天骄天津音乐学院发表论文

天骄天津音乐学院发表论文

女中音本来在学生中就比较少，好的女中音更少。

1 ． 1985 年发起并参与组织了全国“美国音乐研讨会”2 ． 1986 年发起并参与组织了全国“苏联音乐研讨会”3 ． 1988 年发起并参与组织了二胡音乐教材教学研讨会．4 ． 1990 年发起并参与组织了全国施光南研讨会 .5 ． 1991 年应美国政府邀请作为“国际访问者项目”赴美学术交流并在俄亥俄大学演讲。6 ． 2000 年参与组织了全国中外研讨会并发表论文 .7 ． 2000 年后应邀到上海音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院、中国传媒大学、中国艺术研究院讲学和学术交流。8 ． 2001 年在天津近 30 所大学举行近千场音乐欣赏和音乐美学讲座 .9 ． 2004 年 8 月任中国艺术研究室研究生班教授。10 ． 2004 年 10 月参加天津音乐学院学报天籁创刊 44 周年副刊 20 周年纪念学术研讨会等11 ． 2004 年 10 月赴中国传媒大学参加第二届音乐传媒学术研讨会。12 ． 2004 年 11 月在中国音乐学院、星海音乐学院、天津美院、天津工业学院、天津财经大学、天津体育学院等高校进行讲学。14 ． 05 年 10 月赴中国传媒大学影视学院讲学，担任客座教授。15 ． 05 年 9 月赴青岛参加全国文化产业管理类学科建设联系会，进行精彩发言 等。

钢琴系副教授  胡娅    天津音乐学院钢琴系副教授，2003年天津音乐学院钢琴系钢琴演奏专业硕士研究生毕业，获得硕士学位，毕业后留校任教至今。天津钢琴专业委员会委员，天津市音乐家协会会员。    先后师从中央音乐学院赵屏国教授和中央音乐学院日籍客座教授郭志鸿先生；乌克兰埃德萨音乐学院尼古拉·克雷然诺夫斯基教授、索罗金教授、亚历山大·冈察洛夫教授；俄罗斯圣彼得堡音乐学院斯维特兰娜·索阔洛娃教授，受到国内外众多专家的一致好评。    2005年荣获“第十三届香港亚洲钢琴公开比赛”柴可夫斯基组第一名。    2012年由天津人民广播电台录制、北洋音像出版有限公司出版发行“沉思•胡娅钢琴演奏专辑”。    多次参加演出实践活动，近年来在天津、山东、河北等地举办了多场个人独奏音乐会、专题音乐会和师生音乐会，并连续多年参加我院组织的“天津五月音乐节”钢琴系教师专场演出。    近年来在《钢琴艺术》、《天籁》、《中国音乐教育》等国家核心期刊发表学术论文10余篇。    教学成果显著，所教授的专业学生十余名先后在国内外重要钢琴比赛中获奖。其中，2010年，黄晨荣获第19届“PERZINA”美国音乐公开赛中国赛区钢琴青年组一等奖，并在美国总决赛中获得钢琴青年组第四名；2010年，张璟荣获第二届“英昌杯”全国青少年钢琴大赛天津赛区青年组一等奖；2011年谢颖荣获“雅德斯堡杯”国际青少年钢琴比赛全国总决赛青年组特等奖； 2012年黄晨在意大利“IBLA杯”世界音乐大赛中获得中国音乐作品最佳演奏奖；2013年荣珊荣获第三届香港国际钢琴邀请赛青年组第四名；2013年左弘佼荣获天津市首届钢琴大赛青年专业组三等奖等。同时，胡娅在国内外钢琴专业比赛中多次荣获优秀指导教师奖和培育英才奖。    近年来多次在“英昌杯”、“长江杯”、“TOYAMA”、 “ KAWAI”等钢琴专业比赛中担任评委。    2011年获得天津音乐学院优秀教师称号。

教 授(按汉语拼音排序)：蒋立平 苏 斌副教授(按汉语拼音排序)： 陈 勤 田 园 王 健 祝炼坪 匡 昉陈泱泱职称:讲师 院系:钢琴系陈泱泱，女，湖南长沙人。钢琴系讲师。1988年考入考入武汉音乐学院附中，1994年进入武汉音乐学院钢琴系，1998年获学士学位，并留钢琴系任教。曾先后师从多位中外专家、教授，如：乌克兰钢琴家芭波娃卡琳娜教授、苏霍姆尼诺夫教授、白俄罗斯钢琴家列奥尼特教授等。2003年，考入武汉音乐学院研究生部，攻读硕士学位研究生，师从著名旅法钢琴家许忠。曾于1998年成功举办个人钢琴独奏音乐会。曾于2001年及2002年先后两次赴法国参加枫丹白露艺术夏令营的钢琴大师班学习。所担任课程由钢琴主科，数码钢琴机体课。除教学工作外，一直担任钢琴艺术指导工作，曾赴北京为我院参加“第二届全国长笛比赛”的选手担任伴奏；代表学院赴天津参加“第二届全国艺术院校钢琴艺术指导研讨会”；为竹笛大师詹永明先生的独奏音乐会担任钢琴伴奏等。还经常参加钢琴系举办的一系列专场音乐会，如参加钢琴家许忠与钢琴系教师四手联弹专场音乐会；举办纪念莫扎特诞生250年专场双钢琴音乐会等。陈勤职称:副教授 院系:钢琴系陈勤，男，汉族，钢琴系副教授、湖北省音乐家协会会员、湖北省钢琴考级评委会评委、湖北省钢琴学会理事。1989年毕业于武汉音乐学院附中，师从陈婉教授；1993年毕业于武汉音乐学院钢琴系，师从陈婉教授，同年留校任教至今。曾先后师从多名外国钢琴专家，如：加拿大钢琴家舒尔茨教授、白俄罗斯钢琴家列奥尼特教授、加拿大钢琴家阿兰·弗雷泽教授等。曾多次在武汉音乐学院编钟音乐厅、湖北大剧院举办各种形式的钢琴专场音乐会演出。在教学中成绩显著，学生在德国“威斯巴登”国际比赛、全国“星海杯”比赛、中法“咪多”钢琴比赛、“海资曼杯”东方青少年钢琴，键盘大赛等获得奖项。多篇学术论文也在国内重要刊物上发表，如《黄钟》、《江汉大学学报》、《湖北教育》等。参与完成了院科研项目《麦克道威尔练习曲》的研究工作。此外，还多次参与湖北省钢琴辅导丛书诠释的编写工作。曾获第二届亚洲青少年音乐比赛园丁奖，中法咪多比赛园丁奖， “海资曼杯”东方青少年钢琴键盘大赛园丁奖等。胡杨职称:副教授 院系:钢琴系胡杨（1973——），男，汉族，硕士，副教授，钢琴系主科教研室主任。1988年考入武汉音乐学院附中师从于姚敬庄副教授（现任教于中央音乐学院附中），1995年从武汉音乐学院钢琴系毕业，获文学学士学位，同年任教于武汉音乐学院。1999年在职考入武汉音乐学院研究生部，师从于武汉音乐学院副院长、著名作曲家彭志敏教授和钢琴教育家、武汉音乐学院钢琴系主任蒋立平副教授，2002年获音乐学专业钢琴演奏方向硕士学位。2004至2005年由国家留学基金委公派赴俄罗斯圣彼得堡国立音乐学院留学进修，随俄罗斯著名钢琴家、人民艺术家V.杰涅索夫教授和A.瓦西里耶娃教授学习。在校期间曾先后随白俄罗斯国立音乐学院钢琴系主任、著名钢琴家R.彼得洛维奇，美国钢琴家S.赫波特博士等外国专家学习钢琴演奏，2002、2005年在武汉音乐学院音乐厅成功举办个人独奏音乐会。科研成果有：《俄罗斯现代钢琴艺术研究》，2005年4月湖北省教育科学规划研究课题。撰写论文：《作为完整系统的肖邦前奏曲OP.28及艺术特色》发表在《黄钟》2000年《与拉赫玛尼诺夫音画练习曲OP.33有关的一些特点》发表在《黄钟》2002年《圣彼得堡音乐学院钢琴专业教学简论》发表在《黄钟》2005年《四季——在俄罗斯留学的日子》发表在《黄钟》2005年立平职称:教授 院系:钢琴系女，汉，武汉音乐学院钢琴系主任，教授，硕士生导师。湖北省音乐家协会会员。湖北省钢琴考级评委会副主任。湖北省钢琴学会副会长。湖北民族学院名誉教授。曾担任香港第二届中国作品钢琴比赛赛委副主任、评委；担任香港TOYAMA亚洲青少年国际钢琴比赛评委；担任上海“大剧院杯”少年儿童钢琴比赛评委；担任第65届施坦威国际青少年钢琴比赛评委（华东、华中赛区）。担任第八届、第十届“星海杯”全国少儿钢琴比赛评委；担任第一届、第二届鼓浪屿全国少年钢琴比赛评委等。曾负责完成了《双钢琴演奏技术与教材建设研究》的院级科研项目；曾参与完成了《新型高科技电子乐器的演奏技术、技能训练的理论与实践》的省级科研项目；现正主持《武汉音乐学院钢琴作品集成及演奏研究》的省级重点项目的研究。曾在《黄钟》、《音乐探索》、《天籁》等学术刊物中发表论文、译文多篇。主要论文有：《注重培养钢琴学生的立体思维的能力》该论文曾获湖北省高校艺术教育类论文评选一等奖；《双钢琴演奏技术研究》；《钢琴学习中音乐分析的重要性》；《论巴赫三套世俗性钢琴组曲的风格特征及演奏技巧》；《论斯特拉文斯基钢琴奏鸣曲的创作特点及其演奏风格》；《论钢琴演奏中的层次问题》等。译文：《罗季翁.谢德林24首前奏曲与赋格》。著作有：《电子琴演奏手册》（合著）。此外，还在湖北省钢琴考级辅导丛书中撰文多篇。曾应邀赴美国进行学术交流，曾率学生赴日参加“滨松国际钢琴比赛”。曾获香港第二届中国作品钢琴比赛园丁奖；北京“海资曼杯”东方青少年钢琴、键盘乐器大赛优秀园丁奖；“蒲公英”全国钢琴比赛园丁奖等。匡昉职称:副教授 院系:钢琴系匡昉，女，生于1968年，自幼随外祖母柯央教授学习钢琴。1980年考入武汉音乐学院附中，师从陈婉教授，1986年以优异成绩直升大学本科。1988~1989年考入加拿大钢琴教育家威廉·舒尔茨教授专家班学习。1990年大学毕业后分配到广西艺术学院音乐系任教。1995年考入武汉音乐学院研究生部，攻读“钢琴演奏与教学研究”硕士学位，师从蒋振瑞教授、赵德义教授。1996年进入专家班，得到白俄罗斯钢琴家尤什克维奇·列奥尼特·彼得路维奇教授的悉心指导。1997年5月成功举办了毕业独奏音乐会，同年获得文学硕士学位，毕业后留校任教至今。现任武汉音乐学院钢琴系副系主任、副教授。工作之余，撰写并发表了多篇论文，如：《贝多芬〈“热情”奏鸣曲〉演奏中的结构感觉》、《中国钢琴作品织体的民族风格六议》、《论贝多芬〈“热情”奏鸣曲〉演奏中的音色联想》、《贝多芬〈“热情”奏鸣曲〉演奏版本之比较研究》、《关于采用钢琴专业“小组课”教学的思考与尝试》等。巍职称:讲师 院系:钢琴系罗巍，女，汉族，钢琴系讲师。湖北省钢琴学会会员。2003年毕业于乌克兰敖德萨国立音乐学院钢琴与理论系，师从钢琴教授A.吉利斯基和钢琴教育家E.卡娃连卡教授，获硕士学位。2000年获敖德萨国家音乐研究院“吉利尔斯”钢琴比赛优秀奖。2003年代表敖德萨国立音乐学院参加在基辅举行的第二届“21世纪艺术”国际钢琴重奏比赛，获第二名。2003年五月被授予乌克兰国家钢琴演奏专业“演奏家”称号。曾成功举办个人钢琴独奏重奏音乐会，参加了各种形式的专场音乐会，并多次担任钢琴艺术指导。现担任钢琴系主科教学工作。鲁晓玲职称:讲师 院系:钢琴系鲁晓玲（1980——），女，汉族，钢琴系手风琴专业讲师。1999年从天津音乐学院键盘系毕业，获文学学士学位，同年任教于武汉音乐学院。2001年在职考入武汉音乐学院研究生部，2003年获音乐学专业手风琴演奏方向硕士学位。2004年由国家留学基金委公派赴俄罗斯进修。曾先后师从于我国著名手风琴演奏家、教育家王域平教授，莫斯科师范大学V.罗金教授，莫斯科格涅辛音乐学院、国际手风琴大师Lips教授。曾在1998年成都“美视”杯国际手风琴大赛中获青年组第二名，国内赛青年组一等奖；在2002年天津国际手风琴比赛中获“演奏特殊才艺奖”。1999年作为国内最早的巴扬（键钮式双系统自由低音手风琴）演奏者赴德国参加克林根塔尔国际手风琴比赛，获得专家好评。曾多次举办个人独奏音乐会及参与专业音响资料的录制工作。论文《手风琴复调作品演奏中的风箱处理》发表在《黄钟》2003年第1期。苏斌职称:教授 院系:钢琴系男，汉，武汉音乐学院钢琴系教授，院学术委员会委员，硕士生导师。1972年入湖北艺术学院（现武汉音乐学院）附中，学习钢琴专业，师从陈婉教授；1978-1980年考入中央音乐学院钢琴系专修班，学习钢琴专业，师从杨峻教授；1983-1988考入武汉音乐学院作曲系，学习作曲理论专业；1987-1989年入上海音乐学院作曲指挥系，学习钢琴艺术指导、总谱读法，同年考入YAMAHA株式会社上海音乐学院高级电子琴师资训练班，随日本著名电子琴演奏家日野正雄先生学习；1996、1998连续两年在白俄罗斯钢琴专家班学习；1999年在瑞士爵士乐专家班学习。曾负责完成了省级科研项目《新型高科技电子乐器的演奏技术、技训练的理论与实践》的研究工作。参与了《双钢琴演奏技术及教材建设研究》、《特殊节奏训练》的院级项目和《武汉音乐学院钢琴作品集成及其演奏研究》的省级重点项目的研究工作。曾在《钢琴艺术》、《黄钟》、《音乐探索》等学术刊物中发表论文、译文多篇。主要论文有：《罗季翁.谢德林25首前奏曲的构思特点与演奏风格》；《双钢琴演奏技术研究》；《论总谱读法中的移调弹奏技术》；《钢琴学习中音乐听觉训练的若干问题》该论文曾获湖北省高校艺术教育类论文评选二等奖。译文：《罗季翁.谢德林24首前奏曲与赋格》。著作有：《电子琴演奏手册》。此外，还在湖北省钢琴考级辅导丛书中撰文多篇。曾获“全国第四届音乐作品评奖”优秀演奏奖；香港第二届中国作品钢琴比赛“园丁奖”；北京2005“海资曼杯”东方青少年钢琴、键盘乐器大赛优秀园丁奖。创作的钢琴曲《木偶进行曲》获“全国首届少年儿童钢琴作品评奖”二等奖。田园职称:副教授 院系:钢琴系女，汉族，钢琴系副教授、艺术指导教研室主任。中国音乐家协会湖北省音协钢琴考级评委会评委。1990年毕业于武汉音乐学院钢琴系，并留校任教至今。曾先后师从多位中外专家、教授，如：加拿大专家舒尔兹教授、乌克兰钢琴家，布加耶夫斯基教授、苏霍姆尼偌夫教授、白俄罗斯钢琴家尼奥.尼特教授等。曾成功举办个人钢琴独奏音乐会，及各种形式的专场音乐会。除教学工作外，一直担任钢琴艺术指导工作，多次代表武汉音乐学院参加由文化部举办的全国各种类型的器乐比赛，并使选手在比赛中取得了较好的成绩。还先后多次为来汉举办音乐会的加拿大、法国、等国的器乐演奏家担任艺术指导。在国内多家权威学术刊物上发表论文多篇。王健职称:教授 院系:钢琴系王健，男，汉族，1961年3月生，高级演奏家文凭（硕士），武汉音乐学院钢琴系书记，教授，硕士生导师，中国音乐家协会会员、湖北省钢琴考级专家评委会副主任、湖北省音乐家协会表演委员会委员。1984年毕业留校任教至今，培养了许多优秀的钢琴演奏人才，在全国各地大专院校、艺术中心任教，多名学生在美国、加拿大、奥地利、白俄罗斯、香港等国家和地区留学。多名学生在不同层次钢琴比赛中获奖，如：匡力 2001年11月参加日本第七届国际高中生钢琴比赛获复赛奖；2002年参加香港柴科夫斯基钢琴大赛国内选拔获第二名；香港决赛获第四名；除教学工作以外，还一直担任钢琴艺术指导，为武汉音乐学院参加由文化部举办的国际声乐比赛国内选拔赛选手江明、丁平、黄灏、李大新等担任钢琴伴奏，曾获“最佳伴奏奖”。先后为德国、加拿大、美国、日本等国歌唱家来汉举办音乐会担任钢琴伴奏。为我国著名声乐教育家沈湘教授、周小燕教授来汉举办声乐大师班担任钢琴伴奏。1996年9月—1997年12月，先后随白俄罗斯和美国钢琴专家班学习。1997年12月，作为武汉音乐学院领队赴香港参加钢琴比赛。2001年11月，随武汉市外事代表团赴日本考察和交流。2003年1月—2004年5月，赴加拿大多伦多音乐学院钢琴系攻读高级演奏家文凭（硕士），师从著名钢琴家亚历山大·盖茨教授学习钢琴演奏及教学法，师从著名的指挥家、钢琴家威廉·肖可夫教授学习歌剧艺术指导，为国际著名的意大利歌剧大师在加拿大举办歌剧大师班担任钢琴伴奏。2004年5月，在多伦多赫利孔山音乐厅举办了毕业音乐会，当地《世界日报》、《星岛日报》等众多媒体进行了报道。多篇论文在《黄钟》、《琴童》等刊物发表，编著《钢琴音乐教程》（由武汉大学出版社发行）、担任湖北省《钢琴考级教程》副主编（长江文艺出版社发行），策划和监制《钢琴考级CD》（扬子江音像出版社发行）。吴怡青职称:讲师 院系:钢琴系吴怡青，讲师。自幼师从陈婉教授学习钢琴，1989年考入武汉音乐学院附中并以优异成绩毕业。1995年考入香港演艺学院师从钢琴教育家、英国伦敦皇家音乐学院院士、香港钢琴教师协会主席、驻院艺术家黄懿伦女士,1999年赴新加坡学习，2000年获澳大利亚昆士兰音乐学院优秀海外留学生奖学金，赴该校随钢琴系主任、著名钢琴家Stephen.Savage教授深造，主修钢琴，并副修钢琴教学和重奏。留学期间，先后获演奏文凭、深造演奏文凭、音乐学士学位、硕士学位以及学位后深造文凭。2003年回武汉音乐学院钢琴系任教， 2006年评为讲师。曾独自完成了院科研课题《古键琴课程的设立与教材编写》，同时在国内音乐院校中率先开设了《古键琴选修课》。以副主编身份参与编写《新编数码钢琴教程》，在《黄钟》杂志上发表论文《羽管键琴演奏之强弱表现》。曾多次参与各种音乐会演出，合作举办钢琴音乐会；指导多名学生在“贝多芬钢琴大赛香港总决赛”、“舒曼钢琴大赛”、“莫扎特钢琴大赛”等比赛上获奖，被评为优秀指导教师。张林职称:讲师 院系:钢琴系张林，女，武汉音乐学院钢琴系讲师。湖北省音乐家协会会员，湖北省音协钢琴考级评委会评委，湖北省钢琴学会理事。1994年毕业于武汉音乐学院钢琴系，获学士学位，并留校任教至今。曾先后师从多位中外专家、教授，如：陈婉教授、加拿大专家舒尔兹教授、美国钢琴家桑德拉·赫伯特博士、白俄罗斯钢琴家尼奥尼特·彼得罗维奇教授、加拿大钢琴家阿兰·弗雷泽教授等。参加各种钢琴教材的编写工作，并多次在武汉音乐学院编钟音乐厅、湖北大剧院举办各种形式的钢琴专场音乐会的演出。所教学生在香港莫扎特钢琴大赛、TOYAMA亚洲青少年音乐比赛、中法“咪多”钢琴比赛、全国星海杯钢琴比赛、“雅菲德”钢琴比赛等赛事中获得奖项。在国内多家学术刊物上发表《意象之意象》、《让手指去歌唱》等多篇论文。张莹职称:讲师 院系:钢琴系张莹，女，硕士，中共党员，出生于1978年12月。现为武汉音乐学院钢琴系讲师，兼任学生辅导员工作。曾就读于武汉音乐学院附中、钢琴系本科，2001年考入武汉音乐学院攻读钢琴演奏与教学硕士学位研究生，师从张有成教授和钱仁平教授，同时还接受许忠先生的指导。2003年毕业后留校任教至今。自工作以来，承担钢琴系本科、附中、附小钢琴专业教学任务，并一直兼管本系学生工作，同时还应邀参加各类演出。科研成果有：《巴赫〈d小调半音阶幻想曲与赋格〉的版本及形态研究》，2005年4月参与湖北省教育科学规划研究课题——音乐考试学研究与实验。另担任湖北省钢琴协会公关部部长，参与《钢琴考级教程》编委和演奏录音工作。祝炼萍职称:副教授 院系:钢琴系女，汉族，1982年毕业于武汉音乐学院，现任武汉音乐学院钢琴系副教授、硕士生导师。曾先后跟随国内外六位钢琴家、钢琴教育家学习。1991年获文化部、广电部、中国音乐家协会等联合颁发的“优秀伴奏奖”。2002年随“东方交响乐团”出访欧洲，在奥地利维也纳“金色大厅”、德国法兰克福“世界剧院”等参加新年音乐会演出。参与中、外民歌精选伴奏带的录制、主编钢琴教材两套、发表论文多篇。所授学生分别在德国“威斯巴顿国际钢琴比赛”、香港“莫扎特钢琴大赛”、“贝多芬钢琴大赛”、“柴科夫斯基钢琴大赛”及全国“海之曼杯”、“星海杯”等赛事中获得一、二、三等奖及优秀奖。为大专院校培养了许多教师，多名学生在加拿大、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国留学。 曾担任“第十二届香港亚洲钢琴公开赛”评委，多次获全国、香港钢琴大赛“优秀教师奖”及“园丁奖”。希望采纳

史军天津音乐学院发表论文

天津音乐学院钢琴系已经有4年多的时间，师资力量和经验非常的丰富。

天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。

学校始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院，1959年7月，中央音乐学院（留津部分）改称天津音乐学院。1973年，改称天津艺术学院。1980年，经国务院批准，正式恢复天津音乐学院，分出美术部分另立天津美术学院。

截至2013年12月，学院有专任教师276人，外聘教师53人，返聘教师52人，外籍教师9人。其中享有国务院特殊津贴者18人，天津市教学名师3人，区永熙优秀音乐教育奖获得者6人，天津市“千人计划”人选2人，天津市特聘教授2人，天津市级教学团队4个，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选3人；具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的63%。

根据2016年4月学校官网显示，学院设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等13个教学系，开设59个专业及专业方向。

钢琴系副教授  胡娅    天津音乐学院钢琴系副教授，2003年天津音乐学院钢琴系钢琴演奏专业硕士研究生毕业，获得硕士学位，毕业后留校任教至今。天津钢琴专业委员会委员，天津市音乐家协会会员。    先后师从中央音乐学院赵屏国教授和中央音乐学院日籍客座教授郭志鸿先生；乌克兰埃德萨音乐学院尼古拉·克雷然诺夫斯基教授、索罗金教授、亚历山大·冈察洛夫教授；俄罗斯圣彼得堡音乐学院斯维特兰娜·索阔洛娃教授，受到国内外众多专家的一致好评。    2005年荣获“第十三届香港亚洲钢琴公开比赛”柴可夫斯基组第一名。    2012年由天津人民广播电台录制、北洋音像出版有限公司出版发行“沉思•胡娅钢琴演奏专辑”。    多次参加演出实践活动，近年来在天津、山东、河北等地举办了多场个人独奏音乐会、专题音乐会和师生音乐会，并连续多年参加我院组织的“天津五月音乐节”钢琴系教师专场演出。    近年来在《钢琴艺术》、《天籁》、《中国音乐教育》等国家核心期刊发表学术论文10余篇。    教学成果显著，所教授的专业学生十余名先后在国内外重要钢琴比赛中获奖。其中，2010年，黄晨荣获第19届“PERZINA”美国音乐公开赛中国赛区钢琴青年组一等奖，并在美国总决赛中获得钢琴青年组第四名；2010年，张璟荣获第二届“英昌杯”全国青少年钢琴大赛天津赛区青年组一等奖；2011年谢颖荣获“雅德斯堡杯”国际青少年钢琴比赛全国总决赛青年组特等奖； 2012年黄晨在意大利“IBLA杯”世界音乐大赛中获得中国音乐作品最佳演奏奖；2013年荣珊荣获第三届香港国际钢琴邀请赛青年组第四名；2013年左弘佼荣获天津市首届钢琴大赛青年专业组三等奖等。同时，胡娅在国内外钢琴专业比赛中多次荣获优秀指导教师奖和培育英才奖。    近年来多次在“英昌杯”、“长江杯”、“TOYAMA”、 “ KAWAI”等钢琴专业比赛中担任评委。    2011年获得天津音乐学院优秀教师称号。

天津音乐学院张岩论文发表

天津音乐学院钢琴系已经有4年多的时间，师资力量和经验非常的丰富。

天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。

学校始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院，1959年7月，中央音乐学院（留津部分）改称天津音乐学院。1973年，改称天津艺术学院。1980年，经国务院批准，正式恢复天津音乐学院，分出美术部分另立天津美术学院。

截至2013年12月，学院有专任教师276人，外聘教师53人，返聘教师52人，外籍教师9人。其中享有国务院特殊津贴者18人，天津市教学名师3人，区永熙优秀音乐教育奖获得者6人，天津市“千人计划”人选2人，天津市特聘教授2人，天津市级教学团队4个，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选3人；具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的63%。

根据2016年4月学校官网显示，学院设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等13个教学系，开设59个专业及专业方向。

李红梅，肖红云，程起，鲍常光，冯伟，孔明琪，张林，李京红，张琪，李德芳，李轩，孙灿若，王娜

天津音乐学院2018年艺术类专业考试内容

专业考试内容 1. 音乐学 ⑴ 初试 ：①音乐学基础知识：中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐；②风格听辨。 ⑵ 复试： ①视唱：程度不超过两升两降；②听写：音程、和弦、旋律、节奏等；③乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）；④论文写作；⑤面试：演唱与演奏（民歌、曲艺、戏曲演唱；乐器演奏）；音乐学基础知识问答；论文答辩；心理素质考察。 ⑶ 备注： 交本人专业论文一至两篇（复印三份）。 2. 作曲、电子音乐 ⑴ 初试： ①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等；②乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）；③歌曲创作：根据指定歌词创作一首带钢琴伴奏的艺术歌曲。 ⑵ 复试： ①器乐曲创作：按照指定的片段以及要求创作一首小型钢琴作品；②和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用；③视唱：程度不超过三升三降；④面试：演奏（唱）本人作品；演奏钢琴：包括练习曲一首（不低于车尔尼299程度）、三声部以上复调乐曲（赋格或是创意曲）、奏鸣曲快板乐章；演唱民歌戏曲等。 ⑶ 备注： 作曲、电子音乐专业考生交本人多声部作品二至三部（复印八份）。 3. 音乐录音 ⑴ 初试： ①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等；②乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）；③录音基础知识（笔试）。 ⑵复试： ①模拟、数字录音设备的上机实际操作；②和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用；③视唱：程度不超过三升三降；④面试：器乐演奏（曲目自选）；演唱民歌戏曲等。 4. 合唱指挥、乐队指挥 ⑴ 初试： ①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等； ② 乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）；③指挥与综合基础面试： A.指挥管弦乐曲一首或交响曲一个乐章，或合唱曲两首（考试时指挥两架钢琴）。 B.听音与视唱面试： a.听音：单音、音程、和弦（含所有七和弦及转位）； b.视唱：音程构唱，视唱三个升降号内乐谱。 C.钢琴演奏：包括练习曲一首（不低于车尔尼299程度）、三声部以上复调乐曲（赋格或是创意曲）、奏鸣曲快板乐章。 ⑵ 复试： ①和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用；②视唱：程度不超过三升三降；③面试：器乐表演能力考试： A.对主试钢琴者要求从初试三首作品中抽签选出一首演奏（全部背谱演奏）； B.对主试其它乐器（西洋管弦乐器）者要求演奏一首自选作品。 ⑶ 备注： 现场确认报名时须填报考试曲目，如作曲系没有该曲目双钢琴谱，考生需提交印刷版（不能为手抄谱）的钢琴乐谱一式两份。听写、乐理、和声、视唱考试与作曲专业统考。 5. 美声 ⑴ 初试： 演唱两首歌曲（中外歌曲各一首，外国歌曲须用原文演唱）。 ⑵ 复试： ①考试内容要求与初试相同，但曲目不得重复；②乐理、听写、视唱。 ⑶ 备注： 考生要求五官端正、形象好、气质佳，善于表演。 6. 民族声乐 ⑴ 初试： 演唱两首中国民族声乐作品（中国艺术歌曲、中国歌剧选段、传统民歌、民族风格创作歌曲和戏剧曲艺唱段均可）。为拓宽民族声乐男生声部的选材，男声可演唱一首外国作品替代上述中国作品一首。 ⑵ 复试： ①考试内容与初试相同，但曲目不得重复；②乐理、听写、视唱。 ⑶ 备注： 考生要求五官端正、形象好、气质佳，善于表演。 7. 中国乐器演奏 ⑴ 初试： ①弓弦乐：演奏两个八度音阶、琶音一条（五声或七声音阶，各调均可，限时一分钟以内）；中型以上练习曲，如无练习曲可另选技术性较强乐曲片段（快板部分）一首；中等程度以上乐曲一首。 ②弹拨乐：演奏三个八度音阶、琶音一条（五声或七声音阶，各调均可，限时一分钟以内）；中型以上练习曲，如无练习曲可另选技术性较强乐曲片段（快板部分）一首；中等程度以上乐曲一首。 ③管乐：演奏音阶、琶音一条（五声或七声音阶，各调均可，限时一分钟以内）；中等难度练习曲一首（连音、吐音）或乐曲困难片段（快速部分）；中等程度以上乐曲一首。 ④打击乐：排鼓演奏中等程度以上乐曲一首；马林巴演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首；另可加试小军鼓中等程度以上练习曲一首。 ⑤大提琴、低音提琴考试要求与音乐表演（管弦乐器演奏）专业相同。 ⑵复试： ①弓弦乐、弹拨乐：规定曲目（见附录）一首；自选中等程度以上乐曲一首（规定曲目和自选曲目均不得与初试曲目重复）。 ②管乐、打击乐：规定曲目（见附录）一首；自选中等程度以上乐曲一首（规定曲目和自选曲目均不得与初试曲目重复）。 ③大提琴、低音提琴考试要求与音乐表演（管弦乐器演奏）专业相同。 ④视奏：五线谱视奏，两个升降号以内，有临时升降号、附点、切分、连音、大跳等构成的八小节以上的旋律视奏题。 ⑤乐理、听写、视唱。 ⑶ 备注： ①每人限时10分钟，自备乐器，练习曲和技术性较强的乐曲不带伴奏，伴奏限一人。②除定音鼓、小军鼓以外，一律要求背谱。 8. 管弦乐器演奏 ⑴初试： ①弦乐（背谱演奏，不带伴奏）： A.小提琴：演奏三个八度大调或小调音阶和七种琶音一套，同调两个八度的三、六、八度双音阶各一条，两首不同性质的练习曲；巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲中的一个乐章。 B.中提琴：演奏三个八度大调或小调音阶和七种琶音一套，同调两个八度的三、六、八度双音阶各一条，两首不同性质的中提琴练习曲；巴赫六首无伴奏组曲中的一个乐章或三首瑞格无伴奏奏鸣曲的一个乐章。 C.大提琴：自选四个八度单音音阶、琶音及同调的三个八度的三、六、八度双音音阶各一套（单音音阶要求一弓4个、16个，一弓上行一弓下行任选两种，双音音阶一弓1个、2个任选其一），自选中高级练习曲一首，如：《大提琴练习教程》第三册（宋涛编）、《170首大提琴练习曲》第二册（施洛德尔编）以上；巴赫无伴奏组曲中的`前奏曲、阿拉曼德舞曲、吉格舞曲任选一首。 D.低音提琴：自选两个八度以上（含两个八度）的大调或小调音阶及琶音（不少于3种）一套，音乐性、技巧性练习曲各一首。 ②管乐（背谱演奏，不带伴奏）： A.自选3个升降号以上（含3个）音阶及琶音，用连音、断奏两种方法演奏，必须演奏两个八度以上（含两个八度）； B.音乐性、技巧性高级练习曲各一首； C.自选乐曲一首。 ③西洋打击乐： A.小鼓（可看谱演奏） 自选练习曲或乐曲一首，要求能够充分展示出节奏感以及基本功和技巧。演奏曲目程度不低于或相当于所列教材：德勒克鲁斯《小鼓教程》、安东尼.塞罗尼《节奏肖像》、米切尔.彼得《小高级教程》、埃克哈特.科内《小鼓教程》。 B.马林巴（要求背谱演奏，两槌、四槌均可） a.十二个大调及关系小调（和声小调）两个八度音阶、琶音与分解和弦（包括大调的主三和弦，属七和弦，小调的主三和弦，减七和弦），抽签演奏其中一组。 b．练习曲：自选一首，能够充分展示出基本功和技巧。演奏曲目不低于或相当于所列教材：德勒克鲁斯《20首为木琴改编的练习曲》莫里斯.高登博格《现代木琴马林巴颤音琴教程》。 c.自选马林巴乐曲一首。 ④竖琴（背谱演奏）：自选一个调性演奏四个八度的音阶和琶音，练习曲一首，乐曲一首。练习曲须选择波赛、迪兹或鲍科萨的练习曲，乐曲须选择巴赫或亨德尔的作品。 ⑵复试： ①弦乐（背谱演奏，伴奏自理）： A.小提琴：自选协奏曲第一乐章（加华彩乐段）或二、三乐章，另选技巧性乐曲一首。B.中提琴：自选协奏曲第一乐章或二、三乐章，另选乐曲一首。 C.大提琴：自选协奏曲第一乐章或奏鸣曲第一、二乐章，另选乐曲一首。 D.低音提琴：自选协奏曲第一乐章或奏鸣曲第一、二乐章，另选乐曲一首。 ②管乐（背谱演奏，伴奏自理）：自选A、B、C一组演奏。 A.协奏曲第一乐章或二、三乐章； B.奏鸣曲自选两个乐章； C.乐曲一首。 ③西洋打击乐： A.小鼓：（可看谱演奏）自选练习曲或乐曲一首，要求同初试，但考试曲目不能与初试相同。 B.马林巴：(背谱演奏)自选乐曲一首。要求四槌演奏。 C.定音鼓：（可看谱演奏）自选练习曲或乐曲一首，2—4只鼓均可。演奏曲目不低于或相当于所列教材：米切尔.彼得《定音鼓中级教程》。 ④竖琴（背谱演奏）： 自选两首不同时期风格的乐曲，其中一首需从所列曲目中选择，罗塞蒂奏鸣曲，圣桑奏鸣曲，海顿主题变奏曲。 ⑤乐理、听写、视唱。 ⑶ 备注： 所有专业复试演奏曲目不得与初试曲目重复;乐器自备;不得使用电子设备伴奏。对演奏自选曲目时间过长的考生，评委可视具体情况终止其演奏。 9. 钢琴 ⑴初试： 第一首：肖邦练习曲一首（OP.10NO.3、OP.10NO.6、OP.25NO.2、OP.25NO.7除外）；第二首：古典奏鸣曲快板乐章，只演奏呈示部和发展部（选自以下作曲家：克列门蒂、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特）。 ⑵复试： ①第一首：巴赫十二平均律一首（只演奏赋格部分）；第二首：自选中、大型乐曲一首（外国作品与中国作品均可）；第三首：独立处理音乐作品能力测试，指定曲目一首，初试时现场领取；②乐理、听写、视唱。 10. 手风琴、双排键电子琴 ⑴初试： ①手风琴：练习曲一首（相当于车尔尼钢琴练习曲740及各类音乐会练习曲程度）、乐曲一首（中外乐曲均可，应具备中高级技术和音乐含量）；②双排键：巴赫管风琴类型乐曲一首、管弦乐（传统音乐）或电声音乐（流行音乐）一首。 ⑵复试： ①手风琴：复调乐曲一首（巴赫创意曲程度以上，传统低音手风琴可演奏斯卡拉蒂奏鸣曲）、中大型乐曲一首（不得与初试重复）；②双排键：管弦乐（传统音乐）或电声音乐（流行音乐）一首（不可与初试重复）、即兴演奏（16-32小节旋律谱，附有和弦标记）、视奏（16-32小节双排键乐谱）；③乐理、听写、视唱。 ⑶备注： 要求背谱演奏。双排键专业复试：即兴演奏时，考生在进入考场前，给予5分钟看题时间（不准在双排键或钢琴上试弹）；视奏时，考生在正式演奏视奏题前，给予30秒看题时间（不准在双排键上试弹）。 11. 现代音乐 ⑴初试： ①演唱：歌曲两首（至少演唱一首通俗歌曲，自带伴奏和伴奏带）。 ②现代键盘：演奏爵士风格乐曲一首，中型乐曲一首，即兴演奏（包括流行音乐功能标记和流行音乐节奏，如：布鲁斯、爵士、摇滚等）；视奏。 ③萨克斯管、爵士长号、爵士小号：自选两个调号以上（含两个调号）音阶琶音一条（两个八度吐音、连音各演奏一遍），演奏大、中型乐曲各一首（不带伴奏）；视奏。 ④爵士鼓：在有旋律（马林巴、钢琴均可）和爵士鼓上分别演奏一至二首乐曲或练习曲，即兴演奏（包括流行音乐各种节奏）；视奏。 ⑤古典吉它：演奏练习曲一首，巴赫组曲中乐曲任选一首，古典派作品一首，浪漫派（或20世纪）作品一首；视奏。 ⑥电贝司：自选一个调性演奏两个八度以上音阶琶音一条，练习曲一首，自选乐曲一首（不带伴奏）；五线谱视奏。 ⑦电吉它：演奏民谣吉它（箱琴指弹吉他）乐曲一首，电吉它乐曲（爵士或摇滚风格）一首（不带伴奏）；五线谱视奏。 ⑧电子手风琴：巴赫或斯卡拉蒂复调作品一首、乐曲一首（流行或近现代，中外不限）；视奏与即兴编曲。 ⑵ 复试： 乐理、听写、视唱。 ⑶ 备注： 自备乐器，一律要求背谱演唱和演奏。 12. 音乐教育与表演 ⑴初试： 考生可从以下两项中任选一项参加考试： ①钢琴：练习曲或复调作品（巴赫平均律赋格部分）任选一首，乐曲一首； 声乐：自选歌曲一首。 ②声乐：自选歌曲两首（须有一首中国作品）； 钢琴：练习曲、复调作品、乐曲任选一首。 ⑵复试： ①弹奏四个八度的音阶与琶音（三升三降调号内，自然大调、和声小调，任抽一条）； ②二声部弹唱:弹奏一个声部,同时演唱另一个声部（唱名法不限，任抽一条）； ③乐理、听写、视唱。 ⑶备注： 一律要求背谱演唱（奏），考试时由主考指定演唱（奏）作品的部分或全部。 13. 艺术管理、艺术史论与批评 ⑴ 艺术技能展示： 音乐、舞蹈、戏剧类表演，至少展示一种才艺。 ⑵ 备注： 考场只提供钢琴，其他所需乐器、伴奏、CD等自备，CD仅含展示曲目。 14. 戏剧影视表演 ⑴ 初试： ①表演：即兴创作，根据考生分类抽题进行；②朗诵：体裁自选，时间不超过三分钟；③艺术特长展示：自备声乐展示（必选）、形体展示（必选）及其他才艺（备选），时间不超过三分钟。 ⑵ 复试： ①表演：即兴创作，根据考生分类抽题进行；②朗诵：自选小说片段、诗歌、寓言或笑话一篇；③声乐：自选歌曲与主考老师测试相结合；④形体：自选舞蹈、体操、武术与主考老师测试相结合；⑤随复试进行口试。 ⑶ 备注： 考生身高要求女生162cm以上（参考）、男生172cm以上（参考），考生裸视1.0以上。 15. 舞蹈编导 ⑴ 初试： ①基本功与技术技巧测试；②模仿能力测试；③舞蹈成品片段（自备伴奏U盘，mp3格式，或适合电脑播放的电子音频文件，时间不超过二分钟）。 ⑵ 复试： ①舞蹈成品片段（时间不超过三分钟，不得与初试相同）；②编舞能力测试（内容由主考老师指定，以抽签方式进行）；③舞蹈、音乐常识（口试内容由考生抽签）。 ⑶ 备注： 考生身高要求女生160cm以上、男生170cm以上。 16. 舞蹈表演 ⑴ 初试： ①基本功与技术技巧测试；②模仿能力测试；③舞蹈成品片段（自备伴奏U盘，mp3格式，或适合电脑播放的电子音频文件，时间不超过二分钟）。 ⑵ 复试： ①舞蹈成品片段（时间不超过三分钟，不得与初试相同）；②即兴舞蹈；③舞蹈常识、舞蹈动作要领的教学过程简明讲述（口试内容由考生抽签）。 ⑶ 备注： 考生身高要求女生162cm以上、男生172cm以上。 17. 舞蹈学 ⑴ 初试： ①基本功测试；②模仿能力测试；③舞蹈成品片段（自备伴奏U盘，mp3格式，时间不超过二分钟）。 ⑵ 复试： ①笔试：舞蹈基础知识；②笔试：舞蹈作品分析写作。 ⑶ 备注： 考生身高要求女生160cm以上、男生170cm以上。 ⑷参考书目： 《舞蹈知识手册》，上海音乐出版社，隆荫培、徐尔充、欧建平著；《中国舞蹈发展史》，上海音乐出版社，王克芬著；《世界舞蹈剪影》，人民邮电出版社，欧建平著；《中国古代舞蹈教程》，上海音乐出版社，袁禾著；《外国舞蹈史及作品欣赏》，高等教育出版社，欧建平著。 18. 戏剧影视美术设计 ⑴初试： 素描；色彩。 ⑵ 复试： 命题创作；面试（设计分析）。 ⑶ 备注： 考生考试所用的画板或画夹、颜料、画笔等工具一律自带。画板或画夹不能大于4开，在画板或画夹上不能有任何图案，画架不得高于80公分；试卷上不得使用定画液、透明胶。 19. 音乐表演和音乐教育与表演专业复试视唱、听写、乐理程度 ⑴视唱、听写： ①演唱（美声）、演唱（民族声乐）、中国乐器演奏、管弦乐器演奏（管乐、低音提琴、打击乐）、键盘乐器演奏（手风琴、双排键）、现代音乐、音乐教育与表演 ： A.视唱：程度不超过一升一降； B.听写：旋律音程、和声音程、三和弦、单旋律及节奏。 ②管弦乐器演奏（大提琴、中提琴、小提琴、竖琴）、键盘乐器演奏（钢琴）： A.视唱：程度不超过两升两降； B.听写：和声音程、三和弦、七和弦、单旋律及节奏。 ⑵ 乐理： 音及音高、记谱法、节奏、音值组合、五线谱简谱互译、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、转调、移调、变调乐器、调式变音等）。参考教程：《音乐基础理论》李重光著，人民音乐出版社，2013年1月第52次印刷

___2009年的招生简章要在2009年8月份出来。 请耐心等待。 详情请参阅 招生栏目。研究生&BigType=19天津音乐学院2008年研究生招生简章 发布时间：2007-11-26 一、报考条件：1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品行良好，遵纪守法；2.国家承认学历的应届本科毕业生；具有国家承认学历的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；3.同等学力人员须由本人填写自学情况，经所在单位证明其具有高等音乐院校本科毕业程度，方能报考；4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准，年龄不超过40岁。二、学习年限：脱产学习学制两年半三、报名日期及办法： 考生先按教育部规定网上报名时间进行网上报名（报名点必须选择天津音乐学院），再于2007年11月10日－14日，持本人身份证、学生证（两证均验原件、交复印件；毕业生还需毕业证、学位证），到天津音乐学院照相，核对报名信息，并交纳报名费、考务费、专业考试费 300元。 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。四、考试办法： （一）考试时间、地点和科目：1.初试：（1）考试时间、地点：政治、外语考试时间按教育部统一规定时间2008年1月19日进行考试，院内各科考试1月20日－1月23日进行，具体考试日程安排请在我院校园网上查询，所有考试均在我院进行；（2）考试科目：外语（英、日、俄任选一种）、政治均由国家教育部统一命题，专业基础课由我院命题，专业考试详见附二。2.复试：（1）复试时间、地点：按教育部统一安排，在本院进行考试；（2）复试条件：我院根据教育部对考生的分数要求和专业成绩确定复试人员名单；（3）复试考试科目：面试和外语听力（二）考试注意事项：1.考试所需乐器除钢琴外一律自备，并可自带伴奏人员一名（乐器种类不限）； 2.专业考试时请带本人创作作品、论著或音乐会节目单等，供评委参阅； 3.考生应在考试前一天携带准考证到我院了解有关考试的注意事项； 4.专业及文化考试均在我院进行，考生一律凭准考证入考场。 五、录取： 均衡各科成绩择优录取，由本院发给录取通知书。对于用人单位推荐作为本单位定向培养的在职人员，在德、智、体符合要求的情况下，可优先录取。 六、几项规定： 1.被录取的新生应按期报道，有特殊原因不能按时报道者，应出示原单位证明向我院研究生部请假,无故两周不到者取消入学资格； 2.学生入学后由我院进行政审，业务、健康复查，对不符合条件者取消其学籍,经查实确系徇私舞弊，何时查出何时取消其学籍； 3.在健康复查中，如患有疾病，不能坚持学习，经医疗单位诊断短期内可以治愈的，可回原单位治疗，保留入学资格一年,疗养期间不享受在校生待遇,下学年开学前，经县以上医院和我院校医室复查证明确已痊愈者可重新办理入学手续,复查不合格者取消入学资格； 4.考生的报名费、体检费、往返路费和食宿费均由本人自理； 5.学习期间的待遇，按国家教育部有关规定执行,中国乐器演奏艺术研究生，学习优秀者每年可获“龙音国声”奖学金3至5千元。附件一：专业方向及招生导师目录： 专 业 方向 导 师 音 乐 学 乐律学 缪天瑞、郭树群 中国音乐史 郭树群、靳学东、方建军、明言 中国传统音乐研究 孙从音、徐荣坤、钱国桢、王建欣 西方音乐史 周小静 音乐美学 杨雁行 音乐考古学 方建军 民族音乐学 方建军 音乐批评学 明言 高校音乐理论教学研究 郭树群、周小静、靳学东、杨雁行、钱国桢 传媒和文化产业 杨雁行、张蓓荔 演奏艺术理论研究 张蓓荔 声乐表演理论 石惟正 音乐教育 董志岭、陈蓉蓉、李洪梅、李瑞津、胡建华、解鸿雁 音乐翻译 景霑、罗秉康、张金桐（特聘） 作曲与作曲技术理论 作曲与作曲技术理论 杨今豪 作曲 高燕生、鲍元恺、唐朴林、冯国林、姚盛昌、陈乐昌、徐学吉、杨勇（特聘） 和声 陈恩光、袁丽蓉、姚盛昌 复调 杨勇（特聘） 曲式 高燕生、陈乐昌 配器 王乃立、唐朴林、陈乐昌、徐学吉 音乐表演 中国乐器演奏艺术 宋国生、赵砚臣、陆金山、张增亮、范国忠、居文郁、林聪、刘慧、王满、王虹艺、李凤云、黑连仲、谢玉虹 声乐演唱艺术 石惟正、王传娟、韩宝林、李寿增、管谨义、周贵珠、杨海燕、赵振岭、毛慧、杜吉刚（外籍特聘）、刘跃（外籍特聘）、姜咏（外籍特聘） 管弦乐器演奏艺术 陈继续、王志坚、陈明德、马茂龙、蔡振忠、管文宁、陈锐、刘自力、黄小龙、吴秀云、王永生、刘仲春、冯振华（特聘） 键盘乐器演奏艺术 陈云仙、谢元、沈乃凡、吕晓亮、冯键、索阔洛夫（外籍特聘）、维多利亚（外籍特聘）、王域平、王树生、刘文林、高继勇 附二：不同研究方向的专业考试项目说明一、音乐学研究方向： （一）中国音乐史方向考试项目： 1.初试：（1）中国音乐史、论文写作（2）音乐学基础（民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（二）中国传统音乐研究方向考试项目：1.初试：（1）中国传统音乐、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、西方音乐史、音乐美学任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（三）西方音乐史方向考试项目： 1.初试：（1）西方音乐史、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、音乐美学任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（四）音乐美学方向考试项目： 1.初试：（1）音乐美学、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（五）音乐考古学方向考试科目：1.初试：（1）音乐考古学、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（六）民族音乐学方向考试科目：1.初试：（1）民族音乐学、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（七）音乐批评学方向考试科目：1.初试：（1）音乐批评学、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、西方音乐史、音乐美学中选二项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（八）高校音乐理论教学方向考试项目： 1.初试：（1）论文写作、作品分析（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学中选三项）2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（九）传媒和文化产业方向考试科目：1.初试：（1）传媒和文化产业项目设计、论文写作（2）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学中可选两项）、案例分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力（十）演奏艺术理论研究方向考试项目：1.初试：（1）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学）四选一、论文写作（2）音乐学基础（除主科外任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（十一）声乐表演理论考试项目： 1.初试：（1）音乐学基础（中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学）四选一、论文写作（2）音乐学基础（除主科外任选两项）、作品分析2.复试：（1）面试（含演唱、风格听辨、论文宣讲等）（2）外语听力（十二）音乐教育 1.初试：（1）音乐教育基本理论：音乐教育学和音乐教育心理学 （2）专业基本技能：a.音乐教育学、音乐心理学: 命题论文写作b.钢琴教学：练习曲、复调、乐曲各一首，背谱演奏c.声乐教学：中外歌曲三首，背谱演唱。（自带伴奏）d.合唱与指挥: 中外合唱各一首，背谱指挥（自备音响资料，提供总谱十份）；合唱总谱弹奏，一首（抽签）（3）专业基础课：中国音乐史、西方音乐史、音乐作品分析2.复试：（1）综合技能：钢琴或其他乐器演奏、声乐演唱、自弹自唱、合唱指挥（非主项方向的技能任选一项，表演一首）（2）专业基本能力：a.音乐教育学、音乐心理学：提交论文一篇，简述并答辩b.钢琴教学：新谱视奏（抽签）答辩c.声乐教学：新谱视唱（抽签）答辩d.合唱与指挥：和声连接听辨（3# 3b）答辩（3）外语听力（十三）音乐翻译考试项目： 1.初试：（1）专业外语（英、俄、日任选一种）、论文写作（2）基础乐理、中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（2）外语听力二、作曲与作曲技术理论研究方向： （一）作曲考试项目： 1.初试：（1）作曲、配器、作品分析（2）中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力（二）和声考试项目： 1.初试：（1）和声、复调、作品分析（2）中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力（三）复调考试项目： 1.初试：（1）复调、和声、作品分析（2）中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力（四）曲式考试项目： 1.初试：（1）曲式与作品分析、作曲、和声（2）中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力（五）配器考试项目： 1.初试：（1）配器、和声、作品分析（2）中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含乐器演奏等）（2）外语听力三、音乐表演研究方向： （一）声乐演唱艺术考试项目： 1.初试： （1）不同方向考试内容：a．演唱外国作品三首，包括歌剧咏叹调和艺术歌曲两个种类，必须用原文演唱，其中包括德、意、法、俄、英等不少于三种语言，其中的一首应为18世纪以前的作品（含莫扎特）；中国作品三首，一首应为二十世纪前半期的作品，另两首为创作歌曲（其中一首为民族风格作品）b．民族声乐：演唱中国歌曲六首（其中古曲一首，戏曲或曲艺一首，原型民歌一首，创作歌曲三首，包括歌剧选曲和艺术歌曲，艺术歌曲为民歌素材改编曲）（2）专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试：视谱演唱、外语朗读（不包括民声专业）（2）外语听力（二）中国乐器演奏艺术考试项目： 1.初试：（1）中、大型作品三至五首（2）专业作品分析、中国音乐史、民族民间音乐2.复试：（1）面试（含视奏）（2）外语听力（三）管弦乐器演奏艺术考试项目： 1.初试： （1）不同方向考试内容：a．弦乐主科考试：不同性质练习曲两首，技巧性乐曲一首，巴赫无伴奏奏鸣曲中的一、二乐章或恰空舞曲；奏鸣曲一首，协奏曲一首b．管乐主科考试：技巧性练习曲一首，中、大型乐曲四首（古典及浪漫作品各一首、近现代作品一首、中国作品一首，其中包括协奏曲一首、奏鸣曲一首），除室内乐外必须背谱演奏（2）专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含视奏）（2）外语听力（四）键盘乐器演奏艺术考试项目： 1.初试： （1）不同方向考试内容：a．钢琴：练习曲二首，复调乐曲一首，奏鸣曲一个快板乐章，大型乐曲一首 b．手风琴：复调乐曲一首，斯卡拉蒂奏鸣曲一首，多乐章作品（奏鸣曲、组曲、变奏曲等）一首，单乐章不同风格作品二首（2）专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试：（1）面试（含视奏）（2）外语听力

张欢天津音乐学院发表论文

小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(下) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-11-15小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(上) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-08-15以《太常续考》为个案的吉礼雅乐解读 项阳 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2010-07-25一把解读雅乐本体的钥匙——关于邱之稑的《丁祭礼乐备考》 项阳 【期刊】中国音乐学 2010-07-15一本元代乐籍佼佼者的传书——关于夏庭芝的《青楼集》 项阳 【期刊】音乐研究 2010-03-15传统音乐文化研究的跨学科沟通问题 项阳 【期刊】人民音乐 2010-03-01礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 2010-02-15由音乐历史分期引发的相关思考 项阳 【期刊】音乐研究 2009-07-15“武音”辨 项阳 【期刊】中国音乐 2009-04-18关于佛教、道教与民间乐社用乐相通性的思考 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2009-03-15永乐钦赐寺庙歌曲的划时代意义 项阳 【期刊】中国音乐 2009-01-18传统音乐的个案调查与宏观把握——关于“历史的民族音乐学” 项阳 【期刊】中国音乐 2008-10-18民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【期刊】中国音乐 2008-07-18从《朝天子》管窥礼乐传统的一致性存在 项阳; 张咏春 【期刊】中国音乐 2008-01-18黎锦晖:时代弄潮与世纪悲情 项阳 【期刊】中国音乐 2007-10-18北周灭佛“后遗症”——再论音声供养与音声法事的合一 项阳 【期刊】文艺研究 2007-10-10功能性·制度·礼俗·两条脉——对于中国音乐文化史的认知 项阳 【期刊】中国音乐 2007-04-18“改梵为秦”中的“学者之宗”曹植 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2007-03-30对先秦“金石之乐”兴衰的现代解读 项阳 【期刊】中国音乐 2007-01-18关于音声供养和音声法事 项阳 【期刊】中国音乐 2006-10-18拓展“西安鼓乐”研究领域的一点思考 项阳 【期刊】交响.西安音乐学院学报 2006-09-25中国音乐文化的“大传统”与“小传统” 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2006-03-30保护:在认知和深层次把握非物质文化遗产理念的前提下 项阳 【期刊】音乐研究 2006-03-20试论齐鲁在中国东周时期音乐文化上的领先地位 项阳; 张准; 留钕铜 【期刊】天津音乐学院学报 2005-12-30当下传统音乐与民间礼俗的依附与共生现象 项阳 【期刊】音乐研究 2005-12-20采风观念的异化 项阳; 吕其玮 【期刊】中国音乐 2005-07-30当下非主流化生存的中国传统音乐教育形式——以鲁西南和冀中为例 项阳; 留钕铜 【期刊】文艺研究 2005-03-25论制度与传统音乐文化的关系——兼论中国古代音乐史的研究 项阳 【期刊】音乐研究 2004-03-20他站在传统与现代的契合点上——黎锦晖的探索对民族音乐学研究的启示 项阳 【期刊】音乐艺术.上海音乐学院学报 2003-12-10中国音乐民间传承变与不变的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 2003-10-15“释俗交响”之初阶——中国早期佛教音乐浅识 项阳 【期刊】文艺研究 2003-09-20传统的回归与“旧调重弹” 项阳 【期刊】人民音乐 2003-08-12对“活化石”乐种的思考 项阳 【期刊】中国音乐 2003-04-30音乐史学与民族音乐学论域的交叉 项阳 【期刊】新疆艺术学院学报 2003-02-15大曲的原生态遗存论纲 项阳; 张欢 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2002-06-30乐户与宗教音乐的关系 项阳 【期刊】音乐艺术(上海音乐学院学报) 2002-06-10乐籍制度的畸变期考述 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2001-11-15乐户与鼓吹乐 项阳 【期刊】文艺研究 2001-09-20轮值轮训制──中国传统音乐主脉传承之所在 项阳 【期刊】中国音乐学 2001-04-15撒马尔罕国际音乐节纪事 项阳 【期刊】音乐研究 1998-06-20对中国传统民间音乐“荒漠化”现象的思考 项阳 【期刊】中国音乐 1997-03-25对音乐学专业的一点思考 项阳 【期刊】人民音乐 1997-01-12五弦筑的码子、弓子及其它相关问题 项阳; 宋少华 【期刊】音乐研究 1996-12-20中西歌唱发声体系声音形态的比较研究 韩宝强; 项阳; 林秀娣 【期刊】文艺研究 1996-03-21山西“乐户”考述 项阳 【期刊】音乐研究 1996-03-20刘天华百年感怀 项阳 【期刊】音乐爱好者 1995-10-15辨古今谈编撰谋方略──《中国音乐年鉴》第五届学术研讨会综述 项阳; 张振涛 【期刊】中国音乐学 1995-02-15山西省几处轧筝的资料分析 项阳 【期刊】乐器 1995-02-15音乐在发展:传统与大众传播媒介 克里斯特·马尔姆; 项阳 【期刊】中国音乐 1994-12-25五弦筑定弦刍议 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1994-09-30乐理教科书有关音的几个问题 丁东红; 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15五弦筑研究──西汉长沙王后墓出土乐器研究之一 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15胡琴类弓弦乐器的再辨析 项阳 【期刊】乐器 1994-06-15考古发现与秦筝说 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 1993-12-31商代的弦乐器及木制乐器 唐健垣; 项阳; 蔡良玉 【期刊】中国音乐学 1993-12-31《中国乐器音色库》计划实施与少数民族乐器改革问题 项阳; 韩宝强 【期刊】中国音乐学 1993-10-01建立“中国民族乐器音色库”的构想 韩宝强; 项阳 【期刊】中国音乐学 1993-07-02筑及相关乐器析辨 项阳 【期刊】音乐探索.四川音乐学院学报 1992-09-30与中国弓弦乐器相关的几个问题的探讨 项阳 【期刊】中国音乐学 1992-04-01胡琴类弓弦乐器说 项阳 【期刊】音乐艺术 1992-04-01弓弦乐器在中国乐器史上的地位 项阳 【期刊】星海音乐学院学报 1992-04-01乐之初义之我见——由贾湖骨笛引发的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 1991-07-02中国声乐学派建立的前奏曲是如何奏响的 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1991-04-02旧石器时代与音乐的起源 项阳 【期刊】乐器 1991-03-02轧筝考 项阳 【期刊】音乐学习与研究 1990-07-02从筑到筝 项阳 【期刊】中国音乐学 1990-04-02化石乐器“挫琴”的启示 项阳 【期刊】音乐艺术 1988-12-30我国各类民族乐器的起源概说 项阳 【期刊】乐器 1986-08-29略论聂耳对黎锦晖创作经验的汲取 项阳 【期刊】音乐艺术 1986-07-02“抗”“坠”又解——兼与吉联抗先生商榷 项阳 【期刊】人民音乐 1984-11-26礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【会议】汉唐音乐史首届国际研讨会论文集 2009-10-01民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【会议】音乐类非物质文化遗产保护国际学术研讨会论文集 2008-05-01《乐经》何以失传 项阳 【报纸】光明日报 2008-06-23

钢琴系副教授  胡娅    天津音乐学院钢琴系副教授，2003年天津音乐学院钢琴系钢琴演奏专业硕士研究生毕业，获得硕士学位，毕业后留校任教至今。天津钢琴专业委员会委员，天津市音乐家协会会员。    先后师从中央音乐学院赵屏国教授和中央音乐学院日籍客座教授郭志鸿先生；乌克兰埃德萨音乐学院尼古拉·克雷然诺夫斯基教授、索罗金教授、亚历山大·冈察洛夫教授；俄罗斯圣彼得堡音乐学院斯维特兰娜·索阔洛娃教授，受到国内外众多专家的一致好评。    2005年荣获“第十三届香港亚洲钢琴公开比赛”柴可夫斯基组第一名。    2012年由天津人民广播电台录制、北洋音像出版有限公司出版发行“沉思•胡娅钢琴演奏专辑”。    多次参加演出实践活动，近年来在天津、山东、河北等地举办了多场个人独奏音乐会、专题音乐会和师生音乐会，并连续多年参加我院组织的“天津五月音乐节”钢琴系教师专场演出。    近年来在《钢琴艺术》、《天籁》、《中国音乐教育》等国家核心期刊发表学术论文10余篇。    教学成果显著，所教授的专业学生十余名先后在国内外重要钢琴比赛中获奖。其中，2010年，黄晨荣获第19届“PERZINA”美国音乐公开赛中国赛区钢琴青年组一等奖，并在美国总决赛中获得钢琴青年组第四名；2010年，张璟荣获第二届“英昌杯”全国青少年钢琴大赛天津赛区青年组一等奖；2011年谢颖荣获“雅德斯堡杯”国际青少年钢琴比赛全国总决赛青年组特等奖； 2012年黄晨在意大利“IBLA杯”世界音乐大赛中获得中国音乐作品最佳演奏奖；2013年荣珊荣获第三届香港国际钢琴邀请赛青年组第四名；2013年左弘佼荣获天津市首届钢琴大赛青年专业组三等奖等。同时，胡娅在国内外钢琴专业比赛中多次荣获优秀指导教师奖和培育英才奖。    近年来多次在“英昌杯”、“长江杯”、“TOYAMA”、 “ KAWAI”等钢琴专业比赛中担任评委。    2011年获得天津音乐学院优秀教师称号。

栗烨天津音乐学院发表论文

太原师范学院音乐系建立于1986年。师资力量雄厚，年龄结构合理，学科建设完善，是学院首批重点学科之一。拥有享誉省内外的专家、教授、中青年骨干教师和学科带头人。配有数码钢琴教室及电脑音乐制作系统等现代化教学设施。现有音乐学（教师教育）、艺术教育（通才）、作曲与作曲技术理论（电子计算机音乐制作）三个专业，设有声乐、钢琴、器乐、理论、艺术实践教研室和乐器与琴房管理中心。 现有教职工80人，在校生近500人。拥有教学楼一座，琴房78间。教学用钢琴120架。演奏用钢琴（三角琴）2架。数码钢琴教室（1：15）一间，电脑音乐制作教室（1：20）一间，视听教室一间。其它各类中国乐器、管弦乐器及打击乐器共计200余件，各类CD、VCD、录音带、录像带500余张。独奏、合奏及合唱总谱30余套。曲集、演奏法及音乐理论藏书4000余册。 音乐系以音乐学（教师教育）专业为主，以培养高层次、高素质的教师教育人才以及群众艺术团体、馆、所的演唱（奏）、编导、管理人才为主要目标，同时发展艺术教育（通才）和计算机作曲专业专业，经过多年教学实践逐步形成了具有教师教育特色的教学模式、运行机制和课程体系。建系以来，为省内外高、中等院校、中央电视台、省市电视台、电台、中小学校以及社会各界培养各类合格人才近千名，考研率逐年提高。随着学科建设的不断完善、基础教育改革的不断深化，音乐系狠抓教改、课改，力求使人才模式适应社会变革的需求，培养方案和课程设置日趋完善。科研梯队潜力巨大，学术研究成果显著。近年来在国家级、省级出版社出版专著80余部，发表论文近400篇，完成和在研各类科研课题20余项。获省政府教学成果奖2项。青年教师和学生在“中国音乐金钟奖”比赛、全国青年歌手电视大奖赛、全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛和山西省重大演出和比赛中获奖。音乐系师生曾代表中国参加“意大利国际民间艺术节”赢得赞誉，并参加“腾飞吧，巨龙黄河”国际港澳巡回演出获得好评，为山西高校艺术实践跨出国门迈出了第一步。在此同时,音乐系采取多种方式开阔师生视野，加大艺术交流和艺术实践的力度，相继邀请了著名歌唱家郭兰英，指挥家秋里、曹丁，钢琴演奏家、教育家、中央音乐学院教授周广仁，音乐理论家、天津音乐学院教授徐荣坤，声乐教育家、著名男中音歌唱家、中央音乐学院教授黎信昌，笛子演奏家、中国音乐学院教授张维良，中国艺术研究院音乐研究所研究员魏廷格，《中国音乐教育》杂志主编吴斌，教育部艺术教育委员会委员沈致隆教授，钢琴教育家、上海音乐学院教授方百里、美籍专家、上海音乐学院教授葛毅、李秀英等来学院讲学。 太原师范学院音乐系以教师教育为优势，以艺术教育（通才）和山西音乐文化研究为特色。始终力于“层次教育”的探索，“能力构成评价标准”理论体系的建立。是山西省重要的艺术教育基地。

天津音乐学院钢琴系已经有4年多的时间，师资力量和经验非常的丰富。

天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。

学校始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院，1959年7月，中央音乐学院（留津部分）改称天津音乐学院。1973年，改称天津艺术学院。1980年，经国务院批准，正式恢复天津音乐学院，分出美术部分另立天津美术学院。

截至2013年12月，学院有专任教师276人，外聘教师53人，返聘教师52人，外籍教师9人。其中享有国务院特殊津贴者18人，天津市教学名师3人，区永熙优秀音乐教育奖获得者6人，天津市“千人计划”人选2人，天津市特聘教授2人，天津市级教学团队4个，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选3人；具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的63%。

根据2016年4月学校官网显示，学院设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等13个教学系，开设59个专业及专业方向。

钢琴系副教授  胡娅    天津音乐学院钢琴系副教授，2003年天津音乐学院钢琴系钢琴演奏专业硕士研究生毕业，获得硕士学位，毕业后留校任教至今。天津钢琴专业委员会委员，天津市音乐家协会会员。    先后师从中央音乐学院赵屏国教授和中央音乐学院日籍客座教授郭志鸿先生；乌克兰埃德萨音乐学院尼古拉·克雷然诺夫斯基教授、索罗金教授、亚历山大·冈察洛夫教授；俄罗斯圣彼得堡音乐学院斯维特兰娜·索阔洛娃教授，受到国内外众多专家的一致好评。    2005年荣获“第十三届香港亚洲钢琴公开比赛”柴可夫斯基组第一名。    2012年由天津人民广播电台录制、北洋音像出版有限公司出版发行“沉思•胡娅钢琴演奏专辑”。    多次参加演出实践活动，近年来在天津、山东、河北等地举办了多场个人独奏音乐会、专题音乐会和师生音乐会，并连续多年参加我院组织的“天津五月音乐节”钢琴系教师专场演出。    近年来在《钢琴艺术》、《天籁》、《中国音乐教育》等国家核心期刊发表学术论文10余篇。    教学成果显著，所教授的专业学生十余名先后在国内外重要钢琴比赛中获奖。其中，2010年，黄晨荣获第19届“PERZINA”美国音乐公开赛中国赛区钢琴青年组一等奖，并在美国总决赛中获得钢琴青年组第四名；2010年，张璟荣获第二届“英昌杯”全国青少年钢琴大赛天津赛区青年组一等奖；2011年谢颖荣获“雅德斯堡杯”国际青少年钢琴比赛全国总决赛青年组特等奖； 2012年黄晨在意大利“IBLA杯”世界音乐大赛中获得中国音乐作品最佳演奏奖；2013年荣珊荣获第三届香港国际钢琴邀请赛青年组第四名；2013年左弘佼荣获天津市首届钢琴大赛青年专业组三等奖等。同时，胡娅在国内外钢琴专业比赛中多次荣获优秀指导教师奖和培育英才奖。    近年来多次在“英昌杯”、“长江杯”、“TOYAMA”、 “ KAWAI”等钢琴专业比赛中担任评委。    2011年获得天津音乐学院优秀教师称号。