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盐城工学院选修课规定校级选修课是5分,其余为院级选修课,院级选修课按照各学院开设专业自行设定,拓展学分2个;其中拓展学分可转换成校级选修课的分数。 盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,实行省市共建、以省为主的管理体制,位于有“东方湿地之都,仙鹤神鹿世界”美誉的江苏东部沿海开发战略中心城市——盐城市。
你成绩好,表现优秀,你肯定有。你成绩差,表现不好,家里没钱,肯定没有。你成绩差,表现不好,家里有钱,肯定有。很简单。
过四级,二级计算机,拿到规定学分,积点也有要求,具体的跟相关专业有关,每一届的教学方案都有区别,具体可以咨询辅导员和班主任
校级选修课是5分 ,院级选修课,是按照各自专业设定的,拓展学分2个;其中拓展学分可转换成校级选修课的分数,校级选修课的分数不能转换成拓展学分
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一名导师首先带了很多名研究生,作为研究生,在同一导师手下的这几个同学中,应该博采众家之长,努力成为导师首先最优秀的研究生。毕竟你的导师也是水平有限的,在全校可能不是最厉害的,在全省,全国就更一般了。如果你连你导师门下的学生中,都做不到最好,那怎么超越你的导师,做到青出于蓝而胜于蓝,怎么能到更广阔的天地里面去竞争呢?2 经常总结研究生尤其是工科的研究生,在导师的要求下,经常参加各种实验、参加工程实践,这些东西有些可能是与自己学位论文无关的内容,有的可能自己也不感兴趣的。如果因为不感兴趣,就应付了事,得过且过。这是很不好的。每个人都应该认真对待面对的事情,哪怕是你不喜欢的,也应该尽最大努力干好。要时常总结,多与老师和同学交流。最好有一个专门的记录本,将所看所想记录下来。
学生学完教学计划规定的全部课程,且考核合格,根据国家相关规定,由盐城工学院颁发毕业证书;符合学士学位授予条件的,由盐城工学院授予学士学位。具体要求参见《盐城工学院学士学位授予条例》盐城工学院是一所公办本科省属院校,现有一校三区,分别为黄海中路校区、迎宾大道校区、希望大道校区。在校生规模达到18000多人,教职工1300多人。学校现有校园面积3686亩,教学行政用房面积94万㎡,教学科研仪器设备总值54万元,图书馆藏书69万册。学校面向全国15个省(自治区、直辖市)招生,截止2007年6月底,全日制本专科在校生13447人,其中本科生12336人。
盐城工学院创建于1958年6月,是江苏省属全日制普通本科院校,实行省市共建、以省为主的管理体制,位于有“东方湿地之都,仙鹤神鹿世界”美誉的江苏东部沿海新型工业中心城市——盐城。1996年5月,经原国家教委批准,盐城工业专科学校和盐城职业大学合并组建盐城工学院,成立了盐城市第一所本科院校。2000年2月,经江苏省人民政府批准,原盐城会计学校并入盐城工学院。建校50多年来,特别是1996年升格为本科院校以来,学校紧紧抓住高等教育大发展的历史机遇,依托地方政府的鼎力支持,大力弘扬新四军“铁军”精神,坚持走具有盐工特色的办学育人之路,凝炼了“笃学格致、厚德重行”的校训,形成了以工为主,工、经、管、文、理、农多学科协调发展的办学格局,在成功实现由专科学校向本科院校的历史性转变、获得学士学位授予权、征地建设新校区的基础上,2007年获得了教育部本科教学工作水平评估优秀等级,办学水平和综合实力均跨上了新的台阶,学校事业实现了跨越式发展。学校现有校园面积3645亩,固定资产总值近12亿元,教学行政用房面积55万平方米,教学科研仪器设备总值2亿元,图书馆藏书135万册。学校面向全国26个省(自治区、直辖市)招生,有全日制本专科在校生16769人,其中本科生16350人。学校设立15个二级学院、5个教学部和7个校属研究机构,开设41个本科专业,其中材料科学与工程专业是国家高等学校特色专业建设点,无机非金属材料工程专业是江苏省高校特色专业,机械设计制造及其自动化和土木工程两个专业是江苏省高校特色专业建设点;建有机械制造及其自动化、材料学、应用化学等3个省级重点建设学科和应用化学、材料学、机械制造及其自动化、电力电子与电力传动、结构工程、企业管理等6个校级重点学科;基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心是江苏省高校实验教学示范中心,计算机基础实验中心是江苏省高校实验教学示范中心建设点。学校高度重视师资队伍建设,坚持培养与引进相结合,积极实施师资队伍建设“双百工程”,加快推进“人才强校”战略,建成了一支素质优良、结构合理、发展趋势好、能满足教学科研需要的师资队伍。截止2008年12月底,全校共有专任教师926人,其中具有正高职称教师62人、副高职称教师297人,具有博士学位教师52人、硕士学位教师541人。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人,有江苏省“333工程”、“青蓝工程”等培养人选近20人。中国工程院姚穆院士、阮雪榆院士、孙伟院士、著名服装设计大师王新元等一批知名专家被聘为学校的客座或兼职教授。学校牢固树立教学工作的中心地位。积极开展品牌特色专业建设工程、精品课程建设工程、精品教材建设工程、示范实验中心(室)建设工程、教学质量监控工程、优秀教学成果培育工程、现代教育技术建设工程、教学名师培养工程等八大教学基础建设工程。2004年以来,学校共获得省级精品课程、省级精品教材和省级教学成果、重点项目资助、省级教研课题立项资助以及省级实践创新项目立项计40余项,获省级优秀教学团队1个。2007年6月,学校在全省高校第二家通过ISO9001质量管理体系认证,教育教学质量管理水平与国际标准接轨,形成了教学质量自我监控、持续改进的长效机制。学校以培养理论基础实、创新精神好、综合素质高、实践能力强的应用型人才为目标,按照“两重两强”的人才培养模式,在课堂教学、实践教学、教学投入、学风建设、人文艺术素质培养等方面下功夫,50多年来共为国家输送了4万多名高素质人才,他们广泛活跃在机械、建材、化工、建筑、电气、纺织等领域,为地方经济社会发展作出了重要贡献。学生参加大学英语四级考试,一次性通过率始终名列全省同类高校前列;应届毕业生考取研究生人数连年攀升,2008年达到256人,升学率达到14%。根据江苏省教育厅公布的数据,我校2004年以来毕业生年底就业率均达98%以上。学校坚持产学研相结合。充分发挥科学研究和服务社会的办学功能,围绕地方支柱产业,开展科研攻关,积极服务地方经济建设。建有江苏省高校重点建设实验室—江苏省生态环境材料重点建设实验室、省级工程技术中心—江苏省产品快速设计工程研究中心、省级科技公共服务平台—江苏省盐城纺织机械创新公共技术服务中心。2008年11月,挂牌成立了盐城工学院“江苏省级大学科技园”。2005年以来,学校获得省部级以上科研项目立项55项,其中国家自然科学基金3项,社会科学基金2项,“863”子项目1项;教师在省级以上刊物公开发表学术论文2676篇,被SCI、EI等国际著名检索工具收录170篇,有12项成果获得省级以上奖励,其中8项成果获得江苏省科技进步奖,有49项成果获得盐城市科技进步奖。高教研究和《盐城工学院学报》水平也有了大幅提升,学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”,《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”,社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。学校积极开展国际交流与合作工作。与美国、英国、韩国、加拿大、德国、澳大利亚、法国、日本等国家的高校、研究机构和企业集团建立了良好的交流合作关系。先后与英国格林威治大学联合举办“3+1”国际课程实验班、与美国UGS公司联合共建优集学院、与韩国江陵大学互派留学生、与印度NIIT信息技术学院联合培养软件人才。学校积极拓展联合培养研究生渠道,与江苏大学、南京工业大学、东南大学等8所高校联合培养研究生,现有兼职研究生导师34人,在培研究生44人,其中博士3人。经过多年的建设,学校各项工作取得了显著成绩,多次受到上级表彰,先后获得全国绿化模范单位、全国大学生社会实践先进单位、全国优秀教育科研单位、江苏省和盐城市文明单位、江苏省文明学校、全省高校先进基层党组织、江苏省就业工作先进集体、江苏省助学工作先进集体、江苏省大学生社会实践先进单位、江苏省高等学校信息化建设优秀单位、江苏省高校后勤工作先进集体、江苏省节水型高校、江苏省档案工作先进集体等荣誉称号。目前,全校上下正以评建获优和建校50周年为新的起点,深入学习实践科学发展观,积极推进“十一五”事业发展规划和第三步发展战略,为全面构建和谐校园、实现创建省内有地位、国内有影响的同类一流高校的目标而努力奋斗。说明:文中数据截止2008年12
盐城工学院对学士学位的要求如下:坚持四项基本原则,遵守法律,遵守社会公德,遵守校规校;纪,品行端正。达到培养方案的各项要求,经审核准予毕业,其课程学习和;毕业论文(毕业设计或其它毕业实践环节)的成绩,表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。因学籍异动降级的学生可跨培养方案审核,且达到不同培养方案中最低要求总学分。英语成绩达到学校相关的规定标准。其中:(1)普通本科国际经济与贸易、旅游管理专业(不含专转本、单招类)学生CET-4成绩2425分。(2)普通本科英语专业国家专业八级成绩260分,或国家专业四级成绩260分且国家专业八级成绩50分:本三英语专业国家专业四级(或学校组织的与国家级水平相当的专业四级考试)成绩≥60分。(3)国际合作班学生雅思英语成绩达5分水平。(4)其它专业学生需符合以下条件: CET-4成绩>360分。
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去奥曼教育或者汇众那里,交点钱,他们会发给你证书的,就值2个学分了,
有统一格式的,一般去你们学院的网站上都有发布的,你可以下载一下
问一下,大一体育千米没有过,如果补考再不过的话怎么办?影响大吗?
本人现大三,暑期过了就大四了,我是电气专业的,盐工么,在本二里算很一般的,学校硬件条件不错,软件我没看出来有多好,不过你这个专业在盐工来说是比较强的,盐城消费水平不是很高,你要是来了生活费可以比南京省不少,
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盐城工学院创建于1958年6月,是江苏省属全日制普通本科院校,实行省市共建、以省为主的管理体制,位于有“东方湿地之都,仙鹤神鹿世界”美誉的江苏东部沿海新型工业中心城市——盐城。1996年5月,经原国家教委批准,盐城工业专科学校和盐城职业大学合并组建盐城工学院,成立了盐城市第一所本科院校。2000年2月,经江苏省人民政府批准,原盐城会计学校并入盐城工学院。建校50多年来,特别是1996年升格为本科院校以来,学校紧紧抓住高等教育大发展的历史机遇,依托地方政府的鼎力支持,大力弘扬新四军“铁军”精神,坚持走具有盐工特色的办学育人之路,凝炼了“笃学格致、厚德重行”的校训,形成了以工为主,工、经、管、文、理、农多学科协调发展的办学格局,在成功实现由专科学校向本科院校的历史性转变、获得学士学位授予权、征地建设新校区的基础上,2007年获得了教育部本科教学工作水平评估优秀等级,办学水平和综合实力均跨上了新的台阶,学校事业实现了跨越式发展。学校现有校园面积3645亩,固定资产总值近12亿元,教学行政用房面积55万平方米,教学科研仪器设备总值2亿元,图书馆藏书135万册。学校面向全国26个省(自治区、直辖市)招生,有全日制本专科在校生16769人,其中本科生16350人。学校设立15个二级学院、5个教学部和7个校属研究机构,开设41个本科专业,其中材料科学与工程专业是国家高等学校特色专业建设点,无机非金属材料工程专业是江苏省高校特色专业,机械设计制造及其自动化和土木工程两个专业是江苏省高校特色专业建设点;建有机械制造及其自动化、材料学、应用化学等3个省级重点建设学科和应用化学、材料学、机械制造及其自动化、电力电子与电力传动、结构工程、企业管理等6个校级重点学科;基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心是江苏省高校实验教学示范中心,计算机基础实验中心是江苏省高校实验教学示范中心建设点。学校高度重视师资队伍建设,坚持培养与引进相结合,积极实施师资队伍建设“双百工程”,加快推进“人才强校”战略,建成了一支素质优良、结构合理、发展趋势好、能满足教学科研需要的师资队伍。截止2008年12月底,全校共有专任教师926人,其中具有正高职称教师62人、副高职称教师297人,具有博士学位教师52人、硕士学位教师541人。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人,有江苏省“333工程”、“青蓝工程”等培养人选近20人。中国工程院姚穆院士、阮雪榆院士、孙伟院士、著名服装设计大师王新元等一批知名专家被聘为学校的客座或兼职教授。学校牢固树立教学工作的中心地位。积极开展品牌特色专业建设工程、精品课程建设工程、精品教材建设工程、示范实验中心(室)建设工程、教学质量监控工程、优秀教学成果培育工程、现代教育技术建设工程、教学名师培养工程等八大教学基础建设工程。2004年以来,学校共获得省级精品课程、省级精品教材和省级教学成果、重点项目资助、省级教研课题立项资助以及省级实践创新项目立项计40余项,获省级优秀教学团队1个。2007年6月,学校在全省高校第二家通过ISO9001质量管理体系认证,教育教学质量管理水平与国际标准接轨,形成了教学质量自我监控、持续改进的长效机制。学校以培养理论基础实、创新精神好、综合素质高、实践能力强的应用型人才为目标,按照“两重两强”的人才培养模式,在课堂教学、实践教学、教学投入、学风建设、人文艺术素质培养等方面下功夫,50多年来共为国家输送了4万多名高素质人才,他们广泛活跃在机械、建材、化工、建筑、电气、纺织等领域,为地方经济社会发展作出了重要贡献。学生参加大学英语四级考试,一次性通过率始终名列全省同类高校前列;应届毕业生考取研究生人数连年攀升,2008年达到256人,升学率达到14%。根据江苏省教育厅公布的数据,我校2004年以来毕业生年底就业率均达98%以上。学校坚持产学研相结合。充分发挥科学研究和服务社会的办学功能,围绕地方支柱产业,开展科研攻关,积极服务地方经济建设。建有江苏省高校重点建设实验室—江苏省生态环境材料重点建设实验室、省级工程技术中心—江苏省产品快速设计工程研究中心、省级科技公共服务平台—江苏省盐城纺织机械创新公共技术服务中心。2008年11月,挂牌成立了盐城工学院“江苏省级大学科技园”。2005年以来,学校获得省部级以上科研项目立项55项,其中国家自然科学基金3项,社会科学基金2项,“863”子项目1项;教师在省级以上刊物公开发表学术论文2676篇,被SCI、EI等国际著名检索工具收录170篇,有12项成果获得省级以上奖励,其中8项成果获得江苏省科技进步奖,有49项成果获得盐城市科技进步奖。高教研究和《盐城工学院学报》水平也有了大幅提升,学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”,《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”,社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。学校积极开展国际交流与合作工作。与美国、英国、韩国、加拿大、德国、澳大利亚、法国、日本等国家的高校、研究机构和企业集团建立了良好的交流合作关系。先后与英国格林威治大学联合举办“3+1”国际课程实验班、与美国UGS公司联合共建优集学院、与韩国江陵大学互派留学生、与印度NIIT信息技术学院联合培养软件人才。学校积极拓展联合培养研究生渠道,与江苏大学、南京工业大学、东南大学等8所高校联合培养研究生,现有兼职研究生导师34人,在培研究生44人,其中博士3人。经过多年的建设,学校各项工作取得了显著成绩,多次受到上级表彰,先后获得全国绿化模范单位、全国大学生社会实践先进单位、全国优秀教育科研单位、江苏省和盐城市文明单位、江苏省文明学校、全省高校先进基层党组织、江苏省就业工作先进集体、江苏省助学工作先进集体、江苏省大学生社会实践先进单位、江苏省高等学校信息化建设优秀单位、江苏省高校后勤工作先进集体、江苏省节水型高校、江苏省档案工作先进集体等荣誉称号。目前,全校上下正以评建获优和建校50周年为新的起点,深入学习实践科学发展观,积极推进“十一五”事业发展规划和第三步发展战略,为全面构建和谐校园、实现创建省内有地位、国内有影响的同类一流高校的目标而努力奋斗。说明:文中数据截止2008年12
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本人现大三,暑期过了就大四了,我是电气专业的,盐工么,在本二里算很一般的,学校硬件条件不错,软件我没看出来有多好,不过你这个专业在盐工来说是比较强的,盐城消费水平不是很高,你要是来了生活费可以比南京省不少,
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盐城工学院对学士学位的要求如下:坚持四项基本原则,遵守法律,遵守社会公德,遵守校规校;纪,品行端正。达到培养方案的各项要求,经审核准予毕业,其课程学习和;毕业论文(毕业设计或其它毕业实践环节)的成绩,表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。因学籍异动降级的学生可跨培养方案审核,且达到不同培养方案中最低要求总学分。英语成绩达到学校相关的规定标准。其中:(1)普通本科国际经济与贸易、旅游管理专业(不含专转本、单招类)学生CET-4成绩2425分。(2)普通本科英语专业国家专业八级成绩260分,或国家专业四级成绩260分且国家专业八级成绩50分:本三英语专业国家专业四级(或学校组织的与国家级水平相当的专业四级考试)成绩≥60分。(3)国际合作班学生雅思英语成绩达5分水平。(4)其它专业学生需符合以下条件: CET-4成绩>360分。
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