知识的重要性议论文素材摘抄初中
知识的重要性议论文素材摘抄初中
学习砥砺人生,高考决定命运。一句句勤奋求学,熬墨蓄势;勤奋求学,不断超越……这些口号激励无数学子,完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性,这需要我们要有‘吸其精华,去其糟粕’的目光去对待!面对各种挑战,学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关,脱离了在社会实践中学习,一个人不是看他对知识了解多少,而是看他在现实社会中如何服务大众。因此,在实践中学习,才能创透出无愧于时代的贡献。 凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。某学生说,学习好了,才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习,这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔,学习知识多了,可以创造出巨大的贡献,学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要,是对物质产品的反映。知识是大众传媒,是服务社会的需求。俗话说:活到老学到老,学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以,学习是促进人的全面发展,丰富人的精神世界,增强精神力量的需求。 一个国家文化需要我们学来知识来展示,鲁迅先生弃医从笔录,用一生撰写中华睡狮的觉睲,这离不开他从人民生活中的学习。马克思和恩格斯用一生谱写了《共产党宣言》这无异他为人民贡献作出的作品,这离不开他的学习、贝多芬用一生与命运抗争,歌颂了《命运交响曲《英雄交响曲》经典名曲的诞生、面对自己命运遭遇不安的司马迁,用华丽一生编写了《史记》……他们,他们,他们都在学习,这真的学习好了,才能创造出给人民展示出给社会最出色的一面。不学习也许人类历史会倒退,像原始人一样生活,不学习就会出现彼此不懂得尊重,唯有学习才能做到世界各国人民相互尊重,平起平坐。这个就是印正历史的见证。学习无疑是人对知识的喝求,追寻学习,热卖生活的情感。学习好了,才能更好的服务于社会。每一件事都要从多方面的角度看待。学习有多远,行动就能走多远,学习是精神力量强大支撑。让我们的社会成为一个实实在在学习型的社会,这样学习便成为一种心德。在学习获得的知识感到学习的有趣……学习好了,更好服务社会,营造一个学习情感表达区。 学习好了、知识多了、学会用知识帮助人了,这样的学习,不是我们学习的重要性吗?
知识的重要性议论文素材摘抄高中
经典作文素材: 1、成功的人生才是完美的人生 成功的人生是努力的人生,是无任何遗憾的人生,是目标明确并为之奋斗的人生,是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证,认为人生成功必须具有三大因素:一是宏观管理能力,二是实际操作能力,三是处理人际关系能力。其中,前两者仅占15-20%,后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似:成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态,而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。 人人都希望成功,但往往把成功看得高不可攀,其实成功的人生是从每一点每一滴做起的,成功离我们很近。要想一步步迈向成功,必须从现在做起,从做到"五会"做起,即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功,只要你努力,只要你每一天都成功一点点,成功的人生就会离你越来越近! 2、铁环的寓言 一个铁环,不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆,所以滚得很慢。但正因为如此,它观赏到了平日里很少注意的花草,并和它们交了朋友
所谓议论文就是对某事某现象发表自己的观点的文章。议论文一般讲究论点明确,论据充足有力。因而建议你平时多关注事实,多思考,这样有利于考试时找到灵感和观点几论点。收集一些名人名言事例,试着用这些东西来说明自己的观点,多多练笔,要知道任何文章都是练出来的,写多多自然熟能生巧,文笔流畅。至于用词,不必太执着去抓,论文可不是散文,要求要实在明了,只要用词文雅就行了。
议论文既要以理服人,选择了议论文关键要写的很有条理有通顺,而不是纠结于文字水平,当然也有的老师喜欢花的、、、要言之有物是对的,我不能说出要看哪些书但是希望你能给自己确定几个关键词,根据自己想得到的内容去找素材找名人是要的,但是不建议大批量的,找两三个名人去熟悉,最好不是烂熟的,也不要很生僻,那些套话作文专业户你是知道的,咱避开,其余的人里找,用例子关键是符合主题一两个当年时事,在我们那时候感动中国是很流行的,但是现在么,希望你眼界放大点先说这些了我们老师说重要的是拍好详略,然后通顺自然你可以自己写小片段训练,写一个人,写一个人的某一点品质分析的精彩的是重要的,即使你用了很烂的例子
樱花 桃花 梨花 郁金香 木香花 牡丹 油菜花 杜鹃花(四月 或 五月中旬)蔷薇科植物 桃李杏樱花 丁香 玉兰 刺槐 李花 海棠 梨花 丁香 郁李 麦李 白花木香 唉 太多了 数都数不过来~!!! 0
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学习砥砺人生,高考决定命运。一句句勤奋求学,熬墨蓄势;勤奋求学,不断超越……这些口号激励无数学子,完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性,这需要我们要有‘吸其精华,去其糟粕’的目光去对待!面对各种挑战,学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关,脱离了在社会实践中学习,一个人不是看他对知识了解多少,而是看他在现实社会中如何服务大众。因此,在实践中学习,才能创透出无愧于时代的贡献。 凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。某学生说,学习好了,才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习,这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔,学习知识多了,可以创造出巨大的贡献,学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要,是对物质产品的反映。知识是大众传媒,是服务社会的需求。俗话说:活到老学到老,学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以,学习是促进人的全面发展,丰富人的精神世界,增强精神力量的需求。 一个国家文化需要我们学来知识来展示,鲁迅先生弃医从笔录,用一生撰写中华睡狮的觉睲,这离不开他从人民生活中的学习。马克思和恩格斯用一生谱写了《共产党宣言》这无异他为人民贡献作出的作品,这离不开他的学习、贝多芬用一生与命运抗争,歌颂了《命运交响曲《英雄交响曲》经典名曲的诞生、面对自己命运遭遇不安的司马迁,用华丽一生编写了《史记》……他们,他们,他们都在学习,这真的学习好了,才能创造出给人民展示出给社会最出色的一面。不学习也许人类历史会倒退,像原始人一样生活,不学习就会出现彼此不懂得尊重,唯有学习才能做到世界各国人民相互尊重,平起平坐。这个就是印正历史的见证。学习无疑是人对知识的喝求,追寻学习,热卖生活的情感。学习好了,才能更好的服务于社会。每一件事都要从多方面的角度看待。学习有多远,行动就能走多远,学习是精神力量强大支撑。让我们的社会成为一个实实在在学习型的社会,这样学习便成为一种心德。在学习获得的知识感到学习的有趣……学习好了,更好服务社会,营造一个学习情感表达区。 学习好了、知识多了、学会用知识帮助人了,这样的学习,不是我们学习的重要性吗?
有知识不一定有智慧有智慧不一定有知识但有智慧能更便利的掌握知识有知识可以提升自己的智慧
朋友,能告诉我知识是什么吗?是最有价值的东西,还是最没有用处的东西?是钻石一样珍贵,还是石头一样普通?谁知道呢?有这样一个故事:深夜,一个商人从商场往家里赶,经过一个隧道。黑暗中有一个声音在他的耳边响起:“捡些石头吧!”商人吓了一跳,但还是顺手捡了几块石头。到家时,天已经亮了,他从口袋里拿出石头一看,竟然是几块闪烁着迷人光芒的钻石。商人非常后悔自己当时为什么不多捡几块呢。老师说,知识就是人生途中随手捡的石头,当你发现它的价值的时候,你会后悔自己当时为什么不多捡几块。书到用时方恨少!妈妈小时候只上过四年的小学,她经常在我的耳边唠叨知识的重要性,一旦看到我有空余的时间,就会说:“看你,现在能上这么好的学校,我当年可是连小学都没上完啊,你要好好珍惜学习的机会哦!”让我不厌其烦,耳朵都磨出了茧子。舅舅从法国回来,给我讲了一件事。他一位朋友生意做得很大,赚了很多钱,却整天长吁短叹自己的生活很乏味。他家里的书房布置得很有氛围,两个大书架摆满了一些精装的书,有些甚至是孤本,但他却从不看书,因为他斗大的字认不了几个。舅舅说,读书是一种精神生活,如果一个人没有知识,他再有钱也是穷的,注定要受到他人的嘲笑。师长们总是向我陈述知识的重要性,我不仅想问一句:如果一个少年一路上被一袋叫做“知识”的石头压弯了腰,他最终辛苦地得到了“知识钻石”,那他一路上的风景都来不及看了,他的生活有意义吗?朋友,谁能告诉我,在人生的路上,知识的钻石捡拾到多少是恰到好处、是最有价值的呢?
知识与智慧是成正比的,不过还是有书呆子,你顺着这条思路想一下。
知识的重要性议论文素材初中生
、知识能使人获得财富,知识能使人变得高尚,知识能使人的生活充满阳光,知识能使人获得强大力量 ,冲破重重困境,最终走向成功的大门;知识能使一 个民族变得优秀,变得强大起来;知识能使一个国家变得繁荣昌盛2、知识,是社会发展的需要,跟上时代步伐的因素, 以至于不被淘汰。古往今来,人们对文化知识尤其重视,因为它可以给人指明正确的道路,给人带来幸福3、知识是人类社会进步的必要条件。有了知识人类才能不断发展4、知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。没有知识,我们的世界将混沌不堪5、知识是指明方向的灯塔6、知识是精神修养的粮食7、知识是解惑明理的钥匙8、知识是建功立业的武器俗话说:有知识的人走遍天下都不怕,没知识的人,走出自己家门都困难
实践和学习同样是很重要,但现实社会中,往往体现出的是才华和能力,而学习是很难锻炼出来的,只有在实践中去总结经验,所以,实践比学习更重要! 举个简单的例子:一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢?很显然:实践更锻炼意志和能力,因此充分证明了实践比学习更重要! 学以致用(1) 学生在学习中积累了很多语文知识、名言名句,只会用于答题做试卷,没有考虑和尝试过把它们用到语言表达交流的实际中去这和我们的考试内容和老师的重视程度有很大的关系必须看到在高考中,这些知识都是有很明确的答题点的,所以学生普遍认为只是答题中需要这些,在日常生活中,是没有必要运用的 我们老师在教学中,不能只注意到学生的积累,只要求其对文言文名句或者古典诗词的简单识记,而应更多注重学生对所学知识的内化,在日常教学中教师要积极引导学生对积累的知识进行应用拓展比如:根据所积累的知识,教师在课堂上创设情景教学,让学生体会应用的妙处;强调语言表达交流水平与答题相比,前者更为实用,更显其文学素养 学以致用(2) 学以致用,这是我国古代教育的一个重要思想,也是中国人务实的一个表现反思我们的语文教育, 学以致用的思想却没有能够很好的体现出来我们在语文课堂上所教 的内容,一旦回归到生活中,学生就不知如何操作,比如应用文的写作当然,我们的学生“积累了很多语文知识、名言名句,只会用于答题做试卷,没有考虑和尝试过把它们用到语言表达交流的实际中去”这种问题就更为突出,分析原因有许多,但是根本一点就是对语文知识的应用能力不强如何来改变,从而提高学生的应用能力呢?我们有以下的几点思考与尝试: (1)改变学生语文学习只是为了应付考试的思想,围绕课文 内容,进行语言应用在一般的学生看来,语文的学习重点是背诵课文,这种思想使他们产生一种错觉,我只要背会课文,我就算语文学习好了,至于象阅读、写作这些,只是运气至于说,日常的应用,更是自己的事,与学习语文没多大的关系,中国人谁不会说汉语,学习说话,天下第一大笑话针对这一问题,我们在教学中,强化语言应用,把学习的文章,通过复述,提问等形式,开展教学,同时结合文章背景,让学生通过采访家长的形式,来了解课文以外的内容,一举两得,强化语言应用能力 (2)通过写作来强化语文知识的掌握在教学中,我们有意识的让学生去引用课文中的诗句、段落,来作为自己的文章论据,为自己文章增色对学生认为富有哲理意味的句子,作为写作训练的话题,来使学生展开课文内容,强化表达,使作文教学与语文知识积累相结合 (3)通过做学习总结,来激发学生的积累我们在讲授完课文内容后,通过一两个问题的设置,来让学生总结课堂中学习的知识在每学期结束时,让学生做自我总结,写学期结束时的感想,强化语文与生活的联系 总之,语文中的应用与拓展,发现与创新,必须围绕课堂来进行,这样避免了“应用与拓展,发现与创新”中的盲目性,其次还要建立课堂与生活的联系,让语文真正的走向生活
学习知识很重要,知识在任何时候都非常重要。假设我们都不读书,这个世界会变成什么样子呢?就像普通的动物一样,吃了睡,睡了吃,最后被人类所杀,或者自然死去。我们人类之所以是高等动物,就是因为我们有学习能力,有学习知识的能力,这是有别于别的动物的最显著区别。知识是推动人类社会不断进步的基石,也是保护我们,为我们的生活和工作保架护航的利器。比如康德说的,“生气是拿别人的错误来惩罚自己”,说得多好呀!如果我们没有学到这句话,就不会在无意间和别人发生不愉快时调整自己的心理。还有黑格尔曾说,“存在既是合理”,就不会在想不通某些事情的时候想起他说的话,心理上自然就豁然开朗了。类似的许多知识不断指导我们的生活学习,不断指引我们正确前行。当代社会,由于知识的更新很快,不得不逼迫我们掌握一些诸如“精英特速读记忆”的技巧,这样能让我们在短时间内学习更多的知识,这也是读书人聪明的做法,这在发达国家都列入中小学培训的。另外,读书是一种好习惯,能活跃我们的大脑,充实我们的生活。读书的人更加长寿,读书的人更加快乐,因为学进脑子的是自己的东西,知识还能换成钱,可谓是知识财富,有了知识的人是很值钱的。
美国著名的女作家、教育家海伦·凯勒在一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来连话也说不出来了。这对一般人来说是不可想象的,但海伦并没有悲观,更没有向命运低头。在她的家庭教师沙利文的帮助下,用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话,并且学会了五种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于世界著名的哈佛女子学院,此后她将毕生的经历和心血都投身于慈善事业。一个盲聋人居然会有这么大的成就,难道不让人惊讶吗?如果海伦屈服于不幸的命运,不用知识和学习改变命运,那么她就会成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者!但她却与不幸的命运做斗争,她以惊人的毅力和顽强的精神,不断学习,用知识充实自己,为人类做出了巨大的贡献。
知识的重要性议论文素材初中语文
关于勤学的名言 惟日孜孜,无敢逸豫。 ——《尚书》 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。 ——刘向 读书名言:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理 西方读书名言10则:我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。 ——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇, 使阅卷老师“一见钟情”。 四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想 到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒 热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分 数。因此,写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就 是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构 思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧 近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。 那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目
不要写议论文,中学生很难写好,一般只有基础分,即使到了高中也一样,记叙文更有优势。