大学教授都会发表论文吗

大学教授都会发表论文吗

论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。

多年来，在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文，一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭，中介机构猖獗，期刊乱收费等乱象严重，期刊版面费甚至脱离灰色地带，成为明码标价的“惯例”。四川大学博士后小杨说，如今向期刊“进贡”版面费已是行规，不给的话杂志社就不发或长期拖稿。联系期刊无门怎么办？一大批真假难辨的中介活跃在网上，“几乎垄断了期刊发表渠道”。半月谈记者走访了两家知名的论文代理公司，其中一家公司的工作人员介绍，该网站可负责职称评定所需论文、专利乃至教材、著作的发表和署名。另一家公司的工作人员称，他们与杂志社编辑有直接合作，还可安排专人修改论文，确保顺利发表。要发核心期刊，需先付一半定金。据半月谈记者多方了解，走中介渠道发表论文几乎是明码标价。普通期刊每版费用数千元，部分核心期刊每版三四万元，甚至达到五六万元。重庆某高校李老师坦言，为了评职称，他曾与一中介谈妥并交付1万元，以求在某期刊上发表文章，其中4000元为期刊版面费，其余是中介费。“约好次年9月出刊，但杂志社临出刊时说论文有问题，不能发表，言外之意是要更多钱。”在这个看不见的“买方市场”上，学者的职衔也被期刊挑三拣四。“什么职称、是否有基金项目……得是博士、副教授，有省级以上项目，才能勉强送审，否则要交很多钱，专科院校的教师就更难发文章了。”东北一所职业院校的林老师说。采访中，多位年轻学者表示，由于初出茅庐、名气不显、论文引用率不高，他们的论文越来越难发，有些刊物只发正教授的文章，副教授都无可奈何，有些刊物明确规定不发硕、博士论文。迫于评职称或毕业的压力，他们只能跟导师或其他专家一起署名发表，或自己联系代理。

首先，各省市即各级各类的高校在职称评定的条件上是不尽相同的。大体上是职称越低，要求越低，职称越高，要求越高。

其次，高校教师评职称分两类：教学型教师和教学科研型教师，教学型教师主要针对的是基础部的教师，即学校通用型课程和部分通用选修课程的教师，如大学英语（非专业英语）、邓论、马列、科学社会主义理论、体育（非专业体育课）等课程的教师。教学科研型教师，即专业课教师，也就是各个系里的专业基础课和专业课程的教师。这两类教师的职称评审的要求也不一样。一般来说，教学型教师的职称评审要求要低于教学科研型教师。

再次，重点高校与一般性高校、211院校与非211院校、综合性大学与高职院校等的职称评审指标和条件也不完全一样。北大、清华等一类院校评教授的难度要远远大于一些高职院校。同样是教授，北大、清华、浙大、复旦、南京大学、天津大学、南开大学等校的教授可以说是货真价实，而一些高职院校、地方政府自办高校的教授的水平可就参差不齐了。

回答你的问题：

大学老师没有论文，怎么去教学生，老师对某专科都要相当的理论认知，论文是非写不可，否则当不了大学老师

教授都会发表论文吗

论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。

最近，高校教师职称改革指导意见，引起了学术圈的广泛热议和讨论。其中一个重要的话题就是，高校教师写论文有什么用？写那么多论文和专利，没有半点实际用处，都是在灌水，浪费纳税人的金钱。高校教师写论文有什么用？难道真的没用吗？真的没用为什么有越来越多不同领域的新期刊出现，为什么那么多教授仍然在拼命带硕士生和博士生写论文？为什么很多重要诺贝尔奖获得者都是从他们众多论文的某一篇论文中产生的？论文，作为学术交流的重要工具和手段，是不会被取消和改变的，也是存在一定价值的，不能完全否定论文加快促进全世界基础研究发展的重要贡献。高校教师写论文并没有错，错在把论文看得太重，错在把论文与职称高低死死绑定在一起，没有多篇高质量论文，就永远评不上教授，戴不上人才帽子，而完全不看在其他方面做得多好。因此，高校教师，不论愿意和不愿意，都必须要发表论文，而且现在几乎所有211以上的高校，都规定每年必须达到多少科研绩效分，换言之，就是每年最少要发表多少篇论文，否则就会降低职称，从教授变成副教授，从副教授变成讲师，再从讲师变为助教。这种不升反降的职称政策，倒逼每个高校教师要拼尽全力去发表各种能够攒科研绩效分的、大大小小的论文，而不是追求这个论文贡献了什么，解决了什么问题。这才是论文之所以被诟病的主要原因。以前俺的研究生导师说过一句话：“自己发表的论文，自己都不想多看几眼，这样的论文还能叫做论文吗？”因此，高校教师论文和专利数量多，并不一定就是灌水，而是一种严厉科研考核下的无奈之举。

多年来，在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文，一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭，中介机构猖獗，期刊乱收费等乱象严重，期刊版面费甚至脱离灰色地带，成为明码标价的“惯例”。四川大学博士后小杨说，如今向期刊“进贡”版面费已是行规，不给的话杂志社就不发或长期拖稿。联系期刊无门怎么办？一大批真假难辨的中介活跃在网上，“几乎垄断了期刊发表渠道”。半月谈记者走访了两家知名的论文代理公司，其中一家公司的工作人员介绍，该网站可负责职称评定所需论文、专利乃至教材、著作的发表和署名。另一家公司的工作人员称，他们与杂志社编辑有直接合作，还可安排专人修改论文，确保顺利发表。要发核心期刊，需先付一半定金。据半月谈记者多方了解，走中介渠道发表论文几乎是明码标价。普通期刊每版费用数千元，部分核心期刊每版三四万元，甚至达到五六万元。重庆某高校李老师坦言，为了评职称，他曾与一中介谈妥并交付1万元，以求在某期刊上发表文章，其中4000元为期刊版面费，其余是中介费。“约好次年9月出刊，但杂志社临出刊时说论文有问题，不能发表，言外之意是要更多钱。”在这个看不见的“买方市场”上，学者的职衔也被期刊挑三拣四。“什么职称、是否有基金项目……得是博士、副教授，有省级以上项目，才能勉强送审，否则要交很多钱，专科院校的教师就更难发文章了。”东北一所职业院校的林老师说。采访中，多位年轻学者表示，由于初出茅庐、名气不显、论文引用率不高，他们的论文越来越难发，有些刊物只发正教授的文章，副教授都无可奈何，有些刊物明确规定不发硕、博士论文。迫于评职称或毕业的压力，他们只能跟导师或其他专家一起署名发表，或自己联系代理。

体制如此，没有什么理由。

大学教授都在哪发表论文

凡是要评职称的行业都规定了参评人员必须有发表了的论文，教师也不例外。全国各地都相应地规定了中级以上特别是高级要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物。想在正规期刊发表，可以找【论文部落】

国内的是万方或者维普，国外的你上SCI的论文库查找就可以。这些都是可以根据作者或题目查询的

大学教授都在哪里发表论文

我现在在郑州飞亚文化传播有限公司做组稿编辑，主要负责论文发表图书出版专利申请，合作的出版社有西北农林科技大学出版社 现代出版社 延边大学出版社 吉林文史出版社 北京日报出版社 东北师大出版社 天津科技出版社 科技文献出版社 吉林大学出版社 新华出版社 红旗出版社 中国文联出版社 九州出版社 世界图书出版公司 西安交通大学出版社等

两种方法，1.找代理，2.联系编辑部投稿，分开说哈，，，第一种渠道，代理不管是谁，注意查稿，这种方式就是简单粗暴，审稿快，普刊价格一般也比较公道，不过可以选择的刊物范围小，注意需要查稿，就是要打电话给编辑部核实，看稿件是否进入编辑部，，第二种渠道，上知网，找不到的自己百度，去各个期刊里面找编辑部投稿电话，邮箱等等，直接联系，直接联系就是安全，这种方式找到的联系方式肯定是安全的，但是，编辑部有时候会依赖代理，或者工作速度慢，反应迟钝，都是有可能的，除此以外，联系编辑部的价格没准，有些期刊通过代理往外放市场，比他们自己直接做反而会贵，当然也有可能根本不收钱，也不和代理合作，，，，，所以，具体哪条路，自己考虑

一般都是发表在学术期刊上，然后会被各大学术文献网站收录，把论文投过去的过程会是通过互联网，但是最后论文会发表在纸质期刊上，但如果期刊是被收录的，那么在被收录的网站上也能看到和被下载

专业发表各类论文

首都经贸大学教授论文发表

参编：《信息经济学前沿与进展》电子工业出版社 2010年3月《中国小城镇现代服务业发展研究》，中国经济出版社，2005.11《合法节税实务指南》，中国物价出版社，2002.10《信息安全动态》，吉林科学技术出版社，2001.3 赵冬梅，电子商务市场价格离散度的收敛分析，《经济学（季刊）》，2008(1) Vol.7 No.2:885~700黄爱白，赵冬梅，B-C网络消费者锁定的实证研究，《经济学（季刊）》，2008(1) Vol.8，No.2:41~52常清、赵冬梅、胡捷帆，CRB对我国CPI价格指数的关系引导性研究，金融理论与实践，2010（10）：3～8黄金、赵冬梅，我国数字鸿沟散敛发展趋势研究，《情报杂志》，2010（9）：56～59赵冬梅、陈柳钦、乔忠，农村富余劳动力转移中介效率的模型分析，《市场与人口分析》，2004（6）：16～19；本文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料F2《农业经济导刊》2005年第4期全文转载。赵冬梅、乔忠，分形市场效率检验，《中国软科学》，2003（8）：130～134黄爱白、赵冬梅，B-C电子商务网站评价指标体系研究，《商业研究》，2006（1）：192~194赵冬梅，电子商务市场通透性研究，信息经济与国民经济增长方式的转变（中国信息经济学会2006年学术年会论文集），2006（7）：311~320赵冬梅、陈柳钦，企业竞争力影响因素的二象空间分析，财贸研究，2005（1）：66～71赵冬梅，网络经济下零售企业的价格竞争，中国管理科学研究文献，466~469, 2006.79乔忠、徐凤琴、赵冬梅，企业纵向联盟的博弈分析，中国农业大学学报（自然版），2005（11）：赵冬梅，商务型电子商务的人才培养，《电子商务》，2007（7）：81~83赵冬梅，电子商务教学的思考与探索，《中国教育科研杂志》，2007（4）：16376～16377郑婷婷，赵冬梅，从资金出入角度分析网站盈利模式，《情报杂志》，2007（12）辛俊华，赵冬梅，我国互联网渗透差异状况分析，中国信息导报，2007（2）盛荣，赵冬梅，农民工农村农民土地置换城市社会保障的改革探索，理论观察，2004（5）：59～61赵冬梅，杨杰，黄爱白，贫富差距与数字鸿沟，安徽师范大学学报，2004（5）：546～550；本文先后被中国信息化领导决策参考白皮书《中国信息界》2005（11）全文转载，后被《中国信息化理论实践文库》收录赵冬梅，期货市场价格形成机理与投资主体行为分析，投资与证券，2002（12）：85~88周清、赵冬梅等，植物声频技术控制技术对黄瓜生长及荧光特性研究，西北农业学报，2010.1陈黎明、赵冬梅，涉农电子商务专业本科生实践教学体系设计，教育教学改革实践与探索，2009.4秦子鹰、周南、赵冬梅，一个基于Agent 的轿车市场自动协商模型，《微计算机信息》2007，Vol（23），8-3：137~138赵冬梅，目标管理中企业目标的确立及其存在的问题，环渤海经济辽望，2003（1）：22～25赵冬梅，从经济组织形式演变看企业实施电子商务的前提，首都经贸大学学报，2002（6）：26~29赵冬梅，我国工厂化农业发展状况和对策研究，经济与管理研究，2002（5）：53~55赵冬梅，电子商务与中国农业，新疆社科论坛，2002（12）：181~182赵冬梅，工厂化农业中经济组织形式的变革，农机科技推广，2002（6）：30~31赵冬梅，电子商务与企业管理制度的变革，中国农业大学学报（社会科学版），2001（4）：41~45赵冬梅，论EC时代企业经营观念的转变，中国农业大学学报（社会科学版），2001（2）：33~37赵冬梅，电子商务中的VPN技术，互联网世界，2000（11）王卫华，赵冬梅，有效市场理论与方法，中国农业大学学报（社会科学版），1999（4）：15~19王卫华，赵冬梅，小城镇发展的自组织机理分析，中国农业大学学报（社会科学版），2000（4）：42~45赵冬梅，住宅楼智能系统需求情况调查分析，城市建筑智能系统，1999（4）：26~30 主持的主要科研项目2005.1-2007.12网络经济下价格离散问题研究，国家自然科学基金，课题主持人2008.1-2010.12村镇劳动力流动跟踪监测与跨区域调控信息技术开发，国家科技支撑计划课题，副主持2003.10-2005.1劳务中介信息系统开发，国家科技支撑计划课题（2003BA808A14）小城镇现代服务业技术研究与开发之子课题，子课题负责人2005.9-2006-12门头沟循环经济发展模式研究与政策建议，北京市科学技术委员会，主持人2004.7-2007.7北京市科技新星计划项目（2004A54），北京市科委2003.6-2004.12北京市信息化门头沟信息系统现状调研及发展规划，北京市科委2003.3-2003.12关于建立国外华人专家权益保护机制的研究，国家外专局2009.7-2010.7 恒讯通企业电子商务运营策略研究，企业委托，课题主持人2009,12-2010.12基于电子商务实践平台的定制化人才培养模式研究，校教务处，课题主持人2000.6-2001.12中国电子商务发展研究，青年教师自选课题2002.8-2003.12网络产品的需求状况分析，企业委托，亨达网络公司2002.8-2003.12云南力量资本运作方案设计，企业委托，云南力量公司作为主要参加人的科研项目2002.3-2005.12 我国农业信息化模式研究，高校博点基金项目, 主要参加人2000.1-2002.12 四川喜德县南瓜加工厂项目可行性研究，四川喜德县委托，副主持2001.6-2002.12 中国粮食流通体制研究，中韩合作项目，副主持2000.8-2001.8 中国农村土地改革问题，中韩合作项目，主要参加人2000.5-2001.5 廊坊澳林园艺养殖公司发展战略研究，公司委托，主要参加人2000.1-2002.1 云南力量发展战略研究，云南力量企业委托，主要参加人本科生: 承担电子商务导论，期货贸易等课程指导学生毕业论文、URP课题以及挑战杯研究生: 承担电子商务案例，电子商务经济学等课程，作为导师每年指导毕业1-2位研究生，1-2位博士生专业学位: MBA的电子商务，期货市场基础等课程 所获奖励2010年中国农业大学2010年度优秀教师荣誉称号2010年荣获中国互联网协会建行“e路通”杯第三届（2009-2010）全国大学生网络商务创新应用大赛 全国赛区优秀指导老师奖2008年5月荣获中国互连联网协会建行“e路通”杯2007全国大学生网络商务创新应用大赛优秀指导教师奖2006年2月获北京市门头沟人民政府颁发的2002—2005门头沟区特殊贡献专家顾问奖2006年2月负责开发的“小城镇劳务中介信息系统”获软件著作权（BJ3980）2005年6月博士论文《电子商务市场价格离散问题研究》获中国农业大学校优秀博士论文2006年2月论文《贫富差距与数字鸿沟》在首届中国信息界学术大会“中国信息化大奖”评选中被评为中国信息化优秀论文2004年12月项目“条码对国民经济的作用及其发展战略研究”获全国商业科学技术进步奖2004年度中国农业大学本科生“百篇优秀毕业设计（论文）”优秀指导教师奖2002-2003年度被评为中国农业大学优秀教师2003年12月获第四届教学基本基础功比赛分别获学院、学校一等奖和优秀奖2001-2002年度被评为中国农业大学优秀班主任2001年1月，主持的中国农业大学教师自选课题《中国电子商务发展研究》获一等奖1998年9月，中国农业大学管理学院青年教师基本功比赛二等奖

首经贸劳动经济学院博士生毕业条件经济与工商管理学院博士研究生发表论文的规定的基本要求直接采用学校[2005]40号文的标准一和“经济管理学科”的标准二、标准三（其中“高水平期刊”指“附录A”中最后17种期刊，见附录1）。2004年10月25日发布的《关于经济与工商管理学院研究生发表论文的规定》中博士研究生部分同时停止使用。二、免于双盲评审的规定针对学校[2007]314号文“附件”中第一条第2款要求，我院博士学位论文的评审要求如下：⑴ 凡在学校[2005]40号文标准一和“经济管理学科”的标准二、标准三（其中“高水平期刊”指“附录A”中最后17种期刊）的基础上，再增发1篇CSSCI期刊（见附件2）、部分CSCD文章（见附件3）或更高水平的论文，可免于盲评（指学位办送评的2份论文），但学院送评的3份仍用盲评；⑵ 凡符合上述要求，且达到重庆大学研究生院规定的“高水平期刊论文奖”和“科研成果奖”积分标准（30分以上）的博士生的学位论文，学位办送评的2份和学院送审的3份论文均免于盲评。三、全双盲评审的规定针对学校[2007]314号文第一条第3款，要求全脱产第8个学期及以上、非脱产第10个学期及以上未能达到前款规定的相应发表论文标准的博士研究生，如果其在增列学术期刊（见附件4）上发表2篇文章及以上或在增列学术期刊上发表1篇文章、同时在CSSCI期刊或部分CSCD期刊（见附件2、附件3）发表2篇文章及以上的，可向学院学位评定分委员会提出预答辩申请，且实行学位论文全双盲评审（学位办盲评3份，学院盲评2份）。四、关于教师攻读博士研究生的规定 本院教师在职攻读经管学院博士研究生，可按上述第一、二条规定处理，但不执行上述第三条的规定。但2002年及以前入学的，仍按入学当年的原规定执行。五、以上规定从发布之日起执行。重庆大学经济与工商管理学院学位评定分委员会

麻宝斌来首经贸是进行学术研究。麻宝斌来首经贸作了主题为《国人社会正义观念及转型》的报告。麻宝斌教授从研究领域出发，全面概述了正义观念的历史演进逻辑，并在此基础上立足于两次全国问卷调查的数据阐释了社会转型期国人正义观念的基本特征，鼓励感兴趣的青年教师和学生进行研究。 麻宝斌，首都经济贸易大学教授，博导，吉林省长白山学者特聘教授，曾在美国丹佛大学、克利夫兰州立大学等校做访问学者，兼任教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员，已出版专著4部、合著9部，主编或参编教材14部；发表学术论文170余篇。