在前80米一度带乱博尔特，只可惜敌不过博尓特的中后程加速。最终博尔特险胜，拿下冠军，但苏炳添也同样以第四名的成绩晋级，更加令人惊讶的是，他的成绩与博尔特的差距缩小到了0.3秒。

从9秒99到9秒91，从9秒91到9秒83。苏炳添通过不懈努力所取得的卓越成就，也向我们说明了一个道理：万事皆有可能，只要你愿意努力，就一定有机会去实现自己的梦想。

苏炳添破纪录论文发表了吗

随着东京奥运会的完美落幕，一个“飞人”的出现，让大家看到了新的希望，他就是我们中国人的骄傲——苏炳添，他是第一个站在奥运会百米决赛的黄种人，同时也创造了记录。

苏炳添平时到底有多刻苦，他曾处于低谷期3年止步不前，他从未放弃，保持自律。最后他做到了，他成功地站在了东京奥运会百米决赛的跑道上。

它不仅战胜了别人，他更是战胜了自己。如同神仙降临大地，因此网友们也亲切地称他为“苏神”。

“飞人”苏炳添究竟有多厉害，有多自律？他可以是一边参加奥运一边写论文，网友表示：这才是真学霸。老师也称：这才是学生应该追的星。

在高强度的训练下，苏炳添依然在发表论文，身为副教授一职，可谓是十分自律。又有多少同学还依然做不到控制自己的想法，拖延、懒散，在课上睡懒觉、在寝室睡大觉。晚上不想睡，白天不想起。

你可知道比你优秀的人仍然在埋头苦干。我们要想成为一名优秀的运动员我们应该怎么做呢？

一步一个脚印，千万不能急躁

有好多同学在训练的时候状态不好就开始抱怨一切，也有的同学天赋异禀，就觉得自己无所不能，逃避训练，久而久之被人追赶，就像龟兔赛跑一样。

运动员不仅在和别人赛跑，更是在和自己赛跑。跑过时间，跑过伤病，跑过自己。成为一名合格的运动员首先要做到就是脚踏实地。

坚持不懈，敢于挑战

想成为合格的运动员是十分艰难的，伤痛会随时降临到你的身边。要想变成优秀的运动员就应该做到坚持，坚持说起来容易，做起来确是非常困难的。

科比见过凌晨四点的洛杉矶，他不是见过一天，而是每一天。 他在赛场上每次进球都是用汗水换来的。向自己发出挑战，不断去超越自己。成功不是一瞬间的东西，是你持之以恒的结果。

学会变通

训练也许枯燥无味的，大多是因为你没有从中掌握到奔跑的乐趣。百米冲刺，奔向终点时，带来的那种感觉是除你以外的人体会不到的，终点之后是什么？只有你到达了，你才会知道。变通思路，会让你生涯浓墨重彩。

身体是运动员的根本

想要成为一名优秀的运动员，身体素质是必须的。随着年龄的增加，身体器官的衰竭，许多优秀的运动员也不得不选择退役。

再加上伤病的来袭，很多刚刚燃起的新星就此陨落。所以说身体就是运动员的根本，无论训练还是比赛一定要提高身体素质，尽可能远离伤病。

心理是运动员的力量

如果说身体是每个运动员的武器，那么心理素质就是运动员的弹药。拥有强大的心理承受能力是每个运动员不可或缺的，要时刻做到敢于面对挫折、敢于面对困难。

失败并不可怕，可怕的是你逃避失败。在赛场上，自信即巅峰。忧虑就失误。修炼强大的心理承受能力是每个运动员的必修课。

学习能力： 很多人会说运动员还在学习吗?恰恰相反，作为运动员，你更应该努力学习，无论在文化课还是体能训练，不单纯的是技能生巧，更多的是你自己对自己身体的体会，掌握每一步的奥秘，配合上你的勤奋、自律，如虎添翼。真正的成为超越自己极限的合格的运动员。

高中选择 体育 的同学要注意了！现在全是干货！在通过高考成为大学生后，可以根据自己身体状态大致分为两类：

第一种就是身体状态较好的同学，可以按照体校的要求进行训练，比赛，冲击国家队。进入国家队就不仅仅是职业的问题了，这更是一种荣耀。

第二种就是身体状态较差的同学，无望国家队，可以通过考试的方式考取教师资格证，毕业后，当一名轻松自由的 体育 老师。老师的薪资还是很乐观的，相信很多同学垂涎已久。运动的发展方向还是很大的，大家加油吧！

总结：

也许前方的路并不平坦，但请你一定不要放弃。你要相信前方的路是光明的，你要不断地挑战自己，超越自己。没有人是一尘不染的，只要你坚持下去，保持最纯真的心。你就你自己的骄傲。加油吧，少年。相信你未来可期！

今日话题：你想成为运动员吗？

苏炳添此次在《中国科学：信息科学》上发表的论文题目是《科学训练辅助：柔性可穿戴传感器运动检测应用》，是一片对于辅助训练器材研究的论文。

运动类型的，他的论文写了一些设备对运动的影响，是非常有参考价值的，写出了一些真实的感受。

苏炳添发表了新论文，他此次发表的新论文是什么类型题材？对于这个问题，相信大家都有很多的疑问，因为我们都知道，在现实生活中，我们也看到了很多的国家运动员是非常的厉害的，他们都是非常的优秀的，他们在为我们国家争取很大的光荣的荣誉的同时，我们也看到了很多的国家运动员是全方面发展的多能的人才。而且，对于这些世界运动员而言，他们都是非常的有才华的，并且，还有的世界冠军发表论文，学习，让我们看到他们的优秀之处。苏炳添虽然说他是一名世界冠军，但是他更厉害的地方在于他发表了很多的论文，他发表的这些论文也让我们看到了他的这些论文是非常的有看点的。

并且，他的这些论文所研究的论题是也非常的耐人寻味的，而且对于我们国家的发展来说，也具有很大的意义。对于国家不断发展而言，我们也知道，苏炳添目前所发表的这些论文里面，已经有了很多的新的发展点。相信大家也非常的关注本次苏炳添所写的论文。其实他本次的论文所研究的注意还是非常的鲜明的。

他本次所发表的新论文研究的类型是研究运动可带传感器。他的这个论文的题目叫做《科学训练辅助：柔性可穿戴传感器运动检测应用》。主要的研究方向也就是针对于运动员而言的，主要就是在文中介绍了不同种类型的运动信号检测方式。这个论题的研究主要的目的就是为了这些运动员而言的，也是为了运动员而做出的研究，相信大家都知道，对于这个主题的研究，也让我们看到了这是能够在很大程度上促进国家的发展的，也能够让体育事业得到长足的发展。

发表论文破格录取

报考MEM破格录取是指对初试公共科目成绩略低于全国初试成绩基本要求，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加第一志愿报考单位第一志愿专业复试。

破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，招生单位要积极做好调剂工作，不得单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。

合格生源(含调剂生源)充足的招生专业一般不再进行破格复试。破格复试考生不得调剂。

破格录取的条件

政治或外国语分数不足且分差较小，但业务课(对大数人来说指的是数学和专业课)和/或总分成绩很高，且在相关领域有突出表现者。

注意：

1.百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分。

2.业务课和总分很高，一般指的是业务课140分以上，或单科排名前10或5，总分排名前10或5;有的学校仅要求总分很高即可。

3.相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利(一般公开专利是不行的)，高等级竞赛获奖。

也有些学校采用招生所在院系评审的方法，即系负责人或相关人士进行评估，这种方式使得项目经验丰富的考生得以符合。

免费领取工程管理MEM学习资料、知识地图：

研究生破格录取条件如下：

1、如果你总分达到了并且比较高，只是英语差一分的话可以试试破格录取。

2、首先，对初试成绩的要求是：一般来说，百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分。具体是指业务课和总分很高，一般指的是业务课140分以上，或单科排名前10或5，总分排名前10或5。有的学校仅要求总分很高即可。

3、其次，相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利（一般公开专利是不行的），高等级竞赛获奖。也有些学校采用招生所在院系评审的方法，即院系负责人或相关人士进行评估，这种方式使得项目经验丰富的考生得以符合。

4、再次，并不是所有的专业都有破格复试的机会，破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，一般会先通过调剂来补充，不会单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源（含调剂生源）充足的招生专业一般不再进行破格复试。

研究生全日制和非全日制的区别

1、学习方式：研究生全日制是指学生在校内全天候参与教学和科研活动；而非全日制则是在工作或者其他事情完成之后，有一定时间到校内参加教学、科研等活动。

2、学习年限：研究生全日制一般为2-3年，而非全日制则一般为3-5年。

3、学位类型：研究生全日制一般获得硕士学位或博士学位，而非全日制则一般只能获得硕士学位。

4、学习内容：研究生全日制和非全日制的学习内容是相同的，但在学习方式上会有差异，非全日制的学生可能需要更多地通过自学来掌握知识。

5、学费标准：研究生全日制和非全日制的学费标准也有所不同，非全日制通常比全日制的学费要高。

总的来说，研究生全日制和非全日制的主要区别在于学习方式、学习年限、学位类型、学习内容和学费标准等方面。申请研究生时应根据自身情况和需求选择适合的学习方式。

发表论文被破格录取

研究生破格录取条件如下：

1、如果你总分达到了并且比较高，只是英语差一分的话可以试试破格录取。

2、首先，对初试成绩的要求是：一般来说，百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分。具体是指业务课和总分很高，一般指的是业务课140分以上，或单科排名前10或5，总分排名前10或5。有的学校仅要求总分很高即可。

3、其次，相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利（一般公开专利是不行的），高等级竞赛获奖。也有些学校采用招生所在院系评审的方法，即院系负责人或相关人士进行评估，这种方式使得项目经验丰富的考生得以符合。

4、再次，并不是所有的专业都有破格复试的机会，破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，一般会先通过调剂来补充，不会单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源（含调剂生源）充足的招生专业一般不再进行破格复试。

研究生全日制和非全日制的区别

1、学习方式：研究生全日制是指学生在校内全天候参与教学和科研活动；而非全日制则是在工作或者其他事情完成之后，有一定时间到校内参加教学、科研等活动。

2、学习年限：研究生全日制一般为2-3年，而非全日制则一般为3-5年。

3、学位类型：研究生全日制一般获得硕士学位或博士学位，而非全日制则一般只能获得硕士学位。

4、学习内容：研究生全日制和非全日制的学习内容是相同的，但在学习方式上会有差异，非全日制的学生可能需要更多地通过自学来掌握知识。

5、学费标准：研究生全日制和非全日制的学费标准也有所不同，非全日制通常比全日制的学费要高。

总的来说，研究生全日制和非全日制的主要区别在于学习方式、学习年限、学位类型、学习内容和学费标准等方面。申请研究生时应根据自身情况和需求选择适合的学习方式。

你好，一般来说高中生能够发SCI论文的是非常稀少的，这种情况非常罕见。这要看它的影响因子，也要看是哪一方面的文章，如果影响因子非常高，学术价值非常高，那么是有可能被破格录取的。

1.政策

对初试公共科目成绩略低于全国初试成绩基本要求，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加第一志愿报考单位第一志愿专业复试(简称破格复试)。

破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，招生单位要积极做好调剂工作，不得单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源(含调剂生源)充足的招生专业一般不再进行破格复试。破格复试考生不得调剂。

2.申请破录条件

一般条件：政治或外国语分数不足且分差较小，但业务课(对大数人来说指的是数学和专业课)和/或总分成绩很高，且在相关领域有突出表现者。

解读：

a.百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分。

b.业务课和总分很高，一般指的是业务课140分以上，或单科排名前10或5，总分排名前10或5;有的学校仅要求总分很高即可。

c.相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利(一般公开专利是不行的)，高等级竞赛获奖。

也有些学校采用招生所在院系评审的方法，即系负责人或相关人士进行评估，这种方式使得项目经验丰富的考生得以符合。

3.相关流程

一般流程：需要考生申请，2-3名正高职称(教授，研究员)同意推荐，拟报考导师签字同意接受，系主任签字。上报所属教育部门批准方可生效。

解读：步骤繁琐，但如果考生素质够硬，也是会不遗余力的去做，往往是可以走通的。另一方面也看出，目标导师影响力越大，破录机会越多。

4.考查

研究生录取普遍采用的方式是差额排名录取，一般破录有两种考查方式。其一，破录进入复试，则以原总成绩进行加权排名;其二，破录进入复试需要总成绩以5:1或3:1等比例进行补偿，即所谓的补分。很明显，方式一更有利于破录考生最终录取，但另一方面，从人情世故来看，如果导师愿意配合考生完成破录手续那么应该也会想尽办法录取该生的。所以补分与否实际上并不很重要。

5.读研

破录生是属于计划外招生，所以不享受国家助学金待遇。也就是说是没有每月补贴且自付学费的。导师是否会给予补贴就看情况了。此外双证都是一样的。

注：14年研究生奖助学金调整以后政策未知，也没空去了解了，如有变化也属正常。

6.考研公共课不再重要?

有些考生说"就不应该有单科分数线，我是学中医的，英语有什么用，还考的那么难!改革太好了，让我们这些热爱本专业并立志有所作为的人不会浪费!"也有考生吐槽道"有关系的孩子可以正大光明进复试了"。下面，我们要明确公共课的考试地位。

由于考研专业课是考生所报考学科的主要考察科目，绝大部分的考生是本专业或相关专业的考生，对专业课都比较熟悉，即使外校考生也会想尽办法与所考院校的专业课导师联系，以便缩小与本校考生专业课上的差距，所以考生大多没法在专业课上拉开差距。而考生间拉分的任务就艰巨的落在了公共课身上。

考生竞争焦点之一集中在公共课的打拼上，由于公共课的学科特点，是无法在短期内有分数的飞跃，只有稳扎稳打的逐步积累，做出有效的复习计划，才能让分数有真正质的飞跃。此外，公共课也是考察每个考生综合基础素质的重要手段，是各个高校所看重的。

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高中生如果能够独立的在SCI发表论文，他不需要被高等学校破格录取，他完全有能力考上高等学校。