独立院校发表论文要求

独立院校发表论文要求

1.有违纪处分不能拿到学位证者可发表学术论文抵消处分。2.计算机二级、英语四级不过者可通过发表学术论文代替。3.出国留学、交流，论文发表是硬条件。4.想拿国家奖学金者，一篇论文可加4-10分（国家奖学金金额为8000元）。5.考研、保研者发表论文可在面试时加分，提高通过率。6.发表论文属于自己的一个科研成果，在毕业找工作时也可以利用发表的论文让自己的简历更丰富哦~上述这几点都是可以在大多数高校中有明文规定的，是有据可寻的哦！每年都有一些大学的学生找我们发表论文，用于评奖评优，考研保研，以及由于作弊、四级不过导致拿不到学位证，最终也都用上了，我们可以安排的期刊有近千种，会根据您的需要推荐合适的期刊，不同的期刊价格不一样，需要的话一定要早做准备，因为发表论文有一定的周期，并不是今天安排明天就可以收到杂志。1.有违纪处分不能拿到学位证者可发表学术论文抵消处分。2.计算机二级、英语四级不过者可通过发表学术论文代替。3.出国留学、交流，论文发表是硬条件。4.想拿国家奖学金者，一篇论文可加4-10分（国家奖学金金额为8000元）。5.考研、保研者发表论文可在面试时加分，提高通过率。6.发表论文属于自己的一个科研成果，在毕业找工作时也可以利用发表的论文让自己的简历更丰富哦~【专业发表9年】上述这几点都是可以在大多数高校中有明文规定的，是有据可寻的哦！

嗯，发表一定要有字数的要求，一般来讲是周级论文还是省级论文？还是国家级论文，它的字数要求不同，同时还要技术含量要高，发表的内容质量要高才可以

一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有一下几个方面：文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的；字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；还有你在中级职称时发表的文章是不能用作评高级职称的，也就是说评高级的时候还要发表新的文章，并且对期刊要求更高了。具体的你可以去问问百姓论文网，我同事都在那里发表的，期刊也都拿到手了，很满意，希望对你有帮助

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

独立院校发表论文

2014年9月学院官网显示，学院建有6个院级研究所（研究中心）。 院级研究所（研究中心）：独立学院教育研究室、会计应用研究中心、山西中小企业发展研究中心、商法研究中心、文化传媒研究所、美学与城市文化研究室 学院在2001年至2005年建校初期本校完成院级科研项目84项，省级科研项目23项，国家级科研项目2项。共撰写省级论文305篇，国家级45篇。同时编著专著及教材58本。完成国家级专利1个，省级获奖项目1个，鉴定成果共5个。2011年，第二届山西省教育科学研究喜获优秀成果奖7项。2012年，学院获得“百部（篇）工程”优秀成果奖5项。 2014年，山西大学商务学院发表国内论文1079篇，数量位居全国独立院校第一。 山西大学商务学院2012年度“百部（篇）工程”获奖成果统计表 序号成果名称著作人获奖等级1上市房地产企业各生命周期阶段资本结构研究陈增寿、陈湘二等奖2道德推脱对大学生攻击行为的影响：道德认同的调节作用王兴超、杨继平二等奖3我国产业结构与经济增长间动态关系的实证分析冯江茹、范新英三等奖4提升艺术设计应用型人才培养质量的路径魏卞梅三等奖5会计电算化陈立新、张霞、高建英三等奖学术资源 馆藏资源截至2014年7月，图书馆馆藏纸质图书103万册、期刊1316 种。

是独立本科院校，属于三本。

江西师范大学政法学院简介政法学院源于1940年国立中正大学设立的文法学院，2004年12月，学校合并政法学院和政治与行政管理学院组建了新政法学院。经过65年的发展，学院现在已经发展成为一个履盖了哲学、经济学、法学、教育学、管理学五大学科门类和马克思主义理论、哲学、理论经济学、政治学、法学、教育学、管理学、社会学七个一级学科，师范与非师范并举，在省内外有重要影响的学院。学院承担了全校本、专科和研究生的政治理论公共课教学工作。学院下设政治系、法学系、哲学与社会学系和公共管理系。学院现有2个博士点,1个一级学科硕士点,14个二级学科硕士点（其中马克思主义理论与思想政治教育是该专业全省首批硕士学位授权点）和2个硕士方向、7个本科专业（其中2 个省级品牌本科专业）;3个省级重点学科、1个省级人文社科重点研究基地、1个省高校德育研究基地。学院现有江西省高校人文社科重点研究基地、江西省高校德育重点研究基地“江西省红色资源开发与教育中心”，有中国红色资源开发与教育中心、井冈山精神教育研究中心、江右思想文化研究所、道德与人生研究所、经济研究所、法学研究所、伦理学研究所、社会保障与管理研究中心、政治学与思想政治教育研究中心、工商企业从业人员培训中心、乡村治理与发展研究所等研究机构，是江西省政治学会、江西省中国现代史学会、江西省伦理学会的挂靠单位。学院设有司达律师事务所、法律援助中心、继续教育培训部等社会服务机构。学院现有在编教师117人，其中高级职称43人，占36.75％；博士（含在读）23人，占19.65％，硕士（含在读）55人，占47%；教师中有享受国务院特殊津贴2人；江西省新世纪百千万人才工程第一二层次1人，江西省高等学校中青年学科带头人6人，江西省高等学校中青年骨干教师5人；江西省思想政治理论课优秀教师5人，其中1人获全省思想政治理论课“十佳教师”称号；学院还聘请唐凯麟、刘孚威等国内一批知名专家为特聘或兼职教授。近几年，全院教师共主持省级以上课题100余项，其中国家社科基金课题5项，全国教育规划课题1项，教育部教改课题3项，省级以上教改和教育规划课题42项；在省级以上出版社出版著作30余部，其中国家级出版社出版著作15部；在省级以上刊物发表学术论文400余篇，其中国家级刊物发表论文近30篇；获省部级以上科研成果奖励10余项。学院图书资料室使用面积近500 ㎡，拥有图书资料40000余册，报刊资料（含过刊）323种，电子图书资料100余种。学院装备有先进的社会工作专业实验室、模拟法庭和多功能学术报告厅，设有学生科研研发中心，在全省各地建立了一批高水准的实习基地。学院现有全日制本科学生1019人，硕士研究生196人。近几年来，我院学生集体和个人在社会实践，“CCTV杯”英语演讲比赛、“挑战杯”等各类竞赛中取得了丰硕的成绩。集体获得省级以上奖励8次，其中01政教班被评为“全国五四红旗团支部”；个人获得省级以上奖励18次，其中6人5次获得国家级奖励。 学院自2002年以来，一次性就业率一直在90%以上，特别是思想政治教育专业的一次性就业率，在2002年、2004年都达到了100%。有73人在当年考入政府部门，从事公务员工作；学院共有76位同学考取中国人民大学、中国政法大学、中山大学等国内知名大学攻读硕士学位，占毕业生总数11.4%。

独立研究院发表论文

依靠自己一个人的能力完成并发表论文，不借助其他人的力量。

一、优势

与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势：

第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。"名校"之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的"名气"不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高;没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。

第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。

第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于"半工半读"，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相当于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。

第四，有实力的独立院所一般都有相当数量的博士点和博士后流动站，如果有继续深造的打算，在研究所里一口气读完也不难，还可以留下继续做博士后研究。独立院所在实施硕博连读制度、提前攻博制度上相比高校也更加灵活，他们通常会鼓励部分优秀的硕士通过以上方式直接转为攻读博士学位。

第五，作为以科研为主的单位，许多独立院所并没有专门的教育经费，培养研究生的很多费用是由项目课题组和导师来承担的。因此，学生也主要通过参与各种科研项目在实践中进行学习。在研究院所里，科研项目一般来说是充足的，学生的实践机会以及从中挖掘选题发表论文，甚至与项目组共同发表论文的机会也就相应多一些。

第六，独立研究院所是行业中的科研单位，研究人员和行业圈子的联系和交流是广泛而密切的，在这里学习，就相当于一伸手就可以触摸到本行业的第一线，这对于积累行业人脉资源、增加实践经验和就业机会都是大有帮助的。

第七，研究院所能力图站在本行业科研领域的最前沿，它们与国外相关机构的学术交流和业务联系很紧密，许多导师也具有海外留学背景，这些条件可以为研究生提供许多参加国际会议和学术交流的机会，同时，还可以向学生提供或者帮助联系出国留学的就会。

第八，在留校问题上，在高校里，门槛已经相当高了，不过在一些独立院所，因为实力、牌子、生源、宣传以及单位本身的行业性质等各种原因，硕士生还是有可能留下来做科研的，甚至可以拿到千金难求的一线城市户口。

第九，独立研究院所是以科研工作为核心的单位，各种科研项目是它们的组成细胞，研究人员基本上以申请和开展科研项目、争取科研经费和发表科研成果为主要工作，凭借实力，他们拥有不少行业内的顶尖科研项目和重点项目。

二、选择科研院所时需要注意的问题

1、在选择科研院所时一定要选择成规模，有"体量"的研究所。所谓有体量，就是研究所成规模，培养方式规范，一般有研究生院的研究所都是有体量的研究所。 例如： 中科院就是一家有体量的研究所。中科院的培养机制是很健全的，研究生是在培养模式下和指导下进行的。进入中科院，我们不是"使用"学生，而是"培养"学生。套用现在流行的一句话："专注品质"，中科院就是专门培养研究生的机构。

2、一些研究院所运作项目如同运作公司一样，各种管理都要规范化，学生参与项目，就相当于开始实习工作，有收获经验和报酬等各种好处，但作为学生，也有点角色错位--每天朝九晚五，每周组会，有时还需要经常加班，基本上没有什么寒暑假的概念，生活比较单调枯燥。

学生在报考的时候可以把科研院校作为一个重要的考虑条件，基于科研院所比较优越的学习和科研条件以及就业条件。

论文工作坊：“吃透”顶级论文打下基本功

周四上午9点，学生李浩然打开电脑播放幻灯片，进行论文讲解——一篇发表在近期《政治经济学期刊》上的论文。

李浩然介绍，为了完成一篇论文讲解，需要花大量时间阅读文章，仔细推敲文章内容，逐条查阅文章参考文献，并用作者的数据复盘计量过程，以便真正读懂文章。“只有将分享的文章吃透，才能抵挡老师和学生枪林弹雨般的提问。”

这种认真的风气正是“增长与发展workshop(论文工坊)”所倡导的。工坊发起者和主办者、经济系副教授罗知是一名青年学者。她认为，做好科研的关键在于积累，而积累的第一步是理解前人的文献。

为了解决大多数学生在科研选题、论文写作方面的普遍问题，2009年，罗知创建了论文工坊，将学术培训拉出课堂，以交流沟通的方式，培养学生的文献分析能力，以期为学生打下科研基本功。

工坊每周四上午举行，只专注一件事：学习国外顶级期刊的最新论文，每期2篇。通过学生讲解论文、师生共同评析的方式，拓宽学生的学术视野，激发学生的研究热情，提高学生的自主科研能力，锻炼学生的表达能力。

在论文分享过程中，不懂或有疑问之处可打断讨论。若遇到老师也不熟悉的知识，便约定改日进行深入探讨。老师会引导学生谈论主题论文的优缺点，启发他们结合自己的研究选题进行思考。

例如，在一篇研究“美国未婚少女妈妈电视节目对于未婚生育率的影响”的论文报告结束后，师生进行了衍生讨论：中国是否有类似的电视节目，是否影响了个人的行为模式，是否可以找到媒体或网络数据进行研究……经过这种发散性讨论，学生找到了研究课题和方法。

李浩然近来参加了由浙江大学民营经济研究中心(CRPE)主办的经济学青年联谊会，他说：“如果没有论文工坊的锻炼，很难想象我能在完全陌生的平台，面对来自各高校的优秀师生作学术报告。现在我做到了，于我而言，这是一个飞跃。”

8年前，论文工坊仅由经济系的几名老师和近10名学生组成。如今通过口口相传，其他院系的老师慕名加入，队伍不断壮大。工坊的形式也在不断改变，现已不仅限于讲解顶级期刊的论文，还能讲解自己发表的论文。自2015年起，论文讲解和答辩变成了全英文。

正如罗知所说，“除了学习文献之外，参加论文工坊的好处至少还有两个：一是督促学生做好PPT，二是学会演讲。这两点也是学生以后走向工作岗位也必不可少的能力。”

科研训练营：知名教授传授科研经验

本科生常为做科研写论文缺乏创新、独特的专业见解而苦恼，渴望得到高人的指点。

学院从这一实际出发，自2012年起，每年暑期举行科研训练营，邀请包括国家、长江学者、珞珈特聘教授等在内的学者，与本科生营员面对面交流。

20多年前写本科毕业论文时，为了看懂翻译文献学习俄文;指正卢卡斯模型猜测的错误、高分考取邹至庄经济学留学计划项目;与王平和邹恒甫的合作经历……面向全球公开招聘的院长谢丹阳教授是学生心目中的学术大神，他以自己发表14篇论文的过程为线索，娓娓道来自己本科以来的科研生活。

“讲这些故事，是希望你们体会到做科研需要原创，要有闯劲;研究工作辛苦，且成效缓慢，要耐得住寂寞;论文发表前可能会一轮轮修改，要承受得住压力。”谢丹阳在报告最后总结道。

“谢院长提到一个细节：他平时爱储存两道题在脑海中，陪太太买菜时就两眼盯着天花板。太太菜买完了，他的题也解完了，非常快乐。这说明在科研中善于利用时间进行连续思考的重要性。”营员唐庆劼说，科研训练营令他印象最深的不是学者的研究成果，而是这些见微知著的习惯和方法。

何师元的科研论文“长江经济带高技术制造业竞争力的统计评价”，获得湖北省大学生优秀科研成果一等奖。何师元就是科研训练营走出来的优秀学生代表之一，他坦言，是训练营中主题各有侧重的系列学术讲座，激发了他对科研的兴趣并获益匪浅。

实际上，科研训练营年年如期开设，但主题每年不同。它针对科研立项中学生的实际问题，以增进学生对科研立项的了解、学习交流优秀科研经验为目的，实现了师生交流路径的创新、教学模式的“立体化”。训练营围绕近年来的社会热点问题，为本科生提供研究方向的指引，开发学员的创新思维和与众不同的思考视角，从而帮助学生做好科研。

既会努力，也会找方法

努力的人很多，但是知道怎么努力的'人不多。每天开始忙碌的学习之前，你是否思考过自己的学习方法是否是正确的，或者说是否适合自己?我们也见过很多学习异常刻苦的同学，天不亮就起床，买一个面包匆匆忙忙进教室，学习一天，连吃饭的时间都不舍得腾出来，更不用说娱乐了。这样的态度，我是赞同的，毕竟做任何一件事都需要好态度作为前提。但是这当中有一部分同学，虽然有好态度，却没有好状态，脸上总是带着痛苦和幽怨的神情，把整个考研过程当做一种无尽的折磨。这样备考，结果往往不尽如人意。而导致这种状态的原因，往往就是没掌握学习方法。对于考研这种竞争激烈的选拔性考试来说，一定程度的勤奋刻苦无疑是必不可少的，但是学习方法也不可或缺。简单盲目地刻苦努力是不行的，我们需要在备考过程中，渐渐地摸索出适合自己的学习方法，具体每一个阶段、每一个科目采取什么方法，都需要有规划。并且随着复习的深入，不断完善。

正视问题，不逃避

有些同学觉得自己高考失败进入了一个不满意的学校自怨自艾;因为做一道题花费了很长时间而情绪低落;因为完不成学习计划而焦躁，并因此心理压力过大，这些做法都是不可取的。我们要正视备考过程中遇到的问题，并针对性地寻找解决方法，而不是盲目地陷入一种挫败的情绪中，看似重视问题，其实是在逃避。

少找借口

自己没有强大的自律能力，其实没关系，我们可以借助一些外在因素来帮助自己自律，而不是习惯于找借口。比如忍不住玩手机，就在固定时间关机。对于任何一件没做好的事，我们都可以找到无数个理由来解释，但解释并不能帮助我们进步，只会让我们在一次又一次的推脱中，错失机会。见过一个同学在考研备考时总是回家，找借口说，我要回去洗澡，我生病了要回去看医生，回去也可以看书……每次回家都有不同的借口。其实这些理由都是犯懒、逃避问题时的一种自我安慰。

不做无益的比较

不做比较是不太可能做到的，但是我们应该尽量不做无益的比较。有的同学偶尔可能会陷入一种比较——难受——嫉妒——比较的怪圈，和别人进行一些毫无益处的比较，甚至产生嫉妒心理。我们需要把重心放到自己的身上，专注于自己要做的事情，才能真正地赶超别人，这种比较才是有价值的。

做事要达到最起码的专业标准

研究生一定要热爱研究吗?并不一定。是否热爱并非最重要的，关键是我们做任何事都要对自己有一定的要求，达到最起码的专业标准。能力是在学习研究的过程中不断发掘的，只有在学习研究中，才能提高自己各方面的能力。

读书深造是多元化选择中的一种，尤其是在当前的大背景之下，读书也是解决自己生存问题的一种出路，所以我们有时候也可以换一种心态看待考研，不为它赋予过多情感色彩，而是把它看成我们的一个选择。我们之所以要全力以赴，是因为不管对待什么事，我们都持这样一种态度：要么不做，要做就做到让自己满意。

本科独立发表论文学校知道。根据查询相关公开信息显示，学校拥有学生档案系统，学生在提交学位论文的过程中需要提供发表论文的杂志名称、刊号、发表时间等信息，这些信息会被记录在学生档案中。独立发表论文是指论文署名只有你自己，属于自己完成的。

大创论文独立发表要求

可以。据查2014年国家级大学生创新创业学术论文格式要求，1、论文要写出指导教师姓名及职称(四号楷体-GB2312，居中)中文摘要(小五号宋体，加粗):字数一般在300字左右。2、摘要必须反映全文中心内容，定稿时要注意纠正语病，删减_唆重复的语句和句子。(小五号宋体)英文摘要(小五号宋体，加粗):不超过120个实词(小五号TimesNewRoman体关键词(小五号宋体，加粗):词1:词2:词3(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体)下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。3、题名应恰当简明地反映文章的特定内容，作者简介(小五号宋体，加黑):姓名(出生年-)、性别，籍贯，专业，年级，研究方向(小五号宋体)。大创论文，小点的论文，一般2千到5千，因为光参考文献引用差不多就1000字了。综述类的大创论文就要两、三万了，因为文献引用差不多三、四千字。

1、对于考研保研的同学来说论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。2、对于准备就业的同学来说论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢?作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么一回事，相信大学生们心里也有谱：考前半个月拼命背背书，考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。3、对于打算出国的同学来说发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的!国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资，你还犹豫什么呢?4、对于在校学习的同学来说对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。学长的一位朋友，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。5、对于大多数毕业生来讲发表一定量学术论文是部分高校拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。

一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有一下几个方面：文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的；字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；还有你在中级职称时发表的文章是不能用作评高级职称的，也就是说评高级的时候还要发表新的文章，并且对期刊要求更高了。这是我发表了2篇以上的一点经验，具体的你可以去咨询百姓论文网，口碑可以，最后祝你发表顺利

国家级大创结项要求如下:

国家级“大创项目”由教务处统一安排结题验收答辩工作。校级“大创项目”由学生所在学院安排结题验收答辩工作，各学院（系）要本着认真负责加强对学生要求。

所有“大创项目”结题时必须完成项目合同书中提到的成果。前期未提交中期报告等进度材料的项目组、未提交项目延期申请者，视为自动终止，根据情况退回全部或部分前期经费。

提供虚假成果（抄袭、剽窃他人成果等）或因个人主观原因严重违反合同内容者，将对学生和指导教师给予严肃处理。在预期完成时间内无法结题的项目，项目负责人需在。结合学校的要求，通过在线签署合同形式明确项目研究目标。结题成果要与合同成果形式一致， 且团队成员为成果第一完成人 ，即达到结题预期目标。

1.创新训练项目：结项验收时须在不超过300页内被知网、万方、维普等收录的正规期刊中，公开发表一篇不少于两个版面、以学生为第一作者的论文，并注明项目的经费来源、指导教师等信息；项目中期检查须提交论文录用通知。

2.创业训练项目：结项验收时须提交有可操作性的商业计划书，创业训练成果证明（发表与创新训练项目要求相同的论文或发明专利、软件著作权等）；项目中期检查须提交商业计划书初稿及论文录用通知稿或发明专利、软件著作权受理通知等。

3.创业实践项目：结项验收须完成公司正式注册，提交有可操作性的商业计划书、营业执照（扫描件）、公司运营报告等；项目中期检查时须提交商业计划书初稿及公司名称预先核准通知书。

硕士独立发表论文要求

广州医科大学关于研究生在学期间发表论文的有关规定2013-08-20 17:21:38第一章总则第一条 为进一步加强我校研究生科研能力培养，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，特制定本规定。第二条 本规定所指论文应为研究生在规定时间内公开发表的原著学术论文，论文内容应为本人学位论文一部分。第二章发表论文要求第三条 论文要求（一）博士学位研究生至少发表1篇SCI (包括SCIE、SSCI，以下简称SCI)论文。（二）硕士科学学位研究生至少须在中文核心期刊上发表1篇。（三）研究生课题内容获得发明专利排名在前两位者，可以不受论文限制。（四）专业学位研究生鼓励专业学位研究生发表学术论文。第三章论文署名要求第四条 论文署名要求（一）作者署名要求中国科学技术大学在职研究生老师分析用于申请学位的已发表的学术论文，原则上学位申请人应为论文第一作者，导师为通讯作者或责任作者；如导师为第一作者，研究生必须是第二作者。（二）单位署名要求1．广州医学院附属医院系统和学校本部研究生论文应按照培养单位的规范名称署名，如"广州医学院××学院"或"广州医学院××附属医院"等。2．教学基地各单位培养的研究生，发表论文要求以广州医学院署名或以广州医学院及本单位法定名称共署名。3.非教学基地单位培养的研究生必须署名"广州医学院XX（学科名称，如免疫学教研室）。（三）同等学力人员申请硕士学位发表论文署名也参照上述要求办理。第四章发表论文的认定第五条 SCI(EI)与中文核心刊物收录论文的认定由于SCI（EI）收录刊物与中文核心刊物目录每年均有调整变化，SCI（EI）发表论文与中文核心刊物以论文正式接收时检索结果为依据。第六条 对各学院及各附院自行制定发表论文规定的认定各学院均可依据本规定进一步制定本单位研究生发表论文的规定，但标准不能低于学校的最低标准。各学院制定的研究生发表论文的规定，须提交研究生学院备案方为有效。第七条 发表论文时间的界定（一）研究生：论文发表时间原则上应为在学期间及毕业后3年内。（二）同等学力申请硕士学位：论文发表时间应在论文答辩前3年之内或答辩后1年内，且符合国家规定的申请学位有效期内方可申请。第八条 论文的审核（一）研究生及同等学力人员申请学位者在学位论文答辩后，应从网上填写并打印《广州医学院研究生发表论文登记表》，同时提交发表论文复印件（包括刊物封面、目录页及论文首页），经导师审核签名和所在单位审查核实，上交学校学位办公室审查，再提交学校学位评定委员会审核。（二）对于已被国外刊物接收但尚未发表的SCI（EI）论文，研究生（含同等学力人员）须提交刊物的正式接收函，可进入学位申请程序。对于国内刊物的录用函也可接受学位申请。第五章对未发表规定论文的研究生的处理第九条 对研究生在学期间未发表规定论文的处理未按规定正式发表论文的研究生，可申请答辩，按期毕业，但暂不提交学位委员会讨论其学位授予问题。待论文正式公开发表后，方可提交学校学位评定委员会讨论其学位授予问题，有效期3年。如毕业后3年内未完成规定论文的发表，今后将不再讨论其学位授予问题。第十条 对未在申请学位有效期内发表论文的同等学力申请学位人员的处理同等学力申请学位人员如未在申请学位有效期内发表符合规定的论文，此次申请无效。第六章附则第十一条 本规定由研究生学院负责解释。第十二条 本规定自2011年9月4日起执行，之前与此相悖的规定同时废止。

具体要求如下：一、论文内容：与研究生本人所学专业相关的学术论文。二、论文质量要求：要求发表至少1篇3000字左右的学术论文（报纸上发表的论文字数在2000字左右，独著发表1篇，如果是合著要2篇以上；期刊杂志上发表的论文可以是合著），中英文皆可。三、发表刊物要求：有国家正式出版、发行刊号的学术报刊杂志。四、发表时间要求：自入学开始至办理论文答辩前。学生可以自行发表论文。