湖州三院蒋峰发表论文

湖州三院蒋峰发表论文

2001至2004年2001年6月被确立为浙江省示范小学 2002年4月被确立为教育部十五规划课题重点实验学校2002年11月被确立为杭州市体育传统项目学校（篮球）2002年11月获杭州市集体舞二等奖2002年11月获杭州市校园剧二等奖2002年11月被评为建德市文明学校2002年11月获建德市中小学运动会小学组全市第二名2002年12月被授予杭州市文明学校2003年1月被评为建德市目标管理一类学校2003年一 学校1、二月份被新安江街道办评为2003年度社会治安综合治理先进单位。2、三月份被确定为杭州市小学生射击训练基地。3、四月份被评为建德市先进团支部。4、五月份获浙江省航海模型橡筋动力快艇团体三等奖和电动潜艇团体三等奖。5、六月份被评为杭州市雏鹰红旗大队。6、六月份获建德市世界环境日文艺表演三等奖。7、六月份获杭州市中小学排球比赛女子组第一名、男子组第三名，篮球赛女子组第六名，射击比赛第四名。8、六月份获杭州市开展业余射击活动先进单位。9、六月份获市中小学生艺术节声乐类比赛一等奖，器乐类二等奖。二 教师1、章红光被评为杭州市教坛新秀，胡青、黎爱明、翁璐、潘雪君被评为建德市教坛新秀。2、夏秀娟、过承珊的论文分获国家级二、三等奖。3、蒋峰的论文获省级二等奖。4、过承珊被评为杭州市心理健康教育先进个人。5、谢一春获杭州市心理健康辅导优质课评比一等奖。6、陈学农、潘雪君合写的论文获杭州市学科论文评比二等奖。7、在建德市教学论文评比中，余志军、过承珊、徐江波、方艳云、潘雪君撰写的5篇论文获二等奖，祝小升、翁璐、秦爱军等教师撰写的3篇论文获三等奖。8、在建德市教育科研论文评比中，夏秀娟等人撰写的1篇论文获一等奖，陈学农等人撰写的1篇论文获二等奖，吴丽霞、李建平等教师撰写的2篇论文获三等奖，陈晓华等教师撰写的3篇论文被评为合格论文。9、蒋峰撰写的1篇教学文章发表于《小学教学研究》。三 学生1、在建德市写字比赛中，余振泽等3人获一等奖，何楠奇等3人获二等奖。2、在市创新作文竞赛中，获一等奖5人，二、三等奖50余人次。3、吴圣琳获杭州市主题征文比赛二等奖，陈楚阳、徐德明获优秀奖。4、徐德明获杭州市“火炬金奖”少先队员。5、鲁倪佳获第八届静鹤斋全国杰出小国画家。6、在浙江省航海模型比赛中，方子成等4人获一等奖，李卓易等5人获二等奖，胡语中等4人获三等奖。2004年一 学校荣誉1、八月份在浙江省中小学生航空航天锦标赛中，获小学组“火箭推进模型滑翔机”团体一等奖（第二名）、获小学组“长征伞降模型”团体二等奖（第五名）。2、八月份在浙江省中小学生排球比赛中，获小学女子组第二名。3、八月份在浙江省青少年电子制作锦标赛中获优秀组织奖。4、九月份被评为建德市校产管理先进学校。5、九月份获建德市健身操比赛乡镇组第二名。6、十月份被评为建德市新课程培训先进集体。7、十一月份获建德市小学生射击比赛第一名。8、十一月份获杭州市中小学艺术节声乐类一等奖、集体舞二等奖。9、十一月份学校课题报告《山区小学综合艺术教育体系的建构与实践》获杭州市第十九届教科研成果二等奖。10、十一月份学校“蓝月亮书画社”被评为杭州市中小学生优秀艺术社团。11、十一月份“快乐的米奇”获杭州市中小学生艺术节舞蹈比赛创作奖。12、十二月份获“田园杯”2004年杭州市小学生射击比赛团体第一名。13、十二月份被评为建德市2004年度无吸烟先进单位。14、十二月份被确立为建德市教科研基地。二 教师荣誉1、夏秀娟获建德市“教育贡献奖”和优秀校长，邓英、蒋峰被评为建德市优秀教师，叶媚娥、陈晓华被评为建德市优秀班主任。2、许新被评为建德市先进实验员。3、周玉红、吴丽霞、潘如娟的论文在全国班集体建设研讨会上获二等奖。4、在建德市课件比赛中，程煜获一等奖，郑卫荣获二等奖，许新、叶美珍、杨灵萍获三等奖。5、蒋峰撰写的三篇教学文章发表于《教育实践与研究》、《小学教学研究》和《小学教学设计》。6、许新获建德市小学常识优质课评比一等奖。7、在建德市思品优质课评比中，谢一春、潘雪君分获一、二等奖。8、蓝燕被评为浙江省优秀少先队辅导员。9、过承珊获杭州市课题方案评比优秀奖。10、章红光获建德市小学教师英语演讲比赛一等奖。11、蒋峰获2004年度全国小学科学教育“新标准、新理念、新实践”论文大赛一等奖。12、胡青被评为杭州市、建德市中小学生艺术节优秀指导教师。13、蓝燕被评为建德市中小学生艺术节优秀指导教师。14、过承珊获杭州市音乐教学案例评比三等奖。15、李建平获浙江省美术学科案例评比二等奖。16、过承珊、余志军在第七届全国校园文化建设论文评选中获二、三等奖。2006年7月至2007年11月教师1、2006年7月，许俊涛、章红光、蒋峰、徐江波、郭勤红老师被评为杭州市基础教育课程改革优秀教师。2、2006年8月，范丽娟老师在杭州市劳技教学案例评比中获一等奖。3、2006年9月，钟芝兰老师被评为杭州市优秀教育工作者。4、2006年10月，钟芝兰、余志军、蒋峰、方艳云、徐江波、张秀君、许俊涛、陆亚萍、过承珊、章红光和郭勤红老师被评为建德市学科带头人。5、2006年10月，鲁孟军老师的多媒体软件获建德市三等奖。6、2006年11月，黄友仙、杨虹老师在建德市暑假读书征文活动中被评为优秀指导老师。7、2006年11月，许俊涛老师获杭州市美术课堂教学评比二等奖。8、2006年11月，蓝燕、过承珊老师获杭州市艺术节优秀指导老师。9、2006年12月，钟芝兰、胡阳春老师被评为杭州市射击传统学校先进个人。10、2006年12月，蓝燕老师获建德市优秀少先队辅导员、“十佳”少先队辅导员。11、2006年12月，洪黎霞老师分获杭州市第六届青年教师优质课评比二等奖。12、2006年12月，郭勤红老师获杭州市信息技术论文评比三等奖。13、2006年12月，蒋峰老师获全国小学科学教师论文评比一等奖。14、2006年12月，胡青、过承珊老师分获杭州市音乐教学论文评比一、二等奖。15、2006年12月，过承珊老师获浙江省音乐教学论文评比三等奖。16、2006年12月，在建德市心理健康教育论文评比活动中，胡帼卿老师获一等奖、杨玲萍老师获二等奖、范丽娟老师获三等奖。17、2006年12月，杨玲萍、谢一春老师分获建德市心理健康辅导课评比二、三等奖。18、2006年12月，范丽娟老师在浙江省品德与生活教学案例评比中获三等奖。19、2006年12月，蓝燕、胡青老师分获建德市音乐优质课评比二、三等奖。20、2007年1月，蓝燕老师被评为杭州市优秀辅导员。21、2007年1月，许新老师被评为浙江省农村现代远程教育先进个人。22、2007年2月，范丽娟老师获杭州市综合实践活动课程教学论文评比三等奖。23、2007年3月，邵红伟、秦爱军老师被评为建德市科学小论文比赛优秀指导教师。24、2007年3月，许新老师获建德市科学教学案例评比三等奖。25、2007年4月，郭勤红老师获建德市实验教学论文评比三等奖。26、2007年4月，余志军、邓英老师被评为全国第二十届“华罗庚金杯”比赛优秀辅导员。27、2007年4月，在建德市教学专题论文评比中，过承珊老师获一等奖，许俊涛、章红光、蒋峰、胡青、余志军、鲁孟军、蒋雅斐、胡锦洪、陆亚萍老师获二等奖，蓝燕、余建珍、梅文君、周建君、邓英、石雨、方艳云、黄友仙、张晓素、丁枫、翁璐、伊建宏、程煜老师获三等奖。28、2007年4月，许新老师获建德市科学优质课评比一等奖。29、2007年5月，在建德市小学综合实践活动教学案例评比中，许新老师获一等奖、刘玲珍老师获二等奖、余建珍老师获三等奖。30、2007年5月，曾美娟老师获建德市信息技术优质课评比三等奖。31、2007年5月，在建德市多媒体教学软件评比中，胡青老师获二等奖，周建君、余建珍、许杏芳、翁璐、谢一春、蒋雅斐、郭勤红老师获三等奖。32、2007年5月，蒋雅斐老师获建德市语文“新生代”优质课评比一等奖、黎爱明老师获建德市数学“新生代”优质课评比一等奖，胡锦洪老师获建德市思品优质课评比二等奖。33、2007年5月，许新老师获杭州市综合实践教学案例评比二等奖、综合实践研究性成果评比三等奖。34、2007年5月，蒋峰老师获杭州市第六届小学科学论文评比一等奖。35、2007年5月，在建德市教科研成果评比中，余建珍老师获一等奖，范丽娟、陆亚萍、许杏芳、蓝燕老师获二等奖，过承珊、邓英、胡帼卿、黎爱明、胡锦洪、雷美娟、钱瑞芳、秦爱军、李祖锋、翁璐、余志军、张秀君、周建君和徐江波老师获三等奖。36、2007年6月，蓝燕老师被评为浙江省优秀少先队辅导员。37、2007年6月，何俊老师获建德市体育命题教案评比二等奖。38、2007年6月，许新老师获杭州市第五届小学科学优质课评比二等奖。39、2007年6月，过承珊、许新老师被评为建德市优秀共产党员。40、2007年6月，洪黎霞老师在建德市第三届中小学生师生英语演讲比赛中获一等奖。41、2007年9月，在杭州市环境教育教案和课件评比中，许新、邵红伟老师获二等奖，秦爱军老师获三等奖。42、2007年9月，钟芝兰老师被评为杭州市教科研先进个人。学校1、2006年9月，在建德市少儿围棋比赛中获团体第三名。2、2006年10月，在建德市中小学生射击对抗赛中获第一名。3、2006年11月，在建德市第33届中小学田径运动会上获小学组团体第八名。4、2006年11月，在建德市暑假读好书活动中获组织奖。5、2006年11月，在建德市小学生乒乓球比赛中获乙组第一名，甲组第五名。6、2006年11月，在建德市小学排球基本功比赛中获第一名。7、2006年11月，在建德市小学生排球比赛中获女子组第一名。8、2006年11月，在浙江省航模比赛中获“极速号”遥控艇航行比赛团体二等奖、“东方号”直线航行团体三等奖、橡筋动力三号鱼雷团体三等奖。9、2006年11月，在杭州市艺术节戏剧曲艺比赛中获二等奖。10、2006年11月，在杭州市艺术节广场集体舞比赛中获一等奖。11、2006年12月，获杭州市射击传统学校先进集体一等奖。12、2006年12月，在杭州市中小学生射击比赛中获第二名。13、2006年12月，被评为建德市雏鹰红旗大队。14、2007年1月，获建德市体育传统项目学校考核二等奖。15、2007年1月，被评为杭州市城乡学校结对互助先进集体。16、2007年4月，在杭州市小学生排球比赛中获女子组第一名。17、2007年4月，在杭州市小学生篮球比赛中获男子组第七名。18、2007年4月，在建德市社会治安黑板报比赛中获三等奖。19、2007年5月，在杭州市小学生射击比赛中获第三名。20、2007年5月，在建德市小学生乒乓球比赛中获女子团体第一名。21、2007年5月，被评为建德市无吸烟学校。22、2007年5月，在建德市“毛源昌杯”车辆模型比赛中获四驱车团体第一名、1/3遥控车团体第三名、1/24遥控车团体第一名，综合团体第一名。23、2007年6月，在浙江省“知荣辱、树新风”读书征文活动中获团体优胜奖。24、2007年7月，被评为杭州市第二届校本教研示范学校。25、2007年9月，获建德市第十届“园丁杯”比赛器乐类一等奖。26、2007年9月，学校核心课题《无痕教育》研究成果获杭州市教科研成果评比二等奖。27、2007年10月，被评为杭州市雏鹰红旗大队。28、2007年10月，在建德市小学生射击对抗赛中获第一名。29、2007年10月，在建德市“毛源昌”杯科普知识竞赛中获三等奖。30、2007年10月，在建德市“大光明杯”航空模型锦标赛获团体总分第一名，其中：雏鹰号、米奇号获团体第一名，天鹰号获团体第三名。31、2007年10月，获浙江电视台少儿频道百校“阳光伙伴”对抗赛优胜奖。32、2007年11月，在杭州市古诗词表演大赛中获二等奖。33、2007年11月，在建德市第三十四届中小学生田径运动会上获小学组团体第一名。34、2007年11月，在浙江省小学生气步枪立射20发团体比赛中获男子组第二名、女子组第二名。35、2007年11月，被确认为杭州市口腔健康教育基地。2003年3月被评为杭州市文明单位2003年3月被评为杭州市文明单位2003年3月被评为浙江省现代教育技术实验学校2003年11月获建德市中小学射击比赛团体第一名2003年11月获建德市中小学生田径运动会第五名2003年11月获建德市小学生男子排球赛第一名2003年11月获建德市中小学生乒乓球赛男子团体第二名2003年11月获建德市中小学生乒乓球赛女子团体第二名2003年11月获建德市航海模型小学综合团体第三名2003年11月获建德市航模男子橡筋快艇单项团体第三名2003年12月获建德市2003年中小学广播操评比一等奖2004年1月被评为建德市目标管理一类学校2004年2月被评为2003年度社会治安综合治理先进单位2004年4月被评为建德市2003年度先进团支部2004年6月被评为杭州市雏鹰红旗大队2004年6月获杭州市中小学排球赛女子组第一名2004年6月获杭州市中小学排球赛男子组第三名2004年6月获杭州市中小学篮球比赛女子组第六名2004年6月获杭州市中小学射击比赛第四名2004年6月被评为杭州市开展业余射击活动先进单位2004年5月获浙江省航海模型橡筋动力快艇小学组团体三等奖2004年5月获浙江省航海模型电动潜艇小学组团体三等奖2004年8月获浙江省航空航天模型锦标赛小学组单项团体一等奖2004年8月获浙江省中小学排球比赛小学女子组第二名2004年6月获建德市中小学艺术节声乐类比赛一等奖2004年6月获建德市中小学艺术节器乐类节目二等奖2004年9月获建德市运动健身操乡镇组第二名2003年3月被评为浙江省现代教育技术实验学校2003年11月获建德市中小学射击比赛团体第一名2003年11月获建德市中小学生田径运动会第五名2003年11月获建德市小学生男子排球赛第一名2003年11月获建德市中小学生乒乓球赛男子团体第二名2003年11月获建德市中小学生乒乓球赛女子团体第二名2003年11月获建德市航海模型小学综合团体第三名2003年11月获建德市航模男子橡筋快艇单项团体第三名2003年12月获建德市2003年中小学广播操评比一等奖2004年1月被评为建德市目标管理一类学校2004年2月被评为2003年度社会治安综合治理先进单位2004年4月被评为建德市2003年度先进团支部2004年6月被评为杭州市雏鹰红旗大队2004年6月获杭州市中小学排球赛女子组第一名2004年6月获杭州市中小学排球赛男子组第三名2004年6月获杭州市中小学篮球比赛女子组第六名2004年6月获杭州市中小学射击比赛第四名2004年6月被评为杭州市开展业余射击活动先进单位2004年5月获浙江省航海模型橡筋动力快艇小学组团体三等奖2004年5月获浙江省航海模型电动潜艇小学组团体三等奖2004年8月获浙江省航空航天模型锦标赛小学组单项团体一等奖2004年8月获浙江省中小学排球比赛小学女子组第二名2004年6月获建德市中小学艺术节声乐类比赛一等奖2004年6月获建德市中小学艺术节器乐类节目二等奖2004年9月获建德市运动健身操乡镇组第二名

德州学院张兴峰论文发表

一、德州学院教务处联系电话和联系方式 二、德州学院简介 德州学院 是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。 学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈，南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。******、国务院正式印发的《京津冀协同发展规划纲要》，明确提出“支持山东德州建设京津冀产业承接、科技成果转化、优质农产品供应、劳动力输送基地和京津冀南部重要生态功能区”。德州作为山东省唯一全域纳入规划的城市，“一区四基地”战略地位正式确立。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。 学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、 德州学院 三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的 德州学院 ，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批山东省研究生联合培养基地。2016年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批“十三五”首批山东省研究生教育联合培养基地，被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。 学校坚持，坚持遵循办学规律、服务区域发展与立足实际相结合，立足地方性、应用型、重特色的办学定位，积极创建服务区域、特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平大学。注重突出学科专业特色，适应区域经济社会发展需要，坚持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，大力发展应用型学科专业和传统文理学科的应用型方向，逐步形成以文理学科为基础、工管学科为主体，以信息技术、能源机械、食品生物、纺织服装、材料化工、经济管理、人文教育为引领的优势专业群。注重人才培养特色，根据国家战略、区域发展、学生需求和学生实际，坚持立德树人，努力培养“实基础、强实践、求创新、宽视野、高素养、重责任”的创新性应用型人才。注重突出地域特色，确立了“扎根德州，面向山东，辐射周边，服务京津冀协同发展、一圈一带等国家和山东省发展战略，努力成为德州及周边区域具有显著影响力的先进技术转移中心、科技服务中心和技术创新基地”服务定位，把学科专业与地方产业相对接，把人才培养与地方需要相对接，加大企业行业共同参与人才培养和学科建设的力度，在服务区域经济社会发展中凸显学校特色。注重突出文化特色，秉承自强不息、厚德载物的民族文化精神，浸润淳朴厚重的区域文化特质，不断发扬艰苦创业、自强不息、励志育人的办学精神，最大限度地发挥师生员工的主观能动性，着力促进学校的改革发展。 学校现有71个本科专业，专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、艺术学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与 山东师范大学 、 青岛科技大学 等联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学、化学工程等专业的研究生。2017年，获批山东省“十三五”首批硕士研究生联合培养基地，并被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。设有山东省重点实验室1个，省工程实验室1个，省高校重点学科、重点实验室、人文社科研究基地6个，省文化艺术科学重点学科2个。拥有德州市生物制药工程技术研究中心等9个德州市重点实验室(工程技术研究中心、社科研究基地)。现有全日制本专科在校25578人，成人教育在校生13120人,与 山东师范大学 、 青岛科技大学 等高校联合培养在校研究生24人。 学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家级特色专业、专业综合改革试点专业、大学生校外实践教育基地各1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。有山东省特色专业6个、省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业1个、省人才培养模式创新实验区2个、省实验教学示范中心2个、省级卓越工程师教育培养计划项目3项、省优秀教学团队5个、省级精品课程36门。近3年，承担国家级教育教学改革课题32项，省部级教育教学改革课题13项，获得省教学成果奖8项，获批山东省高水平应用型立项建设专业(群)4个。获批国家大学生创新创业训练计划项目164项，教师指导学生发表论文471篇，其中被SCI收录5篇，EI收录2篇，在核心期刊发表论文17篇，获批实用新型专利119项。获大学生科技文化国际赛事奖励51项，其中在美国大学生数学建模竞赛中，我校参赛学生连续荣获国际一等奖。全国赛事奖励2169项，在全国大学生英语竞赛、“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛及“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中荣获全国特等奖，在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生ICAN物联网创新创业大赛、全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟竞赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生数学竞赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等比赛中均荣获全国一等奖。山东省赛事奖励1817项。获批为山东省大学生创业教育示范院校，2017年获批实施学分制管理试点单位。

【 #教师招聘# 导语】2020山东德州学院政法学院人才引进公告已发布，通讯地址：山东省德州市大学西路566号德州学院政法学院， 考 网现将招聘公告原文发布如下： 一、学院简介 历史沿革与现状：政法学院始建于1979年，现设法学、行政管理2个系、1个实践教学中心，下设哲学、民商经济法、宪政与刑法、教育行政管理、社会发展与公共政策5个教研室。 学科专业：现有法学、行政管理2个本科专业，法律事务专科。涉及法学、管理学2大学科门类。现有全日制本专科学生973人。2014年，本院法学、行政管理两个专业全部进入校级专业综合改革试点专业行列，法学专业进入校级卓越人才培养专业行列。 人才培养：注重人才培养特色，根据国家战略、区域发展、学生需求和学生实际，坚持立德树人，努力培养“实基础、强实践、求创新、宽视野、高素养、重责任”的创新性应用型人才。近年来，应届本科毕业生报考研究生录取率平均在40%以上，过半数学生被中国人民大学、中国政法大学、南开大学、山东大学等国内“双一流”高校录取。本科毕业生有较强的能力，近年来，法学应届毕业生司法考试平均达到30%，行政管理应届毕业生人力资源师、速录师考取率超过50%。 教育教学：牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有山东省特色专业1个，省优秀教学团队1个、省级精品课程2门。近年来，承担省部级教育教学改革课题2项，获得省级教学成果奖4项，获批国家大学生创新创业训练计划项目3项，教师指导学生发表论文57篇，获批实用新型专利11项。全国赛事奖励18项，山东省赛事奖励31项。 科学研究：近年来，出版著作、教材29部，发表论文147篇;主持和完成校级以上科研立项课题55项，其中国家社科基金项目2项，省社科基金项目9项，省自然科学基金1项，教育部教育科学项目2项，省教育科学项目3项，省教育厅科研项目11项，市级、校级28项。 服务社会：以服务区域经济社会发展为出发点和着力点，深化贯彻落实《德州学院“对接京津冀服务示范区”实施意见》，建立服务地方社会实践基地13个，承办各类活动53项。多年来，为社会培养政治、法律、管理等各类人才6500余人，培训各级干部1000余人，为德州市及周边地区乃至全国的经济建设与社会发展做出了重大贡献。 师资力量：现有专兼职教职工43人，其中专任教师38人，博士16人，硕士20人;具有高级职称23人，律师7人。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。其中，山东省首届高校教学1人，山东省理论人才“百人工程”2人，省市级劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、新长征突击手8人;校级学科带头人1人、学术骨干3人，校级教学1人、教学骨干4人。 办学条件：拥有多媒体教室、电教室、资料室、模拟法庭实验室、法律诊所实验室、电子政务实验室等教学、科研场所，资料丰富，设备先进。 二、引进类型 (一)两院院士、“万人计划”、“”、长江学者、“国家杰出青年基金”获得者、泰山学者、省有突出贡献的中青年专家和学科带头人、博士生导师、重点学科建设急需的教授等领军型人才。 (二)建设应用型大学急需的优秀博士(包括博士后流动站出站人员)，法学、政治学、管理学、社会学、经济学等人文社科门类的博士毕业生均可报名。 A1类：符合条件1并具备条件2和3之一，同时通过专家组审核者。 1.毕业于国内重点大学或全球排名200的海外高校。 2.首位发表SCI、SSCI一区检索论文5篇及以上; 3.获得省部级科研奖励(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖)一等奖首位。 A2类：符合下列条件之一，并通过专家组审核者。 1.首位发表SCI、SSCI一区检索论文3篇及以上; 2.获得省部级科研奖励(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖)一等奖前二位。 A类：符合下列条件之一，并通过专家组审核者。 1.首位发表SCI一区检索论文或SSCI、A&HCI检索论文或在《中国社会科学》发表论文1篇及以上; 2.首位发表SCI二区检索论文或被新华文摘全文转载论文2篇及以上，或在CSSCI来源期刊中各学科排名第一位期刊发表论文1篇及以上; 3.首位发表EI检索论文和取得发明专利合计4篇(项)以上的工科博士。 4.教学、科研项目主持人; 5.获得省部级教学奖励(高等教育教学成果奖)或科研奖励(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖)一等奖或专利一等奖前三位，或二等奖首位。 B类：获得较高水平的科研成果，具有扎实的教学基本功，且符合《德州学院重点建设科研平台》(附件一)急需的优秀博士。 C类：学校转型发展急需的应用技术型优秀博士或教学特别急需的优秀博士，并获得较高水平科研成果，具有扎实的教学基本功。 对于少数代表性成果数量较少、水平较高的优秀博士，可根据其代表性成果的同行评价意见确定相应层次。 三、引进待遇 (一)对院士等高层次人才，采取一人一议、一事一议的办法协商相关待遇;对“杰出人才”和“领军人才”等高层次人才参照《德州学院“天衢英才”工程实施办法》(德院党字〔2019〕17号)执行。 (二)博士(包括博士后流动站出站人员) 1.安家费： 按A1、A2、A、B、C五个层次分别提供安家费60万元、40万元、30万元、25万元、20万元(马克思主义理论学科博士安家费在同层次博士安家费的基础上增加20%)。 2.生活补助： A1、A2、A类博士来校工作前三年，完成每学年学校规定的教学科研等工作后，每年享受生活补助12000元。 3.按项目管理方式提供科研启动经费。 文史类博士(博士后)3-10万元。 4.提供周转住房，可免房租居住2年;不需要周转住房的，2年内提供住房补贴1000元/月。 5.按照《德州学院关于专业技术职务评聘办法的补充规定(暂行)》，取得或省部级人才工程称号的，可直聘教授，获批教学科研立项(首位)或者获得、省部级教学科研奖励前两位的，可直聘副教授。 6.按照劳务派遣方式安排家属工作。 7.科研经费配套和奖励政策。 对于学校发展急需的特别优秀博士，按一人一议、一事一议方式确定其引进待遇，可不受德州学院2020年人才需求信息中引进层次及待遇的限制 四、基本要求 1.遵守宪法和法律，热爱高等教育事业，具有良好的品行和职业道德; 2.德才兼备，身心健康，能胜任岗位工作; 3.具有较强的教学科研能力; 4.有较强的实践能力和创新能力; 5.年龄一般在40周岁以下(1980年以后出生)，特别优秀的博士可适当放宽到45周岁; 6.原则上必须在2020年8月31日前毕业并提交毕业证、学位证。 7.受聘到校后，遵守学校的规章制度，认真履行岗位职责，完成教学、科研等工作任务。 五、联系方式 通讯地址：山东省德州市大学西路566号德州学院政法学院 邮编：253023 电话：、(邵老师) 六、其他说明 应聘人员填写《德州学院2020年人才引进登记表》(见附件一)，与个人简历以附件形式，发送至德州学院政法学院电子邮箱。 1.2020年德州学院人才引进登记表.doc 2.德州学院重点建设科研平台.doc 德州学院政法学院

湖州师范学院院报发表论文

论文至少一万字

毕业论文的规格，也就是毕业论文的标准。这里讲毕业论文的规格或标准，主要是就毕业论文的质量方面而言的。至于一篇毕业论文究竟要多少字数，不同的学校有不同的规定。一般说来，湖州师范一篇毕业论文需要有五千字以上。

第一章 总则第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合我校实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2020年湖州师范学院“三位一体”综合评价招生工作。第二章 学校概况第三条 学校全称：湖州师范学院第四条 学校代码：10347（国标代码）、0021（浙江省代码）、0321（三位一体代码）第五条 办学层次和类型：本科，全日制普通高等学校第六条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：湖州师范学院第七条 办学地点：湖州市吴兴区二环东路759号 第三章 组织机构第八条 学校设立“三位一体”综合评价招生考试工作领导小组，全面负责学校“三位一体”综合评价招生工作。 第九条 学校招生就业处是组织和实施“三位一体”综合评价招生工作的常设机构，具体负责“三位一体”综合评价招生的日常工作。第十条 实施“阳光工程”，学校纪检监察部门对招生工作进行全程监督，确保招生录取工作公平、公正、公开，维护广大考生和学校的合法权益。第四章 招生计划第十一条 2020年招生计划总数235人，测试分组、专业名称、选考科目范围、招生计划如下：测试分组专业名称选考科目范围招生计划师范组1小学教育（师范）不限40学前教育（师范）不限30思想政治教育（师范）思想政治15历史学（师范）地理或历史（2门科目选考其中1门即可报考）10英语（师范）不限10汉语言文学（师范）历史或思想政治或地理（3门科目选考其中1门即可报考）25师范组2科学教育（师范）物理或化学或生物（3门科目选考其中1门即可报考）8化学（师范）化学或物理或技术（3门科目选考其中1门即可报考）10机械设计制造及其自动化（师范）物理30数学与应用数学（师范）物理10物理学（师范）物理12应用心理学（师范）不限5教育技术学（师范）物理或生物或技术（3门科目选考其中1门即可报考）5非师范组1计算机科学与技术物理15非师范组2水产养殖学（卓越班）物理或化学或生物（3门科目选考其中1门即可报考）10注：窗体顶端注：考生报考时须符合所报专业的选考科目范围要求，否则不予报考和录取；报名时，每位考生只能选择一个专业，以确定测试分组。高考填报志愿时不能改变测试分组，不可跨组填报；在选考科目范围符合要求的前提下，各测试组内专业可兼报。第五章 报名条件和报名办法第十二条 报名时间：2020年5月17日-2020年5月31日。第十三条 报名条件：一、已经参加浙江省2020年普通高等学校招生考试报名，综合素质评价均为B等（新高考改革前的往届生为P等）及以上。二、师范组1、师范组2：高中学业水平测试科目A等与B等之和为5门及以上（其中A等不少于1门），且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。非师范组1、非师范组2：高中学业水平测试科目A等与B等之和为4门及以上，且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。三、认可往届生相应科目的高中学业水平测试等第，对新高考改革前的往届生“通用技术”和“信息技术”两项合并，取低者等第作为“技术”科目学考成绩等第，自选综合不计分。第十四条 报名办法和要求：一、符合报名条件的考生可通过个人自荐的方式提出申请。二、网上报名要求：考生登录湖州师范学院本科招生网(http://zsw.zjhu.edu.cn)，点击右下方“报名系统”，将所有申请材料按要求以扫描件形式上传，经审核通过后生效。文件上传严格按照报名系统提示的顺序进行，扫描件为jpg格式，要求图片清晰，且大小不超过4M/张。考生相关报名材料应在报名时间截止之前取得，不得事后补报。三、报名申请材料上传要求（含直接获得综合素质测试资格考生）：1.报名申请表：根据报名系统页面显示的“综合评价招生网上报名申请表”认真填写个人报名信息（选考科目范围不符者不得报考,各测试组不得兼报），用A4纸打印并加盖所在中学教务部门公章后上传。2.考生个人陈述：内容包括自身成长经历及体会、个性特长及高中阶段取得的成果、进入高校的努力方向等（800字左右，必须本人手写，代写及打印稿均无效）。3.高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件（不超过3份）：同类获奖证明材料选取最高级别，加盖所在中学教务部门公章并上传，综合测试当天原件需携带备查。4.考生本人有效身份证。第六章 资格审查及缴费第十五条 资格审查：一、学校对所有考生报名申请材料的真实性和有效性进行初审，并于2020年6月2日前确定初审合格名单。二、学校原则上分别按照不超过各组总计划数1:4的比例确定入围综合素质测试考生名单（含直接获得综合素质测试资格条件考生）。如报名人数不足该组招生计划数的4倍，则符合报考条件考生全部入围综合素质测试环节。 三、直接获得综合素质测试资格条件为：在符合报名条件的前提下，高中学业水平测试科目A等4门及以上，且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。如直接获得综合素质测试资格考生超过该组计划数4倍，则按实际直接获得综合素质测试资格人数确定。 四、直接获得综合素质测试资格条件考生未满该组计划数4倍情况下，学校专家组根据考生学业水平测试成绩、申请材料对初审合格考生进行书面评审。评审综合分为百分制，包括高中学业水平测试成绩和申请材料评审成绩两部分，高中学业水平测试成绩占70%（高中学业水平测试成绩=高中学业水平测试等第累计总分，A等计15分，B等计9分，C等计3分，折算成满分100分)，申请材料评审成绩占30%（满分为100分）。考生申请材料可参评奖项范围如下：1.科技创新类：高中阶段以第一作者在全国“明天小小科学家”竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛中获得国家级三等奖及以上；或高中阶段在全国青少年科技创新大赛中获省级三等奖及以上；或高中阶段以第一作者在核心期刊正式发表论文；或高中阶段取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）。2.学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（包括：全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛）中获得省级三等奖及以上（不含省级竞赛A组、B组选拔赛获奖或预赛获奖）。3.语言文学特长类：高中阶段在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国高中生创新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛）中获得国家级三等奖及以上；或高中阶段在全国中小学生英语能力竞赛（NEPCSS）获国家级二等奖及以上。4.艺术特长类：参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类(声乐、器乐、舞蹈)和美术类(书法、绘画、摄影、设计)艺术特长测试并获得B级及以上证书；或高中阶段在浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事个人项目中获省级三等奖及以上；或高中阶段在北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营获三级及以上证书；或高中阶段在全国中小学生艺术展演活动中获个人项目三等奖及以上。5.体育特长类：获得国家二级运动员及以上证书；或高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获个人项目前5名；或高中阶段在国家教育部、国家体育总局主办的中学生体育赛事中获个人项目前10名。6.其他类：高中阶段获得校级及以上三好学生；或高中阶段获得校级及以上优秀学生干部；或高中阶段获得县（区）级及以上优秀团员。若考生评审综合分相同，则依次比较考生高中学业水平测试成绩、高中学业水平测试科目A等个数、高中学业水平测试科目A等与B等之和数、高中学业水平测试单科成绩等第情况。其中，高中学业水平测试单科成绩排序为：语文、数学、英语、物理、历史、化学、思想政治、生物、地理、技术。五、2020年6月12日在湖州师范学院招生网上公布入围综合素质测试考生名单。第十六条 入围综合素质测试考生请按照以下要求进行缴费：一、收费标准：140元/人。二、缴费方式：微信平台支付（不接受现场缴费）：入围综合测试考生请于2020年6月15日－6月19日期间，微信搜索“湖州师范学院计财处”公众号并关注→缴费服务→平台缴费→输入“身份证号”、“姓名”、短信验证码（报名注册手机号获取）→登录→订单缴费→2020年三位一体报名缴费→选择订单进行支付→缴费完成。 缴费截止时仍未缴费的考生报考无效。缴费成功后因个人原因未参加考试，报名考务费概不退还。第十七条 2020年7月8日起，完成缴费的考生可登录湖州师范学院招生网右下方“报名系统”，打印准考证。第七章 综合素质测试第十八条 报考考生综合素质测试安排（具体要求以学校通知为准）：一、综合素质测试时间、地点、内容：1.师范组1、师范组2时间：2020年7月12日08:00—18:00 地点：湖州师范学院东校区。 测试内容：面试。测试教师职业技能和素质，包括仪态仪表、口头表达、书面表达等。2.非师范组1、非师范组2时间：2020年7月12日08:30—10:30 地点：湖州师范学院东校区。测试内容：笔试。测试相关专业基本技能和素质。二、需携带备查的材料：1.本人有效身份证;2.准考证;3.证书原件（报名申请材料中提交者）4.进校健康证明材料（以学校通知为准）。三、成绩评定：均以综合素质测试成绩计，满分为100分。第十九条 2020年7月16日起，考生可通过湖州师范学院招生网右下方“报名系统”查询成绩。学校按照考生综合素质测试成绩，分别按照不超过各组总计划数1：4的比例从高到低确定该组入围考生名单。若考生综合素质测试成绩相同，则依次比较考生高中学业水平测试成绩、高中学业水平测试科目A等个数、高中学业水平测试科目A等与B等之和数、高中学业水平测试单科成绩等第情况。其中，高中学业水平测试单科成绩排序为：语文、数学、英语、物理、历史、化学、思想政治、生物、地理、技术。综合素质测试合格考生名单将在学校招生网上进行公示，同时报浙江省教育考试院备案。第八章 录取办法第二十条 学校“三位一体”综合评价招生列入浙江省普通类提前录取，具体录取办法如下：一、高考总分要求：不低于浙江省普通类第二段分数线。二、外语语种要求：英语专业只招英语考生，且要求英语成绩达到100分。其他专业学生进校后原则上只以英语作为外语教学语种。三、男女比例：各专业男女比例不限。四、身体健康要求：轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业为：化学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学（师范）、水产养殖学（卓越班）。五、入围考生须参加浙江省2020年高考。在填报志愿时，考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。高考填报志愿时，不能改变测试分组，不可跨组填报；在选考科目范围符合要求的前提下，各测试组内专业可兼报。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。六、“三位一体”综合评价招生综合成绩折算方法：综合成绩=高中学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%+综合素质测试成绩×20%+高考总分（折算成满分100分）×60%（其中高中学业水平测试科目A等计15分，B等计9分，C等计3分，总分150分）。七、专业投档办法：根据各组招生计划数1:1分别划定校内投档基准线，按“分数优先，平行志愿”的原则择优录取，专业间不设级差分。当师范组1、师范组2考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，学校将根据综合成绩从高分到低分调剂到本组招生计划未满专业（须满足专业选考科目范围要求）；如仍不足，则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业（须满足专业选考科目范围要求），直至满额。若考生综合成绩相同，按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高考总分、综合素质测试成绩、高中学业水平测试成绩,若仍相同则按文化总分（剔除加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。 八、考生志愿填报人数未到本组计划数的110%，则录取人数控制在该组志愿填报人数的85%以内。第九章 咨询第二十一条 学校招生就业处负责考生及家长的来电、来函、来访接待工作，具体咨询信息如下：联系地址：浙江省湖州市吴兴区二环东路759号 邮编：313000联系电话：、2321128（兼传真）学校网址：招生网址：第十章 附则 第二十二条 考生如有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；在入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 一、提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书、进校健康证明材料等，取报名资格、享受优惠政策的； 二、在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的； 三、冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的； 四、其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。第二十三条 中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，若出现弄虚作假现象，湖州师范学院将保留采取相关措施的权利。第二十四条 2020年招生计划及专业介绍等其他信息详见湖州师范学院招生网。第二十五条 本章程由湖州师范学院招生就业处负责解释。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。此外，将视国家疫情防控情况，保留对相关考核内容、方式、时间地点等调整的权利。

参考文献列出如下，你可以自行选择几篇写上。1 如何培养初中起始年级学生的语文学习习惯 滕晓霞 甘肃省靖远煤业公司三中 【期刊】中国校外教育 2010-04-10 152 科学认字与儿童健康学习心理的形成 金玉莲 苏州市杨枝小学 【期刊】现代特殊教育 2000-04-15 0 183 语文课堂教学中分层教学法的优势 谢丽娟 汇川区大坪小学 【期刊】文学教育(中) 2010-06-15 94 少数民族地区学生语文良好学习习惯的培养 卢海军 和田市五中 【期刊】和田师范专科学校学报 2010-01-15 95 浅谈语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 崔文贤 甘肃省古浪县第三中学 甘肃·武威 【期刊】西北成人教育学报 2002-12-25 1 396 浅谈合作学习 郑循强 四川石棉县小河坝中学 【期刊】新西部 2010-05-31 227 语文体验式学习是生成语文素养的有效途径 陈向农 福建师范大学 【硕士】福建师范大学 2003-08-25 2 3748 培养初中生良好语文学习习惯的策略 张洁 湖南师范大学 【硕士】湖南师范大学 2009-09-01 749 学好语文 重在习惯 胡锡耿 永康市荷园中学 浙江永康 【期刊】湖州师范学院学报 2003-04-30 0 4610 中职生语文自学能力的培养刍议 陈景山 广东省新闻出版高级技工学校; 广东省新闻出版技师学院 【期刊】内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2010-08-15 511 小学与初中语文学习衔接的几点想法 叶丽尔 慈溪市观海卫镇福山小学 浙江慈溪 【期刊】宁波教育学院学报 2006-12-30 0 5612 高考备考应该注重语文学习习惯的培养与矫正 万仲永 湖北省建始县第一中学 【期刊】现代中小学教育 2008-11-20 0 1613 浅谈农村学生语文问题与对策 嘉禾县田心中学 曾三秀 【报纸】郴州日报 2009-01-06 0 714 预习策略与自主学习习惯的养成 王玲 黔西南民族师范高等专科学校 贵州 兴义 【期刊】黔西南民族师范高等专科学校学报 2007-06-25 2 12815 浅谈如何教会学生学习 张晶红; 刘佳利 佳木斯技师学院 【期刊】黑龙江科技信息 2008-09-15 0 3616 要培养中职学生的语文学习习惯 田红玉 浙江省邮电学校 浙江绍兴 【期刊】职业技术教育研究 2005-02-25 0 30

湖州中心医院谁发表SCI论文

1977年12月参加工作，中国民主同盟盟员。上海同济大学应用化学专业大学毕业，教授。曾任湖州二轻机械厂车工，湖南大学化工系有机化学教研室教师，湖州师专化学系教师，湖州师专化学系副主任，湖州师范学院化学系主任，湖州师范学院生命科学学院执行院长、民盟市委副主委(主持工作)，湖州师范学院生命科学学院执行院长、民盟市委主委。是第九届省政协委员，民盟九届省委委员。现任湖州市政协副主席、湖州师范学院生命科学学院执行院长、民盟市委主委、教授。 多年来在国内外学术刊物发表论文50余篇，其中7篇被SCI收录。曾获浙江省高校中青年学科带头人、湖州市有突出贡献专业技术人员、湖州师院优秀教师等荣誉。

1. Ya-Xuan Zhang, Wei Zhao, Ya-Jie Tang*. Multilevel induction of apoptosis by microtubule-interfering inhibitors 4β-S-aromatic heterocyclic podophyllum derivatives causing multi-fold mitochondrial depolarzation and PKA signaling pathways in HeLa cells.Oncotarget (In press) 2016 (IF=6.359) ( with equal contribution to this work)2. Jun-Han Yu, Li-Wen Zhu, Shi-Tao Xia, Hong-Mei Li, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Combinatorial optimization of CO2 transport and fixation to improve succinate production by promoter engineering. Biotechnology and Bioengineering (In press) 2016 ( with equal contribution to this work)3. Kai-Zhi Jia, Quan Zhang, Lin-Yang Sun, Yang-Hua Xu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Clonostachys rosea demethiolase STR3 controls the conversion of methionine into methanethiol. Scientific Reports 2016, 6:21920 (IF=5.578)4. Quan Zhang, Kai-Zhi Jia, Shi-Tao Xia, Yang-Hua Xu, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Regulating ehrlich and demethiolation pathways for alcohols production by the expression of ubiquitin-protein ligase gene HUWE1. Scientific Reports 2016, 6:20828 ( with equal contribution to this work)5. Rui-Sang Liu, Guang-Huai Jin, Deng-Rong Xiao, Hong-Mei Li, Feng-Wu Bai*, Ya-Jie Tang*. Screening of the key volatile organic compounds of Tuber melanosporum fermentation by aroma sensory evaluation combination with principle component analysis. Scientific Reports 2015, 5:17954. ( with equal contribution to this work)6. Li-Wen Zhu, Lei Zhang, Li-Na Wei, Hong-Mei Li, Zhan-Peng Yuan, Tao Chen, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Ya-Jie Tang*. Collaborative regulation of CO2 transport and fixation during succinate production in Escherichia coli. Scientific Reports 2015, 5:17321 ( with equal contribution to this work)7. Deng-Rong Xiao, Rui-Sang Liu, Long He, Hong-Mei Li, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Aroma improvement by repeated freeze-thawed treatment during Tuber melanosporum fermentation. Scientific Reports 2015, 5:17120 ( with equal contribution to this work)8. Wei Zhao, Yong Yang, Ya-Xuan Zhang, Hong-Mei Li, and Ya-Jie Tang*. Fluoride-containing podophyllum derivatives exhibit antitumor activities through enhancing mitochondrial apoptosis pathway by increasing the expression of caspase-9 in HeLa cells. Scientific Reports 2015, 5:17175 ( with equal contribution to this work)9. Jian-Long Li, Wei Zhao, Chen Zhou, Ya-Xuan Zhang, Hong-Mei Li, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Comparison of carbon-sulfur and carbon-amine bond in therapeutic drug: 4β-S-aromatic heterocyclic podophyllum derivatives display antitumor activity. Scientific Reports 2015, 5:14814 ( with equal contribution to this work)10. Wei Zhao, Jia-Ke Bai, Hong-Mei Li, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Tubulin structure-based drug design for the development of novel 4β-sulfur-substituted podophyllum tubulin inhibitors with anti-tumor activity. Scientific Reports 2015, 5:10172.11. Ya-Jie Tang*, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li. Current progress on Tuber submerged fermentation: a promising alternative for its fruiting bodies. Applied Microbiology and Biotechnology 2015, 99: 2041-2053. ( with equal contribution to this work)12. Li Xiao, Wei Zhao, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Dong-Sheng Li, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Design and synthesis of the novel DNA topoisomerase II inhibitors: esterification and amination substituted 4′-demethylepipodophyllotoxin derivates with anti-tumor activity by activating ATM/ATR signaling pathways.European Journal of Medicinal Chemistry 2014, 80: 267-277. ( with equal contribution to this work)13. Wei Zhao, Xiao-Hua Wang, Hong-Mei Li, Shi-Hua Wang, Tao Chen, Zhan-Peng Yuan, Ya-Jie Tang*. Isolation and characterization of polysaccharides with the anti-tumor activity fromTuber fruiting bodies and fermentation system. Applied Microbiology and Biotechnology 2014, 98:1991-2002. ( with equal contribution to this work)14. Wei Zhao, Lu Chen, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Dong-Sheng Li, Tao Chen, Zhan-Peng Yuan*, Ya-Jie Tang*. A rational design strategy of the novel topoisomerase II inhibitors for the synthesis of the 4-O-(2-pyrazinecarboxylic)-4′-demethylepipodophyllotoxin with antitumor activity by diminishing the relaxation reaction of topoisomerase II-DNA decatenation. Bioorganic & Medicinal Chemistry 2014, 22:2998-3007. ( with equal contribution to this work)15. Huai Wang, Li-Jun Tang, Ya-Jie Tang*, Zhan-Peng Yuan*. SAR analysis and biological studies of synthesized podophyllum derivates obtained by N linkage modification at C-4 position. Bioorganic & Medicinal Chemistry 2014, 22: 6183-6192.16. Wei Zhao, Dan-Dan Chai, Hong-Mei Li, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Significance of metal ion supplementation in the fermentation medium on the structure and anti-tumor activity of Tuber polysaccharides produced by Tuber submerged fermentation. Process Biochemistry 2014, 49: 2030-2038. ( with equal contribution to this work)17. Dao-Cheng Li, Rui-sang Liu, Hong-Mei Li, Zhan-Peng Yuan, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Ranking the significance of fermentation condition on the volatile organic compounds of Tuber melanosporum fermentation system by combination of head-space solid phase microextraction and chromatographic fingerprint similarity analysis. Bioprocess and Biosystems Engineering 2014, 37(3):543-552.18. Li-Wen Zhu, Xiao-Hong Li, Lei Zhang, Hong-Mei Li, Jian-Hua Liu, Zhan-Peng Yuan, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Activation of glyoxylate pathway without the activation of its related gene in succinate-producing engineered Escherichia coli. Metabolic Engineering 2013, 20:9-19. ( with equal contribution to this work)19. Rui-Sang Liu, Huan Zhou, Hong-Mei Li, Zhan-Peng Yuan, Tao Chen, Ya-Jie Tang*. Metabolism of L-methionine linked to the biosynthesis of volatile organic sulfur-containing compounds during the submerged fermentation of Tuber melanosporum.Applied Microbiology and Biotechnology 2013, 97:9981-9992. ( with equal contribution to this work)20. Yuan-Yuan Li, Ping Liu, Yang Tang, Hong-Mei Li, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Ya-Jie Tang*. Novel cerebrosides isolated from the fermentation mycelia of Tuber indicum.Helvetica Chimica Acta 2013, 96:702-709.21. Jia-Ke Bai, Wei Zhao, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Novel biotransformation process of podophyllotoxin to 4β-sulfur-substituted podophyllum derivates with anti-tumor activity by Penicillium purpurogenum Y.J. Tang. Current Medicinal Chemistry 2012, 19:927-936.22. Rui-Sang Liu, Dao-Cheng Li, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Evaluation of aroma active compounds in Tuber fruiting bodies by gas chromatography-olfactometry in combination with aroma reconstitution and omission test. Applied Microbiology and Biotechnology 2012, 94:353-363.23. Wei Zhao, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Ya-Jie Tang*. Manipulation of heterogeneity product in 4′-demethylepipodophyllotoxin biotransformation process by using yeast extract as nitrogen source. Applied Microbiology and Biotechnology 2012, 93:107-115.24. Yuan-Yuan Li, Guan Wang, Hong-Mei Li, Jian-Jiang Zhong, Ya-Jie Tang*. Volatile organic compounds from Tuber melanosporum fermentation system. Food Chemistry 2012, 135:2628-2637.25. Ping Liu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Comparison of free amino acids and 5’-nucleotides between Tuber fermentation mycelia and natural fruiting bodies.Food Chemistry 2012,132:1413-1419.26. Yang Tang, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Comparison of sterol composition between Tuber fermentation mycelia and natural fruiting bodies.Food Chemistry 2012,132:1207-1213.27. Li-Wen Zhu, Cheng-Cheng Wang, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Ya-Jie Tang*. Actinobacillus succinogenes ATCC 55618 fermentation medium optimization for the production of succinic acid by response surface methodology. BioMed Research International Volume2012, Article ID626137, 9 pages doi:10.1155/2012/626137.28. Wei Zhao, Hong-Mei Li, Ya-Ling Tang, Xin-Hua Liang, Duan-Ji Wan, Ya-Jie Tang*. Optimization of a biotransformation process to produce 4-(2, 3, 5, 6-tetramethylpyrazine-1)-4′-demethylepipodophyllotoxin. Process Biochemistry 2012, 47:1522-1531.29. Ya-Jie Tang*, Guan Wang, Yuan-Yuan Li, Hong-Mei Li, Yang Tang, Ping Liu. Quantitative determination for the major volatile organic compounds of Tuber melanosporum fermentation system by distillation-solid phase extraction-gas chromatography.Food Analytical Methods 2012,5:651-658.30. Xiu-Ji Liu, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Lycopene production from synthetic medium by Blakeslea trispora NRRL 2895 (+) and 2896 (-) in a stirred-tank fermenter. Bioprocess and Biosystems Engineering 2012, 35:729-749.31. Jin-Feng Wang, Xiu-Ji Liu, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Optimization of the mated fermentation process for the production of lycopene by Blakeslea trispora NRRL 2895 (+) and NRRL 2896 (-). Bioprocess and Biosystems Engineering 2012, 35:553-564.32. Cheng-Cheng Wang, Li-Wen Zhu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Performance analyses of a neutralizing agent combination strategy for the production of succinic acid by Actinobacillus succinogenes ATCC 55618. Bioprocess and Biosystems Engineering 2012, 35:659-664.33. Ping Liu, Yuan-Yuan Li, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Ya-Jie Tang*. Determination of the nucleosides and nucleobases in Tuber samples by dispersive solid-phase extraction combined with liquid chromatography–mass spectrometry. Analytica Chimica Acta 2011, 687:159-167.34. Ya-Jie Tang*, Wei Zhao, Hong-Mei Li. Novel tandem biotransformation process for the biosynthesis of a novel compound 4-(2, 3, 5, 6-tetramethylpyrazine-1)-4′-demethylepipodophyllotoxin. Applied and Environmental Microbiology 2011, 77:3023-3034.35. Wei Zou, Li-Wen Zhu, Hong-Mei Li, Ya-Jie Tang*. Significance of CO2 donor on the production of succinic acid by Actinobacillus succinogenes ATCC 55618. Microbial Cell Factories 2011, 10:87.36. Yang Tang, Yuan-Yuan Li, Hong-Mei Li, Duan-Ji Wan, Ya-Jie Tang*. Comparison of lipid content and fatty acid composition between Tuber fermentation mycelia and natural fruiting-bodies. Journal of Agricultural and Food Chemistry 2011, 59:4736-4742.37. Ya-Jie Tang*, Wei Zhang, Rui-Sang Liu, Li-Wen Zhu, Jian-Jiang Zhong. Scale-up study on the fed-batch fermentation of the medicinal mushroom Ganoderma lucidum for the hyperproduction of ganoderic acid and Ganoderma polysaccharides in stirred-tank bioreactor.Process Biochemistry 2011, 46: 404-408.38. Rui-Sang Liu, Ya-Jie Tang*. Tuber melanosporum fermentation medium optimization by Plackett-Burman design coupled with Draper-Lin small composite design and desirability function. Bioresource Technology 2010, 101:3139-3146.39. Rui-Sang Liu, Ya-Jie Tang*. Quantitative analysis for the effect of plant oil and fatty acid on Tuber melanosporum culture by uniform design combined with partial least squares regression.Applied Microbiology and Biotechnology 2010, 87: 1689-1697.40. Li-Wen Zhu, Jian-Jiang Zhong, Ya-Jie Tang*. Multi-fed batch culture integrated with three-stage light irradiation and multiple additions of copper ions for the hyperproduction of ganoderic acid and Ganoderma polysaccharides by the medicinal mushroom Ganoderma lucidum.Process Biochemistry 2010, 45:1904-1911.41. Ya-Jie Tang*, Li-Wen Zhu. Improvement of ganoderic acid and Ganoderma polysaccharide biosynthesis by Ganoderma lucidum fermentation under the inducement of Cu. Biotechnology Progress 2010, 26:417-423.42. Li-Wen Zhu, Ya-Jie Tang*. Significance of protein elicitor isolated from Tuber melanosporum on the production of ganoderic acid and Ganoderma polysaccharides by Ganoderma lucidum.Bioprocess and Biosystems Engineering 2010, 33: 999-1005.43. Ya-Jie Tang*, Xiao-Ling Xu, Jian-Jiang Zhong. A novel biotransformation of 4´-demethylepipodophyllotoxin to 4´-demethylepipodophyllic acid by Bacillus fusiformis CICC 20463, Part II: Process Optimization. Bioprocess and Biosystems Engineering 2010, 33:237-246.44. 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Effect of dissolved oxygen tension and agitation rate on the production of heat-shock protein glycoprotein 96 by MethA tumor cell suspension culture in stirred-tank bioreactors. Bioprocess and Biosystems Engineering 2009, 32:475-484.52. Yuan-Yuan Li, Zhi-Yuan Mi, Yang Tang, Guan Wang, Dong-Sheng Li, Ya-Jie Tang*. Lanostanoids isolated from Ganoderma lucidum mycelium cultured by submerged fermentation. Helvetica Chimica Acta 2009, 92:1586-1593.53. Ya-Jie Tang*, Ling-Li Zhu, Rui-Sang Liu, Hong-Mei Li, Dong-Sheng Li, Zhi-Yuan Mi. Quantitative response of cell growth and Tuber polysaccharides biosynthesis by medicinal mushroom Chinese truffle Tuber sinense to metal ion in culture medium. Bioresource Technology 2008, 99:7606-7615.54. Guan Wang, Yuan-Yuan Li, Dong-Sheng Li, Ya-Jie Tang*. Determination of 5α-androst-16-en-3α-ol in truffle fermentation broth by solid-phase extraction coupled with gas chromatography-flame ionization detector/electron impact mass spectrometry. 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A novel three-stage light irradiation strategy in the submerged fermentation of medicinal mushroom Ganoderma lucidum for the efficient production of ganoderic acid and Ganoderma polysaccharides. Biotechnology Progress 2008, 24:1249-1261.59. Ya-Jie Tang*, Li-Wen Zhu, Hong-Mei Li, Dong-Sheng Li. Submerged culture of mushroom in bioreactors - challenges, current state-of-the-art, and future prospects. Food Technology and Biotechnology 2007, 45(3):221-229. (Invited Review)60. Ya-Jie Tang*, Hong-Mei Li, Jean-Francois P. Hamel. Suspension culture process of MethA tumor cell for the production of heat-shock protein glycoprotein 96: process optimization in spinner flasks. Biotechnology Progress2007, 23 (6):1363-1377.61. Ya-Jie Tang*, Ryo Ohashi, Jean-Francois P. Hamel. Perfusion culture of hybridoma cell for hyperproduction of IgG2a monoclonal antibody in a wave bioreactor-perfusion culture system. Biotechnology Progress 2007, 23:255-264.62. Ya-Jie Tang, Jian-Jiang Zhong*. 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Enzyme and Microbial Technology 2002, 31: 20-28.

湖州师范学院论文发表奖励

作为我们学校来说，没有单独的稿费，但是每个人都努力发论文，因为不仅涉及到奖学金评定，并且都希望能多发一些高质量论文争取研究生国家奖学金。

如果单要论赚钱的话，那就是发一篇A2级别的期刊，也就是C刊（文科类），在我们学校基本上可以申请到国家奖学金，不过每年要看当年整个学部的学生发文质量和比例。研究生国家奖学金是2万，所以如果你发了一篇C刊，你就可以挣2万。

假如发的是普通中文核心，在研一升研二评奖学金时，这个在我们学校基本上可以拿到当年的一等奖学金，因为那个时候能发论文的不多，一等奖学金是8000。但是我们学校的奖学金是抵消学费的，一等奖学金的8000刚好抵消学费，剩下的是二等奖学金只有4000，所以还需要自己再交4000的学费。有的学校是不以这些来评定奖学金，所有人都是8000，所有人都不用交学费，只需要努力发论文争取国奖。所以我们学校因为一等奖学金和二等奖学金每年也异常激烈。

所以你看，发一篇论文并不能挣多少钱，除非发的是SSCI或CSSCI，普通研究生发论文首先是为了证明自己没有白上几年学，还有的是因为学校有要求，必须要有至少一篇公开发表的论文才能毕业，最后一种就是有读博士的追求，不计较能带来什么，只管他有多少好的成果。

其实作为研究生来讲，写论文是一个修炼的过程，发表了是一个成果，就像自己的孩子出生一样，钱不能完全衡量这个成果，带来的是一种满足。

我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。

嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。

我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在1.5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。

学生时期如果一个月你可以得到2到3000块钱的奖金，那么生活就会相当的滋润也可以不用顾及到下个月怎么样，可以疯狂的购物和消费。这种感觉真是爽的不得了，等到工作以后这个学术论文更显得很重要。

因为我们知道走向社会工作就是证明自己价值的时候，怎么才能证明你好好的在这个工作岗位上工作了呢？就是用论文代表你自己的成果，如果你写不好的就代表真的是技术的问题，尤其像一些科研单位教育单位以及一些医疗单位特别重视学术论文的发表。

这个时候没有任何老师会督促你学着玩也不会用奖金来引诱你，最多的就是在职称的评奖以及工作会议上这种原始的压力会督促你自己前进。就感觉头上真的是选了一根绳子时时刻刻在敲响自己的警钟，努力奋斗才是证明自己最好的通行证，而同行证的制作就是需要论文来填充。

我说一说学生论文本身他不会赚很多钱，但是他带来的附加价值是特别大的，因为他是对你学历学识以及工作能力的最好证明。

在双非大学一篇中科院一区的SCI论文可奖励3-5万元，而在985高校同样期刊的一篇论文也许只奖励1万元。部分冲刺“ESI 1%或1‰”学科的专业，对于论文还有额外30%的奖励提升，引用则是一次50元。

硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是9.6万元／年。

论文种类

专题型

这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

论辩型

这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

综述型

这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

综合型

这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

你是说稿费么？中文核心一般二三百。如果你说的单位奖励，不同单位奖励不同。而且跟你论文发表的期刊有关，SCI、EI、跟中文核心肯定是不一样的。