仪器分析论文发表文案范文

发布时间：2024-07-08 08:10:43

仪器分析论文发表文案范文

当你们准备投身于工程造价的职位，就要准备一份相关的简历。那么一份优秀简历是怎么写的呢?下面是我为大家带来的有关标准个人简历范文模板大全【5篇】，希望大家喜欢。

个人简历范文【篇一】

姓名：雷先生

年龄：26岁

国籍：中国

民族：畲族

目前所在地：__

户口所在地：__

身材：165cm60kg

婚姻状况：未婚

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：销售总监：销售经理、销售经理/主管：面谈、

工作年限：4职称：中级

求职类型：全职

可到职日期：两个星期

月薪要求：5000--8000

希望工作地区：广州

工作经历

公司名称：__(中国)连锁加盟机构(餐具消毒设备与加盟)起止年月：20__-05～20__-06

公司性质：民营企业

所属行业：机械制造与设备

担任职务：销售总监

工作职责：

●市场策划、撰写市场方案、团队建设(销售团队7人，后勤团队9人)

●团队管理与培训、文案与招商会议推广、商务接待与谈判

●品牌vi与市场运作策划、项目运营成本控制

工作绩效：

? 入职第三个月销售业绩公司第一，被评为年度优秀员工

?入职三月升任区域经理，20__年2月份另任职运营总监

?全程负责策划加盟网站：准备文案、筹备资源、评估审核

?打造广华钢化玻璃杯品牌，带小团队在第三个月做到月销售额60万

职业经理经验：

带领团队，熟悉“生产管理、运营规划、新项目业务开发与运营”

离职原因：行业萎缩，企业转型;个人另寻发展

公司名称：广州佳禾科技有限公司(it高增值分销商)起止年月：20__-05～20__-05

公司性质：民营企业

所属行业：计算机业

担任职务：区域经理

工作职责：

●政府企业、医疗行业的客情建立、需求了解、项目收集

● 渠道巩固、产品培训、招标合作、商务公关、货款回收

工作绩效：

?半年内共收集近百个项目信息

?中标佛山市第一医院与珠海市人民医院两个大项目

公司名称：广州扬风电器工业公司起止年月：20__-02～20__-05

公司性质：私营企业

所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务：销售经理

工作描述：自我创业，开始做通信项目、后开网吧;再合伙创办广东扬风电器工业有限公司，公司主要从事显示器的生产与销售;本人负责市场策划、销售团队带领和培训。

教育背景

毕业院校：__师范学院

学历：大专

毕业日期：20__-07-01

所学专业一：机械设计与制造

所学专业二：市场营销

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业

20__-0620__-07__培训机构成功学

20__-0520__-05实践家电话营销培训电话营销

语言能力

外语：英语良好

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力

1、基本能力：

熟练办公室软件、熟悉网络推广、熟悉各类文案件的攒写

可领导团队并做培训、熟悉市场策划

2、个人素质：

快速适应市场能力、主动发现与快速解决问题能力

达成目标信心与能力、创新和资源整合能力

3、个人优势：

【良好心态】——愿从低做起，主动分担分内外事物，比如：搞卫生

【良好素质】——具“崇尚职业道德、开源思想、自主学习、分享成长”的良好素质

【发展潜质】——具“培训讲师、演讲口才、点子创新、资源整合”的发展潜质

【志愿者精神】——广州青年志愿者协会“发展学院”担任培训老师，带班班长，地贫组义工

4、突出能力：创新与资源整合、点子策划。

5、创业者素质：

曾经的创业，以及多年来的销售和管理历练，让我在管理思想、工作心态、做事主动性、职业综合素质、岗位竞争力和学习力等方面具备良好优势。

有着创业者的素质与打工者的心态;有着事业的梦想与坚毅的执行力。

个人自传

在这个人才辈出的社会，很容易招聘到一个人，但却很难找到一个合适用人单位的人才，优秀的人才更加是不可多得!在招聘这场博弈中，需要智者眼光!

找工作就像谈恋爱一样，不求，但求合适!

今千里马相伯乐，缘者先相约!!

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

个人简历范文【篇二】

男|172CM|34岁|5年以上工作经验|大专|管理学|已婚

沟通能力强

学习力强

执行力强

求职意向

希望职位：

销售经理/主管

工作类型：

全职

目前月薪：

保密

其它要求：

期望月薪：

面议

自我评价

机会是自己努力争取的，成功就在前方看自己如何把握方面。

工作经历

__鞋业有限公司

20__年02月—20__年01月[11个月]

私营企业|服装/纺织/制帽/皮具/丝绒/鞋业职位：销售经理/主管

工作描述：1.熟悉ERP软件，道训，浪莎，MAP，SAP，负责大集成店铺包括男鞋、女鞋、童鞋、皮具(300平米以上)商品计划及销售管理(整体在售罄率、毛利率、爆旺滞的评估，商品生命周期管控、门店管理，活动促销)。

2.规划OTB采买计划，店铺货品、货品库存等状况综合分析与操作。

3.随时跟踪监督销售及库存比例情况，商品库存分析和预测，保持顺畅的商品流通，优化库存。

4.负责直营管理，货品分析与消化，自营终端的促销活动。

__ 儿童事业部

2008年02月—2017年02月[9年]

私营企业|服装/纺织/制帽/皮具/丝绒/鞋业职位：销售经理/主管

工作描述：1、根据公司的整体战略，公司的定位与品牌的定位，产品前期市场需求的调查。

2、订货会总筹，分析对公司产品的的整体需求货品结构。

3、进行商品订货、客户订单、店铺货品、货品库存等状况综合分析与操作。代理商货款回收，随时跟踪监督销售及库存比例情况，商品库存分析和预测并提出合理建议，保持顺畅的商品流通，优化库存。

4、对产品不同阶段的售罄率、毛利率的控制。

__分公司

20__年03月—20__年02月[11个月]

私营企业|商业/贸易/进出口/批发/零售职位：

工作描述：对公司直营店店铺货品的管理，对代理商的维护沟通，新店开业的货品调剂，做好每周每月每季度的销售计划及分析。

__集团有限公司

20__年01月—20__年03月[2年2个月]

私营企业|服装/纺织/制帽/皮具/丝绒/鞋业职位：

工作描述：掌握了物流管理的流程及物流管理软件ERP的操作。在工作中也学习了计划下单、投产，库存管理的等相关的方面

___表厂

20__年06月—20__年09月[3个月]

股份制企业|综合性工商/实业公司职位：质控/安全管理

工作描述：在瑞安市仪表厂里，我在标准室了当职员自己勤奋好学，不断的学习与积累受到领导的高度评价，与员工之间产生密切的关系。在工作期间还了解了仓库管理员的工作环节。

教育培训

__职业技术学院(20__年09月-20__年06月)

技能培训|企业经营管理|毕业证书

仪器分析论文发表文案

临床医学进展、生物医学、医学诊断这些期刊上会有相关文献可供参考

仪器分析实验课程教学探讨论文

摘要: 分析仪器分析实验课程教学中存在的问题，探讨辅助教学手段在仪器分析实验教学中的运用，提出将仿真技术引入教学、合理运用微课、建设网络教学平台等对策。

关键词: 仪器分析实验;辅助教学手段;课程教学

仪器分析实验课程是化学类及相关专业开设的主要基础课程之一，课程内容主要包括电化学分析法、紫外可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、色谱法、原子吸收光谱法、荧光光谱法等模块。通过这门课程的学习，学生可以加深对有关仪器分析方法基本原理的理解，掌握仪器的基本结构及使用方法，合理选择实验条件，正确处理实验数据和表达实验结果，为后续课程的学习及未来职业岗位的胜任奠定一定基础。

1仪器分析实验教学存在的主要问题

1．1硬件资源不足，学生缺乏实操训练

仪器分析实验所用大型仪器每台价格少则几千元，多则几万元，甚至几十万元。许多院校受到资金和场地的限制，无法配置课程所需的全部设备，或者仅有1～2台面向全体师生。因此，硬件资源的不足，导致仪器分析实验教学不能像基础实验那样，采用独立操作的方式，让每位学生都参与实验，只能靠教师演示或让学生做些辅助性的操作来完成教学任务。例如:在红外光谱实验中，学生可以进行的操作大多是固体样品的压片;在液相色谱实验中，学生的主要任务是配置溶液、用超声除去气体、用微孔滤膜过滤等。而仪器参数的设置、进样等涉及仪器操作的部分大多由教师演示，学生则少有动手操作仪器的机会。

1．2精密仪器的特殊性使学生使用受到限制

精密仪器的操作技术要求高，使用人员只有在熟悉仪器性能和熟练掌握操作规程的前提下，才能进行实际操作。一旦使用不当，不仅会造成仪器损坏，而且相对高昂的维护费用和相对较长的维护时间会给日常教学带来严重影响。因此，在仪器分析实验教学中，通常采用大循环方式组织教学。大多数任课教师为了保证设备处于良好的运行状态，避免或减少故障的发生，在课上只是亲自演示，不允许学生随意开启、关闭仪器，随意旋转仪器按钮，随意改变仪器工作参数。在这种情况下，学生只能走马观花地看演示，达不到理想的学习效果。

1．3注重培养操作能力，忽视介绍内部结构

仪器分析实验的教学目标为掌握实验原理，了解仪器构造、各部分功能，以及仪器的使用、维护和保养。多数学校在现有条件下，收获较为理想的教学效果也只是学生能在课程结束后掌握机械操作仪器的方法，而学生对仪器的内部结构和原理却了解甚少，也不懂常规维护和保养，能力自然不能得到充分锻炼。这对日后工作帮助显然不够，难以满足职业教育技能型人才培养的实际需求。

1．4辅助教学手段针对性不强

随着信息化时代的来临，在硬件资源不足的情况下，教师可以借助互联网上的教学视频来进行辅助教学，对学生掌握实验原理、仪器构造也能起到一定效果。但由于仪器设备型号不同，软件、硬件操作规程差别较大，学生观看互联网上的视频后，面对本校的实验设备可能还是无从下手。例如:利用百度搜索到的紫外可见分光光度计的教学视频多为721、722、752、UV756MC型号;气相色谱仪教学视频主要是GC120M、AGILENT6890N型;而液相色谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光光度计、气质联用仪等仪器的网络教学资源十分有限。针对以上问题，根据实际条件，选择、开发适合本校的辅助教学手段，用来弥补教学资源的不足，不失为一条可行之路。

2辅助教学手段在仪器分析实验教学中的运用

2．1将仿真技术引入教学

分析仪器仿真技术是利用计算机技术、网络技术、仿真技术和信息技术，在计算机上建立一套与真实分析仪器完全相同的虚拟分析系统［1］。它能够借助图像、动画来描述设备的特性，显示实体的真实动作，模仿真实操作过程。国内大型分析仪器仿真技术现已成熟，以由北京东方仿真软件技术有限公司开发的大型分析仪器仿真操作系统系列软件为例，它涵盖紫外分光计、红外分光计、气相色谱装置、原子吸收光谱、高效液相色谱、色质联用分析仪仿真等内容。该系统采用计算机虚拟仿真技术进行开发。软件具备机理模型，虚拟场景逼真度高，且以真实实验数据库作为支撑，能够自动模拟相应的实验现象，得到与真实实验相似的实验结果。操作方式灵活真实，仿真操作过程与真实仪器操作过程极其相似。学生可以通过仿真技术在计算机上建立的虚拟实验操作平台，完成对昂贵分析仪器设备的模拟操作，就如同在真实的分析仪器上操作。它不仅能够满足日常训练、常规考核以及技能大赛等需求，也为剖析仪器的内部结构、原理提供极大方便。仿真实训室的建立可利用校内现有计算机机房进行扩充，购买相应操作软件。这与添置设备相比，仿真技术投入少、消耗低、使用周期长、维护方便。大型分析仪器仿真软件的引入，与传统的教学方式相比，不仅能满足设备数量与学生数量之间巨大差距的矛盾，弥补办学硬件资源的不足，还可对设备的内部结构、实验原理等相关知识进行形象剖析和立体化讲解。仿真仪器的反复操作不仅不会增加实验成本，遇到操作不当、参数设置不正确时，也不会损坏仪器、出现安全问题，能够帮助学生尽快、全面掌握仪器设备的操作技能。

2．2合理运用微课

针对仪器分析实验硬件资源不足的问题，如何把有限的实训资源整合到传统教学环境里来，使其最大限度地发挥作用，需要教师认真对待。从技术角度来看，微课这种灵活、主题突出的新型教学模式就是一个有效的方法。微课是以教学视频为主要载体，反映教师在教学活动过程中针对某个知识点或教学环节开展教与学的各种教学资源有机组合。开发仪器分析实验相关微课，借助网络与视频技术，通过视频、图片、PPT等形式，可形象直观地将实训项目操作技能视觉化，供学生反复观看，更有利于学生理解与掌握专业技能［2］。它还能将课堂教学延伸到课外，学生能够在课前、课后利用电子设备浏览实训课教学内容，有针对性地学习。教学视频是微课的'核心组成部分，时长一般在5～8分钟，主题突出，经过后期制作的视频及配套辅助资源的总容量一般为几十兆字节，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm，wmv，flv)等［3］。仪器分析实验的微课制作可采用“录像法”，把仪器部件、旋钮、操作方法、实训内容完整地展现出来。如对红外光谱实验中固体样品的压片过程、分光光度计的使用，均可全程录制。而对于大型设备，如气相色谱、高效液相色谱、原子吸收分光光度计等，一次完整的实验耗时较长，微课的制作可按动作节点把操作步骤碎片化成不同单元，针对碎片化后的知识点进行录制。步骤要连贯，不能轻易跳过。视频的后期制作中，加入关键词，以字幕的形式补充其不宜讲清楚的部分。以G5气相色谱仪的操作为例，可碎片化成以下几部分录制:一是仪器构造，主要介绍气路控制系统、仪器控制面板、进样器、色谱柱箱、检测器(包括控制电路)等;二是开机方法，介绍开机操作顺序及载气流量的调节;三是样品测定，主要介绍主菜单功能，设置温度、桥电流的方法，由于升温时间较长，过程省略;四是取样进样的操作;五是关机方法，介绍怎样返回至主菜单，设置桥电流，怎样关恒流源降温，最后关主机;六是软件操作部分，可使用“Camtasia”录屏软件，将软件操作过程完整录制下来。仪器操作的录制过程，既要有设备的整体画面，又要注重细节，让学生能够在整套设备中准确找到相关按键或旋钮，同时又能看清操作方法。

2．3建设网络教学平台

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出，要“加强网络教学资源体系建设，开发网络学习课程，创新网络教学模式”。网络教学平台是实现教育教学方法创新，促进优质教育资源普及共享的重要途径和基础保障［4］。网络教学支持平台是指建立在互联网的基础之上，为网络教学提供全面支持服务的软件系统的总称，包括支持网络教学的硬件设施和支持网络教学的软件系统。网络教学平台主要有点播式教学平台和互动式网络教学平台。点播式教学平台能够实现教学资源的快速传递，学生可以随时点播音频、视频课件，查阅电子教案等教学内容。而互动式教学平台可使师生通过网络进行交流，教师也可利用教学平台对学生的学习情况进行跟踪，并根据学生的学习情况有选择性地发布课程内容。网络教学平台建设包括硬件建设和软件建设。硬件设施主要有全方位的校园宽带网、功能完善的网络多媒体教室、服务器、多媒体教学材料和软件的存储设备。软件方面主要是教学系统平台。教师可将仪器分析课程的课件、教案、专业资料、仪器使用的微课程上传至平台，供学生自主学习。学生可先通过网络平台观看仪器操作的微课程，熟悉仪器结构和操作要领，然后上机操作，这使得教学更具有针对性。目前国内许多院校或公司研制和开发了适合自身需要的网络教学平台产品，如北京师范大学研制的Vcalss、上海交通大学的Answer教学系统平台，都可以引进使用。

2．4其他辅助手段的使用

根据仪器分析实验课程的特点，教师也可选择简单易行的辅助手段，如:制作大型仪器操作流程图，并将其打印、压膜塑封后放在仪器旁边，学生在使用之前需仔细阅读，按照说明进行操作;针对现在高校大学生几乎都有智能手机的现状，在没有网络教学平台的情况下，教师也可将微课、视频通过微信发送给学生;也可通过易企秀软件，生成二维码，学生通过扫描二维码的方式在课后观看相关教学视频进行自学等。

3结束语

仪器分析实验课程是一门实践性很强的课程，对分析仪器的需求较高。在教学资源有限的情况下，我们应当积极探索辅助教学手段的运用，帮助学生深入、直观地理解和掌握所学知识，提高动手能力和独立操作能力，为学生独立调试、使用仪器打下良好基础，从而达到提高教学质量的目的。

作者:柳意单位:锦州师范高等专科学校

参考文献:

［1］田文德，丁辉，姚飞．分析仪器的计算机仿真［J］．现代科学仪器，2001(3):41－49．

［2］胡海星，张春霞，张春燕．微课在高职实训教学中的应用研究［J］．长沙大学学报，2015(3):125－126．

［3］柳意．微课在环境工程技术专业实训中的应用［J］．哈尔滨职业技术学院学报，2016(2):42－44．

［4］徐旭松．ActRes互动式网络教学平台的开发与应用［J］．江苏理工学院学报，2015(4):82－86．

本科毕业论文致谢文案推荐如下：

1、本人在xxx导师的悉心指导下，完成了导师渊博的专业知识。学习到了严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德。

老师的人格魅力对本人影响深远，不仅使本人树立了远大的学习目标，还使本人明白了许多为人处事的道理，本次论文从选题到完成。倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢 !

2、在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您 !

时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师，同学，朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意 !

3、在此我向 xxxx 学校 xxxxxxx 专业的所有老师表示衷心的感谢。谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲。

三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读，实践中所培养的思维方式，表达能力和广阔视野。

4、无论在学习上，生活上，还是工作上，老师都给予了我无私的帮助和热心的照顾，很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。

最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望 !

爸妈，我爱你们 ! "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"这是我少年时最喜欢的诗句，就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束，希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

随便找点文章粘粘贴贴好了何苦啊她又没说不许从网上搜

仪器分析论文发表文案模板

（分析化学进展）看看呗~经验也可以学习别人的，总结别人的哦

化学分析论文在 591论文网上有很多类似的范文可以借鉴。如果你懒得借，就找那里老师原创。。。。。我表妹的就那儿搞定的。还行。挺讲诚信的

仪器分析实验课程教学探讨论文

关键词: 仪器分析实验;辅助教学手段;课程教学

1仪器分析实验教学存在的主要问题

1．1硬件资源不足，学生缺乏实操训练

1．2精密仪器的特殊性使学生使用受到限制

1．3注重培养操作能力，忽视介绍内部结构

1．4辅助教学手段针对性不强

2辅助教学手段在仪器分析实验教学中的运用

2．1将仿真技术引入教学

2．2合理运用微课

2．3建设网络教学平台

2．4其他辅助手段的使用

3结束语

作者:柳意单位:锦州师范高等专科学校

参考文献:

［1］田文德，丁辉，姚飞．分析仪器的计算机仿真［J］．现代科学仪器，2001(3):41－49．

［2］胡海星，张春霞，张春燕．微课在高职实训教学中的应用研究［J］．长沙大学学报，2015(3):125－126．

［3］柳意．微课在环境工程技术专业实训中的应用［J］．哈尔滨职业技术学院学报，2016(2):42－44．

［4］徐旭松．ActRes互动式网络教学平台的开发与应用［J］．江苏理工学院学报，2015(4):82－86．

选择专业是人生一大重要决定，如何选择前景好的专业呢？首先，你要了解自己的兴趣爱好和特长。然后，根据就业市场的需求和职业发展趋势，选择适合自己的专业。最后，做好专业的选择，并为未来的职业发展做好准备。青岛农业大学部分专业：序号专业名称所属类别1农业资源与环境农学2环境科学工学3机械设计制造及其自动化工学4秘书学文学5药学类其他6工程造价管理学7计算机科学与技术工学8化学工程与工艺工学9物流管理管理学10功能材料工学11英语文学12粮食工程工学13生物科学理学14材料化学工学15汉语言文学文学16通信工程工学17茶学农学18植物科学与技术农学19动物药学农学20广告学文学青岛农业大学计算机科学与技术介绍培养目标：培养学生具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能从事与计算机科学与技术方面相关的教学、科研、设计开发、应用及维护管理等工作。主要课程：大学英语、高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑、计算方法、微型计算机原理、计算机组成与结构、计算机网络与通讯、单片机技术应用、高级语言、数据结构、操作系统、编译原理、计算机控制技术、数据库系统原理、信号处理原理、软件工程等。就业方向：教育、科研、国防、军工、信息产业技术的相关企事业单位和行政管理部门。青岛农业大学水产养殖学介绍水产养殖学：本二理，农学类，代码0609。办学条件：该专业是山东省特色名校的重点建设专业。现有专职教师23人，其中教授3人、副教授9人、博士12人、博士生导师1人、硕士生导师11人、泰山学者岗位1人、青岛市“英才计划”1人、央视“大地之子”1人。建有水产生物育种中心等研究机构和海洋生物增养殖等实验室6个，校外实习基地10个。拥有水产养殖学硕士学位授予点。主要成果：近几年主持国家及省部级项目30余项，在研经费1000余万元，获得省部级科技成果奖5项，国家发明专利10项，发表科研论文100余篇，SCI、EI收录21篇，学术专著3部。承担教研项目16项，教学成果奖励6人次，发表教学论文10余篇，参编教材4部。学生先后获得挑战杯全国大学生竞赛山东省赛区二等奖等，应届毕业生研究生考取率达46.7%。主干课程：水生生物学、养殖水域生态学、鱼类增养殖学、水产动物营养与饲料学、藻类学与藻类增养殖学、甲壳类与甲壳类增养殖学、贝类学与贝类增养殖学、水生动物病害学等。培养目标：培养学生掌握水产养殖基本知识和技能，可在水产养殖、饲料企业、教育、科研和管理部门从事健康养殖、科学研究、水质监测及管理工作。青岛农业大学广告学介绍培养目标：培养学生具备扎实的广告学理论基础、宽广的文化与科学知识，具备计算机网络、商务信息处理、市场营销、公共关系等方面的知识和能力，适应社会知识经济发展和广告业国际化发展的要求，能进行高质量广告的创意策划、广告媒体的设计制作以及广告经营管理工作。主要课程：传播学概论、广告学概论、广告与营销策划、广告创意、广告设计基础、广告文案撰写、广告摄影、广告心理学、广告管理学、广告效果研究、广告案例分析、影视广告节目制作、市场调查分析、网络营销与电子商务、公共关系与沟通策略、网络广告基础等。就业方向：各类广告公司、电视台、广播电台、各类报社、出版社等大众传媒机构、计算机网络公司、大中型企业的策划宣传部门。青岛农业大学风景园林介绍风景园林：本二理，工学专业，代码082803。办学条件：现有专业教师18人，其中教授3人，副教授4人，博士学位7人，博士生导师1人。建有园林工程实验室和规划设计实验室，以及两个大型计算机辅助设计多媒体室，有校内外教学实习基地12个。所在学院设有风景园林一级硕士点和林学专业硕士点。主要成果：近5年教师承担国家级项目4项，省部级项目19项，总经费达到500余万元。获得省部级科技成果奖3项，发表研究论文120余篇，其中多篇被SCI、EI等收录。出版教材6部，其中“十一五”规划教材3部。主干课程：风景园林工程、风景园林设计、园林工程预算与管理、高等数学、美术设计、初步构成艺术、园林设计、艺术原理、园林树木学、园林花卉学、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计、园林绿地规划、城市规划设计等。培养目标：培养学生了解中外风景园林的发展趋势，掌握风景规划设计的原理和表现技法，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和城市绿地的规划设计等方面的知识，能胜任城市开放空间、各类园林绿地、风景名胜区、风景园林建筑、园林工程等方面的规划设计、施工和管理和研究工作。青岛农业大学信息与计算科学介绍培养目标：培养学生系统地掌握信息科学、计算科学、运筹与控制等科学的基础理论、方法与技能，具备扎实的数学基础和较强的数学思维能力，具备在信息处理和科学与工程计算中解决实际问题的能力。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数值分析、离散数学、运筹与优化、物理学、数据结构与算法、数据库、C语言程序设计、信息论基础、生物信息学、现代密码学、计算机图形学、数字信号处理等。就业方向：信息产业、经济管理、金融、科技、教育等单位。青岛农业大学制药工程介绍一、培养目标 1.学历层次：四年本科，工学学士 2.掌握的知识：（1）具有一定外语知识，能熟练进行基本英语交流，能借助工具书阅读本专业基本英文科技文献资料；（2）具备一定计算机知识，能掌握和运用计算机信息技术，能检索、查询本专业相关文献及资料；（3）掌握化学制药、生物制药、天然药物制备等方向工程与技术方面的基本知识、基本理论；（4）了解制药工程的理论前沿，了解制药新技术、新工艺与新设备的发展动态；（5）熟悉国家关于农、兽、医药等药物的研究、开发、设计、生产、使用、管理、环保等方面的基本方针、政策和法规。 3.具备的能力：（1）具备较强的知识更新能力，具有较强的创新意识、较强的社会适应及交往能力；（2）初步掌握药物制备工艺与生产设备的设计与选择能力；（3）接受制药工程专业科学研究方法训练，具备对药物新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的思维与初步能力；（4）经过制药工程专业实践技能训练，具有从事农药、兽药、医药的生产与质量控制、科学管理等方面的初步能力。 4.优势或特色：我校制药工程专业从2001年开始招生，经过近8年的建设与发展，已形成特色鲜明，办学条件优良，基础扎实的优势。制药工程专业依托1个省级重点学科、1个省级工程中心、1个校级研究所、1个硕士点；拥有多学科师资24人，其中高级职称占42%，具博士学位者占42%、硕士学位者占50%；拥有2000余m2实验楼，拥有药物生产示范教学中心1个，药物中试生产车间1个。二、学习经历 1.主要基础课：英语、计算机、高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工制图（AutoCAD设计）、化工原理、药物合成反应、仪器分析、波谱解析等 2.主要专业课：化学制药工艺学、生物制药工艺学、天然药物化学、制药工程学、制药分离工程、药物（农药）化学、药物（农药）分析、药剂（农药制剂）学、专业英语、药事管理与法规等。 3.主要实践项目：物理学实验、化学课程类实验、仪器分析实验、化工原理课程设计、制药工程课程设计、制药认识实习、制药生产实习、科研训练与课程设计、创新训练、毕业实习等。三、就业情况 1.就业方向：在医药、兽药、农药等精细化工和生物化工部门从事医、兽、农药等相关产品的开发、生产、推广应用和经营管理等，初次就业率达95%以上。考研主要面向药学（药物合成、药物分析、药剂学、制药工艺学、制药工程学）、农药学（农药合成、农药及残留分析、农药加工）、化学、化工等专业，考研率35%左右。 2.就业前景：药物行业是常青树，是我国国民经济的重要组成部分，药物工业利润总额、总资产贡献率、成本费用利用率、劳动生产率分别在全国37个产业中排名第7、5、4、8位；药物工业总产值以年均12%左右的速度递增。我国药物目前仍以仿制为主、以原料药为主、以小型为主、以内销为主；生产工艺技术相对落后，制药设备较陈旧，制药工程技术力量薄弱，药物产业化步履维艰，急需制药工程专业复合型人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

分析仪器发表论文

化学分析是指利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。测定时需使用化学试剂、天平和一些玻璃器皿。仪器分析（近代分析法或物理分析法）：是基于与物质的物理或物理化学性质而建立起来的分析方法。这类方法通常是测量光、电、磁、声、热等物理量而得到分析结果，而测量这些物理量，一般要使用比较复杂或特殊的仪器设备，故称为“仪器分析”。仪器分析除了可用于定性和定量分析外，还可用于结构、价态、状态分析，微区和薄层分析，微量及超痕量分析等，是分析化学发展的方向。相对于化学分析仪器分析有以下特点： 1. 灵敏度高，检出限量可降低。如样品用量由化学分析的mL、mg级降低到仪器分析的g、L级，甚至更低。适合于微量、痕量和超痕量成分的测定。 2. 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择或调整测定的条件，使共存的组分测定时，相互间不产生干扰。 3. 操作简便，分析速度快，容易实现自动化。仪器分析的特点（与化学分析比较） 4. 相对误差较大。化学分析一般可用于常量和高含量成分分析，准确度较高，误差小于千分之几。多数仪器分析相对误差较大，一般为5%，不适用于常量和高含量成分分析。 5. 仪器分析需要价格比较昂贵的专用仪器。二者相同点： 1、都可作为定性定量的分析方法。化学分析一般可用于常量和高含量成分分析，准确度较高，误差小于千分之几。多数仪器分析相对误差较大，一般为5%，不适用于常量和高含量成分分析。 2、分析原理一致。

仪器分析实验课程教学探讨论文

关键词: 仪器分析实验;辅助教学手段;课程教学

1仪器分析实验教学存在的主要问题

1．1硬件资源不足，学生缺乏实操训练

1．2精密仪器的特殊性使学生使用受到限制

1．3注重培养操作能力，忽视介绍内部结构

1．4辅助教学手段针对性不强

2辅助教学手段在仪器分析实验教学中的运用

2．1将仿真技术引入教学

2．2合理运用微课

2．3建设网络教学平台

2．4其他辅助手段的使用

3结束语

作者:柳意单位:锦州师范高等专科学校

参考文献:

［1］田文德，丁辉，姚飞．分析仪器的计算机仿真［J］．现代科学仪器，2001(3):41－49．

［2］胡海星，张春霞，张春燕．微课在高职实训教学中的应用研究［J］．长沙大学学报，2015(3):125－126．

［3］柳意．微课在环境工程技术专业实训中的应用［J］．哈尔滨职业技术学院学报，2016(2):42－44．

［4］徐旭松．ActRes互动式网络教学平台的开发与应用［J］．江苏理工学院学报，2015(4):82－86．

相关资料：三聚氰胺的特性用途和检验方法2008年中国婴幼儿奶粉污染事件将三聚氰胺的毒性引入公众视野。受影响的省份已达数个，中毒婴儿罹患泌尿系统结石、肾衰竭。同时，卫生部要求各医疗机构及时报告类似病例。中国卫生部已将事件有关情况向世界卫生组织及有关国家通报。有关调查处理进展情况将及时向社会发布。由于食品和饲料工业蛋白质含量测试方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加剂，以提升食品检测中的蛋白质含量指标，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。三聚氰胺的是分子式C3N6H6、C3N3(NH2)3,物理化学特性: 性状为纯白色单斜棱晶体，无味，密度1.573g／cm3 (16℃)。常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃。溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。呈弱碱性（pKb=8），与盐酸、硫酸、硝酸、乙酸、草酸等都能形成三聚氰胺盐。在中性或微碱性情况下，与甲醛缩合而成各种羟甲基三聚氰胺，但在微酸性中（pH值5.5～6.5）与羟甲基的衍生物进行缩聚反应而生成树脂产物。遇强酸或强碱水溶液水解，胺基逐步被羟基取代，先生成三聚氰酸二酰胺，进一步水解生成三聚氰酸一酰胺，最后生成三聚氰酸。用途:( 1）装饰面板：可制成防火、抗震、耐热的层压板，色泽鲜艳、坚固耐热的装饰板，作飞机、船舶和家具的贴面板及防火、抗震、耐热的房屋装饰材料。（2）涂料：用丁醇、甲醇醚化后，作为高级热固性涂料、固体粉末涂料的胶联剂、可制作金属涂料和车辆、电器用高档氨基树脂装饰漆。（3）纸张：用乙醚醚化后可用作纸张处理剂，生产抗皱、抗缩、不腐烂的钞票和军用地图等高级纸。（4）模塑粉：经混炼、造粒等工序可制成蜜胺塑料，无毒、抗污，潮湿时仍能保持良好的电气性能，可制成洁白、耐摔打的日用器皿、卫生洁具和仿瓷餐具，电器设备等高级绝缘材料。奶粉有毒是因为其中含三聚氰胺，可能是在奶粉中直接加入的，也可能是在原料奶中加入的。牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因为它能冒充蛋白质。食品都是要按规定检测蛋白质含量的。要是蛋白质不够多，说明牛奶兑水兑得太多，说明奶粉中有太多别的东西的粉。但是，蛋白质太不容易检测，生化学家们就想出个偷懒的办法：因为蛋白质是含氮的，所以只要测出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺的奶粉就很难检测出其蛋白质不合格了这就是三聚氰胺的假蛋白。如果家里有奶制品,应如何简单地检测奶制品中是否含有三聚氰胺?1。按比平常浓的分量用热水冲奶粉，充分搅拌到不见固块，然后放入冰箱，待牛奶静置降温。2。准备黑布一块和空杯一个。把黑布蒙在空杯口上作为过滤器。3。将冷却的牛奶倒在黑布上过滤。4。如果有白色固体滤出，则用清水冲洗几次，排除其它可溶物。5。如果冲洗后发现有白色晶体，可以将晶体放入清水中，该晶体如果沉入水底。那就很可能是三聚氰胺，这种奶粉不能用了。这种方法可能无法发现微量的三聚氰胺，但微量的三聚氰胺使孩子得结石的可能性也低得多，至少可以把把关。可参考资料：仅供参考，请自借鉴希望对您有帮助

分析仪器论文发表

三聚氰胺检测方法汇总检测方法GC-MS法测定动物食品中的三聚氰胺Spectra-Quad实现三聚氰胺含量在线检测超高效液相色谱_电喷雾串联质谱法测定饲料中残留的三聚氰胺反相高效液相色谱法测定饲料中三聚氰胺的含量高效液相色谱-二极管阵列法测定高蛋白食品中的三聚氰胺高效液相色谱法(HPLC)测定饲料中三聚氰胺的含量高效液相色谱-四极杆质谱联用测定饲料中三聚氰胺含量固相萃取与高效液相色谱联用测定宠物食品中三聚氰胺液相色谱串联质谱法(LC-MSMS)分析宠物食品中三聚氰胺液相色谱-串联质谱法测定饲料中三聚氰胺残留GC-MS法测定动物食品中的三聚氰胺附：三聚氰胺检测方法示例仪器与条件高效液相色谱仪；二极管阵列检测器(DAD)，检测波长240nm，柱温：40℃。(1)AgelaVenusilTMASBC18(4.6×250mm);缓冲液：10mM柠檬酸,10mM庚烷磺酸钠;流动相：缓冲溶液:乙腈=85:15;流速：1.0mL/min。(2)AgelaVenusilTMASBC8(4.6×250mm);流动相：缓冲液：乙腈=85：15;缓冲液：10mM柠檬酸，10mM辛烷磺酸钠，调pH为3.0;流速：1.0mL/min;离子交换固相萃取柱AgelaClearnertTMPCX试剂与样品宠物饲料样品(农业部饲料供应中心提供);甲醇、乙腈为北京艾杰尔科技有限公司提供;氨水、乙酸铅、三氯乙酸、均购于北京化学试剂公司;三聚氰胺标准品、柠檬酸、辛烷磺酸钠(Sigma公司);甲醇为色谱纯，其他均为化学纯。实验方法1、样品前处理方法(1)标准样品配制：取50mg三聚氰胺标准品，以20%甲醇溶解定容至50mL得到1000ppm的标准溶液，使用时，以提取液(0.1%三氯乙酸)稀释至所要的浓度。(2)提取：称取饲料样品5g，加入50ml0.1%三氯乙酸提取液，充分混匀，加入2mL2%乙酸铅溶液，超声20min。然后取部分溶液转移至10mL离心管中，8000rpm/min离心10min，取上清液3mL过混合型阳离子交换小柱(PCX)。(3)净化(PCX小柱，60mg/3mL)：a)活化及平衡：3mL甲醇，3mL水b)上样：加入提取液3mLc)淋洗：3mL水;3mL甲醇;弃去淋洗液并将小柱抽干。d)洗脱：5mL5%氨化甲醇(v/v)洗脱。(5%氨化甲醇的配制：5mL氨水+95mL甲醇)。e)浓缩：50℃，氮气吹干，20%甲醇/水定容至2mL，HPLC分析或衍生后GC/MS分析。2、三聚氰胺被立案2.1三聚氰胺HPLC-UV检测方法三聚氰胺是强极性化合物，在传统的反相C18柱上保留很差，需要用离子对试剂色谱方法才能有良好的保留与分离，按照美国食品药品监督管理局(FDA)的三聚氰胺检测方法和中国农业部公布的三聚氰胺检测方法，采用艾杰尔(Agela)ASB系列亲水色谱柱，可以得到良好的分离效果：(a)色谱柱：VenusilASBC84.6×250mm;标准：FDA方法;流动相：缓冲液：乙腈=85：15;缓冲液：10mM柠檬酸，10mM辛烷磺酸钠，调pH为3.0;流速：1.0mL/min;柱温：40oC;波长：240nm(b)色谱柱：VenusilASB-C184.6×250mm;标准：中国农业部颁标准方法;缓冲液：10mM柠檬酸,10mM庚烷磺酸钠;流动相：缓冲溶液:乙腈=85:15;流速：1.0mL/min;柱温：40℃;波长：240nm空白加水平(mg/L)回收率0.01116%0.1108%0.592%296%2.2三聚氰胺LC-MS检测方法由于FDA公布的HPLC-UV方法中，流动相添加了离子对试剂，因此限制了液质联用方法的使用;但不用离子对试剂色谱方法，三聚氰胺在传统的C18柱上保留很差，不能得到较好的分离定量〔3〕。基于此问题，艾杰尔科技公司自主开发了新的方法，采用艾杰尔(Agela)ASB系列亲水色谱柱，不用离子对试剂也能得到有效的保留与分离。因此方法中流动相不含离子对试剂，可以用于质谱检测。与FDA2007年4月公布的《UpdatedFCCDevelopmentalMelamineQuantitation(HPLC-UV)》相比较，该方法大大降低了最低检测限(MSD：0.5ppm;UV：2ppm)，提高了检测灵敏度。以该方法分别在ASB-C84.6×250mmASB-C184.6×250mm得到很好的谱图。缓冲液：10mM的NH4AC;流动相：Buffer:：ACN=95：5;流速：1.0mL/min;进样量：样品先用70%ACN溶解成约1mg/mL，用ACN稀释成0.1mg/mL，进10uL;柱温：40℃;波长：240nm结果与讨论1、阳离子交换柱(PCX)三聚氰胺呈弱碱性(弱阳离子化合物)，净化过程一般应选择阳离子交换柱。混合型的阳离子交换柱(PCX)通过将磺酸基团(-SO3H)键合在极性高聚物聚苯乙烯/二乙烯苯(PEP)吸附剂上，具有阳离子交换和反相吸附两种机理，并具有以下优点：a)可通过两种不同溶液的洗涤(水/一定pH值的缓冲溶液和有机溶剂)，使样品更干净，提高检测的灵敏度。b)批次重复性好。c)回收率高，重现性好，即使小柱跑干也可以得到较高回收率。2、LC-MS方法优点：(1)检测过程简便：无须添加离子对试剂，三聚氰胺就可得到良好的保留与分离，避免了配制离子对流动相的复杂过程。(2)提高了检测的灵敏度：无离子对试剂，可以用于质谱检测器，大大降低了最低检测限(MSD：0.5ppm;UV：2ppm)。(3)降低了检测成本：不用离子对试剂，就不再需要买价格较贵的离子对试剂了，从而降低了检测成本。(4)延长了色谱柱的使用寿命：避免了使用离子对试剂减少色谱柱寿命的影响。(5)该方法所使用的色谱柱具有通用性：无论是用FDA方法、中国农业部部颁标准方法和本公司开发的LC-MS方法，使用艾杰尔(Agela)ASB系列亲水色谱柱均能得到一个很好的检测结果，从而给客户提供了多种选择空间。国家食品质量监督检测中心有关人士说，在现有的国家标准奶粉检测中，主要进行蛋白质、脂肪、细菌等检测。三聚氰胺属于化工原料，是不允许添加到食品中的，所以现有标准不会包含相应内容。也就是说，三聚氰胺不属于常规检测项目，正常情况下，很少有人会想到去检测它。

仪器仪表学报是国内该领域内顶级期刊，要求比较高，仪器仪表学报是3个专家外审，一个不过就被拒稿。仪器仪表学报拒稿很快，最录用很慢。

本期刊毕竟属于自动化检测与测量仪器领域，所以对被审文章所做研究工作的实际价值要求较高，仪器仪表学报基本上属于国内最好的几个期刊了。比他更厉害的的如电机工程学报，电路与系统学报，电子学报等期刊，这些期刊的审稿期为1年很正常的，甚至更长。

《仪器仪表学报》编辑要求及排版规范

鉴于该论文学术水平已被仪器仪表学报认可，请将重点内容深入分析论述，排版后页面在6－8页。文章结构要求：引言部分应言简意赅，概述性阐述研究背景等相关介绍。

尽量删减基础理论知识介绍，请删除广为熟知或能在书本教材中容易查阅的公式和图表，重点突出自己的主体实验研究部分和创新点，给出明确的实验分析结论。中文摘要200字以上，目的、方法、结论、结论一应俱全。英文摘要内容与之对应。文中所有的图题、表题请务必为中英文对照。

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