珍惜生命议论文开头和结尾怎么写

珍惜生命议论文开头和结尾

开头；水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险，可以使人失去宝贵的生命！结尾：现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命！

生命:开头:保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。死亡是一个沉重的话题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。 结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人．还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界．

开头:1、我曾以为生命只是一场游戏。从我出生的那天开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何去努力，如何去改变都已经是命中注定。2、生命，一个有血有肉的字眼，生命，创造了万物可喜可悲的一生，留下一个消失但又永远不会磨灭的痕迹。3、感动生命，生命是可贵的，人的生命只有一次;珍惜生命，爱惜生命是我们的责任。结尾:1、原来，生命并不是脆弱的。原来，生命可以直面挫折。2、我们应该认真的过好每一天，全力去帮助每一个人，让生命变得更加有意义。3、世间上的万事万物都有生命，但是怎么去生存，该如果去做，一切都把握在我们自己的手中，所以，努力吧！拼搏吧！

开头：水蕴含着生命的意蕴，能为我们带来生之光，也能轻易夺走我们的生命，我们应该应当珍惜生命预防溺水。结尾：我们的生命很宝贵，人的生命只有一次，我们应该要学会珍惜生命，预防溺水，防止被水夺走生命。以下是作文的相关介绍：写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。写作活动的主要作用和意义在于：表达感情、交流思想、传递信息。现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题。写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。以上资料参考百度百科——作文

珍惜生命议论文开头和结尾怎么写

开头：水是生命的源头，是解渴的用具，然而，这生命之泉却蕴含着无穷的危险，让一个个人，失去亲人。结尾：让我们远离生命之泉，水吧。

开头；水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险，可以使人失去宝贵的生命！结尾：现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命！

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

开头；在这世界上，每个人都是独一无二的，生命更是无法重来的。结尾；生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。

珍惜生命的议论文开头和结尾

珍惜自己宝贵的时间吧

开头:我常常思考，生命是什么？有人说，生命是一首诗，清新自然;生命是一杯茶，苦尽甘来;生命是一本书，知识无穷。

三毛在十一岁时写出这样的句子：“想到二十岁是那么的遥远，我猜我是活不到穿丝袜的年纪就要死了，那么漫长的等待，是一个没有尽头的隧道，四周没有东西可以摸触而只是灰色雾气形成的隧道，而我一直踩空，没有地方可以着力，我走不到那个二十岁……。” 然而时光转身之后，她蜕变为自信美好的女子，她说：“流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是依然为着它的色彩目眩神迷，觉着生命所有的神秘与极美已在蜕变中张显了全部的答案。而许多彩色的蝶，正在纱帽山的谷底飞去又飞来。就这样，我一年又一年的活了下来，只为了再生时蝴蝶的颜色。” 你可以用第一段当开头，后面的当结尾，或者都写在开头，这个话题应该很容易写，你自己看着发挥吧。

生命:开头:保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。死亡是一个沉重的话题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。 结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人．还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界．

珍惜生命议论文开头结尾

开头：水蕴含着生命的意蕴，能为我们带来生之光，也能轻易夺走我们的生命，我们应该应当珍惜生命预防溺水。结尾：我们的生命很宝贵，人的生命只有一次，我们应该要学会珍惜生命，预防溺水，防止被水夺走生命。以下是作文的相关介绍：写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。写作活动的主要作用和意义在于：表达感情、交流思想、传递信息。现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题。写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。以上资料参考百度百科——作文

开头：珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，还有温柔的一面，滋养着人类和万物，还有刚烈的一面，有时夺取人的生结尾：生命无价，水无情。水是自然界最宝贵的资源。我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来珍爱生命谨防溺水还水一个清白

开头：水是生命的源头，是解渴的用具，然而，这生命之泉却蕴含着无穷的危险，让一个个人，失去亲人。结尾：让我们远离生命之泉，水吧。

开头；在这世界上，每个人都是独一无二的，生命更是无法重来的。结尾；生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。

珍惜生命议论文开头和结尾摘抄

泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理：人，不能总是奢望拥有很多东西，有些东西多了，反而承受不了，所以，我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切。作为学生的我们，都觉得生活给了我们太多太多的压力，父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。还记得从老师口中听说过这样一件事，某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后，来自各方面的压力使得他喘不过气来，竟然选择了自杀。就这样，一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易，你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道：我解脱了，我自由了，我可以像小鸟一样在空中飞翔了，我的自由啊……这样的自由，以生命作为代价的自由，又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想，这些压力，是否真的一无是处呢?何不积极面对，将它们转化为生活的动力呢?在中华民族悠久的历史中，匡衡的凿壁借光，司马迁身受宫刑，忍辱负重，写下了《史记》。鲁迅先生家道中落，还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……设想，假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”，那哪来的千古绝唱呢?对比自己的生活，现在的小孩，哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比，我们已经算是幸福的了。不是吗?所以，我们要珍惜生活。珍惜，现在所拥有的一切。

三毛在十一岁时写出这样的句子：“想到二十岁是那么的遥远，我猜我是活不到穿丝袜的年纪就要死了，那么漫长的等待，是一个没有尽头的隧道，四周没有东西可以摸触而只是灰色雾气形成的隧道，而我一直踩空，没有地方可以着力，我走不到那个二十岁……。” 然而时光转身之后，她蜕变为自信美好的女子，她说：“流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是依然为着它的色彩目眩神迷，觉着生命所有的神秘与极美已在蜕变中张显了全部的答案。而许多彩色的蝶，正在纱帽山的谷底飞去又飞来。就这样，我一年又一年的活了下来，只为了再生时蝴蝶的颜色。” 你可以用第一段当开头，后面的当结尾，或者都写在开头，这个话题应该很容易写，你自己看着发挥吧。

生命:开头:保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。死亡是一个沉重的话题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人．还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界．

开头:我常常思考，生命是什么？有人说，生命是一首诗，清新自然;生命是一杯茶，苦尽甘来;生命是一本书，知识无穷。