新乡医学院王婧瑶发表论文

新乡医学院王婧瑶发表论文

1、北京大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 2、西南大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 3、浙江大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 4、北京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 5、华东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 6、华南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 7、天津师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 8、南京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 9、华中师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 10、东北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 11、辽宁师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 12、首都师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 13、上海师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 14、陕西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 15、山东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 16、江西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 17、西北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 18、湖南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 19、河北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 20、云南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 21、浙江师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 22、内蒙古师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 23、曲阜师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 24、河南大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 25、吉林大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 26、鲁东大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 27、南开大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、四川大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、苏州大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 30、重庆大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 31、福建师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学 32、山西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学 33、河北大学： 基础心理学、发展与教育心理学 34、武汉大学： 基础心理学、发展与教育心理学 35、贵州师范大学： 基础心理学、应用心理学 36、南京大学： 基础心理学、应用心理学 37、南京政治学院： 基础心理学、应用心理学 38、中山大学： 基础心理学、应用心理学 39、郑州大学： 基础心理学、应用心理学 40、安徽师范大学: 发展与教育心理学、应用心理学 41、沈阳师范大学: 发展与教育心理学、应用心理学 42、哈尔滨师范大学：发展与教育心理学、应用心理学 43、杭州师范学院： 发展与教育心理学、应用心理学 44、华中科技大学： 发展与教育心理学、应用心理学 45、广州大学： 发展与教育心理学、应用心理学 46、聊城大学： 发展与教育心理学、应用心理学 47、宁波大学: 发展与教育心理学、应用心理学 48、山西大学： 发展与教育心理学、应用心理学 49、深圳大学： 发展与教育心理学、应用心理学 50、中南大学： 发展与教育心理学、应用心理学 51、北京语言大学： 基础心理学 52、徐州师范大学： 基础心理学 53、广西师范大学： 发展与教育心理学 54、吉林师范大学： 发展与教育心理学 55、青海师范大学： 发展与教育心理学 56、四川师范大学： 发展与教育心理学 57、重庆师范大学： 发展与教育心理学 58、新疆师范大学： 发展与教育心理学 59、信阳师范学院： 发展与教育心理学 60、赣南师范学院： 发展与教育心理学 61、北京理工大学： 发展与教育心理学 62、湖北大学： 发展与教育心理学 63、济南大学： 发展与教育心理学 64、厦门大学： 发展与教育心理学 65、第二军医大学： 应用心理学 66、第三军医大学： 应用心理学 67、第四军医大学： 应用心理学 68、大连医科大学： 应用心理学 69、安徽医科大学： 应用心理学 70、南方医科大学： 应用心理学 71、南京医科大学： 应用心理学 72、山西医科大学： 应用心理学 73、首都医科大学： 应用心理学 74、山东中医药大学：应用心理学 75、皖南医学院： 应用心理学 76、潍坊医学院： 应用心理学 77、新乡医学院： 应用心理学 78、北京体育大学： 应用心理学 79、上海体育学院： 应用心理学 80、首都体育学院： 应用心理学 81、武汉体育学院： 应用心理学 82、西安体育学院： 应用心理学 83、清华大学： 应用心理学 84、天津大学： 应用心理学 85、山东大学： 应用心理学 86、东南大学： 应用心理学 87、东北大学： 应用心理学 88、西北大学： 应用心理学 89、扬州大学： 应用心理学 90、河海大学： 应用心理学 91、暨南大学： 应用心理学 92、南昌大学： 应用心理学 93、宁夏大学： 应用心理学 94、上海交通大学 应用心理学 95、电子科技大学 应用心理学 96、国防科技大学： 应用心理学 97、哈尔滨工程大学: 应用心理学 98、海军大连舰艇学院:应用心理学 99、中国人民公安大学:应用心理学 100、中国政法大学： 应用心理学 101、西安政治学院： 应用心理学 102、中国地质大学: 应用心理学 103、北京林业大学： 应用心理学 104、北京航空航天大学:应用心理学 105、浙江理工大学： 应用心理学 106、漳州师范学院： 应用心理学 107、复旦大学： 应用心理学 我来回答

应该是罗马大学 University of Roma,是意大利的一流大学，学校共设有21个学院,在心理学、统计学、生物学、社会科学、理学、文学、法学、药剂学、建筑学诸多学科中均名列前茅 欧洲经济学院 European School of Economics,是一所在英格兰登记注册的独立的综合性大学学院,欧洲经济学院在意大利有5个校区，学校的目标是为商界培养德才兼备的年轻企业家和管理人才 欧洲大学学院 European University Institute, 位于意大利佛罗伦萨市，欧洲大学学院建立于1972年，目的是为具有博士学位的人员提供更高层次的研究与教育机会，学校在历史，法律，政治，社会科学学科方面具备强大实力 卡塔尼亚大学 The University of Ancona 下设农业，经济，工程，医药和理工五大学院 贝尔加莫大学 The University of Bergamo,成立于1968年，原名为语言文化学院，现拥有五大学院，十七个专业：三门语言专业，三门哲学类专业，四门经济类专业，一门法律类专业，五门工程类专业，一门经济与金融交叉学科 波洛尼亚大学 The University of Bologna，欧洲最早的大学之一，历史可以追溯到1088年。现下设翻译学院，农学院，建筑学院，人文学院，经济学院，教育科学学院，工程学院，网络工程学院，体育运动学院，语言文化学院等等。 卡利亚里大学 Università degli Studi di CAGLIARI 位于意大利撒丁岛，是一所在该国排名前十位的国立大学 卡拉布里亚大学 Università della CALABRIA 建于1972年，卡拉布里亚大学是一所综合性大学，设有工程、文学、药学、自然科学、政治学、经济学6个学院。该校药学院具备较强的实力 卡梅里尼大学 UNIVERSITY OF CAMERINO 学校历史可以追溯到1377年，现已经发展成为一所拥有10000多名学生和600多名教职员的具有国际影响力的大学。学校拥有建筑，医学，法学，兽医，科技五大学院和Camerino, Ascoli Piceno,Matelica, Recanati等五个校区 克耶地-佩斯卡拉邓南遮大学 UThe "G. d'Annunzio" University,位于意大利中部，目前拥有23000名在校学生，下设医学，药学，哲学美术，牙科学，心理学，社会科学，数学，物理与自然科学等多个学院 费拉拉大学 Università degli Studi di FERRARA ，于1391年创办，是意大利最古老的大学之一。弗拉拉大学设有8个系，20个教学部门以及多个研究中心，在校注册的学生超过20，000人 佛罗伦萨大学 Università degli Studi di FIRENZE 是一所拥有悠久历史的大学。现拥有12个系：农业科学，建筑学，经济学，制药学, 法律，工程，文哲学，医学和外科学，心理学，教育学，数学，物理，自然科学， 政治学，在校学生达6万余名 热那亚大学 Università degli Studi di GENOVA, 创建于1471年，目前热那亚大学设有建筑、医学、经济、法律、工程学、文学和哲学、外国语言和文学、外科医学、信息学、政治学和数理化自然科学等11个院系 英苏布里亚瓦雷泽-科莫大学 Università degli Studi INSUBRIA Varese-Como [1] 拉奎拉大学 University of L'Aquila ,是意大利一所具有独立教学和研究职能的综合性国立大学，建于1952年。下设7个学院：艺术学院；经济学院；教育学院；工程学院；化学学院；自然科学学院；体育学院 米兰理工大学 The "Politecnico di Milano" Technical University 成立于1863年，米兰理工大学是意大利在建筑，工程，工业设计领域最大也最负盛名的工业大学，学校现有7个校区： Milano Le、Milano Bovisa、Como、Lecco、Crem�antova、Piacenza 都灵理工大学 Politecnico di TORINO 是一所在工程和建筑领域闻名欧洲的大学,学校处在意大利北部的皮埃蒙特大区的中心城市都灵.在意大利技术理工文化中占有绝对的优势 米兰大学 Università degli Studi di MILANO 创办于1923年，是意大利规模最大的大学之一，理工、工程和医药专业位居前列。建筑学和农学专业也具有很大知名度 莫利泽大学 The University of Molise 创办于1982年,是一所公立大学,下设经济学，农学，法律，卫生，自然科学，人文社会科学，工程，临床医学学院 帕多瓦大学 Padua University, 成立于1222年,帕多瓦大学科研实力雄厚，其生物医学、兽医学、人文科学、法学和社会学方面的研究在意大利占有重要地位 佩鲁贾大学 University of Perugia 成立于1308年，是意大利最古老的大学之一，设有法律、政治、经济、农学、兽医学、工程学等11个系 比萨大学 University of Pisa,历史最早可以追溯到1281年,比萨大学被公认为是理工名校，其文学专业、语言学，医学，理学、兽医学实力不俗 都灵大学 Università degli Studi di TORINO 成立于1404年,是意大利一所历史悠久享有声望的综合性大学。学校所开设的学科包括基础学科、自然科学、政治、教育、艺术、哲学、法律、经济、农业、医药等等打字不易，如满意，望采纳。

肝癌晚期，现在出现消化道出血，全身水肿，建议：

专科生是可以考研的，但是有一些限制

北京协和医学院王婧发表论文

网友被南开大学校长论文造假震惊，论文造假的人的心理无非就是为了提高自己的学术地位或者让自己顺利毕业，学术地位的提高能够带给他们一定的名誉，而造假论文的通过能让他们顺利毕业。但是通过相关的调查，发现南开大学校长论文并没有造假的存在，只是一些图片上的运用不合理，这样是对实验的不严谨的表现，最终的处理结果就是“取消该院士1年的申报国家科技计划项目资格和1年的作为财政资金支持的科技活动评审专家资格以及1年的招收研究生资格，并且让他对被质疑的论文进行回应质疑和修改，对存在的问题作出深刻检查，在工程院相应学部通报批评。 ”

论文是出于对实验数据的研究，通过自身所要求的项目的研究达到一些个人的发现见解，并登记一些重要性数据。学术论文对于专业人士来讲，是针对其本人的专业能力和业务水平以及科研成果的评定，是对他们现阶段的研究成果的总结。不但对他们的科研成果有所帮助，也能够对他们的学术地位有所提高。

论文对于学术地位的提高是不言而喻的，对于当代大学生以上学位的人，论文是他们必过的一道坎，有的要论文研究通过才实现毕业，而对于大学校长等专业人士来讲，高质量的论文能够带给他们的是学术地位上的认可以及名誉上的收获。但是往往一些人就想着不劳而获，去抄袭或者作假来让自己达到毕业的目的或者学术成就上的提高。

很多人因为卡在毕业的最终门槛论文的审核中，为了最终能够毕业，就去抄袭别人已经发布了的论文，抱着侥幸心理以为自己能够通过，最终就能够顺利毕业了，但是这样的做法对那些认真研究数据的论文学生来说是不公平的，一旦查询出来论文作假，对造假本人以后的事业会有很大的影响。

也有一些比较自私的人，他们专注名利双手，就会去盗窃他人的论文，来提高自身的学术地位，从而让名声传播更广，让利益回收更多。这样的做法最终是会被社会所除名，不但浪费了一生的事业，也对自己现阶段名誉的影响非常大。

所以，出台了很多检测论文原创性的软件，让那些抱有侥幸心理的人不能投机取巧。

北京协和医学院发布了《北京协和医学院2022年博士研究生招生复试名单公示》，具体内容考生可以登录北京协和医学院研究生招生网查看。

之前，北京协和医院研究生复试一位考生以331分逆袭390分成功上岸，引起了网友较大关注和热烈讨论，主要涉及到对研究生人才选拔规则和复试公平公正性等方面。相关涉及单位和个人为了自证清白，也对有关细节信息进行了披露和声明，有些信息对于想通过调剂低分逆袭的考生很有借鉴和启示意义。逆袭上岸真的是太难了！

启示1:进入复试名单，是前提。

对于低分调剂考生，第一步是要进入目标院校的复试名单，否则英雄无用武之地。院校筛选调剂考生，主要有两种渠道：一是院校通过自身平台或其他媒介发布的预调剂进行筛选，一般被招生单位看上的短时间内就会有回复，长时间没收到回复的基本就没戏了；二是通过研招网官方调剂系统直接进行筛选。

筛选调剂复试名单规则主要是看分数和本科院校，有的院校或专业可能还会看性别。所以中低分小伙伴们填报调剂志愿的时候，根据自身分数和条件量力而行，以进复试名单为第一目标，切记不要高攀，甚至要降低预期，不然容易石沉大海，更别提什么上岸了。

启示2:综合表现，是根本。

通过协和医院复试逆袭等诸多个案可以看出，复试不只是看初试分数高低，每个院校对于初试成绩赋予的权重都不一样，一般占50%左右。剩下的就非常考验考生平时积累和临场发挥的综合表现了，涉及到思想品德、形象气质、平时成绩、荣誉奖项、校园经历、科研潜力等等因素，尤其在复试方案里在某些方面要求提供证明的，一定要引起重视、仔细挖掘和有所体现。

综合表现中总而言之要扬长避短，让人至少看起来很优秀，比如协和医院复试逆袭考生那本科期间发表论文，就让人眼前一亮和心生嫉妒，究竟是怎么生产出来的那已是另外一码事了。

启示3:提前准备，是保障。

调剂成功上岸的影响因素很多，在既定的分数条件下，唯有在院校选择、复试内容和导师联系等方面早做准备、多做准备、善做准备，总的原则是投其所好，了解并get到复试成绩的采分点，才能提高调剂成功率。除了自身的努力，要多借助各种外部资源。

别干等，多关注第二点启示内容。切记调剂开始了就意味着马上要结束了，短得让人总是觉得还有机会。

中华医学会胸心血管外科分会青年优秀论文评奖结果胸心血管外科青年优秀论文评选-心外科 序号 题目 第一作者 第一作者单位 获奖等级 1 急性A型主动脉夹层累及弓部：杂交全弓修复术与传统全弓替换术的对比研究 李岩 阜外心血管病医院 一等奖 2 Hippo-YAP信号通路的变化在肥厚性心肌病发病中的作用 姜文剑 首都医科大学附属北京安贞医院 一等奖 3 Matricellular Protein CCN3 Limits the Progression of Abdominal Aortic Aneurysm 张超 华中科技大学附属协和医院 二等奖 4 术中直视植入肺动脉分支血管支架的镶嵌治疗 胡仁杰 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 二等奖 5 Cardiac hemangioma - a comprehensive analysis of 200 cases 李伟栋 浙江大学医学院附属第一医院 三等奖 6 冠状动脉旁路移植术对低射血分数冠心病患者的心脏扭转（Torsion）运动的改善情况研究——采用最新的磁共振特征性追踪技术 成楠 解放军总医院 三等奖 7 超微孔ePTFE球囊扩张型介入肺动脉瓣膜的实验研究 张本 广州军区广州总医院 三等奖 8 风湿性二尖瓣成形近期结果总结及学习曲线 罗天戈 北京安贞医院 三等奖 9 利用疾病特异诱导多能干细胞进行肥厚型心肌病心脏停搏液个体化选择 魏嵬 阜外心血管病医院 三等奖 10 心脏恶性肿瘤模型的建立及评价 王文硕 复旦大学附属中山医院 三等奖 胸心血管外科青年优秀论文评选-胸外科 序号 题目 第一作者 第一作者单位 获奖等级 1 3D打印技术指导下的胸膜外漏斗胸Nuss术 王磊 第四军医大学唐都医院 一等奖 2 comparative study of VATS vs open thymectomy for thymoma in one single center 袁祖阳 北京协和医学院中国医学科学院肿瘤医院肿瘤研究所 一等奖 3 术前新辅助化疗对局限期小细胞肺癌的预后分析 范宜楚 天津市胸科医院 二等奖 4 单孔全胸腔镜肺叶切除术34例分析 汪巍 武汉大学人民医院 二等奖 5 食管癌病人术后不同营养途径的临床效果比较 陈宇 浙江省台州医院 二等奖 6 气管腺样囊性癌的外科治疗模式探讨：单中心20年109例患者分析 姚烽 上海市胸科医院 三等奖 7 不同肠内营养管留置方式对食管癌术后并发症影响的研究 钱凯 第三军医大学大坪医院 三等奖 8 单孔全胸腔镜下肺癌根治术学习曲线 张树亮 福建医科大学附属协和医院 三等奖 9 Selected Advanced Pulmonary Adenocarcinoma Treated by Surgical Resection after Neoadjuvant Chemotherapy by Gefitinib 杜恒 四川大学华西医院 三等奖 10 无抓持整块纵隔淋巴结清扫在单孔胸腔镜肺癌手术中的应用 林宗武 复旦大学附属中山医院 三等奖

21世纪最值钱的是什么？想必每一个人心中都有不同的答案，但是一定会有人认为是人才，确实人才是社会发展不竭动力，所以我们才不断加大对高校的投资，当然一些父母也是非常支持教育投资，含辛茹苦供自己的孩子长大成才。

而高考是进入大学最重要的一种方式，全国每年大约有几百万人参加高考，12年的努力通过高考试卷最终展现出来。而这场极具选拔力的考试也备受人们期待。但是我们必须清楚，高考确实非常公平，但是也确实存在舞弊的现象，一些娱乐圈的艺人就曾经自曝自己通过一些不合法的手段上大学，甚至一些高校的校长被指出论文造假。

南开大学是我们国家的重点大学，曾经和清华，北大，复旦并称为4大名校，但是之后被华东5校赶超，即便如此，南开大学依然是一些人心目中的理想学校，但是这个学校的校长曹雪涛，被人指出他的论文有造假的嫌疑。

这些人梳理了曹雪涛的人生履历，16岁的曹雪涛进入第二军医大学，获得了医学学士和博士学位。而之后更是凭借着一篇论文赢得业界的好评，在2015年的时候成为北京协和医学院校长，北京协和医学院的医学专业，在全国可以说都是非常领先的。

到了2017年他成为美国医科院院士。在2018年曹雪涛成为南开大学校长，可以说人生非常精彩。关于论文造假的言论，曹雪涛曾经在媒体上坦言，甚至还为此进行报告，现场有6000多名观众进行观看，而之后工程院也对曹雪涛院士的相关论文展开调查，至于论文造假的人是出于什么心理？

首先一定是有虚荣的心理，自己苦心孤诣几十年钻研一个学科，如果没有一些成绩，自然是不被人们所重视的，但是当被人们所了解他在自己的领域硕果累累，自然会让自己感到非常骄傲。尤其是一些科研项目，也许是好几个团队进行竞争。如果你率先完成，想必会得到褒奖，在进行下一个项目的时候会得到特殊福利。

再者就是为了自己的仕途和学位着想。现在我们的大学本科一般是四年制或者五年制。他们毕业之后一般会被授予学士学位，如果考研成功，进入更高学府进行学习，毕业之后会获得硕士学位，而之后依然有一些人不满足现在的学位，选择继续进修就是攻读博士。

可是博士属于考进去非常容易，但是毕业非常难，毕业必须要满足非常重要的几个条件，其中就有论文，如果你的论文在一些极具权威的杂志进行发表，你会更加容易毕业，曹雪涛就是凭借着一篇非常出色的论文顺利毕业。

新乡医学院发表论文

强迫性神经症 （强迫症） 是一种常见的、以强迫症状为主要临床相的精神疾病。我国不同地区流行病学调查结果显示强迫症的时点患病率为0.02%-1.2%。美国的终身患病率高达2% 【1】 。目前认为，强迫症起病年龄较早，可终生患病、导致病人及其家人生活质量下降，影响其 社会 功能，并增加医疗负担 【2】 。其病因学研究涉及到生物、心理和 社会 因素，如五羟色胺 （5-HT） 或多巴胺神经递质紊乱、遗传、神经生理、免疫、心理发展与人格特征、 社会 学习、认知理论、以及行为主义学派理论等，但其病因至今仍不明确。基于此，药物治疗、认知－行为治疗 （CBT） 、或二者联合应用成为强迫症治疗的一线治疗，但总体疗效不佳，使得强迫症成为精神医学的一个难点。因此，有必要在对强迫症病因学更为接近本质的解释下， 探索 新的、更为有效的治疗强迫症的方法。

在临床实践和观察基础上，胡宪章博士提出过分的害怕/担心负性事件的发生是强迫症发病的关键，例如，强迫清洗是因为害怕脏 （细菌病毒等） 、强迫检查是害怕/担心出错或财产损失、回避利器是害怕/担心会伤害亲人。并结合认知理论和应激应对理论创建强迫症的 认知-应对治疗 (cognitive-coping therapy, CCT ) ，取得很好的临床治疗效果 【3-7】 。但如何从神经生理方面解释这种心理治疗的临床效果，是一个亟待解决的问题。

近日，来自新乡医学院第二附属医院的 胡宪章 博士团队在 Molecular Psychiatry 期刊发表了题为 Decreased left amygdala functional connectivity by cognitive-coping therapy in obsessive-compulsive disorder 的研究论文。该论文对强迫症患者接受CCT和药物治疗4周前后的静息态功能核磁进行比较，该研究以参与害怕的重要神经核团杏仁核为种子点 【8, 9】 ，分析其功能连接在治疗前后的比较，发现：治疗后与治疗前相比，选择性五羟色胺重摄取阻滞剂 （SSR） 药物治疗后，以杏仁核为种子点的功能连接无变化，而药物合并CCT （pCCT） 治疗4周后，左杏仁核 （left amygdala， LA） 为种子与右侧前扣带回、左侧顶叶的功能连接下降；单独CCT治疗4周后，左杏仁核为种子与左侧顶枕功能连接降低 【10】 。

用以左侧杏仁核功能连接的z值 （反应功能连接强度） 对强迫症亚型进一步分析，结果显示：药物合并CCT治疗后，LA与右侧前扣带回功能连接 （cluster 1） 的z值在以强迫行为为主和强迫观念为主的强迫症均有降低；LA与左侧顶叶功能连接 （cluster 2） 的z值在以强迫行为为主的患者中降低、在以强迫观念为主的患者中无显著差异。从Luster 1和cluster 2的z值在显著进步和痊愈的患者中均降低。单纯CCT治疗后，LA与顶枕叶功能连接 （cluster 3） 的z值在以强迫行为为主、以强迫观念为主、显著进步、痊愈患者中均降低。

相关分析显示，LA与右侧前扣带回功能连接 （cluster 1） 降低与强迫症症状改善存在显著相关。

另，该论文在治疗效果方面也做了比较，结果显示4周药物合并CCT、单纯CCT的治疗效应值 （effect size） 分别为4.1和3.9。

上述的研究结果提示：CCT是治疗强迫症更为有效的治疗方法，可在4周改变患者以LA为种子的功能连接。LA与前扣带回功能连接变化可能是药物合并CCT是否有效的指标或是区分强迫症亚型的生物学标记。LA与左顶枕叶的功能连接可能是与强迫症的发生与转归有关，或是药物合并CCT和单纯CCT治疗强迫症的共同通路。

这篇论文展示了在认知-应对治疗这一心理治疗方法治疗4周后，可引起的参与害怕过程的主要脑区功能连接的改变。

原文连接：

制版人：十一

参考文献

1. Stein, D.J., Obsessive-compulsive disorder. Lancet , 2002. 360(9330): p. 397-405.

2. Ruscio, A.M., et al., The epidemiology of obsessive-compulsive disorder in the National Comorbidity Survey Replication. Mol Psychiatry, 2010. 15: p. 53-63.

3. Hu, X.Z., et al., Highly efficacious cognitive-coping therapy for overt or covert compulsions. Psychiatry Res , 2015. 229(3): p. 732-8.

4. Hu, X.Z., et al., A promising randomized trial of a new therapy for obsessive-compulsive disorder. Brain Behav , 2012. 2(4): p. 443-54.

5. Ma, J.D., et al., Cognitive-coping therapy for obsessive-compulsive disorder: a randomized controlled trial. J Psychiatr Res , 2013. 47(11): p. 1785-90.

6. Sang, D.E., et al., Clinical remission of a treatment-refractory inpidual with severe repetitive rituals and rumination. Asian J Psychiatr , 2020. 47: p. 101878.

7. Zhao, H.Z., et al., Effectiveness of cognitive-coping therapy and alteration of resting-state brain function in obsessive-compulsive disorder. J Affect Disord , 2017. 208: p. 184-190.

8. Balakathiresan, N.S., et al., MicroRNAs in Basolateral Amygdala Associated with Stress and Fear Memories Regulate Rapid Eye Movement Sleep in Rats. Brain Sci, 2021. 11(4).

9. Thorsen, A.L., et al., Emotional Processing in Obsessive-Compulsive Disorder: A Systematic Review and Meta-analysis of 25 Functional Neuroimaging Studies. Biol Psychiatry Cogn Neurosci Neuroimaging , 2018. 3(6): p. 563-571.

10. Zhao, Z., et al., Decreased left amygdala functional connectivity by cognitive-coping therapy in obsessive-compulsive disorder. Molecular Psychiatry , 2021.

转载须知

不会。根据查询新乡医学院官网得知，论文终审通过后，论文只需等待发表即可，不会产生退稿情况，所以不会被退稿。乡医学院位于新乡市，是河南省属普通本科院校、国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程(二期)支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。

新乡医学院最新论文发表

不会。根据查询新乡医学院官网得知，论文终审通过后，论文只需等待发表即可，不会产生退稿情况，所以不会被退稿。乡医学院位于新乡市，是河南省属普通本科院校、国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程(二期)支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。

可以使用“期刊名称”字段来检索新乡医学院学报的论文，输入新乡医学院学报，就可以获取相应的论文结果。

新乡医学院发表sci论文

新乡医学院好不好评价怎么样

新乡医学院好不好评价怎么样 高考 是 人生 的转折点， 填报志愿 时新乡医学院好不好评价怎么样和新乡医学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么，到底新乡医学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关新乡医学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 首先，我们来看一下新乡医学院官方给出的自我评价 学校坚持人才强校，重视人才资源。近年来，引进了15名海外高层次人才，聘任3人担任院系负责人和相关学科特聘教授，带动学科建设并取得了积极成效。启动了“太行学者”和“太行青年学者”计划。现有3个省级特聘教授设岗学科。2人入选国家百千万人才工程，拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校，注重科技创新。建有分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室、河南省医用组织再生重点实验室、博士后科研 工作 站、院士工作站等17个省部级以上科研基地∠作共建了河南省干细胞工程技术研究中心、河南省生物技术与转化医学研究基地。2014年，与北京雅仕杰公司合作共建的第三方医学检验中心获得河南省医疗机构许可证，成为适应医疗体制改革的新型临床检验中心。第一附属医院与中国航天员中心合作建立肿瘤研究中心。近年来，发表权威学术期刊论文、国家自然科学基金立项数等科研核心指标在全国排名大幅提升，2014年，国家自然科学基金立项27项，在国内排名上升了45位；近五年我校SCI收录论文排名在全国独立设置的医学院类高校中排名第2，SSCI、CSSCI均列第1。2014年实现了河南省科技进步一等奖的突破。 学校坚持开放发展，注重国际合作与交流。先后与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展了中外合作办学项目；与马来西亚理工大学开展了联合培养博士项目。聘请了法兰西科学院院士，国际免疫学家Bernard Malissen等为荣誉教授，组建科研团队，建立了中德医学组织再生实验室、中法动物基因敲除实验室、中美内分泌与代谢实验室、中美环境与健康实验室、中英神经信号传导实验室等5个国际合作实验室，与多所国际知名院校建立了长期合作关系。坚持“走出去”、“请进来”，邀请国际知名专家来校做学术报告，选派优秀教师到美国、日本、澳大利亚、加拿大等国进修、讲学或进行学术研究，营造了良好的国际学术氛围。 往往新乡医学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活 学习 在新乡医学院里学长学姐最真实的心声。 不可否认新乡医学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。 好评 这是私人和新乡医学院联办的，教学质量在河南省算比较好的。住宿条件还可以吧，毕竟学费有那么贵。医院里面有关系了就好 就业 ，没有关系 进县医院也要花钱的。 关于 就业前景 ，除了学校外，个更是个人能力的问题，如果你专业知识很扎实，临床技能也很优秀，就业形势自然就好。 好评 临床专业是学校的主流专业，整体还行；学风我个人感觉不错，不要碰到恶心的辅导员就ok了。 好评 那要看你用什么样的标准去衡量,用清华北大的标准,三全什么也不是,用 三本 的标准,三全在河南省内还是不错的,最起码从录取分数上。三全以前和本部共用所有资源,但从2012年起逐渐和本部分离,新建了自己的解剖实验电子阅览室,但是标本远没有本部多, 大一 第一学期还有许多课在本部上,但都是和临床无关的,体育计算机物理实验这类课,老师么会反骋本部一些退体老教师,讲课的不多,然后和本部共用一些...更多那要看你用什么样的标准去衡量,用清华北大的标准,三全什么也不是,用三本的标准,三全在河南省内还是不错的,最起码从录取分数上。三全以前和本部共用所有资源,但从2012年起逐渐和本部分离,新建了自己的解剖实验电子阅览室,但是标本远没有本部多,大一第一学期还有许多课在本部上,但都是和临床无关的,体育计算机物理实验这类课,老师么会反骋本部一些退体老教师,讲课的不多,然后和本部共用一些,再有就是自己骋一些, 研究生 比较多,但教学经验不多,从目前的行势看三全会逐渐和本部越来越疏远,在三全能不能学到真本事主要看你自已,你用 一本 的标准要求自己,你就是一本生,一样能考到名牌研究生,你自暴自弃,也很难 毕业 ,这些例子学校太多了,有学习很认真的,也有很不认真的,总之路要你自已走,学校没有好与烂,只有好的人和烂的人,就看你自己了! 好评 基本上就是如一楼所说的了，另外纠正和补充几点。首先，新医不是省内最好的西医院校，最好的是郑大医学院（原河医）；准确的说，新医是省内唯一一所西医独立公立本科院校（因为老河医和郑大并了），新医是一个学习氛围很浓厚的学校，也很注重实践能力的培养，所以不论你是打算 考研 还是就业，新医都是一个很好的选择。将来你到省内医院见/实习的时候，就会发现年轻一些的'医师都是你的校友...更多基本上就是如一楼所说的了，另外纠正和补充几点。首先，新医不是省内最好的西医院校，最好的是郑大医学院（原河医）；准确的说，新医是省内唯一一所西医独立公立本科院校（因为老河医和郑大并了），新医是一个学习氛围很浓厚的学校，也很注重实践能力的培养，所以不论你是打算考研还是就业，新医都是一个很好的选择。将来你到省内医院见/实习的时候，就会发现年轻一些的医师都是你的校友（年龄大些的很多是河医的），参观就不必了，你可能会觉得很失望，我当年踏入校门的时候感觉是了，环境还没有我高中的好....8人间的宿舍（如果你是女生还可以选择住6人间，男生就只有8人间），公共卫生间（只有3公寓有独立卫生间），夏天热的要死，冬天还好暖气很给力。先说这么多，还有问题可以追问。 好评 我是本部的，我有个姐姐就是在漯河医学院专升本考到三全的，具体有没有内定名额这个不清楚，要是专升本应该是升三全吧.... 学校环境么...还是你自己来看一下吧，分南北两个校区，南校区是我们的主要活动范围，嘻嘻，北校区也有教学楼，宿舍楼，但是，大部分还都是老师住的地方，北校区要比南校区地方大多了，反正住的地方三全是比我们本部好一点，大都是在四公寓和五公寓，这是比较新的...更多我是本部的，我有个姐姐就是在漯河医学院专升本考到三全的，具体有没有内定名额这个不清楚，要是专升本应该是升三全吧.... 学校环境么...还是你自己来看一下吧，分南北两个校区，南校区是我们的主要活动范围，嘻嘻，北校区也有教学楼，宿舍楼，但是，大部分还都是老师住的地方，北校区要比南校区地方大多了，反正住的地方三全是比我们本部好一点，大都是在四公寓和五公寓，这是比较新的公寓。学校设施么....还行吧。管理也还行，寝室是晚上11点关门，过了这个点然后进出要登记，平常上下午上课的时候寝室是锁门的，要进也是要登记，一般是不让进的，寝室管理嘛，别的宿舍楼我不知道，反正我们那楼的那俩管理员啊不能说啊，就跟泼妇是一样的，反正平时是绕着走。 专业是可以调的，但是要根据你的分数，和来年高考的分数线来决定，反正我们学校有他自己的一套调专业的标准，如果你在学校有人，那是可以调的.....三全的检验是四年，本部是五年，要我说啊，就不用调专业，学临床的太多了，毕业了如果不考研就等于失业了，我们学校有和英国，澳大利亚，日本好几个国家的学校有合作关系，只要你英语或日语过了一定级，就可以出国，条件是很好的，给在那 找工作 ，这都是针对护理系的，现在看来，护理是很热门的，而且今年我们学校的一个小型 招聘 会，护理的人要的挺多的，检验也很好，因为以前的检验人员大都是专科，所以也是很热的，而且学检验，毕业后，先考研再找工作或是在工作中考研，这些都没区别的。但是如果是临床，可能就要先考研再找工作了，对以后影响很大。 希望这些对你有帮助哦！ 好评 效果不错， 设备先进，价格不算太贵。 好评 我是三全临床的，平常活动挺多，业余生活丰富。利用的是新乡医学院的教学资源，还行！！教学管理挺严，新医的老师不错，这两年对专科挺重视。校园环境不错新盖了几座楼，餐厅挺新，饭菜价格有点贵，但很好吃。图 书 馆，操场，教学楼都很好。交通便利，生活方便，寝室已通网，寝室干净整洁。不过，你有可能还是自己来看一下吧！！！祝你妹妹考一个好成绩！！ 好评 我已经毕业一年了，对现在的高考情况不太了解。但是新乡医学院不错，我负责任的说一句，学风和教学质量都很好。 好评 新乡医学院基本可以，就是学生宿舍基本全是老宿舍，条件很是一般，但是交通便利，离市区不远。学风优秀，学习资源完善，就是人有点多，在河南省算是很不错的了。有水平的可以直接去郑大医学部 好评 我帮你查了查招生 考试 之友去年新乡医学院三全学院录取的理科的三本分数线，超过了三本线34分，按你今年的成绩应该是没有问题的，学校师资和 二本 的新乡医学院共用，学风不错，每年考研率也很高。不过个人建议你不要读临床医学专业，因为这个专业应该说太饱和了，研究生毕业的都特别特别多，都很难找工作的。你可以再查查这个专业的就业情况，总之学医很难学精，而且特别累，不过如果你真的...更多

新乡医学院是二本。

新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家“111计划”，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。

学校目前占地面积1744.58亩（含5所临床学院），建筑面积125.83万平方米（含5所临床学院），图书馆馆藏各类图书212.45万册。现有教职工数12860人（含5所临床学院）。其中高级专业技术职务人员1841人（含5所临床学院）。

学校坚持科技兴校：

学校建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子诊断与医学检验技术协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等30余个省部级以上科研基地和“免疫与模式动物学科创新引智基地”（国家111计划）。

近5年来，承担国家自然科学基金项目、重点研发计划项目192项，国家社会科学基金资助项目6项，获得国家级教学成果奖2项，发表被SCI、SSCI、EI、CSSCI等收录论文2916篇。

以上内容参考：新乡医学院官网——学校简介