发表论文怎么和女生

发表论文怎么和女生

目录方法1：暧昧的交谈1、称赞她。2、使用搭讪开场白。3、观察肢体语言。方法2：轻松的交谈1、介绍自己。2、闲话家常。3、聊天气。4、谈论学习和工作。5、聊流行文化。6、谈论近期活动。方法3：友好的交谈1、聊共同的朋友。2、聊共同的经历。3、巧思妙问。4、聊共同爱好。5、聊个人话题。方法4：注意整体形象1、表现自信。2、留心倾听。3、保持积极的互动交谈。4、保持眼神交流。5、露出整齐洁白的牙齿，微笑吧！6、回避简单的是非问题。7、回避有争议性的话题。你是否也有过类似的困扰：遇到漂亮的女同事，或是在酒吧里看到一个吸引你的女生却不知道如何开口和她们交谈？看完这篇文章，保准你成为一个能说会道的高手。方法1：暧昧的交谈1、称赞她。 可以夸她笑容甜美，或者她带的项链很好看，又或者她的笑声很有感染力等。夸赞她的目的是让她觉得自己在你的眼中与众不同，但也不要夸得太离谱，反而让她觉得你虚伪。你可以说"你笑起来的样子很好看，让人觉得温暖。"或者说"你这条裙子很美，红色也很衬你的肤色。"2、使用搭讪开场白。 一个好的开场白能让女生觉得你幽默风趣，而成功的关键就在于自信！要制造浪漫，可以说"嗨，我叫小明。我觉得在结婚之前，我们至少应该给彼此一个相互认识的机会。"要搞怪幽默，可以说"如果明天就是世界末日，我也此生无憾了，因为我今天认识了你。"要制造暧昧，可以说"我朋友打赌，说我不敢跟酒吧里最漂亮的姑娘说话。咱们要不要拿赢的钱喝上几杯？"3、观察肢体语言。 观察女生的肢体语言和面部表情，抓住她积极的暗示，让你们彼此擦出更多浪漫的火花。放松身体，注意眼神交流，并且保持微笑！可以给她讲个故事，同时轻触她的手或肩膀，这样能增加你们之间的亲密感，让你摆脱"男闺蜜"的形象。避免消极的肢体语言，例如交叉手臂抱在胸前，愁眉苦脸，或是低头不语。方法2：轻松的交谈1、介绍自己。 主动和你喜欢的女生打招呼，大方地微笑。简单真诚的问候往往是最管用的。尽量用"你好，我叫小明。你呢？"这样简洁的自我介绍。如果在酒吧里，你可以说"嘿，我叫小李，我能请你喝一杯么？"2、闲话家常。 女生们都喜欢聊自己的生活琐事，你若是表现出关心和感兴趣，也能为自己加分不少。可以用"你今天过得好吗？"这样简单的开场白。一定要用心听她的回答，这样你们才有机会继续交谈下去。也可以问她"今天都干嘛了？"之类的话，让她打开话匣，让你有机会做一个完美的听众。3、聊天气。 谈论类似天气这种客观事实的话题是最不容易出错的。一旦对方开口和你聊天，你就有机会将话题转到更有趣的事物上。要学会用"今天天气真好，你说是不是？"或者"真希望雨早点停，你说呢？"这样的问句让对方有话可说。如果你觉得谈论天气太老土，那就换个话题。比如讨论一下周围的事物或者环境。假如你在酒吧，就可以用"今晚这儿人真多，你说呢？"这样的话来进行搭讪。4、谈论学习和工作。 找到彼此的共同话题往往能帮你打破僵局。而讨论工作或者学业都是不错的选择。如果你们同修一门课，那就一起聊聊对这门课的感受，吐槽八卦一下任课老师。你可以问她"你看了下学期的论文题目没？打算写哪个？"如果你们是同事，那就跟她聊聊手头上的项目进展如何，是否有趣等等。5、聊流行文化。 谈论她喜欢的电影和音乐不仅能帮你了解她的性格特点和兴趣爱好，还能为你以后的约会行动做准备，让你知道如何投其所好。如果她喜欢美剧，你可以问她"你追《广告狂人》这部剧吗？你最喜欢哪个角色？"如果她喜欢音乐，你可以问她"你听Daft Punk的新专辑了吗？你觉得怎样？"如果她喜欢电影，你可以问她"你看昆丁塔伦蒂诺的新片了没？我听说超赞啊！"6、谈论近期活动。 讨论一场即将到来的演唱会或考试最能帮你制造一些让她兴奋或紧张的话题，也更容易让她发觉你们的共通点。如果你们有同一门课要考试，你可以说"我好担心下周的数学考试啊。我几何学得超烂。你复习的怎么样？"如果你们都喜欢音乐，可以聊聊最近有哪些演出。你可以说"今年的草莓音乐节你去吗？去年我跟一帮朋友去了，超赞！你想看哪些乐队的演出？"如果节假日将近，你可以说"下周就是万圣节了！我朋友家有个聚会，我打算打扮成狼人！你有什么安排吗？"方法3：友好的交谈1、聊共同的朋友。 聊天的时候可以顺便提起彼此都认识的某个朋友，这样对方会觉得和你又多了一些交集，也能增加你们聊天的话题。你可以问她"我听说你和小丽是好朋友。你们怎么认识的？"或者说"原来你也认识小李？我俩关系可好了！他这人特逗！"2、聊共同的经历。 谈论彼此都曾参加过的工作或活动能拉近你们之间的距离。如果你们都在农村长大，那么你可以说"这么巧！我也在农村生活过！我还记得小的时候，每到夏天，我爸总是5点就叫我起来帮忙！不知道你小时候是什么样的？"如果你们一块儿做过志愿者，你可以说"那次的经历对我来说很宝贵。你为什么也想参与呢？"3、巧思妙问。 一个有趣的提问不仅能发人省，还能让对方有机会直抒胸臆，更加能展现你博学多思的一面。一举双赢！比如你可以说"如果给你一个机会，你想变成哪种动物？"或者"列出你这一生最想去的五个地方。"还可以说"你会想试试高空跳伞这项极限运动吗？"4、聊共同爱好。 不论你们是都喜欢读书，跑步，划船，或者攀岩也好，发现彼此的共同爱好绝对是和女生搭讪的杀手锏。如果你们都喜欢慢跑，那么你可以和她聊平时喜欢的跑步路线，是否打算参加马拉松比赛之类的话题。如果你们都喜欢看书，那么你们可以聊聊她最喜欢的作家，或者问她对电影版的《了不起的盖茨比》评价如何？如果你们都有一个古怪或者小众的爱好，那就问她为什么会有那个爱好，还可以一起分享各自的趣闻轶事。5、聊个人话题。 如果你们一拍即合，那么你可以试着问她一些更私人的问题，但是一定要注意把握分寸，不要让彼此都觉得尴尬才好。 多问些积极正面的问题，比如她对未来的计划和期望，而不是问她最害怕的事或者试图探究她心底的秘密。且要让她掌握对话深入的主动权。也可以聊聊她的家人，你可以用"你家就你一个孩子吗？"之类的问题开始聊天。如果你想知道她是否单身，那就大方地问她"你有男朋友吗？"方法4：注意整体形象1、表现自信。 女生都喜欢自信满满，乐观积极，有能力的男生。所以只要你相信自我，就成功了一半。升级装备。好马配好鞍，好男人更是需要用有品质的衣服来衬托自己不凡的气质。吐词清晰，腔调自然。但是也不要故意大声说话，或是不停地打断旁人。避免过多使用"呃"或者"那什么"这样的语气词。2、留心倾听。 不要自顾自的说个没完。学会发问，然后仔细倾听她的回答。这样做能让她知道你对她的事情和她的想法很感兴趣。3、保持积极的互动交谈。 不要表现得太拘束，但也不要一直说个不停。你的目的是引起她的注意，勾起她对你的好奇心。4、保持眼神交流。 这样做能让你显得更加自信和有魅力。她说话的时候要看着她，但是也不要向怪蜀黍一样一直盯着她看！5、露出整齐洁白的牙齿，微笑吧！ 女生都喜欢笑容阳光，温暖大方的男生。6、回避简单的是非问题。 多提有意义，发人深省的问题。这样才能让你们的交谈更加充实。7、回避有争议性的话题。 避免让她觉得不自在，不舒服，甚至不高兴。如果你们是初次见面，那就更加要避免诸如政治，宗教之类的话题了。除非你不想再见到这个女生！小提示遇到竞争对手的时候，也不要一昧地向她献殷勤，要懂得以退为进。欲擒故纵，反而会让女生对你更加感兴趣。道别后两小时内短信她，说“今天和你聊得很开心，能改天再约你出来吗？” 目的是让她知道你被她吸引。如果她表现得对你有兴趣，那就大胆地向她要联系方式，然后第二天给她发条短信说昨天和她聊得很开心。警告注意察言观色，凡事不要勉强。举止有礼，顺其自然就好。

24岁女生发表论文怎么办

选择合法的正规的期刊，正规的期刊都有主管单位、主办单位、国际标准刊号、国内统一刊号，正规的一般都是被知网、维普这些知名的网站收录，实在不知道怎么办就直接去找靠谱的代理机构， 一定要选择合法正规的期刊发表文章。

本科生发表论文流程如下：

1、发表之前要明白自己发表论文的用途，比方我们学校升学和毕业发表的期刊要求是不一样的，这个需要您问相关的导师，他们都会给您建议和要求。

2、知道要求后，就要发对应的相关期刊了，考研的话，是要求发核心期刊加分多，但是核心期刊是真的难。其次就是等待了，一般普刊会在一周左右给您审核结果，核心期刊在1-3个月会下发审核结果。

3、到心仪的期刊后就是准备好论文了，选择好期刊你可以看看该期刊上的论文都是什么水平，也就大致知道自己能不能被录用了，论文准备好以后整理一下格式，这里特别以注意，格式不对论文，写的再好也发不了。

4、关于价格问题。这个怎么说呢，特别差的期刊的确便宜，页码厚的不要不要的，特别好的期刊也便宜。页码薄的不要不要的。最好发也最贵的 就是在这两者之间的期刊。

好的论文是杂志社录用的前提，也是论文用途的基础，一篇质量不高的论文即使侥幸成功发表了，也很难派上用场,或者适得其反，所以,论文质量是论文的关键，大学生因为学历、经验的原因,难免在这方面不占优势。

我的建议是充分准备资料，充分遣词造句，分运自己的逻辑思考能力,大学生有一个优势是年轻，年轻人敢想敢做，有创意,观点不受拘束，能推陈出新。

另外大学生的时间很充裕，资料也很多，学校的图书馆、网络资源都是不受限制使用的，这些都是社会上的其他论文作者没有的资源，要充分运用好。

论文发表对大学生来说是很关键的，评优、拿奖学金、优秀干部、学分都是有帮助的，今后找工作也是有帮助的，论文发表锻炼的就是作者的总结能力、写作能力并且也具有一定的学术水平，很多科研工作很看重这方面的。也可以说论文是作者能力的一种象征一种体现，如果能发表几篇优质的论文，占据的优势就会更大的。

可以在知网、维普这些权威网站上寻找一些正规合法的期刊，然后通过：邮箱进行投稿、审阅以及文章的修订、获取审核结果、录用、汇相关费用、排版出刊等流程后，就完成论文发表了。如果你是学生，最好是请周围的指导老师给一些建议，帮你确认一下你需要发表哪一类、哪一级别的期刊；如果你是教师，需要到学校科研处、师资办等相关部门咨询一下针对于评职需要刊发到哪一级别哪一类的杂志对你有利。大学生如何在期刊上发表论文呢?发表论文对于大学生来说是很有帮助的，包括在校评优甚至是出国都是有帮助的。近期，有许多大学生咨询小编有关于论文发表的问题，大部分大学生会面临一些问题比如说发表论文没有资金凑合的找个普通的出版社、不明白论文发表的期刊是真是假、不知道选择什么样的期刊等，可能想要发表论文的大学生都是有同感的。接下来，小编说几个注意的问题供大家参考。在选择期刊的时候一定要认真的选择，要选择合法的正规的期刊不要被了，虽然学生期经济不是很充裕但是也得问清学校相关部门一些关于论文要求，因为期刊分级别的分为普刊、核心期刊，普刊包括省级期刊、国家级期刊，普刊简单的说就是普通的期刊涉及范围较广，作者选择这个的居多。而核心期刊属于学术性的期刊，一般的科研机构的人员评职称需要在核心期刊上发表一篇或者多篇的文章，核心期刊较难投稿相比起来还是普刊容易些。期刊要选择合法的正规的期刊，如何辩解其真伪呢?正规的期刊都有主管单位、主板单位、国际标准刊号、国内统一刊号，正规的一般都是被知网、维普这些知名的网站收录，实在不知道怎么办就直接去知名的网站搜索一下，一定要选择合法正规的期刊发表文章。小编推荐：《大学生》(半月刊)创刊于1988年，由北京日报报业集团主管，是面向在校大学生的综合性权威刊物。《大学生》关心大学生生存与发展，为他们提供考研、考证、留学、就业等实用信息，业务宗旨为编辑、出版和发行《大学生》杂志及附属刊物(含电子网络版)，举办相关咨询、培训及社会文化交流活动，促进青年的健康成长。大学生读物。着重反映当代大学生的精神风貌和多彩的校园生活。图文并茂、有时代感，力求做到思想性、知识性和艺术性的统一。

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赞美美女照片的幽默风趣文案

1、漂亮的叫美女，不漂亮的叫有气质。

2、求你不要再打扮了，给其他的女人留点自信吧。

3、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子。

4、那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

5、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、美丽。

6、有才气叫才女，没才气也不要紧叫淑女。

7、你的眼神如此撩人，让我忍不住地去吻她，别动，你会让我越陷越深的。

8、其实女人不比太美，只要有人深爱。女人不必太富，只要过的幸福。女人不必太强，只要过的尊贵！

9、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

10、我的心中的公主啊，您人中龙凤，高贵典雅，大方得体，美貌与智兼备，英勇和善良集于一身。

1.不懂就问！你是刘亦菲吗？

2.想和小仙女一起打打闹闹，更想和小仙女亲亲抱抱。

3.用手先掐一下自己，说："我现在不是在做梦吧?要不然你怎么会从月亮上下来呢"?

4.只有做强势的女人，才能拥有强势的命运!夸赞女人的句子

5.世上有两种女孩最可爱：一种是漂亮，一种是聪明。而你是聪明的漂亮女孩。

6.你笑起来的样子真的好迷人啊，让我无法忘记。

7.今天也是对美女动心的一天

8.难以言喻怦然心动

9. 你不化妆是天生丽质 化了妆是仙女下凡

10.众生皆苦，只有小仙女是草莓味。

11.其为质则金玉不足喻其贵，其为性则冰雪不足喻其洁，其为神则星日不足喻其精，其为貌则花月不足喻其色。

12.你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美、质朴的美、自然的美

13.翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。

14.漂亮女人是金子，漂亮女人是钻石，聪明女人是宝藏，可爱女人是名画。

15.做女人要足够贤惠足够聪颖足够纯情足够细腻足够温柔足够优雅足够娇羞足够身材足够气质足够清秀，这样才是十足好女人

16.是封面级别的好看啦

17.好奇怪我还没去迪士尼呢怎么就看见公主了

18.多多评论美女会变美女哈哈哈

19.姐姐可以出道了

20.今天的精神食粮。

1.你是我第520个心动女孩

2.姐妹稍微有点姿色就行了，倒不必美的如此满分

3.你今天你有点奇怪哦，怪好看的

4.本来以为是个美女 没想到是个绝世大美女 无语

5.糟糕，刚看完童话故事书，忘记合上了，公主跑出来啦

6.我认为世界上最漂亮的女人是维纳斯，接着就是你!

7.最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。

8.月色与雪色之间，你是第三种绝色。

9.没事长这么好看干嘛

10.请美女保持这个更新速度

11.看美女的生活碎片也太幸福了

12.以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。

13.好女人是山，端庄大方;好女人是水，柔情绵绵;好女人是书，满腔智慧;好女人是港，安全可靠!

14.你就是迪士尼在逃公主吧

15.就这?你们觉得她好看笑死人了 我也这么觉得

16.这句美女 我先叫为敬

17.其实女人不比太美，只要有人深爱。女人不必太富，只要过的幸福。女人不必太强，只要过的尊贵！

18.下凡费要收一下

19.虽然手机有辐射，但是你真的好养眼

20.有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。

1.羡慕你想看美女的时候照照镜子就可以了

2.你的美让所有的女孩都妒忌。

3.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。

4.啊啊啊 我是有什么神仙运气 刷到了神仙的你！

5.北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

6.我可以和你拍张照片吗？我想向他们证明这个世界真的有天使、

7.你的可爱就像是一个秘密，我决不会告诉别人。

8.等我一分钟我去找个夸你的句子

9.遇见你之前，我以为世间最美的不过山川日月，星辰大海。后来遇见你，我才发现，世间最美不过你眼里缀满的星子，盛满的温柔

10.我曾踏月而来，只因你在山中，山风拂发，拂颈，拂裸露的肩膀，而月光衣我以华裳。

11.p图技术再练练吧 根本没本人好看

12.评论一下试图引起美女的注意

13.怎么那么漂亮啊是本人吗

14.今天的美貌也认真工作了呢

15.你长得真褒义词

16.这位小仙女，我要以心动杀人罪逮捕你。

17.小仙女过马路可以快一点吗?否者会时间凝滞的。

18.你甜的我想在你的鼻梁骨上滑滑梯，在锁骨里游泳，在眼睛里看星星。想在你的睫毛上里荡秋千，想在.....

19.长江是我为你留下的口水。

20.我要是有这颜值 我走路都横着走。

1.我把所有的温柔和可爱都设置成了仅你可见。

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16.生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们。

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18.青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。

19.我时常在想，我p图是不是太过分了，每张照片都不一样，后来我想通了，这一切都不足为，因为我是百变小樱。

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22.谁不羡慕幸福可我不再贪图。

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27.工作学习生活。

28.走出来的自带光环的绝世贵族吧！

29.放轻松就当漫游地球。

30.胖乎乎圆嘟嘟。

31.趁年轻，多和有趣的人一起玩耍。

32.今天长这样。

33.所有好看的照片都是我p的，还有那些不好看的是我p失败的。

34.原来太爱一个人，受伤的始终是自己。

35.每一种关系都应该有安全距离。

36.杂七杂八的日常。

37.我看千山千山半分色不减柔情都隐沟壑间。

38.我们在人生的更高处相见吧。

39.女孩子的照片憋着不发会过期。

40.情绪都在夜晚里。

41.列表偷照片去糊弄家长的机会来了。

42.前面风光正好，追风赶月莫停留。

43.让一让，美女来了。

44.我保持年轻的秘诀：谎报年龄。

45.实话变得不中听，谎话却变得更迷人。

46.给你买很多很多喜之郎，让你变成宇航员在我心上着陆。

47.今天天气真好，想吃香辣鸡煲。

48.要么赶紧去死，要么好好活着！

49.今日限定，本人全糖去冰。

50.今日美貌在线。

51.本人一上线，迷倒一大片。

52.天线宝宝都比我会摆pose。

53.有人发自拍嘛，没有人发我发啦。

54.我的自拍不用文案。

55.我是xx小淘气，面对哥哥很好奇。

56.还喜欢还在意但不再渴望在一起。

57.春风不度玉门关，我佛不渡铁憨憨。

58.做个少女，心里藏诗，脸上抹奶油。

59.发个自拍，说不定有人就喜欢了呢 缘分这种东西说不准的。

60.半山腰总是最挤的，你得去山顶看看。

1.名媛野餐局，不能没有糖分的周末。

2.野炊营地，欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声交织成一支美好欢快的交响曲。

3.30自春来时 心与肤惧柔 人与花皆羞

4.开启春日记忆

5.25愿凛冬过后，冰雪融化，看春暖花开，阴霾散尽。

6.春天来的很慢，春天才很浪漫

7.生活不仅有诗和远方，还有烤串和盆友

8.21「名媛野餐局」

9.一起去野餐，终于安排上啦！今天还吹着风，想起你好温柔。

10.那些将要去的地方，都是尚未谋面的故乡。

11.走进大山，感受自然。与其到大城市拥挤拼人插针拼路挤景……，不如约上几个友人亲朋好友，走进家乡大山，感受家乡山水灵气，体验家乡乡情，在大自然中野餐一番，说说笑笑，谈笑风生，别有一番惬意。我爱家乡，我爱大自然。

12.春日野餐记

13.每次一到春天 阳光好一点点我就好想去野餐啊 但是没有一次计划成功

14.那年上特长班的时候，老师突然宣布了一件振奋人心的好消息，明天去野炊。教室里顿时沸腾起来。中午，我们便合计我们这个小组的东西，直到放学后，才散开来。第二天，我兴高采烈地带着分配的东西，朝学校飞奔。看见天上彩云满天，料想天气一定不错，步伐再次加快了。来到学校，只见同学们围在一起，七嘴八舌地议论着。也许是太兴奋吧，不久，老师和同学们不约而同地来了。我们便马上清点小组人数和带的东西，老师也清点同学，一切安排妥当后，我们便上了一辆公共汽车。一路上，我们像一群快活自由的小鸟，在车上一边唱着歌，一边联想野炊地点和同学们的野炊情况，有时，还会经不住笑起来呢！大约一个多小时吧，我们便到了野炊地点——老道湾的河滩边。

15.今天去河边 晒太阳 野餐 听音乐 抓蝌蚪 躺吊床上摇来摇去 跟着我哥去抓蝌蚪的时候看着他的手臂 忽然好像回到了很久很久以前

16.天朗气清，惠风和畅。在公园的草坪上铺上一块布，带着喜欢的食物，一起去公园野餐吧，在阳光下看着这春天的花花草草。

17.今天有四倍的快乐“周末可乐野餐和你”

18.可爱的电车沿线 除了春天禁止入内。

19.我喜欢田野，喜欢户外，所以有时间就得出来走走。

20.我喜欢，春天的花，夏天的树，秋天的黄昏，冬天的阳光，和每天的你

21.天气晴 宜收集快乐

22.在平淡里寻找一些小美好

23.现在就想过上有稳定周末，天气好就去绿道骑车遛狗晒太阳野餐的悠哉生活想当一条咸鱼

24.想想就觉得好爽哦，夏令营可以每天游水抓鱼，还烧烤野炊，不要晒黑我的脸就行啦。

25.不得不说外出野餐真是很美好的呢，大家一起坐在草坪上吃东西，看看风景什么的，还挺休闲，就是容易长体重。

26.这样的阳光和落叶是秋天我真的很想和我的朋友一起去野餐但这不是一个漫长的周末

27.今天巴黎是个好天气。很多同学去野餐了。为什么他们可以这么快乐，我不可以。

28.我们带着炊具和食品，沐浴着朝阳兴高采烈地直奔早已选好的野炊营地。

29.我这里晴空万里你那里呢?

30.瘦的人踏青，我去碾青

1.过了我这村，全是我这店。

2.走出来的自带光环的绝世贵族吧！

3.我以前叫总总，遇见你之后，我只剩两台电视机了。

4.想我就抱抱空气，小可爱无处不在。

5.做自己就好了，我会喜欢你的。

6.不必对每个人都好，他们又不给你打钱！

7.日子很狗，但我不敢骂他，怕他疯狂咬我。

8.要年年不挂科，朝暮才有帅哥。

9.新衣服，阳光，音乐是能让人心情变好的东西。

10.今天是个假笑女孩。

11.没有日常的日常。

12.工作学习生活。

13.这是我成长的标志。

14.不发快过期了。

15.黑眼圈是昨日心事的落款。

16.我警告你，我生气的时候不要跟我嬉皮笑脸的，你一笑我就跟着笑，这样显得我很没面子。

17.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

18.很孤单吧，只有影子和自己相伴。

19.今晚别关窗，我想偷偷进你梦里。

20.要是永远长不大就好了。

21.本人今日限定全糖去冰。

22.我是大白兔奶糖，融化了就黏你身上。

23.夏肥还没减下去又要开始贴秋膘了。

24.我长这么好看主要要感谢我父母，要不是他们给了我这张嘴，我也不会在这里胡说八道。

25.今日美丽今日发。

26.等到看你银色满际，等到分不清季节更替，才敢说沉溺。

27.今日份心情贼好，发个自拍，纪念一下。

28.这条朋友圈屏蔽了凡人，只有仙女才能点赞。

29.半山腰总是最挤的，你得去山顶看看。

30.放轻松就当漫游地球。

31.女孩子的照片憋着不发会过期。

32.每一种关系都应该有安全距离。

33.发财和发自拍我总要发一个吧。

34.热血青年烫得吸血鬼满嘴的泡。

35.有人发自拍吗？没有人发我发啦。

36.感谢各路p图软件对本照片的大力支持。

37.本人今日限定全糖去冰心。

38.来自无文案客户端。

39.今天的高光非常可，值得发张照片纪念。

40.人是铁，饭是钢，床是磁铁！

十二岁女生发表论文怎么办

一.选题一篇论文的好坏与选题有着直接关系，如何找到一个好的选题，最简单直接的方法由导师来定，但导师确定的选题可能未必是你感兴趣的，最好的方法还是自己来选。但这里立马又面临一个问题，我也不知道自己对什么感兴趣？那该怎么办？方法只有一个，读文献，读大量的文献，读的文献多了，慢慢的你就会找到自己感兴趣的课题。找到感兴趣的课题之后呢？别着急，继续读文献，不过此时就有一定的方向，不会像刚开始那样漫无目的了。读文献也有小技巧，建议先读综述，后读硕博论文，再读期刊，读期刊的顺序是先中文，后英文。对于一些优秀的论文或者该方向重要的参考文献要精读，这些文章以后可以引用到你的论文中。二.实验通过读文献，想必你已经有了一些idea了，接下来就是通过实验来验证你的想法。但是做实验可能没你想的那么简单，第一个困难就是初来乍到你没设备，设备都牢牢把在师兄师姐手里。当然你可以买，除了涉及买仪器报帐、等实验设备外，太贵的设备申请未必会批。所以简单的方法就是找师兄师姐“借”，夸师兄帅，夸师姐美，最后能不能借到就看你嘴甜不甜以及师兄师姐的心情了。当然在做实验前先列一个清单，避免做着做着发现不是少这就是缺那，否定买仪器试剂会耽误你大量的时间。三.论文写作如果你的实验很成功，并且有那么一个个小的创新，恭喜你欢迎来到写作关。前面提到一篇论文的构成由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分。没写过不会写怎么办，方法还是读文献，看看别人怎么写的，然后仿写。这里有几点要提醒你注意：1.正常看待前人的研究成果，不要刻意贬低别人借此抬高自己，不要使用第一次，首先发现，前人未曾研究等词汇，就如今来看，不管你研究方向多偏僻，都不可能这一方向只有你一人做。2.引用参考文献要中英结合，最早研究这一方向和最近5年的论文一定要引用。3.引用你导师和课题组其他人的文献，对于组内他人的研究成果不要假装视而不见或闭口不谈，引用组内他人文献这体现了课题组的学术传承。四.投稿经过了无数次的修改，终于写出了一篇像样的稿子，下面就要投稿了。投什么期刊要从以下几个因素考虑：影响因子、期刊类型、投稿时间、版面费等。研究生在这方面基本属于小白，没关系，别忘了，你还有个导师呢。求助于你的导师，让他帮你推荐跟据你写的内容投哪个期刊中的可能性更大。由导师作为通迅作者可以省去许多麻烦。投稿之后就是漫长的等待，少则一月，多则半年，但大概率你会被拒稿，平常心对待。拒稿之后根据修致意见修改，然后投其它期刊，然后又是漫长的等待。切记不要论文造假，否则这将是你一生的污点。

从本科毕业论文开始，无论是研究生，还是博士生，哪怕已经出来工作了，也躲不掉发表论文的噩梦。怎么样才能高效发表一篇期刊论文呢？

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二、要明确期刊的发表要求

选对了期刊，就等于成功了一半。一般情况下，除非是有其他特殊要求，否则都是发普刊。根据我发表的经验，离不开这5大要求：

1，对收录的数据库有要求，比如维普、万方、知网等等。

2，对期刊名称有要求，必须和专业相关。

3，对期刊邮发代号有要求，比如CN、ISSN等，全国公开发行的正规刊物。

4，对期刊级别没有特别要求，只要能发表出去即可。

5，或者要求必须是国家/省级，并对发型周期也有要求。除此之外，还要保证文章的原创度，不能赶过30%，这一点是非常重要的。字数上不要太多，3k左右，刚好够一个版面。

三、如何写一篇合格的期刊论文？

通常来说，不同类型的论文，会有不同的写作要求和格式要求。但是同样一点的要求是，开始落笔前，一定要有个写作框架。①标题：用最简短的字表达文章的核心主旨。千万注意不要过于宽泛，范围太广不利于自己的内容写作。②摘要：一章的摘要很重要，能否被审稿人一眼就看中，凭的就是摘要内容，摘要质量好不好直接决定审稿人会不会看你的稿子，所以一定要

③引言：这部分主要阐述的是你为什么要做这项研究，说明研究它的意义与价值。一个好的引言，应该是具有实用性和有趣性的结合。它的内容一般是：我们研究的问题是什么？研究价值在哪里？它有什么局限？自己对这个研究有什么发现，最后阐述研究的意义。

④内容：这个部分是整个文章的核心。文章怎么写，要有一个清晰的思路。之后就是发表了，这里要注意发表时间。一般周期都比较长，最短的有1个月，最长能达到1年！而且被网站收录后，还要再后延1-2个月。

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美国宪法与学术自由

一、引言：美国学术自由的历史渊源

北美在殖民地建立初期就出现了大学。但与后来其他许多国家成文宪法不同的是，美国立宪时并未把学术自由确立为学者或学术机构的权利，以防止其受到政府或者社会利益集团的任意干涉。[1] 学术自由作为宪法权利首先是大陆国家宪法的创造。1850年普鲁士宪法就规定：“科学及其教学应该是自由的”。学术自由观念在美国的确立与传播，则在这很大程度上得归功于一大批19世纪中叶留德美国人回国后致力于建设现代大学、维护学术自由努力的结果。[2]在19世纪末20世纪初，几起学校当局因为教员个人的学术观点触怒了某些利益集团，并导致校方在利益团体压力之下解聘教员的事件发生之后，美国大学的教员们逐渐意识到了问题的严重性。并尝试通过教授们的公开结社来保证学术自由，争取学者不因为学术研究而遭受职业风险的保障。这就是1915年美国大学教授协会(AAUP)的建立。它的主要措施是组织对解聘教授事件的调查，撰写调查报告并予以公布，从而参与形成公共舆论，迫使大学在一定程度认可并接受学术自由的价值。它们还制定并发布自己的学术自由标准，根据社会情况的变化，不断更新着教授们对于学术自由的理解。这些规则后来在很多时候都得到了学校管理当局的尊重。[3]

然而，美国宪法作为一部公法，除了第13修正案禁止任何人蓄奴以外，它主要针对的是政府而不是对公民私人设定义务。所以不论怎样解释宪法，它都不能直接限制利益团体对大学的学术研究进行干涉。学术自由要有机会进入宪法的视野，必须以政府权力对大学的任意渗透和控制为契机。从一战开始，美国左翼运动的出现，使社会中的某些人产生了对于“红祸”的极大恐惧，一些限制左翼活动的立法也就随之出现。某些大学教员因为这些立法而被解雇。这也就使教授们的学术自由与政府的立法权力发生了直接的冲突。而宪法本是一张控制政府权力范围的法网，其职责就是为公权力划定界限。所以，当案件最终进入最高法院的那一刻，就开启了美国宪法中学术自由权利的历史。

二、学术自由的宪法保护：对相关宪法判例史的简单梳理

(1)个人学术自由权利的确立：少数意见转变为多数意见的历史

最高法院的判决中第一次出现学术自由(academic freedom)的概念是在1952年的阿德勒案中。[4]一项纽约州的立法规定教授、倡议以武力推翻政府或者作为这种组织成员的人，将被认为不适于被公共教育系统雇佣。它命令大学的董事会应当在经过告知和听证之后，确定这种组织的名单，并且把作为这类组织的成员身份作为不适于在公共教育机构任职的初步证据。原告阿德勒主张该法违宪，构成了对其言论自由以及作为或试图成为公共教育机构雇员的人的集会权的侵犯。此外，纽约州法对不称职的初步证据规定，违反了第14修正案的正当程序条款。最高法院以6：3的表决结果否定了原告的主张。明顿法官代表法院多数的意见认为教育当局作为市政雇主(municipal employer)，不能被排除对那些能证明其雇员对公共服务而言是否称职的事项的调查权;而且也不存在违反程序性正当程序的问题，因为作为利益受损的一方，原告在程序中已经被给予了提供相反证据的机会。

布莱克和道格拉斯法官的反对意见认为国家的公共教育机构的确不能成为共产主义活动的细胞和宣传马克思主义教条的讲坛，但原告应该只因为其在教育系统中的公开行为而被认定有罪。本案异议中第一次提出了学术自由的概念。异议认为，州法确定的程序导致因结社而有罪的结果，这与美国社会的原则格格不入。而且一旦社团被初步认定为具有“颠覆”的嫌疑，就导致了对她个人的听证产生了不利的影响。州法的这种程序对于学术自由产生了巨大的损害。任何社团的建立都有可能是为了反对一股歇斯底里的潮流或者因支持一项不受欢迎的计划而具有嫌疑。这样的组织中就可能有共产党的渗透和参与，他们的出现可能传染整个组织，(而使组织看上去具有颠覆嫌疑)，即使组织的计划实际上并不违法。但州法的规定使任何一个陷入该组织的成员都几乎可以被认定为有罪，因而个人必然倾向于在那些表达争论的社团面前退缩。在州法下发生的一切与在一个警察国家下发生的一切一样，所有的教员都受到持续的监视，对他们过去的仔细排查可以找到其不忠的标志，他们的言辞意见将被认为可以提供“危险思想”的线索，在这样的环境中也就不可能有真正的学术自由。

在1957年的斯威齐诉新罕布什尔州案中[5]，支持学术自由的观点开始出现在了法院的多元意见中，并对学术自由宪法地位有了进一步的肯定。斯威齐是哈佛大学经济学博士，师从约瑟夫•熊彼特。毕业后曾任教于哈佛大学，在伦敦政治经济学院进修期间接触了马克思主义经济学，学术研究志趣发生了根本转向，时任新罕布什尔大学客座教授。因为在州大学发表了一场关于马克思主义的演讲，根据该州1951年的《颠覆活动法》，州总检察长对上诉人启动了颠覆行为调查。虽然被当作颠覆活动的证人，被传唤至总检察长前，回答了包括他本人是否为共产党在内的一系列问题，但他拒绝告知他所知的关于进步党(Progressive Party)及其成员的情况以及他在州大学发表的演讲的有关问题，他认为这侵犯了第一修正案的言论自由。总检察长向地区法院申请强制其回答并获得强制令，但仍遭拒绝，地区法院判决其构成藐视法庭罪。

沃伦、布莱克、道格拉斯和布伦南法官认为州立法机关缺乏权力要求证人告知总检察长想获知的任何信息的权力。仅仅传唤证人，并强迫他违背其意愿，揭示他以往表达和结社的本质(to disclose the nature of his past expressions and associations)，就可以被认为是政府在这些领域进行干预的措施，但这里却存在着《权利法案》和第14修正案所保护的权利，毫无疑问这是对于上诉人学术自由和政治表达的侵犯。在这些领域政府应该对其侵犯极度保留、克制。

法兰克福特和哈伦法官的赞同意见同意多数的判决结果，认为要求证人回答问题侵犯了宪法保护的学术自由和政治自由;并且，州没有为这种侵犯提供基于保护州利益的正当化理由。赞同意见对学术自由有了更丰富的阐释：自然科学需要在假设与推断中成长，我们所谓的社会科学更是如此。为了社会的善，如果理解的确是一种非常关键的社会需要，那么对于社会的研究、思考就必须尽可能的不受约束。政治权力必须戒除对于这类追求明智的政府管理和人民福利的(学术)活动的侵犯，除非理由是紧迫的和不可抗拒的。基于一大群显著的证据，基于自由社会对自由大学的依赖性，上述论断是不言而喻的。这就意味着大学中的知识生活必须排除政府的干扰。

在1967年的凯伊锡安诉董事会案中，学术自由作为第一修正案特别关注的地位得到了多数意见的完全肯定，从而具有了先例的效力。[6]该案推翻了1952年的阿德勒案判决。本案的上诉人是州立大学教员。按照纽约州法，他们被要求签署保证书声明自己不是共产党;每个人都被通知拒绝签署的结果就是解雇。州以此防止其雇员中出现颠覆分子。最高法院以5：4的表决结果判决州法违宪。布伦南法官传达的多数意见认为，州法规定的具有煽动性言辞即可解雇教员的条款因其模糊性而违宪，因为没有教员能够把握对抽象教条的陈述与直接煽动的界限。州法禁止雇佣任何鼓励或者散发鼓励暴力推翻政府材料的人因其模糊性而违宪，因为它可能也禁止雇佣宣传抽象原则的人;州法规定共产党身份既构成不适合担任公职的初步证据，违宪地剥夺了结社自由，因为其不允许提供自己并非积极党员或缺乏促进非法目标的意图之抗辩。

多数意见高度肯定了学术自由的地位，认为我们的国家致力于保卫学术自由，它是一种对我们而不只是对有关教员而言至高无上的价值。学术自由是第一修正案的特别关注，它完全不能容忍法律在课堂之上建立正统观念。教室就是思想的自由市场。美国大学中自由的重要性是不证自明的。没有人可以低估在一个民主国家中这些教育青年的人所扮演的重要角色。给我们大学中的知识领袖们穿紧身衣只会使国家的未来陷于危机之中。而且也没有什么教育的领域已经被人类如此了解，以至于不会再有任何新的发现了。在社会科学中尤其如此，因为鲜有什么原则被认为是绝对的。学术不可能在一个充满怀疑与猜忌的氛围中兴旺发达。教员和学生都必须可以自由的调查、学习和评价，以得到新的成长和理解。否则文明就要陷于停滞并死亡。

至此，学术自由作为第一修正案的核心价值之一被彻底确立起来，面对立法对于学术自由的侵犯，公民可以寻求宪法的保护。在1985年的一个案例中，学术自由权的内涵再次获得最高法院的讨论，确认了机构自治也是学术自由的重要方面。[7]最高法院认为，学术自由的兴旺不只依赖于教员和学生自由和独立的思想交流，也在不同的层面依赖于学院的自主决定;基于学术理由决定接收谁入校学习的裁量权是大学的四项基本自由之一;在决定学生的学术表现和他们的晋级与毕业方面，大学教员必须有一种最宽泛的裁量权;当法院被要求审查这种学术决定的实质时，法官必须对教员的专业判断展示最大限度的尊重;除非证明负责的委员会或个人实际上没有执行专业判断，偏离了公认的学术规范，否则法官显然不能推翻他们的决定。

(2)学术自由的发展：自由的限度所在

经历了权利确立与扩充的时期之后，对学术自由的讨论一定程度上转向了对其界限的认识。没有不受限制的权利，否则人类的和谐共处就不可能。所以就应当避限制那种以学术自由的名义为自己的任性而为做掩护的情形。

在1987年的一个案例中，出现了政府以学术自由为名变相支持某种宗教信仰而违反立教条款的情况。[8]一项路易斯安娜州的法律要求州的公共学校必须平衡对待“创世科学”与“演化科学”。州法把这两种科学定义为证明创世和演化的科学证据以及由这些科学证据得出的推论，但并没有定义何为“创世”和“演化”。州法要求只要一种科学被教授，公共学校就必须教授另一种科学。为了“创世科学”，课程指导和研究服务才被发展和支持;禁止学校董事会歧视任何选择作为创世科学家或教授创世主义的人。州法宣称的目的是为了保护学术自由。公立学校学生的家长、老师和宗教领袖起诉州法违反了立教条款。最高法院的多数意见认为根据先例，如果立法机关的立法缺乏世俗目的，而证据证明立法被设计去推进特定的宗教教条或禁止教授某些教派所厌恶的科学理论，就违反了立教条款。最高法院发现本案中州法通过在公共教育的整体中以要么完全排斥演化论、要么反对演化论的宗教观点必须得到同时展现的方式来推进一种宗教教条;州法也没有推进其所宣称的保护学术自由的目标。因此，州法被认为试图利用政府的象征性和财政性支持以达成一种宗教目的，故而违反了立教条款。

在1990年的宾夕法尼亚大学诉平等就业机会委员会案中，对私立大学的学术自由，最高法院的解释倾向于限制其内涵。[9]显示了学术自由必须与其他宪法价值相协调的要求，也就更不能容许大学以宽泛的“学术自由”为名主张性别、种族等就业歧视。Rosalie Tung是私立的宾夕法尼亚大学的美籍华人副教授，宾大拒绝了她的聘用申请。她向平等就业机会委员会提出控告，认为该拒绝是为1964年《民权法》所禁止的基于种族、性别、和国别(national origin)的歧视。在该委员会的调查中，根据立法授权，委员会向宾大发出了传票，要求提供Tung和其他五位据称获得优待的男性教员的任职评审文件。宾大要求委员会修改传票，排除调取“保密的同行评审信息”。宾大主张政策考量和第一修正案的学术自由原则要求承认宾大具有一项适格的特权，或者委员会应当采取一种平衡的进路(balancing approach)，只有在证明具备超越于相关性的特殊理由时，才能调取同行评审材料(peer review materials)。

布莱克门法官传达了最高法院的一致意见，否定了宾大的主张。认为大学并不具备可以抗辩公开在聘任决定中与基于性别、种族、国别歧视指控相关的同行评审材料之义务的任何特权;并且因为委员会的传票是内容中性的，既没有命令大学内的演讲偏离或靠近某个主题或观点，也没有在禁止国别、性别、种族歧视之外为大学选择教员提供任何实质的标准，所以宾大主张其第一修正案的学术自由权所受到的侵犯是微不足道的。公开同行评审材料将会危害对于同行评审过程至关重要的保密性，使得大学获得与学术理由相关的信息来建立自己的聘任决定变得更加困难，这种危害是推测性的;至多只能在所主张权利缺位的情况下逐渐产生。

宾大所主张的特权也根本不能基于第一修正案的“学术自由”，宾大对学术自由方面本院判例法的依赖实际上是错置的。学术自由应对的是政府基于内容对大学演讲的控制以及对按照学术理由任命教员权利的侵犯问题。上诉人并没有主张任何内容管制问题，而是说公开同行评审材料会导致“教学和研究水平下降”。在任何情况下，学术自由都不能包括宾大主张的扩及同行评审材料保密的要求上。如果宾大的主张能被接受，那么许多普遍适用的法律，比如税法，都可以被认为在影响大学雇佣的情况下而侵犯了第一修正案的学术自由。

三、美国宪法对学术自由保护的启示

通过对联邦最高法院相关案件的粗浅梳理，我们可以初步总结出美国宪法在保护学术自由方面的某些特征。学术自由作为一种现代社会价值本身就是一个内涵丰富，有时甚至存在内在价值张力的复杂体系。这就决定了对于学术自由的宪法保护绝对不只是第一修正案独自能够承担的。实际上，学术自由内部不同的价值要求，使得宪法的不同部分都可能起到保护学术自由价值的功能，即使并非以保护学术自由为名。对法人财产权的保障即是一例，在学术自由概念正式进入法院并得到承认之前，它实际上起到了保护学术机构自治性的功能。[10]总之，宪法已经在国家与学者个人的矛盾冲突面前，摆明了自己的立场。

学术自由的概念，其中所包含的需要处理的问题可能更为复杂：如何平衡政府、学校、教员、学生四方的关系，从而使得学术能够在这“四角关系”难免的纠葛下获得一种不断发展与持续成长的自由感觉。当学术自由作为一种社会价值而不单只是一种宪法权利时，它就有着更加丰富的内涵：对于学生，学术自由可以意味着学习与研究的自由，包括一定范围内的选课与听讲的自由;对于教员，则可以意味着自由的研究问题、授课、并发表研究成果，具备相应的职业保障，不因正当的科研行为而遭到不公正待遇;对于教育机构，学术自由可意味着自由选定科研项目，实行学术自治，按照学术标准选任与评定教职人员等级，不受外界压力的影响。

所以，可以说，存在着包括政府与社会在内的对学术自由各种各样潜在的侵犯者，也就存在着多样化的学术自由要求。而显然，并非所有的这些要求都能立刻，以及应当成为宪法加以保护的对象。比如在今天，对于教员学术自由更大的侵害可能并非来自陷入“颠覆”恐惧的政府权力，而是来自大学管理层和学术同行的偏见与敌意。除了公立大学可视为政府机构要服从宪法之外，私立大学与学术同行都作为私方而通常不能成为宪法约束的对象，但这却并不妨碍他们侵犯学术自由;相反，这给他们提供了方便。比如，对某些激进主义研究倾向的敌意，就导致在一个同行评价对于学者学术事业发展日渐重要的学术环境里，它们在大学中的生存空间日渐受到压缩。[11]虽然，立法或许会主张学术自由的价值而对私人任意的歧视与敌意加以控制。但与19世纪末的种族歧视案类似，法院也会主张也是自然而形成的社会歧视不是法律能够消除的。[12]虽然该案所代表的宪法理论被推翻了，但是与种族偏见相比，这样的理由，用来证成伪装在学术外衣下的偏见、甚至学术政治斗争似乎是可行的。因为法院只能根据是否偏离公认的学术标准来审查学术决定。[13]但问题是公认的学术标准本身可能就是偏见的伪装。实际上，正是社会自治与自我协调的无效性，才导致了社会向立法寻求保护，有动力向法院寻求救济;而司法也有责任以立法和宪法来保护失调的社会机制下无法得到保障的某些价值。这就说明了在某些情况下，学术自由的宪法保护边界应当有继续拓展的可能

可以预见到的是，一些形式化的教条原则根本不能成为宪法拓展自己保障范围的障碍。比如同行歧视问题，就应该区分真正严肃的学术评判与那些打着学术旗号却实际上以纯粹的敌意和偏见、甚至教职分配、职级评定等等方面的私人利益为根据的任意评价。认为学者的判断都是来自科学与理性，从来没有任何偏见的看法是不可能通过事实得到检验的。尤其对于州立大学来讲，作为“政府雇员”的激进主义教员，作为一种“离散与孤立”、因而民主过程可能无法有效保护的少数。[14]如果同行评审可以被认为实际上发挥了替代作为雇主的州立大学进行雇佣决策的功能，比如同行多数决定什么刊物才具有学术价值，而一些登载激进主义研究的刊物长期因为偏见而得不到承认，导致学者在任职评级时相关的学术贡献不能获得认定;并对学者个人产生了极大的压力，以至于如果不转变研究方向，其学术生涯就不能持续下去。这时，依据宪法及相关判例，同行因其实际上的具有决定意义的“雇佣权力”也就可以被施加禁止特定就业歧视与禁止侵犯言论自由的义务。[15] 当然，正如，毕克尔所言，在这个过程中，法院应当采取“深思熟虑的速度”，应给政治机构和整个社会、尤其是是学术界在法院宣布“权利的原则”之后进行另一类的复审工作留下探讨与对话的空间。[16]以使学术自治的本质不会受到司法能动的侵害，正如一位法官所说：学术自由的观念，其根基是在学术著作中，而不是在法院[17];但是司法本身的价值也就是在多数人因秉持自己的独到观念而歧视少数人时为少数提供救济。拿捏好司法能动的尺度，的确是一门需要高超政治智慧与法律素养的裁判技术。

在这个领域，宪法保护、立法保护是与社会自我维护的界限必将处于变动不居的状态之中。最终的发展很可能取决于人心民意的走向，也就是“大众宪法观”;毕竟社会运动、政治、经济以及更多的因素引导着我们对宪法的理解，也决定了宪法的含义。[18]

注释:

[1]比如现在的“八二宪法”第47条“文化活动自由条款”就规定了“中华人民共和国公民有进行科学研究。文学艺术创作和其他文化活动的自由”。

[2]参见赵叶珠，“移植与创新:德国学术自由理念在美国的嬗变”，载《现代大学教育》，2010年第6期。

[3]参见李子江，“学术自由的危机与抗争：1860至1960年的美国大学”，载《清华大学教育研究》，2003年第5期。

[4]Adler v. Board of Education，342 U.S. 485.

[5]SWEEZY v. NEW HAMPSHIRE，354 U.S. 234.

[6]Keyishian v. Bd. of Regents，385 U.S. 589.

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研究生怎样发表论文呢，下面给你一些建议：1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做，ok！ 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 分析阅读你论文的对象，他们的目的 善于应用图表表达完整信息 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见） 写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果） 抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言 3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。 越早开始写越容易 有些研究可以先写文章，结果空留，等到实验有结果填入即可 再次强调： 实验开始，写作开始 绝不等所有结果出来再做 （尽可能）将实验结果列成图表（图表制作表达明了）草稿－－－不能太草如何避免太草：先阅读杂志的投稿指南 －－图表要求－－参考文献格式－－排版格式－－字数要求这样做的结果节省时间，避免迷失方向下笔：第一稿要完整，但不要过分追求完美前言：表明为什么要进行这项研究别人已经做了什么，存在什么样的问题（在查阅文献的基础上，不是拼凑！）我的研究做什么整个部分简明扼要，突出自己的重要性材料和方法清楚，突出可重复性详细比较好，利于以后学位论文的写作结果先制图表，然后由图表进行解释说明用图表突出最重要的部分讨论：讨论是建立在大量阅读文献，并进行总结的基础上概括主要发现提出局限性，以供别人进一步参考最后再总结突出我研究的重要性不重复前言与结果，引用支持你论点的文章，但不影响或降低文章的创新4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）第一次：自己修改明确：是否表达完全，别人能不能看懂，语句通顺，格式，标点等第二次：打印稿重点：结构与内容协调性，摘要是不是能够独立支撑文章内容，摘要和图表可否表达研究的大概内容第三次：请别人修改明确：不能让别人将精力花费在修改错别字和格式上面，考虑别人从另外角度给出的意见后期修改：检查文章的完整性和逻辑性再强调：文章的顺序不是完全照搬实验顺序，要考虑论文的整体结构框架敢于舍弃不必要的数据5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。

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完整的写一篇论文步骤如下：

一、选题及题目

有了选题，就有了明确的写作方向和目标，才能集中精力地去写，提高研究的效率，防止在许多问题间做漫无目的的游移。确定了研究课题，就等于给自己下了任务，会产生相应的压力感、责任感和紧迫感。

选择的题目自己有一定的兴趣，新颖且有生活性更佳，最好大小适宜。太大没有研究的能力，太小写不了什么新东西。如果有一个题目自己感觉很合适，但太大了，可以就问题的某一个特殊角度加以论述。

二、构思主题与大纲

在写论文之前，作者就应该构思好主题和大纲，这样不但能使写作省时省力，更能使文章结构严谨、条理分明。

论文的主题就是论文需表达的主要观点，通俗来说就是这篇论文作者要写什么？论文主题一般离不开四个支持框架，即研究对象、研究目的、研究范围、研究方法这四个方面。

写作大纲就是为整篇论文操作指南，有了明确的大纲，不但能使写作省时省力，更能使文章结构严谨、条理分明。如果作者有了一个好的大纲，就可以把握论文写作的方向、理顺写作的思路、明晰问题、把握全局等，这有助于撰写好论文。

因此，如何构思主题及写作大纲，是论文写作时最基本、最重要的工作。

三、研究和选材

构思主题与完成大纲后就是去做各种研究收集数据和资料了，没有资料，是很难进行写作的。一篇论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。

依据所拟的大纲，尽量发掘支持自己的论点的资料，切忌离题。通过科学研究的实践证明，只有选择了有意义的研究资料和数据，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的论文。

四、开始撰写

1、观点鲜明在写作过程中作者要做到观点正确鲜明、论证严密有力，语言简单扼要，才能让人诚服。最好要在小标题中体现出自己的观点，切忌把观点隐藏在正文中，要做到让作者看到了你的标题就能一眼看出你写了什么，要表达怎样的观点。

2、论据充分

论文，重在论证。论点一定要充分，可以引用名言，事例，用来论证，作为论据支持你的论点，但同时要有自己的观点，不能简单地堆砌论据。只有论据充分了，论文才会显得丰满，论点才能站得住脚。

3、创新点

论文的创新点就是你论文的闪光点，也是论文中最核心的地方。创新点是论文工作创新的一种归纳和要点，而不是编造的虚无的东西。提炼创新点时，除了要求强调新颖，还需要突出其意义或价值或重要性。创新点的优劣，从一定程度上也决定了作者的学术水平和论文质量，这也是吸引读者眼球的东西。

四、论文的修改与完善

文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改，也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。

论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。看看文章的总体结构是否合理，逻辑是否通顺，符号是否正确，论据是否紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文发表的途径有两种，一种是自己投稿，一种是找代理机构。

自己投稿：如果并不是很着急的话，能自己投稿还是建议尽量自己投稿。优点：自己做比较放心，可以避免被中介坑，无良商在中间赚差价。缺点：审稿太慢，杂志社稿件多，容易石沉大海。一般的审稿期限是三个月，然后才能知道自己的文章是否被录用，这还不算出刊的时间，最后等作者本人拿到刊物，总时间差不多要半年左右才行。

关于方法可以在知网、万方、维普数据库，根据学科导航，找到适合自己文章方向的期刊，敲定期刊之后，有部分刊物是和数据库合作开通了投稿平台的，直接在数据库上投稿就可以直接联系到杂志社了。没有投稿平台的话，也会更新杂志社的电话和邮箱，致电询问或者邮箱投稿都可以。

代理机构：好处是期刊选择多，可以根据你的方向推荐刊物，而且靠谱渠道公司直接对接杂志社编辑，可以给予较快的反馈，不会盲目等待浪费时间。但发表行业鱼龙混杂，子猖獗，稍有不慎就会被坑，所以就需要多了解一些相关知识，有效避坑。

闭坑指南中的相关流程

第一坑：期刊的真伪方法：很多朋友不知道自己贴的期刊是真是假。

这里会有一个合作伙伴发送电子期刊或报纸，所以你必须在发布前检查它。只有能在期刊／期刊社一栏找到的期刊才是有效的、正规的。在其他列中不能再次使用它。

第二坑：随意查杂志，投稿发表：这基本上是死神的操作。

在官网上找不到，全是中介机构或者非法机构。能不能贴都是小事，小心论文版权，然后赔了夫人又折兵。

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女性形象论文提纲

女性形象是文学作品或者影视作品中女性的人物形象。那么弗吉尼亚·伍尔夫的作品中的女性人物形象又该如何探究呢?

摘要

弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)着名英国女作家、文学理论家、意识流文学代表人物，被誉为二十世纪女性主义的先驱。伍尔夫立足于时代背景和现实生活，从女性写作传统、女性写作条件、女性形象、双性同体等方面阐述了女性与写作的关系。她强调经济独立对女性写作的重要性;主张女性建立自己的写作传统;鼓励女性大胆地拿起笔进行创作，摆脱男性作家塑造的不实的女性形象;在承认两性差异的前提下提倡双性同体的创作模式。本文试图梳理和分析伍尔夫的女性主义观念和理论，证明其思想在女性主义发展史中的发展性和超越性。

本文主要分为五个部分，第一部分为本文的绪论，主要介绍了对于弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想研究的意义，以及国内外的研究述评。

第二部分介绍了弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想的形成背景。首先，从小特殊的家庭教育使伍尔夫具备了一定的文学功底，父权制和家长制的倾轧让女性主义思想在她体内生根发芽。其次，布卢姆斯伯里集团对伍尔夫的'影响也是不可忽视的，在这里她养成了最敏锐的审美观，产生了对道德教养的怀疑，培养了作家的社会使命。再次，伍尔夫所在时代的女性解放运动为她的女性主义思想的形成提供了一定的生长土壤。

第三部分介绍了弗吉尼亚·伍尔夫对女性与写作的思考。伍尔夫认识到父权文化对女性历史的遮蔽，于是致力于重新发现女性写作的传统，她采取实证的研究方法，关注女性的现实生活，描述女性作品的独特性，书写女性文学史，进而建立女性文化。

第四部分介绍了弗吉尼亚·伍尔夫对女性形象的书写。伍尔夫清醒地看到父权制对整个社会思想文化的控制，他们创造了一系列不实的女性形象。所以她在个人创作实践上不断打破旧有的创作传统，始终将抵制菲勒斯逻各斯中心主义的思想贯穿于自己的文学创作中，提倡杀死“家中天使”,描写真实的女性形象，肯定书写女性体验的做法。她的这些做法无疑是对男权社会写作模式的一种有力的颠覆。

第五部分介绍了弗吉尼亚·伍尔夫对两性关系的表达。她对父权社会传统的两性二元对立模式进行了审视和批驳，主张抛弃狭隘的性别主义偏见，呼吁两性间进行和谐有效的沟通和交流，并且进一步提出一种解构性别二元对立的良性策略--“双性同体”.

最后一部分为本文的结语，主要对弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义思想、创作进行总体评价，在基本肯定中也指出了其缺陷。并且通过对后来女性主义历史进行梳理，说明了弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想的发展性和超越性。

关键词：弗吉尼亚·伍尔夫，女性主义思想，“一间自己的房间”,“双性同体”

ABSTRACT

Virginia Woolf , famous British female writer and literary theorist, stream-of-consciousness literature representative, was honored as the forerunner of 20th centuryfeminism. Woolf based on the background of the times and the real life, expounds therelationship between women and writing from the aspects of women's writing tradition,women's writing condition, women's image, “androgyny”and other aspects.She stressedthe importance of economic independence for women's writing.Advocated women toestablish their own writing tradition. To encourage women to writing. Get rid of thefemale images of the male writers. Under the premise of recognizing gender differences,Woolf advocate androgyny. This paper attempts to sort out and analyze Woolf's feministideas and theories, prove the development and transcendence of the thought in thehistory of feminist development.

This paper is divided into five parts. The first part is the introduction of this paper,mainly introduces the significance of the research on VirginiaWoolf's feministthought ,the domestic and foreign research review.

The second part introduces the background of VirginiaWoolf 's feminist thought.

First of all, the special family education bring her some literary skills, patriarchal familylet feminist ideas take rood in her body. Secondly, effects of the Bloomsbury group ofWoolf also can not be ignored. Again, the women's Liberation Movement provided abase for her feminist thought.

The third part introduces VirginiaWoolf 's thinking on women and writing. Woolfrecognizes the shadow of the patriarchal culture on women's history, she devoted todiscover the tradition of female writing.

The fourth part introduces the female image under Woolf's creation. Woolf clearlysaw the control of the whole social ideology and culture of the patriarchal system, theycreated a series of false images of women. She constantly break the old tradition ofwriting in the personal creation practice, to promote the killing of the angel in the house.

This is a subversion to the writing of Patriarchal society.

The fifth part describes the expression of VirginiaWoolf on the relationshipbetween the gender. She refute the binary opposition of gender. She appeal tocommunication between woman and man. And put forward the “androgyny”.

The last part is the conclusion of this paper. It is a summarized evaluation ofVirginiaWoolf 's feminist thought. By combing the history of Feminism, this paperproved the transcendence of Woolf Virginia's feminist thought.

Key words: VirginiaWoolf , feminist thought, “a room of one's own”, “androgyny”

目录

中文摘要

英文摘要

绪论

一 弗吉尼亚·伍尔夫女性主义思想的形成

(一)家庭环境的熏陶

(二)布卢姆斯伯里集团的感染

(三)女性主义思潮的影响

二 对女性与写作的的思考

(一)追寻女性写作传统

(二)探寻女性写作条件

1.物质基础：一间房间的隐喻

2.空间基础：生活空间的狭小

3.文化基础：话语权的缺失

三 对女性形象的书写

(一)杀死“家中天使”

(二)独立自主的女性

四 对两性关系的表达

(一)对传统化两性对立的反思

(二)对理想化双性同体的创造

结论

参考文献

致谢