山东大学研究生论文发表

山东大学研究生论文发表

考研时候不需要，但是读研期间，必须发表论文，才能毕业

山东大学博士已达到发表要求能否毕业。答案是科一毕业在山东大学博士是很出名的，所以是可以毕业的。

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山东大学要求博士生发表论文才能获取学位，博士生毕业要求拟交以原创成果为基础的文章，并有较大的学术价值，论文应发表在国内外著名学术刊物或者学术会议上，以实践来检验博士生的研究成果。博士生的论文有效刊物发表页数达到30页（含30页）以上，才能满足毕业学位论文发表要求，按照《学位论文管理办法》规定，学生满足学位论文发表要求后即可毕业。

山东大学发表蝙蝠研究论文

具有洞穴作用，与声波产生共鸣——— 以耳“视”物是蝙蝠的高超本领。 这是说，蝙蝠能够通过听它所发出的超声波的回声，而在黑暗中“看”世界。其实，这一本领就是我们所说的“回声定位”或“生物声纳”。但是一些通过鼻腔发出声纳的蝙蝠，它们鼻孔周围有着奇特的结构；这一直令科学家们困惑不已。 近日，来自德国和中国的研究人员发现，许多蝙蝠鼻孔周围这些令人称奇的复杂皱纹和凹槽，能明显帮助它们调节发出的声纳，让它们在黑暗中“看”得更清楚明白。 蝙蝠“鼻叶”的百年之谜，终于被解开 大多数蝙蝠从嘴里发出声纳，但大约有300种蝙蝠却从鼻腔里发出声纳，包括具有最复杂声纳的蹄鼻蝠和叶鼻蝠，它们也是最具奇特面孔的蝙蝠中的两种。 这些蝙蝠鼻孔周围通常有特别精细而杂乱的折皱，形象地被称为“鼻叶”。 “鼻叶”有什么用？科学家很久以来一直都在推测,认为可能有助于蝙蝠声纳波束的形成，影响波束的近、远场特性，但都没有能解释清楚。 来自我国山东大学的特聘教授德国计算机物理学家罗尔夫·米勒和他的学生庄桥对蹄鼻蝠和叶鼻蝠的鼻叶结构上部进行了细致的研究。结果发现，正是蝙蝠的这种面部特征提升了生物声纳，最终导致声纳以特定的方向进行传播。米勒和庄桥将他们的发现发表在11月24日出版的美国《物理评论快报》杂志上，并作了这一期的封面论文。 有关蝙蝠“鼻叶”的这一百年之谜，终于有了解。 鼻叶上部的水平折皱如同洞穴，可与特定频率的声波产生共鸣 鼻叶,分上、中、下三个部分，分别称为鼻叶尖、鼻鞍和马蹄面。庄桥博士在接受本报记者采访时,详细介绍了鼻叶的基本机构以及试验的过程。 据了解，米勒领导的小组以蝙蝠为主要研究对象，通过计算机图像处理及数值仿真研究蝙蝠的声纳特性。 在试验中，他们将亚洲南部的红褐色蹄鼻蝠的鼻叶切下，利用X射线微型CT机对的鼻叶结构进行了扫描，并重建其三维电脑模型，通过计算机仿真技术模拟出蝙蝠声纳声场强度的分布。然后，米勒和庄桥再应用计算机模拟蝙蝠发出的超声波脉冲是如何与鼻叶相得益彰的。 电脑模拟结果表明，鼻叶上部的水平折皱具有洞穴的作用，可以与特定频率的声波产生共鸣。米勒形容说，这就好像吹“一排竖笛”，能产生深远的共鸣音调。 蝙蝠的折皱，可能有助于低频率的声波“探视”周围环境米勒解释说，鼻叶帮助蝙蝠制造出最好的超声波。他说：“对蝙蝠来说，声能就像是我们的钱，我们的钱有限，只能作出决定来如何分配钱的用途。”类似的道理，蝙蝠通过鼻叶来选择声音频率，并将声波分布到不同方向。 庄桥告诉记者，在蝙蝠贴地飞行时，鼻叶的这一作用可以加强蝙蝠对地面和食物的探测。 据米勒推测，蝙蝠的折皱有助于低频率的声波“探视”周围环境，而其他频率的声波保持不变，因此蝙蝠能从不同方位来扫视世界。 此外，鼻叶的复杂性加大了蝙蝠超声波的波束，有助于它们完成更加复杂的声纳任务，如在复杂环境中导航，就像茂密的森林中，也帮助它们同时做几件事情，如寻找猎物的同时避免障碍。 “这一点对人类实际应用很有帮助。希望我们的研究能够对传统的天线技术及设计有所启发与帮助。”庄桥说。 米勒认为，可以应用此原理来提高天线技术，以用于声纳装置、扫描器和无线通信上

超声波可以看见？一楼在那里见的啊！我也想去看看

蝙蝠到底瞎不瞎，色觉基因研究揭示了真相蝙蝠在洞穴中栖息的夜行习性是否会在增强它们的回声定位能力的同时，导致其视觉的丧失?据《分子生物学与进化》(Molecular Biology and Evolution)杂志的网络版报道，布鲁诺·西莫斯（Bruno Simoes）和艾玛·特林（Emma Teeling）等研究人员通过分析多种蝙蝠物种的色觉基因进化过程，对这个问题进行了研究。他们认为，流行语句“像蝙蝠一样瞎”是不准确的。部分身怀最先进的回声定位技能的蝙蝠似乎用紫外线视觉换取了超常听觉，而所有不具备回声定位技能、但生活在洞穴里的蝙蝠却也失去了紫外线视觉。这表明并不是所有的蝙蝠都是“瞎子”，而是以其他感官取代了视觉。论文通讯作者特林说：“蝙蝠的感官能力一直是令很多进化生物学家着迷的研究方向。现在，利用系统遗传学和分子生物学的方法，我们能够更深入地研究蝙蝠为获取方便在夜间活动的回声定位技能的进化所付出的代价。”蝙蝠不仅是唯一能真正飞行的哺乳动物，也是唯一依靠回声定位在黑暗中寻找猎物的动物。长期以来，学界一直存在争论，部分科学家认为蝙蝠以丧失视觉的代价获得了独特的“夜视”能力。为此，西莫斯等对蝙蝠进行了DNA测序，并对蝙蝠的关键视觉基因——SWS1(短波长敏感型，分辨蓝色/紫外光)和MWS/LWS(中波长敏感型，分辨绿色、黄色和红色)视蛋白基因，进行了分析。研究人员发现，在被调查的111个物种中，蝙蝠SWS1基因功能的丧失比之前的看法更普遍。他们在蝙蝠基因组中发现了影响SWS1基因功能的各种突变，其中两种物种中甚至发现了一种完全无功能的基因。然而，对蓝色敏感的SWS1视球蛋白基因的选择在蝙蝠物种之间却存在显著差异。特林说：“我们的研究对先前的假设形成了支撑，即SWS1基因的假基因化(或丢失)可能与获得高级回声定位功能和洞穴栖息习惯有关。”当SWS1基因存在并发挥作用时，特林等证实它可以使蝙蝠在紫外光下看到东西。特林认为，新获取的数据清楚表明，SWS1基因功能的丧失并不总是与高级回声定位的获得相关联。对于其他视觉基因，就研究人员检测的45个物种而言，MWS/LWS基因在各个谱系中高度延续，并且在强大的进化压力下维持了自身的功能。特林表示，蝙蝠并不“瞎”，大多数种类的蝙蝠都能在紫外线等条件下“看见”东西。这表明，视觉仍然是蝙蝠（包括可回声定位的夜行蝙蝠）的一种重要感知手段。然而，大多数蝙蝠获得回声定位技能的事实确实与丧失紫外线视觉同时发生。此外，令人惊讶的是，洞穴栖息也会导致非回声定位谱系的蝙蝠的紫外线视觉丧失。这说明感官之间的“权衡游戏”比之前的假设要复杂得多。

东北大学研究生发表论文

东北大学硕士博士学位论文格式参考

1.引言

依据中华人民共和国《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和东北大学学位论文格式改编，专为我校申请硕士、博士学位人员撰写打印论文时使用。本格式自发布日起实行。

2.学位论文主要部分

学位论文主要部分由前头部分、主体部分和结尾部分组成。

2.1 前头部分

(1)封面

(2)扉页——题名页(中、英两种)

(4)声明(独创性声明)

(3)摘要(中、英两种文字)

(5)目录

(6)插图和附表清单(只限必要时)

(7)缩略字、缩写词、符号、单位表(只限必要时)

(8)名词术语注释表(只限必要时)

2.2 主体部分

(1)绪论(前言、引言、绪言)

(2)正文

(3)讨论、结论和建议

2.3 结尾部分(只限必要时采用)

(1)参考文献

(2)致谢

(3)攻读博士学位期间取得的学术成果

(4)作者从事科学研究和学习经历的简历

(5)可供参考的文献题录(只限必要时采用)

(6)索引(只限必要时采用)

3.版式

纸张大小：纸的尺寸为标准A4复印纸(210mm×297mm)。

版芯(打印尺寸)：160mm×247mm(不包括页眉行、页码行)。

正文字体字号：小4号宋体，全文统一。

每页30～35行，每行35～38字。

装订：双面打印印刷，沿长边装订。

页码：页码用阿拉伯数字连续编页，字号与正文字体相同，页底居中，数字两侧用圆点或一字横线修饰，如·3·或-3-。

页眉：自摘要页起加页眉，眉体可用单线或双线(二等线、文武线)，页眉说明5号楷体，左端“东北大学硕士、博士学位论文”，右端“章号章题”。

封面：东北大学研究生(博士或硕士)学位论文标准封面(双A4)。

4.体例

4.1 标题

论文正文按章、条、款、项分级，在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“.”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。排版格式见表4.1。

此分级编号法只分至第四级。再分可用(1)、(2)……;(a)、(b)……等。

摘要、目录、参考文献、致谢、攻读博士学位期间取得的学术成果、个人简历等标题作为第一级标题排版。

4.2 正文

汉字字体字号：正文字体小4号宋体。

外文、数字字号与同行汉字字号相同，字体用WORD系统中的Time NewRoman体或相近字体。

4.2.1 插图

插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2.1“表示第2章第1图。图号与图题文字间置一字空格，置于图的正下方，图题用5号字，字体可用宋体，须全文统一。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。

4.2.2 表

表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版。表号也用章序号编码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空1～2字，置于表的上方居中，用5号宋体，须全文统一。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。

4.2.3 公式

公式包括数学、物理和化学公式。正文中引用的'公式、算式或方程式等可以按章序号用阿拉伯数字编号(式号)，如：式(2.1)表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。

4.3 附录

附录中的图、表、公式、参考文献等另行编排序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编号，但在数码前冠以附录序码。例如：图A.1，式(B.3)等。

4.4 计量单位

学位论文一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。论文中命名用各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82，GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定。

单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但统一采用一种，不要混用。

4.5 参考文献

参考文献采用顺序号编号体系。

专著格式：

[序号] 编著者. 书名[M]. 出版地：出版社，年代，起止页码.

期刊论文格式：

[序号] 作者. 论文名称[J]. 期刊名称，年度，卷(期)：起止页码.

学位论文格式：

[序号] 作者. 学位论文名称[D]. 发表地：学位授予单位，年度.

参考文献举例：

[1] 张毅. 铸造工艺CAD及其应用[M]. 北京：机械工业出版社，1994，14-15.

[2] Huang S C, Huang Y M, Shieh S M.Vibration and stability of a rotating shaft containing a transerse crack [J]. JSound and Vibration, 1993, 162(3): 387-401.

[3] 周丽. 机械式挖掘机工作装置的优化与仿真[D]. 沈阳：东北大学，2000.

4.6 攻读博士学位期间取得的学术成果

期刊格式：

[序号] 作者. 论文名称[J]. 期刊名称，年度，卷(期)：起止页码. (检索情况)(对应论文章节)

专利格式：

[序号] 专利申请者. 专利题名：专利国别，专利号[P].发布日期.(对应论文章节)

示例：

[1] Huang S C, Huang Y M, Shieh S M.Vibration and stability of a rotating shaft containing a transerse crack[J]. JSound and Vibration, 1993, 162(3): 387-401. (SCI检索)(对应论文第四章)

[2] 高航，张立成，周士昌. 高压辊磨机液压系统及其动态特性[J]. 东北大学学报，2000，21(1)：38-40. (EI检索)(对应论文第五章)

[3] 刘加林. 多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P]. 1993-04-14. (对应论文第四章)

注：双盲评审版学位论文中须隐去所有作者(申请者)姓名，仅标注排序即可。

示例：

[1] 第一作者. Vibration andstability of a rotating shaft containing a transerse crack[J]. J Sound andVibration, 1993, 162(3): 387-401. (SCI检索)(对应论文第四章)

[2] 第二作者. 高压辊磨机液压系统及其动态特性[J]. 东北大学学报，2000，21(1)：38-40. (EI检索)(对应论文第五章)

[3] 第二排序. 多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P]. 1993-04-14. (对应论文第四章)

以上就是关于东北大学硕士博士学位论文格式的详细介绍，看完以后是不是对论文格式的写作了解更多了呢?希望本文可给广大博士毕业生们提供有效的参考价值。

共有245篇高被引论文。ESI于2021年7月8日进行了更新，涵盖了2011年1月1日至2021年4月30日共计10年4个月的论文数据。本期ESI数据中，东北大学共有245篇高被引论文，涉及13个ESI学科、116种来源期刊、70个基金资助机构，18个学院/实验室的362位科研人员有高被引论文产出。东大学者以第一作者发表的高被引论文为165篇，以通讯作者发表的高被引论文为173篇。东北大学（东大，NortheasternUniversity）前身是始建于1923年的东北大学，校址位于辽宁省沈阳市，是教育部直属的全国重点大学，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建，是“世界一流大学”，国家“双一流”、首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，入选国家“2011计划”“111计划”“卓越工程师教育培养计划”“国家级新工科研究与实践项目”“国家建设高水平大学公派研究生项目”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“国家大学生创新性实验计划”“国家级大学生创新创业训练计划”、全国深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为21世纪学术联盟、中俄综合性大学联盟成员

东华大学研究生发表论文

王熙元：东华大学艺术设计学院，主要研究环境方面的人机工程学主要著作：环境设计人机工程学；新概念展示设计；实用设计人机工程学等。环境设计人机工程学共分7个章节，主要对环境设计人机工程学的基础知识作了介绍，内容包括人体尺度测量与应用、人在作业环境中的研究、家具设计中的人机要素、环境界面与人的关系、环境空间设计与人的心理需求等。 注：本书适用于环境设计类专业人员

统考学员是本科应届生居多，东华大学在职研究生一般是报名在职读研，因为这类的考试简单，但是最后是单证，因为某些公司不认可，所以国家出了新的政策，取消了十月联考专业也归到一月联考里了。那么，东华大学在职研究生需要写论文吗?学位证书获得东华大学在职研究生需要写论文，另外东华大学在职研究生毕业有学位证书不一定有毕业证。东华大学在职研究生没有毕业证，有结业证也行，参加同等学力学习班学习，学习时间是1.5年，要是学习之后能考研的申硕证书得到资格卡，剩下的半年还要读完，一般东华大学在职研究生考生都是准备毕业答辩之类的事情。东华大学在职研究生面试同等学力证书也是有用的。可以找工作用，也能出国深造用。双证不满足毕业要求论文写不好不能毕业。非全日制东华大学在职研究生考生不想同等学力申硕，一月联考双证就是最好的选择了。如果东华大学在职研究生实现了学位证获取的梦想，参加相关的专业的学习，参加东华大学在职研究生高级研修班最好。最后要得到毕业证书，论文一共要交三篇，两篇是自己平时写的，还有一个是毕业答辩中接受东华大学在职研究生导师指导过的。这是重要的一篇，所以和导师关系处理上一定不能过于生硬。非全日制东华大学在职研究生学历之所以得到能够保留至今，因为社会发展的形势适应这种方式，存在即合理。东华大学在职研究生证书社会认可度更高的一月联考，可以普遍得到任何和接受。更多问题，欢迎在线咨询在职研究生教育网的老师们，我们在这里等你。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

王熙元：东华大学 艺术设计学院教师，中国工业设计协会会员，硕士。毕业于清华大学美术学院 ，国内人机工程学设计应用研究专家，主要从事：工业设计，环境设计，会展设计，人机工程学，交互设计等方向的研究。主要著作：出版著作：《环境设计人机工程学》；《实用设计人机工程学》；《新概念展示设计》《展会空间设计》等。发表论文：《人机工程学中的心理机能研究》《交互设计中的信息传达研究》《浅议现代展示的价值作用》 《静态交通设计中的人机关系 》《人机工程学的研究对象 》《人机关系中的心理因素 》《人机工程学在环境设计中的应用研究》《浅析观演设施中的人机因素》《环境设计人机工程学》全书共分7个章节，对人机工程学的的概念进行了介绍，在传统人机工程学的理论基础上，结合建筑环境设计中的设计特点、需求进行了针对性的讲解研究，书中根据我国颁布的作业保护，建筑规范，安全规范，生产规范，技术规范等强制性规范要求对环境设计中的人机应用进行了研究，对环境设计工作有实际的指导意义。内容包括人体尺度测量与应用、人在作业环境中的研究、家具设计中的人机要素、环境界面与人的关系、环境空间设计与人的心理需求等。是一般全新概念的人机工程学理论书，但是本书侧重于建筑及环境设计相关专业。

东华大学研究生论文发表

如果你未能完成论文，你的研究生学位将会受到影响。你可能会被要求重新提交论文，或者可能会失去获得学位的资格。因此，你需要尽可能多地完成你的论文，以确保你可以顺利完成学业。

根据相关文件规定，现将2017届全日制专业学位硕士研究生(下文简称硕士生)学位论文“双盲”评审及答辩等相关事宜安排如下。下面，我为大家提供东华大学关于二○一七届全日制专业学位硕士研究生学位论文答辩、“双盲”评审及文字重复率检测的 通知 ，全文如下：一、学位论文答辩2017届硕士生学位论文答辩应安排在5月25日前进行，各学院应在保证学位论文质量的前提下根据实际情况统一做好答辩安排，并及时报送研究生部学位办和研究生教育督学组。二、学位论文“双盲”评审全日制硕士研究生的答辩前“双盲”评审采用上海市“双盲”与学校“双盲”抽查两种方式。上海市“双盲”由上海市学位委员会办公室进行抽取，学校将另外随机抽取部分学位论文并委托国内教育评估权威机构进行学校“双盲”评审。(一)“双盲”评审范围(1)上海市学位委员会办公室抽到的硕士学位论文。(2)硕士点首届毕业研究生的学位论文。(3)上一年硕士学位论文“双盲”评审有“异议”的或“双盲”评审未按时送出的，其导师当年指导的所有硕士学位论文。(4)上海市硕士学位论文“抽检”认定为“存在问题学位论文”的，其导师指导的所有硕士学位论文连续两年内全部进行“双盲”评审。(5)教育部博士学位论文“抽检”认定为“存在问题学位论文”的，其导师指导的所有硕士学位论文连续三年内全部进行“双盲”评审。(6)超过三年培养年限或学习层次发生变化的研究生学位论文。(7)学校随机抽查的学位论文。