医学论文发表小说校园文案

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医学是人类与生俱来的伙伴，治愈是人类的疾病是最终的期盼，医学是一门神圣的学科。下文是我为大家搜集整理的关于医学的论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!

浅析提高临床医学基础检验技术的措施

在诊断和治疗患者的过程中，临床医生需要运用到基础检验技术作为诊断与质量的主要方式。在现代化临床医学中，基础检验技术的高低会直接影响到临床医生诊断疾病的准确率，还会对病人的健康和安全带来不良影响。快速而又准确的检验技术有利于节约救治病人的时间，从而保证了诊疗的效果。

一、临床医学检验项目、需求及重要性分析

针对临床医疗诊断需求，临床医学检验分为血液检验、尿液检验、粪便检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验、痰液与支气管灌洗液检查、胃液检查等内容。针对检查项目的领域以及对临床诊疗活动的影响，各项检查内容及技术应用也存在差异。而且，根据不同疾病的特点临床医学检验，不仅关系到疾病的诊断与治疗，还关系到患者能否在最佳治疗时间内开展治疗活动。因此，现代临床医学检验工作对临床诊疗活动有重要的意义。而且，药敏试验等工作更是关系到治疗活动开展方向和治疗效果。了解现代临床医学检验技术的发展情况以及临床医学检验技术应用现状，能够促进临床医学检验工作的开展、促进现代临床医学检验质量的提高。

二、提高临床医学基础检验技术的措施

1、临床医学检验技术现状分析

现代临床医学中应用的检验技术的进步，需要多种学科互相配合，才能达到准确诊断和治疗的目的。基础检验技术是一门具有综合性的科学，每一门单独学科在技术上的进步都会推动检验技术的提高。现代科技对物理学、生物学、光学等的具体应用，在一定程度上保证了检验技术的提高，因此，基础检验技术发展的最为迅速。现阶段，临床医学的检验技术既能够运用在诊疗工作中，还能够运用在人们对疾病的预防或者康复活动等。

现阶段，我国的基础检验技术的基础设备、设置规模、应用范围以及技术的提高方面都达到了一定的水平，在医院体系中临床检验科室是基础的组成单位。根据临床医学检验的要求，应该预先掌握检验技术应用的方法。然后，再采取有效的措施提高和管理检验技术，加强对检验科室的内部管理，对先进技术的运用进行有效的评估等。

2、探究基础检验技术在实际运用中存在的问题

现阶段，我国在临床医学中运用的检验技术，绝大部分是以检测技术规定标准为基础的。但是因为没有专业化的管理模式，在实验方面的设施、医疗器械的配置、管理药材和科室等方面还有一些不足之处。除此之外，新型技术的运用也对临床医学检验的工作人员提出了更高的要求，他们需要具备足够的检验知识和技能，学习新知识的能力。以上这些问题需要根据临床医学基础检验技术在运用中的效果，适当地进行改善，在实践中及时的发现问题，及时找出解决的办法，对使用检验技术的效果进行评估等，以此推动检验工作的完善和进步，从而促进临床医学检验技术的提高。

3、促进检验设施的完善，推动临床医学检验技术的进步

临床医学工作中，检验设施的完善有利于推动临床医学检验技术的进步。应该大力扶持医学检验设施单位，推进检验设施的更新和完善，有利于提高检验设施单位的经济效益。政府相关政策的颁布或者采用利税的方法都能够提高医学检验生产单位在市场中的综合实力和竞争力，这样会促进设备单位更加有动力研究和发明更先进、更高端的检验设备，有利于推动医学临床基础检验技术的提高，同时还有利于推动我国医学的检验工作的进步。1100

4、加强对检验科室的内部管理，推动基础检验技术的提高

我国对于医院的管理工作不仅应该以传统的管理模式为标准，同时还需要更新管理标准。以此来扩大检验技术的应用范围，推动检验技术的进一步完善和发展。使用统一的管理标准和规则加强对检验科室的管理，能够保证医学检验工作效率和质量的提高。同时，通过对人员素质的考核等硬性标准的发布，保持检验工作人员的专业知识水平，促进临床医学检验技术的应用。针对新设备、新技术应用中可能存在的问题制定应对预案，保障临床医学检验新技术应用的基础。

5、加快临床医学检验成果的转化，促进临床医学检验技术的发展

受市场经济因素影响，许多临床医学检验技术的研究成果并未实现产品化。这在很大程度上影响了我国临床医学检验事业的发展。针对这一问题，现代科研机构应加强成果的宣传与转化。针对一部分企业缺乏专利、成果转让费用的情况，采取技术入股等形式进行科研成果的转化。通过技术入股降低科研成果转让门槛、同时开拓院校、科研机构研究经费来源，促进研究工作的进一步开展。

6、以经验交流为重点，促进临床医学检验技术的发展

临床检验人员是临床医学检验技术应用的一线人员，他们对实际应用中存在的问题、解决措施及发展方向有极大的发言权。目前的临床医学检验技术研发中，由于缺乏这类人员的参与，导致了许多技术实际应用操作性不强等问题。因此，我国临床医学检验技术研发单位应在检验技术研究中，加强与一线检验人员的经验交流，使技术研究人员了解检验技术的实际应用情况，以此为基础提高临床医学检验设备操作的便捷性。同时针对临床医学检验工作快速检验的需求，加强研究工作中检验时效性的应用，提高临床医学检验新技术的发展水平。

三、结语

总而言之，现代临床医学中的基础检验技术能够促进临床诊断和治疗效果的提高，增强医生对疾病的诊断率。随着我国医疗水平的提高，医疗系统的完善，在实际的医疗工作中对基础检验技术提出了更高的要求。因此，我国应该加强对基础检验设施的研究和开发工作，生产医疗器械的单位也应该采取有效的措施，加大研究的力度。在此过程中，应该以自主知识产权为核心，以此提升我国临床医学检验技术，推动我国医学的检验工作的进步。

浅谈临床实习对医学生的重要性

临床实习是医学高等教育的重要环节之一，是医学生由学校走向工作岗位的桥梁， 是理论知识与临床实践相结合的过程。临床实习质量的好坏将直接关系着医学生今后的工作与发展。如何提高临床实践教学质量，提高实习效果，成为广大临床教师的一大课题[1]。

一、医学本科生临床实习的重要性和必要性

临床实习是医学教育的重要阶段，其主要任务是促进实习生将理论知识应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力。实习生的临床实践能力直接影响着医疗活动的效果。由于体制的原因，我国的医学教育忽视了实习生临床实践能力的训练，影响和阻滞了医学生日后的发展与提高。因此，作为一名实习医生，应该把实习看成是从理论到实践的桥梁，把自己对每一个疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。这样就能不断地激励自己，去认识新的疾病，学到更多的治疗疾病的方法。

其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括思维方式，工作态度，责任，心理素质等多方面的转变。在实习中，我们遇到的一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格的医生。这是非常重要的过程。

二、临床实习常遇到的问题

病人的抵触情绪：随着经济的发展，医疗改革的不断的推陈出新，国家的法律法规的不断完善，国家不断的出台保护患者的各种权益，但保护医生以及保护医务工作者的权益却很少见，但保护实习，见习的医学生少而又少。此外，患者的很多的医疗操作都不愿意向实习，见习的学生倾诉与表达。在临床问诊与体格检查的时候，不愿意合作与配合。最后没有达到学校临床实习，见习的最终目的。

患者对医生这个行业的不了解与不尊重，有的患者认为医生都是为了赚更多的费用，让他们做各种医疗检查，各种开单，医闹事件比比皆是。这个问题是国家需要迫切解决的问题。

临床学生对见习实习的不重视：由于本科生在临床实习阶段面临大的就业压力，家庭压力，社会压力，因此其关注重点放在了寻找工作和考取研究生上，导致许多本科生轻视和忽略临床实习阶段。我国传统观念，临床实习注重传授经验，对能力培养比较缺乏，因此对于见习，实习生在临床阶段大部分是走马观花，大部分以一种被动状态来接受医学知识，且学生与教师交流少。与此同时，我国医疗改革制度如雨后春笋，各种法律法规限制了实习生进行临床实践的机会，动手机会，最终导致本科见习，实习生在接触临床后出现实践能力低下、医患沟通能力低下、医学科研及教学能力方面的缺陷，导致医学人才流失[3]。

三、提高学生的临床思维能力与职业道德水平

临床思维能力：国外医学教育界高度重视临床技能知识的培训，重视临床水平的提高，其课程应该是以临床课程为核心，组成多学科、跨年度的综合课程，内容覆盖医学伦理学、医学心理学、交流技能、各个学科应该以服务临床为主，各个学科应该相互交叉，相互覆盖，相互联系，成为一个有机的整体。

医学生结束了理论实习，进入了临床阶段，已经具备了一定的理论基础，把纵向能力转变为横向能力，对疾病的病因，发病机制，临床表现，临床诊断，实验室检查，以及治疗有了一定的了解，也有了自己的一定思想，所以这个时候老师是起关键作用的时候到了。老师应该加以引导，临床联系理论，在病床面前，在疾病面前，最真实的接触疾病，认识疾病，认真的给病人做体格检查，这样对于一个初学者来说，会记忆犹新。

职业道德：重视培养医学生树立无私奉献的精神，树立奉献意识，在市场经济条件下，一切以经济效益为依据，医生受社会上一些不良风气的影响，加上医院对违反医德的行为惩处不严，施之过宽，使得医疗工作中谋私和混乱现象禁而不止，少数医务人员不讲医德原则，给患者乱检查、乱用药、乱收费。更有甚者，收取红包，见利忘义[4]，严重影响社会的医疗秩序。

促进社会的不良风气的发展。所以在见习，实习阶段，牢固树立社会主义核心价值观，把学生誓言牢记心中，在心里应该有杆秤，决心出人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁与荣誉，救死扶伤，决心为医学事业奉献终生，记住永远不要触犯法律的规定。严格要求自己做个合格的好医生。

展望

1.青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸；可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时；它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。

2.创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

3.青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。

4.有疤痕的地方，流不去的疤痕，但在周围，新生的皮肉里，还有可以继续的因子。

5.我一直都是美丽世界里的孤儿，孤单，寂寞，执着。一旦和温暖相遇，便注定了要溃不成军。

6.随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。

7.一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。

8.青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。

9.我们想要一牵手就可以结婚的爱情，但却生活在上了床都没有结果的年代。

10.灾难过后，一切重建，宛如新生，我们如此幸运。

11.我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。

12.青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

13.当我选择了远方，我将风雨兼程。当我选择了万丈深渊，我愿粉身碎骨。当我选择了玫瑰，我会终于爱情。

14.如果结局是快乐的，我宁愿承受所有的痛苦；如果结局是痛苦的，我宁愿放弃所有的快乐。

15.那架瘦弱的秋千，已经不能像很久以前那样，把幼小的我当得很高很高，像蝴蝶一样飞起来，快乐的尖叫。

16.青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。

17.心在哭，泪眼模糊；苦，心在苦，沁入肺腑。

18.年华里的一个笔迹，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。

19.爱上你，是在一捧桂花中酿半碗清酒，在冷月下独立单斟，放尤彷徨的醉意一涌而上，醉也茫茫醒也茫茫，只有清冷的月光伴随着一个落寞的身影。

20.面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

21.因为很幸福，所以没有悲伤，倘若你见到我脸上的泪，不用惊惶，那只不过是眼睛不舒服而已。

22.处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。世俗的成规我们没有办法打破，我无能为力，只能选择沉默，选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。

23.为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

24.走吧都走吧，老子还有十几门要补考的。

25.如果以后我的故事变成你闲暇时抖落在地的一截烟灰，那么请你慢慢抽完这支烟。

26.这个疯狂的夏天，即将背叛出疼痛的离别，亲爱的朋友，我们在青春的坎坷道路上，撒下多少泪水。我最脆弱的时候，你们给我温柔的怀抱我们即将毕业记住我。

27.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

28.青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。

29.六月，这是一片属于青春的天空，有着轻盈的白云，碰触着太阳的光芒。同样这也是一片飘荡着骊歌的天空，很多故事都没有来得及上演，就被匆匆的时光逐一淹没，只剩下一丝浮云，一丝伤感，悄然的印刻在了记忆的最柔软处。

30.我怀恋的是和你无话不说，怀恋的是和你争吵后还有想要爱你的冲动。

31.在左心房有个空缺，不为来世，只为今生填满你的足迹。

32.谁知道所有的事情都在半路改变了方向，无数次的离开和相聚之后，年少轻狂变成蝴蝶般飞走，最终绝望地停留在永远无法过境的沧海。

33.青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！

34.你变了，我也变了，回不去的温柔，泪水如泉涌，最熟悉的变得最让我心疼。

35.人生就是不断颠倒的沙漏，幸福里总有疑惧和挣扎。

36.你是爱着她的。我知道，所有的人。我该离开。勇敢地离开，就像风筝那样。

37.那些美好的心酸的过往，像一帧帧图片，最后凝聚在这些薄如蝉翼——或脏若旧窗帘，或崭新的可以割伤皮肤的纸币上，被我传送进他的屋子里。

38.我希望下辈子做你的一颗牙，那么，我离开时，你会痛。

39.在我所有的旅行当中，稻城是最荒凉的一段旅途，可悲的是，它最贴近人生。

40.我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

1.爱似糖衣，我囫囵吞下，享受刹那甜蜜的错觉。

2.我们就这样走过整饬的光阴的栅栏，往事像是浓盛的山茶花，那样从这栅栏的缝隙探出头来，撩拨远行者匆忙而粗糙的足迹。

3.哭并不代表我屈服，退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃，正如我微笑，并不意味我快乐。

4.随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。

5.其实，人字的结构就是相互的支撑，只要你愿意，谁都可以给谁幸福！

6.我不是冷血，更不是慢热。我只是害怕，投入太多，离开的时候会难过。

7.我们无需作答，就让那段温暖的青春年月，淌在我们的内心里，淌在幽幽的岁月之中。

8.我奋力地擦掉眼泪，对醒醒展示我这些天来最甜美的一个笑容。

9.青春的意义在于哪怕忧伤地泪流满面，依然是一首夹杂着摇滚味道的安魂曲。

10.路过熟悉的街头，想念若隐若现，从“我”变成“我们”，最后又是一个人的海角天涯，原来，所有的昨天都会变成回忆。

11.这个世界上，从来不是你怎么对一个人，他就该怎么对你。说爱应该是无私的，其实不是在说什么高尚，而是在说人心迥异。你本来就不该在付出的时候，期待回报。报之我幸，不报我命。

12.爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐。

13.何曾有人见过鱼的眼泪？何曾有人见过沙的不舍？何曾有人见过衣的牵挂？何曾有人见过花的留恋？多情是傻，无情是酷，痴情是蠢，绝情是懂得了世故。

14.青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！

15.如果真如佛所说，前世五百次的回眸，才挽回今生的擦肩而过，那么或许幸福，也只是路过。

16.时间真是一个让人讨厌的东西，它不经任何人同意就任意地改变一切。

17.我们是同根生的兄妹。血浓于水，也敌不过一个无情无义的吻。

18.当初我拒绝你的时候，我不知道你有多少难过，但是我想我比你伤心，尽管那时我依然能和你向往常一样嘻嘻哈哈。后来，我离开了那个圈子，后来，你也离开了那个圈子，再后来听说你结婚了，娃都有了。

19.人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

20.也曾满怀期待过，能与你安安静静，谈一场不分手的恋爱，就足以。

21.明明不爱他，却觉得心痛，明明心痛，却又忘不掉。欠了钱，总有还清的一天，可是倘若欠了情，要怎么还？

22.如果在以前没有遇见你，我的世界是不是还如以前一般平静。

23.每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。

24.那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。

25.青春奇妙无穷，充满魅力，充满痛楚。

26.很多时候，我都感觉他是我最熟悉的陌生人。

27.或许，有的人，是有的人的劫数；而有的人，就是有的人的拯救吧。

28.那天阳光绚烂。你的笑容温软。悄然扣响。我的心弦。那天微风拂面。回眸擦肩。发丝飞扬。指尖留香。于是。我们相识相知相伴相守。走过花开花落叶生叶零。手挽手捡拾光阴。谁许了谁笑靥灼痛了谁的眼。谁乱了谁的心神扰人难安。是公主丢了王子。还是骑士给予无声的陪伴。流年似水似水流年。不知。谁负了谁的年少轻狂又离开。只留下那一抹流年挥之不去的伤。到最后。再没有人为我的任性买单。原来曾经肆意挥霍的青春。竟一去不复返……

29.能跟你在一起，就是我最大的愿望。如果要我许下一个愿望，那么我希望和你一起的时间是永远。

30.我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。

31.不要放弃愿意陪你吃苦的那个人，这个物欲横流的社会，花言巧语不要去当真，往往爱你的人，总在你需要的时候，出现在你身边。

32.请对自己好一点，因为受伤了，没人会心疼

33.没有我为您掌灯，您在往返家的路上，会觉得难过吗？

34.同班的学生都当我是公主，只有我自己知道自己是美丽世界里的孤儿，一无所有，伤痕累累却还要强颜欢笑。

35.当你做出一个你认为绝对正确的决定时，现实还你一个狠狠的耳光。——这是上天在教你懂得低头。

36.我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。

37.男生的誓言往往像甜而脆的薄饼，进入嘴里就会慢慢地溶化。可是它又会迅速地潜伏进你的体内，占领你的心。

38.心如琉璃，想把光阴过得安稳一些，素净一些。却总是忍不住牵动内心深处，那似苦似疼的伤口，把它藏得再好又怎样呢，遇上你，一切伪装都苍白无力。

39.面对痛苦，只有面对在面对，让自己痛苦在痛苦直到忘记痛苦是什么，逃避只会让自己更受折磨，面对现实，必须面对现实，不需要为了别人委屈求全，该报复的就报复，该放弃的我放弃，要恨就恨的彻底，要忘记的无需想起。

40.青春，在发端上筑巢，神采飞扬。太阳一晒，乌丝变成了白发；青春，写在了脸上，意气风发。大风一吹，眼角荡起了皱纹；青春，系在了腰间，花舞蝶恋，婀娜妩媚；……精心编织的锦丝彩绸，未能把光阴缚住，未能抚去岁月的痕迹，却捕捉到了一颗颗童心。

1.青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！

2.结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

3.人一旦过了少年时候，就再也没有那个心去奋不顾身了。什么爱啊，感觉啊……长大之后，在现实看来，都是锦上添花。你得有这块锦，才能添得上花。

4.喜欢烟花瞬间绽放的美，喜欢蝴蝶从毛毛虫蜕变的美，因为短暂所以美，绚丽最终会消失，就像我们慢慢失去的青春。

5.好心并不一定会办成好事。

6.如果以后我的故事变成你闲暇时抖落在地的一截烟灰，那么请你慢慢抽完这支烟。

7.所有的灾难，所有的不孝，所有的委屈都会过去，我们终究会得偿所愿。然而，17岁的我们，又怎么可以改变自己的命运？

8.我总是爱蹲下来观地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越俺滴记忆。

9.爱上你，是在一捧桂花中酿半碗清酒，在冷月下独立单斟，放尤彷徨的醉意一涌而上，醉也茫茫醒也茫茫，只有清冷的月光伴随着一个落寞的身影。

10.慵懒恬静的午后，阳光透过错乱不堪向上攀援的枯枝树桠，斑驳的树影像是一些不成文的符号七零八落的散在冰冻的地面。像我此刻杂乱无章却又无处安放的心绪。被阳光照耀的玻璃散射出极大的光圈，刺眼明亮。我的眼睛有潮湿的液体滴滴涌出眼角，坠落。

11.不要害怕告别，要相信，四季更替，花开花落，都是命中注定。

12.下辈子我要做你的心脏，至少我不跳你就得死。

13.我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

14.那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。

15.为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

16.隔窗望月，清辉虽洒在我身上，我却离那幸福光耀的源头，千千万万里。

17.相信爱，不会说谎，只是分开收藏；相信爱，可以看到用谎言遮蔽的真心；为了爱，我愿做那颗放羊的星星。

18.生命天生是场悲剧，或者就是为了对抗生命意义本身的虚无。

19.爱上一个不爱自己的人，结局注定是悲哀的。

20.年华里的一个笔迹，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。

21.我希望下辈子做你的一颗牙，那么，我离开时，你会痛。

22.我怀恋的是和你无话不说，怀恋的是和你争吵后还有想要爱你的冲动。

23.青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；青春的快乐，不是车轮旋转的郊外飞扬。

24.那天阳光绚烂。你的笑容温软。悄然扣响。我的心弦。那天微风拂面。回眸擦肩。发丝飞扬。指尖留香。于是。我们相识相知相伴相守。走过花开花落叶生叶零。手挽手捡拾光阴。谁许了谁笑靥灼痛了谁的眼。谁乱了谁的心神扰人难安。是公主丢了王子。还是骑士给予无声的陪伴。流年似水似水流年。不知。谁负了谁的年少轻狂又离开。只留下那一抹流年挥之不去的伤。到最后。再没有人为我的任性买单。原来曾经肆意挥霍的青春。竟一去不复返……

25.青春，是一种欢快的节奏。一声声呐喊高歌，一浪浪激情绚舞。是火光；是雷电；是竹海幽谷间蝶之爆发；是相思树林里蝉之欢鸣。

26.年少轻狂指点江山激扬文字花样年华似水流年挥斥方遒急流奋进

27.如果有缘直到遇见，相见不如怀念。

28.你走之后，我变得爱发呆，望着雨天，一边傻笑，一边流泪。

29.青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎么走。青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有意义。是我们，掌控着自己的青春，招摇着自己的青春。我们有理由告诉世人——我们的青春很重要！束缚着度过了自己1/5的生命，青春才刚刚苏醒，无数风雨的洗礼，心已变得不再脆弱。青春来了，不是路人，也并非归客，只是想在短暂的懵懂岁月里，唤醒等待放飞的心灵。这也许只有在我的青春才这样厚实寥廓敏感吧！而这恰恰是我想要的效果，多样融合才属于我青春的特质。

30.没有我为您掌灯，您在往返家的路上，会觉得难过吗？

31.唯有让自己醉，才能在醉中将眼泪流尽；唯有让自己醉，才能在醉中伤悲抹逝，只愿长醉不愿醒。

32.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

33.我无法把她们对我的关心表达的琳琅满目，但只有在他们的面前，我的悲伤才显得那么淋漓尽致，因为她们了解我，我是幸运的，虽然我丢失了心里面很重要的东西，可她们是我最重要的朋友，她们陪我成长，关心我，帮我，她们对我那么好那么好，让我如此依赖，尽避不在我身边，但却从来不曾觉得远……这是个多么完善的轮回，咱们就走在这样个轮回。没有起点和终点，没有方向和目标。就这样不断的不断的走。然后你会碰到一些人，你们会相伴一程，或只是擦身而过，然后继续上路。

34.沙漏颠倒反覆，人生的镇痛便经历一次又一次。人生有多少99秒？需要多少勇气，才能经得住这一次又一次的痛彻心扉呢？

35.应该让幸福的人幸福，而悲伤的人，应该远远的，远远的离开。

36.古人有一句话：自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标，否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。

37.温柔的星空，应该让你感动，我在你身后，为你布置一片天空。

38.我们无需作答，就让那段温暖的青春年月，淌在我们的内心里，淌在幽幽的岁月之中。

39.我知道岁以后的女子遭遇爱情的机会将渐渐减少，但是遭遇到传奇的机会却增加。因为，她们开始再次坚持自己的梦想。

40.你知道的，生命中有多少事毁于大火，就有多少事以灰烬的形式永存。

1.沙漏，记得我们遗忘的时光。现在的我已经不再年少，也过了十七岁的花季，但梦想停留在那一刻，回味着也很美丽。感谢女巫饶坏坏，让我经历着一点点的疼痛，回忆着我的青春年华，那段疼痛的往事，只有记得，才能遗忘。

2.七彩青春，你丰富了我的人生！你充满了无限的幻想，你是多么美丽，多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你，我的七彩青春！

3.我们是同根生的兄妹。血浓于水，也敌不过一个无情无义的吻。

4.处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。世俗的成规我们没有办法打破，我无能为力，只能选择沉默，选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就是人生。这就是命运。

5.青春是讨厌的恶魔，用他那恶魔般的双手，吸噬着你的生命。

6.我们还是太年轻。对这个世界的理解带着盲目的信任或者盲目的不信任。

7.手心捧着的文字，清清浅浅，刻着你的眉，你的眼，素笔深深，想你的日子，光阴开成了一朵思念的花，那妖，那艳。

8.生命天生是场悲剧，或者就是为了对抗生命意义本身的虚无。

9.或许每一个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正，然后才会找到林静；而每个男人都曾是陈孝正，当他终于成熟，就变成了林静。

10.我怀念过去的你们，怀念留在雨中的花季。怀念曾经的你们带来的一切，夹带悲欢一去不回的昨天，穿过我仓皇的青春。

11.青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。

12.青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

13.一个人的爱，是喜剧；两个人的爱，是悲剧；无数人的爱，那是闹剧。

14.年少轻狂指点江山激扬文字花样年华似水流年挥斥方遒急流奋进

15.青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么？或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志；苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概；辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗？

16.恋爱使人头脑蠢笨，嫉妒使人面部丑陋。

17.我们在梦幻唯美的粉色天空里再次相遇，可是你却已经在记忆里轮回了一次，难道我们真的成为了最熟悉的陌生人。

18.青春里有一首歌。那是一首写在情书里的歌，让我在懵懂的年华里懂得什么是此中有深意。也让我尝试着像个小偷一样在妈妈的谆谆教导下将那些青春的叛逆化为灰烬。当熟悉的歌再次响起，当初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。

19.当我选择了远方，我将风雨兼程。当我选择了万丈深渊，我愿粉身碎骨。当我选择了玫瑰，我会终于爱情。

20.我们总是把旺盛的青春留给别人，以至于相逢之时一切都已太晚。我们既然无力改变生命的渠道，又何必惆怅春水滔滔东流。

21.Please be brave，尽管赠我这句话的人早已不知去向何方，但无论如何，我还是要准循着它的指引，走下去走下去。无从选择，而且要快乐接受。无论我是17岁，或是70岁。

22.我亲爱的醒醒，对不起，真的对不起，也许，米砂这样瘦弱的肩膀，撑不起你的整个世界。

23.那些美好的心酸的过往，像一帧帧图片，最后凝聚在这些薄如蝉翼——或脏若旧窗帘，或崭新的可以割伤皮肤的纸币上，被我传送进他的屋子里。

24.我不懂什么是伤心，我只知道我爱的人不理我，我会难过。

25.你是爱着她的。我知道，所有的人。我该离开。勇敢地离开，就像风筝那样。

26.我们每个人都是孤身一人，只不过有时陪伴簇拥的人多了，便有了错觉。到了一切恢复原本的时候，觉得自己万众离弃。其实只不过是幻象消失，还你一个本来面目而已。

27.我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

28.青春的温度会在一次次磨砺后升高，当青春的温度达到百度时，才能真正体会到保尔所说的那句话：当回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

29.隔窗望月，清辉虽洒在我身上，我却离那幸福光耀的源头，千千万万里。

30.你看天上的星星，闪烁的眼睛，猜测情人的心情，有两人笑不停，甜蜜的呼吸声，全世界都想聆听。

31.微笑后转身，我累了，如果我不小心流下一滴泪，那是因为我不愿忘记你是谁！爱的世界，没有谁对不起谁，只有谁不懂谁。

32.我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。

33.我总是爱蹲下来观地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越俺滴记忆。

34.六月，这是一片属于青春的天空，有着轻盈的白云，碰触着太阳的光芒。同样这也是一片飘荡着骊歌的天空，很多故事都没有来得及上演，就被匆匆的时光逐一淹没，只剩下一丝浮云，一丝伤感，悄然的印刻在了记忆的最柔软处。

35.我们不停地翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。

36.明知道一张车票就可以到达，也买了，却亲手撕掉了，一次又一次。因为自己的勇气总是在临行前踏入车站的一瞬间突然消失，所以你在的城市成了我永远无法抵达的远方。

37.医学专家说左耳是靠近心脏最近的地方，甜言蜜语要说给左耳听。

38.时不常忍不住会去想，写下这些句子，是为了什么。

39.当初我拒绝你的时候，我不知道你有多少难过，但是我想我比你伤心，尽管那时我依然能和你向往常一样嘻嘻哈哈。后来，我离开了那个圈子，后来，你也离开了那个圈子，再后来听说你结婚了，娃都有了。

40.什么都可以从头再来，只是青春不能。那么多事情，跟青春绑在一起就是美好，离开青春，就是傻冒。

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要发在医学类专门期刊上，可以直接与此类期刊联系，他们也乐于与你交流，可能需要交一些版面费。但是要注意其期刊是否正式刊号。影响大的期刊可能费用高点，一般的或者低点。

1、找出版社的编辑、2、邮箱投稿、3、网站投稿，归结起来就是找期刊编辑，我之前就是直接去关注汉斯出版社的公众号，直接找到他们编辑进行投稿的

首先找医学类比较好一点的期刊吧，听听大家的建议，然后联系期刊编辑，了解相关的事宜，将你的稿件投过去审稿，审稿通过就好办了，之后就是期刊编辑们的工作了，到最后出版交版面费就可以了，试下《临床医学进展》是核心oa期刊

有。医学类小论文的投稿出版，一般需要学校的要求进行，这样才能有机会参加学校的评级晋升。医学论文是科技论文的一个分支学科，是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章。

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关于校园的青春优质文案

“恰同学少年，风华正茂”

“少年自有少年狂，心向骄阳万光”

“神说少年惊鸿倒是月下蹁跹”

“少年的肩应该担起草长莺飞和明月清风”

“青春里的悸动永远是个空集”

“热烈的青春比太阳还耀眼”

“背对山河踏清风明月”

“少年的眼底应当永存炽热与希望”

“少年自有玫瑰与星光”

“骄阳下的杜鹃却比过温室里的玫瑰”

“可是小镇做题家以前叫寒门贵子”

“我生来就是高山而非溪流”

“我们只被自己定义”

“敬少年热诚”

“那是我普通又炽热的青春”

“今日一别不知何日再见”

“一边害怕着未来一边期待着未来”

“你的青春你做主”

“马上要和我热烈的三年挥手说拜拜了”

“可是我的青春马上就要结束了呀”

“三年听起来很吓人但其实风一吹就只剩回忆了”

“那年你把书堆的好高总以为是挡住了老师，其实你是挡住了未来”

“你的青春是青春我的青春也是青春”

“因为是青春即使再普通也是独家记忆”

一、十几岁的爱情，只有简简单单的喜欢不用想太多，只是早安、晚安。二、上学时代的爱情牵手都会红着脸，彼此只有满眼的喜欢。 三、十几岁的爱情可能走不远，但至少是惊艳整个青春。四、两个人躺在操场上晒着太阳，谈着美好的未来，为彼此加油。 五、愿彼此都成为彼此的知己，又是彼此的混蛋。 六、学生时代的爱情，可能就是进教室就看看你是否坐在位置上。 七、幸运的是我们能在年少时，真诚纯粹的热爱。 八、最向往的时光，就是上学时天天遇见你。 九、我暗恋你整个青春，你却不知道我的存在。 十、学生时代的爱情，大概十绕着整个操场只为看你一眼。十一、学生时代的爱情就是希望一直和你在一起。 十二、我喜欢你，我把你的名字写在了我的书上，不怕别人看见。 十三、你喜欢我，我也恰好喜欢你，是学生时代最浪漫的事。 十四、窗外有风景笔下有前途，低头是题海抬头是未来。左手牵你右手拿笔，不负青春不负你。 十五、年少的爱情，赌上了青春，赔上了一去不复返的美好时光。 十六、好喜欢你，都 是突然的喜欢，让你猝不及防，退无可避。 十七、青春时代的爱是懵懵懂懂的，不懂的珍惜，不懂的包容，不懂的爱是什么，错过了一辈子。 十八、白日不到处，想你入心思。不见一日慌，见了心扑通一通。 十九、喜欢就是找你的事，能让你知道我喜欢你。 、二十、在时光里有你陪，终究你是我的梦。 二十一、我曾经为了看你一眼，饶遍了整个校园。 二十二、青春就是淡淡的在一起，淡淡的喜欢，单纯的，不参加任何理由的喜欢你， 二十三、我陪你在生命中留下阳光，陪你做过烦恼忧愁可好。 二十三、来不及解释，我反正就喜欢上你了。 二十四、喜欢你的理由，就是你长得美。 二十五、你给我买一块雪糕，我的心里就跟这块雪糕一样，被你融化了。 二十六、学生时代的恋爱，就算作业被放在一起就觉的是缘分。

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大学本科毕业文案（精选235句）

随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展，越来越多人习惯于在线上发布文案，文案用于分享自己的生活状态。那么什么样的文案才更具感染力呢？以下是我为大家整理的大学本科毕业文案（精选235句），仅供参考，欢迎大家阅读。

1.聚是一团火，散作满天星。

2.我不喜欢别人的告别方式是对我说再见，在我的世界里，再见只有一种意思：那就是再也不见。所以，亲爱的，我们不要再见。因为说了太多次的再见，就真的会再也不见。

3.教室的门再一次被推开时，又是一篇新故事。

4.在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

5.祝这世界继续热闹，祝我们模样不变。

6.拍毕业照只需要三秒，定格的却是三年。

7.人生无别离，谁知恩爱重。

8.所有人祝你快乐，我祝你山河历遍，觉得人间值得。

9.今天天气很好，一会儿没课，以后也没有课了。

10.风起四海，各自珍重。

11.青春不老，我们不散。毕业了，不说再见，我们后会有期。

12.我们在这个季节相遇，也会在这个季节各自奔赴前程。希望下次我们会在顶峰相遇。

13.我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好！

14.我们分离了，但是你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。

15.我希望中考前最后一节语文课，语文老师要默写的，是全班人的名字。

16.山顶的光更耀眼，所以我们要在山顶相遇，那是离太阳更近的地方。

17.毕业了，是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂？

18.多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。

19.永远有人十七岁，但是没有人永远十七岁。

20.但逐天光岁岁步步如愿以偿

21.成就梦想，主宰未来。

22.矢志向学，敢于胜利。

23.这几年，仿佛一瞬间，我们同欢笑，同拼搏，我们欣赏着彼此最美好的成长历程，我们经历着最刻骨铭心的青春韶华，同学，再见，朋友，一生。

24.大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了又回，就毕业了。

25.准备迎接社会的毒打。

26.愿你经历世事而不失少年意趣，仍能保持坚定与热爱，依然能够为世间那些真情而心动。

27.思念无果、转瞬滂沱。

28.你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

29.我只是在夕阳中站了一会儿，我们就毕业了

30.愿往后的日子，阳光明媚，时光不老，你我都好。

31.回头万里，故人长绝，满座衣冠似雪。

32.凡是过往，皆为续章。庆幸相遇，无憾别离。

33.如果可以单纯的活着，谁愿意勾心斗角？

34.离别的时候，别人都说要珍重，可我想祝你万事胜意。

35.毕业那天我们都别哭，我要把最美的一面留到最后一刻！

36.我们跃入人海，沉浮于各自的风雨灿烂。

37.夏天的遇见就在夏天告别吧

38.希望我们说了再见以后，真的还能再见。

39.一生的成千上万次相遇，很幸运有一次是与你们相遇。

40.记得把四年的默认收货地址换了。

41.与其抱怨，不如实干。

42.同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。

43.至此，全剧终。那，再见了，毕业快乐。

44.高三最后一节课老师说，你们在看看书，我再看看你们。

45.孩子们，六年间，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。

46.这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月。

47.即将走下昨天的车，却还没打开明天的锁，今天唱着毕业的歌，颤抖着双手挥动离别。想留下却难留，想永久却分手，只好说声再见，期盼再聚首，祝福永久！

48.紧靠肩头，紧握双手。

49.毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。

50.学校就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。

1、生命力的意义在于努力，因为世界本身就是一个舞台。

2、点子值一打，能实现这些点子的人真的是无价的。

3、成功需要成本，时间也是一种成本，珍惜时间就是节约成本。

4、我想要的不多，但我想证明我能得到的比任何人都多。

5、时间是一个常数，也是一个变量。勤劳的人无数，懒惰的人无数。

6、未来的命运没有人能预知，但我们可以用幸福的表情面对命运。

7、面对人生的逆境，不要妥协，而是选择坚强，站稳。

8、谈家谈装修自己，在家努力创造业绩。

9、盆景修木正是因为被人宠坏了，才破灭了成为力量之柱的梦想。

10、行动是治疗恐惧的良药，犹豫和拖延会继续滋生恐惧。

11、别人转头撞南墙，我撞南墙头也不回，我想穿越。

12、我仍然相信努力的意义和奋斗的价值，因为这是一个本质问题。

13、勇于接受挑战，不断超越自我，释放无限潜能。

14、多运动。如果你崩溃了，就什么都没有了。男人女人都应该善待自己。

15、记住你的价值，它不会因为你不雅的外表而贬值，这是金子永远闪耀的一天。

16、你一生中唯一需要回顾的时候，就是看看你走了多远。

17、往事如回形针，一页青春页面的固定然后成为一本不会出版的书。

18、我们本就来自四面八方，我们自当归于天南海北。

19、运气不能持续一生。唯一能帮助你延续一生的就是你的个人能力。

20、以前，我不得不忍受所有的悲伤和眼泪。但这很好，应该如此。

21、树根向深处延伸一寸，小树被风吹倒的危险减少一分。

22、即使你没有成功，但如果你尽力了，你的生活一定是不同的。

23、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜力，做自己喜欢的事业。

24、我们不能与草木一起生活，我们不能醉酒和梦想死亡，我们必须有所作为，白白地过我们的生活。

25、发烧友的心目中只有天上的城堡，实干家的胸膛里只有一座摩天大楼。

26、无论什么时候开始，重要的是开始后不要轻易放弃。

27、装饰也与德不相容，因为德是灵魂的力量和生命力。

28、记住，不要轻易放弃敲门，下次敲门时成功会笑着迎接你。

29、英雄的事业必有艰辛与危险。如果没有艰辛和危险，你就不会成为英雄。

30、一个人的生命可能会燃烧或腐烂。我不能腐烂，我愿意烧掉它！

31、当你知道自己要做什么时，你就会明白生活就是这样。努力，为了明天！

32、如果不甘于现状，不甘平庸，不妨在勇敢的奋斗中奏响人生的波澜壮阔的音乐室。

33、信仰只有在积极的行动中才能生存、得到加强和锻炼。

34、会说话的人，不是能记住别人说过的话，而是能说出别人能记住的话。

35、大启不迟到，趁年轻，努力为自己的才华创造最大的价值。

36、与时间赛跑，你绝对赶不上时间，就看你能不能跟时间跑。

37、人无法在历史中表达自己，他在历史中挣扎着要露头。

38、成功不只是在未来，而是从你决定去做的那一刻开始积累。

39、我每天吃的有限，衣服有限，鲜花有限，但我的快乐一定是无限的。

40、每个人都有美丽的梦想。只有坚持，才能实现梦想。

41、当你的天赋不能支撑你的能力时，就是你静下心来学习的时候。

42、只要是勤劳的蜜蜂，在茫茫的生命荒野中，到处都能找到花蜜。

43、经过一夜的努力，路灯毫无羞耻地接受了第一缕晨光的舒适。

44、只有收获才能检验努力的意义；只有贡献才能衡量生命的价值。

45、越被拒绝，成长越快；你学得越多，你就会越成功。

46、路再长，都可以一步一步走。不管它有多短，你都不用脚就够不着。

47、这就是青春：充满力量的青春，充满期待，志愿服务，充满求知与奋斗的雄心，充满希望与信心。

48、命运就像手上的掌印，无论几经波折，最终还是掌握在自己手中。

49、选择一条适合自己的道路并坚持下去。只要你坚持下去，你就会成功。

50、斧头虽小，可多次砍倒最坚硬的橡树。

51、青春有限，智慧无限。趁青春短暂，学无限智慧。

52、人的潜力是一个无法估量的富矿，就等着我们去挖掘。

53、没有人鼓掌的时候，我们一定不要放弃努力，而是要学会为自己鼓掌。

54、在寻找机会的同时，让自己成熟起来。时机成熟，理想就可以实现。

55、如果你对你所处的环境不满意，那就让你的`生活与众不同。

56、积极的人在每一个困难中看到机会，而消极的人在每一个机会中看到一些麻烦。

57、有希望，就有动力。只要你坚持，黑暗过去，你就会迎来无限的光明。

58、我这辈子从没犯过错失败，我遇到的只是暂时的挫折。

59、在真理和知识方面，任何自称权威的人肯定会在上帝的笑话中崩溃！

60、不要抱怨你的环境。如果你不能改变环境，那就改变你的心态。

61、要想成功，就必须愿意学习。只有一只手可以伸出来，那么你就是一个成功的人。

62、真理不是硬币。现成的放在那里，可以用来藏在口袋里。

63、对于登山者来说，失去过去的脚步并不可惜，但失去前一次的方向却是危险的。

64、当你的天赋不能支撑你的野心时，你应该冷静下来学习。

65、打败自己是最可悲的失败，打败自己是最宝贵的胜利。

66、世界上没有不努力就可以获得的真正价值。

67、面对人生旅途中的挫折和磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚定的信念。

68、世界上最容易的是坚持，最难的是坚持。记住，坚持就是胜利。

69、陌生人的委屈，都是发泄在情人身上的。这是错误的，需要改变。

70、不要说消极的话，不要陷入消极情绪，一旦发生就积极应对。

71、下一秒不要放弃，下一秒还有希望！坚持才能成功！

72、骄傲和自满对我们来说是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己挖的。

73、理想的品格不仅要表现在物质需要的满足上，还要表现在精神利益的满足上。

74、生活告诉我们，不要老是想放弃，再多的机会也不会失去。

75、每个人的青春，终究都逃不过一段爱情。在这里，有爱、有情、有欢乐、有幸福，但没有永恒。

76、人生的旅途中，要学会自救，才能在逆境中勇敢前行。

77、军人的意志要坚如磐石，军人的性格要像风一样温柔。

78、砂轮是难点。它能磨出勇者的锋芒，也能磨掉懦夫的棱角。

79、生活人才教育不是灌输知识，而是把发展文化宝库的钥匙交给我们所知道的学生。

80、谁把轻松当成幸福之花，那么到了结果，只能望着空荡荡的枝头，叹息。

81、我的对手只有我自己。要想爬得更高，只能自己上去，不要推倒别人。

82、不播种，何来收获；不努力，又怎能成功；没有苦难，何来荣耀；没有挫折，何来荣耀。

83、痛苦和孤独是年轻人的良药。它们不仅使灵魂更加美好和高贵，而且还保持着它的青春色彩。

84、伟人之所以伟大，是因为当他与他人处于逆境时，别人会失去信心，但他有决心实现自己的目标。

85、期待已久的春天属于大自然，手工编织的春天属于我。

1、就算有一天，离别的时刻来临，但那也不一定意味着永别！

2、天下没有不散的宴席，但如果你请客，我可以陪你多吃一会。

3、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后幸福！

4、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

5、我们在春风秋雨里无话不说，却在春去秋来中失了联络。

6、再过几天，相见或许已成往事，不敢奢侈什么，只求相遇时，问候几句。

7、后来回忆也所剩无几，大风将各自卷至南北东西。

8、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上！

9、我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。

10、孤身一人而来，走的时候，多了29个兄弟姐妹。

11、回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

12、愿你们在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。

13、三年很短，留下的回忆很漫长，你们给予的那些，我还记得。

14、毕业了，想笑就笑，想哭就哭。不要因为世界虚伪，也变得虚伪了。

15、曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们是主角。

16、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。

17、今天天气很好，下午没有课了，以后也没有了。

18、伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

19、每一次离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。

20、原来，拍毕业照的时候，才焕然大悟，学生生涯，开启了倒计时。

21、愿每一个毕业生在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。

22、哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。

23、看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。

24、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。

25、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

26、毕业了，青春无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

27、是平庸，是惊艳，是落魄，是光彩，是风是雨，我都祝福你。

28、毕业是千万个不同的夏天，有千万个相同的故事。

29、来年等我重蹈那些时光，人生如戏早已换了剧场。

30、梨花谢了春红，岁月太匆匆。倏然已成过客，惟愿总相逢。

31、明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。

32、曾经以为，校服是种约束，后来才知，那是最无忧无虑的日子。

33、人生相遇又别离，三年如梦，希望少年不老，伙伴率真。

34、什么是母校，就是那个你一天骂他八遍，却不许别人骂的地方。

35、六月的风吹散了多年的友，九月的阳光却暖不了新人的心。

36、毕业了，我只带三样东西走。左手梦想，右手自由，心中一团火。

37、还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的《我们是一家人》。

38、后来才知道，祝你前程似锦，原来是分别的意思。

39、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。

40、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。

41、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。

42、一晃又是夏天，一张只需要三秒的毕业照，却散了我们三年的感情。

43、因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

44、那年夏天，我无比憧憬大学；今年夏天，我无比憧憬那年。

45、下辈子再上学校，一定找一所晚上11点不熄灯的。

46、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。

47、愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。

48、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。

49、毕业了，因为一旦经历后就无法忘记，太过美好的东西都不适合去经历。

50、毕业后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。

51、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

52、那些别人写下的毕业语录，总让我们热泪盈眶，因为那里有我们的青春。

53、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

54、多年以后当你们云游到我家时，我会像迎接冬日的暖阳般迎接你们。

55、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

56、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

57、笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。

58、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

59、哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。哎，这就是大学。

60、我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。

61、什么是母校，就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

62、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

63、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

64、曾经拼命想逃离的世界，却又在往后的日子里，念念不忘。

65、谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我――致我亲爱的同桌。

66、又到一年毕业季，说好不哭，但能做到不哭的有几人。

67、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。

68、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。

69、跟空荡荡的教室说再见，从此故事便属于别人。

70、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

71、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

72、毕业在兵荒马乱中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。

73、吃醋的感觉就像是吞下了很多的玻璃碎片，满口鲜血，却吐不出来。

74、再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。

75、愿我们，山野皆有路灯，苍茫亦可归舟，所遇皆良善，所行化坦途。

76、我希冀这下一个三年，却又无时无刻不想着回忆过去。

77、书上说，天下没有不散的宴席。但是，书上还说，人生何处不相逢。

78、任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌。

79、废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

80、很多人，不是怀念学校、教室、班级，而是怀念，坐在教室里的人。

81、每一次的离别都在夏天，明明是最火热的季节，却承载着最盛大的离别。

82、让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

83、愿所有人毕业后，与朋友相聚时能欢笑，离别时也能彼此安好。

84、毕业的那天，我用我们要离开的名义，去拥抱我喜欢的人。

85、回味又到毕业季，一起倒带我们早已散场的青春。

86、我们的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。

87、今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。

88、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

89、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

90、下一个夏天，教室依旧坐满人，可惜不是我们。

91、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

92、毕业了，结束了！可是到底是结束，还是另一个新的开始？

93、是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。

94、毕业了，不倾城，不倾国。只倾尽所有，爱我所爱。

95、就算是拼尽全力，我也不会轻言放弃，因为有个傻瓜，一直在等我。

96、所有人祝你快乐，我祝你山河历遍，觉得人间值得。

97、下个毕业季，我要以离开的名义，拥抱所有我关心我尊敬的人。

98、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

99、我们将拿着三年青春和七张答卷，跟世界赌一个明天。

100、我们渐渐长大，渐渐变得可怕，是不是慢慢的，连你都不认识你自己了。

写小说的第一步是先列好大纲，，也许很多人喜欢随心而写，可是这种方法很容易让文写不下去，，第二嘛，最好多多观察生活中的小事，难保某一件会让你有写文的灵感。。写文的同时，最好找几个志同道合的伙伴帮你看看哪里写得不好或不通顺，，这样可以找出很多自己发现不了的错误。。。

几种写法。1、灰姑娘型：穷女生暗恋白马王子，王子对她也有好感，但是一直假装欺负她，身边还有一个骑士默默守护她。全校（一般是贵族学校的千金小姐）女生大都讨厌她，欺负她，最后，她战胜困难，和王子一起，或者半路死掉，悲剧。2、公主型：男女门当户对，一开始自视都很高，后来慢慢成长，接受对方。（罗密欧与茱丽叶型：两人的家族是仇敌）3、明星型：双方之一成了明星（或著名画家、歌手），生活轨迹改变。两人在改变中磨和，要么大团圆，要么死一个。校园小说人物类型必备：1、出身好、相貌英俊，冷漠的王子。2、出身好，相貌英俊，活泼的骑士。3、美丽温柔的学姐。4、可怜的灰姑娘，“没”女。5、热辣善良的女老师，或英俊博学的男老师。6、势利的教导主任或校长，以及势利的男方家长。7、可爱单纯的学弟学妹。8、嫉妒女主角的全校女生。9、神秘人，比如算命的什么。········

我认为，要写校园小说并不是很难。首先，要抓住校园小说的题材，一般都离不开友情，初恋，师生情还有对学校生活的眷恋，或者是在学校拼搏奋斗的经历等等。然后，就是选取素材，针对要写的某一个话题进行构思，如果是纯校园小说，用通俗的话讲，就是虚构。这样的校园小说，就要将自己心中认为比较精彩的情节串联好，运用合适的过渡，使它成为具有因果关系的发展。其次，校园小说极其注重心理刻画，这个范围就要广了，可以通过动作啊，语言了等等都可以。还有要注意的就是，外貌，神态，背景的描写，也很重要。然后要注重修辞，抒情等等。将这些全部运用在你的文章中，再发挥出你的文章个性。我相信你的文章一定会传承你的灵魂的。愿你可以写出令人惊叹的佳作。

医学论文发表小说校园图片

临床医学论文基本结构和要求

临床医学论文基本结构和要求

下面分别介绍如下

2.1 文题 文题应简短明了开门见山对读者具有吸引力能准确地概括论文内容点名主题做到文题与内容相符一般文题不超过20个字写作中应注意:文题中无虚词如/关于0/对于0等;文题开头避免使用阿拉伯数字(如病例数)以利于编制索引;少用或不用副标题;尽可能避免使用标点符号;需要特殊说明时在文题右上角标注/*0并在本页左下脚说明如:*国家自然科学基金资助项目(No.9854367);非公知公用的名词术语要书写全称不能随便缩写如把甲状腺功能减退性心脏病写成甲减心

2.2 摘要 摘要是论文的缩影是全文的概括和浓缩是论文内容不加评论和注释的简短陈述是一篇有数据有结论的短文他可以使读者一目了然从而大大节约阅读时间能在短时间内让读者决定是否值得进一步详读全文目前医学论文的摘要大多采用结构式摘要的格式[5]即包括目的方法结果结论四个要素摘要的字数不宜超过250个实词除了实在无变通办法可用以外不用图表化学结构式和非公知公用的符号和术语缩略语略称代号在首次出现处必须加以说明一般比较重要的论文都有摘要内容较简单或较短的论文也可没有摘要

2.3 关键词 是指用以表示论文主题内容的规范名词或术语(或词组)它可以有以下作用:供读者了解全文涉及的主要内容;供读者检索已发表的有关文章;编制个人检索卡片;供计算机检索收录文章用每篇论文选取3~8个关键词;可从文题或摘要中选取能代表论文主题内容的有关词或词组作为关键词这些词最好与正式出版的主题词表或词典提供的规范词一致;如主题词表暂缺可用本学科当前常用词作为关键词为了国际交流应标注与中文关键词对应的英文关键词可供查阅主题词的工具书有:汉语主题词表6(中国科技情报研究所和北京图书馆主编)及5医学主题词注释字顺表6(中国医学科学院医学情报研究所1984年)以及全国自然科学名词审定委员会公布科学出版社出版的5医学名词6(一)(二)(三)等5临床荟萃6对作者提供的每一个关键词都进行了标化和核对2.4 引言 引言是论文的开场白是读者注意的焦点其内容主要包括:简明扼要地交待本研究的目的和研究范围;待研究的背景包括同一领域前人所做的工作同行们的进展程度要解决已解决和尚待解决的问题引述重要的参考文献以及与本研究的关系比较出本研究报道的特异之处;阐述主要研究结果及意义写作时注意对研究的历史回顾应避免烦琐不要与摘要雷同一般教课书中已有的知识在前言中不必叙述;切忌空话套话一般在250~300字左右

2.5 资料与方法 资料中应包括[6]:病例来源:观察对象来自某年某月是住院还是门诊患者分组时多少例完成疗程的多少例;一般资料:包括年龄性别病程就诊时间伴发疾病等;诊断标准:为了方便别人参考诊断标准为国际或国内标准的应给出参考文献;排除标准:指出哪些情况不在本次研究之列;分组情况:要随机分组不但要介绍治疗组的情况对照组的年龄性别等也要说清楚两组要具有可比性;统计学方法:对不同的数据资料(计数资料计量资料等级资料)要选择正确的统计学方法方法中包括:治疗方法如观察药物治疗某种疾病时应介绍药物剂量剂型服用方法疗程;实验室检查及特殊检查包括一些常规检查如血尿便常规X线胸透心电图等特殊检查包括脑电图CT核磁共振等;疗效判断标准;随访情况包括随访人数及失访人数随访结果有无误诊等;实验器材要写清名称规格性能以便别人能够重复

2.6 结果 是论文的核心部分要求将研究过程观察所得的原始资料或数据经过审查核对分析归纳和进行正确统计学处理后得出来的结果未经统计学处理的观察记录的数据叫原始数据是不准确的数据由此得出的结论是不可靠的特别是在疗效评价中一定要有对照组要做统计学处理统计学处理主要是使原始数据从难以理解变得容易理解并从原始数据的偶然性中揭示出隐藏在其中的某种必然规律如能用图表的形式表达比较直观但文字与图表的关系应该是文字为主凡文字可以说清的不必用图表;图表更能说清楚的就应压缩文字图与表之间的内容更不能重复如果资料与方法中给出了疗效判定标准在结果中要按疗效判定标准列出结果图表与正文中的数字要一致每个图表要有独立的标题而对于一些不成功或发生了某些预想不到的`观察结果如患者的意外死亡没有预见的并发症患者不能耐受而不能完成疗程以及不良反应等也要适当说明这样就能让别人少走弯路从某种程度上说这种失败的记录比阳性结果更有意义

2.7 讨论 是论文所要报道的中心内容是将研究结果从感性认识提高到理性认识的阶段它应该包括:对所得结果进行补充说明或解释;重点说明该项研究的创新性先进性;对结果进行分析探讨对可能原因机制提出见解并阐明观点;将结果与当前国内外研究结论进行比较提出新的见解并对其理论和实践意义作出评价;提出在调查研究过程中的经验体会;指出该结果的可能误差以及教训此部分的写作要求:大量阅读有关文献充分地了解本研究的历史发展及现状;不罗列文献详略得当重点突出着重关注围绕本研究课题近5年文献的结果和观点比较自己的结果与别人的异同点;实事求是地对自己的研究成果进行公正的评价对于与别人不同的研究结果要分析原因切忌报喜不报忧对某些现象不好下结论时措辞要客观留有余地不要轻易去填补/国内空白0;层次清楚如讨论的问题较多可按内容进行分段列出小标题每段围绕一个论点加以论证做到论证充分层次清楚

2.8 参考文献 参考文献是指为撰写或编辑论文中引用的有关图书和期刊资料引用参考文献时应按其在文内出现的顺序依次以阿拉伯数字在文后标注参考文献引用得是否正确书写格式是否符合标准已成为审核医学论文和医学期刊质量的一项指标选用参考文献的时候需要经过筛选列出参考文献的目的是:为了说明本文所借鉴内容的科学依据的出处以供读者查阅参考;减少对前人文献的复习以缩减篇幅;对前人成果及著作的认同与尊重引用参考文献应遵循以下几个原则:权威性及专业性一般权威性专业性杂志上发表的科技论文最能代表相关课题的研究水平及现状应尽量引用;自阅性即所引文献必须是作者亲自阅读过的一次性文献;准确性即正文中标注的准确性和著录项目的准确性;公开性即公开发表的论文不应引用非公开发表的文献其主要目的是便于读者查阅及核对为读者提供更多的有用信息。

这个不一定，我们平时发表的贵的便宜的都有，你可以找微博上那个 虎行小路闯天涯

医学论文开题报告范文模板

在正式动笔写作毕业论文之前要求学生写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。以下是我收集整理的医学论文开题报告范文模板，供大家参考和借鉴。

一、课题意义及国内外研究现状

1、选题意义

慢性肺源性心脏病，简称慢性肺心病，是由肺组织、肺血管或胸廓的慢性病

变引起的肺组织结构和(或)功能异常，产生肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，使右心室扩张和(或)肥厚，伴或不伴有右心衰竭的一类心脏病，并排除先天性心脏病和左心病变引起者。肺心病在我国是常见病，多发病。二十世纪七十年代的普查结果表明，>14岁人群慢性肺心病的患病率为4.8‰[1].据流行病学调查，在我国肺心病的发病率较高，人群中的平均患病率为0.48%，尤以东北和华北地区较多，在各种器质性心脏病中，肺心病所占的百分比分别为 18%~37%和12%~34%.肺心病患者多数预后较差，病死率在10%-15%左右，原发病及呼吸衰竭是其主要死因[2]，总体说明患病率仍然居高，仍是危害人生命健康的主要原因之一。

随着社会医疗保险制度的建立健全，慢性肺源性心脏病在基层医院的就诊率

增加，使得基层医务工作者对此病的研究越来越多。对于慢性肺心病的治疗原则是积极控制感染;畅通呼吸道;改善呼吸功能;纠正缺氧和二氧化碳潴留、控制呼吸和心力衰竭;控制心力衰竭;积极处理并发症。但在以往的'控制心力衰竭方面主要是增强心肌收缩力，减轻心脏负荷，扩张血管。在增强心肌收缩力方面，洋地黄类药物应用起来有一些弊端，尤其在慢性肺心病患者，常常合并电解质紊乱，因洋地黄安全范围较小，此种情况下极易导致洋地黄药物中毒，限制了洋地黄药物的应用;减轻心脏负荷方面，频繁的利尿易导致痰液粘稠，带来感染不易控制、窒息等麻烦;扩张血管药物会导致血压不稳定，不利于心力衰竭的纠正。如何做到既保证畅通呼吸道，纠正缺氧，又能够及早控制心力衰竭避免病情进一步加重，哪些指标能够尽早提示我们病情的转归，指导我们的治疗，避免过度医疗，成为慢性肺心病临床治疗重要课题。

丹参川芎注射液在呼吸系统疾病中应用广泛，本研究以呼吸内科确诊为慢性肺心病的患者为研究对象，在常规治疗的基础上加丹参川芎嗪注射液治疗，观察检测患者治疗前后，D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白三项指标的变化，评估丹参川芎注射液对慢性肺源性心脏病的治疗效果，这对慢性肺源性心脏病合理治疗，改善患者生活质量，减少患者住院天数，降低医疗资源过度消耗有重要意义。

2、国内外研究现状：

丹参川芎嗪注射液采取祖国传统中医理论为基础研制而成，在国外研究相对较少。该药物价格便宜，应用广泛。在国内已有报道，在常规治疗基础上加丹参川芎嗪注射液有明显改善慢性肺心病患者的血液粘稠度，动脉血二氧化碳分压，动脉血氧分压，血红蛋白，红细胞压积及肺血流图的作用。丹参及川芎嗪均有抑制血小板凝聚，扩张冠状动脉，改善微循环，抗心肌缺血和心肌梗死的作用。丹参还能够调节心律，提高机体耐缺氧能力，有抗凝血，促进纤溶，抑制血栓形成的作用;能够降低血脂，抑制冠脉粥样硬化形成;能够抑制或减轻肝细胞变性、坏死及炎症反应，促进肝细胞再生，并有抗纤维化作用。川芎嗪有明显的镇静作用，而对延脑呼吸中枢、血管运动中枢及脊髓反射中枢具有兴奋作用，并对已聚集的血小板有解聚作用，有降低血液粘度，加速红细胞流速的作用。

亦有研究报道，D-二聚体是交联纤维蛋白特异性降解产物，血液中的D-二聚体是特异性反映体内高凝状态和继发纤溶亢进的标志之一，其水平的增高不仅可反映继发性纤溶亢进的存在，而且也间接地反映凝血酶活性的增强，对慢性肺心病高凝状态的诊断、疗效观察具有应用价值[3].血浆N端脑钠肽在慢性肺心病失代偿期显着升高，对肺心病的病情判断有一定意义，是检测急性充血性心力衰竭一种方便、及时、准确、有效的方法[4].肺心病患者急性发作期肌钙蛋白明显升高是病情危重的可靠信号，及时采取积极有效的救治措施，对于减少患者的病死率有重要意义[5].本研究预采用D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白三项指标，综合评估丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病的临床疗效，用以指导临床用药。

二、课题研究目标、研究内容和拟解决的关键性问题

1、课题研究目标：

(1)明确丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病患者D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的影响。

(2)合理应用丹参川芎嗪注射液对能否改善慢性肺源性心脏病患者、生存质量、预后以及优化医疗资源配置的意义。

2、研究内容：

(1)观察患者治疗前后病情改善情况：观察HR，Rr，pH，CO2，PaCO2(mmHg)，PaO2(mmHg)，[HCO3-](mmol/L)，SaO2(%)指标。

(2)检测患者治疗前后血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的生化指标。

3、拟解决的关键性问题：

(1)研究对象在治疗上的依从性，是保证该项研究完整进行的基本条件。(2)患者血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白生化指标的检测，目前在我院呼吸科都能对上述指标进行检测，减少标本送检中间环节，是保证标本信息准确可靠的关键。

三、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及其可行性分析

1、研究方法：

①入组标准：慢性肺心病采用叶任高、陆再英主编第6版内科学“肺动脉高压与肺源性心脏病”诊断标准。

②研究对象收集20xx年1月1日-20xx年12月31日在我院住院的40~90岁所有慢性肺心病患者，按性别、年龄、病情搭配的原则，将研究对象分为：研究组(常规治疗+丹参川芎注射液10ml静脉滴注)，对照组(常规治疗+丹参川芎注射液5ml静脉滴注)。均为1次/日，10-14天为一个疗程。研究组与对照组其他治疗相同。

③实验过程入院24小时内、出院前一天分别做血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，指标检测器械为：由南京普朗医疗设备有限公司生产FIA8000免疫定量分析仪，标本采集、操作过程均由研究者本人亲自承担。所有研究对象按计划完成血生化检查。血常规、肝功能、肾功能、电解质、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指标检测均在我院检验科完成。

④数据分析对研究组、对照组各指标进行统计分析。

2、技术路线：

(1)收集病人。

(2)记录数据、整理资料。

(3)统计分析采用SPSS17.0统计软件进行分析。

(4)得出结论，撰写论文

3、试验方案：入院24小时内、出院前一天分别做血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，指标检测器械为：由南京普朗医疗设备有限公司生产 FIA8000免疫定量分析仪，标本采集、操作过程均由研究者本人亲自承担。所有研究对象按计划完成血生化检查。血常规、肝功能、肾功能、电解质、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指标检测均在我院检验科完成。

4、可行性分析：

(1)冬季慢性肺心病患者数量多，病例资料容易收集，而且丹参川芎嗪注射液在临床上应用广泛。

(2)我们医院呼吸科能够科内独立完成血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，可以轻松获得实验结果，余相关指标医院检验科也可获得。因此在选题上可行性较强。课题的研究得到科室的大力支持，相信可以圆满地完成课题。

四、课题的创新性

丹参川芎嗪注射液在呼吸科应用广泛，该药物对改善患者微循环已有较多研究。但在以往研究中，较少检测生化指标，或检测指标项目较少而不能全面准确的评估患者病情以及药物疗效，不能及时用来指导临床用药。因此本研究采用丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病患者血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的影响，以期客观评估临床疗效，及时的指导慢性肺源性心脏病的临床治疗，改善患者生活质量，减少住院天数，减少医疗资源不必要的浪费。

五、计划进度、预期进展和预期成果

1、计划进度：

(1)20xx年10月1日-20xx年12月31日收集病例。

(2)20xx、2整理及分析数据。

(3)20xx、2-20xx、3撰写论文、定稿。

2、预期进展：各项计划规定时间内完成。

3、预期成果：发表2篇文章。

参考文献：

[1]叶任高，陆再英。肺动脉高压与肺源性心脏病。内科学，第6版，第二篇，第九章。

[2]蒲芋伶。浅谈慢性肺源性心脏病的护理和健康教育。求医问药，1672-2523(2012)10-0191-01.

[3]童亚玲，李乾兵，徐建林。慢性肺心病急性加重期患者动脉血气、血浆BNP与D-二聚体、及血流变学相关研究。皖南医学院学报[J]，2013，32(4)：1002-0217(2013)04-0278-03.

[4]仇爱民，陶章，张梅林等。脑钠肽对评估慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心脏病严重程度的意义[J].临床肺科杂志。2012.17(4)：：631-632.

医学论文写作格式

一。 题目 题目是文章最重要和最先看到的部分， 应能吸引读者， 并给人以最简明的提示。

1.应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛， 启迪读者兴趣的作用。

2.字数不应太多， 一般不宜超过20个字。

3.应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。题目中尽量不要用标点符号。

4.必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。

5.若文章属于“资助课题”项目， 可在题目的右上角加注释角号(如 ※、#等)， 并在脚注处(该文左下角以横线分隔开)书写此角号及其加注内容。

6.为了便于对外交流， 应附有英文题名， 所有字母均用大写，放在中文摘要与关键词的下面。

二。 作者 署名是论文的必要组成部分， 要能反映实际情况。

1.作者应是论文的撰写者， 是指直接参与了全部或部分主要工作， 对该项研究作出实质性贡献， 并能对论文的内容和学术问题负责者。

2.研究工作主要由个别人设计完成的， 署以个别人的姓名; 合写论文的署名应按论文工作贡献的多少顺序排列; 学生的毕业论文应注明指导老师的姓名和职称。作者的姓名应给出全名。

3.作者的下一行要写明所在的工作单位(应写全称)，并注上邮政编码。

4.为了便于了解与交流， 论文的最后应附有通迅作者的详细通讯地址、电话、传真以及电子信箱地址。

三。 摘要 摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述，必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来(重点是结果和结论)。

1.具体写法有“结构式摘要” 和“非结构式摘要”两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目，规定250字左右;后者不分栏目， 规定不超过150个字，目前国内大多数的医学、药学期刊都采用“结构式摘要”。

2.摘要具有独立性和完整性，结果要求列出主要数据及统计学显著性。

3.一般以第三人称的语气写，避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。

四。关键词 关键词也叫索引词， 主要为了图书情报工作者编写索引， 也为了读者通过关键词查阅需要的论文。

1.关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语，要求尽量使用《医学主题词表》(MeSH) 中所列的规范性词(称叙词或主题词)。

2.关键词一般选取3～8个词， 并标注与中文一一相对应的英文关键词。每个词之间应留有空格以区别之。

3.关键词通常位于摘要之后，引言之前。

五。引言 引言(导言、序言)作为论文的开端， 起纲领的作用，主要回答“为什么研究”这个课题。

1.引言的内容主要介绍论文的研究背景、目的、范围， 简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点， 已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

2.引言应言简意赅， 不要等同于文摘或成为文摘的注释。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时， 最好先在引言中定义说明。

3.字数一般在300字以内。

六。 正文 正文是科研论文的主体， 包括材料、方法、结果、讨论四部分内容， 其中某些部分(特别是方法和结果)还需列出小标题， 以使层次更加清晰。

1.材料 材料是科学研究的物质基础， 需要详细说明研究的对象、药品试剂、仪器设备等。

(1)如属动物实验研究， 材料中需说明实验动物的名称、种类、品系、分级、数量、性别、年(月)龄、体重、健康状态、分组方法、每组的例数等;如属用药的临床观察， 应说明观察对象的例数、性别、年龄、职业、病例种类、症状体征、诊断标准、分组方法、治疗措施、临床观察指标及疗效判定标准(如痊愈、显效、好转、无效的标准)等。

(2)说明受试药的来源、批号、配制方法等，中药应注明学名、来源，粗提物应标明有效部位或成分的含量和初步的质量标准，若是作者本实验室自行提取的应简述提取过程。

(3)标明主要仪器设备的生产单位、名称、型号、主要参数与精密度等。

(4)标明主要药品、试剂的名称(尽量用国际通用的化学名， 不用商品名)、成分、批号、纯度、用量、生产单位、出厂日期及配制方法等。

2.方法

(1)采用已有报道的方法只要注明文献的出处即可，不必详述其过程;若为有创意的方法， 要详细介绍创新之处，便于读者依此重复验证;若是对常规方法作出改进的， 应具体描述改进部分及改进的理由， 同时也要注明原法的文献出处。

(2)对于实验条件可变因素的控制方法(如放射免疫法的质量控制)要加以详细说明， 以显示本文结果的可靠性和准确性。

(3)实验研究论文要设立阴性对照组和阳性药物对照组，前者一般采用溶剂作为对照，后者选用被公认的、确有疗效的药物，以验证实验方法的可靠性。

(4)在进行药效学和毒理学研究时，通常要设高、中、低三个剂量组，以体现出药物的量-效关系。

(5)实验设计时应考虑到每组有足够的样本数以满足统计学处理的需要，一般地说，小动物(如大、小鼠)每组至少8～10只，大动物(如狗)每组至少4～6只。同时应说明数据处理的统计学方法，统计学处理结果一般用P>0.05、P<0.05、P<0.01三档表示。

3.结果 试验结果是论文的核心部分， 这一部分要求将研究中所得到的各种数据进行分析、归纳， 并将经统计学处理后的结果用文字或图表的形式予以表达。

(1)表格

①表格设计要清晰、简练、规范。每个表格除有栏头、表身外，还要有表序(如表1、表2、表3……)和表题， 表题与表序居中写， 中间空一格将两者分开。在正文中要明确提及见表×。

②表随文放， 一般应列在“见表×”文字的自然段落的下面。

③表格一般采用三线表。

④表题应有自明性。若表中数据均用“均数±标准差”表示，则在表题的后面注上( ±S);若表中各组的例数相等，则在表题后面统一注上(n=X)，若例数不等应另加一列，分别注上各组的例数;表中计量单位若一致， 可写在表题的后面，若不一致应分别写在每个栏头之下， 不加括号。

⑤表内阿拉伯数字上下各行的个位数对齐， 未发现的数据用“-”表示， 未测或无此项用空白表示， 实测结果为零用“0”表示。

(2)插图

①图包括示意图、曲线图、照片图等。

②图要求大小比例适中， 粗细均匀， 数字清晰， 照片黑白对比分明。与表一样图也要随文字放， 先见文字， 后见图。

③每幅图都要有图序和图题， 通常写在图的下方。图题要有自明性。

(3)结果处理时要尊重事实， 要求结果中的数据精确完整、可靠无误，同时要注意不应忽视偶然发生的现象和数据。

(4)药物的临床疗效研究结果，要注意交待与药物有关的全部信息， 如疗效、毒副作用及注意事项等。

4.讨论 讨论是结果的逻辑延伸，是全文的综合、判断、推理， 从感性提升到理性认识的过程， 也是作者充分运用自已对该领域所掌握的.知识， 联系本课题的实践， 提出新见解、阐明新观点之处。

(1)讨论应从结果出发， 紧扣题目， 不宜离题发挥。具体地说应对本实验所观察到的结果， 分析其理论和实践意义， 能否证实有关假说的正确性， 找出结果中的内在规律， 与自己过去的或其他作者的结果及其理论解释进行比较， 分析异同及其可能原因， 根据自己的或参考别人的材料提出新见解。

(2)讨论中应该运用一分为二的观点，正确地分析和评价自己工作中可能存在的不足之处和教训， 例如本研究所用方法是否有局限性等; 提出今后研究方向及本结果可能的推广应用的设想， 这往往对读者的思路有所启发。

(3)篇幅较长的讨论， 应分项目编写， 每个项目应集中论述一个中心内容，并冠以序码。讨论的中心内容应与正文各部分， 特别是结果部分相呼应。讨论中不应过细重复以上各部分的数据。

(4)为体现讨论的客观性， 写作时一般采用第三人称语气。

(5)讨论切忌写成文献综述，更不应简单地重复实验结果，而是从理论上有选择地对研究结果进行分析、比较、解释、推理， 对主要问题， 特别是本研究创新、独到之处加以充分发挥，提出新的假说， 揭示有待进一步研究的问题及今后的研究方向。

七。致谢 凡不具备前述作者资格， 但对本研究作过指导、帮助的人或机构，均应加以感谢，但必须得到被致谢人的同意后才能署其姓名。致谢一般单独成段，放在正文的后面。

八。参考文献 参考文献要求引用作者亲自阅读过的、最主要的文献， 包括公开发表的出版物、专利及其他有关档案资料， 内部讲义及未发表的著作不宜作为参考文献著录。

1.论文所列参考文献一般不超过10条， 综述不超过30条。

2.文内标注法： 著录时按文中引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号， 直接引用作者全文的， 文献序号置于作者姓氏右上角方括号内。

3.文献序号作正文叙述的直接补语时， 应与正文同号的数字并排， 不用上角码标注。如： 实验方法见文献〔2〕或据文献〔2〕报道。

常用文体的写作格式目前医学论文基本上都按温哥华格式撰写，其正文部分的基本结构已形成相对固定的格式，但是这种模式并非一成不变，写作时可根据文章的内容和性质、体裁或类型作适当调整和变通，使其结构更趋合理，使编者或被读者更乐于接受。常用文体的格式有：①实验研究类：由标题、作者、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果、讨论、致谢、参考文献等组成;②临床研究类：由标题、作者、摘要、关键词、引言、临床资料、结果、讨论、参考文献等组成;③病例(理)报告类：由标题、作者、关键词、引言、病例摘要、病例(理)分析或讨论、病理报告、总结、参考文献等组成;④专科护理类：由标题、作者、引言、临床资料、观察与结果、讨论(体会)等组成;⑤个案护理类：由标题、作者、引言、病例介绍、护理问题和措施、讨论(体会)组成;⑥文献综述类：主要有叙述性综述和评述性综述等两大类，一般由标题、作者、摘要、关键词、引言、正文、结语或总结、参考文献的组成。