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段鹏省级期刊

发布时间:2024-07-05 01:45:41

段鹏省级期刊

中传传播学考研初试科目:①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一③713传播历史与理论 ④816传播实务初试参考书713传播理论与历史段鹏:《传播学基础•历史、框架与外延(第2版)》胡正荣、段鹏、张磊:《传播学总论》罗杰斯:《传播学史:一种传记式的方法》塞弗林·坦卡特:《传播理论:起源、方法与应用》《传播理论与历史红宝书》816传播实务柯惠新,王锡苓,王宁:《传播研究方法》段鹏:《政治传播:历史、发展与外延》凌昊莹:《媒介经营管理》吉莉安·道尔:《理解传媒经济学》《传播实务红宝书》赵月枝:《传播政治经济学》复试科目与参考书:9024理论传播与传播史胡正荣:《公共利益、公共政策、公共服务与广播电视》(中国广播电视)童兵:《中西新闻比较论纲》(新华出版社)袁军:《新闻媒介通论》(北京广播学院)胡正荣:《中国广播电视公共服务体系:目标与实践》(中国广播电视)段鹏:《传播效果研究——起源、发展与应用》(中国传媒大学出版社)9025应用传播刘燕南:《电视收视率解析》(北京广播学院)刘燕南等译:《受众分析》(中国广播电视)刘燕南:《电视传播研究方法》(北京师范大学出版社)凌昊莹:《广播经营战略研究》(中国传媒大学出版社)凌昊莹:《媒介经营管理》(复旦大学)9026媒介与女性刘利群:《社会性别与媒介传播》(中国传媒大学)(荷)祖伦:《女性主义媒介研究》(广西师范大学出版社)(美)朱丽亚•T.伍德:《性别化的人生——传播、性别与文化》(暨南大学出版社)9027国际传播[法]阿芒·马特拉:《世界传播与文化霸权》(中央编译)关世杰:《国际传播学》(北京大学)陈卫星:《传播的观念》(人民出版社)李智:《国际政治传播》(北京大学)9028教育学王道俊、王汉澜:《教育学》(人民教育)叶澜:《教育概论》(人民教育)王炳照等:《简明中国教育史》(北京师范大学)王天一等:《外国教育史》(北京师范大学)夸美纽斯:《大教学论》(人民教育)9029传播研究方法柯惠新等:《调查研究中的统计分析法》(北京广播学院)9030传播心理学刘京林:《大众传播心理学》(北京广播学院)刘京林等编著:《传播中的心理效应解析》(中国传媒大学)刘京林:《新闻心理学概论》(北京广播学院)余小梅:《广告心理学》(北京广播学院)9031法学基础魏永征:《新闻传播法教程》(人民大学出版社 2013年版)张千帆:《宪法学导论——原理与应用》(法律出版社)吴祖谋、李双元:《法学概论》(第11版)(法律出版社2012年版)考研真题试题来源大都出自于各高校推荐的参考书目,因此一定要充分利用招生单位推荐的参考书目。当然也有些高校不会列出参考书目清单,这种情况下启道教育建议考生以真题为主,多咨询下之前考过的同学或者本校之前考上的学长学姐。希望以上对你有所帮助

要看你是什么专业的,美术学院的课程(除了美术理论专业)更重视学生专业技能的培养,如油画技巧、设计项目实践等,因此每一门课程的任课老师基本上都有自己的经验特长,教学上基本上都使用自编教材。

普通高等院校美术学(教师教育)本科课程教材

美术教育资源

定 价:38.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3711-6

出版时间:2010.08

作者简介

洪琪:毕业于湖南师范大学美术学院。现为中国美术家协会会员,湖南省美术家协会理事,湖南省艺术教育委员会委员,湖南省美术教育学会副秘书长,湖南省水彩艺术委员会主任,湖南理工学院美术学院院长、教授。

唐杰:毕业于首都师范大学美术教育学专业硕士。现任教于湖南理工学院,主要从事美术教育理论与实践方面的研究。

内容简介:

本书由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。其中,理论篇阐述了美术教育资源的“版图”、师生经验资源和教学环境资源的开发、美术教育资源的调查与开发等基本问题;策略篇分两条脉络,以城市、农村具备的文化设施和特色资源为基础,探讨各自的美术教育资源开发与利用之路,这两条路径互相借鉴、彼此观照;最后聚焦在信息化网络资源上,它在美术教育中的普及应用,必将大大拓展美术教育的时空,展现一个全新的世界,是为拓展篇。书中包括大量的典型案例、教学模式、美术文化资料以及相关教案,以资参考。

素描

定 价:36.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3709-3

出版时间:2010.08

作者简介

曲湘建:1981年毕业于湖南师范大学美术系。1984~1986年就读于中央美术学院油画系第二届研修班。现为湖南师范大学美术学院教授、硕士生导师,中国美术家协会会员,湖南美术协会理事,湖南油画艺术家委员会主任,湖南当代油画院副院长。

内容简介

本书较全面地阐述了当代艺术理念在传统素描教学中的作用,从素描的基本概念、形体结构、解剖结构、透视结构和体块结构等造型元素和表现语言讲述开始,接下来按素描课程的安排,分风景、静物、石膏像、人物肖像、着衣人物、速写、人体等逐一指导学生画素描。每个章节后均附有“延伸与拓展”部分的阅读书籍和思考练习。本书也附有大量的中外优秀素描作品并对其进行了赏析和点评。

透视学

定 价:24.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3706-2

出版时间:2010.08

作者简介

吴猛:1991年毕业于湖南师范大学美术系,现为湘南学院美术系中国画教研室主任、副教授,湖南省美术家协会会员,湖南省花鸟画家协会会员。

赵正明:从事美术教育二十多年,作品在省市多次展出并获奖,现为湖南省邵阳学院美术教师。

内容简介:

透视学是美术专业的一门基本技法理论,是绘画和艺术设计的基础之一。本书从透视的分类、透视的产生以及透视学的发展历史入手,一步步深入浅出地探究直线形体透视、曲线形体透视、阴影及反影透视、散点透视等各种透视的产生规律、作图方法、所产生的艺术效果,以及在绘画、艺术设计、动漫等视觉艺术中的具体运用和操作,从而揭示出物与物、人与物、人与人之间的透视空间关系。

中国美术史

估价:58.00元

书号:ISBN 978-7-5356-4239-4

出版时间:2011.01

作者简介

姜松荣:博士,教授。现任教于湖南师范大学美术学院。中国美术教育研究会会员,湖南省美术家协会美术理论委员会主任委员,湖南省设计艺术家协会理事,湖南省文艺评论家协会理事,湖南省花鸟画家协会理事。曾应邀赴美讲学,在美国、日本、法国、意大利、德国及国内等地进行了广泛的艺术考察,参观了世界许多国家的博物馆及美术遗迹。先后主持了四项省社科课题,在《美术研究》、《美术》、《装饰》等专业刊物上发表论文30余篇,主编高等艺术院校教材两部。

内容简介

中国美术史是对中国古代美术发生、发展以及演绎过程进行描述与介绍并进而揭示其发展线索和演变规律的一门学科。本书基于尊重史实的原则,以时间顺序为经线,以美术门类为纬线,客观地介绍中国历史上各个历史时期各主要美术门类的发展状况和美术遗存,便于读者形成系统而全面的、清晰而严谨的知识结构。由于绘画不仅是留存最多的,也是艺术性、文化性最强的美术门类,而建筑、工艺美术多有专门的史书介绍,所以本书以绘画作为重点,对画家、作品、风格、流派以及传承关系作了系统的介绍与分析,对建筑、工艺美术只做了相对简单的概述。本书适用于艺术院校、职业院校美术专业的本科学生以及美术爱好者、文物爱好者使用。

造型语言基础

定 价:48.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3708-6

出版时间:2010.08

作者简介

席卫权:河南开封人,美术教育学博士、副教授、硕士生导师。现就职于河南大学艺术学院,主要从事美术教学及研究工作。绘画作品曾入选第十一届全国美展,获得河南省第十一届美术作品展金奖、第七届水彩画展二等奖、河南省五四文艺奖美术类银奖等,并被收录于《中国当代美术家作品选集》。另有多篇美术研究论文发表于《装饰》、《清华美术》、《中国美术教育》、《艺术与设计》、《中国美术馆》、《中国连环画艺术》、《美术大观》等国家权威及核心期刊。

内容简介

本书是以美术本体基本知识与技能为主要内容,对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。目前,涉及美术专业技能训练或学理分析的教材并不少见,但在一个整体框架下以启发式教学的方式,引领学生将学理分析与能力积累统一起来的学习型教材还不多见,本书的编写就是这方面的一个尝试。本书从理解造型语言的的基本概念、文化背景和意义入手,探究视知觉与视觉要素、媒介与手段等,并引导学生以课题的方式研习和掌握各种造型语言。本教材明确地从“万物有道”的探究思维出发,将技能与道理之间的关系作为突破,寻求以最简洁、明了的平实语言阐明关键道理,将能力的获取与学习方略结合起来,整体把握,以图为“标”,索引学习途径,并提示学习计划、推荐相应的参考书目。建议学习者适当采用自主学习的方式,补充和拓展相关学习内容。

美术新课程体系构建研究

定 价:28.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3705-5

出版时间:2010.08

作者简介

秦宏:2001年毕业于湖南师范大学美术学院美术学专业,硕士研究生。现为湖南理工学院美术系基础与理论教研室主任、副教授,湖南省美术家协会会员,湖南省水彩画研究会会员,岳阳市美术家协会理事。从事美术与教育理论研究,主持院级、省级课题各1项,参与省级、国家级课题4项;发表论文18篇,其中国家级6篇;参编教材1部,撰写专著《审丑近乎勇》。教育论文在省级论文竞赛中4次获奖,美术作品多次入选省级各类画展,并在国家级报纸杂志上发表。

内容简介

本书从“我从哪里来”、“我包含什么”、“我应该怎样做”、“我做得怎样”、“我用什么做”和“我要去哪儿”这六个问题入手,系统介绍了美术新课程改革的背景、理念、目标、性质、价值、内容、特征、教学方法、课程评价、课程资源等,探讨了美术新课程标准在改革中仍然存在的问题,以及新时期美术教育的展望与发展等内容,旨在让美术学(教师教育)专业的学生系统、完整地了解和认识美术新课程体系的构建原理。

美术教育技术

估 价:33.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-4232-5

出版时间:2011.01

作者简介

黄露:1982年出生于湖北省荆州市,2003年本科毕业于长春师范学院美术系,2004年考入首都师范大学美术学院,师从著名美术教育理论家尹少淳教授,攻读美术教育学硕士学位。现为首都师范大学美术学院讲师。

内容简介

本书以现代教育技术为基础,结合美术学科的自身特点,力求说明“美术教育技术”这门课程“做什么、怎么做”这一核心问题。教材由以下三部分组成:第一部分以现代教育技术的发展、内涵及理论基础为重点,第二部分主要是讨论美术教育技术的基本学习内容,主要回答的是“美术教育技术”课程“做什么”这一基本问题。第三部分以美术教师应该学习的教育技术内容为落脚点,主要回答的是“怎么做”。包括如何进行教学系统设计,如何对图像、动画、音视频进行处理,如何制作丰富多彩的多媒体课件,如何获取网络教学资源,如何创建网络教学平台并运用于教学等。

美术鉴赏与批评

定        价:42.00元

书        号:ISBN 978-7-5356-3704-8

出版时间:2010.08

作者简介:易建芳,湖南岳阳人,本科毕业于湖南师范大学美术学院,后入中央美术学院人文学院进修,获得美术学硕士学位,现为湖南理工学院美术学院副教授,主要从事美术理论的教学工作。先后参编湖南省高校美术教材多部,在国内期刊发表论文多篇,近年来亦涉足艺术创作。

内容简介:想了解艺术的人们都迫不及待地希望知道,在艺术欣赏过程中,我们的心理活动会发生什么样的变化?艺术家创造的艺术是不是神奇的、不可理解的事物?如果艺术是可以理解的,那么我们怎样才能理解艺术?怎样才算是理解了艺术?本书不仅回答了什么是美术、如何谈论美术现象、美术现象的描述与阐释等问题,而且深入探讨了美术鉴赏与美术批评的定义、特点及其在中西方之间的差异等,着重从美术本体语言角度、心理分析角度、文化与社会角度,选择了一些著名的、有较大影响力的批评家及其观点、方法和经典范例,全面而深入地为读者呈现了形式主义、心理学、图像学、女性主义、社会学等多元的美术鉴赏与批评方法,启发读者开拓思维,获得对美术文化的深入理解。

美术教育史

书号:ISBN 978-7-5356-4432-9

开本:大16开

印张:9

出版时间:2011.05

定价:48.00元

作者简介:冯晓阳,1973年生。1996年本科毕业于湖南师范大学美术系;1999年硕士研究生毕业于湖南师范大学艺术学院美术系;2005年博士研究生毕业于首都师范大学美术学院;1999年至今,任教于湖南师范大学美术学院,副教授,硕士研究生导师。

内容简介:本书的定位:首先立足于为那些刚刚对美术教育历史产生兴趣的读者,提供一个总体的认识与印象,或者说,为其将来能够阅读目标更高、更专业的著作,作一个铺垫。“魅力的技艺建筑于技艺的魅力”——这应该是美术教育的起源及其最初的价值取向,却不仅仅只是美术教育的起源和其最初的价值取向。

??当代的美术教育实践正在逐渐摆脱和摈弃过去那种非左即右,固执于一点的单一思维模式与行事方式,而愈来愈倾向于一种全面综合与平衡的状态,在这个意义上,一个旧的阶段正在结束,一个新的阶段已经开始。我们可能无数次地达到平衡,但因应不同的情境与变化,我们亦可能需要同样无数次地去找寻并获得下一个平衡。是之所谓:没有结束的结束——走向全面综合与平衡的美术教育。

美术教育学

书号:ISBN 978-7-5356-4427-5

开本:大16开

印张:11.5

出版时间:2011.05

定价:36.00元

作者简介:

秦华,首都师范大学美术教育学博士,任教于南京师范大学。长期致力于美术教育的教学实践与研究。参与多项科研课题和教材编写,并在相关核心期刊及专业刊物上发表数篇论文和作品。

内容简介:

美术教育学是一门极具开放性的学科,尤其是社会科技进步、社会关系转化诸多因素导致美术教育体现出特别丰富的变化。因此,本教材在对美术教育学的基本理论系统阐述的基础上,倚重美术教育学科的当下性。

本教材的主要内容包括美术教育的基础理论与理解,美术教育的课程论、教学论与研究等内容,具体可以分解为绪论、美术教育的价值与目标、美术教育的历史与发展、美术教育与相关艺术学科、美术教育的课程、美术课程资源、美术教学的美术教师与学生以及美术教学美术教育的研究等章节。

本教材的编写在参照其他同类教材的基础上作了以下调整:1.在叙述的过程中尽量将“言、事、理”进行融合。 2.强调实用性,期望读者在阅读后,能够独立进行一些简单的课程资源的开发与教学研究。3.以学科本体为中心,广泛关注其他文化领域与美术教育的相互影响,扩大美术教育研究的开放性。

美术教育研究方法与论文写作

定 价:39.00元

书 号:ISBN 978-7-5356-3710-9

出版时间:2010.08

作者简介

段鹏:2005年考入首都师范大学攻读美术教育学方向硕士及博士学位,主要研究方向为基础美术教育课程理论、教学法、现当代艺术文化及教育等。

华年:华南师范大学美术学院讲师。1997年毕业于华南师范大学美术系,获学士学位。2005年毕业于华南师范大学教科院,获硕士学位。2006年任第6届海峡两岸美术教育交流会秘书长。

内容简介

本书介绍了调查研究、实验研究、经验总结研究、行动研究、文献研究、比较研究、个案研究、理论研究等美术教育研究方法,并专门介绍了美术教育研究成果的主要表述方式—学术论文的写作。本书通俗易懂、分类明晰、操作性强,提供了大量实例,并力求反映美术教育领域最新的研究成果和信息。

我又在推荐老师介绍给我的这个书了,可是我觉得挺好。。初学者用也好。《素描进阶教程(尼克莱代斯教学法)》作者:(美)尼克莱代斯(Nicolaides,N.) 著,王毅 译出 版 社:上海人民美术出版社

本科阶段发过省级期刊

省级期刊要求相对较低:

中州期刊联盟

您好,省级期刊要求很简单第一:文章方向符合期刊的收稿栏目。第二:论文查重最好保持在30%以内。其余基本是没有问题的。

一般本科生都是第一发发表论文,有不少本科生想着要发表论文,但是一般都不知道本科生可以投什么样的期刊。 理论上,所有普通期刊、少数核心期刊和部分期刊都接受本科生投稿。 但是,选期刊是一种学问,并不是任何期刊都可以投,因为你投不出更多。如果是自己投稿,可能要等近三个月才能审稿,如果选错了期刊,时间成本就高了。 本科生可以投的一般期刊有哪些: 普通期刊是核心期刊以外的期刊,普通期刊包括国家级期刊和省级期刊。你可能觉得国家级期刊一定比省级期刊好,其实不一定,这里的水平只是杂志的主办单位。并不一定意味着国家级期刊就一定比省级期刊高,很多省级期刊也很优秀,可能不太好发。期刊论文发表要注意哪些事项? 1,国家期刊。 全国性期刊,即中共中央、国务院及其所属部门、中国科学院、中国社会科学院、民主党派和全国人民团体主办的期刊,以及国家一级专业学会主办的期刊,另外,标有国家期刊和核心期刊字样的期刊也可视为国家期刊。但是,以上只是一般情况。在很多地方,学术价值高、影响大的期刊也属于国家级期刊。 2,省级期刊 省级期刊是由省、自治区、直辖市的厅、委、办、局、省级社会团体、事业单位和高等院校主办,在国内外公开发行的学术期刊。

既然确定要写一篇省级期刊的论文,就要明白论文写作就要以“能发表”为导向,其他的都是次要的。不要想着写出高质量的论文,写出创新的论文,写出对学术有巨大贡献的论文。根本不可能。要真写出这样有价值的论文,就没必要投省刊了,干脆出门左拐,直接投核心就好。况且中国目前的省级期刊论文,没有哪个敢站出来说,我们的论文有创新。大多数的论文还是相互参考,相互借鉴,没什么实质意义。很多学生在写论文之前,总是担心自己写的论文质量太差,发表不了省级期刊,一直迟疑,难以下笔。还有一些学生即使是写出了论文,也不敢去投稿,还是担心自己论文的质量问题。但对于本科生来说,省级期刊论文发表的真正意义在于,让你懂得了论文写作到底是怎么一回事,需要注意哪些规范,按照什么样的格式写,如何整合总结归纳前人研究,如何用学术话语表达观点等等。也为毕业论文提前做好铺垫。这些才是本科生发表省级期刊最大的意义,其次才是内容的考究。总的来说就是:以能发表为导向,范式第一,内容第二。明白了这点,你才能将论文发表这件事从你的认知圣坛上请下来。才能敢于下笔,敢于投稿。知道了论文发表的导向,破除了心理对于发表省级期刊的迷信,就想去写,敢去写了,接下来就需要开始真正考虑如何写论文这件事本身了。但是在写论文之前,还有个重要的工作需要去做。就是要了解学校要求我们发怎么的期刊。换句话说,我发什么期刊,才能加分,才能评奖,才能保研呢?这个直接关乎到你发出来的论文管不管用的问题。

省级省级期刊

从两者的不同点进行区分。具体如下:

一、两者的主办单位不同:

1、省级期刊的主办单位:省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办。

2、国家级期刊的主办单位:由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。

二、两者的性质不同:

1、省级期刊的性质:国内外公开发行的学术期刊。

2、国家级期刊的性质:国家级重点刊物。

三、两者的主管单位不同:

1、省级期刊的主管单位:省单位主管期刊为省级期刊。

2、国家级期刊的主管单位:国家单位主管国家期刊。

扩展资料:

期刊分类介绍:

我国有期刊8000余种,这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别,尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分,但期刊之有级别的观念早已深入人心。

而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的,不现实的。实际上期刊从来就有级别,这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识,只不过期刊级别的认定比较复杂,至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。

期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级,1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊,省部级和地市级。70年代,核心期刊理论开始传入我国,到九十年代,核心期刊已为学界所广为熟知。

与此同时,各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立,由此得出多种期刊排行榜,很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊(或称重点期刊等),政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。

上述各种对期刊的分级评价,得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见,期刊分级的观念早已深入人心(如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊,浙江大学医学院的科研奖励中规定,在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文,每篇奖励10万元)。

而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富,越来越多样化。这是期刊分级的最传统的方法,也是仍在使用的主要方法。按照这种分级方法,期刊被分为国家级、省部级、地市级,由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊,省部级、地市级依此类推。

参考资料来源:百度百科-国家级期刊

参考资料来源:百度百科-省级期刊

省级核心期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。从严格意义上说,期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为,国家新闻出版总署早就声明:中国的出版物,只有正式和非正式之分,没有所谓国家级、省级等的等级区分,不论主办或主管单位是省、自治区、只要能公开面向全国跨省发行,均可称为省级期刊。中文名省级核心期刊“省级”期刊由各本、专科院校主办的学报(刊核心期刊学术界通过一整套科学的方法CN刊物国内公开发行的刊物基本资料国家级期刊20张期刊封面一般说来,“国家级”期刊,即由党中央、xxx及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定,国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版,1996年出版了第二版,2000年出了2000版。2004年出了2004版,最新版是2014版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》,也已经到2004版本的了,《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系,所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。相关期刊“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。CN刊物指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。

省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办,在新闻出版部门有登记备案,国内外公开发行的学术期刊。那么如何鉴别省级期刊呢? 1、 登陆国家新闻出版总署、中国记者网或期刊所在省的新闻出版局的网站查询期刊信息,如果所查询的期刊主办单位是省级机构和部门、省级社会团体、协会和学会,则刊物为省级期刊。 2、 对于学报,这是个特殊团体,很难说学报属于省级还是国家级,因为我国高校统一归教育部管理,因此对于学报通常一视同仁,只要不是核心学报,一般都归入省级期刊的范畴。期刊形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子,这种类似于报纸注重时效的手册,兼顾了很多学者对时事的详尽评论,所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了。 3、 其中最早出版的一本期刊是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗(DenysdeSallo)出版的《学者期刊》(LeJournaldesSavants)。1704年,伦敦出版了第一种介于报纸和期刊之间的定期刊物,发行者是《鲁宾逊漂流记》的作者丹尼·笛福。刊物名叫《评论》,篇幅为四小页,共发行九年。美国最早发行的期刊是佛兰克林的《美洲期刊》和《将军期刊》,都是模仿英国期刊的月刊,同在1741年1月出版。 4、 中国最早的期刊为德国汉学家郭实腊1833年7月在广州创办的《东西洋考每月统记传》。发行时间延续5年多,版式采用中国传统书本样式,刊期使用清代皇帝年号纪年。 5、 在最初,期刊和报纸的形式差不多,极易混淆。后来,报纸逐渐趋向于刊载有时间性的新闻,期刊则专刊小说、游记和娱乐性文章,在内容的区别上越来越明显,在形式上,报纸的版面越来越大,为三到五英尺,对折,而期刊则经装订,加封面,成了书的形式。此后,期刊和报纸在人们的观念中才具体地分开。 6、 在国内,特别是新中国成立以后,期刊得到了快速的发展,据不完全统计,国内的省级期刊有数千本之多,而且还在每年增加,这也得益于互联网的传播,学术期刊承载着知识的传播的使命,并通过互联网,使得有更多的学术工作者从中受益。 关于如何鉴别省级期刊的内容就到这了。

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2011年《可爱女生》征稿,于2010年10月20日已正式启动。每一期的截稿日期,大致都在8号左右。初审:你的来稿是否过了初审,请在来稿投出一个月之内,留意你的信箱,编辑会在来稿回复中告诉你。如果一个月之后,还没有收到任何回复,建议你另投。终审:终审结果不再一个个通知,而需要你在每个月的14号左右留意《可粉论坛》里公布的终审结果。文字编辑收稿信箱如下(除此之外,其他任何信箱都不属于《可爱女生》征稿,与小可无关):端木:锦葵:征稿栏目与要求如下:——《轻粉纯爱城》——风格要求:轻粉,温暖,清纯,朦胧,纯美,浪漫……总之,要阳光明媚一些,不可太阴鸷,更不可算计爱情。内容要求:关于中学生的懵懂小爱恋。拒绝大学时间的爱情,更不要成人爱情。拒绝狗血,小白。字数要求:3000字——4500字。请不要超字数。4500字最高限制。5000字及以上的,自行删节,否则,直接退稿。——《果绿阳光季》——风格要求:阳光、真实、温暖、青春。内容要求:关于中学时代的友情故事(同性或异性的友情皆可),或是师生情(不是师生恋)。拒绝书信留言式来稿。字数要求:3000字——4500字。请不要超字数。4500字最高限制。5000字及以上的,自行删节,否则,直接退稿。——《天蓝手心海》——风格要求:真实、温暖、感人。内容要求:亲情故事。文中的“我”必须是少年时代的我。拒绝家庭暴力文,拒绝批斗父母文。字数要求:3000字左右。最高不能超过4000字。——《他界空醒纪》——风格要求:玄幻、浪漫,想像庞大而奇特。内容要求:玄幻文、穿越文、魔幻文等。想象要大气,最好不要纠结在某一点上,要为读者营造出一个大的他界背景,故事在此背景上发生。语言要么具有青春活泼之美,要么具有古典之美,但古典不是文言。字数要求:3000字——4500字。请不要超字数。4500字最高限制。5000字及以上的,自行删节,否则,直接退稿。——《惊世悬疑志》——风格要求:悬疑、推理。内容要求:发生在校园里的悬疑故事,或是主人公是十几岁的青少年。内容不可血腥、暴力、迷信。悬疑气氛要浓厚;推理意味要妙趣横生、引人入胜。字数要求:3000字——4500字。请不要超字数。4500字最高限制。5000字及以上的,自行删节,否则,直接退稿。——《映刻时光机》——风格要求:真实,深刻,经典。内容要求:青春最小说,关于青春的成长的迷茫与疼痛。可以爱情为伏线,但也只能是伏笔,切不可喧宾夺主,写成了纯爱文。重点要体现青春成长的心路。字数要求:4000字——6000字。字数超过7000字的,直接退稿。——《单向街》(小栏目)——@“乐活点歌厅”以一首经典老歌或是时下流行的歌曲为主线串联起一个可爱情可亲情可友情的故事。字数要求:1000字左右。另:此栏目,欢迎可宝们点歌祝福。@“橡皮树诗社”关于青春的诗歌。适合15岁左右的男女生品读的诗歌。要求,原创。字数:15行以内。责任编辑统一为:朋克。其他编辑不再负责这些栏目收稿。朋克的收稿信箱:电子来稿不回复的情况:每个小编的信箱里,都有自动回复。自动回复里会告诉你,多少天之内会给回复。在这里顺便说一下以下几种“来稿不复”的情况:第一种,附件来稿。恕不回复。直接撤稿。第二种,来稿中没有附上个人详细信息的,不回复,直接撤稿。第三种,同一期来两篇及以上来稿,又未最后声明投哪一篇撤哪一篇的,你的来稿全撤。第四种,成人类来稿。第五种,未注明所投栏目的,看你稿件,如果还可以,就回复;如果压根就不搭调,甚至根本就不是小可征文中要求的稿子,不回复,直接撤稿。所以,来稿未注明所投栏目的,如果没得到任何回复,你也不用追问。邮寄来稿注意事项:来稿统一寄往:(450011)郑州市鑫苑路008号端木(收)要求:1.字数符合约稿要求。2.请注明所投栏目。3.附上作者个人的详细资料。注意:1.如果要求退还原稿,请自付回程邮资3元。2.因为编辑工作时间有限,无法保证来稿必复,所以,两个月之内,如果未收到回信,建议另投。稿费标准及发放:千字40-120元样刊发放时间:杂志出版之日(每月20日)后两三天即寄发样刊。稿费发放时间:杂志出版之日(每月20日)起,两个月后,根据读者评刊回馈意见,评出读者喜欢的文章,按照文章的优劣确定稿费档次,进行发放。所以,建议你在来稿的时候,在文前或文后,直接附上你个人的详细资料,包括收信地址。如果有银行账号的话,直接附上。写手签约制:2011年开始,《可爱女生》的作者,将实行签约制。如何成为《可爱女生》的签约写手,成了签约写手之后,会有那些优惠以及义务,请至《可粉论坛》进行详细了解。多谢你的支持。欢迎赐稿。

1.人民文学: Renminwx@2.中国作家: ZGZJ@.cn3.当代 mdangdai@4.收获 eharvest@ 萧飞 QXF300@5.鸭绿江:yljwxyk@6.《天津文学》qcyd@;xmammon@7.山花 shanHua GZ@;shanhua2@ 8.长城: 河北省作协主办changcheng7979@9.钟山:zhongshanzazhi@vip.10.芙蓉:湖南文艺出版社主办lotus888@11.《花溪》星悦 story@ 木每 yxmumei@12.《作家天地》张桂生 zhangguisheng2000@13.长江文艺: cjwy1949@14.《当代人》小小说栏目 于卫真 zajicheg@15.小说月报(原创版)百花文艺出版社发行 bhpubl@16.作家杂志:editor@;ccwriter@17.《百花》 风味小剧场 bhxdz@18.《广西文学》 1hh-nn@19.《百花园》 邹磊:chchlei@秦俑:xxs2004@孙萍:sunchuchu@王彦艳:xxshuo@20.《小小说读者》 xxsdz@vip.21.《通俗小说报》 way617@22.金山 zjjszz@;jinshan2@23.文艺生活 精选小小说 hnwysh@24.短小说 dxsdxs2001@25.微型小说 wxwx168@26.《儿童文学》杂志小说栏目 84514228@27.《南方文学》tea927@ tea927@28.辽河 yklh2636@29.天涯 tiya@ 30.《天池》ybtianchi@31.《鹿鸣》cnluming@32.海燕 DLHY2002@33.《北方文学》 小说编辑 乔柏梁 bailiangqiao@34.《百花》E—mal:bhxdz@35.红岩:hongyanzazhishe@36.写作:作家学者领地 writing@37.《文友》编辑部 wenyou1232@ 38.萌芽:上海市作协主办 mengya@;mengyac@39.北京文学:BJWX1@40.《莫愁》陆艾 lay@ 文稿 wxn@ 41.《母语杂志》-原创文学 muyux2000@42.海峡 haixia2003@vip.43.大家杂志社 djmag@ 44.天涯 电子邮件 tiya@ 45.大鹏湾 广东 文学艺术 shgch@;46.飞霞 广东 文学艺术 flyclous@.c47.岁月 黑龙江 文学艺术 sywxyk@48.楚风 湖南 文学艺术 dq1001ef@49.天地人 湖南 文学艺术 tdren@;50.少年文艺 江苏 SNWY@;snwy@51.采风 上海 文学艺术 cfyk@52.佛山文艺 打工族 史佳丽 sjl@ 米涓涓 lj@ 53.《女友》花园版 四少sishao456@ 54.《啄木鸟》 jiseer929@;jiseer929@55.含笑花 电子信箱:xm2866@56.广州文艺 邮箱:gzwyzzs@57.《爱人.心理》 伊莲 coolnini@58.幽默传奇小说 德州 dxzhn168@59.《都市小说》 hblzzs@ hblzzs@你可以试试。

省部级期刊省级期刊

从两者的不同点进行区分。具体如下:

一、两者的主办单位不同:

1、省级期刊的主办单位:省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办。

2、国家级期刊的主办单位:由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。

二、两者的性质不同:

1、省级期刊的性质:国内外公开发行的学术期刊。

2、国家级期刊的性质:国家级重点刊物。

三、两者的主管单位不同:

1、省级期刊的主管单位:省单位主管期刊为省级期刊。

2、国家级期刊的主管单位:国家单位主管国家期刊。

扩展资料:

期刊分类介绍:

我国有期刊8000余种,这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别,尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分,但期刊之有级别的观念早已深入人心。

而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的,不现实的。实际上期刊从来就有级别,这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识,只不过期刊级别的认定比较复杂,至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。

期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级,1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊,省部级和地市级。70年代,核心期刊理论开始传入我国,到九十年代,核心期刊已为学界所广为熟知。

与此同时,各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立,由此得出多种期刊排行榜,很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊(或称重点期刊等),政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。

上述各种对期刊的分级评价,得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见,期刊分级的观念早已深入人心(如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊,浙江大学医学院的科研奖励中规定,在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文,每篇奖励10万元)。

而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富,越来越多样化。这是期刊分级的最传统的方法,也是仍在使用的主要方法。按照这种分级方法,期刊被分为国家级、省部级、地市级,由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊,省部级、地市级依此类推。

参考资料来源:百度百科-国家级期刊

参考资料来源:百度百科-省级期刊

(1)省部级期刊,就省级单位或者省的部级单位主管主办的,比如山东省共青团,比如说江苏省某某协会,这就是省部级。

(2)省部级期刊,是一个级别,另外还有国家级期刊,核心期刊。但是级别只是一个方面,发表论文,还有看这个期刊是不是正规学术期刊,能不能在新闻出版总署查到,发表后能不能在知网检索。这样才能确定是正规期刊。所以,发表论文前建议你去看下淘淘论文网上的文章,先查询期刊是不是正规的。

省部级刊物指的是由省级主管和主办单位负责的期刊。或是省级部门创建的刊物,一般都直属于省级部门管理。这些刊物一般都代表着一种审核标准。

省部级期刊与国家级期刊的区别:实际上,国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在影响力和专业程度上没有省部级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省部级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊,省单位主管期刊为省部级期刊。

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