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云南小学生怎样投稿期刊

发布时间:2024-07-06 10:37:06

云南小学生怎样投稿期刊

准备材料:

1、优质稿件

2、网络

操作方法:

一、传统纸媒

传统纸媒虽然近些年随着电子媒体的兴起,相对落寞了些,但是其影响力依然是存在的,很多人也是很喜欢那油墨的味道,如果能伴着的是自己的文章,那么收获金钱的同时也能收获成就感,是很好的一件事,不过缺点就是审稿慢,稿费低。

二、纸媒官网或者公众号

传统纸媒的官网、公众号是更好的选择,因为通常情况下,传统纸媒很多人都已经经过多年的阅读,熟悉了其风格,投稿也会相应的更适合其风格,过稿的概率也会提升。

三、自媒体公众号

自媒体公众号是目前投稿的一个趋势,基本上各大公众号都是需要大量的稿件的,所以相对于传统媒体,需求量大,稿费高,且审核速度快,相应的,要求也不是那么高,是个很好的方式。

四、参加写作比赛

写作比赛,这是一个名利双收的机会,如果能获得几个大赛的奖项,会迅速提高自己在圈内的知名度,是个很好的推销自己的机会,奖金反而不是那么重要。

五、报名征文活动

每天有着大量的征文征集信息,涵盖很多领域,这个其实也是一个赚取稿费的好机会,提升自我,练笔练习,增长自己的阅历和见识。

六、将稿件的一部分发布到论坛

威客、论坛、SNS平台,这里面都有大量的约稿信息和很多编辑潜水,除了威客外,很多时候你写的东西可能没有直接的稿费,但是如果被编辑相中,那么之后会有约稿和出版等等很多好处等着你。

小学生写的作文往儿童报刊杂志上投稿发表。

小学生写的作文可以在儿童报刊杂志上发表。这些仅供参考,比如作文大王、红树林、童话大王、儿童文学、当代小学生、少年文摘、语文报 、小荷作文网等。还可以参加一些全国或者地方性征文活动,选上的作品都会在相关的读物上发表。

给对应的小学生刊物投稿,比如《小学生天地》《作文天地》等,花衣裳文学青少年网就是挺不错的一个网站。还有小学青少年作文网,也可以,给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级,这样审稿的人看到你是六年级的,会考虑你的年龄,通过的机会就大些。

小学生作文投稿的要求

作文是各种知识的综合运用,没有丰厚的知识,是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来,所以教师要教育学生,要多读课外书籍,特别是那些名著,甚至自然科学知识,也要了解一些。

《课程教材教学研究》《大理学院学报》这两个报刊可以。《课程教材教学研究》(月刊)创刊干1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社:云南师范大学主办的教育教学刊物。《大理学院学报》(月刊)创刊于1980年,由大理学院主办。

准备材料:

1、优质稿件。

2、网络。

一、传统纸媒。

传统纸媒虽然近些年随着电子媒体的兴起,相对落寞了些,但是其影响力依然是存在的,很多人也是很喜欢那油墨的味道,如果能伴着的是自己的文章,那么收获金钱的同时也能收获成就感,是很好的一件事,不过缺点就是审稿慢,稿费低。

二、纸媒官网或者公众号。

传统纸媒的官网、公众号是更好的选择,因为通常情况下,传统纸媒很多人都已经经过多年的阅读,熟悉了其风格,投稿也会相应的更适合其风格,过稿的概率也会提升。

版权要求:

1、所有作品无论是否发表,作者均依照《中华人民共和国著作权法》享有著作权。

2、所有投稿作品投稿期刊及其相关合作机构(包括网站、出版物、移动网络等),享有有使用权。

网络投稿:

网络虚拟投稿:在网络上发表与投递帖子、文章等之类信息从而达到共享。

云南大学期刊投稿经验怎么样

近两年投稿了8篇论文,总计投稿过上海农业学报、江苏农业科学、南方农业、中国油料作物学报、中国农业科学、江苏农业学报、浙江农业学报、植物保护、植物遗传资源学报、中国生物防治学报、种子、西北农林科技大学(自然科学版)、云南农业大学学报(自然科学版)等13个农业类期刊,经历秒退、退修无数次、最后论文改得完全变样、小修后直接收录等事件,写论文过程中没有总结出太多经验,投稿过程中倒是有了一些小体会: 如果时间充裕,论文质量还不错,可以先从CSCD里学术水平较高的期刊投起,一般会得到两个结果:一是秒退,二是一段时间后给你退稿意见。脸皮要厚,不能惧怕秒退,退了再改投其它期刊,有些期刊的编辑很认真负责,他们虽然会退稿但同时会提出很多宝贵意见。比如我将一篇刚开始很粗糙的论文投到《中国农业科学》,几分钟后就收到退稿邮件,动作之迅速,让我惊叹,真的是毫不留情啊!不过想到它代表国内农业期刊中的老大哥,收稿量巨大、稿件要求高、目光犀利,一眼就能看穿你的论文水平,秒拒也是严谨负责、工作高效的表现。后来我又投到《中国油料作物学报》,此期刊的审稿老师很负责任,为我仔细修改了论文,摘要、图表等地方表达不妥之处均作了详细标注和修改,尤其是摘要等地的措辞修改后一下子上了一个档次,为我接下来投下一个期刊打下了基础。在投稿到《植物保护》等期刊时也收到很多宝贵意见,非常感谢众多期刊背后辛勤付出的审稿老师。所以,投学术水平高点的期刊,万一遇到热心审稿老师为你把关的话,你的论文水平会改进不少呢。 投稿时遇到了两次假的投稿平台,都是在百度上搜索期刊网址,筛选后投了稿子,然后一两个月都没有消息,后来再从这个网址进去的时候已经关闭页面了。其中一个是投稿《江苏农业学报》,投稿后很久没有消息,于是在网上查了编辑部的电话,然后才得知他们换了网址,我投错平台了。所以,投稿后如果没有收到收稿信息,那么要尽早打电话确认编辑部是否已经收到稿件,避免耽误宝贵的论文发表时间。因为论文写好后的近期修改,很多数据、观点都还记得,拖得时间越长,数据分析等细节都会遗忘,再改起来会很吃力。还有一个是投稿《种子》期刊,在贵州种子管理站看到投稿链接,投稿后得到一个文章编号,但是没有收到确认消息,投稿后一个月网址居然打不开了,后来在贵州同学处问到《种子》编辑部的电话和投稿方式,才顺利投稿。所以,如果投稿后没有收到编辑部发来的收稿邮件,那么得确认是否投错稿件了,避免像我一样傻等耽误时间。 投稿论文要想投CSCD以上的期刊,必须使用国际单位,尤其是亩产等单位要避免,在一开始分析处理数据的时候就将单位换算过来,避免论文投出去后再修改工作量太大,要修改正文和表中的各处数据,也要重新做图,相当于一切重来了。 一篇文章投稿到《西南农业学报》上的办事点负责人手中后,一直没有收到编辑部任何修改或者退稿消息,期间催问过多次负责人,都说已经接收让我静待编辑排版,等了一年多后实在忍不住了,打电话问编辑部,编辑部说没有收到文章,让我从网络投稿平台重新投稿,后来居然收到改投增刊的消息。追问编辑部设立办事点的意义,也无人回答。就这样,《西南农业学报》的投稿之旅完美结束了,以后绕行。可悲的是这篇已完稿一年半的论文仍在漫漫投稿旅程中,何时或者能否达到目的地还是未知数,因为修改现在对我来说也是很头疼的事情,许多数据分析方法早都不记得了。 投稿到影响因子较低的非核心期刊,不需较多修改,也无需很长时间就可以收到收稿通知,如果试验数据确实含金量不高,或者项目结题急需,那投稿到这些期刊可以快速搞定一篇论文。但是若想投稿到质量较高的期刊,根据我的经历投稿到中文核心《江苏农业科学》、CSCD《上海农业学报》是个不错的选择,后者不需要参考文献的英文标注,前者除了文章题目、摘要和关键词,其余地方均不需要英文,光少了参考文献的英文标注就能降低至少一天的工作量。不过,今后期刊的投稿要求肯定会趋于一致,大多数期刊会像《中国农业科学》等期刊一样高要求、严标准,所以要提前做到心中有数,论文行文格式等按照最高标准来,紧跟趋势走,习惯后自然会提高写作效率。

《教育界》杂志不错,纯教育的省级期刊,可以试试。他们的官方网站:

主管:云南省教育厅主办:云南大学主编:卢云昆编辑出版:《云南大学学报》(社会科学版)编辑部国内发行:昆明市邮政局 代号:64-85国外发行:中国国际图书贸易总公司(北京399信箱)代号:BM 1860出版日期:单月18日开本:标准16开页码:96页国内统一刊号:CN53-1176/C国际标准刊号:ISSN1671-7511地址:昆明市翠湖北路2号云南大学文津楼A区三楼邮政编码:650091定价:RMB10.00元 在哲学社会科学日益繁荣、日渐受到重视之际,《云南大学学报》(社科版)*于2002年8月创刊,施惟达教授任主编,卢云昆教授任副主编,林艺副编审任编辑部主任。《学报》以坚持正确的舆论导向,开拓学术视野,弘扬人文和科学精神,为培养优秀的学术人才、促进高校学术研究的繁荣为办刊宗旨,强调研究的学术性、科学性和前沿性,坚持高质量、高品位的办刊方针。《学报》所设“哲学与文化”为本刊特色栏目,刊登精品文章,注重理论创新;“经济学探索”关注社会经济动态,探讨经济热点问题。此外,本刊还设有“文学研究”、“社会学研究”、“学术评论”、“书评”等栏目。《学报》为双月刊,逢双月28号出刊,当前为96个页码。吴松校长专门撰写了“发刊词”,警言新创办的《学报》“若能以张扬学术良知、播布学术正义、塑造学术人格为已任,着力营造良好学术氛围,注重学术品位,为哲学社会科学的繁荣、人文价值的高标,学问之人的成长和大学精神的塑造尽一份力,出一份力,则善莫大焉。”《云南大学学报》(社科版)的创办,还得到了许多著名专家学者的支持和关心。耄耋之年的启功先生专门为《学报》题写了刊名,费孝通、雷洁琼、季羡林、任继愈、于光远、蒋学模等老一辈学者题辞祝贺,创刊号上刊登了汤一介、陈嘉映、张汝伦、邓伟志等知名学者的论文。2002年8月20日下午,《学报》在云南大学图书馆隆重召开了创刊座谈会。中共云南省委宣传部、省新闻出版局、省社会科学院、省社会科学联合会以及省内部分高校的领导、专家学者,省内各兄弟刊物负责人等到会。与会来宾对《学报》的创刊给予了很高的评价,对学报的发展提出了殷切的期望和宝贵的意见。继创刊座谈会之后,2002年12月15日学报编辑部在北京大学英杰国际学术交流中心召开了在京专家学者座谈会,北京大学、中国社会科学院、中国人民大学、清华大学等单位的专家学者参加了座谈会,云南大学校长吴松教授主持会议,施惟达主编介绍了《学报》的办刊情况。各位专家学者纷纷表示《学报》刊登的文章都有较高的学术质量,包容量大,同时对《学报》如何突出刊物特色、如何使栏目设置更加合理等方面提出了许多意见和建议。创刊当年,《学报》出版了三期刊物,作者均为全国各学科的领军人物。共刊登了29篇论文,文章涉及哲学、文化、经济、历史、社会学、文学、美学等学科,对各学科领域中较深层次的问题,学者们进行了探讨研究。29篇文章中有14篇17次在不同学术期刊上引起反响,反响率达到58.62%。2003年3月15日,学报编辑部在复旦大学逸夫科技楼内举办了“在沪专家学者座谈会”,为进一步办好学报征询专家的意见和建意。复旦大学、上海社会科学院、上海师范大学、上海财经大学、上海大学等单位的知名专家学者参加了会议。会议由云南大学党委副书记武建国教授主持,施惟达主编向与会专家和学者介绍了刊物的基本情况。到会专家学者们对2002年出版的刊物给予了充分的肯定,指出《学报》总体设计朴实、大方、厚重,所刊文章学术质量高,能反映学科前沿问题,是一份学术品位较高的综合理论刊物。同时,对《学报》之不足,学者们也予以了中肯的建议。为庆祝云南大学建校80周年,2003年《学报》第2期特设“校庆80周年专稿”栏目,云大高发元书记及吴松校长为栏目撰写了专稿,高发元书记的文章是“风雨耕耘立宏业”,吴松校长的文章是“以人为本学术兴校弘扬传统再铸辉煌”,这两篇文章全面总结了云南大学80年的办学历程,提出了新世纪的奋斗目标,使学校全体师生倍受鼓舞,在广大校友中引起良好反响。在两年多的办刊工作中,编辑部全体人员兢兢业业,认真遵守编辑规范,不断提高办刊水平。《学报》依照《社会科学期刊质量标准(试行)规定》达到了执行评优标准,于2003年7月经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案,荣获由中国学术期刊(光盘版)编辑委员会和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社共同颁发的《中国学术期刊全文数据库(CJFD)收录证书》和中国学术期刊(光盘版)编辑委员会和中国科学文献计量研究中心颁发的《中国学术期刊综合评价数据库(CDJCED)刊源证书》,同年10月又获得《中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)规范执行优秀期刊》荣誉证书。2004年9月,由资美编云南艺术学院学报副主编张建荣副教授设计的学报封面获第五届中国大学出版协会颁发的装帧“艺术设计金奖”。另外,《学报》的英文翻译由有着深厚功底和丰富经验的云南师范大学何昌邑教授担当,保证了英文翻译的较高水准。截止到2004年10月为止,《学报》共出刊14期,编发文章158篇,先后刊登了国内诸多知名学者和学术界新锐的论文,这些文章产生了广泛的影响,《新华文摘》、《中国社科文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大报刊复印资料中心都对学报给予了极大的关注,文摘或复印率保持较高水准,其中2003年第4期《学报》最具代表性,该期共刊登了11篇文章,达到了100%的反响效果,《学报》已逐渐显露出其在学术界的影响力。编辑部常常收到读者的电话,要求订阅或购买刊物。为扩大发行量,编辑部于2003年7月与昆明市邮政局签订了国内邮发协议,代码为64-85,《学报》还与中国国际图书贸易总公司签订了国际发行协议,代号为BM1860。《云南大学学报》(社科版)为云南省乃至全国的哲学社会科学建起又一个学术舞台,开启了又一扇学术窗口。虽然创刊至今还不足三年,在事业上才刚刚起步,与兄弟刊物相比,还有许多经验要学习借鉴。相信在学校的领导和专家学者的关心支持下,在编辑部全体工作人员的共同努力下,《云南大学学报》(社科版)会创造出更加光辉的业绩。 2003年10月,获得《中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)规范执行优秀期刊》荣誉证书。 2004年9月,学报封面获第五届中国大学出版协会颁发的装帧“艺术设计金奖”。2006年10月31日,学报荣获云南省第二届期刊评选优秀提名奖;“哲学与文化”栏目荣获优秀栏目奖。2007年12月,学报获云南省报刊出版质量评比A类期刊。

云南小学生发表论文

父母为了孩子的荣誉玩过火了,把一些高大上的名头加在孩子身上自然会遭到社会的质疑。

我认为是积极的

虽说让小学生一开始接触这些历史影响过于早,但是了解历史影响是它警示我们,不要重蹈古人的覆辙,要汲取古人的智慧,勇敢地走向未来。

秦始皇作为千古一帝来讲,可以学习的精神很多,秦始皇有非常远见卓识的意识,和规划时间的能力。

历史培养我们思考问题的方式。我们不能穿越过去。我们只能根据历史遗留下来的证据来解释事件,而这些解释往往不止一种,这给我们留下了无限的遐想和思维的发展。阅读历史使人变得明智。历史是一门开阔未来、培养思维的学科。希望同学们通过讲故事学习历史,体验悠久的历史文化。

所以我认为这种行为是值得参考也是值得推广的!

最近昆明市小学的论文答辩在网上引起热议,很多人纷纷感叹,我大学了论文还没有着落,现在小学就开始了吗?在我看到这则新闻的时候,同样和大家十分感叹现在小学的教育水平,但在惊叹之余,也不禁惋惜,内卷时代的来临越来越低龄化,我认为这个小学论文答辩包含「秦始皇对中国历史的影响」等应当全方位来看待,下面我将从教育模式和学生两个角度和大家说说我的想法。

" 教育模式"

●正面:随着时代的发展,从古时的侧重于“传道受业”,到后来的“师生平等”,再到现在的提倡自主学习的理念不断地普及,可以看到我们的教育模式一直在不断的变革。昆明小学论文答辩这一种模式,恰恰是一种新时代教育体系的新型体验。从小学的时候就培养孩子们思考问题以及查找能力的能力是有意义的,不可否认现在网络时代的发展,查找资料更加的便捷全面,我记得我们小时候查资料,家里没有电脑,得去打印店查,然后打印出来。所以现在网络为学习开辟了一条更加平坦的道路,这也是这种教育改革的意义所在,适应新时代的发展。

●负面:教育模式的创新并没有错,但盲目的追求形式化,反而失去了最原本的价值。昆明小学论文答辩是要求孩子们站在讲台上去表达自己,而“论文”“答辩”等的词语则是大学才开始使用的词语,这样的称呼是否只是盲目的追求学术形式有待考量。是否违背了本身这些专业性称呼的原始意义,只不过是套了一个形式,反而让人感觉头重脚轻。

“孩子发展”

●正面:现在的孩子们大多沉迷游戏,网络的普及,各种网上的资料一定程度上弱化了学习能力,所以此论文答辩在一定程度上开创了孩子们主动去探索知识的能力,并且能够将学习和网络合理地结合起来。去探索秦始皇对中国历史的影响,也需要了解秦始皇的故事,了解他人的评论等等,丰富了知识,也增强了孩子们的逻辑思维能力。多学知识本身是没有坏处的,而且小组合作也增强了学习的趣味性,敢于上台去表达自己,也提高了孩子们的自信心。

●负面:首先,选题是否过于深刻,对于历史的影响需要很强大的知识储备,单凭小学的知识水平能够理解到多少,又有多少是孩子们自己想的,多少是单纯借用别人的观点。其次,选题不切合教育实际,小学的首要任务是培养孩子们学习的习惯,学习简单的基础知识,而此选题超纲,起到的作用不大,应该选一些贴合小学程度的课题进行研究。

结语:教育模式的创新应当是以培养能力为主,而非表演,创新的初心没有错,但是方式还可以更加周全完善。

这样的父亲必须受到惩罚,上梁不正下梁歪,他这样的行为就是在造假,会教坏孩子,以后孩子跟着他学怎么办,必须得让他们知道事情的严重性。

云南化工期刊怎么样

你文章具体是什么方向呢?这个选择很多的啊。化学论文的话,像壹品优刊化学进展、分析化学进展等等都可以啊

审稿挺快的,收费发表,只要不是让中介代理发表,费用不高。知网收录,百度检索云南化工官网,有投稿信息。我也给你查了下简单介绍:《云南化工》由云南省化工研究院、云天化集团有限责任公司、云南煤化工集团有限公司、云南省化学化工学会联合主办。国内统一连续出版物号CN 53-1087/TQ,国际标准连续出版物号 ISSN 1004-275X,邮发代号 64-96,月刊,每月底出刊。主要栏目设置:本刊特约、专论与综述、研究与开发、分析与测试、探索应用、工艺设备及电器、环保节能与安全、经验交流、产品与市场、企业论坛、教学研究、化工设计、能源和环境工程、生物化学工程与技术、流体力学与传递、机电设备、工程管理等。

云南化工投稿严格。1、要求文章论点明确,阐述清楚,简明扼要。一般文章在3000字以下为宜,综述文章应控制在5000字以内。涉及国家或地方基金资助项目的稿件请注明基金项目名称、编号,并附有关批文的复印件,本刊予以优先录用。涉及单位科研成果的文章,须加盖公章,并由单位负责保密审查。2、来稿请用兰色或黑色墨水书写在方格稿纸上,要求字迹清楚。文中的外文字母请用印刷体书写,分清大小写与斜体,并注明文种。3、本刊执行中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范,请作者投稿时标明必需内容,如参考文献着录格式见第5条。4、文中插图请绘在描图纸上,图中字请用铅笔注明,务必工整清晰,并请在文稿上留出插图位置。图题书写在图位下方居中位置。表格请采用三线表,表题标于表格上方居中位置。

最好是Nature 和 Science,子刊也不错JACS 和Angew也很好

云南教育小学教师期刊投稿

这个投的期刊比较多,你可以综合自身的因素去投稿,而且不要投太过多了哦。希望我的回答对你有帮助,欢迎采纳我的回答,谢谢

小学教师一般情况发正规刊物既可你最好跟学校确定一下 是否要求具体的检索网站 如果不要求 所有正规的省级 国家级刊物都可以投稿根据自己文章内容投稿既可以

《课程教材教学研究》《大理学院学报》这两个报刊可以。《课程教材教学研究》(月刊)创刊干1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社:云南师范大学主办的教育教学刊物。《大理学院学报》(月刊)创刊于1980年,由大理学院主办。

找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的

相关百科

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