广州张冠华医生发表的论文

广州张冠华医生发表的论文

从名作曲到军校教员，她默默在基层文化这片沃土上耕耘——“行进的旋律最精彩”。告别舞台，走上讲台。这一年，张冠华40岁。常言道：“人过三十不学艺”。舞台和讲台，尽管只有一字之差，却“隔行如隔山”。张冠华刚刚调入海军政治学院，一个挑战便与她迎头相撞。1994年，全军首期基层文化工作课教员培训班在该院举办，全军精英云集。总政文化部确定：张冠华做示范教学。她讲课的题目是《进行曲赏析》。尽管她闭上眼睛也能把这些歌曲写下来，但是要从“赏析”的层次讲出门道，让她着实感到不轻松。那段时间，张冠华夜以继日地备课，胳膊疼得抬不起来。到医院检查，医生怀疑她患了乳腺癌。学院领导震惊了：“马上住院，讲课的事不要再想了。”张冠华反复考虑后坚定地说：“这是我的第一课。我想，不管怎样，还是让我走上讲台，讲完这一课吧！”含泪颔首，院领导同意了她的请求。昂首微笑，张冠华登上了讲台。那一课，张冠华声情并茂，一炮打响。“行进的旋律最精彩！”张冠华话音刚落，掌声经久不息。课间15分钟，她一直被人们围住提问。这一课的录像片，被听课的教员们订购一空。一位总部机关领导称赞：“这节课，堪称经典，会被今天在场的人永远记住！”课后，她住院复查，专家会诊排除了癌症。这场虚惊，更让她觉得生命短暂，时光紧迫。从此，她把全部精力用在钻研教学上，连续3次担任全军文化工作课示范教员。行进的旋律最精彩。这句话，成了张冠华在三尺讲台不懈跋涉的写照。短短几年，她硕果迭出，在全军基层文化工作教学领域奇峰突起——1997年，她荣获全军基层文化工作课教学评比一等奖；1999年，她被总政选调担任驻京部队庆祝共和国成立50周年歌咏大会编导；2000年，她领衔研制的“全军基层文化工作课多媒体教学软件”，获得全军教学成果一等奖。讲台是第一岗位一个星期天的下午，张冠华突然听到一阵急促的敲门声。楼下邻居李阿姨进屋后问：“你一个人在家？” 张冠华先是一愣，紧接明白过来，笑着对李阿姨说：“真对不起，我在备课，打扰您休息了。”几天前，总政来通知要她担当全军基层文化工作示范课的任务，并要制作成光盘下发全军基层连队。张冠华立即非常投入地进行备课。但是，人们万万没想到，这时她的口袋里还揣着一张癌症诊断书。原来在她接到讲课任务时，被医院诊断出患有早期乳腺癌，并要求她赶快接受治疗。在工作与求医选择时，张冠华的表现令人钦佩：等讲好课、制作好光盘，再去医院。在她看来，讲台是自己的战斗岗位。她每天更是以时不我待的精神状态，投入工作。这节示范课，张冠华受到总政首长和专家们的高度评价，讲课光盘下发全军部队受到官兵热烈欢迎。命运跟张冠华开了一个不小的玩笑：复检结果是误诊。然而，这次致命的误诊，却激发了张冠华越发珍惜分分秒秒。她告诫自己：生命稍纵即逝，活着就要拼搏。为了带领学员参加全军文化工作课教学成果比赛，她连续几个月和学员们同吃同住，全封闭训练，从而使4名学员在两个项目的比赛中双双并列第一；为了参加全军“纪念邓小平诞辰一百周年”研讨会，她赶写论文5天仅睡7个小时，论文不仅荣获全军一等奖，她还作为特约代表登上国防大学的讲坛……正是这种顽强拼搏的精神，张冠华在三尺讲台上赢得一个个骄人的成果：教学水平、理论研究、教学成果三大领域的评比中，均获得全军级一等奖；她培养的学员，先后有10多人次获得全军、军区级文化课比赛的第一名。一堂讲座赢得30多次掌声张冠华的一堂50分钟讲座，赢得学员们30多次热烈掌声。张冠华演奏最多的是队列歌曲，研究最多的是队列歌曲，给学员们讲解最多的还是队列歌曲。为了回答大家提出的部队队列行进为何要有歌声？队列歌曲为何如此振奋人心？等问题，张冠华不满足于音乐领域的探索，力求到深层次的原理中寻找答案。在她看来，每个知识点只是知识网络链中的一个节点，从这个节点投射出去的知识门类越多，知识连线越密，才越能弄清它的原理，把握它的规律。因此，她广泛地涉猎美学、心理学、管理学、教育学、运动生理学，开阔教学视野，拓展课堂空间。“追求卓越、勇于创新、学员至上”的信念，使张冠华形成了独特而鲜明的执教风格。她不仅赢得了学员，而且在教学与学术研究方面都走在全军基层文化工作学科的前沿，成为该学科的带头人。她先后多次担任全军文化工作课统编教材编委和主要撰稿；3次担任全军文化工作课教员培训班示范课教员；开办了武警部队第一个基层文化管理专业培训班。她带领培训班学员创作的舞蹈《反恐战士》、音乐剧《红肩章的梦》、小品《特别竞赛》、相声《我要创新》等节目，不仅在部队大受欢迎，而且登上上海大剧院的舞台。

张月华医生发表的论文

有啊，很厉害的一位专家，周二周五出诊了

张大夫看的不错，每个礼拜周二，周四出特需门诊。

北京大学第一医院，张月华，吴晔，杨艳玲，姜玉武，包新华国内最有权威的专家，小儿神经内科专家都厉害

吴晔和张月华相比张月华厉害一点，在学术上吴晔讲授的学术论文与研究不多，但是张月华教授的学术论文很知名，而且发表过很多论文都获得了国际上的认可，而且张月华教授是现北京医科大学第一附属医院的儿科主任。

广州华商学院学生发表论文

广州华商学院不渣。

广州华商学院的名气是非常不错的，但是就业就应该看在里边所学的哪一个专业了，有的专业就业就比较好，有的专业比如说冷门专业就很难就业。

学校现有广州增城校区、肇庆四会校区，分别坐落在风景秀丽的“荔枝之乡”广州增城和素有“中国玉器之乡”美誉的肇庆四会，校园占地面积一千八百多亩。经过十七载的建设和发展，学校的师资力量雄厚，教学管理科学有序，教学设备和文体设施完备。

拥有完善的、高标准的教学楼、图书馆、专业实验室、体育场馆等教学设施，校园布局错落有致，环境幽雅，空气清新、秀丽宁静，是广大莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想之地。

广州华商学院口碑好不好

整天学习氛围还不错，大家都很热衷考证，图书馆很大，教学楼今年刚按了空调。开通地铁后，算是除了公交汽车外有了另一种选择，学校一出门就是大马路，离学校最近的就是万达，出门乘公车五分钟，大润发有免费班车来回。期末闭卷考试严格，一定程度上保证了学业的公平考核。

环境好，校园很大，但进出也不会麻烦，总体安全系数高，有空调，宿舍环境好，四人一间，操场体育馆都在扩建不断完善，社团也有三十多个，挖掘学生兴趣爱好。同时校园师资好，很多是广财广金的外聘老师，还有英语外教，主打中小企业的发展人才。

以上内容参考：广州华商学院

广东财经大学华商学院是二本，在本科第二批次招生。

广州华商学院位于广东省广州市，是经国家教育部批准设立的民办全日制普通本科高校，是广东省硕士学位授予立项建设单位。是一所民办类综合学校。学校自2004年5月起筹建，2006年4月经教育部批准正式成立，同年开始招生。

学校有18个学院，共40个本科专业，其中包括广东省高校特色重点学科会计学，广东省高校重点培育学科新闻传播学。不仅如此学校还有独立学院应用型会计人才协同育人平台。教师公开发表论文900篇，其中核心期刊论文140篇，获得实用新型专利12项、软件著作权9项，申请发明专利5项。

广东财经大学华商学院还与国外建立了广泛的交流，截至2020年12月，学校先后与英国、澳大利亚、新西兰等国家和地区的20余所高校建立了合作交流关系，与澳大利亚堪培拉大学、英国哈德斯菲尔德大学、新西兰奥塔哥大学联合开发双学位本科教育项目，与澳大利亚墨尔本大学、澳洲纽卡斯尔大学等高校建立合作科研平台。学校一直致力于在全球发展，培养了数千名优秀的人才。

发表新冠论文的女医生

就是因为她对于新冠疫情做出了一些不确定的因素，所以才会让她离开自己的岗位的，也是特别的公平了吧。

在这一次所爆发的新冠肺炎疫情当中，李兰娟的贡献是不可忽视的。这个专家敢说真话：“封一座城”，护一国安康。正是因为她的敢说真话，才使得疫情得以及时控制。同时，她在专业领域有着很出色的成绩，她的人工肝技术被应用到这一次的疫情当中，为这次新冠肺炎疫情做出了很大贡献。

李兰娟因当年取消了高考，回到了自己的老家，之后当起了代课老师。她利用空余时间学会了针灸，周围有人需要针灸时她都会去帮忙。后来村里组建了医疗队，当起了赤脚医生。那个时候当“赤脚医生”很苦，很多时候都需要靠走路去山上采摘药草，但是这也让她很快认识了许多的药材，并且对功效也都熟悉了。一次偶然的机会，其实也是她靠自己的辛苦付出与他人的认可，她被推荐到浙江医科大学进行深造，从此便开始了她正式的学医之路。此后的她多次做出巨大贡献，她曾花费十多年时间大大地提升了重型肝炎的治愈率，非典时候立下了汗马功劳。李兰娟院士由于一次次的战功获得了许多大奖，而且她在学术上也同样很优秀，她主编了专著11部，发表的论文多达200余篇，SCi收录20余篇，承担了多项重大项目，还是国内唯一的一个传染病学的院士。如今已经是73岁高龄的她不惧疫情，主动请战要为国家贡献自己的力量。

李兰娟是我国唯一的传染病学科女院士，她深入第一线，在对抗非典和新冠肺炎，重大疫情的防治工作中取得了重要的作用。首次提出感染微生态学理论，为感染防治提供了崭新的思路。

张炎医生发表的论文

医学生如何培养职业能力论文如下：

根据我国医疗环境和医学与业教育的特点,通过引导医学生对职业的认同,加强医学生思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和心理素质的培养,从而促迚医学生职业素质的形成。医学生职业素质培养作为大学生思想政治教育工作的重要内容,要紧密联系时代特点和社会要求,丌断改善工作方式方法,使医学生职业素质教育符合思想政治教育要求。

上学学习的意义如下：

1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。

2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。

3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程，也就是思考的过程。多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。

4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。

5、学习可以提高个人价值。学习就是一个不断提高自我能力的过程。也可以提高自我的价值。自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。一个人人生的价值就是个人价值的体现。

6、学习能让我们内心得到平静。学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大气魄。内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。

7、学习可以改变我们看事物的角度。学习可以让我们从另一个角度来观察世界。学习是和比我们有能力的人交流的过程。我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。

副主任医师，副教授，硕士生导师，华中科技大学同济医学院泌尿外科学博士、中山大学博士后；中华医学会男科分会青年委员、中华性学会性医学分会委员，广东省医学会男科分会常委、亚太性学会会员，中华男科学杂志通讯编委。专业方向为男性不育、性功能障碍、男性尿失禁及前列腺癌根治术后的尿控和性功能康复。在无精症、少弱精症，性功能障碍以及前列腺炎性疾病诊疗方面具有丰富经验，近年致力于男科疾病外科治疗的研究和应用，曾在乔治·华盛顿大学医学中心、约翰霍普金斯医院接受阴茎支撑体、男性吊带和人工尿道括约肌手术培训。率先在中山三院开展了阴茎支撑体（假体）植入术、人工尿道括约肌植入术、显微技术精索静脉曲张修复术、显微输精管吻合术、显微输精管附睾管吻合术、16点式阴茎弯曲矫正术和各种分流技术加隧道术治疗阴茎异常勃起。擅长显微男科技术、阴茎勃起功能障碍和男性尿失禁的的外科治疗、男性生殖器和尿道重建技术。现承担国家自然基金、中国博士后基金各一项、广东省科技计划基金二项，发表论文10余篇，其中SCI收录3篇，副主编专著1部、参编专著4部，负责编写中华医学会男科分会继续教育教材显微输精管附睾管吻合一章，申请阴茎支撑体植入术器械专利2项。 临床研究“Macroscopic And Microsurgical Varicocelectomy: What's The Intraoperative Difference?” 获邀第108届（2012）美国泌尿外科协会（AUA）学术年会发言，全文已被 Worid journal of Urology 接收。