论文发表时间应该填什么

论文发表时间应该填什么

发表时间就是录用通知书上的时间，也是见刊的时间。

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

中小学教师年度考核表如何填写（仅供参考）中小学教师年度考核表如何填写（仅供参考）(1)（1）金水木123 >《待分类》阅4062转02022-06-24 福建关注中小学教师年度考核表如何填写（仅供参考）一、封面内容填写（2021-2022学年度）学校名称：法人单位全称（要盖公章）姓名：XXX教师职务：高级教师（或一级教师、二级教师、三级教师、见习）填表时间：填2022年7月—8月内任意一天的时间（学校在八月底进行考核、公示，此时间不做硬性规定）二、第一页内容填写姓名XXX 性别X 出生年月XXXX.XX参加工作时间：XXXX.XX 何时由何单位调入本单位：直接分配的填XXXX年XX月毕业分配本单位；其他单位调入的填XXXX年XX月由XXXX学校调入本单位。参加何党派：是党员的填中共、民主党派的填民主党派，不是的留空或填无。现任行政职务：班子成员填，一线教师留空或填无。最后学历：XXXX年XX月毕业于XXXX学校XX专业大专或本科、硕士……社会兼职：根据自己的实际情况填何时评审通过何学科教师职务：XXXX年XX月评审通过XX学科X级教师职务（专业技术职务任职资格证书的时间）思想政治表现：填写一学年来的个人思想政治表现，一定要体现最新时政的内容。出勤情况：由办公室根据教师实际请假情况评分（要盖公章）。分娩假填在“病假”栏：2021-2022学年度第一或二学期分娩假，1/4或填XXXX.XX.XX至XXXX.XX.XX分娩假（按实际请、销假时间填写）三、第二页内容填写教学工作量：按老师们的实际情况填写（教导处盖章），在完小校任教的一定要在“任教班级”栏填“XXXX完小校X年级X班”并盖完小校公章（评职称时，镇所在地学校可按这一栏认定该教师是否属于在乡村学校任教的依据），学年节数按40周乘以每周任教节数即可，听课节数一学年最好不少于40节（按实际填）。（有分娩假的老师，工作量只填一个学期的，然后在第二行备注“2021-2022学年度第一或二学期分娩假”；如因负责其他工作（不属于正副主任以上的）但工作量不够的，可在第二行进行备注（需有文件承认减工作量的，如资助、生管等），填“负责学校XXXX工作”。备课、编写教案情况：根据实际情况填写批改作业情况：根

教师考核表cn论文时间一般填写发表的期刊的第几期。因为发表论文的期刊是按季度发表的，所以应该填写发表期刊的第几期，如发表于2020年的第一期，就应填写"2020-1"

教师考核表cn论文时间填这一期：填表时间:填2022年7月—8月内任意一天的时间(学校在八月底进行考核、公示,此时间不做硬性规定) 二、第一页内容填写 姓名XXX性别X出生

发表论文时应该注意什么

1、职称论文的时间问题既然是用来评职称的文章，就必须早下打算提前准备，其实只要是论文发表都应该提前准备，更何况是用来晋升的论文了，那提前多久准备呢？我们需要考虑一下时间问题。比如一般评中级在6-8月份提交资料，如果需要上知网、万方、维普的期刊，需要提前半年至一年就开始准备，如果要求没那么高，像龙源、期刊网的期刊，也要至少提前3个月准备。论文要经过严格的审稿环节，杂志社下录用通知，最后到文章的见刊，这其中每一个环节都是需要时间的，而且关于评职称的论文，很多地方不是只提交杂志就可以的，还需要上网检索到才算成功。（具体要看当地政策文件的要求）2、职称论文被数据库收录的问题普刊分为三大主流网站：知网、万方、维普这种权威性数据库，出刊后1-2个月会相继上网，还有一些非主流数据库比如龙源、期刊网、超星等，虽然期刊质量一般，但是出刊上网比较快，版面费也比较低。现在很多评职称的文件中都明确要求文章需要被xx数据库收录，小刊建议大家优先选择有权威性的数据库，这样在评职称的过程中更受青睐。（当然如果没有具体要求也可以选择龙源期刊网这种性价比较高的）3、职称论文选择的期刊级别越高，评职优势越大吗？如果你发表的期刊是核心期刊、SCI或一些优质的普刊、会议，大家肯定会更认可你的学术能力。评职时肯定也是核心期刊这类的文章更受重视。但是核心期刊对论文要求很高，更严谨、审稿流程也更复杂，而且发表周期大多在一年左右，所以要花更长的时间去准备，具体还要看评职要求或者你个人的需求。核心一般具备三个投稿流程，一种是官方电话查稿，一种是官方邮箱查稿，一种是官方系统查稿，邮箱和系统需要作者去注册账号密码，这样也更具投稿的真实性，毕竟金额也比较大，作者也更放心。当然，目前很多职称文件中都有目录要求了，要求你的文章必须发表在目录名单中，针对这种情况，就要按照具体的要求目录来准备了。

如果出于某些原因必须要发表论文，那么务必注意，论文主题真的不是想写什么就能写什么，比如以下这些选题，如果是致力于投稿普刊，最好谨慎选择。一、疫情关于疫情的文章，一开始疫情刚出来的时候，属于热点，还相对好发一些，而现在，很多杂志社都明确表示拒收，因为疫情属于敏感话题，收到此类稿件需要慎重对待，如果写了揣测疫情原因或者过分渲染疫情制造恐慌等内容的，肯定不行。另外，疫情相关稿件之前已经收得太多，其实谈来谈去就那些东西，官方目前甚至还没有盖棺定论，一般的论文又能写出什么新意呢？如果一定要写疫情，最好只是将其作为一个背景，疫情背景下的教育模式之类的，这样的文章，目前有些期刊还是可以收的（当然也有些期刊为了避免麻烦，会一律拒收）。二、其他敏感的选题1.港澳台（没有任何杂志社会收）2.宗教题材（基本和港澳台一样，没有能收的）3..敏感的历史事件（文ge、辛亥革命等）4.中外对比（即便说中国好、外国差的也尽量不要写）5.领导人、政府、政策制度、党中央、党建、人大……6.国际贸易战（涉外，属于敏感内容，不好发）7.宣扬负面能量的（比如校园暴力之类的，这不是扰乱社会治安么）三、法学类法学类专刊太少，普刊里面相对好发的法学类期刊（不论是专刊还是综合刊）更是寥寥无几， 所以文章写出来很可能面临无刊可发的境地。以上这些主题的论文，很难找到能收的期刊，特别是普刊，有些是因为本身主题太敏感，坚决不能收，有些是因为普刊的审核水平决定了其无法准确判断相关内容是否可发。因此，如果论文是需要公开发表的，那么建议大家在动笔之前可以找靠谱渠道提前咨询下，看什么方向的论文比较好发，避免最后写完了才被告知论文主题不行，结果就是要么未能及时发表一篇符合要求的论文而耽误评审，要么时间来得及的话就只能重新写一篇文章，但无论是哪种，无疑都会很折腾。

据学术堂了解,有些职称参评者是初次参加职称评审,对论文发表的相关事项可能还不够了解,以至于在不了解具体情况下就急于写作投稿,最终不是被退稿就是遇到各种各样的问题,以发表失败告终,那么初次发表论文有什么要注意的吗?接下来主要从刊物的选择和投稿的时间和方式两大方面提醒大家需要注意的地方.提防非法期刊 论文发表首先要注意的就是非法期刊,因为根据规定在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的.何为非法期刊?也就是没有自身的CN刊号的期刊,鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署,大家可以登陆新闻出版总署网站进行刊物的查询.除了刊物外,还需要大家主义的就是发表时间的把握,发表的时间错过了职称材料上报的时间评职称发表的论文有时效性,早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效,当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效.否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了,有的作者,没有提前做准备,发表论文时间较晚,错过了职称评选部门要求提交材料的最后时间,因而造成论文用不上而无效,即便是发表普刊也需要至少 3-6个月的时间,核心刊物就更不用说了,都在一年以上,比如职称评审实在九月提交材料,那么建议发表普刊的参评者从年初就要开始投稿,发表核心刊物的参评者从去年就应该着手准备了.最后,论文的发表方式上,自己投稿或是找出版机构,都是可以的,总的来说,自己投稿需要警惕假刊,找出版机构发表不要贪图便宜,要对机构做个全面的了解,再合作投稿,这两种方式各有利弊,大家结合自己的实际情况选择适合自己的发表方式.

选择期刊，看看是否有指定的期刊，看看需要多少文章来达到标准。看看是否有任何作品或主题要求。仔细阅读文件，然后考虑是否准备论文或其他材料。文档也可以发送到高质量的日志。

论文发表应该用什么时态

我的英语在班很好我认为是一般过去时

英文论文写作中，什么情况下用什么时态，时态和时态之间有什么区别呢？着实是困扰着一大批同学们。 首先问大家一个问题，你们知道英语中一共有多少种时态吗？ 莫慌！其实真正用的多的就三种而已： 1.一般现在时：描述事实、规律、概况现象等； 2.一般过去时：叙述方法和过去发生的事； 3.现在完成时：描述过去发生的事情对现在的影响。 那么现在就让我来举例说明这三种时态的常见用法吧~ 1.描述已知的知识点，形成论文话题，确立研究范围。（也就是铺开背景， 多用于引言部分） Eg：Cellular senescence is the dynamic process of durable cell-cycle arrest 翻译：细胞衰老是细胞周期持久停止的动态过程。 2.提出研究目标/总结研究成果（告诉读者我要干啥/我干了啥） Eg：Sarcopenia is highly prevalent in older nursing home residents. 翻译：肌少症在养老院的老年人中非常普遍。 3.描述权威，得到公认的前人研究成果，通常需要加上参考文献作为引用的源头，多用于导言和讨论（告诉读者，该领域前辈们干了啥）。 Eg：Cellular senescence biomarkers are readily identifiable in the livers of individuals with nonalcoholic fatty liver disease and cirrhosis .(Aravinthan et al., 2013; Wiemann et al,2002) 翻译：在非酒精性脂肪性肝病和肝硬化个体的肝脏中很容易识别细胞衰老生物标志物。(Aravinthan et al.，2013；Wiemann et al.，2002) 4.经过实验证明分析，我们得出的结论可以作为一个公认的知识点。（常出现在结论中） Eg：In conclusion, sarcopenia is an independent factor of OS in patients with DLBCL underwent chemotherapy.   【PS:OS=overall survival  总生存率】 翻译：总之，在接受化疗的DLBCL患者中，肌细胞减少是OS的独立因素。 5. 提及图表。（图表比单纯的文字叙述要更直观，大家要重视作图哦~）          Eg：Figure 3shows typical time courses for SC under this scenario。 翻译：图3显示了这种情况下SC的典型时间过程。 1.    叙述前人的研究成果 Eg：In fact, it was nearly 60 years ago that Leonard Hayflick and Paul Moorhead first defined replicative senescence by finding that normal human fetal fibroblasts ceased proliferation after long-term passaging [1]. （可能有细心的同学有疑问：“欸？这里不是和一般现在时的用法冲突了吗？”不是哦，用过去时，只是纯粹报道一下前人的研究成果，但如果该成果已经得到公认，那就可以用一般现在时。因此在不确定的情况下，使用一般过去时显得更为保险） 2.叙述实验过程/结果。          Eg：Weincluded 16 studies with a total of 3585 participants from 129 nursing homes . 翻译：我们纳入了16项研究，共3585名参与者，他们来自129家养老院。 1.引出新话题，强调重要性。          Eg：Several recent observations have reinvigorated the field to explore how senescent cells promote dysfunction in organisms.  翻译：最近的几项观察使这一领域重新活跃起来，以探索衰老细胞是如何促进有机体功能的。  Eg：Recently, studies have suggested that telomere-associated DNA damage can occur in senescentcells in vivo regardless of telomere length. 翻译：最近，研究表明，无论端粒长度如何，与端粒相关的DNA损伤都会在体内的衰老细胞中发生。 2.概括前人研究成果，突出研究进展 Eg：Introduction of a senescent-cell specific inducible suicide gene in mice，has given us clues about the consequence of senescent cell accumulation in various tissues anddiseases.   翻译：小鼠衰老细胞特异性诱导自杀基因的引入，为我们了解衰老细胞在各种组织和疾病中积累的后果提供了线索。 3.为了提出研究空白而搭建过去与现在的联系 Eg：However,conclusive evidence for causality behind a relationship between senescence and aging has remained elusive until very recently.翻译：然而，直到最近，关于衰老和老化之间关系背后的因果关系的确凿证据仍然难以找到。  除了以上三种时态，写作中还有两种时态会用上——现在进行时和一般将来时。     1.表达进行中的趋势 Eg：In conclusion, it is becoming clear that targeting age-related changes in cancer may provide novel ways in which to alleviate this growing public health burden. 翻译：总之，针对与年龄相关的癌症变化，可能为减轻这种日益增长的公共卫生负担提供新的出路变得愈发清晰。 1.指向未来（在讨论部分指出未来的研究方向） Eg：It will beinteresting to see if future experimental findings in this exciting field agree with and corroborate this view of the evolution of cellular senescence . 翻译：在这一令人振奋的领域中，未来的实验结果是否同意并证实这一细胞衰老演变的观点将是有趣的。 到这里，我们就讲完了英文论文写作中几种时态的常见用法，但是有小可爱可能会疑惑，一般过去时和现在完成时该怎么区分。 抛开“【一般过去时】发生在比较远的【过去】，【现在完成时】发生在比较近的过去。”这种“听君一席话，如听一席话”的解释，让我们带入场景来理解。 老师：Did you do your homework?   作业做了没？ 学生a：Yes ,I did.   做完了 学生b：Yes, I did,but I haven't finished it yet.  做了，但没完全做完 老师布置了课堂作业，下课要收，现在问： Have you finished the essay yet?   你们的论文写完了没？ 场景1中的a君面对老师的询问，淡淡表示自己写完了。而b君则着重强调了“没写完，但是写了”的事实（这不就是妥妥的狡辩嘛） 场景2中，老师的关注点不是写没写，而是学生写没写完。潜台词：写完了快点交，我要下课了。 总之，【一般过去时】和【现在完成时】描述的都是过去发生的动作，区别在于，主观上，说话者是否强调该动作对现在的影响。（没写作业可能会被骂/学生课堂作业拖拖拉拉就耽误批改效率）一般情况用前者，需要强调用后者。 把知识变成常识需要一个过程，路漫漫其修远兮，みなさん一绪に顽张ろうね。(大家一起加油呐) 参考文献： 1.     Prevalence and Associated Factors of Sacropenia in Nursing Home Residents :A Sytematic Review and Meta-analysis. Yanjiao Shen, Jing Chen MMS, Xiaoyan Chen MMS, Lisha Hou MPH, Xiufang Lin MMD,Ming Yang MD. 2.     Insights from In Vivo Studies of Cellular Senescence. Luis I. Prieto 1, Sara I. Graves 1 and Darren J. Baker 1,2,* 3.     On the evolution of cellular senescence Axel Kowald1,2 | João F. Passos3 | Thomas B. L. Kirkwood1,4 4.     Cellular senescence: Implications for metabolic disease Marissa J. Schafera,b, Jordan D. Millera,c,d, and Nathan K. LeBrasseura,b,* 5.     How the ageing microenvironment influences tumour progression Mitchell Fane1,2,*, Ashani T. Weeraratna1,2,3,* 6.     Sarcopenia predicts overall survival in patients with malignant hematological diseases: A meta-analysis   Alexey Surov a*, Andreas Wienke b END 文 | 夹耳朵的螃蟹

为了让SCI论文顺利发表，科研工作者在翻译SCI论文时，一定要注意语态和时态，尤其是时态使用出错的话，很容易造成文章歧义。如果因此引起拒稿实在遗憾，那么这里学术堂就给大家整理了一些关于时态和语态的使用技巧。

1、写作时态英语谓语动词时态共有16种，不过在英文科技论文中使用较多的主要是三种：即一般现在时、一般过去时和一般将来时。

正确地使用动词时态是科研写作的基本功，我们在撰写英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。

在科技论文中正确使用时态

应该把握以下三个基本要点：

1）一般现在时：主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为"previously established knowledge"，在引述时普遍都用一般现在时。

2）一般过去时：用于写论文中作者自己所做工作的描述。例如在描述自己的材料、方法和结果等问题时使用。

3） 一般将来时：用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。例如提出下一步的研究方向。

2、一般在科技论文当中，最常采用的语态是被动语态。如：A new approach is put forward in the paper that-/Conclusion can be drawn from the experiment that-不难发现，被动语态相对于主动语态，优势更多：

1）科技论文常常需要介绍客观的、不以人的意志为转移的研究过程、实验结果等方面内容。使用被动语态可以给人更加客观真实之感。

2）使用被动式可以避免提及动作的施动者，这样反而使研究动作有了更广泛的普遍性。

3）由于被动语态的特殊结构，使其在句子结构调节方面有着更大的灵活性，有利于在添加短语结构、扩充句子信息的同时保持句式的工整平衡。

一般现在时就好了，想一些带有议论性的文字，都可以用一般现在时来表示

发表论文时备注栏该填什么

是这样的： 比如你参考了某篇论文中的一段话，则在将鼠标光标点在这段话的末尾处，然后点击工具栏里的“插入”——“脚注和尾注”（可能在“引用”里面，视电脑而定）——确定。 这样，在你引用的那段话的末尾，即有了一个小小的编号，光标会自动跳到页末，那里出现了一个小五号字的脚注栏，你可以在里面输入被引用文章的详细具体信息。在你写文章的过程中，脚注尾注会自动调整顺序编号，并跟随正文移动，所以你不用担心会对不上。并且，你将鼠标移到正文中注解处那些小数字上的时候，还会出来一个小框，出现你脚注中的内容。你可以试一下。 至于格式，就是：作者，《XXXX》，出版社，出版年份，引文页码其实注释除了引文以外，还可以有别的，比如你在文中提及某条法条，可以将法条的具体内容写在注释里。总之，你有什么想要添加说明，而有觉得直接添加对正文的连贯性无益的，都可以加入注释中。至于参考文献，则是要放在整篇文章末尾的。格式和引文注释相同。

论文里面的注释的写法：

注释不同于参考文献。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中列于文末。而注释则是作者对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，不要列入文末的参考文献，而要作为注释放在页下，用①②……标识序号。注释中提到的论著保持通常格式，如：

①与正文部分空出两行；②按照文中的索引编号分别或合并注释；③“注释”采用五号黑体，注释内容汉语采用小五号宋体，英语采用Times New Roman 9号。

英语注释具体要求如下：

①在文中要有引用标注，如××× [1]；

②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码（姓和页码之间加逗号）；格式要求如下：

[1]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。

[2]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。

扩展资料：

添加论文注释的细节:

一、注释是对某一问题论述时，引用他人观点来佐证、强化己方论证，或者对某一问题需要另外交待，可以在页下附着说明，注释以小五号宋体标注。

二、注释以简明为要，引用他人说法力求准确，忠实原文本意，不可断章取义，并要和论文内容相关。

三、引用以必要为限;引用他人观点、说法时注明出处是基本的学术道德。

四、引用提倡原引，即文献的原始出处，如属转引，标明转引文献。

五、在引用的段落的右上角以带方括号的阿拉伯数字[1]、[2]、[3]……自然连续编码(用WORD文档中的“插入”→引用→脚注尾注可自动生成)。

参考资料来源：百度百科—论文格式

备注一般填写不容易说明的问题。

备注栏一般是表册上供填写附注的栏目或指在备注栏内所加的注解说明。

一是表格上留下备注的一列，用于必要的注释，还引用了本栏中添加的注释。

二是补充说明。在给定的格式中，需要解释或补充信息，为了不破坏格式，在备注栏中填写信息。

近义词

1、注解

意思是用文字来解释字句；泛指解释；解释字句的文字；神鬼名。民间传说指阴司第一阎王殿中职掌解送鬼魂并令其注册者。

胡适 《新诂·序例》：“全篇共分九节，现在逐节分写。本文逐字隔开，注解用五号字，注之注用六号字。”

2、附言

意思为在正文后面附带说明的话。

鲁迅《书信集·致胡今虚》：“后面附我的译文附言，自然无所不可。”

备注信息一般是填写汇款的用途，例如发工资，还款，投资款，项目款，货款等。银行柜台跨行转账可以加备注，但是收款人是看不见备注的。

如果想要收款人收到备注，可以使用网上银行汇款，之后选择通知收款人，收款人就可以接到协议备注的短信通知。

其他注意

在网点汇出，在网点或网上银行兑付或在网上银行汇出，在网点或网上银行兑付。安全 汇款人只要准确知道收款人的姓名就能汇款，收款人无需将本人账号或卡号告诉汇款人，保证账户信息的安全。兑付、查询汇款均凭密码。

如密码当日累计三次输入错误，系统自动锁定该笔汇款，防止被他人破译，保证资金的安全。快捷 款项实时汇出，实时兑付，随时满足您用款的需要。

sci论文发表应该在什么时候

SCI（Science Citation Index）是由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information，简称ISI）于1964年创建的一个学术期刊引文索引数据库。SCI数据库收录了全球各学科领域的重要学术期刊，并对这些期刊的文章进行了引文分析和统计，为学术研究提供了重要的参考和数据支持。对于硕士要求SCI的问题，一般来说，具体要求会因不同学校和不同专业而有所不同。但是，SCI作为一个重要的学术期刊引文索引数据库，其在学术界的影响力和重要性是不容忽视的。因此，许多硕士研究生需要在SCI期刊上发表论文，以证明其研究成果的学术价值和水平。至于SCI数据库的创建时间，它是在1964年创建的，因此可以认为SCI数据库的历史可以追溯到1964年。但是，SCI数据库的收录范围和内容在不断变化和更新，因此，具体的收录情况和要求需要根据实际情况进行了解和掌握。

第一步：sci论文投稿前准备

1、sci论文投稿，要有明确的对象，且不能一稿多投。这需要作者在投稿前，确定要投稿的sci期刊是谁。

2、sci期刊有投稿要求，需要作者核实自己的文章是否满足要求，若不满足，要及时修改完善。

3、sci期刊有多个收稿渠道，主要分为官网投稿系统投稿，以及合作者推送投稿。

4、其他资料准备，比如推荐的审稿人是谁、作者简介、介绍信等等。

第二步：完成投稿信息的填写

投稿过程中，是有一些信息必填的，不填写就无法按提交按钮。这些必填信息，要在第一步中有所准备，且注意填写要求，以免出错，影响文章录用。

第三步：上传稿件并提交

稿件是要以附件的形式上传，关于稿件的要求、图片的要求等，要与期刊规定相符，核实无误后，点击提交，完成论文投稿。

SCI论文的投稿流程说起来很简单，先写好一篇英文的论文，然后找合适的刊物投稿过去就行了，录用或不录用等着就行，这个录用周期在3-4个月左右，录用后一般2个月左右会上线。

SCI（Science Citation Index，即科学引文索引）是从1964年开始编制和发布的，它是国际上广为认可的著名学术数据库之一，收录了全球各领域的高质量学术期刊文章。关于硕士学位要求SCI论文的问题，可以说没有一个统一的规定时间点。不同国家、不同院校、不同学科领域的要求可能都不尽相同。一般来说，随着我国高等教育的不断发展和国际化进程的加速，要求硕士研究生发表SCI论文的院校逐渐增多。但是，这并不是所有院校都强制执行的硬性规定，也有很多院校仅仅是建议学生尽可能多地参与科研工作，提高自己的学术水平，并没有具体的SCI论文要求。因此，针对具体问题，建议您咨询您所在的院校或者导师，了解学校或院系对于硕士学位SCI论文的具体要求和考核标准，然后根据实际情况进行规划和准备。

SCI（Science Citation Index）是由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information，简称ISI）于1964年推出的一种科学文献检索工具，旨在为科学研究人员提供全球范围内的文献检索和引用分析服务。因此，硕士要求SCI发表论文的时间应该是在SCI成为国际公认的高水平学术期刊数据库之后，也就是20世纪60年代后期至70年代初期。不过，具体的要求可能因不同学校和专业而有所不同，建议咨询导师或者相关学院的教务处了解具体要求。