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汕头龙湖教育论文发表格式

发布时间:2024-07-02 12:42:11

汕头龙湖教育论文发表格式

汕头市龙湖区朝阳庄归属于以下中学:1、汕头市龙湖区朝阳中学:位于海滨南路(原汕头市龙湖区朝阳路),是一所公办普通初级中学,下设小学部、初中部,学校以教育实践为核心,创新教育,建设高素质学校,服务社会主义现代化建设。2、汕头市龙湖区湘湖中学:位于汕头市龙湖区湘湖路,是一所公办普通初级中学,下设小学部、初中部,学校以“团结、协作、创新、发展”为核心,以“诚信、勤奋、爱国、敬业”为思想,努力建设“卓越、责任、向上、担当”的学校。3、汕头市龙湖区长山中学:位于汕头市龙湖区长山路,是一所公办普通初级中学,下设小学部、初中部,学校以“科学发展、创建优质校园、培养优秀人才”为宗旨,以“责任感、担当、创新、敬业”为思想,努力打造汕头市龙湖区一流学校。

汕头市龙湖区小学周三是不用上课。根据查询相关资料信息,6月1日(星期三)放假一天,是六一儿童节,6月2日(星期四)正常上课,汕头市龙湖小学创办于1998年,经过十年的发展,该校不仅跨入市一级学校行列,而且在体育、科技教育方面特色鲜明。学校先后被国家、省、市有关部门授予国际象棋传统学校、群众体育先进单位、青少年知识产权教育试点单位等称号。

▲2010年9月1日,龙湖区区委书记李耿坚、区长黄建固等区领导到校检查工作。▲2009年9月9日下午,金园实验中学和龙湖实验中学全体教职员工及部分学生代表共庆第二十五届教师节。 汕头市副市长郭大钦、汕头教育局长黄晖阳、金平区区委书记谢晓东、龙湖区区委书记张泽华、龙湖区常委纪木春、金平区副区长庄素桦、金平区教育局长苏纯、龙湖区教育局长赖周南、龙湖区教育局副局长等领导参加了两校的庆祝活动。▲ 2009年11月19日,区机关工委书记易军生、区教育局党委副书记郭长川莅校检查指导工作。▲ 2009年11月30日,评督组莅校进行区一级评估▲郭大钦副市长、黄晖阳局长和郭董事长、许慈祥校长进行工作交流。▲2009年4月29日 ,龙湖区区委书记张泽华到校检查工作,许慈祥校长向张书记汇报工作。▲2009年4月21日,龙湖区区长李耿坚在郭董事长和许慈祥校长陪同下巡视校园。▲2009年4月16日,汕头市副市长郭大钦在市教育局局长黄晖阳的陪同下到校检查工作。▲2009年4月15日,汕头市“陶研会”领导到校参观。▲2009年2月8日,广东省教育促进会副会长吴紫彦到校调研。▲2007年6月5日,龙湖区委副书记黄敬辉到校检查工作。▲2007年2月27日,汕头市教育局领导到校检查开学工作。

汕头教育信息网网址:已经变更为www.stedu.gov.cn.

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汕头教育信息网是汕头市教育局网站,权威提供汕头市中小学教育信息、中考信息等。

汕头市教育局地址:汕头市龙湖区丰泽庄丰泽南街

汕头教育局咨询电话:88853429

汕头教育局投诉电话:88861822

参考资料来源:汕头市教育局—关于汕头教育信息网原域名停用的公告

汕头教育论文发表

原创性要保证,抄袭率不能超过30%,杂志社都会先做查重的;论文格式要合期刊杂志社的胃口,每个期刊的要求不一样,可以先找早发表网问。

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我不建议你去网站上去投递,因为这些网站是不一定可靠的

汕头教师发表论文

这个要相对而言了聿怀中学在高中里面算是很不错的了不过我自己是汕头一中的学生 也不知道要怎么形容聿怀学生的水平就像金中学生看我们一样总之上线率应该有80% 本科线100多聿怀中学的学生擅长文科 理科弱点..收入一般般啦 他不跟聿初一样是贵族学校2000 3000就很好啦水平中等偏上老师系很辛苦的职业..资料:汕头市聿怀中学创建于1877年,是粤东地区最早创办的完全中学之一。昔日的聿怀中学以教师严谨治学, 学生勤奋向上名扬粤东,今人的聿怀中学更以其严格的管理,严谨的校风和高水平的教学质量在社会上有 卓著的声誉,为国家,为社会培养了千万栋梁之才,校友遍布海内外。其中有世界闻名的银行家、外交 家,有中国第一代地铁专家、两院院士、"中国核潜艇之父"......。学校于1994年被授予"广东省一级学校" 光荣称号;1995年,丰吓中学党支部被评为"广东省先进基层党组织"。杨子权校长被评为"全国教育系统劳动 模范",荣获"全国优秀校长"奖章。聿怀中学拥有一支高素质的教师队伍,其中特级教师三名、高级教师三十多名 。“广东省优秀园丁”十名, "汕头市百佳教师"六名。在多年的办学实践中,业已形成了"严、勤、实、细"的教风。十余年来,学校不断 改善育人环境,建成校舍20000多平方米,包括教学楼、科学楼、综合办公楼、塑胶运动场和体育馆、会议厅、 图书馆、游泳池于一体的大型文化设施有"汉文化中心"。学校的教学设施和教学手段的现代化程度下断旺高, 多媒体电教室、多媒体电教厅、多媒体阅览室被广泛运用,成为广东省电教优秀学校。最近又建成了粤东地区 第一个中学教育信息网站,集计算机网、演播网和通讯网于一体的校园网络近期将建成并投入使用。作为一所有121历史的学校,聿怀中学在1995年跨进了广东省一级学校的行列以后,又提出了到本世纪末基本 实现由"应试教育"向全面素质教育转轨,基本建成现代化学校的第三个战略目标。为此,聿怀人以转变观念为先导,在全校教 师中开展了对现代教育质量和人才观的认识学习,确立了"弘扬人的主体精神"的主导思想,以"崇尚理性,追求和谐"为 行动括南,着力实施"二、二、匹、五"方略:以课程改革和教自科研为全面的素质教育转轨的切入点;全力构建教师队伍 素质、学生素质和现代化的设施设备三项工程建设;因材施教,教会学生学会关心,学会做人,学会学习学会创造;切实 提高学生的中考言考升学率,会考合格俗优良率,学业进步转化率、体育达标率,竞赛得奖、特长三好率,四会(四项素质要 求:学会生活,学会关心,学会学习,学会创造)普及提高率。以课堂教学做为实施全面的素质教育的主渠道,通过教学改 革和教学实践,总结合提高学生学习能力的"三重三用"教学模式(重知识的理解和系统化,重定理和结论的推导过程,重 哲学原理和方法论的渗透;用"引读式教学法"激活思维,用典型题例操练思维程序,用计算机技术为教学手段提高学生的 科学素质),较好地解决了既要积极推进素质教育又要出色完成应试任务所出现的矛盾。

一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧,这种情况您最好去咨询下单位的人力,详细了解职称评定的条件,然后对照着去努力更有针对性。

还不错。

聿怀中学,创办于1877年,是一所公立学校,广东省国家级示范性普通高中、广东省一级学校、金平区重点中学。

学校历史上曾几易其名。解放后,先后改名汕头市第三中学、汕头市东方红中学;改革开放后,恢复聿怀中学原名。

学校占地近20000平方米,学校系学校现有校本部、大洋校区两个校区,60个教学班,3600余名学生。

办学特色

学校秉持“海纳百川,有容乃大”的理念,广纳四海英才,现有教职工260人,专任教师210人,分别来自全国10多个省市,其中特级教师3人,高级教师56人,一级教师43人,硕士研究生2人,先后参加省普教系统“百千万人才工程”培训以及国家级、省级骨干教师培训6人。

3人获国家级光荣称号,21人次获得省级光荣称号,43人次获得市级光荣称号,4位教师出版了专著,教师发表论文共数千篇,承担国家、省市课题20多项。

以上内容参考:百度百科-聿怀中学

汕头学术期刊投稿邮箱格式

若你是初次投稿,建议先找些门槛低的省级期刊投稿,这类杂志有《故事》、《故事汇》、《故事世界》、《幽默与笑话》。另外《知识窗》、《青年科学》、《思维与智慧》这些杂志你也可去试试。投稿时,你还要注意投稿格式,电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项,以提高你命中率:稿子后,要有完备的联系方式:作者名字、署名、地址、电话、邮箱,QQ什么的都要详细,以便编辑联系你啊!要是没有这些,发了你文章,难找你拿稿酬!用电子邮件投稿,得注明投什么栏目,写上你名字和稿子名字。另外,现在《故事会》在征稿。其原创稿酬千字400元,笑话每篇最高稿酬100元。

汕头少年报是广东省汕头市一份主要面向中小学生的报纸,投稿方式如下:邮寄投稿:将稿件邮寄到汕头市金平区新洲路324号,邮编515041,邮寄时请注明“汕头少年报投稿”。电子邮件投稿:将稿件以附件形式发送到,邮件主题请注明“汕头少年报投稿”。在汕头少年报官网上投稿:访问汕头少年报官网,进入新闻中心-投稿专区,填写投稿表格。无论哪种投稿方式,请务必附上联系方式,包括投稿人姓名、学校、联系电话等信息。稿件需符合汕头少年报栏目主题,内容必须健康、积极、向上,不得涉及政治、色情等敏感话题。稿件一经采用,将有一定稿酬。

楼主可以百度“新手投稿的36个问题”(应该是叫这个名字吧),基本上都可以回答。另外也要看每一个约稿的具体要求,每个编辑都有自己不同的习惯,如果在约稿函上注明了,就直接按他的要求发,省编辑的时间就是给自己机会。 天使领域论坛有一些新人写手的扫盲帖,不过注册略麻烦,楼主有时间可以去抢抢邀请码逛逛。约稿就不粘了,编辑和约稿都会经常更新的,常去写手论坛看才会有最新约稿,百度里很多约稿都作古很久了……

投稿分两种情况,1、直接过去投,2、网投。1、直接过去投对于本校的或者本地的杂志,记得一定要直接过去投。因为这样方便登记,可以减少编辑从网上下载下来慢慢登记的过程。呵呵,有些粗心的编辑说不定会把你的文章给漏掉。去登记的时候,带上三份稿件和电子版。一份便于编辑送出去审稿,一份给编辑保留,一份问编辑哪些需要修改以此表示你投稿的诚意。电子版最好用U盘拷来,邮箱有一份,防止出现意外。记得带上审稿费啊。(论文的格式和需要注意的地方,以后给大家再讲)。现在的杂志一般审稿至少都三个月,因为送给那些教授专家审稿,那些人都是一些大忙人,就算编辑催上几十次,也要三个月,如果不催一年也有可能。2、网投如果是网投,记得不要仅仅发一篇文章给编辑,什么都不说。这样他们会觉得你搞学术都忘了礼貌了。因为每天编辑都会收到几十封甚至几百封投稿邮件。:)发这样的笑脸蛮有用的,他们会觉得你亲切,说不定很快把你的论文下载下来跟你联系。编辑如果不把你的文章下载下来,你的文章就会石沉大海。这次由于我们学校邮箱系统出现问题,也导致我们各个编辑部的几百封投稿都弄丢了。记得一定要留你的联系方式,手机,座机,QQ,地址,邮编等一切可能的联系方式。当编辑跟你联系后,记得要记下他的联系方式,按照编辑的方式汇款,记得经常打电话询问你需要做什么样的修改。增刊一般学校都不承认。核心期刊的增刊一般都算是非核心期刊处理,具体的还要询问导师。研究生答辩前,如果是核心期刊,需要录用通知就行了;如果是非核心的,需要见刊。一般情况下,核心期刊每期的杂志安排都很超前,如果你需要投稿的话,记得要提前半年的时间,因为审稿还有三个月。除非你有关系或者你导师有关系,这个属于例外。投非核心的就找一个名声好一点都杂志投,这样不给导师丢脸,发表起来容易很多,审稿时候一般比较短,因为他们的稿源不多。一个月左右差不多都可以发表了。

湖南教育论文发表格式

教育论文写作格式要求

教育论文包括哪些部分呢?教育论文写作格式要求是我们撰写教育类论文的关键。那么,教育论文写作格式要求是什么呢?

教育论文,顾名思义,“论文”是指专深而有系统的学问,是指研究、讨论教育领域问题的文章。教育论文发表就是专门对教育领域中某一问题,进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。

教育科研是一种相当复杂的思维活动,并且又需要把其科研成果描述出来让别人了解。我们进行教育科研、思考问题,只凭脑子想是不可能的,需要用文字把思考的问题、研究的成果,进行加工、整理、提炼、记录下来,使创造性的思考一层层展开、一步步深入,并在纸面上视觉化,这就是教育论文。

教育论文一般包括标题、署名、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献这十个部分进行描述。

标题

标题是文章的总题目,透过它可以看到全文的精髓。标题可以在文章写作之前拟出,也可以在文章写成之后确定,给文章拟一个恰当的标题是颇需斟酌的。

署名

署名的目的有三个:

一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;

二是表示作者要对文章负责;

三是便于同行或读者与作者联系。

为文章署名,只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的,署个人的姓名;是集体的成果,署集体的名字,也可以在集体的名义下,分署参加者个人的名字。

单位

单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号,在括号里写上作者的单位,隔一个字写上作者的籍贯,再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。

摘要

较长的文章一般附有摘要,摘要刊登在正文之前的,称为“内容摘要”;摘要不是原文的解释,而是原文的浓缩。它应该传达原文的主要信息,写作要求完整、准确和简洁,要自成一体。

关键词

关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语,它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少,一般3-8个为宜。

引言

引言又称前言、引论、导论、绪论或序论。它的作用是向读者初步介绍文章内容。短篇文章通常在本文前用简洁的语言略述总纲,较长的文章则辟有专章,加以阐述。

正文

正文是文章的'主体部分。正文的写作规律有:

1、论述方式。论述方式有两种。一种是将科学研究全过程作为一个整体,对有关的各方面作综合的论述;另一种是将科学研究的全过程按照研究实 际,划分几个阶段,对各阶段依次进行论述。两种论述方式各有特点,前一种综合归纳性较强,能够突出文章的主要论点;后种更忠实于科研实际,绐人以真切的感 受。但无论采用哪一种方式,都不要是实际科研过程的机械的、刻板的复述,而应是作者经过归纳整理,去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的产物。

2、论述内容。文章的论述内容可概括为两个方面。一是理论的,二是实践的。理论的阐释侧重逻辑推理,实践的阐述着重过程的描述。但无论哪一种,都不是孤立的;它们相辅相成,互为补充。理论来源于实践,需要实践的验证;实践要上升为理论,才能成为科学。科学的实践,无论是观察、调查、实验,还是查阅文献,最后都要得出科学的结论。

结论

结论是全篇文章的总结。作结论应注意的是,结论不是重复叙述本文中的研究成果,而是在研究结果的基础上,进一步得出科学的结论,由感性认识上升到理性认识。它是以正文的论述为基础,但与正文的表述更精炼,更集中,更典型,更有价值。

谢词

一部论著的写成,必然要得到多方面的帮助。对于在工作中给予帮助的人员(如参加过部分工作,承担过某些任务、提出过有益的建议或给予过某些指导的同志与集体等)。应在文章的开始或结尾部分书面致谢。致谢的言辞应该恳切,实事求是,而不是单纯的客套。

参考文献

写作文章,需要引用一些别人的科研成果,这是科研工作连续性的表现。

注意事项

拟定文章标题应注意以下四点:

①简明。简明是指用字要少。但少并不等于简陋,它必须确切反映论文的内容。少而明确,才称得上简明;

②确切。确切是指题目的用字一定要准确,不能人有歧义;

③具体。题目一定要与文章的内容相符,使人一见标题就知道这篇文章是论述什么的;

④传神。传神是指拟定的技巧。同一内容的文章,可以拟出若干个题目,其中必有一个是最能传达文章精神的,它能概括文章的主题,引起读者阅读的兴趣,从而使文章发挥更大的作用。

引言的内容通常有如下几个方面:

①为什么写这篇文章,要解决什么问题;

②文章的主要观点;

③与课题相关的历史回顾;

④写作资料的来源、性质及其运用情况;

⑤文章的规划和简要内容;

⑥研究中的新发现;

⑦课题的意义;

⑧概念和术语的定义。

上列各项,并不要求详加阐述,只求蜻蜒点水般点到即可。

文章正文的内容的论述要点:

(1)理论的阐述。

①提出假说的事实或理论的前提条件。假说的要点,适用范围,论证所需的资料,具体阐述与计算,运用的方法有归纳、演绎、分析、综合、类比、比较等;

②结果。理论的内容、规律等;

③讨论。应用的思想与工作方法,存在的问题,对不同见解的评价。

(2)实践的阐述。

实践的阐述主要是论述观察与调查以及实验。

①观察与调查包括的主要内容:观察或调查的目的、时间、地点、方式、方法。得到的资料、数据、图表、照片,加以记录。对结果的分析、理解、认识、解决了什么问题,有何科学价值,尚存在什么问题,前景预测;

②实 验包括的主要内容:材料的性质、质量、来源,材料的选取与处理等,这些材料一定要详加说明,其目的是便于同行重复实验,对成果加以验证。实验的仪器、设 备、条件,标准的或非标准的,实验过程中出现的正常或异常现象及问题等。实验的结果、数据、图表,加以整理。对实验结果或实验中出现的问题进行讨论,实验 解决了什么问题,有何价值,哪些问题尚待解决,其途径是什么,前景展望。

列出“参考文献”的目的:

一是表明文章作者言之有据;

二是表示对他人研究成果的尊重;

三是有助于读者对所论课题作进一步探讨。

详尽的参考文献实质上是开列了一份参考书目。引用的文献是已经发表的专著或期刊上的论文,也有的是尚末发表的会议记录,手稿或书信等。引用时均应注明。 参考文献列出时要按文献在文章中出现的先后,编数码,依次列出。完整的参考文献写法应列出文献的作者(译文注明译者)、名称、出处、页数、出版者、出版时间、版次等以上综合的文章结构程序,只是提出了一种供参考的模式而巳。就某一篇具体的文章而言,它可以根据自己的不同情况作具体安排。

教育教学论文格式要求

规范的论文,都必须有摘要和关键词,除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据,有论据就要有出处,有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执行国家关于期刊论文的规范,对惠寄本刊的教育教学论文稿件作如下格式要求:

一、题目 题目又称题名或标题,应以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容,一般不超过20个字。

二、摘要 摘要应阐述论文的主要观点,说明论文的目的.、研究方法、成果和结论等,其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息,其字数一般不超过论文字数的5%。

三、关键词 关键词是用以表示论文主旨的关键性单词或术语,可以从论文标题中摘取出来,以3至5个为宜。

四、引言 引言一般包括研究现状、目标、意义、背景及论文所要解决的问题和实用价值。

五、正文 正文是论文的主体,论文所体现的研究结果,都将在这部分得到充分反映。因此要求正文内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文分成几大部分,即逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落的划分,应视论文性质与内容而定。

六、结论 结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的研究结果和意义。

七、注释 注释是对论文中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。本刊的论文注释一律采用脚注 (又称“页末注”,排印于被注释内容所在页的页脚,字体要比正文小) 。

八、参考文献 参考文献是指为撰写论文而引用的有关图书资料。参考文献按序号放在论文篇末,序号要按正文中引用文献的标注序号进行著序,序号外加中括号。被参考的文献后面还要加上文献类型标识(英文字母)。参考文献是期刊时,书写格式为:[序号]、作者、文章题目[文献类型标识J]、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号期数、页码。例:[1]黄挺.明清时期韩江流域经济区[J].中国社会经济史研究,1999(2):26。参考文献是专著时,书写格式为:[序号]、作者、书名[一般用文献类型标识M]、出版地、出版单位、年份、页码。例:[2]黄挺.潮汕文化源流[M].广州:广东高等教育出版社,1997:38。文献类型标识常用的还有:N-报刊文章,D-学位论文,R-报告,A-论文集或专著析出的文章等。

本刊发表的论文均为作者观点,来稿文责自负。来稿者请在论文结尾提供作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、单位、研究方向等个人信息,同时注明联系电话和邮寄地址。

附:论文排版说明:题目:黑体,加粗,二号,居中;摘要:与标题之间空一行,仿宋,小四号;关键词:与摘要之间空一行,仿宋,小四号;正文内容:与关键词之间空一行,宋体,五号;正文中编号类标题:黑体,小三号;脚注:宋体,小五号;参考文献:宋体,小四号。

相关百科

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