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保研放老师鸽子会影响论文发表吗

发布时间:2024-07-06 11:33:10

保研放老师鸽子会影响论文发表吗

近日,某高校教授晒研招被学生放鸽子经历。该教授称,学生在联系的时候各种甜言蜜语,山盟海誓,一旦手握几个offer立马变了个人,完全不考虑给招生单位和老师带来的麻烦。在他看来,这些学生“功利、浮躁、没有诚信”。

要分析这个问题就要从双方的角度来看,从考生的角度来看,这是考生的自由,毕竟有更好的选择谁都不会放弃。从导师的角度来看,这就是失信行为。因为这里考生已经跟导师约好了,导师也已经给他留了一个名额,但是他却放了老师鸽子。从道德的角度来说,这就是失信没有诚信的人以后也走不长远。

一,从考生的角度来看,这是考生的自由。

我觉得这就是一种双向选择,老师想要好学生,学生也想要更好的老师,这有什么错,这对考生来说确实是一种自由,如果有能力选择更好的为什么不呢?放鸽子也只是良心上过意不去罢了,可是能选择一个更好的老师对他以后的帮助将会更大,聪明人应该都知道要怎么做决定。

二,从导师的角度来说,这就是一种失信行为。

从导师的角度来说,碰到这样的情况确实挺令人生气的,选择你的时候对你甜言蜜语,放弃你的时候是另外一回事了,不过也有些人表示碰到这样的情况多了就不会在意了,能放别人鸽子的确实是一些浮躁的人,这样的人本身就没有什么定义,以后招进来了也是难带的学生。

三,谈谈我的看法。

我觉得这种放鸽子的行为确实很不好,很有可能会影响下一届学弟学妹,为什么呢?当这个老师被某个学校的学生放鸽子次数多了之后,他可能就会对这个学校有成见,从而影响到下一届学弟学妹。这可不就是前人埋雷后人踩,对其他人也太不公平了。

其实我觉得做人还是要讲信用,如果任何事情都要这么功利,那么这个人以后肯定也会碰到类似的事情,也会被人放鸽子。对于这个问题你有什么看法呢?欢迎在下面留言。

不建议这么做。已经与老师或学校签好保研承诺书的同学,拒绝老师后的影响一定是最大的;如果前期只是口头上与导师确认,如果较早的联系导师,说明原因,对于自己和学校的影响就不会那么大。虽然海投是一个很有效的投递策略,但还是要慎重一些,尤其是对那些需要签订协议书的学校或导师,最好不要抱着先留着再说的心态,一定要认真对待并且慎重考虑好之后再决定,毕竟这关乎到你的未来甚至是你的学弟学妹的未来。

保研的话也是需要发表论文的,因为只有发表论文了,那么才会毕业的,这个也是有规定的。

那就好好把握吧。老师都说的这么真诚了。再者保研以后主要的是找一个好的工作,如果本校不错的话,不失为一个很好的选择。

论文未发表影响保研吗

直截了当的告诉你吧,肯定是有的,但是……处在不同的学校,想要保研的难度不同。告诉你一个真实的案例吧,就发生在我的身边,是我们班上的一个同学,为了保护隐私,我们管他叫小七。先说一下我们专业和学校的具体情况吧,我校为某中流211高校,但是我们专业属于学校的末流专业,班上人也不多,一共二十多个(往届也差不多这个人数),保研率接近10%,每年保研人数为2人。当然这是学术保研,行政保研名额不算在内,像上届和我们这届各有一个支教保研、行政保研的同学,所以当时我们班保研人数一共是两人。这里说明一下,我不太清楚我校其他学院的保研政策具体是什么样的,可能一样,可能不一样,这里我只讲解一下本院的保研政策吧。我们学院规定对于学分绩为专业第一的同学有特殊照顾(学分绩的算法就是专业课加专选课的成绩,经过一个公式最后得到最终结果)。也就是说,如果你的学分绩在班上排第一,那么其他的加分项可以直接忽略,最终你的排名就是专业第一。之后,另外一个保研名额,就是算出综测成绩,与学分绩相对应,综测成绩是学分绩和其他加分项的加权之和,前者占80%,后者占20%。小七同学,最终学分绩算出来后是93分多,第二名保研的同学学分绩为90分多,小七同学没有任何加分项。换句话说,就是既没有论文发表,也没有参加竞赛。第二名的同学参加了一些竞赛并且发表论文,总加分大概是四分多。但是,结果是什么呢?小七同学保研了,还是第一名。但是,还有一件事要说明一下。我们班学分绩排名第二、三的同学,两人分差不大,在零点几分,获得保研资格的那位同学原本还是第三名,可是造化弄人呀,大三下学期这位同学发表了两篇论文,虽然是水刊,但没办法,学校承认呀,就这样这位同学成功挤掉了上一名同学,拿到了保研名额。所以,没有获得过奖项和发表论文确实有可能保研,但一定要提前了解你们学校的保研政策,了解学院对于加分项是否非常关注。像有些学校,就是按照一比一的比例算附加分的分值,最终得出实际分数。如果在这类学校,你没有加分,应该是很难比得过其他同学的,想要获得保研名额难度也更大,除非你的专业课成绩非常非常好。如果你处在不那么关注附加分,而是重视专业课成绩的学院,那么恭喜你,获得保研名额的几率很大。最后呢,还是建议看到这篇文章的各位,能参加竞赛就多参加,论文的话可以发一两篇论文,水刊太多就不大好了,尽量争取发表核心期刊论文。因为,保研的第一步是拿到保研名额,但是第二步就是研究生学校来选你了。试想,你和另一个成绩排名差不多,学校层次差不多的学生同时申请一个夏令营,名额就剩一个,但是这位学生竞赛很丰富,论文也发表了几篇,那你说,招生的老师是选择你还是选择这位同学呢?所以,答主的建议有机会的话还是多参加这些吧,祝保研顺利。

建议尝试发表至少一篇,因为很多夏令营申请和推免生申请的时候都要填科研经历或者是科研著作、成果这一项,如果没有的话空空的,感觉不太好。不过论文在保研过程中占得比重实在是很小,几乎可以忽略不计,从今年的保研历程看,保研首先看英语成绩,一般六级550以上才有可能申上北清、沪上两名校,其次是看专业排名,不过这个因为不同学校不同情况,而且能获得外保资格都应该成绩不会太差,所以不是首要因素。最后才看科研经历、社会实践经历等,因为其他学校的老师也都了解本科生发表的论文实是太水。至于学生干部经历什么的,根本不会看。综上所述,你要想准备保研,必须保证英语足够好,数学足够好,英语六级刷到600+应该就没有太大问题了,数学不能落下,因为有些学校夏令营要考数学,祝成功。

首先是绩点,保研看的是六个学期的绩点,如果你是处在第六个学期,那么一定要拼命的提升你的绩点,至少也要保住你的绩点排名!绩点在保研中占非常大的比重,如果你绩点排名是断层第一,那么你保底也有个本校本专业的研究生可以读了!其次是英语成绩,特别对于没有十分亮眼的科研经历的同学,四六级就成了你为数不多的能够向研究生导师证明自己实力的一个指标!因为研究生是需要你阅读大量的英文文献的,所以英语能力是导师非常看重的能力之一!所以你一定要抓住机会,刷四六级的成绩,四六550分以上,六级500分以上才算勉强过关!如果来不及参加四六级考试,但是经费充足的话,你也可以用托福或者雅思成绩体现你的英语水平。然后是科研竞赛,那些保上C9的学生手上肯定有各种竞赛奖项,但是保上末流985或者211学校的就不一定了!所以你先不要因为没有任何竞赛成绩就放弃保研。首先你先看看有没有一些能够在保研报名前能够出成绩的科研竞赛,这些上网查或者问问本科老师就知道了。如果有一定要办法参加一些科研竞赛,然后积累一些科研经历!千万不要因为害怕拿不到好成绩就不参加,有科研竞赛经历就已经比没有经历的人强一大截了!然后是专业知识,不管你是保研还是考研,都需要你有扎实的专业知识基础,一方面你研究生需要你有足够的知识储备,另一方面导师通过考察你对专业知识的掌握程度,评估你的学习能力,看看你能不能轻松驾驭研究生的科研工作。所以一定要在面试前提前把专业必修课和部分选修课的知识体系和基础知识重新温习一遍,这个也是可以帮助你拿到更好offer的方法!可以关注我,我后面会写关于保研面试的相关技巧的文章!

可以的,目前国内保研对论文基本没有要求,不是必须的

会计教研论文发表影响因子

影响因子是一个量化和半质化的指标,影响因子指的是某一期刊中的论文。影响因子=该刊前2年所发表的论文在第3年被引用的次数/该刊2年内所发表的论文总数。

影响因子在科技期刊评价方面的优点是不容忽视的,它深受文献检索机构、科技信息中心以及期刊管理部门的青睐,并广泛应用于科研管理、文献研究、馆藏资源评价及科技期刊评价。影响因子是一个量化和半质化的指标。

该指标用论文平均被引率反映了某期刊近期在科学发展和文献交流中所起的作用,能客观反映该期刊近年来的学术影响力。一般认为,影响因子能够较好地反映期刊被使用的真实客观情况,可以较公平地评价各类学术期刊。

通常一种期刊的影响因子越高,其发表的文献被引用率越高,一方面说明这些文献报道的研究成果影响力越大,另一方面也反映该刊物的学术水平越高。它不仅是一种评价期刊有用性和显示度的指标,而且也是评价期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

当然,学术期刊影响因子的比较一般只适用于这个学科内部,不能对不同学科期刊的影响因子进行简单类比。

影响因子6.7属于高水平。根据查询相关公开信息显示一般老师们发表论文,影响因子在6分左右就不错了,如果高于6那就非常了不得了,就属于高影响因子了。

影响因子(Impact Factor,简称IF),即某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。影响因子是一个相对统计量。华笙医学编译为您解答,望采纳!

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就业与保障影响因子

本文于22年10月11日再次更新,主要更新出刊时间、起发字符等,期刊信息实时更新中,一切以最新咨询为准!这篇文章主要给大家推荐一些常见好发的经管类普刊,包括期刊刊名、收录的数据库、出刊时间、起发字符/版面、投稿注意事项等。(最快有本月可以出刊的期刊,基本收全科,需要的可以详询~)特别提醒:目前普刊周期大部分在1-6个月不等,一年左右的也有,所以需要发表论文请务必尽早准备!越拖刊期越迟、可选择的期刊越少、费用也可能越高。而且提前发表也能给自己预留充足的时间(青墨原创抄袭可耻)应对突发情况,比如:临出刊的时候被撤稿、预计出刊时间延迟、单位或学校评审交材料的时间提前了......一,以下是非知网收录的,出刊较早、相对便宜些(整体而言)注意:版面数都是最低起发版面,而不是说只能发3版或者4版。消费导刊,万方收录,22年10-11月出刊,6000字符/4版起发(正文不能低于5000字符),综合刊,可收经管类稿件,可开社内发票;乡镇企业导报,维普,22年11月底,5200-5400字符/3版(不收半版),收企业相关、基层管理、经济等;现代企业文化,万方,22年11-12月,5100字符/3版(不收半版),收与企业相关的稿件;品牌研究,万方收录,23年1月底出刊(偶尔有加急版面),6000字符/4版起发,主收经管、品牌相关的文章;区域治理,维普收录,23年2月(偶尔有加急版面),5500-6000字符/4版,综合刊,可收经管类稿件;赣商,万方收录,月刊,23年2月,4500字符/3版起发,收金融、投资,市场营销、财政、金融、电子商务等稿件;今商圈,维普收录,月刊,23年2月出刊,5500-5600字符/4版,收经济类稿件;市场调查信息,23年2-3月出刊,维普收录,5000-5200字符/3版起发;新金融世界,万方,23年2-3月,5500字符/3版,收金融相关;市场周刊(理论版),维普,23年3月出刊,6000字符左右(含英译)/4版,不收涉及民zu和mao易战的文章;知识经济,万方,23年3月,5500字符左右/3版起发,收产业观察、互联网经济、管理工程、数字档案、学科建设、创新创业论坛等方向;商品与质量,万方收录,23年4月(可加急),6000字符/4版起发,主要收工业技术、财税金融、城乡规划与设计、建筑与工程、质量管理等稿件;管理学家,万方,23年4月,5000-5200字符/3版(不收半版),管理类稿件都可以,包括zheng工管理、经济管理、企业管理、人力资源管理、科研与技术管理等;商业故事,万方收录,23年5月出刊,5200字符/3版起发(此刊22年版面开始改为半月刊);智库时代,万方收录,23年5月出刊(偶尔有加急版面),6000字符/4版(不收半版),综合刊,收稿方向:dang建、经济、科技、民生、管理等(青墨原创抄袭可耻),不收部分地区和单位的稿件;经济与社会发展研究,万方,23年5月(可加急年内),6000字符/4版(不收半版),收经管、社科、党建类稿件,部分地区、单位的稿件不收;大众商务,万方,23年5-6月(可加急年内),5400-5500字符/3版,经管类的稿件都可以;首席财务官,万方,23年6月,5500字符/3版,收财经相关;中外企业家,万方,23年7月出刊,6000字符左右/3版,只收经管类稿件;中国民商,万方收录,月刊,23年8月出刊,5500字符/3版起发(不收半版),经管类基本都行;新营销,万方,暂停收稿,5100字/3版起发(严格控制字数),不收涉外、yi情、港ao台等敏感类文章;财讯,万方,暂停收稿,6600-7000字符/4版(不收半版),作者最多三个,不收涉zheng涉法类文章;二,以下是知网收录的,(整体而言)知网期刊出刊较迟、比较贵些。注意:版面数都是最低起发版面,而不是说只能发3版或者4版。中小企业管理与科技,22年11月,5500-5700字符/3版,不收医院、校企合作的文章;营销界,22年11-12月,5400字符/3版起发,注意:此刊新闻出版总署可查、知网稳定更新,但只有CN刊号,没有ISSN刊号,如果单位规定只要有国内刊号(即CN刊号)即可,那么此刊也可以考虑;中外企业文化,22年12月中旬左右,6000字符/3版起发,可收高职高校教育类(有要求);现代营销(下旬刊)(原名《现代营销(学苑版)》),22年12月,6000-6200字符/3版(不收半版),文章中必须要有案例分析或实证研究;今日财富,23年2-3月,4800字符左右/3版起发,部分单位稿件不收;财富时代,23年2-3月出刊,5700-6000字符/3版,不收部分单位的稿件,不收涉及yi情等敏感题材的文章,收一切经济、金融相关的学术稿件(相关的高校教育类稿件也可收);投资与合作,23年3月出刊,5500字符/3版起发,主要收经济类稿件;商业观察,23年3月出刊,6800-7200字符/4版(不收半版),主收经济、财经、企业管理、产业经济等方向的文章,不收涉及dang政、jun民等敏感题材类稿件;商展经济,23年3月,5000字符/3版,可收国际商贸类稿件;产业创新研究,23年3-4月出刊,5500字符左右/3版起发,部分方向稿件不收;上海商业,23年3-4月出刊,4500-4700字符/3版起发,主收商业经济相关的理论、管理、金融、财务、会计、审计、营销、战略、商业模式、人力资源等文章;商讯,23年4月上旬出刊,6000字符/4版,大部分经管类稿件都可以;财经界,23年4月出刊,5500-5700字符/3版(不收半版),主收经济类稿件科技经济市场,月刊,23年5月(可加急年初出刊),5000-5200字符/3版起发(不收半版),收稿范围:科学技术类(科学教育类也可以)、经济类、管理类(企业管理、工商管理等);注意:这个期刊,在国家新闻出版总署的备案是“科技、经济、市场”。价值工程,23年5-6月底(可加急年内出刊),6100-6300字符/3版(不收半版);企业改革与管理,23年5-6月出刊,5000-5400字符/3版(不收半版),不收部分单位、部分方向的稿件;全国流通经济,23年6月,8000字符/4版起发,主要收经济类稿件;老字号品牌营销,23年6-7月出刊,5800-6000字符/3版(不收半版),收经济、品牌营销相关;就业与保障,23年6-7月,5800-6000字符/3版(不收半版),收所有行业的保障相关类稿件;环渤海经济瞭望,23年6-7月底出刊,5600字符左右/3版起发;活力,23年8月(可加急年内出刊),5200-5400字符/3版,收党建党史、经济类稿件;中国市场,23年8-9月出刊,7000-7200字符/4版起发,主要收经济类稿件,不收教学、思Z、法律、医学类等稿件;中国乡镇企业会计,月刊,23年10月,6000-6200字符/3版,可开社内发票,主收会计、财务相关;现代商业,23年10月,8000字符/4版,可开社内发票,经济类稿件都可以,不收事业单位的稿件;经济师,月刊,23年底刊期,4600字符内/2版,21版复合影响因子0.371,可开社内发票,第一批学术目录期刊;大众投资指南,23年年底(可加急),5400字符/3版,不收部分地区稿件;经济研究导刊,正常24年刊期,可以加急23年刊期,5000-5300字符/3版起发,21版SCD目录期刊,第一批学术目录期刊;以下期刊暂停收稿:财会学习,7500字符/4版稿件,第一批学术目录期刊;当代会计,暂停收稿,5000字符/3版起发,第一批学术目录期刊;人才资源开发,暂停,4800字符/3版起发,主要收人事管理、人才开发、就业创业、社会保障、劳动关系、企业人力资源管理等方向稿件(目前少量安排,收满截稿);商业文化,5000-5400字符/3版起发,部分方向的稿件不收;商场现代化,暂停收稿,6700-7000字符/3版,不收思政、党建类及部分单位稿件;中国中小企业,月刊,5000-5400字符/3版(不收半版),不收事业单位、中外经济对比类稿件;纳税,暂停收稿,5200-5400字符/3版起发,只收税务和财会方面的文章,不收审计、教学、绩效等稿件;中国集体经济,周期很长,22年版面已收满,23年版面暂停收稿,可开社内发票;以上是一些常见的经济管理类正规普刊,各位可以根据论文主题和自己对期刊的要求自行选择(我只更新了一些主要信息,细节方面有需要了解的欢迎咨询)。核心、学报类要求较高,刊期不定,有需要了解这两类刊物的也欢迎咨询~三、期刊投稿小知识出刊时间:刊期是最后收到的纸质期刊上写的刊期,比如21年8月刊、20年8期3月等,而出刊时间则是作者实际能够拿到纸质期刊的时间(或者期刊印刷完成、出刊邮寄的那天,两者一般差不了几天)。 单位、学校都是以刊期而不是出刊时间来认定论文发表时间的,比如发20年10月的刊期,但实际上出刊时间是22年2月,那么会认为你的论文是在20年8月发表的(青墨原创抄袭可耻),而不是22年2月。 大部分期刊的出刊时间和刊期相差不大,少部分期刊两者之间差异较大,甚至年份都不一样,对刊期有要求的可以单独咨询下。数据库:一般认为知网优于万方优于维普,我更新的时候只写最优的那一个,比如某个期刊是知网、万方、维普同时收录,那么我只写是知网收录的,如果是万方、维普收录,我就只写万方收录,因为大部分作者都只要求期刊被三个数据库之一收录就可以,少部分要求期刊要三网同时收录,如果有这个要求,也可以单独咨询。省级/国家级期刊:这个我一直都在强调,所谓省级/国家级期刊,只是基于期刊的主管主办单位的级别所作的划分,与期刊质量没有必然联系,所以除非单位、学校明文规定必须发国家级期刊,否则不必过于纠结期刊究竟是省级还是国家级的。出刊周期:主要有周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊等,半月刊及以下的我就不写了,月刊及以上的我会特别标一下。青墨:什么是期刊等级、学报、CN、省级、普刊......(你常听到的名词基本都在这儿了!)附赠期刊投稿全流程指南,可以帮你提高投稿效率,有效避坑!青墨:如何发表论文?流程是什么?需要注意哪些坑?(手把手教你发表论文)

影响大学生创业的因素有许多,本文认为可分为四大因素:激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素,以下是我分享的影响大学生创业成功的因素,一起来和我看看吧。

影响大学生创业成功的因素

一、文献综述

经济学家熊彼特认为创新存在于:新产品和服务、新生产方法、新原材料、新组织方法、新市场。同时他还认为,真正有价值的创业机会来源于外部环境的变革,这些变化使人们可以做以前没有做过的事情,或使人们能够以更有价值的方式做事。

Kolvereid和Isaksen运用主成分分析方法,对创业者所具备的能力进行研究,其中对18个测量项目进行提炼,获取了四个维度:机会识别、投资关联性、冒险和经营管理。

范巍和王重鸣探讨了个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创业倾向的影响。研究的结果表明,创业倾向与个人特征(如外向性、责任认真性、经验开放性和自我功效感)、环境因素(如创业成就感、仓业经济回报)以及背景因素(如学历、专业、年龄、家庭结构等)有关。

李永强采用多变量测量方法将创业意愿分为责任性承担与非责任承担意愿,并且用主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响。实证研究发现,创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为:0.430、0.289和0.136。

马淑文对浙江省大学生创业者进行了调查,对影响创业的九大因素进行排序,实证结果表明,影响大学生创业的关键因素依次是:商业机会,包括市场需求和获利能力分析;创业团队,包括创业带头人和团队的整体素质;流动资金的充裕性以及其他财务、资产等创业资源。

二、大学生创业的四大影响因素

本文通过对文献的查阅、综合,结合对大学生的访谈、调查,总结出对大学生创业影响比较大的四个因素:激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素。这四个因素共同作用,对创业意识产生影响,其相互作用见图1。

1、激励因素

激励因素是鼓舞大学生创业的动力来源,是正面的力量。可以让学生产生创业的冲动,促成创业行为的发生。本文对激励因素设有十项:自己当老板、实现梦想、挑战自我、满足成就感、挣很多钱、提升社会地位、解决个人就业、自己支配时间、掌握自己的命运、为社会做贡献。

2、阻碍因素

阻碍因素是对创业的阻力,会迫使大学生放弃创业的念头。本文列出以下十项:创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败、信心不足、困难太多、缺乏合作伙伴、缺乏资金、难以坚持、缺乏好项目。

3、能力因素

能力因素是大学生创业的个人素质要求,有先天的影响,但更重要的是后天的培养和锻炼。本文认为有十一项:学习能力、实践能力、心里调节能力、洞察力、乐观情绪、人际交往能力、领导能力、冒险精神、创新能力、专业能力、合作能力。

4、环境因素

环境因素是大学生创业的土壤,直接或间接地影响着其它三个因素,是不可或缺的。本文列有十二项:实习(打工)机会、有指导老师、有创业课程、校方提供启动资金、有风险投资商、获得家庭的资助、获得家人的鼓励和指导、社会对创业的鼓励、校园文化对创业的鼓励、国家对大学生创业的扶持、国家的经济形势、毕业生的就业形势。

三、研究方法

本研究采用问卷调查的方式收集信息,进行统计分析,采用降维因子分析对影响因素进行归类。

问卷包括两部分,第一部分是大学生基本情况调查,项目为:性别、家庭所在地、直系亲属是否有经商、对创业的兴趣、毕业后创业的可能性。后两项为5分度量(5分代表最强烈,1分代表最不强烈)。前一部分主要是想了解性别、家庭所在地(城市或农村)、家里是否经商等方面对大学生的创业意识是否产生显著影响。第二部分是四个因素的调查,仍为5分度量(5分代表最强烈,1分代表最不强烈),给每一个因素下的项目赋分。收集数据后采用因子分析,通过降维进行归类。本次调查的对象是管理专业的大学生,其发放调查问卷94份,全部回收,均为有效答卷。

四、数据分析

1、描述性统计分析

(1)性别因素的影响。采用levene检验和独立样本t检验,测量性别因素对创业兴趣以及创业可能性的影响,结果见表1。

由表1可知,对创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.000<0.05,因此可以认为男女生在创业兴趣方面有显著性差异;同样的,对于毕业后创业的可能性分析,t检验统计量的显著性概率sig=0.004<0.05,因此男女生在毕业后创业的可能性上也有显著性差异。

由此可见,性别差异对于学生创业的兴趣以及毕业后创业的动机有着显著的影响,男生相比较而言有着更加强烈的创业愿望。这样的结果也是比较容易理解的,一般中国的社会观念倾向于男性负担更多的社会责任,要求在社会上获得成功,并以此作为衡量标准;而对于女性则更多要求家庭上的美满。所以男性更有通过创业实现社会认可的强烈欲望。

(2)家庭所在地的影响。通过相同的统计方法,可以得到家庭所在地所产生的影响(见表2)。

由表2可知,创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.052>0.05,所以家庭所在地对创业兴趣的影响没有显著性差异;同样,在毕业后创业的可能性上,t检验统计量的显著性概率sig=0.054>0.05,因此认为在毕业后创业的可能性上也没有显著性差异。由此可见,学生来源于何处并不会对其创业兴趣和可能性产生重要影响。

(3)直系亲属是否经商的影响。同样在此方面作统计分析,结果见表3。

由表3可知,两个t检验统计量均小于0.05,说明在这两个方面均有显著性差异。亲属中有经商的学生比没有的学生,有着更大的创业兴趣和可能。亲属中有人经商,会对学生从小就产生潜移默化的影响,形成榜样的效应,同时还能对学生提供商业的知识和经验,方便其创业。 2、激励因素分析

对激励因素的10个因子进行因子分析并分类,结果见表4和表5。

从KMO的检验结果来看,该因素基本上可以作因子分析。10个因子可以降维为4个因子。其中自己支配时间、为社会做贡献、掌握自己命运、解决个人就业、提升社会地位可以归为一类,称之为工作保障因子;挑战自我、实现梦想、满足成就感可以归为一类,称之为自我实现因子;第3个是挣很多钱,可以归为金钱因子;第4个是自己当老板,可以归为当老板因子。由此可以看出,在激励因素中,对金钱的渴望和对成为老板的渴望占有显著的地位,成为最重要的因子。

3、阻碍因素分析

对阻碍因素的10个因子作因子分析。结果见表6和表7。

从KMO的检验数据来看,阻碍因素适合作因子分析。共能归纳为2个因子:前4个因子创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败可以归为一类,这些都是由创业自身所带来的,具有内在规定性,所以可以称之为固有风险因子;后6个因子可以归结为一类,它们涉及的主要是对创业所给予的支持,所以可称之为支持风险因子。任何创业都有其固有的风险,这是人们创业的主要障碍,而缺乏创业支持是人们创业时必须克服的另一个大障碍,前一种障碍人们都有意识,而后一种具有更大的不确定性,比较难以把握,所以更加难以逾越。

4、能力因素分析

能力因素列有11项,同样作因子分析,结果见表8和表9。

根据KMO检验可知,该因素适合作因子分析。11个因子可以归为3类。前5个因子可以归为一类,它们表现出积极主动的情绪和行为,可以称之为亲和能力因子;其后的4个因子可以归为一类,称之为领导开拓能力因子;最后2项可以归为学习获得能力因子。从这三类因子可以看出对创业者能力的要求,首先要创建一支创业队伍,汇集志同道合的伙伴,这要求有洞察了解人性的能力,相互合作、包容的心怀,将他们凝聚成一个有所作为的团队;然后要有前瞻性,向这个团队指出前进的方向,将他们的思想统一,面对风险也毫不动摇,努力达成目标;这些能力并非天生的,都是靠后天的实践逐步获得培养出来的,所以学习能力(既有对书本知识的学习,也有在实践中的学习)是创业者必备且最为关键的。

5、环境因素分析

环境因素共有12个因子,作降维分析,结果见表10和表11。

KMO的检验数值为0.79,适合采用因子分析。环境因素可以归为3类因子。前4个因子可以归为一类,称为社会经济环境因子;其后5个因子可以归为一类,称为人文环境因子;最后3个可归为一类,称为资本供给因子。环境因素对大学生创业的影响很大,对上面的3个因素都发生作用。社会经济环境因子直接影响大学生未来创业的经商环境;人文环境因子体现了学校和家庭对学生创业的鼓励与支持;而资本供给因子是学生实现创业行为必备的资源环境。

五、结论

1、基本情况

男女生在创业的兴趣方面具有显著差异,男生的创业兴趣明显比女生高。这可以看出文化的价值取向对此产生的影响。其实有许多创业项目对女性而言是有优势的,尤其是针对女性消费者的产品和服务,因此有必要注重对女生创业意识的培养,鼓励她们勇于创业实践。在地域方面,城市和农村的学生无显著差异,说明现今资讯的发达,人员的流动,使得城乡差别在此已无显著影响。家庭成员是否经商对学生的创业兴趣有显著影响,家中有经商的学生其创业热情更大,说明家庭的熏陶对学生的影响是很重要的。

2、激励因素

激励因素被归结为4个因子:工作保障因子、自我实现因子、金钱因子、当老板因子。其中后2个因子表现突出,反映了当前社会的价值取向,以金钱衡量成功,以当老板衡量社会地位。这成为对大学生创业最直接显著的推动力。

3、阻碍因素

阻碍因素被归为2类:固有风险因子、支持风险因子。创业肯定有风险,走这条路必定要付出更多的辛苦,所以创业的人比找一个工作、求一个饭碗的人要少得多。固有风险与支持(系统)风险是相联系的,支持系统的强大不仅能降低支持风险,而且也能有效地降低化解固有的风险,从而降低阻碍因素的作用。所以如何提高自己的信心,如何寻找合作伙伴,如何培养自身的毅力,这些都是有志于创业的大学生所应考虑的。

4、能力因素

能力因素归纳为3个因子:亲和能力、领导开拓能力、学习能力。其中学习能力最为重要,大学生的首要任务就是学习,不仅仅是对书本知识的学习和掌握,更多意味着要在干中学,从他人身上学习,举一反三,触类旁通;并有意识地培养锻炼其它能力,尤其是领导和前瞻能力,以一颗创业的心来观察周围的世界,学习发现商机,调查市场,了解消费心理,整合各类资源,为以后的创业打下基础。

5、环境因素

环境因素有3类:社会经济环境、人文环境、资本供给。大家所处的社会经济环境是基本相同的,而人为环境则有较大差异。人文环境可以划分为两类:一类是家庭环境,涉及家人的关心和资助;另一类就是学校环境,包括开设创业课程、老师指导、实习机会等。笔者通过有关大学生创业动机的研究发现,创业课程和校园创业实践活动对大学生产生创业动机的影响最大。这说明人文环境因素对大学生的创业行为有着巨大的影响作用,在此方面校方和老师是可以有所作为的。

大学生创业的影响因素很多,相互之间作用复杂,每一个因素又有众多因子,所以本文对这些因子进行降维分析,简化结构,探析它们内在的相互关联性,也为以后进行更深层次的研究创造了条件。同时这些分析也对学校在大学生创业方面的工作有指导意义。我们可以鼓励学生创业,创造更多的创业实践机会,开展创业竞赛,帮助学生编写创业计划书,选择优秀的创业计划,给予资本资助,促进学生实现创业梦想。而老师还可以利用自己的专业知识、专利、课题等资源,组建一个创业团队,带领学生一起创业,共同发展。作为教师,我们应该知道,大学不只要向社会提供合格的专业人才,更要培养出未来的创新领导者。

关于创业的励志名言

1、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

2、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

3、两粒种子,一片森林。

4、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

5、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

6、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

7、做对的事情比把事情做对重要。

8、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

9、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

10、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

11、没有哪种教育能及得上逆境。

12、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

13、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

14、含泪播种的人一定能含笑收获。

15、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

16、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

17、只有千锤百炼,才能成为好钢。

18、苦想没盼头,苦干有奔头。

19、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

20、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

21、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

22、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

23、不要等待机会,而要创造机会。

24、销售是从被别人拒绝开始的。

25、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

26、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

27、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。

28、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

29、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

30、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

31、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。

32、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

33、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

34、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

35、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

36、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

37、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

38、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

39、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

40、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

41、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

42、“人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与。

43、人之所以能,是相信能。

44、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

45、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

46、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

首先是本连续电子刊,并不是平常要求发表的纸质期刊,邮局没有办法订阅的。级别是国家级,经济类刊物。维普收录的。不建议发表这个,同等价位的可以挑选其他三号齐全,新闻出版总署备案可查的,因为很多评职不认可电子刊的。想发价格低一些的,可以选择《市场周刊》,也是经济类专刊,三号全,维普收录的,价格和经济管理差不多,但是刊物要比经济管理好很多哦。

保研未发表论文有影响吗

既没有获奖也没有论文,这个保研可能性不是太大,除非你的,平时的学习绩点专业最高,可能还有点希望。。

当然影响了。因为你没有发表过论文,说明你的实力不是很强,所以会影响考研结果。

直截了当的告诉你吧,肯定是有的,但是……处在不同的学校,想要保研的难度不同。告诉你一个真实的案例吧,就发生在我的身边,是我们班上的一个同学,为了保护隐私,我们管他叫小七。先说一下我们专业和学校的具体情况吧,我校为某中流211高校,但是我们专业属于学校的末流专业,班上人也不多,一共二十多个(往届也差不多这个人数),保研率接近10%,每年保研人数为2人。当然这是学术保研,行政保研名额不算在内,像上届和我们这届各有一个支教保研、行政保研的同学,所以当时我们班保研人数一共是两人。这里说明一下,我不太清楚我校其他学院的保研政策具体是什么样的,可能一样,可能不一样,这里我只讲解一下本院的保研政策吧。我们学院规定对于学分绩为专业第一的同学有特殊照顾(学分绩的算法就是专业课加专选课的成绩,经过一个公式最后得到最终结果)。也就是说,如果你的学分绩在班上排第一,那么其他的加分项可以直接忽略,最终你的排名就是专业第一。之后,另外一个保研名额,就是算出综测成绩,与学分绩相对应,综测成绩是学分绩和其他加分项的加权之和,前者占80%,后者占20%。小七同学,最终学分绩算出来后是93分多,第二名保研的同学学分绩为90分多,小七同学没有任何加分项。换句话说,就是既没有论文发表,也没有参加竞赛。第二名的同学参加了一些竞赛并且发表论文,总加分大概是四分多。但是,结果是什么呢?小七同学保研了,还是第一名。但是,还有一件事要说明一下。我们班学分绩排名第二、三的同学,两人分差不大,在零点几分,获得保研资格的那位同学原本还是第三名,可是造化弄人呀,大三下学期这位同学发表了两篇论文,虽然是水刊,但没办法,学校承认呀,就这样这位同学成功挤掉了上一名同学,拿到了保研名额。所以,没有获得过奖项和发表论文确实有可能保研,但一定要提前了解你们学校的保研政策,了解学院对于加分项是否非常关注。像有些学校,就是按照一比一的比例算附加分的分值,最终得出实际分数。如果在这类学校,你没有加分,应该是很难比得过其他同学的,想要获得保研名额难度也更大,除非你的专业课成绩非常非常好。如果你处在不那么关注附加分,而是重视专业课成绩的学院,那么恭喜你,获得保研名额的几率很大。最后呢,还是建议看到这篇文章的各位,能参加竞赛就多参加,论文的话可以发一两篇论文,水刊太多就不大好了,尽量争取发表核心期刊论文。因为,保研的第一步是拿到保研名额,但是第二步就是研究生学校来选你了。试想,你和另一个成绩排名差不多,学校层次差不多的学生同时申请一个夏令营,名额就剩一个,但是这位学生竞赛很丰富,论文也发表了几篇,那你说,招生的老师是选择你还是选择这位同学呢?所以,答主的建议有机会的话还是多参加这些吧,祝保研顺利。

1、摆正心态

首先需要摆正心态,要知道绩点、论文、竞赛样样具备的人是凤毛麟角,不要妄自菲薄。只要获得了保研资格,一定在某一方面有长处!但是,不可否认的是,在竞赛和论文方面有突出表现的人,在保研道路上要走得顺利得多。举个例子,两位同学同绩点,科研抢跑的同学可以获得top2的offer,而空有绩点的同学可能就只能去普通985。

、论文提前准备论文会对保研有很大帮助!如果你有一篇论文,你就可以靠这篇论文撑起整个20min的面试。关于论文的问题可以提前准备好,面试时基本都是侃侃而谈,不会被问倒啦。那么怎么写论文呢?询问往年有论文发表经历的学长学姐,看看进入哪个老师的实验室容易发论文。你再发邮件咨询老师,老师一般不会拒绝的。3、准备基础知识如果你看到这篇文章的时间已经很晚了,无法在竞赛和论文上努力了,那就去知乎和b站了解自己未来想要研究的方向,学一学基础的知识。在面试时能说出一点计算机前沿领域的知识,老师也会很喜欢的。如果时间充裕的话,去看一篇论文,并对它进行复现。如果觉得难度太大,就去GitHub找到现成的项目代码动手跑一遍。想一想现存的问题和后续的优化思路。复现论文是可以写在简历上的,而且被问的频率很高,需要花的时间也不太多,性价比很高!

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