浙江师范大学省级期刊

浙江师范大学省级期刊

浙江师范大学和杭州师范大学两个都是比较优秀的师范大学，优势也各有不同。

一、浙江师范大学和杭州师范大学档次对比

浙江师范大学：该校入选“卓越教师培养计划”“111计划”“新工科研究与实践项目”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。

杭州师范大学：入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位；与丽水学院建立对口帮扶关系。

二、浙江师范大学和杭州师范大学学费对比

浙江师范大学：学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按学年结算。师范类本科专业4000元/年，非师范类本科专业4400元/年，音乐表演专业9000元/年，其他艺术类本科专业7000元/年，高职专科专业6000元/年。

杭州师范大学：2020年杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年；理工类专业学费为5300元/年。

三、浙江师范大学和杭州师范大学师资力量对比

浙江师范大学：截止2018年2月，浙江师范大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人。

其中中国科学院院士1名，共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，国家杰出青年基金获得者2人，国家突出贡献专家3人，享受国务院特殊津贴29人，“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人，国务院学位委员会学科评议组成员2人。

教育部高校教学指导委员会成员9人；省特级专家2人，省有突出贡献专家1人，省“钱江高级人才”特聘教授7人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人，省高校中青年学科带头人70人。

杭州师范大学：截至2015年12月，教职工2210人，其中专任教师1498人、教授等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。

国家杰出青年科学基金获得者4人，国家自然科学基金海外杰出青年基金获得者2人，新世纪百千万人才工程国家级人选6人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人。

浙江省高等学校“钱江学者”特聘教授21人 ，享受国务院津贴18人，全国优秀教师2人，省级有突出贡献中青年专家5人，省“五个一批”人才2人，省新世纪“151”人才工程第一层次9人，省新世纪“151”人才工程重点资助培养人员1人，教育部教指委委员6人。

四、浙江师范大学和杭州师范大学教学建设对比

浙江师范大学：截止2018年2月，该校有3个教育部专业综合改革试点项目；5个国家级特色专业建设点，9个省级优势专业，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，2个国家级教学团队，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个省级大学生校外实践教育基地，2门国家级精品视频公开课程，8门国家级精品资源共享课程，3门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，曾获9项国家级教学成果奖。

拥有实验室48个，其中国家级实验教学示范中心2个。实验室总面积12万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。

拥有教学科研实验室42个，其中国家级实验教学示范中心3个，省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。

杭州师范大学：截至2021年3月，该校拥有国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。国家级教学成果奖6个，省级教学成果奖33项。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目1门、省级精品课程27门。

五、浙江师范大学和杭州师范大学学术资源对比

浙江师范大学：江师范大学公开出版发行的刊物有《浙江师范大学学报（社会科学版）》、《浙江师范大学学报（自然科学版）》、《中学教研（数学）》。

其中学报社会科学版为双月刊，自然科学版为季刊。此外，还发行内刊《教师教育》、《成人高等教育》、《语文教研》、《中学物理教学》、《化学教学与实验》和《生物教学与实验》等。这些刊物在浙江基础教育界反响良好，为浙江省师资培训、教学教研工作做出了积极贡献。

杭州师范大学：该校出版有《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊，其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊，学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引（CSSCI）扩展板来源期刊，并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。

以上内容参考百度百科——浙江师范大学、百度百科——杭州师范大学

已发 查收另外,团IDC网上有许多产品团购,便宜有口碑

先交代一点就是，浙江师范大学不在杭州，它在金华。所以呢，这里有一个显著的优势就是金华的物价比较便宜，爸爸妈妈再也不用担心生活费不够用啦。然后呢，学校校风挺好的，饭菜也比较好吃，老师也算比较慈祥，这应该是我对这所大学的看法吧。

先说说学校的大致情况吧，，因为它真的就是一所师范大学，所以男女比例大概在3:7左右吧。顺便插一句，金华市金东区的十里桃花节真挺好看的，赏景、拍照、美图都属一流。所以如果有桃花节，记得抽空去看看，保证不会后悔。学校的老师也比较负责，考试也比较仁慈，基本不会让你挂，但是还是有个别奇葩就是会挂科，那也是无可奈何了。但是有一点不太好的就是，现在学校比较重视科研，所以评职称什么的会看这个，这也导致安心认真上课的老师在慢慢变少。

然后是学校的图书馆设施还是很齐全的，馆藏资源也比较丰富，所以如果有什么需求，就多去图书馆看看。不过图书馆常年人都还是比较多，尤其是到期末的考试周，去晚了基本就属于没有座位型。所以先提前告诉你们，期末记得早起去占座。至于学校的食堂是真的好吃又不贵，大概是因为地处金华吧，不用花太多的钱就可以吃一顿饱餐了。

浙江师范大学图书馆现有藏书1,615,592册，电子图书82万余册，中外文期刊7000余种，3000余种国内外中、英文核心期刊及专业期刊，形成了文、理相结合，以教育科学为重点的多学科藏书体系，基本覆盖了全校各类学科专业，具有较完整的中、外文文献情报检索体系的馆藏特色。同时该馆还拥有一系列电子资源，如超星数字图书馆、中国学术期刊镜像站、万方数据资源系统、天宇全文检索系统、数学评论、Elsevier全文电子期刊数据库、EBSCO外文期刊数据库、Springer Link全文电子期刊、中国资讯行等大型数据库，该馆还收藏有大量视听资料和多媒体光盘。古籍特藏室内藏有线装古籍及影印《四库全书》、《中华再造善本》、《续修四库全书》等大部复制古籍。馆舍面积13750平方米，阅览室座位1515个，其中电子阅览室座位155个。邵馆大楼错落有致、美观大方，原全国人大常务委员会副委员长严济慈先生视察我校时曾经盛赞我馆“布局美观、整洁有序、管理先进”。图书馆实行全天候开放与藏阅一体化服务模式，周开馆阅览时间98小时。36台公共查询机分布在大厅、阅览室和书库，供读者自由检索。书刊订阅、采编、流通、查询等工作基本实现了标准化、网络化的计算机管理。为克服馆藏和地域的不足，我馆还提供18000余种外文期刊的原文传递服务，并提供各种网络服务、光盘检索、馆际互借、文献传递和课题查新等服务。截止 2007 年 6 月，浙江师范大学图书馆馆藏书刊 190 多万册，电子图书 130 多万种，中外文期刊 7000 余种， 3000 余种国内外中、英文核心期刊及专业期刊，购建、自建大量文献数据库，如超星数字图书馆、书生之家数字图书馆、中国学术期刊镜像站、万方数据资源系统、天宇全文检索系统、维普中文科技期刊全文数据库、爱迪科森网上报告厅、中经视频、数学评论、 ScienceDirect 全文电子期刊、 EBSCO 外文期刊数据库、 Springer Link 全文电子期刊、中国资讯行等大型数据库。本馆还收藏大量视听资料和多媒体光盘。古籍特藏阅览室内藏有线装古籍及影印《四库全书》、《续修四库全书》、《中华再造善本》、《中国方志丛书》等大部复制古籍。图书馆年订购中外文图书 10 万多册，形成文、理、工相结合的多学科、多类型、多载体的综合性馆藏体系，基本覆盖了全校各类学科专业。

浙江师范大学期刊投稿

幼儿教育杂志是省级期刊。是一本由浙江教育报刊总社浙江师范大学杭州幼儿师范学院主办的优秀教育类期刊。省级期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。

近日，浙江师范大学生化学院赵铁军课题组在成人T细胞白血病发病机制研究中取得重要突破。研究论文“HTLV-1 activates YAP via NF-κB/p65 to promote oncogenesis”以直接投稿方式发表在国际顶级期刊《美国国家科学院院刊》（Proc Natl Acad Sci U S A）。PNAS是美国国家科学院的官方学术周刊，也是世界上最负盛名的基础科学领域的学术杂志之一，期刊最新影响因子为11.205（综合性期刊大类一区TOP期刊）。这是我校首次以第一通讯单位在PNAS发表学术论文。成人T细胞白血病（ATL）是由人类T细胞白血病1型病毒（HTLV-1）感染引起的恶性淋巴系统肿瘤。HTLV-1病毒通过调控与细胞增殖、转化相关的信号通路从而发挥其致癌功能。赵铁军课题组的研究首次发现Hippo信号通路在成人T细胞白血病ATL中受到异常调控。Hippo通路关键蛋白YAP在HTLV-1病毒感染细胞及ATL临床病人中持续高表达，且YAP转录活性显著增强。机制研究发现，HTLV-1编码的病毒蛋白Tax通过NF-kB/p65途径激活YAP蛋白功能。此外，研究发现p65阻遏了YAP和LATS1之间的相互作用，从而抑制YAP磷酸化，进而抑制YAP的泛素化降解，导致了YAP在细胞核内富集。最后，异常活化的YAP蛋白促进了ATL白血病细胞的恶性增殖，激活了移植瘤小鼠的肿瘤形成。该研究首次发现NF-kB/p65诱导的YAP激活对于维持ATL白血病细胞的恶性增殖至关重要。而且研究首次揭示了两条重要信号通路NF-kB和Hippo之间的相互调控机制。研究成果为揭示HTLV-1病毒诱导成人T细胞白血病的发生提供了新的机制，对进一步探索成人T细胞白血病治疗手段具有重要的意义。

《中学数学教学参考》（月刊） 主办：陕西师范大学地址：陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部邮编：710062电话：主编：石生民网址： 《数学教学》（双月刊） 主办：华东师范大学地址：上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部邮编：200062主编：张奠宙E-mail:《中等数学》（月刊） 主办：天津师范大学地址：天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇：300020主编：庞宗显数学竞赛核心期刊《数学通讯》 主办：华中师范大学等地址：武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部邮编：430079电话：主编：邓引斌《中学数学》（月刊） 主办：湖北大学等地址：湖北大学《中学数学》编辑部邮编：430062主编：汪江松E-mail:《中学教研》，主办：浙江师范大学地址：浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编：321004主编：张维忠《中学数学月刊》 主办：苏州大学等地址：苏州大学《中学数学月刊》编辑部邮编：215006主编：唐忠明E-mail 《中学数学研究》，主办：华南师范大学地址：广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编：510631主编：曹汝成《数学教学通讯》 主办：西南师范大学地址：西南师范大学《数学教学通讯》编辑部邮编：400715电话：主编：陈贵云《中学数学教学》，安徽教育学院等地址：合肥市金寨路，安徽教育学院《中学数学教学》编辑部邮编：230061主编：贾汉凯电话：转3252E-mail:

浙江师范大学期刊投稿系统

浙江师范大学图书馆是学校的文献信息中心，是为教学与科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的有机组成部分。该馆于1956年8月创建于杭州市南山路，原名杭州师范专科学校图书馆。1957年3月随校搬迁至体育场路。1958年学校升格为杭州师范学院，图书馆随之更名。1962年6月，浙江教育学院、浙江体育学院与杭州师范学院合并，组建浙江师范学院，原三校图书馆合为一体，名浙江师范学院图书馆。校本部体育场路为总馆所在，文三街、文一街校区各设分馆一所。1965年8月，浙江师范学院自杭州迁往金华，图书馆亦随校南移。1970年7月，浙江师范学院建制撤销，一分为三，图书馆亦随之三分。1974年浙江师范学院恢复建制，图书馆亦由各地复原，重合一体。1983年9月，浙江师范学院专科部图书馆并入该馆，并同时迁入建筑面积为5400平方米的新馆舍。1985年2月，浙江师范学院更名浙江师范大学，图书馆亦随之易名为浙江师范大学图书馆。 1986年夏，在国家教委和省教委的支持下，香港知名爱国人士邵逸夫先生捐赠1000万元港币，省人民政府拨款250万元人民币作为配套经费，用于建造新馆舍。该工程于1987年12月奠基，1989年11月竣工，新馆命名为邵逸夫图书馆。邵馆建造面积为10221平方米，设计合理，施工质量良好，并拥有当时全省一流的先进设备，在国家教委主持的邵逸夫先生首批赠款项目评比中荣获二等奖。1986年5月和1992年10月，时任全国人大常委会副委员长的严济慈同志曾先后两次亲临该馆视察，勉励全馆工作人员进一步加强馆藏建设，提高业务水平，全心全意为读者提供高质量的服务，为社会主义四化建设培养四有人才作出更大的贡献。该馆自九十年代初实行了书刊采购、编目、流通等工作的计算机管理。1997年底建成了规模化的电子阅览室和先进的光盘检索网络。为了适应网络环境下开发、利用馆藏信息资源的要求，我馆在98年初便着手更新原有计算机管理系统，1998年7月，通过多方实地考察和专家的充分论证，本着先进性、实用性、经济性原则形成实施方案。新系统包括采访、编目、流通、期刊、公共查询及系统6个模块。1999年9月正式完成图书馆管理信息系统的升级，实现了馆藏信息的网络化管理。2000年8月建成了“中国学术期刊镜像站点”，同时图书馆自动化管理系统联入校园网、CERNET网和INTERNET网，初步实现了信息资源的共享。

你可以去下面地方投稿，祝你成功！ 《数学教育学报》，（季刊）主办：天津师范大学，协办：全国十多所师范大学 地址：天津师范大学中院《数学教育学报》编辑部 邮编：300070 电话： 主编：王梓坤院士 她是目前数学教育领域里权威的学术刊物。作者主要是大学教师和教研人员。 E-mail: 《数学通报》（月刊），主办：中国数学会，北京师范大学等； 地址：北京师范大学《数学通报》编辑部 邮编：100875 电话：，62207741 主编：刘绍学 她是数学教育类核心期刊。 E-mail : 《中学数学教学参考》（月刊） 主办：陕西师范大学 地址：陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部 邮编：710062 电话： 主编：石生民 网址： E-mail:mat@cfe21com 《数学教学》（双月刊） 主办：华东师范大学 地址：上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部 邮编：200062 主编：张奠宙 E-mail: 《中等数学》（月刊） 主办：天津师范大学 地址：天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部 邮篇：300020 主编：庞宗显 数学竞赛核心期刊 《数学通讯》 主办：华中师范大学等 地址：武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部 邮编：430079 电话： 主编：邓引斌《中学数学》（月刊） 主办：湖北大学等 地址：湖北大学《中学数学》编辑部 邮编：430062 主编：汪江松 E-mail: 《中学教研》，主办：浙江师范大学 地址：浙江师范大学《中学教研》杂志社 邮编：321004 主编：张维忠《中学数学月刊》 主办：苏州大学等 地址：苏州大学《中学数学月刊》编辑部 邮编：215006 主编：唐忠明 E-mail 《中学数学研究》，主办：华南师范大学 地址：广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部 邮编：510631 主编：曹汝成 《数学教学通讯》 主办：西南师范大学 地址：西南师范大学《数学教学通讯》编辑部 邮编：400715 电话： 主编：陈贵云《中学数学教学》，安徽教育学院等 地址：合肥市金寨路，安徽教育学院《中学数学教学》编辑部 邮编：230061 主编：贾汉凯 电话：转3252 E-mail: 《中学数学杂志》 主办：曲阜师范大学 地址：曲阜师范大学《中学数学杂志》编辑部 邮编：273165 网址： E-mail: 主编：李吉宝《数学教学研究》 主办：西北师范大学等 地址：西北师范大学《数学教学研究》编辑部 邮编：730070 主编：王仲春《上海中学数学》 主办：上海师范大学 地址：上海师范大学数理信息学院《上海中学数学》编辑部 邮编：200234 E-mail: 《福建中学数学》 主办：福建师范大学 地址：福建师范大学数学系《福建中学数学》编辑部 邮编：350007 数学周报各年级投稿邮箱 初中一年级：,初中二年级：,初中三年级： 高中一年级：,高中二年级：,高中三年级：

最有用的还是微积分

浙江师范大学论文发表期刊

浙江师范大学不是211大学浙江211和985大学只有浙大一所浙大是211和985双标学校浙大也很大，但是浙江除了这个大学其他学校一般

webofscience不能下载。webofscience这个网站并不提供论文下载服务，而是只提供论文检索服务，但是在检索结果中会给出论文发表的期刊网址，可以到这个网址下载对应的论文，如果没有这个期刊的账号，同样不能下载论文，可以使用scihub进行论文下载。浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。

你署名为浙江师范大学教育硕士 XXX即可，并附上简要的作者说明（XXX，某某中学中教某级教师，现就读于浙江师范大学教育硕士）。

浙江财经大学省级期刊

简介： 浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。学校坐落在风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，1991年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年经教育部批准更名为浙江财经大学。 学校设下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积97万平方米。现有15个学院，2个教学部，1个独立学院，51个研究机构，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校本科生和研究生24000余人（其中独立学院学生9651人）。学校固定资产总值16.47亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室71个。图书馆建有诺贝尔经济学奖文库、财苑文库、浙商文库等自建特色库，纸质藏书233万余册，中外文现刊2035种，电子图书467万余册，电子期刊近3万种。 学校拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点,44个二级学科硕士点，工商管理（MBA）、会计、金融、保险、税务和资产评估6个专业硕士学位点。拥有1个浙江省哲学社会科学重点研究基地，3个浙江省高校人文社会科学重点研究基地， 8个浙江省重点学科，2个浙江省重点实验室，1个浙江省重点创新团队、1个浙江省高校创新团队。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、2个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、6个省优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品资源共享课、4门国家级精品课程、29门省级精品课程，10部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖3项，是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。 学校现有教职工1326人，其中专任教师910人，正高职称155人、副高职称324人,高级职称教师占师资总量的53%；具有博士、硕士学位占师资总量的85%。拥有国家“百千万人才工程”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、享受国务院特殊津贴人员、省部级有突出贡献中青年专家等高层次人才10余人，省“新世纪151人才工程”人选91人、省高校中青年学科带头人30人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人。有全国模范教师1人，浙江省教学名师、教坛新秀、省优秀教师和师德先进个人等22人。 学校近年来获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）6项，省部级科研成果奖24项；承担国家哲学社会科学研究重大招标课题1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目103项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目378项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《哲学研究》等CSSCI期刊上发表论文2769篇，出版学术著作218部。学校出版的《财经论丛》和《浙江非国有经济年鉴》在国内外公开发行，《财经论丛》杂志是全国百强社科期刊、全国中文核心期刊、中国人文社科学报核心期刊和CSSCI来源期刊。 学校坚持把提高人才培养质量放在首位，积极推进教学改革，不断扩大学生修读双专业双学位和优秀学生、特长学生转专业的比例。加强对外交流与合作，现与美国、英国和日本等21个国家和地区的73所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CGA、中美合作班、中加合作班等合作办学项目。学校全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障。近5年，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际奖11项，国家级奖41项，省级奖984项。学校本科生和研究生初次就业率均保持在95%以上，毕业生深受社会欢迎。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，坚持“依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学”，正在大力实施“质量立校，人才兴校，科研强校”发展战略，为把学校建设成为国内具有较强竞争力和影响力的高水平财经大学而努力奋斗。

浙江财经大学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

通过百度企业信用查看浙江财经大学更多信息和资讯。

浙江财经学院本科生转专业实施管理办法

为进一步加强学风建设，把竞争激励机制和创新意识引入教学管理的全过程，改革高考定终身的弊端，以利于快出人才，出好人才，特制定本办法。

一、学生转专业的对象和申请条件

第一条在校普通全日制本科第二学期、第三学期、第四学期的学生，且没有违反法律法规或校纪校规行为者。

第二条学生有下列情况之一者，可提出申请转专业：

1．凡在第一、二、三学期中，品学优良，各门已修课程平均学分绩点在3.5（含）以上者；

2．独著或以第一作者在《浙江财经学院学术期刊定级标准》规定的国家二级（含）以上学术期刊上（不含增刊）公开发表与转入专业相关的字数在3000（含）字以上论文1篇或在各类省部级（含）以上竞赛中获奖者；

3．少数学生确有专长，转专业更能发挥其专长者；

4．个别学生入学后发现某种疾病，经学校指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；

5．学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者；

6．学生保留学籍或休学期满复学，如下一年级原专业无教学班者，可申请转入相近专业。

第三条转专业的学生人数比例：转出的人数不超过该专业同年级学生人数的30%。每学期可转入人数由转入专业所在二级学院根据专业教学条件上报教务处批准后向全校公布。

第四条第二学期转专业的学生允许在第五条第4款规定外所有专业范围内申请转专业；第三、第四学期允许在原专业所在学科内申请转专业。其中人文学院、信息学院、数统学院所属专业的本科生转到其它学院的学生人数不超过该专业同年级学生人数的20%。特殊情况需报学校审批。

第五条学生有下列情况之一者，不予转专业：

1．新生入学未满一学期者；

2．已学满二年者；

3.有一次转专业记录者；

4．艺术类与非艺术类专业互转；

5．无正当理由者。

二、学生转专业的时间和程序

第六条学生转专业的时间分别安排在其入学后的第二、三、四学期第一周进行。

凡符合本办法规定第二条第1款同时不属于第五条情况之一者，由学生本人在规定时间内向所在二级学院提出转专业的书面申请，经所在二级学院领导审核同意并推荐，拟转入二级学院对拟转入的学生进行考核，同意后将转专业的学生材料报教务处审核，教务处审核后报主管校长批准，被批准转专业的学生可在第二周到所转专业就读。具体按本办法第八条办理。

凡符合本办法规定第二条第2~6款条件，同时不属于第五条情况之一者，由学生本人提出申请，并附相关证明材料，经二级学院及有关部门审核并签署意见后，报主管校长批准，方可办理转专业手续。

第七条办理程序

1．每学期第八周，各二级学院将下学期接受转专业学生的名额、条件、考核方式和时间上报教务处。

2．每学期第十周，由教务处公布各学院接受转专业学生的名额、条件、考核方式和时间。

3．下学期开学第一周为各二级学院接受转专业学生报名和考核时间。申请转专业的学生如实填写《浙江财经学院本科生转专业申请表》一式三份，经所在二级学院审核同意并推荐，送交拟转入二级学院，参加转入学院组织的转专业考核。转入二级学院根据考核结果，提出转入学生名单，签署意见后，将同意转入学生的申请表送交教务处，教务处审核后报主管校长批准，并公布转专业学生名单。

4．被批准转专业的学生在第二周到转入专业就读，并按转入专业的要求进行退补选课。

三、学生转专业后的教学管理

第八条经批准准许转专业的学生从转入的所在学期开始，执行转入专业的培养方案。其转专业前在原专业已修名称和教学要求相同的课程，学分数不低于转入专业的课程学分数的，可申请免修，原已修课程已取得的学分有效；教学要求或学分数低于转入专业课程教学大纲的课程和转入专业要求但未修读过的课程必须补修；原已取得的转入专业教学计划不作要求的课程学分，不记入毕业总学分，可记入本人学籍档案，并记收学分学费。具体按《浙江财经学院本科生课程免修规定》执行。若学生转专业后需补修的学分大于16学分，允许转入该专业的下一年级。

第九条经批准准许转专业的学生修完转入专业培养方案规定的课程（环节），德、智、体各方面都符合学校规定的毕业条件，可取得转入专业的毕业证书，对符合授予学士学位的本科毕业生，发给转入专业相对应的学士学位证书。

四、附则

第十条本办法自2008级开始试行。

第十一条本办法由教务处负责解释。